演講稿的語言要簡潔明了，具有說服力，能夠引起聽眾的興趣。一個有說服力的演講稿需要具備邏輯性和連貫性，使聽眾能夠理解和接受我們的觀點(diǎn)。這些演講稿范例展示了作者的思維深度和對話術(shù)的運(yùn)用。

朋友的演講稿篇一

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

我有一位朋友，你見了一定會說好。

我與她已相處三年了。她長了一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，圓溜溜的大眼睛，能說會道的嘴，還有一雙小巧玲瓏的手。她性格溫順、謙虛和氣，對家長，老師都很有禮貌，還文質(zhì)彬彬，從不對別人發(fā)脾氣，學(xué)習(xí)又好，又很單純，從不算計別人，是個大家都喜歡的好孩子。

有一次，一個同學(xué)教我做題，可我聽不懂，那個同學(xué)說我笨就不教我了。她看見了，走了過來，耐心的教我，哪里不懂就再講一遍，當(dāng)時我極為感動，我想我終于有一個知心朋友了。從那以后，我和她的感情更好了，我們親如姐妹，一起渡過了三年愉快的時光。

可有一天，她說她要走了，那是我在她面前第一次哭，她也忍不住哭了起來。雖然我很舍不得，但她還是走了。我知道不管她在哪里，我和她之間的友誼都不會改變，我們的心永遠(yuǎn)都會連在一起的。直到今天她的身影還會浮現(xiàn)在我的腦海里，久久不能離去。我很想念她——劉春麗。

朋友的演講稿篇二

親愛的朋友們：

大家好！

人們都說鱷魚非常可怕，可在鱷魚的眼里，人類才是最可怕的，人類不斷地捕殺它們，想得到它們的皮，鱷魚皮可以制做錢包、皮包、皮帶、皮鞋……，它們在市場上賣的很貴，鱷魚的數(shù)量在不停地減少，如果人類再這樣捕殺，鱷魚早晚一天會滅絕。

鯊魚也很兇猛，但也被人類吃，人類覺得鯊魚的兩個魚鰭味道鮮，就大量地捕殺它們，反鯊魚的兩個魚鰭割掉再扔進(jìn)海里，鯊魚會被餓死，而且兩個鰭也無法再長出來，這樣，鯊魚也會滅絕，人類的罪可不小啊!

人類，覺醒吧，現(xiàn)在亡羊補(bǔ)牢還不算遲，如果你們知錯不改，那你就完蛋了，動物是人類的好朋友，人類不會再殺好朋友了。

朋友的演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

你們好!

隨著日子一天天的過去，天氣又變的越來越冷了，也許當(dāng)你在逛街的時候也許會看到，女孩們兒帶上了各色各樣的圍巾和可愛的帽子，男孩們兒都穿起了長大衣，一個個望過去都顯得格外的靚麗與俊俏，他們的穿著打扮卻預(yù)示著冬天的到來和新年的`臨近...

細(xì)心的你，很容易的發(fā)現(xiàn)，平時與你一路相伴的我，也換上了“新裝”(“新裝”是指新的精神面貌，下同)希望這一系列的“新裝”能夠在這寒冬之季為您送去一些溫暖，同時也希望能夠喚起你與我的一些記憶。

年少的我，自從小學(xué)，初中畢業(yè)之后，進(jìn)入高中之后更有著對學(xué)習(xí)的美好憧憬與期許，整理好學(xué)習(xí)旅途上的“行裝”，將踏上去另一個學(xué)習(xí)的“旅途”。來到學(xué)技能的高中，對一切感到新奇過后，我會覺得有些勵志向上的思想，對學(xué)習(xí)的向上思想便油然而生，很想好好讀書回報父母，回想以前總覺得你們煩的再三叮囑……于是我便更加的想努力學(xué)習(xí)，用成績來回報你們對我做的每一件事，這一秒不失望，下一秒就有希望，這就是我努力的宣言，雖然人無完人，俗話說：水可干而不可奪其濕，火可滅而不可奪其熱，石可破而不可奪其堅。我想做人應(yīng)該也是這樣的吧!?每個人都有獨(dú)自的拿手絕活...

也許過了十幾年后，當(dāng)你成家立業(yè)，為生活為工作忙碌奔波著，漸漸的與同學(xué)、朋友見面、交流的機(jī)會越來越少，但每天開啟了qq，從頭像、個性簽名、空間信息，總能知道朋友、同學(xué)的近況，隨時qq聊起來，并不會因為距離的遙遠(yuǎn)、沒有時常見面而感到生疏。

朋友的演講稿篇四

親愛的老師和同學(xué)們：

大家早上好！

我今天演講的題目是《與好書為友，以讀書為樂》。

讀書是成長的基石，讀書是美好生活的開始。古今中外許多有遠(yuǎn)大理想的偉人都是勤奮學(xué)習(xí)的榜樣。周恩來為中國的崛起而學(xué)習(xí)。魯迅少年時，冬夜讀書冷，嘴里嚼辣椒，用辣椒驅(qū)寒，堅持讀書。

而且，他不動筆墨看書。他在讀書的時候，在重要的地方畫圈、條、點(diǎn)等符號，在書上的空白處寫評語，有時還會從書上摘抄重要內(nèi)容，或者隨時寫下自己的讀書經(jīng)歷，把學(xué)到的東西運(yùn)用到實踐中去，指導(dǎo)中國革命。他們之所以能成為偉人，是因為他們熱愛學(xué)習(xí)。

博覽群書，又善于思考的結(jié)果。希望同學(xué)們向這些偉人學(xué)習(xí)，趁著少年時光多讀書，讀好書，勤思考，為自己的人生打下扎實的文化基礎(chǔ)。在此我倡議同學(xué)們做好如下五件事：

1、制訂一份個人讀書計劃，在認(rèn)真上好每一堂課，完成學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)時爭分奪秒，充分利用課余時間多讀書。

2、選擇健康有益的書籍，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

3、寫讀書心得，通過閱讀提高自己的思想和品位。

4、上好閱讀課，利用好每天的閱讀時間。

5、積極參與建設(shè)豐富多彩的班級圖書角，互相信任、分享、傳播。

同學(xué)們，知識改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來。閱讀會給你帶來快樂，會引導(dǎo)你走向成功，我希望同學(xué)們與好書為友，以讀書為樂，擁有一個書香人生、快樂人生。謝謝大家！

朋友的演講稿篇五

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我有一個非常要好的朋友。

她長著一雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子，一張大大的嘴巴，讓人一看就覺得憨厚踏實。胖乎乎身子，配上粉粉的皮膚，很是可愛！她性格直爽，說起話來橫沖直撞的，也不會考慮會不會得罪人。

她吃飯速度異常驚人。有一次周末，她來我家玩。到了吃飯的時候，爸爸、媽媽給她盛了一大碗飯（比我的多了一大半，因為她吃飯比我能干很多）。當(dāng)我才吃到幾口飯的時候，她說她吃完了。我一看墻上的鐘，啊，才過五分鐘呀！

我再一看爸媽，她們的碗里都還有大半碗的飯呢！這下，不僅是我，連爸媽都不得不感嘆：這孩子吃飯的速度也太快了吧！

她喜歡說實話，從來不假打。說了就說了，也從不會想自己說的話是否得罪人了！比如，有一次，她很長一段時間沒來我家玩了。進(jìn)門就對我媽媽說：“唉呀，阿姨，你怎么又長胖了呀？”吃飯時又對我說：“姐姐，你吃飯的速度也太慢了吧！二十分鐘了還沒吃到小半碗！你就不能快點(diǎn)嗎？不然我可不想跟你玩了！”

雖然她的話很難聽，不過我們卻一點(diǎn)也不討厭她。因為她說的是實話，而且天真可愛，我們喜歡她都來不及呢！你問我她是誰？她就是我幼兒園時最好的朋友——廖心怡。

愿我們的友誼天長地久！

朋友的演講稿篇六

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

那些覺得閱讀很有意思的人一定覺得讀書是一種又酸又甜的東西吧？我就是這樣的哦！我一打開書，就好像掉進(jìn)了一個泥潭，無法自拔。在書中，我結(jié)識了更多的朋友：我認(rèn)識了海的女兒，我為她的遭遇而哭泣；我結(jié)識了匹諾曹，我為他變成了人類而高興；我認(rèn)識了灰姑娘，我為他變成公主而激動。

這一切的一切，都是我從書中學(xué)到的，我覺得讀書是一顆又酸又甜的水果糖！

而那些覺得讀書很無聊的人就不一樣了，他們一定覺得讀書是一件十分苦惱的事情。是一件又苦又辣的東西呢！個別人就是這樣的哦。（我們班上的）到了閱讀時間，他們翻開書看了起來，雖然同樣是看書，但他們的表現(xiàn)卻是心不在焉……唉！就不必說了，相信大家會明白的。

我覺得讀書不止只有酸甜苦辣四種味道，還有很多種哦！這，需要我們自己去領(lǐng)悟。

朋友的演講稿篇七

老師們，同學(xué)們:。

你們好!

老師們，同學(xué)們，我今天講話的題目的是"心存感恩，做感恩少年"。感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線，感受和感激他人恩惠的能力的成長，是一個人維護(hù)自己的內(nèi)心安寧感和提高充裕感必不可少的心理能力。感恩，不僅是一種情感，更是一種行為表現(xiàn)，是以"寸草心"報"三春暉"的赤子之舉。感恩有時只需要一句問候，一束鮮花，一個擁抱，甚至一句話，就能傳遞親情，表達(dá)心意。我們只有學(xué)會感恩，才能以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡的勞動，在未來的中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂。只要我們心懷感恩，我們便會發(fā)現(xiàn)，生活原來是如此的和諧和美麗!

所以，我們要感恩時代，同過去，同上代比生活，比待遇，比條件，感念時代的賜予，在意現(xiàn)在的擁有，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識和社會責(zé)任意識。我們要感恩社會，感謝大自然對生命之源的賜予，感悟社會的饋贈，學(xué)會熱自然，回報社會。我們要感恩團(tuán)隊，感恩集體的每一個人給予自己的關(guān)心，幫助和支持，感念團(tuán)隊共建的每一份榮譽(yù)和成功。我們要感恩父母，感念父母對我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑，感謝父母對我們的無私付出和養(yǎng)育之恩，對父母長輩多一份體貼，多一份關(guān)懷，多一句問候，盡孝心，重人倫，付親情。

我們要感恩老師，感謝老師對我們心智的啟迪和生命成長的關(guān)懷，感念老師對我們的辛勤付出和教誨，在感念師恩中崇德成才，奉獻(xiàn)社會。我們還要感恩對手，感謝強(qiáng)大的對手給予我們的競爭壓力和挑戰(zhàn)，感謝對手給予我們的鞭策和成長進(jìn)步的動力，用感恩的心做人做事。同學(xué)們，如果你心存感恩，當(dāng)你因沒有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評乃至訓(xùn)斥時，就會放下所謂的面子，不再一意孤行，因為你知道，老師是真心幫助你。如果你心存感恩，放學(xué)時哪怕肚子再餓，也不在校外小店逗留，要按時回家，因為你知道，你的家人在焦急地等你，你的停留會堵塞交通。如果你心存感恩，當(dāng)同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，不是大打出手，更不至于叫校外的人來幫忙攪混水，因為你知道，同學(xué)不是敵人，要這份。如果你心存感恩，當(dāng)你要鉆紀(jì)律的空子時，就會自覺約束自己的不良行為，因為你知道，集體的榮譽(yù)靠每個成員來維護(hù)。在這兒，我特別要說的是，九年級的660名同學(xué)，還有三個月你們就要離開生活了三年的學(xué)校，想過如何回報集體嗎很簡單，人人守校規(guī)，個個學(xué)做人，為學(xué)弟學(xué)妹們做出榜樣，也為自己的人生留下美好的回憶。

朋友的演講稿篇八

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

每個人都會有朋友，都接受過出于同學(xué)，朋友的幫助。在與同學(xué)的交往中，我們只要真誠、友好、善良、負(fù)責(zé)人的品質(zhì)，就會有更多的朋友，“人際關(guān)系樹輪”才不會萎縮。

與朋友共同學(xué)習(xí)，才是快樂的。我的好朋友郝會芳，如果有空時，我們就在一起寫作業(yè)。她可以給我指出錯誤，并督促我改正。她是我學(xué)習(xí)上的好朋友。因此我要對她說聲謝謝，她能成為讓我永遠(yuǎn)銘記在心得朋友;銘記她安慰我的聲音;銘記她指錯的聲音。

在我們接受朋友的付出時，要體察朋友的難處;在我們要求朋友給予時，應(yīng)體諒朋友的難處。

我的另一個好朋友---趙婷婷，她家離學(xué)校很遠(yuǎn)，而我卻常常讓她陪我。不曾體諒過她，后來，我懂得了“己所不欲，勿施于人”的道理，每當(dāng)我對別人提出要求時，都會想到這句話。同時，在我難過時，她總會安慰我，在聽了她的話以后，我很舒心。不那么難過。趙婷婷，謝謝你，是你豐富了我的人生，你是我生活中最好的朋友。

交友時一個平等互惠的過程。感恩是一個更加了解對方，增進(jìn)情感的過程。我們在感恩的過程中要學(xué)會寬容他人，欣賞他人，尊重差異，這都是感恩的重要部分!

友誼帶給我們快樂，支持和信心。我們應(yīng)該感恩友誼，感恩朋友。朋友是我們?nèi)松囊徊糠?。生活需要朋友，朋友可以使沙漠變綠州。其次。感恩朋友是對她的一種回贈，對她是一種溫暖。

朋友的演講稿篇九

大家好。

不知道大家有沒有看過一本書，叫做《追風(fēng)箏的人》。這本書由美籍阿富汗作家卡勒德.胡塞尼所著，圍繞著風(fēng)箏和兩個阿富汗少年之間展開，講述了一個關(guān)于友情和人性的背叛與救贖的故事。

一個是富家少爺，一個是仆人的兒子。他們地位懸殊，卻在外人看來親密無間。他常常給目不識丁的他講故事；他們一起耗費(fèi)整個冬天放飛風(fēng)箏；他們在院子里那些交錯的樹林中彼此追逐。卻殊不知阿米爾借講故事的機(jī)會嘲笑哈桑的無知，他心里始終裝著種族、宗教和社會地位的差異，而哈桑則鼓勵不被父親賞識的阿米爾寫作，瘦弱的他竭盡所能保護(hù)阿米爾不被阿塞爾傷害。一個在伙伴受到傷害時選擇逃避默不作聲，而另一個則對對方說下“為你，千千萬萬遍?！?/p>

阿米爾和哈桑都認(rèn)為對方是朋友，但他們對于自己所謂的“朋友”卻表現(xiàn)出兩種截然不同的態(tài)度——一個表里不一，一個坦誠相待。在阿米爾看來，哈桑就如同他那些喜歡卻可以隨時丟掉、置之不理的玩具。而對哈桑來說，阿米爾就是即使破爛不堪也愛不釋手的珍寶。

而在我看來，朋友是我們?nèi)松囊还P財富，有了朋友我們才會幸?？鞓烦鋵嵉亩冗^每一天，雖然他們經(jīng)常損你、捉弄你，總是喜歡和你開玩笑，但是他們也會在你生病時為你著急上火，在天涼時叮囑你多穿幾件衣服還為你送上一杯熱乎乎的奶茶，在你犯錯時直言不諱地告訴你該怎么做。在你傷心失落的時候靜靜地傾聽你的煩惱，給你支持和安慰。

我現(xiàn)在身邊就有著一群這樣的朋友。在他們面前，我可以縱情放肆的哭笑；在他們面前，我可以說出心底的小秘密；在他們面前，沒有那些矯揉做作，沒有那些阿諛奉承，更沒有那些出于某些目的而故意做樣子給別人看的虛偽。有的只是善意的玩笑，溫暖的關(guān)心。

即使他們的身上有一些小小的.缺點(diǎn)，我也不會在意，因為我知道如果只看到別人身上的小小的缺點(diǎn)，而忽視他們對自己的好的話，就會像阿米爾一樣和最好的朋友漸行漸遠(yuǎn)。所以我很珍惜那些知道我的不足卻依然在我身邊未曾遠(yuǎn)離的朋友。

我希望，當(dāng)我老了，我的身邊也還能有這么一幫朋友。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

朋友的演講稿篇十

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是：書是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>

我喜歡讀書，因為它可以使我們增長了許多知識；我喜歡讀書，因為它給我?guī)砹藷o窮的樂趣。

從小我就喜歡讀書，小的時候我經(jīng)?？绰?、連環(huán)畫。有不懂得我就好問大人們，雖然書中的字不多，但是從漫畫和連環(huán)畫中卻激發(fā)了我看書和求知的欲望，現(xiàn)在一點(diǎn)點(diǎn)的長大了，我開始按照自己的興趣讀書了，每天放學(xué)回家后先完成老師留的作業(yè)，然后再最少用一小時的時間讀一些課外書籍，豐富自己的頭腦，另外再充分利用雙休日和寒暑假時間讀一些兒童版的名著。并結(jié)合閱讀課文多讀一些課外讀物，如：《寓言故事》。《安徒生童話》。《格林童話》等在讀書時故事中的人物占據(jù)了我的情感，就像他的心情怎樣我的就怎樣。一有時間就會拿起書來看，這樣逐漸養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。讀書后我還會經(jīng)常將書中的故事講給父母和哥哥姐姐們聽，他們都夸我不僅會看書還會講書呢！這樣使我從書中學(xué)到了許多課本中得不到的知識，同時也為我的學(xué)習(xí)和寫作提供了許多豐富的詞匯和語言。

我現(xiàn)在上三年級了，媽媽還給我買了《中華成語大詞典》?！缎氯A字典》。《課本全解》。等工具用書，在學(xué)習(xí)中遇到問題可以到書中去尋找答案。凡是在讀書或讀其他課外讀物時遇到了生字、難以理解的詞語，都可以請教工具書?，F(xiàn)在我可以隨時去讀我喜歡的書了。

同學(xué)們，愛讀書吧！養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣將是我們終生的寶貴財富，也將受益終讓我們從小就做一名好讀書、讀好書、多讀書的好兒童。

我的演講完畢，謝謝大家！

朋友的演講稿篇十一

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

現(xiàn)在的逸是我們每一個人所崇拜的偶像，愛笑愛鬧，追求上進(jìn)。與之前的那個搗蛋、調(diào)皮、二百五的'男生相差甚遠(yuǎn)。這么大的變化也許只用九個字形容：朋友的力量——一球成名。

“哎，過來看呀岐，咱們學(xué)校要組織足球聯(lián)賽了，這可是逸的拿手好戲！不行，現(xiàn)在就去告訴他！”說著，文一溜煙地跑開了?！半y道真能改變逸嗎？”這句話我時常跟文提起。對于逸，之前每個人都不抱任何希望，而文卻信心十足，他并不回答我，而是默默一笑，走開。我皺皺眉頭，心中的疑惑依舊存在。

那天，我在走廊里碰見了逸和文，他們邊走邊聊，如同失散多年的親兄弟，心中的疑團(tuán)愈加大了，便決定偷聽一下他們的對話。

“逸，你就去吧，沒事的。這可是你的長項！”哦，原來他們在討論足聯(lián)。

“可……咱們班同學(xué)……況且我會丟臉的！”逸小心謹(jǐn)慎地說道。

“這……沒事！咱們同學(xué)肯定支持你，相信自己，一定能行！去試試！”文和逸的拳頭擊在一起。

朋友的演講稿篇十二

朋友的朋字，是兩個月字組成的。月字在古語中是肉的意思，是身體的意思，引申為兩個人的意思。也就是說，朋友就是兩個并肩同行的人。

每個人都希望結(jié)交更多的朋友，那么，什么人才是值得結(jié)交的朋友呢？借用孔子的話說：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣?！狈g成白話文，意思就是：“有益的朋友有三種，有害的朋友有三種。同正直的人交友，同誠信的人交友，同見聞廣博的人交友，這是有益的。同慣于走邪道的人交朋友，同善于阿諛奉承的人交朋友，同慣于花言巧語的人交朋友，這是有害的?！?/p>

為什么我們要多結(jié)交朋友呢？第一，不孤單。朋友是我們的同類人，讓我們覺得在這浩瀚宇宙中自己不是一個異類。第二，不寂寞。朋友總會在我們悲傷無助的時候給予我們安慰。第三，不絕望。人都會遇到難事。多個朋友多條路，朋友會在關(guān)鍵時刻為我們分擔(dān)麻煩。

怎么結(jié)交到更多的朋友呢？第一，主動出擊。如果你封閉自己，沒有人會觍著臉上來和你交朋友。你必須勇敢地去跟陌生生打交道，在各種場合展現(xiàn)自己的才華。第二，坦誠相待。如果在別人面前習(xí)慣性地表現(xiàn)小聰明，經(jīng)常言而無信，行事做作虛偽，那一定沒有人愿意跟你交朋友，只會處處防著你。第三，樂于助人。換個話說就是仗義，大氣，舍得，不怕吃虧。如果小肚雞腸，斤斤計較，自私無情，也不可能有人愿意跟你成為朋友。

朋友的演講稿篇十三

大家好！

這天早上，媽媽比平時提早了兩個小時，把我從溫暖的被窩中拉了起來?！敖裉旄陕镞@么早叫我起來呀？”我邊穿衣服邊問。“今天你要去上托管班，我有事情?！蔽掖蟪砸惑@，因為我從來沒有聽她說過我今天要上托管班，而且還在寒假里，我立刻開始整理書包，穿上外套。

來到班級，同學(xué)們都在互相談話，做游戲。托管老師幫我找了一個空位，坐下來，同桌很熱情地說：“你好，我叫洪夢瑤?！蔽乙蚕蛩榻B了自己，她告訴我，我已經(jīng)有兩天沒來了，我說我寒假在樂清小姨家，昨天才回來。

中午，她告訴我午餐在哪里領(lǐng)，午飯后，我們一起畫畫、做手工、看電影……我們馬上就熟起來了。玩游戲時，我們被分到一組，我們齊心協(xié)力，最后獲得了勝利，很快就成了好朋友。她扎著長長的麻花辮，皮膚有點(diǎn)黑，眼睛雖然算不上美麗，可是鑲在她的臉上卻很合適，她還告訴我，她在班里學(xué)習(xí)不錯，我覺得她樂于助人，也很大方。

可是有一天，我正在剪紙，她要找我聊天，我不同意，讓她等一下，她就在我耳邊嘀咕了起來，我大聲說道：“能不能不要打擾我了！”她生氣地走開了，不理我了，找別人玩了。我突然意識到自己過分了，心里有點(diǎn)傷心。

后來幾天，不知道為什么，幾乎沒人找我說話了，我和我的同桌也不是好朋友了。我一直想找機(jī)會和她和好，但是又怕她還生我的氣。終于有一天，我鼓足勇氣，問她，“你可以原諒我嗎？可以和我和好嗎？”“當(dāng)然可以！”她輕松地說。

放學(xué)的時候，我比平時都要高興，心情特別愉快，蹦蹦跳跳地回了家。