總結(jié)可以給予我們反饋和啟示，幫助我們不斷成長和進步。為了寫一篇較為完美的總結(jié)，我們需要全面地回顧和分析所要總結(jié)的內(nèi)容。不同領(lǐng)域和不同層次的總結(jié)范文都有，可以參考不同的角度和觀點。

青春磨礪的作文篇一

孟子曰：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”

人生就是一個磨礪的過程。它會使一個人成熟，讓一個人成長。孟子的話就是告訴我們，人的成功必須先經(jīng)受艱難困苦的磨礪，在磨礪中逐漸的長大，才會接受住大任，讓自己成功。

也就是說人的一生想要取得成功或想要成為一個有作為的人，其道路是坎坷曲折的，充滿了困苦與艱辛。有的人堅持不懈，持之以恒;但有的人卻經(jīng)受不住困難半途而廢，意志下沉。這個過程就是一種磨礪。

磨礪會使一個人不斷地去鍛煉，去激發(fā)自己的潛能，從而使一個人更加的成功。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話告訴我們?nèi)艘獔猿植恍浮＿^程也許是痛苦的，但只要堅持就會取得成功。就如這好劍一般，表面上的氣派輝煌是經(jīng)過一次次的燒制和打磨出來的;臘月的梅花表面上開的嬌艷，實則卻是忍受住寒風才綻放的。

“吃得苦中苦，方位人上人”只有不斷的去磨礪自己，付出的比別人多，收獲的才會比別人多，就如滴水能把事穿透是一個道理。

磨礪自己吧!只有這樣我們才能真正的長大，內(nèi)心才能足夠的強大。只有經(jīng)歷風雨，才能見的彩虹;只有經(jīng)受住艱難困苦的磨礪，才能做大事，成大業(yè)!

磨礪記敘文。

青春磨礪的作文篇二

人最寶貴的是生命。它給予我們只有一次。人的一生應(yīng)當這樣度過：當他回首往事時不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這樣在他臨死的時侯就能夠說：‘我已把我整個的生命和全部精力都獻給最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！?/p>

摘自《鋼鐵是怎樣煉成的》。

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書講述了保爾.柯察金由一個頑童，歷盡磨難，成為了一個信念堅定，意志頑強、品格高尚的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

退休后的保爾反而對書本產(chǎn)生了濃厚的興趣，他廢寢忘食的看著書，想要通過學習來填補知識上的空白，并且產(chǎn)生了想要把自己軍旅生涯記錄下來的的念頭想要把它出版成一本書，以此來激勵后來人，最終他成功了拿起了新的武器重新回到了戰(zhàn)斗行列。

保爾的人生信念只有一條——那就是為革命，為蘇維埃作出奉獻，獻出自己的一切。就是這種信念讓保爾邁過了一個又一個坎兒，一次又一次的磨練是他成為一個堅強，高尚的紅軍戰(zhàn)士，他完成了自己的.夢想為革命獻出了寶貴的青春與健康這種精神恰恰是現(xiàn)在那些所謂的80后，90后所沒有的精神品質(zhì)，作為新的一代，我們應(yīng)當學習保爾的堅忍不拔，不畏艱難的精神，成為明日之星!

青春磨礪的作文篇三

奶奶說：有陽光的時候是最熱鬧的;夏天的傍晚，搬一張木椅;欣賞著夕陽，與鄰家老人拉拉家常;心中滿是安逸。媽媽說：有陽光的時候是最溫暖的;冬季的午后，坐在陽臺上，沐浴著陽光，用芊芊細手編織女兒的新衣，心中浸潤著甜蜜。我說：有陽光的時候是最幸福的;生活中的點點平凡，組成幸福的碎片;有陽光，就有溫馨……生活沒有陽光，就不能欣賞“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的壯美，沒有陽光，就不能體會“夕陽無限好，只是近黃昏”的凄美。

青春磨礪的作文篇四

各位同學：

大家好!

《孟子》有言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”

青春的幻想總是那么美好，可是殘酷的現(xiàn)實總讓它們?nèi)缗菽闫扑?。生活的現(xiàn)實才能讓正在夢想中的年輕人豐滿羽翼，才能讓他們在湛藍天空中自由翱翔。

如果不經(jīng)過涅槃，怎會有鳳凰的美麗?如果不經(jīng)過捶打，怎會有鋼鐵的堅硬?如果不經(jīng)過高溫，怎會有堅不可摧、熠熠生輝的金剛石?年輕的我們正如還未涅槃的鳳凰、未經(jīng)捶打的鋼鐵、亦或是未經(jīng)高溫的金剛石。唯有經(jīng)歷這些磨礪才能讓我們迸發(fā)出朝陽般的青春活力。

沒有什么東西是與生俱來的，“鐵”變“鋼”，只有通過一種途徑——煉!有人說保爾是天生的英雄。其實不然，保爾之所以能夠成為真正的英雄，完全是由于自身的努力——在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場，面對生于死的考驗，他沒有后退;在疾風暴雪的建設(shè)工地，面對常人難以忍受的勞動強度和饑寒，他沒有倒下;在雙目失明、疾病纏身的情況下，面對書稿丟失、身體每況愈下的無情打擊，他仍沒有屈服，終于從一個出身貧寒的少年，成長為一名具有崇高理想、高尚品格和頑強作風的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

一位少年飽經(jīng)風霜，于風雨中獲生之新高;一位帝王受盡磨難，在昔亂之時笑傲諸侯。

真正的強者，不會困頓于一時的無奈，而會把內(nèi)心的熱情凝結(jié)成不到的信念之樹。越王勾踐，在自己受到屈辱時，當自己的帝王尊嚴被踐踏在吳王的馬蹄下時，當自己的國家在風雨中岌岌可危時，他擲下馬鞭，在歷史的浮沉中隱藏了倔強和狂傲的微笑。他臥薪嘗膽，嘗遍了膽的苦澀，嚼盡了吳王的獰笑和苦難的譏諷，終究留下了“有志者事竟成，破釜沉舟，百二雄關(guān)終屬楚，苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的千古絕唱。

“鍥而不舍，金石可鏤”，青春之路上要耐得住單調(diào)的旅程和重復(fù)的風景。慢慢地，我們不再浮躁，猶如高溫礪煉后的金剛石，沉穩(wěn)卻又絢麗。許多人用其青春詮釋著這個道理。

居里夫人，一位熱衷于科學的女強人，一生孜孜不倦地探索著物理、化學的奧妙，先后兩次獲得諾貝爾獎，并接連獲得英國皇家協(xié)會的榮譽勛章……這一切的一切，都應(yīng)歸功于她那顆好奇心和失敗后卻越做越勇的恒心。中國紅軍二萬五千里長征，爬雪山、過雪地、啃樹皮、吃草根……多少艱難困苦都挺過來了。因為在他們的心中，永遠有一個目標，實際上也就是有一顆不達目標不罷休的恒心。

不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功。

“世間萬物有盛衰，人生安得常少年?！弊屛覀冊谶@美好年華，用自己的熱血書寫青春的華麗樂章!

謝謝大家!

青春磨礪的作文篇五

__年9月1日，我懷揣著對教育事業(yè)熱愛，對自己成為教師這一職業(yè)的欣喜，開始了我的農(nóng)村特崗教師生活，成為吉林首批農(nóng)村特崗教師中的一員，成為長白教育大家庭中的一員。而我加入特崗這個大集體，真的可以用一句話來形容：“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”。其實，有很多人都有這樣的經(jīng)歷，陪著同學考試，同學沒考上，自己考上了，就這樣我開始了我的特崗教師生涯。

在失去中成長。

還記得上師范的時候，每次進出教學樓，那大大的幾個字總是那么醒目：“獻身山區(qū)教育”。而這幾個字現(xiàn)在也經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。也許，在很多人眼里，大學生都應(yīng)該到城市去發(fā)展，到農(nóng)村去學不是白上了嘛，是啊，城市里條件好，生活也不會像農(nóng)村這么乏味，發(fā)展的機會很多，同學朋友之間說出來也有面子。是學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同事的幫助、孩子們的天真與勤奮都感動著我心，促進我的成長、激發(fā)我的奮進。失去了在城市里就業(yè)機會和更好的生活條件。得到的卻是更多人的關(guān)懷，在這里收獲到的是在城里找都找不到的，那就是：磨礪自己的意志、鍛煉自己的能力、實現(xiàn)自己的價值。

在感動中成長。

還記得那是第一年工作一天晚上，我看著住宿的學生上晚自習。五年級一個非常調(diào)皮的孩子與我聊天，他問我：“老師你在城市里出生，在城市里成長，來到這農(nóng)村教書，你不覺得虧么?”當時我看著他那真誠的眼神，我有些不知所措，我想他怎么會問我這個問題呢?這不就是我經(jīng)常問自己的問題嗎?看見我沉默，那個孩子就一直看著我，我當時就想，我不能讓孩子失望啊!我回答他說：“不虧呀!在哪不都一樣么，再說了在這里認識了你們，老師覺得是幸運?！蹦莻€孩子聽我這么一說，笑著對我說：“老師，我們都可喜歡你了，認識你我們才幸運呢?！蹦且灰刮曳磸?fù)想著那個孩子的話，想著自己的回答真如所回答的那樣，不覺得虧么?這個問題在那個時候回答的是有點言不由衷。但是經(jīng)過近十年的時間，我是真的愛上了這里，愛上了我教過的學生、愛上了這片土地，因為在這片土地上我找到了實現(xiàn)自己價值的土地，那個孩子的話更讓我感動。

在困境中成長。

學校給我分配的學科就是我自己報考的專業(yè)信息技術(shù)，學校領(lǐng)導(dǎo)讓我先熟悉工作環(huán)境，當我打開微機教室的門，看見里面只有十幾臺很老式的電腦和一天彩色電視，沒有多媒體怎么上課啊?這是我想到的第一個問題，但是課總是要上的，辦法也是人想出來的，開始把學生分組來我電腦旁一組一組的講，有的班級講三四遍，學生多的班級要講四五遍，時間長了學生課堂紀律不是很好。我就想何不把電視與電腦連接在一起，用電視來當大屏幕呢?我在回家時買了一根連接線，電視是連接上了，但效果不是很好，但總比一節(jié)課講好幾遍強?？朔丝偪偫щy,總算可以讓學生一起學習了。

還記得第一次教研課，我用顫抖的聲音對孩子說：“從今天開始我就是你們的信息技術(shù)教師，老師希望課上我們是師生關(guān)系，課下我們是可以談心的好朋友?！泵鎸W校領(lǐng)導(dǎo)、老師，面對那些對可愛的孩子，就好像肚子里揣了一直小兔子，不停地跳。這一堂課，開啟了我人生新的旅程。

寫到這里我的心情是輕松的、是快樂的、更是幸福的。轉(zhuǎn)眼間，我走上三尺講臺已經(jīng)近十年了，我已深深地愛上這里的學生，愛上這片土地。在這片土地上，我會用我的青春，用心的去耕耘，讓這里的鮮花開滿世界各地。我想大聲地說：

我的青春。

在這里成長，

我的青春。

因這里自豪!

青春磨礪的作文篇六

5月26日的清晨，天格外明朗，我的心情也十分愉快、興奮，因為今天我們要去東方陽光銀瓶山青少年拓展訓練基地進行為期三天的軍訓。

經(jīng)過兩個小時的路程，我們到了目的地，分好宿舍，我們各自把自己的行李到房間，“好哇!”宿舍除了有蚊帳居然還有空調(diào)，這個意外讓怕熱怕蚊子的我欣喜不以。簡單的打理好內(nèi)務(wù)后，就進行了開營儀式，教官說在這三天里我們會遇到很多的考驗和挑戰(zhàn)，也會有很多的收獲。這讓我又緊張又期待，既擔心自己受不了高強度的訓練，又希望全面檢驗一下自己的能力。吃過中午飯，睡了個午覺，精力充沛的開始了下午的活動，首先體驗的是“同舟共濟”，兩個人一隊，其中一人蒙上眼睛由另一個小伙伴攙扶著走，要完成這個游戲，就必須對搭檔有充分的信任。我和宛紫怡一組，原本想著從幼兒園就開始同學的我們一定會很默契，沒想到當處于黑暗中時，恐懼的心理讓我們不斷的問對方前面的路有障礙嗎?最后好是比較滿意地完成了游戲。晚上觀看了紀錄片“洞穴之光”，由于又困又累，我并沒有什么很深的感觸?；氐剿奚岷唵蔚南此⒑蟊愕诡^就睡，睡夢中結(jié)束了一天的軍訓。

另一個晨曦悄悄地來臨，沉睡中不知誰喊了一聲“起床啦。”我猛地坐了起來，“幾點了?”“5點40分。”“討厭，這么早，到時候號角會叫醒我們的。”我又倒到床上去，可翻來覆去卻睡不著了，迷迷糊糊中號角響了，大家嘰嘰喳喳的起床梳洗，吃過早餐后就開始了素質(zhì)訓練。隨著教官的口令“蹲下、起立、稍息、跨立”我們做了無數(shù)遍，個個累得汗流浹背，腰酸腿痛，幸好辛苦沒白費，我們小組獲得了最終的勝利。接著是鍛煉我們團結(jié)一致的“家庭和諧號”，手拉著手肩并著肩齊聲高喊“我們一家人”、“我們一條心”、“我們一起拼”、“我們一定贏”，在震耳欲聾的口號聲中，我們感覺到了集體的力量。中午吃飯時出現(xiàn)了一個小插曲，一個不速之客蜘蛛來到我們的飯桌上搶吃，才女張歡不禁感慨到：“飯菜絕不飄香，蜘蛛一定骯臟，不可想，不可想。”也讓我開始想家里的美味菜肴。到了下午是“士兵突擊”訓練，其實就是大踏步的走，但要求步伐要一致。訓練開始時簡直是糟糕透了，經(jīng)過教官的嚴厲教導(dǎo)，總算有所進步，可惜在比賽時我們太緊張了，發(fā)揮失常，輸?shù)袅?，不過沒關(guān)系，我相信下次我們一定行。

時間過得可真快，來到了第三天最后的一項“洪水決戰(zhàn)”，這是一個讓我們感悟生命的游戲，場景是虛擬的，可情感是真實的。由于洪水泛濫，水已經(jīng)進屋子了，情況緊急，必須用沙袋堵住缺口，30斤重的沙袋誰去搬呢?經(jīng)過艱難的篩選，重任落在了彭俊和何柏楷身上，他們奮力扛沙包希望能挽救大家的生命，可惜洪水肆虐，他們付出了寶貴的“生命”，我們流下了感動的淚水。水已漫過房子，我們必須轉(zhuǎn)移到屋頂，可屋頂?shù)某兄厥怯邢薜?，?個人要留下，留下就意味著死亡。留誰呢?我們又面臨了艱難的抉擇，淚流滿面的我們眼睜睜地看著5個“生命”的逝去。終于等來了救生艇，可是太小了，只能坐5個人，這意味著只有5個人能活下來，其他的人只能被淹沒在洪水中，再一次面臨生死的抉擇，我們誰也沒有踏上救生艇，每個人都在流淚，哭，成了我們唯一的宣泄。危急關(guān)頭凌老師來了，她救了我們大家。擦干眼淚，重新開始，大家都感受到了生命的可貴及生命的脆弱。最后，宋老師的一句話令我感觸良多——“不要再讓愛你的人受累了!”這句話讓我想到了媽媽，媽媽正是愛我的人，多少次和媽媽鬧別扭?多少次向媽媽抱怨菜做得不好吃?這一切的一切都是為了那芝麻綠豆大點事，如果生命真的如此短暫，我相信我一定不會再讓愛我的人受累了。

難忘的磨礪訓練結(jié)束了，我被評為“優(yōu)秀少年”，但我覺得稱號并不是最重要的，重要的是通過這次活動我們收獲了什么。

青春磨礪的作文篇七

永恒面頰上的一滴眼淚，一個如此凄美的比喻，必然血肉相連著一個凄美的故事。泰姬因情而生，而這段情的生命又因它的光彩被后世續(xù)寫。今天，在india，有無數(shù)的青年結(jié)伴來到這里，許下他們終生的誓言，企盼自己像泰姬那樣天長地久。

她就像一位形單影只的絕代佳人，在潺潺的朱木拿河邊癡癡地企盼著愛侶的歸來。

阿姬曼，芭奴，美麗聰慧，多才多藝，用自己的生命滋潤見證了沙杰罕的榮辱征戰(zhàn)。沙杰罕封她為“泰姬?瑪哈爾”，意為宮廷的皇冠，真真是三千寵愛在一身。不論中外，紅顏自古多是薄命，死訊傳來，沙杰罕竟然一夜白頭。再馳騁縱橫的帝王也終有脆弱無力的時候，可以在揮手間令萬眾臣服，卻留不住枕邊水樣的溫柔。

于是一個悲痛的沙杰罕，傾舉國之力，耗無數(shù)錢財，為愛妻寫下了這段瑰麗的絕響。癡情的沙杰罕本想在河對面再為自己造一個一模一樣的黑色陵墓，中間用半黑半白的大理石橋連接，穿越陰陽兩界，與愛妃相對而眠?？上粝朐诨适业募姞幹懈氯粩嗔选Ｌ┘Я晖旯げ痪?，他的兒子弒兄殺弟篡位，沙杰罕也被囚禁在阿格拉堡。此后整整八年里，阿格拉堡宮殿的每個月夜，透過一塊水晶石的折射，都有一個傷心的丈夫不眠不休，癡癡地凝望著數(shù)公里外月光如洗中愛人的陵墓。

泰姬陵是莫臥兒王朝第五代君主沙杰罕為寵姬泰吉?瑪哈爾修筑的陵墓，整個建筑通體用白色大理石砌成，外形端莊華美，無懈可擊，寢宮門窗及圍屏都用白色大理石鏤雕成菱形帶花邊的小格，墻上用翡翠、水晶、瑪瑙、紅綠寶石鑲嵌著色彩艷麗的藤蔓花朵，光線所至，光華奪目，璀璨有如天上的星輝。幾百年來，不知有多少文人墨客為泰姬陵折腰，寫下無數(shù)動人的詩篇。但是當你真正站在她面前時，才會深深體會到，泰姬陵之美，原來是任何文字都無法書寫的。絕代有佳人，遺世而獨立。俏立于亞穆納河畔那個潔白晶瑩、玲瓏剔透的身影，秀眉微蹙，若有所思。

都被它那潔白晶瑩、玲瓏剔透的身影所傾倒。這是一座全部用白色大理石建成的宮殿式陵園，是一件集伊斯蘭和印度建筑藝術(shù)于一體的古代經(jīng)典作品。人們譽它為印度的驕傲，稱它為世界7大奇跡之一。古往今來，多少文人墨客、風流名士歌頌她、贊美她。然而，泰姬陵的命運并非都象贊賞者所希望的那樣美好和圓滿。從它被建成起至今，就象它所埋葬的泰姬那樣，一直充滿著哀怨和憤恨。難怪連印度詩翁泰戈爾都說，泰姬陵象“一滴愛的淚珠”。

它展現(xiàn)了世界高超的建筑設(shè)計水平，體現(xiàn)了最佳的建筑藝術(shù)和風格。沙杰汗煞費苦心不惜一切代價地為寵妃建造了如此宏偉、富麗堂皇的陵墓，說明他當時對寵妃的愛有多么深。沙杰汗在泰姬陵建成不久便被兒子廢除了王位，被囚禁在阿格拉城堡，晚年靠每天遠望泰姬陵度日，直至傷心憂郁而死。他死后，與寵妃一起被葬在泰姬陵。泰姬陵是一座偉大的愛情紀念碑，它是一代君王愛情的見證，向世人講述著他們的愛情故事。

一個17世紀的王妃因為生前有愛,死后被萬人朝圣般舉為愛情寶典,而另一個20世紀的王妃生前被億萬人愛戴卻唯獨得不到愛人的愛憐,如今香消玉殞,只是寂寞地在綠蔭環(huán)抱中與世隔絕----同是絕代佳人,天妒紅顏,兩個女人的命運如此這般,那般,相去甚遠.

每天朝霞初起時，一輪紅日伴著亞穆納河裊裊的晨霧，泰姬陵自香夢沉酣中蘇醒，靜謐安詳。也許正是歷經(jīng)了百年的風雨，才能有這般的泰然自若。中午時分，泰姬陵頭頂藍天白云，腳踏碧水綠樹，在南亞耀眼的陽光映襯下，更出落得光彩奪目。傍晚是泰姬陵最嫵媚的時刻。斜陽夕照下，白色的泰姬陵從灰黃、金黃，逐漸變成粉紅、暗紅、淡青色，隨著月亮的冉冉升起，最終回歸成銀白色。在月光的輕拂下，即將安寢的泰姬陵清雅出塵。

青春磨礪的作文篇八

不知何時，窗外下起了蒙蒙細雨，滴滴的小雨點好像演奏著一支小舞曲，快樂的音符跳動著，我不禁被窗外的世界所誘惑!雨綿綿的下著，楊柳青了，草地綠了，映山紅孕育著粉紅色的花蕾;趴在窗前，望著如銀針如細絲般的雨，聯(lián)想著：調(diào)皮的雨點跳入河流的懷抱，和流水一起奔向遠方。雨點落在池塘，水面泛起無數(shù)溫柔的漣漪。田野里，禾苗張開嘴，吮吸著甜甜的甘霖，露出笑臉;街道兩旁高大的枝葉被雨沖沖洗得一塵不染;街上行人撐著小傘小心翼翼走著，啪嗒啪嗒，踏出一串歡快的“腳鈴”。打開窗，雨一絲絲，一縷縷，呢喃地向人們訴說她的故事，伸出手，涼絲絲，雨落在手上便成“珍珠”，小巧玲瓏，珠爍晶瑩。漸漸地，雨停了，微風吹來，空氣中帶著泥土特有的清新、濕潤的味兒，心情頓時爽朗，“晴空一片”。蕭蕭的雨啊，奏出一曲心中的贊歌!