不同的任務需要制定不同的方案，因為每個任務都有其獨特的挑戰(zhàn)和要求。方案的制定應該基于現(xiàn)實和實踐，不能只停留在理論層面。有效的方案必須考慮到各種可能性。為了實現(xiàn)最佳效果，我們需要精心設計方案的細節(jié)。下面是一些用戶對這個方案的評價和反饋。

室內趣味活動方案篇一

一、活動目的：

隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，人民生活水平逐漸上升，人們對生活質量和生存環(huán)境的要求不斷提高，但同時經(jīng)濟發(fā)展帶來的環(huán)境問題也日益嚴重，何況近年來，環(huán)境安全問題越來越嚴重，甚至威脅到人們的身心健康，各種疾病泛濫。同時對人們的日常生活也造成了影響。宣傳環(huán)保知識，保護人們身心健康，提高人們對環(huán)境防治的意識，并做到人人愛護環(huán)境，享受生活，是一件有意義而且很有必要的事。

二、活動背景：

在新時期，人們的環(huán)保潮流逐漸朝著社區(qū)的層面深入，如何使環(huán)境保護進入文明社區(qū)建設管理體系，使居民在日常生活中能夠自覺的保護環(huán)境和節(jié)約能源，我們有必要在社區(qū)建設綠色的、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境，普及居民的環(huán)保知識，提高居民的環(huán)保意識，建設綠色家園，讓真正的環(huán)保走進社區(qū)，走進生活。

三、活動主題：

“愛護環(huán)境，讓生活更美好”

三、活動主辦單位：

-----市環(huán)境保護局。

-----大學市場營銷系。

協(xié)辦單位:。

-------晚報-----電視臺。

------------室內環(huán)境檢測公司。

五、活動時間：6月28日到7月1日。

四、活動對象。

走出校園，走進社會，面向大眾，宣傳環(huán)保知識，普及環(huán)保理念。

五、活動內容：

1、成立青年環(huán)保志愿者服務隊。

2、對市民進行有關環(huán)境方面知識了解的市場調查。

3、根據(jù)調查所得出的情況，進行環(huán)保知識的宣傳和普及。

4、組織相關的活動，讓人們一起參與環(huán)境知識的教育中，比如簽名活動，有獎問答等。

5、進行工作總結，撰寫活動的心得等相關材料。

六、活動聯(lián)系媒體：

------晚報、------電視臺、-----電視臺。

七、活動具體實施方案。

活動一：成立環(huán)保志愿者服務隊。

目的：為使校園環(huán)保工作長期不懈地展開，定期宣傳環(huán)保知識，體現(xiàn)當代大學生求。

真務實的精神風貌，城市與環(huán)境系決定成立“青年環(huán)保志愿者服務隊”。服務。

隊將統(tǒng)一著裝，開展環(huán)?；顒?。

（一）加入環(huán)保志愿者條件：

1.熱愛環(huán)保、關心環(huán)保，有正義感和責任感；

2.組織紀律性強，身體健康；

（二）志愿者召選：

從學校和社會上招募兩種途徑。選出十名環(huán)境志愿者。

活動二：對市民進行有關環(huán)境方面知識了解的市場調查。

時間：2012年6月29日。

活動目的：調查居民對于一些環(huán)境的基本知識的了解程度。

各個年齡段和各個收入階層。通過問卷調查，知道市民對于環(huán)境的了解。

程度和知識盲點，方便后續(xù)的活動開展。

活動三：根據(jù)調查所得出的情況，進行環(huán)保知識的宣傳和普及。

活動時間：2012年6月30日。

活動目的：普及環(huán)保知識，防范于未然。

活動形式：通過問卷調查了解到的信息，制定相關的環(huán)境知識書分發(fā)給市民，然后。

我們的環(huán)保志愿者也會到街上去宣傳環(huán)保知識，為市民講解。

活動四：組織有關環(huán)保的一系列活動，讓人們一起參與環(huán)境知識的教育中。

活動時間：2012年6月31日—7月1日。

活動目的：讓市民自己感受在身邊真實的環(huán)境問題，增加真實感，更好的提高他們的環(huán)保意識。

活動形式：簽名活動、有獎問答，照片展出。

八：活動要求。

1、相關負責人必須確保活動正常有序的進行，實行問責制；

2、環(huán)保知識講解的要詳細，讓人們確實知道環(huán)保的重要性；

3、達到“不僅知道室外環(huán)保，更要讓人們知道室內環(huán)保的必要性”的任務；

4、活動期間，團隊每個成員不得無故缺席，有事之前必須請假，經(jīng)允許后，方可；

5、對每項活動的經(jīng)費，必須進行嚴格的審查，對活動贊助商負責；

九：活動前期準備。

1、招募志愿者（無論是在校大學生，還是社會上工作人員，只要有意愿做好，都可）；

2、安排相關負責人（一個負責人負責一個項目或多個項目）；

3、制作橫幅，租賃場地。

4、編寫整個活動宣傳活動方案；

5、聯(lián)系愛心組織，尋求他們的幫助；

7、前期對團隊所有成員進行系統(tǒng)的培訓，并統(tǒng)一規(guī)劃。

十、經(jīng)費預算。

獎品花費：200元。

服裝：t恤15元×20件=300元。

帽子5元×20頂=100元。

問卷和宣傳單：250元。

橫幅100元×2面=200元。

海報200元。

攝影展展版200元。

共計：1450元。

十一、成果匯報。

1、將通過ppt匯報。

2、word調研報告、3、隊員心得、論文等多種形式進行展示。

4、實踐中各組員的暑期社會實踐心得報告。

室內趣味活動方案篇二

為了確保事情或工作有序有力開展，通常會被要求事先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么你有了解過方案嗎？以下是小編為大家整理的元旦企業(yè)室內趣味活動方案，希望對大家有所幫助。

為弘揚社會主義核心價值觀，增添校園化氣息，豐富校園生活，為學生搭建施展個性的舞臺，培養(yǎng)學生動手、團結協(xié)作、自我服務的`能力，經(jīng)學校研究決定，舉行“慶元旦迎新年”暨首屆“美食節(jié)”活動，讓全體學生在活動中體驗生活、享受生活，在和諧的氛圍中收獲快樂，過一個充實而又有意義的節(jié)日。

品食尚美食享快樂童年

12月0日下午(周五)1：0---16:00

一、廚藝大比拼(1：0~1：00)

由中隊輔導員老師統(tǒng)籌，以中隊為單位，每中隊分為個小隊，每小隊10人左右進行活動，各年級具體活動內容如下：

低年級——“水果大比拼”

中年級——“餃子餛飩匯”

高年級——“春卷炸翻天”

二、美食樂分享(1：10~1：4)

在制作成功的基礎上，以小隊為單位，由小隊長牽頭，負責與“手拉手”中隊進行美食分享交流。

1、活動前各中隊組織做好學生的思想教育，強調紀律，進行安全教育和環(huán)保教育，提倡“光盤”行動，踐行“餐飲之禮”。

2、輔導員提前與家長溝通，邀請家長志愿者參與，活動前對隊員進行分工，每位隊員準備好自己的餐具及活動原材料。

3、活動時要求隊員在輔導員老師的帶領下有組織地進行，提前分小隊，確定小隊長，起好符合活動主題、積極向上的小隊名，充分發(fā)揮小干部的作用。

4、“美食樂分享”環(huán)節(jié)，由小隊長帶隊，報輔導員批準后，帶上自己的作品到相應“手拉手”中隊進行美食分享。

5、活動后自覺地將垃圾送到每層的環(huán)保垃圾桶，保護環(huán)境衛(wèi)生。

室內趣味活動方案篇三

具體待選游戲：

2人游戲：

1、踩氣球。

當場一個組出2個人，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。

2、拋繡球。

一局每隊出2名選手，一人拿筐，一人投球。拿筐者努力接住球，接球多的一組獲勝。

3、大話西游之娶媳婦。

豬八戒與孫悟空克服困難娶媳婦。每對派出2名男生，分別扮演豬八戒和媳婦。從起點開始帶上面具和兵器，跑到中間放置的桌子掃清障礙（即吃完桌上的所有事物），跑回媳婦處，給媳婦帶上頭飾，做5個蹲起，背著媳婦跑回起點，先到者獲勝。

4、夾氣球跑。

兩人一組，一男一女背靠背夾住一只氣球在起點向終點跑，終點處放一把椅子，到了終點后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點繼續(xù)夾氣球。如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發(fā)。在規(guī)定的時間（如3min）內哪組爆破的氣球最多哪組勝出。

5、瘸子背瞎子。

男生當“瞎子”，用紗布蒙住眼睛；女生扮“瘸子”，為“瞎子”指路。繞過路障，到達終點，時間最短者勝出。（路障：如椅子，需繞行；氣球：需踩破；鮮花：需撿起來給女生）。

6、炮竹聲響，瞎子吞蛋。

各隊抽出二名隊員，比賽開始一名隊員以最快速度吹爆5個氣球，吹完后另一隊員蒙住雙眼尋找雞蛋，找到后以最快速度吃完兩顆雞蛋獲勝。

多人游戲：

1、真愛永流傳。

每隊所有人嘴裏叼支吸管，第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負。

游戲規(guī)則：隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。

2、動物大連蹲。

道具：動物頭飾、迪斯科音樂各隊派出三名隊員，分別代表三種動物，如美女、大猩猩、大象，音樂開始后由主持人背對參賽隊員隨機喊某種動物“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”蹲錯的被罰下場，最后哪隊剩人最多為獲勝。

3、疊報紙：將2張4開的報紙放在地上，每張報紙上站5個人（一個小組），每個小組派一個代表與對方猜拳（剪刀石頭布），輸?shù)舻男〗M須將腳下的報紙對折后再站在上面（所有的雙腳都不許著地），直到其中一方站不上去為止。

4、傳呼啦圈。

若干人一組，手拉手圍成一個密閉的圓圈，其中一人手臂上套上一個圓圈。在不允許用手的情況下，把呼啦圈穿過每個人的身體，傳一圈，所用時間最短的一隊勝出。

5、傳乒乓球。

每組派3人，一個人用球拍托住乒乓球，并對主持人說出的詞語進行正話反說，答案正確后傳給下一個人，依次下傳。答對12個詞所用時間最少的一組獲勝。單人游戲：

1、魅力保齡球：

準備9支裝水的礦泉水瓶，在相應的線上放好籃球；每人頭三次，倒下瓶子的數(shù)目為投中球數(shù)。累計得分最高者獲勝。

2、吹羽毛（對峙類）。

在一張桌上放一根羽毛，參加游戲的兩個人各站在桌子的兩端。主持人宣布開始后，兩人同時吹羽毛，力求把羽毛吹到對方的一側落下，即獲勝。

3、撞氣球。

用頭頂氣球，一分鐘內次數(shù)最多者獲勝。

4、吹乒乓球。

在桌上放幾個碗，并灌滿水。把幾個碗排成一條直線，在第一只碗上放一個乒乓球，利用水的浮性把乒乓球吹的最遠者獲勝。

5、紙拔河比賽（道具：報紙）（對峙類）。

在報紙上挖兩個人頭大小的洞；2個人對坐各自吧報紙?zhí)咨线M行拔河；報紙破裂離開脖子的一方輸。

6、實力競技。

例如：1）邊跳繩邊讀ppt上的詞語，但在該詞語前要加上我初戀時，我結婚時，我洞房花燭夜時....記1min跳繩的個數(shù)（5s不讀詞則減去10個跳繩個數(shù)）。2）記1min踢毽子的個數(shù)。3）記1min俯臥撐的個數(shù)。4）記1min轉呼啦圈的個數(shù)。

室內趣味活動方案篇四

為深入貫徹“保持黨的先進性純潔性，加強干部作風建設”活動精神，提升團隊合作意識，增進團隊交流，營造輕松、愉悅的學習氛圍，特開展此次活動。

分為四個環(huán)節(jié)：“擊鼓傳花”、“搶板凳”、“瞎子摸象”、“120秒限時搶答”活動最終將評出1個優(yōu)秀團隊。

1、所有人員排成一隊，用依次報數(shù)“1—6”的方式隨機將所有人員分成6組，每隊約15人。

2、要求所有領導參與到活動中來，隨機分到不同小組中共同參加活動。各小組推選組長各1人。

小組以所報的數(shù)字為隊名。

(一)擊鼓傳花(14：00——14：30)。

1、道具：鼓、娃娃、抽題箱(18道題目)、懲罰箱，背景音樂。

2、游戲規(guī)則。

(1)各組選派一個擊鼓代表交叉進行擊鼓，其余組員圍成一個圈;。

(2)開始擊鼓傳花，鼓聲停止時接到吉祥物的隊員代表該組進行答題，6組依次進行選出6名答題選手。

(3)選手依次抽題，作答。要求抽到以后交到主持人手中，主持人讀題，選手30s內答題。

(4)選手回答正確則為本組加10分，回答錯誤則抽取相應懲罰，按規(guī)定動作完成懲罰要求，不能按要求完成規(guī)定動作的，本組扣5分。

(5)本環(huán)節(jié)共進行3輪循環(huán)比賽，各小組成績累計。

(6)記分員負責統(tǒng)計本環(huán)節(jié)所有小組的得分情況。

3、游戲開始(背景音樂響起)。

4、游戲結束(主持人總結、過渡到第二游戲環(huán)節(jié))。

(二)“搶板凳”答題(14：30—15：00)。

1、道具：板凳(5張)、音樂、抽題箱(14題)。

2、游戲規(guī)則：每組推薦1名組員參與(推薦的組員不能與上一輪重復)6人圍成一圈搶坐中間5張板凳，未搶到板凳者答題，答對為小組加10分，答錯扣5分;以此類推，5人搶4張板凳，未搶到板凳者答題，答對為小組加15分，答錯扣5分;4人搶3張板凳，答對者得20分;3人搶2張板凳，答對者得25分;2人搶1張板凳，未搶到的答題，答對得30分，答錯扣5分，最后獲勝者將獲得選擇權：a不答題給小組加20分，b答題答對得40分，答錯不扣分。

3、本環(huán)節(jié)共進行2輪比賽，各小組成績累計。

4、公布上一輪小組成績及排名。

5、開始游戲。

6、游戲結束。

(三)中場休息(15：00—15：15)。

(一)公布上兩個環(huán)節(jié)的總體成績及排名。

(二)“瞎子摸象”(15：15—15：45)。

1、道具：眼罩(6個)、抽題箱(36道題)、背景音樂。

2、游戲規(guī)則：每輪每組派1人為“瞎子”，6個隊的“瞎子”交叉摸象，(1、2組瞎子交叉，3、4組交叉，5、6組交叉)其他小組隊員圍成圈做“大象”，“瞎子”轉圈(左三圈、右三圈)后開始，分別摸三頭象，三頭象組成小組代表本組回答3個問題(答題時允許小組討論)，每組依次輪流答題，每答對1題得10分，答錯1題扣5分。

本環(huán)節(jié)得分最低兩組將接受體罰，“公象”俯臥撐20個，“母象”下蹲20個。本環(huán)節(jié)共進行2輪比賽，各小組成績累計。

3、游戲開始。

4、游戲結束。

(三)120s限時答題(15：45—16：00)。

1、道具：60道題(生活、科普、地理、文學、“保先”類)。

2、游戲規(guī)則：每輪每組派一人參加，各組分別有120秒答題時間，主持人會在時限內提出盡可能多的問題，各組分別進行作答，可以跳過不會的題目;答對1題得10分，答錯不得分。

1、主持人：

2、計分：

3、賽題準備：

4、道具準備：

5、會場布置及音響設備：

6、音樂搜集及播放：

7、擊鼓傳花環(huán)節(jié)協(xié)助人：

8、搶板凳環(huán)節(jié)協(xié)助人：

室內趣味活動方案篇五

活動目的：對市場現(xiàn)狀及活動目的進行闡述。市場現(xiàn)狀如何？開展這次活動的目的是什么？是處理庫存？是提升銷量？是打擊競爭對手？是新品上市？還是提升品牌認知度及美譽度？只有目的明確，才能使活動有的放矢。

二、活動對象：活動針對的是目標市場的每一個人還是某一特定群體？活動控制在范圍多大內？哪些人是促銷的主要目標？哪些人是促銷的次要目標？這些選擇的正確與否會直接影響到促銷的最終效果。

三、活動主題：在這一部分，主要是解決兩個問題：

1、確定活動主題。

降價？價格折扣？贈品？抽獎？禮券？服務促銷？演示促銷？消費信用？還是其它促銷工具？選擇什么樣的促銷工具和什么樣的促銷主題，要考慮到活動的目標、競爭條件和環(huán)境及促銷的費用預算和分配。

在確定了主題之后要盡可能藝術化地“扯虎皮做大旗”，淡化促銷的商業(yè)目的，使活動更接近于消費者，更能打動消費者。幾年前愛多vcd的“陽光行動”堪稱經(jīng)典，把一個簡簡單單的降價促銷行動包裝成維護消費者權益的愛心行動。

這一部分是促銷活動方案的核心部分，應該力求創(chuàng)新，使活動具有震憾力和排他性。

四、活動方式：這一部分主要闡述活動開展的具體方式。有兩個問題要重點考慮：

低費用及風險。

2、確定刺激程度：要使促銷取得成功，必須要使活動具有刺激力，能刺激目標對象參與。刺激程度越高，促進銷售的反應越大。但這種刺激也存在邊際效應。因此必須根據(jù)促銷實踐進行分析和總結，并結合客觀市場環(huán)境確定適當?shù)拇碳こ潭群拖鄳馁M用投入。

五、活動時間和地點：促銷活動的時間和地點選擇得當會事半功倍，選擇不當則會費力不討好。在時間上盡量讓消費者有空閑參與，在地點上也要讓消費者方便，而且要事前與城管、工商等部門溝通好。不僅發(fā)動促銷戰(zhàn)役的時機和地點很重要，持續(xù)多長時間效果會最好也要深入分析。持續(xù)時間過短會導致在這一時間內無法實現(xiàn)重復購買，很多應獲得的利益不能實現(xiàn)；持續(xù)時間過長，又會引起費用過高而且市場形不成熱度，并降低顧客心目中的身價。

六、廣告配合方式：一個成功的促銷活動，需要全方位的廣告配合。選擇什么樣的廣告創(chuàng)意及表現(xiàn)手法？選擇什么樣的媒介炒作？這些都意味著不同的受眾抵達率和費用投入。

七、前期準備：前期準備分三塊，1、人員安排。

2、物資準備。

3、試驗方案。

在人員安排方面要“人人有事做，事事有人管”，無空白點，也無交叉點。誰負責與政府、媒體的溝通？誰負責文案寫作？誰負責現(xiàn)場管理？誰負責禮品發(fā)放？誰負責顧客投訴？要各個環(huán)節(jié)都考慮清楚，否則就會臨陣出麻煩，顧此失彼。

在物資準備方面，要事無巨細，大到車輛，小到螺絲釘，都要羅列出來，然后按單清點，確保萬無一失，否則必然導致現(xiàn)場的忙亂。

尤為重要的是，由于活動方案是在經(jīng)驗的基礎上確定，因此有必要進行必要的試驗來判斷促銷工具的選擇是否正確，刺激程度是否合適，現(xiàn)有的途徑是否理想。試驗方式可以是詢問消費者，填調查表或在特定的區(qū)域試行方案等。

八、中期操作：中期操作主要是活動紀律和現(xiàn)場控制。

紀律是戰(zhàn)斗力的保證，是方案得到完美執(zhí)行的先決條件，在方案中對應對參與活動人員各方面紀律作出細致的規(guī)定。

現(xiàn)場控制主要是把各個環(huán)節(jié)安排清楚，要做到忙而不亂，有條有理。

同時，在實施方案過程中，應及時對促銷范圍、強度、額度和重點進行調整，保持對促銷方案的控制。

九、后期延續(xù)。

后期延續(xù)主要是媒體宣傳的問題，對這次活動將采取何種方式在哪些媒體進行后續(xù)宣傳？腦白金在這方面是高手，即使一個不怎么樣成功的促銷活動也會在媒體上炒得盛況空前。

十、費用預算：沒有利益就沒有存在的意義。對促銷活動的費用投入和產(chǎn)出應作出預算。當年愛多vcd的“陽光行動b計劃”以失敗告終的原因就在于沒有在費用方面進行預算，直到活動開展后，才發(fā)現(xiàn)這個計劃公司根本沒有財力支撐。一個好的促銷活動，僅靠一個好的點子是不夠的。

十一、意外防范：每次活動都有可能出現(xiàn)一些意外。比如政府部門的干預、消費者的投訴、甚至天氣突變導致戶外的促銷活動無法繼續(xù)進行等等。必須對各個可能出現(xiàn)的意外事件作必要的人力、物力、財力方面的準備。

十二、效果預估：預測這次活動會達到什么樣的效果，以利于活動結束后與實際情況進行比較，從刺激程度、促銷時機、促銷媒介等各方面總結成功點和失敗點。

以上十二個部分是促銷活動方案的一個框架，在實際操作中，應大膽想象，小心求證，進行分析比較和優(yōu)化組合，以實現(xiàn)最佳效益。

有了一份有說服力和操作性強的的活動方案，才能讓公司支持你的方案，也才能確保方案得到完美的執(zhí)行，使促銷活動起到四兩撥千金的效果。

一、活動目的：

為促進自律委員會各部門之間的合作與交流，加強彼此間的聯(lián)誼和溝通，塑造良好的組織文化和和諧的組織氣氛，形成正確的價值觀，增強團隊意識，增進大家的友誼。

二、活動意義:。

通過趣味活動的舉辦，展示自律各部門的魅力和風采，展示全體學生干部的青春活力，培養(yǎng)團隊合作精神，相互學習，揚長補短，有利于自律委員會的長遠發(fā)展。

三、時間地點。

1.活動地點：自律委員會辦公室。

2.活動時間：

2.裁判成員：自律委員會全體學生干部。

3.物品負責：自律委員會秘書部。

五、獎品設置：自律委員會秘書部負責設置。

六、活動內容：

1.主持人開場白，組織者宣布比賽規(guī)則，宣布。

比賽開始。

2.“玩轉大話西游”、“心有靈犀”、“僵尸保齡。

球”、“豬八戒背媳婦”吹，戰(zhàn)鼓擂”、“我愛記歌詞”

3.頒獎儀式。

4.領導講話。

5.活動結束。

“蠟燭爆破音”“春風、七、活動安排：

1.朗誦《玩轉大話西游》。

規(guī)則：共分為6個版本，各自小隊抽簽決定，每組各派1人參加，先有創(chuàng)意且新穎化的自我介紹，再進行朗誦，以投票評分分出高低.（痛不欲生版、欣喜若狂版、樂極生悲版、慘不忍睹版、死去活來版、上竄下跳版）。

2.“心有靈犀”

規(guī)則：每組各派3男3女參加，分2組。臉對臉夾氣球，以氣球最多為勝，計時5分鐘（要求：球不能掉下來；手不能碰到球，否則此球作廢，從頭開始）。

3.“僵尸保齡球”

規(guī)則：每組各派3男2女參加，沒人投2次，累計總數(shù)，球多者為勝（不得用排球砸向飲料瓶，否則此球作廢）。

4.“豬八戒背媳婦”

規(guī)則：每組各派3男3女參賽，男生需要用布條蒙住眼睛背著女生，由女生指揮快速到達目的地，將女生放下，女生迅速跑回起點搶走水瓶回到目的地，遇見凳子需轉一圈；遇見木板需跨過）。

5.“蠟燭爆破音”

規(guī)則：每組各派3男3女參賽，蠟燭10支，分兩組同時進行，每組5根，吹滅蠟燭最多者為勝（要求：只能用爆破音，不能直接吹滅例如：漂亮、拼命等）。

6.“春風吹，戰(zhàn)鼓擂”

規(guī)則：每組各派3名成員參加比賽，場中央放10個木凳，12名參賽者圍木凳轉圈，鼓停人搶座，沒搶到木凳者將被淘汰，其它選手繼續(xù)比賽，依次類推，最終留下者獲勝（要求：凳子不能動；鼓未停不得搶座）。

7.“我愛記歌詞”

例如：“春”春天花會開，鳥兒自由自在八、所需物品：

相機、竹凳、桌子、氣球、蠟燭10根、鼓1個、打火。

機1個、布條、路障、水瓶。

策劃書：自律委員會秘書部張學龍。

活動目的：

進一步推進素質教育，豐富班級文體活動，提高學生身體素質，培養(yǎng)合作意識，大力宣傳陽光體育的健康理念，增強班級凝聚力。

活動主題：

快樂體育人人參與。

活動時間：

20xx年5月17日（周五）。

活動地點：

校階梯教室（暫定）。

活動組織：

總負責人：班主任薛老師。

計時員：家長。

（計時員負責給比賽項目計時，為保證計時的準確，兩位家長同時給一個小隊計時，取平均值計入成績。）。

記分員：家長。

（記分員負責記錄每個小隊完成比賽所用時間，算出單項得分。）。

核對員：家長。

（核對員核對比賽成績并算出總成績，列出名次。）。

文明守紀監(jiān)督員：從二年級各班抽出優(yōu)秀班干對各小隊在比賽中的文明守紀情況進行監(jiān)督和打分。

攝影：陳昱爸爸。

活動程序：

1.小主持人說開場白。

2.薛老師宣布二（7）班室內趣味運動會開始。

3.各小隊入場并喊出自己的口號。

4.分組進行比賽，統(tǒng)計比賽成績。

5.宣布比賽結果并頒獎。

6.小主持人宣布運動會結束。

學生分組情況：

一、指導思想。

以“健康。

2．安全。

4．教育性原則。

大課間活動是一項集體活動，活動中需要學生之間的團結互助、互諒互愛，共同創(chuàng)作。要注重培養(yǎng)學生的集體主義精神、團隊精神、愛國主義精神和競爭意識。

5．創(chuàng)造性原則。

經(jīng)常進行同樣的活動，學生會厭煩，會失去興趣，其鍛煉價值也會降低。只有不斷地翻新，不斷地發(fā)展，活動才會有生命力。因此教師要引導和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，讓學生自編自創(chuàng)各種趣味體育活動，集思廣益，讓大課間活動時時有趣，常常新鮮。

6．愉悅性原則。

選擇健康的游戲，有趣的活動，將藝術、體育、特色創(chuàng)建，融為一體。讓學生在歡快優(yōu)美的樂曲聲中，自由地活動，把健身寓于快樂之中，讓運動成為一種享受。

7．實效性原則。

能否滿足少年兒童生長發(fā)育的需要，能否達到增強學生體質的目的是開展活動的關鍵?；顒拥拈_展不能留于形式，更要講究實效，最后的評價應放在學生素質的提高上。

三、活動的時間與內容。

1、活動時間：（陰雨天）上午：8：00-8：302、活動內容：

（1）熱身活動：自編室內操。（體育委員帶操）。

（2）自主活動：在老師的組織下，進行趣味活動。（一是開展小范圍身體素質練習：雙人掰手腕;二是合理利用簡單器材，采用比賽激發(fā)興趣。用課桌代替雙杠；三是棋牌類；四是益智游戲：拼字游戲，寫成語；五是玩溜溜球等。）。

四、活動要求：

1．要加強安全教育，并使學生掌握必要的安全防范知識。

3．認真組織學生開展趣味活動，可以是藝術類、體育類、文學類。

4．值日的老師要認真巡視，并做好當天的活動記錄。(本站)。

五、組織機構：

成立大課間活動工作領導小組，建立以學校主要領導全面負責，分管領導具體負責，行政領導和年級組長分年級負責，正副班主任、任課教師精心組織，體育教師分工指導，人人參與、層層落實、齊抓共管的管理機制。

組長：蘇少玲。

副組長：楊偉鋒、吳軍、級長。

組員：劉細天、付石卿、林春花和行政領導、全體正副。

班主任。

一、運動會主題。

參與運動、增進友誼、強健身體、分享快樂。

二、運動會時間和地點。

時間：20xx年12月下旬。

地點：育才小學室內體育館。

三、活動目的為了豐富我校教師的課余文化生活，增強教師的身體素質，促進教師體育鍛煉的意識，增強學校教職工的凝聚力，經(jīng)學校研究決定，舉行20xx年育才小學體育節(jié)教工趣味運動會。

四、運動會比賽項目。

1、爆竹聲聲除舊歲。

組別：3組器材：氣球凳子5張秒表。

方法：每組隊員手持氣球成一路縱隊站立，聽到信號后，迅速跑到前面的凳子前，用坐姿將手中的氣球壓爆，然后返回與下一人接掌，依次進行，直到最后一人完成，以用時多少排列名次。規(guī)則：1、氣球只允許用坐姿壓爆。2、接掌后才能出發(fā)。

2、金蛇狂舞鬧新年。

組別：3組器材：長繩5根秒表。

方法：每組2名隊員手持跳繩搖動，其他隊員成一路站在搖繩一側做好準備，聽裁判員發(fā)出“開始”口令。每組隊員依次一個接著一個進入繩內并跳一次后再離開，3分鐘內以完成有效次數(shù)多少決定名次。如成績相同，以失誤次數(shù)多者名次列前。規(guī)則，兩人同時進入繩內跳，只能計算一次的成績。

3、累累碩果迎玉兔。

組別：3組器材：長繩5根秒表。

次進行擊地反彈，盡量將球能反彈到同伴的紙簍內，比賽結束以簍子里的球多少決定名次。規(guī)則，球到簍子內在移動中掉出來，不計算成績。接球人只能在圈內接，出圈不算。投反彈球的人必須在指定地區(qū)，否則不算。

4、心隨竹舞賀新春。

組別：3組器材：竹竿40秒表。

方法：每組選派6人敲打竹竿，其他人成一路縱隊站立。聽裁判員發(fā)出“開始”口令后，依次進入竹竿內有節(jié)奏的跳直到到跳過三排竹竿為一人次。以3分鐘內通過的人次多少決定名次。規(guī)則，中途有夾竿現(xiàn)象，需重新開始。

5、鳳凰涅磐展新姿。

組別：4組器材：藤圈40秒表。

方法：每組的排尾身上套10只藤圈，其他人成橫排站立。聽裁判員發(fā)出“開始”口令后，每組的排尾隊員依次將身上的藤圈從下往上拿出傳給旁邊的人，旁邊的人接到圈后從上往下套后，再將圈傳與另一人，按照這樣一上一下的順序一直傳到排頭，最后以每組傳完圈的時間多少決定名次。規(guī)則，套圈的順序不能錯否則重新開始。

6、你跳我蹦快樂兔。

組別：4組器材：兔子舞秒表。

方法：每組的隊員前后手扶肩成圓形隊伍站立。聽裁判員發(fā)出“開始”口令后，大家隨著兔子舞音樂一起反復做：左-左，右-右，前——后，蹦蹦蹦。各隊自己設計隊形，以一定時間內動作的整齊度，美觀度評分排列名次。

室內趣味活動方案篇六

活動目標：

1、知道7添上1是8，并能認讀數(shù)字8。

2、理解8的實際意義，知道數(shù)量是8的事物能用數(shù)字8來表示。

3、發(fā)展幼兒的動手操作能力。

活動準備：

1、自制掛圖1(7個大燈籠和7個小燈籠，對應擺放);掛圖2(7個大饅頭)。

2、卡紙做的大饅頭、小饅頭、大紅棗、小紅棗若干，數(shù)字卡片7、數(shù)字卡片8。

活動流程：

一、創(chuàng)設情境，引出課題，點數(shù)7。

教師可以用故事的形式引出課題。如：“過年的時候，我們掛上紅紅的燈籠來慶祝新年?！?/p>

出示掛圖1：我們一起來數(shù)數(shù)看，有多少個燈籠呢?(先引導幼兒點數(shù)說出總數(shù)，再比較出大燈籠和小燈籠一樣多，數(shù)量都是7個。用數(shù)字7來表示，出示數(shù)字卡片7。)。

二、學習8的形成，認讀數(shù)字“8”。

過年的時候，我們掛上紅紅的燈籠，還要做上香香的饅頭。

1、7添上1是8。

2、出示掛圖2：讓幼兒數(shù)數(shù)有幾個大饅頭?(7個)老師又拿來了一個，現(xiàn)在一共有多少個?(8個)引導幼兒說出7個大饅頭添上1個大饅頭是8個大饅頭。8個大饅頭用數(shù)字“8”來表示，出示數(shù)字8。

3、老師又拿來了7個小饅頭，在8個大饅頭下面對應出示7個小饅頭，引導幼兒比比大饅頭和小饅頭誰多誰少，怎樣使它們變成一樣多。啟發(fā)幼兒用添上1或去掉1的方法把它們變成一樣多，從而知道7添上1是8，8去掉1是7。

三、幼兒動手操作。

1、小朋友們，你們吃過紅棗饅頭嗎?今天老師準備了好多紅棗，請你們把這些饅頭變成紅棗饅頭吧。

2、幼兒分組操作，給“饅頭”貼“紅棗”。每人一張卡紙做的8個大饅頭和一張卡紙做的8個小饅頭，要求幼兒分別給每個大饅頭貼上8個大紅棗，給每個小饅頭貼上8個小紅棗。

3、交流驗證操作結果。

請幼兒相互點數(shù)，看看是不是放了8個紅棗，多了就拿掉，少了就增加。

四、游戲鞏固數(shù)字“8”的認識。

1、出示數(shù)字卡片“8”，請幼兒認讀、觀察數(shù)字8的形狀像什么?(像麻花、像葫蘆等。)。

2、游戲：看誰最快找到活動室里數(shù)量是8的物體。如：8個水杯、8塊積木、8本書等。

活動延伸：

利用戶外活動做游戲《老鷹捉小雞》進一步鞏固7添上1是8，8去掉1是7.(游戲玩法：老師當母雞，有8只小雞老鷹吃掉一只還剩7只小雞，救回一只是8只小雞)。

室內趣味活動方案篇七

六一”國際兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日。少年兒童是祖國的未來，是傳承中華民族優(yōu)秀歷史文化的希望。__年，中國共產(chǎn)黨將迎來建黨__周年，為迎接中國共產(chǎn)黨__歲華誕，繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，提高社區(qū)少年兒童的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，引導社區(qū)少年兒童從小樹立社會主義核心價值觀。__社區(qū)以建黨__周年為契機，特舉辦“禮贊百年·童心向黨”大型親子游園會。

二、活動內容。

（一）開場活動—中藥草貼畫。

由全體小朋友共同完成六一兒童節(jié)主題貼畫。

（二）游園游戲。

以下游戲都由家長與孩子共同完成，活動結束后將獲得精美獎品。

1、人心齊，泰山移（夾彈珠）。

2、小小指揮官（貼鼻子）。

3、螞蟻搬家（送乒乓球）。

4、萬丈高樓平地起（搭積木）。

5、燕雀安知鴻鵠之志（紙飛機飛行比賽）。

6、爭當先鋒（猜反義詞）。

三、活動獎品。

一等獎（5名）：精美桶裝積木；

二等獎（10名）：折疊磁性地圖拼圖；

三等獎（15名）：迪士尼文具盒；

參與獎（若干）：小玩偶；

四、時間、地點。

活動時間：__年__月__日（本周六）9：30開始。

活動地點：__社區(qū)黨群服務中心小廣場（__物業(yè)管理中心）。

溫馨提示：若遇天氣狀況，活動將在__社區(qū)黨群服務中心內開展。

五、報名方式。

報名聯(lián)系人：李老師。

報名電話：184__。

室內趣味活動方案篇八

親愛的社區(qū)居民，您們好！

一年一度的“六一”國際兒童節(jié)又要到了，為豐富社區(qū)文化生活，促進社區(qū)兒童快樂成長，十字口社區(qū)將與__物業(yè)共同舉辦一場主題為“愛陪伴共成長”的慶六一親子游園活動。具體事宜通知如下：

活動地點：__小區(qū)北門。

活動對象：社區(qū)居民及小朋友們。

活動內容：本次活動共分為三大區(qū)域：

1、樂享區(qū)：親子跳蚤市場，攤位咨詢電話：__。

2、樂游區(qū)：本區(qū)域為孩子和家長準備了有趣的親子互動游戲。

3、樂動區(qū)：本區(qū)域將開展包粽子、編織五彩蛋兜等民俗體驗活動、兒童健康咨詢服務等。

屆時，望廣大居民、小朋友踴躍參加！

__社區(qū)居委會。

__年__月__日。

室內趣味活動方案篇九

策劃方案是策劃成果的表現(xiàn)形態(tài)，通常以文字或圖文為載體，策劃方案源自于提案者的初始念頭，終結于方案實施者的手頭參考，其目的是將策劃思路與內容客觀地、清晰地、生動地呈現(xiàn)出來，并高效地指導實踐行動。下面是小編幫大家整理的室內教師節(jié)工會趣味活動方案（精選10篇），僅供參考！

室內趣味活動方案篇十

為了讓社區(qū)孩子們度過一個充滿藝術氣息的六一兒童節(jié)，__街社區(qū)黨委將于__年__月__日開展兒童節(jié)活動?；顒觾热萦校河H子閱讀《聲律啟蒙》、兒童手工diy彩繪燈籠、兒童創(chuàng)意自由繪（水粉）、陶藝自由創(chuàng)作、觀看青年油畫藝術家現(xiàn)場作畫?；顒訒r間：__年__月__日上午9：30-11：30，下午2：00-4：00，活動地點：__街社區(qū)多功能廳（__二巷1號），聯(lián)系電話：__，活動詳細內容見附件，歡迎大家?guī)Ш⒆觼砩鐓^(qū)參加活動！

活動方案。

__月__日是可愛的孩子們的節(jié)日，孩子是家庭的希望、人生的延續(xù)、祖國的未來，天真無邪的他們，讓這個世界充滿了歡聲笑語。至此六一兒童節(jié)，__街社區(qū)推出兒童藝術節(jié)親子活動，讓孩子們和大人們們一起度過一個充滿藝術氣息的節(jié)日。

活動目標。

1、通過開展活動，讓孩子和家長充分感受節(jié)日的氛圍，成為孩子們美好的記憶。

2、增強家庭教育、社區(qū)教育的合作，形成共同育人的合力。

3、作為__街社區(qū)慶祝建國__周年“七個一工程”的組成部分，創(chuàng)新節(jié)慶方式，社區(qū)、民眾共同參與，引入專業(yè)美育資源，促進中華文脈傳承。

活動安排。

地點：__街社區(qū)活動室。

時間：__月__日上午9：30——12：00，下午1：30——4：30。

參與對象：本轄區(qū)幼兒（須父母或家人陪同）、兒童和青少年，可以家庭為單位參與。

活動內容：

1、親子閱讀《聲律啟蒙》，《聲律啟蒙》是訓練兒童應對，掌握聲韻格律的啟蒙讀物。

2、彩繪燈籠，兒童手工diy彩繪燈籠。

3、兒童創(chuàng)意自由繪（水粉）。

4、陶藝自由創(chuàng)作。

5、觀看青年油畫藝術家現(xiàn)場作畫。

一、活動目的：

地面營銷，直接深入終端，通過義診、宣傳等活動，讓參加義診之醫(yī)院的、實惠、公益觀念深入人心。向社區(qū)要患者，向義診要效益，提升人氣，拉動參展醫(yī)院效益增長。

二、營銷策略。

通過第三方以公益的名義進駐社區(qū)，這是我們組織者的優(yōu)勢，通過此次活動可以提升參展醫(yī)院的品牌，提高參展醫(yī)院的知名度。主打公益牌，走進每一個社區(qū)，針對醫(yī)院的潛在病種患者進行終端地面營銷尤為重要。

三、義診時間。

5月8日—9日(星期六、星期日)。

四、義診地點(暫定)。

南內環(huán)二社區(qū)(太原市南內環(huán)街106號)。

五、宣傳計劃。

1、《社區(qū)消費》整版廣告；

2、《社區(qū)消費》在南內環(huán)社區(qū)3000份發(fā)放宣傳推廣；

3、南內環(huán)社區(qū)內海報200張張貼。

六、社區(qū)介紹。

南內環(huán)二社區(qū)。

地址：太原市南內環(huán)街106號。

社區(qū)簡介：南內環(huán)二社區(qū)始建于1961年10月份，是原來的省建二公司宿舍居委會。年1月份小店又將該居委會劃分到營盤街道辦事處，將原來的居委會變更為南內環(huán)三居委會。年12月份營盤街道調整社區(qū)時把南內環(huán)三居委會和南內環(huán)二居委會部分合并成為現(xiàn)在的南內環(huán)二社區(qū)。

七、義診流程：

【當日義診流程】。

2、現(xiàn)場發(fā)放宣傳單，并及時為不明白市民講解義診的流程，和我們的公益性；

【參展后】。

1.現(xiàn)場服務人員統(tǒng)計好本日體檢人員，患者資料，做好記錄，建立患者信息數(shù)據(jù)庫。

3.專家應該不定期回訪，做好電話記錄，和患者交朋友，博得患者的信任。

讓患者自愿、舒服就診，同時專家應及時和患者溝通近期醫(yī)院活動，包括手術優(yōu)惠政策。

八、參展醫(yī)院需準備以下物品：

1、桌子：兩張；凳子：五-八條桌布：一塊，以蓋住桌面略有寬余為主。

2、救護車一輛：噴有標志。

3、橫幅。

4、患者統(tǒng)計表格若干份、簽字筆(四支)。

5、血壓儀一個，以及義診相關儀器。

6、現(xiàn)場宣傳資料若干(雜志、健康資料)、三折頁。

7、小禮品若干、優(yōu)惠券若干。

8、綬帶5條，曲別針若干，專家工裝，現(xiàn)場展板，易拉寶。

(參考：橫幅、宣傳冊子、宣傳資料、小鏡子、x展架、相機；桌椅、桌布、凳子、水杯、純凈水及車輛的調度；筆、登記本、血壓器、聽診器、手電筒、測身高、體重儀、醫(yī)院綬帶、工作牌、體溫計、血壓計、體重秤。健康卡(vip卡)、病號檔案，做好社會調查，建立個人健康檔案)。

9、醫(yī)院及執(zhí)業(yè)醫(yī)師的有關證明文件。

九、參展費用。

展位規(guī)格：5m2m。

每展位：3000元/義診周期。

贈送《社區(qū)消費》1/4版彩色硬廣。

一、前言。

去各社區(qū)義診是我們推拿中醫(yī)藥協(xié)會必不可少的活動，也是我協(xié)歷來的一項傳統(tǒng)活動，它具有各種非同尋常的意義。我們在義務奉獻的同時也融洽了彼此的關系，增長了各自的能力，鞏固了已學的知識，贛南醫(yī)學院推拿中醫(yī)藥協(xié)會是一個溫暖的大家庭，我們互幫互助，共同進步，并希望將溫暖久久傳遞。在暖春的陽光下，百花盛開，萬物復蘇，生機勃勃。我們也要在這個春光燦爛的日子里，用流動的青春，完善自己，奉獻他人！

二、活動主旨。

1、服務社區(qū)居民。

現(xiàn)代城市生活節(jié)奏越來越快速，導致亞健康狀態(tài)越來越普遍，高血壓、頸椎病與肩周炎等病的發(fā)病率也在城市居民中居高不下。義診主要針對這些問題為市民量血壓，用推拿手法治療頸椎病與肩周炎等等疾病，緩解病痛，放松身心。

2、加強對推拿中醫(yī)藥知識的宣傳。

中醫(yī)學是我國的傳統(tǒng)文化，其中分支——推拿，在現(xiàn)代醫(yī)學難以治療的疾病仍仍具有非常好的療效。普及推拿知識，引發(fā)市民對推拿治療的關注。

3、加強學員實踐及理干事辦事能力。

三、主辦單位：贛南醫(yī)學院推拿中醫(yī)藥協(xié)會。

四、活動負責人：

五、活動主題：青春流動，溫情傳遞。

六、時間地點：姚府里社區(qū)20/3/15(周日)。

七、活動流程。

1、活動前期，組織部聯(lián)系好社區(qū)，并完善相關事宜。

2、宣傳部出好海報，進行宣傳與通知。

3、負責人帶領團隊前往社區(qū)進行義診。

4、活動結束各部門做好此次活動總結。

八、經(jīng)費預算。

橫幅：40元。

中餐：200元。

礦泉水：30元。

總計：270元。

室內趣味活動方案篇十一

為慶祝第xx個教師節(jié)，同時也為了緩解教師壓力，促進大家的情感交流，更加有利于今后的工作生活，特組織本次活動。

活動地點：本校階段教室。

時間：9月9日晚飯后。

參加人員：全體教師。

器材準備：筆記本電腦、相機、話筒、獎品、抽獎箱、秒表等。

仲裁組：邵健勝朱曉仙楊美蓮。

主持：xxx。

攝影：xxx（兼）。

計時：xxx（兼）。

（一）智力趣味活動。

全校教師分六個年級組，進行智力趣味活動，趣味活動又分2關，每組按規(guī)定完成要求的給予相應的加分。

1、齊心協(xié)力。

每小組派一人上臺進行比賽，主持人出題目，一般是說說日常生活中事物的名稱，先由臺上的人員輪流回答，如果臺上的人員說不出來，可由同組的老師幫忙。前后不準重復，重復的就淘汰。第一個淘汰的得20分，第二個淘汰的得25分……最后得此關冠軍的得50分。

2、成語表演。

每組推薦兩至三名老師上臺進行比賽，先選一人到主持人手中撿３個簽，撿簽的那個老師和另外一個合作表演，第三名老師猜，也可以是組內其它人員猜，在規(guī)定的時間半分鐘內猜出一個得10分。如果表演的人說出成語的其中一個字還要倒扣5分。

（二）藝術趣味活動。

葛主席吆喝：“抽獎啦，免費抽獎啦，百分之百中獎！運氣好抽到了直接得25分，逆轉所有小組得最終冠軍！”每組所有教師都要參與抽獎，即開即兌，特等獎是直接加25分共一張，一等獎加15分共五張，二等獎加共10分共十五張，，三等獎加5分共25張，另外增加趣味獎20個，內容如：自主表演，唱一首歌，跳一段舞，講個笑話等（時間至少半分鐘，笑話內容主持人會有準備，才藝表演每組可稍做準備），小組單個人完成的加5分，三人以上完成的加10分。

（三）總結發(fā)放紀念品。

由xxx督學計算總分，校長致詞，書記宣布最終結果并到xxx處領紀念品。紀念品以日常生活用品為主，最終得分前三名的酌情進行獎勵，其它小組一樣。

室內趣味活動方案篇十二

活動場地：

活動目標：

1.通過孩子和家長的游戲，增進孩子與家人之間的感情。

2.讓孩子們體驗活動帶來的快樂。

3.通過活動來宣傳廣場知名度。

活動準備：

1.做好活動前的宣傳工作，招募參加活動的家庭。

做活動宣傳海報、宣傳冊，可在各個小區(qū)發(fā)宣傳單等，在廣場設立報名點;。

2.準備活動所需的材料。

3.布置活動場地。

4.設置獎品。

可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費劵、廣場消費劵等。人員分工：

總負責：

具體負責：

具體實施：

活動具體內容。

活動主要流程。

一、1.主持人致歡迎詞：

2.注意事項：

1)在活動中請注意看好您的孩子，以免發(fā)生事故。

2)在活動中請遵守游戲規(guī)則。

3)在游戲中請勿擁擠，應相互謙讓。

4)每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品。

二、介紹游戲名稱：

游戲開始：

活動1。

運球走(每個家庭一大一小)。

材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器。

游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運到終點，先到達終點者為勝。

猜你感興趣。

室內趣味活動方案篇十三

一、活動主題：趣味百科，樂在其中。

二、活動目的：期中考試結束后，為了放松同學們的壓力，讓大家在緊張的學習生活之余，增添一絲趣味與開心，點燃學生對知識的熱情，展示自己在知識方面的能力與才華，進一步擴大學生的知識面，從而營造和諧友好的學習氛圍;同時，也為了增強學生之間的合作能力，協(xié)調能力，為此，我們初一級特舉辦趣味知識競賽。

三、活動對象：初一級全體學生。

四、活動時間：待定。

五、活動地點：待定。

六、比賽流程以及規(guī)則：

在比賽開始前，兩個班的學生自由組隊，分成8組，每組8人。各隊代表到主持人處進行抽簽，本次趣味知識競賽分“必答題、搶答題、風險題”等階段進行。比賽采取分數(shù)累加制、組隊淘汰制，如出現(xiàn)兩隊以上積分相同的情況，則得分相同的參賽隊進行三道加賽搶答題，然后根據(jù)加賽得分情況，確定名次。

(一)必答題--“先聲奪人”(20分鐘)。

1、題型設計：有8組題目，每組有5個選擇題;每隊抽簽選題。

2、答題規(guī)則：答題分別由每隊一名代表回答。

3、時間限制：主持人宣布開始答題后，30秒內答題有效。

4、評分標準：答對加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。

(二)爭分奪秒--“步步為營”(20分鐘)。

1、題型設計：題目全為是非題。

2、答題規(guī)則：依據(jù)各組的抽簽序號由前至后答題，每隊選代表答題。

3、時間限制：在一分鐘內所答題目有效。

4、評分標準：答對一題加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。

(三)互動環(huán)節(jié)--展我風采(10分鐘)。

為了活躍賽場氣氛，在比賽過程中，由主持人出題，觀眾舉手答題，答對者可獲得精美禮品一份。

(四)搶答題--“能力考驗”(25分鐘)。

1、題型設計：聽前奏猜歌曲;看圖片猜內容。

2、答題規(guī)則：主持人宣布開始搶答后，參賽者才能舉手搶答，另外選手可以提示或補充。

3、時間限制：必須在30秒內作答完畢，答錯或超時題目作廢。

4、評分標準：答對加10分，答錯扣10分。

(五)沖鋒題--“當機立斷”(15分鐘)。

1、題型設計：以選擇題為主，題目分值設置為10分、20分、30分、40分四種。

2、答題規(guī)則：每隊自由選擇不同分值的題目，并由每隊代表回答題目。

3、評分標準：每隊派一名隊員答題，答題正確或錯誤按相應的分值加分或減分。

4、時間限制：主持人讀題后60秒內答題有效，超時作答錯處理。

(六)猜燈謎--“眾志成城”(15分鐘)。

1、題型設計：舞臺布置一邊上有8個氣球，每個氣球里都有一道題目以及相應分值。其中有2個氣球為免答題并且可以加相應分值。

2、答題規(guī)則：每次派出兩或三隊，各隊派兩名代表出列摘氣球，然后由兩名隊員背靠背將氣球擠破，最先擠破的隊獲得答題的機會，找到題目交給主持人，并由該對的代表回答，答錯時，另一組可以補答。

3、評分標準：答題正確加相應的分數(shù)，答錯不減分。

4、時間限制：主持人讀題后60秒答題有效，超時作答錯處理。

(七)附加題--“出奇制勝”(10分鐘)。

1、設計目的：如果有兩個或者兩個以上的分數(shù)相同，可通過附加題分勝負。

2、題型設計：以選擇題為主，每隊只有一次答題機會。

3、答題規(guī)則：由分數(shù)相同的組隊答題，由主持人問題，每隊選代表答題。

4、評分標準：答對一題加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。

七、獎項設置：

冠軍隊：1個。

亞軍隊：1個。

季軍對：1個。

最佳團隊獎：1個。

最佳風采獎：1個。

最佳個人表現(xiàn)獎：8個。

八、經(jīng)費預算：

一袋氣球;一卷彩帶;白紙若干，小展板;5卷雙面膠;獎品：若干小禮物，獎狀，筆記本之類的。

九、人員安排：

主持人：2個(學生);計時：1個;計分：1個;控制多媒體：1個。

十、注意事項：

1、參賽過程中各參賽隊員不得攜帶任何與比賽相關的資料入場。

2、各參賽隊員必須無條件遵守比賽規(guī)則，服從比賽結果，各隊如果對比賽結果產(chǎn)生異議，則以評委的評判為準。

3、各隊要文明比賽，不得在比賽場上發(fā)表任何與比賽無關的言語，不得用任何語言及手勢來攻擊對手，否則按輕重予以警告或取消參賽資格。

室內趣味活動方案篇十四

幼兒園親子活動是聯(lián)系家長和幼兒園的重要渠道,是使幼兒園和家庭形成合力以促進幼兒全面且有個性發(fā)展的重要載體。在室內怎么組織開展親子活動呢？下面是本站小編整理的室內親子。

歡迎閱讀。

策劃人：劉照晴童若男。

一、活動目的。

1、有利于增進家長和孩子之間的情感交流。

2、讓孩子更了解自己的家人。

3、讓孩子更愛自己的家庭。

二、活動時間：待定。

活動時長：預計90分鐘。

三、活動地點：室內(待定)。

四、活動流程:。

(一).輩分歌mv開場秀。

活動目的：活躍氣氛引入主體。

參與人員：主持人，志愿者。

準備：頭飾，視頻(輩分歌)。

時間：5分鐘左右。

活動內容：志愿者分別飾演輩分歌中的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆等。

(二)、看誰找得準!

準備：頭飾，ppt。

時間：10分鐘左右。

活動內容：由主持人組織游戲，提出媽媽的爸爸是誰這類問題，讓孩子們找到對應名稱的志愿者。迅速站隊。找對了的小朋友會有小獎品。(為了安全，本游戲不要求快，只規(guī)定找對即可。)。

設計背景：

親子游戲是家庭內父母與孩子之間，以親子感情為基礎而進行的一種活動，是親子之間交往的重要形式。現(xiàn)在很多的父母整日工作，孩子都是由父母代為管養(yǎng)。認為有了錢給孩子讀最好的學校、吃好穿好就是負責就是對孩子的愛，殊不知對孩子而言最好的教育是身體力行。孩子會在不知不覺中學習和養(yǎng)成父母好的或者壞的習慣。

活動目標：

1.積累了感覺印象，有助于認知能力的發(fā)展;。

2.體驗了初步的交往關系，有助于社會性關系的發(fā)展;。

3.聯(lián)結了親子之間的情感聯(lián)系，有助于個性的完善和發(fā)展。

活動準備：

獎品若干、橡皮筋4根，積木5塊(積木代表春筍)，積木放在筐里，擺在終點。

活動內容：

趣味親子游戲：游戲一：蜈蚣競走。

先講一個故事：森林里舉行運動會，蜈蚣報名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來，叫他吃好早飯后趕到比賽現(xiàn)場。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天，忽然聽見小兔在喊：“蜈蚣，蜈蚣，比賽快開始啦!你怎么還不去呀?”蜈蚣媽媽想著：“這孩子跑到哪去了?”推開門一看，可把她嚇了一跳。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒穿完。

目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量。準備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式。

怎么玩：

1.由孩子做排頭，家長將手搭在孩子肩上，蹲下。

2.隨著一、二、一、二??的口令，孩子和家長向前行走，腳步要協(xié)調，不能亂。

提示：可以多叫幾個家庭成員一起參加。

再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣，穿起鞋來不輕松，不輕松，快用功，趕緊上路急匆匆。

趣味親子游戲：游戲二：小羊過河。

先講一個故事：春天到了。小羊咩咩嚷道：“媽媽，媽媽，我要吃春筍?！眿寢屝χf：“河對岸就有啊，那邊有紅殼筍、白殼筍??我們跳過河去采好不好?”小河一點兒也不寬，河水也不急。媽媽和咩咩輕輕一蹦就過去了，他們每次采一根春筍，運回河對面，放進竹筐里。媽媽說要多采一些，帶回家給奶奶吃。咩咩還說要和媽媽比賽，看誰采得快，采得多。

目的：發(fā)展孩子雙腳并攏向前跳的能力。準備：橡皮筋4根，積木5塊(積木代表春筍)，積木放在筐里，擺在終點。

怎么玩：

1.家長用4根橡皮筋拉成2條“河”狀，1條寬1條窄。

2.家長先出發(fā)跳過2條“小河”，到終點線處，從筐里拿出1塊積木放在地上，然后再跳過2條“小河”回來。

3.孩子接著出發(fā)，到終點處從筐里拿出1塊積木，疊在第一塊積木的上面再回來。

4.如此反復，直至5塊積木疊在一起。

再念一首兒歌：小山羊，咩咩叫。采好春筍再睡覺。蹦過河去跳一跳。媽媽見了開懷笑!

親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流，密切親子關系，促進兒童的健康發(fā)展，而且對于兒童的實物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法會遷移到兒童的實物游戲和伙伴游戲中去。反過來，兒童在實物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗又會進一步豐富親子游戲的內容。

一、活動形式：親子競賽活動。

二、活動目的：

1、通過親子活動，增進家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學生之間等親近關系配合、師生關系，有助孩子身心健康成長。

2、通過參與競賽游戲，增加孩子的集體榮譽感和責任心;促進家長與孩子之間的密切配合，增進彼此感情。

三、活動時間：20xx年5月31日(星期一)下午4：00-6：30。

活動地點：高家基小學校園山頂操場。

四、活動準備：

1、活動方案，有關表格。

2、競賽游戲活動有關準備。

3、獎品準備。

4、發(fā)動家長。

五、活動內容：

1、活動前準備。

2、歡迎家長。

3、親子競賽活動開展：

1)活躍氣氛：親子跳大繩游戲。規(guī)則——家長牽著孩子共同成功跳入大繩，然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎品。

2)親子搶板凳：規(guī)則——家長和孩子分組同時進行搶凳，8個家庭同時pk，按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎品。

3)親子大象拋接投沙包：規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉5圈，再拋出球，家長于遠處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎品。

4)二人三足：規(guī)則——根據(jù)現(xiàn)場定跑道，5個家庭同時pk，按到終點的先后名次派發(fā)小獎品。

5)媽媽認孩：規(guī)則——5名媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機站于媽媽們前，媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認孩子;認出自己的孩子的話就抱著。按情況派發(fā)小獎品。

6)家長、孩子、老師分享活動體會。

7)親子派發(fā)、分享禮品。

六、活動結束：

活動結束，整理相關物品;提醒大家注意交通安全，各自返家。

室內趣味活動方案篇十五

人數(shù)：10幾個人就可以，人多些更好玩的人員：一定要有男有女，比例不限。

裁判：一名，負責發(fā)號司令。

規(guī)則如下：

在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。

游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(shù)（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數(shù)的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛(mm)先下手為強；當然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經(jīng)變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。

游戲要領：反應要快，裁判一說出來錢數(shù)，就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求；動作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。

2）貼膏藥。

參與者圍成一圈，間距兩臂，面朝中央，指定“老鷹”、“小雞”。小雞只能在圈外跑，鷹捉。當小雞在某人面前一站，則其馬上變成小雞，得跑，被鷹捉住者則替代鷹者。適用在戶外。

3）一只青蛙。

參與者圍成一圈，面朝中央。主持人念“一”，順時針下一位念“只”，再“青”再“蛙”再“跳”再“進”再“水”再“中”再“咚”；接著“兩只青蛙跳進水中咚咚”……依此類推，跟不上節(jié)奏或出錯者罰節(jié)目。

4）裙舞。

上若干對男女，用報紙撕成草裙狀裹其腰間，配合disco音樂翩翩起舞。

5）看看誰最笨。

適合于圓桌排次，由主持人起頭，由“1”開始報數(shù)，依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”，到“7”時不能喊出來，以拍手或敲擊桌子代替，當數(shù)到“14”、“17”也是如此，即逢7或7的倍數(shù)或含7的數(shù)字均以拍手或敲擊桌子代替，出錯或太慢則罰。俗稱“明七暗七”，人數(shù)少可玩“明三暗三”等。

6）尋寶大行動。

參加人員：集體。

據(jù)“寶物”的內容給“寶物”的主人對獎。比如：寶物里寫著“學貓叫三聲，獎勵蘋果兩個”那么“寶物”的主人就得按“寶物”的內容去做，然后，主持人給予相應的獎勵。

7）合力吹汽球。

目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務。

人數(shù)：每組限六人。

場地：不限。

道具：主持人準備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）。

汽球（每組一個）。

適合：全部的人。

游戲方法：

1.分兩組，但每組必須要有六人。

2.主持人請每組每人抽簽。

8）扮時鐘。

游戲規(guī)則：

1、在白板或墻壁上畫一個大的時鐘模型，分別將時鐘的刻度標識出。

來；

4、可重復玩多次，亦可有一人同時扮演時鐘的分針和時針，訓練表演者的判斷力和反應能力。

點評：

1、該游戲非常適合在晚會上或培訓課程的休息時間進行，可以活躍氣氛。

2、亦可在《時間管理》課程上引用這個游戲，同時可以訓練人的反應能力。

9）游戲。

4、拍七令。

用具：無。

人數(shù)：無限制。

方法：多人參加，從1-99報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則罰酒。

興奮點：沒有人會不出錯，雖然是很簡單的算術。

缺點：無。

10）銜紙杯傳水。

目的：增進親近感，考驗成員配合、協(xié)作能力。

要求：人員選八名一組，男女交替配合。共選十六名員工，分二組同時進行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內，最后一人的紙杯內的水倒入一個小缸內，最后在限定的五分鐘內，看誰的缸內的水最多，誰就獲勝。

11）瞎子背瘸子。

目的：溝通配合能力，活躍氣氛。

游戲規(guī)則：當場選六名員工，三男三女，男生背女生，男生當“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，為“瞎子”指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。其中路障設置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生。

12）七拼八湊。

此游戲適合晚會最后，掀起高潮。

要求：參加人數(shù)30人-50人為佳，分成4-5組。

道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果（可以分的）。

主持人要求大家分組坐好（一定要有男有女）。

將游戲規(guī)則告知大家。

每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。

其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。

聰明的主持人還可以臨時選擇一些東西。

我們做過一次，最刁的主持選擇最后是一根白頭發(fā)，結果老總的腦袋遭了殃…。

13）搶龍尾。

每組排一直線，龍尾最后的組員掛一彩帶，各組各自勁逐，設法槍對方的彩帶。

室內趣味活動方案篇十六

20xx年是第xx個教師節(jié)，為積極響應區(qū)教育局工會開展教師節(jié)活動的號召；為推進我校教育的和諧發(fā)展；為充分展示我校教職工的風采，引導教工愛國熱情、豐富教工化生活。凝聚成一種健康向上、積極樂觀的正能量，我校特制定慶祝教師節(jié)活動。具體方案如下：

1、詩歌朗誦。

不限主題的詩歌朗誦，內容以教師節(jié)為中心，可選取不同的素材，展示出教職工昂揚向上的精神面貌。

2、男教師好歌大聯(lián)唱。

以全校男教師為單位的，展示男教師的風采與魅力。

3、女教師才藝表演。

以青年教師為代表。展示修人教師個人魅力、同事協(xié)作、和諧融洽的氛圍。

4、女教師旗袍秀。

展示女教師的風采與精神面貌、活動“喜從開降”

20xx年9月8日（周四）下午16：00。

1、主持人：徐xx。

2、活動策劃：各年級組長。

3、活動組織：謝xx。

4、后勤保障：王xx。

5、比賽評委：張xx。

按每位教師任教的年級，分為三大組。

根據(jù)年級組詩歌朗誦成績評選一、二、三等獎，分給相對應的獎品。在位評委去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均成績。

室內趣味活動方案篇十七

為進一步活躍員工文化生活，展示廣大員工團結和諧、充滿活力的精神面貌，能使員工通過趣味性活動，增強集體組織力和戰(zhàn)斗力，以更高的熱情投入到愛福窩的發(fā)展事業(yè)中。公司擬定于月日在舉辦主題為“我運動、我健康、我快樂”的首屆員工秋季趣味運動會。

一、指導思想：以科學發(fā)展觀為指導，以益智健身、弘揚正氣、促進交流、增進友誼、凝心聚力、鼓舞干勁為目的，以各種趣味性活動為載體，大力弘揚愛福窩以人為本、敢于創(chuàng)新的精神，為推進三個文明建設做出更大的貢獻。

二、組織機構。

成立愛福窩首屆員工趣味運動會組委會。主任：副主任：

委員：組委會下設五個工作機構：1.籌備組組長：組員：

2.宣導組組長：組員：

3.裁判組組長：組員：

4.獎品組組長：組員：

5.后勤保障組組長：組員：

工作職責：按照組委會安排，機動性根據(jù)現(xiàn)場需要，做好各項服務配合工作，包括提供水果、點心、咖啡、茶水等工作。

三、賽事安排。

【頂上功夫】。

所需設施：報紙數(shù)份、隔離線二條。

內容介紹：在場內設置起點和終點，兩點相距15米；參與者每人頭頂一張2大小相同的報紙，在聽到鑼聲后，跑向對面將報紙交給下一位接力者，完成所有接力并最先到達終點的獲勝；按照到達終點的時間確定名次，對一至六名參賽團體分別給部門獎勵獎券15張、13張、11張、9張、7張、5張。該項目共設60張獎券。

比賽規(guī)則：報紙頂在頭頂，聽到鑼聲后起跑；跑動中不能用手碰報紙，報紙落地后，在原地頂好后方可繼續(xù)跑動；接力者在隔離線外接力。

參與方式：六隊各選出4名隊員參賽?！局更c迷徑】。

所需設施：純凈水50瓶、蒙眼布10條、隔離帶。

內容介紹：在5平方米的范圍內分布50瓶倒立放置的礦泉水，參賽者用布蒙眼后，聽從配合者在場外指引通過瓶陣，碰翻瓶子最少的獲勝,并根據(jù)現(xiàn)場踢翻瓶數(shù)，計算名次；對一至六名參賽團體分別給部門獎勵獎券10張、9張、8張、5張、4張、3張。該項目共設39張獎券。

比賽規(guī)則：1分鐘內通過瓶陣，穿越瓶陣者必須蒙住雙眼，指引者不能跨越隔離帶。

參與方式：六隊各推選2名隊員參賽?！拘男南嘤场俊?/p>

所需設施：寫字板一塊、彩筆一支、秒表6只。

內容介紹：由兩人協(xié)助完成；在寫字板上貼上一個詞，其中一人根據(jù)詞義進行描述，另一人根據(jù)描述猜詞；寫字板置于參賽兩人中間，只有一人可以看到；在規(guī)定時間內猜中詞條多者得勝；并按猜出正確的詞條數(shù)排出一至六名，分別給部門獎勵獎券10張、9張、8張、5張、4張、3張。該項目共設39張獎券。

比賽規(guī)則：兩人可以隨時調換猜詞和描述角色；比賽時間為2分鐘，每隊限詞條30個；凡描述語言中出現(xiàn)詞條中的字，或者諧音相同時，均按違規(guī)處置。

內容介紹：三人一組，將中間一人的左、右腿分別和另外兩人的左、右腿用皮帶扎捆，三人形成四條腿前行；前行中，兩邊員工各抱兩個充氣球；先到終點為勝，并按到達終點的順序排出一至六名，分別給部門獎勵獎券15張、13張、11張、9張、7張、5張。該項目共設60張獎券。

比賽規(guī)則：自行捆綁，接受裁判檢查，皮帶中途脫落的原地捆綁好后方可繼續(xù)比賽；每小組四個氣球不能掉，掉球后由場外人員協(xié)助撿回，球撿回前參賽者在遺球處等待，到達終點時四球不全者違規(guī)。

參與方式：六隊各推選3名隊員參賽，隊員中保證有1名女同志和1名男同志，隊員性別單一時可請外援，但1人不能同時參與兩隊比賽。

第二環(huán)節(jié)：抽獎。從抽獎箱抽出三等獎6名、優(yōu)秀獎10名，分別對應2張、1張獎券，當場領取獎券。該環(huán)節(jié)共設22張獎券。

第三環(huán)節(jié)：個人項目（該環(huán)節(jié)項目同時開賽，共設240張獎券）【請君入甕】。

所需設施：空啤酒瓶若干個，筷子若干根。

內容介紹：地上放置空啤酒瓶，參賽者站立在瓶后，對準瓶口松手，筷子自由落下；統(tǒng)計瓶中筷子數(shù)，兩根筷子對應1張獎券，單根不計。該項目共設60張獎券，發(fā)完為止。

比賽規(guī)則：參加者每人限領5根筷子，筷子釋放時須離瓶口約30厘米，每人參賽一次。

參與方式：個人項目，現(xiàn)場報名?！居械姆攀浮?。

所需設施：竹竿4個、線繩若干、隔離帶、空礦泉水若干。

內容介紹：用3米左右的竹竿作為魚竿，距桿頭20厘米處栓一根1.5米長的線，線端拴一小截木棍作為魚鉤，現(xiàn)場劃定魚池，每上鉤1條發(fā)獎券1張。該項目共設60張獎券，發(fā)完為止。比賽規(guī)則：參賽者不得跨越隔離帶，對魚竿結構不得私自更改，參賽限時1分鐘；每人僅限一次。

參與方式：個人項目，現(xiàn)場報名。

第四環(huán)節(jié)：抽獎。從抽獎箱抽出特等獎1名、一等獎2名、二等獎4名，分別對應6張、4張、3張獎券。該環(huán)節(jié)共設26張獎券。

第五環(huán)節(jié)：小組比賽項目（按項目順序依次進行，共設120張獎券）小組比賽按照運動員編號劃分成組，即按編號1-10，11-20，21-30，31-40，41-50，51-60分成6組參賽。

【春種秋收】。

內容介紹：參賽者聽到鑼聲后，迅速用竹筷將盤子中的乒乓球夾出后轉移到身后的小桶內；盤子和小桶相距1米；對一至六名參賽團體分別給部門獎勵獎券15張、13張、11張、9張、7張、5張。該項目共設60張獎券。

所需設施：乒乓球若干、竹筷2把、塑料盤子6個、小桶6個。

比賽規(guī)則：轉移途中掉球的用竹筷從地上夾起；整個過程不能用手協(xié)助盤子和小桶位置均不得變動；完成規(guī)定動作后舉手示意，接受裁判檢查。

參與方式：每小組推選4名員工參賽?！疽粴夂浅伞俊?/p>

所需設施：氣球若干、扎帶若干、直尺6個。

內容介紹：四人自由分工，分別完成吹氣球、扎氣球、測量氣球工作；一人專門負責氣球運輸，將完成的氣球運送到指定框內。該項目共設60張獎券。

比賽規(guī)則：充氣后氣球直徑在15—20厘米以內，尺寸不在此范圍的氣球不予計數(shù)；比賽時間為2分鐘；轉移者只能用腿夾運氣球到指定球框，運輸動作開始后不得再用手接觸氣球；對一至六名參賽團體分別給部門獎勵獎券15張、13張、11張、9張、7張、5張。

四、獎項設置。

所有獎券均可即時兌換獎品；賽程結束后，由運動會組委會提名服務獎（1名）、最佳風采獎（1名）、最佳活力獎（1名）、最佳表演獎（1名）、道德風尚獎（1名）、組織獎（1名），每項提名發(fā)給獎狀，并獎勵3張獎券；籌備組、宣導組、獎品組、裁判組、后勤保障組工作人員按每人3張獎券發(fā)放補助。

五、活動要求。

1.各部門要及時組織員工學習方案內容，做好輿論宣傳工作，充分調動員工參與集體活動的積極性；比賽中要組織本部門員工按照賽事安排安全有序開展項目。

2.項目承辦部門，抓好賽前、賽中和賽后的各項落實工作；在該項目進行前要在現(xiàn)場向參賽人員講明比賽規(guī)則，并做好該項目名次排定和獎券發(fā)放登記工作。

3.各部門要主動以承辦項目為契機，展現(xiàn)部門風采，進一步提供員工動手、動腦能力，增強集體凝聚力。

4.所有員工必須服從運動會活動組委會統(tǒng)一安排，嚴格按照賽事規(guī)程參賽或開展工作。

六、其他事項說明。

1.運動員編號以阿拉伯數(shù)字1開始編號，由參賽人員在開幕式結束后到服務臺隨機抽取。

2.開幕式。運動員在《運動員進行曲》中以部門為單位入場，解說員進行即興解說；員工按部門排成一行，以0.6米的間距隨音樂節(jié)奏行進；部門間距保持在2米，入場按服務部、技術部、保安部、辦公室、經(jīng)營部、質檢部、財務部、工會、商務中心、公司的順序進行；入場結束后，裁判員代表、運動員代表分別做賽前表態(tài)發(fā)言；請總經(jīng)理講話；最后請局領導宣布運動會開幕。

3．宣傳內容?！耙嬷墙∩恚垒峄盍?；團結拼搏，奮發(fā)有為”；“互相學習，6實現(xiàn)共贏；再接再厲，勇攀高峰”；“認真落實科學發(fā)展觀，實現(xiàn)愛福窩跨越式發(fā)展”；“貫徹十七屆四中全會精神，不斷把愛福窩事業(yè)推向前進”；“團結進取繼往開來，求實創(chuàng)新再創(chuàng)輝煌”。

室內趣味活動方案篇十八

趣味比賽能夠使活動形成興奮、熱烈、互動的氣氛，那么有哪些適合在室內進行的趣味比賽活動呢?下面本站小編給大家介紹關于室內趣味比賽。

的相關資料，希望對您有所幫助。

一、活動目的：

為促進自律委員會各部門之間的合作與交流，加強彼此間的聯(lián)誼和溝通，塑造良好的組織文化和和諧的組織氣氛，形成正確的價值觀，增強團隊意識，增進大家的友誼。

二、活動意義:。

通過趣味活動的舉辦，展示自律各部門的魅力和風采，展示全體學生干部的青春活力，培養(yǎng)團隊合作精神，相互學習，揚長補短，有利于自律委員會的長遠發(fā)展。

三、時間地點。

1.活動地點：自律委員會辦公室。

2.活動時間：第九周(具體時間視情況而定)。

四、參加人員：自律委員會全體學生干部(以部門為單位)。

1.主持人：勒榮榮。

2.裁判成員：自律委員會全體學生干部。

3.物品負責：自律委員會秘書部。

五、獎品設置：自律委員會秘書部負責設置。

六、活動內容：

1.主持人。

開場白。

組織者宣布比賽規(guī)則宣布。

比賽開始。

2.“玩轉大話西游”、“心有靈犀”、“僵尸保齡。

球”、“豬八戒背媳婦”、“蠟燭爆破音”、“春風吹，戰(zhàn)鼓擂”、“我愛記歌詞”

3.頒獎儀式。

4.領導講話。

5.活動結束。

七、活動安排：

1.朗誦《玩轉大話西游》。

規(guī)則：共分為6個版本，各自小隊抽簽決定，每組各派1人參加，先有創(chuàng)意且新穎化的。

自我介紹。

再進行朗誦以投票評分分出高低.(痛不欲生版、欣喜若狂版、樂極生悲版、慘不忍睹版、死去活來版、上竄下跳版)。

2.“心有靈犀”

規(guī)則：每組各派3男3女參加，分2組。臉對臉夾氣球，以氣球最多為勝，計時5分鐘(要求：球不能掉下來;手不能碰到球，否則此球作廢，從頭開始)。

3.“僵尸保齡球”

規(guī)則：每組各派3男2女參加，沒人投2次，累計總數(shù)，球多者為勝(不得用排球砸向飲料瓶，否則此球作廢)。

4.“豬八戒背媳婦”

規(guī)則：每組各派3男3女參賽，男生需要用布條蒙住眼睛背著女生，由女生指揮快速到達目的地，將女生放下，女生迅速跑回起點搶走水瓶回到目的地，第二組迅速接上，限時7分鐘，瓶子最多者為勝(要求：一次只能拿起一個瓶子;遇見凳子需轉一圈;遇見木板需跨過)。

5.“蠟燭爆破音”

規(guī)則：每組各派3男3女參賽，蠟燭10支，分兩組同時進行，每組5根，吹滅蠟燭最多者為勝(要求：只能用爆破音，不能直接吹滅例如：漂亮、拼命等)。

6.“春風吹，戰(zhàn)鼓擂”

規(guī)則：每組各派3名成員參加比賽，場中央放10個木凳，12名參賽者圍木凳轉圈，鼓停人搶座，沒搶到木凳者將被淘汰，其它選手繼續(xù)比賽，依次類推，最終留下者獲勝(要求：凳子不能動;鼓未停不得搶座)。

7.“我愛記歌詞”

例如：“春”春天花會開，鳥兒自由自在。

八、所需物品：

相機、竹凳、桌子、氣球、蠟燭10根、鼓1個、打火機1個、布條、路障、水瓶。

策劃書。

：自律委員會秘書部張學龍。

一、指導思想。

以“健康第一”的思想為工作方針，以落實學生每天鍛煉一小時為基本要求，以全面推進素質教育，提高學生身體素質，增進學生身心健康為目的。我校決定繼續(xù)加強大課間活動的開發(fā)和管理，讓活動豐富而有實效。通過活動，使學生真正體會到“我運動、我快樂、我健康”，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。

二、實施原則。

1.全體參與原則。師生全體參加，充分發(fā)揮大家鍛煉的積極性和創(chuàng)造性，互相激勵，做到人人鍛煉，共同健身。

2.安全第一原則。

嚴格器材管理，落實安全職責。既要讓全體學生都參與到活動中去，也要加強安全管理，制定出必要的安全制度。高度重視，以預防為主，做到器材保護與人員保護相結合，避免事故的發(fā)生。對于一些身體情況特殊學生的學生，要給予特別的關心，鍛煉強度要適中，以免引起身體不適。

3.科學性原則。

遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，遵循運動負荷的變化規(guī)律，根據(jù)季節(jié)的變化，合理地恰當?shù)匕才糯笳n間活動內容及活動量，保證時間的同時也不超時，符合人體運動的變化規(guī)律，不影響下一節(jié)課的正常學習。

4.教育性原則。

大課間活動是一項集體活動，活動中需要學生之間的團結互助、互諒互愛，共同創(chuàng)作。要注重培養(yǎng)學生的集體主義精神、團隊精神、愛國主義精神和競爭意識。

5.創(chuàng)造性原則。

經(jīng)常進行同樣的活動，學生會厭煩，會失去興趣，其鍛煉價值也會降低。只有不斷地翻新，不斷地發(fā)展，活動才會有生命力。因此教師要引導和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，讓學生自編自創(chuàng)各種趣味體育活動，集思廣益，讓大課間活動時時有趣，常常新鮮。

6.愉悅性原則。

選擇健康的游戲，有趣的活動，將藝術、體育、特色創(chuàng)建，融為一體。讓學生在歡快優(yōu)美的樂曲聲中，自由地活動，把健身寓于快樂之中，讓運動成為一種享受。

7.實效性原則。

能否滿足少年兒童生長發(fā)育的需要，能否達到增強學生體質的目的是開展活動的關鍵?；顒拥拈_展不能留于形式，更要講究實效，最后的評價應放在學生素質的提高上。

三、活動的時間與內容。

1、活動時間：(陰雨天)上午：8：00-8：30。

2、活動內容：

(1)熱身活動：自編室內操。(體育委員帶操)。

(2)自主活動：在老師的組織下，進行趣味活動。(一是開展小范圍身體素質練習：雙人掰手腕;二是合理利用簡單器材，采用比賽激發(fā)興趣。用課桌代替雙杠;三是棋牌類;四是益智游戲：拼字游戲，寫。

成語。

;五是玩溜溜球等。)。

四、活動要求：

1.要加強安全教育，并使學生掌握必要的安全防范知識。

3.認真組織學生開展趣味活動，可以是藝術類、體育類、文學類。

4.值日的老師要認真巡視，并做好當天的活動記錄。

五、組織機構：

成立大課間活動工作領導小組，建立以學校主要領導全面負責，分管領導具體負責，行政領導和年級組長分年級負責，正副班主任、任課教師精心組織，體育教師分工指導，人人參與、層層落實、齊抓共管的管理機制。

組長：蘇少玲。

副組長：楊偉鋒、吳軍、級長。

組員：劉細天、付石卿、林春花和行政領導、全體正副班主任。

一、運動會主題。

參與運動、增進友誼、強健身體、分享快樂。

二、運動會時間和地點。

時間：20xx年12月下旬。

地點：育才小學室內體育館。

三、活動目的。

為了豐富我校教師的課余文化生活，增強教師的身體素質，促進教師體育鍛煉的意識，增強學校教職工的凝聚力，經(jīng)學校研究決定，舉行20xx年育才小學體育節(jié)教工趣味運動會。

四、運動會比賽項目。

1、爆竹聲聲除舊歲。

組別：3組器材：氣球凳子5張秒表。

方法：每組隊員手持氣球成一路縱隊站立，聽到信號后，迅速跑到前面的凳子前，用坐姿將手中的氣球壓爆，然后返回與下一人接掌，依次進行，直到最后一人完成，以用時多少排列名次。規(guī)則：1、氣球只允許用坐姿壓爆。2、接掌后才能出發(fā)。

2、金蛇狂舞鬧新年。

組別：3組器材：長繩5根秒表。

方法：每組2名隊員手持跳繩搖動，其他隊員成一路站在搖繩一側做好準備，聽裁判員發(fā)出“開始”口令。每組隊員依次一個接著一個進入繩內并跳一次后再離開，3分鐘內以完成有效次數(shù)多少決定名次。如成績相同，以失誤次數(shù)多者名次列前。規(guī)則，兩人同時進入繩內跳，只能計算一次的成績。

3、累累碩果迎玉兔。

組別：3組器材：長繩5根秒表。

方法：每組派一名隊員身垮2只紙簍，站在直徑3米的圈內，通過小范圍的移動接球。其他隊員手持兩只小球，依次進行擊地反彈，盡量將球能反彈到同伴的紙簍內，比賽結束以簍子里的球多少決定名次。規(guī)則，球到簍子內在移動中掉出來，不計算成績。接球人只能在圈內接，出圈不算。投反彈球的人必須在指定地區(qū)，否則不算。

4、心隨竹舞賀新春。

組別：3組器材：竹竿40秒表。

方法：每組選派6人敲打竹竿，其他人成一路縱隊站立。聽裁判員發(fā)出“開始”口令后，依次進入竹竿內有節(jié)奏的跳直到到跳過三排竹竿為一人次。以3分鐘內通過的人次多少決定名次。規(guī)則，中途有夾竿現(xiàn)象，需重新開始。

5、鳳凰涅磐展新姿。

組別：4組器材：藤圈40秒表。

方法：每組的排尾身上套10只藤圈，其他人成橫排站立。聽裁判員發(fā)出“開始”口令后，每組的排尾隊員依次將身上的藤圈從下往上拿出傳給旁邊的人，旁邊的人接到圈后從上往下套后，再將圈傳與另一人，按照這樣一上一下的順序一直傳到排頭，最后以每組傳完圈的時間多少決定名次。規(guī)則，套圈的順序不能錯否則重新開始。

6、你跳我蹦快樂兔。

組別：4組器材：兔子舞秒表。

方法：每組的隊員前后手扶肩成圓形隊伍站立。聽裁判員發(fā)出“開始”口令后，大家隨著兔子舞音樂一起反復做：左-左，右-右，前——后，蹦蹦蹦。各隊自己設計隊形，以一定時間內動作的整齊度，美觀度評分排列名次。

室內趣味活動方案篇十九

二、運動會時間和地點。

時間：20xx年12月下旬。

地點：育才小學室內體育館。

三、活動目的。

為了豐富我校教師的課余文化生活，增強教師的身體素質，促進教師體育鍛煉的意識，增強學校教職工的凝聚力，經(jīng)學校研究決定，舉行20xx年育才小學體育節(jié)教工趣味運動會。

四、運動會比賽項目。

1、爆竹聲聲除舊歲。

組別：3組器材：氣球凳子5張秒表。

方法：每組隊員手持氣球成一路縱隊站立，聽到信號后，迅速跑到前面的凳子前，用坐姿將手中的氣球壓爆，然后返回與下一人接掌，依次進行，直到最后一人完成，以用時多少排列名次。規(guī)則：1、氣球只允許用坐姿壓爆。2、接掌后才能出發(fā)。

2、金蛇狂舞鬧新年。

組別：3組器材：長繩5根秒表。

方法：每組2名隊員手持跳繩搖動，其他隊員成一路站在搖繩一側做好準備，聽裁判員發(fā)出“開始”口令。每組隊員依次一個接著一個進入繩內并跳一次后再離開，3分鐘內以完成有效次數(shù)多少決定名次。如成績相同，以失誤次數(shù)多者名次列前。規(guī)則，兩人同時進入繩內跳，只能計算一次的成績。

3、累累碩果迎玉兔。

組別：3組器材：長繩5根秒表。

方法：每組派一名隊員身垮2只紙簍，站在直徑3米的圈內，通過小范圍的移動接球。其他隊員手持兩只小球，依次進行擊地反彈，盡量將球能反彈到同伴的紙簍內，比賽結束以簍子里的球多少決定名次。規(guī)則，球到簍子內在移動中掉出來，不計算成績。接球人只能在圈內接，出圈不算。投反彈球的人必須在指定地區(qū)，否則不算。

4、心隨竹舞賀新春。

組別：3組器材：竹竿40秒表。

方法：每組選派6人敲打竹竿，其他人成一路縱隊站立。聽裁判員發(fā)出“開始”口令后，依次進入竹竿內有節(jié)奏的跳直到到跳過三排竹竿為一人次。以3分鐘內通過的人次多少決定名次。規(guī)則，中途有夾竿現(xiàn)象，需重新開始。

5、鳳凰涅磐展新姿。

組別：4組器材：藤圈40秒表。

方法：每組的排尾身上套10只藤圈，其他人成橫排站立。聽裁判員發(fā)出“開始”口令后，每組的排尾隊員依次將身上的藤圈從下往上拿出傳給旁邊的人，旁邊的人接到圈后從上往下套后，再將圈傳與另一人，按照這樣一上一下的順序一直傳到排頭，最后以每組傳完圈的時間多少決定名次。規(guī)則，套圈的順序不能錯否則重新開始。

6、你跳我蹦快樂兔。

組別：4組器材：兔子舞秒表。

方法：每組的隊員前后手扶肩成圓形隊伍站立。聽裁判員發(fā)出“開始”口令后，大家隨著兔子舞音樂一起反復做：左-左，右-右，前——后，蹦蹦蹦。各隊自己設計隊形，以一定時間內動作的整齊度，美觀度評分排列名次。