總結是對過去所做的努力和付出的一個回顧，也是對自己成長的一種認知。總結的時候，可以借助圖表、圖像等形式來突出重點。接下來是一些總結的常見問題和解決方法，希望對大家有所幫助。

朗誦比賽主持詞結尾篇一

一、宣布開始（背景音樂《今天是你的生日》）。

甲：尊敬的學校領導、老師們：

乙：親愛的同學們：

合：大家上午好！

甲：中華大地鑼鼓響。

乙：神州處處喜氣揚。

甲：十月，祖國母親的航船已駛過第六十個港灣。

乙：十月，祖國母親已在歷史上寫下新的篇章。

甲：讓我們一起為祖國母親的生日喝彩。

乙：讓我們一起為祖國母親的生日祝福。

甲：我宣布我校慶祝建國六十華誕朗誦比賽。

合：現(xiàn)在開始。

二、升旗儀式。

甲：首先進行升旗儀式，請全體起立。

乙：這是一首多么催人淚下的歌啊。

甲：短短的40秒?yún)s鼓舞了一代又一代的中國人。

乙：下面請五年二班班主任張老師向國慶致賀辭，大家歡迎！

三、比賽開始。

甲：謝謝張老師，今天誰能阻擋我們一展歌喉。

乙：今天誰能阻止我們把祖國頌揚。

甲：首先請欣賞參賽班級五年四班朗誦：《祖國，我為你自豪》。請四年一班作準備。大家歡迎！

乙：接下去請四年一班的朗誦：《祖國的十月》請四年二班作準備。大家歡迎。

甲：五年四班最后得分是：下面請四年二班朗誦：《我的祖國》。請五年二班作準備，大家歡迎！

乙：四年一班最后得分是：下面請五年二班的朗誦：《我的祖國》，請一年一班作準備，大家歡迎！

甲：我校四年二班孫米靜同學在刁老師的指導下，代表學校參加浦東新區(qū)雙擁辦、浦東新區(qū)圖館聯(lián)合舉辦的“我和我的祖國”朗誦比賽中，經過初賽、復賽、決賽，在精英云集的浦東決賽大舞臺上，我校榮獲三等獎，下面讓我們用掌聲歡迎孫米靜同學把參賽的作品《歌唱祖國》帶給我們。

四、頒獎（背景音樂《歌唱祖國》）。

甲：四（3）、二（1）最后得分分別是：

乙：究竟是天空將落下祥瑞的彩云。

甲：還是不遠的天際將出現(xiàn)騰飛的巨龍。

乙：這一刻，人民在等待，山河在等待。

甲：等待著熟悉的旋律雄壯的響起。

乙：等待著鮮艷的旗幟莊嚴的升起。

甲：老師們、同學們，最激動人心的時候到了，首先有請我校耿校長為孫米靜同學浦東新區(qū)雙擁辦、圖書館聯(lián)合舉辦的“我和我的祖國”朗誦比賽中榮獲第三名的好成績頒，請孫米靜同學上臺領獎。（頒獎曲）。

乙：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎孫校長宣布本次朗誦比賽獲獎班級，請評審團代表劉老師、王老師頒獎（頒獎曲）。

五、宣布結束（背景音樂：〈歌唱祖國〉）。

甲：聽吧，鏗鏘的歌聲伴著鮮艷的旗幟。

乙：看吧，莊嚴的國旗染紅雄壯的旋律。

甲：我們將高唱國歌，高舉國旗。

乙：讓燦爛的未來告訴72年前偉大的創(chuàng)立。

甲：我宣布我校慶祝建國72周年“我和我的祖國”朗誦比賽。

合：到此結束。

甲：謝謝大家！

朗誦比賽主持詞結尾篇二

a：十年，不缺乏贊美

b：風雨，日月，還有閃電甘霖之后的虹霓

合：我敬愛的黨，我喜愛的母校

a：這里，有我們沉默的心弦

b：這里，有我們紛飛的思緒

a：這里有我們的詩，我們的笑，我們的原實的輕揚的感觸。

b：這里有我們的歌，我們的樂，我們的厚實的沉甸的收獲。

a：愛黨，所以滿心感恩，為你的雨露，為你的光明

b：愛校，所以滿懷詩情，為你的胸懷，為你的笑意

a：感恩的盡頭，正是詩的初頁

b：感恩的表白，正是歌的飛躍

a：春天的詩行且讓它在冬風中芳菲!

b：春天的文頁且讓它在冬風中飄曳!

a：讓我們用真實的行動慶祝黨的十八大勝利召開，謳歌中國共產黨偉大功績，

b：用真摯的情感愛我校園 ，喜迎建校十周年的到來，抒發(fā)xx寬厚情懷。

合：下面我們宣布電白xx學校"黨風朗朗xx情"主題朗誦比賽現(xiàn)在開始!

閉幕詞

a：黨，你醇原我的感動，

母校，你致密我的情感。

b：你們播下幸福與愛的渴望，

在年輕的天空中放飛夢的鴻雁

a：在我們的血管里有你的呼吸,心跳里有你的步履

b：在我們羽翎間有你的氣息，翼翅下有你的囑托

a：與你共渡的歲月，將一次次加深那心底最深的鑲刻

b：愛黨，有時并不需要言語，文明的行為，是最好的詮釋

a：愛校，有時并不需要表達，優(yōu)異的成績，是最好的慰籍

b：是這愛成為生活的原素

a：是這愛成為學習的旋律

b：你，將恒久地為我們升起那信仰的大旗

a：你，將亙古地為我們點亮教室里通明的燈火

b：有你的支撐，我們才覺得生活的更加踏實

a：有你的扶愛，我們才覺得騰飛的更加有力

合：讓我們把愛灑向黨，灑向校園

讓她們更加青春美麗!

a：真誠祝愿xx學校引領xx人步向更燦爛的明天!

b：祝愿中國共產黨帶領中國人民走向更輝煌的未來!

合：祝愿同學們學業(yè)進步，為xx再創(chuàng)佳績!

今晚的節(jié)目到此結束，晚安!

朗誦比賽主持詞結尾篇三

男：尊敬的各位領導，各位來賓。

女：敬愛的老師，親愛的同學們。

合：大家晚上好。

男：我是今晚的主持人xx。

女：我是主持人xx。

男：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中。

女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

男：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄。

女：我宣布：芭茅溪第一屆“成長杯”詩詞朗誦比賽

合：現(xiàn)在開始。

朗誦比賽主持詞結尾篇四

女1：尊敬的老師！

女：親愛的同學們！

合：大家好！

女1：一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來總是令人回味無窮。

女：一個好的童話，像一條小溪，流淌著清澈的水，汩汩地流進我們的心田。

女1：今天，我們榮幸地請到了一直關心此次比賽的x校長和初二年級的老師們。讓我們?yōu)樗麄兊牡絹肀硎緹崃业臍g迎。擔任本次比賽的評委是年級的語文老師和各班的文娛委員，讓我們對他們表示衷心的感謝！

女：首先，請x校長致辭。

女1：感謝x校長的講話，人生難免會遇到困難，在你困惑的時候，你得到過別人的指引嗎？請欣賞由初二（2）班的xxx給我們帶來的《xxxx》，請初二（2）班xxx做好準備。

女1：請欣賞由初二（2）班的xxx給我們帶來的《xxxx》，請初二（6）班xx做好準備。

女：請欣賞由初二（6）班的xx給我們帶來的《xxxx》，請初二（4）班xxx做好準備。

女1：經過責任洗禮的他為生活而奮斗著，不接受別人的憐憫，卻用自己小小的愛幫助著別人，他用他的責任感動了人們，感動了中國！他就是洪戰(zhàn)輝。請欣賞由初二（4）班的xxx給我們帶來的《xxxx》。請初二（2）班xxx做好準備。

女：孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)的是子女對父母的濃濃親情。請欣賞由初二（2）班的xxx給我們帶來的《xxx》，請初二（1）班xx做好準備。

女1：弱者困于環(huán)境，智者利用環(huán)境，面對著自己的不幸，你會博取別人的憐憫嗎？請欣賞由初二（1）班的xx給我們帶來的《xxxx》，請初二（3）班xxx做好準備。

女：萬物都有變化的空間，最后的結局你永遠都無法預料，你會扼殺了誰，創(chuàng)造了誰呢？請欣賞由初二（3）班的xxx給我們帶來的《xxxx》，請初二（5）班xx做好準備。

女1：xx年5月12日是一個特別的日子，在那一天，許多人失去了親情，也有許多人收獲了感動。請欣賞由初二（5）班的xx給我們帶來的《xxxx》。請初二（1）班xx做好準備。

女：一個人所擁有的取決于長久的眼光，目光越長，擁有的也越多。請欣賞由初二（1）班的xx給我們帶來的《xxxx》，請初二（5）班xxx做好準備。

女1：把心種在鐵樹下，鐵樹也能開花。請欣賞由初二（5）班的xx給我們帶來的《xx》。請初二（3）班xx做好準備。

女：一聲聲稚嫩的的聲音在為媽媽深情地朗讀，那是充滿愛的聲音，那篇篇動人的故事，卻治愈了媽媽的病，那是最好的藥。請欣賞由初二（3）班的xx給我們帶來的《xxxx》。

女1：緊張的時刻到來了，下面我宣布比賽結果：獲得三等獎的是（4人）。

女：獲得二等獎的是（2人）。

女1：獲得一等獎的是（1人）。

女：讓我們再次把熱烈的掌聲送給所有獲獎選手！感謝你們給我們帶來的精彩的故事！

朗誦比賽主持詞結尾篇五

長沙市信息職業(yè)技術學校第二屆“青春頌長信夢”

徐：尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

合：大家下午好！

主持人依次自我介紹：徐、陳、齊、章。

齊：同學們，你們有沒有思考過一個問題：青春是什么呢？

章：有的同學可能回答青春是魚翔淺底的自由，是鳥鳴枝頭的歡暢，是鷹擊藍天的勇猛，是馬馳曠野的奔放。

陳：是的，青春其實是激情燃燒的火炬，激勵我們要博學多思開拓進取。

徐：今天就讓我們跨上青春的駿馬，去追逐火熱的理想.陳：今天就讓我們乘上青春的航班，飛向期待的未來。

齊：今天就讓我們跟隨青春的步伐，走向我們向往已久的遠方。

章：今天就讓我們懷揣著自己的夢想，懷揣著大長信的夢想，站在這里，用我們自己的方式，用我們特殊的感情，歌頌青春，歌頌長信。

徐：下面請允許我宣布，長沙市信息職業(yè)技術學校“青春頌，長信夢”朗誦比賽正式開始。

首先請允許我介紹今天的評委老師：xxxx、xxxxx；

節(jié)目一：1512齊：我們談到中國夢，人人都有夢想，可夢想是什么？章：夢想是不斷突破和實現(xiàn)，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造；徐：夢想是永不言棄、努力拼搏的精神支柱。

節(jié)目二：1517徐：同學們你是否知道我們所共同生活的城市長沙，在二戰(zhàn)時曾經遭遇日軍的鐵蹄踐踏。

陳：為阻擊日軍，中國軍民頑強抵抗，譜寫了一曲曲壯麗的詩篇。

徐：接下來有請1517班同學為大家?guī)碓瓌?chuàng)朗誦《長沙1939》，一起重溫長沙保衛(wèi)戰(zhàn)的英雄悲歌。節(jié)目三：1406齊：有一群姑娘，她們有鐵榔頭一樣的精神，她們后來居上不畏艱難，她們創(chuàng)造了奧運會一個又一個奇跡。

章：她們就是中國女排，她們就是中國力量！下面有請1406班帶來《中國力量》。

節(jié)目四：1407陳：我們的青春在長信度過，我們的青春為自己而活，我們的職業(yè)為了幼兒，我們就是光榮的幼兒教師！請欣賞有1407班為大家?guī)淼睦收b《我是光榮的幼兒教師》。

節(jié)目五：1504徐：有位哲人曾經說過：人生最不能等待的事，莫過于孝敬父母！

陳：是的，我們在一天天長大，而父母卻在一天天變老，我們該如何回報父母的愛呢，請聽1506班帶來的朗誦《當你老了》。

節(jié)目七：1511。

徐：一直都很喜歡汪國真先生的《我喜歡出發(fā)》，那是一種朝氣蓬勃的無畏，一種富于理想的果敢就像是以夢為馬的青春少年。請聽1511班帶來朗誦《我喜歡出發(fā)》。

節(jié)目八：1505齊：青春是你大好河山里那卷最絢爛的風景，青春是我動人詩篇里最不肯草率結尾的華章。

陳：于是命運無常，我也決不跪地求饒，即使時間悠長，我也將執(zhí)著不息等待明天的曙光，下面請欣賞1505班為我們帶來的《青春頌》，聽一場青春激昂的盛宴，看熠熠生輝的未來。

節(jié)目九：1509徐：“五十年大浪淘沙，多少愛恨情仇吟詠成千古絕唱，五十年滄海桑田，多少歷史華章沉淀著歲月芳香?！?/p>

節(jié)目十：1507章：我是一名幼師，我呵護了祖國最最稚嫩的幼苗；我是一名幼師，我生活在童心洋溢的世界；我是一名幼師，我是孩子的第二任老師。下面請欣賞1507班帶來的《明天的太陽》。

節(jié)目十二：1501陳：洞庭天下水，岳陽天下樓。八百里洞庭浩瀚飄渺，千年岳陽樓壯觀宏大，讓我們隨著1501班在范仲淹的岳陽樓記中去領閱那美麗的洞庭風光，去瞻仰那歷史古跡！

節(jié)目十三：15151515：視頻報幕。

節(jié)目十四：1510。

齊：我們的祖國，美麗而寬廣;我們的民族，勤勞而堅強。祖國啊，你多嬌的江山，是我的驕傲；你瑰麗的文化是我的自豪！請欣賞1510班朗誦《我的中國夢》。

節(jié)目十五：1405章:源遠流長的國學經典，是華夏大地經久不衰的文化瑰寶，《三字經》便是一本學習中華文化不可多得的啟蒙讀物。

陳：它短小精悍、朗朗上口，它千百年來，家喻戶曉，它的內容涵蓋歷史、天文、地理、道德，熟讀《三字經》，可知天下事。請欣賞1405班帶來的《三字經》。

節(jié)目十八：1408徐：67年，光輝歲月彈指揮間。67年，中華大地滄桑巨變。

節(jié)目二十：1403徐：華夏民族上下五千年，多少英雄勇者為中華之崛起而犧牲隕落。

陳：幾多浪漫而又飽含艱辛的奮斗。然而青春同樣是奮斗的季節(jié)，充滿詩意卻不乏拼搏，新一代的強者1403班一直在奮斗道路上，在路上！

節(jié)目二十一：1508。

齊：泌人的清風，拂過身畔，重返故鄉(xiāng)，讓我不自知的淚如雨下，兒時的回憶在腦海中漂浮。

章：回到曾熟悉的地方，卻沒有最熟悉的人。是否讓你想起了那年——梨花又開放。

節(jié)目二十二：1516徐：看過了令人心醉、充滿希望的笑容，我們不禁會追憶起那段做亡國奴的、充滿血淚的日子。

陳：是的，是我們的母親--祖國給了我們盡情歡笑的機會，我們又怎能不為我們是中國人而驕傲呢？請欣賞1516班帶來的詩朗誦《中國人，不跪的人》。

結束語：

徐：青春永恒，無關你的年齡，只要你有一顆年輕的心。

陳：青春無畏，我們要珍惜現(xiàn)在的時光，去完成我們心中的夢想。

齊：青春萬歲，我們正值美好歲月，要不辜負自己，盡全力活出更精彩的自己。章：加油吧，少年！奮斗吧，青春！讓我們努力共同創(chuàng)造更美好的未來。二三年級比賽到此結束，請我們共同期待一年級晚上的精彩表現(xiàn)。

長沙市信息職業(yè)技術學校第二屆“青春頌長信夢”

陽：敬愛的老師，親愛的同學們。合：大家晚上好！

陽：浩瀚蒼穹、蔚藍天空，孕育了華夏兒女璀璨的歷史與文明。張：蔚藍天空、浩瀚蒼穹，造就了萬千炎黃子孫的勤勞和善良。

鐘：一個個故事，一幅幅篇章，就如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。吳：一位位智者，一曲曲頌歌，又如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。陽：在這一片幸福的美好生活中，我們奮發(fā)圖強、吟詠歌頌。章：在這一個喜人的激情時代里，我們繼往開來、自由翱翔。

鐘：崇高的精神是一首傳唱不息的歌，回蕩在我們每個人的心上。吳：崇高的理想是一條流淌不息的河，沐浴著雨露幸福成長。

陽：今天，讓我們共同挽起友愛的臂膀，讓晶瑩的冬天豐收我們的夢想，讓動聽的朗誦表達我們的崇高的理想。

張：下面請允許我宣布，長沙市信息職業(yè)技術學校“青春頌，長信夢”朗誦比賽正式開始。

吳：首先請允許我介紹今天的評委老師：xxxx、xxxxx；

節(jié)目二：1601陽：少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,張：今天，讓我們讀得更加的生動、更加的自豪。恰同學少年，風華正茂。面對青春，我們情不自禁地誦出我們的贊美。請欣賞1601班《恰同學少年》。

節(jié)目三：1610鐘：走過往昔,奮斗的汗水剛剛拭去。回首旅途，勝利的笑容正在蔓延。

吳：我們共同燃心為香，巔峰領躍！夢想從不止步，社會主義核心價值觀引領我們正在茁壯成長。請欣賞1610班帶來的《社會主義核心價值觀》。

節(jié)目五：1611鐘：今年是中國工農紅軍長征勝利80周年，我們緬懷革命先輩的豐功偉績，弘揚長征精神。吳：我們敬畏那些為祖國，為人民無私奉獻的英雄。今天，回憶那些青春的榜樣，我們將用擲地有聲的青春誓言為他們歌頌！請聽：由1611班帶來的詩朗誦《青春的誓言》。

節(jié)目六：1620陽：歷史的車輪滾滾向前，浩浩蕩蕩，勢不可擋。我們偉大的祖國已經走過了五千年的歷程。

節(jié)目七：1602鐘：我們的祖國，美麗而寬廣;我們的民族，勤勞而堅強。吳：回顧歷史，我們心潮澎湃；展望未來，我們熱血沸騰！

鐘：祖國,我們用優(yōu)美的詩歌祝福你。請欣賞詩朗誦《唱響中國夢》。

節(jié)目八：1618陽：東方的大地騰飛著一條巨龍，它擁有一個美麗的名字——中國。

張：我們擁有五千年的中華文明，它是中華民族的血脈，滋養(yǎng)著一代又一站的靈魂。

陽：是支撐中華民族團結奮斗，繁榮發(fā)展的精神力量，引導著中華民族應對各種挑戰(zhàn)。接下來請欣賞1618班歌頌著祖國的聲音。

節(jié)目九：1613鐘：她們帶著自信的微笑懷著凌云壯志出征，笑對成敗，重在參與。她們吸自然之靈氣，搏知識之精華。

節(jié)目十：1608陽：《大學》是四書之一，孫中山先生說：“《大學》是中國政治哲學最有系統(tǒng)之學，無論國外任何政治哲學都未見到，都未說出，為中國獨有的寶貝”。張：《大學》此書目的在于從小樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀，從小就樹立修身、齊家、治國、平天下的遠大志向。下面有請1608班的同學們帶來的古詩文朗誦《大學》。

吳：在這迷惘的青春里，我們踮起腳尖眺望世界。青春是打開了就合不上的書，它需要我們緊緊把握，細細品味。

鐘：接下來，請欣賞1603班女孩們帶來的詩朗誦《青春宣言》走進她們的青春世界，領聽她們的青春誓言！

節(jié)目十二：1614陽：這個詩歌史上無法抹殺的名字，他如一顆星辰墜落人間。

節(jié)目十五：1615鐘：它是一個富饒而美麗的地方，它孕育了千千萬萬的子孫，它包容了世間的萬象，歷經了億萬年的滄桑，它卻依舊頑強挺立。

吳：它就是-我們的的祖國，凝聚了億萬人的希望，在它的懷抱中我們學會了自強、自尊、自立，下面由1615班帶來《我的祖國》以表達對祖國深深的愛意。

節(jié)目十六：1605陽：青青子衿悠悠我心，縱我不往子寧不嗣音。朗朗上口的詩句，一聽，就是《詩經》。

張：《詩經》自古以來就是被人們口口相傳的經典詩篇，其流傳之廣時間之久，成為它熠熠生輝的特別之處。接下來讓1605班帶我們誦回古代領略經典吧！

節(jié)目十七：1607張：時光總在我們不經意間流逝，再美的流星也會稍瞬即逝，站在岸邊的我們無可奈何時光流水匆匆，唯有珍惜時光。下面有請1607班的同學為我們帶來朱自清的《匆匆》。

節(jié)目十八：1616鐘：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺。這是一個承前啟后的時代。

這是一個日新月異的時代。

節(jié)目十九：1609陽：什么是酣暢淋漓，什么是豪情萬丈？古往今來引酒入詩不計其數(shù)，卻未曾有一篇像將進酒這樣的詩歌如此大氣磅礴。

張：李白斗酒詩百篇，時光穿梭千年至今天，當這豪情壯志由1609班同學來抒寫，又是怎樣一種情懷？下面就有請1609班帶來詩朗誦《將進酒》。

節(jié)目二十：1619陽：2011年10月21日，小悅悅搶救無效離世，“小悅悅事件”引發(fā)全民對道德良知的反思，痛心之余，我們呼吁大家應該：拒絕冷漠！下面是由1619班全體同學帶來的朗誦“拒絕冷漠，溫暖你我”。

結束語：

陽：我們用詩歌耕耘，頌揚崇高的理想，張：我們用詩歌祝福，感受幸福的生活。

鐘：讓我們帶著先輩們遺留的光榮傳統(tǒng)去奮斗。

吳：讓我們帶著英雄們傳承的精神去拼搏。

陽：朋友們，讓我們在詩歌中許下心愿，讓我們站在先輩和祖國的肩膀上，面向世界，開創(chuàng)未來。

張：今天的比賽到此結束，祝愿所有的老師心想事成、萬事如意；祝愿所有的同學學業(yè)有成，健康快樂。合：老師們，同學們，再見！

朗誦比賽主持詞結尾篇六

各位領導、各位老師：

晚上(上午)好！

今天，我們在這里舉行高一年級部革命詩詞朗誦比賽的決賽，一方面是慶祝我們偉大的祖國60華誕，一方面也是展現(xiàn)我們高一年級部同學們的風采。

今天，從各班決出的優(yōu)勝者，在這里舉行決賽，我們相信，通過選手們精心的準備和真誠的朗誦，一定會給大家?guī)砻赖南硎埽@次活動也必將圓滿成功!

下面，請允許我介紹一下本次活動邀請到的評委，他們分別是：xxxx。

下面，我宣布一下比賽規(guī)則和評分標準：

評分采用100分制，統(tǒng)計時去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后以平均分計分，評分標準涉及六個方面，具體賦分如下：

1.能正確把握作品內容，感情飽滿真摯，表達自然(30分);。

3.發(fā)音吐字清晰，普通話標準(10分);。

4.衣著得體，儀表端莊大方(10分);。

5.朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當樂曲及其他富有創(chuàng)意形式的朗誦(10分)。

6.朗誦時自報選手號、姓名和朗誦詩詞標題，不報班級(10分)。

接下來，讓我們一起欣賞選手們的精彩朗誦：

首先上場的是1號選手，她演講的題目是，請2號選手準備。

請評委給1號選手打分。接下來請2號選手上臺演講，她演講的題目是，請3號選手準備。

請評委給2號選手打分。下面，我宣讀1號選手的成績：去掉一個最高分，去掉一個最低分，1號選手的最后得分是。

下面，請3號選手上臺演講。她演講的題目是，請4號選手準備……。

所有選手的朗誦都已結束，我們的評委正在緊張地計分，在這焦急等待的時刻，下面有請校長對這次活動作總結，大家歡迎。

謝謝校長，各位選手的成績已經統(tǒng)計出來，下面請高一a(b)部年級主任宣布比賽結果，有請主任。

下面請所有獲獎選手上臺領獎，有請為獲獎選手頒獎。請所有獲獎選手一起留影。

今天的比賽到此結束!謝謝大家!請所有同學有序退場!

朗誦比賽主持詞結尾篇七

女：敬愛的老師、親愛的同學們：

合：大家下午好。

男：聆聽深秋的訊息，陽光灑滿大地;

女：走進深秋的校園，我們充滿活力!

男：飛向秋天，秋潮澎湃江服美

女：飛向秋天，秋風浩蕩江服樂

男：下面介紹一下今天到場的嘉賓( )

女：今天到場的評委有( )

宣布比賽規(guī)則

男：讓我們再次用熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝。

女：我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容;

男：我們相聚在一起，凝聚我們的勇氣!

合：第五屆雛鳳杯朗誦比賽現(xiàn)在開始。

女：說不盡的歡樂故事，唱不完的激昂歌曲，

男：畫不完的秀美山川，寫不完的錦繡詩篇。

女：揚起我們年輕的面龐，像朝陽一樣燦爛生光。

男：挺起我們年輕的胸膛，像鋼鐵一樣勇敢堅強。

合：第五屆雛鳳杯朗誦大賽，到此結束

請評委先離席

朗誦比賽主持詞結尾篇八

：大家下午好！

：伴隨著冬日溫暖的陽光，我們迎來了這一次詩歌朗誦比賽。

：今天，我們相聚在這里，站在平中為我們鋪就的舞臺上，說說我們自己。

：今天，我們相聚在這里，在這里用我們自己并不華麗的語言謳歌我們的班集體。

：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情，展示屬于我們自己的獨特風采。

：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，在這里，讓我們共同感受詩歌的美。

：現(xiàn)在開始。

：首先介紹一下我們本次比賽的評委：高校長、白書記、殷校長、劉主任、趙主任、孫主任、王坦老師，計分老師：王繼敏老師、姜麗梨老師。讓我們以最熱烈的掌聲歡迎各位評委老師。

：萬事開頭難，今天的朗誦比賽就讓我們在老師們的朗讀聲中開始，讓老師給同學們開個好頭，下面請欣賞教師集體帶來的詩朗誦，食指的《相信未來》。同學們掌聲歡迎。

：感謝所有老師的熱情參與，大家再次以熱烈的掌聲感謝。時間過的真快，回想昨天，我們還在四面八方，但今天平中讓我們歡聚一堂，今天的我們，在我們各自的班級里，為了我們的明天而共同奮斗著。有請第一位出場的班級，七年三班，讓我們共同欣賞他們帶來的原創(chuàng)作品《為了明天》及自選作品《黃河頌》，請八年四班做準備。

：曾經有人說過“未來是我們的，未來也是你們的，但說到底未來最終還是你們的?！笔堑?，未來屬于我們，讓我們在這里立下一個未來的約定。請欣賞八年四班帶來的原創(chuàng)作品《相約未來》及自選作品《少年中國說》，請九年四班做準備。

：每個人都是獨特獨立的個體，我們都是最好的，誰也不比誰差。在這里我們堅信要做最好的自己。請欣賞九年級四班的原創(chuàng)作品《誰說九四不行》和自選作品《師魂頌》，請八年級二班做準備。

：在人生這條路上，我們走到現(xiàn)在，受到過許多人的幫扶，但未來的路要走的更遠，還得靠我們自己去闖蕩。請欣賞八年二班的原創(chuàng)作品《未來的路靠我們去闖》及自選《沁園春雪》，請八年級一班做準備。

：愛國、愛校、愛家、愛自己，但我們更愛我們共同的家，將我們凝聚在一起的班集體，請欣賞八年一班的原創(chuàng)作品《我愛八一》，及自選作品《船夫曲》。請九年六班做準備。

：一個班級，承載了我們三年的夢想，三年里我們學習在這里，生活在這里，我想當我們離開后，也會清楚的記得它的點滴。請欣賞九年六班的原創(chuàng)作品《我愛你九年六班》和自選作品《我深愛的祖國》。請九年級二班做準備。

：“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒?！蔽覀兪窃绯堪司劈c鐘的太陽，我們是充滿青春活力，積極向上的書生少年。請欣賞九年級二班的原創(chuàng)作品《風華正茂》及自選作品《沁園春雪》。請九年級五班做準備。

：艾青說“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉?！倍艺f：“為何這里常有歡聲笑語？因為我們熱愛我們的班集體?！闭埿蕾p九年級五班的原創(chuàng)作品《我愛我班》及自選作品《我的祖國》。請九年級一班做準備。

：我們是我和你，我們是我和他，我們每一天在一起細數(shù)著24小時的點滴，一點一滴匯成了我們的故事集。請欣賞九年一班的原創(chuàng)作品《我們的故事》及自選作品《海燕》。請八年三班做準備。

：人生就像是一次短暫而又漫長的旅途，而旅途中，可能有時斗志昂揚，有時凄清孤寞，但有你們的這一段卻是充滿愛的路途。請欣賞八年級三班的原創(chuàng)作品《愛的旅途》及自選作品《我驕傲，我是中國人》。請七年級四班做準備。

：路途坎坷,風雨雪霜，終會被毅力、自信化為生命的芬芳，年輕的生命不要愁悶憂郁，不要悲觀嘆息，不要遇到困難就想放棄，我們自己要證明自己。請欣賞七年級四班的原創(chuàng)作品《自己證明自己》及自選作品《我的祖國》。請七年級一班做準備。

：我們是幼苗，從進校門的那一刻起就深深的扎根在平中這片肥沃的土地里，在這里，我們得到了更好的照料，在園丁們的呵護下茁壯成長，在這里我們可以做最好的自己，請欣賞七年級一班的原創(chuàng)作品《做最好的自己》及自選作品《祖國我愛你》。請七年級二班做準備。

：俗話說：“一根筷子易折斷，一把筷子抱成團”，“眾人拾柴火焰高”，說的都是團結的力量，是的，一個集體需要團結，請欣賞七年級二班的原創(chuàng)作品《團結就是力量》和自選作品《少年中國說》，請九年級三班做準備。

：我要高飛，到世界的邊緣，飛越沒人到達的絕對，飛得再累不準自己跌墜，不到終點，不準流下眼淚，請欣賞九年級三班的原創(chuàng)作品《高飛吧，九三》及自選作品《感恩父母》。

：下面公布各班最終得分及獲獎情況，集體獎：一等獎兩名二等獎三名三等獎四名，特殊獎項：最佳原創(chuàng)作品獎一名，最具潛力獎一名。

：個人獎項：優(yōu)秀領讀八名：

：讓我們在誦讀中成長，乘著美文的翅膀飛向美好的未來。

：讓我們在詩歌的長河中徜徉，汲取永不枯竭的精神力量。

：這次比賽為我們打開了一扇朗誦的明窗，希望同學們通過這次比賽能夠有所感悟有所收獲，在以后的學習中有所進步。

：到此結束。

：請評委老師先行退場，各班有序帶回。

朗誦比賽主持詞結尾篇九

寇：老師們同學們：

合：大家好！

崔：踏著冰封的大地，迎著呼嘯的北風，冬天悄然而至。

寇：我喜歡春天的溫馨，我稱贊夏日的繁茂，我歌頌金秋的豐碩，我更欣賞冬天的嚴寒。

崔：冬，它是圣潔的象征。山舞銀蛇，原馳蠟象，道路如明月輕灑，樹枝如梨花綻放。

寇：冬，它是力量的化身。夏日的驕陽，誰奈他何？冬天卻能把他馴服得像只小羊羔，讓他溫柔，他便不敢張揚。洶涌的河流，誰能攔得住他？冬天的威力卻能讓他一夜之間凝滯不前。

崔：在寒冷的冬天，最愜意的事莫過于讀書。沏一杯熱茶，圍坐在火爐旁，欣賞著李太白的杯中酒，感嘆著曹雪芹的夢中淚。

寇：風再狂，我們的心是靜的；天再冷，我們的心是暖的。

崔：是啊！在冬天里，在讀書中，我們的思想被提純，意志被堅定，力量在儲蓄。

寇：就讓我們在冬天釋放我們的情懷，唱響我們心中的歌！

合：第二屆冬之韻教師朗誦會現(xiàn)在開始。