當(dāng)代社會(huì)中，人們對(duì)環(huán)保意識(shí)的重視越來(lái)越明顯。在總結(jié)過(guò)程中，可以提出一些自己的思考和建議?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。寫(xiě)一份完美的總結(jié)需要有詳細(xì)的記錄和準(zhǔn)確的觀察。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

打游戲被媽媽發(fā)現(xiàn)作文篇一

活動(dòng)目標(biāo)：

1.體驗(yàn)活動(dòng)的趣味和愉悅，能堅(jiān)持到底的進(jìn)行活動(dòng)。

2.練習(xí)邊爬邊用頭向前頂球的動(dòng)作。

3.掌握爬和頂球的技能。

4.學(xué)會(huì)保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活，快樂(lè)生活的良好情感。

5.知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：已經(jīng)能夠熟練的爬行。

2.物質(zhì)環(huán)境準(zhǔn)備：塑料充氣彩球若干(與幼兒人數(shù)相等)，備好的木地板或者地毯。

活動(dòng)過(guò)程：

一、做模仿操，進(jìn)行熱身活動(dòng)。

1.教師扮演媽媽帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入場(chǎng)地，練習(xí)爬行。

教師：天氣涼了，孩子們跟著媽媽鍛煉身體，做早操吧。

2.幼兒跟著“媽媽”做模仿操：拍球、吹泡泡、騎自行車(chē)、吃竹葉、跳舞等，然后自由練習(xí)手、膝著地爬行。

二、練習(xí)手、膝爬行。

1.出示彩球，讓幼兒練習(xí)玩球，教師巡回觀察幼兒的玩法。

2.教師示范不同的玩球方法，引導(dǎo)幼兒嘗試練習(xí)邊爬邊用頭頂球的動(dòng)作。

3.幼兒分散探索練習(xí)頂球爬行的.動(dòng)作。教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒分散找空的地方，不要擁擠碰撞。

4.請(qǐng)動(dòng)作完成較好的幼兒示范。教師講解動(dòng)作要領(lǐng)并演示：手、膝著地，一邊向前爬行，一邊用頭向前頂球，再爬行再向前頂球。

5.幼兒分散繼續(xù)練習(xí)爬行頂球的動(dòng)作。教師個(gè)別指導(dǎo)幼兒頂球和爬行找球的動(dòng)作，鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持到底。

三、游戲：“媽媽在哪里”小熊貓聽(tīng)到口令“媽媽在哪里，寶寶快來(lái)找”，要迅速?gòu)膱?chǎng)地一端出發(fā)，邊爬邊用頭頂球至媽媽處。教師應(yīng)不斷交換幼兒的爬行方向，并逐漸加長(zhǎng)的爬行距離。

四、放松游戲，結(jié)束活動(dòng)。

1.玩“拋球下蹲”的身體放松游戲。

2.活動(dòng)評(píng)價(jià)。表?yè)P(yáng)幼兒聰明、能干、愛(ài)鍛煉。

3.幼兒抱球跟著媽媽回家。

延伸活動(dòng)：

1.幼兒園：在自由活動(dòng)中可引導(dǎo)幼兒繼續(xù)練習(xí)頂球的方法。

2.家庭：鼓勵(lì)幼兒回家后和爸爸媽媽一起玩頂球的游戲。

打游戲被媽媽發(fā)現(xiàn)作文篇二

今天是國(guó)慶節(jié)，早上一覺(jué)醒來(lái)，我在床上翻來(lái)覆去，心里癢癢的，特別想玩電腦，可媽媽平常從不讓我玩電腦，怎么辦?我自言自語(yǔ)：“看來(lái)今天得偷玩電腦了!”

我起床，偷偷摸摸地走到電腦室，迅速開(kāi)起電腦，“不好，媽媽上來(lái)了!”我連忙走進(jìn)廁所，假裝在撒尿。

許久后，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)動(dòng)靜?！斑?怎么沒(méi)人呀!”我說(shuō)道。我悄悄把頭探出去看了看?！班?，”嚇我一跳，原來(lái)不是媽媽?zhuān)欠块g的一樣?xùn)|西掉了下來(lái)，真是虛驚一場(chǎng)!我繼續(xù)打開(kāi)電腦，開(kāi)起了qq，然后打開(kāi)qq空間瀏覽、偷菜，再關(guān)掉空間，開(kāi)起洛克王國(guó)玩得興起。

“咚咚咚，有人在家嗎?”

“嗨，好倒霉呀!”我垂頭散氣地說(shuō)道。偷玩電腦怎么這么心驚膽戰(zhàn)的，真是要了我的命，我以后再也不偷玩電腦了!

打游戲被媽媽發(fā)現(xiàn)作文篇三

為了報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩，今年“六一”兒童節(jié)前夕，我們幾個(gè)小伙伴也聚集到一起夸媽媽。

“夸媽媽”游戲開(kāi)始了，伙伴們你一言我一句，爭(zhēng)先恐后地說(shuō)開(kāi)了。“快嘴”小胖大聲說(shuō)：“我媽媽在醫(yī)院工作，她每天穿著白大褂，又是打針，又是輸液，為多少人趕走病魔。下班回家，她照樣忙得不可開(kāi)交，除了料理家務(wù)，還要輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)……”還沒(méi)等他說(shuō)完，在一旁的“智多星”小韓早已迫不急待地說(shuō)開(kāi)了：“你們別看我媽媽是農(nóng)村婦女，她那紫色的圓臉上鑲嵌著一雙寶石般的大眼睛，粗壯而有力的雙手，讓人一看就知道她是個(gè)勤勞致富的好媽媽?！彼腵話(huà)音剛落，就得到了伙伴們的熱烈掌聲。

聽(tīng)了伙伴們夸自己的媽媽?zhuān)倏纯此麄兡堑靡獾纳袂椋仪辶饲迳ぷ永L(zhǎng)音調(diào)問(wèn)道：“你們知不知道太陽(yáng)底下最偉大的職業(yè)是什么？”伙伴們面面相覷，默不作聲。于是，我有意提高嗓門(mén)：“太陽(yáng)底下最偉大的職業(yè)是人民教師。我的媽媽就是一名出色的教師，她和許許多多的人民教師一樣，無(wú)私奉獻(xiàn)作貢獻(xiàn)?！贝藭r(shí)，伙伴們激動(dòng)不已，個(gè)個(gè)翹起大拇指?？吹交锇閭兊呐e動(dòng)，我仿佛看到了辛勤工作的媽媽?zhuān)艺嫦氪舐曊f(shuō)：“媽媽呀媽媽?zhuān)覟橛心@樣的好媽媽而感到自豪！”

打游戲被媽媽發(fā)現(xiàn)作文篇四

今天是周末，媽媽下班也比較早。吃過(guò)晚飯，媽媽照例去打掃“戰(zhàn)場(chǎng)”，而我抓緊時(shí)間去寫(xiě)我的家庭作業(yè)。我寫(xiě)完作業(yè)的同時(shí)，媽媽也打掃完畢，我們倆就相約一起出去散步。

在小區(qū)的平臺(tái)上我和媽媽玩起了“邁大步”的游戲。其實(shí)這是一個(gè)最簡(jiǎn)單不過(guò)的游戲了，我們以平臺(tái)的兩端為限、以剪刀、石頭、布來(lái)定勝負(fù)，然后勝者就可以向前邁一大步，誰(shuí)先走完規(guī)定的距離誰(shuí)就是勝利者。按照制定的規(guī)則，我們兩個(gè)開(kāi)始了第一輪的較量：“剪刀、石頭、布！”我和媽媽在大喊的同時(shí)伸出了各自的手勢(shì)。剛開(kāi)始媽媽手氣好極了，總是她勝，我們拉開(kāi)了很長(zhǎng)一斷距離，我心里有點(diǎn)著急了。我深深的吸口氣，讓自己靜下來(lái)，冷靜的想了想，然后又開(kāi)始了和媽媽的較量。果然不出所料，媽媽連輸了好幾次，反而讓我趕超過(guò)去了。我又乘勝前進(jìn)，拿下了這局的勝利。媽媽有點(diǎn)不服氣，非要再給我比一回?？粗鴭寢尣环獾臉幼?，我笑著說(shuō)：“來(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”第二盤(pán)我可沒(méi)有第一盤(pán)那么好運(yùn)了，接連輸了幾次，雖然中間也有機(jī)會(huì)彌補(bǔ)，但還是沒(méi)有挽回?cái)【?，這次媽媽大獲全勝?？粗鴭寢尩靡獾纳袂椋姨岢鲈俦纫淮?，一局定勝負(fù)。可是媽媽說(shuō)：“不行了，太累了，我都一身汗了！我們又不是比賽，玩這兩盤(pán)既玩的開(kāi)心又鍛煉身體，干嗎非要分出勝負(fù)呢？”

簡(jiǎn)單的游戲給我們帶來(lái)了很多快樂(lè)，我和媽媽說(shuō)好了，以后有時(shí)間多陪我玩玩游戲。我還有好幾個(gè)在學(xué)校經(jīng)常和同學(xué)們一起玩的'小游戲沒(méi)有教給媽媽玩呢，以后有時(shí)間我一定教會(huì)媽媽?zhuān)覀冊(cè)僖黄鹜妫?/p>

打游戲被媽媽發(fā)現(xiàn)作文篇五

一個(gè)星期六晚上，寫(xiě)完作業(yè)的我和媽媽玩起了捉迷藏。

游戲開(kāi)始了，媽媽讓我藏她來(lái)捉。只見(jiàn)媽媽雙手捂住眼睛說(shuō)：“開(kāi)始！”我飛快地跑到客廳，但為了不讓媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的腳步聲，我放慢腳步悄悄地走進(jìn)廚房。本想藏在冰箱后面，但轉(zhuǎn)念一想，藏在這兒媽媽可能會(huì)不費(fèi)吹灰之力就能找到我。想到這兒，我便貓著腰躡手躡腳地走進(jìn)爸爸媽媽的房間。這時(shí)，我聽(tīng)到媽媽已經(jīng)數(shù)到30了，心有些慌了，開(kāi)始著急起來(lái)。我看看衣柜，又掀掀被子，不知藏在哪兒好。有了，我輕輕地掀開(kāi)窗簾的一角藏在窗簾后面，靜靜地等媽媽來(lái)找。

媽媽很狡猾，一邊找一邊喊我的名字，還故意弄出點(diǎn)兒響聲來(lái)。我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽的腳步聲離我越來(lái)越近，我也越來(lái)越緊張，心怦怦地跳，但還是強(qiáng)忍著，憋著氣不敢發(fā)出半點(diǎn)聲音?！罢业侥懔恕！敝灰?jiàn)媽媽猛地拉開(kāi)窗簾，我一下子暴露在媽媽眼前。我和媽媽都不由自主地笑起來(lái)，和媽媽玩捉迷藏可真有意思！

打游戲被媽媽發(fā)現(xiàn)作文篇六

彎彎的、濃濃的眉毛下面，嵌著一對(duì)炯炯有神的大眼睛。高高的.鼻子下面，有一張一說(shuō)起畫(huà)來(lái)就讓人佩服得五體投地的嘴。這就是我的媽媽。

媽媽的愛(ài)好很廣，但最喜歡玩游戲了。這不，她整天要不捧著一個(gè)蘋(píng)果電腦玩“夢(mèng)幻連連看”，要不就握著一個(gè)蘋(píng)果四代“瘋”玩“植物大戰(zhàn)僵尸”。

有一次，我放學(xué)回家。媽媽早早地下班了，正捧著蘋(píng)果電腦，玩得津津有味。我悄悄地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳趺催@么早就下班啦？”“嗯……”媽媽沒(méi)感覺(jué)到我回來(lái)了。于是我到媽媽耳邊，大喊了一聲“媽咪”，把她嚇了一大跳。她拼命拍著胸口責(zé)罵道：“你要嚇?biāo)牢野　忻。　薄鞍」　蔽医苹匦χ?，逃走了?/p>

過(guò)了一會(huì)兒，我走出房間，問(wèn)媽媽為什么那么愛(ài)玩游戲。媽媽趕忙找借口：“我老了嘛，有老花眼了。這樣多玩近視了，近視和遠(yuǎn)視配在一起，看東西不就很舒服了嗎？嗯？”惹得我們哄堂大笑。媽媽不好意思地?fù)狭藫项^。

這時(shí)，爸爸下班了。他一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了捧著電腦的媽媽?zhuān)谑切ξ卣f(shuō)：“你看，你看！您何時(shí)能改掉這個(gè)毛??？”我們笑得更狂了。

怎么樣？這就是我的媽媽。你們喜歡她嗎？

打游戲被媽媽發(fā)現(xiàn)作文篇七

我爸爸是電腦工程師，不僅會(huì)修電腦，還會(huì)修各種電器。他是一個(gè)多才多藝的計(jì)算機(jī)工程師。只有東西壞了，他才能修。鄰居朋友經(jīng)常找爸爸修東西。我父親出門(mén)總是面帶微笑，給人一種非常友好的表情。我父親工作很忙，但他可以經(jīng)常和我出去玩。當(dāng)然，游樂(lè)園是我們經(jīng)常去的地方，除了去游樂(lè)園，我們的家也是我們的家。

爸爸不僅會(huì)修東西，還會(huì)做甜品。他的夢(mèng)想是成為一名甜點(diǎn)廚師，開(kāi)一家自己的甜品店。爸爸做的巧克力蛋糕很好吃，簡(jiǎn)直是人間美味。我爸一有時(shí)間就給我媽和我。他吃了也不膩，還做了各種品種給我們吃。我和媽媽成了爸爸的評(píng)論老師。長(zhǎng)大后想像爸爸一樣，但還是很仰望媽媽。

說(shuō)到我媽媽?zhuān)莻€(gè)多才多藝的家庭主婦。她不僅會(huì)做飯洗衣服，還會(huì)唱歌跳舞，自己做衣服。然后她穿得很漂亮。每次做飯都能聽(tīng)到她唱歌。當(dāng)然，我還是喜歡媽媽做的菜。我媽的餃子很一流，薄薄的皮很好吃很好吃。每次都撐不住，每次放假媽媽都會(huì)給我們油條。我媽做的油條在黃燦燦很香。我通常和媽媽一起學(xué)做飯，但對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)很好吃。我覺(jué)得父母很辛苦。我會(huì)孝順父母，將來(lái)成為一個(gè)有用的人。我愛(ài)你們倆。

打游戲被媽媽發(fā)現(xiàn)作文篇八

媽媽?zhuān)?qǐng)?jiān)试S我玩一會(huì)兒游戲。玩一會(huì)游戲能放松一下，平時(shí)我都在埋頭寫(xiě)作業(yè)，就連一點(diǎn)玩的時(shí)間也沒(méi)有，手指都快寫(xiě)斷了。而玩一會(huì)兒游戲，腦子就可以放空一次，讓自己“滿(mǎn)血復(fù)活”。同學(xué)大都在玩，我不參與會(huì)被關(guān)在“門(mén)”外的。特別是還可以鍛煉手指。

玩游戲也有好處的，比如“王者榮耀”讓我知道在哪里跌倒就從就要從哪里爬起，一個(gè)人是贏不了的，只有團(tuán)結(jié)才能獲勝?！敖^地求生”讓我知道，只有耐心的等待，才會(huì)有人來(lái)上鉤?！叭龂?guó)殺”讓我知道了一些看書(shū)看不來(lái)的人物和只有策略才能獲勝的道理。“元?dú)怛T士”讓我知道了沒(méi)有一次就能成功的事，只有不斷的努力才能打到最后一關(guān)?！皬U品機(jī)械師”讓我知道讓一輛車(chē)向前需要多少動(dòng)力，不能多，也不能少。“第五人格”讓我知道了，朋友有難，必須要去救他。

打游戲被媽媽發(fā)現(xiàn)作文篇九

活動(dòng)目標(biāo)：

1、體驗(yàn)活動(dòng)的趣味和愉悅，能堅(jiān)持到底的`進(jìn)行活動(dòng)。

2、練習(xí)邊爬邊用頭向前頂球的動(dòng)作。

3、掌握爬和頂球的技能。

4、學(xué)會(huì)保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活，快樂(lè)生活的良好情感。

5、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：已經(jīng)能夠熟練的爬行。

2。物質(zhì)環(huán)境準(zhǔn)備：塑料充氣彩球若干（與幼兒人數(shù)相等），備好的木地板或者地毯。

活動(dòng)過(guò)程：

一、做模仿操，進(jìn)行熱身活動(dòng)。

1、教師扮演媽媽帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入場(chǎng)地，練習(xí)爬行。

教師：天氣涼了，孩子們跟著媽媽鍛煉身體，做早操吧。

2、幼兒跟著“媽媽”做模仿操：拍球、吹泡泡、騎自行車(chē)、吃竹葉、跳舞等，然后自由練習(xí)手、膝著地爬行。

二、練習(xí)手、膝爬行。

1、出示彩球，讓幼兒練習(xí)玩球，教師巡回觀察幼兒的玩法。

2、教、師示范不同的玩球方法，引導(dǎo)幼兒嘗試練習(xí)邊爬邊用頭頂球的動(dòng)作。

3、幼兒分散探索練習(xí)頂球爬行的動(dòng)作。教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒分散找空的地方，不要擁擠碰撞。

4、請(qǐng)動(dòng)作完成較好的幼兒示范。教師講解動(dòng)作要領(lǐng)并演示：手、膝著地，一邊向前爬行，一邊用頭向前頂球，再爬行再向前頂球。

5、幼兒分散繼續(xù)練習(xí)爬行頂球的動(dòng)作。教師個(gè)別指導(dǎo)幼兒頂球和爬行找球的動(dòng)作，鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持到底。

三、游戲：“媽媽在哪里”小熊貓聽(tīng)到口令“媽媽在哪里，寶寶快來(lái)找”，要迅速?gòu)膱?chǎng)地一端出發(fā)，邊爬邊用頭頂球至媽媽處。教師應(yīng)不斷交換幼兒的爬行方向，并逐漸加長(zhǎng)的爬行距離。

四、放松游戲，結(jié)束活動(dòng)。

1、玩“拋球下蹲”的身體放松游戲。

2、活動(dòng)評(píng)價(jià)。表?yè)P(yáng)幼兒聰明、能干、愛(ài)鍛煉。

3、幼兒抱球跟著媽媽回家。

延伸活動(dòng)：

1、幼兒園：在自由活動(dòng)中可引導(dǎo)幼兒繼續(xù)練習(xí)頂球的方法。

2、家庭：鼓勵(lì)幼兒回家后和爸爸媽媽一起玩頂球的游戲。

教學(xué)反思：

在本次活動(dòng)中也存在著不足：孩子的語(yǔ)言表達(dá)不夠成熟，缺乏連貫性；孩子們安靜傾聽(tīng)同伴發(fā)言的習(xí)慣仍需加強(qiáng)等等?？傊谝院蟮幕顒?dòng)中我們會(huì)注意這些方面的引導(dǎo)與教育，爭(zhēng)取做得更好。

打游戲被媽媽發(fā)現(xiàn)作文篇十

有誰(shuí)敢來(lái)來(lái)試一試？”面對(duì)老師的“挑戰(zhàn)”，同學(xué)們非但不怕，反而躍躍欲試。原來(lái)，老師正在讓我們挑戰(zhàn)左手畫(huà)方，右手畫(huà)圓的游戲。

最后這個(gè)游戲沒(méi)有一個(gè)人成功，但大家還是玩的很開(kāi)心。從中我也知道了做事不能三心二意，不能一心二用，否則只能事倍功半，以失敗告終。

打游戲被媽媽發(fā)現(xiàn)作文篇十一

活動(dòng)目標(biāo)：

1.體驗(yàn)活動(dòng)的趣味和愉悅，能堅(jiān)持到底的進(jìn)行活動(dòng)。

2.練習(xí)邊爬邊用頭向前頂球的動(dòng)作。

3.掌握爬和頂球的技能。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：已經(jīng)能夠熟練的爬行2.物質(zhì)環(huán)境準(zhǔn)備：塑料充氣彩球若干（與幼兒人數(shù)相等），備好的`木地板或者地毯活動(dòng)過(guò)程：

一、做模仿操，進(jìn)行熱身活動(dòng)。

1.教師扮演媽媽帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入場(chǎng)地，練習(xí)爬行。

教師：天氣涼了，孩子們跟著媽媽鍛煉身體，做早操吧。

2.幼兒跟著“媽媽”做模仿操：拍球、吹泡泡、騎自行車(chē)、吃竹葉、跳舞等，然后自由練習(xí)手、膝著地爬行。

二、練習(xí)手、膝爬行。

1.出示彩球，讓幼兒練習(xí)玩球，教師巡回觀察幼兒的玩法。

2.教師示范不同的玩球方法，引導(dǎo)幼兒嘗試練習(xí)邊爬邊用頭頂球的動(dòng)作。

3.幼兒分散探索練習(xí)頂球爬行的動(dòng)作。教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒分散找空的地方，不要擁擠碰撞。

4.請(qǐng)動(dòng)作完成較好的幼兒示范。教師講解動(dòng)作要領(lǐng)并演示：手、膝著地，一邊向前爬行，一邊用頭向前頂球，再爬行再向前頂球。

5.幼兒分散繼續(xù)練習(xí)爬行頂球的動(dòng)作。教師個(gè)別指導(dǎo)幼兒頂球和爬行找球的動(dòng)作，鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持到底。

三、游戲：“媽媽在哪里”小熊貓聽(tīng)到口令“媽媽在哪里，寶寶快來(lái)找”，要迅速?gòu)膱?chǎng)地一端出發(fā)，邊爬邊用頭頂球至媽媽處。教師應(yīng)不斷交換幼兒的爬行方向，并逐漸加長(zhǎng)的爬行距離。

四、放松游戲，結(jié)束活動(dòng)。

1.玩“拋球下蹲”的身體放松游戲。

2.活動(dòng)評(píng)價(jià)。表?yè)P(yáng)幼兒聰明、能干、愛(ài)鍛煉。

3.幼兒抱球跟著媽媽回家。

延伸活動(dòng)：

1.幼兒園：在自由活動(dòng)中可引導(dǎo)幼兒繼續(xù)練習(xí)頂球的方法。

2.家庭：鼓勵(lì)幼兒回家后和爸爸媽媽一起玩頂球的游戲。

打游戲被媽媽發(fā)現(xiàn)作文篇十二

游戲棒是一種彩色的小棒，它分白色、紅色、黃色、綠色、黑色、銀色和金色的小棒，共有40根，和媽媽玩游戲棒。分?jǐn)?shù)為白色的一分，紅色的二分，黃色的三分……游戲的規(guī)則是首先將棒撒出去，再一根根拿起來(lái)，但是不能碰動(dòng)別的小棒。最后看誰(shuí)拿的棒算出來(lái)的分?jǐn)?shù)多，誰(shuí)就獲勝。

在我家就有一副嶄新的游戲棒，至今只玩過(guò)二次。今天我做完了作業(yè)，閑著無(wú)聊，就拿了這副游戲棒，自個(gè)兒玩了起來(lái)。正在這時(shí)，媽媽進(jìn)了我的房間，看見(jiàn)我一個(gè)人在玩游戲棒，就親切地對(duì)我說(shuō)：“力力，媽媽陪你玩一會(huì)兒吧，小學(xué)五年級(jí)作文《和媽媽玩游戲棒》?！蔽衣?tīng)了忙說(shuō)：“好，好！媽媽太好了！”

游戲開(kāi)始了，我先撒棒。我的運(yùn)氣真是太好了，撒成了一個(gè)大圓，而且有許多根沒(méi)有碰在一起，我順手拿了一根又一根。哈哈，我一口氣拿了八根。突然，我看見(jiàn)一金色的搭在白色的上方，我看了一會(huì)兒覺(jué)得可以拿出來(lái)。我就小心翼翼地把金色的棒一頭翹起來(lái)，慢慢地翹起來(lái)。好，沒(méi)有碰動(dòng)那根白色的棒，卻把金色的棒拿了起來(lái)。拿起了金色的棒，我才吁了一口氣?？墒窃谖夷媚歉G色的游戲棒時(shí)卻碰動(dòng)了旁邊的那根棒，只好換媽媽玩了。媽媽也不甘示弱，一連就拿了十多根棒。后來(lái)，要我拿了。我拿了一根白的，二根黑的……最后拿起棒來(lái)算分，我一共得了54分，媽媽得了46分?！鞍。亿A了?！蔽议_(kāi)心得大叫起來(lái)。媽媽看著我只是笑。

今天，我和媽媽玩了一次有趣的游戲，讓我覺(jué)得激動(dòng)興奮。

打游戲被媽媽發(fā)現(xiàn)作文篇十三

“考試！”我們一個(gè)個(gè)坐如鐘。

“發(fā)卷！”我們一個(gè)個(gè)去“買(mǎi)菜?！薄叭~鄭嫻，89、5，林……”我心頭一顫，最后一片希望的花瓣，注定掉落在地。

回到家里我趁媽媽還沒(méi)下班的時(shí)候，快速的跑進(jìn)房間。試卷給媽媽看？不看？我糾結(jié)著。要不，撒個(gè)謊吧，反正媽媽也不知道，對(duì)了……我先把試卷藏起來(lái)。

媽媽回到家，一進(jìn)家門(mén)，就迫不及待的問(wèn)了一個(gè)我不情愿回答的問(wèn)題：“考得怎么樣？”我裝做若無(wú)其事的樣子說(shuō)：“不錯(cuò)?！薄澳鞘谴中腻e(cuò)，還是不懂錯(cuò)？”媽媽揚(yáng)開(kāi)了皺眉，追問(wèn)道。我漫不經(jīng)心的回答：“有些不大懂?！薄澳蔷褪钦f(shuō)考得靠前20名了，上課都有聽(tīng)咯？”“嗯！”我小心翼翼的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“好！我相信你，來(lái)，吃飯吧！”“好！”我聽(tīng)見(jiàn)媽媽不再?lài)Z叨了，才安心的吃飯。

“知錯(cuò)就改?！边@四個(gè)字映入眼簾，我的眼眶濕漉漉的，第一顆“雨珠”，接著是第二顆，第三顆！

打游戲被媽媽發(fā)現(xiàn)作文篇十四

游戲棒是壹種彩色得小棒，它分白色、紅色、黃色、綠色、黑色、銀色和金色得小棒，共有40根。分?jǐn)?shù)為白色得壹分，紅色得貳分，黃色得叁分……游戲得規(guī)則是首先將棒撒出去，再壹根根拿起來(lái)，但是不能碰動(dòng)別得小棒。最后看誰(shuí)拿得棒算出來(lái)得分?jǐn)?shù)多，誰(shuí)就獲勝。

在我家就有壹副嶄新得游戲棒，至今只玩過(guò)貳次。今天我做完了作業(yè)，閑著無(wú)聊，就拿了這副游戲棒，自個(gè)兒玩了起來(lái)。正在這時(shí)，媽媽進(jìn)了我得房間，看見(jiàn)我壹個(gè)人在玩游戲棒，就親切地對(duì)我說(shuō)：“力力，媽媽陪你玩壹會(huì)兒吧?！蔽衣?tīng)了忙說(shuō)：“好，好！媽媽太好了！”

游戲開(kāi)始了，我先撒棒。我得運(yùn)氣真是太好了，撒成了壹個(gè)大圓，而且有許多根沒(méi)有碰在壹起，我順手拿了壹根又壹根。哈哈，我壹口氣拿了八根。突然，我看見(jiàn)壹金色得搭在白色得上方，我看了壹會(huì)兒覺(jué)得可以拿出來(lái)。我就小心翼翼地把金色得棒壹頭翹起來(lái)，慢慢地翹起來(lái)。好，沒(méi)有碰動(dòng)那根白色得棒，卻把金色得棒拿了起來(lái)。拿起了金色得棒，我才吁了壹口氣?？墒窃谖夷媚歉G色得游戲棒時(shí)卻碰動(dòng)了旁邊得那根棒，只好換媽媽玩了。媽媽也不甘示弱，壹連就拿了十多根棒。后來(lái)，要我拿了。我拿了壹根白得，貳根黑得……最后拿起棒來(lái)算分，我壹共得了54分，媽媽得了46分?！鞍。亿A了?！蔽议_(kāi)心得大叫起來(lái)。媽媽看著我只是笑。

打游戲被媽媽發(fā)現(xiàn)作文篇十五

有一天，我一早就做完了作業(yè)，媽媽見(jiàn)了，便走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：和你玩?zhèn)€游戲吧！”“好呀！”我爽快地答應(yīng)了。

媽媽拿來(lái)一塊圓紙板，紙板中心用釘子固定一根可以轉(zhuǎn)動(dòng)的指針。紙板被平均分成24個(gè)格，格內(nèi)分別寫(xiě)著1—24個(gè)數(shù)?！皨寢?zhuān)螒蛞?guī)則是什么？你快說(shuō)呀！”我心急地說(shuō)?！坝螒蛞?guī)則很簡(jiǎn)單，就是：指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格或雙數(shù)格，都要加上下一個(gè)數(shù)。假如加起來(lái)是單數(shù)就是我贏，假如加起來(lái)是雙數(shù)就是你贏。”媽媽笑著說(shuō)。

我見(jiàn)游戲規(guī)則這么簡(jiǎn)單，就一連玩了十多次，可是每一次都贏不了媽媽?zhuān)瑡寢屝α似饋?lái)?！盀槭裁纯偸菃螖?shù)呢？”我不解地問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“你自己想一想吧！”于是，我絞盡腦汁地想呀想，終于讓我想起了老師曾經(jīng)講過(guò)的公式：奇數(shù)+偶數(shù)=奇數(shù)。這下我可明白了，假如指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格，那么加下一個(gè)數(shù)就必然是偶數(shù)；假如指針轉(zhuǎn)到雙數(shù)格，那么加下一個(gè)數(shù)就是奇數(shù)，所以，無(wú)論指針轉(zhuǎn)到任何一格，加起來(lái)的數(shù)都是奇數(shù)。媽媽就是利用這個(gè)規(guī)律獲勝的。

在數(shù)學(xué)的世界里，有著許多奇妙的規(guī)律，只要我們學(xué)好數(shù)學(xué)、善用數(shù)學(xué)，它，就是無(wú)處不在的！

打游戲被媽媽發(fā)現(xiàn)作文篇十六

游戲棒是一種彩色的小棒，它分白色、紅色、黃色、綠色、黑色、銀色和金色的小棒，共有40根。分?jǐn)?shù)為白色的一分，紅色的二分，黃色的.三分……游戲的規(guī)則是首先將棒撒出去，再一根根拿起來(lái)，但是不能碰動(dòng)別的小棒。最后看誰(shuí)拿的棒算出來(lái)的分?jǐn)?shù)多，誰(shuí)就獲勝。

在我家就有一副嶄新的游戲棒，至今只玩過(guò)二次。今天我做完了作業(yè)，閑著無(wú)聊，就拿了這副游戲棒，自個(gè)兒玩了起來(lái)。正在這時(shí)，媽媽進(jìn)了我的房間，看見(jiàn)我一個(gè)人在玩游戲棒，就親切地對(duì)我說(shuō)：力力，媽媽陪你玩一會(huì)兒吧。我聽(tīng)了忙說(shuō)：好，好！媽媽太好了！

游戲開(kāi)始了，我先撒棒。我的運(yùn)氣真是太好了，撒成了一個(gè)大圓，而且有許多根沒(méi)有碰在一起，我順手拿了一根又一根。哈哈，我一口氣拿了八根。突然，我看見(jiàn)一金色的搭在白色的上方，我看了一會(huì)兒覺(jué)得可以拿出來(lái)。我就小心翼翼地把金色的棒一頭翹起來(lái)，慢慢地翹起來(lái)。好，沒(méi)有碰動(dòng)那根白色的棒，卻把金色的棒拿了起來(lái)。拿起了金色的棒，我才吁了一口氣。可是在我拿那根綠色的游戲棒時(shí)卻碰動(dòng)了旁邊的那根棒，只好換媽媽玩了。媽媽也不甘示弱，一連就拿了十多根棒。后來(lái)，要我拿了。我拿了一根白的，二根黑的……最后拿起棒來(lái)算分，我一共得了54分，媽媽得了46分。啊，我贏了。我開(kāi)心得大叫起來(lái)。媽媽看著我只是笑。

今天，我和媽媽玩了一次有趣的游戲，讓我覺(jué)得激動(dòng)興奮。

打游戲被媽媽發(fā)現(xiàn)作文篇十七

游戲棒是一種彩色的小棒，它分白色、紅色、黃色、綠色、黑色、銀色和金色的小棒，共有40根。分?jǐn)?shù)為白色的一分，紅色的二分，黃色的'三分……游戲的規(guī)則是首先將棒撒出去，再一根根拿起來(lái)，但是不能碰動(dòng)別的小棒。最后看誰(shuí)拿的棒算出來(lái)的分?jǐn)?shù)多，誰(shuí)就獲勝。

在我家就有一副嶄新的游戲棒，至今只玩過(guò)二次。今天我做完了作業(yè)，閑著無(wú)聊，就拿了這副游戲棒，自個(gè)兒玩了起來(lái)。正在這時(shí)，媽媽進(jìn)了我的房間，看見(jiàn)我一個(gè)人在玩游戲棒，就親切地對(duì)我說(shuō)：“力力，媽媽陪你玩一會(huì)兒吧。”我聽(tīng)了忙說(shuō)：“好，好！媽媽太好了！”

游戲開(kāi)始了，我先撒棒。我的運(yùn)氣真是太好了，撒成了一個(gè)大圓，而且有許多根沒(méi)有碰在一起，我順手拿了一根又一根。哈哈，我一口氣拿了八根。突然，我看見(jiàn)一金色的搭在白色的上方，我看了一會(huì)兒覺(jué)得可以拿出來(lái)。我就小心翼翼地把金色的棒一頭翹起來(lái)，慢慢地翹起來(lái)。好，沒(méi)有碰動(dòng)那根白色的棒，卻把金色的棒拿了起來(lái)。拿起了金色的棒，我才吁了一口氣?？墒窃谖夷媚歉G色的游戲棒時(shí)卻碰動(dòng)了旁邊的那根棒，只好換媽媽玩了。媽媽也不甘示弱，一連就拿了十多根棒。后來(lái)，要我拿了。我拿了一根白的，二根黑的……最后拿起棒來(lái)算分，我一共得了54分，媽媽得了46分?！鞍?，我贏了。”我開(kāi)心得大叫起來(lái)。媽媽看著我只是笑。

打游戲被媽媽發(fā)現(xiàn)作文篇十八

“一個(gè)熱心腸的母親手中的線(xiàn)，為她任性的孩子的身體做衣服。出發(fā)前，一根針被縫在一起，怕兒子回來(lái)晚了衣服受損。但是一寸長(zhǎng)草報(bào)三春暉有多愛(ài)?！边@句話(huà)是父母對(duì)我們的愛(ài)。

我記得有一天晚上，我突然發(fā)高燒。我媽拿來(lái)一盆水，我爸拿了條毛巾泡在水里，然后抹在我臉上和額頭上幫我降溫。就這樣，我的燒終于退了。爸爸媽媽放心了，就和我睡了。

還有一次，爸媽不在家，電腦就像一塊超強(qiáng)磁力的磁鐵，深深吸引著我。我只想先玩電腦，然后再做作業(yè)。正當(dāng)我玩得開(kāi)心的時(shí)候，父母推門(mén)進(jìn)來(lái)了?！白鳂I(yè)做完了嗎？”爸爸問(wèn)?！拔摇Ｍ瓿??！碑?dāng)他們發(fā)現(xiàn)我撒謊時(shí)，他們非常生氣。“你為什么不認(rèn)錯(cuò)？”爸爸板著臉說(shuō)。“誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。如果你做錯(cuò)了，主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，那就是好孩子。”母親懇切地說(shuō)。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我覺(jué)得很對(duì)。我不能做一個(gè)撒謊的孩子。

謝謝爸爸媽媽?zhuān)宦芬龑?dǎo)我成長(zhǎng)，一點(diǎn)一滴為我付出這么多。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不辜負(fù)你的期望。

打游戲被媽媽發(fā)現(xiàn)作文篇十九

今天學(xué)生在教室里玩一個(gè)游戲，——乒乓球不能落地。林老師詳細(xì)介紹了游戲規(guī)則。

游戲開(kāi)始，老師邀請(qǐng)了歐雅陶，號(hào)稱(chēng)“大力士”，還有陳京魁，“淘氣王”。只見(jiàn)歐亞道壯如牛，陳景奎雖小卻肌肉發(fā)達(dá)。他們手里拿著一個(gè)黑色的乒乓球，球牢牢地落在乒乓球拍上。

老師大叫：“開(kāi)始！”陳京魁一邊握著乒乓球，一邊試圖把對(duì)方推出圈子。只見(jiàn)陳京魁咬緊牙關(guān)，趁他不備，把歐雅陶擠出來(lái)，歐雅陶輸了。陳京魁贏了第一局，贏得了很多掌聲。在第二場(chǎng)和第三場(chǎng)比賽中，歐雅濤不甘示弱，全力以赴。盡管陳京魁身體扭曲，他還是輸了。觀眾再次鼓掌，為歐亞國(guó)歡呼喝彩。

最后，高歡去采訪(fǎng)歐雅陶：“你怎么這么厲害？”歐雅陶說(shuō)：“因?yàn)槲以诩揖毩税肽??！焙檬露嗄ァ?/p>

這個(gè)游戲告訴我一個(gè)道理：只要你肯努力，你就能練出真正的技能。

打游戲被媽媽發(fā)現(xiàn)作文篇二十

今天，我們美術(shù)班的同學(xué)一起做了一個(gè)瞎子摸人的游戲，可好玩了。

我先介紹游戲規(guī)則吧。老師在地一畫(huà)了一個(gè)大圓圈，所有玩游戲的同學(xué)只能在圓圈里跑，如果誰(shuí)超過(guò)了圓圈，就被罰唱歌。如果你被“瞎子”摸到了，你就得當(dāng)“瞎子”。

我先來(lái)當(dāng)“瞎子”。我把眼睛閉上，什么都看不見(jiàn)，就小心翼翼地往前摸，沒(méi)摸著什么人。又往兩邊摸，還是撲了一個(gè)空。我心里有些著急了。忽然，一陣笑聲傳到我的耳邊，我仔細(xì)一聽(tīng)，是從后面?zhèn)鱽?lái)的，我猛的往后一抓，哈！果然抓到了一個(gè)人。她是誰(shuí)呢？我先摸摸她的衣服，毛絨絨的，她穿的是毛衣；我再摸摸她的手，光滑細(xì)嫩，嗯，我還想不出她是誰(shuí)。最后我摸摸她的頭，頭上扎著一個(gè)馬尾辨，還綁著一朵頭花，哈，我知道她是誰(shuí)了，我大聲說(shuō)：“莫書(shū)益！”睜開(kāi)眼睛一看，果然是她，我高興地一蹦三尺高。

這真是一個(gè)開(kāi)心的游戲。