手機(jī)閱讀
工作范文
打羽毛球作文四年級(jí)350(模板16篇)
  • 時(shí)間:2023-11-11 11:46:19
  • 小編:zdfb
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?接下
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改??以下?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?接下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。大家想知道怎么樣才能
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編給大家介
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖?/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢?這里給大家分享一些
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳?/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案對(duì)于我們的幫助很
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編為大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面我給大家整理了一些優(yōu)
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案能夠幫助到我們很
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
圍繞工作中的某一方面或某一問(wèn)題進(jìn)行的專門性總結(jié),總結(jié)某一方面的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書優(yōu)秀范文,希
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案書寫有哪些要求
要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我給大家整理了
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?接下來(lái)我就給大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧土地
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得感悟,從而不斷地豐富我們的思想。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅S袔椭?,可是?yīng)該怎么寫心得感悟呢?以下我給大家整理了
在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編給大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。單位感謝信回信篇一您們
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!房地產(chǎn)個(gè)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。會(huì)計(jì)畢業(yè)生自我鑒定
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。美味的糖
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧想象
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。那一天我與相遇作文
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的總
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
打羽毛球作文四年級(jí)350(模板16篇)
2023-11-11 11:46:19    小編:zdfb

涵蓋除已列分類之外的內(nèi)容。在總結(jié)中,我們應(yīng)該提供一些具體的例子和事實(shí)來(lái)支持我們的觀點(diǎn)。以下是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。

打羽毛球作文四年級(jí)350篇一

今天,我和媽媽展開了一場(chǎng)羽毛球比賽。

我和媽媽是比賽選手,大姨是裁判。第一局,媽媽一發(fā)球就是個(gè)急速球,打得我措手不及,輸了這一盤,占了上風(fēng)。接著,媽媽發(fā)了個(gè)飛球,我以低球還給了媽媽,媽媽只得學(xué)我,我趁機(jī)打了個(gè)“反手球”,媽媽不知道球的方向,茫然地向右抽去,結(jié)果球從左邊落下來(lái)。這一盤我有點(diǎn)驕傲了,媽媽打了個(gè)“中心球”我都不知道。球直射我的胸部,這時(shí)候我才反響過(guò)去,但為時(shí)已晚,球打中了我。我吸取教訓(xùn),岑寂挑戰(zhàn),終極用“高球”扳回了一局。到?jīng)Q賽了,這是決議輸贏的一盤。媽媽發(fā)了個(gè)低球過(guò)去,我打了個(gè)“近球”,想吸引媽媽過(guò)去,再打個(gè)“遠(yuǎn)球”,讓媽媽接不到。媽媽公然上了我確當(dāng),走到后面把球打過(guò)去。我憋足力量,來(lái)了個(gè)“直入云霄”。耶!我贏了。

打羽毛球作文四年級(jí)350篇二

寒假期間,我和爸爸媽媽一起到凱博鍛煉身體。爸爸媽媽每次到這里來(lái)都要花最多的時(shí)間打羽毛球。瞧,他們又打進(jìn)來(lái)了。我坐在旁邊“觀戰(zhàn)”,看著看著,我暗暗下決心:我一定也要學(xué)會(huì)打羽毛球!

現(xiàn)在是第一次嘗試:第一次打球的我像只沒(méi)頭蒼蠅到處亂竄,爸爸看到了我的動(dòng)作笑得都合不攏嘴,我不好意思地?fù)项^說(shuō):“我只是第一次打球而已嗎。”爸爸給我講了一下怎樣才能接住每一個(gè)球的“秘決”,我馬上就明白了。

第二次嘗試開始了:“咚”的一聲,爸爸發(fā)的球飛了過(guò)來(lái),我立刻用球拍瞄準(zhǔn)前方,迅速往前一揮。哈!我終于打過(guò)去了一個(gè)!就這樣,每一個(gè)爸爸打過(guò)來(lái)的球我都盯得緊緊的,生怕打不到?!笆?、十八、十九、二十……”哎呀呀,哎呀呀,我盯得眼睛都酸了!

這回可倒霉了呀,我用手揉了揉眼睛,頓時(shí)一個(gè)快球從我的前方飛來(lái),我急忙用拍子想打,結(jié)果拍子被我甩了出去,快球正好打在了我的肚子上。幸虧爸爸躲過(guò)了這一場(chǎng)“悲劇”,要不然就要被“槍殺”了。

經(jīng)過(guò)這幾次的嘗試,我的球越打越好,也漸漸地悟也了一個(gè)道理:有些事情表面上看上去很難做到,如果你真正去體驗(yàn)它的話,可能比你想象的要容易。正所為:世上無(wú)難事,只怕有心人。

打羽毛球作文四年級(jí)350篇三

為了大學(xué)生的體育生活更為精彩!

二、活動(dòng)目的。

1、提高同學(xué)們對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱情。

2、增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)羽毛球知識(shí)的了解。

3、鍛煉同學(xué)們的身體。

4、增進(jìn)同學(xué)們之間的認(rèn)識(shí)和了解。

三、活動(dòng)對(duì)象。

土木工程xx班全體同學(xué)。

四、活動(dòng)安排。

活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日下午(待定)。

活動(dòng)地點(diǎn):操場(chǎng)。

五、活動(dòng)形式。

班級(jí)羽毛球男女混雙打。

六、活動(dòng)流程。

賽前準(zhǔn)備:

1,活動(dòng)當(dāng)日前確定場(chǎng)地并購(gòu)買羽毛球,獎(jiǎng)品,準(zhǔn)備好球拍。

2,準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)膽?yīng)急用品,如創(chuàng)可貼等,以防處理突發(fā)傷害。

3,賽前一個(gè)星期內(nèi)組織本班同學(xué)報(bào)名參加此次活動(dòng),要求每個(gè)寢室至少有兩名同學(xué)參加比賽。

4,比賽分組要求隨機(jī)且公正。男生女生分別進(jìn)行號(hào)碼抽取,抽取的號(hào)碼條形式如“a”——“b”,男生女生分別從各自的號(hào)碼堆中抽取,其中a表示自己的小組號(hào),b表示將迎戰(zhàn)的小組號(hào)。抽到相同號(hào)碼的組成一個(gè)小組。采取現(xiàn)場(chǎng)抽號(hào)現(xiàn)場(chǎng)宣布的形式。

比賽流程:

1,比賽分兩場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行,每場(chǎng)陪兩名裁判人員,比賽順序原則上按小組組號(hào)順序進(jìn)行。

2,第一輪為初選,采取一次淘汰制,初選全部進(jìn)行完后有各獲勝方再次進(jìn)行抽簽決定分組方式與比賽順序,依次類推。

3,比賽具體規(guī)則詳見《土木工程系xx班羽毛球比賽規(guī)則》。

4,比賽結(jié)束后頒發(fā)一,二,三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品與獎(jiǎng)狀。

賽后安排:

1,全體同學(xué)合影留念。

2,安排人員打掃場(chǎng)地衛(wèi)生。

七、活動(dòng)細(xì)則。

1、參加活動(dòng)的同學(xué)要著裝得體,文明比賽,愛(ài)惜場(chǎng)地設(shè)施及比賽道具。

2、要求每位同學(xué)必須準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng),如遇特殊情況,及時(shí)到組織部登記,以便比賽順利進(jìn)行,各部門默契配合,相互協(xié)助。

3、在比賽過(guò)程中,同學(xué)們需快速、井然有序的進(jìn)行,保持賽場(chǎng)衛(wèi)生。

4、活動(dòng)如遇天氣、場(chǎng)地等因素的影響需要作改變,則另行通知。

八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人員安排。

活動(dòng)負(fù)責(zé)人:xx。

活動(dòng)宣傳活動(dòng)物品采購(gòu):xx。

活動(dòng)照片采集:xx。

突發(fā)事情處理:xx。

九、活動(dòng)預(yù)算。

羽毛球:xx元。

獎(jiǎng)品:xx元。

其他:xx元。

總計(jì):xx元。

1、每場(chǎng)比賽均采用x局兩勝制。采取xx分制,即先達(dá)到xx分的一方為勝,若雙方比分為xx分平時(shí),某方需超對(duì)方x分才算獲勝。

2、第一局比賽結(jié)束時(shí),雙方應(yīng)交換場(chǎng)地。若局?jǐn)?shù)為x:x時(shí),在第x局比賽開始前,雙方應(yīng)交換場(chǎng)地。

3、首位發(fā)球員由選手代表石頭剪子布決定,贏的一方有先發(fā)球權(quán)。發(fā)球后,有發(fā)球員和接球員交替對(duì)擊直至“違例”或“死球”。

4、接球員違例或因球接觸接球員場(chǎng)區(qū)內(nèi)的地面而造成死球,發(fā)球員得一分。隨后,發(fā)球員再次發(fā)球。

5、發(fā)球員違例或因球接觸發(fā)球員場(chǎng)區(qū)內(nèi)的地面而造成死球,接球員得分,發(fā)球員失去發(fā)球權(quán)。

6、發(fā)球方發(fā)的球必須向上飛行過(guò)網(wǎng),如果不受攔截,應(yīng)落入接球員得發(fā)球區(qū)域內(nèi)。

打羽毛球作文四年級(jí)350篇四

放暑假的第一天,爸爸說(shuō)帶我去打羽毛球。弟弟一聽高興的說(shuō):“我也要去“你又不會(huì)打羽毛球去干嘛,爸爸笑著說(shuō)。弟弟一聽急了,他大聲的說(shuō);“我不會(huì)打球可以給你們當(dāng)裁判‘’好,那一起去吧。于是我和弟弟興高采烈的跟爸爸來(lái)到龍馨家園附一樓的羽毛球館。

來(lái)到羽毛球館一看空間很大,估計(jì)有兩間教室那么大,因?yàn)榛@球和羽毛球是在一起的。我和爸爸準(zhǔn)備好球和球拍,而弟弟卻亟不可待地當(dāng)起了裁判,“三,二,一,開始!”隨著弟弟的一聲就令下,我拿起羽毛球使勁一打只見球像一個(gè)小精靈一下子飛到了爸爸面前,老爸不愧是見多識(shí)廣,只見他不慌不忙地舉起球拍,對(duì)準(zhǔn)球使勁一打,球像熊熊燃燒地小火球掉轉(zhuǎn)過(guò)頭向我飛來(lái)。我慌忙接招,一不小心將球打在了球桿上,球像喝醉了一樣搖搖晃晃地飛到網(wǎng)上。弟弟在一旁邊跳邊說(shuō):“現(xiàn)在是1:0,”第一局我失敗了,但我不氣餒,現(xiàn)在才剛剛開始,誰(shuí)輸誰(shuí)贏還不知道呢。

第二局開始了,老爸先發(fā)球,只見老爸輕輕一揮球拍,球便急沖沖地向我飛來(lái),我想這么好的球誰(shuí)會(huì)接不住呀。于是我信心滿滿地使勁向球打去,球像離弦地箭飛向老爸,老爸突然來(lái)了個(gè)海底撈月,只見球直沖云霄飛到頂上又落了下來(lái),我驚呆了,當(dāng)球快落地時(shí)我猛然間才反應(yīng)過(guò)來(lái),但已經(jīng)來(lái)不及了,可誰(shuí)知球落地時(shí)又神奇地彈了起來(lái),于是我靈機(jī)一動(dòng),來(lái)了個(gè)經(jīng)典的起死回生,球剛剛好落在老爸那邊地上,這一局我僥幸勝了老爸。弟弟連忙說(shuō):“現(xiàn)在比分是1:1?!逼骄?。

就這樣我們一直你來(lái)我往地打到四點(diǎn)半,直打得滿頭大汗,最終以32:40輸給老爸,弟弟在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍說(shuō);哥哥,你輸了。哼,這次雖然輸了,但不代表我每次都會(huì)輸?shù)?。老爸,你等著總有一天我?huì)贏的。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

打羽毛球作文四年級(jí)350篇五

星期六,我在小花園里和伙伴們玩。突然身邊來(lái)了一位小妹妹,看起來(lái)才四歲多,她和她的哥哥在打羽毛球,看著他們?cè)诩ち业膶?duì)戰(zhàn)著,我也想學(xué)打羽毛球了。

第二天下午,我和爺爺在小花園里學(xué)打羽毛球。開始,我覺(jué)得打羽毛球非常簡(jiǎn)單,學(xué)幾下就會(huì)了,可是打羽毛球并不像我想的`那樣簡(jiǎn)單。爺爺告訴我要想學(xué)好羽毛球必須勤學(xué)苦練。第一步:學(xué)習(xí)把羽毛球打出去。我想:“不就是把羽毛球打出去嗎,這么簡(jiǎn)單呀!只要像扔沙包一樣打就是了。”于是,我拿起球拍和羽毛球,把球往天上一扔,然后用球拍打向球。不料,還沒(méi)等球拍打到球的時(shí)候,球已經(jīng)垂直的“降落”到了頭頂上,“哎呦!”我大叫一聲,“好痛呀!”我把球從頭頂上拿了下來(lái),又試了一次,還是不行。每次球不是打到了身后,就是球拍還沒(méi)碰到就掉到地上了?!澳阆劝亚驈陌肟罩腥觼?lái),然后等它掉到你眼睛前方的時(shí)候,突然用球拍向上一揚(yáng),不要斜著打,球拍揮到水平就不用再向上了,按照這個(gè)方法,你就可以學(xué)會(huì)打羽毛球?!睜敔斀虒?dǎo)我說(shuō)。我照著爺爺說(shuō)的方法試了一下,球是打出去了,可是撞到了樹上。我又試了一次,這一次我非常小心,生怕出了錯(cuò)。我終于把球打了出去,球直向爺爺飛去,爺爺用球拍一下子就把球打了回來(lái),那時(shí)我正高興著呢,球正在飛來(lái)我都沒(méi)注意到,等我回過(guò)來(lái)神時(shí),球已經(jīng)飛到腦門上了,“??!”我大叫一聲,球在我的腦門上“吻”了一下,就掉到了地上。爺爺笑著說(shuō):“這就是第二步:接球?!蔽覝?zhǔn)備還手,把球打向爺爺。爺爺把球打了過(guò)來(lái),我瞄準(zhǔn)了飛來(lái)的球,猛的向球打去,球改變了方向,又向爺爺飛去,就這樣,我每天練習(xí),慢慢地,我學(xué)會(huì)了打羽毛球。

每天,只要有時(shí)間,我都會(huì)和爺爺一起打羽毛球,每次都是我贏,每一次打羽毛球我都很高興,打羽毛球成了我的一種本領(lǐng)。

我喜歡打羽毛球!通過(guò)打羽毛球這件事,我明白了要想有好本領(lǐng)必須勤學(xué)苦練,不怕苦,不怕累。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

打羽毛球作文四年級(jí)350篇六

今天下午,趁著沒(méi)有太陽(yáng)我就和我姨娘和表弟一起打羽毛球,每個(gè)有5個(gè)球,旁邊有一個(gè)做“點(diǎn)數(shù)員”,如果誰(shuí)輸完了5個(gè)球就換下一個(gè)人去接球,比賽講清楚了,如果那兩個(gè)人輸了的話,那二位輸?shù)娜苏?qǐng)吃東西,如果打平的話就用石頭、剪刀、布來(lái)分輸贏。

激烈的比賽就要開始了,第一個(gè)是我和表弟一起打,第一個(gè)是我發(fā)球,他是我表弟,但我一定不會(huì)手下留情的!開始了,我把球一打過(guò)去,他一打過(guò)后我又一用力的打過(guò)去,一用力他就接不住了,我說(shuō):“手下敗將來(lái)吧,你是打不贏我的。”他一打過(guò)來(lái)后,我竟然打不中他的球,到我發(fā)球了,我一打去他一打過(guò)來(lái),這樣反反復(fù)復(fù)打最后還有我贏了!

第二個(gè)是我和我姨娘打,心想這次的敵人加大了,可我自信的說(shuō):“來(lái)吧!我不會(huì)手下留情的,不過(guò),你也不要?dú)怵H,我相信我一定會(huì)贏的。”我發(fā)球一打過(guò)去她就迅速地打了一下,我又打過(guò)去,我心想:我要捉住“敵人”的弱點(diǎn),這樣才能贏她,我認(rèn)真地觀察了一下,我發(fā)現(xiàn)我一打高,她就很緊張,一緊張她就打不住了,因?yàn)檫@個(gè)弱點(diǎn)我們打平了。就石頭、剪刀、布來(lái)分輸贏。結(jié)果,我出石頭、她出布,她贏了。

雖然今天我輸了,但是我不會(huì)氣餒。這次打球真是愉快??!

打羽毛球作文四年級(jí)350篇七

今天是周末,天氣晴朗,到處一片和諧的味道。我們幾個(gè)小伙約好去羽毛球館練習(xí)打球。

我們換上運(yùn)動(dòng)裝,拿好球具,帶上水杯,高高興興地出發(fā)了。這個(gè)場(chǎng)館非常大,可以容納30多人一起打羽毛球。大家拿球的拿球,揮拍的揮拍,簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)完畢后,就這樣愉快地開始了。

教練首先講了一些動(dòng)作要領(lǐng),然后給我們做一些示范,接著就分好組開始練習(xí)。我們剛開始很不容易上手,要么手腕不靈活,要么根本發(fā)不出去球。教練要求我們放輕松,然后和個(gè)別近距離指導(dǎo),分析查找原因。就這樣嘗試了多次之后,我終于掌握了技巧,可以穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?、不偏不倚地發(fā)球了。于是,就擺開陣勢(shì),互相對(duì)接球練習(xí)。只看見羽毛球上下飛舞,“砰砰”的振動(dòng)響聲穿入耳際,就像一首優(yōu)美的樂(lè)曲。

我們前后隨著羽毛球的位置移動(dòng),瞄準(zhǔn)了就揮舞著球拍,有位小伙伴非常厲害,竟然狠狠地扣球,好幾次都沒(méi)法接中。我們就向他討經(jīng)驗(yàn)。

慢慢地,就很快過(guò)完了小半天。我們累得筋疲力盡,此時(shí)此刻水成了我們的珍貴的調(diào)劑品。

待到傍晚時(shí),我們才依依不舍地離開了羽毛球館。我們期待著訓(xùn)練好后來(lái)一次激烈的比賽。

打羽毛球作文四年級(jí)350篇八

星期天,我去鄉(xiāng)下外婆家做客,外婆家好大,房子前面有很大的空地,空氣也很新鮮。

上午,爸爸不知道從哪里找來(lái)了羽毛球和球拍,跟我說(shuō):“恬恬,我們來(lái)打羽毛球吧!”我說(shuō):“好?。『冒?!我正想學(xué)呢”

剛開始,我連球都發(fā)不出去,爸爸說(shuō):“發(fā)球一要集中注意力,二要看準(zhǔn)了再發(fā)球,兩只手要協(xié)調(diào),慢慢練吧!”

可是,我練呀練,羽毛球這個(gè)“小淘氣”就不聽我的話,我有點(diǎn)泄氣了。爸爸在旁邊說(shuō)了句:“恬恬,你是怎么學(xué)會(huì)跳繩的呢?”我心里想:“多學(xué)多練唄”。于是,我默默的練呀練,“小淘氣”終于聽我的話了,球發(fā)出去了。外婆夸我說(shuō):“恬恬真能干”。

后來(lái),我和爸爸又練習(xí)對(duì)打,明白了接球時(shí)腳步要移動(dòng),看準(zhǔn)球,拍子迅速打出去。我打呀打,打得胳膊都酸了,終于可以和爸爸打好幾個(gè)來(lái)回了。

通過(guò)這幾天打羽毛球的經(jīng)歷,我又明白了:“只要功夫深,鐵杵磨成針的道理,做任何事情都要下苦功夫”。

打羽毛球作文四年級(jí)350篇九

春天到了,陽(yáng)光明媚,鳥語(yǔ)花香。小明、爸爸和媽媽一起去公園打羽毛球。

到了公園,大樹郁郁蔥蔥,旁邊有一座美麗的小亭子,柳樹姑娘甩著碧綠的長(zhǎng)辮子,好像在歡迎春姑娘的到來(lái),這里的景色真美??!

羽毛球比賽開始了,爸爸和小明一起打球,媽媽當(dāng)裁判。爸爸先發(fā)了一個(gè)球,羽毛球“唰”的一下飛了過(guò)來(lái),小明拿起拍子說(shuō):“看我的?!本痛蛄诉^(guò)去,爸爸還沒(méi)有準(zhǔn)備好,球落地了,他沒(méi)有接著。媽媽說(shuō):“一比零?!卑职钟职l(fā)了一個(gè)球,這個(gè)球打高了,小明抓緊球拍一躍而起,對(duì)準(zhǔn)羽毛球狠狠地打了過(guò)去,爸爸還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),球就打在了他的鼻子上,爸爸捂著鼻子“哎呦,哎呦”地叫了起來(lái),媽媽笑得肚子都疼了:“二比零”。

打了幾個(gè)回合后,他們打累了,就高高興興地回家了。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

打羽毛球作文四年級(jí)350篇十

星期六,我在小花園里和伙伴們玩。突然身邊來(lái)了一位小妹妹,看起來(lái)才四歲多,她和她的哥哥在打羽毛球,看著他們?cè)诩ち业膶?duì)戰(zhàn)著,我也想學(xué)打羽毛球了。

第二天下午,我和爺爺在小花園里學(xué)打羽毛球。開始,我覺(jué)得打羽毛球非常簡(jiǎn)單,學(xué)幾下就會(huì)了,可是打羽毛球并不像我想的`那樣簡(jiǎn)單。爺爺告訴我要想學(xué)好羽毛球必須勤學(xué)苦練。第一步:學(xué)習(xí)把羽毛球打出去。我想:“不就是把羽毛球打出去嗎,這么簡(jiǎn)單呀!只要像扔沙包一樣打就是了?!庇谑?,我拿起球拍和羽毛球,把球往天上一扔,然后用球拍打向球。不料,還沒(méi)等球拍打到球的時(shí)候,球已經(jīng)垂直的“降落”到了頭頂上,“哎呦!”我大叫一聲,“好痛呀!”我把球從頭頂上拿了下來(lái),又試了一次,還是不行。每次球不是打到了身后,就是球拍還沒(méi)碰到就掉到地上了。“你先把球從半空中扔來(lái),然后等它掉到你眼睛前方的時(shí)候,突然用球拍向上一揚(yáng),不要斜著打,球拍揮到水平就不用再向上了,按照這個(gè)方法,你就可以學(xué)會(huì)打羽毛球。”爺爺教導(dǎo)我說(shuō)。我照著爺爺說(shuō)的方法試了一下,球是打出去了,可是撞到了樹上。我又試了一次,這一次我非常小心,生怕出了錯(cuò)。我終于把球打了出去,球直向爺爺飛去,爺爺用球拍一下子就把球打了回來(lái),那時(shí)我正高興著呢,球正在飛來(lái)我都沒(méi)注意到,等我回過(guò)來(lái)神時(shí),球已經(jīng)飛到腦門上了,“??!”我大叫一聲,球在我的腦門上“吻”了一下,就掉到了地上。爺爺笑著說(shuō):“這就是第二步:接球。”我準(zhǔn)備還手,把球打向爺爺。爺爺把球打了過(guò)來(lái),我瞄準(zhǔn)了飛來(lái)的球,猛的向球打去,球改變了方向,又向爺爺飛去,就這樣,我每天練習(xí),慢慢地,我學(xué)會(huì)了打羽毛球。

每天,只要有時(shí)間,我都會(huì)和爺爺一起打羽毛球,每次都是我贏,每一次打羽毛球我都很高興,打羽毛球成了我的一種本領(lǐng)。

我喜歡打羽毛球!通過(guò)打羽毛球這件事,我明白了要想有好本領(lǐng)必須勤學(xué)苦練,不怕苦,不怕累。

打羽毛球作文四年級(jí)350篇十一

昨天,姐姐來(lái)我們家玩了。她的羽毛球技術(shù)可好了,我不服氣,決定跟姐姐比試比試。

今天一大早,姐姐就把我叫醒,我們一起拿著球拍和羽毛球來(lái)到樓下。

樓下的空氣真清新啊,晨霧中帶著一股泥土的清香,做一個(gè)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)來(lái)一個(gè)深呼吸,還聞得到遠(yuǎn)處飄來(lái)的淡淡的`若有若無(wú)的梅花的香氣。我的心情無(wú)比興奮。

我和姐姐選好打羽毛球的位置后,就面對(duì)面地站在兩端。先是姐姐發(fā)球。只見姐姐左手把球輕輕地往高空一拋,右手握住拍子穩(wěn)穩(wěn)地接住球,一下子就把球打到我這邊來(lái)了。姐姐打得很高,所以我只好把球拍抬起來(lái)接球?!芭摇钡匾宦?,羽毛球急速飛到了姐姐那邊。我打的球有一點(diǎn)歪,弄得姐姐措手不及。不過(guò),姐姐來(lái)了個(gè)“急速轉(zhuǎn)彎”,巧妙地接住了球,并準(zhǔn)確地把球送到了我這邊。姐姐這球飛得太快了,我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),沒(méi)接住球。唉,這局我輸了。

接下來(lái)幾局,我照樣輸。姐姐不時(shí)地給我來(lái)個(gè)“飛龍轉(zhuǎn)接”什么的,弄得我措手不及,我真服了姐姐。

姐姐的羽毛球技術(shù)果然是名不虛傳,今天我總算見識(shí)到了。這場(chǎng)比賽我雖然輸了,可我心里仍然很高興,因?yàn)槲铱偹阒懒私憬愦蛴鹈虻摹敖^招”。這可是個(gè)秘密,姐姐叫我保密,當(dāng)然不能告訴你,嘻嘻!

我的羽毛球技術(shù)在姐姐的“授秘”之下一定會(huì)大增。這真是一個(gè)令人難忘的早晨。

打羽毛球作文四年級(jí)350篇十二

今天早上,我還蜷縮在被窩里,媽媽就向我下挑戰(zhàn)書:“我們?nèi)ゴ蛴鹈虬?”我一個(gè)鯉魚打挺,翻身而起,高興地說(shuō):“好?!?/p>

我們拿著羽毛球拍和兩個(gè)羽毛球就出門了。

我們來(lái)到空地,早晨的空氣格外清新,微風(fēng)吹拂著我們的臉頰,我們頓時(shí)感到神清氣爽,睡意全無(wú)。我們先活動(dòng)活動(dòng)筋骨,一場(chǎng)羽毛球風(fēng)暴便拉開了序幕。

先由我發(fā)球,我把球向上一拋,用球拍用力地一打,羽毛球像支離弦的箭一樣,飛快地射向媽媽的陣營(yíng),媽媽還沒(méi)醒過(guò)神,球就已經(jīng)落到了地上。我的一招“出其不意”成功了,我“嘿嘿”地笑了起來(lái)。媽媽說(shuō):“別得意?!本o接著媽媽發(fā)球,媽媽把球用力地向我這邊打來(lái),此時(shí),我還在得意,沒(méi)留神,球好像長(zhǎng)了眼睛似的直奔我的'額頭,疼得我哎喲直叫。我垂頭喪氣地?fù)炱鹎?,無(wú)精打采地打起來(lái),球好像喝了酒的醉漢,歪歪扭扭地飄向媽媽,媽媽一個(gè)“海底撈月”把球打了過(guò)來(lái),我一點(diǎn)也不想去接球,站在原地一動(dòng)不動(dòng),媽媽似乎看穿了我的心思,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“勝不驕,敗不餒?!?/p>

金燦燦的陽(yáng)光照耀在我們身上,我們的笑聲在空中回蕩……。

打羽毛球作文四年級(jí)350篇十三

今天,我和媽媽在樓下的草坪上來(lái)了一場(chǎng)激烈的羽毛球比賽。比賽剛一開始,媽媽左手拿羽毛球,右手拿球拍,將羽毛球往上一扔,用球拍使勁一打,羽毛球就像小鳥一樣向我飛來(lái),我也不甘弱后,想了想,把羽毛球往地上排去。

媽媽見了,又用極快的速度把球拍伸到地面,使勁一抬,羽毛球又像小鳥一樣向我這邊飛來(lái),我沒(méi)辦法了,只好硬拍過(guò)去,就在這時(shí),我正沒(méi)精打采準(zhǔn)備還擊的時(shí)候,一不留神,羽毛球落地了。我也學(xué)著媽媽的樣字左手拿羽毛球,右手拿球拍,一拍,羽毛球沒(méi)被我拍到,又再一次的落地了,我又來(lái)了一次,砰得一聲,羽毛球飛了出去。

這次,媽媽也往低處拍來(lái),我也想把羽毛球拍高,可是,我還不熟練,不但沒(méi)把羽毛球拍起來(lái),還把球拍上的油漆給弄掉了一大塊。就這樣,我們你拍來(lái),我拍去,玩了一個(gè)下午羽毛球比賽真好玩呀!

打羽毛球作文四年級(jí)350篇十四

今天,我一看沒(méi)風(fēng),便想打羽毛球,爸爸居然同意了。

一路歡歌我們來(lái)到操場(chǎng),而爸爸卻胸有成竹,一副心不在焉的樣子,那眼神仿佛在告訴我,他會(huì)贏的。哼,我才不怕呢!為了給爸爸一個(gè)“下馬威“,我拿著球拍,使勁兒一拍,來(lái)了個(gè)大力發(fā)球,沒(méi)想到被“狡猾”的爸爸立即識(shí)破,只見他縱身一越,以力借力,又打了回來(lái)。我向前快跑,來(lái)了一個(gè)急轉(zhuǎn)直下,球在天上高速旋轉(zhuǎn),突然落下,爸爸拿著拍輕松地一掃而過(guò),打了回來(lái)。哎,我真的輸了!

第二局開始,我想爸爸果然有兩把“刷子”,看來(lái)只能智取,不然就是“雞蛋撞石——自不量力?!焙鋈还纹鸫箫L(fēng),爸爸好像沒(méi)注意。我急中生智,來(lái)了個(gè)“聲東擊西”,風(fēng)力把向左飛的球吹向右,爸爸沒(méi)接到,還險(xiǎn)些摔倒。哈,我終于拿下一局。

第三局我左右開弓。用我敏捷的身手火力“進(jìn)攻”爸爸的右側(cè),忽然向左大力擊球,爸爸還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),球就落地了。哼,我又拿下了一局。

今天我打了一場(chǎng)"高水平”的羽毛球,用招很多,好累啊!

打羽毛球作文四年級(jí)350篇十五

我們一家人都很喜歡體育鍛煉。我們家有羽毛球和乒乒球。我最喜歡打的就是羽毛球。

我們?cè)诶霞掖蛴鹈虻臅r(shí)候奶奶、媽媽、弟弟、妹妹他們都不是我的對(duì)手。只有爺爺、爸爸、叔叔他們才是我真正的對(duì)手。

我以前就不會(huì)打羽毛球,練習(xí)了一段時(shí)間才剛剛會(huì)發(fā)球,又練了好長(zhǎng)時(shí)間才像現(xiàn)在一樣打的這么好。要我和國(guó)家隊(duì)的大哥哥大姐姐比還相差的很遠(yuǎn)。

有一次我們一家人一起打羽毛球比賽。每人輸三個(gè)球的下場(chǎng)。比賽開始了,我第一個(gè)上場(chǎng),我一下子把媽媽、奶奶妹妹都打下了。弟弟他才5歲就來(lái)跟我打。我說(shuō):“你再去練幾年再來(lái)跟我比試還差不多?!苯又野训艿艽虻穆浠魉?。叔叔也上場(chǎng)了,因?yàn)槭迨逄至?,所以他也輸了。爸爸接著也上?lái)了,他一下把我打下了。爺爺上場(chǎng)了,爸爸又把爺爺贏了。最后的結(jié)果是爸爸得了冠軍,爺爺亞軍,我得了第三。

這場(chǎng)比賽要不是我太驕傲,那冠軍就一定是我的。下次我一定要努力,爭(zhēng)取得冠軍。

打羽毛球讓我明白了驕傲讓人后退,虛心使人進(jìn)步。

打羽毛球作文四年級(jí)350篇十六

這一天,陽(yáng)光明媚,我和哥哥到樓下去打羽毛球。

這是我第一次打羽毛球,所以有一種按捺不住的興奮。哥哥先發(fā)球,只見哥哥把球往上一扔,用球拍把球輕輕一拍,球就飛過(guò)去了。我兩手緊緊握住球拍,猛地向球的正面拍,可這球太機(jī)靈了,從我的手下飛了出去,第一輪:大敗特?cái) ?/p>

該我發(fā)球了,我也學(xué)著哥哥的樣子,可球還是不聽我的話,不是太高就是太低。我費(fèi)了九牛二虎之力才把球飛出去,可對(duì)于哥哥來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是弱爆了,球拍才剛剛碰到球,球已經(jīng)飛了,而且是斜著的,我還沒(méi)有跑到那兒,球就和我說(shuō)再見了。第二輪,再次失敗。

我有了兩輪的經(jīng)驗(yàn),已經(jīng)學(xué)會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn)。要看清對(duì)手所發(fā)射的方向,然后立刻做出應(yīng)對(duì)方法。對(duì),就這樣。

第三輪,哥哥的球向上扔的比較高,球拍也有一點(diǎn)點(diǎn)向上斜,他一定是想打高球,哈哈,這下我定可以勝利!我跳起來(lái),猛然一擊。哥哥還在想,會(huì)不會(huì)我十幾分的時(shí)候,他還是0分!在他做他的白日夢(mèng)的時(shí)候,他傻眼了。我勝利了!第三輪!勝利!

我隨后越戰(zhàn)越勇,慢慢跟上了哥哥哥,還超過(guò)了哥哥,哥哥活像一只斗敗的公雞,垂頭喪氣。而我卻神氣活現(xiàn),那種感覺(jué)真爽!

您可能關(guān)注的文檔