在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

兒童歌曲主持詞 兒童歌唱比賽主持詞篇一

師：溫暖的陽光，誘人的花香，幼：喜悅的笑臉，激動的胸膛，合：連小草都在歡樂地歌唱，幼：輕輕地，摒住呼吸，師：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，合：六一國際兒童節(jié)——來到了。

師：今天，是個好日子，幼：在我們歡度節(jié)日的時刻，師：在我們兩園并進的時刻，幼：我們迎接國際六一兒童節(jié)，師：我們迎接小朋友的每一個進步，合：我們迎接新的機遇和挑戰(zhàn)。

師：請欣賞：大班小朋友的舞蹈《好日子》

師：傳說中第一個跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天，大班的小朋友跳起了歡樂的《草裙舞》，來慶祝我們自己的節(jié)日。請欣賞。

幼：當我第一次來到幼兒園，哭哭啼啼吵著要媽媽的時候，親愛的老師，是您的手像搖籃，溫暖了我，我多想叫你一聲――媽媽。請欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩朗誦《搖籃》。

幼：今天，我們歡歌笑語；今天，我們茁壯成長；今天，我們跟著快樂的節(jié)拍，做起自信的體操。請欣賞大班小朋友的《手套操》。

師：我們的小朋友個個都是小能手，現(xiàn)在上臺的三個小朋友都有自己的絕活呢。（請他們自我介紹一下。）請大家欣賞他們的才藝表演。

（靈活機動地讓他們介紹自己的作品或者現(xiàn)場采訪。）

師：別看我們的年紀小，可是我們的志氣高，從小學(xué)好武功，長大保衛(wèi)祖國，讓我們看看大班這群武藝高強的孩子們表演的舞蹈《功夫》。

幼：小妞妞，挎簍簍，干什么？拾豆豆。黃豆豆，白豆豆，紅豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丟，拾進我的簍里頭。請欣賞小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。

師：有一只花公雞，長得很漂亮。它去和啄木鳥、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鳥忙著給樹治病，小蜜蜂忙著去采蜜，青蛙忙著捉害蟲，它們都不跟公雞比美。這是為什么呢？請欣賞中班小朋友的童話劇《愛美的公雞》。

幼：美麗的大森林里，來了一群快樂的小兔子，它們忙著采蘑菇呢。請欣賞中班小朋友的《快樂的小兔子》。

師：下面將要上場的大班的小小男子漢們，個個神氣十足，威風(fēng)無比，他們給大家?guī)砹藖碜攒姞I的舞蹈《我是解放軍》。

幼：我們的世界是一個愛的世界，愛自己，愛家人，愛老師，愛伙伴，愛地球，愛自然。關(guān)愛生活，從我做起。請欣賞小班小朋友的《環(huán)保時裝秀》。

師：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽，我們在媽媽的懷抱健康快樂地成長。請欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開》。

幼：今天是地球上全世界小朋友共同的節(jié)日，在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂！請欣賞小班小朋友的舞蹈《地球是我們的家》。

師：花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請欣賞中班小朋友的《小鴨舞》。

幼：是那么開心難忘，我們的六一；是那么激動幸福，我們的六一；請欣賞中班小朋友的舞蹈《喜慶六一》。

結(jié)束：

師：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，幼：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，師：親愛的老師

幼：親愛的伙伴，師：感謝您，陪伴我們的快樂童年，幼：感謝您，為我們付出的辛勤勞動，合：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，師：xx幼兒園慶祝六一文藝演出

合：到此結(jié)束。

兒童歌曲主持詞 兒童歌唱比賽主持詞篇二

a：親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、小朋友們，合：你們好!

a：溫暖的陽光，誘人的花香，b：喜悅的笑臉，激動的胸膛，a：連小草都在歡樂地歌唱，b：輕輕地，摒住呼吸，a：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，合：六一國際兒童節(jié)--來到了。

a：今天，是個好日子，b：在我們歡度節(jié)日的時刻，a：在這激動的時刻，b：我們迎接國際六一兒童節(jié)，a：我們迎接小朋友的每一個進步，合：我們迎接新的機遇和挑戰(zhàn)。

a：首先祝愿小朋友節(jié)日快樂，愿初升的太陽帶給你們花季最美麗的時光，明天永遠屬于你們!

b：今天，這里是你們追尋夢想的舞臺，愿明天你們擁有更廣闊的自由翱翔的天空!

a：讓我們把節(jié)日的音符撒向天空，讓它在未來的路口爍爍閃耀，變成開啟明天的智慧鑰匙。我代表所有的老師祝同學(xué)們健康成長!同時也祝愿在百忙之中來和我們共度節(jié)日的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作順利，萬事如意。

b：在這歡快和激情相聚的短暫時刻，愿同學(xué)們能享受到最甘美、最快樂的時光，我祝愿大家學(xué)習(xí)進步，節(jié)日快樂.a：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了"新華小學(xué)"人自強不息、厚德載物的萬古豪情。

b：開拓進取一浪高一浪，講不完"新華小學(xué)"人無怨無悔、勇往直前的動人故事。

a：今天我們在這里踏歌起舞，b：明天我們從這里揚帆起航

a：六月的陽光好，六月的花兒香……孩子們在六月的陽光下幸福地微笑，縱情地歌唱。

f：我們昂首挺胸，向著七月、八月、十月闊步前進。張開雙臂，去擁抱共和國二十一世紀的輝煌太陽!

a：各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：

b：xxxx六一文藝匯演在這里就要和您說再見了。

a：讓我們在新的世紀手拉手，心連心共同創(chuàng)造祖國美好的未來。

b：原我們的明天更美好!

合：朋友們再見。

兒童歌曲主持詞 兒童歌唱比賽主持詞篇三

開場語

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長!

乙：親愛的老師，同學(xué)們!

合：大家好!

甲：當清新亮麗的春姑娘乘著楊柳風(fēng)漸漸走遠;

乙：熱情奔放的夏日女孩已駕著七彩霞走進了六月

甲：六月是蒲公英放飛的季節(jié)!

乙：六月是青蘋果誘人的季節(jié)!

甲：六月是莘莘學(xué)子拼搏的季節(jié)!

乙：六月是小小少年歌唱的季節(jié)!

合：六月啊六月，你是全世界少年兒童共同期盼的季節(jié)!

甲：同學(xué)們跳起舞來吧，讓我們一起把六月迎接

乙：同學(xué)們唱起歌來吧，讓我們一起把節(jié)日慶賀

甲：下面讓我們一起宣布：

合：神墨口才班慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開始

甲：首先請欣賞第一個節(jié)目：……

結(jié)束語

甲：一年一個六月，在時間的大海里，六月是一艘年輕的船，乙：一年一個六一，在成長的腳步下，六一是我們最快樂的腳印。

甲：踏上六月的船，讓我們一起直掛云帆，乙：邁出快樂的腳，讓我們一起大步向前。

甲：下面讓我們一起宣布：

合：神墨口才班慶“六一”文藝演出圓滿結(jié)束!

乙：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的到來，甲：感謝各位家長、老師、同學(xué)，合：謝謝大家，再見!

兒童歌曲主持詞 兒童歌唱比賽主持詞篇四

d：從踏進校門的那一天起，心里就埋藏下了一個愿望；

c：早日帶上鮮紅的領(lǐng)巾，和哥哥姐姐一樣。

e：今天，在這歡樂的時刻，合：我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊員

a：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗

b：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望

c：感謝您，敬愛的老師

d：感謝您，親愛的爸爸媽媽

e：感謝您，幫我們邁好人生的第一步

合：讓我們說一聲：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！

全場：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！

a：六月，是我們的花季，b：六月，讓我們的明天更燦爛

d：六月，帶給了我們金色的童年

ab：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

cd：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

ae：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

bd：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

a：同學(xué)們，伙伴們

b：讓我們唱起《中國少年先鋒隊隊歌》

d：慶祝我們共同的節(jié)日——

男：親愛的同學(xué)們！

女：親愛的少先隊員們！

合：大家節(jié)日好！

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。

女：親愛的叔叔、阿姨們。

男：歡迎你們的到來。

合：歡迎你們和我們一起渡過這美好的節(jié)日！

男：我們聆聽過21世紀的第一聲鐘響，女：我們擁抱過新千年的第一縷曙光；

男：今天，當鮮紅的太陽躍上地平線時，女：我們將迎來萬分激動的時刻。

男合：這是多么歡樂的一天?。?/p>

女合：這是多么幸福的一天?。?/p>

女：今天，我們集合在這里，女：共慶屬于我們自己的節(jié)日

合：——六一國際兒童節(jié)！

六一，你好！

六一，你好！

合：六一國際兒童節(jié)

兒童歌曲主持詞 兒童歌唱比賽主持詞篇五

開場白

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、乙：各位來賓，丙：親愛的老師們、?。和瑢W(xué)們，合：大家好！

甲：接天蓮葉無窮碧，乙：映日荷花別樣紅

丙：送去五月的芬芳

丁：迎來六月的時光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂的海洋！

丙：看，六一的鮮花絢麗多彩

丁：瞧，六一的陽光燦爛奪目

甲：今天在這屬于我們自己的節(jié)日里

乙：范家屯鐵路小學(xué)

丙：“陽光下成長”

丁：慶六一文娛匯演隆重舉行。

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢境；

乙：六月，有耕耘的艱辛，有收獲的歡暢；

丙：六月，是一支歌，婉轉(zhuǎn)悠揚；

?。毫?，是一首詩，寧靜致遠；

甲：六月，是一幅畫，甜美溫馨。

乙：六月，正邁著輕盈的步子向我們走來；

丙：我們即將迎來屬于我們少年兒童自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。

?。涸谛碌膶W(xué)期里，我校貫徹執(zhí)行黨的教育方針，甲：培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面共同發(fā)展，乙：端正辦學(xué)思想，明確辦學(xué)目標，內(nèi)強管理，外樹形象，丙：樹立了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，丁：使我校的各項工作都邁上一個嶄新的臺階。

甲：在這歡慶的日子里，讓我們盡情的唱吧、跳吧，讓我們用歌聲唱出我們的祝福和期盼

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中最崇高的理想！

丙：我們將用智慧與熱情，播撒出希望的種子！

?。何覀儗⒂脡艋门c彩虹，編織出一個無悔的童年！

甲：首先由請我校德育校長；冷校長為我們本次活動致開幕詞！

1：

甲：謝謝冷校長的致辭！

甲：今天的我們胸懷凌云之志，肩負起理所當然的歷史使命；

乙：我們雖年少，但我們不變的是中華情懷，甲：心中涌動的是青春熱血；向往的是春華秋實，憧憬的是國泰民豐。

乙：請欣賞開場舞，由校舞蹈隊為大家?guī)淼摹洱堯v盛世中華情》

2：

甲：你說我們的小手能干什么，乙：那還用說吃飯，穿衣，寫字，勞動全靠它，甲：是呀，同學(xué)們我們的小手能做很多事，大人們用他們勤勞的雙手辛勤勞動著，為家鄉(xiāng)的建設(shè)添磚加瓦。

乙：我們也要用這雙小小手給我們自己的生活錦上添花！用他描繪出這個多姿多彩的世界，甲：請欣賞由一年二班盧禹含，姚蘇洛等低年級小同學(xué)帶來的舞蹈《一雙小小手》。

3：

甲：一年級的同學(xué)別看年級小，帶來的節(jié)目可是真精彩，乙：是呀，等我們長大了最讓我們回憶的恐怕就是這童年的點點滴滴，一幕一幕了，甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

乙：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

甲：那么就讓我們?nèi)R共同欣賞有二年一班萬錦文等同學(xué)帶來的舞蹈，《童年》

4：

甲：潤澤經(jīng)典養(yǎng)心靈，最是書香能致遠。

乙：這里書香彌漫，這里充滿詩意。

甲：傳承文明，誦讀經(jīng)典。是我們的校園文化的體現(xiàn)，乙：今天走近鐵小，你時刻會聽到朗朗的詩詞誦讀聲在校園里飄蕩。

甲：明天走出鐵小，你會為我們的經(jīng)典自豪驕傲，乙：請欣賞由三年二班李婉瑞等同學(xué)將為大家獻上的大型舞蹈《讀唐詩》。

5：

甲：一簇簇淡黃的花蕊，幾片潔白的花瓣，一朵綠色的花萼結(jié)合在一起，就變成了一朵嬌小可人的茉莉花，乙：它的潔白總能讓人情有獨鐘，你如果輕輕吸上一口茉莉花那淡雅的芳香，一定會愛上他的清兒不淡，濃而不烈，沁人心脾，芳香久遠。

甲：茉莉花，民族的花，茉莉花，美麗的花，乙：好一朵芳香四溢的茉莉花，請欣賞一年一班侯歡芮等同學(xué)帶來的舞蹈《小小茉莉花》

6：

甲：當天空微露晨曦，是誰第一個起床為我們做早餐，乙：當夜晚我沉入夢鄉(xiāng)，是誰還在為我們洗衣服……

甲：當我們生病發(fā)高燒，是誰用酒精棉，一次一次地擦我們的額頭，一直陪我們到天明。

乙：當我們碰到問題不懂時，是誰耐心地為我講解，讓我們汲取知識，在知識的海洋里遨游。

甲：母愛，深情而寧靜，母愛無私而平淡，媽媽我們長大了，我們要為您寫首詩，乙：請欣賞由六年二班閆冰，張嘉義為大家?guī)淼母枨段沂菋寢寣懙脑姟?/p>

7：

甲：從電視劇到服裝，中國近幾年來刮起了一陣陣的韓國風(fēng)

乙：曾經(jīng)有一首歌，經(jīng)典的節(jié)奏配上可愛的舞蹈，風(fēng)靡一時，大街小巷，老少皆唱，丙：今天讓我們再來踏著這熟悉的節(jié)奏，共同欣賞二年二班同學(xué)帶來的舞蹈《nobody》

8：

甲：你說他們跳的好看嗎？

乙：當然，那還用說，你看他們跳得那個開心勁兒，甲：其實呀，不論年級高低，我們每個人都有一個自己夢，乙：讓我們乘著歌聲的翅膀去追逐我們的夢想吧，請欣賞由二年三班帶來的舞蹈《追夢》

9：

甲：你對我們國家的少數(shù)民族了解嗎？

乙：社會課上學(xué)習(xí)了不少呀，甲：那我要考考你，早穿棉襖午穿沙，圍著火爐出西瓜，你知道是哪里嗎，乙：啊，我知道，是吐魯番盆地，那里呀住著我國的新疆少數(shù)民族，甲：我們少數(shù)民族最是能歌善舞，你想看看嗎，乙：你還能把他們請來，甲：瞧五年一班孫一等同學(xué)，就給我們帶來了新疆舞蹈《掀起你的蓋頭來》

10：

甲：看我們的節(jié)日可真是熱鬧，乙：熱鬧的節(jié)日里我們更不能忘了我們的祖國，甲：讓我們共同欣賞三年二班，表演的男女聲對唱《紅紅的中國結(jié)》

11：

甲：有一種舞蹈，他很隨意

乙：有一種舞蹈，他很有活力；

甲：有一種舞蹈，他有著無窮的吸引力。

乙：他就是讓眾多少男少女喜愛的街舞，接下來二年二班的小帥哥們，就給我們帶來了由肖博今等同學(xué)表演的街舞《陽光男孩》請欣賞

12：

甲：感謝低年級的同學(xué)帶給我們的精彩表演，乙：一路走來一路唱，山歌就像那酒一杯，天地吉祥，四海同醉；

甲：一路走來一路唱，山歌好比那春江水，歌聲悠悠滿天飛，幸福年年歲歲。

乙：請欣賞有四年一班劉易欣等同學(xué)帶來的舞蹈《幸福山歌》

13：

甲：你還別說，這山歌真是好聽，悠遠綿長，乙：那當然了，欣賞了中國的民族歌舞，再給大家?guī)硪粋€動感現(xiàn)代的舞蹈，怎么樣，甲：好呀，是什么好節(jié)目，乙：請欣賞六年一班董新濃的現(xiàn)代動感獨舞《芭比娃娃》

14：

甲：我們學(xué)校自開辦校外活動中心以來，一直在根據(jù)本校實際，創(chuàng)辦本校特色，乙：這不，我校電子琴班，今天就給大家?guī)砹穗娮忧龠B奏，請欣賞。

15：

甲：今天我們校園里彩旗飄揚，熱情在我們心中激蕩，乙：在蒼茫的大海上也有一群小小航海旗語兵。

甲：他們頭帶銀光閃閃的帽子，身著海軍服，腳穿白靴子。

乙：看，他們整齊的步伐鏗鏘有力，瞧，手中的旗子來回擺動，颯爽英姿，儼然海上指揮官。

甲：瞧，他們來了，請欣賞由三年一班胡賀贏等同學(xué)帶來的旗語表演《旗語飛揚》

16：

甲：再過一個月，我們就將離開母校，乙：在我們最后一個兒童節(jié)，讓我們用心中的祝福，用無言的話語，用我們的舞蹈帶給母校深深的追憶

甲：請欣賞六年一班楊賀勛等同學(xué)帶來的現(xiàn)代舞《beat it》

17：

甲：剛才我們已經(jīng)欣賞了民族舞蹈，下面再來看看六年二班高雅，王天杏，劉春紅三位同學(xué)給我們新疆舞《南疆之春》請欣賞。

18：

甲：藍天白云跟我來，一切煩惱都拋開，乙：快樂的女孩跳起來，紅裙子飄起來，接下來請大家欣賞由五年二班閆佳穎等同學(xué)帶來的舞蹈《快樂女孩之給我?guī)酌腌姟罚?9：

甲：你知道嗎，在各種特長舞蹈中，最難學(xué)，最需要吃苦的是什么舞蹈嗎？

乙：那你可把我問住了，我對舞蹈研究不多，你告訴我吧，甲：是芭蕾舞，他要求學(xué)習(xí)者要有較強的基本功，今天你有眼福了，因為，六年二班的高雅等同學(xué)，就給我們帶來了一段芭蕾表演《big big world》請大家欣賞

20：

甲：我們中國功夫名揚海外，但是近幾年有一種以其變幻莫測，優(yōu)美瀟灑的腿法被世人稱為踢的藝術(shù)，的國外功夫正在深受人們的喜愛，乙：我知道了，是跆拳道吧，甲：對他使練習(xí)者增強體質(zhì)，掌握技術(shù)，并培養(yǎng)堅韌不拔的意志品質(zhì)。

乙：現(xiàn)在將為大家展現(xiàn)的是華麗的動作表演。大家想看嗎。請欣賞有二年三班——帶來的跆拳道表演

21：

甲：哎，你會跳拉丁舞嗎？

乙：：（搖頭）不會，你會啊？

甲：：我也不會，乙：：那你問我是什么意思啊/

甲：：我的意思是說你要不會，今天就有個機會可以讓你學(xué)一學(xué)，乙：：哦，怎么學(xué)，誰來教??？

甲：：二年三班的——，——啊，瞧他們來了，22：

甲：二年三班的同學(xué)可真是多才多藝呀，乙：那當然，咱們鐵小的家長重視素質(zhì)教育，我們的同學(xué)們可是有的是特長，這不，三年二班的湯奧博，——就將為大家獻上電子琴表演《童年的回憶》，請欣賞

乙：丙：

甲：鳥叔的`一曲騎馬舞

乙：可謂是紅遍了大家南北，以其歡快的節(jié)奏，帥氣的舞步，收到了眾多人的熱愛。

乙：而這種舞蹈若是想完美駕馭還是很不容易的，接下來就讓我們共同欣賞由四年二班程冠華等同學(xué)帶來的騎馬舞《江南style》掌聲有請

23：

甲：親愛的同學(xué)們，今天是我們的節(jié)日。

乙：全世界擁有黃皮膚、白皮膚、黑皮膚的小朋友將在今日共同慶祝。

甲：不分種族、膚色、國度，今日的我們因同一首歌而心情激蕩，請欣賞二年二班的俎浩中等同學(xué)帶來的詩朗誦《我們的節(jié)日》......24：

甲：謝謝二年級的小同學(xué)，是呀今天是我們的節(jié)日，就讓我們以自己的方式慶祝吧，乙：接下來請欣賞六年二班張夢芮等同學(xué)帶來的現(xiàn)代舞蹈《mr，taxi》

25：

甲：我國古代有很多名人典故，被后人津津樂道，下面請欣賞口才班課本劇《藺相如》

26：

甲：老師，因為有了您，我們的雙眼才能透出智慧；

乙：因為有了您，我們雙手才能創(chuàng)造奇跡。

甲：長大后，我也要成為一名光榮的人民教師，讓桃李之花遍地開放。

乙：節(jié)目的最后請欣賞校舞蹈隊師生舞蹈《長大后我就成了你》

結(jié)束語

甲：“六一”的歌是甜的，它唱出了我們心中的快樂，乙：“六一”的舞是美的，它放飛著我們心中的夢想。

丙：今天我們是祖國的花朵，?。好魈?，我們是祖國的棟梁。

甲：今天，我們是冉冉升起的太陽。

乙：明天，我們將為祖**親增添光彩。

丙：讓我們用心靈的琴弦

丁：用童年的祝愿

甲：用稚嫩的小手

乙：用五彩的畫筆

丙：去歌唱美好的未來，?。喝ッ枥L燦爛的明天

甲：我們是明天的雄鷹

乙：我們是祖國的未來

丙：我們和時代的脈搏一起跳動

?。何覀兣c祖國同呼吸、共命運、我們將用行動，甲：向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答卷。

乙：范家屯鐵路小學(xué)“陽光下成長”“六一”兒童節(jié)文藝匯演

合到此結(jié)束！