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食品安全表態(tài)發(fā)言篇一

民以食為天，食以安為先。每年的5.20日是全國學生安全日。以下是本站小編為大家精心整理的中學生國旗下演講稿：關注食品安全，歡迎大家閱讀，供您參考。更多精彩內容請關注本站。

老師們,同學們大家好!今天我國旗下講話的題目是《關注食品安全》.

同學們,關于食品安全,有兩句話我們要記牢,一是"民以食為天"意思是說,食品守系到身體健康的事,二是"病從口入"意思是指吃了不干凈、腐敗變質若是有毒的食物,或者食物沒有煮熟、煮透,會導致食物中毒,輕微者可影響學習,重者會生命喪失.

同學們,你們知道嗎,乳酸飲料有12種食品添加劑,薯條里有8種添加劑,棉花糖里則有9種……而據相關的新聞報道稱,長期吃這類小吃而患了舌癌、惡性腫瘤等.食品衛(wèi)生專家則建議我們學生多吃五谷雜糧,少吃膨化食品和油炸類食品.

民以食為天,食以安為先.每年的5.20日是全國學生安全日.

大家都知道,安全無小事.父母、老師最大的愿望是希望同學們能夠平平安安,因此同學們應時刻蹦緊安全這根弦,在衣、食、住、行每一個五一節(jié)都要有安全意識.今天我著重談一談食品安全,希望同學們聽了以后有所教益和收獲.

一、比較常見的食品衛(wèi)生問題有以下幾個方面:。

1、食品添加劑,如使用不符合規(guī)定的食品添加劑,或使用不當;2、食品本身含有有毒物質;3、在正常生產加工條件下產生的有害物質;4、使用的容器、工具、管道、包裝材料等有毒;5、感官性狀的異常變化;6、摻雜、摻假和偽造.

二、偽劣商品的鑒別常識。

1、認清注冊商標標識;。

2、查看外包裝標記;。

3、注意裝潢,多數名優(yōu)裝潢圖案清晰,形象逼真,色彩鮮艷和諧做工精細;4、檢查特有標記;5、注意出品廠家,以地名為商品名稱的名優(yōu)產品,生產的廠家很多,但正宗傳統(tǒng)名優(yōu)只有一家.因此,必須認準廠名,以防假冒;6、仔細查看商品包裝的封口處.一般講,名優(yōu)商品包裝的封口處較為平整,假的不平整,有折皺、粘跡;7、查看生產日期和有效期.

三、為了確保同學們的飲食安全,我們建議同學們注意以下幾個方面的問題:。

1、要樹立"健康第一"的消費觀念,科學搭配,合理飲食,杜絕吃零食的壞習慣,避免病從口入.

2、要拒吃、拒買校園外小攤小販們的露天燒烤和小包裝食品,特別是無生產廠家、無保質期、無衛(wèi)生許可證的"三無"包裝食品.

3、盡可能地在家和學校食堂就餐,這樣既安全又省錢.

我的講話到此結束謝謝大家.

食品安全表態(tài)發(fā)言篇二

為了全面推進素質教育，努力提高教育教學質量，我聯(lián)校重點抓好以下四個方面的工作：

一、改善辦學條件，提升辦學品味。

要抓住國家連片貧困扶持政策，多方溝通、積極爭取國家校舍改造項目和社會資助項目，努力完成瓜園九年一貫制學校建設，綠化、美化、硬化校園，配齊、配強教學設施和設備，創(chuàng)設一流的農村教育教學環(huán)境。

二、強化德育管理,實施以德促學。

首先建立聯(lián)校長—校長—班主任—學生的“四級”德育管理網絡機制，建章立制、分工細化、齊抓共管，對學生的日常行為，做到每天檢查登記，每周小結公布，每月匯總公布，每學期考核量化評比。其次開展豐富多彩的活動。

如：開展養(yǎng)成教育，本學年我聯(lián)校將國學設立為德育課,讓《弟子規(guī)》《三字經》等傳統(tǒng)文化走進課堂，引導學生尊敬孝敬父母。再如，班級文明禮儀之星評比活動，促進學生養(yǎng)成良好的學習生活習慣。又如入隊入團宣誓儀式，使學生增強團隊組織凝聚力。

三、優(yōu)化教學管理、提高教育質量。

在常規(guī)教學管理中，力求做到“五嚴”，即：嚴格執(zhí)行課時計劃；嚴格控制在校學習時間和作業(yè)量；嚴格集體備課制度；嚴格常規(guī)督查、指導、反饋、整改制度，嚴格考核、評價制度。并采用推門聽課的方式走進課堂，了解課堂教學現狀，并提倡課堂教學效果要達到“六要點”即：“實”“巧”“精”“活”“新”“樂”。

制定科學、合理、有效的考核評價體制，加強對各項工作的指導與督促。出臺《教學成績獎勵方案》和《績效考核細則》，強有力地調動了廣大教師的工作積極性。

四、強化師資建設，創(chuàng)新教學理念。

1、推進教師培訓工作，我聯(lián)校58名教師中有32名是50歲以上教師,要實施“分類培訓、老青結對”，全面提升教師隊伍整體素質。

2、推進教師各項業(yè)務競賽活動。積極組織開展拜師學藝、教學大比武、優(yōu)質課賽講基本功大賽、論文評選、學術研討、示范課競賽等豐富多彩的活動，加強教學業(yè)務交流，完善各項活動評選機制，努力營造優(yōu)秀教師健康成長的良好環(huán)境。

3、實行教師交流制度，達到資源共享。

農村教師與市縣特級教師、學科帶頭人、骨干教師“結對子”，除平時加強聯(lián)系和交流外，每學期至少開展一次有成效教學活動；采用公開課、示范課和走出去、請進來的方式，指導農村學校教師提高業(yè)務水平。

總之，我們一定不懈努力，開拓創(chuàng)新。加大教學管理和教育改革力度，不斷加強教學研究，提升辦學品味，力爭使我聯(lián)校各項工作再創(chuàng)佳績。

食品安全表態(tài)發(fā)言篇三

各位領導、各位同仁：大家好!

在我們學校這個大家庭里，團結協(xié)作是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，正因為如此，學校才不斷得以發(fā)展壯大，副校長任職表態(tài)發(fā)言。校長是我們的領導核心，我作為副校長，要找準自己的位置，當好自己的角色。我將對自己分管的工作和校長交辦的各項工作任務積極主動、創(chuàng)造性的開展并完成，并與各位副校長相互配合，做到平等相處、支持不拆臺，分中求和、分工不分家，協(xié)商共事、通氣不封閉，時時事事從大局出發(fā)，攬事不攬權，維護班子團結，工作堅持不越位、不偏位。

二是恪盡職守不錯位、不離位。副校長這個職位，對我來說，不單單是對自己領導能力和水平的挑戰(zhàn)，更是對自己綜合素質的檢驗。我一定立足新崗位，恪盡職守，堅持“三多一少”工作法，多請教、多學習、多鉆研、少憑想當然，謹防“以己昏昏,使人昭昭”，不斷提高自己各方面的素質，增長自己的才干，保持清醒的頭腦，在完成自己分管的工作的同時，給校長當好參謀助手，與班子其他成員唱好群英會，工作堅持不錯位、不離位。

三是工作主動做到位、不缺位。對分管的工作，我很有信心在各位校領導和教工同志們的幫助支持下，做得更好，并堅持在自己分管的工作中當好主角。只要是職權范圍內的工作，不推諉，不扯皮，果斷決策，敢于實施，使自己的工作對全校工作起到推動作用，并立足本職，積極主動地創(chuàng)造性開展工作。為了更好適應大職教整合的新形式，為衛(wèi)校將來能在大職教中占據我們的一席之地，我有自己一點不成熟的想法，我校的成教工作自_年起就發(fā)展起來了，主要招收的是護理和臨床醫(yī)學的?？茖W員，我們可以借助山大網絡教育，來拓展其它專業(yè)，爭取更多的生源，為我校的發(fā)展多做一些工作。

尊敬的領導、親愛的教工同志們，我相信，我以十二分的工作熱情，憑各位領導、同仁的支持、幫助和配合，我堅信，我校的成教工作將會走上一個新臺階，用自己的行動來匯報大家對我的厚愛。

謝謝大家!!

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食品安全表態(tài)發(fā)言篇四

各位領導、各位同仁：大家好!

剛才吳局長宣讀了對我的任命。感謝教體局黨組和中心學校對我的信任，把我放在這個重要的工作崗位上。職務對我而言，不是地位和榮譽，而是壓力，更是責任。

zz二中在教體局、中心學校的正確領導下，以xx書記為班長的領導班子勤勉務實，全體教職工克難奮進，創(chuàng)造了輝煌的工作業(yè)績。中考招生工作多年在全區(qū)領先;中考質量持續(xù)在全區(qū)居中上游;課堂教學改革獲得市局表彰;各項創(chuàng)建在區(qū)內有位置，鎮(zhèn)內列前茅;學校管理嚴格規(guī)范，受到上級認可和群眾贊譽是zz教育乃至襄州教育的一面旗幟。這是宏偉書記得以提拔交流到異地任職的政績。同時，也是我肩上的壓力。

如何迅速適應角色轉變，實現順利過渡?如何保持學校發(fā)展的良好勢頭?如何帶領大家創(chuàng)造新的工作業(yè)績?如何保護和調動廣大教師的積極性?如何得到同事和領導的認可?這些就是我的責任。

當然，壓力和責任都是我前行的動力。借這個機會我也向教體局、中心學校領導和全體教師表個態(tài)，請大家監(jiān)督：

一、保持工作連續(xù)性，不燒所謂“三把火”。

領導班子分工保持不變，各類人員崗位不做調整，各項制度繼續(xù)推行。保持人員、工作、制度等方面的連續(xù)性和穩(wěn)定性。工作過程中發(fā)現的新情況、新問題，再根據實際研究解決。

二、扎扎實實干工作，不驕不躁。

堅持工作日不打牌、中午不飲酒、不走讀的.“三不”原則。用一周時間熟悉學校各方面的工作，用年前節(jié)后的這段時間完成到每位教職工家里的走訪慰問，每學期至少把老師們的課聽一輪，堅持代一門課。真正把精力運用到工作中。

三、把師生當親人，努力改善和提高福利待遇。

十五年前我在這里參加工作，在座的都是我的老領導、老前輩、老同事、老同學、老感情，給過我很多關心幫助。這里就是我的家，重新回來我倍感親切。今后，你們的實際困難就是我要解決的問題，你們的良好愿望就是我的工作目標。努力創(chuàng)造和諧、公平的工作環(huán)境，改善和提高福利待遇，增加大家的幸福感是我不懈的追求。對學生的關愛和教育則是我們共同的職責。

四、確保穩(wěn)定、狠抓安全、提升質量、注重宣傳、規(guī)范管理，努力創(chuàng)造新的工作業(yè)績。

穩(wěn)定是做一切工作的根基和前提;安全是確保穩(wěn)定的關鍵和抓手;質量是學校發(fā)展的生命線和不竭動力;宣傳會樹立良好的社會形象，為發(fā)展插上助力的翅膀;規(guī)范的管理為各項工作提供制度保障。進一步落實和推進這些工作，是我任上永恒的主題。

空談誤教、實干興校。各位老師、同志們，讓我們在教體局黨組的正確領導下，腳踏實地、勤勉工作，我相信有我們的共同努力，zz二中一定會成為一所讓教師幸福、學生滿意、家長認可、領導放心、社會美譽度高的品牌學校!

謝謝!

新校長上任講話稿2。

各位領導、各位同仁：大家好!

在我們學校這個大家庭里，團結協(xié)作是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，正因為如此，學校才不斷得以發(fā)展壯大。校長是我們的領導核心，我作為副校長，要找準自己的位置，當好自己的角色。我將對自己分管的工作和校長交辦的各項工作任務積極主動、創(chuàng)造性的開展并完成，并與各位副校長相互配合，做到平等相處、支持不拆臺，分中求和、分工不分家，協(xié)商共事、通氣不封閉，時時事事從大局出發(fā)，攬事不攬權，維護班子團結，工作堅持不越位、不偏位。

二是恪盡職守不錯位、不離位。副校長這個職位，對我來說，不單單是對自己領導能力和水平的挑戰(zhàn)，更是對自己綜合素質的檢驗。我一定立足新崗位，恪盡職守，堅持“三多一少”工作法，多請教、多學習、多鉆研、少憑想當然，謹防“以己昏昏,使人昭昭”，不斷提高自己各方面的素質，增長自己的才干，保持清醒的頭腦，在完成自己分管的工作的同時，給校長當好參謀助手，與班子其他成員唱好群英會，工作堅持不錯位、不離位。

三是工作主動做到位、不缺位。對分管的工作，我很有信心在各位校領導和教工同志們的幫助支持下，做得更好，并堅持在自己分管的工作中當好主角。只要是職權范圍內的工作，不推諉，不扯皮，果斷決策，敢于實施，使自己的工作對全校工作起到推動作用，并立足本職，積極主動地創(chuàng)造性開展工作。為了更好適應大職教整合的新形式，為衛(wèi)校將來能在大職教中占據我們的一席之地，我有自己一點不成熟的想法，我校的成教工作自起就發(fā)展起來了，主要招收的是護理和臨床醫(yī)學的?？茖W員，我們可以借助山大網絡教育，來拓展其它專業(yè)，爭取更多的生源，為我校的發(fā)展多做一些工作。

尊敬的領導、親愛的教工同志們，我相信，我以十二分的工作熱情，憑各位領導、同仁的支持、幫助和配合，我堅信，我校的成教工作將會走上一個新臺階，用自己的行動來匯報大家對我的厚愛。

謝謝大家!!

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食品安全表態(tài)發(fā)言篇五

各位老師，同學：

大家好!

我們是來自x學院xx班的同學，今天我們要演講的問題是食品安全。

20xx年6月28日，位于蘭州市的解放軍第一醫(yī)院收治了首例患“腎結石”病癥的嬰幼兒，據家長們反應，孩子從一出生就一直食用河北石家莊三鹿集團所生產的三鹿嬰幼兒奶粉。隨后短短兩個月，該醫(yī)院收治的患嬰人數就迅速擴大到14名。9月11日晚，石家莊三鹿集團股份有限公司發(fā)布產品召回聲明稱，經公司自檢發(fā)現20xx年8月6日前出場的部分批次三鹿牌嬰幼兒奶粉受到三聚氰胺的污染，市場上大約有700噸。為對消費者負責，該公司決定立即對該批次奶粉全部召回。11月25日，三鹿破產。截止在11月27日前，中國衛(wèi)生部發(fā)出通報說，截止11月27日8時，全國累計報告因食用三鹿牌奶粉喝其他個別問題奶粉導致泌尿系統(tǒng)出現異常的患兒多達29萬4000人，其中6人不排除因飲用問題奶粉死亡，目前仍有861名患兒留醫(yī)，154名為重癥患兒。同學們，看看這些事件，這些數字，29萬4000人，只是一包奶粉將會影響孩子的一生，毀掉一個家庭，我真的想問，中國的食物，是否還可以下咽?請問大家認識這個人嗎?對，他是大s的丈夫汪小菲，可是他還有一個職務，他是“俏江南”的總裁，20xx年9月，有媒體報道稱俏江南南京店使用回鍋油，這些回鍋油是給員工吃的，暫且不說回鍋油時事件與俏江南集團撲朔迷離的關系，近年來，食品問題頻頻出現，還有最近央視曝光的“氫化油”。

頻頻出現的食品安全問題讓消費者膽戰(zhàn)心驚。洛陽新聞部記者李翔在電視臺后大門處，遇刺倒地，身中八刀死亡。在此之前，李翔是報道地溝油的記者，事后，政府相關部門立即澄清李翔的死與地溝油的調查報道毫無關系，但是為什么在李翔搜集證據的期間遇害，知情人稱，李翔關于所查獲地溝油的資料也失蹤了，這里我們不想多說什么，公理自在人心。

此時此刻，我想在坐的同學都有許多感觸，當代中國，工業(yè)發(fā)達，農業(yè)發(fā)達，卻在我們人類賴以生存的食物中不斷著做著深惡痛絕的事情，這就是現在中國所謂的國富民安?看著那些令人作嘔的地溝油，添加劑，色素，讓我們這些生在90活在00的年輕人真的是一聲嘆息，我們也很無奈，很多事情我們無能為力。我只希望，政府不要以監(jiān)管不力為借口，企業(yè)不要以生產誤差為跳板。還我們健康的體魄，美麗的人生。

我們演講完畢，謝謝大家!

食品安全表態(tài)發(fā)言篇六

尊敬的各位領導、各位同仁，大家早上好!

本學期本人將以“和-諧治校、質量立校、管理強校、科研興校”為治校理念，以打造一所“綠色、和-諧、精致、雅潔”的農村小學為主旨，以“隊伍建設有成效、學校管理更精細、課堂教學出效益”為發(fā)展目標。堅持“以學生教師為本，促進學生、教師、學校全面和-諧發(fā)展”的辦學目標和“開放、民-主、和-諧、發(fā)展”的精神引領學校各項工作，抓作風、帶教風、促學風、興校風，落實常規(guī)，推進改革，遵循教育規(guī)律，走學校內涵發(fā)展之路，扎實抓好教育教學管理，促進教育教學質量、辦學水平和社會滿意度的提升，繼續(xù)創(chuàng)造學校工作的新輝煌。

一、加強隊伍建設，強化學校管理。

1、規(guī)范健全學校各項規(guī)章制度，以制度管人，以制度約束人，讓全體教師有章可循。2、加強班子團隊建設，對班子行政成員的分管工作進行科學合理的分工，讓班子各司其職，人盡其才，使上級下達的文件、學校的每項工作均有人負責，有人做，能做好。3、強化教師隊伍建設，著力從師德修養(yǎng)、業(yè)務素質提升、教學水平提高等方面著手，積極營造人人爭當優(yōu)秀教師，爭當名師的良好氛圍。

二、扎實教學管理，提高教育質量。

托溪中心小學近三年的畢業(yè)班統(tǒng)考成績均名列全縣農村小學前三，重在加強教學過程管理，優(yōu)化教學過程。本學期繼續(xù)以“嚴要求、細管理、實過程”為主導，以落實“教學六認真”為重點，開展備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導、質量抽測及成績跟蹤等全面落實活動。開展好常規(guī)自查、月查、半期與期末檢查、抽查等活動，實行推門聽課制度，強化過程管理。充分發(fā)揮市級骨干教師、教壇新秀、師德標兵等的教學帶頭、示范引領作用，提高全體教師的教育教學能力，切實向課堂四十分鐘要質量。

三、加強德育管理，提高育人水平。

樹立“全員教育、全程教育、全面教育”的三全育人理念，堅持“德育為首，五育并舉”，切實把德育工作擺在學校工作的首位，不斷豐富德育內涵，加強德育研究，創(chuàng)新德育方法，切實增強德育工作的針對性和實效性。認真貫徹實施《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，加強學生良好習慣的養(yǎng)成教育。繼續(xù)以“養(yǎng)成十種好習慣，爭當合格小公民”活動為載體，積極倡導“好習慣從我做起，好孩子向我看齊”，著重于小學生良好的文明行為習慣和學習、生活等習慣的培養(yǎng)。以豐富多彩的教育活動為載體，促進學生素質的全面發(fā)展。

四、抓好教學科研工作，提高教學育人水平。

圍繞我校的縣級語文、數學課題，致力于常態(tài)教研，積極開展“集體備課、聽課、說課、評課”等聊天式教研活動，鼓勵教師運用新理念，著力做到合理運用教材、創(chuàng)生教材。引導教師積極撰寫教學反思、教學案例、教學論文等，創(chuàng)新教學設計，著實提高課堂教學效益。

五、加強學校安全教育工作，努力創(chuàng)建和-諧平安校園。

要求全體教師時刻不忘安全教育工作，強調安全教育要天天講，時時講，早會與班隊會講，課間集隊訓話講，專題黑板報上講。時刻鳴警鐘，做到安全防范在先，措施計劃落實到位，確保校園平平安安，學生學習開開心心，為打造一個平安舒適的高品牌學校而努力奮斗。

歲月如歌，“總把新桃換舊符”，在無限的期盼中，我們又迎來了的新學期。

今天，我們煙臺街道主要領導和全體教師聚集一堂，隆重召開教育工作會議，剛剛通過李主任的工作報告，我們共同回味了曾經的耕耘與收獲，共同展望著教育前景的無限美好，尤其是街道黨委、辦事處做出的關于今年教師節(jié)隆重表彰優(yōu)秀教師的決定，我們深刻的感受到這是一次統(tǒng)一思想、振奮人心、鼓舞斗志的大會。

過去的一年，我街道全體教師為提高教育教學質量付出了艱苦的勞動，取得了相當突出的業(yè)績，這是街道黨委、辦事處、中心校的正確領導和鞭策鼓勵的結果，也是三所小學教職員工精誠團結、拼博奮進的結果。成績僅代表過去，新學期――新的目標、新的任務、新的考驗又擔付在我們的肩上。我們幾位校長將團結、鼓舞、帶領、依靠全體教職員工，腳踏實地，在做好安全工作、落實普九責任的.同時，我們將努力做好以下幾項工作：

一是帶好一個班子領導班子要想事、干事、干成事，一個富有影響力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的班子是學校高水平辦學的基石。

二是引領一只隊伍要引領教師務業(yè)、精業(yè)、敬業(yè)，教師是學校教育教學質量的根本保證，是學校生存和發(fā)展的源泉和動力。

三是營造一種氛圍要營造一種積極、健康、向上的文化氛圍，以理想立校、以文化育校、以制度治校、以名師強校。打造精品教育，樹立品牌效應，要獎杯更要口碑。

四是弘揚一種精神教育即是服務，領導要為教師教育教學服務，教師要為學生全面發(fā)展服務，學校要為社會、家長、學生提供最優(yōu)質的教育服務。并把這種服務精神轉化成為愛和責任，轉化為敬業(yè)和奉獻，滲透在學校工作的方方面面、各個角落;從而贏得干群和-諧、師生和-諧、家校和-諧乃至于社會和-諧。

五是培養(yǎng)一批學生培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⑸硇慕】档膶W生是我們一切工作的終極目標。帶領全體教師立足自身崗位和教學實踐，加大課改力度，構建有效課堂，開發(fā)學生潛能，培養(yǎng)綜合素質。加強與兄弟學校和外界的交流與聯(lián)系，借鑒名校經驗，爭取盛市、縣教研機構的支持，力爭實現學校發(fā)展有成果、課程改革見實效、百年樹人出英才。

各位領導，各位老師，教育興則百事興，少年強則中國強，未來的征途中，不管面臨什么樣的困難和挑戰(zhàn)，我們都將盡心盡力、積極而為，懷揣著不辱使命的決心，堅定快速發(fā)展的步伐，確保教育教學工作勇奪第一，創(chuàng)造煙臺街道教育更加輝煌燦爛的明天!

最后，我衷心的祝愿各位領導和老師們身體健康、工作順利!謝謝大家!

食品安全表態(tài)發(fā)言篇七

各位領導、同志們：

12月14日，xx縣xx鄉(xiāng)陳棚小學學生被人砍傷的事件，令我們十分震驚，十分痛心。事發(fā)當天下午，我們在接到市教育局下發(fā)的“關于強化學校安全工作，確保學生安全的緊急通知”后，立即安排縣教體局下發(fā)文件、籌備會議，并組織督導組對全縣中小學校進行安全隱患大排查和督導檢查。今天，縣委縣政府又召開高規(guī)格的學校安全工作會議，蘭縣長還將就學校安全工作做重要布置，縣教育主管部門、縣有關部門和全縣各級各類學校一定要以此為契機，立即行動起來，認真貫徹落實蘭縣長的講話精神，迅速開展學校安全工作大排查，確保我縣學校平安、學生安全。下面我就學校安全工作講三點意見。

一、充分認識加強學校安全工作的重要意義。

學校安全，重于泰山。學校安全工作是一項系統(tǒng)的社會工程，是事關學生生命安危的大事，是整個社會安全穩(wěn)定工作的重要組成部分。加強學校安全工作，是貫徹落實科學發(fā)展觀，體現執(zhí)政為民的需要；是維護社會穩(wěn)定，樹立黨和政府在人民群眾中的威信和良好形象的需要；是切實保障廣大青少年健康成長，實現千千萬萬個家庭幸福的需要；是認真貫徹十八大精神，順利推進經濟社會又好又快發(fā)展的需要。我們要責無旁貸，以對黨和人民高度負責的精神，從講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度，充分認識加強學校安全工作的重要意義，切實增強責任感和緊迫感，將其作為一項嚴肅的政治任務來抓，牢固樹立安全第一的思想，警鐘長鳴、嚴密防范、防微杜漸，認真落實各項安全措施，努力消除各種影響學生安全的隱患，以嚴上加嚴、細上加細、實上加實的工作態(tài)度，把學校安全工作抓緊、抓實、抓好，為廣大師生創(chuàng)造一個良好的工作、學習和生活環(huán)境；為我縣經濟社會的快速發(fā)展營造良好的環(huán)境。

二、迅速開展排查學校安全工作的各種隱患。

1、立即開展學校門崗門衛(wèi)值班值日制度大排查。學校要落實門崗門衛(wèi)值班制度，學校封閉管理制度，校外人員出入學校一律登記批準制度。學校都要配備保安、門衛(wèi)，務必落實學校領導、門崗門衛(wèi)值班值勤責任制。學校要加強對學生上下學的組織管理：科學的調整學生上下學的時間，惡劣天氣下須及時調整上下學時間并及時通知家長；落實學生上下學時段，門崗門衛(wèi)、值班領導、值勤人員在校門前迎候送別學生制度；任何學校不得以定時開校門等任何理由為由將提前到校的學生拒之門外，滯留在校門口；安排教師在學校門前和學校附近主要交通干道護送學生上下車和穿行公路，安全離校。門崗門衛(wèi)、值班人員一律持證掛牌執(zhí)勤。

2、立即開展學生乘用交通工具情況大排查。要排查摸清每一位學生上下學乘用交通工具的情況。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處中心學校，負責監(jiān)管本轄區(qū)內所有小學、幼兒園；民辦學校、幼兒園和私人辦學點的交通安全工作。對排查出凡是從事載運學生的社會車輛，一律報當地交通交警公安部門備案審批檢查。對學生進行安全乘用交通工具的知識教育，引導學生養(yǎng)成文明出行的良好習慣，自覺抵制不文明交通行為。特別提醒、督促家長不要租用不合格車輛接送孩子上下學，引導家長和學生共同拒絕無安全保障的交通方式，確保學生乘車交通工具安全。

3、立即開展學校食堂衛(wèi)生大排查。要嚴格落實學校食堂購物索證索票制度，積極探索學校食堂物資配送制度，從業(yè)人員持證上崗制度，飯菜留樣制度，嚴把食品進貨關、儲存關、加工關，嚴把學生營養(yǎng)餐的接收、儲存、發(fā)放、食用等各環(huán)節(jié)，確保學生食品安全。

4、立即開展學校消防安全大排查。檢查學校電路、水路、鍋爐等一些取暖照明設備，確保滅火器材、安全通道、應急照明燈能夠正常使用。寄宿制學校要重點加強學生宿舍消防和用電安全管理，禁止學生私接電器、使用明火，照明用電要定時供應。

5、立即開展學校校舍安全大排查。對校舍、圍墻、廁所、食堂、教室等安全隱患進行排查整改；對教學設施、生活設施、體育設施等辦學條件進行檢查；對壓力容器、液化氣等特種設備進行檢查。絕不能讓學生在危房內學習、住宿；絕不能讓學生在危險場所活動，要確保學校校舍安全。

6、立即開展校園周邊治安環(huán)境大排查。教育部門要會同校園周邊環(huán)境整治成員單位，認真開展校園周邊治安環(huán)境排查工作，對排查出的高危人群、高危地點，要迅速上報當地黨委政府和相關部門，政府要出面協(xié)調，實行齊抓共管，綜合治理，逐一落實防控措施，確保師生人生安全。

食品安全表態(tài)發(fā)言篇八

各位同學：

民以食為天，食以安為先，學校食品安全講話稿。目前，在學校周邊經營的食品店，最喜歡用各式各樣花花綠綠的食品吸引我們學生。然而，食以潔為先，食以安為本，我們少年兒童食品的質量和安全已成為全社會關注的焦點。為了積極宣傳《中華人民共和國食品安全法》，創(chuàng)造和-諧的校園食品消費氛圍，構建安全的校園食品消費環(huán)境，我們要做到如下幾點：

一、加強學習，提高認識。我們要利用課余時間，認真學習《中華人民共和國食品安全法》及其它的食品安全常識，積累一些食品安全知識，提高自己的辨識能力，尤其是對“無廠名、無廠址、無生產日期”的“三無”食品的辨識能力，充分認識到“三無”、過期、不潔等食品的危害性。

二、增強意識，自覺抵制。切實增強我們的食品安全意識和自我保護意識，在校園內營造人人講究飲食安全的氛圍，自覺抵制“三無”食品、無“qs”標志的食品和其它垃圾食品，堅決不購買不健康的食品，也要教育自己的親人、朋友和同學積極抵制這些不健康食品。

三、積極宣傳，勇于監(jiān)督。人人爭當食品安全的小小宣傳員和監(jiān)督員，及時向身邊的同學、親人和朋友宣傳食品安全科普知識，宣傳《食品安全法》，勇于監(jiān)督身邊的食品經營商，發(fā)現“三無”食品或其它不符合規(guī)定的食品，及時向工商部門舉報。同學之間也互相監(jiān)督，堅決杜絕不安全的食品進入我們的校園。

讓我們從小事做起，從身邊做起，從自我做起，珍惜健康，安全消費，遠離不安全食品，讓我們共同為創(chuàng)建和-諧校園、安全校園貢獻一份力量吧!

同學們：

食品是大家沒天的必需品，然而隨著現代工業(yè)的不斷發(fā)展，我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境遭到破壞。農藥，生長素，激素等的使用使許多動植物食品失去了安全。

最后，希望同學們做個小小監(jiān)督員，監(jiān)督自己的家長嚴禁使用高度農藥。那樣我們的世界將會變成健康的，美好的綠色世界。讓綠色食品健康你我!

演講稿又叫演說詞，它是在大會上或其他公開場合發(fā)表個人的觀點、見解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體，經常使用各種修辭手法和藝術手法，具有較強的感染力。演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。演講稿特點主要區(qū)別演講和表演、作文有很大的區(qū)別，講話稿，學校食品安全講話稿。首先，演講是演講者就人們普遍關注的某種有意義的事物或問題，通過口頭語言面對一定場合的聽眾，直接發(fā)表意見的一種社會活動。其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應和與交流。所以，為演講準備的稿子就具有以下三個特點：主要特點第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團集會、專業(yè)性會議、服務性俱樂部、學校、社會團體、宗教團體、各類競賽自百分網場合，寫作時要根據不同場合和不同對象，為聽眾設計不同的演講內容。第轉載自百分網二、可講性。演講的本質在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領略其中意義和情味，那么，演講稿的`要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應修改與調整。第三、鼓動性。演講是一門藝術。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現嘲演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。第四、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務，它只是演講的一個文字依據，是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件，共同構成了演講活動的整體。撰寫演講稿時，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：首先，要根據聽眾的文化層次、工作性質、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達方式，以便更好地溝通。其次，演講稿不僅要充分體現演講者獨到、深刻的觀點和見解，而且還要對聲調的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運用進行設計并加以注釋，以達到最佳的傳播效果。另外，還要考慮演講的時間、空間、現場氛圍等因素，以強化演講的現場效果。第五、口語性口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報告、領導講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領導在臺上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會發(fā)生曲解。具體要做到：把長句改成適聽的短句;把倒裝句改為常規(guī)句;把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;把生僻的詞換成常用的詞;把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。第六、臨場性演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內容及時作出反應：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性，在保證內容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現的種種問題，以及應付各種情況的對策?？傊葜v稿要具有彈性，要體現出必要的控場技巧。主要功能第一、“使人知”演講。這是一種以傳達信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準備、文章體裁、構思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強，語言準確。第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標準，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確，論據翔實、確鑿，論證合理、嚴密。第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來，在思想感情上與你產生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領袖馬丁.路德.金的《在林肯紀念堂前的演說》，用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強感，激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步，它可使聽眾產生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強，多以號召、呼吁式的語言結尾。第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調侃為材料，一般常出現在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點是材料幽默，語言詼諧。

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食品安全表態(tài)發(fā)言篇九

尊敬的各位領導、同志們：

大家好！

今天又是一個隆重的日子，成功小學、后勤各部門簽訂了《目標責任書》，完成了責任目標書全方位推開的設想?！敦熑文繕藭肥?0打響的第一槍，是具有劃時代意義的一件事。目前形勢看，此舉深得民心。昨晚總校召開了新學期第一次教職工大會，會后反響很大。會場400多職工兩個小時的時間鴉雀無聲，我認為一是會議內容深得人心，吸引大家，二是8月中層領導民主評議及民主選舉，11月后勤質量評比，15年重磅推出《目標責任書》等舉措已取得較好的思想教育的效果。最有效的管理者應該是每個人都知道自己的職責，認真履行并成為習慣，而合理的制度是最基本的載體和保障。《目標責任書》無疑是朝著這個方向努力的。從近期工作看，大家圍繞責任目標已全面展開了工作，無論是各級領導還是老師都熱情高漲，積極主動的投入到工作中，開局形式令人振奮。過去的一年，在各方面的努力下，取得了很大的成績，但也暴露出很多的問題，變革是解決問題勢在必行的事。過去較突出的問題表現在：

1、也有目標責任，但存在以下方面的弊端：

（1）、頂層設計，不符合實際，指標過高，望塵莫及；

（2）、目標與結果評價沒有掛鉤，有與沒有一樣；

2、成功系列創(chuàng)新教法經過十幾年的補充、完善，形成了體系，見到了成效，但沒有變成全體老師的自覺行為，事半功倍。因為制度不完善，沒有起到激勵作用，老師之間缺乏競爭，差不多思想占很大比例。

3、無效勞動時間過多。雖然工作時間很長，但缺乏目標引領也就缺乏跳起來摘果子的激情，出工不出力現象比比皆是。

4、后勤管理松懈，常規(guī)工作陳舊化，浪費嚴重，人浮于事，與教育教學形成兩張皮，沒有很好的起到輔助、服務的作用，工作效果不盡人意。

年推出《目標責任書》就是為解決以上存在問題，制定的依據是三個尊重：

1、尊重老師：徹底改變過去頂層設計的金字塔模式，根據上學期期末考試成績，老師依據自己的教學實際，合理制定目標，充分體現了對老師的尊重。

2、尊重學科：根據目前學科成績，在此基礎上適當提升，沒有均衡要求，這樣對眼下已經出現問題的學科很公平，讓老師們覺得有望實現。

3、尊重現實：同一年級。同一學科，不同老師，由于多方面原因，已經出現差距，沒有放在同一個水平上衡量，根據目前的差距，在各自成績上制定目標。

《目標責任書》制定是在充分醞釀的基礎上，遵守四個原則：

1、民主：有老師自己制定。

2、全面：教育教學。后勤服務全面覆蓋，不留死角。

3、科學：指標明確，獎罰分明。

4、靈活：目標制定依據并不是天衣無縫的，教育教學是復雜的工程，各項指標的出臺也受著方方面面的制約，隱形的.問題很多，所以方案并不是一成不變的，會隨時根據實際做調整和改變。如果任務60%以上的老師都達到，說明指標是合適的，反之就不符合校情，總校會及時調整，這樣也是對教育、對老師最大的尊重和理解。

《目標責任書》已經呈現在大家面前，我們必須要認識到：

1、重要性：沒有革新就沒有發(fā)展，目前，正值學校發(fā)展的拐點，清醒的認識問題，大膽革新，對學校的發(fā)展尤為重要。

2、必要性：今年無論是初三，還是高三，生源都較往年好，這對我們來說是老天給的又一次機遇，能否抓住，是學校能否發(fā)展的關鍵，在這個時候采取新舉措，十分必要。

3、嚴肅性：重磅推出，不是形式，不是口號。

4、艱巨性：不能求快，穩(wěn)步推進。

與《目標責任書》相對應的就是月計劃制定。年計劃與月計劃相配合，盯住過程，盯住結果。同部署，同落實，同檢查，同考核，及時發(fā)現問題，及時拿出解決問題，在解決問題的過程中提升。

《目標責任書》制定、簽署工作結束了，下一步怎么落實是重中之重。在此，我代表成功學校向大家表態(tài)：

1、總校加強監(jiān)督、指導工作，聚焦重點，狠抓落實。

2、及時發(fā)現問題，研究問題，解決問題，動腦筋想辦法，創(chuàng)新性的完成各項指標。

3、通過多種方式，營造團結緊張、嚴肅活潑的校園氣氛，讓大家干的舒心。

4、一個學校最寶貴的財富不是漂亮的建筑，也不是先進的設備，而是優(yōu)秀的老師。目標能不能實現，焦點問題在老師的配合是否合格。就眼前師資力量，將采取三方面的措施，建設教師隊伍是總校工作的核心之一。優(yōu)秀教師的使用，合格老師的培養(yǎng)，人才的引進三結合，多元培養(yǎng)，接替引領，更重要的是調整老師工資結構，提高學科帶頭人。優(yōu)秀老師工資待遇，突出他們的作用和地位，讓優(yōu)秀老師成為校園的一道風景，成為大家敬佩、羨慕、學習的領軍人物，形成校園濃厚的學術氣氛，用制度激勵更多的優(yōu)秀老師脫穎而出，為教育教學的有效推進，為《目標責任書》的高效完成奠定基礎。

總之，總校一定認真落實成功系列創(chuàng)新教學法，用成績向大家交一份滿意的答卷。

食品安全表態(tài)發(fā)言篇十

20xx年我鄉(xiāng)食品安全工作在縣委、縣政府的正確領導下，按照“加強食品藥品專項整治工作，確保人民身體健康和生命安全”、“堅持科學發(fā)展，構建和諧曹河”的要求，切實加強監(jiān)管，認真解決人民群眾關注的食品安全問題，保障人民群眾飲食安全，實現了全鄉(xiāng)食品產業(yè)又好又快發(fā)展。

一、總體思路。

按照縣食品安全工作的總體思路，我鄉(xiāng)20xx年食品安全工作的思路是：堅持一個目標，落實兩項責任，完善三個機制，強化四個環(huán)節(jié)，抓好八項工作。堅持一個目標就是保障全鎮(zhèn)廣大人民群眾飲食安全。落實兩項責任就是落實政府負總責和食品生產經營企業(yè)是食品安全第一責任人的責任。完善三個機制就是食品安全監(jiān)管長效機制、重大事故應急處理機制、企業(yè)自律約束機制。強化四個環(huán)節(jié)就是食品種植養(yǎng)殖、生產加工、流通、消費環(huán)節(jié)的監(jiān)管。抓好八項工作就是目標管理、綜合評價、信用體系、專項整治、監(jiān)管網絡、信息工作、宣傳教育、綜合監(jiān)督。使全鄉(xiāng)食品安全監(jiān)管效能不斷提高，食品生產經營秩序明顯好轉，生產經營假冒偽劣和有毒有害食品的違法犯罪活動得到有效遏制，人民群眾飲食安全得到有力保障，食品產業(yè)健康發(fā)展。

(一)強化食品種植養(yǎng)殖環(huán)節(jié)的監(jiān)管。

一要全面貫徹落實《農產品質量安全法》，加快建立農民專業(yè)化合作經濟組織，發(fā)揮自律作用。

二要加強農業(yè)投入品使用管理，扎實開展生產技術服務，提高科學種植養(yǎng)殖水平，降低風險。

三要加強產地產品檢測，建立健全農產品質量安全例行監(jiān)測制度和農產品質量安全追溯制度，探索基地準出、場地掛鉤制度，建立產銷區(qū)對接機制，規(guī)范農產品安全管理。四要抓好農產品市場準入管理，對含有國家禁止使用的農藥、獸藥及其他化學物質的，一律不得上市銷售。

(二)強化食品生產加工環(huán)節(jié)的監(jiān)管。

一是切實落實好區(qū)域監(jiān)管責任制，加強食品生產加工企業(yè)的日常監(jiān)管，確保責任到人，措施到位。

二是抓好重點食品質量安全監(jiān)督抽查，對食品生產企業(yè)和銷售單位開展定期和不定期檢查。

三是加強生豬定點屠宰和酒類生產企業(yè)的管理。

(三)強化食品流通環(huán)節(jié)的監(jiān)管。

一要嚴把食品經營主體準入關，堅持依法登記注冊和取締無照經營，對全鄉(xiāng)食品加工，經營戶建立臺帳和檔案，掌握他們的生產、經營和銷售情況，做到了食品安全生產心中有數。

二是全面加強食品安全日常監(jiān)管。按照“監(jiān)管責任落實，監(jiān)管重心下移”的要求，推進基層監(jiān)管工作的制度化和規(guī)范化。以食品質量監(jiān)管和規(guī)范經營行為為重點，嚴格食品市場準入管理;以“六查六看”為主要內容，加強食品市場巡查工作。

三是認真組織開展“農村食品市場整頓”活動，按照標本兼治、綜合治理的原則，加大對農村食品市場的整治力度;加強農村消費維權網絡建設，及時受理和處理農民消費者投訴、申訴和舉報，切實保障農村食品市場消費安全。

(四)強化食品消費環(huán)節(jié)的監(jiān)管。

一是采取有力措施推進食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理制度的實施，全鎮(zhèn)餐飲業(yè)、食堂等消費環(huán)節(jié)食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理制度實施率要達到100%。

二是進一步在餐飲業(yè)和學校食堂推行食品衛(wèi)生管理員制度，提高餐飲業(yè)、學校食品衛(wèi)生管理水平和防范食品衛(wèi)生安全事故的能力。

三是加強學校食品衛(wèi)生管理。四是特別要加強小餐飲店的衛(wèi)生監(jiān)督管理，督促其建立食品衛(wèi)生管理制度，改善衛(wèi)生條件并逐步達到量化分級管理的要求。

三、進一步完善食品安全監(jiān)管機制，增強食品安全監(jiān)管能力。

(一)建立并落實食品安全工作責任制。政府和食品安全監(jiān)管部門主要領導是本行政區(qū)和本系統(tǒng)食品安全工作第一責任人，分管領導是具體責任人。實行一級抓一級，層層抓落實的食品安全運行機制。年初，鄉(xiāng)政府與各食品生產、經營和銷售單位簽定了食品安全目標責任書，層層落實責任，把食品安全監(jiān)管的各項任務和責任逐級進行分解。做到年初有布置，半年有督查，年終有考核，獎懲逗硬。對發(fā)生重大食品安全事故并導致嚴重后果的，依法依紀追究有關責任單位和責任人的責任。

(二)組織抓好食品安全專項整治。圍繞群眾反映強烈、危害大的食品安全問題和隱患，深入開展食品安全專項整治工作。整治要以面粉、大米、豬肉、蔬菜、水果、食用油、飲料、兒童食品、奶制品、水產品等食品為重點品種，種植養(yǎng)殖、生產加工、流通、消費為重點環(huán)節(jié)，農村和城鄉(xiāng)結合部為重點區(qū)域，各類食品批發(fā)市場、集貿市場、小作坊、小餐館、生豬屠宰點等為重點場所。充分利用技術監(jiān)測、行政處罰、法律制裁以及輿論監(jiān)督等綜合手段，使生產經營假冒偽劣食品行為得到有效遏制。推動行政執(zhí)法和司法查處有機結合，增進區(qū)域間、部門間的聯(lián)系配合，強化行政執(zhí)法與紀檢監(jiān)察、司法查處的有機銜接，加大綜合執(zhí)法、聯(lián)合執(zhí)法力度，強化對專項整治的督查督辦力度，對涉嫌違法犯罪的要及時移送公安機關處理。

(三)加大食品安全宣傳培訓力度。充分利用電視、報刊、廣播、社會公眾網絡等媒體，開展以“關注食品安全，構建和諧曹河”為主題的食品安全宣傳活動。組織開展食品安全宣傳月、“食品安全誠信行”、食品安全科普宣傳等活動，確定一個學校、一個街道、一個村、一個企業(yè)作為示范點開展食品安全進學校、進社區(qū)、進農村活動，掀起全鄉(xiāng)食品安全宣傳新高潮。采取多種形式，結合工作的重點和特點，有針對性地培訓村級食品安全協(xié)管員和信息員，不斷提高農村食品安全監(jiān)管隊伍的業(yè)務水平。

(四)加強農村食品安全監(jiān)管。建立鄉(xiāng)食品安全監(jiān)管協(xié)調機制，進一步落實鄉(xiāng)政府牽頭抓農村食品安全工作責任。要在總結已構建“一級政府、三級網絡”的農村食品安全監(jiān)督網絡基礎上不斷進行完善，著重指導其發(fā)揮運行規(guī)范、反映靈敏、處置及時、監(jiān)管到位的作用，切實保障農村群眾飲食安全。

(五)做好食品安全信息工作。貫徹落實市縣會議精神，定期及時主動向縣食品安全協(xié)調委辦公室報送食品安全信息。