教案的編寫過程需要細(xì)致入微，仔細(xì)考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)際操作能力。編寫教案應(yīng)充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和教學(xué)環(huán)境的實(shí)際情況。小編精心搜集了一些優(yōu)秀的教案，供大家參考和學(xué)習(xí)。

助學(xué)金主題班會(huì)教案篇一

1、班會(huì)背景：

為更好地貫徹黨的教育方針，鼓勵(lì)學(xué)生在校期間刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，銳意進(jìn)取，德、智、體、美等各方面全面發(fā)展，根據(jù)《內(nèi)蒙古化工職業(yè)學(xué)院學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定辦法》文件精神，開始進(jìn)行關(guān)于學(xué)年度普通高等學(xué)校國家獎(jiǎng)學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金評(píng)定工作展開班級(jí)評(píng)定。并闡述了國家獎(jiǎng)學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國家助學(xué)金的評(píng)比方法及要求。關(guān)系到大家切身利益的活動(dòng)，一定要秉承公開、公平、公正的原則，由班上的審核小組對(duì)班上的同學(xué)進(jìn)行審核，對(duì)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，家庭困難，單親等家庭的孩子為重點(diǎn)考慮對(duì)象。

二、口號(hào)：

感恩·責(zé)任·奮進(jìn)，以誠立身、信守承諾，知恩圖報(bào)、自強(qiáng)不息。三、班會(huì)主題：

助學(xué)金主題班會(huì)教案篇二

同學(xué)們：我們今天坐在這里開主題班會(huì)，首先要感謝學(xué)校政教處領(lǐng)導(dǎo)給我們搭建了一個(gè)進(jìn)行自我教育的平臺(tái)。請(qǐng)讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)來我班光臨指導(dǎo)!

上個(gè)星期我們傳達(dá)了今年貧困生資助新的政策，布置了我們班貧困生資助的評(píng)選辦法，今年我班將又有9人獲得貧困生資助。為了讓同學(xué)們真正明白資助的意義和價(jià)值。我們舉行這次以“資助、感恩”為主題的班會(huì)，希望同學(xué)們以此為契機(jī)，學(xué)會(huì)感恩，誠信守紀(jì)，巧學(xué)善思，來回報(bào)父母、回報(bào)老師、回報(bào)社會(huì)。

這次班會(huì)由閣楠粵、吳宏章兩位班長來主持，有請(qǐng)兩位主持上場，大家歡迎!

女：閣楠粵男：吳宏章。

同時(shí)分別從兩邊走到講臺(tái)：鞠躬。合：各位老師好，同學(xué)們好!

女：我是閣楠粵，很高興由我和吳宏章為大家主持這次班會(huì)，今天我班主題班會(huì)的題目是：“資助與感恩”，主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

男：我是吳宏章，很高興見到各位。下面班會(huì)進(jìn)行第一環(huán)節(jié):助學(xué)政策助我成才。請(qǐng)看大屏幕。

《介紹困難學(xué)生資助政策》。

女：看完我國對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策，我們家里再貧困的學(xué)生也不再為沒錢上不起大學(xué)發(fā)愁了!我們初中貧困生每年可以獲得生活資助款1250元。這可以解決我們近半年的生活費(fèi)呀。

女：聽完她為的我們分享，我們應(yīng)該知道，國家對(duì)我們貧困學(xué)生生活非常重視，因?yàn)槲覀兪菄椅磥淼臈澚海瑖倚枰覀兣W(xué)習(xí)來建設(shè)我們偉大的祖國。

男：然而現(xiàn)在有的學(xué)生，患有“情感冷漠癥”。對(duì)父母之恩，熟視無睹者有之，麻木不仁者有之，貪得無厭者有之，以怨報(bào)德者亦有之，唯獨(dú)知恩圖報(bào)者鮮有之。那么對(duì)父母無情無義之人，對(duì)師長、集體就更不會(huì)有情有義了。

女：由此可見學(xué)會(huì)感恩對(duì)我們的成長是多么的重要。班會(huì)進(jìn)入第二環(huán)節(jié)：感恩無限。請(qǐng)看大屏幕。

男：感恩是一種文明，感恩是一種素質(zhì)，感恩是一種品質(zhì)。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧，更加親切。我們自身也會(huì)因?yàn)橛羞@種感恩心理的存在，而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤。下面進(jìn)行小組討論。

女：小組討論要求：

每個(gè)小組選擇其中一個(gè)問題進(jìn)行討論，小組長做好記載，然后在小黑板上展示，最后全班形成共識(shí)。

男：小組討論的問題：有三個(gè)請(qǐng)看大屏幕?！蹲x大屏幕上的內(nèi)容》。

1、我為什么要獲得貧困生資助?獲得貧困生資助后，我應(yīng)該怎樣正確使用這筆錢?今后我在生活中應(yīng)該養(yǎng)成怎樣的好習(xí)慣。

2、國家給予貧困生資助的目的是什么?我們應(yīng)該用怎樣的行動(dòng)來感恩?

3、看到別人獲得貧困生資助后，生活習(xí)慣以及學(xué)習(xí)成績都有很大的提高，我應(yīng)該怎么辦?

女：請(qǐng)各小組討論，組長記載并展示在小黑板上。

男：女：各《解讀兩個(gè)黑板展示內(nèi)容》。

女：從上面各組的展示我們可以形成如下共識(shí)：

我們要學(xué)會(huì)感恩，要感謝所有幫助過我的人，特別是要感恩父母、老師、同學(xué)和社會(huì)。并且用自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)我們的祖國。

男：那么我們應(yīng)該如何感恩父母呢?請(qǐng)聽短文朗誦《感受父愛》《感受母愛》有請(qǐng)b同學(xué)，大家歡迎。

男：真是不算不知道，一算嚇一跳。把父母為你做的事和你為父母做的事列舉出來，作為砝碼放在天平的兩端，看看你的天平是否傾斜得太厲害?如果是，請(qǐng)你加重良心的砝碼。

女：我們不僅要感恩父母，我們還更應(yīng)該感恩老師。

愿天下的學(xué)子愛戴老師。

女：世界最純潔的愛是師愛，我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動(dòng)人的詩篇送給我們敬愛的老師。有請(qǐng)e同學(xué)給我們帶來的詩朗誦《感恩老師》。

女：我認(rèn)為我們還要感謝同學(xué):學(xué)會(huì)共處。我們每個(gè)人的心里都藏著一種神奇的東西稱為“友情”，你不知道它究竟是如此發(fā)生，何時(shí)發(fā)生，但你卻知道它總會(huì)帶給我們特殊的禮物。

男：要獲取“友情”學(xué)會(huì)共處就要心存感激，就必須寬容。寬容是給予的一種高級(jí)境界，是通往我們精神和靈魂增長之路的鑰匙。能夠?qū)捜莸娜司湍塬@得力量的循環(huán)增長。寬容他人，能夠享受到生活的美好。不要以別人的錯(cuò)誤懲罰自己。請(qǐng)大家全體起立一起讀《感恩情懷》。并領(lǐng)讀。

女：請(qǐng)坐下。生活中我們會(huì)看到一些以自我為中心的學(xué)生，在家里，吃飯時(shí)最好的菜他一人獨(dú)享;電視遙控器他一人主宰;同學(xué)聚會(huì)，要設(shè)法把父母打發(fā)出去，或時(shí)不時(shí)給父母臉色等等，不知感恩父母。在學(xué)校，坐在寬敞明亮的教室，使用優(yōu)良的教學(xué)設(shè)備，不知感恩社會(huì)。在課堂上，教師上課他打瞌睡，上外語課他看課外書，教師苦口婆心的規(guī)勸他視為耳邊風(fēng)，甚至還怨恨辱罵老師，不知感恩教師。享用著大自然賜給我們的一切，不知感激和保護(hù)它，反而隨意破壞它……這些人常常是“要求”多于“感恩”，只顧自己的利益，將父母、親人、師長、朋友、同學(xué)的幫助視為理所當(dāng)然、天經(jīng)地義。

男：有這樣一位母親，女兒每年生日時(shí)，媽媽總是帶她到醫(yī)院去看望當(dāng)年的產(chǎn)科醫(yī)生，感謝他將孩子帶領(lǐng)到這個(gè)世界上。女兒在各種比賽中獲獎(jiǎng)時(shí)，父母不是先夸獎(jiǎng)她，而是提醒女兒：無論取得什么樣的榮譽(yù)，都離不開你身邊的同學(xué)、老師。女兒從母親手中接過新文具、新衣服、好吃的食品時(shí)，她都會(huì)懂事的以微笑和“謝謝”來感謝父母對(duì)她的關(guān)愛。長此以往，她學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了讓周圍的人都來分享自己的快樂。

男：學(xué)會(huì)感恩，不要再認(rèn)為所有的事情都是理所當(dāng)然的，其實(shí)所有的一切都來之不易的。我們要感謝為我們服務(wù)的人，以學(xué)校為例，如果沒有老師、圖書館員、印刷工、花工、水電工、校醫(yī)、門衛(wèi)、炊事員等等的工作保障，我們的校園生活和學(xué)習(xí)就難以維持。

女：學(xué)會(huì)承擔(dān)自己在學(xué)校和家庭的責(zé)任和義務(wù);學(xué)會(huì)感受為他人服務(wù)的快樂;學(xué)會(huì)把“行”、“謝謝”和“對(duì)不起”時(shí)時(shí)掛在嘴邊;學(xué)會(huì)“在乎”每一個(gè)人，尊重他人的權(quán)益;體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中就是不隨地亂拋紙屑果皮，因?yàn)檎麧嵉沫h(huán)境屬于大家;課間與午休時(shí)不要大聲喧嘩，因?yàn)榘察o屬于大家……如此的學(xué)會(huì)、學(xué)會(huì)感恩，能使我們懂得更多,愛的更多,得到的更多。

男：學(xué)會(huì)感恩，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，而且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出，我們就別再貪得無厭的索求他們的付出。節(jié)約每一元錢，養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，三餐按時(shí)吃飯，課間不吃零食。作為學(xué)生絕對(duì)不進(jìn)網(wǎng)吧和游戲廳。

女：學(xué)會(huì)感恩，不要再認(rèn)為你所擁有的一切是理所當(dāng)然的，盡管他們的得來，也包含著你的心血，你的努力，但也不都是你一個(gè)人的，因?yàn)闆]有他人的心血和努力，世界就無法像現(xiàn)在這般絢麗。感謝老師給予我及時(shí)的指導(dǎo)與教育。盡自己最大的努力好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真獨(dú)立完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

男：學(xué)會(huì)感恩，感謝大自然賜予我們澄澈的藍(lán)天、明媚的陽光和新鮮的空氣;學(xué)會(huì)善待世間萬物的生命，愛護(hù)一草一木，愛大自然、愛地球母親。

女：“感恩”是一個(gè)人的基本素質(zhì)，一個(gè)缺乏愛心，不懂得感恩惜福的人，長大后不可能懂得體諒、關(guān)心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往、融入社會(huì)，更談不上愛同學(xué)、愛母校、愛國家、愛民族了。

男：學(xué)會(huì)感恩，它是一種禮儀，是一種健康的心態(tài)，是一種做人的境界，也是一種社會(huì)進(jìn)步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。因?yàn)楦卸骺梢宰屵@個(gè)世界一天一天美麗起來，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來。

男、女合：讓我們都有一顆感激的心。

女：請(qǐng)班主任總結(jié)發(fā)言，大家歡迎!

男：下面再讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們作指導(dǎo)!

男、女合：愿所有的人都知道感恩!愿所有的人都學(xué)會(huì)感恩!

女：今天的班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!請(qǐng)欣賞《感恩的心》，再見!主持人代表全班感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，宣布班會(huì)結(jié)束。

助學(xué)金主題班會(huì)教案篇三

“宣傳資助政策培養(yǎng)感恩之心”主題班會(huì)方案為貫徹落實(shí)國家資助政策精神，更好地教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)，正視困難，戰(zhàn)勝困難的拼搏精神，自強(qiáng)自立，誠信感恩，發(fā)奮成才的優(yōu)秀品質(zhì)，并且較全面掌握國家各項(xiàng)資助政策，形成積極向上的就業(yè)觀，促進(jìn)班風(fēng)，學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造我校家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生資助工作的良好氛圍以及營造“資助政策助我成長”的氛圍。

班會(huì)主題：宣傳資助政策培養(yǎng)感恩之心。

活動(dòng)班級(jí)：九、(5)班。

活動(dòng)背景：

指導(dǎo)思想和目的以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以宣傳國家學(xué)生資助政策，加強(qiáng)大學(xué)生誠信、感恩教育為中心，引導(dǎo)全體同學(xué)深入學(xué)習(xí)國家學(xué)生資助政策，激勵(lì)家庭經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)志存高遠(yuǎn)、學(xué)有所成?，F(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，自幼被視為掌上明珠，父母對(duì)孩子千般寵愛，要什么給什么。然而，孩子對(duì)于父母的付出并沒有意識(shí)到，反而形成了以自我為中心、不尊重父母的現(xiàn)象。個(gè)別學(xué)生不懂得珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來之不易，不會(huì)與同學(xué)友好相處。

班會(huì)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。

2.讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。

3通過活動(dòng)讓學(xué)生真真學(xué)會(huì)如何做人。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、選拔班會(huì)主持人(2人)。

3、搜集相關(guān)的詩文。如孟郊的《游子詠》、朱自清的《背影》、朱德《我的母親》。

班會(huì)過程：

一、播放歌曲《感恩的心》，導(dǎo)入班會(huì)主題。

男：我們每個(gè)人都獲得過別人的幫助和支持，應(yīng)該時(shí)刻感謝這些幫助你的人;。

女：我們每個(gè)人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠。

男：沒有父母養(yǎng)育，沒有師長教誨，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間?

女：感恩不但是美德，感恩更是為人的基本條件!

二、討論：我們?cè)鯓诱J(rèn)識(shí)感恩的?

學(xué)生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對(duì)自己的恩惠，學(xué)會(huì)報(bào)答那些給自己幫助的人。

學(xué)生2：我認(rèn)為我們?cè)谏钪芯褪且鄮椭改?，多體諒老師，那就是感恩。

學(xué)生3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我們只有學(xué)會(huì)了感恩，生活才會(huì)快樂，生活中才會(huì)有真摯的情感。

學(xué)生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。

主持人總結(jié)：

剛才幾位同學(xué)都說了自己對(duì)“感恩”的理解，非常好。

在生活中，我們首先要感恩的是父母，因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們;。

其次，我們要感恩的是老師，因?yàn)樗麄兘逃宋覀?。

另外，我們還要感恩朋友和對(duì)手，因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長;。

甚至我們還要感恩自然，因?yàn)樽匀唤o了我們陽光雨露，藍(lán)天碧樹，四季變換?？梢赃@樣說，面對(duì)生活，我們就要懷著一顆感恩之心。

三、學(xué)會(huì)感恩父母:。

“母愛如水,父愛似山。”感激父母孕育我們生命,感謝父母養(yǎng)育我們成長。謝謝您們,爸爸、媽媽!謝謝您們的大恩大德!!

《游子吟》唐孟郊。

慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。

(講述父母的關(guān)愛、表表你的孝心)〈背景音樂:爸媽謝謝你〉。

“喝水不忘挖井人,時(shí)刻難忘老師恩”。感激老師賜予我們知識(shí),感激老師關(guān)心我們成長,感激老師教育我們成材!謝謝您們,老師!!謝謝您們的大恩大德!!!

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”

————晚唐李商隱《無題》。

(講述老師的恩德、說說你的感激)〈背景音樂:每當(dāng)我走過老師窗前〉。

“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。每個(gè)人都應(yīng)常懷感恩之心,在學(xué)習(xí)、生活中,無論怎樣都要找到感恩的理由,找到可以感恩的人。只有學(xué)會(huì)感恩他人,你才可能成為被感恩的人;只有感恩他人,你才會(huì)感動(dòng)自己。

————善待他人,學(xué)會(huì)感恩,收獲快樂!

(描述身邊的好事,談?wù)勑闹械陌駱?〈背景音樂:愛的奉獻(xiàn)〉。

六、抓班級(jí)中具體事例展開教育:。

1、表揚(yáng)先進(jìn)(滴水之恩,涌泉相報(bào),投之以桃,報(bào)之以李)。

2、反思落后(列舉恩將仇報(bào),見利忘義、過河拆橋的小人)。

3、〈背景音樂:回家〉。

七、感恩方法大奉獻(xiàn):(1)為勞累的父母、長輩倒一杯茶,揉揉肩,洗洗腳,說說笑話。

(2)每天好好學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)尊重、關(guān)心老師,給老師一個(gè)好心情。

(3)體諒、理解父母、老師的苦楚,不頂嘴、爭吵,多為他們著想。

(4)每天分擔(dān)些力所能及的事,學(xué)會(huì)說“謝謝”、“您辛苦了!”。

(5)尊重父母、老師的勞動(dòng)成果,天天反思過失,學(xué)會(huì)說“對(duì)不起”

(6)學(xué)會(huì)關(guān)愛身邊的人,存好心,做好人,及時(shí)給他人送上溫暖。

(7)多做善事、好事,盡自己最大的力量報(bào)效國家、社會(huì)、人民。

(8)列一張感恩表,記下感恩的故事,感恩的人,時(shí)時(shí)圖求報(bào)答。

七.學(xué)生朗誦。

感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。

助學(xué)金主題班會(huì)教案篇四

為更好地貫徹黨的教育方針，鼓勵(lì)學(xué)生在校期間刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，銳意進(jìn)取，德、智、體、美等各方面全面發(fā)展，根據(jù)榆林學(xué)院國家助學(xué)金評(píng)定準(zhǔn)則，現(xiàn)開始就外國語學(xué)院20xx級(jí)學(xué)生關(guān)于“20xx—20xx”學(xué)年度普通高等學(xué)校國家助學(xué)金評(píng)定工作展開班級(jí)評(píng)定。在評(píng)定中要求各班堅(jiān)持“公平、公正、公開”的評(píng)定原則，杜絕不公平現(xiàn)象發(fā)生。

時(shí)間：20xx年10月9日地點(diǎn)：4#202教室

外國語學(xué)院14級(jí)全體同學(xué)主持人：xx老師

1、關(guān)于評(píng)選國家助學(xué)金的專題班會(huì)，我首先向大家向大家宣讀了有關(guān)評(píng)選國家助學(xué)金的文件并傳達(dá)了相關(guān)的文件精神，并有關(guān)問題及大家有疑問的地方一一作解釋。

2、選取具有評(píng)選資格的同學(xué)成立評(píng)議小組，申請(qǐng)人除外。

3、已建檔的同學(xué)提交申請(qǐng)書，以確定申請(qǐng)人名單。

4、確定申請(qǐng)人名單后，班長按要求打印評(píng)分表格。

5、班主任及班長組織評(píng)議小組成員，各成員按文件并本著“公開、公平、公正”的原則和對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行認(rèn)真打分評(píng)審。

班會(huì)上，我首先向大家宣讀了有關(guān)評(píng)選國家助學(xué)金的文件并傳達(dá)了相關(guān)的文件精神，提出國家助學(xué)金的評(píng)比方法及要求。這次的評(píng)定是一次關(guān)系到所有同學(xué)的切身利益的活動(dòng)，所以向大家強(qiáng)調(diào)一定要秉承公開、公平、公正的原則，對(duì)于班上評(píng)議小組評(píng)議的結(jié)果不滿意的同學(xué)可現(xiàn)場提出，保證給大家一個(gè)滿意的答復(fù)。然后，再次給大家分享了對(duì)于大學(xué)生來說特別重要的“四個(gè)教育”，既誠信教育、感恩教育、成才教育、心理健康教育。作為申請(qǐng)國家助學(xué)金的同學(xué)首先必須要誠信，在申請(qǐng)時(shí)要如實(shí)的反應(yīng)家中的經(jīng)濟(jì)情況等，不能為了獲取助學(xué)金而夸大貧困狀況。在獲得助學(xué)金后，要有感恩的心。家庭貧困的學(xué)生之所以能夠獲得國家助學(xué)金，能夠有機(jī)會(huì)緩解經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的狀況，能夠安心在大學(xué)繼續(xù)學(xué)業(yè)，都是因?yàn)辄h和國家有著良好的政策，作為一個(gè)受到資助的大學(xué)生，我們應(yīng)該心存感激，要知道“滴水之恩，涌泉相報(bào)”。

作為受資助同學(xué)，可能沒有別的能夠報(bào)答黨和國家，報(bào)答學(xué)校，報(bào)答一切社會(huì)上的好心人士給予我們的資助，但是我們可以用優(yōu)異的成績來向黨、國家、學(xué)校證明我們沒有浪費(fèi)這份資助，而是真正發(fā)揮了它應(yīng)有的作用，所以，我們要勤奮努力，奮勇拼搏，要努力成才，不但在今天交上一份滿意的答卷，還要在明天以自己的知識(shí)為社會(huì)回報(bào)一份力量！我們受到資助，并不證明自己與別人有什么不同，受到了資助，不意味著自己低人一等，而意味著要加倍努力，要用自己的力量來扭轉(zhuǎn)乾坤，自己為自己創(chuàng)造一個(gè)美好的未來，成為社會(huì)的.棟梁，真正成為成功人士！

人生之路漫漫，生命點(diǎn)滴當(dāng)珍惜，珍惜黨和國家、學(xué)校為我提供的良好學(xué)習(xí)環(huán)境的機(jī)會(huì)，去努力進(jìn)取。珍惜這份關(guān)愛，用感恩的心去做好每件事，用愛與他人交往。世界并不完美，卻洋溢著愛，為了所有幫助過我們的人，為了能幫助更多的人，我們將要懷著一顆感恩的心，踏上人生征程！放飛夢(mèng)想，用心與愛去飛翔！

1、注意保護(hù)個(gè)人人身、財(cái)產(chǎn)、信息安全。

2、堅(jiān)決禁止所有同學(xué)校外租房住宿。

3、尊重老師，不允許無故曠課，對(duì)于掛科門數(shù)較多的同學(xué)，警惕留級(jí)風(fēng)險(xiǎn)。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極備考英語專業(yè)相關(guān)考試。

助學(xué)金主題班會(huì)教案篇五

為更好地貫徹黨的教育方針，鼓勵(lì)學(xué)生在校期間刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，銳意進(jìn)取，德、智、體、美等各方面全面發(fā)展，根據(jù)榆林學(xué)院國家助學(xué)金評(píng)定準(zhǔn)則，現(xiàn)開始就外國語學(xué)院2014級(jí)學(xué)生關(guān)于“2015-2016”學(xué)年度普通高等學(xué)校國家助學(xué)金評(píng)定工作展開班級(jí)評(píng)定。在評(píng)定中要求各班堅(jiān)持“公平、公正、公開”的評(píng)定原則，杜絕不公平現(xiàn)象發(fā)生。

二、班會(huì)時(shí)間及地點(diǎn)。

時(shí)間：10月9日。

地點(diǎn)：4#202教室。

三、參加者。

外國語學(xué)院14級(jí)全體同學(xué)。

主持人：__老師。

四、會(huì)議流程：

1、關(guān)于評(píng)選國家助學(xué)金的專題班會(huì)，我首先向大家向大家宣讀了有關(guān)評(píng)選國家助學(xué)金的文件并傳達(dá)了相關(guān)的文件精神，并有關(guān)問題及大家有疑問的地方一一作解釋。

2、選取具有評(píng)選資格的同學(xué)成立評(píng)議小組，申請(qǐng)人除外。

3、已建檔的同學(xué)提交申請(qǐng)書，以確定申請(qǐng)人名單。

4、確定申請(qǐng)人名單后，班長按要求打印評(píng)分表格。

5、班主任及班長組織評(píng)議小組成員，各成員按文件并本著“公開、公平、公正”的原則和對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行認(rèn)真打分評(píng)審。

五、班會(huì)內(nèi)容。

班會(huì)上，我首先向大家宣讀了有關(guān)評(píng)選國家助學(xué)金的文件并傳達(dá)了相關(guān)的文件精神，提出國家助學(xué)金的評(píng)比方法及要求。這次的評(píng)定是一次關(guān)系到所有同學(xué)的切身利益的活動(dòng)，所以向大家強(qiáng)調(diào)一定要秉承公開、公平、公正的原則，對(duì)于班上評(píng)議小組評(píng)議的結(jié)果不滿意的同學(xué)可現(xiàn)場提出，保證給大家一個(gè)滿意的答復(fù)。

然后，再次給大家分享了對(duì)于大學(xué)生來說特別重要的“四個(gè)教育”，既誠信教育、感恩教育、成才教育、心理健康教育。作為申請(qǐng)國家助學(xué)金的同學(xué)首先必須要誠信，在申請(qǐng)時(shí)要如實(shí)的反應(yīng)家中的經(jīng)濟(jì)情況等，不能為了獲取助學(xué)金而夸大貧困狀況。在獲得助學(xué)金后，要有感恩的心。家庭貧困的學(xué)生之所以能夠獲得國家助學(xué)金，能夠有機(jī)會(huì)緩解經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的狀況，能夠安心在大學(xué)繼續(xù)學(xué)業(yè)，都是因?yàn)辄h和國家有著良好的政策，作為一個(gè)受到資助的大學(xué)生，我們應(yīng)該心存感激，要知道“滴水之恩，涌泉相報(bào)”。

作為受資助同學(xué)，可能沒有別的能夠報(bào)答黨和國家，報(bào)答學(xué)校，報(bào)答一切社會(huì)上的好心人士給予我們的資助，但是我們可以用優(yōu)異的成績來向黨、國家、學(xué)校證明我們沒有浪費(fèi)這份資助，而是真正發(fā)揮了它應(yīng)有的作用，所以，我們要勤奮努力，奮勇拼搏，要努力成才，不但在今天交上一份滿意的答卷，還要在明天以自己的知識(shí)為社會(huì)回報(bào)一份力量!我們受到資助，并不證明自己與別人有什么不同，受到了資助，不意味著自己低人一等，而意味著要加倍努力，要用自己的力量來扭轉(zhuǎn)乾坤，自己為自己創(chuàng)造一個(gè)美好的未來，成為社會(huì)的棟梁，真正成為成功人士!

人生之路漫漫，生命點(diǎn)滴當(dāng)珍惜，珍惜黨和國家、學(xué)校為我提供的良好學(xué)習(xí)環(huán)境的機(jī)會(huì)，去努力進(jìn)取。珍惜這份關(guān)愛，用感恩的心去做好每件事，用愛與他人交往。世界并不完美，卻洋溢著愛，為了所有幫助過我們的人，為了能幫助更多的人，我們將要懷著一顆感恩的心，踏上人生征程!放飛夢(mèng)想，用心與愛去飛翔!

六、日常事務(wù)補(bǔ)充。

1.注意保護(hù)個(gè)人人身、財(cái)產(chǎn)、信息安全。

2.堅(jiān)決禁止所有同學(xué)校外租房住宿。

3.尊重老師，不允許無故曠課，對(duì)于掛科門數(shù)較多的同學(xué)，警惕留級(jí)風(fēng)險(xiǎn)。

4.認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極備考英語專業(yè)相關(guān)考試。

助學(xué)金主題班會(huì)教案篇六

四、班會(huì)目的：

1、繼承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，大力開展誠信教育和感恩教育是加強(qiáng)大學(xué)生的思想道德建設(shè)，提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，努力構(gòu)建和諧文明校園的重要舉措。各系要高度重視此項(xiàng)工作，精心組織，加強(qiáng)指導(dǎo)。

2、通過多種形式廣泛宣傳，營造氛圍。在全體學(xué)生中廣泛開展感恩教育系列活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)生的感恩意識(shí)，幫助學(xué)生樹立自信、自立、自強(qiáng)的精神，為和諧社會(huì)建設(shè)做貢獻(xiàn)。

3、團(tuán)總支做好對(duì)優(yōu)秀，特殊困難家庭的資助工作。

4、負(fù)責(zé)資助輔導(dǎo)員要對(duì)國家獎(jiǎng)助學(xué)金受助學(xué)生進(jìn)行集體談話，要感恩黨和國家，引導(dǎo)學(xué)生正確使用資助金額，并做好活動(dòng)小結(jié)。

5、各班組織開展一次主題班會(huì)介紹國家生源地貸款及我校資助政策，勉勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)。

5、班會(huì)形式：

六、班會(huì)準(zhǔn)備：

主持人做好班會(huì)開展準(zhǔn)備工作，班干部布置會(huì)場，演講人員準(zhǔn)備好演講稿班，班干部做好班級(jí)內(nèi)部主題班會(huì)的宣傳工作。

7、班會(huì)時(shí)間：

八、班會(huì)地點(diǎn)及人員：

教學(xué)樓524及廣告13-2全體成員。

9、班會(huì)內(nèi)容：

1.主持人上臺(tái)發(fā)言，說一下本次團(tuán)日活動(dòng)的背景和目的。

2.同學(xué)間探討一下如何正確理解國家獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约簩?duì)獎(jiǎng)學(xué)金的定義及看法。

3.由班長重申國家三金的文件和相關(guān)精神。

4.由學(xué)習(xí)好的同學(xué)上臺(tái)演講日常如何要求自己如何學(xué)習(xí)才可以得到國家獎(jiǎng)學(xué)金。

5.獲得助學(xué)金的同學(xué)上臺(tái)演講，對(duì)學(xué)校還有對(duì)生活的感恩。

6.要對(duì)國家獎(jiǎng)助學(xué)金受助學(xué)生進(jìn)行集體談話，要感恩黨和國家，引導(dǎo)學(xué)生正確使用資助金額，并做好活動(dòng)小結(jié)。

7.請(qǐng)班主任對(duì)本次主題班會(huì)發(fā)言，各班委對(duì)本次活動(dòng)做一下總結(jié)。

10、活動(dòng)流程和注意事項(xiàng)：

1.充分做好班會(huì)活動(dòng)展開的準(zhǔn)備工作。

2.要以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待此次活動(dòng)，切勿搞形式化。

3.掌握好活動(dòng)的開展時(shí)間，注意紀(jì)律，切勿影響其他班級(jí)。

十一、總結(jié)：

學(xué)校為我校的貧困生爭取到了國家獎(jiǎng)助學(xué)金的名額，給很多貧困生帶來了希望和關(guān)懷。學(xué)校對(duì)同學(xué)們的關(guān)愛和幫助，使同學(xué)們?cè)谶@個(gè)充滿愛的環(huán)境中成長，讓同學(xué)們懂得感謝，懂得感恩。拿到助學(xué)金的時(shí)候我想大伙心里都是沉甸甸的，好像看到了每一個(gè)過程中工作的老師們，也覺得自身的責(zé)任更重了，黨的恩情我們不能忘，各個(gè)老師們的幫助我們不能忘，為了這份恩情、這份教育我們要更加努力學(xué)習(xí)各方面更要提高自己，讓自己更好的回報(bào)社會(huì)!要更加努力學(xué)習(xí),絕不辜負(fù)黨和國家，以及學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的期望。國家的政策讓農(nóng)村的窮苦孩子的大學(xué)夢(mèng)不再是夢(mèng)，這讓同學(xué)們更堅(jiān)定學(xué)習(xí)的信念。在此非常感謝黨和學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我們圓夢(mèng)的機(jī)會(huì)。國家助學(xué)金不僅在一定程度上幫助了貧困學(xué)生,也體現(xiàn)了國家對(duì)貧困學(xué)生的關(guān)注.對(duì)教育事業(yè)的關(guān)注和投入，由此可見,黨和國家是無時(shí)無刻不在關(guān)注著這些弱勢群體,而且我們相信我們國家在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,有關(guān)教育事業(yè)工作,和助學(xué)工作都會(huì)越來越好的?？傊?這次獲得國家助學(xué)金的同學(xué)們,除了要感謝黨和國家以外,還要特別感謝,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和助學(xué)工作的老師們,是他們給了大家這次機(jī)會(huì),感謝我們老師,是他們教育學(xué)會(huì)感恩，傳授我們科學(xué)知識(shí)。也感謝學(xué)校和黨給了我們這次機(jī)會(huì)。

助學(xué)金主題班會(huì)教案篇七

二． 程序：

中學(xué)時(shí)代是青少年學(xué)生成長的光金時(shí)代。每個(gè)中學(xué)生都希望自己是個(gè)健康的人。當(dāng)然其中占重要地位的心理健康是決不能忽視的。

世界衛(wèi)生組織曾給健康下過一個(gè)定義：健康不僅僅指軀體上沒有疾病，還應(yīng)當(dāng)包括心理和社會(huì)適應(yīng)能力等全面的健全與最佳狀態(tài)?？梢姡】挡粌H僅指身體健康，它還包括另一半內(nèi)容——心理健康。

美國一位資深心理醫(yī)師曾經(jīng)斷言：“隨著中國社會(huì)向商業(yè)化的變革，人們面對(duì)的心理問題對(duì)自身存在的威脅，將遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一直困擾于中國人的生理疾病。這無疑使我們注意到這樣一個(gè)事實(shí)：未來中國將出現(xiàn)一個(gè)龐大的心理治療和咨詢系統(tǒng)，服務(wù)于這一系統(tǒng)的人員預(yù)計(jì)將達(dá)到數(shù)百萬人?！?/p>

近年來我國社會(huì)發(fā)展的事實(shí)證明，我們身邊的大多數(shù)人（甚至包括我們自己）都已切實(shí)地感到，在經(jīng)濟(jì)、文化、價(jià)值觀等社會(huì)因素急劇變化的時(shí)代，我們所面對(duì)的心理問題也愈來愈多。

同學(xué)：“（略）”

案例：1996年5月18日上午9時(shí)，吉林鐵路第一中學(xué)高三年級(jí)英語模擬考試。學(xué)生們正專心致志的答卷。突然坐在走廊上應(yīng)試的高三一班的學(xué)生衣磊站起身來，疾步走入教室，掏出事先準(zhǔn)備好的一把尖刀，朝正在埋頭答卷的女生謝某后背連刺兩刀；接著他有快步走出教室，向正在走廊內(nèi)應(yīng)試的男生馬龍連刺四刀；然后扔下刀，揚(yáng)長而去。馬龍?jiān)谒屯t(yī)院搶救途中氣絕身亡。謝某雖然保住了性命，卻留下了終身的創(chuàng)傷。

助學(xué)金主題班會(huì)教案篇八

主要內(nèi)容：

1、班主任首先宣讀關(guān)于新疆助學(xué)金評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)的文件

2、由全班初步評(píng)選出符合條件的同學(xué)六名：劉備、馮梅、李苗、馮慧、肖霞、郝晨晨。

3、由班主任作為主持人，全班同學(xué)通過以下幾個(gè)方面對(duì)這六名同學(xué)

進(jìn)行評(píng)選：

a、是否擔(dān)任院、系、班級(jí)學(xué)生干部；

b、有無請(qǐng)病假、事假；

c、有無違紀(jì)處分和系級(jí)通報(bào)批評(píng)；

d、全年學(xué)習(xí)成績；

e、家庭貧困程度。（以上都是在保證公平公正的基礎(chǔ)上進(jìn)行）。

4、通過全班同學(xué)認(rèn)真評(píng)選，通過不記名投票的方式，最終確定新疆助學(xué)金的名單（新疆三等：劉備、馮梅、李苗；新疆四等：馮慧、郝晨晨、肖霞）

5、班主任對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，并著重強(qiáng)調(diào)新疆助學(xué)金的意義，鼓勵(lì)我班同學(xué)一起加油，好好實(shí)習(xí)。

助學(xué)金主題班會(huì)教案篇九

本次《感恩主題班會(huì)》我設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)步驟。第一步:《感恩教育》電視系列片觀看回顧，品味感恩。

1、根據(jù)學(xué)生實(shí)際組織學(xué)生重點(diǎn)觀看《小草與春暉》的短片。

2、進(jìn)行觀后感的小組交流，合作探究學(xué)習(xí)。討論最感動(dòng)的人和事是什么?為什么要。

一、說教資料：

以深圳卓雅小學(xué)《中華文化讀本》禮儀文化篇為主體，輔以《感恩教育》部分音像教材資料。

引導(dǎo)兒童感謝所有進(jìn)入你生命中的人，感謝這個(gè)世界上所有值得你感激的人。

二、說設(shè)計(jì)理念:。

基于該課注重兒童知、意、行統(tǒng)一的主旨，引導(dǎo)兒童明白感恩，學(xué)會(huì)感恩。在教學(xué)中，我力求體現(xiàn)以下幾方面的統(tǒng)一:。

1、預(yù)設(shè)與生成的統(tǒng)一。情境導(dǎo)入案例分析議論明理導(dǎo)入實(shí)踐。

2、自主與指導(dǎo)的統(tǒng)一。學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式與教師指導(dǎo)下的理解學(xué)習(xí)相輔相成。

3、傳統(tǒng)教法與現(xiàn)代多媒體展示的統(tǒng)一。再現(xiàn)情境，激發(fā)興趣，優(yōu)化教學(xué)。

三、說教學(xué)目標(biāo):。

1、引導(dǎo)學(xué)生傳承中華傳統(tǒng)美德文化，構(gòu)筑美的道德，喚起學(xué)生知恩、感恩、圖報(bào)的倫理良知，懂得對(duì)先賢的感謝。

2、懂得愛的無私、偉大、純潔。學(xué)會(huì)對(duì)父母關(guān)心與照顧。

3、激發(fā)學(xué)生生態(tài)環(huán)境的愛的情感，學(xué)會(huì)對(duì)大自然的感激與愛護(hù)。

重點(diǎn)難點(diǎn):懂得感恩是一種道德規(guī)范，并在認(rèn)知基礎(chǔ)上身體力行。

四、說教學(xué)過程:。

這是一堂主題班會(huì)，要避免說教性，直白的說教很生硬呆板，所以，情境引入，案例討論成為這堂課主要活動(dòng)形式。另一方面，情感教育上就應(yīng)是渲染之下的正面教育為主，選用好聽又寓意不錯(cuò)的歌曲、經(jīng)典電視短片，極具感染力。

另外要突出是學(xué)生之間的互動(dòng)交流，要充分發(fā)揮班干部的組織作用和學(xué)生的主體地位作用，基于以上幾點(diǎn):本次《感恩主題》班會(huì)我設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)步驟。

第一步:《感恩教育》電視系列片觀看回顧，品味感恩。

1、根據(jù)學(xué)生實(shí)際組織學(xué)生重點(diǎn)觀看《小草與春暉》的短片。

2、進(jìn)行觀后感的小組交流，合作探究學(xué)習(xí)。討論最感動(dòng)的人和事是什么?為什么要感恩?我們就應(yīng)怎樣感恩?本環(huán)節(jié)是重點(diǎn)，截取生活中有代表性的關(guān)于感恩的問題，透過短片的形式呈現(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生站在旁觀者的角度大膽討論，討論中升華和收獲。(視頻1)。

第二步:全班交流傾訴心聲，表達(dá)感恩。

由主持人承接轉(zhuǎn)入:生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。在生活里面我們要時(shí)時(shí)懷著感恩的心來對(duì)待身邊的人，不僅僅僅是要用言語，也要用行動(dòng)來表示我們的感恩之心。我們還能夠利用充分地表達(dá)我們的感恩，、父親節(jié)、節(jié)等。

還有結(jié)合中華母親節(jié)，我校從3月26日到4月26日一個(gè)月的時(shí)間將開展感恩教育月的系列活動(dòng)，讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來，用心參與到活動(dòng)中來。

1、全班交流。

最感動(dòng)的人和事?為什么要感恩?我們就應(yīng)怎樣感恩?

《弟子規(guī)》和《三字經(jīng)》也向我們提出了要學(xué)會(huì)感恩，孝敬長輩，誰還記得是怎樣說的?

2、播放音樂《你》，讓學(xué)生為感恩制定一份小，如感恩父母的等。本環(huán)節(jié)的目的就是讓學(xué)會(huì)有一顆感恩的心，并能身體力行，但如何在課后去組織、監(jiān)督和檢驗(yàn)?zāi)?就應(yīng)進(jìn)一步去思考和完善。(播放歌曲《感謝你》)。

第三步:《感恩的心》手語歌表演，感悟感恩。

由主持人講述歌曲《感恩的心》的創(chuàng)作由來，歌曲是根據(jù)一個(gè)女孩的經(jīng)歷創(chuàng)作而成，以此來勉勵(lì)教導(dǎo)所有所有的人要有一顆感恩的心去對(duì)待有恩于我們的人。同時(shí)由學(xué)生代表表演手語歌《感恩的心》。目的是創(chuàng)設(shè)情境，以情感人，以境悟恩，再次點(diǎn)燃學(xué)生感恩之情。

第四步:提出期望，行動(dòng)感恩。

五、說板書設(shè)計(jì)。

父母養(yǎng)育之恩。

老師教導(dǎo)之恩。

知恩同學(xué)幫忙之恩報(bào)恩。

國家培養(yǎng)之恩。

助學(xué)金主題班會(huì)教案篇十

1、情感目標(biāo)：通過此次主題班會(huì)增進(jìn)同學(xué)與家長的感情。

2、認(rèn)知目標(biāo)：讓同學(xué)在點(diǎn)滴中體諒父母的良苦用心，在每一件小事中感悟父母的養(yǎng)育之恩。

3、行為目標(biāo)：在今后的生活中，對(duì)父母多一份理解與關(guān)愛，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母。

：星期一

：初一（4）班教室

：齊唱歌曲《感恩的心》

c：開場白：我們?cè)谶@里想想童年，憶憶往事，那些童年瑣事中，我們與父母的歡笑也隨著日子慢慢流逝。

c：今天我們借助這節(jié)課，來談?wù)勎覀兣c父母間的親情。

cy：“算算親情帳，感知父母恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

y：20xx年度，感動(dòng)中國十大人物的田世國用自己的行動(dòng)回答了這個(gè)問題，讓我們來聽一個(gè)故事，感動(dòng)中國之愛的力量。（觀看視頻。）

y：童年的時(shí)光仿佛瀝瀝在目。成長的'每一刻父母都為我們保留。彼此心連心

c：我們的生活習(xí)慣，我們喜歡什么，不喜歡什么，爸爸媽媽都清晰記得。我們對(duì)父母又了解多少呢？下面我們進(jìn)入兩代人心連心的板塊，測試一下彼此的默契度。

問題：請(qǐng)問你媽媽的生日是什么時(shí)候？請(qǐng)問你媽媽認(rèn)為你五官最帥的是哪個(gè)？指生回答。

2、問題：請(qǐng)問你爸爸喜歡吃什么菜？請(qǐng)問你爸爸喜歡吃什么水果？

請(qǐng)問你爸爸認(rèn)為你五官最好看的是哪個(gè)？算一算我們的成長帳

c：成長過程中，父母對(duì)我們傾注了許許多多，單是物質(zhì)方面就難以計(jì)數(shù)，接下來就讓我們來算算我們的成長帳。

1、寫下三餐需要的錢（提供數(shù)據(jù)：早餐的牛奶1元/盒，包子0.6元/個(gè)，雞蛋0.4元/只，午餐2.5元，晚餐3.5元）

2、一個(gè)月一般有30天xx12個(gè)月xx3年=元

3、每月零花50元xx12個(gè)月xx3年=1800元

4、學(xué)費(fèi)xx6個(gè)學(xué)期=x元

5、合計(jì)=x元

y：相信此時(shí)此刻，看了這些數(shù)字每個(gè)心中都會(huì)有一些觸動(dòng)。

y：因此我們要學(xué)會(huì)去體諒父母的用心，理解父母的用情，以一顆感恩的心在今后的生活中為父母多一份著想，多一份愛?；貓?bào)他們的養(yǎng)育之恩。

c：親情——我們與父母的愛是我們永恒的主題，下面請(qǐng)同學(xué)每人說一句感恩的話。

班主任小結(jié)：羔羊跪乳、烏鴉反哺，中華兒女孝父母。今天，我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長歲月中父母為我們撐起的那片天空，聽到、讀到父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我相信，感動(dòng)，此時(shí)此刻已經(jīng)洋溢在你們每個(gè)人的心間。其實(shí)，不是不知道父母對(duì)我們的好，不是不懂得父母對(duì)我們的愛，只是有時(shí)我們常常在他們的嚴(yán)厲、刻板、嘮叨中遺忘了親情這個(gè)心底最柔軟的角落。也許要直到有一天，我們?yōu)槿烁改噶?，回首往昔，才?huì)明白自己今時(shí)今日的任性、叛逆與父母為我們的付出比較起來，是多么的渺小和微不足道。所以說，請(qǐng)記得這一刻你心中的感動(dòng)，好好地呵護(hù)你心底那個(gè)柔軟的角落——親情的可貴需要我們和父母共同的愛與理解來澆灌，才能盛開出美麗的花朵。

助學(xué)金主題班會(huì)教案篇十一

1、由班干部初步評(píng)選出符合條件的同學(xué)五名：章文兵、許浩、黃磊、王業(yè)、陽鵬。

2、班主任首先宣讀關(guān)于國家勵(lì)志/助學(xué)金評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)的文件。

3、由班長張鵬同學(xué)作為主持人，全班同學(xué)監(jiān)督并表決進(jìn)行統(tǒng)計(jì)各個(gè)同學(xué)的得分，進(jìn)行排名。統(tǒng)計(jì)分為五個(gè)步驟進(jìn)行：

a、是否擔(dān)任院、系、班級(jí)學(xué)生干部；

b、有無請(qǐng)病假、事假；

c、有無違紀(jì)處分和系級(jí)通報(bào)批評(píng)；

d、班級(jí)全年學(xué)習(xí)成績排名；

e、文體競賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)加分；

f、家庭貧困程度。以上都是在保證公平公正的基礎(chǔ)上進(jìn)行。

4、將以上內(nèi)容整理得出了五位同學(xué)的排名，并進(jìn)行記錄，初步得出國家勵(lì)志/助學(xué)金的名單。

5、班主任對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，并著重強(qiáng)調(diào)了這個(gè)國家勵(lì)志/助學(xué)金的意義，鼓勵(lì)我班同學(xué)一起加油，為自己的未來而奮斗。班會(huì)意義：本次班會(huì)讓我們懂得了感恩，學(xué)會(huì)了建立正確的理財(cái)觀念。

古人云：一粥一飯，當(dāng)思來之不易。無論是國家發(fā)放的助學(xué)金，還是父母給予我們的生活費(fèi)，我們都應(yīng)該格外地珍視它，勤儉節(jié)約地去使用它，在以后的大學(xué)生活中要勤奮學(xué)習(xí)、不斷地提高自身的文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)，用優(yōu)異的成績回報(bào)社會(huì)，用過硬的本領(lǐng)去建設(shè)社會(huì)。

助學(xué)金主題班會(huì)教案篇十二

一.活動(dòng)目的:。

通過感恩主題班會(huì)讓學(xué)生時(shí)時(shí)保持一顆感恩的心來對(duì)待身邊的人，發(fā)現(xiàn)想感激的人。體會(huì)到在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中流露著的父母愛，在學(xué)習(xí)上無私奉獻(xiàn)的老師愛，與自己共同成長的朋友愛。促使學(xué)生在那些早已習(xí)慣的行為中理解、感悟愛。教育學(xué)生從現(xiàn)在開始，從小事做起，努力學(xué)習(xí)，健康成長，用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)感恩之情。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

1.震撼心靈的母愛故事、故事《奇跡的名字叫父親》、《蘋果樹的故事》。

2看圖片理解感恩，放棄無知和冷漠。

3.看圖片理解發(fā)憤圖強(qiáng)、努力成才，放棄抱怨、放棄軟弱。

教學(xué)過程。

一、引入。

1、什么是感恩?

講到感恩，人們自然會(huì)想到西方的感恩節(jié)。其實(shí)，感恩并非西方的專利。我們古老的中華民族，早在《西廂記》、《三國演義》里就有“知恩圖報(bào)”“感恩圖報(bào)”的記載，可見感恩也是中華民族的傳統(tǒng)文化和美德?，F(xiàn)代社會(huì)轉(zhuǎn)型，一些成人經(jīng)濟(jì)利益膨脹，學(xué)業(yè)競爭激烈，人們似乎淡漠了感恩。如今我們重提這個(gè)字眼，其實(shí)是在呼喚人性與良知的回歸。學(xué)會(huì)感恩是在未成年人的成長過程中，必須上好的一課。我們生活在這個(gè)世界上，時(shí)時(shí)接受著社會(huì)的“恩賜”、父母的養(yǎng)育、師長的教誨、朋友的關(guān)愛、或是大自然的慷慨賜予。然而，對(duì)于諸多的“恩賜”，許多人熟視無睹，絲毫沒有感恩意識(shí)。認(rèn)為家長的付出與關(guān)愛是理所當(dāng)然。感恩是生命中最大的智慧，常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了幸福、成功和喜悅。每天我們都要提醒自己，我們?nèi)在和外在的生活，都是建立在其他或死去的人的勞動(dòng)基礎(chǔ)上。我們必須竭盡全力，像我們?cè)?jīng)得到的，和正在得到的那樣做出同樣的貢獻(xiàn)。讓我們行動(dòng)起來，感恩社會(huì)，在付出中感悟責(zé)任;感恩父母，在分擔(dān)中學(xué)會(huì)獨(dú)立。只有感恩，才會(huì)讓我們更接近幸福。

二、孩子，我愛你。

1.看圖片，講述故事。

當(dāng)救護(hù)人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)以這樣的姿勢定格了：雙膝跪地，雙手堅(jiān)定地?fù)沃?。她的上身向前匍匐著，模樣就像行跪拜禮，她的身體被壓得變形了，讓人不忍卒睹。但是在廢墟中，拱起了一座母愛的橋。

不知道她從哪里得到的力量，在大廈即將傾倒的瞬間，在水泥板和磚塊狂暴地砸向她的那一時(shí)刻，她沒有趴下，而是用這種獨(dú)特的姿勢支撐著，直到永恒。她背負(fù)著的是千萬斤的廢墟啊，但她沒有倒下。因?yàn)槟笎鄣牧α吭谥沃?

也許她還活著?救援人員沖她喊叫，用撬棍敲擊著水泥框梁。她沒有聽見，也沒有任何的反應(yīng)。隊(duì)長從磚石的縫隙中伸進(jìn)手，觸摸到的卻是冰涼的軀體。于是人們暫時(shí)放下了她，走向下一個(gè)廢墟，去救一息尚存的人。

或許是得到神靈的啟示，救援隊(duì)長忽然想到什么，他迅速地往回跑，竭盡全力地把手伸進(jìn)那女人身子彎成的蒼穹中，他探到了一個(gè)軟乎乎、暖融融的小生命!那是一個(gè)孩子!救護(hù)隊(duì)員們把斷壁殘磚搬開，從她屈曲的身體下面，抱出一個(gè)三四個(gè)月大的嬰兒。在母親的呵護(hù)下，她還酣然熟睡著，因?yàn)橛心赣H的庇護(hù)，山崩地裂，并不意味著什么。隊(duì)長緊緊地把嬰兒護(hù)在懷里，淚眼瑩瑩，滿臉慈藹。橄欖綠和紅色的襁褓互相輝映，成為人間最美麗的風(fēng)景。孩子毫發(fā)未損，她一直安詳?shù)厮?，紅撲撲的小臉讓所有的人為之動(dòng)容。

隨行的醫(yī)生準(zhǔn)備給她做體檢時(shí)，襁褓中卻滑出一部手機(jī)，上面是一條已經(jīng)寫好的短信：

親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住，媽媽愛你!

這是世界上最感人的短信，同時(shí)也是一條特殊的遺囑，一個(gè)偉大的祝福!

“親愛的寶貝，媽媽愛你!”

手機(jī)從這一雙手傳到另一雙手，就這么一直傳下去，淚水滴在手機(jī)屏上，模糊了那兩行字。

都說是父愛如山，母愛似水。但誰敢說，這位母親的脊梁不是一座大山!淚水淹沒全世界的眼睛，也讓全天下的孩子們?nèi)珲囗敗?/p>

“母愛無邊!”“恩重如山!”。

2.奇跡的名字叫父親。

當(dāng)我認(rèn)識(shí)父親卻沒有了解他的時(shí)候，一位外籍教授給我講了一個(gè)故事，一個(gè)關(guān)于父親的故事。

很久很久以前，在一艘橫渡大洋的船上，一位父親帶著6歲的兒子去美國和妻子會(huì)合。一天，當(dāng)父親在艙里用水果刀削蘋果給兒子吃時(shí)，船卻突然劇烈搖晃，刀子在父親摔倒時(shí)插進(jìn)了他的胸部。

父親慢慢站起來，在兒子不注意時(shí)用拇指揩去刀鋒上的血。以后的三天，父親照常照顧兒子，帶他吹海風(fēng)，看蔚藍(lán)的大海。仿佛一切如常，但兒子未曾注意到父親每一分鐘都比前一分鐘衰弱，他看向海平線的目光是如此憂傷。

抵達(dá)的前夜，父親來到兒子身旁，對(duì)兒子說：“明天見到媽媽的時(shí)候，告訴她，我愛她。”說完，在兒子的額上深深地留下一個(gè)吻。

船到美國了，兒子在人潮中認(rèn)出了媽媽，大喊：“媽媽!媽媽!”就在此時(shí)，父親已經(jīng)仰面倒下，胸口血流如注。

這是醫(yī)學(xué)上罕見的奇跡。醫(yī)學(xué)會(huì)議上，有人說要稱它為大西洋奇跡，有人建議要以死者的名字命名。一位坐在首席的老先生一字一句地說：“這個(gè)奇跡的名字叫父親。

3、蘋果樹的故事。

很久很久以前，有一棵很大的樹……她好愛好愛一個(gè)小男孩，男孩也每天都會(huì)跑來在她身邊玩耍。小男孩收集她的葉子，把葉子編成皇冠，戴在頭上扮起森林的國王。男孩會(huì)沿著樹干一直爬到樹頂。

男孩還會(huì)抓著樹枝蕩秋千。他還會(huì)爬到樹上摘蘋果來吃。他們會(huì)一起玩捉迷藏。玩累了，男孩就靠在樹上在她樹蔭的庇護(hù)下睡覺。

男孩好愛好愛這棵樹，樹也好高興。日子一天一天過去，男孩也在慢慢長大……。

有一天，男孩來到樹下。樹說：“來啊，孩子，爬上我的樹干，抓著我的樹枝蕩秋千，吃吃蘋果，在我的樹蔭下玩耍，快快樂樂的!”

男孩卻說：“我已經(jīng)不是小孩子了，我不要再爬樹和你玩耍了?！薄拔蚁胭I一些玩具來玩，我需要錢，你可以給我一些錢嗎?”“真抱歉”樹說，“我沒有錢，只有樹葉和蘋果。孩子，拿我所有的果子到城里去賣吧，這樣，你就會(huì)有錢了?！蹦泻⒑芨吲d，于是爬到樹上，摘下了所有的蘋果，并把蘋果通通帶走了。樹看到自己能幫助男孩，心里好高興啊!男孩摘走蘋果以后很久很久都沒有再來過……樹好傷心。

家庭工作?！彼f：“我想要妻子和小孩，所以，我需要一間房子。

你可以給我一間房子嗎?”“真抱歉，孩子”，樹說，“我沒有房子，森林就是我的房子?！薄安贿^，你可以砍下我的樹枝去蓋房子，這樣你就會(huì)快樂了。”于是，男孩砍下了她所有的樹枝，心滿意足地去蓋房子了。樹因?yàn)橐姷侥泻ⅲX得好快樂。但是，在那之后，男孩就再也沒回來。樹覺得好孤獨(dú)，心里很難過。

一個(gè)炎熱的夏日，男孩回來了。樹太快樂了，快樂得幾乎說不出話來?！皝戆?孩子”，她輕輕地對(duì)男孩說，“過來，來玩呀!”“我已經(jīng)老了，玩不動(dòng)了”男孩說?！拔蚁胱x開這里，讓自己的身心放松一下。你可以給我一艘船嗎?”“砍下我的樹干去造條船吧!”樹說。

“這樣你就可以遠(yuǎn)航了……你就會(huì)快樂了?！庇谑?，男孩砍下了她的樹干，做了一條船。他坐著船去了很遠(yuǎn)的地方，很久都沒有再露面。

樹好快樂……但不是真的。

很多年之后，男孩已經(jīng)變成了白發(fā)蒼蒼的老人，他又回到這里。

“真抱歉，我的孩子”，樹說，“我已經(jīng)沒有什么東西再可以給你了?！?/p>

“我的蘋果沒了?！薄拔业难例X也咬不動(dòng)蘋果了。”男孩說?！拔业臉渲]了，你不能在上面蕩秋千了?！薄拔姨狭?，不能在上面蕩秋千了?！?/p>

沒有了。只剩下一個(gè)老樹根。我很抱歉……”“我現(xiàn)在不需要那么多”，男孩回答，“只要一個(gè)可以讓我安靜坐著休息的地方，這些年來我好累好累?！薄疤昧?”樹一邊說，一邊努力挺直身子?！罢冒。蠘涓亲钸m合坐下來休息的。來啊!孩子，坐下，快坐下來休息一下。”

男孩坐了下來。樹好快樂。她高興得留下了流下了淚水……。

有一棵大樹。

春天倚著她幻想。

夏天倚著她繁茂。

秋天倚著她成熟。

冬天倚著她沉思。

這棵大樹就是我們的爸爸媽媽啊!

是父母給了我們生命，

是父母養(yǎng)育我們長大成人;。

是父母給了我們世界上最偉大而崇高的親情，

是父母讓我們真正懂得了什么是骨肉至親。

父母用愛托起了我們的生命之舟，

父母用愛滋潤了我們稚嫩的心田，

父母用愛撫慰了我們的心靈，

父母用愛溫暖著我們整整一生。

4、學(xué)生談感受。

到現(xiàn)在為止，你在想些什么，你又會(huì)對(duì)自己的父母說些什么呢?

5、看圖片理解感恩，放棄無知和冷漠。

四、爸爸媽媽你們辛苦了。

我們的父母也許很平凡，但他們對(duì)我們的愛卻絕不平常,你能談?wù)勀愀惺艿降母改傅膼蹎?

五、我長大了。

同學(xué)們，正所謂“感恩不待時(shí)”，拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。

學(xué)生真情告白后，老師提出以下幾點(diǎn)建議：

(1)為勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。

(2)每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情。

(3)多體諒、理解父母，不與父母爭吵。

(4)學(xué)會(huì)擁抱父母，說聲“謝謝”。

(5)為父母分擔(dān)一些家務(wù)。

(6)學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。

六、感恩，我們?cè)谛袆?dòng)。

1.宣誓：班長(領(lǐng)誓人)帶領(lǐng)全班同學(xué)宣誓，舉起右手：

親愛的爸爸媽媽——。

是您們，給了我生命，

是您們，養(yǎng)育我長大成人。

是您們，讓我認(rèn)識(shí)了世界。

從現(xiàn)在開始，我將行動(dòng)起來。

說感謝之話，懷感動(dòng)之情，做感恩之事。

用一顆感恩的心!孝敬您們!回報(bào)您們的養(yǎng)育之恩!

宣誓人：_x。

2.制作感恩卡。

3.教師小結(jié)。

同學(xué)們，讓我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來，說感謝之話，懷感動(dòng)之情，做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì)的關(guān)愛之恩。讓我們用心感受身邊的愛，用行動(dòng)回報(bào)關(guān)愛我們的人!

4.在手語操《感恩的心》的表演中結(jié)束。

助學(xué)金主題班會(huì)教案篇十三

近日學(xué)校展開勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和特困生助學(xué)金評(píng)選活動(dòng)來幫助那些品學(xué)兼優(yōu)但家境貧寒的學(xué)子，讓他們能夠減輕生活的負(fù)擔(dān)，擁有更美好的大學(xué)生活。我班積極配合學(xué)校的工作，班委會(huì)通過討論，規(guī)劃組織起本次活動(dòng)的各項(xiàng)流程，希望盡我們的所能幫助他們，給那些需要幫助的學(xué)生帶來家庭的溫暖。

第一步：調(diào)查

在班委的組織下，我們對(duì)班級(jí)同學(xué)的家庭狀況進(jìn)行了一番詳細(xì)的調(diào)查走訪，記錄下其中的低保戶，貧困戶以及各種家庭有困難的同學(xué)的名單，以便我們的評(píng)選活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。

經(jīng)過統(tǒng)計(jì)與審查，我們班有十九個(gè)貧困助學(xué)金獲得者的候選同學(xué)。

第二步：演講

幫助應(yīng)該給最需的人。由于勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和貧困助學(xué)金的生命額有限，所以我們需要在十九個(gè)候選同學(xué)之中選擇最符合要求的。

于是經(jīng)過班委的商量，我們決定以最公平公正公開的方式——投票來選出最有資格的同學(xué)。于是在周三中午放學(xué)后我們班級(jí)開了個(gè)班會(huì)，由全班所有同學(xué)都參加，在班會(huì)上，我們首先讓認(rèn)為自己有資格參加評(píng)選的同學(xué)上臺(tái)演講，讓我們看到他們?nèi)粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，了解他們的需寄，走進(jìn)他們的生活，體驗(yàn)他們的內(nèi)心世界，同時(shí)為我們的投票選舉做好準(zhǔn)備。最終走上講臺(tái)演講的有張欠、王威杰、李雪聰、張琳、朱秋雪、孔曉俊、馬子舍等同學(xué)。

第三步：評(píng)選

同學(xué)上臺(tái)演講完畢后，便進(jìn)行了全班同學(xué)的投票。經(jīng)過公開唱票后，我們確定了獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)是王威杰和李雪聰。

評(píng)選理由：

王xx：品學(xué)兼優(yōu)，勤奮刻苦，家境環(huán)境鍛煉了他的吃苦耐勞的精神和動(dòng)手能力。

李x：生活樸實(shí)，熱愛勞動(dòng)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。樂于助人，時(shí)刻彰顯優(yōu)秀的品質(zhì)。

同時(shí)，這兩名同學(xué)在大一這一學(xué)年里兩次獲得二等以上的獎(jiǎng)學(xué)金。符合國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)選要求。

關(guān)于貧困助學(xué)金的評(píng)選，經(jīng)過我們班委會(huì)的討論，以及與同學(xué)們商量，我們最終決定將班級(jí)三名一等貧困助學(xué)金以及六名二等貧困助學(xué)金所獲得的錢在班級(jí)內(nèi)給除了去年獲得貧困助學(xué)金以及今年獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金以外的貧困生平分，盡可能多的給同學(xué)們幫助，也盡可能多的把溫暖和關(guān)懷送到每一個(gè)同學(xué)的手里。

第四步：結(jié)束

本次國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和貧困助學(xué)金評(píng)選活動(dòng)圓滿結(jié)束，在這次活動(dòng)中，我們深刻的體會(huì)到化工優(yōu)一是我們的家，是我們的避風(fēng)港，希望班級(jí)的溫暖能夠融化一切，幫助大家度過美好的四年。困難不可怕，因?yàn)槲覀?5人一起分擔(dān)，幸福并不孤單，因?yàn)?5人一起分享。我們是一家人，是一個(gè)整體，心永遠(yuǎn)在一起，有夢(mèng)一起飛，坎坷一起越，記住你們永遠(yuǎn)不是一個(gè)人，因?yàn)槲覀?5人是一個(gè)不可分割整體。

助學(xué)金主題班會(huì)教案篇十四

“助學(xué)政策，助我成長”主題班會(huì)總結(jié) 根據(jù)學(xué)校開展“學(xué)生資助政策宣傳月”的要求，機(jī)自y111班與機(jī)自y112班在4月18號(hào)開展了以“助學(xué)政策，助我成長”為主題的班會(huì)。

通過開這個(gè)班會(huì)主要是為進(jìn)一步貫徹、落實(shí)國家資助政策體系，加強(qiáng)這項(xiàng)新資助政策的宣傳力度，并通過這次班會(huì)使廣大學(xué)生可以深入了解資助政策體系的內(nèi)容。

通過這次班會(huì)讓同學(xué)們了解和學(xué)習(xí)了國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國家助學(xué)金、自治區(qū)人民獎(jiǎng)學(xué)金、助困獎(jiǎng)學(xué)金、等14項(xiàng)各級(jí)各類獎(jiǎng)助學(xué)金的政策，并且也讓同學(xué)們了解國家生源地信用助學(xué)貸款的申請(qǐng)流程等相關(guān)內(nèi)容。

會(huì)議上，由一班生活委員xxx首先介紹了到會(huì)夢(mèng)想助跑團(tuán)成員和班主任，并強(qiáng)調(diào)學(xué)校開展資助宣傳月活動(dòng)的目的與意義和相應(yīng)的說了各類各級(jí)獎(jiǎng)助學(xué)金的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)、申請(qǐng)條件和評(píng)選時(shí)間。接著由二班生活委員xxx述說了關(guān)于公益活動(dòng)、誠信教育和感恩教育，講述了當(dāng)我們獲得這些資助時(shí)要懷著感恩的心回報(bào)社會(huì)，并且請(qǐng)一班的xxx同學(xué)和二班的xxx同學(xué)發(fā)表獲得資助時(shí)的感言，述說了受助之后的感受和今后的努力方向，表示要懷著感恩的心回報(bào)社會(huì)，做一個(gè)自立自強(qiáng)的人。

祖國。對(duì)于國家給予的各種物質(zhì)資助，我們要倍加珍惜，用自己優(yōu)秀的表現(xiàn)來回報(bào)社會(huì)。我們相信窮只是一時(shí)的，只要我們肯努力，肯奮斗，相信未來迎接我們的將會(huì)是鋪滿鮮花的康莊大道。

這次主題班會(huì)已經(jīng)圓滿結(jié)束了，在這次會(huì)議里，同學(xué)們懂得國家為解決貧困生讀書難問題，采取了切實(shí)有效的措施，全面實(shí)施新資助政策，加大對(duì)高校學(xué)生的資助力度，資助政策實(shí)施以來，從根本上緩解了因貧困而讀書難的問題，受到高校師生和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，新資助政策在解決貧困生讀書難的同時(shí)，也對(duì)非貧困同學(xué)起到了激勵(lì)作用。會(huì)議的精神仍然烙在我們的腦海里，我們都應(yīng)該懷著一顆感恩的心，不斷努力，不斷拼搏。我們會(huì)一直記得國家，社會(huì)，學(xué)校對(duì)我們的幫助。

關(guān)于評(píng)選國家助學(xué)金主題班會(huì)

時(shí)間：201x年10月11日

地點(diǎn)：1-111教室

參加者：10級(jí)電氣本（1）班全體人員

主持人：班主任蔡老師

為更好地貫徹黨的教育方針，鼓勵(lì)學(xué)生在校期間刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，銳意進(jìn)取，德、智、體、美等各方面全面發(fā)展，根據(jù)《南昌大學(xué)共青學(xué)院學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定辦法》文件精神，現(xiàn)開始進(jìn)行關(guān)于“2010-201x學(xué)年度普通高等學(xué)校國家獎(jiǎng)學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金評(píng)定工作展開班級(jí)評(píng)定”。

班會(huì)上，班主任蔡老師首先向大家宣讀了有關(guān)評(píng)選國家“三金”的文件并傳達(dá)了相關(guān)的文件精神，提出此次國家獎(jiǎng)學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國家助學(xué)金的評(píng)比方法及要求。她指出，關(guān)系到大家切身利益的活動(dòng)，一定要秉承公開、公平、公正的原則，對(duì)于班上評(píng)議小組評(píng)議的結(jié)果不滿意的同學(xué)可現(xiàn)場提出，保證給大家一個(gè)滿意的答復(fù)。

然后，班主任老師給我們講了了“四個(gè)教育”，既誠信教育、感恩教育、成才教育、心理健康教育。作為申請(qǐng)國家助學(xué)金的'同學(xué)首先必須要誠信，在申請(qǐng)時(shí)要如實(shí)的反應(yīng)家中的經(jīng)濟(jì)情況等，不能為了獲取助學(xué)金而夸大貧困狀況。在獲得助學(xué)金后，要有感恩的心。家庭貧困的學(xué)生之所以能夠獲得國家助學(xué)金，能夠有機(jī)會(huì)緩解經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的狀況，能夠安心在大學(xué)繼續(xù)學(xué)業(yè)，都是因?yàn)辄h和國家有著良好的政策，作為一個(gè)受到資助的大學(xué)生，我們應(yīng)該心存感激，要知道“滴水之恩，涌泉相報(bào)”。作為受資助同學(xué)，可能沒有別的能夠報(bào)答黨和國家，報(bào)答學(xué)校，報(bào)答一切社會(huì)上的好心人士給予我們的資助，但是我們可以用優(yōu)異的成績來向黨、國家、學(xué)校證明我們沒有浪費(fèi)這份資助，而是真正發(fā)揮了它應(yīng)有的作用，所以，我們要勤奮努力，奮勇拼搏，要努力成才，不但在今天交上一份滿意的答卷，還要在明天以自己的知識(shí)為社會(huì)回報(bào)一份力量！我們受到資助，并不證明自己與別人有什么不同，受到了資助，不意味著自己低人一等，而意味著要加倍努力，要用自己的力量來扭轉(zhuǎn)乾坤，自己為自己創(chuàng)造一個(gè)美好的未來，成為社會(huì)的棟梁，真正成為成功人士！

了解我們自己的人生和未來，我們應(yīng)該知道怎樣在現(xiàn)在的道路上艱苦前行，不斷努力，才能在不遠(yuǎn)的將來改變自己的命運(yùn)。

人生之路漫漫，生命點(diǎn)滴當(dāng)珍惜，珍惜黨和國家、學(xué)校為我提供的良好學(xué)習(xí)環(huán)境的機(jī)會(huì)，去努力進(jìn)取。珍惜這份關(guān)愛，用感恩的心去做好每件事，用愛與他人交往。

世界并不完美，卻洋溢著愛，為了所有幫助過我們的人，為了能幫助更多的人，我們將要懷著一顆感恩的心，踏上人生征程！放飛夢(mèng)想，用心與愛去飛翔！

1、 班主任組織關(guān)于評(píng)選國家“三金”的專題班會(huì)，在會(huì)上，班主任蔡老師向大家宣讀了有關(guān)評(píng)選國家“三金”的文件并傳達(dá)了相關(guān)的文件精神，并有關(guān)問題及大家有疑問的地方一一作解釋。

2、 選取具有評(píng)選資格的同學(xué)成立評(píng)議小組，申請(qǐng)人除外。 3、 已建檔的同學(xué)提交申請(qǐng)書，以確定申請(qǐng)人名單。

4、 確定申請(qǐng)人名單后，班長按要求打印評(píng)分表格。

5、 班主任及班長組織評(píng)議小組成員，各成員按文件并本著“公開、公平、公正”的原則和對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行認(rèn)真打分評(píng)審。

6、 通過平時(shí)對(duì)本班各位成員的了解，最后，經(jīng)過激烈的討論，本次班會(huì)通過了獲得各項(xiàng)獎(jiǎng)、助學(xué)金的學(xué)生名單及檔次。 7、 將已確定的獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生名單及檔次向班級(jí)公布。

班會(huì)總結(jié)：

班會(huì)取得圓滿成功，在認(rèn)真、細(xì)致及同學(xué)們活躍的氣氛中結(jié)束，通過這次關(guān)于獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)

選的主題班會(huì)，同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性大大提高、立志在下一年的在學(xué)習(xí)上更加刻苦努力，積極進(jìn)取。

助學(xué)金主題班會(huì)教案篇十五

為更好地貫徹黨的教育方針，鼓勵(lì)學(xué)生在校期間刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，銳意進(jìn)取，德、智、體、美等各方面全面發(fā)展，根據(jù)國家助學(xué)金評(píng)定準(zhǔn)則，現(xiàn)就七年級(jí)（4）班學(xué)生關(guān)于“20xx—20xx”學(xué)普通初中學(xué)校國家助學(xué)金評(píng)定工作展開班級(jí)評(píng)定。在評(píng)定中本著“公平、公正、公開”的評(píng)定原則，杜絕不公平現(xiàn)象發(fā)生。

時(shí)間：20xx年9月18日地點(diǎn)：教學(xué)樓三樓教室

七年級(jí)（4）班全體同學(xué)xxxx老師

1、關(guān)于評(píng)選國家助學(xué)金的專題班會(huì)，我首先向大家向大家宣讀了有關(guān)評(píng)選國家助學(xué)金的文件，傳達(dá)了相關(guān)的文件精神，并將有關(guān)問題及大家有疑問的地方一一作解釋。

2、選取具有評(píng)選資格的同學(xué)成立評(píng)議小組，申請(qǐng)人除外。

3、已建檔的同學(xué)提交申請(qǐng)書，以確定申請(qǐng)人名單。

4、確定申請(qǐng)人名單后，班長按要求打印評(píng)分表格。

5、班主任及班長組織評(píng)議小組成員，各成員按文件并本著“公開、公平、公正”的原則和對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行認(rèn)真打分評(píng)審。

班會(huì)上，我首先向大家宣讀了有關(guān)評(píng)選國家助學(xué)金的文件并傳達(dá)了相關(guān)的文件精神，提出國家助學(xué)金的評(píng)比方法及要求。這次的評(píng)定是一次關(guān)系到所有同學(xué)的切身利益的活動(dòng)，所以向大家強(qiáng)調(diào)一定要秉承公開、公平、公正的原則，對(duì)于班上評(píng)議小組評(píng)議的結(jié)果不滿意的同學(xué)可現(xiàn)場提出，保證給大家一個(gè)滿意的答復(fù)。

然后，再次與大家分享了對(duì)于大學(xué)生來說特別重要的“四個(gè)教育”，既誠信教育、感恩教育、成才教育、心理健康教育。作為申請(qǐng)國家助學(xué)金的同學(xué)首先必須要誠信，在申請(qǐng)時(shí)要如實(shí)的反應(yīng)家中的經(jīng)濟(jì)情況等，不能為了獲取助學(xué)金而夸大貧困狀況。在獲得助學(xué)金后，要有感恩的心。家庭貧困的學(xué)生之所以能夠獲得國家助學(xué)金，能夠有機(jī)會(huì)緩解經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的狀況，能夠安心在大學(xué)繼續(xù)學(xué)業(yè)，都是因?yàn)辄h和國家有著良好的政策，作為一個(gè)受到資助的大學(xué)生，我們應(yīng)該心存感激，要知道“滴水之恩，涌泉相報(bào)”。

作為受資助同學(xué)，可能沒有別的能夠報(bào)答黨和國家，報(bào)答學(xué)校，報(bào)答一切社會(huì)上的好心人士給予我們的資助，但是我們可以用優(yōu)異的成績來向黨、國家、學(xué)校證明我們沒有浪費(fèi)這份資助，而是真正發(fā)揮了它應(yīng)有的作用，所以，我們要勤奮努力，奮勇拼搏，要努力成才，不但在今天交上一份滿意的答卷，還要在明天以自己的知識(shí)為社會(huì)回報(bào)一份力量！我們受到資助，并不證明自己與別人有什么不同，受到了資助，不意味著自己低人一等，而意味著要加倍努力，要用自己的力量來扭轉(zhuǎn)乾坤，自己為自己創(chuàng)造一個(gè)美好的未來，成為社會(huì)的棟梁，真正成為成功人士！

人生之路漫漫，生命點(diǎn)滴當(dāng)珍惜，珍惜黨和國家、學(xué)校為我提供的良好學(xué)習(xí)環(huán)境的機(jī)會(huì)，去努力進(jìn)取。珍惜這份關(guān)愛，用感恩的心去做好每件事，用愛與他人交往。世界并不完美，卻洋溢著愛，為了所有幫助過我們的人，為了能幫助更多的人，我們將要懷著一顆感恩的心，踏上人生征程！放飛夢(mèng)想，用心與愛去飛翔！

1、注意保護(hù)個(gè)人人身、財(cái)產(chǎn)、信息安全。

2、堅(jiān)決禁止所有同學(xué)校外租房住宿。

3、尊重老師，不允許無故曠課，對(duì)于掛科門數(shù)較多的同學(xué)，警惕留級(jí)風(fēng)險(xiǎn)。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力向上。

助學(xué)金主題班會(huì)教案篇十六

主要內(nèi)容：

1、由班干部初步評(píng)選出符合條件的同學(xué)五名：章文兵、許浩、黃磊、王業(yè)、陽鵬。

2、班主任首先宣讀關(guān)于國家勵(lì)志/助學(xué)金評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)的文件。

3、由班長張鵬同學(xué)作為主持人，全班同學(xué)監(jiān)督并表決進(jìn)行統(tǒng)計(jì)各個(gè)同學(xué)的得分，進(jìn)行排名。統(tǒng)計(jì)分為五個(gè)步驟進(jìn)行：

a、是否擔(dān)任院、系、班級(jí)學(xué)生干部；

b、有無請(qǐng)病假、事假；

c、有無違紀(jì)處分和系級(jí)通報(bào)批評(píng)；

d、班級(jí)全年學(xué)習(xí)成績排名；

e、文體競賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)加分；

f、家庭貧困程度。以上都是在保證公平公正的基礎(chǔ)上進(jìn)行。

4、將以上內(nèi)容整理得出了五位同學(xué)的排名，并進(jìn)行記錄，初步得出國家勵(lì)志/助學(xué)金的名單。

5、班主任對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，并著重強(qiáng)調(diào)了這個(gè)國家勵(lì)志/助學(xué)金的意義，鼓勵(lì)我班同學(xué)一起加油，為自己的未來而奮斗。班會(huì)意義：本次班會(huì)讓我們懂得了感恩，學(xué)會(huì)了建立正確的理財(cái)觀念。

古人云：一粥一飯，當(dāng)思來之不易。無論是國家發(fā)放的助學(xué)金，還是父母給予我們的生活費(fèi)，我們都應(yīng)該格外地珍視它，勤儉節(jié)約地去使用它，在以后的大學(xué)生活中要勤奮學(xué)習(xí)、不斷地提高自身的文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)，用優(yōu)異的成績回報(bào)社會(huì)，用過硬的本領(lǐng)去建設(shè)社會(huì)。

助學(xué)金主題班會(huì)教案篇十七

1、班會(huì)背景：

為更好地貫徹黨的教育方針，鼓勵(lì)學(xué)生在校期間刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，銳意進(jìn)取，德、智、體、美等各方面全面發(fā)展，根據(jù)《內(nèi)蒙古化工職業(yè)學(xué)院學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定辦法》文件精神，開始進(jìn)行關(guān)于學(xué)年度普通高等學(xué)校國家獎(jiǎng)學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金評(píng)定工作展開班級(jí)評(píng)定。并闡述了國家獎(jiǎng)學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國家助學(xué)金的評(píng)比方法及要求。關(guān)系到大家切身利益的活動(dòng)，一定要秉承公開、公平、公正的原則，由班上的審核小組對(duì)班上的同學(xué)進(jìn)行審核，對(duì)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，家庭困難，單親等家庭的孩子為重點(diǎn)考慮對(duì)象。

二、口號(hào)：

感恩·責(zé)任·奮進(jìn)，以誠立身、信守承諾，知恩圖報(bào)、自強(qiáng)不息。三、班會(huì)主題：

四、班會(huì)目的：

1、繼承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，大力開展誠信教育和感恩教育是加強(qiáng)大學(xué)生的思想道德建設(shè)，提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，努力構(gòu)建和諧文明校園的重要舉措。各系要高度重視此項(xiàng)工作，精心組織，加強(qiáng)指導(dǎo)。

2、通過多種形式廣泛宣傳，營造氛圍。在全體學(xué)生中廣泛開展感恩教育系列活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)生的感恩意識(shí)，幫助學(xué)生樹立自信、自立、自強(qiáng)的精神，為和諧社會(huì)建設(shè)做貢獻(xiàn)。

3、團(tuán)總支做好對(duì)優(yōu)秀，特殊困難家庭的資助工作。

4、負(fù)責(zé)資助輔導(dǎo)員要對(duì)國家獎(jiǎng)助學(xué)金受助學(xué)生進(jìn)行集體談話，要感恩黨和國家，引導(dǎo)學(xué)生正確使用資助金額，并做好活動(dòng)小結(jié)。

5、各班組織開展一次主題班會(huì)介紹國家生源地貸款及我校資助政策，勉勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)。

5、班會(huì)形式：

六、班會(huì)準(zhǔn)備：

主持人做好班會(huì)開展準(zhǔn)備工作，班干部布置會(huì)場，演講人員準(zhǔn)備好演講稿班，班干部做好班級(jí)內(nèi)部主題班會(huì)的宣傳工作。

7、班會(huì)時(shí)間：

八、班會(huì)地點(diǎn)及人員：

教學(xué)樓524及廣告13-2全體成員。

9、班會(huì)內(nèi)容：

1.主持人上臺(tái)發(fā)言，說一下本次團(tuán)日活動(dòng)的背景和目的。

2.同學(xué)間探討一下如何正確理解國家獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约簩?duì)獎(jiǎng)學(xué)金的定義及看法。

3.由班長重申國家三金的文件和相關(guān)精神。

4.由學(xué)習(xí)好的同學(xué)上臺(tái)演講日常如何要求自己如何學(xué)習(xí)才可以得到國家獎(jiǎng)學(xué)金。

5.獲得助學(xué)金的同學(xué)上臺(tái)演講，對(duì)學(xué)校還有對(duì)生活的感恩。

6.要對(duì)國家獎(jiǎng)助學(xué)金受助學(xué)生進(jìn)行集體談話，要感恩黨和國家，引導(dǎo)學(xué)生正確使用資助金額，并做好活動(dòng)小結(jié)。

7.請(qǐng)班主任對(duì)本次主題班會(huì)發(fā)言，各班委對(duì)本次活動(dòng)做一下總結(jié)。

10、活動(dòng)流程和注意事項(xiàng)：

1.充分做好班會(huì)活動(dòng)展開的準(zhǔn)備工作。

2.要以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待此次活動(dòng)，切勿搞形式化。

3.掌握好活動(dòng)的開展時(shí)間，注意紀(jì)律，切勿影響其他班級(jí)。

十一、總結(jié)：

學(xué)校為我校的貧困生爭取到了國家獎(jiǎng)助學(xué)金的名額，給很多貧困生帶來了希望和關(guān)懷。學(xué)校對(duì)同學(xué)們的關(guān)愛和幫助，使同學(xué)們?cè)谶@個(gè)充滿愛的環(huán)境中成長，讓同學(xué)們懂得感謝，懂得感恩。拿到助學(xué)金的時(shí)候我想大伙心里都是沉甸甸的，好像看到了每一個(gè)過程中工作的老師們，也覺得自身的責(zé)任更重了，黨的恩情我們不能忘，各個(gè)老師們的幫助我們不能忘，為了這份恩情、這份教育我們要更加努力學(xué)習(xí)各方面更要提高自己，讓自己更好的回報(bào)社會(huì)!要更加努力學(xué)習(xí),絕不辜負(fù)黨和國家，以及學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的期望。國家的政策讓農(nóng)村的窮苦孩子的大學(xué)夢(mèng)不再是夢(mèng)，這讓同學(xué)們更堅(jiān)定學(xué)習(xí)的信念。在此非常感謝黨和學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我們圓夢(mèng)的機(jī)會(huì)。國家助學(xué)金不僅在一定程度上幫助了貧困學(xué)生,也體現(xiàn)了國家對(duì)貧困學(xué)生的關(guān)注.對(duì)教育事業(yè)的關(guān)注和投入，由此可見,黨和國家是無時(shí)無刻不在關(guān)注著這些弱勢群體,而且我們相信我們國家在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,有關(guān)教育事業(yè)工作,和助學(xué)工作都會(huì)越來越好的?？傊?這次獲得國家助學(xué)金的同學(xué)們,除了要感謝黨和國家以外,還要特別感謝,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和助學(xué)工作的老師們,是他們給了大家這次機(jī)會(huì),感謝我們老師,是他們教育學(xué)會(huì)感恩，傳授我們科學(xué)知識(shí)。也感謝學(xué)校和黨給了我們這次機(jī)會(huì)。

助學(xué)金主題班會(huì)教案篇十八

時(shí)間：

地點(diǎn)：1-111教室

參加者：10級(jí)電氣本（1）班全體人員

主持人：班主任蔡老師

班會(huì)目的：

為更好地貫徹黨的教育方針，鼓勵(lì)學(xué)生在校期間刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，銳意進(jìn)取，德、智、體、美等各方面全面發(fā)展，根據(jù)《南昌大學(xué)共青學(xué)院學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定辦法》文件精神，現(xiàn)開始進(jìn)行關(guān)于“20xx-2011學(xué)年度普通高等學(xué)校國家獎(jiǎng)學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金評(píng)定工作展開班級(jí)評(píng)定”。

班會(huì)內(nèi)容：

班會(huì)上，班主任蔡老師首先向大家宣讀了有關(guān)評(píng)選國家“三金”的文件并傳達(dá)了相關(guān)的文件精神，提出此次國家獎(jiǎng)學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國家助學(xué)金的評(píng)比方法及要求。她指出，關(guān)系到大家切身利益的活動(dòng)，一定要秉承公開、公平、公正的原則，對(duì)于班上評(píng)議小組評(píng)議的結(jié)果不滿意的同學(xué)可現(xiàn)場提出，保證給大家一個(gè)滿意的答復(fù)。

然后，班主任老師給我們講了了“四個(gè)教育”，既誠信教育、感恩教育、成才教育、心理健康教育。作為申請(qǐng)國家助學(xué)金的同學(xué)首先必須要誠信，在申請(qǐng)時(shí)要如實(shí)的反應(yīng)家中的經(jīng)濟(jì)情況等，不能為了獲取助學(xué)金而夸大貧困狀況。在獲得助學(xué)金后，要有感恩的心。家庭貧困的學(xué)生之所以能夠獲得國家助學(xué)金，能夠有機(jī)會(huì)緩解經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的狀況，能夠安心在大學(xué)繼續(xù)學(xué)業(yè)，都是因?yàn)辄h和國家有著良好的政策，作為一個(gè)受到資助的大學(xué)生，我們應(yīng)該心存感激，要知道“滴水之恩，涌泉相報(bào)”。作為受資助同學(xué)，可能沒有別的能夠報(bào)答黨和國家，報(bào)答學(xué)校，報(bào)答一切社會(huì)上的好心人士給予我們的資助，但是我們可以用優(yōu)異的成績來向黨、國家、學(xué)校證明我們沒有浪費(fèi)這份資助，而是真正發(fā)揮了它應(yīng)有的作用，所以，我們要勤奮努力，奮勇拼搏，要努力成才，不但在今天交上一份滿意的答卷，還要在明天以自己的知識(shí)為社會(huì)回報(bào)一份力量！我們受到資助，并不證明自己與別人有什么不同，受到了資助，不意味著自己低人一等，而意味著要加倍努力，要用自己的力量來扭轉(zhuǎn)乾坤，自己為自己創(chuàng)造一個(gè)美好的未來，成為社會(huì)的棟梁，真正成為成功人士！

了解我們自己的人生和未來，我們應(yīng)該知道怎樣在現(xiàn)在的道路上艱苦前行，不斷努力，才能在不遠(yuǎn)的將來改變自己的命運(yùn)。

人生之路漫漫，生命點(diǎn)滴當(dāng)珍惜，珍惜黨和國家、學(xué)校為我提供的良好學(xué)習(xí)環(huán)境的機(jī)會(huì)，去努力進(jìn)取。珍惜這份關(guān)愛，用感恩的心去做好每件事，用愛與他人交往。

世界并不完美，卻洋溢著愛，為了所有幫助過我們的人，為了能幫助更多的人，我們將要懷著一顆感恩的心，踏上人生征程！放飛夢(mèng)想，用心與愛去飛翔！

會(huì)議流程：

1、 班主任組織關(guān)于評(píng)選國家“三金”的專題班會(huì)，在會(huì)上，班主任蔡老師向大家宣讀了有關(guān)評(píng)選國家“三金”的文件并傳達(dá)了相關(guān)的文件精神，并有關(guān)問題及大家有疑問的地方一一作解釋。

2、 選取具有評(píng)選資格的同學(xué)成立評(píng)議小組，申請(qǐng)人除外。 3、 已建檔的同學(xué)提交申請(qǐng)書，以確定申請(qǐng)人名單。

4、 確定申請(qǐng)人名單后，班長按要求打印評(píng)分表格。

5、 班主任及班長組織評(píng)議小組成員，各成員按文件并本著“公開、公平、公正”的原則和對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行認(rèn)真打分評(píng)審。

6、 通過平時(shí)對(duì)本班各位成員的了解，最后，經(jīng)過激烈的討論，本次班會(huì)通過了獲得各項(xiàng)獎(jiǎng)、助學(xué)金的學(xué)生名單及檔次。 7、 將已確定的獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生名單及檔次向班級(jí)公布。

班會(huì)總結(jié)：

班會(huì)取得圓滿成功，在認(rèn)真、細(xì)致及同學(xué)們活躍的氣氛中結(jié)束，通過這次關(guān)于獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)

選的主題班會(huì)，同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性大大提高、立志在下一年的在學(xué)習(xí)上更加刻苦努力，積極進(jìn)取。

助學(xué)金主題班會(huì)教案篇十九

秋風(fēng)蕭瑟，凍結(jié)了空氣；天高氣爽，冷寂了時(shí)間。然而在這個(gè)秋天，我們化工優(yōu)0901班格外溫馨，因?yàn)橛幸环N溫暖讓我們情同手足，心手相牽。

近日學(xué)校展開勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和特困生助學(xué)金評(píng)選活動(dòng)來幫助那些品學(xué)兼優(yōu)但家境貧寒的學(xué)子，讓他們能夠減輕生活的負(fù)擔(dān)，擁有更美好的大學(xué)生活。我班積極配合學(xué)校的工作，班委會(huì)通過討論，規(guī)劃組織起本次活動(dòng)的各項(xiàng)流程，希望盡我們的所能幫助他們，給那些需要幫助的學(xué)生帶來家庭的溫暖。

在班委的組織下，我們對(duì)班級(jí)同學(xué)的家庭狀況進(jìn)行了一番詳細(xì)的調(diào)查走訪，記錄下其中的低保戶，貧困戶以及各種家庭有困難的同學(xué)的名單，以便我們的評(píng)選活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。

經(jīng)過統(tǒng)計(jì)與審查，我們班有十九個(gè)貧困助學(xué)金獲得者的候選同學(xué)。

幫助應(yīng)該給最需的人。由于勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和貧困助學(xué)金的生命額有限，所以我們需要在十九個(gè)候選同學(xué)之中選擇最符合要求的。

于是經(jīng)過班委的商量，我們決定以最公平公正公開的方式——投票來選出最有資格的同學(xué)。于是在周三中午放學(xué)后我們班級(jí)開了個(gè)班會(huì)，由全班所有同學(xué)都參加，在班會(huì)上，我們首先讓認(rèn)為自己有資格參加評(píng)選的同學(xué)上臺(tái)演講，讓我們看到他們?nèi)粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，了解他們的需寄，走進(jìn)他們的生活，體驗(yàn)他們的內(nèi)心世界，同時(shí)為我們的投票選舉做好準(zhǔn)備。最終走上講臺(tái)演講的有張欠、王威杰、李雪聰、張琳、朱秋雪、孔曉俊、馬子舍等同學(xué)。

同學(xué)上臺(tái)演講完畢后，便進(jìn)行了全班同學(xué)的投票。經(jīng)過公開唱票后，我們確定了獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)是王威杰和李雪聰。

評(píng)選理由：

王xx：品學(xué)兼優(yōu)，勤奮刻苦，家境環(huán)境鍛煉了他的吃苦耐勞的精神和動(dòng)手能力。

李x：生活樸實(shí)，熱愛勞動(dòng)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。樂于助人，時(shí)刻彰顯優(yōu)秀的品質(zhì)。

同時(shí)，這兩名同學(xué)在大一這一學(xué)年里兩次獲得二等以上的獎(jiǎng)學(xué)金。符合國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)選要求。

關(guān)于貧困助學(xué)金的評(píng)選，經(jīng)過我們班委會(huì)的討論，以及與同學(xué)們商量，我們最終決定將班級(jí)三名一等貧困助學(xué)金以及六名二等貧困助學(xué)金所獲得的錢在班級(jí)內(nèi)給除了去年獲得貧困助學(xué)金以及今年獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金以外的貧困生平分，盡可能多的給同學(xué)們幫助，也盡可能多的把溫暖和關(guān)懷送到每一個(gè)同學(xué)的手里。

本次國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和貧困助學(xué)金評(píng)選活動(dòng)圓滿結(jié)束，在這次活動(dòng)中，我們深刻的體會(huì)到化工優(yōu)一是我們的家，是我們的避風(fēng)港，希望班級(jí)的溫暖能夠融化一切，幫助大家度過美好的四年。困難不可怕，因?yàn)槲覀?5人一起分擔(dān)，幸福并不孤單，因?yàn)?5人一起分享。我們是一家人，是一個(gè)整體，心永遠(yuǎn)在一起，有夢(mèng)一起飛，坎坷一起越，記住你們永遠(yuǎn)不是一個(gè)人，因?yàn)槲覀?5人是一個(gè)不可分割整體。

助學(xué)金主題班會(huì)教案篇二十

目的一：讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。

目的二：讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。

目的三：增強(qiáng)學(xué)生的感恩觀念，培養(yǎng)感恩的言行。

觀看視屏，個(gè)人演講，學(xué)生合唱，教師總結(jié)。

1、在老師的指導(dǎo)下準(zhǔn)備節(jié)目，搜集視屏，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

2、制作相關(guān)的課件。

3、邀請(qǐng)相關(guān)老師參加班會(huì)活動(dòng)。

1、播放mv視屏《感恩的心》，導(dǎo)入班會(huì)主題。

2、走進(jìn)現(xiàn)實(shí)，引出話題，主持人宣布班會(huì)開始。

3、第一環(huán)節(jié)：感恩父母，全班師生觀看一個(gè)感恩的視頻。

4、同學(xué)們根據(jù)所看視屏發(fā)言。

5、第二環(huán)節(jié)感恩老師：張浩佳歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》表達(dá)對(duì)老師的感恩之情，然后全班齊唱獻(xiàn)給老師的歌《有你的地方是天堂》。

6、第三環(huán)節(jié)感恩其他：張浩佳朗誦感恩小詩《學(xué)會(huì)感激》，路樂欣同學(xué)作關(guān)于其他方面感恩的演講。

7、全班合唱歌曲《感恩的心》，活動(dòng)推向高潮。

針對(duì)現(xiàn)在中學(xué)生叛逆心強(qiáng)和只想索取、不思回報(bào)的不良習(xí)慣，為了讓學(xué)生從感恩父母開始，學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人，關(guān)心周圍的世界，進(jìn)而關(guān)心整個(gè)人類，始終保持一顆感恩的心。因此我們對(duì)感恩這一主題設(shè)計(jì)了“感動(dòng)、感悟、感恩”主題班會(huì)。在同學(xué)們的積極配合下，班會(huì)取得了很大的成功，很多同學(xué)在活動(dòng)中感動(dòng)流出了眼淚。老師也從活動(dòng)中看到了班上學(xué)生懂事的一面，覺得自己的一番良苦用心得到了學(xué)生的理解，心里感到高興。我相信今后學(xué)生會(huì)更加理解老師，學(xué)生也會(huì)更加完善、充實(shí)自己來回報(bào)老師和家長，以后的生活中會(huì)懂得更加珍惜生活。