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《夢(mèng)想是生命里的光》優(yōu)質(zhì)(優(yōu)質(zhì)18篇)
  • 時(shí)間:2023-11-11 11:12:37
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下
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寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的
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演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
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演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎
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做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)
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光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下
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演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的??偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢?以下是小編精心整理
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?接下來(lái)我就給
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖?/div>
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,歡迎大家閱
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,希
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
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《夢(mèng)想是生命里的光》優(yōu)質(zhì)(優(yōu)質(zhì)18篇)
2023-11-11 11:12:37    小編:zdfb

總結(jié)是對(duì)工作和學(xué)習(xí)的一種自我監(jiān)督和評(píng)估,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不足,進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整和改進(jìn)。如何通過(guò)音樂(lè)治療緩解壓力和焦慮情緒?總結(jié)是成長(zhǎng)的一種方式,借此可以反思自己的不足之處。寫(xiě)總結(jié)前,要先回顧自己的學(xué)習(xí)或工作過(guò)程。以下是一些總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。

《夢(mèng)想是生命里的光》優(yōu)質(zhì)篇一

夢(mèng)想是美好的,每個(gè)人都有夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是每個(gè)人都能在世界上不因交通事故而快樂(lè)健康地生活。

據(jù)統(tǒng)計(jì),僅在2019年,因超速行駛而肇事的情況最嚴(yán)重,共查處9000多起,導(dǎo)致7000多人死亡,平均每?jī)煞昼娋陀幸蝗怂劳鲇诮煌ㄊ鹿?。交通安全已成為?dāng)今人們最注重的話題。想要預(yù)防交通事故,最好的辦法就是遵守交通規(guī)則。

2019年,國(guó)家交管局發(fā)布了一條交通規(guī)則:14歲以下兒童不能坐在機(jī)動(dòng)車(chē)前排。對(duì)于一個(gè)后座暈車(chē)的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是晴天霹靂!但是為了安全著想,我必須服從交通規(guī)則,因?yàn)榘踩谝话。?/p>

不久后的一天,我隨爸爸媽媽去看望生病的外婆。不料在回家路中我突然暈車(chē),隨著胃里一陣翻江倒海,腦袋開(kāi)始眩暈,身體不受控制的搖晃起來(lái)。如果坐在前排,可能會(huì)減輕我的痛苦,可是,那樣就不遵守交通規(guī)則了,而且還會(huì)很危險(xiǎn),為了安全,我忍住了疼痛堅(jiān)持著回到家中。

這只是件小事,如果不遵守交通規(guī)則,極有可能引起更大的后果。

2019年的國(guó)慶節(jié),在一條高速公路上,一起本可以避免的悲劇發(fā)生了。一位司機(jī)變更車(chē)道時(shí)沒(méi)有打轉(zhuǎn)向燈,突然從后面駛來(lái)的車(chē)輛來(lái)不及剎車(chē)就一頭撞上毫無(wú)防備的前面的車(chē),緊接著后面的車(chē)輛接二連三的追尾,共十一輛車(chē)撞在一起,造成多人死亡和巨大的財(cái)產(chǎn)損失。

這些司機(jī)都是對(duì)交通規(guī)則不在乎,漠視生命,把生命當(dāng)兒戲,不注意交通安全。而世界上這樣的例子真是太多了!這些司機(jī)不專(zhuān)心開(kāi)車(chē),超速行駛等交通違法,不正確對(duì)待自己以及他人生命。

我真想發(fā)明一種儀器,讓駕駛員時(shí)時(shí)注意不違反交通規(guī)則,以保障自己以及他人生命、財(cái)產(chǎn)安全。

《夢(mèng)想是生命里的光》優(yōu)質(zhì)篇二

夢(mèng)想,是一個(gè)明確的目標(biāo),是一份堅(jiān)定的信念,是一片不斷奮斗的天地。

沒(méi)有明確的目標(biāo),哪來(lái)的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一種動(dòng)力呢?郎朗為穿上帥氣的燕尾服站在鋼琴前的目標(biāo)而努力,廖智為站在舞臺(tái)上翩翩起舞的目標(biāo)而努力,付麗娟為成為一名優(yōu)秀的跳傘員的目標(biāo)而努力……目標(biāo)是一個(gè)方向,是一種動(dòng)力,而我擁有許多夢(mèng)想與目標(biāo),可自始至終都未取得過(guò)成功。可見(jiàn)一個(gè)明確的目標(biāo)是多么重要。

沒(méi)有一份堅(jiān)定的信念,那么又怎能取得成功呢?一個(gè)被眾多醫(yī)生檢查為智力障礙,并患有嚴(yán)重自閉癥的人來(lái)說(shuō),放棄他,無(wú)疑是最好的選擇,可是一位平凡的母親卻從不愿放棄,不愿放棄一種母親對(duì)孩子的執(zhí)著的愛(ài)。每天晚上下班后,不論多么辛苦,都堅(jiān)持不懈的.自習(xí)著鋼琴,在一一教給兒子,對(duì)于一個(gè)自閉癥的人來(lái)說(shuō),正常的學(xué)習(xí)是不可能的,但挫折和困難并未能將他們打倒,十幾年的持之以恒并不是一般人所能做到的,這是一位母親的堅(jiān)定的信念,是一個(gè)兒子不言放棄的堅(jiān)持,是一種永不言敗,不向命運(yùn)低頭的精神,一種滴水穿石的精神。

沒(méi)有一種時(shí)刻奮斗的精神,那么又怎么會(huì)在機(jī)遇中綻放自我呢?“機(jī)會(huì)是永遠(yuǎn)留給又準(zhǔn)備的人的?!碧K格拉底曾經(jīng)這樣對(duì)學(xué)生說(shuō)道。對(duì)呀!現(xiàn)實(shí)生活中的機(jī)會(huì)很多,而能夠發(fā)現(xiàn)身邊機(jī)會(huì)的人很少,而能夠抓住它的人更是寥寥無(wú)幾。生活中的事情往往都是未知的,都是難以掌握的,所以我們要把握住身邊的每分每秒,不斷拼搏,不斷奮斗。我相信只要奮斗,那么當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨的那一刻,將會(huì)是我們到達(dá)成功彼岸的時(shí)刻。

讓我們以明確的目標(biāo),堅(jiān)定不移的信念,用奮斗的雙手點(diǎn)亮生命的路程吧!

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《夢(mèng)想是生命里的光》優(yōu)質(zhì)篇三

他是20xx年全國(guó)939萬(wàn)名高考考生中的一員,卻又是特殊的一員。高考,他手持放大鏡,使用大字體的試卷作答。最終以超出甘肅省文科一本線15分的成績(jī)敲開(kāi)了夢(mèng)想之門(mén)。

他出生時(shí)即患有先天性眼底疾病,導(dǎo)致他一只眼睛失明,另一只眼睛的視力僅為0。02。站在距離視力表一步遠(yuǎn)的地方,他也只能看到最大的字母,這僅有的微光給他的童年生活蒙上了一層陰影。他不能像其他小朋友一樣看書(shū)、畫(huà)畫(huà),只能靠聽(tīng)故事來(lái)滿足自己的求知欲望。然而這僅僅是他生活中的一小部分困難,到了該上學(xué)的年齡時(shí),真正的考驗(yàn)才逐步開(kāi)始。

為他選擇學(xué)校時(shí),父母很糾結(jié),既希望他能和其他孩子一樣接受教育,又擔(dān)心他跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度。最后,在中學(xué)當(dāng)老師的母親仔細(xì)權(quán)衡,還是把他送進(jìn)了普通學(xué)校。

在學(xué)校的每一節(jié)課他都要傾注全力,因?yàn)榭床坏嚼蠋煂?xiě)在黑板上的字,他只能依靠聽(tīng)。別的同學(xué)課上聽(tīng)不懂的地方可以再看筆記,而他只能憑借記憶。他擔(dān)心漏掉任何一個(gè)字,所以拼命地聽(tīng)著、記著。

課上所學(xué)的知識(shí)要反饋在作業(yè)上,而他必須依靠父母幫他讀題,他思考后說(shuō)出答案,再由父母代筆寫(xiě)到作業(yè)本上??墒?,考試時(shí)沒(méi)有人能幫他讀題,為了解決這個(gè)問(wèn)題,他不得不開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)字。

學(xué)寫(xiě)字的歷程是異常艱辛的,他將整個(gè)身子深埋在大張白紙上,依靠電子助視器,看著父親幫他抄寫(xiě)的,如碗口般大小的大楷生字。每學(xué)寫(xiě)一個(gè)生字,他都要在紙上趴上數(shù)個(gè)小時(shí),才能熟悉這個(gè)字的結(jié)構(gòu),然后慢慢摸索著寫(xiě)出來(lái)。為學(xué)習(xí)一個(gè)生字,他趴得脖子僵硬,腰酸背痛,但他始終沒(méi)有放棄。日積月累,他會(huì)寫(xiě)的生字越來(lái)越多。他不僅沒(méi)有落在其他同學(xué)后面,甚至成績(jī)還遙遙領(lǐng)先。

一次課上,老師讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的理想。有的同學(xué)說(shuō)想當(dāng)科學(xué)家,有的同學(xué)說(shuō)想當(dāng)警察,還有的同學(xué)說(shuō)想做律師……輪到他時(shí),他沉默了,他不知道自己將來(lái)能做些什么?理想對(duì)自己而言是不是就是空談。那段日子,他的情緒波動(dòng)很大,他感覺(jué)讀書(shū)、寫(xiě)字瞬間失去了意義。他想將自己的生命就此沉淪,因?yàn)樗僖舱也坏綀?jiān)持下去的動(dòng)力。

父母說(shuō)盡了鼓勵(lì)的話,他也嘗試著改變,可仍收效甚微。那天,家里來(lái)了客人,是父親的老中醫(yī)朋友,老中醫(yī)和父親講了一些醫(yī)治病人的故事。他本來(lái)在屋里百無(wú)聊賴(lài)地躺著,當(dāng)聽(tīng)到一個(gè)重癥病人醫(yī)治無(wú)門(mén),通過(guò)老中醫(yī)詳細(xì)的摸脈診治,竟奇跡般地完全康復(fù)時(shí),他的心中似燃起了一團(tuán)熊熊烈火。父親的朋友走后,他摸出房間,激動(dòng)地問(wèn)父親:“我能做一名中醫(yī),治病救人嗎?”父親在他的眼中看到了久違的堅(jiān)毅,連連點(diǎn)頭,說(shuō):“能,當(dāng)然能,只要你好好學(xué)習(xí)。”此刻,他擁有了自己的夢(mèng)想,仿佛生命之燈瞬間被點(diǎn)亮一般。

為了支持他這個(gè)夢(mèng)想,不懂中醫(yī)的父母給他買(mǎi)了許多中醫(yī)典籍,一本一本不厭其煩地讀給他聽(tīng)。他帶著濃厚的興趣,沉浸在這條通往夢(mèng)想的道路上。為了擴(kuò)寬知識(shí)領(lǐng)域,他利用課余時(shí)間自學(xué)盲文,閱讀盲文的課本和雜志,并通過(guò)讀屏軟件學(xué)習(xí)操作電腦,還自學(xué)了英語(yǔ)、日語(yǔ),又拉得一手好二胡。

從小學(xué)到高中畢業(yè),他一直在普通學(xué)校學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)也非常優(yōu)秀。20xx年6月23日,高考成績(jī)公布。他的總成績(jī)?yōu)?58分,超出甘肅省文科一本線15分。這一刻,塵埃落定,他多年的不懈努力終于如花般綻放。經(jīng)過(guò)近十年的積累,他不僅能出口成章地背誦《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《傷寒論》等中醫(yī)典籍中的篇目,還能給人摸脈診病。

他,就是甘肅省天水市的盲人考生張耀東,有記者采訪時(shí)問(wèn)他,為什么選擇學(xué)習(xí)中醫(yī)?他淡定地說(shuō):“在很多年前,我就對(duì)高考選哪個(gè)專(zhuān)業(yè)拿定了主意,中醫(yī)學(xué)一直是我的夢(mèng)想。我相信我的夢(mèng)想能彌補(bǔ)我眼睛的缺陷,讓我在這個(gè)學(xué)科里學(xué)得很好?!?/p>

讓夢(mèng)想點(diǎn)亮生命的微光。其實(shí),夢(mèng)想是一顆神奇的種子,當(dāng)你把它種在心中并為此而不懈努力時(shí),終有一天你的世界會(huì)春意盎然。

《夢(mèng)想是生命里的光》優(yōu)質(zhì)篇四

鹽是一種化合物,一般是由金屬離子和非金屬離子組成,最常見(jiàn)的是氯化鈉,硝酸鈣,硫酸亞鐵等。

食鹽中含有鋇鹽、氯化物、鎂、鉛、砷、鋅、硫酸鹽等雜質(zhì)。我們規(guī)定鋇含量不得超過(guò)20mg/kg。食鹽中鎂、鈣含量過(guò)多可使鹽帶苦味,含氟過(guò)高也可引起中毒。近年來(lái)許多試驗(yàn)證實(shí),食鹽攝入量與高血壓發(fā)病率有一定關(guān)系,膳食中食鹽攝入過(guò)多,可引起高血壓。

為了消除碘缺乏危害,保護(hù)公民身體健康,國(guó)家對(duì)消除碘缺乏危害,采取長(zhǎng)期供應(yīng)加碘食鹽(以下簡(jiǎn)稱(chēng)碘鹽)為主的綜合防治措施。

《夢(mèng)想是生命里的光》優(yōu)質(zhì)篇五

商人做生意被騙了,騙他的人是他最好的朋友。他琢磨不透,為什么最信任的人卻要害他,想起以前對(duì)朋友的照顧和幫助,最后落下了這個(gè)結(jié)果,越想越恨,最后病倒了。

這一天,他在湖邊走,想一了百了。就在他徘徊之際,一位大師走了過(guò)來(lái),看他心情不佳,就問(wèn):“施主,為何這樣愁楚?”商人聽(tīng)到大師發(fā)問(wèn),情緒一下子失控了,把自己心中所有的積郁都道了出來(lái)。

大師聽(tīng)完,從袋子里拿出一把鹽和一個(gè)碗,然后舀起一碗水,把鹽放了進(jìn)去。他讓商人嘗嘗啥味道,商人喝了一口,立即吐了出來(lái),對(duì)大師說(shuō):“咸得發(fā)苦!”大師一笑,把水倒了。隨后,他又從袋子里拿了一把鹽,扔到湖里,然后從清澈的`湖中舀了一碗水,自己先喝了一口,再讓商人也喝一口。大師問(wèn)他:“什么味道?”“甘甜無(wú)比?!鄙倘苏f(shuō)。

大師笑了,他對(duì)商人說(shuō):“施主,你看,我把一把鹽放在碗里,這碗水就咸得發(fā)苦,可把這把鹽扔進(jìn)湖里,湖水卻依然甘甜無(wú)比。其實(shí)啊,人生就是如此,痛苦是鹽,但你可以選擇讓心靈成為這個(gè)碗或是這片湖。如果它是碗,你就會(huì)永遠(yuǎn)品嘗又咸又苦的味道;如果它是湖,你就能夠品嘗到甘甜的味道。你現(xiàn)在想一想,你是愿做這片湖呢,還是愿做這個(gè)碗呢?”

商人聽(tīng)后,頓悟。

《夢(mèng)想是生命里的光》優(yōu)質(zhì)篇六

當(dāng)人們吟誦保爾?柯察金有關(guān)于生命意思的一段名言時(shí),或者,我們有時(shí)候就會(huì)答大家:怎么樣才干不算無(wú)所作為呢?而有對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的一標(biāo)名著《鋼鐵是怎樣煉成的》就給了我們很明白的答復(fù):獻(xiàn)身于偉大的迷信事業(yè)。正所謂,事業(yè)是生命的鹽,信任那一粒?!拔宀拾邤獭钡柠}會(huì)給你增添不少的“味說(shuō)”。

保爾?柯察金,他堅(jiān)強(qiáng)的生命仿佛皆是為了巨大的事業(yè)而活著!無(wú)私、卑躬屈膝、勇敢擅戰(zhàn)、敢息敢應(yīng)……就像鋼鐵,千錘百煉沒(méi)強(qiáng)人!同時(shí),也正是他這番驚人的事業(yè)成績(jī)了他光輝的人生。他盼望的這些鹽也給奪他生命的藍(lán)圖,讓保爾?柯察金的生命有滋有味、有彩有華。

生命原來(lái)就是平庸無(wú)味的而事業(yè)卻如鹽一樣,給生命增加了不多“滋味”。當(dāng)真回想偕念,這些替事業(yè)而拼搏的己,視事業(yè)如生命,為了事業(yè),不要名,不要害,不要享蒙,反而從一次次慘疼的失敗中突起,為本人的事業(yè)步步高升。共時(shí),事業(yè)也帶給了他們酸、甜、甜、辣等我生百味,而他們也就在這些味講中享授事業(yè)帶給他們的出色樂(lè)趣。

所以說(shuō)事業(yè)是生命的鹽,也恰是這一顆顆經(jīng)營(yíng)渺小的鹽讓尋求者的性命充斥顏色,有伏有伏。

誦讀這些名人經(jīng)典,有時(shí)候感到人生的哲學(xué)就是這樣。

你失敗了一次,他即告知你,這個(gè)處所你走過(guò)了,不要再吃一塹;長(zhǎng)一智你應(yīng)當(dāng)換一條路往走。該你換功無(wú)數(shù)次之后,勝利的坦途就未經(jīng)展到你眼前了。

《鋼鐵是怎么煉成的》:他深入的告訴爾們要在追供事業(yè)渡過(guò)美惡的畢生他更強(qiáng)烈地呼引咱們?nèi)テ肺妒聵I(yè)的“味路”,從而去發(fā)明更美妙的亮地!

《夢(mèng)想是生命里的光》優(yōu)質(zhì)篇七

這是怎么樣的一匹狼??!聰明、堅(jiān)韌,至死不放棄心中的夢(mèng)想。她就是《狼王夢(mèng)》的主角——母狼紫嵐。自古以來(lái),狼大多以一種反面角色出現(xiàn),他們貪婪、狡猾而兇殘,但是,在《狼王夢(mèng)》中,故事一開(kāi)始,我便成了紫嵐的死黨,和她同喜同悲。

紫嵐的伴侶黑桑是一條出色的大公狼,它的夢(mèng)想是戰(zhàn)勝狼王洛戛,當(dāng)上狼王。他和紫嵐一直為此暗暗地努力著,等待著機(jī)會(huì)。但是,在一次獵食時(shí),黑桑被野豬的獠牙刺穿頭顱而身亡。紫嵐懷念著黑桑,把黑桑未盡的遺愿寄托在還未出生的狼種身上。不久,紫嵐產(chǎn)下四雄一雌五個(gè)狼崽。不幸的是,其中一個(gè)雄崽剛落地便在風(fēng)雨中夭折了。紫嵐忍住悲痛,其余四個(gè)狼崽分別取名為黑仔、藍(lán)魂兒、雙毛和媚媚,并獨(dú)自撫養(yǎng)、調(diào)教他們。但是,噩運(yùn)接踵而至,黑仔半歲時(shí)命喪金雕之口,藍(lán)魂兒又中了獵人的圈套,雙毛在與洛戛爭(zhēng)斗時(shí)落敗,被饑餓的群狼吃得一干二凈……最后,紫嵐為了女兒所生的狼孫的安全,與金雕展開(kāi)殊死搏斗,用最后的智慧與勇氣與金雕同歸于盡。

作者沈時(shí)溪不愧是動(dòng)物故事大王,他把這個(gè)故事寫(xiě)得一波三折,懸念一個(gè)接著一個(gè),悲和喜交替上演:金雕的黑影籠罩著正在家門(mén)口追攆著小松鼠的黑仔,我雖然有些擔(dān)心,卻以為在危急關(guān)頭肯定會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī),出乎意料的是,僅僅片刻,金雕已將黑仔抓離地面,并啄瞎了黑仔的眼睛。我不禁責(zé)怪紫嵐,為了培養(yǎng)未來(lái)狼王的膽量,居然允許爪牙還軟弱的黑仔到洞口去冒險(xiǎn)。當(dāng)悲痛中的紫嵐停止自責(zé),將夢(mèng)想寄托在藍(lán)魂兒身上時(shí),我的心中,也升騰起希望。藍(lán)魂兒好樣的,勇敢、機(jī)智,小小年紀(jì)便表現(xiàn)出超常的能力。我不禁為紫嵐高興。但是,在一次覓食中,走在狼群最前面的藍(lán)魂兒中了獵人的圈套。為了避免愛(ài)子落入人類(lèi)之手,死前受到羞辱,紫嵐親口咬斷了藍(lán)魂兒的喉管,也親自毀了自己的夢(mèng)想。我忍不住責(zé)怪紫嵐,為什么不讓藍(lán)魂兒和她一起走在隊(duì)伍的最后面?這樣不是更安全嗎?或許藍(lán)魂兒就不會(huì)死了……就這樣,我一過(guò)看一邊問(wèn),陪著紫嵐用她的一生追逐著狼王這個(gè)夢(mèng)想,卻到死都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。看完故事,我心中的悲傷濃得久久化不開(kāi)。不,不僅僅是悲傷,應(yīng)該還有悲壯的感覺(jué)。我覺(jué)得作者實(shí)在是太狠心了,居然寫(xiě)出這樣的結(jié)局。

接下去的幾天里,我一直在思考這個(gè)問(wèn)題,直到一天晚上,在電視里,我看到郎朗在鋼琴前彈奏著優(yōu)美的旋律,我忽然找到了答案。郎朗自小便承載著父母——尤其是父親的夢(mèng)想,父親為了把他培養(yǎng)成鋼琴家,對(duì)他要求之嚴(yán)是常人無(wú)法想像的。父親為了陪郎朗練琴,連工作都辭掉了。經(jīng)過(guò)不懈的努力,郎朗終于成了中國(guó)的莫扎特。這難道不是又一個(gè)“狼王夢(mèng)”嗎?還有,為了實(shí)現(xiàn)飛天的夢(mèng)想,人們冒著生命危險(xiǎn),經(jīng)過(guò)多少次試飛,終于制造出各種航空器,像鳥(niǎo)兒一樣自由地在天空翱游,甚至飛向宇宙。如果沒(méi)有夢(mèng)想,沒(méi)有這份癡與狂,也許今天,我們還需乘著馬車(chē)周游世界呢。

夢(mèng)想是美好的,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想之路卻不是一帆風(fēng)順的,要付出代價(jià),有時(shí)還有生命。我終于理解了紫嵐,也理解了作者。

我也有我的夢(mèng)想,我想,我會(huì)像紫嵐一樣,為我的夢(mèng)想而努力,而癡狂的。

《夢(mèng)想是生命里的光》優(yōu)質(zhì)篇八

蘇打是soda的音譯,化學(xué)式為na2co3。它的名字頗多,學(xué)名叫碳酸鈉,俗名除叫蘇打外,又稱(chēng)純堿。帶有結(jié)晶水的叫水合碳酸鈉,有一水碳酸鈉(na2co3·h2o)、七水碳酸鈉(na2co3·7h2o)和十水碳酸鈉(na2co3·10h2o)三種。在三種蘇打中,碳酸鈉的用途最廣。它是一種十分重要的化工產(chǎn)品,是玻璃、肥皂、紡織、造紙、制革等工業(yè)的'重要原料。冶金工業(yè)以及凈化水也都用到它。它還可用于其他鈉化合物的制造。早在十八世紀(jì),它就和硫酸、鹽酸、硝酸、燒堿并列為基礎(chǔ)化工原料——三酸兩堿之一。在日常生活中,蘇打也有很多用途,比如它可以直接作為洗滌劑使用,在蒸饅頭時(shí)加一些蘇打,可以中和發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生的酸性物質(zhì)。

小蘇打。

小蘇打的化學(xué)式是nahco3。它的名字也有很多,學(xué)名碳酸氫鈉,又稱(chēng)重碳酸鈉或酸式碳酸鈉。俗名除小蘇打外,還有焙燒蘇打、發(fā)酵蘇打和重堿等。

《夢(mèng)想是生命里的光》優(yōu)質(zhì)篇九

做我想做的事,去我想去的地方,成為我想成為的人。話雖然簡(jiǎn)單,但一定充滿力量,那是雄渾的、堅(jiān)定的、執(zhí)著的信念的力量!

為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),為自尊的生存,為自我的證明,放下、燃起、登上……。

放下薄薄的“面子”,長(zhǎng)成厚厚的臉皮;放下白白的“面具”,練就黑黑的苦心。

燃起生命的至誠(chéng),實(shí)現(xiàn)完整的自我;燃起信念的火炬,照亮人生的旅程。

登上先圣的肩膀,掀開(kāi)遮眼的紗帳;登上征途的絕頂,完成超我的巔峰。

每一條河流都志向大海;每一只雄鷹都欲擊長(zhǎng)空;每一粒種子都力破蒼穹。生命絕不是一場(chǎng)簡(jiǎn)單的賜予,生命必是一道成功的江河,生命必是一曲圓融的華章。

水一定值得我們師從,梅一定值得我們敬仰,鶴一定值得我們思量。

水能居下不爭(zhēng),水能洗盡鉛華,水識(shí)善惡愛(ài)惡,水懂心境自觀,水可飛揚(yáng)成瀑,水可積聚成潭,水污而能自凈,水?dāng)喽軓?fù)連,悟水得其道體,成水達(dá)至永恒。

梅披瀝風(fēng)雪,梅獨(dú)放嚴(yán)冬,傲雪而不仰面,領(lǐng)春而不爭(zhēng)妍,滿徑清芬苦寒來(lái),成泥去后香如故。

鶴境如仙,體凈如雪,不倚人而肥立雞群,自清逸而棲戲松巔,人以鶴比延年,鶴引人思長(zhǎng)壽。

我仰望高山,我俯臨深水,我見(jiàn)云山蒼蒼,江水泱泱;我思慕先賢,我擊賞風(fēng)骨,先生之風(fēng),山高水長(zhǎng)。

自勵(lì)勵(lì)人,自成成人,我感激所有的遭遇,遭遇苦難,我找到了生命的真諦;遭遇誘惑,我覺(jué)悟了人生的多欲。我讀《易經(jīng)》,它引我厚德載物、自強(qiáng)不息;我讀《論語(yǔ)》,它教我勿施于人、己所不欲。人生一路凱歌不是真實(shí),經(jīng)歷曲折坎坷也不唯我。當(dāng)風(fēng)帆揚(yáng)起,我便知道怎樣征服成功航道的風(fēng)波。

做我想做的事,去我想去的地方,成為我想成為的人,話雖然簡(jiǎn)單,但一定充滿力量,那是雄渾的、堅(jiān)定的、執(zhí)著的信念的力量!

因?yàn)閴?mèng)想,意味著生命的熱情。

《夢(mèng)想是生命里的光》優(yōu)質(zhì)篇十

生命要精彩必須要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨,沒(méi)有風(fēng)雨,也沒(méi)有雨后的彩虹。

生命要精彩必須要堅(jiān)持,毛毛蟲(chóng)如果不堅(jiān)持破繭成蝶的話,也不會(huì)有現(xiàn)在的美麗的蝴蝶,只有丑陋的蟲(chóng)子。

野花的生命意義在于開(kāi)出花朵,經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜雨打的野花,用它那堅(jiān)強(qiáng)的生命開(kāi)出了美麗的,清香的花朵,而那些在家室中,不經(jīng)歷風(fēng)雨的家花,只能開(kāi)出清談的,羞澀的花朵。

果樹(shù)的.生命意義在于結(jié)果,經(jīng)歷風(fēng)霜雨打后的水果,將長(zhǎng)成香甜可口的水果,而那些在茂密的樹(shù)葉的遮掩下躲過(guò)一次次風(fēng)雨的水果,只能長(zhǎng)成綠綠的,酸酸不帶一絲舔的水果。

雛鷹的生命意義在于飛翔在高高的藍(lán)天之中,從破殼開(kāi)始,經(jīng)歷過(guò)一次次因飛翔失敗而摔傷的傷痕,從那傷痕中長(zhǎng)出蓬勃的羽毛,在那高高的藍(lán)天中翱翔,而那些沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗,沒(méi)有任何傷痕的雛鳥(niǎo)是可能飛的高的,是不可能撲捉的到獵物的,只能慢慢餓死。

生命的意義有很多,只有堅(jiān)持,只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,才能夠讓你的人生,讓你的青春無(wú)悔。

生命在于心中。

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《夢(mèng)想是生命里的光》優(yōu)質(zhì)篇十一

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):

如果你也把安全當(dāng)作是生活的必須,就能形成一種自然習(xí)慣。而如果你認(rèn)為責(zé)任感是別人的,或是必須強(qiáng)制性壓給你,你才為之,這就成不了一種習(xí)慣,因?yàn)槟銢](méi)有把責(zé)任看成是自己的。因此,安全能否形成習(xí)慣,關(guān)鍵是安全在我們心中占有多大的“分量”。

負(fù)責(zé)任是一種愛(ài)的表現(xiàn)。只有愛(ài)自己,才會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé),才會(huì)有一種責(zé)任感,責(zé)任感體現(xiàn)在每一個(gè)操作上。從某種意義上說(shuō),你的安全體現(xiàn)了你的職業(yè)道德,一個(gè)有道德的人關(guān)注身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,采取負(fù)責(zé)的態(tài)度面對(duì)工作中的一切。

安全是一種責(zé)任,要想不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害,就必須形成一種責(zé)任、一種習(xí)慣。沒(méi)有責(zé)任就干不好工作,沒(méi)有工作就沒(méi)有生活來(lái)源。工作責(zé)任遠(yuǎn)高于生活責(zé)任,生活中的一次“失責(zé)”可以改正,而工作中的一次“失誤”很可能因此喪命。讓我們自覺(jué)樹(shù)立大局意識(shí),讓安全成為一種習(xí)慣。時(shí)刻牢記自己肩負(fù)的責(zé)任,讓責(zé)任創(chuàng)造安全,讓責(zé)任創(chuàng)造財(cái)富,讓責(zé)任使自己的人格升華。

《夢(mèng)想是生命里的光》優(yōu)質(zhì)篇十二

生命與夢(mèng)想我不知道自己是怎樣來(lái)到這個(gè)世界上的,也不知道自己的名字。但自打我有了生命,我就知道,人們并不喜歡我。人們總是將高貴的頭偏向鮮艷的玫瑰,絢麗的牡丹,還有嫵媚的月季,不停地嗅著她們的芬芳,贊嘆她們的美麗與嬌嫩。我有點(diǎn)兒不明白,我雖然是一朵不起眼的小野花,可我也是花??!為什么大家卻要這樣忽視我的存在。當(dāng)然,那棵老榕樹(shù)例外。

我討厭被人們忽視的感覺(jué),而被人們忽視帶給我的唯一好處便是能夠避免夭折的磨難。我還十分討厭寂寞,我渴望著被人們關(guān)懷和贊美,渴望朋友。盡管沒(méi)有誰(shuí)惡意地欺負(fù)我,卻也從來(lái)沒(méi)有人對(duì)我說(shuō)過(guò)話,甚至沒(méi)有人正眼看過(guò)我。我努力地展現(xiàn)著屬于自己的容顏,卻不得不孤獨(dú)地守候著一個(gè)冷淡的世界,漠視著日月如梭,目睹著人來(lái)人往。當(dāng)然,那棵老榕樹(shù)例外。

距離我不遠(yuǎn)處的那棵老榕樹(shù),有些歲數(shù)了。樹(shù)皮傷痕累累,樹(shù)干也被蟲(chóng)蛀成了許多空洞,殘存的為數(shù)不多的葉子也是干巴巴的,沒(méi)有一點(diǎn)兒光澤。我不知道他經(jīng)歷了多少年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我只知道他是個(gè)風(fēng)燭殘年的老人。他是我唯一的朋友,給我講過(guò)許多故事,教我唱歌,其中有一首歌是我最喜歡的,名字叫《野花》。他總是笑呵呵地告訴我,我是個(gè)很有魅力的姑娘。他還幫我起了一個(gè)特別好聽(tīng)的名字,叫“向星”。他說(shuō),只要我耐心等待,在不久的秋天,就會(huì)有一顆最閃亮的星星飄來(lái)永遠(yuǎn)陪伴我,那時(shí),我會(huì)更明亮、更動(dòng)人,一定會(huì)交上好多朋友。他還用那低沉而富有磁性的聲音對(duì)我說(shuō),無(wú)論世界有多大,“向星”永遠(yuǎn)只有一個(gè)。這話讓我興奮得好幾天都徹夜難眠。我抬起頭,望著星空,猜想哪一顆才是我的幸運(yùn)之星。

從那以后,我天天盼著秋天到來(lái)。我相信老榕樹(shù)的話,我要努力做得更好。于是,我讓迷路的小鳥(niǎo)在我身邊歇息,讓蝴蝶和蜜蜂在我周?chē)骠嫫鹞?,讓風(fēng)銜去我的花瓣,給那些可愛(ài)的小姑娘們做飾品……就這樣,我為了一個(gè)夢(mèng)想而執(zhí)著地生存著,等待著,渴盼著。雖然我還是常被人們忽視,但我的心已被快樂(lè)和希望填得滿滿的,我再也不覺(jué)得悲傷和無(wú)助。希望和夢(mèng)想給我的生命注入了無(wú)窮的'活力。

天漸漸冷了,許多曾經(jīng)美麗得不可一世的花耐不住嚴(yán)寒都枯萎了,賞花的人越來(lái)越稀疏。候鳥(niǎo)成群結(jié)隊(duì)向南方飛去,老榕樹(shù)看我的眼神也一天比一天憂郁,我不知道這是為什么,但是我依然為我的夢(mèng)想而快樂(lè)著。終于有一天,他開(kāi)口跟我說(shuō):“向星,也許有些事情你該明白。秋天是溫柔的,也是殘酷的,可能――你還等不到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)就已經(jīng)……”老榕樹(shù)哽咽了?!熬鸵呀?jīng)凋謝了?”我平靜地說(shuō)出了他想說(shuō)而不忍說(shuō)的結(jié)果??吹嚼祥艠?shù)爺爺那日漸光禿的枝條和憔悴的面容,我意識(shí)到,秋天帶給我的將是什么樣的命運(yùn)。我沒(méi)有流淚,因?yàn)閴?mèng)想讓我的生命如此快樂(lè),所以我不懼怕結(jié)束。

又一天醒來(lái),我驚異地發(fā)現(xiàn),一樹(shù)一樹(shù)的葉子都紅了,像火一樣燃燒著。秋風(fēng)拂過(guò),我不禁打了幾個(gè)寒戰(zhàn)。老榕樹(shù)擺動(dòng)著年邁的枝條,拼命想將我攬入懷中,卻又無(wú)能為力,只好無(wú)可奈何地嘆息著,用慈愛(ài)的目光傳遞著他給我的全部力量和溫暖。我忽然昏昏沉沉地想睡去高中優(yōu)秀作文原創(chuàng)分享,便順勢(shì)倒在地上。這時(shí),一陣光芒直逼而來(lái)。呵,一個(gè)莊重而又含蓄的姑娘挽著風(fēng)和雨,微笑著向我款款走來(lái)。她一定就是秋。最令我驚奇的是,在她的身后,居然有許許多多的星星在閃爍,閃動(dòng)著耀眼的流光溢彩向我飛來(lái)。一種巨大的幸福頓時(shí)像電流一般貫穿了我的全身。與此同時(shí),我無(wú)聲地倒在了我短暫的一生立足的地方。楓葉和泥土,迅速掩蓋了我的身體。我聽(tīng)到的最后聲音,是老榕樹(shù)的哭聲,他為我唱起了送行的挽歌。

秋濃露重,落花成冢。世上唯一的“向星”走了,我知道,除了老榕樹(shù),沒(méi)有誰(shuí)會(huì)記得我。我的軀體,我的笑容,我的孤獨(dú)以及我無(wú)人與共的夢(mèng)想都已復(fù)歸于塵土。曾經(jīng)的快樂(lè)和悲傷與我的生命一起煙消云散,沒(méi)有留下任何痕跡。

你可能會(huì)好奇地問(wèn),這個(gè)故事就這樣結(jié)束了嗎?噢,不,我想要說(shuō)的是,這不過(guò)是生命與夢(mèng)想的又一個(gè)不尋常的開(kāi)始。

炳輝初中初三(3)班。

《夢(mèng)想是生命里的光》優(yōu)質(zhì)篇十三

以夢(mèng)想為話題的作文(1):

我是個(gè)愛(ài)幻想的女孩。

我愛(ài)做白日夢(mèng)。

在夢(mèng)中,我的夢(mèng)想在飛。

其實(shí),我有很多理想。

曾經(jīng)想過(guò)當(dāng)教師。小時(shí)候總覺(jué)得這個(gè)職業(yè)神圣而光榮。老師,多么平凡卻偉大的人啊。所以我開(kāi)始為自己稚嫩的想法努力學(xué)習(xí)。我想,老師從學(xué)生身上會(huì)得到許多歡樂(lè)吧;那么,也會(huì)經(jīng)常被學(xué)生氣個(gè)半死吧?于是,長(zhǎng)大一點(diǎn)后,覺(jué)得當(dāng)老師很累很慘,被學(xué)生氣得連身體都搞垮了呢,所以我這個(gè)懶骨頭打消了當(dāng)教師的念頭。

也曾經(jīng)向往過(guò)律師這個(gè)職業(yè)。看上它的主要原因是它的正義之光。律師可以說(shuō)是正義的化身,幫助一個(gè)個(gè)被冤屈的人奪回公道,多酷啊!于是,我為了心中這個(gè)秘密,又開(kāi)始鍛煉自己的口才。多想在法庭上義正言辭,把對(duì)方辯駁得毫無(wú)反擊之力;但是,事情總有正、反兩面,我會(huì)無(wú)意中幫助了邪惡那方嗎?其實(shí),后來(lái)想想,世上也沒(méi)什么好壞之分,看你拿什么當(dāng)參照物啰。所以,立場(chǎng)不明確容易動(dòng)搖的我放棄了這個(gè)職業(yè)。

再長(zhǎng)大些,愛(ài)上了angel。于是自然而然過(guò)渡到有當(dāng)“白衣天使”的想法??粗诓∧种袙暝耐纯嗖豢暗娜藗儯倚闹写_實(shí)不忍。天使,多么善良。我也想當(dāng)天使,當(dāng)個(gè)醫(yī)生,解救在苦難中摸索的人們。于是,我又開(kāi)始留意醫(yī)學(xué)知識(shí)。后來(lái)看到一篇篇真實(shí)報(bào)道,由于醫(yī)生們的小小疏忽,扼殺了一個(gè)又一個(gè)有生存希望的病人。開(kāi)始害怕,自己以后會(huì)不會(huì)害人。從天使到惡魔,很簡(jiǎn)單啊,真的很簡(jiǎn)單啊……接著,立刻停止了當(dāng)醫(yī)生的渴望。

說(shuō)到這里,我好像一直在半途而廢啊。但是,我自己心中明白,非常明白,教師、律師、醫(yī)生都不是屬于我的真正的理想。從小到大,一直在幻想,一直尋找著自己的理想,一直在尋找著人生的目標(biāo),一直在努力達(dá)到目標(biāo),卻又一直失敗著。但我清楚,扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)是必不可少的。所以,為了我的理想我的夢(mèng),現(xiàn)在我需要做的也是應(yīng)該做的只有學(xué)習(xí);打好基礎(chǔ),才能有以后理想的實(shí)現(xiàn)。

現(xiàn)在,我開(kāi)始渴望飛翔,渴望藍(lán)天。我羨慕飛機(jī)駕駛員,我想像他們那樣,載著大家飛上藍(lán)天。廣闊的天,無(wú)邊的天,承托著人們理想的天。我想在藍(lán)天中放飛自己,放飛人生,放飛理想。

以夢(mèng)想為話題的作文(2):

理想,是一只雄鷹,飛過(guò)寬闊的天空;理想,是一條小魚(yú),游過(guò)無(wú)際的大海;理想,其實(shí)就像伏尼契說(shuō)過(guò)的那句話:“一個(gè)人的理想越崇高,生活越純潔?!?/p>

有很多理想:長(zhǎng)大以后,想當(dāng)音樂(lè)家,舞蹈家,藝術(shù)家……如今,我只想當(dāng)畫(huà)家。

畫(huà),生活在人們的身邊,電視里,書(shū)籍中,隨處可見(jiàn),從小我就喜歡畫(huà)畫(huà),自從我會(huì)拿筆,我就會(huì)在紙上亂涂亂畫(huà),雖然畫(huà)出來(lái)的東西連我自己也看不懂,但是不知怎的我就是放不下手中的筆。從那之后我一有時(shí)間就會(huì)情不自禁地拿起筆埋頭與白紙“奮斗”畫(huà)家這個(gè)職業(yè)的種子,也在這時(shí)深深的種到了我的心中。

我的世界里都是畫(huà)。一個(gè)窗戶、一張課桌、一杯綠茶、一件衣服,都是我的“模特”。只要我一發(fā)現(xiàn)什么有趣的東西我都會(huì)用畫(huà)筆記錄下來(lái),畫(huà)畫(huà)就是我生命中最重要的一部分,缺了它可不行,缺了它我就沒(méi)有了理想,缺了它我就沒(méi)有了生活的動(dòng)力,因?yàn)槲业睦硐胍彩钱?huà)出來(lái)的哦!!!

在一本名人傳中,我看到了著名畫(huà)家達(dá)·芬奇筆下的《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》、《圣母與圣子》。他的作品細(xì)致,有紋理,有立體感,使畫(huà)活了起來(lái),栩栩如生,我對(duì)畫(huà)又有了新的了解。

慢慢,我對(duì)自己提了更高的要求。我不滿足于只畫(huà)簡(jiǎn)筆,素描,我要挑戰(zhàn)自己。于是,我纏著媽媽學(xué)國(guó)畫(huà)。國(guó)畫(huà)也稱(chēng)毛筆畫(huà),調(diào)出顏色,用毛筆勾勒,涂色。在勾邊時(shí)需一氣呵成,如中途間斷,會(huì)破壞畫(huà)的整體美觀,調(diào)色要知道兩色混一起會(huì)形成什么顏色,上色要抓住細(xì)節(jié),色的淡化和深透需看溶水的多少和手的勁道,這樣畫(huà)才能有出神入化的效果。剛開(kāi)始我畫(huà)的第一幅畫(huà)是《壽桃》,因?yàn)闆](méi)顯出桃子的淡化,所以失敗了,另一幅畫(huà)是因?yàn)轭伾珴?,因此也沒(méi)有成功。我毫不氣餒,經(jīng)歷千磨萬(wàn)難,終于功夫不負(fù)有心人,我成功了,我畫(huà)出了一幅又一副好看的畫(huà),我看著一路的艱辛,幸福的笑了。

以夢(mèng)想為話題的作文(3):

每個(gè)人都有各種各樣的理想,或許是美麗的白衣天使;或許是笑容甜美的播音員;或許是才華橫溢的設(shè)計(jì)師……我的理想,就是長(zhǎng)大以后成為一名專(zhuān)職的營(yíng)養(yǎng)保健師。這不是什么特別偉大的宏偉的理想,但卻包含了我對(duì)家人的濃濃的愛(ài)。

從那以后,我就樹(shù)立了當(dāng)營(yíng)養(yǎng)保健師的理想。原來(lái),我的理想是當(dāng)明星。能夠穿尖尖的高跟鞋在舞臺(tái)間走得鏗鏹有力;能夠?yàn)橛^眾帶來(lái)一部部電視劇。舉手投足都受人觀注,該多么神氣啊!可現(xiàn)在,我想當(dāng)營(yíng)養(yǎng)保健師,這理想像一顆種子,慢慢生根發(fā)芽,抽出嫩綠的枝葉,長(zhǎng)成參天大樹(shù)。我希望通過(guò)我的知識(shí),為媽媽做各種搭配合理,且很有營(yíng)養(yǎng)的飯菜。我還要讓媽媽每天都能心情愉悅、陽(yáng)光,我要教給媽媽健康的生活習(xí)慣。身體健康,才能青春永駐。

為了我的理想,我也付出了不小的努力。寫(xiě)完作業(yè),我就會(huì)上網(wǎng)或者閱讀相關(guān)書(shū)籍、報(bào)紙,找一些有關(guān)營(yíng)養(yǎng)保健的資料,我向來(lái)不喜歡這些東西,覺(jué)得很無(wú)聊。每當(dāng)看到眼睛發(fā)酸,頭昏腦脹時(shí),我就會(huì)想起我的理想,這股力量支持著我。長(zhǎng)期下來(lái),我也積累了不少知識(shí),比如抗癌食物有哪些呀,怎樣預(yù)防疾病呀……我還經(jīng)常嘗試做一些營(yíng)養(yǎng)餐,讓媽媽品嘗,提出建議。我堅(jiān)信,我一定能成為一位合格的營(yíng)養(yǎng)保健師!

每一個(gè)人都有各種各樣的理想,哪怕不曾實(shí)現(xiàn),但那也是我們童年中的一道彩虹,一支搖曳的風(fēng)箏;一首清麗動(dòng)人的小詩(shī);一座閃閃發(fā)光的音樂(lè)噴泉……理想,是人生命中不可缺少的一部分。

以夢(mèng)想為話題的作文(4):

理想是石,敲出星星之火,理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈,理想是燈,照亮夜行的路,理想是路,引你走向黎明!

理想是石,那現(xiàn)實(shí)就是水,淹沒(méi)敲出來(lái)的火;理想是火,那現(xiàn)實(shí)就是風(fēng),吹滅點(diǎn)燃的燈;理想是燈,那現(xiàn)實(shí)就是一堆亂石,阻擋你前進(jìn)的腳步。

實(shí)現(xiàn)理想,就要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,還必須有信念。理想需要它們來(lái)支撐,空有理想,卻不為之努力,那就成了水中望月,霧里看花,可望而不可即。堅(jiān)持是來(lái)支撐理想的主心骨,信念是理想的靈魂。有了信念與堅(jiān)持,就不能被現(xiàn)實(shí)所打敗,即使被現(xiàn)實(shí)打敗一兩次又有何妨?精神不死,靈魂不滅!我們就一定能踏過(guò)那一道坎,一座山。

記得初中學(xué)過(guò)一篇課文叫《在山的那邊》,作者對(duì)山那邊的事物充滿了好奇,他多次問(wèn)母親,在山的那邊是什么呢?母親回答說(shuō)是海,作者為了看見(jiàn)海就向山的那邊出發(fā),殊不知山的那邊依舊是山,山連著山,可作者并沒(méi)有灰過(guò)心,喪過(guò)氣,在山那邊雖然是山,然而終究是有盡頭的,海依然在山的那邊,只要翻過(guò)那一座座巍峨的大山,就能看見(jiàn)山那邊的?!,F(xiàn)在的我們又何嘗不是一樣呢?為了自己的理想而努力,但是在我們的學(xué)習(xí)和生活中遇到了一點(diǎn)困難,一點(diǎn)挫折,就灰心喪氣。試問(wèn):我們可曾想到了堅(jiān)持?猶記得一句話:“失敗者與成功者的最根本區(qū)別在于多堅(jiān)持一會(huì)兒”堅(jiān)持與信念分不開(kāi),沒(méi)有信念,我們又能堅(jiān)持多久呢?愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)“成功等于百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”。我又想問(wèn):這“百分之九十九的汗水”又是什么呢?難到不是堅(jiān)持與信念的結(jié)合嗎?為了不被現(xiàn)實(shí)擊潰,我們只有更加堅(jiān)定自己的信念,使其不動(dòng)搖。

剛上高一的時(shí)候,班主任就講了一個(gè)耐人尋味的故事:一個(gè)旅行者在沙漠中遇到了風(fēng)暴,丟失了他的水和食物,他翻遍了身上所有的口袋,發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)青蘋(píng)果,旅行者就憑著這個(gè)青蘋(píng)果支撐了三天并且走出了沙漠。這個(gè)旅行者即使身處困境,也沒(méi)有放棄,這就是信念和堅(jiān)持的力量。信念與堅(jiān)持是成功的起點(diǎn),是托起人生大廈的堅(jiān)強(qiáng)支柱。

理想是美麗的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,我們只要堅(jiān)持自己美好的理想,就不怕殘酷的現(xiàn)實(shí)。因?yàn)椤颐谖遥辉谔臁?/p>

以夢(mèng)想為話題的作文(5):

夢(mèng)想,是深藏在人們內(nèi)心深處最強(qiáng)烈的渴望,是人們走向成功的動(dòng)力。國(guó)家富強(qiáng),民族振興,人民幸福,是我們每個(gè)人心中的夢(mèng)想。因?yàn)閴?mèng)想,我們?cè)诼飞稀?/p>

也許這世上本沒(méi)有路,只因有夢(mèng)想,他走出了自己的路,用堅(jiān)強(qiáng)書(shū)寫(xiě)夢(mèng)想。腳下腳下風(fēng)景無(wú)限,心中音樂(lè)有夢(mèng)。劉偉,當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂,當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀,他依然固執(zhí)的為夢(mèng)想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下:相信自己。那變幻的的旋律,正是他努力飛翔的軌跡。

仰望星空,因?yàn)閴?mèng)想,他們?nèi)计鹣M牧已?,用青春守護(hù)夢(mèng)想。

他們充滿理想,懷揣著青春的夢(mèng);他們艱苦奮斗,攀爬著青春的路;他們甘于寂寞,踐行著青春的誓言;他們無(wú)私奉獻(xiàn),他們就是鸚哥嶺熱血青年。

高山的巍峨,險(xiǎn)灘的阻隔,螞蝗的肆虐,野獸的毒液,簡(jiǎn)陋的工作條件,盜獵分子時(shí)的危險(xiǎn)……這些都沒(méi)有嚇倒他們,反而讓他們更加堅(jiān)強(qiáng),更加堅(jiān)韌,更加堅(jiān)定。在極為艱苦的條件下,他們竟填補(bǔ)了多項(xiàng)科研空白,作出了不俗的成績(jī)。鸚哥嶺青年團(tuán)隊(duì)用他們的實(shí)際行動(dòng),譜寫(xiě)了新時(shí)代的青春之歌,為美麗中國(guó)注入正能量,守護(hù)著美麗的中國(guó)夢(mèng)。

“天行健,君子以自強(qiáng)不息”,實(shí)干興邦,用實(shí)力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

從第一顆原子彈爆炸倒中國(guó)人第一次入住太空,從新中國(guó)成立、改革開(kāi)放到今天世界第二大經(jīng)濟(jì)體,在一個(gè)個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的背后,是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)想林俊德一樣忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的人,用汗水與犧牲,鋪就了中華民族偉大復(fù)興的基石。用生命托起戰(zhàn)機(jī),最終倒在工作崗位上的航空英模羅陽(yáng),在南海默默守礁為氣象觀測(cè)做出巨大貢獻(xiàn)的海軍氣象工程師李文波;為救學(xué)生失去雙腿,被贊美為最美女教師的張麗莉......他們用高尚的品質(zhì)詮釋了人生的價(jià)值,他們堅(jiān)守社會(huì)的公平正義,他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而無(wú)私奉獻(xiàn)著。

今天,我們比歷史上任何時(shí)期都更接近“中國(guó)夢(mèng)”。我們深知:迷人的彩虹出自大雨的洗禮,豐碩的果實(shí)離不開(kāi)辛勤的耕耘?!爸?mèng)”的號(hào)角已經(jīng)吹響,唯有低下頭顱,揮灑汗水,夢(mèng)想才會(huì)閃閃發(fā)光。作為21世紀(jì)高中生的我們鄭重宣言:勿忘昨天的苦難與輝煌,無(wú)愧今天的責(zé)任與使命,不負(fù)明天的夢(mèng)想與追求,為中國(guó)夢(mèng),強(qiáng)國(guó)夢(mèng)時(shí)刻努力,拼搏!

《夢(mèng)想是生命里的光》優(yōu)質(zhì)篇十四

夢(mèng)想是我們走向成功的第一步。夢(mèng)想是生命之鹽,它是思想的鈣質(zhì)、心靈的拐杖,它是想象力和創(chuàng)造力的源泉。堅(jiān)持夢(mèng)想,別管別人怎么說(shuō),心無(wú)旁騖、矢志不渝地用汗水和心血去辛勤澆灌,夢(mèng)想之花定會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)。

美國(guó)某小學(xué)的作文課上,老師給小朋友的作文題目是“我的志愿”一位小朋友非常喜歡這個(gè)題目,他在本子上飛快地寫(xiě)下他的夢(mèng)想。他希望將來(lái)自己擁有一座占地十余公頃的.莊園,在廣闊的土地上植滿如茵的綠草。莊園中有無(wú)數(shù)的小木屋、烤肉區(qū)及一座休閑旅館。除了自己住在那兒外,還可以和前來(lái)參觀的游客分享自己的莊園,并有住處供他們歇息。

交上去后,這位小朋友的本子被老師畫(huà)了一個(gè)大大的紅“×”,并且被要求重寫(xiě)。小朋友仔細(xì)看了看自己的內(nèi)容,并沒(méi)有什么錯(cuò)誤,就拿著作文本去找老師。老師告訴他;“我要你寫(xiě)下自己的自愿,而不是這些如夢(mèng)般的空想,我要實(shí)際的志愿,而不是虛無(wú)的幻想,你知道嗎?”小朋友據(jù)理力爭(zhēng);“可是,老師,這真是我的夢(mèng)想啊!”老師也堅(jiān)持;“不,那不可能實(shí)現(xiàn),那只是一堆空想,我要你重寫(xiě)?!毙∨笥巡豢贤俗?zhuān)弧拔液芮宄@才是我真正想要的,我不愿意改掉我夢(mèng)想的內(nèi)容?!崩蠋煋u頭;“如果你不重寫(xiě),我就不讓你及格,你要想清楚?!毙∨笥岩哺鴵u頭,不愿重寫(xiě),而那篇作文也就得到了大大不及格?!?。

事隔三十年后,這位老師帶著一群小學(xué)生到一處風(fēng)景優(yōu)美的度假勝地旅行,在盡情享受無(wú)邊的綠草、舒適的住宿及香味四溢的烤肉之余,他看見(jiàn)一名中年人向他走來(lái),并自稱(chēng)曾是他的學(xué)生。這位中年人告訴他的老師,他正是當(dāng)年那個(gè)作文不及格的小學(xué)生。如今,他擁有這片廣闊的度假莊園,真的實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想。

老師望著這位莊園的主人,想到自己三十年余年來(lái)“不敢夢(mèng)想”的教師生涯,不禁喟嘆;“三十年來(lái),因?yàn)槲也桓覊?mèng)想,不知道用成績(jī)改掉了多少學(xué)生的夢(mèng)想。而你,是唯一保留自己的夢(mèng)想,沒(méi)有被我改掉的?!?/p>

不管有多么離譜,有夢(mèng)想都好過(guò)渾噩地混日子。夢(mèng)想是我們走向成功的第一步。

記錄每一個(gè)夢(mèng)想;別輕易忽視和放棄你的每一個(gè)夢(mèng)想,認(rèn)真把它記錄下來(lái)。不管是想到某個(gè)地方旅游,還是想出某種發(fā)明,不論大小,都先記錄下來(lái)。然后先選出你最想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想和最容易實(shí)想的夢(mèng)想,從現(xiàn)在開(kāi)始,盡力去奮斗。

《夢(mèng)想是生命里的光》優(yōu)質(zhì)篇十五

他安靜地躺在一一床一一上,一動(dòng)不動(dòng),被褥蓋在他的身上已經(jīng)顯不出一點(diǎn)身形。消瘦的臉沒(méi)有一陽(yáng)一光的襯托更顯蒼白,沒(méi)有一絲表情,但那雙已經(jīng)深深陷入眼窩的眼睛卻放著光,并回應(yīng)著我們和他說(shuō)的每一句話。他被我稱(chēng)呼為“金叔叔”,一個(gè)“漸凍人”。

曾經(jīng)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的焦點(diǎn),綠茵場(chǎng)上的風(fēng)云人物與病一一床一一上的他形成強(qiáng)烈的反差。六年前的一天,他的左手大拇指失去了知覺(jué),這種情況隨著時(shí)間的推移在不斷的蔓延。他跑遍了全國(guó)各大醫(yī)院,找名醫(yī)求偏方,病情并沒(méi)有得到控制,最終確診為“漸凍人癥”。這種目前全球都沒(méi)有合適治療的方法的病,最大的痛苦就是在智力、記憶力和感知力不受影響的情況下,看著自己的身一體一點(diǎn)點(diǎn)被“凍住”。

幾乎用盡了家中所以積蓄的他決定給自己一個(gè)了斷,不能再成為家庭的累贅。當(dāng)他醒來(lái)時(shí),明白自己沒(méi)能離開(kāi)??粗赣H那紅腫的雙眼,看見(jiàn)隔世重逢的妻子,聽(tīng)到孩子稚一嫩的呼喚……他突然明白了“只要有生命,就會(huì)有希望;只要他存在,這個(gè)家就是完整的”。

他在自己的博客中寫(xiě)到:一個(gè)男人,只有經(jīng)過(guò)煉獄般的折磨才更顯其成色,像保爾一樣,百煉成鋼。

他不再為自己漸漸失去知覺(jué)的身一體而悲傷,他要在有生之年,給孩子留下最美的回憶。他加入了一個(gè)“漸凍人癥”qq群,在那個(gè)不太被關(guān)注的群體里,他用還有知覺(jué)的右手傳遞著一種力量,用自己和病魔抗?fàn)幍慕?jīng)歷,鼓勵(lì)其他“漸凍人”不要放棄,用樂(lè)觀的心態(tài)影響和他相同命運(yùn)的人。他從中體會(huì)到了無(wú)限的快樂(lè),同時(shí)獲得了前所未有的力量。

這些年他一直在這樣的快樂(lè)和幸福中,但這一切并沒(méi)有阻止病情的蔓延,身一體日況愈下?,F(xiàn)在他已經(jīng)失去了語(yǔ)言功能,能活動(dòng)的還剩一雙眼睛和一根手指,但他還是堅(jiān)持在網(wǎng)上寫(xiě)博客,給女兒寫(xiě)信與家人一交一流。延續(xù)一個(gè)家的完整,這對(duì)于其他人并不是什么難事,可這卻成為他最大的夢(mèng)想。

看著他,我臉上帶著微笑,眼睛卻不知怎么蒙上一道薄霧。病一一床一一上的那雙眼睛此時(shí)卻無(wú)比明亮,目光穿透薄霧撞擊著我的心。好像在告訴我:有夢(mèng)想的人是快樂(lè)的,男子漢不相信眼淚!他用自己的信念編織著自己的夢(mèng),像花兒一樣努力綻放,他要把最美的一刻,留在這個(gè)世界。

《夢(mèng)想是生命里的光》優(yōu)質(zhì)篇十六

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夏夜的微風(fēng)搖曳著斑駁的樹(shù)影,不遠(yuǎn)處的萬(wàn)家燈火在靜謐的夜色中更顯動(dòng)人。這樣一個(gè)平凡的夜晚,卻因?yàn)閴?mèng)的存在而不再平凡。

中國(guó)夢(mèng)喚醒東方巨龍:

中國(guó)夢(mèng)是自強(qiáng)夢(mèng)。一聲炮響,百年的近代屈辱史拉開(kāi)了序幕。西方列強(qiáng)無(wú)情的踐踏讓中華兒女的脊梁骨久久無(wú)法挺直。那是一個(gè)禍患頻發(fā)、災(zāi)難深重的一百多年,是一個(gè)民不聊生、備受欺凌的一百多年,是一個(gè)悲愴無(wú)助、不堪回首的一百多年。那個(gè)時(shí)代,如同漫天黃沙,天也陰沉得快要坍塌。多少仁人志士苦苦探尋著中國(guó)的出路。他們傳遞著自強(qiáng)不息的接力棒,從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)到五四運(yùn)動(dòng),到抗日勝利,到建國(guó)大典,到改革開(kāi)放,他們的信念一刻都未曾倒下。

中國(guó)夢(mèng)是實(shí)力夢(mèng)?!耙越?jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力”這不是一句空話。改革開(kāi)放以來(lái),中國(guó)以經(jīng)濟(jì)大國(guó)的身份,在全球的視線中緩緩起飛。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù),要想完成這一任務(wù),必須具有經(jīng)濟(jì)實(shí)力。

中國(guó)夢(mèng)是文明夢(mèng)。中國(guó)是世界歷史中惟一從古至今延續(xù)下來(lái)的文明古國(guó)。中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè),不僅要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展,還要完成中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代轉(zhuǎn)換。因此,無(wú)論是增強(qiáng)國(guó)家“軟實(shí)力”、提高國(guó)際影響力,還是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與文化相互促進(jìn)融合,構(gòu)建和諧社會(huì),都需要樹(shù)立一個(gè)充滿活力、富于創(chuàng)新的“文明中國(guó)”的國(guó)際形象。毫無(wú)疑問(wèn),一個(gè)被世界各國(guó)廣泛認(rèn)同接受的“文明中國(guó)”,將會(huì)展示中國(guó)國(guó)際形象的最具體、最親切可感的一面,這是在經(jīng)濟(jì)上日益現(xiàn)代化的中國(guó)向世界展示自己博大浩瀚的文化蘊(yùn)含、開(kāi)放進(jìn)取的文化品格,以及崇尚和平的文化理想的由衷愿望。

少年夢(mèng)升起絢爛朝陽(yáng):

少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球!

有夢(mèng),就是仰望星空。夢(mèng)想,是一朵動(dòng)人的花,款款搖曳在每一段不朽的生命;夢(mèng)想,是一顆最亮的星,執(zhí)著閃爍在每一個(gè)漆黑的深夜;夢(mèng)想,是一陣細(xì)軟的微風(fēng),緩緩吹過(guò)每一片沉默的心田。我作為一名中學(xué)生,深深熱愛(ài)著這片美麗的土地,我有一個(gè)夢(mèng)想,我夢(mèng)想著有一天,我能坐在頂尖學(xué)府的教室;我夢(mèng)想著有一天,我能作為國(guó)家棟梁而存在;我夢(mèng)想著有一天,我的生命能讓一切更加多彩。

有夢(mèng),就要腳踏實(shí)地。中國(guó)夢(mèng)是大海,需要每一滴水的匯聚;中國(guó)夢(mèng)是高樓,需要每一塊磚的.支撐;中國(guó)夢(mèng)是彩虹,需要每一道光的折射;中國(guó)夢(mèng)是森林,需要每一棵樹(shù)的站立。若想要用少年夢(mèng)托起中國(guó)夢(mèng),就要奮發(fā)向上,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),多實(shí)踐,堅(jiān)定信念,自強(qiáng)不息。知識(shí)是光,是力量。我將上下而求索,我將學(xué)海無(wú)涯苦作舟,我將用我一切力量為中國(guó)夢(mèng)做出貢獻(xiàn)!你所站立的那個(gè)地方,正是你的中國(guó)。你怎么樣,中國(guó)便怎么樣。你是什么,中國(guó)便是什么。你有光明,中國(guó)便不黑暗。

有一種夢(mèng)藏在心底,有一種夢(mèng)正在行動(dòng),有一種夢(mèng)將不只是夢(mèng)。

美哉,我少年中國(guó),與天不老!

壯哉,我中國(guó)少年,與國(guó)無(wú)疆!

《夢(mèng)想是生命里的光》優(yōu)質(zhì)篇十七

精選閱讀(2):

他在農(nóng)村長(zhǎng)大,父母都是樸實(shí)的農(nóng)民。正因從小鐘愛(ài)***,初中畢業(yè)后,他就開(kāi)始學(xué)彈吉他,漸漸在當(dāng)?shù)匦∮忻麣?。音?lè)就是他的全部,當(dāng)他全力去追逐夢(mèng)想時(shí),卻被鄉(xiāng)親們看做不務(wù)正業(yè)。就連父母也反對(duì),都勸他腳踏實(shí)地,年紀(jì)也不小了,早點(diǎn)成家安心過(guò)日子。但是夢(mèng)想的召喚,讓他無(wú)法平靜。最后有一天,他瞞著父母從家里跑出來(lái),到了陌生的北京。

最后找到后海,沒(méi)見(jiàn)到大海,到處都是酒吧,霓虹燈閃爍,燈紅酒綠。仿佛荒漠中的旅行者突然見(jiàn)到綠洲,他無(wú)比興奮,滿懷期望,一家一家去問(wèn),要不好歌手?無(wú)一例外,沒(méi)人堅(jiān)信他能唱好歌。走了大半夜,腳抬不動(dòng)了,得找個(gè)地方過(guò)夜。從家里出來(lái)時(shí),身上只帶了幾十元錢(qián),別說(shuō)住店,吃飯都成問(wèn)題,他抱著吉他在地下人行道里睡了一夜,好在并不孤單,還有個(gè)乞丐為伴。

第二天清晨,行人的.腳步聲把他喚醒,起來(lái)繼續(xù)找工作。幸運(yùn)的是,一家酒吧答應(yīng)讓他試唱。露宿了兩夜,總算找到安身之所。兩間平房,中間有條巷,上方搭了個(gè)蓋,就是一間房。不到兩平方米,能容下一張床,進(jìn)門(mén)就上床,伸手就能摸到屋頂。頭頂上方是個(gè)鴿子窩,鴿子起飛時(shí),飛舞的羽毛從窗外飄進(jìn)來(lái),絕無(wú)半點(diǎn)詩(shī)意。雖然簡(jiǎn)陋,好歹能遮風(fēng)擋雨,最主要是便宜,才200元一個(gè)月。

不久后,他發(fā)現(xiàn),自我并不適合酒吧。為了讓更多人分享自我的音樂(lè),他去街頭獻(xiàn)唱。選好了地方,第一次去,他連吉他都沒(méi)敢拿出來(lái),就做了逃兵。臉皮太薄,連續(xù)三天,都張不開(kāi)嘴。第四天,他喝了幾兩白酒壯膽,最后唱出來(lái)。清澈的嗓音,伴著悠揚(yáng)的琴聲,仿佛山澗清泉流淌。他的歌聲,被人傳到網(wǎng)上,歌迷越來(lái)越多。這個(gè)叫阿軍的流浪歌手,大家都叫他中關(guān)村男孩。

夢(mèng)想似乎更近了,有多少人了解他背后的艱辛。沒(méi)有穩(wěn)定的收入,他只能住地下室,沒(méi)有暖氣,冬天跟住冰窖里差不多,為了省電費(fèi),只能用冷水洗頭。不穿淺色衣服,伙食定量,10塊錢(qián)大米吃一個(gè)星期,兩頓飯一棵大蔥,三天—包榨菜。每次家里人打來(lái)電話,他總是說(shuō)在酒吧***,住員工宿舍,整潔衛(wèi)生還有暖氣。他學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟了心安理得地說(shuō)謊,夢(mèng)想那么大,只有北京才裝得下。

其實(shí),他完全能夠不用受這份苦。家里的條件不是太差,有新房子,有深?lèi)?ài)他的女兄弟姐妹,父母都期望他早日成家。他能夠像身邊的同齡人一樣,在老家找—份簡(jiǎn)單的工作,安安穩(wěn)穩(wěn)地過(guò)完一輩子。但是,心里總有一個(gè)聲音在呼喚,夢(mèng)想讓他無(wú)法抗拒。他說(shuō):“我還年輕,如果不趁此刻出來(lái)闖一闖,我一輩子都不得安寧?!?/p>

夢(mèng)想是什么?看不見(jiàn)摸不著,卻讓人心往神馳,甘愿為之托付青春。有人問(wèn)英國(guó)登山家馬洛里,為什么要攀登世界最高峰?他答,正因山在那里。每個(gè)人心里都有一座山,有人還在權(quán)衡得失,躑躅不前,有人已經(jīng)上路了,哪怕山高路遠(yuǎn),義無(wú)反顧。不為別的,至少要證明,自我以前年輕過(guò)。

用卡梅隆的話說(shuō):“如果你定一個(gè)高得離譜的目標(biāo),就算失敗了,那你的失敗也在任何人的成功之上。”夢(mèng)想,就是等你去實(shí)現(xiàn)的東西。

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我的夢(mèng)想是什么?掙錢(qián)?掙更多的錢(qián),然后買(mǎi)車(chē)買(mǎi)房?我的夢(mèng)想是什么?在準(zhǔn)備回答這個(gè)問(wèn)題時(shí),腦中閃著各種各樣的期盼與期望,但卻未有一種期望或渴望能貫穿我人生。我知道:其實(shí)這些都不算夢(mèng)想,最多僅是我個(gè)人短期愿望罷了。夢(mèng)想是什么:夢(mèng)想是不受個(gè)人狀況限制,而對(duì)未來(lái)最完美的憧憬;且愿意為之而終身發(fā)奮;夢(mèng)想是深藏在人們內(nèi)心處最強(qiáng)烈的渴望,是一種揮之不去的感覺(jué)和潛意識(shí),也是人們走向成功的原動(dòng)力。

其實(shí)每個(gè)人都有著自我的夢(mèng)想,都有著自我的渴望和追求,或許是安邦治國(guó)的抱負(fù),或許是騰云駕霧的妄望……但是,“說(shuō)”夢(mèng)想的人多,“做”夢(mèng)想的人少,很少人有進(jìn)一步的行動(dòng),就算有行動(dòng),也很少持之以恒,最后夢(mèng)想還是夢(mèng)想。咱們常聽(tīng)到誰(shuí)在學(xué)插花,期望能開(kāi)一家花店,或是誰(shuí)在學(xué)計(jì)算機(jī),期望以后能成為計(jì)算機(jī)工程師,或是一個(gè)餐廳服務(wù)員,期望以后能成為五星級(jí)酒店大廚……但是在若干年之后,你再提起這個(gè)夢(mèng)想時(shí),他們會(huì)搖搖手說(shuō):“沒(méi)那么簡(jiǎn)單,早就不想了。”那是碰到什么困難了嗎?其實(shí)很多人連開(kāi)始都沒(méi)有,他們就自動(dòng)放下了。正因夢(mèng)想在部分人的字典里,定義較為接近“念頭”,一閃而過(guò),來(lái)來(lái)去去。因此,擁有夢(mèng)想很容易,放下夢(mèng)想也很容易!

此刻我的夢(mèng)想是什么?雖然我還是無(wú)從答起,但我堅(jiān)定的堅(jiān)信:我需要夢(mèng)想,比任何時(shí)候都更需要。回想兒時(shí)種種不可能的夢(mèng)想,此刻不也實(shí)現(xiàn)了很多嗎!可此刻,為什么隨著年齡的增長(zhǎng),生活卻越來(lái)越?jīng)]有目的,沒(méi)有導(dǎo)向。我需要夢(mèng)想:正因夢(mèng)想是一個(gè)人對(duì)自我生命的“承諾;夢(mèng)想,它能幫忙咱們跨越一個(gè)又一個(gè)的困難,讓咱們實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的愿望。

每個(gè)人都需要夢(mèng)想。正因我堅(jiān)信:只要有夢(mèng),夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)!

《夢(mèng)想是生命里的光》優(yōu)質(zhì)篇十八

各位老師,同學(xué)們:

大家好!我叫__,今天非常榮幸能站在這兒給你們一起分享我的夢(mèng)想。

親自爬上中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城,親眼觀賞秦陵兵馬俑和武則天的陵墓,親手給宋朝的楊家將和岳飛等忠烈上香,然后走遍中國(guó)的大江南北。欣賞中國(guó)的酒茶和美食,再看看國(guó)花牡丹和國(guó)寶大熊貓。最后嫁給一個(gè)中國(guó)男人,真正地體驗(yàn)一個(gè)中國(guó)人的生活。對(duì)!這就是我夢(mèng)想拼圖中所有的零片。對(duì)我來(lái)說(shuō),學(xué)中文就是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一張門(mén)票,為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想我默默的奮斗了七八年,終于也考上了河內(nèi)大學(xué)中文系。

但是在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中每個(gè)人都會(huì)遇到很多的困難。而我也不例外,為了追尋我的夢(mèng)想,我受到了父母的徹底反對(duì),爸爸媽媽都不支持我的夢(mèng)想,他們認(rèn)為我的夢(mèng)想不切實(shí)際。有一段時(shí)間我的內(nèi)心陷入了無(wú)比的掙扎中,一邊是幸福的小家庭,一邊是這幅美麗的追逐多年的夢(mèng)想圖畫(huà)。直到我的一位老師問(wèn)我你的夢(mèng)想是什么?你忘了當(dāng)初你是怎么考上中文系的嗎?此時(shí)此刻我才翻然悔悟。昨天的夢(mèng)想,今天的希望,如果一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想那是多么的可怕。于是我堅(jiān)定了決心,我一定要努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我一定要想辦法說(shuō)服爸爸媽媽支持我的夢(mèng)想。繼續(xù)一步一步的拼完這幅美麗的夢(mèng)想畫(huà)卷。

每個(gè)人都有夢(mèng)想,我們無(wú)論遇到什么樣的困難,我們都要堅(jiān)持追逐,讓夢(mèng)想點(diǎn)亮我們的未來(lái)。

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

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