偶爾的放松和調(diào)整，對(duì)于邁向成功是必要的。在寫(xiě)總結(jié)之前，我們應(yīng)該明確總結(jié)的目的和對(duì)象，以確保表達(dá)準(zhǔn)確、清晰。如果你不知道怎么寫(xiě)一份總結(jié)，不妨參考以下這些總結(jié)范文，或許能給你一些啟發(fā)。

我們班的傳奇人物作文300字篇一

楊燕山，安松燕，譜名斯艷，男性，瑤族，清道光7年出生于白椒村上寨組老學(xué)堂。

楊燕山年少喪失父母，12歲成了孤兒，是家族中的遠(yuǎn)房曾祖父楊進(jìn)智收養(yǎng)了他。楊燕山自幼天資聰穎、足智多謀，且生性好動(dòng)，于是楊進(jìn)智遂從外鄉(xiāng)請(qǐng)來(lái)一武把式傳授楊燕山武功。此武把式雖年逾七旬，但功夫不俗，據(jù)傳此人為清仁宗年間廣西屠龍幫反清頭目之一，后因該幫被當(dāng)朝鎮(zhèn)壓，便隱居湖廣山區(qū)傳徒授弟。楊燕山從師三年，冬練三九，夏練三伏，十八般武藝般般融會(huì)貫通，三十六件兵器件件揮耍自如，更擅長(zhǎng)于“循門(mén)燕子輕功”，縱身一躍，便可騰空百尺，尤其練就一雙飛檐走壁的鐵腳桿。相傳他是師傅的關(guān)門(mén)弟子、得意門(mén)生，師傅特傳授了他襲制“迷魂香”的秘方，讓楊燕山在日后的江湖生涯中所向無(wú)敵。

受桃園結(jié)義的啟發(fā)，他與同是習(xí)武之人的舒千山(羅溪瑤里寶瑤團(tuán)人)、周打巖(羅溪瑤里宗溪團(tuán)人)結(jié)為拜把兄弟，經(jīng)常在一起切磋武藝，在后來(lái)的抗清斗爭(zhēng)中，成了過(guò)失相規(guī)、生死相連的密友。

楊燕山曾于清道光29年春節(jié)后不久去州府求職，因無(wú)錢(qián)賄賂官員，被拒之門(mén)外，一怒之下，便開(kāi)始了闖蕩江湖的生涯。他把打擊目標(biāo)指向貪官污吏、土豪劣紳，專(zhuān)與官府作對(duì)，向不勞而獲的財(cái)主、官僚開(kāi)刀，打富濟(jì)貧、懲惡扶善、除霸鋤奸，時(shí)而夜劫豪門(mén)財(cái)物，時(shí)而巧取貪官污吏贓銀，接濟(jì)窮人，深受各地百姓的愛(ài)戴，留下許多動(dòng)人的故事。

文檔為doc格式。

我們班的傳奇人物作文300字篇二

說(shuō)起我的同學(xué)，就像蛋糕上的螞蟻一樣多?？山o我印象最深的就是五年級(jí)的同學(xué)，要問(wèn)我為什么，你了解了他們后就會(huì)知道了。

先說(shuō)說(shuō)我班的兩大才女吧。一大才女：郝露盈，她的成績(jī)?cè)谖野嗫墒敲星懊?，人緣也很好，一下課就有許多人圍在她的座位上跟她聊天，不知情的還以為發(fā)生了什么大事呢。二大才女：連新樂(lè)，她寫(xiě)的文章妙筆生花，不過(guò)她是語(yǔ)文能手，郝露盈是數(shù)學(xué)高手。

我的好朋友：林凝慧，所謂凝慧凝慧，凝結(jié)智慧。不過(guò)她的成績(jī)平平，而且還很健忘，有一次她跟我講話，說(shuō)到一半就上課了，一下課我就去問(wèn)她，她竟然說(shuō)忘記要跟我說(shuō)什么了。我倒！健忘癥晚期！

具有“娘娘腔”這個(gè)獨(dú)特的昵稱(chēng)的就是……（還是別說(shuō)的好，免得他沒(méi)面子。）因?yàn)樗偸呛团⒁黄鹜?，行為像個(gè)女生似的，所以才有此別名。

鄭少鵬是個(gè)很搞笑的男生，他說(shuō)的話常常把我班同學(xué)逗得哈哈大笑。他還善于改編，把歌詞啊，古詩(shī)啊……統(tǒng)統(tǒng)都改成讓人看了笑得沒(méi)氣的.“魔語(yǔ)”。我還記得老師叫我們背誦贈(zèng)汪倫這首詩(shī)的時(shí)候,他背不出來(lái),就拿出他的看家本領(lǐng),繪聲繪色地說(shuō):“李白乘舟去拉屎,突然忘了帶草紙。茅廁尿水深千尺，不及汪倫送我紙?！毙Φ梦覀?nèi)鄠€(gè)個(gè)東倒西歪，老師強(qiáng)忍住笑，最后還是笑得上氣不接下氣。（真是好功夫！）。

怎么樣？我們班的學(xué)生是不是很有趣??？同學(xué)們，如有得罪之處，我也沒(méi)辦法。誰(shuí)叫你們是我的同學(xué)，誰(shuí)叫我這么喜歡你們呢！

我們班的傳奇人物作文300字篇三

說(shuō)起我們班，可謂是人才濟(jì)濟(jì)、能人輩出。武林豪杰匯集于此，幾大門(mén)派叱咤風(fēng)云，有“睡仙派”、“追星閣”、“低頭族”……而最讓人震懾的就是“懟神派”。而這一派的開(kāi)山祖師就是我們的杜小胖，外號(hào)“杜懟懟”了。

提起班上這位公認(rèn)的懟神，她的功力可不淺。不管你有道理沒(méi)道理，只要跟她一爭(zhēng)論一辯駁，百分百要被她那張“能說(shuō)會(huì)道”的嘴給pk下去。有時(shí)候，你要是無(wú)心說(shuō)錯(cuò)了句什么話，又恰巧長(zhǎng)了翅膀似的飛到她的耳朵里，她定會(huì)揪著你的錯(cuò)誤，一個(gè)勁地給你胡諂下去，直到你不停地求饒“我錯(cuò)了，我錯(cuò)了”。有時(shí)候，你也想和她來(lái)個(gè)正面交鋒，好好理論一番，那恐怕得輸個(gè)“落花流水”了，因?yàn)樗龝?huì)執(zhí)著于她那套“杜式言論”而滔滔不絕，根本不可能給你任何插話的機(jī)會(huì)。每每看到你連“作戰(zhàn)”的勇氣都沒(méi)有了，她就會(huì)故意擺出一番無(wú)辜的小表情，眼珠撲閃撲閃盯著你，讓你一下子就轉(zhuǎn)怒為樂(lè)了。

杜懟懟還有一個(gè)雄心大志。可謂把她瞎掰能扯的功夫發(fā)揮到了極致。有一天，她一本正經(jīng)地告訴我，她要建個(gè)“杜家王朝”。她是第一代帝王，還得建個(gè)年號(hào)。話一落，她就陷入了深深地思考中。經(jīng)過(guò)仔細(xì)推敲斟酌后，她最終將年號(hào)確定為“雨革月”。合在一起就是個(gè)“霸”字。還驕傲地說(shuō)，這樣的年號(hào)霸氣、威武，恰巧襯托出了她的氣勢(shì)。洋洋得意一番后，她又慎重其事地說(shuō)，將來(lái)還得修個(gè)皇陵，里面不裝珠寶，只放零食足矣，她得做個(gè)飽死鬼，就算死了也不能負(fù)了零食。

這就是我們班的“懟神師祖”兼“忽悠大神”了。正是有了這位“傳奇人物”，讓一（13）班這個(gè)大家族常常充滿歡聲笑語(yǔ)。不過(guò)，對(duì)于她的“懟力神功”，全班都幾乎要甘拜下風(fēng)，只能讓這位“牛人”繼續(xù)瀟灑得逞了。

我們班的傳奇人物作文300字篇四

我班第一號(hào)“知名人物”就算李亮了。在校幾年他的噴嚏之絕技可害了不少良民?。?/p>

下面我就講幾件李亮的超級(jí)典型事例吧！一定會(huì)讓你大開(kāi)眼界啦！

雪花飛濺之課堂篇。

在某年某月的某一天，在地球上中國(guó)河北省保定市清苑一小五二班的某一時(shí)刻，老師正在講臺(tái)上滔滔不絕的使用著自己的必殺絕技，同學(xué)們被老師的話咒說(shuō)得沖昏了頭腦。忽然，李亮終于抑制不住自己濃郁的噴嚏之情。頓時(shí)，“啊嚏”一聲響亮的震耳欲聾的噴嚏誕生了。

在春光的照耀下，燦爛的噴嚏之花閃著晶瑩的光彩向四面八方射去，這次噴嚏打破了世界吉尼斯記錄，成功突破了四道關(guān)口，直射講臺(tái)。

老師用嚴(yán)厲的目光掃了他一眼，意思他去辦公室交代原因，唉，李亮既要接受同學(xué)的圍攻，又要嘗嘗老師的'拳頭，真是倒霉??！

餐上雪花之野外篇。

有一天，我們班去郊外秋游，同學(xué)們興致勃勃的踏上了旅程。我們走了幾個(gè)小時(shí)，終于到了野外。那時(shí)已是中午，到了吃野餐的時(shí)間。

我們和李亮聚在一起，狼吞虎咽地吃起來(lái)。不好，不料李亮又要發(fā)作了，我們用迅雷不及掩耳之速也沒(méi)逃過(guò)此劫。噴嚏之花再一次美麗綻放，用360度自由轉(zhuǎn)體直線下降，落在了我們美味可口的野餐上。

“嗚嗚嗚……”我們只好餓著肚子走了一下午，直到晚上肚子還咕咕叫，慘??！回到學(xué)校，我們把李亮狠狠k了一頓！才出了這口氣。

卷上雪花之考試篇。

在四年級(jí)期中考試時(shí)，李亮正做第一題，百思不得其解。忍不住自己氣憤的感情，又使出自己全身解數(shù)，用了自己的殺手锏dd噴嚏絕技。

在燈光之下雪花又一次閃亮登場(chǎng)，李亮的卷上出現(xiàn)了幾十個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的黏稠，李亮用了將近二十分鐘的時(shí)間才把潮乎乎的試卷修復(fù)原樣?？煽荚嚱Y(jié)束后李亮連題都沒(méi)做完，成績(jī)勉勉強(qiáng)強(qiáng)及格，只得啞巴吃黃蓮dd有苦說(shuō)不出，跳進(jìn)黃河也洗不清了，李亮只得又叫家長(zhǎng)，吃“香辣燒餅”嘍！

我們班的傳奇人物作文300字篇五

說(shuō)起我的同學(xué)，就像蛋糕上的螞蟻一樣多?？山o我印象最深的就是五年級(jí)的同學(xué)，要問(wèn)我為什么，你了解了他們后就會(huì)知道了。

先說(shuō)說(shuō)我班的兩大才女吧。一大才女：郝露盈，她的成績(jī)?cè)谖野嗫墒敲星懊?，人緣也很好，一下課就有許多人圍在她的座位上跟她聊天，不知情的還以為發(fā)生了什么大事呢。二大才女：連新樂(lè)，她寫(xiě)的文章妙筆生花，不過(guò)她是語(yǔ)文能手，郝露盈是數(shù)學(xué)高手。

我的好朋友：林凝慧，所謂凝慧凝慧，凝結(jié)智慧。不過(guò)她的成績(jī)平平，而且還很健忘，有一次她跟我講話，說(shuō)到一半就上課了，一下課我就去問(wèn)她，她竟然說(shuō)忘記要跟我說(shuō)什么了。我倒!健忘癥晚期!

具有“娘娘腔”這個(gè)獨(dú)特的昵稱(chēng)的就是……(還是別說(shuō)的好，免得他沒(méi)面子。)因?yàn)樗偸呛团⒁黄鹜?，行為像個(gè)女生似的，所以才有此別名。

鄭少鵬是個(gè)很搞笑的男生，他說(shuō)的話常常把我班同學(xué)逗得哈哈大笑。他還善于改編，把歌詞啊，古詩(shī)啊……統(tǒng)統(tǒng)都改成讓人看了笑得沒(méi)氣的“魔語(yǔ)”。我還記得老師叫我們背誦贈(zèng)汪倫這首詩(shī)的時(shí)候,他背不出來(lái),就拿出他的看家本領(lǐng),繪聲繪色地說(shuō):”李白乘舟去拉屎,突然忘了帶草紙。茅廁尿水深千尺，不及汪倫送我紙。”笑得我們?nèi)鄠€(gè)個(gè)東倒西歪，老師強(qiáng)忍住笑，最后還是笑得上氣不接下氣。(真是好功夫!)。

怎么樣?我們班的學(xué)生是不是很有趣啊?同學(xué)們，如有得罪之處，我也沒(méi)辦法。誰(shuí)叫你們是我的同學(xué)，誰(shuí)叫我這么喜歡你們呢!

我們班的傳奇人物作文300字篇六

“美麗的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬(wàn)里挑一?！痹谖覀儼嗬?，總有那么幾個(gè)“有趣的靈魂”，給我們班增添了無(wú)窮樂(lè)趣。下面，我就給大家介紹一下我們班的傳奇人物。

首先我要介紹這位“食神”?！笆成瘛鳖櫭剂x，就是在我們班里最貪吃的人。幾乎每天他都會(huì)帶各種零食來(lái)到學(xué)校，然后大吃一通?？?！而且不僅在下課時(shí)間吃，上課也會(huì)偷偷地吃。只見(jiàn)他假裝聽(tīng)老師講課，還不忘點(diǎn)了幾下頭，然后趁老師不注意，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把手往抽屜里猛地一伸，迅速抓一把辣條塞進(jìn)嘴中，再嫻熟地從抽屜里拿出口罩，又裝模作樣地繼續(xù)聽(tīng)課。要不是辣條的味道出賣(mài)了他，他是怎么也不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)的。

我們班還有一位“睡神”，一輪到他坐在后排靠窗，便肆無(wú)忌憚的“浪”了起來(lái)。上副課時(shí)，他便拿書(shū)做掩護(hù)，手撐著腦袋，眼睛微微瞇起，不一會(huì)兒便睡著了。無(wú)論課上有多么的吵，他也不會(huì)醒，最多只是腦袋會(huì)晃一晃。就連被老師發(fā)現(xiàn)，叫他站后面去時(shí)，他也能站著睡著，讓老師哭笑不得。

雖然前兩位都挺神奇的，但是要數(shù)我們班最神奇的人，莫過(guò)于“戰(zhàn)神”了。你可能會(huì)以為她是個(gè)學(xué)渣，但事實(shí)恰好相反。說(shuō)她是“戰(zhàn)神”，因?yàn)樗蚣芴珔柡α?。跆拳道黑帶加上?huì)女子防身術(shù)，就是我們班活脫脫的一個(gè)大佬。有一次，我們班上的女生被別的班的男生撞倒了，手和胳膊都跌破了，但那個(gè)男生強(qiáng)詞奪理，硬是說(shuō)她先踩了他，“戰(zhàn)神”一聽(tīng)就火了，掄起袖子去找那個(gè)男生，辯了幾句直接動(dòng)手。只見(jiàn)她抓住那個(gè)男生的手，用力一扭。那個(gè)男生疼的嗷嗷直叫，但還不甘心，想撞到“戰(zhàn)神”，“戰(zhàn)神”一躲，再狠狠踢了他一腳，又繞到他身后，拿手捆住他的手，又踹了他幾腳，那個(gè)男生直接求饒，等她放開(kāi)他以后，坐在地上嚎啕大哭起來(lái)。從此，“戰(zhàn)神”威名遠(yuǎn)揚(yáng)，我們都叫她一聲，“潘姐”。

我們班的每一個(gè)人都是特別的，等有空我再和你細(xì)細(xì)詳談。

我們班的傳奇人物作文300字篇七

他已經(jīng)復(fù)讀了兩屆，去年的高考失利后，他學(xué)了一門(mén)特長(zhǎng)，因?yàn)槲幕煽?jī)上不去，只好找其他突破口，為了考高分什么都要嘗試一下的。高考后等待分?jǐn)?shù)出來(lái)是一件特別煎熬的事情，今年高考分?jǐn)?shù)線一出來(lái)，又沒(méi)過(guò)線，一家子很受打擊。突然有傳來(lái)消息說(shuō)降分了，胡南上線了。一家子高興??！可填志愿也是很關(guān)鍵的，一朝是否能跨進(jìn)大學(xué)校門(mén)，成功與否就在此一舉了。胡南爸說(shuō)，早知道我屋里幺兒考得起，填志愿時(shí)應(yīng)該報(bào)一個(gè)醫(yī)科大學(xué)啊！眾人暈倒。要知道，這分?jǐn)?shù)剛超過(guò)線是很難填志愿的'，搞不好就被人家攔在門(mén)外。

等學(xué)校來(lái)錄取通知書(shū)更是折磨人啊，學(xué)校投檔線下來(lái)，一個(gè)志愿都沒(méi)錄上，來(lái)了一個(gè)專(zhuān)科學(xué)校的通知書(shū)，他家又不懂，跑來(lái)問(wèn)我，我正好不在家。怎么辦呢，到底上不上了？家里好不容易出了個(gè)大學(xué)生，再苦再累也得供著上學(xué)，這樣一想，痛下決心再苦戰(zhàn)一年。然而家庭條件實(shí)在是不允許啊，復(fù)讀一年的開(kāi)支對(duì)他家來(lái)說(shuō)還真是一筆不小的數(shù)目啊。再說(shuō)還不知明年他有沒(méi)有那么好的運(yùn)氣。

我假期有一段時(shí)間不在家，臨近開(kāi)學(xué)時(shí)我回家了一趟。問(wèn)胡南怎么辦了，媽說(shuō)去復(fù)讀了啊，這次讀的還是貴族學(xué)校呢。我說(shuō)書(shū)費(fèi)怎么辦的。媽說(shuō)，他爸說(shuō)學(xué)校給免書(shū)費(fèi)??！那學(xué)校不是只給高考成績(jī)優(yōu)秀有希望考一本的復(fù)考生免費(fèi)嗎？人家做的可是投資??！

胡南的高考真實(shí)一波三折??！嗚呼！希望這次能得高中，完結(jié)這段傳奇。

我們班的傳奇人物作文300字篇八

我有一個(gè)同學(xué)，他的名字叫李晉陽(yáng)，這一說(shuō)起李晉陽(yáng)就會(huì)讓人汗毛乍起這是為什么呢？這就要從五年級(jí)的第一節(jié)數(shù)學(xué)課說(shuō)起了。

自從那此之后，我們對(duì)李晉陽(yáng)的認(rèn)識(shí)增加到了一個(gè)新的層次，不知道是不是他覺(jué)得與老師作對(duì)是一件開(kāi)心的事，在那之后沒(méi)多久我們又目睹了他砸桌子，罵老師等一系列瘋狂的舉動(dòng)，經(jīng)過(guò)了一次次李晉陽(yáng)狂風(fēng)暴雨的侵襲，我們的教室已經(jīng)變的千瘡百孔，對(duì)此我們也只能順其自然了。

雖然李晉陽(yáng)的脾氣讓人無(wú)語(yǔ)，但是也有不少的優(yōu)點(diǎn)，別看他長(zhǎng)得像個(gè)“野蠻人”但是他卻十分的細(xì)心，做事井井有條，和他配合會(huì)十分的愉快。上次老師讓他管理班級(jí)的圖書(shū)角，一下課他就制作了一個(gè)借閱表，清清楚楚的記錄了圖書(shū)的借閱情況，真讓人佩服，還有班級(jí)的一些卷子一類(lèi)的東西他也非常關(guān)心，總是可以在第一時(shí)間領(lǐng)回來(lái)。

與這樣一個(gè)既讓人敬佩，又讓人無(wú)奈的“活寶”做了六年的同學(xué)我現(xiàn)在也只能祈禱，上了初中之后，他可以“變乖”一點(diǎn)吧！而如今我只想開(kāi)心的仰天大叫一聲：“我終于離開(kāi)了李晉陽(yáng)啦?。?！”

我們班的傳奇人物作文300字篇九

她的嘴角總是揚(yáng)著一抹笑，很少有消失的時(shí)候。后來(lái)因?yàn)槭罴偃ズ＿叡粡?qiáng)烈的紫外線曬黑了幾分，成功的被別人送了個(gè)綽號(hào)叫“煤球”。日子一久，她的本名好像被大家遺忘了似的，倒是這個(gè)“煤球”外號(hào)被同學(xué)們叫得的挺歡。

對(duì)于這種玩笑，開(kāi)朗的.她總是一笑而過(guò)：“叫吧叫吧！開(kāi)心就好！”從此，有叫必應(yīng)。

不僅是本班的同學(xué)叫，這個(gè)外號(hào)在全年級(jí)也流傳甚廣。迎面走來(lái)一個(gè)外班同學(xué)，她不動(dòng)聲色的挑挑眉，打個(gè)招呼：“hello！”那個(gè)同學(xué)會(huì)心一笑：“hi，煤球！”不得不說(shuō)，她的獨(dú)特外號(hào)和開(kāi)朗性格，為她贏得了好人緣。

傳奇的還不光是她的人緣。有一天室友心血來(lái)潮，把室友都聚起來(lái)，進(jìn)行了一場(chǎng)掰手腕比賽。

掰手腕？對(duì)她來(lái)說(shuō)不過(guò)是小菜一碟。

“我來(lái)！”她自信地坐到室友對(duì)面，伸出右手。幾秒鐘后，室友開(kāi)始哀嚎：“你怎么這么有力氣！我胳膊都要折了，啊，啊---”

十分鐘后，她淡淡地掃了一眼圍觀的人群：“誰(shuí)上？”眾女生集體搖頭：“不了！你最厲害！”

從此，她一戰(zhàn)成名！

第二天，許多男生圍到她的座位上，叫囂著要跟她比賽扳手腕。她一臉不屑：“來(lái)！比就比！”過(guò)了幾十秒，一個(gè)男生便哭喪起臉：“我兩個(gè)手都掰不過(guò)她一個(gè)手！”眾男生面面相覷——分明一個(gè)女漢子呀！

很快，這個(gè)消息傳進(jìn)了歷史老師耳朵里，他竟然也想和她來(lái)一局，體會(huì)體會(huì)這個(gè)女生的威力。下課了，歷史老師拿著書(shū)準(zhǔn)備回辦公室，走到樓梯拐角處，看到一個(gè)高個(gè)子男生在欺負(fù)一個(gè)瘦弱的男生，正要上前制止，一陣風(fēng)從他身旁刮過(guò)，一瞬間，“煤球”就把高個(gè)子男生的手臂扭在了背后，將他制服。老師看了看，咽進(jìn)了正要說(shuō)出的話，悻悻地下了樓梯。都走出了樓梯，他還能聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)大男生的哀嚎，抹了一下頭上并不存在的汗：看來(lái)，她的臂力真是名不虛傳！

誰(shuí)能想到，就是這么一個(gè)大大咧咧，“見(jiàn)義勇為”的女漢子“煤球”，在上一次全市統(tǒng)考中考進(jìn)了前十，語(yǔ)文還得了全年級(jí)最高分。這下，變成為了全校的傳奇了！

一個(gè)男生不服氣，叫嚷道：“我看你這次就是巧合！”“巧合？”她冷笑一聲，走過(guò)去，對(duì)著那個(gè)男生一字一頓地說(shuō)：“那好，那我就讓你知道什么叫做經(jīng)常巧合！”哈哈，這個(gè)回答真霸氣！

就是這么一個(gè)大大咧咧的女孩，一次次用她的實(shí)力創(chuàng)造了屬于她的傳奇。

我們班的傳奇人物作文300字篇十

在我們班里，有一個(gè)傳奇般的人物，她學(xué)習(xí)好、脾氣好，就連長(zhǎng)相也絲毫不差。她在我們班還很有威嚴(yán)，學(xué)霸的氣場(chǎng)就是不一樣??！她就是我們的班長(zhǎng)“劉墨水”！

她是一個(gè)學(xué)習(xí)好的班長(zhǎng)。若是有人在班里問(wèn)起學(xué)習(xí)，我們班的各位肯定第一個(gè)想到的就是班長(zhǎng)大人了。為什么？因?yàn)檫@位班長(zhǎng)啊，學(xué)習(xí)非常優(yōu)異，長(zhǎng)年累月霸占著班級(jí)第一。無(wú)論班里局勢(shì)怎樣變化，她都不會(huì)亂了手腳，哪怕是半路突然殺出一匹黑馬，她班級(jí)第一的寶座仍就還是如泰山一樣，屹立不倒。

她是一個(gè)肚子里有墨水的班長(zhǎng)。你們肯定會(huì)奇怪，為什么要把班長(zhǎng)叫做“劉墨水”呢？我們這樣叫她，是有兩個(gè)因素的。首先，她的名字與姓氏就決定了她的外號(hào)，我們這位班長(zhǎng)名字里就自帶一個(gè)“墨”字，自然而然的就讓人想到墨水了。其次，作為班長(zhǎng)，實(shí)力肯定是深藏不露啊，如你所料，她的作文就非常好。她寫(xiě)的文章用詞很合適，還很傳神，有靈性，在優(yōu)美中還透露著幾分俏皮。我們班的人看完她的作品后，都不禁發(fā)出感嘆：“寫(xiě)得真好！真不愧是我們的班長(zhǎng)大人！”既然能寫(xiě)出好作文，肚子里沒(méi)有點(diǎn)墨水肯定是不行。所以，我們就把兩個(gè)原因串起來(lái)，就有了“劉墨水”這個(gè)稱(chēng)號(hào)。

她是一個(gè)好脾氣的班長(zhǎng)。她在我們班里簡(jiǎn)直就是“脾氣好”的代名詞。有的時(shí)候，她就是個(gè)“和事佬”，兩人生氣了，她就跑過(guò)來(lái)，一邊安撫一方，一邊對(duì)另一方說(shuō)著“沒(méi)事，沒(méi)事”。我們也從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)好脾氣班長(zhǎng)生氣，就算實(shí)在火大也就只會(huì)撇撇嘴就過(guò)去了，又恢復(fù)了笑呵呵的模樣。

她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的班長(zhǎng)。她有時(shí)會(huì)有一些心事堵在胸口，但她從來(lái)不會(huì)表達(dá)出來(lái)影響他人。她不會(huì)哭，只是會(huì)在沒(méi)人的.時(shí)候拍拍自己的胸口，為自己加油打氣。即使被人冤枉了她也很沉著冷靜，會(huì)站在那里想出對(duì)策，為自己開(kāi)脫。

她是一個(gè)乖巧伶俐的班長(zhǎng)。她很安靜，從來(lái)不會(huì)刻意打擾別人，也從來(lái)不在班里惹是生非，很讓老師放心。聽(tīng)課的時(shí)候，她就靜靜地坐在那里，偶爾回答一下老師的問(wèn)題?？雌饋?lái)和平時(shí)一樣，可是殊不知，她的內(nèi)心正進(jìn)行著翻天覆地的變化。別看她在聽(tīng)課的時(shí)候沒(méi)有什么存在感，可是出考試成績(jī)的時(shí)候她就會(huì)一鳴驚人了。她的辦事能力也很強(qiáng)，是老師的好助手，為老師著想，很會(huì)照顧人。她的口齒伶俐，辦事能力也是挺強(qiáng)，通常老師一布置下來(lái)任務(wù)，她人就跑沒(méi)影了。