在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

演講六年級(jí)口語(yǔ)交際篇一

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明……”人生如蠟，理想如芯，沒(méi)有了理想，人生還有何意義有理想縈繞的日子是寶貴的，有理想相伴的感覺(jué)是充實(shí)的。理想，驅(qū)散了人生路上的每一處黑暗!

歷史上，無(wú)數(shù)能人志士、文人墨客、能工巧匠都是因?yàn)閾碛欣硐?，才使得人生更加有意義，作出更多非凡成就。

理想是沙漠中的綠洲，給予你生存的期望。司馬遷年輕時(shí)遵從父親遺愿，立志寫一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書(shū)。在他著手撰寫這部史書(shū)期間，受李陵案牽連被捕入獄，受盡酷刑，司馬遷一度打算自殺，卻因撰寫史書(shū)心愿未了而頑強(qiáng)地活下來(lái)，歷時(shí)18載，最終完成《史記》這部著作，史料豐富翔實(shí)，備受后人推崇，開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)紀(jì)傳體通史的先河。

理想是大海中的燈塔，給予你前進(jìn)的方向。王羲之酷愛(ài)書(shū)法，自小立志成為大書(shū)法家，每一天勤學(xué)苦練，教師卻將他的字稱作“死字”。為此王羲之曾一蹶不振，之后受父母勸導(dǎo)，迷惘間入山拜師學(xué)藝，日復(fù)一日、年復(fù)一年地練習(xí)，直到他寫完第十八缸水后，師傅才允許他出師。自此其書(shū)法已成氣候，字體端秀清新，“飄若浮云，矯若驚龍”，被后人傳贊為“書(shū)圣”。

理想是風(fēng)雨中的港灣，給予你無(wú)窮的斗志。魯班出生工匠世家，從小耳濡目染繼承了精湛的技術(shù)，并立志要將它發(fā)揚(yáng)光大。一次，國(guó)王下達(dá)任務(wù)，要求20天內(nèi)建造一座宮殿，可完成宮殿需要300根巨木，憑當(dāng)時(shí)的工具根本無(wú)法按時(shí)完成。魯班一度意志消沉，讓弟子們離開(kāi)，準(zhǔn)備一人承擔(dān)罪責(zé)。但想到自我未競(jìng)的理想，又重新燃起斗志，經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐研究，最終制造出“鋸”，大幅提高了采伐速度，按時(shí)完成了任務(wù)。從此，魯班信心大增，遇事不再頹喪，經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察生活，又陸續(xù)發(fā)明了刨子、云梯等工具，其美名在民間廣泛流傳，對(duì)后代工匠技術(shù)的提高產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

沒(méi)有理想，人生就如荒漠般沒(méi)有生機(jī);沒(méi)有理想，人生就如黑夜般沒(méi)有光明;沒(méi)有理想，人生就如迷宮般沒(méi)有方向。讓我們用理想的明燈驅(qū)散生活的迷霧，照亮人生的路途，讓我們?cè)诔绺呃硐氲闹敢拢宦放G斬棘，努力實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值!

演講六年級(jí)口語(yǔ)交際篇二

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，我來(lái)自六年級(jí)的楊曉妍。今天，我要演講的題目是《友學(xué)》。

"友善"是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以"與人為善"的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會(huì)充滿陽(yáng)光。

歉意，請(qǐng)求對(duì)方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。有了過(guò)失和誤會(huì)，衷心的向?qū)Ψ秸f(shuō)"對(duì)不起"，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)人開(kāi)闊的胸懷和彬彬有禮的風(fēng)度，用自己"友善"的心感染他人，遠(yuǎn)比唇槍舌戰(zhàn)更有效。

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭(zhēng)執(zhí)；多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失。讓我們用團(tuán)結(jié)互助友愛(ài)，奏出美妙動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)！讓我們的校園充滿和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)，在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)！

演講六年級(jí)口語(yǔ)交際篇三

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

在我們生活中，生活環(huán)境與我們息息相關(guān)，在日常生活中，人們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境上不夠重視。

在我們身邊，我發(fā)現(xiàn)環(huán)境越來(lái)越惡化。有一次我和媽媽剛走到樓下，看見(jiàn)樓門口不知是誰(shuí)扔了一袋垃圾，并且撒了一地。我非常傷心，心想如果每個(gè)人都丟一袋垃圾，那么我們這個(gè)小區(qū)會(huì)是什么樣？世界會(huì)是什么后果呢？真是太可怕了，整個(gè)世界就會(huì)變成垃圾站，越想越可怕，媽媽讓我回家拿了根粉筆，在對(duì)著樓門的墻上寫上，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！

“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，我要把這句話銘記在心，把這句話當(dāng)作一顆種子，我會(huì)用細(xì)心去澆灌它，讓它茁壯成長(zhǎng)。只要我們齊心協(xié)力，齊抓共管，我們周圍的環(huán)境一定會(huì)變得越來(lái)越好，我們的家園變得更加美麗。

我的演講完畢，謝謝大家！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

演講六年級(jí)口語(yǔ)交際篇四

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

您們好!

我們的祖國(guó)像一輪?wèn)|升的旭日，噴發(fā)出萬(wàn)丈光芒，但他還很年輕，是發(fā)展中國(guó)家，同世界發(fā)達(dá)國(guó)家相比，還有差距。我們21世紀(jì)的青少年學(xué)生，肩負(fù)著使祖國(guó)繁榮昌盛的重任，我們要從小樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，學(xué)好知識(shí)，長(zhǎng)大才能更好的報(bào)效祖國(guó)。

啊!祖國(guó)我愛(ài)您，我要用我的力量來(lái)建設(shè)您!

謝謝大家!

演講六年級(jí)口語(yǔ)交際篇五

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我們演講的題目是：《擁抱新學(xué)期》。

漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，金色的秋天已到來(lái)。在這金色的季節(jié)里，我們又重回開(kāi)元這個(gè)美麗的大家庭。

潔凈的校園，熟悉的老師，往日的同伴，還有新入校的300多名一年級(jí)的小弟弟小妹妹們，一張張洋溢著陽(yáng)光般燦爛的笑臉一一展現(xiàn)在我們面前，他們和我們一樣成為開(kāi)元的孩子。我們欣喜、激動(dòng)、向往、憧憬，新的學(xué)年、新的學(xué)期，一切的一切將從這里，從今天開(kāi)始！

迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們，又開(kāi)始了新學(xué)期的美麗征程。在過(guò)去的時(shí)光里，我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下增長(zhǎng)了知識(shí)、收獲了快樂(lè)，但其中也有過(guò)遺憾和不足，這一切都已成為永遠(yuǎn)的記憶。

新的學(xué)期里，有新的學(xué)習(xí)任務(wù)將等待我們?nèi)ネ瓿桑碌幕顒?dòng)將等待我們?nèi)⑴c。親愛(ài)的同學(xué)們，你是否為新學(xué)期的開(kāi)始做好了準(zhǔn)備？如果你還在迷?；蜥葆?，我建議你用最短的時(shí)間，為自己制定一個(gè)新學(xué)期的目標(biāo)。

這個(gè)目標(biāo)可大可小，可以是多個(gè)的也可能是單一的，這要根據(jù)你自身的情況而定。如果你學(xué)習(xí)慣中有些地方需要改進(jìn)，那你就給自己制定一個(gè)認(rèn)真聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)的目標(biāo)；如果你自身紀(jì)律方面有些欠缺，那你就為自己制定一個(gè)在紀(jì)律上自我管理的目標(biāo)；如果你的某個(gè)學(xué)科需要提高，那你就為自己制定一個(gè)提高學(xué)科成績(jī)的目標(biāo)。總之，目標(biāo)的制定要切合自己的實(shí)際情況。

目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，不僅需要熱情，更需要腳踏實(shí)地的努力和持之以恒的堅(jiān)持。所以親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們?cè)趯?shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中每天學(xué)會(huì)三問(wèn)自己：“我今天學(xué)習(xí)了什么，都掌握了嗎？我今天還有什么問(wèn)題沒(méi)弄懂，還有什么任務(wù)沒(méi)完成嗎？我要為明天準(zhǔn)備什么？”做到今日事，今日畢；明日事，早準(zhǔn)備。堅(jiān)持積少成多，讓滴水穿石見(jiàn)證我們最后的奇跡。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！弊屛覀?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)上播種絢麗多彩的希望，在自信中展望美好的未來(lái)，在拼搏中享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，在努力中不斷超越自我。加油吧，同學(xué)們！

演講六年級(jí)口語(yǔ)交際篇六

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好！

事實(shí)上，在此以前，許多國(guó)家有不同的兒童節(jié)，像英國(guó)就規(guī)定每年的7月14日是兒童節(jié)，美國(guó)是5月1日，日本的兒童節(jié)更是十分的特殊，分男女兒童節(jié)，男的在5月5日，女的在3月3日。我國(guó)在1931年也曾經(jīng)規(guī)定4月4日為兒童節(jié)。自1949年確立6月1日為國(guó)際兒童節(jié)，世界各國(guó)紛紛廢除原來(lái)的的兒童節(jié)，統(tǒng)一把6月1日作為兒童節(jié)。為了紀(jì)念在第二次世界大戰(zhàn)中失去了生命的無(wú)辜的孩子，就規(guī)定少年兒童放假一天。

“六一”兒童節(jié)，是個(gè)五彩的美好的日子，你可以大膽的玩，學(xué)校里會(huì)設(shè)計(jì)許多的活動(dòng)，如踩氣球，射飛鏢，貼鼻子，打乒乓球，猜謎語(yǔ)等。等你玩到汗水濕透衣服。父母還會(huì)買新衣服，到公園去玩，滿足我們的愿望。

這一天是我們孩子們歡度的日子，是令祖國(guó)未來(lái)花朵開(kāi)得更鮮艷的日子。

讓我們?cè)跉g度這個(gè)節(jié)日的時(shí)候，不忘給我們創(chuàng)造條件的爸爸媽媽和老師。

好了，我的演講完畢，謝謝大家。

演講六年級(jí)口語(yǔ)交際篇七

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我要演講的題目是：《祖國(guó)在我心中》。

每當(dāng)我看到世界地圖上那只氣宇軒昂的雄雞時(shí)，心中總是會(huì)涌出說(shuō)不出的感覺(jué)。為自己是中國(guó)人而自豪，為祖國(guó)的日益壯大而驕傲。

20xx年，數(shù)學(xué)家華羅庚放棄在美國(guó)的優(yōu)厚待遇——終身教授，毅然奔回祖國(guó)。在歸途中，他給留美學(xué)生寫了一封信，信中有幾句話是這么寫的：“為了抉擇真理，我們應(yīng)當(dāng)回去;為了國(guó)家事業(yè)，我們應(yīng)當(dāng)回去;為了祖國(guó)的人民，我們更應(yīng)早日回去。建設(shè)我們更加繁榮昌盛的祖國(guó)，為我們偉大祖國(guó)的建設(shè)和發(fā)展而奮斗!”回國(guó)后，華羅庚的足跡遍布全國(guó)的23個(gè)省、市、自治區(qū)，利用自己對(duì)數(shù)學(xué)的研究和理解解決了大量生產(chǎn)中出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題，被人民稱為“人民的數(shù)學(xué)家”。

五歲時(shí)，有一次，我看到家里掛著的中國(guó)地圖，腦海中頓時(shí)蹦出了一個(gè)想法。我把地圖摘下來(lái)，緊緊抱在懷里，認(rèn)真地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“瞧，我抱住了祖國(guó)?！比缃?，我已經(jīng)12歲了，自然不會(huì)再有五歲時(shí)那天真的想法。我心里明白，不是我抱住了祖國(guó)母親，而是祖國(guó)媽媽抱住了我。我的根深深扎進(jìn)祖國(guó)媽媽的懷抱，無(wú)論走到哪兒，也改變不了我的中國(guó)心。

祖國(guó)在我心中，祖國(guó)在我們心中!我們是中華的兒女，龍的子孫。我們要努力學(xué)習(xí)，把祖國(guó)的未來(lái)建設(shè)得更加美好!

謝謝大家，我的演講完了。

演講六年級(jí)口語(yǔ)交際篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是來(lái)自xx小學(xué)的xx年級(jí)學(xué)生，今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切；是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好；是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”；是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)；是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的`行為。

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀。做為中華民族的傳人，我們有責(zé)任為祖國(guó)文明禮儀的繼承發(fā)揚(yáng)和現(xiàn)代社會(huì)的文明進(jìn)步作出我們自己的努力。

做一個(gè)文明的小學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺(jué)履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。在學(xué)校，應(yīng)該尊老師，愛(ài)校園，同學(xué)之間要友好；在家里，應(yīng)該敬家長(zhǎng)，愛(ài)弱小，見(jiàn)到客人要問(wèn)好；在街上，應(yīng)該遵紀(jì)律，守秩序，各項(xiàng)守則要記牢記。“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。

我的演講完畢，謝謝大家！

演講六年級(jí)口語(yǔ)交際篇九

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

今天，我很榮幸走上講臺(tái)，和那么多樂(lè)意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選班干部職務(wù)。我想，我將盡最大的努力做好班干部工作，來(lái)發(fā)揮我的'長(zhǎng)處幫助同學(xué)和班集體共同努力進(jìn)步。

戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示特長(zhǎng)、愛(ài)好的場(chǎng)所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣，在集體里互幫互助。我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹(shù)立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。

既然是花，我就要開(kāi)放。既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁。既然是石頭，我就要去鋪出大路。既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！

流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。

我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。

演講六年級(jí)口語(yǔ)交際篇十

親愛(ài)的同學(xué)們老師們：

大家好！

我今天演講的話題就是，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。

每當(dāng)聽(tīng)到學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣這首歌的時(shí)候，我的腦海就不受控制的`隨著音樂(lè)回憶起了雷鋒叔叔樂(lè)于助人的片段。雷鋒叔叔雖然告別了這個(gè)還需要他幫助的世界，但他的精神還活在我們的心中，還依然就是我們的榜樣。所以，我們應(yīng)該繼續(xù)他那偉大的精神。

我們上學(xué)不只學(xué)習(xí)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)雷鋒，這才能像雷鋒一樣。

我的演講完畢，謝謝大家。

演講六年級(jí)口語(yǔ)交際篇十一

老師們、同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是：“保護(hù)環(huán)境，從點(diǎn)滴做起?！?/p>

大家知道全國(guó)每人每天節(jié)約一張紙，一年能節(jié)約多少?gòu)埣垎?xx張紙，一年也就可以少砍xx萬(wàn)棵樹(shù)，“萬(wàn)”這是多么xx驚人的數(shù)字啊!從這個(gè)意義上來(lái)講，節(jié)約用紙，也就是植樹(shù)造林。

汽車也是破壞環(huán)境的一大罪人，它每天排放的尾氣，含有大量的二氧化碳。會(huì)使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”，氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面漸漸上升，陸地面積也會(huì)漸漸減少。

科學(xué)家預(yù)計(jì)，到20xx年，中國(guó)將有xx個(gè)城市，受到不同程度的淹沒(méi)的威脅。在我們的身邊，有許許多多不環(huán)保的行為發(fā)生……因此保護(hù)環(huán)境一刻也不能停歇。

同學(xué)們，再小的力量也是力量，一根筷子一折斷，那三根五根呢?我們一定要和同學(xué)們講究環(huán)保，爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士!”

謝謝大家!

演講六年級(jí)口語(yǔ)交際篇十二

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我九州乃泱泱古國(guó)，悠悠華夏也。其五千年歷史不可小視。其誠(chéng)信所在也家喻戶曉。如：古代顏氏之儒的傳人曾子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“君子有大道，必忠信以得之，驕泰以失之”再如中國(guó)著名的大思想家、大教育家、政治家孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，不知其可也。大車無(wú)輗，小車無(wú)軏，其何以行之哉！”等等。由此可見(jiàn)，我國(guó)古代的各類文人對(duì)于誠(chéng)信可謂是比比皆是。

不曉得大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事——《陳太丘與友期》的故事，其原文如下：

陳太丘與友期行，期日中，過(guò)中不至，太丘舍去。去后乃至。

元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦?wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中，日中不至，則是無(wú)信對(duì)子罵父，則是無(wú)理?！庇讶藨M，下車引之。元方入門，不顧。

誠(chéng)信應(yīng)該不僅存在在熠熠生輝的歷史長(zhǎng)河里也存在在我們這個(gè)充滿勃勃生機(jī)和科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)里。

我們應(yīng)該怎么做才能使現(xiàn)在達(dá)到誠(chéng)信？答：從我們自己做起，從我們大家做起。就一定會(huì)做到誠(chéng)信！

演講六年級(jí)口語(yǔ)交際篇十三

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好！

今天我演講的.題目是l《可以貧窮，但不可以失去尊嚴(yán)》。

無(wú)論何時(shí)，最要緊的是尊嚴(yán)。懂得自己，尊重自己，哪怕你處于困境中時(shí)，也不能因?yàn)槔щy而沒(méi)有尊嚴(yán)的接受別人施舍。有尊嚴(yán)的接受，不貪圖不勞而獲的錢財(cái)，不做卑躬屈膝的行為，而是坦蕩自如的接受屬于自己的那份勞動(dòng)成果這才是個(gè)人格完善的人該做的。

可以貧窮，但不能失去尊嚴(yán)。只有從不奢望別人無(wú)償?shù)氖┥?，通過(guò)辛勤勞動(dòng)過(guò)的人才能得到自尊，這是做人的根本。

自尊是人的一種美德，是無(wú)價(jià)的，是人最珍貴最高尚的東西。因此，我們可以貧窮，但我們不能失去做人的尊嚴(yán)。

一個(gè)人如果沒(méi)有自尊就會(huì)自卑就不會(huì)愛(ài)惜自己就會(huì)自暴自棄什么也干不成什么也干不了。 一個(gè)人如果沒(méi)有自尊就不會(huì)自信，就會(huì)盲目服從人，云跡云沒(méi)有自己獨(dú)立的思想和主見(jiàn)，因此其骨子里散發(fā)的只有怒氣如此你怎么讓正視你，尊重你？“自敬，則人敬之；自慢，則人慢之?！边@是一條千古顛撲不破的真理。

朱自清寧可餓死也不要洋人的面粉，這是一種氣節(jié)，也是維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)的象征。

蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)人是否能夠有所成就，只看他是否具有自尊心與自信心兩個(gè)條件就可以了?！笔前?！如果一個(gè)人連自尊都沒(méi)有了，別人又會(huì)怎樣看待他呢？他又能夠如何奮起直追，成就一番事業(yè)。

在此我要告誡大家的是，無(wú)論你今后的日子是富貴還是貧窮，你都要保持做人的尊嚴(yán)，唯有你自己自信自尊才會(huì)得到別人的尊敬，并且希望你們牢記住:你們把自己看成什么，你在別人眼里就是什么。

我的演講完畢，謝謝大家。