在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)生觀察日記四年級(jí)篇一

大自然好美啊!這里的景色，豐富多彩。

你看，春天，正是花兒們競(jìng)相開(kāi)放的時(shí)候，小草們茁壯成長(zhǎng)的時(shí)候，小鳥(niǎo)在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著，像是在枝頭上愉快地歌唱。

你看，夏天，池塘里的荷花開(kāi)了，荷花身上的粉色，猶如傍晚的朝霞。荷葉上不時(shí)飛來(lái)幾只蜻蜓，它們停在荷葉上，宛如一架架小飛機(jī)，但是我還發(fā)現(xiàn)荷葉上的一滴滴小水珠落進(jìn)池塘里，讓我想起了“蜻蜓點(diǎn)水”這個(gè)成語(yǔ)。

你看，秋天，葉子發(fā)黃，一片片落下來(lái)。菊花盛開(kāi)，它們黃如金、白如雪、紅如火，真美啊!

你看，冬天，柳樹(shù)、小草、花兒、柏樹(shù)……這些植物都枯萎了，但是臘梅和翠竹依然站在大雪下紋絲不動(dòng)，我被站在大雪下紋絲不動(dòng)的臘梅和翠竹的堅(jiān)強(qiáng)意志，感動(dòng)了。

五彩繽紛的大自然真是太美了!

小學(xué)生觀察日記四年級(jí)篇二

在這個(gè)星期里我觀察了部分動(dòng)物是怎么出生的、做了兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)，還認(rèn)真了解了水循環(huán)。

小燕子是從蛋里破殼而出的。過(guò)一段時(shí)間以后，燕子?jì)寢尵蜁?huì)教小燕子飛。小狗是從狗媽媽里出生的，剛出生都是閉著眼睛的。青蛙剛從青蛙媽媽肚子里生出來(lái)的時(shí)候是一顆顆黑黑遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小蝌蚪。慢慢長(zhǎng)大后才會(huì)變成一只青蛙。鴨子也是從鴨鴨媽媽下的蛋里破殼而出的。以上就是我觀察的幾個(gè)小動(dòng)物的出生方式。

下面再來(lái)給大家介紹兩個(gè)我做過(guò)的小實(shí)驗(yàn)。彩色花朵的實(shí)驗(yàn)：需要白色的康乃馨，食用色素，水，杯子。我們把花放進(jìn)裝著色素和水的杯子里，過(guò)幾天我們就能發(fā)現(xiàn)花在變色。第二個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)在是太美了，最后還能變成一幅畫(huà)呢！首先我們需要彩色蠟筆、吹風(fēng)機(jī)和一張比較厚的紙，然后我們要把彩色蠟筆放在紙上面，后來(lái)用吹風(fēng)機(jī)往彩色蠟筆上吹，蠟筆會(huì)漸漸地化掉。最后我們可以等它干了再在上面畫(huà)我們想畫(huà)的東西。

再來(lái)和大家分享我了解到的水循環(huán)系統(tǒng)。水循環(huán)沒(méi)有什么起點(diǎn)，但是海洋是一個(gè)開(kāi)始的好地方。首先是太陽(yáng)使海洋的水升溫，一部分的水會(huì)變成水蒸氣，蒸發(fā)到空氣中。淡水湖和江河中同樣也存在著蒸發(fā)現(xiàn)象。在陸地上，從植物和土地上蒸騰的水分同樣也會(huì)變成水蒸氣，蒸發(fā)到空氣中。上升的氣流將水蒸氣帶到大氣層中，在大氣層中由于溫度較低，水蒸氣又凝結(jié)后變成了云。氣流驅(qū)使著云圍繞地球運(yùn)動(dòng)，云顆?；ハ嗯鲎?，不斷擴(kuò)大并且變成降水從空中落下。有些水分以雪的形式降落，當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，雪會(huì)融化。大部分的降水都回到海洋，一部分會(huì)降落到陸地上，然后周而復(fù)始，繼續(xù)循環(huán)下去。

以上就是我在這一個(gè)星期內(nèi)觀察和了解到的一些常識(shí)與知識(shí)。

小學(xué)生觀察日記四年級(jí)篇三

今天我閑著沒(méi)事干，就去看我家的小烏龜和大烏龜。小烏龜叫跳跳，之所以叫它跳跳，是因?yàn)槲覐椾撉贂r(shí)，它就會(huì)跳來(lái)跳去，可開(kāi)心了。大烏龜叫吃癡，因?yàn)樗惶斓酵砭椭莱?，還有癡癡地看著我。

說(shuō)干就干，但是今天，它們姐妹倆一點(diǎn)也不吃，一點(diǎn)也不活潑了，一直都是閉著眼睛，怎么喊也喊不醒。我怕跳跳和吃癡得了嚴(yán)重的病，就趕緊去問(wèn)了媽媽?！皨寢?，媽媽，我家的小烏龜?shù)貌×?它們不吃也不喝呀!”

媽媽走到烏龜面前看了一下，說(shuō)道：“孩子，你別擔(dān)心了，它只是冬眠了，過(guò)了冬天，它們就會(huì)和以前一樣了!”又過(guò)了兩個(gè)月，小烏龜和大烏龜就像往常一樣，一日三餐，一餐五粒了。我看著它們一天一天地蘇醒，別提有多開(kāi)心了。小烏龜像平常一樣，我每天彈十分鐘曲子，它就跳十分鐘的舞，大烏龜也跟以前一樣，白天吃東西，晚上癡癡地看著我。

這篇日記告訴了我:烏龜也是一個(gè)會(huì)冬眠的小家伙呢!

小學(xué)生觀察日記四年級(jí)篇四

今天我一放學(xué)，就迫不及待地跑去看我的豆子。只見(jiàn)綠豆變大了一點(diǎn)，也變胖了。我驚奇地喊道：“綠豆變大了耶！”媽媽叫我再仔細(xì)看一看，還有什么變化。我趕緊把杯子捧到眼前，仔細(xì)地觀察起來(lái)。哇！綠豆竟然長(zhǎng)出小芽了！我拿出一顆綠豆來(lái)，細(xì)細(xì)研究，原來(lái)它的芽是從那條白縫長(zhǎng)出來(lái)的。就像一個(gè)娃娃剛剛長(zhǎng)出第一顆牙，還是歪的呢！

黃豆變軟了，變大了。我還驚奇地發(fā)現(xiàn)，黃豆沒(méi)有昨天的皺紋了，表面變得光滑了。爸爸告訴我：“因?yàn)辄S豆吸足了水，所以沒(méi)有昨天的皺紋了?！?/p>

今天我的綠豆開(kāi)始蛻皮了，就像蝴蝶掙扎著從蛹里出來(lái)。它的芽更粗更長(zhǎng)了，就像小象剛長(zhǎng)出第一顆象牙，美麗極了。

黃豆仍然是光溜溜的，我給它換水時(shí)，發(fā)現(xiàn)水是渾水，我非常擔(dān)心?，F(xiàn)在黃豆更大了，但沒(méi)有任何小芽，我越來(lái)越擔(dān)心了，黃豆不會(huì)夭折吧，真希望明天能長(zhǎng)出小芽來(lái)。

今天綠豆蛻完了皮，變成了一個(gè)個(gè)光溜溜的白娃娃，又像一只只小蝌蚪，頭大身子小，可愛(ài)極了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)時(shí)候就要用濕紗布把它們包起來(lái)，因?yàn)樗鼈儾恍枰嗟乃?，水多了就?huì)淹死。”

現(xiàn)在的綠豆像一只只天鵝，高貴地昂著頭。再過(guò)一兩天，綠豆可能就可以吃了，可是對(duì)于心急的我來(lái)說(shuō)，一天就像一年那樣長(zhǎng)。

黃豆仍然沒(méi)有任何變化。

今天，綠豆中有幾個(gè)已經(jīng)有一點(diǎn)紫紅色了，就像蘿卜的根。然后，我又有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)，那就是綠豆芽長(zhǎng)出了大約三毫米的綠葉子，就像一只螃蟹鉗子。

在我絕望的時(shí)候，黃豆竟然長(zhǎng)出了一點(diǎn)又粗又短的小芽，真像一條大毛毛蟲(chóng)。我欣喜萬(wàn)分，感慨道：“黃豆的生命力真頑強(qiáng)啊！”

今天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，綠豆長(zhǎng)出的兩片小葉子，最長(zhǎng)的達(dá)到了2厘米呢！它的根越長(zhǎng)越彎了，加上兩片葉子，就像一只只野水鴨，好玩極了！

黃豆還是沒(méi)有什么變化，一條胖乎乎的小芽垂在一條白溝。

小學(xué)生觀察日記四年級(jí)篇五

老媽在家里插了一株紫竹花，我每個(gè)周末都去給它澆水。這個(gè)周末，和往常一樣去澆水，閑著沒(méi)事，我就蹲下身來(lái)仔細(xì)觀察起紫竹花來(lái)了。

紫竹花的莖像竹子一樣一截一截的，葉子像有點(diǎn)長(zhǎng)的橢圓形，顏色非常深的那種紫，些得讓人感覺(jué)仿佛是黑色的，且葉子是互生葉（就是這邊一片，那邊一片，不對(duì)稱）。

紫竹花長(zhǎng)得還很快。記得三個(gè)月前，紫竹花剛六點(diǎn)三厘米，我為了測(cè)量紫竹花的高度，我特意插上一根竹干，并在上劃上刻度。今天，我仔細(xì)一看“啊，紫竹花長(zhǎng)得好快呀！”我吃驚得叫到。三個(gè)月的時(shí)間，紫竹花幾乎長(zhǎng)了一倍，現(xiàn)在都快跟上我插的竹干高了。

紫竹花很漂亮，可是，開(kāi)得時(shí)間很短，只有兩天?；ㄊ巧罘凵模ㄐ緝菏屈S色的，還有一點(diǎn)綠，紅里透黃，美麗極了。它的花瓣很小，可是很多，里外好幾層呢！

竹子開(kāi)花，節(jié)節(jié)高。老媽說(shuō)種上紫竹花希望我的學(xué)習(xí)也能像這紫竹花一樣節(jié)節(jié)升高。

小學(xué)生觀察日記四年級(jí)篇六

今天早上，媽媽帶我去展茅桃樹(shù)林看桃花。來(lái)到桃樹(shù)林，我看到一望無(wú)際的桃樹(shù)，開(kāi)瞞著紅似云霞的花朵。

這桃花是我最愛(ài)的花，看著這些花，我被這美麗的花所迷住了。整個(gè)桃林像撐開(kāi)著一頂粉色的大花傘。我在大花傘下觀看這形狀不一的花朵，燦若朝霞的花朵一朵緊挨著一朵，擠滿了整個(gè)樹(shù)丫。有的像一群頑童，爭(zhēng)先恐后的讓人們來(lái)觀賞自己的艷麗風(fēng)姿。有的含苞欲放，還有的張開(kāi)著半邊臉，像含羞的小姑娘。多美的桃花呀，它給大地增添了勃勃生機(jī)，給人們帶來(lái)了歡樂(lè)。

我愛(ài)家鄉(xiāng)的桃樹(shù)林，更愛(ài)艷麗的桃花。

這盆月季花剛來(lái)的時(shí)候，好似有些害羞，枝葉都不是那么的舒展，而現(xiàn)在都快開(kāi)花了?；ǖ南旅媸且淮笃⒌娜~子，再就是一個(gè)含苞欲放的花骨朵，它的嫩黃色的花苞是那么誘人?！斑@里還有一個(gè)”，旁邊的同學(xué)又指了指;哇，是啊，這個(gè)比那個(gè)還大，只是藏在茂盛的枝葉下面才不那么引人注意。帶花來(lái)的楊瀟同學(xué)說(shuō)這種月季花開(kāi)出的花朵還會(huì)變色呢，真是稀奇!

接下來(lái)我進(jìn)一步觀察了葉子。葉子有很多種的：有的是深綠色的，有的是淺綠色的，有的葉子中間是綠色而四周?chē)蝗ψ仙?，而剛發(fā)出的新葉子葉柄是紅紫色、再是深紫色、紫色、逐漸過(guò)渡到淺紫色，真是好看!

鈴鈴鈴，下課的鈴聲響了起來(lái)!真是的，我還沒(méi)有觀察夠就下課了，等課間再說(shuō)吧……

月季花啊月季花，我們一定要保護(hù)好你，讓你的枝葉更加繁茂!

小學(xué)生觀察日記四年級(jí)篇七

今天爸爸給我買(mǎi)來(lái)了許多綠豆，讓我做實(shí)驗(yàn)，觀察它的生長(zhǎng)情況。

第一天，我把綠豆泡在水里，豆子吃飽了水之后就把水瀝干，然后蓋上濕毛巾，晚上我去看的時(shí)候，沒(méi)一點(diǎn)動(dòng)靜。

第二天當(dāng)我起床的時(shí)候，打開(kāi)毛巾一看，有很多的綠豆都發(fā)芽了，樣子很可愛(ài)，外面的綠色外衣都裂開(kāi)了，露出了小小的芽頭。中午我再去看的時(shí)候，芽頭又長(zhǎng)高了一截。晚上9：00，我第4次去看，許多綠豆長(zhǎng)得有2厘米高了，它們挨挨擠擠，相互不讓，好像在比賽睡長(zhǎng)得最高。

第三天我去看的時(shí)候，白色的芽頭又細(xì)又長(zhǎng)，好像一根白色的棒子。最后我們就把豆芽當(dāng)做菜吃了。

這件事告訴我們只要你細(xì)心觀察，總有一天豆子會(huì)發(fā)芽的，如果你不信，就和我一起去觀察吧！

小學(xué)生觀察日記四年級(jí)篇八

今天，媽媽帶我去植物園看菊花展。

一進(jìn)植物園，哇，好多菊花?。∵@么多的菊花，聞不到一點(diǎn)香味，卻引來(lái)那么多蜜蜂和蒼蠅，真奇怪。

我們繼續(xù)往前走，走到一個(gè)十字路口，哇！植物園里還有動(dòng)物？仔細(xì)一看，原來(lái)是用菊花擺的。

繼續(xù)往前走，前面是木長(zhǎng)廊，木長(zhǎng)廊上擺著很多花，都掛著名。有“星火”、白菊、“天女散花”、 “珠峰玉露”等。給我印象最深的是“星火”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像燃燒的火焰。

秋天的菊花把植物園打扮的更加絢麗多彩。

小學(xué)生觀察日記四年級(jí)篇九

我家門(mén)口有一棵大樹(shù)，葉子碧綠碧綠的，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵守護(hù)著樹(shù)上的小花苞，一個(gè)個(gè)花苞里面好像藏著許多小仙女，在聚集能量，讓花苞開(kāi)出最美麗的花朵。它們好像在比賽，看看誰(shuí)開(kāi)出的花最美，最引人注目。

10月1日

過(guò)了幾天，樹(shù)上又長(zhǎng)出了許多葉子，每片葉子都變得更加碧綠了。樹(shù)上開(kāi)出了小花，那些藏在花苞里的小仙女早就飛向了廣闊的世界了，那些小仙女好像一朵朵的蒲公英，飛往世界的各處，種下種子，像在傳播花粉似的。好像每一朵花都有著無(wú)窮的魅力，就是這種魅力讓我們不由自主地停下前進(jìn)的腳步，認(rèn)真地觀察它，欣賞它的美麗。

10月8日

花朵盛開(kāi)時(shí)，是最引人注目的，但每種東西都是有時(shí)間的，就像我們?nèi)死狭司鸵欢〞?huì)死去，今天，花朵開(kāi)始慢慢掉下來(lái)了，葉子也變得慢慢黃了。原來(lái)，我還沒(méi)有意識(shí)到這些花有多可貴，現(xiàn)在想想它們都是經(jīng)歷了多少困難，才讓我們看見(jiàn)它們最美麗的樣子啊！

小學(xué)生觀察日記四年級(jí)篇十

初中開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)校里讓我回去完成一項(xiàng)特別讓丈二和尚摸不著頭腦的.事情：自己準(zhǔn)備一盆盆栽，明天搬到學(xué)校來(lái)。我不喜歡學(xué)媽媽侍弄花草，所以沒(méi)有現(xiàn)成的，當(dāng)我漫不經(jīng)心地去花市選易侍弄的花草時(shí)，已經(jīng)沒(méi)多少可供我選擇了。唯一能入眼的，就是這盆文竹，它的顏色淡綠，枝葉松松散散地層層蓋著，我現(xiàn)在是明白為什么叫它“文竹”了，因?yàn)樗臈l干，它的枝節(jié)，它的葉子，完全是一個(gè)出色的青竹的縮小版，但它長(zhǎng)得太矮了，葉倒是很細(xì)膩。所以我不耐煩地對(duì)老板說(shuō)了一句：

“就這盆吧。”

但之后把我的這位“千金”遷到學(xué)校的花圃來(lái)時(shí)，我只是在開(kāi)始幾天感興趣地給它澆水，之后便對(duì)它漸漸失去了興趣。

一切似乎都漸漸趨于什么事都沒(méi)有發(fā)生。

直到三個(gè)星期后，老師讓管理花圃的同學(xué)告訴全班有些人的花死的死，敗的敗時(shí)，我才想起這盆被遺忘的文竹。下樓不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)，雨后的校園里空氣濕漉漉的，幾滴露珠沾在樹(shù)葉的上面，顯得天氣清新了許多，但我的內(nèi)心似乎還并沒(méi)有這么晴朗。

走進(jìn)班級(jí)的花圃，滿眼里差不多都是病怏怏的花草，也有些挺立一時(shí)的“強(qiáng)者”，但我卻只是在尋找這盆文竹。令我驚訝的是，它并不在那“老弱病殘”之中。這文竹明顯比我搬來(lái)之前長(zhǎng)高了，速度讓我難以置信。我忽然內(nèi)心感到欣慰，也是高興。但當(dāng)我用手輕撫它的蔥綠的葉冠時(shí)，突然，內(nèi)心感到一種強(qiáng)烈的慚愧，一種像是被老友責(zé)備的慚愧。這感覺(jué)比讓人扇了一個(gè)響亮的耳光還要徹悟，還要驚醒。因?yàn)槲液鋈桓械搅艘环N責(zé)任：

對(duì)生命的責(zé)任！

也許萬(wàn)物的物種有類別，地位有類別，但是，每個(gè)生命都是平等的，這就值得我們?yōu)樯?fù)責(zé)任。責(zé)任，是做人，尤其是身為中學(xué)生的我們要去學(xué)會(huì)承擔(dān)的！只有我們對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)集體負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，他人才會(huì)對(duì)我們負(fù)責(zé)，集體才會(huì)對(duì)我們負(fù)責(zé)，社會(huì)才會(huì)對(duì)我們負(fù)責(zé)。

因?yàn)槿松羰舻?，盡在“責(zé)任”二字。

我和文竹的故事，教會(huì)了我這點(diǎn)。

小學(xué)生觀察日記四年級(jí)篇十一

今天，我發(fā)現(xiàn)半個(gè)月前種的大蔥長(zhǎng)大了?；叵胍郧?，我種的時(shí)候把大蒜掰成幾塊，輕輕地放到土里，撒上稻草、澆上水。

四天后，我發(fā)現(xiàn)有一跟蒜探出了頭，我還發(fā)現(xiàn)這根芽很嫩，很小，真希望它快快長(zhǎng)大！

七天后，我發(fā)現(xiàn)又有幾根蒜苗了！三天前發(fā)芽的長(zhǎng)得格外顯眼，哈！

今天，蒜苗長(zhǎng)得又高有大，希望它們?cè)缛臻L(zhǎng)成大蒜！