在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會如何寫嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

法制教育心得體會篇一

近年來，我國不斷加強法制教育，不僅專業(yè)法律人士需要接受相關教育，普通民眾也需要了解法律知識。在這樣一個背景下，我有幸參加了“分鐘法制教育”課程，今天就來和大家分享一下我的心得體會。

第二段：課程特點

“分鐘法制教育”課程帶給我的第一個感受就是緊湊、精簡。每個視頻都只有幾分鐘，但每一個視頻都能讓我領悟到法律知識的本質(zhì)，不會讓我感到沉悶和疲倦。這種短小精悍的講解形式，讓我深刻理解了很多平時在生活中看似簡單的問題，也讓我重新認識到了法律條文的重要性。

第三段：知識收獲

通過這個課程，我了解到很多有趣的法律知識，比如大家常說的“民事公益訴訟”、“刑事附帶民事訴訟”以及“舉報獎金”的真實含義。這些知識點即使是在平時的法律學習中也難以得到全面的解釋和闡述，而通過這個課程，可以做到事半功倍，一次學習就可以收獲很多。

第四段：實際應用

當我學習到某一個知識點時，我會嘗試將其應用到實際生活中。比如，在公司發(fā)生了關于勞動合同的糾紛時，我就想到了勞動仲裁委員會，因為我在課程中聽過關于這個機構(gòu)的介紹。雖然我沒有專業(yè)的法律知識，但是通過這個課程我也可以了解到一些備受關注的法律知識點，讓我在生活中更加得心應手。

第五段：總結(jié)

在我看來，參加“分鐘法制教育”課程是一件值得稱贊的事情。這個課程的形式獨特，內(nèi)容生動有趣，并且對于普通民眾來說十分實用。我相信，通過這個課程，我不僅能夠掌握更多的法律知識，還能夠運用這些知識來保障我自己的合法權益。未來，我也會繼續(xù)關注“分鐘法制教育”以及更多的法制教育課程，讓我自己變得越來越有法律意識。

法制教育心得體會篇二

通過這次法制報告會的召開，對于今時的法律觀念也有了進一步的相識。當今的法律已遍布全國各地，他限制者人們的行動，強制人們不做違法的事，要在法律的范圍內(nèi)行使權利。法律是保障人們平安的最高保障。人民行使權利時，不能為所欲為，必需采納合法的方式，依據(jù)法律規(guī)定的程序進行。否則，會損害或他人的利益，甚至構(gòu)成違法犯罪。

處在青春期的人最簡單沖動，一不留意就會作出讓自己懊悔的事情，特殊是中學生，很簡單被納入犯罪檔案之中。就如有些學生成天沉醉在網(wǎng)吧中，一刻不上網(wǎng)就渾身發(fā)癢，坐立擔心，更別提學習了，長期這樣發(fā)展下來，受害的人只會是自己。一到星期天，網(wǎng)吧里可以說盡是中學生。等到?jīng)]錢上網(wǎng)事，就起先胡思亂想，如何才能弄到錢?偷家里的錢已是不行能的了，于是心中就起了歹念，獨自一人或合伙進行攔路搶劫或夜盜家宅等等。結(jié)果偷雞不成蝕把米，自跳入法網(wǎng)，從今你的大名將“光榮”的記錄在犯罪檔案中。你就永無發(fā)光之日，就等于披上了“魔鬼”服裝。同學對你的諷刺，鄰居對你的訕笑，老師對你的悲觀，家長也隨你而受到別人的冷落。如此一來，既毀掉了你光明的將來，也給家庭造成肯定的影響。

莫非你希望家庭裂開嗎?莫非你不希望有個華蜜美滿的`家?那就抓緊行動起來，為了維護人們的安定生活，確保國家的長治久安，要主動與違法犯罪做斗爭，做一個具有高度法制觀念和高尚道德的合格人民。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句話要長記在我們的心中。學校的這次會議是特別有必要性的，讓我們懂得了許多的事情。人生的路是自己走出來的，只有遵守規(guī)章制度，那么你的路才會是寬廣的，一帆風順的!有的同學埋怨試驗中學管理的很嚴，但學校這樣做都是為了我們好，學校是根據(jù)學生行為規(guī)范的規(guī)定做的，只不過是在處理這些問題的時候肅穆了些，仔細履行這樣的規(guī)定?！皼]有規(guī)則不成方圓”，假如自己做到了規(guī)范自己的行為，那么他就不會膽怯這些制度。

“自由是做法律允許范圍內(nèi)的事情，超出了法律的范圍，那么你就是不自由的。”沒有約束的自由它不是自由。一失足成千古恨，做每一件事情之前都要仔細的考慮，做到三思而后行。

法制教育心得體會篇三

作為一名高中生，我們接受的教育除了學習各種理論和技能，還包括了法制教育。隨著年齡的增長，我們對于法律的理解和認識也會逐漸深入。在參加完最近的法制教育活動后，我深刻地感受到了法制教育的重要性以及對于我們的影響。

第一段：關于法制教育

法制教育是指向公民普及法律知識和法制觀念的一種教育方式。在法制教育中，我們了解法律的基本概念、法律的層次和結(jié)構(gòu)、法律的適用和執(zhí)法、法律的意義等等。這些內(nèi)容幫助我們在生活中更好的維護自己的合法權益，并且增強了我們的法律意識和法制觀念，使我們成為更有道德素質(zhì)、更有責任感的公民。

第二段：法律知識的學習

法制教育的重點在于法律知識的學習。通過法律知識的學習，我們更加清楚地了解自己的權利和義務。同時，我們也明確自己的法律責任和承擔的后果。在法律的界限內(nèi)，我們能夠享有優(yōu)惠待遇；反之，如果違法，我們要承擔相應的法律責任。因此，通過法制教育，我們不僅了解了法律知識，而且學會了如何遵守和遵循法律。

第三段：法律的意義

法律對于人類社會的發(fā)展十分重要，法律是維護我們正常生活秩序和社會穩(wěn)定的保障。沒有法律，社會秩序會混亂，公民的基本權利和利益也不能得到保護。因此，遵守法律是每個公民應該具有的責任和義務。

第四段：法制觀念的培養(yǎng)

法制教育的一個重要目的是培養(yǎng)人們的法制觀念，即自覺地遵守法律，珍視法制，以法治國、以法守國的思想觀念。通過法制教育的學習，我們應該養(yǎng)成遵守法律的意識，樹立守法意識，成為合法的公民。只有遵守法律才能使社會和諧穩(wěn)定，使人們生活得更加有保障，也才能讓我們?yōu)樽约旱男袨樨撠?，對自己更加有信心?/p>

第五段：結(jié)尾

總之，法制教育是我們生活中非常重要的一部分。通過法制教育，我們能夠更好地維護自己的合法權益，增強我們的法律意識和法制觀念，成為更有道德素質(zhì)、更有責任感的公民。我們應該珍視法律這個拱衛(wèi)社會、維系秩序的基石，自覺遵守法律，為國家和社會的發(fā)展，為自己和他人的幸福做出貢獻。

法制教育心得體會篇四

今天下午兩節(jié)課后，本校初二、初三全部學生在學校操場凝聽了一場頗具教育意義的法制報告會。細細聽來，于我心有戚戚焉。我認為這場報告會開得很及時。在初三分流學生行將離校、初四學生行將參加會考之際，召開這次會議，讓斗爭在一線的法制工作者結(jié)合未成年學生校園犯法的具體案例，給這些正處在青春叛逆期的學生來上一課，其成效遠勝于老師家長每天苦口婆心、陳詞讕言。那些發(fā)人深省的案例其實離我們并不遠，那些犯法孩子的所作所為在我們身邊也并不鮮見。我想，聽到這場報告會，那些在校不學習，整天想著打架、砸錢、恐嚇小孩的學生，該有所收斂了吧。

鄧輝老師還給學生講了面對校園要挾、校園暴力如何防范的問題。第一有一點就是不要怕，在校園里，遇到壞孩子要挾，要大聲呼救，以便讓周圍的老師或保安聽到，所有的壞分子都是紙老虎，你硬他就軟，更何況還是在校園里面呢;面對要挾，要敢于反抗，將堵住自己的壞孩子用力推開，趁機逃離現(xiàn)場，再及時報告老師或?qū)W校保安。若在校外，遭受多個壞孩子圍堵，要注意保護自己，先滿足他們的要求，把錢交給他們，回家后一定要及時告知家長，再采取相應的措施，萬不可一味滿足他們的要求，讓步讓步，不敢告知老師家長，終究只能讓自己遭受更大的侵害。

本班也有一兩個不知天高地厚的孩子，動不動企圖充充班里的老大，常常抬出認識高年級的某某，要挾要挾這個，恐嚇恐嚇那個，弄得班里學生對他們都望而生畏。借著這次校會，我再次不點名的震了震這兩個學生：“大家聽到了嗎?校園要挾包括幾種情形啊?面對校園要挾我們應當怎么辦?什么情形下就可以判刑了?學生一致回答：“只要對學生有了人身傷害，哪怕砸錢數(shù)額不大，也是搶劫勒索罪，也要判刑的;如果砸錢到了1000元，就可以判刑了?！蔽艺Z重心長地看著前兩天剛剛從初三抬出來個哥哥欺負本班學生的某某說：“你聽懂了嗎?”他慚愧地低著頭，不敢看我的臉。

現(xiàn)在的孩子真的很難教育，犯了錯，抓了現(xiàn)形，還死不認賬，老師和他談話，梗梗著脖子死犟，打又打不得，罵又罵不得，光靠兩片嘴皮子干說，對于這些貌似天不怕地不怕的.學生又能起多大的作用?班主任現(xiàn)在的寶貝除了說教就只有叫家長了，可是碰到那些護局子、蠻不講理的家長又能怎樣呢?我惟愿老天保佑自己所教的孩子都聽話吧，無波無浪好好度過這兩年。

明天我將收齊學生的聽后感，選出寫得好的在下星期班會上再念。我要借著這次校會規(guī)范學生的言行，好好整飭一下隊伍，給那兩個小蝦兵蟹將再勒牢牢箍咒。

法制教育心得體會篇五

我自從聽警察叔叔給我們講了青少年法律制裁這堂課后，我明白了不因善小而不為，不因惡小而為之的道理。

我們需要遠離犯罪人，假如你的家人是犯罪人，你應該怎樣做呀?對了，你應該不要跟他去不健康的地方，你也要指導他不要去上網(wǎng)吧，抽煙，喝酒等對我們不健康的東西。

如果你的好朋友在14周歲到16周歲，還是16周歲以上，如果你發(fā)現(xiàn)他們有搶錢，偷錢等觸犯法律的事，你要及時報警，不要跟他們一起做傷害我們的事情，因為法律無情。你在小學或是幼兒園時，發(fā)現(xiàn)你們班有人做小偷小摸的事，你要及時阻止他，如果他不及時改正錯誤，也不聽你的勸告的話，大了必定釀成大禍。

比如，你放學回家，父母或是親人都不在家，發(fā)現(xiàn)后面有人跟蹤你，你應該怎么辦呢?下面是一個很好的舉例：一天，女孩娟娟放學回家，脖子上掛著鑰匙往家里走去，父母都不在家。走到半路，娟娟發(fā)現(xiàn)有人跟蹤她，她走到家門口，卻不開門，在家門轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，因為娟娟知道，只要她一開門，那個人就會進她家搶東西。忽然，娟娟看到對面的江大嬸走出來，她拉住江大嬸，并且小聲把事情的經(jīng)過告訴了江大嬸，江大嬸叫娟娟開門，自己在旁邊打110。當娟娟把門打開后，那個人急忙沖上前把娟娟反鎖在房間里，然后就在娟娟父母的房間里翻東西。警察叔叔來的及時，把那個人捉住了。

這是一個很好的例子，大家可要記牢了，自己一個人在家，可不能給陌生人開門喲。有些人為了錢，連自己的爺爺奶奶都殺了。所以你可不要小偷小摸，以免長大后釀成大禍。

法制教育心得體會【篇6】

法制教育心得體會篇六

法制教育是一項非常重要的教育內(nèi)容，它旨在培養(yǎng)公民的法治意識和法律素養(yǎng)，提升社會的法制水平。我有幸在學校進行了為期一個月的法制教育活動，通過學習和實踐，我深刻認識到了法制教育的重要性，同時也從中獲得了很多啟發(fā)和體會。

在法制教育活動中，我學到了很多法律知識，比如國家的法律制度和組織機構(gòu)，法律的分類和原則，以及一些常見的法律條文等。一開始，我以為學習這些知識會很枯燥無味，但當我了解到這些法律知識與我們的日常生活息息相關時，我的興趣大增。比如，學習了《刑法》等法律知識后，我開始更加理解什么是犯罪行為，給我敲響了一記警鐘，使我明白了合法行為的重要性，并堅決決定不做任何違法的事情。

在法制教育活動中，我也學到了一些實用的法律技能。比如，我們學習了如何處理一些常見的法律糾紛，如鄰里糾紛、合同糾紛等。我們分組進行模擬調(diào)解，在老師的指導下，我學會了如何進行溝通、協(xié)商和解決問題。通過這些實踐活動，我深刻認識到了法律的力量和法律意識的重要性。只有依法行事，才能維護自己的權益，保護社會的公平和正義。

在法制教育活動中最影響我最深的是參觀法院和聽取法官講座。在法院參觀中，我親眼目睹了庭審過程，感受到了法律的嚴肅與莊重。在法官講座中，法官詳細講解了一些案例，讓我們了解到法官工作的辛苦和責任。通過這些親身經(jīng)歷，我深深地體會到了法律的公正與權威，并對法官這個職業(yè)充滿了敬意。我決心以后要更加尊重法律，嚴格要求自己，如果有機會，也想成為一名合格的法官。

在法制教育活動中，我還參與了一些社區(qū)服務活動，如參與街頭宣傳和發(fā)放法律宣傳冊等。通過這些活動，我認識到法制教育的普及和宣傳對于全社會的影響是巨大的。只有人人都具備了一定的法律常識和法制意識，才能構(gòu)建和諧的社會環(huán)境，減少糾紛和犯罪發(fā)生的可能。因此，我決心將法制教育的知識傳播給更多的人，共同為建設法治社會貢獻一份力量。

通過參與法制教育活動，我深刻認識到了法律對于社會的重要性，也體會到了法制教育的價值。法制教育不僅是學校教育的一部分，更是一種培養(yǎng)公民法治素養(yǎng)的重要途徑。在未來的學習和生活中，我將一直關注法律的動態(tài)，不斷提升自己的法律意識和法律素養(yǎng)，積極參與社會實踐，為建設法治社會默默奉獻一份力量。

法制教育心得體會篇七

社會在不斷的進步與發(fā)展,但在當今社會里仍然充斥著各種誘惑,人的思想和觀念難免會受到金錢和利益的誘惑與腐蝕,作為一名金融系統(tǒng)的員工,我們應該深知自己所從事的行業(yè)的特殊性,我們所面對的是直接的金錢的考驗,這就更需要我們能夠擺正思想,堅定信念,樹立正確的人生觀與價值觀。而通過安全法制教育的學習正好為我們樹立良好而健康的觀念打下了堅實的基礎。

通過安全法制教育學習。牢固樹立科學發(fā)展觀、正確的人生觀和價值觀,徹底找出自己思想、作風、制度、紀律等方面存在的'突出問題,有效增強自我的法律意識,能夠做到面對誘惑不為之所動,嚴格規(guī)范自己的一言一行,做到全心全意的為信合服務,為儲戶服務。生活作風上,能夠牢記“自重、自省、自警、自勵”的教導,用工作紀律嚴格約束自己,在思想上筑起拒腐防變的堅固防線。反對拜金主義、享樂主義和極端個人主義,勤勤懇懇辦事,堂堂正正做人。

目前,通過學習我們法律意識明顯增強,依法經(jīng)營明顯改善,工作作風明顯改進,工作質(zhì)量和工作效率明顯提升,存在的問題得到有效解決,通過安全法制教育的學習,可以時刻讓我們進行自我約束,增強防范意識,擺正自己的位置,明確自己的職責,能夠做到嚴以律己,盡職盡責,恪守職業(yè)道德。

安全法制學習的目的不但是要求我們員工進行自我約束,同時還能增強員工的警惕意識,增強了處理突發(fā)事件的能力,遇到險情能夠作到觸變不驚,臨危不懼,能夠機警的去應對所面臨的險境,能夠采取恰當?shù)姆椒ㄈソ鉀Q遇到的難題,能夠果斷勇敢的去化解各種危機,當國家財產(chǎn)受到威脅時能夠義無返顧的去保護財產(chǎn),與不法分子斗爭,保護集體利益。

通過安全法制教育的學習,我們不但更新了觀念,改善了思想,同時也更加了解了當前的社會形式及發(fā)展趨勢,我們今后在工作中將面臨更大的挑戰(zhàn)和考驗,只有在不斷的學習中才會進步,學習的過程也是我們成長的過程,更是使思想不斷成熟的過程。法制教育的學習我們應該繼續(xù)的堅持下去,在學習中不斷的進步我們的工作也才會取得更好的成績！我們的人生軌跡也才會留下更好的印記！

今后的努力方向：一是始終堅持安全法制教育學習,不斷提醒自己作為一名信合員工所要履行的職責,重點加強安全法制教育學習,在思想上筑起拒腐防變的堅固防線,警惕各種腐敗思想的侵蝕。二是要加強對金融機構(gòu)詐騙、盜竊、搶劫、涉槍等案件案例深入分析,汲取經(jīng)驗教訓,時刻為自己敲響警鐘,進一步提高安全防范意識和自我防范能力。

法制教育心得體會篇八

法制教育是一項重要的工作，它不僅是培養(yǎng)公民的法律意識和法治觀念的關鍵環(huán)節(jié)，更是推動社會進步和穩(wěn)定的重要手段。通過參加法制教育活動，我對法律的認識更加深刻，對法制建設的重要性也有了更清晰的認識。以下是我的法制教育心得體會。

第一段：法制教育的意義

法制意識是公民應具備的基本素養(yǎng)，它對于促進社會公平正義、維護國家民族利益具有重要意義。法制教育的目的就是通過法律教育，提高公民的法律素養(yǎng)，增強公民的法治觀念和法律自覺。法制教育能夠使人們明白法律的權威和約束，遵守法律成為自覺行為，完善法治環(huán)境，維護社會公平正義。

第二段：法制教育與個人成長

參加法制教育，不僅能夠增強法律意識，還能夠提高自身的法律素養(yǎng)和法治觀念。法律素養(yǎng)是公民必備的一項素質(zhì)，它能夠幫助人們正確理解和適應法律，使個人行為更加規(guī)范合法、自覺守法。而法治觀念則能夠培養(yǎng)個人的自尊自重，讓人們意識到法律是公平公正的，能夠公正地解決問題。通過參加法制教育，我對法律的理解更加深入，對人與人之間的關系有了更明確的界定，這對我的個人成長和發(fā)展有著積極的影響。

第三段：法制教育與社會穩(wěn)定

法制教育不僅對個人成長有著積極的影響，更對社會穩(wěn)定和進步起著重要作用。法制建設是社會發(fā)展的基礎和保障，只有建立起健全的法制體系，才能夠保持社會秩序的穩(wěn)定和公正。而法制教育則是法制建設的重要環(huán)節(jié)，通過普及法律知識、提高法律素養(yǎng)，能夠讓公民更加自覺地遵守法律，維護社會穩(wěn)定。同時，法制教育還能夠培養(yǎng)公民的法治觀念和法律意識，提高對法律的信仰和遵從，減少犯罪行為的發(fā)生，促進社會的和諧與進步。

第四段：法制教育的方式和途徑

法制教育的方式和途徑多種多樣，如普法宣傳、法治教育課程等。其中，普法宣傳是一種直接向群眾宣傳法律知識和普及法律意識的方式，通過宣傳活動、媒體宣傳等形式廣泛傳播法律知識，提高公民的法律素養(yǎng)。法治教育課程是法制教育的重要組成部分，通過開設相關課程，培養(yǎng)學生的法治觀念和法律意識。此外，還可以通過舉辦法制宣講、組織模擬法庭等形式，讓公民更加直觀地了解法律、體驗司法實踐，提高法律意識和法治觀念。

第五段：個人的努力與法制教育

法制教育是一項系統(tǒng)工程，需要全社會共同努力才能夠取得成效。作為個人，我應當積極參與到法制教育中去，通過學習法律知識、了解法律精神，提高自己的法律素養(yǎng)和法治觀念。同時，我也應該踐行法律，自覺守法、遵紀守法，做到遵守法律的行為習慣。通過個人的努力，與法制教育形成良性互動，為社會穩(wěn)定發(fā)展盡自己的一份力量。

總結(jié)：

法制教育是培養(yǎng)公民法律素養(yǎng)和法治觀念的關鍵環(huán)節(jié)，具有重要意義。通過參加法制教育活動，我對法律的認識更加深刻，對法制建設的重要性也有了更清晰的認識。同時，法制教育還能夠提高個人的法律素養(yǎng)和法治觀念，促進社會的穩(wěn)定與進步。為了更好地推動法制教育的開展，每個人都應該積極參與其中，通過個人的努力與法制教育形成良性互動，為社會的穩(wěn)定發(fā)展共同努力。

法制教育心得體會篇九

社會再不斷地進步與發(fā)展，但在當今社會里仍然充斥著各種誘惑，人的思想和觀念難免會受到金錢和立一的誘惑與腐蝕，我們應該深知自己所從事的行業(yè)的特殊性，我們所面對的是直接的金錢考驗，這就更需要我們能夠擺正思想、堅定信念、樹立正確的人生觀與價值觀。而通過安全法制教育的學習正好為我們樹立良好且健康的觀念，打下了堅定的基礎。

通過安全法制教育學習，有效增強自我的法律意識，能夠做到面對誘惑不為之所動，嚴格規(guī)范自己的一舉一動。在生活上，能夠牢記“自重、自省、自警、自勵”的教導，用工作紀律嚴格約束自己，在思想上筑起拒腐防變的堅固防線，勤勤懇懇辦事，堂堂正正做人。

安全法制學習目的不但要求我們隊員進行自我約束，同時還能增強員工的警惕意識，增強了處理突發(fā)事件的能力，遇到險情夠做到臨危不懼，能夠機警地去應對所面臨的險境，能夠采取恰當?shù)姆椒ㄈソ鉀Q遇到的難題，能夠果斷勇敢去化解各種危機，當國家財產(chǎn)受到威脅能夠義無返顧去保護財產(chǎn)，予不法分子斗爭，保護集體利益。

今后的努力方向：

一、始終堅持安全法制教育學習，不斷提醒自己作為一名鋒展大隊所與要履行的職責，重點加強安全法制教育學習，在思想上筑起拒腐防變的堅固防線。

二、要對加強企業(yè)制度安全，攝取經(jīng)驗教訓，時刻為自己敲響警鐘，進一步提高安全防范意識和自我防范意識。

正所謂“國無法不治，民無法不立”一個國家如此，一個企業(yè)更是如此。

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法制教育心得體會篇十

孩子是社會未來的接班人，他們能否健康成長，關系到民族的興衰和社會的進步。育人不僅要進行智力教育，還要進行道德、紀律教育。十年樹木，百年樹人，交通安全宣傳教育工作從學生抓起，使學生從小就接受交通安全知識教育，達到自己教育自己，自己管理自己，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習慣。一、統(tǒng)一思想，提高認識。1、學校工作，安全為天。學生的道路交通安全,維系學校的平安、家庭的幸福和社會的穩(wěn)定。要上升到“三個代表”的高度來認識創(chuàng)建省級交通安全示范校工作。2、明確抓“交通安全教育”、爭創(chuàng)交通安全示范校工作的現(xiàn)實意義。三年來，在教育局領導的關懷指導下，我校現(xiàn)已有學生700余人，近500百名通生跑校，學校在近年內(nèi)無法安排這些學生住宿。因此，在這種情況下，抓好交通安全教育工作，創(chuàng)建交通安全示范校具有很大的現(xiàn)實意義。3、放在深化素質(zhì)教育、德育工作的大背景下來考慮交通安全教育。我們目前應當搞的教育是素質(zhì)教育，素質(zhì)教育的核心是德育，重點是培養(yǎng)學生的動手操作能力和社會實踐能力。素質(zhì)教育和德育工作不是口號，而是行動。通過開展交通安全教育活動，學生學到了交通安全的常識，形成了自覺遵守交通法規(guī)的意識和技能，規(guī)范了自己，影響了他人，提高了素質(zhì)，從而促進了學校的其他工作。4、與平安校園建設、文明校園建設等活動結(jié)合起來。5、注重學生的示范帶動作用。通過在學校中開展交通安全教育活動，同時達到“小手拉大手”，“多一分防范，少一分危險，教育一個孩子，帶動一個家庭，影響一個村莊”的目的。

法制教育心得體會篇十一

學校擔負著為社會培養(yǎng)合格勞動者的光榮任務。當今社會，作為一個勞動者，法律素質(zhì)高低越來越被重視。憲法關于“實行依法治國，建設社會主義法治國家”的治國方略對未來勞動者的法律素質(zhì)也提出了更高的要求。在大力推進素質(zhì)教育的今天，應試教育的陰影仍然存在，不少學生成了應試教育條件下的失敗者。他們年齡還小，心理壓力大，心理發(fā)展很不穩(wěn)定。在他們身上，容易養(yǎng)成不良習慣，發(fā)生違法行為，加上一些學校應試當先，忽視對學生進行法制教育，極易導致上述學生造成或輕或重的法律后果，使得青少年犯罪率越來越高。因此當前為適應建立“社會主義法治國家”的要求，充實和完善學校對青少年學生的思想道德建設工作，加強法制教育，增強青少年法律意識尤為重要。

那么導致青少年犯罪率如此之高的原因究竟是什么呢?

主要是由于他們正處于青春期年齡不成熟，他們的生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充滿著獨立性、依賴性、自覺性、反抗性的矛盾，起伏比較大、易沖動、自我控制能力較差、做事情欠缺考慮;而且他們的人生閱歷淺，社會環(huán)境卻又非常復雜，所以如果沒有正確得法的引導，他們很容易走上歧途，甚至違法犯罪。

青少年學生心理發(fā)展的不成熟性還表現(xiàn)在：由于對自我的要求過分高于自身的素質(zhì)和能力，客觀生活環(huán)境困難，使得他們在心理上非常脆弱。家庭因素也是一個不可忽視的因素。一些父母過度關懷子女：有的不惜省吃儉用，也要給孩子舒適的環(huán)境;經(jīng)濟條件好的，更是把孩子當作“掌上明珠”，要啥給啥。這容易使青少年產(chǎn)生好逸惡勞，揮霍無度的不良習氣，極易導致心理脆弱。而很多青少年違法犯罪，都是因心理的脆弱而誘發(fā)的犯罪。

現(xiàn)代青少年學生自我價值觀也發(fā)生了一些變化。價值觀是影響甚至支配人們行為的重要因素。隨著社會的發(fā)展，青少年自我價值出現(xiàn)了變化。在不否認主流是好的條件下，我們要指出有為數(shù)不少的青少年自我預期下降，思想出現(xiàn)了消極、頹廢的傾向。許多青少年錯誤地以物質(zhì)利益為尺度去評價個人得失，這誘發(fā)了一些青少年搶劫、盜竊、詐騙等違法犯罪活動。甚至有些青少年為了經(jīng)濟利益，連最基本的道德也放棄了。

社會文化對青少年學生的成長也發(fā)生著重要的'影響。由于改革開放，文化也日益繁榮。一些非主流文化的負面影響及不同背景的西方文化、港臺文化對青少年產(chǎn)生了不可低估的影響。這些影響也是導致青少年犯罪的原因之一。社會的主流文化是健康向上的，對青少年起著積極的正面引導作用，但色情、暴力、荒謬、享樂主義以及西方、港臺文化中所宣傳的私有化、極端個人主義文化及文化商業(yè)化作用下產(chǎn)生的文化糟粕，則在社會上起著極壞的影響，誘導著他們走上違法犯罪之路。在二十一世紀的今天，計算機網(wǎng)絡已經(jīng)成為一種遍布全球的公共設施，它是一個比傳統(tǒng)媒體傳播和使用信息更高效、更方便、更自由，普及面更廣的媒體。但從負面意義上講，計算機網(wǎng)絡與傳統(tǒng)媒體最大的不同點可能是——由于網(wǎng)絡的開放性、互動性、廣泛性等功能特點，使那些在傳統(tǒng)媒體和現(xiàn)實生活中無法作案的人在網(wǎng)上找到了實施其違法犯罪的空間和手段。因此自從計算機網(wǎng)絡產(chǎn)生以來，網(wǎng)上違法犯罪行為便與之相伴而生并與日俱增。許多青少年身陷網(wǎng)絡，難以自拔，成為青少年犯罪的重要誘因之一。

總之，青少年學生生理和心理上都不成熟，當今社會給他們的成長環(huán)境又非常復雜，生理上和環(huán)境上的變化會導致其心理的變化，有變化就會有行為走偏的可能。如何有效遏制青少年犯罪，最大限度地預防和減少青少年犯罪，已成為教育界的一項重要職責和任務。

農(nóng)村初中學生生源大部分是未滿18周歲，成長環(huán)境越來越復雜，法律知識比較缺乏的青少年。學校法制教育是教育青少年學生知法、守法，減少青少年犯罪的最有效途徑。只有加強學校法制教育，利用學校優(yōu)勢，根據(jù)青少年學生的身心發(fā)展特點有的放矢地施加法制影響，使青少年學生知法懂法，增強法律意識和法制觀念，才能有效地扼制青少年犯罪。這是農(nóng)村初中學校對建設法治國家和維護社會穩(wěn)定應盡的法律責任。

那么如何有效預防青少年違法犯罪呢?

1.重視心理素質(zhì)的培養(yǎng)。青少年心理發(fā)展尚不成熟，學校要重視并正常開展心理健康知識講座和心理咨詢服務，幫助青少年形成健康向上的心理。引導他們控制情緒，增強社會應變力，學會處理現(xiàn)實與愿望的矛盾，學會自我調(diào)試，做事前理智思考;引導他們建立和諧的人際關系，放棄自卑心理，充滿信心地對待生活，能夠接納他人，使自己的心理處于輕松愉快之中;引導他們正確處理戀愛與性的問題，樹立正確的幸福觀。

2.堅持依法治校，大力加強法制教育，增強青少年法律意識。堅持依法治校是依法治國方略在學校的貫徹落實，是涉及加強青少年思想道德建設的一項重要工作。農(nóng)村初中學校應結(jié)合工作實際，將國家法律法規(guī)具體化為學校教學、科研、管理、服務各方面工作的規(guī)章制度，使各項工作有法可依，有章可循;加強“依法治教”和“學生管理法制化”，減少教學和學生管理工作中的違規(guī)性、隨意性，切實尊重、維護師生的合法權益。

學校要進行全面教育，針對青少年中許多人不知法、不懂法、有的甚至是法盲的現(xiàn)象，我們堅持強化法制教育，使青少年知法、懂法、守法，指導其正確理解權利與義務的關系，在履行義務的前提下，合法行使自己的權利，幫助他們形成依法辦事、同違反憲法、法律以及破壞我國法制的行為斗爭的思想意識。