在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

圖書角倡議書篇一

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)你置身于明亮舒適的圖書館，當(dāng)你遨游浩瀚無垠書海追求知識時，你是否感懷圖書館為我們做出的無私奉獻(xiàn)？圖書館是我們學(xué)習(xí)的“第二課堂”，是我們的精神家園。在這知識的海洋、求知的課堂，我們陶冶情操，提升自我，圖書館是我們學(xué)習(xí)生活的重要場所。然而，在這片書香洋溢的芳草地上，還存在一些不和諧的音符：肆意摟摟抱抱的躺在沙發(fā)上睡覺、隨意的脫鞋、飯菜的任意帶入、沙發(fā)的隨意搬動、提前占座卻沒人自習(xí)的現(xiàn)象等等都使書海蒙上了灰色面紗??在此，為了每一位師生的學(xué)習(xí)和生活，我們倡議：

1、從我做起，堅決杜絕肆意在沙發(fā)上摟摟抱抱及脫鞋睡覺的不文明行為。

2、不在圖書館內(nèi)帶餐、飲食，不隨地吐痰，不亂扔垃圾紙屑等雜物，保持環(huán)境整潔衛(wèi)生。

3、不隨意搬動沙發(fā)、桌椅，愛護圖書館的公共設(shè)施

4、文明就座，文明自習(xí)，做到與其他同學(xué)之間不搶座、不占座。

5、保持安靜。請將手機調(diào)成震動或者靜音，不要大聲喧嘩，走路時盡量輕聲，離開時把椅子輕輕放回原位，為自己和他人營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

6、自覺遵守公共秩序與圖書館的規(guī)章制度。使用代書板，看完書后將書正確歸位，并正確借書、還書，以方便以后及其他同學(xué)查詢。

7、愛護書籍。做到閱讀時輕拿輕翻，不折頁角，不隨意標(biāo)注，不撕毀書刊，不在書刊上亂寫亂畫和損毀圖書，保持書刊的.完整。

8、互相尊重，彼此理解，互相監(jiān)督，提高主人翁意識。

為了我們共同的校園，請珍惜圖書館的資源，讓我們與全體師生攜起手來，積極行動，共建圖書館的良好育人環(huán)境，為構(gòu)建和諧圖書館貢獻(xiàn)出自己的一份力量！

同學(xué)們，“圖書館是我家，文明靠大家”。讓我們從即刻起，行動起來吧！

圖書角倡議書篇二

我們倡議：全校在職教師員工、離退休老同志積極行動起來，捐一份書香，樹百年功績!

我們承諾：校圖書館真心用好您的'每一本贈書!

為了方便您的捐贈，校圖書館對捐贈事宜說明如下：

一、捐贈圖書應(yīng)保持外觀基本完好，內(nèi)容適合我校所開設(shè)專業(yè)的學(xué)生和教

師閱讀。

二、所贈圖書將被加蓋印章注明捐贈來源。圖書館將遵循"物盡其用"的

原則，依據(jù)圖書內(nèi)容分類入藏受贈圖書供讀者使用，入藏圖書信息可在圖書館"館藏書刊目錄"中查詢。

三、贈圖書歸校圖書館所有，圖書有權(quán)不知會捐贈者即對不予收藏的圖書

進(jìn)行處理和今后對已入藏的捐贈圖書進(jìn)行剔除。

四、所贈圖書一經(jīng)接收，我館將當(dāng)面、電話、信件或者郵件形式及時向捐

贈者出具感謝函或捐贈證書以示鼓勵和感謝。郵寄捐贈者請留下姓名、地址、郵編等聯(lián)系方式，方便我館寄發(fā)感謝信或捐贈證書。

五、捐贈明細(xì)將在辦公網(wǎng)和圖書館網(wǎng)站上公布。對于數(shù)量巨大、特別貴重

捐贈，圖書館將根據(jù)需要組織專門的捐贈儀式及其它宣傳活動。

六、捐贈方式：

(1)到館捐贈：捐贈圖書請送至圖書館一樓大廳總服務(wù)臺。

(2)郵寄捐贈：廣西南寧市南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館，郵編：

530008。

(3)大批捐贈：請聯(lián)系圖書館，由圖書館員前往提取。

各位老師如有疑問，敬請聯(lián)系我們!

聯(lián)系電話：xxxxxx

聯(lián)系人：周x老師

校圖書館

20xx年3月24日

圖書角倡議書篇三

關(guān)于共建國學(xué)圖書室的倡議書

尊敬的各界愛心人士、愛心單位：

為了落實黨的十七大“弘揚中華文化，建設(shè)中華民族共有的精神家園”的要求，近年來，鞍山市中華傳統(tǒng)文化促進(jìn)會（以下簡稱“文促會”）全體志愿者在有關(guān)部門和各界愛心人士的支持下，成功開展了公園廣場公益晨讀、社區(qū)村屯經(jīng)典誦讀、中華傳統(tǒng)文化大講堂、《弟-子規(guī)》讀書會、組織國學(xué)愛好者赴外地學(xué)習(xí)考察等一系列活動，促進(jìn)了中華傳統(tǒng)文化在鞍山市的弘揚和發(fā)展。

為了進(jìn)一步提高廣大志愿者的國學(xué)學(xué)術(shù)水平，也為了滿足廣大市民學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的需要，本會擬籌建鞍山市第一個“國學(xué)圖書室”。國學(xué)圖書室擬面向全體市民，提供閱覽、借閱、無償領(lǐng)取國學(xué)國書和光盤、接受國書光盤捐贈等服務(wù)。

目前，已有位于鞍山市第三十八中學(xué)一樓的一間70㎡的教室可作為國學(xué)圖書室場地，有鐵東區(qū)教育局捐贈的閱覽桌和電腦，愛心企業(yè)家王女士捐贈的18個書柜，愛心企業(yè)家捐款印刷的20000余冊可贈閱的國學(xué)圖書。但是，由于義工人手有限、圖書和影音資料數(shù)量和品種奇缺，國學(xué)圖書室還不能服務(wù)廣大市民。

為了使國學(xué)圖書室盡早發(fā)揮作用，鞍山文促會倡議各界愛心人士和愛心單位，每人奉獻(xiàn)一點愛心，共建國學(xué)圖書室。您可以采取以下幾種方式參與：

1、報名做專、兼職圖書管理員（義工，不受薪）；

2、把自己暫時不用的國學(xué)圖書或影音制品無償捐贈或無償借給國學(xué)圖書室；

3、自行采購、直接捐贈國學(xué)圖書或影音制品；

4、捐款，委托文促會秘書處統(tǒng)一采購；

5、提出藏書建議書目；

6、提供低價購書渠道；

7、其它可行的方式。

對于數(shù)量較大的捐贈，可以以捐贈單位或個人的名義設(shè)立圖書專柜。

具體事宜，請與鞍山文促會國學(xué)圖書室聯(lián)系。

電子信箱：#url#

聯(lián)系人：徐老師、劉老師

地址：鞍山市鐵西區(qū)九道街235號市第三十八中學(xué)一樓（請持身份證或會員證進(jìn)校門）

鞍山市中華傳統(tǒng)文化促進(jìn)會

2011年10月11日

尊敬的愛心人士：

您好！

當(dāng)你閑暇翻開一本課外書的時候，當(dāng)你在報攤找尋自己喜愛的雜志的時候，當(dāng)你輕輕點擊鼠標(biāo)瀏覽多姿多彩、資訊豐富網(wǎng)絡(luò)世界的時候，你可曾想到，在同一片藍(lán)天下，在離你不遠(yuǎn)的地震災(zāi)區(qū)學(xué)校里，有這樣一群學(xué)生。

地震之后，他們失去了自己的圖書室，他們坐在板房教室里把一份過了期的報紙不停的傳閱長達(dá)一個星期，他們會把一本破舊的書刊當(dāng)成無比至上的寶貝一樣呵護。雖然國家頒布了許多政策，但是災(zāi)區(qū)孩子們的學(xué)習(xí)用品、圖書資料、體育用具以及生活必需品仍然是十分緊缺的。

我院新圖書館自2015年3月開館啟用一年來，以她獨特的風(fēng)格為同學(xué)們提供了溫馨舒適的借閱環(huán)境，在藏、借、閱一體化的.管理模式下，同學(xué)們可以在知識的海洋里自由翱翔，在智慧的花園里采集知識的蜜糖。

但是，新的服務(wù)模式在極大地滿足讀者需求的同時，也出現(xiàn)了一些不和諧的現(xiàn)象，其中最為嚴(yán)重的是“圖書的涂劃、污損現(xiàn)象”。有些同學(xué)為了方便自己，將圖書館的書變成了自己的習(xí)題集或草稿本；有的同學(xué)為了據(jù)為己有，在書刊上撕頁、“開天窗”；有的同學(xué)下雨天將圖書毫不留情地當(dāng)成了“雨傘”；有的書被撕去防盜裝置，變得“面目全非”……。

面對一本本傷痕累累的圖書，我們感到十分痛心。對于這些損人利己的不良行為，不少同學(xué)也在圖書館網(wǎng)站的“留言板”上呼吁人人都要愛護圖書。

書籍是人類的良師益友，書籍是人類進(jìn)步的階梯。摧殘書的生命，就是摧殘人類的文化，摧殘人類的文明。為了杜絕損壞圖書、污損圖書的現(xiàn)象繼續(xù)發(fā)生，圖書館和學(xué)生會“三自”委員會特向全院同學(xué)發(fā)出倡議：

保護圖書，從自我做起；

制止污損，還你我方便。

愛護圖書，不在書上亂寫亂劃；

愛護圖書，不撕頁、不“開天窗”。

愛護圖書，尊重知識；

保護圖書，崇尚文明。

除了知識，什么也別帶走；

除了指紋，什么也別留下。

讓我們攜起手來，杜絕損壞圖書的行為發(fā)生，讓我們美麗的圖書館在大家的精心呵護下變得更加絢麗多姿。

圖 書 館

學(xué)生會“三自”委員會

2015年4月12日?

有位哲人說過：你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們互相交換，還是一個蘋果。你有一種思想，我有一種思想，我們互相交換，就有兩種思想。

我們一四班的圖書角，也叫看書吧就要成立啦！從今天開始，每個小朋友從家里帶來一本課外書，寫上班級和姓名，放在我們的圖書角，這樣，我們就有一個知識的大寶庫了！

這里可以有美麗的童話故事，這里可以有神奇的科學(xué)知識，這里有軍事小向?qū)?，這里也有文化小導(dǎo)游。我們在書海里遨游，在書香里沉醉。這里是我們精神的家園，美麗的家園。

我們將用一本本的書砌成我們小腦袋知識寶庫的萬里長城。

我們將睜大求知的雙眼去汲取書籍里最珍貴的養(yǎng)分，茁壯成長。

我們講踩著進(jìn)步的階梯、插上夢想的翅膀，翩翩起舞，展翅飛翔。

親愛的老師們、同學(xué)們：

圖書館是高校的文獻(xiàn)信息中心，在教學(xué)、科研和人才培養(yǎng)中起著重要的作用。長期以來，全校師生員工十分關(guān)心圖書館的建設(shè)和發(fā)展，圖書館也經(jīng)常收到校內(nèi)外各界人士捐贈的書籍。這些贈書已成為我校藏書的寶貴來源，在知識傳承和文化交流上發(fā)揮著積極的作用。

為了進(jìn)一步加強文獻(xiàn)資源建設(shè)，現(xiàn)面向全體教職員工及學(xué)生發(fā)出捐贈倡議，具體事宜如下：

一、捐贈類型：

接受捐贈的資料包括各種有收藏價值的圖書、古籍、字畫、手稿、視聽資料、數(shù)字化產(chǎn)品等，以及能夠反映學(xué)院發(fā)展進(jìn)程的紀(jì)錄性資料。內(nèi)容符合教學(xué)科研工作需要，適合大學(xué)及以上程度人士閱讀，不存在政治、法律和反科學(xué)問題。

二、捐贈方式：少量捐贈，可直接到圖書館辦理手續(xù)。大批捐贈，可電話聯(lián)系圖書館安排專人接收。

三、捐贈時間：即日起，周一至周五上班時間。

四、捐贈地點及聯(lián)系人

南校區(qū)：圖書館一樓采編部，姚兆女（15064055991）

北校區(qū)：圖書館一樓辦公室，王鳳（13082745696）

老師們、同學(xué)們，學(xué)校是咱家，建設(shè)靠大家！為了學(xué)校的長足發(fā)展，為了讓更多師生分享您的精神財富，請揮灑您的熱忱，奉獻(xiàn)您的愛心，將您讀過的好書、收藏的精品捐贈給學(xué)校，我們殷切期待您的積極參與！

圖書角倡議書篇四

親愛的xx屆畢業(yè)生

不知你們是否知道，在我們金川校區(qū)的圖書館三樓設(shè)有“內(nèi)工大文庫”閱覽室，是專門收集、展示和永久性保存我校教職工、學(xué)生及校友論著、作品的特藏書庫，它既是師生、校友進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和學(xué)術(shù)研究的場所，也是本校師生和校友學(xué)術(shù)成果的薈萃之地。

在此，我們倡議：即將離校的你們行動起來吧！感恩母校，感恩圖書館，請向圖書館捐贈你們在工業(yè)大學(xué)期間所創(chuàng)作的各類作品、各類獲獎證書的復(fù)印件等，圖書館將為你們永久收藏、管理和展示，讓你們的學(xué)弟學(xué)妹們一同分享你的成果與快樂。

地點及聯(lián)系人：

1、新城校區(qū)圖書館三樓總還書處

聯(lián)系人：

2、金川校區(qū)逸夫圖書館一樓111c

聯(lián)系人：

最后，在你們即將踏上各自征程之時，圖書館送上最真摯的祝福：祝你們在未來的道路上，放飛夢想，一路順風(fēng)！

圖書館

xx年6月8日

圖書角倡議書篇五

親愛的xx屆畢業(yè)生：

不知你們是否知道，在我們金川校區(qū)的圖書館三樓設(shè)有“內(nèi)工大文庫”閱覽室，是專門收集、展示和永久性保存我校教職工、學(xué)生及校友論著、作品的特藏書庫，它既是師生、校友進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和學(xué)術(shù)研究的場所，也是本校師生和校友學(xué)術(shù)成果的薈萃之地。

在此，我們倡議：即將離校的你們行動起來吧！感恩母校，感恩圖書館，請向圖書館捐贈你們在工業(yè)大學(xué)期間所創(chuàng)作的各類作品、各類獲獎證書的復(fù)印件等，圖書館將為你們永久收藏、管理和展示，讓你們的學(xué)弟學(xué)妹們一同分享你的成果與快樂。

捐贈時間：從即日起每周一至五上午：—：，下午：—：

地點及聯(lián)系人：

1、新城校區(qū)圖書館三樓總還書處

聯(lián)系人：楊婧

2、金川校區(qū)逸夫圖書館一樓c

聯(lián)系人：高科

最后，在你們即將踏上各自征程之時，圖書館送上最真摯的祝福：祝你們在未來的道路上，放飛夢想，一路順風(fēng)！

圖書館

xx月日

圖書角倡議書篇六

一個平靜的午后，地下的猛獅驚醒了，瞬間吞沒了四川省汶川、北川、茂縣等地，將原本繁榮的街市夷為平地，將原本鮮活的生命吞噬入地。數(shù)萬座房屋在此地震中倒塌，數(shù)萬人在此次地震中遇難。這其中也包括我們的圖書館和圖書館工作人員。

北川縣圖書館已基本毀滅，1工作人員遇難。李春館長在被困75個小時后成功獲救，在醫(yī)院接受治療。由于在廢墟下被掩埋長達(dá)75個小時，造成李春神經(jīng) 支配區(qū)感覺和運動功能障礙，癱瘓在床。李春的父親不幸遇難，任縣文教局副局長的大哥李劍波失蹤。李春不愿多提及家人的生死安危，承受著巨大的心理創(chuàng)傷，卻 念念不忘視之如自己生命的北川圖書館的命運。在文化部趙維綏副部長去醫(yī)院看望她時，她表示希望重建北川圖書館。

重慶大學(xué)圖書館在獲悉李春館長獲救消息后第一時間內(nèi)啟動了重慶大學(xué)“北川縣圖書館重建項目”，旨在幫助北川圖書館重新“立”起來，為李春館長實現(xiàn)愿望，也為北川人民重建精神家園。

重慶大學(xué)圖書館將聯(lián)合蒲公英義工社共同開展此項目，在項目進(jìn)行中，蒲公英將提供充足的義工作為項目人員保障。項目將在重慶大學(xué)設(shè)立“北川縣圖書館 ——重慶大學(xué)臨時書庫”，用以存放社會各界募捐的圖書及物資。建立“北川縣圖書館網(wǎng)站”，先讓北川圖書館在網(wǎng)絡(luò)上“立”起來，為讀者提供數(shù)字資源服務(wù)。

我們一所高校圖書館、一個志愿者組織的力量是微小的，全國圖書館系統(tǒng)及全國高校聯(lián)合起來的力量卻是偉大的。在此，我們向全國圖書館系統(tǒng)及全國高校發(fā) 出倡議：大家共同行動起來，在災(zāi)難面前承擔(dān)起自身的社會職責(zé)，向受災(zāi)同胞、同仁們伸出你的援助之手，奉獻(xiàn)愛心，傳遞關(guān)懷；發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，提供行之有效的行 動，支援災(zāi)區(qū)心靈家園重建，為災(zāi)區(qū)圖書館重生貢獻(xiàn)自己的一份力量吧！

大家可以做的有很多：

3、呼吁全國各高校志愿者組織或?qū)W生團體能夠組成“心靈家園重建”團隊，積極承擔(dān)或協(xié)助所在學(xué)校圖書館做好本地區(qū)的圖書、物資的募集工作。

圖書館是一個地方的精神象征。我們的努力可以讓圖書和設(shè)備在災(zāi)區(qū)圖書館重建后第一時間到達(dá)，讓當(dāng)?shù)厝嗣衲軌蛟缛盏綀D書館里用書籍撫慰他們受傷的心靈，用書籍武裝他們的頭腦，以最好的狀態(tài)、百倍的信心去重建那美麗的家園！

我們相信，在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民團結(jié)奮戰(zhàn)，全國圖書館人同心協(xié)力，全國大學(xué)生志愿者齊心協(xié)力，災(zāi)區(qū)人民一定能夠戰(zhàn)勝災(zāi)難，重建家園！

讓我們行動起來！

圖書角倡議書篇七

同學(xué)們： 你們好！你們在學(xué)習(xí)中最大的困難可能莫過于寫作文，感覺沒話可寫，無話可說。根本原因是是同學(xué)們讀書少，汲取的“營養(yǎng)”少，“腹內(nèi)空空”，沒有東西可倒。俗話說“讀書萬卷始通神”“讀書破萬卷，下筆如有神”，所以，我們初一年級每周安排三節(jié)閱讀課，外帶課外活動，積極開展大閱讀。并每周兩節(jié)隨筆話作文，強化提高同學(xué)們的閱讀、寫作能力。

但是我校學(xué)生多，圖書少，無法滿足同學(xué)們海量閱讀的需要，所以請同學(xué)們獻(xiàn)出你的好書，共同創(chuàng)建班級“誠信圖書角”，供全班同學(xué)閱讀，你為人人，人人為你，實現(xiàn)資源共享、大量閱讀的目的。到初一下學(xué)期，再返還同學(xué)們，初二再拿來，便于管理。將各班捐書錄用數(shù)目前十名上報年級，在宣傳欄進(jìn)行表彰。

一、捐書要求： 1、捐書范圍：

（1）文學(xué)類、勵志類、藝術(shù)類、生活百科、工具書、科普類、人物傳記等健康向上，知識性強的圖書。

（2）適合中學(xué)生閱讀的名著、雜志等。

（不包括單本雜志、漫畫、散頁報紙、少兒類讀物、中學(xué)教科書、學(xué)生上課教材）。

2、數(shù)目要求：在捐書活動中，每位同學(xué)至少捐三冊圖書，多者不限。

二、捐書時間及方式：

1、9月8日或9日以班級為單位，語文教師負(fù)責(zé)安排、收集、篩選圖書。入選誠信圖書角的圖書統(tǒng)一編號，貼口吸紙，并進(jìn)行登記，注明編號、圖書、捐獻(xiàn)同學(xué)等信息。一式兩份，教師存檔一份，圖書角放一份。

2、班級圖書管理員負(fù)責(zé)整理及衛(wèi)生，同學(xué)們自覺登記，自由借閱，誠信歸還，故取名“誠信圖書角”

3、后來又買到或借到新書的，再捐到圖書角，由語文老師進(jìn)行登記。

同學(xué)們，趕快行動起來吧，獻(xiàn)出您手中的藏書?！耙蝗朔瞰I(xiàn)一滴水，集體擁有書海洋”，愿同學(xué)們在書的海洋中盡情遨游，很快你就會妙筆生花！

平原三中 初一年級組

2015年9月6日

知識改變命運，閱讀豐富人生。通過閱讀，我們可以領(lǐng)略人類最寶貴的精神財富，汲取更多的知識營養(yǎng)，讓自身獲得充分的發(fā)展。

正如大文豪蕭伯納所說：“你有一個思想，我有一個思想，我們交換一下，一人就有兩個思想。”這正是我們要組建班級圖書角的目的之一，每人拿出心中最好的一本書，一個班級幾十人，就可以換回別人心中最好的幾十種知識！

讓我們?nèi)巳藭锒加姓n外書，人人都有書讀，人人都比著讀書，人人都交換著讀書，人人都投入地讀書，讀書，抓緊一切時間讀書，成為我們每天生活中的必須，讓濃濃的書香氛圍真正的在我們同學(xué)之間彌漫開來。

mark 1.資源共享。如果每人能把自己喜歡的兩三本書帶到學(xué)校來，全班三十名同學(xué)，就有近百本書。這些書的種類會非常豐富，包括童話、科普、探險小說、多種多樣的報刊雜志等，這些資源放在一起，絕對是一座知識的寶庫。

2.營造書香氛圍。如果全班同學(xué)都在討論書中的種種趣事，或者對某文學(xué)大家的作品贊不絕口，即使那些本來對圖書興趣不大的同學(xué)，也會忍不住去了解一下具體的內(nèi)容。這種氛圍會有很強的感染力。

書籍是人類進(jìn)步的階梯，希望同學(xué)們多讀書，讀好書！愿圖書角每一天都帶給同學(xué)們快樂的！

尊敬的各位家長：

大家好！書籍是人類進(jìn)步的階梯，是學(xué)習(xí)的基本工具，是開啟人類智慧的金鑰匙。讀書能引導(dǎo)人們明理，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人，讀書還能提高個人的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一個人不讀書，他會變得無知；一個民族不讀書，她會變得落后。讀書的多少更成為一個人，一個民族素質(zhì)高低的象征。為此，經(jīng)班級家委會代表與班主任老師共同協(xié)商，我們決定在班級內(nèi)創(chuàng)建一個“班級圖書角”，全面啟動“好書接力”讀書漂流活動。希望通過讀書活動，豐富孩子們的課外閱讀，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的班級及家庭，讓讀書生活，伴隨著我們孩子成長的每個腳步，奏響孩子們自信、充實的音符！為此我們發(fā)出如下倡議：

1、下周一開展捐書活動，為建設(shè)班級圖書角出一份力。每位同學(xué)在家長的幫助下，選擇一本或多本自己喜歡的有意義的書、被感動的書、得到過幫助的書，種類不限，帶到班里，暫時由班級保管，期限為三個月至一個學(xué)期。在保管期內(nèi)，班級的學(xué)生可以隨意借回家中閱讀，由老師攜班級圖書管理員負(fù)責(zé)圖書借出及還回的登記。在學(xué)期期末之前，將圖書歸還給每個學(xué)生。

2、讓孩子們每天擠出10分鐘以上的時間，認(rèn)真讀書，持之以恒。

3、讓孩子學(xué)習(xí)和好書交朋友。逐步鼓勵引導(dǎo)孩子多看有意義的科普類、益智類、歷史類、作文類、名人故事類書籍。拓寬孩子的知識面，豐富充實孩子們的文學(xué)素養(yǎng)。

4、讓孩子們積極閱讀課外書，以他們喜歡的方式展示讀書成果，如讀書報告會、優(yōu)秀讀書摘記本展覽、創(chuàng)作自己的“凡人讀書名言”;也可以制作“毛毛蟲書”、“口袋書”“魔術(shù)書”、“花形書”等手制小書，在自己的小書上畫畫、寫寫，創(chuàng)編故事，講述生活。讓孩子們，讀書好，讀好書，好讀書。讓孩子們捧起書，與書為友，以書為師，與經(jīng)典著作為友；讓他們點燃讀書的激情，在書海中揚帆成長！

班級圖書角是在大家的共同努力之下建成的。孩子們可以利用課余時間,沉浸在書的海洋里,盡情地在字里行間體會文字帶來的快樂。為了讓孩子們更方便、快捷、有序地借閱圖書，我們制定以下規(guī)定：

一、管理人員職責(zé)：

1、凡是班級成員所帶的書籍到班，老師指導(dǎo)班級圖書管理員負(fù)責(zé)登記圖書的書名以及所有者。

2、負(fù)責(zé)組織借閱。

3、負(fù)責(zé)整理清查圖書，監(jiān)督檢查閱讀書目完損情況。

4、設(shè)定多位圖書管理員分別負(fù)責(zé)每個組的圖書管理情況。

二、借閱規(guī)則：

1、借閱圖書的時間是每天中午、下午課間操之后。

2、凡本班學(xué)生借閱圖書，必須由班級圖書管理員允許，并登記借閱時間、借閱圖書名稱等項目。

3、每次每位同學(xué)只能借閱一本圖書。借書時要檢查原書，如有污損、缺頁等情況應(yīng)及時說明，否則由該借書人負(fù)責(zé)。

4、借閱圖書要愛護，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有損壞或丟失要按照圖書原價賠償。

5、書一經(jīng)借出，中途不得轉(zhuǎn)借他人，按規(guī)定時間歸還，每次不得超過一周。如有發(fā)現(xiàn)將取消借閱資格。

6、借閱圖書閱讀完后，要按時找圖書管理員辦理歸還手續(xù)，并做好記錄。

7、學(xué)生借閱的圖書只能利用課余時間閱讀，課堂上嚴(yán)禁偷偷閱讀，如有在課堂上偷閱圖書的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一次取消一個月的借書資格。老師講課時，不看圖書；作業(yè)未完成，不看圖書。

8、班級將定期開展讀書評比活動，以檢查同學(xué)們的讀書情況。認(rèn)真讀書有所收獲的要予以表揚。管理員每月統(tǒng)計借書情況，作為班級評選月度“閱讀之星”的依據(jù)。

9、 圖書一旦借出學(xué)校，圖書的管理工作即自動轉(zhuǎn)移給借書同學(xué)的家長。該家長應(yīng)負(fù)責(zé)督促孩子愛護書籍并在規(guī)定的期限內(nèi)歸還圖書。

懇請家長和同學(xué)們給班級圖書角提出寶貴的意見，讓我們的圖書角發(fā)揮最大的作用。

最后，愿圖書角帶給大家的每一天都是快樂和充實的！備注：捐書活動自愿參加。閱讀是個漫長的過程，請您耐心等待，陪著孩子一起成長，希望我們的工作能得到您的配合！感謝您的閱讀和建議（如果您有更好的意見和建議，請通過qq和我們溝通聯(lián)系）。

謝謝！

一年級四班家委會

二〇一三年五月十七日

尊敬的各位家長：

您好！

“開卷有益”“讀書破萬卷，下筆如有神”，說的是要多讀書，多讀好書。

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“讓孩子變得聰明的方法，不是補課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀、閱讀、再閱讀?！?課外閱讀便顯得十分重要了。閱讀一些課外讀物，不但可以開闊眼界，增長見識，提高學(xué)習(xí)興趣，對課堂學(xué)習(xí)裨益不少，而且在具體的閱讀中可以提高學(xué)生的理解能力、分析能力等，對孩子學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、詞匯積累運用、寫作能力的培養(yǎng)也十分有好處。

現(xiàn)在，我校小學(xué)部搭建好了一個平臺，可以讓每個學(xué)生都加入到當(dāng)中來，享受閱讀的快樂；讓每個學(xué)生擁有廣闊的閱讀空間，在其間學(xué)到課堂上學(xué)不到的.東西；讓每個學(xué)生都喜歡上閱讀，腦袋里裝滿智慧的火種。

所以，我校小學(xué)部所有語文老師向各們家長倡議：

少買一樣玩具，少吃一次零食，把節(jié)省下來的錢購買孩子愛看愛讀的圖書。

學(xué)校將對孩子們愛看的這些書進(jìn)行共享，組建班級圖書角。這樣，孩子們每學(xué)期可以看到近百本好書——對孩子們、學(xué)校來說都是大有好處的，何樂不為呢！學(xué)校還會開展各種形式的讀書活動，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，促進(jìn)學(xué)生大量閱讀，并進(jìn)行閱讀比賽、評比等活動，使此項活動取得實效。

期盼各位家長的實際行動！

新余六中小學(xué)部

圖書角倡議書篇八

親愛的同學(xué)們：

圖書館是大家最喜歡的學(xué)習(xí)去處，然而，一些同學(xué)在圖書館內(nèi)吃零食、制造電話噪音，還有一些同學(xué)長期“駐扎”在圖書館內(nèi)，“盤踞一方”，出現(xiàn)“書在而人空”的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)座位緊缺，后續(xù)同學(xué)無法便捷的`利用圖書館資源，使圖書館資源不能更好地為廣大師生服務(wù)。

為此，圖書館工作人員及讀者志愿者將加大力度維護圖書館秩序，建立讀者文明檔案，不定時清理、收繳占座書籍和物品，每次清理前不再另行通知。在這里我們倡議，同學(xué)們在離開圖書館時（包括就餐時間），要做到“人走物走”，不浪費圖書館資源，為他人創(chuàng)造便利，從而做到“我為人人、人人為我”，使圖書館內(nèi)資源得到充分利用，形成合理使用、文明利用的良性循環(huán)。為了方便各位同學(xué)，減輕攜帶負(fù)擔(dān)，圖書館將在各樓層前臺附近設(shè)置學(xué)習(xí)物品臨時存放處，解決同學(xué)們臨時離館或就餐帶書不便的困難。

同學(xué)們，為了創(chuàng)建“館貌清新、環(huán)境優(yōu)雅、秩序井然、氣氛和諧”的現(xiàn)代大學(xué)圖書館環(huán)境，讓我們共同行動起來吧！倡導(dǎo)文明閱讀，創(chuàng)建和諧環(huán)境，是我們每個人的責(zé)任。從我們自己做起，從一點一滴做起，讓我們規(guī)范自己的閱讀行為，做一個文明讀者，使文獻(xiàn)資源發(fā)揮最大效益，為創(chuàng)建和諧文明校園貢獻(xiàn)一份力量。

圖書角倡議書篇九

現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展理念告訴我們：企業(yè)除了盈利，也需要履行社會責(zé)任。必須具有對人文的關(guān)懷、對環(huán)境的關(guān)懷，對社會的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)而不斷努力。

那么，作為乳化機行業(yè)的先進(jìn)企業(yè)無錫意凱，我們也在積極充當(dāng)這個社會角色。

意凱的每一位朋友們，今天，我們倡議為祖國欠發(fā)展地區(qū)一起來捐贈圖書。為欠發(fā)展地區(qū)的人們特別是孩子奉獻(xiàn)我們的愛心，向他們伸出一雙雙熱情之手。

讓我們的書籍帶著我們的愛心去到他們的身旁，滿足他們對知識的渴求，對快樂生活的渴望。

請把我們平時不用的各類書籍，包括各文娛、休閑類書籍，各用過的教科書、工具書等等，捐贈出來，讓它們再度為需要的人們做貢獻(xiàn)。

也許，你的工具書、文娛書籍，培養(yǎng)出來了一個個技術(shù)人員或藝術(shù)明星呢……

讓圖書的價值和您的精神境界同樣得到升華！再次對您的愛心表示感謝！

綜合管理部

圖書角倡議書篇十

全院教職員工、關(guān)心學(xué)院發(fā)展的社會各界人士：

高校圖書館是大學(xué)文化的重要載體，是學(xué)校文獻(xiàn)信息中心和校園文化傳播的重要基地，豐富的圖書文獻(xiàn)資源是推進(jìn)教學(xué)科研工作、開展教育教學(xué)活動的重要支撐。學(xué)院圖書館的建設(shè)和發(fā)展是學(xué)院整體發(fā)展的重要組成部分，離不開全院師生員工及關(guān)心學(xué)院發(fā)展的社會各界人士的關(guān)心和支持，我院發(fā)出向院圖書館捐書活動的倡議，不僅符合建設(shè)節(jié)約社會、節(jié)約校園的時代精神，而且是一種愛心傳遞、資源共享、奉獻(xiàn)學(xué)院的.具體行動和表現(xiàn)。古今中外的有識之士多有向圖書館捐贈圖書的善舉;同時，向有識之士募捐圖書也是中外圖書館豐富館藏的重要手段和經(jīng)常性工作。

為慶祝第二屆讀書節(jié)，進(jìn)一步弘揚廣大教職員工的愛校精神和增強學(xué)院凝聚力和影響力，圖書館特向全院教職工以及關(guān)心學(xué)院發(fā)展的社會各界人士，發(fā)出向?qū)W院捐贈圖書文獻(xiàn)的倡議：我們誠盼大家本著繁榮文化、服務(wù)公益、奉獻(xiàn)學(xué)院的精神和理念，積極投入到捐贈活動中來，整理自己的書架，將那些凝聚著人類智慧，曾給您豐富精神養(yǎng)分的書籍作為一份珍貴的禮物捐獻(xiàn)給學(xué)院，使圖書所承載的知識得以廣泛的傳播，讓書籍充分發(fā)揮它的作用，用實際行動為學(xué)院的發(fā)展建設(shè)添磚加瓦，貢獻(xiàn)一份力量。

大廈巍然，梁椽共舉，也許一個人的捐贈有限，但涓涓細(xì)流，能匯聚成海。授人玫瑰，手有余香，您的慷慨捐贈定將惠澤師生，同時也使所贈圖書的價值和您的精神境界得到升華，我們相信，知識傳遞的愛心之花一定會在我們的校園美麗綻放!

學(xué)院圖書館將造冊詳細(xì)登記圖書捐贈信息作為圖書館永久性檔案保存，并向捐贈者頒發(fā)收藏證書，同時對受贈圖書進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致地加工，編入書目數(shù)據(jù)庫，使受贈圖書得以最好的收藏、保管和利用;此外，還將在圖書館網(wǎng)頁上開辟專欄公布圖書捐贈情況，以表示對捐贈者的公開感謝。

圖書角倡議書篇十一

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)你翻開一本書時，看到的不是整潔的頁面、不是平直的書邊，而是有折損的，有折角的，有手印的??你心里一定會有一種不舒服的感覺。

省教育廳規(guī)定，每學(xué)期結(jié)束，每個學(xué)校要將一部分課本回收，比如《音樂》、《美術(shù)》、《科學(xué)》、《信息技術(shù)》等，給下一屆同學(xué)使用，一本書要循環(huán)使用三年。

所以請同學(xué)們從領(lǐng)到新書的那一刻起，就要愛惜它。

對此，我們發(fā)出如下倡議：

1、領(lǐng)到新書的那一刻，就給新書穿上漂亮的新衣服，也就是給它包上書皮。

這樣，一個學(xué)期過去了，拿掉“衣服”，書本就會給你一張燦爛的笑臉;

2、請將你的班級、姓名寫在規(guī)定的位置上，在書上做筆記的時候也要認(rèn)認(rèn)真，做到整潔美觀，賞心悅目。

如果是再回收使用得課本請不要在上面書寫。

3、請不要將書反向窩折，這樣書就不會有折痕了;

4、如果看到喜歡的內(nèi)容，請不要將它撕下來，你可以去進(jìn)行復(fù)印。

這樣書本就不會疼了，以后使用它的同學(xué)也能欣賞了，他們肯定會贊揚你的。

同學(xué)們，當(dāng)我們用完書，把它放回抽屜、書包的時候，請千萬記?。翰灰跁狭粝氯魏魏圹E!

孫家小學(xué) 三年級二班

二〇xx年二月

捧一本好書，尋一席之地，靜一顆塵心。

無論是陽春三月花開，還是寒冬十月雪來，這樣的讀書享受總讓人覺得溫暖。

古人云：靜對好書成樂趣，閑看云物會天機。

我們需以書為伴。

在人生路途上，書是安慰我們心靈的良藥，也是傳承文化的重要載體。

通過讀書，我們獲得的不僅僅是知識，還有智慧。

一個真正懂得讀書的人，也是一個會文明閱讀的人。

藏有萬卷書的圖書館是我們學(xué)習(xí)的“第二課堂”，是我們的.精神家園。

我校圖書館老師用熱情的服務(wù)、嚴(yán)格的管理為我們創(chuàng)造了良好的讀書環(huán)境。

為了讓圖書館最大程度地為廣大讀者服務(wù)，讓圖書資源得到更好的利用，我們黨課學(xué)習(xí)第四組成員在這里向全院發(fā)出文明使用圖書館的倡議：

1、同學(xué)之間互相尊重，彼此了解，相互監(jiān)督，提升主人翁意識，從我做起，堅決杜絕不文明行為。

2、不在圖書館內(nèi)飲食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等雜物，愛護圖書館的公共設(shè)施。

3、進(jìn)入圖書館，請將手機調(diào)成振動或靜音，不大聲喧嘩，走路時盡量輕聲，為自己和他人營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4、自覺遵守公共秩序與圖書館的規(guī)章制度，看完書后將書正確歸位，并按圖書館相關(guān)規(guī)定借書還書，以方便其他同學(xué)借閱。

5、愛護書籍，做到閱讀時輕拿輕放，不折頁腳，不損壞書刊，不亂涂亂畫。

6、文明就坐，文明自習(xí)，做到與其他同學(xué)之間不搶座、不占座、中途離開

時自覺擺放“溫馨提示”，向其他同學(xué)說明此座位在何時間段無人使用，提高利用率，禮貌交流。

同學(xué)們，讓我們行動起來吧!為了我們共同的精神家園，請珍惜圖書館的資源，共建圖書館的良好育人環(huán)境。

黨課第四組全體成員

親愛的同學(xué)們：

我院圖書館現(xiàn)已開放，為了能給同學(xué)們提供一個良好的讀書環(huán)境和有序的借閱過程，在此我們讀工會代表圖書館向廣大讀者建議以下幾點：

進(jìn)入圖書館時請把自己的包和不屬于本館的書籍保存在 門旁桌上。

在圖書館內(nèi)請不要大聲喧嘩，聽高分北音樂，請把手機調(diào)至震動或無聲，不要帶食物進(jìn)館。

因館內(nèi)空間有限，尋找自己所需的書時請抓緊時間，選好書后離開您當(dāng)前位置。

文藝書庫不許閱覽圖書。

若發(fā)現(xiàn)抽出的書不是自己想要的書，請將書插回原處，請不要亂插亂放。

離開閱覽桌時，請把凳子放回原位，把桌子上的廢紙扔進(jìn)紙簍。

辦理借書手續(xù)時請自覺排隊，站在隊里不要前后擁擠。

圖書館——這座神圣的殿堂、書的海洋，時刻歡迎廣大同學(xué)前來借閱，這里將是你放飛夢想、展翅高飛的天空。

圖書角倡議書篇十二

老師們、同學(xué)們：

書籍是人類進(jìn)步的階梯，是開啟人類智慧的金鑰匙。高校圖書館是大學(xué)文化的重要載體，是學(xué)校文獻(xiàn)信息中心和校園文化傳播的重要基地。作為一所剛剛恢復(fù)獨立建制的本科院校，我們深知，無論是館藏圖書的總量，還是現(xiàn)藏圖書的分類構(gòu)成，離滿足廣大師生的需求還有一定的差距。為了彌補我校圖書館館藏數(shù)量的不足，豐富圖書館的資源和收藏，圖書館向全校師生發(fā)出捐贈圖書的倡議：衷心希望廣大師生樹立愛校如家的主人翁意識，積極行動起來，將那些凝聚著人類智慧，曾帶給您豐富精神養(yǎng)分的書籍與大家共分享，讓更多的人從您捐贈的圖書中受益，讓圖書發(fā)揮更大的價值。

“予人玫瑰，手有余香，奉獻(xiàn)愛心，收獲希望”，捐出一本書，我們會收獲一份感動，讓我們的愛在書中傳遞，讓書香飄進(jìn)每個閱書者的心田。你們的善舉，將為xxx學(xué)院知識的寶庫再多一份珍藏。

我們期盼全校師生關(guān)心、支持xxx學(xué)院圖書館的建設(shè)與發(fā)展，衷心感謝您對xxx學(xué)院圖書館的關(guān)心和厚愛!

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

圖書角倡議書篇十三

敬的家長：

讀書，可以使我們拓寬眼界，獲得豐富的知識；讀書，能夠引導(dǎo)我們明理，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人；讀書，還能使我們提高閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讀書將給孩子們的人生打好出色的底子，給孩子的世界添上一抹絢麗的色彩。多彩的暑假如期而至，我們期待孩子們在假日里能每天手捧書籍、吮吸書香。而在這個過程當(dāng)中，作為家長的您是最有機會也是最有義務(wù)跟孩子一起讀書的人。

“你或幸運，發(fā)現(xiàn)寶藏，

黃金成堆，珠寶滿堂；

你我比來，仍是我富，

因有慈母，為我讀書。”

相信讀了這首小詩，您一定感慨萬千?！按饶赴樽x”這是多么動人的情景?。『妥约褐劣H的人一起為著一本書流淚哭泣，為著一本書如癡如醉，這真的是“黃金成堆，珠寶滿堂”都無法比擬的快樂！親子之間的語言是一個家庭最大的財富，因為那是一種感情的交流。實踐證明，進(jìn)行親子閱讀，小而言之可以養(yǎng)成良好的家庭閱讀氛圍，鼓勵您的孩子喜愛上閱讀；大而言之則可以使父母與子女都養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的意識，共同閱讀，共同學(xué)習(xí)，共同成長，從而提高全民族的素質(zhì)。

尊敬的各位家長，回想自己兒時，我們會想起，為了一本摯愛的書點著手電躲在被窩里閱讀的情景；我們會想起，為了反復(fù)閱讀僅有的幾本連環(huán)畫，廢寢忘食的情景……這是我們每個人一生中最溫馨最美好的回憶！而我們的孩子，他們何其幸運，他們生活在一個不缺書的年代。我們相信，有了您的共讀，孩子的閱讀一定會有質(zhì)的飛躍！

推廣親子閱讀，不僅僅是要投入幾本書，更是要投入自己的感情，書可以買到，但家長在其中付出的感情，是無法用金錢換來的。

親愛的家長朋友們，讓我們靜下心來，大手拉小手，書海共暢游，和孩子們一起——

在讀書中快樂！

在讀書中成長！

圖書角倡議書篇十四

大家好！

非常感謝朋友們一直以來對閻良區(qū)圖書館的關(guān)心支持和幫助。閻良區(qū)圖書館是國家三級圖書館，位于藍(lán)天路中段閻良文體中心院內(nèi)。歷年來被上級授予“陜西省親子閱讀體驗基地”“西安市閱讀推廣先進(jìn)單位”“西安市圖書學(xué)會工作先進(jìn)單位”等榮譽稱號。

目前閻良區(qū)正在開展文化館圖書館總分館制建設(shè)相關(guān)工作，將在全區(qū)建成區(qū)-街道-村（社區(qū)）三級圖書服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，打通公共文化服務(wù)最后一公里。在這里，我們倡議——請您整理自己的書架，用那些曾經(jīng)給予您豐富營養(yǎng)的圖書，一起來建設(shè)書香閻良，讓更多的人與書為伴。贈人玫瑰，手有余香，您的慷慨捐贈會讓更多的人受益，會使書的價值和您的精神境界同時得到最大的升華。

所有的愛心捐贈，我們都會統(tǒng)一發(fā)放《捐贈證書》，您的書將出現(xiàn)在每一個需要圖書的地方并發(fā)揮最大功能，在全區(qū)營造全民閱讀的良好氛圍。

一、捐書要求：內(nèi)容健康，種類不限。

二、捐贈地址：閻良區(qū)圖書館（藍(lán)天路中段文體中心院內(nèi)）。

三、捐贈方式

1.到館捐贈；

2.書籍量大可上門收取。

四、優(yōu)惠政策：捐贈書籍總價值超過200元，可免押金辦理讀者證一張。

聯(lián)系人：白老師、趙老師

西安市閻良區(qū)圖書館

20xx年x月x日