手機(jī)閱讀
工作范文
畢業(yè)典禮及主持詞結(jié)束語(yǔ)說(shuō)(優(yōu)質(zhì)8篇)
  • 時(shí)間:2023-10-11 06:42:03
  • 小編:BW筆俠
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面我?guī)痛?/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀(guān)點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見(jiàn)一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。那么大家知道正規(guī)的合同書(shū)怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。形
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟。因此,我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用,并在日常生活中加以應(yīng)用。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大
心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。小
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。大家想知道怎么樣才能
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。初中畢
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀(guān)點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案
報(bào)告是一種常見(jiàn)的書(shū)面形式,用于傳達(dá)信息、分析問(wèn)題和提出建議。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。通過(guò)報(bào)告,人們可以獲取最新的信息,深
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大
隨著人們對(duì)法律的了解日益加深,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭(zhēng)議的重要措施。那么一般合同是怎么起草的呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的合同的范文模板,希
總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí)。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文,希
總結(jié),是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認(rèn)識(shí),以正確的認(rèn)識(shí)來(lái)把握客觀(guān)事物,更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀(guān)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面小編給大家?guī)?lái)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是小編精心整
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí)。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看一看
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
總結(jié),是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認(rèn)識(shí),以正確的認(rèn)識(shí)來(lái)把握客觀(guān)事物,更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。在編教師辭職信遞交以后
現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),越來(lái)越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。怎樣寫(xiě)合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大家
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面我給大家整
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),它們可以是對(duì)成功的總結(jié),也可以是對(duì)失敗的反思,更可以是對(duì)人生的思考和感悟。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面我給大家整理了一些心得體
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
當(dāng)我們有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí),我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果,并為之制定相應(yīng)的計(jì)劃。通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,提高效率和質(zhì)量。下面是小
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀(guān)點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面是小編幫大家整理的心得
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,方便大家學(xué)習(xí)
心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。優(yōu)
報(bào)告是一種常見(jiàn)的書(shū)面形式,用于傳達(dá)信息、分析問(wèn)題和提出建議。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問(wèn)題或情
總結(jié),是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認(rèn)識(shí),以正確的認(rèn)識(shí)來(lái)把握客觀(guān)事物,更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性,使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面我給大家整理了一些演講稿
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見(jiàn)一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。相信很多朋友都對(duì)擬合同感到非??鄲腊伞O旅嫖医o
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。掌握?qǐng)?bào)告的寫(xiě)作技巧和方法對(duì)于個(gè)人和組織來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。圖書(shū)館日記二年級(jí)篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。那么下面我就給大家
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。演講的直觀(guān)性使其與聽(tīng)眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾。下
心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。接下來(lái)我
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ?/div>
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話(huà)文稿。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,供大
畢業(yè)典禮及主持詞結(jié)束語(yǔ)說(shuō)(優(yōu)質(zhì)8篇)
2023-10-11 06:42:03    小編:BW筆俠

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

畢業(yè)典禮及主持詞結(jié)束語(yǔ)說(shuō)篇一

結(jié)束語(yǔ)1:

a:回憶無(wú)悔的年華,

b:放飛心中的理想,

c:暢想青春的旋律,

d:追逐成功的喜悅,

e:把握無(wú)悔的明天。

a:歌聲響起,往事歷歷在目,天下沒(méi)有不散的筵席,讓我們虔誠(chéng)禱告,祝福彼此,此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然。

b:歌聲逝去,前程始于足下,期待下次瑰麗的相逢,讓我們自然體味,感受人生,會(huì)當(dāng)擊水三千里,自信人生五百年。

c:歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng),時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心,那過(guò)去的日子將在這一瞬間復(fù)活,將來(lái)的歲月將在這一瞬間展望。

d:讓我們拉開(kāi)心靈的幡幔,用歌聲,用掌聲,用心語(yǔ),用我們最美好的姿態(tài),為即將遠(yuǎn)行的朋友送上最真誠(chéng),最深厚的祝福。

e:親愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,不要帶著離別的愁緒,因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn),因?yàn)槲覀兿嘈拧?/p>

合:再次相逢,我們還是一首動(dòng)人的歌!

e:下面我宣布,xx屆畢業(yè)生晚會(huì)到此結(jié)束。

a:祝老師們身體健康,萬(wàn)事如意!

b:學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?cè)诮窈蟮娜松猛局幸宦纷吆茫?/p>

c:祝同學(xué)們美夢(mèng)成真,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

結(jié)束語(yǔ)2:

臨別依依,千言萬(wàn)語(yǔ)!親愛(ài)的同學(xué)們,無(wú)論再過(guò)多少年,無(wú)論今后我們走到那里,我們都是老師優(yōu)秀的孩子!老師我們愛(ài)您!現(xiàn)在我們依然希望聽(tīng)到您的殷切期望幾多叮嚀,有請(qǐng)科任老師代表趙磊老師為同學(xué)們送上畢業(yè)寄語(yǔ),大家歡迎。十一、女:畢業(yè)典禮已接近尾聲了,天下沒(méi)有不散的筵席,附校的經(jīng)歷只是你美麗人生中的一個(gè)小小的驛站。請(qǐng)你們牢記附校的校訓(xùn):達(dá)德、悟?qū)W、崇樸、勉行。樹(shù)立"今天我以附校為榮,明天附校以我為榮"的遠(yuǎn)大志向,五年、十年、二十年后,母校期待著你們帶著豐碩的成果,成為國(guó)家和社會(huì)的棟梁之才,回來(lái)再次相會(huì),讓我們一起分享你們成功的喜悅。

男:請(qǐng)校長(zhǎng)老師起立面向同學(xué),全體同學(xué)向領(lǐng)導(dǎo)、老師深鞠一躬。(老師們回禮)女:領(lǐng)導(dǎo)老師請(qǐng)坐。請(qǐng)同學(xué)們同唱校歌《希望的殿堂》。

男:再一次向美麗而親切的母校,對(duì)朝夕相處的恩師,表達(dá)我們的感激之情。讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好,我們的老師桃李滿(mǎn)天下,祝同學(xué)們前途似錦。

北師大鄂爾多斯附屬學(xué)校20xx屆初三畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

結(jié)束語(yǔ)3:男師:同學(xué)們,初中的經(jīng)歷只是你美麗人生中的一個(gè)小小的驛站,五年、十年、二十年……無(wú)論多久,母校將永遠(yuǎn)牽掛著你們!

女師:辛寨初級(jí)中學(xué)20xx屆初中畢業(yè)典禮到此結(jié)束。祝我們的學(xué)校日新月異!祝老師們事事順心!祝同學(xué)們前程似錦!

畢業(yè)典禮及主持詞結(jié)束語(yǔ)說(shuō)篇二

?。捍丝蹋瑢⒁鎰e;我們沒(méi)有猶豫,只有憧憬。

甲:今后的路上,讓我們心懷對(duì)母校的感恩,用不懈的努力繼續(xù)詮釋學(xué)子的風(fēng)采。

乙:此時(shí)此刻,讓我們一同祝福。

丙:祝愿大家青春的生命之舟在新的歲月港灣里繼續(xù)啟航,直掛云帆,乘風(fēng)破浪;

合:愿每一位學(xué)子前程似錦,愿敬愛(ài)的老師桃李滿(mǎn)園,愿親愛(ài)的母校永葆青春朝氣,再創(chuàng)輝煌!

甲:下面我宣布:畢業(yè)典禮

合:到此結(jié)束!

畢業(yè)典禮及主持詞結(jié)束語(yǔ)說(shuō)篇三

復(fù)雜社會(huì)的普遍性結(jié)論也遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于“高考縱橫談”“幫你上哈佛”一類(lèi)書(shū)上的訣竅。我一直從學(xué)校到學(xué)校,生活遭遇可能比你們中很多同學(xué)將遇到的情形要單純的多,所以只有很粗淺的一些想法和大家商討。

我的想法是五個(gè)字:體重微積分,送給大家。

“體”就是身體,做研究身體要好,與人應(yīng)酬喝酒吃飯,身體要好,即便是未名湖邊呆一晚上,那份清冷也需要一身好體魄才頂?shù)米。铱傆X(jué)得林妹妹輸就輸在多愁多病身,葬花都會(huì)嫌累,而自稱(chēng)“多愁多病身”的張生倒是很健康,至少還能爬過(guò)墻去。聲名、財(cái)富和愛(ài)情,這些都需要健康的體魄作載體。可以說(shuō),身體是1,其它是0;每多些0,你的數(shù)值是十倍十倍地增長(zhǎng),可如果沒(méi)有了1,100個(gè)0摞在一起也只是個(gè)0,而且還是非標(biāo)準(zhǔn)實(shí)數(shù)!

中間略……

來(lái)影響你們;x年之后,在你們即將走上人生新歷程的時(shí)候,又給了我這份奢侈,再來(lái)影響你們。

最后,面對(duì)畢業(yè)生,真心的說(shuō)一句:祝你們好運(yùn),前程似錦。

謝謝大家。

畢業(yè)典禮及主持詞結(jié)束語(yǔ)說(shuō)篇四

乙:舞動(dòng)稚嫩的小手,描繪七彩的將來(lái)

甲:今天,學(xué)校因我們而精彩

乙:明天,學(xué)校因我們而自豪

甲:讓我們高舉星星火炬,唱響新時(shí)代的畢業(yè)歌

乙:讓我們珍藏金色的童年,追求更加卓越的未來(lái)!

甲:xx小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束!

合:祝老師、同學(xué)們健康快樂(lè)!

畢業(yè)典禮及主持詞結(jié)束語(yǔ)說(shuō)篇五

王:放飛心中的理想 ,

胡:暢想青春的旋律 ,

梁:把握無(wú)悔的明天。

東:歌聲響起,往事歷歷在目,天下沒(méi)有不散的筵席,讓我們虔誠(chéng)禱告,祝福彼此。

王:歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng),時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心,

胡:讓我們拉開(kāi)心靈的幡幔,用掌聲,用心語(yǔ),用我們最美好的姿態(tài),為即將遠(yuǎn)行的朋友送上最真誠(chéng),最深厚的祝福。

梁:親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)不要帶著離別的愁緒,因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn),我們相信,再次相逢,我們還是一首動(dòng)人的詩(shī)歌!

王: 明年七月,我們將帶著一千多個(gè)日日夜夜沉淀的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,接收風(fēng)雨的洗禮

胡:我們的人生旅途將再一次啟程!等待我們的是美好的明天!

梁:最后,我們鄭重地許下承諾,無(wú)論今后我們?cè)谀膬壕蜆I(yè),在哪兒發(fā)展,海角天涯,我們都不會(huì)忘記我們的老師和同學(xué)!

東: 廣東海洋大學(xué)中歌藝術(shù)學(xué)院表演系xx級(jí)主持班畢業(yè)匯報(bào)演出

合:到此結(jié)束

王:祝老師們身體健康,萬(wàn)事如意!

胡:同學(xué)們美夢(mèng)成真,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

梁:朋友們,再見(jiàn)!

畢業(yè)典禮及主持詞結(jié)束語(yǔ)說(shuō)篇六

兩位主持人走上臺(tái)。

甲:敬愛(ài)的老師,

乙:親愛(ài)的同學(xué)們,大家——

合:上午好!

甲:沐浴著六月的陽(yáng)光

乙:感受著盛夏的絢爛

甲:在這歡樂(lè)祥和的氣氛中

乙:我們迎來(lái)了一個(gè)特殊的日子——

合:我們畢業(yè)了!

甲:下面我宣布——xx市xx路小學(xué)20xx屆“美麗畢業(yè)季”學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!

甲:出席本次活動(dòng)的有——xx校長(zhǎng)、xx校長(zhǎng)、五六年級(jí)全體師生和六年級(jí)全體家長(zhǎng)。

乙:讓我們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!同時(shí)讓我們用熱烈的掌聲歡迎在百忙之中來(lái)參加我們典禮的家長(zhǎng)們!

甲:六年來(lái),我們?cè)谀感5南ば年P(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)!

乙:六年來(lái),我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下健康成長(zhǎng)!

甲:親愛(ài)的母校,我們不會(huì)忘記您給予我們的厚愛(ài);

乙:敬愛(ài)的老師,我們不會(huì)忘記您的諄諄教誨;

甲:親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)覀円膊粫?huì)忘記您對(duì)我們的深切期望;

乙:可愛(ài)的同學(xué)們,我們更不會(huì)忘記朝夕相處的每一天!

甲:在這畢業(yè)時(shí)刻,讓我們心懷感恩,真誠(chéng)地道一聲:

合:謝謝母校,謝謝老師,謝謝同學(xué)們!

乙:全體起立,奏唱國(guó)歌。

甲:請(qǐng)坐。時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多記憶,但有些東西卻永遠(yuǎn)難以忘記。

女:難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神,

男:難忘大課間操場(chǎng)上神采飛揚(yáng)的小小身影。

女:難忘“元旦”、“六一”聯(lián)歡時(shí)同學(xué)們發(fā)自?xún)?nèi)心的歡樂(lè),

男:難忘體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書(shū)節(jié)、科技節(jié)中同學(xué)們的精彩表現(xiàn)。

女:難忘的日子太多太多,難忘的故事數(shù)也數(shù)不清,接下來(lái)讓我們一起來(lái)回憶屬于我們的天小故事。

《回眸》

女:翻看成長(zhǎng)的書(shū)頁(yè),展現(xiàn)的是“雛鷹展翅”的傲人雄姿,

回首金色的童年,收獲的是“德智體美”的全面發(fā)展。

請(qǐng)欣賞畢業(yè)班班歌演唱。首先出場(chǎng)的是六(1)班,他們演唱的是《超越夢(mèng)想》,掌聲有請(qǐng)!

男:請(qǐng)欣賞六(2)班班歌展示:《奔跑》。

男:我們就要離開(kāi),滿(mǎn)載多年收獲的累累碩果,滿(mǎn)載母校師生的切切深情。今天,五年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們也帶來(lái)了他們深深的祝福。請(qǐng)欣賞歌伴舞《最好的未來(lái)》。

女:六年的校園生活,留下了我們銀鈴般的歡笑,

男:六年的校園生活,留下了我們磨練翅膀的背影,

甲:一張張笑臉傳遞的是快樂(lè),也是幸福。更讓我們感到幸福的是,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們健康成長(zhǎng),下面有請(qǐng)敬愛(ài)的高校長(zhǎng)給我們講話(huà),大家掌聲歡迎!

乙:謝謝高校長(zhǎng)!我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng),不辜負(fù)您的殷切期望!

甲:六年的小學(xué)生活今天就要結(jié)束了,我們已經(jīng)畢業(yè)了。接下來(lái)請(qǐng)所有畢業(yè)生上臺(tái),有請(qǐng)高校長(zhǎng)、蔡校長(zhǎng)、郭校長(zhǎng)給我們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)!

甲:“運(yùn)河有多長(zhǎng),魚(yú)兒告訴你,xx有多大,讓我告訴你……”無(wú)論過(guò)去多久,天小的校歌永遠(yuǎn)是我們最難忘的記憶。最后讓我們齊唱校歌。全體起立!有請(qǐng)謝老師為我們指揮。

甲:親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸鳎嬲\(chéng)地道一聲——

合:親愛(ài)的老師,感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛(ài)的母校,感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!

乙:我宣布——xx市xx路小學(xué)20xx屆“美麗畢業(yè)季”學(xué)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

謝謝大家!

畢業(yè)典禮及主持詞結(jié)束語(yǔ)說(shuō)篇七

畢業(yè)典禮,它標(biāo)志著又有一批學(xué)生勝利地完成了學(xué)業(yè)而即將走上新的學(xué)習(xí)道路。下面是小編搜集整理的2019年畢業(yè)典禮主持詞結(jié)束語(yǔ),歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注畢業(yè)典禮欄目!

美好的時(shí)光總是那么短暫。

歡樂(lè)的笑聲卻將永駐心田。

讓我們一起用感恩的心感謝父母,感謝老師,感謝你們,感謝今天的快樂(lè),感謝我們的童年!

歡樂(lè)的歌聲,伴我們度過(guò)這個(gè)難忘的時(shí)刻。

精彩的演出給我們留下美好的記憶和回味。

讓我們共同祝愿我們的幼兒園明天更加美好。

柏梓鎮(zhèn)小靈通幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。再見(jiàn)!

謝謝你們!親愛(ài)的爸爸媽媽!謝謝你們,敬愛(ài)的老師!再見(jiàn)了,弟弟妹妹們!我們會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上!

結(jié)束:童年是快樂(lè)的兒歌;

童年是鮮艷的花朵;

讓我們盡情的唱吧,用歌聲,唱出心中的喜悅!

讓我們歡快地跳吧,用舞姿,舞出童年的美好!

昆明理工大學(xué)新迎校區(qū)幼兒園“美在文明、愛(ài)在禮儀”慶?;顒?dòng)到此結(jié)束

甲:"六.一",一年僅一次,象小船,在時(shí)間的大海里,靜靜地飄泊。

乙:"六.一",一年僅一次,象蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉,翩翩地飛過(guò)。

甲:同學(xué)們,拉住小船,抓住蝴蝶,別讓大好的年華虛渺地度過(guò)。

丙:有一首詩(shī),夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹?。河幸欢胃瑁澪覀兩倌晔亲鎳?guó)的春天丙:有一場(chǎng)夢(mèng),說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

?。河幸粋€(gè)偉人,把我們比作是初升的太陽(yáng)。

甲:不管怎樣,春天孕育著未來(lái),乙:無(wú)論如何,少年憧憬著希望。

丙:新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn),?。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

甲:托起閃亮的金星,未來(lái)靠你們?nèi)?chuàng)造。

乙:走遍遼闊的大地,讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

丙:胸懷天下,我們踩著師長(zhǎng)的肩膀,站得更高,看得更遠(yuǎn);丁:放眼未來(lái),我們裝上千里眼,順風(fēng)耳,聽(tīng)得更多,走得更穩(wěn)。

丙:我們將以一顆感恩的心靈,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,老師的辛勤教誨。

?。何覀儗⒂靡环N負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明,(丙丁齊):我們能做得更好!

甲:開(kāi)心的時(shí)刻總是那么短暫,乙:快樂(lè)的時(shí)光總是那么匆忙。

丙:讓我們把童話(huà)般的六一緊摟身邊,丁:讓幸福和理想像花一樣開(kāi)放。幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束,感謝各位家長(zhǎng)的光臨,讓我們明年的六一相會(huì)。謝謝!

(萬(wàn)寶路)蘇老師:尊敬的各位家長(zhǎng),

姚子?:親愛(ài)的各位老師,

林子淇:爸爸,媽媽

謝雅琦:爺爺,奶奶

李宣平:小朋友們,

五人齊:大家 好!

蘇:我是主持人:蘇老師

姚:我是姚子?

林:我是林子淇

謝:我是謝雅琦

李:我是李宣平

歡迎您參加我們的畢業(yè)典禮,我們非常開(kāi)心。

姚:在這里我們共同度過(guò)了,許多的美好時(shí)光,這里承載這我們?cè)S多的歡樂(lè)和回憶,今天,我們將要離開(kāi)幼兒園,踏進(jìn)小學(xué)的大門(mén),我們真的好留戀在幼兒園的每一個(gè)日子。

李:時(shí)間在不知不覺(jué)之間過(guò)去。在這臨別之際,過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴悄悄泛起,留戀的波浪在我們的心中翻滾。

謝:我們共同經(jīng)歷了多少嬉鬧,多少歡笑,多少淚水,多少榮耀。

林:如果時(shí)光可以倒轉(zhuǎn),讓我們?cè)倩氐较嘧R(shí)的那一天。我們?cè)谟變簣@里學(xué)到了那么多知識(shí)。

蘇:下面他們將會(huì)一一呈現(xiàn)。

下面,我宣布知行世家幼兒園陽(yáng)光班畢業(yè)典禮儀式現(xiàn)在開(kāi)始-----

有請(qǐng)我們畢業(yè)典禮的第一項(xiàng),我們請(qǐng)畢業(yè)班的小朋友閃亮登場(chǎng)。

一:幼兒穿園服上場(chǎng)。

蘇:第一個(gè)登場(chǎng)的班級(jí)是陽(yáng)光一班:陽(yáng)光1班這個(gè)開(kāi)心、快樂(lè)的集體在我園梅紅娟,吳蓉,陳艷老師帶領(lǐng)下,30位活潑可愛(ài)、聰明伶俐的陽(yáng)光寶貝向我們先后走來(lái),他們一起學(xué)習(xí),一起游戲,一起玩耍,一起快樂(lè)成長(zhǎng)。在這個(gè)大家庭里,寶貝們慢慢長(zhǎng)大了,馬上就要進(jìn)入小學(xué)了,老師真誠(chéng)的祝愿寶貝們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中健康快樂(lè)、幸福成長(zhǎng)!親愛(ài)的孩子們,三年的幼兒園生活有太多的依依不舍!在老師的心里,深深的愛(ài)著你們,舍不得你們!從小不點(diǎn)到已經(jīng)懂事的幼兒園畢業(yè)班孩子,看著你們一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步的老師想說(shuō)的很多很多,不過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)只會(huì)成一句話(huà):愿你們擁有更加光輝燦爛的明天!

接下來(lái)是上場(chǎng)的是:陽(yáng)光2班,陽(yáng)光2班共有14名帥氣的,聰明的小男生,和15名活潑,可愛(ài)的小女生。在這三年中,在我們洪艷娟、劉云、黃愛(ài)萍三位老師的精心培育下,孩子們都是充分表現(xiàn)出了:大方熱情,積極向上,知識(shí)淵博本領(lǐng)超群,自信滿(mǎn)滿(mǎn)的走在我們當(dāng)中,在這里,老師要對(duì)你們說(shuō):孩子們,今天你們要畢業(yè)了,三年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都讓我們?nèi)焕蠋熾y以忘懷,在幼兒園里,記載著你們成長(zhǎng)的每一個(gè)足跡,那些美好的回憶將永遠(yuǎn)珍藏在我們的心底。

陽(yáng)光2班的寶貝們,但愿你們成長(zhǎng)的每一個(gè)驛站中都有母愛(ài)般的關(guān)懷。

最后上場(chǎng)的是陽(yáng)光3班的小朋友,我們陽(yáng)光3班有29名小朋友,他們?cè)倜兹A蓉,莫秀麗,于淑杰三位老師的呵護(hù)下,都是那么的活潑可愛(ài)、聰明伶俐的小朋友。還記得,4年前,他們牽著爸媽的手,邁著蹣跚的腳步走進(jìn)了幼兒園的大門(mén)。那時(shí)的他們猶如一張白紙,什么都不知道,吃飯要老師喂,尿尿要老師陪,有時(shí)還哭哭啼啼,又嚷又鬧。4年來(lái),老師用無(wú)私的愛(ài)溫暖他們,用淵博的知識(shí)教誨他們,用和藹的笑臉陪伴他們。學(xué)會(huì)許多本領(lǐng),現(xiàn)在他們已經(jīng)會(huì)自己閱讀、會(huì)編故事了,會(huì)寫(xiě)字、會(huì)畫(huà)畫(huà)、會(huì)唱歌、會(huì)跳舞了,會(huì)穿衣、穿鞋了。他們?cè)跉g樂(lè)的游戲中,在愉快的學(xué)習(xí)中,在甜蜜的生活中,他們長(zhǎng)大了、懂事了,養(yǎng)成了許多良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,明白了自己的事情要自己做,要關(guān)心和愛(ài)護(hù)別人,更要尊重和體諒他人,在這人生的第一個(gè)臺(tái)階上,他們會(huì)走得越來(lái)越棒!

想到不久的將來(lái),你們就要展翅飛向另一個(gè)更為寬廣的天空里,在這里,老師祝愿你們?cè)缛漳芟裥埴椧粯颖M情的在空中自由的翱翔,記住了,你們要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)健康優(yōu)秀的小學(xué)生,日后成為一個(gè)德才兼?zhèn)洹⒄\(chéng)實(shí)勇敢的棟梁之才。

孩子們,別忘了,?;貋?lái)幼兒園看看,老師們愛(ài)聽(tīng)關(guān)于你們的一切一切,

畢業(yè)證書(shū)意味著幼兒園生活的的結(jié)束,小學(xué)生活的開(kāi)始。將來(lái),無(wú)論你們走到哪里,當(dāng)你們看到畢業(yè)證書(shū),就一定會(huì)想起幼兒園,想起親愛(ài)的老師,可愛(ài)的小伙伴們。下面進(jìn)行大會(huì)的第二項(xiàng),請(qǐng)園長(zhǎng)為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。

姚:親愛(ài)的老師,我們就要畢業(yè)了,讓我們把歌聲留下,回蕩在幼兒園每一個(gè)上空。

請(qǐng)欣賞:畢業(yè)班帶來(lái)的《畢業(yè)歌》

三:園長(zhǎng)致辭:

蘇:幼兒園就像金色的搖籃,園長(zhǎng)、老師就是守護(hù)在搖籃邊的媽媽。搖籃里的孩子

長(zhǎng)大了,要離開(kāi)媽媽?zhuān)瑡寢屝睦碛卸嗝床簧?,有多少?huà)要叮嚀你們。下面請(qǐng)王園長(zhǎng)為我們講話(huà),大家熱烈歡迎。

四:畢業(yè)班幼兒代表講話(huà)。

林:小朋友在幼兒園里度過(guò)了最快樂(lè)、美好的童年時(shí)光。在即將邁出幼兒園的校門(mén),去實(shí)現(xiàn)心中理想的時(shí)刻,也一定有許多話(huà)想說(shuō)吧!下面請(qǐng)陽(yáng)光二班蔣朕代表全體小朋友來(lái)發(fā)言。

五:畢業(yè)班家長(zhǎng)講話(huà)。

姚:爸爸媽媽是小朋友的啟蒙老師,為孩子們的健康成長(zhǎng),他們付出了多少心血!在你們即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,奔向新起點(diǎn)的今天,爸爸媽媽也有許多話(huà)想對(duì)你們說(shuō),我們一起歡迎陽(yáng)光2班:蔣朕小朋友的媽媽為我們講話(huà)。

六:節(jié)目演出

三年來(lái),孩子們成長(zhǎng)凝聚著老師的心血。幼兒園的學(xué)習(xí)生活讓小朋友們學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。今天孩子們畢業(yè)了,幼兒園為你們準(zhǔn)備了展示才華的小舞臺(tái),讓我們盡情地唱吧跳吧!下面進(jìn)行畢業(yè)典禮的第六項(xiàng):節(jié)目的演出。

教師舞蹈

姚:每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,夢(mèng)想是純真的,是美好的。它載著我們飛向五彩斑斕的世界,帶給我們無(wú)限美好的回憶。幼兒園就像是孩子們的搖籃,搖著每個(gè)孩子快樂(lè)的夢(mèng)想。讓我們帶著老師的祝福,一起走向美好的起點(diǎn)。

請(qǐng)欣賞教師舞蹈《 吉祥

(主持人上)林:感謝老師們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上的精彩節(jié)目,為我們拉開(kāi)了畢業(yè)典禮演出的序幕。

舞蹈《honey,honey》

李:請(qǐng)欣賞大班舞蹈班帶來(lái)的舞蹈《honey,honey》(李走)

舞蹈《我是小青龍》

姚:動(dòng)感十足的舞蹈,把我們幼兒園最小班的小朋友也吸引來(lái)了,爸爸媽媽?zhuān)銈兛?,他們?lái)了----請(qǐng)欣賞星星一班帶來(lái)的舞蹈《我是小青龍》。(姚走)

童話(huà)音樂(lè)劇《喜羊羊和灰太狼》

林:對(duì)了,今天我們?cè)铝?班的小朋友準(zhǔn)備了童話(huà)音樂(lè)劇,請(qǐng)欣賞:《喜羊羊和灰太狼》。(林走)

舞蹈《happy baby

蘇:哇,看到了這么精彩的喜羊羊和灰太狼,are your happy 雅琦?

謝:當(dāng)然啦,今天我們陽(yáng)光2班的哥哥更開(kāi)心呢?請(qǐng)看他們帶來(lái)的《happy baby吧。(謝換衣服)

《古詩(shī)新唱》

武術(shù)表演

蘇:哎,宣平,你怎么穿上武術(shù)服啦?我們還在主持節(jié)目呢?

李:蘇老師,哥哥姐姐畢業(yè)了,我們武術(shù)班也要給他們加油呀!

接下來(lái)將會(huì)欣賞到的是武術(shù)提高班的學(xué)員和我們教練團(tuán)(深圳武協(xié),鵬武堂輔導(dǎo)中心的教練給我們帶來(lái)的魅力武術(shù)。

舞蹈:印度舞《咚吧啦》

姚:今天除了武術(shù)班帶來(lái)的精彩表演外,我們舞蹈興趣班的小班的小朋友也準(zhǔn)備了一個(gè)來(lái)自印度的舞蹈《咚吧啦》送給大家的,掌聲歡迎。

舞蹈《上學(xué)堂》

手語(yǔ):《我愛(ài)我家》

家:一個(gè)溫暖,充滿(mǎn)愛(ài)的地方,也是每一個(gè)人心靈的港灣,但愿我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)家庭都充滿(mǎn)和諧與愛(ài),下面請(qǐng)欣賞月亮1班帶來(lái)的手語(yǔ),《我愛(ài)我家》。

舞蹈《動(dòng)感早晨》

《感恩記心中》

蘇:幕后(花兒欣欣綻蓓蕾,忘不了春風(fēng)的愛(ài)撫。幼苗冉冉出土,忘不了甘美的雨露,老師,您就是春風(fēng)和雨露,為我打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。)

舞蹈《nobody

林:每個(gè)人聽(tīng)到這首歌都會(huì)想起來(lái)一起跳跳,我相信您已不例外,它就是我們的《nobody》,請(qǐng)欣賞月亮3班帶來(lái)的舞蹈《nobody!

舞蹈《丟手絹》

舞蹈《花束地毯》

謝:下面請(qǐng)欣賞由大陽(yáng)(二)班小朋友帶來(lái)的打擊樂(lè)舞蹈《花束地毯》

《還是要說(shuō)再見(jiàn)》

姚:昨天,我們還在爭(zhēng)論、笑鬧

李:昨天,我們還在歌唱、跳舞

蘇:可是,今天,你們就要分別,踏入小學(xué)校門(mén)了。這時(shí)候,才發(fā)現(xiàn),過(guò)去的日子是多么美好,多么值得留戀。

謝:在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,有著太多的故事。

姚:也許,我們有時(shí)候任性、調(diào)皮,讓您操心。

李:也許,我們有時(shí)候固執(zhí)、不懂事,惹您生氣。

蘇:其實(shí),你們都想對(duì)老師們說(shuō)一句――

四人齊:老師,我愛(ài)您!

姚:老師,記得您曾說(shuō)過(guò):“最大的幸福莫過(guò)于――教過(guò)的孩子來(lái)看望您,帶著他們的成績(jī),帶著他們的驕傲……”

蘇:情誼是火,融化了人生的冰。情誼是水,灌溉了干渴的禾。情誼是風(fēng),吹走了心靈的塵。情誼是雨,滋潤(rùn)了心田的花。

姚:忘不了您,親愛(ài)的老師

蘇:忘不了您,親愛(ài)的小朋友們,請(qǐng)欣賞我們陽(yáng)光2班帶來(lái)的:《還是要說(shuō)再見(jiàn)》

結(jié)束語(yǔ):

蘇:在這熟悉的樂(lè)曲中,我們的畢業(yè)典禮也即將結(jié)束,我代表全體老師祝愿小朋友順利開(kāi)始小學(xué)新生活,也祝各位家長(zhǎng)身體健康、工作順利。金色的搖籃,美好的起點(diǎn)――20xx屆陽(yáng)光班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。, 讓我們揮手說(shuō)一聲――再見(jiàn)小朋友們!老師等著你們的好消息。!

大家齊:讓我們相聚在更好的明天!

畢業(yè)典禮及主持詞結(jié)束語(yǔ)說(shuō)篇八

師:謝謝我們的爸爸媽媽?zhuān)x謝我們的老師與小朋友。動(dòng)聽(tīng)的歌謠、優(yōu)美的舞蹈牽動(dòng)著在場(chǎng)你我的心。我們都為之歡喜、為之欣慰、為之感慨!

李:今天我們站在這里。

吳:今天我們即將畢業(yè)。

李:親愛(ài)的爸爸媽媽們,我們畢業(yè)了!

吳:親愛(ài)的老師們,伙伴們,我們畢業(yè)了!

師:讓我們相約明天,相約美麗燦爛的未來(lái)!再次感謝爸爸媽媽們的參與,感謝老師的指導(dǎo)!

合:祝各位老師、爸爸媽媽們身體健康!工作順利!

祝小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步!健康快樂(lè)!

謝謝大家,再見(jiàn)!

您可能關(guān)注的文檔