在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

教師節(jié)獻(xiàn)詞經(jīng)典語錄篇一

男：我們的心情激蕩

男：邁進(jìn)今天的會(huì)場

女：我們的心為你歌唱

小合：那是因?yàn)?/p>

全體合：今天是您的節(jié)日，請(qǐng)接受我們崇女的敬禮!

(敬禮)(輕音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》響起)

女：迎著九月的和風(fēng)，我們采一束鮮花給您，

男：迎著九月的和風(fēng)，我們送一縷歡笑給您，

合：迎著九月的和風(fēng)，我們把真誠的祝福給您，敬愛的老師，祝你們健康幸福，節(jié)日快樂!

女：九月我們要用最美好的語言，

男：把千千萬萬個(gè)園丁歌唱。

女：在我們眼里，你們的嘴唇，

合：是流淌不盡的知識(shí)小溪。

男：在我們心中，你們的話語

合：是揚(yáng)帆起航的清脆鈴聲

女：在我們的歌聲中，

合：你們是一曲天天向上的主旋律。

男：就是在夢(mèng)里，

合：也會(huì)久久縈繞不息。

女：在我們的記憶中

合：你們是一顆光彩奪目的啟明星，

男：就是在夜里，

合：也在閃爍光明!

女：怎能忘記

清晨，當(dāng)東方露出第一抹霞光之際，

你們的身影，已出現(xiàn)在校園的長廊;

男：怎能忘記

深夜，當(dāng)大地萬籟俱寂的時(shí)候，

你們的身影，還伴隨著淡淡的燈光。

合：為了我們，您付出的太多，太多。

女：你們用紙筆與我們交談，

激揚(yáng)的文字，教會(huì)我們做人的尊嚴(yán);

男：你們用眼睛與我們交流，

凝視的雙眸，啟開我們智慧的天窗;

女：你們用諄諄的教誨，為我們編織理想的花環(huán)，

男：你們用勤勞的雙手，助我們展開騰飛的翅膀;

合：敬愛的老師，

你們是階梯，讓無數(shù)個(gè)平庸跨過肩頭，擁抱輝煌。

你們是燈塔，讓無數(shù)顆心靈走過迷失，走向成功，

你們是園丁，讓無數(shù)棵幼苗茁壯成長，成為棟梁。

女：再過幾年，十幾年，

男：我們已經(jīng)建功立業(yè)，手捧著證書、金牌、獎(jiǎng)狀，

女：我們一定不會(huì)忘記，是你們把我們辛勤培養(yǎng)。

合：你們是我們永遠(yuǎn)的驕傲和自豪，

你們是我們永恒的尊嚴(yán)和力量!

女：親愛的老師，尊敬的老師，可親可敬的老師

在慶祝第31個(gè)教師節(jié)的日子里，

讓我們代表所有學(xué)子，向你們獻(xiàn)上最誠摯的祝福：

合：祝老師：節(jié)日快樂，身體健康!

[教師節(jié)獻(xiàn)詞]

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教師節(jié)獻(xiàn)詞經(jīng)典語錄篇二

尊敬的各位老師：

大家好!

今天，我們歡聚一堂，共同慶祝第33個(gè)教師節(jié)。在此我謹(jǐn)代表學(xué)校祝全體教師節(jié)日快樂!向支持學(xué)校發(fā)展的教師親屬表示感謝。同時(shí)向今年步入高校的教師子女致以衷心的祝賀。

在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我的腦海里涌現(xiàn)一幕幕感人的畫面：夜幕降臨，我們的很多老師還在備課、批改作業(yè);高溫酷暑，我們的老師維修、搬運(yùn)桌凳，汗流浹背;有的老師工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多大的煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)課堂;講臺(tái)上的激昂慷慨，書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風(fēng)生，家訪時(shí)的苦口婆心;有的教干，付出了時(shí)間和汗水，卻有時(shí)得到的是委屈和誤解，但他們都在為這個(gè)大家庭努力著。

每一名教師，背后都有一番感人的故事;每一名學(xué)生，成長都飽含著我們的深情。在這美好的節(jié)日里，提出幾點(diǎn)希望與大家共勉：

希望我們每一名教職工都要有目標(biāo)，有目標(biāo)，工作才會(huì)有激情，才會(huì)有動(dòng)力，才讓我們的生命充滿靈動(dòng)，我們既需要腳踏實(shí)地，更需要仰望星空。

希望我們每一名教職工生活要有品味。做生活的有心人，經(jīng)營好自己的小家，善待我們的長輩，教育好自己的晚輩，關(guān)愛自己的身心。美好的生活，會(huì)讓我們更具魅力。

希望希望我們每一名教職工要勤于學(xué)習(xí)。讀書、時(shí)間、研究是教師專業(yè)成長的臺(tái)階，教學(xué)相長是我們工作的基本要求，只干活不讀書、不思考，心靈就會(huì)荒蕪，工作就會(huì)變成無奈的體力勞動(dòng)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

夏天的繁茂還在延續(xù)，秋天的豐碩即將到來，沃野飄香的季節(jié)里，我們迎來了第33個(gè)教師節(jié)。今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，共同歡度我們自己的節(jié)日——教師節(jié)，同時(shí)歡送王素娥老師光榮退休。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向一如既往關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的村委領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!向?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展和繁榮恪盡職守、認(rèn)真工作的每一位教師表示最崇高的敬意!向獲得表彰的老師們表示熱烈的祝賀!向?yàn)榛仪f學(xué)校做出貢獻(xiàn)的王素娥老師致以崇高的敬意!祝全體教師節(jié)日快樂!

上個(gè)學(xué)年度的工作業(yè)績，我已在9月2日的教職工大會(huì)上作了總結(jié)，這里不再重復(fù)。但我要再次由衷地感謝全體教職工，是你們用勤勞和智慧為學(xué)校的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)!也是你們自尊自勵(lì)、學(xué)為人師、行為示范、熱愛教育、熱愛學(xué)生的高尚人格教育和影響學(xué)生，成為他們健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

借助本次座談會(huì)，給老師們提幾點(diǎn)要求：第一，老師們要堅(jiān)持“辦學(xué)以教師為本，教學(xué)以學(xué)生為本，對(duì)學(xué)生的成長負(fù)責(zé)，讓更多的孩子受到更好的教育”的辦學(xué)理念，著力打造一所學(xué)生管理嚴(yán)格，人文素養(yǎng)高，學(xué)習(xí)氛圍濃，創(chuàng)新精神強(qiáng)的學(xué)校;第二，積極探索適應(yīng)新形勢要求的學(xué)校教育教學(xué)的改革新路，充分挖掘?qū)W校各方面辦學(xué)要素的潛能。第三，全體師生要團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，順利地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，贏得社會(huì)和家長們的認(rèn)可和贊譽(yù)，使學(xué)校工作整體得到提高;第四，全校教師一定要緊密團(tuán)結(jié)在一起，以飽滿的熱情、塌實(shí)的工作、創(chuàng)新的思想精心培養(yǎng)下一代，以不負(fù)家鄉(xiāng)父老的重托，不負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的期望。

老師們，今天我們懷著無限崇敬的心情，為王素娥老師舉行退休歡送會(huì)。王老師從事教育工作36年來，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，幾十年如一日，把美好的青春年華奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。為化家莊學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展立下了汗馬功勞。她強(qiáng)烈的責(zé)任心和真誠待人的態(tài)度，對(duì)工作一絲不茍，對(duì)年輕教師言傳身教、樂于助人的工作作風(fēng)，都給領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長和孩子們留下了深刻的印象。王老師三十多年的從教生涯，我想用幾句話來概括概括“二十多歲初露鋒芒，三十多歲挑起大梁，四十多歲為人師表是榜樣，五十歲干勁不讓后生，風(fēng)采依舊，老當(dāng)益壯”。

人生自古誰不老。老教師們的昨天就是我們的今天，老教師們的今天就是我們的明天，感謝老教師，關(guān)心老教師，是我們不可推卸的責(zé)任，所以，我們今天在這里召開歡送會(huì)，也就是要表彰和肯定王老師為教育事業(yè)，為化家莊學(xué)校所做的貢獻(xiàn)。

歲老根彌壯，陽驕葉更濃。老教師是學(xué)校的寶貴財(cái)富，是年輕教師奮發(fā)向上的精神動(dòng)力，希望我們已經(jīng)退休和即將退休的老教師一如既往的關(guān)心和支持學(xué)校的發(fā)展，“退而不休”，“?；丶铱纯础保瑸榛仪f學(xué)校的發(fā)展和興盛獻(xiàn)計(jì)出力。

回顧過去，我們豪情滿懷!展望未來，我們信心百倍!新學(xué)年，新起點(diǎn)，新希望，新面貌。只要我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，人人爭為學(xué)校作一份貢獻(xiàn)，學(xué)校明天一定會(huì)更美好!讓我們同心同德，真抓實(shí)干，為美好明天共同拼搏奮斗!

最后祝領(lǐng)導(dǎo)們工作順利!萬事如意!

祝老師們節(jié)日愉快，家庭幸福!

祝王老師安享晚年，身體健康!

謝謝大家!

我虔誠得不敢尋覓詞匯，因?yàn)槔蠋熯@兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞。我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識(shí)的土壤里，茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。老師，您還記得我嗎?那個(gè)頑皮而不懂事的孩子。

當(dāng)您收到這張心意卡時(shí)，就想我又來到您的身邊。您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田里，讓我青春之花開放。老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。敬愛的老師，素白的雪，是您的象征;獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán)，祝福您歲歲愉快，年年如意!

教誨如春風(fēng)，師恩似海深。我們喜歡你，年輕的老師;您像云杉一般俊秀，像藍(lán)天一樣深沉;您有學(xué)問，還有一顆和我們通融的心。學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節(jié)日愉快!

。我虔誠地祝福您：安康，如意!您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過歲月的磨洗，彌久而愈明!刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存!

陽光普照，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅?！Ｄ?jié)日愉快!在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!愿歡快的歌聲，時(shí)刻縈繞著您;愿歡樂年華，永遠(yuǎn)伴隨您。祝您節(jié)日愉快!老師，我們誠摯的祝福，就像老樹上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增!

所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰，愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨，平安!當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛的老師!多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠。

一份誠摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。愿您的喜悅，您的愿望，在您打開這小小卡片時(shí)能夠同時(shí)滿足!愿我的祝福像朵小花，永遠(yuǎn)盛開在這溫馨的收獲季節(jié)，替您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出歡樂洋溢我們班有時(shí)難以管教，但我們真的敬愛您!

教師節(jié)獻(xiàn)詞經(jīng)典語錄篇三

大家下午好！

非常榮幸由我為大家做今天升國旗儀式上的演講。明天就是我們一年一度的教師節(jié)了，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂！

老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城！

您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程；您樂于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸；您就像一只只蠟燭，用的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明！

可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請(qǐng)您原諒。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L大，我們不再只會(huì)保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生！

敬愛的老師，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感激您！在這個(gè)美好的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，心想事成！

謝謝老師們，謝謝大家！

教師節(jié)獻(xiàn)詞經(jīng)典語錄篇四

2、今天,在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng),您的學(xué)生把您給予的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖。

3、你的諄諄教導(dǎo),是愛的清泉,將在我心靈的河床里,永遠(yuǎn)流淌。

4、陽光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅.-------祝您節(jié)日愉快!

5、在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!

6、愿歡快的歌聲,時(shí)刻縈繞著您;愿歡樂年華,永遠(yuǎn)伴隨您.祝您節(jié)日愉快!

7、老師,我們誠摯的`祝福,就像老樹上的翠綠,濃濃密密,與歲月俱增!

8、所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰,愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨,平安!

9、當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā).向您致敬,敬愛的老師!

10、多想再一次注視您的目光,多想再一次傾聽您的講課,多想再一次緊握您的雙手,衷心道聲謝謝,用我所有的真誠.

11、一份誠摯的祝福,代表一顆顆充滿感激的心.愿您的喜悅,您的愿望,在您打開這小小卡片時(shí)能夠同時(shí)滿足!

12、愿我的祝福像朵小花,永遠(yuǎn)盛開在這溫馨的收獲季節(jié),替您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出歡樂洋溢

教師節(jié)獻(xiàn)詞經(jīng)典語錄篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師們：

大家下午好！

金風(fēng)送爽佳節(jié)臨，紅花碩果暖人心。在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，伴隨著豐收的喜悅，全市教師與關(guān)愛我們的市領(lǐng)導(dǎo)歡聚一堂，隆重慶祝這個(gè)由鮮花與掌聲、支持與尊重匯集而成的美好節(jié)日——教師節(jié)。

能作為教師代表發(fā)言，我感到無比激動(dòng)和榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的xx市委、市政府的黨政領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界，表示衷心的感謝和崇高的敬意！向默默奉獻(xiàn)于xx教育的每一位老師深情地道一聲：“節(jié)日快樂！”

多年來，市委、市政府高度重視教育、關(guān)心教育、投資教育，社會(huì)各界大力支持教育：從義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障到均衡發(fā)展；從新建學(xué)校規(guī)劃到打造教育品牌；從引進(jìn)優(yōu)秀師資到名師團(tuán)隊(duì)茁壯成長；從中小學(xué)布局調(diào)整到關(guān)注教育內(nèi)涵……我市教育蒸蒸日上，取得了一個(gè)又一個(gè)巨大進(jìn)步。身為xx人，我們共同見證了家鄉(xiāng)教育飛速發(fā)展的精彩與輝煌。在這里從教，我們深感幸福，更為生在這片熱土感到無比驕傲和自豪！

國運(yùn)興衰，系于教育；三尺講臺(tái)，關(guān)系未來。我們幸福地忙碌著：白天，與學(xué)生交流，與同事研討，與家長溝通……晚上，挑燈夜讀，充實(shí)“學(xué)為人師”的內(nèi)涵：我們向孔子請(qǐng)教；向蘇霍姆林斯基學(xué)習(xí)；向蘇格拉底追問……不記得，多少次，為破解一道道教學(xué)難題，飯不思，茶不飲，徹夜難眠！

我們付出并快樂著，讓每一株幼苗都沐浴陽光，是我們的理想；讓每一個(gè)孩子都享受有尊嚴(yán)、有收獲的學(xué)習(xí)生活，是我們的信念。

我們幸福地收獲著：真誠的付出得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定、家長的認(rèn)可；換回了學(xué)生真心的回報(bào)。我們擁有世界上最寶貴的財(cái)富——那就是孩子們。桃李不言，下自成蹊：每每看到孩子們那純真無邪的笑臉，每每聽到孩子們心靈成長的聲音，每每收到孩子們一封封熱情洋溢的信件和一張張飽含著深情的賀卡……就想說，當(dāng)老師，真好！當(dāng)老師，真幸福！

感謝xx這方沃土，讓我們的夢(mèng)想在這里插上翅膀；感謝xx這片藍(lán)天，讓我們的青春在這里無悔地飛翔；感謝xx這方平臺(tái)，讓我們的生命在這里輕舞飛揚(yáng)！

教育強(qiáng)市，我們責(zé)無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！在此，我向每位教師發(fā)出倡議：傾心教育，做有境界的老師；用心教書，做有責(zé)任的老師；潛心研究，做有思想的老師；醉心課堂，做有激情的老師；真心奉獻(xiàn)，做有愛心的老師。心懷教育理想，追尋理想教育。我們堅(jiān)信，xx教育的騰飛將由我們撐起，千萬孩子的夢(mèng)想將由我們實(shí)現(xiàn)！

耿耿園丁意，拳拳育人心。讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為新起點(diǎn)，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，在無悔的事業(yè)中共同托起明天的太陽，譜寫xx教育事業(yè)的華麗樂章！

最后，祝大家健康、幸福！愿xx教育再創(chuàng)輝煌！

教師節(jié)獻(xiàn)詞經(jīng)典語錄篇六

男1：迎著九月的和風(fēng)，我們送一縷歡笑給您，

女2：迎著九月的和風(fēng)，我們把真誠的祝福給您，

男2：迎著九月的和風(fēng)，我們把美好的歌聲給您，

合：敬愛的老師，祝你們健康幸福，節(jié)日快樂!

女1：在我們眼里，你們的嘴唇，是流淌不盡的知識(shí)小溪，

男1：在我們心中，你們的話語，是揚(yáng)帆起航的清脆鈴聲。

女2：在我們的歌聲中，你們是一曲天天向上的主旋律。

男2：在我們的記憶中你們是一顆光彩奪目的啟明星!

女1：怎能忘記

男1：清晨，當(dāng)東方露出第一抹霞光之際，你們的身影，已出現(xiàn)在校園的長廊;

女2：怎能忘記

男2：深夜，當(dāng)大地萬籟俱寂的時(shí)候，你們的身影，還伴隨淡淡的燈光，

合：為了我們，您付出的'太多，太多……

女1：你們用紙筆與我們交談，激揚(yáng)的文字，教會(huì)我們做人的尊嚴(yán);

男1：你們用眼睛與我們交流，凝視的雙眸，啟開我們智慧的天窗;

女2：你們用諄諄的教誨，為我們編織理想的花環(huán)，

男2：你們用勤勞的雙手，助我們展開騰飛的翅膀;

女1：敬愛的老師，

三合：你們是階梯，讓無數(shù)個(gè)平庸跨過肩頭，擁抱輝煌。

女1：敬愛的老師，

三合：你們是燈塔，讓無數(shù)顆心靈走過迷失，走向成功，

女1：敬愛的老師，

三合：你們是園丁，讓無數(shù)棵幼苗茁壯成長，成為棟梁。

女1：再過幾年，十幾年，

男1：我們已經(jīng)建功立業(yè)，

女2：手捧著證書、金牌、獎(jiǎng)狀，

男2：我們一定不會(huì)忘記，是你們把我們辛勤培養(yǎng)。

合：你們是我們永遠(yuǎn)的驕傲和自豪，

你們是我們永恒的尊嚴(yán)和力量!

女1：親愛的老師，尊敬的老師，可親可敬的老師

在慶祝第26個(gè)教師節(jié)的日子里，

男1:讓我們代表所有學(xué)子，向你們獻(xiàn)上最誠摯的祝福：

合：祝老師：節(jié)日快樂，身體健康!

教師節(jié)獻(xiàn)詞經(jīng)典語錄篇七

教師節(jié)獻(xiàn)詞

一年一度，春風(fēng)秋雨，我們又迎來了第二十六個(gè)教師節(jié)。

此刻，親愛的老師，你們?cè)谙胄┦裁?？也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；也許，你們還在盤算，班里的計(jì)劃，怎樣才能訂得全面周詳。呵，也許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。

親愛的老師，我們不能獻(xiàn)上一份厚禮，就請(qǐng)接受我們最誠摯的祝福：節(jié)日快樂！

有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人。他們響應(yīng)黨中央“科教興國”的號(hào)召，在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會(huì)主義接班人。他們興教育人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育。

他們沒有出眾的外貌，沒有誘人的權(quán)力，更沒有羨慕的家財(cái)，但是他們有一顆真誠的心。他們用這顆心，把我們從黑暗中帶出來，用知識(shí)點(diǎn)亮我們的心。他們以樸素?zé)o華的本質(zhì)指導(dǎo)人，有以沉穩(wěn)扎實(shí)的教學(xué)方式吸引人，以親切和藹的態(tài)度打動(dòng)人…… “筆尖耕耘桃李地，默水澆開智慧花”，跨世紀(jì)人才如雨后春筍。而他們?nèi)紵膮s是自己蠟燭般的生命，從頂燃到底，一直都那么光明絢麗，令人稱頌。

我們錢橋中心小學(xué)是一座鑄造人才的大課堂。因?yàn)?，這里有一個(gè)團(tuán)結(jié)能干的教師集體，他們出色的成績，早已受到社會(huì)的頌揚(yáng)。一天一天，一年一年，老師們皺紋伸展，鬢發(fā)添霜，可是，他們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠(yuǎn)不知疲倦。再過幾年，十幾年，當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)，手捧著證書、金牌、獎(jiǎng)狀，我們一定不會(huì)忘記，是誰為我們付出辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求理想之光。

到那個(gè)時(shí)候，我們一定回到母校，向親愛的老師，獻(xiàn)上更美的詩篇。

教師節(jié)獻(xiàn)詞經(jīng)典語錄篇八

尊敬的老師,今天是您的節(jié)日

教誨如春風(fēng),師恩似海深.?

學(xué)而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂亦融融.祝福您,節(jié)日愉快!?

恩師掬取天池水,灑向人間育新苗?

敬愛的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心.我虔誠地祝福您:安康,如意!?

您給了我燦燦如金的生活真諦,經(jīng)過歲月的磨洗,彌久而愈明!?

你的諄諄教導(dǎo),是愛的清泉,將在我心靈的河床里,永遠(yuǎn)流淌......?

愿歡快的歌聲,時(shí)刻縈繞著您;愿歡樂年華,永遠(yuǎn)伴隨您.祝您節(jié)日愉快!?

老師,我們誠摯的祝福,就像老樹上的翠綠,濃濃密密,與歲月俱增!?

所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰,愿您的節(jié)日里洋溢著?璀璨,平安!?

教師節(jié)獻(xiàn)詞經(jīng)典語錄篇九

春蠶到死絲方盡

蠟燭成灰淚已干

叫一聲，我的老師

你就是春蠶，你就是燭光

你用那微弱的燭光

將我們的心靈點(diǎn)亮

讓我們有了求知的愿望

讓我們有了憧憬的夢(mèng)想

小樹修剪春繁忙

大樹在秋成棟梁

叫一聲，我的老師

你就是園丁，你就是榜樣

榜樣的力量濡養(yǎng)著精神

將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們成長

讓知識(shí)得到傳承

讓我們?cè)趥鞒兄械玫桨l(fā)揚(yáng)

老師?。±蠋?/p>

你讓我們明白了一個(gè)道理

凡是發(fā)光的都在釋放著能量

做一個(gè)有用人

其人生一定會(huì)閃閃發(fā)光

老師??！老師

你常常告誡我們要珍惜時(shí)光

原來時(shí)光里深藏著夢(mèng)想

你教會(huì)了我們敢于拼搏

原來吃苦才能發(fā)出耀眼的光芒

老師，我不知如何去贊美你

你用為人師表告訴了我

你是我的父母

你用傳道授業(yè)解惑了我

你是我的恩師

做一個(gè)堂堂正正有理想的人

這是老師對(duì)學(xué)生的期望

如果每一名學(xué)生都不負(fù)所望

那這個(gè)社會(huì)將充滿著仁義善良

教師節(jié)獻(xiàn)詞經(jīng)典語錄篇十

同志們：

今天，我們歡聚一堂，慶祝第32個(gè)教師節(jié)。在此，我代表學(xué)校黨總支、行政，向全體教職員工致以崇高的敬意和節(jié)日的問候，向獲得優(yōu)秀教師師德先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)德育工作者和學(xué)校優(yōu)秀教師及年度考核為優(yōu)秀的老師們表示熱烈的祝賀!

上個(gè)學(xué)年度的工作業(yè)績，我已在7月10日的教職工大會(huì)上作了總結(jié)，這里不再贅述。但我要再次由衷地感謝全體教職工，是你們用勤勞和智慧為學(xué)校的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)!也是你們自尊自勵(lì)、學(xué)為人師、行為示范、熱愛教育、熱愛學(xué)生的高尚人格教育和影響學(xué)生，成為他們健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

剛才聽了兩位新老教師代表的發(fā)言，我很有感觸。的確，學(xué)校不乏幾十年如一日的默默耕耘者，也不乏繼承創(chuàng)新的生力軍。為了一個(gè)共同的目標(biāo)，我們攜手奮斗。這正是學(xué)校力量所在、希望所在。

老師們，今年8月31日，在全國優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上發(fā)表了重要講話，對(duì)全國廣大教師提出了四點(diǎn)希望：一是愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，二是刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，三是勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，四是淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。他語重心長地指出：切實(shí)承擔(dān)教育者的社會(huì)責(zé)任，滿懷對(duì)受教育者的真心關(guān)愛，是黨和人民對(duì)廣大教師的基本要求;在當(dāng)今時(shí)代知識(shí)層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己;教師要富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才;高尚的師德，是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。提出的四點(diǎn)希望包含了深刻的哲理和崇高的內(nèi)涵，應(yīng)當(dāng)成為教師的座右銘。作為教師，我們要自覺養(yǎng)成良好的師德，德，人立身之本。師德，教師立身之本，教師立身不同于普通人以搞好個(gè)人修養(yǎng)為目的之普通立身。教師立身是因?yàn)榻處熒砩洗嬗幸环輫?、民族、人類社?huì)的責(zé)任，這份責(zé)任決定了教師在立身的同時(shí)，還要注意自己的一言一行，一舉一動(dòng)對(duì)學(xué)生、對(duì)家長、對(duì)社會(huì)的影響。身上有一份大責(zé)任，心中必有一份大愛，有大愛必明大恥，明大恥必有所為有所不為。只有這樣，才能以對(duì)國家、對(duì)民族、對(duì)社會(huì)的強(qiáng)烈責(zé)任感來從事我們的事業(yè)，真正培養(yǎng)出將來建設(shè)國家的棟梁之才。

教育事業(yè)是人類崇高的事業(yè)，教師是天底下無上光榮的職業(yè)。我們?nèi)w教師要深刻認(rèn)識(shí)自己所肩負(fù)的神圣職責(zé)和重要使命，教書育人，為人師表，努力成為當(dāng)之無愧的人類靈魂的工程師。

老師們，最近我校正在開展向全國優(yōu)秀教師林強(qiáng)、李明素、阿木冬.吐魯甫同志的學(xué)習(xí)活動(dòng)，希望大家在學(xué)習(xí)先進(jìn)的同時(shí)謹(jǐn)記并履行提出的四點(diǎn)希望，以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和制度建設(shè)作為教育教學(xué)工作的重要抓手，加強(qiáng)備課組、教研組建設(shè),不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)建和美學(xué)校、人民滿意學(xué)校作出新的貢獻(xiàn)!

最后，祝大家節(jié)日快樂，工作順利，生活幸福，身體安康!

教師節(jié)獻(xiàn)詞經(jīng)典語錄篇十一

（女領(lǐng)）一個(gè)節(jié)日，雖然不在春天，卻春意盎然。老師，那就是您的節(jié)日！

（男領(lǐng)）您的節(jié)日最美，這一天，滿園的花兒都在為您盛開！

（合）老師啊，您是摩天大樓的塊塊基石，您是跨江越河的座座橋墩，您是祖國建設(shè)的中流砥柱。您把人生的春天奉獻(xiàn)給了芬芳的桃李，留給自己的卻只有冬的蒼茫。

（男領(lǐng)）高山在歡呼，流水在歌唱；

（女領(lǐng)）太陽在歡笑，小草在舞蹈；

（合）世間萬物都在贊美您，為人師表，勞苦功高！

（女齊）老師，如果您是美麗的太陽，我們就是可愛的小草，是您給予我們新的生命。

（男齊）您是嚴(yán)冬的炭火，是酷暑里的濃蔭傘，湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈。

（合）老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！

（女領(lǐng)）假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；

（男領(lǐng)）假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；

（領(lǐng)合）假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！

（女齊）您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；

（男齊）您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；

（女齊）您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂…

（合）老師啊，我們?cè)跄馨涯氵z忘！

（合）一路上有您的教導(dǎo)，我們才不會(huì)迷失方向；一路上有您的關(guān)注，我們才更加的自信堅(jiān)強(qiáng)。

（女領(lǐng)）在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！（男領(lǐng)）歲月承載著歷史的腳步，天地積淀著文明的精華。

（女齊）又是一年流光溢彩，

（男齊）又是一年桃李芬芳。

（合）敬愛的老師，您的。光熱是有限的，可正是您把有限的光熱融匯在一起，才引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！

（合）最后，讓我們共同祝愿全體老師們節(jié)日快樂！身體健康！工作順利！

教師節(jié)獻(xiàn)詞經(jīng)典語錄篇十二

親愛的教師，

您無私的愛心播種了新的期望，

您滿腔的熱血撒下了智慧的火種，

您無私的奉獻(xiàn)精神豐富了我的心靈，

您淵博的知識(shí)增添我了的智慧。

教師您是梯，

默默無名，

以偉岸的身軀，

托著我們稚嫩的雙腳，

一步步攀高;

教師您是燭，

燃燒著亮麗的生命，

以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，

伴隨我們不斷地向前探索。

親愛的教師，

您就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠，

您就象那冬梅飄灑著早春的芳香。

今日又逢佳節(jié)，

寄上我一份誠摯的祝福，

祝福您永遠(yuǎn)健康幸福歡樂！

教師節(jié)獻(xiàn)詞經(jīng)典語錄篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好!

我是來自苗橋中心小學(xué)六年級(jí)的少先隊(duì)員__，今天能作為一名學(xué)生代表站在這里發(fā)言，感到非常的榮幸。

在這金秋送爽、碩果飄香的日子里，我們迎來了全國第__個(gè)教師節(jié)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全鎮(zhèn)的中小學(xué)生在這里發(fā)言，并向我們最敬愛的老師們首先道一聲：“老師，您辛苦了!”

在鮮艷的紅旗下，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全鎮(zhèn)的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最熱烈的心，再次祝愿關(guān)心、愛護(hù)我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們更希望我們的問候和祝福能撫平您臉上的皺紋，擦去您雙鬢的微霜，讓您那智慧的雙眸永放光芒!

當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。您之所以偉大，不僅僅在于傳授我們科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，是一把引導(dǎo)我們通向美好未來的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的智慧和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!

感謝您——老師，您是一個(gè)我們能夠永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。您讓我們知道：只要我們?cè)敢猓馨岩磺邢蚰鷥A訴。您常說您也曾經(jīng)當(dāng)過學(xué)生，因此您能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣，同時(shí)要求我們胸襟坦蕩。您將美放在我們心中，給我們諄諄教誨、讓我們受益一生，您為我們的成長做到了!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們漸漸淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛永遠(yuǎn)會(huì)烙印在我們的記憶中。突然有一天我們發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時(shí)您卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人敬仰。紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定;那流淌的燭花浸染了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它卻是世間最完美的雕塑。

親愛的老師們，你們的光熱雖然是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起卻引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

最后，再次祝愿全體老師節(jié)日快樂!謝謝大家!