計劃可以幫助我們明確目標、分析現(xiàn)狀、確定行動步驟，并在面對變化和不確定性時進行調整和修正。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

輿情信息工作計劃篇一

圍繞本學期學?？傮w工作計劃，結合學校實際情況開展電教工作。以現(xiàn)代教育思想和理論為指導，加強現(xiàn)代教育技術的培訓，不斷提高教師現(xiàn)代教育技術水平。利用好現(xiàn)有的信息化基礎設施，做好電教服務工作，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用。圍繞數(shù)字校園建設，在做好“寬帶網(wǎng)絡校校通、優(yōu)質資源班班通”的基礎上努力探索“網(wǎng)絡學習空間人人通”工作。

1、結合學校課堂教學改革和人人通工程，探索實現(xiàn)翻轉課堂教學模式的思路和方法，推進微課在英語、數(shù)學學科中的應用，逐步使網(wǎng)絡學習成為一種新的學習方式。

2、信息中心所有成員帶頭認真學習現(xiàn)代教育技術，在校內營造良好的學習氛圍，以提高教師應用現(xiàn)代教育技術的能力和水平。

3、本學期要在本校教師（個人博客、教師qq群、校園點播系統(tǒng)等）和家校（班級博客和qq群等）互通的基礎上積極探索學生之間、師生之間、家長與教師之間的人人通工程。

4、本學期要做好30個教室的白板維護工作，并對相關教師進行再培訓。本學期新安裝的電腦一體機的10個教室，要對相關教師進行新的培訓，保證其在短期內會使用。努力讓每位教師滿意，讓學生受益。

5、做好學校電教硬件的維護工作，保證設備的完好率。指導、督促廣大教師規(guī)范操作多媒體設備，做到熟練使用，并使每位教師做到自覺愛護電教設備。

6、信息中心所有成員和教導處、教研室相關處室人員一起積極推進全國的“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動。完成全體教師在網(wǎng)上注冊工作，并開展曬課活動。

7、秋季校運會也是本學期必不可少的重要工作，我們電教成員都會以積極的態(tài)度參與其中。

8、做好明年參加山西省電腦制作大賽學生作品的輔導與推薦工作，一定要保質、保量、按時上交，爭取好成績。

9、配合教導處開展教學研究活動，不管是骨干教師、學科帶頭人、教學能手的示范課，還是青年教師的公開課，都要為教師做課件提供指導與幫助。

10、本學期配合教導處有關人員繼續(xù)做好網(wǎng)絡電子教案工作，幫助老師解決上網(wǎng)以及編寫教案中遇到的.困難和問題。讓我校所有教師都能順利完成本學期的教案編寫、利用網(wǎng)絡進行教育教學研究等任務。

11、校園廣播是學校的指揮系統(tǒng)，我們一定要做好維護工作，及時按學校的要求調整作息時間以及播放內容，保證做到準確無誤。

12、每周一的升旗儀式是我校最重要的德育活動，我們要保證校園音響設施完好無故障，保證升旗儀式順利進行。

13、每天上午的課間操和下午大課間，要在教導處的組織下和體育教師合作，努力完成每天的音樂播放工作。

14、要維護好學校的通訊設施和校園網(wǎng)工作。做到及時變更號碼、排除故障，保證做到暢通無阻。

15、積極配合學校完成新微機室的安裝、調試并對微機教師進行培訓等一系列工作。

16、積極配合學校完成錄播室的安裝、調試并對所有講課教師進行培訓等一系列工作。

17、本學期，我們信息中心成員都會以積極的態(tài)度按照學校總體規(guī)劃圍繞學校的中心工作，與學校的各部門積極合作，認真完成學校交給的各項任務。

輿情信息工作計劃篇二

注重培養(yǎng)學生對信息技術的'興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能，了解信息技術的發(fā)展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術；培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。

由于信息技術課時比較少，每周只有一節(jié)課，學生的遺忘性大，大多數(shù)學生學后沒有注意鞏固，學生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦，上機時間相對多一些，操作較熟練，有大部分學生純粹是上課時間聽課，課后就沒有練習鞏固的機會，所以，這一部分學生對所學知識遺忘較大，操作生疏。學生對本學科的學習積極性還是比較高，因為信息技術課并不像語文、數(shù)學那么枯燥、單調，也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來說學生覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是學生感興趣的并不是學習，而是打游戲、上網(wǎng)聊天。所以，學生對計算機的認識還有待提高。要進一步對他們進行正確的引導。

1、了解信息技術的應用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。

2、建立對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。

3、在使用信息技術時學會與他人合作，學會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進行學習。

4、能夠在他人的幫助下使用通訊遠距離獲取信息、與他人溝通，開展直接和獨立的學習，發(fā)展個人的愛好和興趣。

5、知道應負責任地使用信息技術系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的計算機使用習慣和責任意識。

從這個學期開始將采用新的教材，教材內容以全新的的信息素養(yǎng)觀念和現(xiàn)代技術理念為指導，改變了原有的“軟件說明書”式的模塊內容組織體系，依據(jù)信息素養(yǎng)和技術素養(yǎng)的結構要素進行信息技術課程內容的增減和重組，形成了非線性的、螺旋上升式的模塊結構體系。

整套教材共分為八大主題，每一個主題都分有三大任務，任務主要由淺入深，層層深入，而每一個單獨的任務又是相對簡單的，學習起來十分輕松，學習任務并不繁重。從教材的欄目看，能從學生的主體性知識與能力出發(fā)，設置了必學欄目，如：“做中學”、“馬上行動”、“案例分析”、“技術提示”；還設置了選學欄目，如：“游戲”、“閱讀”、（編輯：）“拓展”。每個欄目都基于一定的教育理念，具有獨特的教育功能，我們上課也有了很大的選擇性。

本期主要采取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進行學習，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。其中學生自學和動手是最主要的。

七年級

9月

座位的編排

走近信息時代

計算機基礎知識

上機操作常規(guī)的訓練

10月

正確指法練習

智能abc輸入法的使用

11月

智能abc輸入法的強化訓練

漢字錄入

12月

初步學會word的基本操作

益智游戲

1月

學期小結，期末考查

八年級

9月

主題一

創(chuàng)建工作表

10月

主題二

數(shù)據(jù)計算

主題三

數(shù)據(jù)管理

11月

主題四

數(shù)據(jù)圖表

主題五

設計我的網(wǎng)站

12月

主題六

網(wǎng)頁制作

主題七

網(wǎng)頁制作深入

1月

主題八

網(wǎng)站的發(fā)布與評價

學期小結，期末考查

輿情信息工作計劃篇三

以《教育信息化“十三五”規(guī)劃》、《關于加快xx市教育信息化建設的實施意見》為工作指導綱領，認真貫徹落實上級關于學校信息化建設的`指導意見，以信息化為學校發(fā)展提供支撐動力。力爭在幾年內構建教育管理信息化、教育辦公無紙化、教育教學智能化化、智能設備物聯(lián)化，讓我校信息化建設上一個新的臺階。

1、抓好隊伍建設，以xx年輕教師隊伍為主力軍，完善信息化基礎設施建設，打造一支既有改革精神，又有創(chuàng)新能力的現(xiàn)代化教師隊伍。

2、抓好常規(guī)探索創(chuàng)新：依托釘釘辦公平臺打造教育管理信息化、教育辦公無紙化、教育教學智能化、智能設備物聯(lián)化，努力借助信息化手段，打造一批優(yōu)質的自制資源。

3、制訂標準分層培訓，依托年級組和教研組，開展適合學科的信息化培訓，把培訓過程與教師發(fā)展融入到學校信息化發(fā)展進程中。

1、打造教育管理信息化 依托釘釘辦公平臺，在基礎模塊的基礎上，創(chuàng)設適合學校教育管理信息化的相關模塊。如“行政值日-日報”以圖文并茂的方式反饋教育管理中的漏洞、死角和問題，及時反饋的同時問題責任人及時跟進，及時解決，把問題扼殺在萌芽狀態(tài)，讓教育管理更高效。新的學年學校將繼續(xù)探索教育管理信息畫的途經和方法。

2、打造教育辦公無紙化 家校通知、友情提醒、教育服務等信息直接通過釘釘平臺推送到全體家長手上，不再分發(fā)紙質文檔，節(jié)約了大量的紙張。后勤管理上，餐飲服務、總務保修、物品領用、文印申請也都采用無紙化辦公的方式，大量節(jié)約了問題處理時間，得到了廣大教師的好評。新的學年學校將繼續(xù)探索更多教育辦公無紙化的途經和方法。

3、教育教學智能化 學校將組建信息化學科建設團隊，探索依托互聯(lián)網(wǎng)平臺，打造新時代的教育教學服務資源，讓廣大師生隨時可學、隨處可學，優(yōu)質教育資源惠及學生發(fā)展和教師成長。

4、智能設備物聯(lián)化 將物聯(lián)設備與學校教育服務融合，如利用智能化的物聯(lián)設備實現(xiàn)班級消殺的自動化，利用小米攝像機及時了解安全盲點的安全狀況，確保校園安全等等。

5、師生競賽 在學生競賽方面，積極組織師生參加各級各類信息化競賽活動，以賽促提高，在校內形成一批品牌活動，提升師生信息化應用能力。

停課不停學，線上課程服務技術支持。

參加**市第六屆中小學生創(chuàng)客大賽參加xx區(qū)中小學生電腦制作活動參加區(qū)中小學信息技術學科網(wǎng)絡教研活動。

做好區(qū)小學信息技術學科質量調研和反饋工作 組織信息技術校本研訓活動。

參加區(qū)中小學信息技術專業(yè)教師技能培訓參加區(qū)中小學信息技術學科“一室四營”匯報展示活動。

輿情信息工作計劃篇四

根據(jù)學校的工作計劃，以及信息中心的學期工作安排，為了做好信息組的本職工作以及協(xié)助職能工作，特制訂xx年上學期工作計劃如下：

1、配合學校做好開學工作，新老師拍照，老師櫥窗照片收集，城域網(wǎng)教師賬戶維護管理，檢查個教室及功能室電腦電視網(wǎng)絡聲音廣播各線路是否工作正常，如遇故障及時聯(lián)系維修。搞好本職的衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，檢查學生機房電腦工作是否正常。

2、監(jiān)督更換教室電腦主機的工作，負責提供系統(tǒng)要求的參考，安裝必要的軟件。

3、做好備課聽課等常規(guī)教育教學工作，雖然作為信息老師，被人看成了服務性質，但是其實首先他應該是一名老師，老師的主場肯定在課堂。所以備好課，上好課，多聽課多學習多請教，不要求每節(jié)課都很優(yōu)秀，至少有一半的課堂是花了心思和精力的好課，如果遇到教學比賽等，可以積極參加。

4、配合教導新生插班生，市學籍平臺數(shù)據(jù)搜集錄入，照片采集導入，全國學籍數(shù)據(jù)搜集驗證，照片導入。市學籍和全國學籍異動申請與審核操作，處理學生更名操作。

5、完成省學籍統(tǒng)計系統(tǒng)與采集系統(tǒng)，城域網(wǎng)學生信息導入以及維護。

6、配合區(qū)里信息教研工作，開展校內信息教研，參與區(qū)內教研。

7、做好日常的電教設備維修維護工作，走流程，并且做好登記。學校年輕老師越來越多，管理好ip的分配。

8、信息化評估的工作是需要長期抓和提醒的，所以要延續(xù)上學期每周提示，每月出報表，提醒老師們按照基本數(shù)量去完成。有些工作可以提早完成的，可以在有時間的時候早點著手。和許建新主任仔細研讀信息化評估細則，做到沒有疏漏。

9、配合教導教研黨務總務工會等部門，信息化的工作，與此同時，引導需要的幫助的老師或行政，自己嘗試解決簡單的問題，因為給每位老師配置電腦的作用就是讓老師們自己學會使用電腦，不然信息老師一個人用電腦就可以了。做好信息化培訓。

輿情信息工作計劃篇五

在學校教科室的.領導下，以提高教育教學質量為核心，扎實開展新教材的課堂教學研究，提高組內教師專業(yè)化水平，提高學生綜合素質能力。結合本組實際，創(chuàng)造性的開展各項工作。

2、大力開展信息技術教育教研活動，互幫互學，共同提高。

3、以"同升講壇"為平臺，大力開展網(wǎng)上教研活動，積極進行教育研究。

2、教研組：(1)每位成員每學期上一堂公開課用于教研，每位教師每學期至少聽5節(jié)課并積極參與評課活動，一定要按照聽課實情做好記錄，以便檢查。

(2)每位成員可任選一個研討主題進行研究(可參考附件),并把你的看法發(fā)表在同升講壇中，其他成員回貼進行討論。

3、認真寫好教案備好課，每位老師都要寫詳案，做到一課一案，并認真寫好教學反思，環(huán)節(jié)齊全，態(tài)度認真。

4、積極參加市、區(qū)的教學設計和案例以及論文的評比。確保每學期平均每人上交一篇教學設計或教學論文。

研討主題(僅供參考，請大家不斷加入新的主題…)

1.開學初，若詢問100名學生："你喜歡計算機和網(wǎng)絡嗎?"會有99人說"喜歡！"但經過一段時間信息技術教學后，作出肯定回答的學生可能越來越少，請分析這種情況導致的原因，并說說解決的對策。

3.信息技術教學中，經常見到當教師鎖住學生機時學生抗議聲四起，請談談其原因，并舉例說明，如何合理使用學生機。

6.信息技術教學中，采用哪幾種教學評價策略?談談其實施過程及其注意問題。

7.課程改革將教學目標從一維變成三維，舉例說明，你對"過程與方法"教學目標的認識以及在教學中達成的方法。

8.因為家庭背景和地區(qū)教育水平的差異，課堂中如何對待起點不齊的學生?

9.興趣是學習最好的老師，而好的情境導入能夠最大激發(fā)學生的學習興趣。請結合你的教學實際，談談你對創(chuàng)設情境導入運用的策略和技巧。

13.新課程改革要求在信息技術課堂中讓學生盡快動手和多動手操作，但我們觀察到有些信息技術教室很少能做到這點，基本還是以教師講解、演示為主，請分析造成這一現(xiàn)象的原因及其解決對策。

14.新課導入的目的是什么?其時間如何控制?需要注意哪些問題?請列舉你在教學中采用的導入方式。

15.信息技術課程主要有哪幾種課型?試結合一種課型舉例說明其特點和教學策略。

本學期新增一個項目：每位成員可任選一個研討主題進行研究(可參考附件),并把你的看法發(fā)表在同升講壇中，其他成員回貼進行討論。

大家充分利用同升講壇，相互學習，共同提高！

輿情信息工作計劃篇六

五年級學生對學習計算機有一定的基礎，基本知識與技能的掌握情況還比較理想，如王華、張林、姜燕、許王紅等同學比較突出，但大部分學生在計算機的應用方面還嫌狹窄，對于windows系統(tǒng)的基本操作還不夠熟練或者不規(guī)范，少部分學生正確使用計算機的習慣還沒形成，考慮到五年級學生本學期的上課特點，所以，本學期將繼續(xù)激發(fā)學生學習計算機的興趣外，著重繼續(xù)鞏固和加深對word的學習，讓學生能盡量熟悉和使用word，提高學生對計算機的應用能力，努力讓每個學生都能學到知識，提高計算機的應用能力，為下階段的計算機學習打下較扎實的基礎。

學習計算機的目的是學會應用，能熟練操作計算機，提高計算機在日常生活中對我們學習和工作的有益輔助效率，所以，因為考慮到五年級學生的實際需要和接受能力，為切實提高學生學習學習計算機的興趣和自覺性，提高計算機的應用性，本學期著重強化word的學習。word是字處理軟件中較流行的一款，功能強大、方便靈活，學好word，可以幫學生編輯美麗的文本,提高運用計算機的能力和實用性，培養(yǎng)審美意識和審美能力。本學期尤其以word教學作為學期教學的重點和難點，在拓展word的使用和強化學生應用方面再細致扎實些，努力使每個學生都能學有所用。

知識方面：學生鞏固計算機的特點、應用，鞏固windows窗口的組成和基本操作、文件和文件夾的基本操作，掌握word軟件的窗口組成、基本概念和一些使用技巧等。

技能方面：學生鞏固掌握windows系統(tǒng)的基本操作，進一步鞏固掌握word軟件的文字輸入、編輯、存取、文字和段落格式的設置、特殊符號的插入、圖片的插入和修改，繪制簡單的圖形等。

能力與習慣：正確使用計算機的習慣;不隨意更改計算機系統(tǒng)文件的道德規(guī)范;進一步提高學習計算機的興趣;結合word字處理軟件培養(yǎng)學生審美能力、創(chuàng)新能力，提高應用計算機的應用能力。

1、以windows自帶小游戲等進一步激發(fā)學生學習興趣;

2、充分給學生上機練習的機會，并加強指導;

3、加強多媒體教學網(wǎng)的直接演示，讓學生跟著操作，提高教學直觀性和教學效果;

4、及時對知識與技能進行檢測，提高反饋效益;

5、加強小組的交流、討論、學習。

6、加強實際文檔的應用練習。

輿情信息工作計劃篇七

信息部是本屆學生會新建機構。“新生”將意味著“朝氣”，意味著“充滿生命力”。我們的宗旨是“利用計算機技術，結合網(wǎng)絡信息，服務于經管學院”，同時這也是我們的工作目標。新的一年里，信息部將竭力向大家展示他的活力。為了充分發(fā)揮本部門的職能，現(xiàn)制定本學期部分工作計劃如下：

一．宣傳中心.及時報道經管學院舉行的學術研討、體育賽事、文娛活動等，使外界對經管學院大學生的學習和生活有更深入的了解，擴大經管的影響。

二．負責學工組及各部門工作文件的輸入，排版，打印，輸出，復印及管理。

具體需要做的工作包括：

1.招聘信息部委員2-3名，成立組織機構，分工協(xié)作。

2.在學院主頁上設立一個新的欄目（多彩生活），把迎新晚會，元旦晚會，大運會等大型活動的信息整理上傳。

3.開展1-2次有關計算機知識普及方面的活動（如：打字比賽，網(wǎng)頁設計，程序編輯等）發(fā)掘人才，充實我部。

4.鼓勵大家上傳照片至網(wǎng)上，展示經管學院學生生活的豐富多彩。

經管學院信息部

xx年9月26日

輿情信息工作計劃篇八

一、原有情況分析

五年級學生對學習計算機有一定的基礎，基本知識與技能的掌握情況還比較理想，如王華、張林、姜燕、許王紅等同學比較突出，但大部分學生在計算機的應用方面還嫌狹窄，對于windows系統(tǒng)的基本操作還不夠熟練或者不規(guī)范，少部分學生正確使用計算機的習慣還沒形成，考慮到五年級學生本學期的上課特點，所以，本學期將繼續(xù)激發(fā)學生學習計算機的興趣外，著重繼續(xù)鞏固和加深對word的學習，讓學生能盡量熟悉和使用word，提高學生對計算機的應用能力，努力讓每個學生都能學到知識，提高計算機的應用能力，為下階段的計算機學習打下較扎實的基礎。

二、本冊教材分析

學習計算機的目的是學會應用，能熟練操作計算機，提高計算機在日常生活中對我們學習和工作的有益輔助效率，所以，因為考慮到五年級學生的實際需要和接受能力，為切實提高學生學習學習計算機的興趣和自覺性，提高計算機的應用性，本學期著重強化word的學習。word是字處理軟件中較流行的一款，功能強大、方便靈活，學好word，可以幫學生編輯美麗的文本,提高運用計算機的能力和實用性，培養(yǎng)審美意識和審美能力。本學期尤其以word教學作為學期教學的重點和難點，在拓展word的使用和強化學生應用方面再細致扎實些，努力使每個學生都能學有所用。

三、本學期教學目標

知識方面：學生鞏固計算機的特點、應用，鞏固windows窗口的組成和基本操作、文件和文件夾的基本操作，掌握word軟件的窗口組成、基本概念和一些使用技巧等。

技能方面：學生鞏固掌握windows系統(tǒng)的基本操作，進一步鞏固掌握word軟件的文字輸入、編輯、存取、文字和段落格式的設置、特殊符號的插入、圖片的插入和修改，繪制簡單的圖形等。

能力與習慣：正確使用計算機的習慣;不隨意更改計算機系統(tǒng)文件的道德規(guī)范;進一步提高學習計算機的興趣;結合word字處理軟件培養(yǎng)學生審美能力、創(chuàng)新能力，提高應用計算機的應用能力。

1、以windows自帶小游戲等進一步激發(fā)學生學習興趣;

2、充分給學生上機練習的機會，并加強指導;

3、加強多媒體教學網(wǎng)的直接演示，讓學生跟著操作，提高教學直觀性和教學效果;

4、及時對知識與技能進行檢測，提高反饋效益;

5、加強小組的交流、討論、學習。

6、加強實際文檔的應用練習。