我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。

六一兒童節(jié)心得體會(huì)家長(zhǎng)篇一

六一兒童節(jié)，是屬于我們孩子們的節(jié)日。這一天，我們可以和爸爸媽媽一起玩耍，收到禮物和祝福，更能感受到社會(huì)對(duì)我們未來(lái)的關(guān)愛(ài)和期望。這篇文章旨在分享我的心得體會(huì)，希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。

第二段：感受快樂(lè)

今年的六一兒童節(jié)，我和家人一起去了公園，玩起了自行車(chē)，跑起了足球，還吃到了很多好吃的零食。這些快樂(lè)的瞬間都讓我感到無(wú)比的幸福和快樂(lè)。我想說(shuō)的是，讓孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)是我們家長(zhǎng)最大的心愿。

第三段：書(shū)籍的力量

在這個(gè)特別的日子里，我還收到了一份禮物——一本精美的兒童圖書(shū)。在讀完之后，我意識(shí)到書(shū)籍真的有很大的力量。它可以開(kāi)拓我的視野并豐富我的想象力。我感到十分珍惜這份禮物，也更加珍視讀書(shū)的機(jī)會(huì)。

第四段：責(zé)任與使命

作為兒童，我們需要明白的不僅僅是享受美好的人生，也需要承擔(dān)起自己的責(zé)任和使命。我要感謝那些為兒童教育事業(yè)奮斗的人們。因?yàn)橛兴麄兊呐Γ覀兊奈磥?lái)才會(huì)更加美好。我希望在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，也能有所貢獻(xiàn)。

第五段：展望未來(lái)

六一兒童節(jié)是我們的節(jié)日，也是我們的未來(lái)。在這個(gè)特別的日子里，我想對(duì)所有的孩子們說(shuō)，讓我們一起努力，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗。相信自己，勇往直前，未來(lái)一定會(huì)更加美好。

結(jié)語(yǔ)：

六一兒童節(jié)的這一天，我們可以收到許多禮物和祝福，更能感受到社會(huì)的關(guān)注和愛(ài)護(hù)。但是我們需要明白的是，這些美好的瞬間都離不開(kāi)自己的努力和堅(jiān)持。希望我們的心得體會(huì)可以給大家?guī)?lái)一些啟示和建議，讓我們一起成長(zhǎng)，創(chuàng)造屬于我們的未來(lái)。

六一兒童節(jié)心得體會(huì)家長(zhǎng)篇二

六一兒童節(jié)，是孩子們的節(jié)日。走進(jìn)溫馨的校園，映入眼簾的是潔凈的主席臺(tái)被打扮的別有情趣。

二年級(jí)的小女生表演的騎馬舞，富有活力和號(hào)召力，臺(tái)上跳的很high，引得臺(tái)下的孩子們也跟著跳起來(lái)，整個(gè)操場(chǎng)就沸騰起來(lái)，歌者，舞者……滿面春風(fēng)，喜氣洋洋。

壓軸戲是畢業(yè)班的詩(shī)朗誦《感恩老師》，把六一聯(lián)歡推向了高潮。全體六年級(jí)的同學(xué)，經(jīng)過(guò)老師們精心的排練與指點(diǎn)，在舞臺(tái)上表現(xiàn)的極為出色，朗誦聲情并茂，掌聲再次響起。

“六一節(jié)快樂(lè)！”這發(fā)自心底的聲音在校園久久回蕩。

“六一”——孩子們的歡笑，讓校園始終沉浸在快樂(lè)祥和之中。

六一兒童節(jié)心得體會(huì)家長(zhǎng)篇三

六一兒童節(jié)是每年的六月一日，在全國(guó)范圍內(nèi)作為慶祝兒童節(jié)的日子。從1949年開(kāi)始，六一兒童節(jié)就被定為國(guó)際兒童節(jié)，旨在提高人們對(duì)兒童權(quán)益的關(guān)注和保護(hù)，在全社會(huì)營(yíng)造出關(guān)愛(ài)兒童的氛圍。這個(gè)節(jié)日向我們表達(dá)了社會(huì)對(duì)兒童們的熱愛(ài)和重視，讓我們對(duì)兒童的成長(zhǎng)和健康更加關(guān)注。六一兒童節(jié)的意義不僅在于慶祝這一天，更在于以積極向上的心態(tài)關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。

第二段：回憶自己的六一兒童節(jié)經(jīng)歷

六一兒童節(jié)是每個(gè)孩子都喜歡的節(jié)日，我也曾經(jīng)度過(guò)許多個(gè)六一兒童節(jié)。每個(gè)六一兒童節(jié)，我都期待著收到禮物和與小伙伴們一起的活動(dòng)。記得在小學(xué)時(shí)，我們班級(jí)組織了一次“兒童才藝匯演”，我在舞蹈表演中表現(xiàn)得很出色，讓我從中得到了成就感和快樂(lè)。這件事讓我深刻體會(huì)到了自己的潛力，并堅(jiān)定了重新挑戰(zhàn)自我的信心。

第三段：深入分析兒童節(jié)對(duì)孩子們的幫助

在慶祝六一兒童節(jié)的過(guò)程中，孩子們能夠感受到來(lái)自社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)和支持，也能夠體驗(yàn)到與同齡人交流和互動(dòng)的快樂(lè)。這有助于增強(qiáng)孩子們的自尊心和自信心，促進(jìn)孩子們的身心健康成長(zhǎng)。在六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)中，品嘗美食、參與各類(lèi)娛樂(lè)活動(dòng)，孩子們可以放松心情、擴(kuò)展視野、發(fā)掘興趣，更有游戲和比賽，幫助彼此積累團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

第四段：提出孩子們?cè)趦和?jié)中應(yīng)該想明白的問(wèn)題

六一兒童節(jié)是孩子們度過(guò)的一天，但也應(yīng)該讓孩子們?cè)趹c祝活動(dòng)中思考一些問(wèn)題，比如家庭和教育等問(wèn)題。在家庭中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重父母和長(zhǎng)輩，理解他們對(duì)我們的要求和期望。在教育方面，我們應(yīng)該重視學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，獨(dú)立思考，注重知識(shí)的積累和運(yùn)用。這些問(wèn)題都與孩子們的健康成長(zhǎng)密切相關(guān)，需要在六一兒童節(jié)的慶?；顒?dòng)中予以關(guān)注和思考。

第五段：總結(jié)六一兒童節(jié)心得和經(jīng)驗(yàn)

六一兒童節(jié)讓孩子們充分享受到幸?？鞓?lè)的生活，提醒大人們關(guān)愛(ài)和支持孩子們的成長(zhǎng)。孩子們也應(yīng)該銘記和發(fā)揚(yáng)兒童節(jié)的精神，學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)自我發(fā)展。作為一名孩子，應(yīng)該擁抱這個(gè)世界，用積極向上的心態(tài)度過(guò)每一天，讓自己和身邊的人都能過(guò)的更加幸福和快樂(lè)。

六一兒童節(jié)心得體會(huì)家長(zhǎng)篇四

六一的來(lái)臨，點(diǎn)燃了我們的`愉快，也放飛了我們心中的夢(mèng)想……“哈哈！”一縷輕風(fēng)伴著銀鈴般的笑聲，回蕩在操場(chǎng)上。一個(gè)個(gè)五顏六色的風(fēng)箏直沖云霄，在天上飛舞盤(pán)旋。看著風(fēng)箏，我輕輕道：“bey，我的最后一個(gè)六一！”

我們排著整潔的隊(duì)伍來(lái)到了禮堂，禮堂里張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。一眼望去，禮堂里就似馬勺里淘菜--水泄不通。隨著主持人嘹亮的聲音，開(kāi)始了這場(chǎng)“慶六一”的聯(lián)歡會(huì)。首先上場(chǎng)的是一群可愛(ài)的一年級(jí)小同學(xué)，表演的是江南style的舞蹈，她們舞動(dòng)著小手，扭動(dòng)著腰身，臉上的笑臉，流露出她們的天真無(wú)邪。下面一片尖叫，看來(lái)又要掀起一片嗨潮了。

表演繼續(xù)進(jìn)行著，最終輪到我們班了。我們班的表演者上場(chǎng)了，表演了南少林的五祖拳。首先登場(chǎng)的是身披白色戰(zhàn)袍的女孩們，那一個(gè)個(gè)動(dòng)作，剛勁有力，宛如屹立在戈壁灘上不倒的軍人。接著是身穿黃色戰(zhàn)袍的男同學(xué)了，表情嚴(yán)肅，動(dòng)作強(qiáng)勁有力，好似是邊防線上的戰(zhàn)士們，誓死保衛(wèi)‘祖國(guó)’。出拳如猛虎下山的他們，此刻一定擔(dān)心極了。我宛如從中看到了大海的胸懷，那氣勢(shì)宛如浪花拍打著海岸。表演結(jié)束了，我還沉醉其中，不一會(huì)兒，雷鳴般的掌聲從每個(gè)座位上爆發(fā)出來(lái)，無(wú)疑是賦予他們的肯定，苦練了一個(gè)多月，這掌聲是他們一個(gè)多月的最好的成果。我最終明白了“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”這句話的含義了。

這次“慶六一”的聯(lián)歡會(huì)，是我度過(guò)的最愉快的一次六一了，因?yàn)槭刮颐靼琢艘粋€(gè)道理：“只要堅(jiān)持不懈的做一件事，就一定會(huì)成功的?！?/p>

一年一度的兒童節(jié)到了，小朋友們開(kāi)開(kāi)心心。今年的兒童節(jié)和以前的兒童節(jié)特殊不一樣，以前都是玩，今年卻是看表演。

大家聽(tīng)到了這個(gè)廣播，興奮極了。到了明天，我們?cè)诮淌掖艘粫?huì)兒，可最終可以出來(lái)了。我和同桌把凳子抬了起來(lái)，跑出教室，到了操場(chǎng)，大家快樂(lè)地跳了起來(lái)。第一首歌是由五(3)班翁含晨來(lái)唱歌。她頭上戴著一根五顏六色毛，穿著紅色衣服。跳著美麗的舞蹈，唱著清脆的歌聲，真是美妙動(dòng)聽(tīng)。過(guò)了一會(huì)兒，今天十分炎熱，大家發(fā)出了討厭的聲音。講了一個(gè)，又一個(gè)，節(jié)目接近了尾聲，大家才戀戀不舍地回到教室。

啊，今天的節(jié)目真出色！

六一兒童節(jié)心得體會(huì)家長(zhǎng)篇五

作為一名小學(xué)生，六一兒童節(jié)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常重要的節(jié)日。這是一個(gè)屬于我們小朋友的特殊日子，通常我們會(huì)在學(xué)校里過(guò)節(jié)。然而，今年我卻做出了一個(gè)大膽的決定，那就是逃課。在這個(gè)特殊而有趣的日子里，我收獲了很多的快樂(lè)和體驗(yàn)。以下是我這次逃課的心得體會(huì)。

首先，逃課并不是一件容易的事情。作為逐規(guī)矩的乖乖學(xué)生，我從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)學(xué)校，更不用說(shuō)逃課了。因此，在我決定逃課之前，我感到非常緊張和內(nèi)疚。我考慮了很久，最終鼓起勇氣決定逃課一次，享受一下不一樣的兒童節(jié)。雖然這個(gè)決定既膽大又有些冒險(xiǎn)，但我認(rèn)為這是我成長(zhǎng)的一個(gè)機(jī)會(huì)，可以讓我嘗試一次不同的經(jīng)歷。

在逃課的那一天，我和我的好朋友決定去公園放風(fēng)箏，因?yàn)榻衲甑牧粌和?jié)天氣非常晴朗，適合放風(fēng)箏。我們選擇了一個(gè)離學(xué)校較遠(yuǎn)的公園，為了不被老師和同學(xué)發(fā)現(xiàn)，我們小心翼翼地走在小巷子里和人群中，盡量避免被認(rèn)出來(lái)。雖然心跳得有些急促，但每一步都是如此充滿刺激。

到了公園，我們開(kāi)始放風(fēng)箏。放風(fēng)箏是一項(xiàng)非常有趣的活動(dòng)，需要技巧和耐心。我一邊緊張地握著線，一邊小心翼翼地拉線，希望風(fēng)箏可以順利地飛上天空。經(jīng)過(guò)幾次失敗后，我逐漸掌握了技巧，成功地放起了漂亮的風(fēng)箏?？粗L(fēng)箏在天空中翱翔，我覺(jué)得自己就像一只自由自在的小鳥(niǎo)，感受到了無(wú)拘無(wú)束的快樂(lè)。

除了放風(fēng)箏，公園里還有很多其他的娛樂(lè)設(shè)施。我們嘗試了刺激的過(guò)山車(chē)，感受到了高速旋轉(zhuǎn)的刺激和興奮。親水游泳池是公園里的另一個(gè)亮點(diǎn)，我們?cè)诔刂斜M情地玩耍和嬉水。無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)在我心頭涌動(dòng)，我忘記了所有的煩惱和壓力，全身心地投入到了游戲中。

最后，逃課讓我領(lǐng)悟到了一些重要的道理。我意識(shí)到成長(zhǎng)的過(guò)程中不能只囿于規(guī)則和習(xí)慣，有時(shí)候也需要突破自我的束縛，嘗試一些不一樣的經(jīng)歷。逃課讓我認(rèn)識(shí)到自己的勇氣和決心，在不怕困難和風(fēng)險(xiǎn)的情況下探索新的領(lǐng)域。此外，逃課也教會(huì)了我珍惜學(xué)校的日子，因?yàn)槿諒?fù)一日的課堂學(xué)習(xí)可能讓人感到疲憊和乏味，但適當(dāng)?shù)姆潘珊透淖円彩菫榱烁玫鼗貧w學(xué)習(xí)。

總之，逃課這次經(jīng)歷給了我一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)。通過(guò)這次冒險(xiǎn)，我不僅收獲了歡笑和快樂(lè)，還學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。逃課讓我明白了成長(zhǎng)的意義和規(guī)律，也讓我更加珍惜學(xué)校和學(xué)習(xí)。我相信這次逃課的體驗(yàn)將成為我人生中的一段美好記憶，給予我更多的勇氣和動(dòng)力去追求成長(zhǎng)和夢(mèng)想。

六一兒童節(jié)心得體會(huì)家長(zhǎng)篇六

記得以前學(xué)校每年的六一兒童節(jié)，老師都會(huì)要我們準(zhǔn)備一份禮物，我們差不多都是花錢(qián)買(mǎi)賀卡和小禮物互相贈(zèng)送，而有一年老師有個(gè)要求，她提議我們靠自己的力量，準(zhǔn)備一份既有心意又有新意的六一禮物。

這下可把大家難倒了，本來(lái)都想好要買(mǎi)什么禮物了，不花錢(qián)辦事是什么意思?每個(gè)同學(xué)絞盡腦汁，希望自己能夠準(zhǔn)備一份有創(chuàng)意還有意義的禮物。

我思前想后，應(yīng)該準(zhǔn)備一個(gè)怎樣的禮物才算完美呢。于是，我想著收集瓶瓶罐罐來(lái)賣(mài)錢(qián)，然后買(mǎi)一些材料，自己動(dòng)手做一個(gè)軍艦?zāi)Ｐ?。想好主意的我說(shuō)干就干，于是，我到處尋找家里有沒(méi)有飲料瓶之類(lèi)的東西，而且，我還和班上的同學(xué)說(shuō)，如果有瓶瓶罐罐不要扔掉，全都送到我這里來(lái)。除此之外，平時(shí)嫌臟的我還到垃圾桶里去翻找有沒(méi)有礦泉水瓶呢。有時(shí)候，還能在大街上撿到一些空瓶子呢。

大約收集了五天，袋子已經(jīng)裝的滿滿的了，我想：這下應(yīng)該可以拿去換錢(qián)了，我的六一禮物一定會(huì)讓老師和同學(xué)大開(kāi)眼界的。這天放學(xué)回家，我四處尋找自己的礦泉水瓶袋，我明明記得放在這里了呀?怎么不見(jiàn)了?就在我為這件事焦頭爛額的時(shí)候，爸爸下班回家了，他看我著急的樣子，問(wèn)我發(fā)生了什么。我把事情的經(jīng)過(guò)告訴爸爸，爸爸忙向我道歉，原來(lái)他今天早上出門(mén)，看見(jiàn)門(mén)口有個(gè)垃圾袋，就順手帶走扔到垃圾箱去了，現(xiàn)在估計(jì)已經(jīng)被拖到垃圾站處理了。

這下可好，我辛辛苦苦準(zhǔn)備的禮物泡湯了，我耷拉著腦袋，垂頭喪氣，怎么辦吶?爸爸為了彌補(bǔ)自己的過(guò)失，幫我想到一個(gè)辦法，去林業(yè)局認(rèn)養(yǎng)一棵小樹(shù)苗。我覺(jué)得這個(gè)想法不錯(cuò)，于是第二天，爸爸帶著我去把小樹(shù)苗認(rèn)領(lǐng)了回來(lái)。而且，我們還叫阿姨寫(xiě)了一個(gè)證書(shū)，認(rèn)領(lǐng)人是我們?nèi)嗤瑢W(xué)。

六一前一天，我們同學(xué)之間都在互相打探各自準(zhǔn)備的什么禮物，不過(guò)每個(gè)人神神秘秘，保守秘密，堅(jiān)決不說(shuō)出自己的禮物是什么，都要等到六一這天再來(lái)揭曉。

到了六一這一天，每位同學(xué)都拿出了自己認(rèn)為有心意且有新意的禮物，有的是自己的照片，有的是自己做的粘土手工，而我拿出了一個(gè)證書(shū)給大家看，并且講解了這個(gè)禮物的意義，希望這棵小樹(shù)苗跟我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起成長(zhǎng)。只聽(tīng)見(jiàn)班上響起來(lái)熱烈的掌聲，老師也夸這是最棒的禮物。我的臉上洋溢的喜悅的笑容。

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六一兒童節(jié)心得體會(huì)家長(zhǎng)篇七

六一兒童節(jié)對(duì)于每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都是個(gè)特殊的日子，這一天他們可以盡情地玩耍和享受屬于自己的快樂(lè)時(shí)光。然而，有一年六一兒童節(jié)，我卻選擇了逃課，結(jié)果卻讓我有了許多深刻的思考和體會(huì)。下面我將從偷偷逃課的背后原因、逃課的經(jīng)歷、后果和教訓(xùn)以及我對(duì)于如何更好地度過(guò)六一兒童節(jié)的思考四個(gè)方面來(lái)分享我的感悟。

逃課背后的原因是多方面的，我當(dāng)時(shí)是由于對(duì)于上課的內(nèi)容不感興趣而產(chǎn)生了逃課的想法。在那個(gè)時(shí)候，學(xué)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是件枯燥乏味的事情，我更愿意去玩耍和追求自己的興趣愛(ài)好。而且，當(dāng)時(shí)有不少同學(xué)也選擇了逃課，這讓我覺(jué)得逃課是一件很正常的事情。不過(guò)，我并沒(méi)有意識(shí)到逃課對(duì)我的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)是一種負(fù)面的影響。

逃課的經(jīng)歷給了我一個(gè)痛徹心扉的教訓(xùn)，我選擇了和幾個(gè)朋友一起偷偷逃課。起初，我們覺(jué)得很刺激，覺(jué)得自己好像干了一件了不起的事情。但是，當(dāng)我們?cè)诠珗@里玩了一段時(shí)間后，我突然覺(jué)得內(nèi)心空蕩蕩的，沒(méi)有了之前的興奮和快樂(lè)。我開(kāi)始后悔逃課的決定，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)逃課并不能給我?guī)?lái)真正的快樂(lè)和滿足感。反而，我有一種內(nèi)疚感和焦慮感，擔(dān)心被老師和父母發(fā)現(xiàn)。這次逃課讓我明白，追求短暫的刺激快感并不能帶來(lái)真正的幸福。

逃課的后果讓我更加后悔，當(dāng)我回到學(xué)校時(shí)，老師已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我們逃課的事實(shí)，并且嚴(yán)肅地批評(píng)了我們。我也因此受到了處罰，被留校反思。這次逃課不僅給我?guī)?lái)了紀(jì)律處分，還讓我看到了自己的錯(cuò)誤和不成熟。我追求短暫的快樂(lè)，卻為此付出了不值得的代價(jià)。這次受到的譴責(zé)和懲罰讓我深刻地認(rèn)識(shí)到逃課的嚴(yán)重性和后果。

逃課經(jīng)歷之后，我開(kāi)始反思和思考如何更好地度過(guò)六一兒童節(jié)。我明白逃課并不是一種正確的選擇，它只會(huì)給我?guī)?lái)短暫的刺激，卻無(wú)法滿足我的內(nèi)心需求。我應(yīng)該把自己的時(shí)間和精力投入到有意義的事情中，如閱讀、學(xué)習(xí)、鍛煉和與家人朋友一起度過(guò)。我要在六一兒童節(jié)這天，給自己留下一份有意義和深刻的回憶，并且通過(guò)這些經(jīng)歷來(lái)培養(yǎng)自己的品質(zhì)和能力。

通過(guò)逃課的經(jīng)歷，我意識(shí)到自己需要更好地管理和規(guī)劃自己的時(shí)間。六一兒童節(jié)是屬于孩子們的節(jié)日，但這并不意味著我們可以逃避學(xué)習(xí)和責(zé)任。相反，我們應(yīng)該在這個(gè)特殊的日子里，更加珍惜時(shí)間，積極地投入到有意義的事情中。只有這樣，我們才能真正地享受六一兒童節(jié)的快樂(lè)和成長(zhǎng)。

總結(jié)起來(lái)，逃課是我犯下的一個(gè)錯(cuò)誤，但它也讓我學(xué)到了很多東西。我明白了逃課并不能給我?guī)?lái)真正的幸福和快樂(lè)，更應(yīng)該通過(guò)有意義的學(xué)習(xí)和活動(dòng)來(lái)度過(guò)六一兒童節(jié)。今后，我會(huì)更加珍惜時(shí)間，努力做好學(xué)習(xí)和生活，成為一個(gè)有責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆印?/p>

六一兒童節(jié)心得體會(huì)家長(zhǎng)篇八

“送你離開(kāi)千里之外，你是否還在……”“現(xiàn)在是北京時(shí)間20xx年6月1日7點(diǎn)鐘?！蔽倚褋?lái)之后，一邊關(guān)掉音樂(lè)鬧鐘和整點(diǎn)報(bào)時(shí)開(kāi)關(guān)，一邊說(shuō)道：“忘記了，今天是兒童節(jié)?！蔽壹泵λ⒀?、洗臉，拿起一顆三明治味的壓縮丸和書(shū)包壓縮球，穿上太陽(yáng)能板急速滑輪鞋，往學(xué)?；?。

到了學(xué)校大門(mén)，進(jìn)班級(jí)教室，把書(shū)包變回了原樣，發(fā)現(xiàn)電子教材錄像忘帶了，就不慌不忙地開(kāi)啟時(shí)空轉(zhuǎn)換系統(tǒng)，把家里的電子教材錄像轉(zhuǎn)換到書(shū)包里。今天是六一兒童節(jié)，所以學(xué)校送我們很多學(xué)習(xí)用品，還讓我們觀看了立體電影。

上體育課了，我走出了教室，看見(jiàn)學(xué)校外有一層半圓形的太陽(yáng)能源吸收板。地上立著五根立柱，立柱上面頂著的就是我們的空中操場(chǎng)。

放學(xué)了，我們走出學(xué)校回家了，突然下起了大雨，我便開(kāi)啟衣服上的防雨系統(tǒng)，戴上帽子，帽子上有一個(gè)空心管，雨水就從這個(gè)空心管里流下來(lái)了，流到一個(gè)地方儲(chǔ)存起來(lái)。

晚上，爸爸媽媽給我買(mǎi)六一節(jié)禮物，買(mǎi)了“蜘蛛俠”飛車(chē)當(dāng)禮物。它的能源源于太陽(yáng)能，可以在陸地、海中、空中行駛。在不用的時(shí)候，它可以變成一只蜘蛛。

今年的六一節(jié)，我覺(jué)得很快樂(lè)，得到了“蜘蛛俠”飛車(chē)和很多學(xué)習(xí)用品，還看了立體電影。

快樂(lè)的六一兒童節(jié)300字感想范本四

光陰似箭，日月如梭，同學(xué)們最期盼的“六一”兒童節(jié)終于又來(lái)臨了。早晨穿上節(jié)日的.盛裝，一路上，小樹(shù)向我們招手，花兒向我們微笑好像在說(shuō)：六一兒童節(jié)快樂(lè)。

早晨，我們欣賞節(jié)目表演。表演開(kāi)始開(kāi)始了，同學(xué)們歡呼雀躍。隨著音樂(lè)的伴隨，主持人走上臺(tái)，用開(kāi)心的聲音說(shuō)：“尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家早上好。在這驕陽(yáng)似火的日子里，我們迎來(lái)了孩子的節(jié)日—“六一”兒童節(jié)……下面讓我們欣賞由金小合唱團(tuán)帶來(lái)的大合唱《翅膀》《美麗的太陽(yáng)花》。我期盼的最后一個(gè)節(jié)目終于到來(lái)了，我終于要上臺(tái)表演了。最后一個(gè)節(jié)目是我們戲曲團(tuán)表演《天上掉下個(gè)林妹妹》《我家有個(gè)小九妹》《金玉良緣》。在節(jié)目的末尾，蔡老師還上來(lái)講話了：“親愛(ài)的同學(xué)們，后天就是六一兒童節(jié)了，首先，在這里，我祝全校同學(xué)節(jié)日快樂(lè)，老師身體健康，合家幸?！裉爝€要開(kāi)展“包粽子”比賽歡迎大家的參與，謝謝大家?！?/p>

下午，班級(jí)還開(kāi)展了六一聯(lián)歡會(huì)。我們班的游戲規(guī)則是：玩擊鼓傳花，傳到誰(shuí)誰(shuí)就來(lái)表演節(jié)目還可以選幾個(gè)人和你一起表演(最多兩個(gè))?！斑诉诉恕保蠋煹囊魂囮嚬捻?，迎來(lái)了游戲的開(kāi)始。大家開(kāi)始傳了，第一次，有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)被傳到，就向老師反映，結(jié)果，老師就宣布這局不算，我們只好重來(lái)。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，學(xué)校發(fā)來(lái)通知，說(shuō)要去參加“包粽子”比賽了。于是，我懷著快樂(lè)又緊張的心情和老師一起食堂包粽子了。來(lái)到食堂，只見(jiàn)那里人山人海，我們各包了一只，給校長(zhǎng)看了以后，他給我發(fā)了一張獎(jiǎng)狀。

這一天我過(guò)得非常開(kāi)心，希望明年的六一更是別出心裁。

六一兒童節(jié)心得體會(huì)家長(zhǎng)篇九

盼啊，盼啊，終于盼到了“六一”兒童節(jié)，今天是我們兒童的節(jié)日!今天我們載歌載舞，放聲歌唱，共同放飛我們心中的夢(mèng)想!

今天的學(xué)校特別熱鬧、紅火，主席臺(tái)上坐滿了教育局的領(lǐng)導(dǎo)們。這次的六一主題是《小小追夢(mèng)人》。一共有兩個(gè)背景圖，一個(gè)在領(lǐng)導(dǎo)身后，一個(gè)在我們身后。我們背后的背景圖畫(huà)的是幾個(gè)小天使在嬉戲玩耍，我們前面的背景圖上寫(xiě)著一行字：扣好人生的第一?？圩?。

為了這次活動(dòng)，我們付出了很多辛苦!為了讓我們的節(jié)目出彩，我們盡量不休息，爭(zhēng)取更多的時(shí)間排練，多數(shù)時(shí)大家都熱得滿頭大汗，兩眼直冒金星。

我們的節(jié)目各式各樣，你瞧：有街舞、有鋼琴、有架子鼓、有瑜伽操、有情景劇朗誦，有武術(shù)等，豐富多彩，各有千秋!

給我印象最深的節(jié)目就是情景劇朗誦——《少年心，放飛中國(guó)夢(mèng)》。當(dāng)然，我也參加了這個(gè)節(jié)目。這個(gè)節(jié)目的角色有很多：蜻蜓、青蛙、小魚(yú)、農(nóng)民、紡織女、荷葉……我扮演的是一只蜻蜓，上場(chǎng)了，我想象著自己變成了一只蜻蜓，舞動(dòng)著雙臂翩翩起舞，時(shí)而轉(zhuǎn)一個(gè)圈，時(shí)而煽動(dòng)一下翅膀，不少人發(fā)出了贊嘆。由于大家的精彩表演，我們這個(gè)節(jié)目得到了領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評(píng)!

六一慶祝會(huì)圓滿結(jié)束了，所有人都懷著喜悅的心情回家了。這次活動(dòng)讓我體會(huì)到了做一名新時(shí)代好少年是多么不容易，他們聰慧、他們能干、他們勤勞、他們樂(lè)于奉獻(xiàn)、他們吃苦耐勞。我也要向他們學(xué)習(xí)，做一名新時(shí)代好少年!