每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

課代表自薦書篇一

您好！首先，非常感謝您在百忙之中抽出寶貴時間來閱讀我的自薦書。當您在審閱我的自薦書的同時也將翻開我人生嶄新的一頁，我將在成功的道路上踏出第一步而信心百倍。

我是成都體育學院運動系20xx級運動系的學生，將于20xx年6月畢業(yè)。在這樣一個信息產業(yè)快速發(fā)展的時代，面對當今市場的激烈競爭，唯有不斷學習用知識的武裝來武裝自己的頭腦才能跟上社會發(fā)展的潮流。為了充分的體現自身的價值所在，創(chuàng)造人生價值的機遇。所以我選擇提前向貴單位推薦自己，尋找一個施展才華的.空間。我有志于在貴單位發(fā)揮自己的光和熱。

在大學的生活學習之中使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長，追求永無止境，奮斗用無窮期。過去的成績并不代表未來，勤奮是真實的內涵。我要在新的起點、新的層次，新的姿態(tài)展現新的風貌，書寫新的紀錄，創(chuàng)造新的成績。

在不斷求索的人生歷程中，我逐步形成了“以誠待人、以理服人、以德感人”的品格。“自信而不狂傲，穩(wěn)重但又熱情，年輕而富有朝氣”是我的特點。工作中，我盡心盡職、兢兢業(yè)業(yè)、克己奉公；學習上，我刻苦鉆研、敢于求索、敢于創(chuàng)新；生活上，我克勤克儉、吃苦耐勞、樂觀豁達。我相信一定能在工作中與同事相處融洽，營造一種愉快而高效的工作氛圍。

在大學期間，我多次參加社會實踐活動，有豐富的工作和社會經驗。利用課余時間學習視頻后期處理等軟件，贏得了老師和同學的好評。

我自信，來自我的能力，您的鼓勵；我的希望托與您的慧眼。如果您把信任和希望給我，那么我的自信、我的能力、我的激情、我的執(zhí)著將向您交出最滿意的答卷。您一刻的斟酌，我一生的選擇！ “知遇之恩，涌泉相報”，誠望貴單位全面考察我的情況，若能蒙您垂青，我將深感榮幸，并在日后工作中，不懈拼搏之勁，不失進取之心，克盡己能，為貴單位事業(yè)奉獻一切！我真誠的希望能成為貴單位的得力助手，更愿我成功之路上有貴單位的鞭策與鼓勵，我將以兢兢業(yè)業(yè)的工作來回報貴單位的知遇之待。

無論錄用與否都很感激貴單位給我這個機會，最后祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上。敬盼回音！

此致

敬禮！

自薦人：xx

課代表自薦書篇二

尊敬的老師：

您好。

于20xx年9月17日，支部的5名團員走訪了愛國教育基地之——段祺瑞執(zhí)政府舊址。通過上網、查閱書籍，我們五人懷著崇敬的心情來到執(zhí)政府舊址。出乎意料的是，樓內謝絕參觀，我們只得留心觀察樓外的一草一木、一磚一瓦?？缮钤诤推侥甏奈覀?，品不出眼前景物所蘊含的滄桑，更體味不到時間淹沒了一個怎樣的時代。介于團員袁路朋是《北京青年報》學通社的記者，便有她針對60年前的歷史對附近年紀較大的居民（70歲以上）進行了隨機采訪。采訪的得到了居民的大力支援，進行得非常順利。從中，我們不僅學習了歷史，還是我們的愛國熱情得到升華！

在20xx年10月10日，本支部進行了愛國主義教育。每位同學都寫了篇關于愛國的文章，大家彼此交流心得和體會。有對歷史故事的感慨；有對歷史人物的探討；有對中日關系的分析；有對民族未來的展望。讓我們了解到民族步履的蹣跚，歷史不容忘記，祖國的繁榮富強靠我們去創(chuàng)造。新時代的青年人應該樹立遠大的目標，為理想努力拼搏；為明天努力工作；為人民貢獻一切！并參加了“團旗飛揚，青春閃耀”活動。

20xx年11月19日，本支部的3名團員一旁聽的身份同團員袁路朋來到北京五中參加學通社11月例會。會上，認真學習、認真記錄。學到了許多書本以外的知識，還認識了許多學通社東城分社的朋友。《中學時事報》12月?？^版頭條，袁路朋所參與的名為《東城區(qū) 宣言化為行動》的組稿，就是在這次例會上報的名為《二十七中 校園文明禮儀牡丹卡制度》的選題。

在20xx年12月5日，我們以一名中學生對劉翔的喜愛為引子對奧運會會徽、金牌、吉祥、口號及北京奧運會方案進行介紹，傳達了市領導對居民體育娛樂，對奧運會的看法。并對這學期的活動作了總結，并作了寒假動員。

高二（2）支部不僅出色的完成了各項工作，而且使大部分同學參與到活動中，并樂在其中。

高二（2）支部的特點表現在：大家對工作的認真和嚴謹，但又不死板，經常會想出新穎的活動。團員之間集思廣益互助互愛，在和諧美好的高二（2）支部尋求更大進步！

根據上述內容，本支部高二（2）支部申請優(yōu)秀團支部，望組織批準！

致此

敬禮！

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

課代表自薦書篇三

您好！首先感謝您在百忙之中垂覽我的自薦材料，相信它不會占用您太多的時間，并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上！

我是xxxxx學院xxxxxxxxxx專業(yè)20xx屆的一名學生，即將面臨畢業(yè)。以下是我的個人自我介紹：

我生長在一個充滿競爭和挑戰(zhàn)，機遇和發(fā)展并存的年代。對未來，我充滿希望。大學三年，我深深知道競爭的激烈與殘酷，因此，我認真學習專業(yè)知識，從各門課程的基礎知識出發(fā)，刻苦鉆研，尋求內在規(guī)律，掌握基本技能，提高操能力，并取得良好的成績。主修了電工電子技術、電氣cad、電工測量、vb程序設計、電氣控制與plc、工廠供配電技術、電力系統(tǒng)及自動化技術、電力系統(tǒng)繼電保護及二次回路、電氣安裝及調試技術、維修電工技能訓練等。

在實習期間，能將所學的理論知識與實踐相結合，有較強的實際操作能力，得到同學和師傅的好評。在校期間，還積極參加各種社會活動，注重道德與能力的塑造和培養(yǎng)，擔任校團委勞動委員、宣傳委員，還擔任校廣播室的編輯，工作一絲不茍，認真負責，自己的組織領導能力、寫作水平在工作中得到不斷提高。曾獲學?！叭脤W生”、“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀團干”、“優(yōu)秀編輯”等稱號。

我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領導下，為貴公司添磚加瓦；同時也在您的領導下發(fā)揮出我的實力與才能，在實踐中不斷學習、進步，在能力和素質方面進一步完善自我，為貴公司做出更大的貢獻。

最后，衷心的感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信，祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮！

求職人：xx

xxxx年x月xx日

課代表自薦書篇四

尊敬的老師：

您好。

非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信。我是您班上的一名學生，我叫xxx。從小愛好文學的我，希望能擔任班上的語文課代表。在生活中我養(yǎng)成了淳樸、誠實、善良的性格；學習中培養(yǎng)了不怕困難挫折，不服輸的奮斗精神。

藍的天空。在前三年的學習期間，我認真學習，勤奮刻苦，使自己具有良好的心理素質和語文基礎。

三年來我從各門課程的基礎知識出發(fā)努力學習知識。在學習的同時，也積極參加學校組織的'活動，使自己的身心都受到鍛煉。我想我就是一匹千里馬，執(zhí)著地追尋著一位識才重才的伯樂！

真誠地希望老師能提供我一個發(fā)揮才能，實現價值，為集體發(fā)展效力的機會。對我來說這便是一個良好的開端，我愿意將個人價值放在與全體同學的共同努力的學習中去實現。我最大的優(yōu)點——進取，不忘腳踏實地，吃苦耐勞，接受能力強！

我有健康的身體，良好的心理素質，我有十二分的信心來勝任。因為我相信，我有潛力。

期盼您的賜教！最后，衷心祝愿高中生活蒸蒸日上，也祝您工作順利。

致此

敬禮！

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

課代表自薦書篇五

尊敬的老師，親愛的同學們：

上午好！

俗話說“一年之季在于春”，新學期伊始，我們班便展開了“競選”班委的活動，我左思右想，決定競選數學課代表，因為我覺得我競選這個職務有三點優(yōu)勢：

1、自從我進入小學開始，我就迷上了數學，因為我覺得數學是那么的神奇、是那么的奧妙，而且還是那么的有趣。在加上老師的栽培和爸爸的輔導，我學會了許多課本上沒有的知識，我將會和大家一起來學習這些知識。

2、我在去年的數學競賽中取得了二等獎（或者數學成績不錯），平時我在數學課上認真聽講，積極發(fā)言，這大家是有目共睹的。今后我將會更加努力的學習，爭取取得更好的成績，為班級爭光。

3、自從我上小學開始，就一直學習數學奧林匹克，并且成績一直不錯。所以，我認為我是最適合的人選。

另外，如果我當上了數學課代表，我將會和大家一起鉆研數學知識，探索數學王國里面的奧妙，使我們班的'數學成績有一個質的飛躍，并且爭取在學年中名列前茅！如果選不上，我也不會氣餒，我將繼續(xù)努力學習，克服自身的不足，使自己成為一個對祖國、對人民、對社會有用的人才。人們常常說“態(tài)度決定一切?！痹诮窈蟮娜兆永?，你們會看到一個嶄新的我。請投上你們神圣的一票吧！——選擇我，不會錯的。

我的演講完了。謝謝大家。

自薦人：

日期：

課代表自薦書篇六

尊敬的老師：

您好。

首先，感謝領導給我這次評選優(yōu)秀員工的機會，也感謝您能在百忙中看我這份自薦書。自三月份進公司至今，我并沒有為公司做出了不起的貢獻，也沒有取得特別值得炫耀的成績，我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作，盡自己最大的努力盡力盡快地完成每一次任務，以嚴謹的工作態(tài)度來對待每一件事?？偨Y自己的經驗，從經驗中學習，向他人學習，盡量將自己的工作爭取一次比一次做的更好，盡可能的提高工作效率，與同事相處和睦。雖然如此，但我的付出得到了公司的認可，我深感無比榮幸，我想公司這次評優(yōu)活動，也再次向每位員工傳達說明了只要有付出，只要做好了屬于你的那份工作，就會有回報的務實文化和平凡道理。在工作中讓我學習到了專業(yè)知識。除此之外很重要的就是讓我知道了如何安排時間及溝通的能力。溝通創(chuàng)造價值，所以溝通也是很重要的，少點摩擦，多點寬容，這樣同事、部門之間的工作才能協調配合的更好。每天工作結束后我都會在便條紙上寫下第二天待完成的工作，這樣做的好處：第二天工作的時候就不會遺漏需要處理的事情，而且每做完一件事在做上記號，這樣也利于我們工作總結。在工作當中我們一定要要全心投入工作中去，以健康快樂的心態(tài)來工作，有效率的工作，為自己所做的每一件事負責。同樣，公司給我們每一員工展現自我的平臺，每一個人都有自己的價值觀，我能干什么，我會干什么，我干的怎么樣。我們都應該擁有勇于挑戰(zhàn)自我，創(chuàng)新自我的人生價值觀。只要你是千里馬有一天會遇到伯樂的。更重要的一點是我們要與團隊共成長，成功20%是靠自己，80%是靠別人。沒有完美的個人，只有完美的團隊，團隊的輝煌依靠我們的努力。我們的成功離不開團隊的力量。無論是之前還是以后未來我將會更加努力、更加勤奮的.工作、更高的目標、更高的起點要求自己。最后，在今后工作中，我會更加努力的工作，得到各同事領導的支援和肯定。在此很感謝我部門的經理在工作中給了我諸多的指導與幫助,還有我的員工同事們，感謝他們在工作中給我的鼓勵和協作，假如沒有你們就沒有我今天的成長。

致此

敬禮！

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

課代表自薦書篇七

尊敬的老師：

您好！

非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信。我是您班上的一名學生，我叫xxx。從小愛好文學的我，希望能擔任班上的語文課代表。

在生活中我養(yǎng)成了淳樸、誠實、善良的性格;學習中培養(yǎng)了不怕困難挫折，不服輸的奮斗精神。今天我是懷著平靜而又激動的心情呈上這份自薦書的。之所以平靜，我的語文知識和能力不會讓您失望，將無愧于您的選擇;之所以激動，我想我將為您和這個班級而奮斗三年，實現共同的輝煌。

在這里，我只能用刻苦學習的精神和吃苦耐勞的本性來做為我的奠基石，如果說我有什么資本的話，那就是我的學習激情與對文學的熱愛。我很幸運能生長在一個充滿競爭和挑戰(zhàn)，機遇與發(fā)展并存的年代。對未來，我充滿憧憬，并渴望能擁有一個美好的開始，為我以后的人生中撐起一片湛藍的天空。

在前三年的學習期間，我認真學習，勤奮刻苦，使自己具有良好的心理素質和語文基礎。三年來我從各門課程的基礎知識出發(fā)努力學習知識。在學習的同時，也積極參加學校組織的活動，使自己的身心都受到鍛煉。

我想我就是一匹千里馬，執(zhí)著地追尋著一位識才重才的伯樂!真誠地希望老師能提供我一個發(fā)揮才能，實現價值，為集體發(fā)展效力的機會。對我來說這便是一個良好的開端，我愿意將個人價值放在與全體同學的共同努力的學習中去實現。我最大的優(yōu)點——進取，不忘腳踏實地，吃苦耐勞，接受能力強!我有健康的身體，良好的心理素質，我有十二分的信心來勝任。因為我相信，我有潛力。期盼您的賜教!

最后，衷心祝愿高中生活蒸蒸日上，也祝您工作順利。

課代表自薦書篇八

您好！

我是你們班的一名學生。我叫xxx。我從小熱愛文學，希望成為班里語文課的代表。

在這里，我只能用我的拼搏

精神

我覺得我是一匹千里馬，我在執(zhí)著的追求一個知道人才，看重人才的伯樂！我真誠地希望老師能給我一個發(fā)展自己才能的`機會，實現自己的價值，為集體發(fā)展而努力。對我來說，這是一個很好的開始，我愿意在所有同學的共同努力下，把個人的價值投入到學習中。我最大的優(yōu)點——有事業(yè)心，不忘腳踏實地，吃苦耐勞，善于接納！我身體健康，心理素質好，有12%的自信能勝任。因為我相信我有潛力。期待您的指教！

最后，衷心祝愿高中生活一帆風順，祝你工作順利。

自薦人：

日期：

課代表自薦書篇九

尊敬的領導：

您好！首先，非常感謝您在百忙之中抽出寶貴時間來閱讀我的自薦書。當您在審閱我的自薦書的同時也將翻開我人生嶄新的一頁，我將在成功的道路上踏出第一步而信心百倍。

我是成都體育學院運動系20xx級運動系的學生，將于20xx年6月畢業(yè)。在這樣一個信息產業(yè)快速發(fā)展的時代，面對當今市場的激烈競爭，唯有不斷學習用知識的武裝來武裝自己的頭腦才能跟上社會發(fā)展的潮流。為了充分的體現自身的價值所在，創(chuàng)造人生價值的機遇。所以我選擇提前向貴單位推薦自己，尋找一個施展才華的.空間。我有志于在貴單位發(fā)揮自己的光和熱。

在大學的生活學習之中使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長，追求永無止境，奮斗用無窮期。過去的成績并不代表未來，勤奮是真實的內涵。我要在新的起點、新的層次，新的姿態(tài)展現新的風貌，書寫新的紀錄，創(chuàng)造新的成績。

在不斷求索的人生歷程中，我逐步形成了“以誠待人、以理服人、以德感人”的品格?！白孕哦豢癜粒€(wěn)重但又熱情，年輕而富有朝氣”是我的特點。工作中，我盡心盡職、兢兢業(yè)業(yè)、克己奉公；學習上，我刻苦鉆研、敢于求索、敢于創(chuàng)新；生活上，我克勤克儉、吃苦耐勞、樂觀豁達。我相信一定能在工作中與同事相處融洽，營造一種愉快而高效的工作氛圍。

在大學期間，我多次參加社會實踐活動，有豐富的工作和社會經驗。利用課余時間學習視頻后期處理等軟件，贏得了老師和同學的好評。

我自信，來自我的能力，您的鼓勵；我的希望托與您的慧眼。如果您把信任和希望給我，那么我的自信、我的能力、我的激情、我的執(zhí)著將向您交出最滿意的答卷。您一刻的斟酌，我一生的選擇！“知遇之恩，涌泉相報”，誠望貴單位全面考察我的情況，若能蒙您垂青，我將深感榮幸，并在日后工作中，不懈拼搏之勁，不失進取之心，克盡己能，為貴單位事業(yè)奉獻一切！我真誠的希望能成為貴單位的得力助手，更愿我成功之路上有貴單位的鞭策與鼓勵，我將以兢兢業(yè)業(yè)的工作來回報貴單位的知遇之待。

無論錄用與否都很感激貴單位給我這個機會，最后祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上。敬盼回音！

此致

敬禮！

自薦人：xx

課代表自薦書篇十

尊敬的老師：

您好！

非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信。我是您班上的一名學生，我叫xxx。從小愛好文學的我，希望能擔任班上的語文課代表。

在生活中我養(yǎng)成了淳樸、誠實、善良的性格；學習中培養(yǎng)了不怕困難挫折，不服輸的奮斗精神。今天我是懷著平靜而又激動的心情呈上這份自薦書的。之所以平靜，我的語文知識和能力不會讓您失望，將無愧于您的選擇；之所以激動，我想我將為您和這個班級而奮斗三年，實現共同的輝煌。

在這里，我只能用刻苦學習的精神和吃苦耐勞的本性來做為我的奠基石，如果說我有什么資本的話，那就是我的學習激情與對文學的熱愛。我很幸運能生長在一個充滿競爭和挑戰(zhàn)，機遇與發(fā)展并存的年代。對未來，我充滿憧憬，并渴望能擁有一個美好的開始，為我以后的人生中撐起一片湛藍的天空。

在前三年的學習期間，我認真學習，勤奮刻苦，使自己具有良好的心理素質和語文基礎。三年來我從各門課程的基礎知識出發(fā)努力學習知識。在學習的同時，也積極參加學校組織的活動，使自己的身心都受到鍛煉。

我想我就是一匹千里馬，執(zhí)著地追尋著一位識才重才的伯樂！真誠地希望老師能提供我一個發(fā)揮才能，實現價值，為集體發(fā)展效力的機會。對我來說這便是一個良好的開端，我愿意將個人價值放在與全體同學的共同努力的學習中去實現。我最大的優(yōu)點——進取，不忘腳踏實地，吃苦耐勞，接受能力強！我有健康的身體，良好的心理素質，我有十二分的信心來勝任。因為我相信，我有潛力。期盼您的賜教！

最后，衷心祝愿高中生活蒸蒸日上，也祝您工作順利。

xxx

20xx年xx月xx日

課代表自薦書篇十一

尊敬的老師：

您好。

這學期，高二（2）支部開展了眾多有特色、有新意的支部活動，例如一下這幾項，請組織過目。

于20xx年9月17日，支部的5名團員走訪了愛國教育基地之——段祺瑞執(zhí)政府舊址。通過上網、查閱書籍，我們五人懷著崇敬的心情來到執(zhí)政府舊址。出乎意料的是，樓內謝絕參觀，我們只得留心觀察樓外的一草一木、一磚一瓦?？缮钤诤推侥甏奈覀儯凡怀鲅矍熬拔锼N含的滄桑，更體味不到時間淹沒了一個怎樣的時代。介于團員袁路朋是《北京青年報》學通社的記者，便有她針對60年前的歷史對附近年紀較大的居民（70歲以上）進行了隨機采訪。采訪的得到了居民的大力支援，進行得非常順利。從中，我們不僅學習了歷史，還是我們的`愛國熱情得到升華！

在20xx年10月10日，本支部進行了愛國主義教育。每位同學都寫了篇關于愛國的文章，大家彼此交流心得和體會。有對歷史故事的感慨；有對歷史人物的探討；有對中日關系的分析；有對民族未來的展望。讓我們了解到民族步履的蹣跚，歷史不容忘記，祖國的繁榮富強靠我們去創(chuàng)造。新時代的青年人應該樹立遠大的目標，為理想努力拼搏；為明天努力工作；為人民貢獻一切！并參加了“團旗飛揚，青春閃耀”活動。

20xx年11月19日，本支部的3名團員一旁聽的身份同團員袁路朋來到北京五中參加學通社11月例會。會上，認真學習、認真記錄。學到了許多書本以外的知識，還認識了許多學通社東城分社的朋友。《中學時事報》12月?？^版頭條，袁路朋所參與的名為《東城區(qū)宣言化為行動》的組稿，就是在這次例會上報的名為《二十七中校園文明禮儀牡丹卡制度》的選題。

在20xx年12月5日，我們以一名中學生對劉翔的喜愛為引子對奧運會會徽、金牌、吉祥、口號及北京奧運會方案進行介紹，傳達了市領導對居民體育娛樂，對奧運會的看法。并對這學期的活動作了總結，并作了寒假動員。

高二（2）支部不僅出色的完成了各項工作，而且使大部分同學參與到活動中，并樂在其中。

高二（2）支部的特點表現在：大家對工作的認真和嚴謹，但又不死板，經常會想出新穎的活動。團員之間集思廣益互助互愛，在和諧美好的高二（2）支部尋求更大進步！

根據上述內容，本支部高二（2）支部申請優(yōu)秀團支部，望組織批準！

致此

敬禮！

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

課代表自薦書篇十二

敬愛的老師：

您好!

新的學期開始了，很高興能成為這個班級的一員，我叫http://，我想毛遂自薦歷史課代表一職。

我從小就很喜歡歷史，在學好在校課程的基礎上，在課余時間經常讀一些歷史讀物，譬如“二十五史”，我已經反復看了好幾遍。讀史使人明志，我從歷史書籍中了解了先輩們的經歷和故事，也學到了很多知識和道理。我愛歷史，所以我希望可以來擔當歷史課代表。我會用我對歷史的熱情來對待自己的工作。

如果我成為歷史課代表，我會更加嚴格要求自己，為同學樹立榜樣;我會在日后的工作中協助老師，盡量減少老師的工作難度;我會以我對歷史的熱情和對待工作認真的態(tài)度激發(fā)同學們的歷史熱情，帶領大家認真學習、學好歷史這門課。

即便我不能成為歷史課代表，我也不會灰心抵觸，我會查找自己的缺點和不足，努力改善，爭取早日符合一名優(yōu)秀歷史課代表的要求。

在歷史課代表職務面前，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的，希望老師給我這個機會。

此致

敬禮!

自薦人：

尊敬的老師：

您好。

非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信。我是您班上的一名學生，我叫xx-x。從小愛好文學的我，希望能擔任班上的語文課代表。

在生活中我養(yǎng)成了淳樸、誠實、善良的性格；學習中培養(yǎng)了不怕困難挫折，不服輸的奮斗精神。今天我是懷著平靜而又激動的心情呈上這份自薦書的。之所以平靜，我的語文知識和能力不會讓您失望，將無愧于您的選擇；之所以激動，我想我將為您和這個班級而奮斗三年，實現共同的輝煌。

在這里，我只能用刻苦學習的精神和吃苦耐勞的本性來做為我的奠基石，如果說我有什么資本的話，那就是我的學習激-情與對文學的熱愛。我很幸運能生長在一個充滿競爭和挑戰(zhàn)，機遇與發(fā)展并存的.年代。對未來，我充滿憧憬，并渴望能擁有一個美好的開始，為我以后的人生中撐起一片湛藍的天空。

我想我就是一匹千里馬，執(zhí)著地追尋著一位識才重才的伯樂！真誠地希望老師能提供我一個發(fā)揮才能，實現價值，為集體發(fā)展效力的機會。對我來說這便是一個良好的開端，我愿意將個人價值放在與全體同學的共同努力的學習中去實現。我最大的優(yōu)點——進取，不忘腳踏實地，吃苦耐勞，接受能力強！我有健康的身體，良好的心理素質，我有十二分的信心來勝任。因為我相信，我有潛力。期盼您的賜教！

最后，衷心祝愿高中生活蒸蒸日上，也祝您工作順利。