總結是對某種工作實施結果的總鑒定和總結論，是對以往工作實踐的一種理性認識。寫總結的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

志愿者團日活動總結篇一

為了響應學院團委的“弘揚雷鋒精神，人人爭做志愿者”的號召，弘揚雷鋒精神，傳承中華文明，我團支部開展了學雷鋒系列主題團日活動。

一、通過本次團日活動我們得到了以下認識:

1、團員學習雷鋒熱愛集體、助人為樂、勇于奉獻的精神，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻熱情從校園推向社會，讓每一份愛心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。

2、使團員樹立科學的世界觀，人生觀和價值觀，培養(yǎng)良好的道德情操，努力提高自身素質(zhì)，自覺地投入到為人民服務中去。

3、三月，“學雷鋒”月中，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是積極的，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心社會，關心國家。

4、我們的的思想覺悟、理論水平和個人能力都有了相應的提高。通過學習討論,增強了自身修養(yǎng)，改進了工作方法，樹立了服務意識。支部凝聚力增強，充分發(fā)揮了共青團組織的戰(zhàn)斗和堡壘作用。為同學們的發(fā)展搭建了平臺，增強了同學們互助、合作意識。“贈人玫瑰，手留余香”，在新時期學習雷鋒精神，我們要不忘先輩的優(yōu)秀品德;我們要沿著雷鋒的足跡繼續(xù)前進,在新的歷史時期賦予雷鋒精神新的內(nèi)涵，將雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚光大!

5、學習雷鋒精神，就是學習他的公而忘私、無私奉獻、艱苦奮斗精神，學習他全心全意為人民服務的釘子精神，學習他愛心奉獻社會的奉獻精神。“向雷鋒同志學習”已成為全社會發(fā)揚互助友愛精神的生動實踐，有力地促進了我國的精神文明建設和良好社會道德風尚的形成。進一步弘揚了雷鋒精神，弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，促進了我校園文化建設和良好道德風尚的形成。使全班同學受到了一次深刻的愛國主義、社會主義和集體主義的教育，使雷鋒精神再次深入人心，在校內(nèi)外產(chǎn)生強烈反響。

二、活動時間及地點

第一部分活動時間：20xx年x月x日下午5:30

第一部分活動地點：圖書館

第二部分活動時間：20x年x月x日下午2:00

第二部分活動地點：干杉中學、敬老院

第三部分活動時間：20x年x月x日下午6:00(待定)

第三部分活動地點：教學樓b棟303(待定)

三、活動安排及流程

第一部分 學雷鋒精神，保護校園，方便你我他。

1、由團支書組織大家在圖書館門前組織大家開展活動啟動儀式。

2、支部成員分為三部分，生活委員帶領部分女生到圖書館五樓整理書籍、青工委員帶領部分男生到足球場清掃校園，一部分人由團支書帶領開展捐助物資活動。

第二部分 弘揚雷鋒精神，奉獻社會，我們在行動。

1、支部所有成員在校門口集合。

2、團支書做動員工作并講解外出做志愿者具體事宜。

3、周潔、張航等同學為干杉鎮(zhèn)中學的孩子們開展倡導環(huán)保的講座。

4、其余人員購買生活用品看望敬老院老人

第三部分 總結雷鋒精神、雷鋒永存、我們有收獲。

1 由組織委員布置教室并畫好黑板報。

2 團支書進行總結并由全體成員評定優(yōu)秀志愿者。

四、活動自我評估

總體來說，這次以“弘揚雷鋒精神，人人爭做志愿者”為主題的團日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：

1、 準備較充分

“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如提前一天下載多媒體教室申請表，申請活動所用的教室。提前和干杉中學的校領導協(xié)商好講課的事宜等。

2、 密切配合

多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中同學們積極配合，主人翁意識強。學校各級領導和老師的幫助和支持。

3、 分工具體安排合理

在活動沒有開始之前，我們合理分工，做到人人有事做，事事有人為。不求做得多，只求做得好。

4、活動影響范圍大

我們除了在校內(nèi)做好團日活動，同時將其擴展到校外，并配合干杉中學，開展“低碳環(huán)?！?。想為題的講座，在校內(nèi)外都發(fā)揮了很好的社會效益。

5、活動全面深入

從初期活動內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關部門，宣傳組織同學進行分工，一直到校內(nèi)外工作的全面開展及順利的完成，后期總結討論，充分做到了理論聯(lián)系實際，并且升華了理論，提高了同學們的思想認識。

在圓滿完成的背后，我們也認真反省思考了我們的不足：

1、場面有點混亂?；顒与m然經(jīng)過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數(shù)較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。

2、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個別支部成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關系。

3、時間有些倉促。這主要是由于活動時間段，準備不充足。

五、 活動結果及意義

1、活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現(xiàn)了大學生參加學習雷鋒，為社會盡一份微薄之力的心愿。

2、這次活動緊扣著提高大學生思想政治的主要任務，堅持理論聯(lián)系實際，提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調(diào)動了各方面的積極性，努力形成社會支持大學生社會實踐的良好局面，并且使我們大學生通過參加社會實踐，了解社會認清國情，增長才干，奉獻社會，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，使團日活動這一社會實踐成為大學生思想政治教育的有效途徑。

3、這次活動緊緊圍繞“弘揚雷鋒精神，人人爭做志愿者”的主題，在校內(nèi)外開展的一系列有實效性的活動，并進展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達到了預期的目的。

4、這次活動也充分鍛煉和教育了我支部成員，在校園全面貫徹中央文件的大背景、大氛圍下使我支部的理論水平又提升了一個新的層次。

5、這次活動我們以最小的費用高質(zhì)量的完成了具有實踐意義的團日活動。

志愿者團日活動總結篇二

志愿者的微笑是淮工最好的名片——為了響應團中央的號召，將志愿者精神深入貫徹到青年學生群體中，以激勵和引導青年學生積極向上，樂于助人，為奔向小康生活，為建設現(xiàn)代化國家貢獻自己的青春和力量。我班決定倡導和發(fā)起青年志愿者活動。

1．通過青年志愿者活動，弘揚雷鋒精神，激發(fā)青年學生關愛互助的熱情，并見之于日常的行為，在校園內(nèi)形成互幫互助的`熱潮，為學習和生活創(chuàng)造一個和諧、寬松、健康的環(huán)境。

2.通過這次活動，讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，同時，呼吁更多的人關注這些“特殊”的孩子，希望社會上的好心人能盡他們的微薄之力幫助這些孩子。

3.通過這次活動，讓孤寡老人感受到我們這些“兒女”對他們的關心與溫暖，讓他們知道社會上有很多像我們這樣的孩子在關心他們，讓他們不再感到孤單與無助，給他們的生活增添歡樂。

1993年底，共青團中央決定實施中國青年志愿者行動。12月19日，2萬余名鐵路青年率先打出了"青年志愿者"的旗幟、在京廣鐵路沿線開展了為旅客送溫暖志愿服務。之后，40余萬名大中學生利用寒假在全國主要鐵路沿線和車站開展志愿者新春熱心行動，青年志愿者行動迅速在全國展開。近八年來、青年志愿者行動不斷發(fā)展，志愿服務的領域不斷擴大，志愿者隊伍日益壯大。為推動青年志愿服務事業(yè)的發(fā)展，團中央于1994年12月5日成立了中國青年志愿者協(xié)會，隨后，各級青年志愿者協(xié)會也逐步建立起來。1998年8月，團中央青年志愿者行動指導中心正式成立，負責規(guī)劃、協(xié)調(diào)、指導全團的青年志愿服務工作，承擔中國青年志愿者協(xié)會秘書處的職能。青年志愿者行動是在黨中央的親切關懷下逐步發(fā)展起來的。我們計算機1093班團支部決定，積極響應團委號召，開展“志愿者的微笑是淮工最好的名片”主題團日活動。

走進福利院（活動經(jīng)費，安全有本班級自己承擔）:

1.時間:

2.地點:淮安市社會福利院

3.承辦:計算機1093班

4.前期準備:

1) 組織人員到孤兒院勘察情形與環(huán)境；

2) 聯(lián)絡孤兒院院長或負責人，待其允許；

3) 取得學校認可，并開出本次活動許可證明；

4) 確定志愿者人數(shù)；26人

5) 活動宣傳；

6) 安排工作人員，包括聯(lián)系、宣傳、攝像等；

5.具體活動安排：

1) 看望老人兒童

2) 給老人孩童打掃衛(wèi)生

3) 與護士交流有關他們生活方面的細節(jié)

1、在活動中要注意兒童的安全問題

2、志愿者可憑自愿原則帶上小禮物以及食品送給孤兒院小朋友；

4、活動期間請各位隊員服從安排，實實在在做事，勿打鬧嬉戲；

1、激勵和引導青年學生積極向上，樂于助人

2、通過這次活動，讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，同時，努力呼吁更多的人關注這些“特殊”的孩子，致力于希望社會上的好心人能盡他們的微薄之力幫助這些孩子。

4、通過這次活動，讓孤寡老人感受到我們這些“兒女”對他們的關心與溫暖，讓他們知道社會上有很多像我們這樣的孩子在關心他們，讓他們不再感到孤單與無助，給他們的生活增添歡樂.

志愿者團日活動總結篇三

現(xiàn)將本次團日活動總結如下:

二、清洗校部陳嘉庚先生的銅像.數(shù)學0x12班,0x14班團支部組織同學清洗校部陳嘉庚先生的銅像,整理銅像周圍的花草,并打掃校部大門口的地板。

三、到嘉庚公園、敬賢公園及集美沙灘開展義務勞動.數(shù)學0411班、物理0x11班、信計0x12班敬賢公園前往嘉庚公園清理垃圾,清潔環(huán)境.數(shù)學0313班同學義務為敬賢公園打掃衛(wèi)生.此外,地信0411班和物理0311班團支部組織同學到集美沙灘撿垃圾,凈化環(huán)境.

四、此外,物理0x12班全體團員學生為集美汽車站清洗候車廳,為乘客提供一個干凈、舒適的`候車環(huán)境,信計0411班全體同學前往同安西山開展清理路邊垃圾活動,并宣傳環(huán)保知識.物理0211班、0212班組織同學打掃麒麟居社區(qū),以及基礎部教學樓.通過此次活動,同學們進一步學習、了解志愿者精神和雷鋒精神,并對“三平”精神作了宣傳和發(fā)揚,取得了活動的預期效果.做為新世紀的大學生,我們要樹立長期學雷鋒的思想,從我做起,雷鋒精神才能在我們大學校園不斷發(fā)揚廣大,在社會主義現(xiàn)代化文明的建設中顯出強大的生命力.

志愿者團日活動總結篇四

為了響應學院團委的“弘揚雷鋒精神，人人爭做志愿者”的號召，弘揚雷鋒精神，傳承中華文明，我團支部開展了學雷鋒系列主題團日活動。

1、團員學習雷鋒熱愛集體、助人為樂、勇于奉獻的精神，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻熱情從校園推向社會，讓每一份愛心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。

2、使團員樹立科學的世界觀，人生觀和價值觀，培養(yǎng)良好的道德情操，努力提高自身素質(zhì)，自覺地投入到為人民服務中去。

3、三月，“學雷鋒”月中，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是積極的，雷鋒精神依然在我班的'每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心社會，關心國家。

4、我們的的思想覺悟、理論水平和個人能力都有了相應的提高。通過學習討論,增強了自身修養(yǎng)，改進了工作方法，樹立了服務意識。支部凝聚力增強，充分發(fā)揮了共青團組織的戰(zhàn)斗和堡壘作用。為同學們的發(fā)展搭建了平臺，增強了同學們互助、合作意識?！百浫嗣倒?，手留余香”，在新時期學習雷鋒精神，我們要不忘先輩的優(yōu)秀品德;我們要沿著雷鋒的足跡繼續(xù)前進,在新的歷史時期賦予雷鋒精神新的內(nèi)涵，將雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚光大!

5、學習雷鋒精神，就是學習他的公而忘私、無私奉獻、艱苦奮斗精神，學習他全心全意為人民服務的釘子精神，學習他愛心奉獻社會的奉獻精神?！跋蚶卒h同志學習”已成為全社會發(fā)揚互助友愛精神的生動實踐，有力地促進了我國的精神文明建設和良好社會道德風尚的形成。進一步弘揚了雷鋒精神，弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，促進了我校園文化建設和良好道德風尚的形成。使全班同學受到了一次深刻的愛國主義、社會主義和集體主義的教育，使雷鋒精神再次深入人心，在校內(nèi)外產(chǎn)生強烈反響。

第一部分活動時間：20xx年x月x日下午5:30

第一部分活動地點：圖書館

第二部分活動時間：20xx年x月x日下午2:00

第二部分活動地點：干杉中學、敬老院

第三部分活動時間：20xx年x月x日下午6:00(待定)

第三部分活動地點：教學樓b棟303(待定)

第一部分學雷鋒精神，保護校園，方便你我他。

1、由團支書組織大家在圖書館門前組織大家開展活動啟動儀式。

2、支部成員分為三部分，生活委員帶領部分女生到圖書館五樓整理書籍、青工委員帶領部分男生到足球場清掃校園，一部分人由團支書帶領開展捐助物資活動。

第二部分弘揚雷鋒精神，奉獻社會，我們在行動。

1、支部所有成員在校門口集合。

2、團支書做動員工作并講解外出做志愿者具體事宜。

3、周潔、張航等同學為干杉鎮(zhèn)中學的孩子們開展倡導環(huán)保的講座。

4、其余人員購買生活用品看望敬老院老人

第三部分總結雷鋒精神、雷鋒永存、我們有收獲。

1由組織委員布置教室并畫好黑板報。

2團支書進行總結并由全體成員評定優(yōu)秀志愿者。

志愿者團日活動總結篇五

20xx年x月到x月,在北大法律援助協(xié)會協(xié)助下,20xx級本科各支部按照院團委的統(tǒng)一部署,以答復咨詢信件為主要活動內(nèi)容,并圍繞回信中遇到的各種問題進行了深入,廣泛的交流討論,受益匪淺.以下,我們就本次活動作一總結,希望以此略概得失,以資后用.

一,活動為同學們提供了一個理論聯(lián)系實踐,將自己所學專業(yè)知識運用到具體的案件中的機會,激發(fā)了廣大同學參與活動的積極性和熱情.

通過參與法律援助實踐,同學們普遍感到所學理論知識與實踐之間存在的差距,從而引發(fā)了同學們對自己法律學習的思索,進一步觸動了對自己學習目的,法律人肩負社會責任的反思. 1,在這次活動中,我們每個參與活動的同學都體會到了學以致用的樂趣.幫助當事人解決問題,使同學們認識到所學的法律知識的有用性,鞏固了所學的知識,促使同學們?nèi)ニ伎紝嵺`中發(fā)現(xiàn)的新問題,從而激發(fā)了同學們的學習興趣.正如郭霞同學所言,"這次團日活動進一步培養(yǎng)了我們作為一名法律專業(yè)學生所應具備的認真,細心,嚴謹,踏實的治學精神.對實際案件的分析和討論也使我們的理論與實務相結合,對我們是一次難得的鍛煉機會,感覺收益匪淺."學我所用,用我所學,為社會作一些力所能及的事情,是參加活動同學心聲的真實體現(xiàn).

2,活動觸動了同學們對自己法律學習的反思.

在這次活動中,同學們通過參與回信,深切感受到所學理論與實踐之間的差距,體驗到具體操作和紙上談兵的不同.正如劉堂斌同學所言,"雖說現(xiàn)在自己已是一名大三的學生,學了兩年多的法律,可當我真正拿起一個case時,還是感到知識的匱乏而手足無措.盡管在理論上可以有點自圓其說,可是當我們要尋找legal basis的時候,又不知在茫茫大法律海洋中哪一塊是我們應該立足的小島,這時才深感平時努力不足,所謂書到用時方恨少;同時也感覺到法律確實是一門需要實踐的事業(yè),在實踐中才能促進學習理論熱情的提高."不少同學認識到在重視法學理論學習的同時,還應當重視對社會生活的關注,對案例的學習.

3,通過參與法律援助實踐,同學們對學習法律的目的有了深入的理解,對法律人的職業(yè)道德及所肩負的社會責任有了更真切的體會.

法律是一門實踐性學科,法律的生命從來就不是凝固在書本上的教條,而在于為社會主持公道,伸張正義,維護秩序并從中發(fā)現(xiàn)和發(fā)展活的理論.在一個強調(diào)個人利益的時代,法律人應該對社會承擔什么樣的責任,這是一個值得深思的問題.參與本次團日活動的同學用自己的實際行動做出了回答.盡管來信求援者是一些素不相識的人,盡管案件的結果和自己沒有切身的利害關系,盡管面臨期中考試的壓力,但是,許多同學為了查找相關的法律法規(guī)而不惜犧牲自己的課余時間,為了一個法律問題而爭得面紅耳赤,他們是以一種對當事人負責的態(tài)度回復每一封信.這樣的奉獻精神不能不讓人感動.無疑,認識到這一點是本次團日活動的最大收獲.

二,本次團日在活動形式上作了進一步的探索和完善.

由于條件所限,本次活動仍以答復咨詢信件為主要活動內(nèi)容.但在運作機制上進行了探索和改革,實行分組負責與集體討論相結合的制度.實踐中,各支部根據(jù)本支部的具體情況建立若干個工作小組,每個小組設立一個負責人,由其負責組織本小組成員回復求助信件.這樣既可以讓更多的同學參與到活動中來,又保證了活動的效率.實踐證明這種安排是行之有效的.

在信件回復完成后,先由各小組提交活動總結報告,而后再由團支部召開總結會議,對活動中的各種問題進行交流討論.這樣做能夠反映團員的各種聲音,對于及時發(fā)現(xiàn)團員需求,更好組織下次活動有很大的借鑒意義.這也可以看作是本次活動的另一個收獲.

需要補充的是,在活動開展前,院團委組織部根據(jù)以往的回信過程中出現(xiàn)的問題,事先制定了回信的規(guī)范和相關注意事項,避免了只講理論而忽視具體程序操作,過多使用專業(yè)術語等情況的發(fā)生.這一經(jīng)驗可以為以后開展類似活動提供借鑒.

三,縱觀整個活動,雖收獲不小,但也有一些問題和遺憾.

第一,活動的時間安排有點緊張,不利于活動的充分展開.且趕上期中考試,這對活動的開展也造成了一定影響.第二,有同學提出所選信件積壓時間過長,致使回復對當事人來講起不到太大的作用,使良好的活動失去最后的法律意義,這也是我們組織者日后應該注意的.第三,單一的回復咨詢信件活動形式還有待拓展.同時,有的團支部利用網(wǎng)絡進行討論是對活動形式的創(chuàng)新,但是如何保證討論效果仍是一個值得思考的問題.第四,部分支部不能很好的貫徹院團委的工作意圖,對團日活動不夠重視,敷衍了事;部分團員意識淡薄,不參加團日活動,這也提醒我們在今后的工作中要加強組織紀律性的教育和基層團干部的考評工作.

總的來說,這次"人人都是志愿者"活動舉行的比較成功.利用團日活動的形式開展法律援助是一種新的嘗試,在具體的操作上還很不成熟.我們相信,這次的"人人都是志愿者"團日活動,無論是經(jīng)驗還是教訓,都將對以后開展類似的活動有很大的參考價值.

志愿者團日活動總結篇六

本次活動我們以“與時俱進弘揚雷鋒精神，深入貫徹xx大精神和‘八榮八恥’重要思想，努力開創(chuàng)學校德育工作新局面”為主題，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型。在校領導的高度重視下，利用學?，F(xiàn)有的各種平臺進行宣傳動員：如《新時代的雷鋒精神》的國旗下 講話 ;“雷鋒在我心中”的主題黑板報;雷鋒事跡為主題的宣傳窗展欄;校廣播臺雷鋒精神的介紹。通過深入宣傳，使雷鋒精神逐漸深入每一個學生的心里，為開展切實有效的活動奠定基礎。

二、活動開展，載體多樣

1、弘揚奉獻精神，積極投入社會志愿者活動。

(1)積極配合上級團委開展工作，在3.5學雷鋒日中參加志愿者義賣活動;參與“小小執(zhí)勤崗”，協(xié)助交警指揮交通等。

(2)表彰在寒假社會實踐報告中參與“關愛弱勢群體，奉獻我們的愛心——助殘幫困志愿者春風行動”中表現(xiàn)突出的學生。

2、開展以“我們的行動——新時代的雷鋒精神”為主題的全校學雷鋒統(tǒng)一行動。

(1)每班根據(jù)實際，確定了活動項目，積極組織"愛我班級，美我校園"行動，使班容班貌得到改善，優(yōu)化了班級宿舍的生活和學習環(huán)境，提高了班級品位。在活動中建黨積極分子和團員表現(xiàn)突出。

(2)開展"文明在虞中"的征文活動和漫畫比賽。通過這一活動，同學們充分挖掘了道德與讀書的內(nèi)涵關系，發(fā)現(xiàn)了我們身邊其實也有許許多多的先進 代寫 事跡，從而內(nèi)化為自己的動力。

(3)校園維綠行動，組成了青年志愿者校園維綠服務隊，在為學校增添綠色的同時，用自己的行動去保護這一大家共同創(chuàng)造的環(huán)境，學校專門開辟休閑區(qū)作為青年志愿者校園維綠服務隊的活動基地。通過這一活動既提高了學生的服務意識，又在這一活動中體會了亂丟亂扔的可惡，從而使每一個同學都能養(yǎng)成良好的生活習慣。

(4)獻愛心，春蕾基金捐款活動。

三、挖掘典型，總結表彰

每班組織了“情暖三月”的交流會，各班在學生自我介紹事跡的基礎上，推薦本班的好人好事，在年段推薦的基礎上評選校園十佳好人好事，利用學校各種 代寫 論文 平臺進行事跡宣傳。從而從引導廣大學生，特別是團員學生提高自我的服務意識，奉獻意識，真正的體會雷鋒精其實存在于我們的生活之中。 通過活動，加深了學生對雷鋒精神的認識和理解，促使了學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍，把愛心獻給身邊的人和需要幫助的人。

志愿者團日活動總結篇七

雷鋒同志是中國家喻戶曉全心全意為人民服務的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他作為一名普通的中國解放軍戰(zhàn)士，短暫的一生救人無數(shù)，偉大領袖毛主席于1963年把每年的03月05日定為學雷鋒紀念日，雷鋒同志雖然離世已久，但是雷鋒精神沒有改變，它在新世紀被賦予了更深刻的含義，它并不會因為時代的變遷、經(jīng)濟的發(fā)展而落伍過時。相反在生活中，它又因為人們的漠視和淡忘，愈發(fā)顯得彌足珍貴。標榜自我與個性的新新人類們，正是缺失了人與人之間相處的最基本原則，才會有了小悅悅倒在血泊中的悲劇，有了救人反被訴訟賠償?shù)聂[劇，有人過度關注自我變得自私、脆弱、孤僻。

二、活動舉辦方：

湖南交通職業(yè)技術學院院團委

三、活動承辦方：

機電工程學院團總支組織部

四、活動時間：

20xx年03月

五、活動地點：

各團支部自行安排

六、活動參與人員：

機電工程學院全體同學

七、活動的目的：

讓同學們認真學習雷鋒精神，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，使同學們在這燈紅酒綠的.花花世界學會幫助別人，學會奉獻，從而為我校更好的建設全國示范性院校作出一點貢獻。

1、召開各團支部組織委員會議，并下發(fā)本月的主題團日活動各個事項。

2、各團支部的組織委員及時通知我部所舉行活動的時間、地點。

3、由負責人檢查各團支部開展的活動。

4、各團支部于3月20日之前上交活動資料。

5、3月20舉行我們院部的ppt答辯

6、選出活動舉行較好的團支部，并參加院團委舉行的ppt答辯。

八、活動意義

通過學習和弘揚雷鋒精神，提高同學們的道德素質(zhì)和文化修養(yǎng)，使同學們更多地學會銘記奉獻。培養(yǎng)當代大學生關愛他人，服務社會的精神。

機電工程學院團總支組織部

20xx年03月

志愿者團日活動總結篇八

走進福利院(活動經(jīng)費，安全有本班級自己承擔):

1.時間:

2.地點:淮安市社會福利院

3.承辦:計算機1093班

4.前期準備:

1) 組織人員到孤兒院勘察情形與環(huán)境;

2) 聯(lián)絡孤兒院院長或負責人，待其允許;

3) 取得學校認可，并開出本次活動許可證明;

4) 確定志愿者人數(shù);26人

5) 活動宣傳;

6) 安排工作人員，包括聯(lián)系、宣傳、攝像等;

5.具體活動安排

1) 看望老人兒童

2) 給老人孩童打掃衛(wèi)生

3) 與護士交流有關他們生活方面的細節(jié)