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師德標兵主要先進事跡 師德標兵主要事跡材料(優(yōu)秀10篇)
  • 時間:2023-11-30 07:41:12
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師德標兵主要先進事跡 師德標兵主要事跡材料(優(yōu)秀10篇)
2023-11-30 07:41:12    小編:MJ筆神

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

師德標兵主要先進事跡篇一

xxx,男,本科學歷,中學一級教師。20xx年畢業(yè)于南京師范大學,從事教育工作18年,從教至今一直擔任數(shù)學教學兼班主任工作。曾獲南京市教學教改先進個人,高淳區(qū)“優(yōu)秀班主任”,高淳區(qū)教育先進個人,高淳區(qū)優(yōu)秀教育工作者,所帶班級多次被區(qū)里評為“優(yōu)秀班集體”,多次被學校評為“優(yōu)秀班主任”。撰寫的論文多次發(fā)表在省級刊物上。“關(guān)心學生,潛心教學”是他作為一名教師的思想和行為準則。作為班主任,他始終尊重學生個性發(fā)展,用心引領(lǐng)學生成長,志愿做孩子心中真正的的良師益友。

時光匆匆,轉(zhuǎn)眼他已從事教育工作十八年了。三尺講臺,一支粉筆,沒有豪情壯語,沒有驚心動魄,“愛”是其全部的內(nèi)涵。在這期間他始終手捧一顆愛心,懷著對教育事業(yè)的追求,不斷探索和實踐,模范履行職責,無私奉獻,為人師表,關(guān)心學生,以高尚的師德嚴格要求自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

他深知作為一名人民教師,責任重大,因此他懷揣著對教育事業(yè)的熱愛,嚴格遵守法律法規(guī),遵守教育教學紀律和師德師風建設(shè)規(guī)定,為人師表,廉潔從教。在平凡的教學工作中保持崇高的敬業(yè)精神和無私的奉獻精神,率先垂范,言傳身教。無論是課上還是課下,他總是以自己的人格魅力感染學生,注意自己言行對學生的影響。要求學生做到的他率先做到,17到20年他所帶的這個畢業(yè)班,三年來除非他生病,沒有一天不是按時到學校陪伴學生晨讀,和他們一起勞動、一起鍛煉、一起學習,共同面對生活和學習中的點點滴滴。對待學生嚴愛相濟,幫助學生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點、發(fā)揮自己的特長,努力讓每個學生都做最好的自己,因此在20xx年的高考中他班取得了優(yōu)異的成績。

為減輕學生學習負擔,在如何提高學生課堂學習效率方面努力探索,開展小組學習活動,調(diào)動小組里不同層次學生的學習積極性,小組成員互幫互學,在實現(xiàn)小組學習目標的同時提高個人學習效率。盡量減輕學生課外學習負擔,有問題在課堂在學校解決。所帶班級的數(shù)學成績在年級同類班級中一直名列前茅。在搞好教學的同時積極開展教育科研工作,提高自己的業(yè)務(wù)能力,多次在市區(qū)上公開課獲得好評,多篇論文在省級刊物上發(fā)表。

“十年樹木,百年樹人”,教育除了要培養(yǎng)學業(yè)優(yōu)秀的孩子外,更重要的是培養(yǎng)學生如何做人,做一個對社會有用的人。他把學生政治思想素質(zhì)的提高放在了教育工作的第一位,用他的愛心換學生的真心。作為教師,關(guān)心學生就應(yīng)該像關(guān)心自己孩子一樣,既要關(guān)心他們的生活,又要關(guān)心他們的身體和心理健康。

從教以來一直擔任班主任,他注重班風學風建設(shè),通過各種活動在班級營造了一種“陽光,團結(jié),勤勉,奮進”的氛圍。幫助學生疏導心理壓力,時刻保持昂揚的斗志不斷前進。思想上的關(guān)心,感情上的親近,生活上的關(guān)懷,調(diào)動了學生的學習內(nèi)驅(qū)力,師生關(guān)系和諧,學生的學習積極性也極大地被激發(fā)了出來。班級在學習和各種活動中都取得了驕人的成績,高考他班考出了學校平行班第一的好成績。

學生教育絕不是單一的學校教育,它需要得到家長的密切配合才能事半功倍。他建立班級家長群,隨時向家長報告學生的點滴進步和成績,在家長碰到教育困惑時給他們支招,讓學生能夠更容易接受老師和家長的教育方法,使校內(nèi)校外的教育形成合力,教育效果大大提升。他對學生的鼓勵幫助多名學生重拾學習信心,揚起理想的風帆,奮發(fā)圖強;他對學生的愛,贏得了家長的信任,很多家長和他成了好朋友。學生在這種環(huán)境下心理成長更健康陽光!

師德標兵主要先進事跡篇二

我踏上教師這個工作崗位已有七年了,七年來我始終熱愛教師這個職業(yè),在工作中認真貫徹黨的教育方針,切實履行教書育人的職責,嚴格服從學校的工作安排,團結(jié)同志、關(guān)心學生、工作勤奮、樂于奉獻、嚴于律己,受到了學生的喜愛,家長的尊重,得到了同事的贊許,領(lǐng)導的信任。

一、傾心教育、無怨無悔。

2004年師范畢業(yè),我懷著對教師的無限憧憬踏上了三尺講臺,做了一名小學英語教師。然而,理想很美好,現(xiàn)實卻很殘酷,現(xiàn)實工作中的困難是我沒有想到的。工作環(huán)境由原來的城市轉(zhuǎn)到最偏僻的農(nóng)村,微薄的工資僅僅只有原來工資的三分之一,和我一起參加工作的同學也有受不了山里的寂寞而辭職離開的。然而這些對我來說并不是太大的問題。問題是學校缺英語老師,學校領(lǐng)導讓我走教兩個相隔30多里的村小,任教10個班級的英語課,這確實讓我感覺很困擾。交通不方便,村小不通客車,我就自己騎摩托車,每天往返于兩個村小之間,風雨無阻,不管天氣怎么樣,從來沒有給孩子們耽誤過一節(jié)課。自己一個女孩子騎車走在崎嶇不平的山路上確實有些害怕,但是一想到那些天真無邪的孩子們還在等著我去上課,一切困難都顯得那么渺小。三年的走教生活讓我更加成熟。

二、鉆研業(yè)務(wù)、做學者型教師。

跨入教師行列的第一天起,我就一直都在不斷的學習,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,提升自身的素質(zhì)。我認真的備課、上課、輔導學生、批改作業(yè)。一堂準備充分的課會令學生和老師都獲益菲淺。若照本宣科對學生來說是非??菰锓ξ兜?。我每次在備課時想方設(shè)法使學生的學習過程變得既是一種認識過程,也是一種探究過程。把備課和個人進修相結(jié)合,不斷吸取新知識,提高自己的業(yè)務(wù)理論和對實際問題的理解能力。

第一次參加縣里組織的青年教師講課大賽就獲得了英語學科一等獎的第一名,這給了我極大的鼓勵,工作起來更有動力。我抓住每次外出學習的機會,認真向優(yōu)秀教師們?nèi)〗?jīng)學習,仔細聆聽專家們的講座,然后回到學校實踐,內(nèi)化為我自己的東西,形成自己的特色,之后多次參加縣里的優(yōu)質(zhì)課比賽都獲得一、二等獎,撰寫的論文多次獲得獲獎,教學成績也都在全縣的兄弟學校中名列前茅。2007年我在縣級骨干教師系列評選中被評為“教學新秀”。2009年7月,我在全市小學英語骨干教師培訓中承擔了公開課,受到了領(lǐng)導和老師的好評。之后又多次在全縣的英語教研活動中承擔公開課。我一直都在不斷地認真鉆研業(yè)務(wù),努力做一名學者型教師。

三、投身教育科研、做研究型教師。

在多年的課堂教學實踐中,我積極探索“小學英語有效教學策略”。2005年我撰寫的論文《在自然環(huán)境中學習日常英語》獲得縣級二等獎,2010年論文《快樂中學習英語》獲得省百佳論文二等獎,2010年《啟動學生學習英語的“永動機”》獲得縣級學法指導論文二等獎。

2014年我主持申報并立項縣級教研資助課題《小學英語有效教學策略研究》。作為全鎮(zhèn)的英語教研組長,我?guī)ьI(lǐng)全鎮(zhèn)的英語教師積極開展英語教研活動,開展資助課題研究。由于英語教師比較分散,都在不同的學校,于是我建立了“叩官小學英語教師qq群”,堅持每周一次的網(wǎng)絡(luò)教研活動,通過網(wǎng)絡(luò)進行集體備課,討論教學中遇到的問題,相互學習,共同進步。將我鎮(zhèn)的小學英語教學打造為全縣的品牌學科。使我鎮(zhèn)各項英語教學成績位居全縣前列。2015年我被評為縣級“教研先進個人”。我鎮(zhèn)英語教研組被評為縣級“優(yōu)秀教研組”。

四、終身學習、做智慧型教師。

在教育教學過程中我有一個深刻的體會,那就是:老師要做一個“儲蓄罐”,“要給學生一碗水,教師要有一桶水”。要不斷的給自己充電,時時提醒自己吸收新知識,隨時向其他的老師們學習,常與同事交流。經(jīng)驗就是財富,雖說這些東西不能照搬,但是善于借鑒往往能事半功倍。多聽課真好,不管是老教師的課,還是年青教師的課,對我都有幫助。聽課時要多思考,捕捉到別人的閃光點,彌補自己的差距,我每聽一節(jié)課都會有一些啟示,有一些收獲,包括教學方法、教案設(shè)計、課堂組織等各方面。

總之?,F(xiàn)代社會是一個終身學習的社會,教育教學同樣處于與時俱進的狀態(tài),通過學習,不斷改進、完善自己的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),才能適應(yīng)教育不斷發(fā)展的需要,才有敢于創(chuàng)新、敢于超越前人、敢于進行教育教學改革智慧和基礎(chǔ),才能站在教育教學的前沿。所以,要能適應(yīng)時代的要求,一定要終身學習,具備可持續(xù)發(fā)展的潛力。

用力做事,可以做成,而用心做事,可以做好。每個人的心中,都有一個舞臺——心有多大,舞臺就有多大。踏踏實實做人,勤勤懇懇做事,努力做一名智慧型教師。

我不是偉人,也不是學者,但我是教師,我是孩子人生的啟蒙師,我愿在這片熱土中播撒愛心!不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤,我將一如既往。我將一如既往地用愛心去澆灌每一位學生的心靈,如同對待我們心愛的孩子一樣,我們沒有理由不成功!我堅信,今天用愛心澆灌的樹苗,必將在明天成為國家的棟梁!

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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧全國
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細、具體。那么我們該如何
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
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在觀看完一部作品以后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認真地寫讀后感。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?以下是小編為大家準備的讀后感精彩范文,
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些
心得體會是個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后,通過思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗和感悟。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,了解自己的優(yōu)點和不足,從而不斷提升自
隨著人們對法律的了解日益加深,越來越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭議的重要措施。那么合同書的格式,你掌握了嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的合同范文,
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結(jié)的目的。那么,我們該怎么寫總結(jié)呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參考借
工作學習中一定要善始善終,只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓,引出規(guī)律性認識,以指導今后工作和實踐
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演講稿是進行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么你知道演講稿如何寫嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,歡迎大家借鑒與參
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題,提高實踐能力和解決問題的能力,促進與他人的交流和分享。心
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家
當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我
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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
方案是指為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標而制定的一系列步驟和措施。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,希望能夠幫助到大
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為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計
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