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最新新學(xué)年高中生國(guó)旗下演講 高中生國(guó)旗下演講稿(匯總12篇)
  • 時(shí)間:2023-12-01 06:36:04
  • 小編:GZ才子
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最新新學(xué)高中生國(guó)旗下演講 高中生國(guó)旗下演講稿匯總 文件夾
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演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏,音樂(lè)需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面我給
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演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
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在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,
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為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行,不斷提升方案制定的能
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作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下面我就給大家講一講教案
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“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
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總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編收集整理的工作總結(jié)
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,我們一
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在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。以下是我為大家搜集的報(bào)告范文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
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演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽(tīng)眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面我給大家整理了一些演講
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性,使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦?/div>
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
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報(bào)告是一種常見(jiàn)的書面形式,用于傳達(dá)信息、分析問(wèn)題和提出建議。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?/div>
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?那么下面我就給大家講
最新新學(xué)年高中生國(guó)旗下演講 高中生國(guó)旗下演講稿(匯總12篇)
2023-12-01 06:36:04    小編:GZ才子

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

新學(xué)年高中生國(guó)旗下演講篇一

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家早上好!

生活是我們大家都非常熟悉的詞語(yǔ),我們每天在干什么?還不是生活嗎,無(wú)論是學(xué)習(xí)工作亦或是休閑,都只是生活的一小部分。生活就仿佛是浩瀚的海洋,承載著我們?nèi)松暮椒N覀兊囊恍σ慌?,一喜一悲都不過(guò)是生活場(chǎng)景中的一片片零散的剪影,是生活這個(gè)大拼圖中的一點(diǎn)點(diǎn)雜亂的碎片。至于生活的長(zhǎng)度和廣度,也許只有時(shí)光可以衡量了。生活,這是一個(gè)可以涵蓋我們?nèi)松膯挝唬€好他是始終確定了的。

從生命的初段開(kāi)始,在我們的“咿呀學(xué)語(yǔ)”中,我們已悄然融入了生活,一種幼小而渴望認(rèn)知一切的生活;在步入小學(xué)時(shí),多少家長(zhǎng)愛(ài)撫著我們的額頭,不住地說(shuō)什么“人生的第一步”,這是人生的變軌,也是一種由稚嫩步入正軌的生活;長(zhǎng)大成人工作,命運(yùn)的天平偏向家庭,滿載知識(shí)的幸福,在茫茫人生路上的打拼,一種成熟而有責(zé)任感的生活。當(dāng)我們的生命在轉(zhuǎn)折,在迷茫,在向前時(shí),生活也會(huì)像水晶般折射出不同的光芒。所以生活與生命在交織,如果我們珍愛(ài)生命,那就要熱愛(ài)生活。

既然生活是這般重要,為什么還會(huì)有那么多人整天捶胸頓足大喊:“生活沒(méi)意思呢?”我們可以在陽(yáng)光下尋找溫暖和希望的種子,在山水中欣賞大自然的杰作,在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中尋找快樂(lè),在耐心探索中發(fā)現(xiàn)真理,在神秘的大自然中感悟天地的奧秘。生活有如此眾多的樂(lè)趣,我們只能說(shuō)那些認(rèn)為生活沒(méi)意思的人“不會(huì)生活”。既然不會(huì)生活,那就需要學(xué)習(xí)!

自己的衣冠,領(lǐng)悟柳詠的傷感,蘇軾的豪放,屈原的正直,孔子的智慧,哪怕是郭德綱的幽默。只要對(duì)生活有益,我們都大可學(xué)習(xí),生活滲透在我們的人生中,與我們的生命成長(zhǎng)密不可分。記得有人說(shuō)過(guò):我不能改變生命的長(zhǎng)度,但我可以拓展它的寬度;那么我也要說(shuō):我不能改變生活的外觀,但我可以豐富他的內(nèi)涵!

學(xué)會(huì)生活,把握青春,讓我們揚(yáng)起生活之帆,駛向夢(mèng)的彼岸!

新學(xué)年高中生國(guó)旗下演講篇二

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

今天,我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的國(guó)旗下演講題目是:《人生因拼搏而精彩》。

六月,已是盛夏。池中的荷花、荷葉、蓮蓬,相依嬉戲;微風(fēng)輕撫,它們也集體賣弄起傲人的身姿。陽(yáng)光閃爍在被微風(fēng)輕輕泛起的浪尖,不停地跳躍著,著實(shí)惹人喜愛(ài)。望天與云被完美地移植到了池里,藍(lán)得深邃、白得輕盈。

泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò):“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美?!边@說(shuō)明人活著,就要活得轟轟烈烈;死,也要死得其所。

天才源于拼搏。德國(guó)最偉大的音樂(lè)家、鋼琴家貝多芬,是維也納古典樂(lè)派代表人物之一,與海頓、莫扎特一起被后人稱為“維也納三杰”,但他卻飽受摧殘。貝多芬一生坎坷,沒(méi)有建立家庭。二十八歲時(shí)聽(tīng)力衰退,晚年失聰,與人交談困難。但孤寂的生活并沒(méi)有使他沉默和隱退,在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里,他依然堅(jiān)守“自由、平等、博愛(ài)”的政治理念,通過(guò)言論和作品,為共和理想而奮臂吶喊,反映了當(dāng)時(shí)資產(chǎn)階級(jí)反封建、爭(zhēng)民主的革命熱情,寫下了不朽名作《第九交響曲》。

成功源于拼搏。保爾·柯察金是奧斯特洛夫斯基根據(jù)自己的生活所描畫出來(lái)的完美的青年革命戰(zhàn)士形象。保爾是一個(gè)自覺(jué)的、無(wú)私的革命戰(zhàn)士,他總是把祖國(guó)的利益放在第一位。那血與火的戰(zhàn)爭(zhēng)年代,保爾和父兄們一起馳騁疆場(chǎng),為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)而努力,同外國(guó)武裝干涉者和白匪軍浴血奮戰(zhàn)。但病魔最終把他狠狠地打倒在了床上,他幾乎完全癱瘓了,接著又雙目失明,但他卻永不言棄,拿起了筆,開(kāi)始創(chuàng)作,用新的方式投入到革命斗爭(zhēng)中。在身體上,他敗了,但在精神上,他勝利了!他至少可以自豪地說(shuō)道:“我的整個(gè)生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)!”

偉大源于拼搏。張海迪,1955年9月17日在濟(jì)南出生。5歲因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱。從那時(shí)起,張海迪開(kāi)始了她獨(dú)特的人生。她無(wú)法上學(xué),便在家中自學(xué)完成中學(xué)課程。15歲時(shí),張海迪跟隨父母,給孩子當(dāng)起了老師。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù),為鄉(xiāng)親們無(wú)償治療。后來(lái),張海迪還當(dāng)過(guò)無(wú)線電修理工。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校園,卻發(fā)奮學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)的全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)和德語(yǔ)以及世界語(yǔ),并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。她的精神值得我們學(xué)習(xí)!

人生因拼搏而精彩!

哈佛著名校訓(xùn):“此刻打盹,你在做夢(mèng);而此刻學(xué)習(xí),你將圓夢(mèng)?!绷?,畢業(yè)年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,就將迎著朝陽(yáng),帶著多年的積淀,走進(jìn)考場(chǎng)。他們?yōu)橹鴬^發(fā)努力、頑強(qiáng)拼搏,他們是我們師大實(shí)驗(yàn)的又一批驕子,將在碧海藍(lán)天翱翔。相信,他們會(huì)在這爛漫的六月實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),續(xù)寫新的輝煌!

小草因?yàn)槌鐾燎暗膴^力一博,而感受到了春天的愛(ài)撫;雄鷹因?yàn)轱w翔前的奮力一搏,而感受到了天際的廣闊;鯉魚因?yàn)檐S龍門前的奮力一搏,而看到了龍門那面的美麗景色。

最后,祝畢業(yè)年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們金榜題名、再創(chuàng)佳績(jī)!

20_年6月2日。

新學(xué)年高中生國(guó)旗下演講篇三

尊敬的xx:

上周我校舉行了第二屆校運(yùn)會(huì),高一、高二的十七支運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)參加了比賽,雖然有些同學(xué)的體育不是很好,但他們?yōu)榱税嗉?jí),也把擔(dān)子扛在自己的肩上,體育好的同學(xué)更是爭(zhēng)先恐后,他們都在賽場(chǎng)中留下了自己拼搏的`汗水。

雖然比賽結(jié)果有的不同,但是失敗的同學(xué)也不要因此而感到懊喪,因?yàn)槟銈円驯M力拼搏爭(zhēng)取過(guò)。

只要你有毅力,這次失敗了,經(jīng)過(guò)鍛煉,下次再來(lái),相信你總會(huì)有成功的一天。

一時(shí)的失利,并不是什么不得了的事。可怕的是尋找不到新的起跑線,失去了在“預(yù)備”聲中振作進(jìn)來(lái)的力與美。

在這次比賽中,非運(yùn)動(dòng)員們的工作也做得非常好,有些同學(xué)忙著寫稿送往司令臺(tái)廣播。拉拉隊(duì)都為運(yùn)動(dòng)員們拼命加油鼓勁。還有我們的裁判員,他們的工作都做得非常公正,嚴(yán)明,校運(yùn)會(huì)結(jié)束了,但運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上的拼搏精神已深深地印在了我們心里,我們會(huì)把它內(nèi)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,在學(xué)習(xí)中再創(chuàng)佳績(jī),最后感謝所有老師和同學(xué)們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)做的一切。

新學(xué)年高中生國(guó)旗下演講篇四

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

我是來(lái)自高二(1)班的_。今天我國(guó)旗下講話的題目是《爭(zhēng)分奪秒,努力學(xué)習(xí)》。

在學(xué)習(xí)生涯中,時(shí)間是一個(gè)永恒的話題,對(duì)待時(shí)間,我們要做到爭(zhēng)分奪秒。

“一日之計(jì)在于晨”,早晨的時(shí)光對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很重要,但有些同學(xué)在宿舍大門快被關(guān)上時(shí),才慌忙的向大門沖去,被鎖進(jìn)去還抱怨關(guān)門太早,沒(méi)人叫他起床。還有些同學(xué)為了多睡一會(huì),連早飯都不準(zhǔn)備吃,這樣怎么能取得好成績(jī)呢?下面說(shuō)一說(shuō)我平時(shí)粗淺的做法:每天早晨5:40左右我是不會(huì)賴在床上的,到教室后,我會(huì)拿出昨天學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)以及對(duì)新內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí),不會(huì)和別人說(shuō)閑話、講空話。在早讀課上,完成老師布置的任務(wù)后,我會(huì)去探索新內(nèi)容或者對(duì)舊內(nèi)容進(jìn)行鞏固,而不是無(wú)所事事。晚自習(xí)是用來(lái)自己解決問(wèn)題的,而不是問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候,有問(wèn)題可以留到課后請(qǐng)教老師或同學(xué)。

天將降大任于斯人也,必先苦其心志。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)或許學(xué)習(xí)才是唯一的出路。學(xué)習(xí)的苦痛是暫時(shí)的,只有努力學(xué)習(xí),才會(huì)有出人頭地之時(shí)。對(duì)待學(xué)習(xí),我們的神經(jīng)要時(shí)刻繃緊,即使現(xiàn)在,對(duì)手也在不停地翻動(dòng)書頁(yè),對(duì)待學(xué)習(xí),還要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有競(jìng)爭(zhēng)才有壓力,有壓力才會(huì)有動(dòng)力。只有不斷地奮進(jìn),才能證明生命的存在。

此刻打盹,你將做夢(mèng);而此刻學(xué)習(xí),你將圓夢(mèng)?,F(xiàn)在不揮灑眉毛上的汗水,等待你的只有眉毛下的淚水。我們應(yīng)該時(shí)刻銘記八個(gè)大字:努力學(xué)習(xí),回報(bào)祖國(guó)。同學(xué)們,希望你們拿起手中的筆桿,譜寫人生的華麗樂(lè)章,描繪人生的新藍(lán)圖。

最后一點(diǎn)由于本人這次月考屈居第二,現(xiàn)特向年級(jí)第一------現(xiàn)高二(5)班的陳誠(chéng)同學(xué)發(fā)起挑戰(zhàn)。通過(guò)自己的努力,爭(zhēng)取奪回屬于我自己的榮耀。

謝謝大家!我的講話完畢。

新學(xué)年高中生國(guó)旗下演講篇五

你們好!今天我國(guó)旗下演講的題目是——致高三的同學(xué)們。在這盛夏的六月,20xx年的高考即將來(lái)臨。這是孕育希望的季節(jié),是收獲的季節(jié),是決定命運(yùn)的季節(jié),是我們高三的學(xué)子們等待祖國(guó)檢閱的季節(jié)。20xx年在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在我校實(shí)施三五五教學(xué)模式的推動(dòng)下,在師生的共同努力下,高考成績(jī)喜人。

這說(shuō)明只要付出就會(huì)有回報(bào),努力就會(huì)有結(jié)果,要做生活的智者。

我們眼中的高三生有理想,有追求,腳步堅(jiān)定。是你們每天最早起床,亮起了教室的燈,以昂揚(yáng)的斗志迎接新的.一天的開(kāi)始;我們眼中的你們緊張,忙碌,踏實(shí),進(jìn)取。面臨高考你們從容,執(zhí)著。上周一你們抽時(shí)間給我們高二生做的班會(huì)鼓舞了我們的信念,讓我們更好的懂得如何把握現(xiàn)在,為高三做好準(zhǔn)備,如何讓高三過(guò)得充實(shí),有意義。在此,我代表我們高二生向你們表示衷心的感謝。你們給我們做出了很好的榜樣,我們高一,高二的同學(xué)也一定會(huì)在紀(jì)律上嚴(yán)格要求自己,在學(xué)習(xí)上學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),努力提高課堂聽(tīng)課效率及自習(xí)課的學(xué)習(xí)效率,為我們的未來(lái)做好較為充分的準(zhǔn)備。

“好男兒志在四方”“大丈夫四海為家”,對(duì)所有人來(lái)說(shuō)是同一個(gè)道理。今天在你們面臨新的選擇、新的挑戰(zhàn)、新的考驗(yàn)的時(shí)刻,我衷心的祝愿你們能找準(zhǔn)人生的坐標(biāo),把握好人生航向,撐起信念的風(fēng)帆,讓青春綻放最美的光彩,我們堅(jiān)信有學(xué)校的全力支持,老師的科學(xué)指導(dǎo),父母的深刻鼓勵(lì),同學(xué)們的共同努力,大家一定會(huì)一路順風(fēng),直達(dá)理想的彼岸。我相信你們將會(huì)給育英中學(xué)留下更輝煌的一頁(yè)。

最后,讓我們用最熱烈的掌聲祝畢業(yè)班的全體同學(xué)們馬到成功!我的演講完畢,謝謝大家!

新學(xué)年高中生國(guó)旗下演講篇六

隨著20xx年午夜鐘聲的敲響,歷史翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè),滾滾的車輪把我們帶到了二十一世紀(jì)。這,是一個(gè)多姿多彩的世紀(jì);這,是一個(gè)改革開(kāi)放的世紀(jì);這,更是一個(gè)機(jī)會(huì)遍地,挑戰(zhàn)滿天的世紀(jì)。就在這個(gè)世紀(jì)初,我,從遙遠(yuǎn)的黑龍江畔,來(lái)到了美麗的東海之濱。昨天,我還是黑土地上的建設(shè)者,今天,我已成了開(kāi)發(fā)南匯,建設(shè)南匯的一員。

翻開(kāi)史卷,我很清楚地看到了南匯的昨天,泥沙鋪路,茅草蓋房,農(nóng)民手持魚網(wǎng)走向大海,換回的是一臉的疲倦與無(wú)奈。

歷史在發(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步,南匯也在一天天的改變。道寬了,樓高了,樹(shù)多了,南匯人臉上的笑容豐富了,而今,就在歷史進(jìn)入二十一世紀(jì)之初,又傳來(lái)了一個(gè)更大的喜訊,那就是,一座海港新城,即將在我們南匯誕生了!

感謝歷史!

感謝時(shí)代!

感謝黨和政府,賜予我們這千載難逢的機(jī)遇。

現(xiàn)在,讓我們每一個(gè)南匯人都滿懷喜悅的暢想一下這海港新城的新貌吧:

這,將是一座欣欣向榮的城市,這,將是一座美麗如詩(shī)又如畫的城市。

啊,好美啊,有湖,有海,有樹(shù),也會(huì)有成群的鳥兒從空中飛過(guò)。真如夢(mèng)幻一般美麗,也許,這真的是夢(mèng)?不,夢(mèng)總是虛幻的,而這,是一個(gè)即將發(fā)生在我們身邊的事實(shí),一座如夢(mèng)幻般美麗之花,即將綻放在我們南匯。

隨著海港新城的開(kāi)發(fā)與建設(shè),我們南匯將發(fā)生翻天覆地的變化,我們南匯人將面臨空前多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。是的,挑戰(zhàn)與機(jī)遇總是相伴而行。如何把握住現(xiàn)在,以適應(yīng)南匯明天的發(fā)展與建設(shè),這是我們?cè)谛老矚g呼之余更要思索的問(wèn)題。

是一味喜悅的暢想南匯明天帶給我們的美麗,在暢想中等待明天的到來(lái),還是,積極努力地投身到今天的建設(shè)中去呢,毫無(wú)疑問(wèn),我們只能選擇后者。

歷史賦予南匯如此重大的使命,我們南匯人有責(zé)任,有義務(wù)來(lái)完成這使命。

南匯有悠久的歷史,有燦爛的文化,有優(yōu)越的地理環(huán)境,物華天寶,人杰地靈。既然歷史把我們推到了改革開(kāi)放的前沿,在我們面前擺放了一只如此豪華,如此美麗的巨輪,我們就有責(zé)任駕好這艘巨輪,行進(jìn)在歷史長(zhǎng)河中。

我們前有先輩,我們后有子孫。

無(wú)論是面對(duì)歷史,還是面對(duì)未來(lái),我們都沒(méi)有理由來(lái)輕易淡化這自身的責(zé)任感和使命感

今天,你彎腰扶起一朵小花,明天,小花將開(kāi)遍滿園,姹紫嫣紅

今天,你伸手栽下一株小樹(shù),明天,小樹(shù)將綠遍山岡,郁郁蔥蔥

今天,你學(xué)會(huì)一句“welcome to shanghai”,明天,abc就會(huì)以其特有的旋律飄蕩于南匯的角角落落。

今天,你熟知一點(diǎn)compute常識(shí),明天,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方能順利連接到南匯的千家萬(wàn)戶。

是呀,努力在平時(shí),努力在現(xiàn)在,努力做好身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,邁向明天的步子才會(huì)更加矯健,更加豪邁。只吶喊而不沖鋒的不是好士兵,只瞄準(zhǔn)而不射擊的也不是好獵手,空談和闊論絕不會(huì)讓我們夢(mèng)想成真。

如果你是一位工人,不妨精心制作每一個(gè)部件

如果你是一位農(nóng)民,不妨精心澆灌每一寸土地

如果你是一位老者,不妨把你創(chuàng)業(yè)的苦辣酸甜都講給下一代聽(tīng)聽(tīng)

如果你是一位學(xué)生,不妨展開(kāi)翅膀,盡情遨游于知識(shí)的殿堂,享受雨露的滋潤(rùn)

而我,是一名教師。

在新世紀(jì),新挑戰(zhàn)到來(lái)之際,我們教師又要經(jīng)過(guò)怎樣的努力,才能與時(shí)代融為一體呢?

新的時(shí)代需要新型人才,勤勤墾墾,任勞任怨,扎實(shí)能干,這些已滿足不了新時(shí)代對(duì)人才的需求,新的時(shí)代更需要有創(chuàng)新精神,有創(chuàng)造才能的人。

而這,也正是新時(shí)代賦予我們教師的使命,我們教師,又怎能辱此使命?

新學(xué)年高中生國(guó)旗下演講篇七

高中生演講稿怎么寫?在國(guó)旗下演講稿怎么寫?我給大家整理了下面文章,歡迎閱讀。

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

金色十月,天朗氣清,秋風(fēng)颯爽,再次唱起雄壯的國(guó)歌,看著五星紅旗徐徐升起,我們的心頭不油升起一種期待,那就是在這絢麗的季節(jié)里,用我們的汗水和智慧再書寫一段激情燃燒的歲月。

今天我跟少年朋友們交流的話題就是《培養(yǎng)良好習(xí)慣,奠基美好人生》。

愛(ài)因斯坦有句名言:“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大?!?/p>

而構(gòu)成我們性格的,正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。

好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,個(gè)人的能力就越強(qiáng)。

養(yǎng)成好的習(xí)慣,就如同為夢(mèng)想插上翅膀,它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。

有人曾做過(guò)148名杰出青年的童年與教育研究,發(fā)現(xiàn)他們之所以杰出,人格因素是最重要的原因。

在148名杰出青年身上,集中體現(xiàn)出這樣6種人格特點(diǎn):1、自主自立精神;2、堅(jiān)強(qiáng)的意志力;3、非凡的合作精神;4、鮮明的是非觀念和正確的行為;5、選擇良友;6、以"誠(chéng)實(shí)、進(jìn)取、善良、自信、勤勞"為做人的基本原則。

舉例來(lái)說(shuō),他們?cè)谕陼r(shí),如果未完成作業(yè)而面對(duì)游戲的誘惑,國(guó)旗下講話稿60.13%的人"堅(jiān)持認(rèn)真完成作業(yè)";66.8%的人非常喜歡"獨(dú)立做事情";79.73%的人對(duì)班上不公平的事情"經(jīng)常感到氣憤";而54.05%的人"經(jīng)常制止他人欺負(fù)同學(xué)的行為.可見(jiàn),良好的行為習(xí)慣可以成就積極的人生。

再看看我們周圍,有人勤奮,有人懶惰;有人認(rèn)真,有人馬虎;有人惜時(shí)如金,有人揮霍光陰;有人明天的事情今天做,有人今天的事情明天做……勤奮節(jié)約的人收獲幸福,鋪張浪費(fèi)的人收獲痛苦;今天的事情明天做,所有的夢(mèng)想皆成空,明天的事情今天做,所有的夢(mèng)想都成真……事實(shí)告訴我們,有怎樣的行為習(xí)慣,就會(huì)有怎樣的人生!

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好。

我是來(lái)自高一(2)班的**,今天國(guó)旗下講話的主題是:總結(jié)過(guò)去,展望未來(lái)。

我們今天再一次站在國(guó)旗下迎來(lái)了新的一天。

我們的第一次大型考試已經(jīng)結(jié)束,在這個(gè)早晨你感覺(jué)到的`是寒風(fēng)還是暖意,答案并不重要,重要的是一定要說(shuō)出自己真實(shí)的感受和如何面對(duì)現(xiàn)實(shí),認(rèn)清自我,挑戰(zhàn)自我,“寒暖交替是規(guī)律,但是人的努力更是規(guī)律”,我們都有者自己或高或近的夢(mèng)想,為了自己的夢(mèng)想我們要做的就是在寒風(fēng)中戰(zhàn)天斗地,在酷暑中揮汗如雨。

同學(xué)們,作為建始一中的一員,相信在這里的每一位同學(xué)都有學(xué)好的愿望,都希望自己品學(xué)皆優(yōu),成績(jī)優(yōu)異,得到家長(zhǎng)的嘉獎(jiǎng),老師的器重,同學(xué)們的羨慕。

但是有的同學(xué)考試不理想,就心灰意冷其實(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程,而考試是暴露問(wèn)題的一個(gè)最佳時(shí)刻,成績(jī)不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤,這就是問(wèn)題的暴露,要立即采取措施加以改正,這定會(huì)帶來(lái)學(xué)習(xí)的提高,于是這次的不理想就是下一次提高成績(jī)的催化劑,這一次的失敗可能是必要的。

中國(guó)人有句老話,說(shuō)失敗乃成功之母。

可是我們都知道,并不是每一次失敗之后都會(huì)出現(xiàn)成功 。

而這里的關(guān)鍵就在于你失敗之后有沒(méi)有總結(jié)教訓(xùn),改正錯(cuò)誤。

對(duì)于試卷上出現(xiàn)的問(wèn)題我們應(yīng)該仔細(xì)歸類,不能單純把錯(cuò)誤歸為馬虎。

另外,我們老師也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)考試前最有效的復(fù)習(xí)方法是做過(guò)去做過(guò)的錯(cuò)題,所以對(duì)每次考試中出錯(cuò)的題應(yīng)重點(diǎn)標(biāo)注并歸類保存。

失敗是艱難的,但是,不去努力爭(zhēng)取成功,卻更為糟糕.失敗并不可怕,可怕的是不敢正視失敗,生命的真諦在于奮斗,在于堅(jiān)持不懈的追求,在于失敗后的又一輪拼搏,真正的強(qiáng)者,不是在失敗中詛咒成功者,也不是怨天尤人,而是在失敗中反思自己,發(fā)掘自己內(nèi)蘊(yùn)的寶藏,力圖重振旗鼓,卷土重來(lái)。

雖然在失敗中流過(guò)淚,傷過(guò)心,但要擦干眼淚,更加發(fā)奮去拼搏,爭(zhēng)取更大的勝利。

青山遮不住,畢竟東流去--時(shí)間在流逝。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)--奮斗才會(huì)成功長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海--我們的未來(lái)不是夢(mèng)!

我今天的講話就到此為止,謝謝大家!

各位同學(xué)、老師、大家好!

今天我演講的題目是《志當(dāng)存高遠(yuǎn)》。

志向是什么?志向是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石,志向是奮斗進(jìn)取中折射出生命的靈光。

志向是孜孜求路中永恒的生命潮汐。

你是否想到人類智慧不可估量,你可以征服任何你想要達(dá)到的高峰,只要你有這個(gè)志向,所以說(shuō)志當(dāng)存高遠(yuǎn)。

也許我們現(xiàn)在的同學(xué)還沒(méi)有明確自己的志向,還未曾考慮我到底要考哪所大學(xué),那么你學(xué)習(xí)的動(dòng)力從何而來(lái),如果你還沒(méi)有明確自己為之奮斗的目標(biāo),那么請(qǐng)聽(tīng)這樣一個(gè)故事。

美國(guó)著名總統(tǒng)羅斯福的夫人曾在本寧頓學(xué)院念書時(shí),要在電信業(yè)找一份工作,她的父親尋找他的好友——當(dāng)時(shí)擔(dān)任美國(guó)無(wú)線電公司董事長(zhǎng)的薩爾洛夫?qū)④姟?/p>

羅斯福夫人回憶說(shuō):“當(dāng)時(shí)將軍向我要做什么,我說(shuō)隨便,而將軍卻鄭重其是地說(shuō):“沒(méi)有‘隨便’這個(gè)工作”,他說(shuō)道:“成才的道路是目標(biāo)鋪成的。”

羅斯福夫人于是便沿著既定的目標(biāo)走下去,最終以社會(huì)活動(dòng)家而著稱于世,高遠(yuǎn)的志向給人的是巨大的動(dòng)力。

物理學(xué)家楊振寧曾說(shuō)過(guò)。

“我要比洋人強(qiáng)”,他曾經(jīng)目睹,在大街上,一個(gè)身材高大的洋人坐在人力車上,而拉車的是一個(gè)瘦弱的中國(guó)人,而那洋人卻不時(shí)在罵:“快快,該死的東亞病夫?!?/p>

這一幕強(qiáng)烈刺激了楊振寧肯的民族自尊心。

他事后捏緊拳頭憤恨地說(shuō):“我一定要比洋人強(qiáng)!”在后來(lái)的時(shí)間里,他勤學(xué)苦讀,遠(yuǎn)渡重洋,終于在物理方面獲得巨大的成就。

同學(xué)們,在那個(gè)落后的年代,要超過(guò)洋人,談何容易,在許多中國(guó)人眼中這只是空想,然而揚(yáng)振寧做到了,他不僅超過(guò)了洋人,更征服了全人類,所以我要再次重申:你可以征服任何你想要達(dá)到的高峰,只要你有這個(gè)志向。

曾經(jīng)我們選擇了**,從我們正式踏入**大門的那一刻起,我們便認(rèn)定,它將成為我們攀登理想的階梯。

而我們海中師資力量雄厚,我們?cè)谶@學(xué)習(xí)條件優(yōu)越的知識(shí)殿堂里學(xué)習(xí)又有什么理由考不上?我們的同學(xué)缺少的不是聰明的頭腦,而是刻苦的精神,強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與遠(yuǎn)大的志向。

在你厭倦時(shí),想想你的志向,你會(huì)精神振奮,在你失敗時(shí),想想你的志向,你會(huì)重獲信心,在你無(wú)所事事時(shí),想想你的志向,就會(huì)明白為志向而奮斗才是最重要的。

同學(xué)們,作為海中的一員,我們都應(yīng)明確自己的目標(biāo),樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向,為自己的未來(lái)描繪一幅宏偉的藍(lán)圖。

在這里,我要再次重申,你可以征服任何你想要達(dá)到的高峰,只要你有這個(gè)志向,因?yàn)椋井?dāng)存高遠(yuǎn)。

新學(xué)年高中生國(guó)旗下演講篇八

尊敬的老師們,同學(xué)們:

早上好!

今天,我演講的題目是《有夢(mèng)想,更要有行動(dòng)》。

人不能沒(méi)有夢(mèng)想,夢(mèng)想是美好的,但是如果夢(mèng)想不付諸現(xiàn)實(shí),都只能是一個(gè)美好的幻高中生國(guó)旗下演講稿(二)。

尊敬的老師們,同學(xué)們:

早上好!

今天,我演講的題目是《有夢(mèng)想,更要有行動(dòng)》。人不能沒(méi)有夢(mèng)想,夢(mèng)想是美好的,但是如果夢(mèng)想不付諸現(xiàn)實(shí),都只能是一個(gè)美好的幻影。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要我們付出很多努力、艱辛。

古語(yǔ)云:“天行健,君子以自強(qiáng)不息”,它告訴我們?nèi)艘幸环N積極進(jìn)取、永不放棄的精神,高中學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們可能會(huì)面臨一些如學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)、紀(jì)律嚴(yán)格、知識(shí)更新、能力發(fā)展等新問(wèn)題,會(huì)產(chǎn)生一些如生活環(huán)境、師生磨合、期望與現(xiàn)實(shí)的落差等新的困惑。但是我希望同學(xué)們不論遇到多么痛苦的挫折,不論現(xiàn)實(shí)和理想有多大的距離,不論夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)有多么艱辛,永遠(yuǎn)不要放棄,永遠(yuǎn)不要讓父母、師長(zhǎng)對(duì)你的殷切期望和你自己的美好理想落空。

你想成為什么樣的學(xué)生,你想要什么樣的人生,這是每個(gè)個(gè)體都無(wú)法回避的問(wèn)題,理想和追求決定著我們行動(dòng)的方向。記住,在這個(gè)世界上,你是獨(dú)一無(wú)二的,我們雖然無(wú)法復(fù)制他人,但是我們可以借鑒。即便是自己存在弱勢(shì)和不足,也可以試著揚(yáng)長(zhǎng)避短。當(dāng)然,理想是離不開(kāi)現(xiàn)實(shí)的,如果一意孤行,主觀臆測(cè),那只能算作空想。如果你能清醒地認(rèn)識(shí)環(huán)境的變化,并且充分利用它所帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn),那么你的夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)會(huì)更近一步。如果說(shuō)擁有夢(mèng)想是一種智力,那么實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就是一種能力。只要你舍得付出,夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就是一步之遙。如果你想坐享其成,夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就相隔千里。雄心壯志固然重要,但更重要的還在于行動(dòng),在于行動(dòng)中沒(méi)有堅(jiān)韌的毅力,有沒(méi)有頑強(qiáng)的信念。因此,我們可以試著把目標(biāo)定在每一天。在一個(gè)巨大的目標(biāo)面前,我們常常會(huì)因目標(biāo)的.遙遠(yuǎn)和艱辛而感到氣餒,甚至懷疑自己的能力。而在一個(gè)小目標(biāo)面前,我們卻往往會(huì)充滿信心地去完成。所以我們要學(xué)會(huì)把手頭的學(xué)習(xí)當(dāng)作唯一重要的事情去做,全身心的投入,你只有做好了眼前的這些事情你才有可能實(shí)現(xiàn)今天的目標(biāo),以至更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。追求夢(mèng)想的道路上沒(méi)有一蹴而就,只有腳踏實(shí)地。

在通往理想的道路上必然會(huì)遇到各種各樣的障礙,面對(duì)挫折,我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。在坎坷中奔跑,在挫折中涅盤,累而不止歇,苦而不逃避。無(wú)論壓力多大、困難多少,我們都要試著堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想。

我們改變不了環(huán)境,但可以改變自己;我們改變不了過(guò)去,但可以改變現(xiàn)在;我們不能預(yù)知明天,但可以把握今天。我要說(shuō),有夢(mèng)想,更要有行動(dòng)。努力吧!

新學(xué)年高中生國(guó)旗下演講篇九

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

所以,請(qǐng)帶著夢(mèng)想飛,飛向那蔚藍(lán)的天空,飛向那潔白的云朵,飛向那灼熱的太陽(yáng),或許你會(huì)摔倒在地,付出鮮血代價(jià),或許你會(huì)迷茫在天空中作文,但不久便會(huì)找到自我所要前行的方向,或許天空會(huì)被烏云所遮擋,一切灰暗,一切顯暗,閃電時(shí)不時(shí)出現(xiàn),一副即將傾盆大雨的形象,但你要堅(jiān)信只要堅(jiān)持夢(mèng)想,一切便會(huì)撥云見(jiàn)日,一片晴空。

請(qǐng)帶著夢(mèng)想飛,盡管會(huì)遇到困難,僅管會(huì)被苦痛折磨,僅管會(huì)迷失方向;可是也正國(guó)有這些,我們的人生經(jīng)歷才逐漸豐富,我們背后那未豐滿的羽翼才能逐漸豐滿。此時(shí)的我們是雛鷹,還在父母的庇護(hù)下生長(zhǎng),但終有一天我們將翔于天空,經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮,蛻變,強(qiáng)大,一次次飛翔著屬于自我的史詩(shī)。

請(qǐng)帶著夢(mèng)想飛,或許它很小,或許它薄如蟬翼,可是它卻能給予我們力量,它代表著我們的成熟,想夢(mèng)是我們堅(jiān)實(shí)的后盾,它引領(lǐng)我們飛翔,它鼓勵(lì)我們飛翔,它讓我們飛翔在藍(lán)天上,它讓我們?cè)絹?lái)越接近成功。

請(qǐng)帶著夢(mèng)想飛,請(qǐng)讓世界銘記我們的足跡,請(qǐng)讓天空傾聽(tīng)我們的聲音……。

新學(xué)年高中生國(guó)旗下演講篇十

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天,我們演講的題目是《一邊收獲,一邊成長(zhǎng)》!

剛才這首歌是《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。生活成長(zhǎng)就是如此,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)到彩虹?進(jìn)入期末,大家都會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)小辛苦。但是這樣的小辛苦,正是在促使自己不斷地成長(zhǎng)。

首先,我們學(xué)會(huì)了與時(shí)間賽跑。

“光陰似箭,日月如梭?!痹跉v史的長(zhǎng)河中,時(shí)間是最公正的,但也是最短暫的,只有爭(zhēng)分奪秒去努力,只有與時(shí)間賽跑,我們才會(huì)有更多的進(jìn)步,期末收貨時(shí)才會(huì)變得輕松自在。珍惜時(shí)間,用心學(xué)習(xí),讓自己人生的每一步都走得扎扎實(shí)實(shí)。

其次,我們感受了與汗水相伴。

美國(guó)作家海明威的《老人與?!分械闹魅斯啦谎詳〉男拍钭屗麆?chuàng)造了奇跡。同時(shí)堅(jiān)持也包含了歷經(jīng)磨練的過(guò)程?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”??梢?jiàn),成功是與汗水相伴的。只有我們不斷努力,不怕辛苦,不畏艱難,汗水會(huì)化成甘露,才會(huì)感受到真正的甘甜。然后,我們知道了“機(jī)不可失、時(shí)不待我”。

有的同學(xué)認(rèn)為自己不夠優(yōu)秀,到期末了,心理壓力很大??汕f(wàn)別這樣哦。我們應(yīng)該平靜心情,給自己制定一份個(gè)性化的復(fù)習(xí)計(jì)劃,查缺補(bǔ)漏。和昨天的自己比一比,你慢慢會(huì)感受到“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的喜悅。

最后,我們一起在免試生課程中繼續(xù)成長(zhǎng)。

不少同學(xué)即將參加崇文特有的免試生課程。首先在這里祝賀免試的同學(xué)們,你們經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的認(rèn)真學(xué)習(xí),獲得了理所應(yīng)當(dāng)?shù)臉s譽(yù)。同時(shí),你們又可以在老師們?yōu)榇蠹姨貏e設(shè)計(jì)的免試生課程里展開(kāi)新的學(xué)習(xí),獲得新的成長(zhǎng)。

所以,期末雖然有點(diǎn)小小的忙碌,但這卻是一個(gè)收獲的季節(jié),讓我們把握好這最后的一段時(shí)間,一邊收獲,一邊成長(zhǎng)。我們相信,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!

新學(xué)年高中生國(guó)旗下演講篇十一

各位老師、各位同學(xué):

大家好!

今天我們高中生年級(jí)全體師生參加升旗儀式,同學(xué)們精神飽滿,狀態(tài)良好,老師非常高興。

時(shí)間過(guò)得很快,開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,轉(zhuǎn)眼就是一個(gè)多月。在這一個(gè)多月里,我們高中生年級(jí)師生在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,以全新的姿態(tài)投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作,大家團(tuán)結(jié)協(xié)作,拼搏進(jìn)取,年級(jí)工作打開(kāi)了一個(gè)新的局面。同學(xué)們的法紀(jì)觀念和安全意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng),學(xué)習(xí)和工作的積極性進(jìn)一步提高,整個(gè)年級(jí)“創(chuàng)建文明班級(jí)、爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生”的氛圍越來(lái)越濃,各班涌現(xiàn)了一大批的好人好事。同學(xué)們尊師守紀(jì),文明禮貌,關(guān)心集體,樂(lè)于助人,勤奮好學(xué),積極上進(jìn)。最近,高中生(3)班曾大可、高中生(5)班李國(guó)豪、高中生(6)班曾呂雯、高中生(7)班梁曉佳等4位品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)被推薦到學(xué)校進(jìn)行表彰。說(shuō)到這里,要重新提一下的是,上個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí),全年級(jí)共評(píng)出“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”140多人,期末考試時(shí),全年級(jí)獲得學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)或進(jìn)步獎(jiǎng)的學(xué)生共180多人,這些同學(xué)的名字都上了光榮榜并得到了獎(jiǎng)勵(lì)。

最近,即將推薦興寧市“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“優(yōu)秀共青團(tuán)員”人選,希望大家都來(lái)積極爭(zhēng)取。老師也希望這個(gè)學(xué)期有更多同學(xué)的名字能夠上光榮榜。

大家都可以看到,我們高中生年級(jí)絕大多數(shù)同學(xué)是表現(xiàn)好的,進(jìn)步大的,成績(jī)突出的。但是,我們也發(fā)現(xiàn),高中生年級(jí)有一小部分同學(xué)對(duì)自己要求不嚴(yán)格,不愿聽(tīng)從老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo),法紀(jì)觀念不強(qiáng),安全意識(shí)淡薄,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。表現(xiàn)在上課講話,搞小動(dòng)作,不記筆記,不做作業(yè),下課聚集玩耍,追逐打鬧,串級(jí)串班,躲在洗手間抽煙。還有個(gè)別同學(xué)拉幫結(jié)派,惹是生非。有些同學(xué)受到學(xué)校的紀(jì)律處分,非常令人痛心!希望做得不好的同學(xué)改正缺點(diǎn),努力爭(zhēng)取做一名合格的中學(xué)生。

目前正值春天多雨季節(jié),上學(xué)途中路況不好,不安全因素加大,容易發(fā)生道路交通事故。大家要特別注意遵守交通規(guī)則,安全第一,“寧慢三分,不搶一秒”。安全這根弦始終不能放松。包括做好用火、用電、用煤氣的安全,做好校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)的安全,堅(jiān)決杜絕意外事故的發(fā)生。

昨天我們進(jìn)行了這個(gè)學(xué)期的第一次月考。同學(xué)們遵守考試紀(jì)律,做到不遲到,不作弊,不提前交卷,積極發(fā)揮自己最好的水平,努力考出自己最好的成績(jī)。大家的分?jǐn)?shù)和名次這個(gè)星期就可以知道。成績(jī)出來(lái)以后,我們都要進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)反思。成績(jī)好、進(jìn)步大的同學(xué)要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),戒驕戒躁,再創(chuàng)佳績(jī);成績(jī)暫時(shí)不能令人滿意的同學(xué)要檢查原因,樹(shù)立信心,急起直追。月考過(guò)后要迅速掀起新一輪的學(xué)習(xí)競(jìng)賽高潮。

我在這里給大家提出一個(gè)目標(biāo),就是成績(jī)?nèi)嗟谝坏耐瑢W(xué)你在下次的中段考試中繼續(xù)保持第一,成績(jī)排在第二以后的所有同學(xué),你看看自己的分?jǐn)?shù)比排在你前頭的那個(gè)同學(xué)差距是多少,你的目標(biāo)就是在下次的中段考試中多拿幾分超過(guò)這個(gè)同學(xué)。我問(wèn)大家一句,這樣的目標(biāo)你能不能達(dá)到?——老師相信大家都一定可以達(dá)到!

同學(xué)們,我們都從媒體的報(bào)道中知道,今年我國(guó)西南地區(qū)遭受百年一遇的干旱大災(zāi)?!耙环接须y,八方支援”,這是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?,F(xiàn)在,團(tuán)中央倡議全國(guó)的共青團(tuán)員和少先隊(duì)員每人捐出一瓶水,我們高中生年級(jí)全體同學(xué)要在學(xué)校的組織下積極響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召,積極伸出援助之手,向?yàn)?zāi)區(qū)人們獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心。

新學(xué)年高中生國(guó)旗下演講篇十二

老師們,同學(xué)們:

大家上午好!今天我要談的是“全力以赴、再創(chuàng)佳績(jī)”,在前幾天結(jié)束的高三三??荚囍?,一本進(jìn)線人數(shù)在二?;A(chǔ)上增加33人,在前段時(shí)間結(jié)束的期中考試中高一尖子生很突出,全縣前12名均出自我校,普本全縣第一;高二尖子生有大突破,全縣第一出自我校;初一各科均全縣第一,初二初三都有較大幅度提升,成績(jī)的取得是全校師生共同努力的結(jié)果。今天我們?nèi)熒R聚在國(guó)旗底下,為我們還有三天就要踏入高考考場(chǎng)的高三的同學(xué)們擂鼓吶喊加油。

此時(shí)此刻,站在這里的高三同學(xué),你們是否有幾分歡喜,幾分惆悵,曾經(jīng)的你們是什么樣子的呢?未來(lái)的你們又將會(huì)怎樣?人生會(huì)有很多個(gè)三年,但在x中的中學(xué)時(shí)代,一定難以忘記。這幾年有苦有樂(lè),有酸有痛,但你們已用最美好的青春為高中最后一搏,做足了鋪墊。你們即將走進(jìn)考場(chǎng),實(shí)現(xiàn)你們的夢(mèng)想,在考場(chǎng)上,你們是自己的英雄,祝愿你們合上筆蓋的剎那,都有俠客收劍入鞘的鋒芒!走出考場(chǎng)的那一刻,有壯士凱旋的神氣!

下面從三方面跟同學(xué)們交流一下:

1.心態(tài)。

(1)保持平常心。高考其實(shí)就是一次更加嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的考試,需要我們根據(jù)平時(shí)考試積累的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),把已經(jīng)掌握的知識(shí)盡可能好的展現(xiàn)出來(lái);所以對(duì)待高考只需穩(wěn)定心態(tài)、按部就班、常規(guī)運(yùn)行,不要刻意去改變自己的飲食和睡眠,更不能暴飲暴食爆睡,就算出現(xiàn)睡眠不好現(xiàn)象也不用在意,人在特定興奮點(diǎn)上不會(huì)影響高考。

(2)堅(jiān)定必勝信心。首先我們x中的同學(xué)都是一流的、最棒的,是存在有些同學(xué)在多次考試中出現(xiàn)波動(dòng)現(xiàn)象,其實(shí)很正常,就是x校長(zhǎng)說(shuō)的:監(jiān)測(cè)就是為了查找問(wèn)題,若次次滿分,監(jiān)測(cè)意義也就不存在了。不要為了一次甚至好幾次成績(jī)的不理想去泄氣,甚至質(zhì)疑自己的努力都白費(fèi)了,這種觀點(diǎn)很錯(cuò)誤;要相信高考應(yīng)是你所有經(jīng)歷的考試中最理想的一次,因?yàn)椴龢?lè)一中的領(lǐng)導(dǎo)老師真抓實(shí)干,同學(xué)們勤奮刻苦,高考考好是水到渠成的事,堅(jiān)信自己必定成功。

(3)保持高度細(xì)心。高考靠定力、拼毅力,更靠細(xì)心,每次檢測(cè)完,很多同學(xué)會(huì)做一次自我反思,大部分同學(xué)會(huì)談起因?yàn)槭д`丟了多少分,在高考中看你全省排名的時(shí)候,分分必爭(zhēng)。做題先易后難,學(xué)會(huì)舍得,學(xué)會(huì)如何檢查選擇題,做到會(huì)的都做上,做上的都做對(duì),力爭(zhēng)將失誤降到最低。

2.高效的復(fù)習(xí)狀態(tài)。

一是每天要做到心態(tài)平和、目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、高效。

二是全身心投入、心無(wú)旁騖,每天給自己一個(gè)暗示—珍惜時(shí)間,不要去想高考后咋樣,做好眼前。

三是切忌放松大了,就是所謂的“手生”,通過(guò)回扣題型題路,密切聯(lián)系知識(shí)點(diǎn),動(dòng)手做,動(dòng)腦想,讓自己時(shí)刻處于知識(shí)飽滿、狀態(tài)旺盛狀態(tài)。

四是善于反思總結(jié)、回歸課本,在回扣的基礎(chǔ)上通過(guò)出現(xiàn)的問(wèn)題在進(jìn)行總結(jié)反思,尋找問(wèn)題出現(xiàn)的根源在哪里?積極地將問(wèn)題回歸課本。怎么去回歸課本:帶著問(wèn)題找課本,帶著新背景找課本。

3.通過(guò)高三備考這一年對(duì)高一高二初中同學(xué)的幾點(diǎn)提示:

(1)做好基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),不要一知半解,必須徹底學(xué)會(huì)弄懂,尤其一些定理概念形成應(yīng)用。

(2)注重思維能力的訓(xùn)練,借助合作學(xué)習(xí),敢于表現(xiàn)自己想法和思考。

(3)高度重視閱讀寫作訓(xùn)練。

(4)遵守規(guī)章制度,心平氣和去學(xué)習(xí),切忌“沖動(dòng)”。

高三的勇士們,三年磨一劍,霜刃未曾試,今日橫刀立馬,我必橫掃千軍。此時(shí)此刻,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校的師生,把最真誠(chéng)的祝福和最良好的祝愿送給你們,祝你們?cè)诟呖贾薪鸢耦}名,滿載而歸,祝你們以濃墨重彩在x中學(xué)習(xí)生涯的歷史上寫下輝煌的一筆!

最后,讓我們把自信的掌聲送給自己,把必勝的掌聲送給自己。謝謝大家。

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