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你是我的眼初二(優(yōu)秀17篇)
  • 時(shí)間:2023-12-02 08:30:06
  • 小編:紙韻
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大自然中的景色常常給人以美的享受和心靈的啟發(fā)??偨Y(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,表達(dá)準(zhǔn)確,可以運(yùn)用一些排比、對(duì)比等修辭手法來(lái)提高文章的表現(xiàn)力。"以下是一些經(jīng)典的總結(jié)案例,希
總結(jié)不僅是對(duì)自己的一種梳理,還是對(duì)他人的一種分享和借鑒。怎樣使總結(jié)更加生動(dòng)有趣,引起讀者的共鳴?下面列舉了一些寫(xiě)作總結(jié)時(shí)常見(jiàn)的錯(cuò)誤和應(yīng)注意的問(wèn)題。餐桌前的談話(huà)初
世界是多姿多彩的,人類(lèi)在探索世界、認(rèn)識(shí)自我過(guò)程中產(chǎn)生了無(wú)數(shù)思想和觀(guān)點(diǎn)。怎樣學(xué)習(xí)和掌握詞語(yǔ)是我們提高語(yǔ)文素養(yǎng)時(shí)需要重點(diǎn)解決的問(wèn)題。以下是心理學(xué)家總結(jié)的保持心理健康
優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者懂得傾聽(tīng)和賞識(shí)團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)。要注重總結(jié)的邏輯性和條理性,使讀者可以清晰地理解。勇敢面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn),每一次經(jīng)歷都是我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。餐桌前的談話(huà)初
目標(biāo)總結(jié)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的基礎(chǔ),我們需要定期對(duì)自己的目標(biāo)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估。增強(qiáng)邏輯和論證的能力。以下是一些可行的環(huán)保實(shí)踐,希望能引發(fā)大家的關(guān)注和行動(dòng)。餐桌
寫(xiě)作是一種思考的方式,通過(guò)書(shū)面表達(dá)可以更加系統(tǒng)地整理自己的思緒。找準(zhǔn)總結(jié)的重點(diǎn)和關(guān)鍵,避免過(guò)于籠統(tǒng)或局限。如果你還對(duì)總結(jié)寫(xiě)作有些困惑,不妨參考以下小編為大家準(zhǔn)備
總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去種種的梳理,可以讓我們更深入地了解自己的行為和思維方式。在寫(xiě)總結(jié)之前,先把過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)歷進(jìn)行分類(lèi)整理。在閱讀過(guò)程中遇到困難時(shí),試試以下的閱讀
通過(guò)對(duì)歷史事件的總結(jié),我們可以更好地理解過(guò)去,指導(dǎo)未來(lái)的發(fā)展。怎樣規(guī)劃時(shí)間,高效學(xué)習(xí)?以下是小編為大家整理的讀書(shū)筆記范文,希望能給大家?guī)?lái)靈感和啟發(fā)。我和手機(jī)的
總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)機(jī)會(huì)去審視自己,發(fā)現(xiàn)自己的潛力和不足。"要寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié),我們需要有清晰的目標(biāo)和明確的思路。"接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看下面的范文,希望
總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的回顧和總結(jié),以便更好地邁向未來(lái)。總結(jié)要具備一定的前瞻性,給出未來(lái)的發(fā)展方向。為了提高效率,以下是一些高效學(xué)習(xí)方法供大家參考。常州文明向未來(lái)篇一
從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。大學(xué)生求職信
總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀(guān)性特征。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文
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時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?以下是
報(bào)告是一種常見(jiàn)的書(shū)面形式,用于傳達(dá)信息、分析問(wèn)題和提出建議。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
總結(jié)可以幫助我們反思并總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn),為以后的發(fā)展提供指導(dǎo)和參考。總結(jié)應(yīng)該針對(duì)自己的目標(biāo)和計(jì)劃,提出具體的改進(jìn)措施和行動(dòng)計(jì)劃。下面是小編整理的一些總結(jié)實(shí)例,供大
廣泛涉獵各類(lèi)文學(xué)作品,培養(yǎng)對(duì)文學(xué)的鑒賞能力和思考能力。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行審慎的反思和總結(jié),找到改進(jìn)的思路和方法。在總結(jié)范文中,我們可
古代文學(xué)是中國(guó)文化寶庫(kù)中的重要組成部分,它承載著中華民族的智慧與情感。一個(gè)好的總結(jié)具有概括性和凝練性,清晰地表達(dá)出所要闡述的內(nèi)容。以下是一些總結(jié)范文,供您參考,
目標(biāo)總結(jié)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的基礎(chǔ),我們需要定期對(duì)自己的目標(biāo)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。想要了解更多關(guān)于總結(jié)的實(shí)例,以下是小編
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?
總結(jié)可以幫助我們?cè)鰪?qiáng)自我認(rèn)知和自我管理能力,提高工作和學(xué)習(xí)效率。制定明確的目標(biāo),確??偨Y(jié)的針對(duì)性和準(zhǔn)確性。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看
環(huán)境污染成為我們社會(huì)發(fā)展的一大問(wèn)題,亟待解決。真正的成功不僅在于成就自己,更在于能夠幫助他人實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)。下面列舉了一些寫(xiě)作總結(jié)時(shí)常見(jiàn)的錯(cuò)誤和應(yīng)注意的問(wèn)題。弟
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)那么下面我就給
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在日常生活中,我們常常會(huì)遇到一些與學(xué)習(xí)和工作生活相關(guān)的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。一個(gè)完美的總結(jié)需要從不同的角度來(lái)審視和評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)。如果你對(duì)總結(jié)范文感興趣,不妨閱讀以下內(nèi)容
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大
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計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響,并保持靈活性和適應(yīng)性。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范
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劇本是為戲劇創(chuàng)作而準(zhǔn)備的文學(xué)作品,通過(guò)對(duì)話(huà)和情節(jié)展現(xiàn)人物的性格和命運(yùn)??偨Y(jié)中的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,表達(dá)要準(zhǔn)確到位,避免使用模糊和不具體的詞語(yǔ)??偨Y(jié)范文適合作為寫(xiě)作的
每個(gè)經(jīng)歷都值得總結(jié),每個(gè)故事都值得被書(shū)寫(xiě),因?yàn)榭偨Y(jié)能夠點(diǎn)亮人生的軌跡。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要前期的準(zhǔn)備和收集資料,以確保信息的準(zhǔn)確性和完整性。以下是小編為大家精選
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀(guān)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧??偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬?/div>
了解自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格和特點(diǎn),有助于選用適合自己的學(xué)習(xí)方法??偨Y(jié)要客觀(guān),不帶個(gè)人感情色彩,準(zhǔn)確地反映實(shí)際情況。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì),我們要發(fā)揮自己的特長(zhǎng),做到
總結(jié)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的必經(jīng)之路。總結(jié)的首要目標(biāo)是獲得一種真實(shí)而客觀(guān)的反饋,以便更好地提升自己。總結(jié)范文是對(duì)學(xué)習(xí)、工作和生活等方面進(jìn)行總結(jié)和歸納的典型案例和優(yōu)
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教
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演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話(huà)文稿。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
當(dāng)面臨一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題時(shí),我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的方案來(lái)分析問(wèn)題的根源,并提出解決方案。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是小編給大家介紹的方案范文的
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
運(yùn)動(dòng)對(duì)人體健康和心理發(fā)展都有著重要的影響。如何培養(yǎng)財(cái)商,合理規(guī)劃理財(cái)是人們追求財(cái)富的關(guān)鍵。如果你還不知道該如何寫(xiě)一個(gè)優(yōu)秀的總結(jié),以下范文或許能給你一些啟示。班主
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧,
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧??偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),它們可以是對(duì)成功的總結(jié),也可以是對(duì)失敗的反思,更可以是對(duì)人生的思考和感悟。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。以下我給
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
健康飲食是一種保持健康、提高生活質(zhì)量的重要方式,我注重均衡營(yíng)養(yǎng)的攝入。注意總結(jié)的邏輯性和連貫性,避免信息和思路的跳躍和矛盾。下面是一些相關(guān)的總結(jié)樣例,供大家參考
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀(guān)。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)?/div>
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話(huà)的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
總結(jié)可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并給予解決問(wèn)題的思路和方法。總結(jié)的核心在于對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷進(jìn)行梳理和總結(jié)。以下是小編為大家整理的最新熱門(mén)總結(jié)范文,歡迎參考借鑒。母愛(ài)牽
總結(jié)是對(duì)我們所經(jīng)歷和學(xué)習(xí)的事物進(jìn)行思考和歸納的過(guò)程。如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的商業(yè)總結(jié)?有哪些要點(diǎn)需要注意?總結(jié)范文供參考,為你提供一些寫(xiě)作思路和素材。母愛(ài)牽動(dòng)我的情思篇
總結(jié)是我們進(jìn)步的動(dòng)力,讓我們更加自信和堅(jiān)定前行。如何提高科技應(yīng)用的能力,跟上時(shí)代的步伐是現(xiàn)代人的必然選擇。下面是一些總結(jié)的常見(jiàn)題材和類(lèi)型,供大家參考。家鄉(xiāng)的名片
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向,幫助我們更好地組織和管理時(shí)間、資
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?以下是
演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),直接向廣大聽(tīng)眾公開(kāi)陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
旅游是一種通過(guò)前往不同地方、體驗(yàn)不同文化和風(fēng)景來(lái)放松和享受的活動(dòng)??偨Y(jié)必須客觀(guān)、準(zhǔn)確地描述我們的工作和成果。掌握一些好的總結(jié)寫(xiě)作技巧和方法,會(huì)讓你的總結(jié)更有說(shuō)服
心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。讀書(shū)心得體會(huì)篇一暑
用文字記錄下自己的成長(zhǎng),寫(xiě)一份總結(jié)吧!如何在家庭中處理好家庭成員之間的關(guān)系呢?建議大家閱讀一些相關(guān)的總結(jié)書(shū)籍和文章,從中學(xué)習(xí)和借鑒一些總結(jié)的技巧和方法。后的家鄉(xiāng)
在現(xiàn)代社會(huì)中,人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),如學(xué)習(xí)、工作、生活等。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),我們需要制定計(jì)劃。通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),提高工
旅游是人們放松身心,體驗(yàn)不同文化的重要方式之一。通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,從而為個(gè)人的成長(zhǎng)找到突破口??纯聪旅娴姆段?,可以幫助我們更好地理解和掌握寫(xiě)
時(shí)刻保持積極的態(tài)度,才能在困難面前保持心態(tài)穩(wěn)定。梳理思路是寫(xiě)總結(jié)的關(guān)鍵,要有清晰的主線(xiàn)和分支。這些總結(jié)范文是從不同領(lǐng)域和不同人的視角來(lái)撰寫(xiě)的,具有一定的代表性。
讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀(guān)展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)
好的總結(jié)應(yīng)該具備簡(jiǎn)明扼要、重點(diǎn)突出、體現(xiàn)價(jià)值等特點(diǎn)。閱讀前可以先預(yù)覽全文,掌握大致內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。這是一份精心挑選的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助。那一次
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注
規(guī)劃是制定目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵步驟。學(xué)習(xí)一門(mén)新技能,需要耐心和恒心,同時(shí)也要尋找正確的方法。以下是專(zhuān)家總結(jié)的人際交往技巧,幫你更好地處理人際關(guān)系。我的偶像宋亞軒
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?接
總結(jié)是一種能力,它幫我們記錄生活中的點(diǎn)滴,提煉經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷進(jìn)步。寫(xiě)總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)而找到提升自己的方法。為了幫助大家寫(xiě)作總結(jié),小編搜集
總結(jié)是一種思考和回顧的方式,能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己??偨Y(jié)的語(yǔ)氣可以積極向上,鼓勵(lì)自己或他人繼續(xù)努力和進(jìn)步。不同領(lǐng)域的總結(jié)范文各有特點(diǎn),需要根據(jù)具體情況進(jìn)行參
合同內(nèi)容應(yīng)包括勞動(dòng)雙方的基本信息、工作內(nèi)容與職責(zé)、工作時(shí)間與休假、薪酬與福利、勞動(dòng)保護(hù)與安全等方面的內(nèi)容。合同對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇合同。這里
在我們的生活中,總會(huì)遇到一些特殊的情況,這時(shí)我們需要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行總結(jié)。閱讀優(yōu)秀的范文可以幫助我們拓展寫(xiě)作思路,提高寫(xiě)作水平。以下是一些團(tuán)隊(duì)合作總結(jié)案例,希
總結(jié),是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認(rèn)識(shí),以正確的認(rèn)識(shí)來(lái)把握客觀(guān)事物,更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工
計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,希望對(duì)大家能夠
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足,有利于個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展。寫(xiě)總結(jié)前,要先回顧自己的學(xué)習(xí)或工作過(guò)程。在總結(jié)的過(guò)程中,我們不僅可以參考自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),還可以學(xué)
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演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀(guān)點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
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總結(jié)需要從不同的角度出發(fā),全面地評(píng)價(jià)和總結(jié)自己的工作和學(xué)習(xí)成果。怎樣寫(xiě)一篇精彩的演講稿,讓聽(tīng)眾印象深刻?以下是一些有效應(yīng)對(duì)壓力的方法,希望能幫助大家保持心理健康
總結(jié)是對(duì)過(guò)去的努力和成果進(jìn)行歸納和總結(jié),以便更好地迎接新的挑戰(zhàn)。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以結(jié)合自己的思考和感悟,形成自己獨(dú)特的觀(guān)點(diǎn)和表達(dá)方式。以下是一些學(xué)習(xí)總結(jié)的例子,
在學(xué)習(xí)中,總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找到解決的方法。怎樣培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,拓寬自己的知識(shí)面?在范文中,可以看到總結(jié)時(shí)對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行了客觀(guān)評(píng)價(jià),有助于自
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀(guān)花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
你是我的眼初二(優(yōu)秀17篇)
2023-12-02 08:30:06    小編:紙韻

通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,改進(jìn)自己,更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)應(yīng)注重結(jié)構(gòu)的合理,分段分章,層次清楚,邏輯性強(qiáng)。如果你需要一些總結(jié)的范例,以下是小編為大家搜集的一些總結(jié)樣本,僅供參考。

你是我的眼初二篇一

有類(lèi)人不善表達(dá),但他們卻在你的背后默默關(guān)注……他們有個(gè)共同的名字――父親!

——題記。

下午3點(diǎn)多鐘我們回到家,母親看見(jiàn)我們爺倆高興的樣子也沒(méi)再說(shuō)什么。父親帶我到房?jī)?nèi),和我肩并肩地坐下,問(wèn):“你不是怕功課落下了嗎?來(lái),我教你!”我第一次和父親坐得這么近,父親第一次給我講課,父親講得好,我學(xué)得快。我和父親一起愉快地學(xué)習(xí),學(xué)完了,父親握著我的手告訴我:“孩子,爸爸愛(ài)你。你永遠(yuǎn)在爸爸的手心、爸爸的肩頭成長(zhǎng)。爸爸的愛(ài)就是那熾熱的太陽(yáng),有時(shí)雖會(huì)遇上陰雨,遇上黑夜,但不要忘了它時(shí)刻都在!”

自那一刻起,我永遠(yuǎn)明白,我最貼心的人是你――我的父親!

你是我的眼初二篇二

我經(jīng)常想如果我是你...

輕輕的,春風(fēng)吻你的發(fā)梢,輕輕的,露珠跟你耳語(yǔ),你頻頻點(diǎn)頭,偷偷笑,笑在雨中和陽(yáng)光下,你是如此的溫柔和綠色,你的小身體是如此的可愛(ài),你總是想撫摸你,聞到你無(wú)名的芳香。孩子們的腳自由地踐踏你虛弱的身體。我感到心中的怨恨和痛苦,并輕輕地安慰你。如果我是你,我會(huì)痛苦地哭泣,甚至用一種特殊的方式趕走這個(gè)討厭的孩子...但是你對(duì)我微笑,拉著我的手告訴我:“沒(méi)有痛苦,沒(méi)有痛苦,他們的笑聲是我最大的快樂(lè)?!薄澳愕奈⑿?,多么美麗,多么滿(mǎn)足,你的美麗,無(wú)與倫比,你的寬容,你的寬廣,讓我遙不可及...

如果我是你,我會(huì)安全地接受我的死亡。我的生命已經(jīng)如此脆弱。掙扎有什么用?這場(chǎng)火既兇猛又可怕。我最好選擇悄悄地埋葬它。我哭著向你招手,無(wú)奈地說(shuō)再見(jiàn)春天有這么多的田野開(kāi)放,明年春天,我漫步在外面,貪婪地吸進(jìn)新鮮空氣,閉上眼睛,我似乎在云里,我輕輕地跳舞,是什么拉著我的褲子,俯下身,是你,是你...

“苦嗎?”我又問(wèn)“不痛,我喜歡你,但我在黑暗中跳舞,這也很美”

我笑得澀澀的,如果我是你,我會(huì)像你一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢的去追求生活。哦,天啊!草,如果我是你...

你是我的眼初二篇三

你回來(lái)了!

抱著可愛(ài)的小王子,笑臉盈盈的出現(xiàn)在我的面前。我雙手接過(guò)寶寶,緊緊摟他在懷中,如果你是他,該有多好!我就可以整天抱你在我懷里。不管別人眼中羨慕的眼神,就那樣深情的,專(zhuān)注的只為你自己!待你的聲音在耳畔響起,給你吧!我知道你只是說(shuō)給別人聽(tīng)的玩笑話(huà),而我卻在心中默念,能擁有你真好,哪怕只是短暫的一瞬間。

我保存著一切與你有關(guān)的印記,一張車(chē)票,一句聊天記錄,都小心翼翼,怕錯(cuò)過(guò)了每一份記憶,我不知道哪里來(lái)的'勇氣,不管你在哪里,只要你需要,我就會(huì)竭盡全力,我討厭現(xiàn)在的自己,沒(méi)有骨氣,為愛(ài),為你,身不由己。

想想你在姐姐面前對(duì)我寵愛(ài)的樣子,怎能讓我不感動(dòng)!每一個(gè)輕輕的吻都能讓我心跳加速,我不敢去迎合你,怕不能控制自己的情緒,只能對(duì)你報(bào)以微笑,這難道就是你所說(shuō)的要給我的戀愛(ài)的感覺(jué)吧,你像個(gè)孩子,卻能帶給我歡喜,每一次見(jiàn)你,都會(huì)有不一樣的驚喜。

你說(shuō)以后,我反問(wèn),以后什么?你反問(wèn),怎么沒(méi)有以后了嗎?這是我們倆之間最常用的問(wèn)候語(yǔ)。該欣慰還是傷悲。聽(tīng)你唱的每一首歌,我錄制下最全的,讓它來(lái)詮釋我內(nèi)心的情懷,讓它時(shí)刻陪伴我,提醒著我,在我的世界里有一個(gè)人,他在我心上,卻不在我身旁。我在現(xiàn)實(shí)的世界里生活,卻活在幻想的世界里,不是我不愿意走出來(lái),只是走出來(lái)的我會(huì)更寂寞,給自己一個(gè)虛幻的小窩,孤獨(dú)的時(shí)候能有個(gè)任我肆意的角落。不為療傷,職位自己表面上的偽裝。有時(shí)也想過(guò)放手一搏,經(jīng)過(guò)這么多年的煎熬,誰(shuí)的日子不糾結(jié)呢?誰(shuí)的世界沒(méi)被傷過(guò),我們都是塵世間的匆匆過(guò)客,能讓我們揮霍的時(shí)間不多。

你是我的眼初二篇四

我知道你其實(shí)是上帝派來(lái)的天使。

心情痛苦,倚靠窗邊。你走了過(guò)來(lái),只是靜靜站在我身邊,陪我眺望遠(yuǎn)處。許久,你輕喚了我的名,又拍了拍我的肩,寬慰道:“只要笑一笑,沒(méi)有什么過(guò)不了!”接著你笑了。你知道嗎?我的心坎兒都被你笑暖了。我知道,你是我的天使。

我心愛(ài)的他要轉(zhuǎn)學(xué)了,心里隱隱的痛,臉上淡淡的愁,口里絲絲的憂(yōu):“他走了,我怎么辦,我就一個(gè)人了。”誰(shuí)知身邊不經(jīng)意聽(tīng)見(jiàn)的.你直射我的眸,語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō):“你還有我!”望著你眼里閃爍的光亮,我知道,你是我的天使。

是你把我逗笑,讓我樂(lè)不思蜀;也是你把我惹哭,趴在課桌上生悶氣;更是你安慰我,使勁地安慰我。你輕觸我地劉海,不停道歉,可我還是不理人。誰(shuí)知你竟不肯放手了,由一開(kāi)始的觸碰改為撥弄我的劉海,嘴里的語(yǔ)氣溫柔的像哄小孩子。沒(méi)有人知道我的心,這感覺(jué)很好,發(fā)根麻麻的,癢癢的,漲漲的,你的口氣軟軟的,我竟愛(ài)上了這種感覺(jué)了,我知道,你是我的天使。

看著我百口莫辯,無(wú)助的樣子,你便皺起眉來(lái)大聲一吼,就把方才為難,譏諷我的同學(xué)全部趕跑。不等我向你投去感激的目光,你便得意得邀功道:“看我多好,幫你解決了!”看到你臭美的模樣,我硬生生把想說(shuō)的話(huà)咽回肚里,隨即白了你一眼。你也不介意,那時(shí)我們之間獨(dú)特的感謝方法。我知道,你是我的天使。

嘲笑我是笨蛋的是你;往我筆袋里放西瓜蟲(chóng)的是你;見(jiàn)我小嘴一翹,給我講笑話(huà)的是你;陪我一起笑,一起瘋的更是你。這樣的你,那樣的你,我統(tǒng)統(tǒng)了解,那是你對(duì)我表達(dá)友誼的方式,因?yàn)樘焓箍偸悄敲椽?dú)特。

你是我的眼初二篇五

是什么時(shí)候開(kāi)始與你交好的呢?具體的時(shí)間,我忘卻了,看著你總是上彎的眼梢,我有些恍惚,我總感覺(jué)你是我的另一雙眼。第一次你與我搭話(huà)時(shí),我總是木納的,當(dāng)時(shí)的我很差勁,你上揚(yáng)的嘴角、會(huì)笑的眼睛總是使我羨慕。

那時(shí),我是一個(gè)被孤立的學(xué)習(xí)委員,就算再小心翼翼地討好別人,也得不到好臉色。臟活累活都是我來(lái)做,集體活動(dòng)總是丟下我?;蛟S是因?yàn)轶w型吧,其他委員總會(huì)輕而易舉地翻過(guò)緊鎖大門(mén)的內(nèi)公室的窗戶(hù)去取自己的作業(yè),卻不愿意在離開(kāi)時(shí)給急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的我開(kāi)個(gè)門(mén)。就算有幾次和她們一起行動(dòng),她們也會(huì)在回教室時(shí)不約而同地跑起來(lái),給在后面拼命追趕的我翻個(gè)白眼,然后在背地里嘲笑我的跑姿是多么多么笨重,多么多么可笑。

在之后,我不再擔(dān)任這個(gè)職務(wù),因?yàn)楸容^標(biāo)準(zhǔn)的身高和勉強(qiáng)通過(guò)的體型加入了禮儀隊(duì),在這期間,我從沒(méi)有遲到過(guò),在隊(duì)長(zhǎng)遲到時(shí)替隊(duì)長(zhǎng)簽到的是我;在幾棟教學(xué)樓中奔波拿隊(duì)徽的,是我;調(diào)和隊(duì)員間氣氛的也是我;到臨近畢業(yè),獨(dú)獨(dú)沒(méi)有拿到來(lái)自禮儀隊(duì)獎(jiǎng)狀的,只有我。

我喜歡畫(huà)畫(huà),在某次某位同學(xué)偷翻了我的本子后這個(gè)消息在全班不徑而走,在此之后,每次有手抄報(bào)任務(wù)時(shí)全班都大聲喊我的名字起哄,盡管我不想做。認(rèn)識(shí)你之后,我漸漸有了勇氣拒絕,可某些人總是愛(ài)用“你會(huì)畫(huà)你為什么不畫(huà)你沒(méi)有班級(jí)榮譽(yù)感”等理由來(lái)道德綁架,這時(shí),你總會(huì)毫不客氣地大聲罵:“你們沒(méi)看到她不愿意嗎?你們這么有班級(jí)榮譽(yù)你們來(lái)做??!再說(shuō)了,你們強(qiáng)迫她做了那么多次,班級(jí)榮譽(yù)感要攢都攢夠了!你們讓她做,憑啥呀?憑你們天天給她起外號(hào)還是偷看她東西嗎?”

你像一個(gè)女斗士一般來(lái)維護(hù)我,大聲去批判那些不公,你就像我的另一雙眼,讓整個(gè)世界清晰起來(lái),告訴我如何去拒絕,不再去討好別人,做自己就好了。

你是我的眼初二篇六

“你就是我的天使,保護(hù)著我的天使,從此我再?zèng)]有憂(yōu)傷……”在我度過(guò)的十五個(gè)春秋里,我一直都有一個(gè)美麗的天使陪著我。我傷心,她分擔(dān),我快樂(lè),她陪伴。悄然中,她是我生命中不可缺少的部分,她很平凡,但我就是愛(ài)她——mymother!

媽媽原本美麗光滑的臉因?yàn)椴賱?,上面出現(xiàn)了一道一道的皺紋,但媽媽并不在意,每次我都會(huì)跟她說(shuō)“媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大了,一定讓你幸福,謝謝您為我付出的一切”,媽媽每次都是含淚微笑。

有一次,我競(jìng)選班長(zhǎng),只因一票之差落選了,我不服,我認(rèn)為我比她強(qiáng),可為什么我落選?;丶液?,我向媽媽說(shuō)出這件事,媽媽卻微笑著對(duì)我說(shuō)“沒(méi)有關(guān)系,孩子,人生就是需要磨難,有坎坷,不能因一次磨難而氣餒,你應(yīng)該笑對(duì)磨難,應(yīng)該笑對(duì)人生,知道了嗎?”我看著媽媽鼓勵(lì)的眼神,一下子找回了自信,對(duì),我應(yīng)該笑對(duì)磨難,笑對(duì)人生。我的`媽媽?zhuān)x謝您,哦,不,我的天使,我感謝您!給我力量!

我的天使,您總是在我需要您的時(shí)候出現(xiàn),讓我依賴(lài),給我力量,讓我在黑暗中看見(jiàn)曙光,在絕望中看見(jiàn)希望。我知道,您是上天賞賜給我的稀世珍寶,我真感謝它。如果說(shuō),我是眼淚,那您一定是臉龐;如果說(shuō),我是詩(shī)人,那您一定是月亮;如果說(shuō),我是海豚,那您一定是海洋!

你是我的眼初二篇七

藍(lán)天下,是我夢(mèng)想的展望,伴著陽(yáng)光。我努力去追趕屬于自己的那分欣喜與希望!其實(shí),我的心里一直都有一個(gè)小小愿望。只是不知如何去實(shí)現(xiàn)它,而現(xiàn)在,陽(yáng)光給我指明了方向。我確定了它的價(jià)值,等待的是有一天他可以不顧風(fēng)雨,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。我習(xí)慣的伴著陽(yáng)光坐在海邊的沙灘上,看著藍(lán)天,觀(guān)察飛翔的海鷗。那樣的感覺(jué),只有自己體會(huì)得到。如果有一天,我也插上翅膀,遨游在碧海藍(lán)天上,自由,是我唯一的夢(mèng)想。沒(méi)有煩惱,沒(méi)有憂(yōu)愁,無(wú)拘無(wú)束!

清晨,起床的第一件事,就是享受屬于自己的第一縷陽(yáng)光!

你是我的眼初二篇八

看,眼前的草地經(jīng)過(guò)了春雨的浸潤(rùn),此時(shí)此刻,它們已經(jīng)煥發(fā)生機(jī);看,眼前的河流已經(jīng)度過(guò)了冬季漫長(zhǎng)的沉眠,此時(shí)此刻,它如脫韁的野馬般,在河道上奔馳。世間萬(wàn)物,絢麗多姿,而能欣賞它們的,正是我們的雙眼。眼睛,往往能看這足下的泥印,常常能望到前方的道路?;蛟S,你會(huì)深陷泥印中無(wú)法自拔,又或許,你會(huì)云霧迷住了雙眼。但,總有一個(gè)人會(huì)在你身處困苦中出現(xiàn),為你擦亮雙眼,為你探清危難。他,就是你的另外一雙“眼睛”。

一條綠碧的小溪,幾處連綿的山巒,而中間那一處山莊,便是我年幼時(shí)居住的地方。由于父母常年在外工作,所以我時(shí)常居住在相隔幾家的木匠家中。

木匠家中僅有一位年過(guò)花甲的爺爺,他生活樸素單調(diào),兩件藍(lán)格子的襯衫和一件黑色的工作制服輪流換著。木匠爺爺平時(shí)所講的話(huà)不多,每天只坐在一條長(zhǎng)椅上,仔細(xì)打磨著手中的木塊。有時(shí)一坐,便是從朝陽(yáng)坐到夕日。

一天夜里,月色進(jìn)入了房間,但昏昏欲睡的我被一聲打擊聲給驚醒了。我緩緩坐了起來(lái),打起精神,仔細(xì)聚聽(tīng)著奇怪的聲響。忽然的,一聲蒼勁有力的叫喊聲把我引出:“孩??!你快過(guò)來(lái)!”我心中一驚,是木匠爺爺在叫喚我。我趕忙起身,像屋外跑去。

木匠爺爺坐在屋外的庭院中,借著月色,我能隱約地看到木匠爺爺身旁的東西,是一塊木頭。此時(shí),木匠爺爺對(duì)著正在發(fā)懵的我沉聲道:來(lái)坐下,陪我一起鍛造一座馬首?!?/p>

我遲疑了片刻,便坐在他身邊。我看著眼前的木塊,有些不知所措。這時(shí),木匠爺爺說(shuō)道:“木匠雕刻,在于創(chuàng)造,在于技藝,更在于心。心,要一絲不茍,要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。心靈則手巧,手巧則創(chuàng)造新?!彼f(shuō)完,便拍了拍自己的胸膛,以及示意我開(kāi)始雕刻。我拿起工具,而心中不知怎么得,木匠爺爺?shù)哪欠?huà)始終在我的'心中回蕩。我開(kāi)始專(zhuān)注于雕刻,依照我心中馬首的樣子,從馬頭到脖子,手中的工具沒(méi)有片刻停下過(guò),周?chē)及察o了下來(lái),仿佛僅剩下我雕刻木頭的聲音,汗水布滿(mǎn)衣衫,工具已在我的手上落下了幾處刀疤,但我卻依舊沒(méi)有停下來(lái)的意思。終于,在天漸近由黑轉(zhuǎn)亮?xí)r,馬首終于完成了。

我歡雀的看著木匠爺爺,而木匠爺爺?shù)碾p眼也不斷注視著我,在他的眼中,我仿佛讀到了些什么。

從今往后,木匠爺爺?shù)哪蔷湓?huà):“木匠雕刻,在于創(chuàng)造,在于技巧,更在于心。”一直圍繞在我的生活之中,他就如同我的另外一雙眼睛一般,用嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真的態(tài)度來(lái)看待事物,看待世間一切。

你是我的眼初二篇九

父母一直不認(rèn)為“讀萬(wàn)卷書(shū)”比得過(guò)“行萬(wàn)里路”。小小年紀(jì),我的足跡就遍布了大半個(gè)祖國(guó)的大好山河??催^(guò)珠穆朗瑪峰直插云霄的壯闊,福建土樓黃黃土墻的敦厚穩(wěn)重;登過(guò)雄渾恢宏的長(zhǎng)城,綠蔭繁茂的青城山;感受過(guò)山地摩托在雪中飛馳的快感,黃河水滾滾東流的震撼;該談過(guò)浦東新區(qū)的繁華燈火,和維多利亞港的燈火闌珊。一步一個(gè)腳印,春去冬來(lái),我在慢慢長(zhǎng)大。

爸媽?zhuān)x謝你們,你是我的眼,帶我領(lǐng)略四季的變幻。

喜歡獨(dú)處好似成了我在同學(xué)們心中的標(biāo)簽,逐漸便沒(méi)人來(lái)找我玩了。當(dāng)然除了我的領(lǐng)居兼同班同學(xué)小a。她每天上學(xué)、放學(xué)都鍥而不舍地找我說(shuō)話(huà),一起回家。曾經(jīng)我厭煩,惱火,甚至對(duì)她大發(fā)雷霆,可她卻始終如一。也許陽(yáng)光總能融化冰川吧。我從先前對(duì)她的不理不睬,到后來(lái)成為形影不離的朋友。我何嘗不感謝她,我的摯友,那個(gè)使我蛻變的人。

語(yǔ)文的啟蒙,總要感謝教了我4年的語(yǔ)文老師,徐老師。三年級(jí)前,我都是個(gè)自恃聰明的混子。孰不知到三年級(jí)是要寫(xiě)作文的。可正是這一篇又一篇讓我厭倦的作文,使得我成績(jī)一落千丈。這時(shí)徐老師找到我,對(duì)我說(shuō):“作文要看平時(shí),多閱讀,學(xué)會(huì)從身邊尋找素材?!彼€語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“不多閱讀,語(yǔ)文課成不了才啊?!蔽衣?tīng)進(jìn)了徐老師的意見(jiàn),從此對(duì)閱讀的熱愛(ài)一發(fā)不可收拾。

徐老師,謝謝你。你是我的眼,帶我閱讀浩瀚的書(shū)海。

瀏覽著成長(zhǎng)歷程,看著每個(gè)幫助過(guò)我的人。謝謝你,我的眼,讓世界,呈在我眼前。

你是我的眼初二篇十

我最初的關(guān)于過(guò)去的時(shí)代的印象,是奶奶在早餐的時(shí)候講給我的。也許是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那種年代,但看了不少關(guān)于那段紅色崢嶸歲月的書(shū)和影視,特別是最近幾年,看的很多。經(jīng)常很羨慕那些故事里的人,有激情、有信仰。

《紅巖》讀罷全書(shū),重又想起江姐赴刑前說(shuō)過(guò)的一句話(huà):“孩子啊,你要記著:當(dāng)你長(zhǎng)大了,當(dāng)你的孩子也從你手上接過(guò)紅旗那天,你要面對(duì)紅旗回答——你是否為保衛(wèi)紅旗而生,為保衛(wèi)紅旗而戰(zhàn),為保衛(wèi)紅旗而貢獻(xiàn)了問(wèn)心無(wú)愧的一生”,方才領(lǐng)悟到什么是“革命”。

它對(duì)于我,又何嘗不是一種少年時(shí)的憧憬,一種強(qiáng)烈渴望實(shí)現(xiàn)而且正有機(jī)會(huì)得以實(shí)現(xiàn)的憧憬。想當(dāng)年這種直欲燃燒的憧憬,在加入少先隊(duì)的時(shí)候便天真爛漫的認(rèn)為觸手可得,雖然經(jīng)歷久遠(yuǎn)仍未實(shí)現(xiàn),但值得慶幸,它還未完全磨滅。在第一次讀《紅巖》時(shí),禁不住將江姐臨刑前的片段反復(fù)讀過(guò),像是將自己肢解后,活在世上的就是另一個(gè)自己了。每一次,無(wú)不令我產(chǎn)生莫可名狀的搖顫。我想,之所以我能夠被打動(dòng),奧妙大約就在于它喚醒了我深層記憶中那部分因生活恬適而休憩未醒的憧憬,那是作為一個(gè)共產(chǎn)主義接班人永恒的奮斗之夢(mèng)。

我原來(lái)以為紅巖是紅色的石頭,后來(lái)才知道那是個(gè)地名。紅是革命的顏色,巖石又是非常堅(jiān)硬的物質(zhì)。而革命者在獄中堅(jiān)持,堅(jiān)忍,就像是紅色的石頭,那是他們?cè)诤葱l(wèi)自己信仰。已經(jīng)不再是對(duì)“殘酷青春”這個(gè)主題頂禮膜拜的年紀(jì)了,我需要信仰,一種堅(jiān)貞不屈的信仰。它足以讓我?jiàn)^不顧身的去尋找,去相信這個(gè)世界,去熱愛(ài)。我愛(ài)熱愛(ài)這個(gè)詞,它讓我想到紅色,綻放的紅,像血,像太陽(yáng),熾熱、輕狂。對(duì)黨信仰給了我一種積極的生活態(tài)度。

去過(guò)雨花臺(tái),看著那些烈士雕塑,堅(jiān)毅、挺拔,時(shí)光在他們面前從容不迫、不動(dòng)聲色,那是信仰給他們的態(tài)度,像石頭。

感謝《紅巖》,讓我以一顆觀(guān)月的心,去感受那不朽、強(qiáng)烈的革命情感,并永遠(yuǎn)懷念“為保衛(wèi)紅旗而生,為保衛(wèi)紅旗而戰(zhàn),為保衛(wèi)紅旗而貢獻(xiàn)了問(wèn)心無(wú)愧的一生”的先烈們,懷念“時(shí)刻準(zhǔn)備著,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”的光輝年代。

你是我的眼初二篇十一

天那么黑,這段日子誰(shuí)可以做我的眼?終于認(rèn)識(shí)了你——新媒體,你使我這段時(shí)間了解世界的天窗,你更是我的眼。

你是我的眼,透過(guò)你的天窗,讓我們時(shí)時(shí)了解到疫情的變化;跟著你我們學(xué)習(xí)了一些醫(yī)學(xué)知識(shí);要保護(hù)野生動(dòng)物,是人類(lèi)的責(zé)任……更教會(huì)了我們?cè)谝咔橹斜Wo(hù)好自己。

你是我的眼,透過(guò)你的天窗,我重新認(rèn)識(shí)了我的祖國(guó)。我的祖國(guó)有一個(gè)執(zhí)行力強(qiáng)大的國(guó)家團(tuán)隊(duì),國(guó)家成立了以習(xí)總書(shū)記為總指揮的抗疫中心,疫情發(fā)生當(dāng)即李克強(qiáng)總理去了武漢指導(dǎo)工作,前不久習(xí)近平總書(shū)記也走進(jìn)了武漢,再次調(diào)察疫情,給這場(chǎng)戰(zhàn)疫中的武漢人站起來(lái)的力量。我認(rèn)識(shí)了我的祖國(guó)有一批戰(zhàn)疫先鋒:老驥伏櫪、志在暮年的鐘南山爺爺,李蘭娟奶奶,千千萬(wàn)萬(wàn)的白衣天使,他們都是“向死而生,醫(yī)者仕心”的沖在一線(xiàn)救治患者的勇士。我還認(rèn)識(shí)了火神山建設(shè)團(tuán)隊(duì)“十萬(wàn)火急,神兵天降”的中國(guó)速度。我們廣袤的中國(guó)土地上有一群群逆行的人,一批批支援物資,一顆顆關(guān)注的心……凝聚的是億萬(wàn)中華兒女的力量,這就是中國(guó)力量,中華民族的脊梁。

你是我的眼,我愛(ài)著你,依賴(lài)著你這扇窗。當(dāng)我失落時(shí),你陪著我度過(guò);當(dāng)我幻想時(shí),你帶著我遨游。你帶我領(lǐng)略四季交換,世界就在我的眼前。

你是我的眼初二篇十二

清晨睜開(kāi)雙眼,黑暗被趕走,朝陽(yáng)匆匆忙忙的露出一縷紅弧。世界的一切美好盡收眼底。而她便是我的眼。

從前只覺(jué)得一場(chǎng)比賽最頂端的人會(huì)是勝利者,最棒的人才算是真正的成功。我也許是被這一時(shí)的成功沖昏了頭腦,很久沒(méi)有體驗(yàn)到激烈競(jìng)爭(zhēng)的快感。失敗之后會(huì)下定決心,不負(fù)自己,這才是成功吧。而帶領(lǐng)我成功的人是“小張”。她是“我的眼”:正確認(rèn)識(shí)了成功。

我比賽的項(xiàng)目是跳遠(yuǎn)和短跑。比賽開(kāi)始了,同學(xué)們依次進(jìn)行比賽,考官細(xì)心的統(tǒng)計(jì)。輪到我了,準(zhǔn)備好姿勢(shì),一聲令下,我便用盡全力,但是不料腳底打滑,失誤了。觀(guān)眾席“哦”的長(zhǎng)嘆一聲。我不敢相信,但事已定此,只能垂頭喪氣回到觀(guān)眾席。其他成員發(fā)揮超常,起跑姿勢(shì)有條不紊,跳了,他們那完美的動(dòng)作形成了一道亮麗的拋物線(xiàn)。一切都是那么無(wú)與倫比,讓人拍岸叫絕,這使我更加難受。

我毫無(wú)興趣的離席,走到校園隱蔽的地方坐下來(lái),天空是那么黑暗。這時(shí)小張走了過(guò)來(lái):“你為什么不參加了?”“贏不了還有什么意義。”她十分從容的回答?!摆A不了的反而有更多意義?!薄笆裁?真的嗎?”“當(dāng)然,我曾經(jīng)輸過(guò)很多次,我也淚喪過(guò);但是更多的是開(kāi)心,冠軍只會(huì)是一個(gè)人,而除冠軍以外,其他的同學(xué)可以一起討論該如何做到更好,這會(huì)使我們更開(kāi)心?!薄皩?duì)啊,友誼第一,比賽第二!”

不成曲調(diào)又何妨?我會(huì)盡力吼出一支完美的歌。只剩最后一項(xiàng)比賽了,短跑。我抱著“會(huì)成功,不成功也無(wú)妨”的心理跑出了第二名。我不覺(jué)得我失敗了,這是對(duì)我極大的鼓勵(lì),這才是真正的成功。

那經(jīng)歷過(guò)喜悅,經(jīng)歷過(guò)挫折的“成功”久久的蕩漾在我的心中。小張,你是我的眼,帶我認(rèn)知這美妙的成功,而通過(guò)心靈的櫥窗你這雙眼格外的溫暖。

你是我的眼初二篇十三

未經(jīng)凝視的世界虛無(wú)縹緲,經(jīng)凝視的世界光鮮亮麗。而這一切的一切,都由我們的心靈之窗——眼睛,所為我們呈現(xiàn)。

那么,誰(shuí)會(huì)是我的眼,帶著我看清這世界的變化,領(lǐng)略沿途最宜人的風(fēng)光。

一位名叫夢(mèng)想的人,向我徐徐走來(lái),他的眼神如此熾熱,讓我深陷其中無(wú)法自拔。

他告訴我:“心中有一個(gè)夢(mèng)想,世界都會(huì)為你讓路。”是這樣的吧,應(yīng)該是這樣。要不然,李陽(yáng)怎會(huì)僅憑自身的努力,成就萬(wàn)人為之瘋狂的“瘋狂英語(yǔ)”。比爾蓋茨又怎會(huì)從一個(gè)平凡人,成為如今令人羨慕的微軟總裁。

夢(mèng)想的眼神如此熾熱,以至于他們都為之著迷。追隨著夢(mèng)想的腳步,一絲一毫也不敢怠慢,在夢(mèng)想的帶領(lǐng)下,世界為他們讓路,在路的盡頭,是美麗的風(fēng)景,等待他們的到來(lái)。夢(mèng)想的指引,成就了他們近日的輝煌。

夢(mèng)想,他的眼神如此堅(jiān)定不移,讓我心持神經(jīng)。他讓我明白,年少時(shí)不能輕狂,否則,只以“莫等閑,白了少年頭,空悲切”的惆悵收尾,他堅(jiān)定的眼神指引著我,去堅(jiān)定自己的夢(mèng)想,路是自己走出來(lái)的。越王勾踐,即便臥薪嘗膽,依然不畏不懼,最終血洗了恥辱,成為了一代帝王的事例,不正是最好的寫(xiě)照嗎?因?yàn)樾闹械膲?mèng)想堅(jiān)定不移的眼神指引,他抒寫(xiě)了讓世人敬佩的英雄壯志。堅(jiān)定不移的信念,會(huì)讓你忘記這個(gè)世界,沿途所有的荊棘,只為那個(gè)心中的目的地,不斷前往。

夢(mèng)想的眼神,又是如此的真誠(chéng)。他不因我的懶惰而對(duì)我搖頭嘆息,相反的,他告訴我,“韶華不為年少留,但勤為天道酬”。他讓我相信勤可以補(bǔ)拙,我可以做到很多于人于己都不可思議的事。他真誠(chéng)的眼睛,讓我看見(jiàn)這世界的美好,凝視著他,我看到了未來(lái),經(jīng)過(guò)努力的美好。。

這位名叫夢(mèng)想的人,在他熾熱,真誠(chéng)而又對(duì)目標(biāo)堅(jiān)定不移的眼神下,我看見(jiàn)了這個(gè)世界,未曾被我所看到的,未凝視過(guò)的美好。然后,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)他就是我的眼。

帶我去穿越擁擠的人潮,掙脫浩瀚的束縛,

帶我領(lǐng)略四季的變化,看清世界本質(zhì),

帶我去發(fā)掘經(jīng)凝視下世界的美好,領(lǐng)略沿途最美麗的風(fēng)光,追逐心中那個(gè)美好的夢(mèng)。

你是我的眼初二篇十四

冬去春來(lái),十八個(gè)輪回。一路上,我哭過(guò),笑過(guò),惱過(guò),鬧過(guò),感動(dòng)過(guò)。一路上,多少記憶都隨著時(shí)光被沖淡,只有那雙眼睛,明眸善睞,始終深深的印在心底。

眼睛狹長(zhǎng),眼角上翹,細(xì)密的眼線(xiàn)隱約可見(jiàn),這大概就是所謂的丹鳳眼,擁有這雙在我心底獨(dú)一無(wú)二的眼睛的她,是撫養(yǎng)我成長(zhǎng)的“母親”。

我從不曾向別人提起過(guò)的,這份從未見(jiàn)過(guò)光的愛(ài),

我從小就因?yàn)槟承┰驔](méi)能待在自己的母親身邊。我和三個(gè)輩分比我大年齡卻相當(dāng)?shù)陌⒁桃粔K兒長(zhǎng)大。她們管她叫媽媽?zhuān)医兴唐?。常人已有三個(gè)孩子怎么會(huì)捎上我這么一個(gè)包袱呢。我們都還小,剛踏上小學(xué),那時(shí)侯的我們懂得不多,那時(shí)侯的我們還需要她給我們洗頭梳辮。四個(gè)孩子,工程浩大,她從不抱怨。每天都是不辭辛苦地早起做好早飯,幫我們梳好辮子理好衣領(lǐng),然后看著我們出門(mén)上學(xué)。

有時(shí)候我回頭看,總發(fā)現(xiàn)她還站在窗口看著我們離去的背影,那眼中,分明是一種慈愛(ài)和欣慰。

每逢春天流感季節(jié),總是最辛苦的時(shí)候。她總是好幾天不能合眼,我們幾個(gè)小的接二連三的發(fā)燒。屬我體質(zhì)最差,每次都是我先爆發(fā)流感,并且我總是在大半夜發(fā)高燒,當(dāng)時(shí)家里沒(méi)有車(chē),只能攔車(chē),流感季節(jié),連車(chē)都難攔,醫(yī)院里生病的小孩更是多,排隊(duì)掛號(hào)等等,急癥室里不可開(kāi)交。陪伴著她的是她的丈夫,我叫他阿公,他們?cè)卺t(yī)院兩頭跑。她帶著我,噓寒問(wèn)暖的一直用手背撫摸我的額頭,我在她眼中看到一絲焦慮與心疼。最后在注射室總算找到可以坐的位置,才得已片刻的消停。她讓我靠著她睡,那雙清澈的眼睛里充滿(mǎn)了慈愛(ài),溫柔。她不能合眼,因?yàn)樗每粗⑸溥M(jìn)度?;氐郊?,已是早上四點(diǎn),卻發(fā)現(xiàn)小阿姨也有發(fā)燒跡象,她安置好我,看著我吃完藥,又帶著另一個(gè)孩子上了醫(yī)院......

這個(gè)春天,姨婆的眼中有了血絲,我知道那是疲憊,但是當(dāng)看著我們的一剎那,僅有的一絲絲疲憊成了一份責(zé)任。

在我的印象中,姨婆的眼神總能將無(wú)助的哭泣變成燦爛的微笑,那里總能把膽怯的退縮變成勇敢的堅(jiān)持......然而生活的變故總教會(huì)我一些更多的東西。

那是我第一次看見(jiàn)這樣的她:姨婆張著口怔怔的站著,直著眼睛看他們,看著那些告訴她這個(gè)噩耗--最親密的哥哥去世--的人,那是第一次看見(jiàn)無(wú)助的她。她那雙疲憊的眼睛中,消散了原有的剛強(qiáng),那是一種無(wú)邊的哀傷。可生活仍在姨婆的手下有條不紊地進(jìn)行著。

我開(kāi)始明白,大人的生活有太多需要去承受的內(nèi)容。

星轉(zhuǎn)斗移,我們都長(zhǎng)大了,生活的幾多汗水,幾多淚水,幾多艱辛,我們也許都不曾體會(huì)過(guò),然而姨婆的眼神卻永遠(yuǎn)地留在了我成長(zhǎng)的記憶中:她的眼神是獨(dú)特的黑暗中藏有一些光明,溫柔中露出一些剛強(qiáng)。

即便那段歲月長(zhǎng)遠(yuǎn),即便我不見(jiàn)姨婆好多年,即便現(xiàn)在眼角的皺紋已經(jīng)悄悄蔓延,我想我也一定能在茫茫人海中讀出那雙眼睛:那雙飽含無(wú)數(shù)情感的眼睛,那雙見(jiàn)證歲月的眼睛,更有那雙眼睛的獨(dú)特的意義--教會(huì)我了如何應(yīng)對(duì)生活的諸多不如意,如何堅(jiān)忍地笑對(duì)人生。

你是我的眼初二篇十五

銀河璀璨,斗轉(zhuǎn)星移,母親陪我一起挑燈夜戰(zhàn),孜孜進(jìn)取不倦。她如一顆閃耀的星星,為我閃耀光芒,慰我心,暖我心。

散作滿(mǎn)河星。

成績(jī)?cè)谝笄械钠谕信某鰜?lái),我的成績(jī)一落千丈。羞惱在我心頭橫著,自負(fù)的心理推翻了往昔的榮光,想到母親平時(shí)對(duì)我的悉心照顧,真切鼓勵(lì),不由得心頭落了一層灰塵,怎么也拂不去了。

剛踏進(jìn)家門(mén)口,母親就覺(jué)得我神情異常,悶悶不樂(lè),便放下手中的家務(wù)陪我一起散步。望著天邊的夕陽(yáng),感慨道:“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏?!甭淦鞘б馊鐬踉埔话銓?duì)我窮追不舍。母親拍拍我的后背嘆道:“沒(méi)事!沒(méi)事!最美總是夕陽(yáng)時(shí)!”我們一起放聲大笑,明朗的笑聲使我不再垂頭喪氣,如沐春風(fēng),如飲甘醇。

母親教誨我道:“盡管是老樹(shù)來(lái)年也能枯木逢春,野草生生不息。臘梅之所以流芳,在于其蘊(yùn)含的一縷暗香,竹石之所以常青,在于其頑強(qiáng)的一處堅(jiān)勁,你可要好好學(xué)習(xí)他們??!”

我聽(tīng)取了母親的教誨。一股勁猛的秋風(fēng)吹來(lái),而是拉開(kāi)衣服,勇敢地逆風(fēng)而上,滌蕩心靈地塵埃。

手可摘星辰。

回到家中,我與母親面對(duì)面分析試卷,探討問(wèn)題,梳理思路。雖然刺目的分?jǐn)?shù)正與我作對(duì),也不能自怨自艾,停滯不前。要像匍匐前進(jìn)的毛毛蟲(chóng)一樣,沖破心繭,幻化成碟。

在接下來(lái)的日子里,我搭乘星路,穿梭于學(xué)校與家里,苦心人終不負(fù)我的成績(jī)?nèi)〉昧诉M(jìn)步,正當(dāng)我洋洋得意之時(shí),卻忘了母親也身處逆境之中。處理工作與家庭的瑣事,狀況江河日下,默默支撐這個(gè)家庭。盡管我一臉不屑,她也對(duì)我百依百順,包辦一切。衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的日子過(guò)慣了,卻從未給母親給予過(guò)什么。您一直是我的眼睛,為我探尋前方的黑暗,斬除滿(mǎn)路荊棘,跨過(guò)崇山峻嶺,如今,我也要當(dāng)你的眼睛,為你點(diǎn)燈。

你是我的眼初二篇十六

我們都在長(zhǎng)大,可你卻濃縮著精華。剛出生的你體型龐大、腦子轉(zhuǎn)動(dòng)又不夠快,但你依然是人們的驕傲。后來(lái)的你開(kāi)始減重、刻苦研究,使自己更優(yōu)秀。而現(xiàn)在你華麗轉(zhuǎn)身,以平板、精巧的身軀展現(xiàn)在我面前。

移動(dòng)鼠標(biāo),輕輕按下。你帶著一個(gè)充滿(mǎn)好奇的我進(jìn)入了神奇的世界。五彩的畫(huà)面沖擊著我的視覺(jué),在一行行充滿(mǎn)新奇的文字中,我知曉你的本領(lǐng)。從受人矚目的國(guó)家大事到身邊無(wú)微不至的小事,觸碰著一顆純潔的心靈。銀屏上那相隔遙遠(yuǎn)的故友,是你讓我們心系著心,感受著彼此那熾熱著的思念。

令我百感交集的是她。見(jiàn)義勇為人人都知道,可誰(shuí)又能真正地做到?她能做到,最美的媽媽。當(dāng)人們追捧著問(wèn)她是什么鼓舞她奮不顧身地去就那個(gè)小女孩的時(shí)候,她只是微笑著,淡淡地說(shuō)道:“因?yàn)槲沂悄赣H,母親的職責(zé)便是照顧好世上的每一個(gè)小孩?!笔前?,只因是母親,便是全天下的母親。那是多么的美麗啊。

若沒(méi)有你,昔日的朋友,或許早已變得陌生。可卻因你改變,通過(guò)你的眼我看到彼此,那份思念瞬間變?yōu)榱嗽茻?。雖然相隔兩地,但那些曾經(jīng)摯愛(ài)的笑臉,那份最初的心跳,那份停留在記憶中抹不去的夏日,通過(guò)你,我看到對(duì)方薄荷般的笑,在此刻又浮現(xiàn)在彼此的眼前。于是,彼此相視而笑,一切盡在無(wú)言中。是你將我們的心連接得更緊密。

……。

每天都有不一樣的事情在發(fā)生,但我都會(huì)知道;不會(huì)再為想念故友而偷偷抹淚。因?yàn)橛心悖W(wǎng)絡(luò),你是我的眼。

你是我的眼,我領(lǐng)略四季的變換;你是我的眼,帶我穿越擁擠的人潮;你是我的眼,帶我閱讀浩瀚的書(shū)海;因?yàn)槟闶俏业难?,讓我看?jiàn)這世界就在我眼前。

你是我的眼初二篇十七

上六年級(jí)時(shí),我們班流行著這樣一張卡——免作業(yè)卡。

這張免作業(yè)卡當(dāng)然是萬(wàn)能的,啥的罰抄呀、作業(yè)呀都可以免,不過(guò)是一次性。我們可以通過(guò)小測(cè)十個(gè)滿(mǎn)分、進(jìn)步最大、考試滿(mǎn)分、上課發(fā)言三次來(lái)獲取。也因此我被免作業(yè)卡蒙蔽了雙眼,而犯下了大錯(cuò)。

老師抱著一堆小測(cè)本進(jìn)門(mén),吩咐組長(zhǎng)發(fā)下去。臨近期末,也是時(shí)候整理滿(mǎn)分的小測(cè)本了。我的心臟猛烈地跳著,急切地望著還在發(fā)作業(yè)的組長(zhǎng)。我這次可能就有十個(gè)滿(mǎn)分了吧,然后就可以想免什么就免什么了!我愉快地打算著?!昂簟保y(cè)本從天而降,如天使般降落到我面前,我顫抖著翻開(kāi)本子:一個(gè),兩個(gè)……八個(gè),九個(gè),十……誒!第十個(gè)呢?才九個(gè)!啊!我淚奔了呀!我趴在桌上,心情十分低落,就差一個(gè)了呀!難道我就這樣與免作業(yè)卡擦邊而過(guò)了嗎?我不甘心。

來(lái)到辦公室看了下四周,還好只有老師一個(gè)人?!笆裁词??”老師頭也不抬頭,面無(wú)表情。我想老師估計(jì)已經(jīng)知道了,那也沒(méi)什么好不好意思的:“老師,我們用紅筆自己打勾,就是因?yàn)橄腧_取作業(yè)卡?!蔽业椭^,臉早已紅了一大片,我害怕老師會(huì)告訴全班同學(xué),然后公開(kāi)批評(píng)?!皼](méi)有下次了,回去吧。”老師這才露出慈祥的笑容。我突然不知怎的,就是頭腦發(fā)懵,很久才反應(yīng)過(guò)來(lái),因?yàn)閷?shí)在太激動(dòng),就在跑出辦公室前,給老師鞠了個(gè)90度的躬。

我的老師,您是我的眼,教會(huì)了我做人的根本——誠(chéng)實(shí)。如果那時(shí)您罵了我,結(jié)局可能就是不一樣,謝謝您,我的老師!

十年樹(shù)木,百年樹(shù)人;插柳之恩,終身難忘。作者:何曉熙。

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