無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中校園廣播稿青春勵志篇一

尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好!

我發(fā)現(xiàn)路旁的大樹是那么綠，花是那么紅。小鳥嘰嘰喳喳的，好像為我唱歌呢。我今天特別高興，因為我們要去心品基地啦!

我們一路有說又唱，開心的不得了，很快就到了，上午老師帶我們活動了飛奪瀘定橋。

老師先給同學們演示了一遍。隨后同學們就陸陸續(xù)續(xù)的上了瀘定橋，我想：這個橋那么高，萬一一腳踩空，多危險啊，讓我心驚膽戰(zhàn)。

快到我了，心里像踹只小兔子，撲通撲通地跳著。我上了梯子，剛跨在木板上的時候，木板就搖搖晃晃，像蕩秋千一樣。等它平穩(wěn)了，才踩踏上第二塊木板，到第四塊木板的時候，中間有一個洞，我怎么也過不去，老師在旁邊大聲的說：“加油，加油!”我壯了壯膽，閉著眼跨了過去，我成功了!

我很感謝老師，讓我們做這個活動，我學會了勇敢和自信!

初中校園廣播稿青春勵志篇二

學會為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。

學會為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。

任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的，正因為如此，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉，讓它毫無爭議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。為自己鼓勁，讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的.王國中。

讓我們把這一份信念深入自己細胞的每一個罅隙中，變對成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭?，讓我們穿越障礙，走向成功!

良好的學習習慣

一個人一天的行為中大約只有5%是屬于非習慣的，而剩下95%的行為都是習慣性。養(yǎng)成良好的學習習慣，按時上課，勤學好問，作業(yè)認真及時總結(jié)等，對你的學業(yè)上提高具有重要意義。科學研究表明：個性決定人的一生。我想一個堅忍不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人，一定會有美好的人生。

物競天擇，適者生存是自然規(guī)律。社會也一樣，時代不可憐落后者;社會也不會可憐懶惰者。同學們充分利用僑中的優(yōu)雅的學習環(huán)境和優(yōu)越的學習條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點中學沖吧.

完美不美

喜歡讓心情被這樣壓抑，像一撮茶葉，慢慢浸透，漸漸舒展，再悄悄彌漫，最后沉入杯底。喜歡這種沉淪的感覺，很踏實。

不喜歡完美無瑕，確切地說是不相信，太完美的東西總讓人覺得不真實。面對鋪天蓋地的完美祝福，總有些哭笑難當，如果真的不再煩惱、憂愁，時刻笑口常開，誰知道是不是個傻子。所以說，祝福之所以美麗動聽，是因為它太難成現(xiàn)實了，永遠只能是一種缺憾。

有時完美的東西竟成了束縛我們的紙手銬。就像穿衣服，從不愛穿太干凈的衣服，因為害怕弄臟，處處小心翼翼，局促不安。很樸素的裝束，可以很從容地走在大街上而不被注視。于是在這熙攘的人群里也能擁有一個屬于自己的自由空間。也許，完美的本身便是一種缺憾。

風可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的遼闊;天可以不懂雨的落魄;淚可以不懂眼的脆弱.但我們不能不懂精神文明的追求,不能不懂和諧校園的需求.

創(chuàng)建和諧校園,需要和諧的師生關(guān)系."春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干".這是對老師的評價.一日為師,終生為父.父母給了我們生命,老師給了我們知識.因此,我們應該尊重老師,理解老師,使師生關(guān)系和諧融洽.

創(chuàng)建和諧校園,需要建立和諧的同學關(guān)系.路徑窄處留一步,與人行;滋味濃的減三分,讓人嗜.嚴于律己,寬以待人,只有這樣,和諧校園的樂章才能奏響.

創(chuàng)建和諧校園,需要從"我"做起.水滴的匯聚才有了大海的澎湃;樹木的匯聚才有了森林的風采;日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷.

和諧是歌,高亢而激昂,但需要你的欣賞;和諧是花,美麗而芬芳,但需要你的護養(yǎng);和諧是海,遼闊而奔放,但需要你的徜徉.

和諧的校園是我們的追求,建設(shè)和諧校園不是空喊口號,它要求我們廣大師生從小事做起,從身邊做起,使學校最終成為我們生活的家園,精神的樂園,成才的搖籃.老師,同學們,讓我們以主人翁的精神攜手共創(chuàng)美好的和諧校園吧!

初中校園廣播稿青春勵志篇三

親愛的老師們，親愛的學生們:。

大家好！

xxx小學“紅領(lǐng)巾廣播站”現(xiàn)在開始廣播！我是一名播音員，歡迎收聽！

誠信是一個古老的道德命題，是中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的重要組成部分。誠實是誠實和真誠；信是信用，諾言是遵守的?！罢嬲\和真誠”儒家經(jīng)典“人不可信賴”古語“龍”在炎黃大地源遠流長。

中國是一個以字母為基礎(chǔ)的國家。明朝博學多聞的宋濂，自幼好學，但因貧窮不得不借書自學。為了保存好書，不錯過書的日期，即使是在隆冬，他也會連夜復印。為了遵守和老師的約定，即使是大雪，他也會在路上奔跑，只是因為字母是做事的.基礎(chǔ)。

經(jīng)濟界一位名人曾經(jīng)說過:“我在幼兒園學到了人生中最重要的知識。我學會了我不能拿不屬于我的東西，我必須歸還我借的東西，我和別人分享我自己的東西——我學會了真誠和誠實。”

一個人只有對工作、對家庭、對公眾誠實守信，才能建立健全職業(yè)道德、家庭美德和社會公德，才能得到社會的認可，才能提升自己，達到更高的人生境界。

一個社會只有誠信待人，才能腳踏實地穩(wěn)步建設(shè)，才能完成一個健全的社會制度，才能實現(xiàn)現(xiàn)代文明。恪守誠信，恪守對環(huán)境、社會和他人的責任。為了在清澈無邊的大海中揚起成功的風帆，讓我們共同努力，真誠呼喚誠信。

初中校園廣播稿青春勵志篇四

挺拔的松樹，無論怎樣，它依舊那樣翠綠，面臨嚴寒它從不低頭，怪不得稱為歲寒三友呢!這種精神真值得我們學習呀!這校園不僅綠油油的，連我們每一位同學都是綠色的小苗兒，在“園 丁”們的辛勤照料下，我們吸收這春天的雨露，夏日的陽光，以及冬天的嚴寒，我們茁壯成長，苗兒們堅信要成為一顆高大挺拔，昂首天穹的橡樹!依靠/xixing 回答采納率:41.4% 2015-04 -21 22:06 檢舉很開心又可以坐在這里通過廣播與大家作心靈的交流。思索了很久，才決定開這個真心互動的欄目。所謂廣播并非只是單純的我播你聽的過程，很多時候更需要心靈之間的交 流與互動。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得。

生命和全部的精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而奮斗”

我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。(巴金)

對于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。(愛因斯坦)

進入初中階段，隨著知識范圍的擴大，學習內(nèi)容的加深，學習方法也較小學有很大改動。要適應初中的學習，必須有科學的學習方法，今天我們和大家來談?wù)劇白鳛橐幻袑W生應該怎樣學習”。

其次，學習重在課堂，課堂45分鐘所達到的效果是家教、培訓班等所不能比擬的。上課要認真聽，還要講究課效率。對于老師講的知識點首先要聽懂，對于不懂的問題，不能用課堂時間去想，應做上記號，課后再思考。對老師講的例題，我們不主張題題都記，應選擇重點、難點尤其是易錯的題目記。當然，在課堂上，老師有時只構(gòu)建了一個知識的框架，對這個框架的充實還靠課外。正如上面所說，有了對知識的興趣，平時充實這個框架也就更加豐富多彩?！翱蚣堋敝杏袑χR的理解，有重點、難點，有錯例分析，還有課堂知識的補充。把這些東西記下來，適時溫習，等于自己又鞏固了一遍，復習時也方便得多。

學貴有疑，學習中最重要的是會提問題。一是不會做的題，二是對概念的理解不清的地方。對于第一種問題，我們一般不輕易提出。也就是說，對于一道難題如果你不會做，但仍要自己思考，把自己的思路寫下來，哪怕求不出答案，甚至導出矛盾。直到實在無法解決，才去問老師同學。把思路寫下來有助于縮短向老師說清問題的時間，同時易于讓老師指出謬誤，可以說這樣做一題勝過做百題?！緝?yōu)秀中學生校園廣播稿5篇】優(yōu)秀中學生校園廣播稿5篇。對于第二種問題，對概念的理解不清的地方才是真正要問的。對要領(lǐng)理解不清無疑是學習上最大的障礙。我們要把新學的知識與舊的知識相比較，用新的要領(lǐng)來解決舊的問題，看是否能順利解決。經(jīng)過思考不能解決再去問老師。

在學習過程中，科學用腦也十分重要。在長時間做一門作業(yè)后，換一種作業(yè)做也是一種休息。初中作業(yè)多，難度大，時間緊，我們在做作業(yè)時用這種方法效果會很好。

最后再談?wù)効荚囆睦韱栴}。我們不主張考前"臨時抱佛腳”，應輕松復習，減少壓力，多看概念多思考，少做習題。考試還要有一顆平常心，要自信、冷靜、細心、沉著。

同學們，學習是一件苦事，也是一件樂事。只要努力，對自己充滿信心，并掌握科學的學習方法，就能學好。明天的“狀元”就是你、我。

姜：在一曲《愛的紀念》中，校園之聲廣播臺又和大家見面了。

姜：我是初中的###。

周：我是初中的###。

姜：想必大家都知道一位品學兼優(yōu)卻不能行走的學生——八(1)班的###吧!

周：是啊!下面讓我們來一起走入他與他那偉大的母親的情感世界中，與他們一起來 分享這段慈母的愛吧!

就在9月25日上午，那個陽光依然明媚的上午，我們終于見到了那位母親與她那堅強的兒子。他們一個在前，一個在后，母親緩緩推著輪椅，臉上滿滿幸福;兒子時不時 望望身后的母親，臉上卻也是自信滿滿。我訝異，想象中的親情，竟?jié)獾揭?，令人羨慕。

兒子的母親，每天踩著堅實的步伐，推著兒子上學放學。而此事，也曾被推薦參評學校的“感動校園十佳”。是什么讓這位殘疾兒子的臉上依然擁有陽光，并文秘雜燴網(wǎng)感動著大家?我想，是濃濃的愛心使他生活在同一片藍天下。

初中校園廣播稿青春勵志篇五

我是你灰球鞋上默默的泥點，見證陽光下的你在雨中飛奔的自由。

我是蔥綠的麥芽，是提拔的白楊，是將飛的雛鷹，把活力和希望滿滿注入你的心臟！

——青春呵！

我是汗水，我是眼淚，我是這迷惘生活中一個孤獨的迷失者，是躊躇于過去和未來一個令人悲傷的選擇。

——青春呵！

我是你張揚的個性，相信自己不平凡的生活。

我是你濃霧中努力吹開陰霾的風車！

——青春呵！

我象征著你的執(zhí)著，是你拼盡一切為人生譜寫的贊歌。

你用刻苦、認真的美德，點醒了。

迷惘的我、頹廢的我、絕望的我那就從我的靈魂中去取得。

你的澄澈，你的獨特，你的狂熱。

——青春呵！

我可愛的青春！

初中校園廣播稿青春勵志篇六

最后，我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：“我想；如果年輕人聰明，國家就會聰明，如果年輕人富有，國家就會富裕，如果年輕人強大，國家就會強大，如果年輕人進步，國家就會進步，如果年輕人是男性，國家將是男子漢&“讓我們一路汗流浹背，飲盡塵土，嚼盡艱辛，讓我們的青春在紅旗下繼續(xù)燃燒。

我希望每個年輕人都能擁抱夢想，乘風破浪，在人生的航程上勇往直前！

初中校園廣播稿青春勵志篇七

親愛的同學們，清坪中心校園廣播又在周四的中午準時和大家見面了。

絢麗色彩，繽紛校園，體味文學，情感生活，佳文共賞帶你走進文學殿堂，與你共享佳文。生活的大樹需要文學的花朵來點綴。這里是佳文共賞，請您靜靜地聆聽“佳篇名作”。

伴著和煦的陽光，伴著鳥語花香，伴著同學們的嬉笑聲我們一起迎來期待已久的春天?，F(xiàn)在，又到了桃紅柳綠、春暖花開的季節(jié)，當你走出戶外，看到路邊的野花一夜間開了，行人的衣衫一天比一天薄了，天空不時飛過一只又一只小鳥，你心中是否有一種渴望，想要去尋找春天，那你心目中的春天是怎樣的呢？在她的世界里春天是積極的是蓬發(fā)的是向上的，那你的呢？的確?。≡谶@個尋常的春天里我們感受到了太多的不尋常，同學們擦亮我們的眼睛讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)春天的不尋常吧！

（播放歌曲世上只有媽媽好）。

世上只有媽媽好，有媽的孩子象個寶，

投進媽媽的懷抱，幸福享不了。

世上只有媽媽好，沒媽的孩子象棵草，

離開媽媽的'懷抱，幸福哪里找。

小時候，我們唱的最多的就它了?，F(xiàn)在，你有多久沒唱給媽媽聽了呢？

母愛，是人類一個亙古不變的主題。我們賦予它太多的詮釋，也賦予它太多的內(nèi)涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)，母愛就象一場春雨，一首清歌，潤物無聲，綿長悠遠。

“誰言寸草心，報得三春暉”也許你沒有為母親做過些什么，但是從現(xiàn)在開始，從小事開始，報達母親對我們的養(yǎng)育之情吧，哪怕只是一句“媽媽，我愛你”。今天的校園廣播到此結(jié)束，期待下周與你的再次相會。

初中校園廣播稿青春勵志篇八

甲：冬天是絢麗無比的。

乙：冬天是美妙無邊的.。

丙：冬天更是冰清玉潔的。

合：在這陽光明媚的冬初之際，在這溫馨如畫的紅領(lǐng)巾廣播站，我們四(1)班又非常高興地和大家見面了。

自我介紹：我是四(1)班xxx，我是四(1)班xxx

一、新聞袋

甲：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

乙：如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

丙：如果你失去了文明，你是徹底的失敗，因為你失去了做人的真諦。

高璨唱"沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照在身旁這棵小樹。"

甲：唱得太好了，是的，不管烈日炎炎，不管寒風刺骨，每天清晨，當我們急匆匆地沿著熟悉的小路，走進美麗的校園時，在校門口總有兩排站立整齊的優(yōu)秀大隊干部，各個綻放著燦爛甜美的笑容，給每一小朋友送來一句句甜甜的問候"同學早!"(齊)給每個老師帶來一聲聲暖暖的問慰"老師好!"

甲：溫暖如春的清晨，揚起我們每一天快樂的心情。

乙：健康文明的校園，載滿我們每一天甜蜜的收獲!

甲：啊!今天這一大亮點真是讓我們大飽眼福啊!

丙：噢，對了，xxx，你認為作為小學生還應該怎么做才快樂呢?

甲：接下來，我給大家介紹一位"長舌男"變?yōu)槭丶o好班干的故事吧!

二、我守紀，我快樂

(男生)《快樂是什么》

丁：上學期我可是班里鼎鼎有名的一名"長舌男"，無論上語文數(shù)學課，還是音樂美術(shù)課，我總管不住自己的小嘴巴，嘰嘰喳喳嗡個沒完沒了，不僅無數(shù)次影響老師上課的情緒，耽誤同學們寶貴的時間，而我常常因為沒有認真聽講，回家作業(yè)不會做，也沒少挨多爸媽的責罵，隨著年齡的增長，更在老師的諄諄教導下，我通過自身的努力和自我約束，現(xiàn)在我成了班上一名尊師守紀的好學生。老師總表揚我，同學們總夸贊我，爸媽總獎勵我，我的一篇篇作文貼上了墻壁，我的一幅幅繪畫鑲上了鏡框，我為同學排憂解難，我為班級爭光添彩，我遵守，我快樂!

甲：多好的榜樣啊!原來，只要改變自我，就會快樂無邊!讓我們向xx學習，從現(xiàn)在做起，從自身做起，做一個我守紀，我快樂的好孩子吧!

乙：大家從中一定學到了許多好知識，你們還有沒有從一個個小故事中得到過大道理呢?