在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

秋季初一開學(xué)第一課手抄報(bào)篇一

“一、二、一，一、二、一，!”操場(chǎng)上響起了嘹亮的口號(hào)聲。在淺藍(lán)的天空下，沒有一絲的風(fēng)，------那就是雞西市第四中學(xué)的初一新生，正在進(jìn)行緊張的軍訓(xùn)。

在我想象中軍訓(xùn)就像是魔鬼訓(xùn)練營(yíng)：持續(xù)性長(zhǎng)跑，無(wú)情地懲罰等等?？墒俏覅s在軍訓(xùn)中體驗(yàn)了苦于樂(lè)，雙重感覺。你必須會(huì)說(shuō)：“軍訓(xùn)也會(huì)有樂(lè)，怎樣可能?！笨墒俏艺娴捏w驗(yàn)到了。

首先說(shuō)苦。每一天天剛亮，我們匆匆趕到操場(chǎng)集合，做簡(jiǎn)單的操練。每當(dāng)我們訓(xùn)練完時(shí)，個(gè)個(gè)都筋疲力盡，慘啊!軍訓(xùn)真苦，雖然苦，但我們要有吃苦的勇氣和精神。記得有一次，這時(shí)，我撓了一下癢，正好被教官看見了，，把我揪出來(lái)，狠狠地說(shuō)了一頓，臉都丟光了!操場(chǎng)的一個(gè)角落上，一個(gè)方隊(duì)正訓(xùn)練著，這就是我們班的隊(duì)伍。我們不停地操來(lái)操去，雖然中間有短暫的休息，可我們還是累得不成樣貌;腰酸腿痛。

再來(lái)說(shuō)樂(lè)。我們的教官總說(shuō)我們：“有什么好樂(lè)的”，其實(shí)，當(dāng)我們成功地合作完大笑起來(lái)的時(shí)候，他也會(huì)面帶笑容。有時(shí)我們偶爾會(huì)犯錯(cuò)誤，但我們總能及時(shí)地更正?？粗吷夏敲炊嗤瑢W(xué)在認(rèn)真軍訓(xùn)，我們當(dāng)然也會(huì)自覺地提起精神。這就是樂(lè)在其中呀?！耙?、二、一，一、二、一!”這是多么嘹亮的口號(hào)聲。讓我們真實(shí)地感受到一個(gè)小軍人的尊嚴(yán)，辛苦，神氣和歡樂(lè)!

苦與樂(lè)是相隨相伴的，有苦必有樂(lè)，有樂(lè)必有苦。俗語(yǔ)都有云：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?我們要好好體會(huì)軍訓(xùn)的苦與樂(lè)。軍訓(xùn)在嚴(yán)格莊重的氛圍中進(jìn)行。

經(jīng)過(guò)了大一的軍訓(xùn)，我懂得了什么才叫做鐵一般的紀(jì)律，什么叫做團(tuán)結(jié)的力量，什么才是真正的忍耐。

在一個(gè)團(tuán)體中，我們每個(gè)人所代表的不僅僅是我們個(gè)體，更重要的是代表這個(gè)團(tuán)體，我們一個(gè)步伐踏錯(cuò)，就會(huì)影響整個(gè)隊(duì)伍的整齊，一個(gè)動(dòng)作的緩慢，就會(huì)影響整個(gè)隊(duì)伍的美觀，所以，我們除了不怕苦，不怕累之外，更應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)一種協(xié)作的精神，互相幫忙，共同提高，為我們的團(tuán)體多爭(zhēng)一分榮譽(yù)。

我深深地體會(huì)到“團(tuán)結(jié)就是力量”!沒有吃過(guò)苦是不明白什么才是甜的，沒有經(jīng)歷過(guò)辛苦勞累，是不明白什么才是幸福享受的，沒有品味過(guò)軍人的樸素生活，是不明白什么才是榮華富貴的?每當(dāng)我站立不穩(wěn)，想要倒下時(shí)，我就握緊拳頭，告訴自我：堅(jiān)持到底，就是勝利。

軍訓(xùn)生活雖然很累，可是我們學(xué)到了很多東西，“立正、稍息、向左轉(zhuǎn)、齊步、跑步”，我堅(jiān)信這些都是我們終身受用的，因?yàn)檫@些不僅僅是一些規(guī)范的動(dòng)作，更是我們學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)生活的第一步。在“軍營(yíng)”中，我和同學(xué)之間建立起了真誠(chéng)的友誼，有了互相團(tuán)結(jié)、互相幫忙、以班為家的團(tuán)體觀念。在這七天里，我們鍛煉了身體，增強(qiáng)了體質(zhì)，提高了毅力，并且還嘗到了軍人平時(shí)的勞累和甜苦，我們練就了堅(jiān)強(qiáng)的意志，愛學(xué)習(xí)了，不懶惰了，一個(gè)個(gè)象軍人一樣瀟灑挺拔。

軍訓(xùn)結(jié)束了，在操場(chǎng)上，我們拼盡了全力，個(gè)個(gè)斗志激昂，身姿挺拔，因?yàn)槲覀兠靼?，無(wú)論成績(jī)?nèi)绾?，軍?xùn)生活都將是我們?nèi)松?dāng)中絢爛的一筆。

秋季初一開學(xué)第一課手抄報(bào)篇二

我喜歡秋天。有人說(shuō)，秋天給人一種悲傷的感覺。是啊，就是因?yàn)楸瘋?，才給人一種獨(dú)特的美。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美?！笔堑模锾旌莒o，靜得想讓人什么都不說(shuō)，什么都不想，只想聽到腳輕輕踏在秋葉上的聲音，起碼我是這樣。我喜歡秋天落葉的場(chǎng)景，一片又一片枯黃的銀杏葉緩緩飄落，在空中旋轉(zhuǎn)三百六十度，劃出一道完美的曲線，然后，落在地上，或者，很巧地落在我的腳邊，我很喜歡這種感覺，美，又不失優(yōu)雅；動(dòng)，又不失靜的美；悲，又不失快樂(lè)的旋律。秋葉，是秋天的象征，對(duì)，也可以說(shuō)我是因?yàn)榍锶~我才喜歡秋天。

“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”我喜歡這句話。不要看我很活潑，其實(shí)，我很喜歡比較安靜的'環(huán)境，和較悲傷的句子?！跋﹃?yáng)無(wú)限好，只是近黃昏?！笨筛臑椤扒锶諢o(wú)限好，只是近寒冬?！毕﹃?yáng)像朝陽(yáng)一樣紅，可惜的是快到黑夜了；秋天像春天一樣不冷不熱，可是，送走秋天的是冬天，而不是火熱的夏天。但不是夏天又怎樣？這絲毫不影響秋天的美，雖然夕陽(yáng)已近黃昏，但我喜歡夕陽(yáng)，更喜歡秋天的夕陽(yáng)?！跋﹃?yáng)西下，斷腸人在天涯”?？吹角锾斓南﹃?yáng)，總會(huì)讓人感到一絲涼意，隨后就是這一天的感悟。秋天的夕陽(yáng)是最能帶給人靈感與感悟的，因?yàn)樗?dú)有的涼意中，夾雜著一絲溫暖，屬于夕陽(yáng)獨(dú)特的溫暖，但那種溫暖，是其他三個(gè)季節(jié)中沒有的。

若你問(wèn)我，秋雨天時(shí)喜歡干什么？只有三種：拍照、寫作、聽雨。秋雨天，拿著相機(jī)，去捕捉秋葉隨雨而落的那一刻，去捕捉雨點(diǎn)打在落葉上的那一瞬間。秋雨天，坐在窗前，拿著一支鋼筆，帶著秋雨的感覺，寫出一個(gè)又一個(gè)方塊字?！吧倌曷犛觊w樓上，紅燭昏羅帳。”秋雨天的夜晚，我總是會(huì)坐在窗前，把腦袋放空，望著雨，聽著雨滴打在樓頂?shù)穆曇簟芭距?，啪嗒”那種聲音是秋天獨(dú)有的，是四個(gè)季節(jié)中，唯一的，也是我最喜歡的。

秋天美得讓人感覺自己在一幅秋的水墨畫中，想去觸摸，卻做不到，“人煙寒橘柚，秋色老梧桐”本想留下她，可她卻趁你不注意時(shí)，乘著瑟瑟的秋風(fēng)，飄走了。

秋季初一開學(xué)第一課手抄報(bào)篇三

在廣州，逛花市是每逢過(guò)年的習(xí)俗，而越秀西湖花市是最受人們歡迎的花市之一，我就帶大家去參觀越秀西湖花市吧！

在花市門口人山人海、人聲鼎沸，只見一個(gè)又大又紅的“春”字，降落在花市門口。秋季在“春”字中間有一條圓柱，柱子上刻著一條栩栩如生的金蛇，金蛇踏著祥云，為我們帶來(lái)無(wú)數(shù)的祝福。在寫景“春”字下面掛著一串串紅紅火火的燈籠，從遠(yuǎn)處張望，真像一顆顆紅寶石懸掛在花市門口。

踏入花市，一盆盆蝴蝶蘭五彩繽紛，如同一只只彩色的蝴蝶，在枝葉中飛舞。突然，一股清香把我吸引過(guò)去，“原來(lái)是水仙花??！”我驚嘆道。素白色的花瓣，雞蛋黃的花蕊，形成了一朵水仙花。水仙花的莖雖然細(xì)，但很長(zhǎng)，它頭上頂著一頂“帽子”，像一位身材苗條的姑娘，亭亭玉立。一陣濃濃的小學(xué)一年級(jí)花香又從遠(yuǎn)處飄到我的鼻孔里，我隨著花香，身不由己地走了過(guò)去，“啊，是百合花！”我贊嘆道。它最特別的地方是它的`花朵。六片花瓣齊齊綻開，花蕾也探出頭來(lái)，張望外面的世界呢！花蕾也長(zhǎng)得像一朵小花，雄蕊是它的守護(hù)天使。雄蕊也像一粒粒的紅豆，掛在“綠線”上，真有趣！我在欣賞花的過(guò)程中，也陶酔在花的海洋里。

在花市里，除了有花買，還有其它各種各樣我的父親，琳瑯滿目的年貨呢！趕快去搶購(gòu)吧！

秋季初一開學(xué)第一課手抄報(bào)篇四

陽(yáng)光透過(guò)金黃的楓葉，在地上留下斑駁的倒影，充滿期望的麥田在微風(fēng)的推波助瀾下輕輕蕩漾。秋季真是個(gè)神奇的季節(jié)，它讓農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著豐收的喜悅，讓古巷小道旁的斷橋多了一絲凄涼。

秋季的風(fēng)，是酷爽的。有些時(shí)候一陣風(fēng)就會(huì)把醉酒的人叫醒。秋季的樹，是堅(jiān)強(qiáng)的。有些時(shí)候風(fēng)一吹就會(huì)變得光禿禿的，但只須它在那里矗立，便會(huì)被人心生敬意。天高云淡，蟬聲四起，有時(shí)生活的意義不在于資金和名利，而在于心中有一個(gè)美好的世界，正所謂”一花一世界，一葉一菩提“?？赡芫褪窃诖税?！

我愛秋天，愛它的凄涼，更愛它的風(fēng)骨！

秋季初一開學(xué)第一課手抄報(bào)篇五

比賽開始了，體育場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。體育場(chǎng)東邊的.跑道上是跑100米的，只見運(yùn)動(dòng)員們像一只只疾奔的小鹿，快速地在跑道上你追我趕，努力拼搏。體育場(chǎng)上的同學(xué)揮動(dòng)著手，高喊著：“加油！加油！”幫他們吶喊助威。我們班的楊佩英跑了第二名。

接下來(lái)的是激烈的1500米長(zhǎng)跑比賽了！每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都活力十足，做好了準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，以最好的狀態(tài)參加比賽?！班亍钡囊宦?，槍聲響了。1500米的比賽已經(jīng)開始了。運(yùn)動(dòng)員在比賽的過(guò)程中面不改容，你追我趕，勝負(fù)難分，不到最后沖刺的一刻也不知道誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)。有的運(yùn)動(dòng)員在比賽途中摔倒了，不灰心，站起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)；有的輸了，不生氣，奮斗起來(lái)，下次再努力！在整個(gè)比賽的過(guò)程中，觀眾們都在為運(yùn)動(dòng)員加油，喊得聲嘶力竭。有的運(yùn)動(dòng)員跑完以后，大家都跑過(guò)去扶住他，遞水、治療、問(wèn)寒問(wèn)暖……像照顧自己親人一樣。這就是偉大的關(guān)愛。整個(gè)體育場(chǎng)充滿了熱鬧的氣氛。比賽持續(xù)了兩天，工夫是不負(fù)有心人的，在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，每個(gè)班都取得了好成績(jī)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)的宣布下結(jié)束了，在沸騰聲中結(jié)束了。在運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)中，大家都感到充實(shí)和有意義。

期待著下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)。

秋季初一開學(xué)第一課手抄報(bào)篇六

一時(shí)的輸贏不代表終生的成?。?/p>

擦干淚水，振作精神，新的沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響！

誰(shuí)說(shuō)天空我們期待運(yùn)動(dòng)員們成功的喜悅,我們也隨時(shí)準(zhǔn)備送上失敗的鼓勵(lì),come on ,everyone!讓你們的成功與我們喜悅凝結(jié)在那一秒鐘凝結(jié),變成永恒!

2.秋季運(yùn)動(dòng)員

在秋高氣爽的季節(jié)，

校園今日特別熱鬧。

一圈圈跑道，

米米訴說(shuō)著自豪。

健兒在“年輪”上賽跑，

催促學(xué)子抓緊一分一秒。

只要拼盡全力，

理想的目標(biāo)定會(huì)來(lái)到。

3.我們迎過(guò)秋天的落葉

我們穿過(guò)彎曲的小巷

我們跑過(guò)寬闊的大街

每天早起和朝霞相約

每天傍晚把晚霞采擷

今天我們要飛過(guò)銀色的跑道

向前 向前 向前

把記錄刷出新的一頁(yè)

4.今日校園人心歡暢，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)。 鑼鼓喧天，運(yùn)動(dòng)員健兒分批傳喜報(bào)。

一陣有力的助跑后,你騰空躍起 ,頓時(shí)—— 你舒展開矯健的羽翼 .然后—— 飛翔屬于你的距離， 飛翔！帶著自己的希望。 飛翔！伴著嘴角的微笑， 將自己融化進(jìn)太陽(yáng)的光芒中， 用自己黝黑的身軀， 贏得金燦燦的獎(jiǎng)牌。 你，就是跳躍的天使！

不為掌聲的詮釋,不為刻意的征服,只有辛勤的汗水化作追求的腳步.心中堅(jiān)定的信念,腳下沉穩(wěn)的步伐,你用行動(dòng)訴說(shuō)著一個(gè)不變的真理:沒有比腳更長(zhǎng)的路'沒有比人更高的山,希望在終點(diǎn)向你招手,努力吧!用你堅(jiān)韌不拔的毅志,去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲,相信成功屬于你!

致6班運(yùn)動(dòng)員： 每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂(lè)的開始，每一聲吶喊都是力量的呼喚。 我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽(yáng)光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健兒，成功就在不遠(yuǎn)處！

致6班運(yùn)動(dòng)員：不長(zhǎng)不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時(shí)此刻，你們處在最風(fēng)光的一刻，無(wú)論第幾堅(jiān)持勝利的信心，只要跑下來(lái),你們就是英雄！ 致6班運(yùn)動(dòng)員： 踏上跑道，是一種選擇。離開起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利。運(yùn)動(dòng)健將們，用你的實(shí)力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長(zhǎng)跑天地！

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，青春飛揚(yáng)

——記我院第六屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)隆重開幕

金秋十月，秋風(fēng)送爽，我院迎來(lái)了第六屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)。10月28日上午7點(diǎn)30分，開幕式在我院田徑場(chǎng)隆重舉行。

伴隨著慷慨激昂的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，國(guó)旗隊(duì)、校旗隊(duì)、彩旗隊(duì)率先入場(chǎng)，由裁判員、教職工和各個(gè)系部運(yùn)動(dòng)員組成的方陣也依次入場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)由此拉開序幕。

校旗隊(duì)進(jìn)場(chǎng)

職工代表隊(duì)入場(chǎng)

運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)入場(chǎng)

開幕式由副院長(zhǎng)鄧贊洲主持。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)主席臺(tái)前就座、各代表方陣就位后舉行了莊重的升旗儀式。

副院長(zhǎng)鄧贊洲主持開幕式

全體師生面向國(guó)旗

學(xué)院院長(zhǎng)助理王志凡致開幕辭。他希望大家能在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上充分展示我校團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、蓬勃向上的精神風(fēng)貌；希望全體運(yùn)動(dòng)員努力進(jìn)取、奮勇拼搏，尊重裁判、尊重對(duì)手；希望所有裁判員嚴(yán)守規(guī)程，公正裁判；希望全體工作人員忠于職守，熱情服務(wù)，保障安全;希望其他師生觀眾，團(tuán)結(jié)友愛，文明守紀(jì)，最后他預(yù)祝本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功。

院長(zhǎng)助理王志凡致開幕辭

開幕式上，裁判員姚世財(cái)代表全體裁判員宣誓，表示全體裁判員將嚴(yán)格執(zhí)行競(jìng)賽規(guī)程與競(jìng)賽規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作，公平公正。運(yùn)動(dòng)員李俞蓉代表全體運(yùn)動(dòng)員發(fā)言并宣誓，表達(dá)了一定遵守比賽規(guī)則，遵守大會(huì)紀(jì)律；尊敬對(duì)手、尊重觀眾、服從裁判、勇于拼搏、賽出水平的決心與信心。

裁判員代表姚世財(cái)發(fā)言

運(yùn)動(dòng)員代表李俞蓉發(fā)言

學(xué)院院長(zhǎng)孫躍宣布湖南高爾夫旅游職業(yè)學(xué)院六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開幕。

院長(zhǎng)孫躍宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)共有三系一部共計(jì)65個(gè)學(xué)生代表團(tuán)、100多位教職工參加比賽，共包含17個(gè)項(xiàng)目，參賽運(yùn)動(dòng)員達(dá)1100余名。

最后預(yù)祝此次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功！

1、看！八年（12）班的短跑健將xx-x正腳步點(diǎn)地的在樹膠跑道上飛奔著，把其他選手們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。人們都說(shuō)腿長(zhǎng)跑的快，但小雪個(gè)子小，卻能在賽道上行云流水。她那長(zhǎng)而順的頭發(fā)伴隨著腳步自信的擺動(dòng)著，似乎在說(shuō)：第一名是我的。沒錯(cuò)，她確實(shí)不辜負(fù)同學(xué)們的期望，穩(wěn)穩(wěn)拿住了200米短跑的第一名。希望她能夠再次在決賽中奪冠。但不管結(jié)果如何，請(qǐng)所有的運(yùn)動(dòng)員們微笑著跑完全程，只要你們滿懷信心地接受挑戰(zhàn)，就是戰(zhàn)勝了自己！

2、 時(shí)間也許會(huì)讓人滯留在成長(zhǎng)的道路上，但是停留不住充滿激情的運(yùn)動(dòng)員們；困難也許會(huì)阻絆住風(fēng)華的人，但始終挽不住那即將離弦的心，我相信，九年15班的運(yùn)動(dòng)員將兒們，會(huì)用自己的實(shí)力，沖破那重重阻礙，攀上高峰！

3、 女子200米比賽開始了，我們班的200米運(yùn)動(dòng)員是xx-x。小小你一定會(huì)是最棒的，你在賽道上的風(fēng)彩，我們班全同學(xué)都會(huì)牢記在心里。加油，林小小。只要你付出努力，你就是我們班的驕傲。

4、 盡管運(yùn)動(dòng)會(huì)因?yàn)楦鞣N原因推遲好幾次，盡管天氣越來(lái)越冷，但我們班運(yùn)動(dòng)員的熱情絲毫沒有減弱，而是越挫越勇。九（3）的運(yùn)動(dòng)員們，記住我們的口號(hào)：we are the best , we are the wonder !

5、 在剛剛結(jié)束的男子引體向上比賽中，我班吳寶潔同學(xué)盡力拼搏，終于在與第一名同學(xué)只差一個(gè)的優(yōu)異成績(jī)位居第二，但我們?nèi)喽紩?huì)銘記這位勇者。

6、 雨過(guò)天晴，似乎連天也因我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)而高興，在每位同學(xué)的等待，期盼中，我們終于拉開了運(yùn)動(dòng)會(huì)的序幕。

我們班的xx-x同學(xué)又即將在三級(jí)跳遠(yuǎn)中展現(xiàn)雄姿，不要有壓力，我們會(huì)支持你，加油?。↑S甜甜！

7、 在輕輕的微風(fēng)中，我們迎來(lái)了第十一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們班全體同學(xué)會(huì)以你們?yōu)榘粒灰銈儽M全力，奮力拼搏，愿你們能成為最耀眼的星星，加油吧！八班的.運(yùn)動(dòng)員們！

8、 九年級(jí)女子200百米預(yù)賽即將開始，在此我祝愿我班黃小婷能延進(jìn)決賽，用挑戰(zhàn)自己的心努力沖刺。還有，xx，千萬(wàn)不要緊張，我們班的同學(xué)都會(huì)為你加油！加油！

9、 八年級(jí)女子籃球比賽就要開始了，我們班的xx-x同學(xué)將會(huì)為自己付出的努力而收到回報(bào)。xx-x，盡管你不是籃球健將，但我們相信，你一不定盡自己的努力為我們班級(jí)爭(zhēng)光。 加油！我們永遠(yuǎn)站在你的后面，我們班永遠(yuǎn)是你背后的一座大山，我們支持你！

10、 加油！隨著籃球在球場(chǎng)上跳躍的聲音，女子2分鐘女子投籃開始了。我們班參加比賽的是xx-x與xx-x同學(xué)，希望她們?cè)谕痘@比賽中取得優(yōu)異的戰(zhàn)績(jī)。不要緊張！我們會(huì)默默地支持你有！聽！我們正為你加油呢！經(jīng)過(guò)這么多的訓(xùn)練你們一定會(huì)有好成績(jī)的！相信自己的實(shí)力！加油！?。?/p>

無(wú)題嫩草超越泥土，果實(shí)超越花朵，不息的是生命，生命的魅力在超越。突破軀殼，種子舉起希望的旗。跳下懸崖，瀑布跌出高昂的歌。每一次超越，我們都會(huì)領(lǐng)略天空的高遠(yuǎn)，每一次超越，只是對(duì)過(guò)去的解脫。因?yàn)樾碌母叨扔衷诤魡局碌某健?/p>

明天會(huì)更好輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛，看看忙碌的運(yùn)動(dòng)會(huì)，激烈的進(jìn)行不停，秋風(fēng)也解風(fēng)情，吹動(dòng)我們的心，讓昔日運(yùn)動(dòng)的風(fēng)采，今天全部展現(xiàn)出來(lái)。放出你的熱情，伸出我的雙手，然我擁抱著你的成功，然我擁抱著你真心的笑容。讓我們的運(yùn)動(dòng)充滿著青春的驕傲。讓我們期待明天會(huì)更好！

青春

誰(shuí)說(shuō)青春是人思想單純？我現(xiàn)在才懂得，單純到了十分，才是真的深沉，相信美好的格言，印在心上，不止記上日記本，羞愧已去的過(guò)失，臉上泛起紅潮的時(shí)候，周圍卻沒有人，留著熱淚，回憶自己的青春，它簡(jiǎn)單膚淺嗎？不！真誠(chéng)的歲月無(wú)比豐富，也無(wú)比深沉。

超越激情阿爾卑斯山有多高？喜馬拉雅山有多險(xiǎn)？可都不能阻止我們前進(jìn)的腳步。我們是世界的主人，超越夢(mèng)想，超越激情，讓理想與我們一同飛翔。那一刻，不再是等待，而是化為精彩瞬間。

面對(duì)挫折

不要怨恨成長(zhǎng)太不容易，不要怨恨傷痕太難忘記。昨日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都已過(guò)去，沉淀于回憶已毫無(wú)意義。不要怨恨失敗過(guò)于繁密，不要期待出現(xiàn)奇跡。命運(yùn)之神在我們手里，成功要靠我們的努力。不要自暴自棄，不要對(duì)生活失去勇氣，平凡的我們也有特有的美麗。

秋季初一開學(xué)第一課手抄報(bào)篇七

運(yùn)動(dòng)會(huì)宣傳稿大全！！~~ 看！那一面面迎風(fēng)飄舞的彩旗， 是一朵朵盛開的鮮花； 聽！那一陣陣驚天動(dòng)地的歡呼， 是回響在耳邊勝利的風(fēng)聲。 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你們，是勝利的標(biāo)志， 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你們，是青春的贊嘆。 去吧！去迎接那偉大的挑戰(zhàn)， 去吧！去做一名追風(fēng)的少年。 你們代表的是----東，西，南，北----風(fēng)！

夸夫迫日驚華夏， 平步青云塔黃沙。 毓文男兒集力聚， 氣貫神州傲中華。

百米跑道雖不長(zhǎng)， 運(yùn)動(dòng)健兒志高揚(yáng)。 摸拳擦掌躍欲試， 分秒必爭(zhēng)勇奪魁。 初三六班有勇女， 巾幗豈將須眉讓。 古有木蘭沖殺場(chǎng)， 今有郎萍跑百米。 立志創(chuàng)新校記錄， 勇奪奧運(yùn)第一枚。

給予的越多 收獲的越多堅(jiān)韌的毅力 堅(jiān)定的信念 收獲閃光的金牌

你是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的心臟，跳動(dòng)夢(mèng)想； 你是漫長(zhǎng)路的精神，激勵(lì)輝煌； 你們是將上下求索的人！ 風(fēng)為你加油，云為你助興， 堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望， 在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚！ 力量，信念，拼搏與奮斗， 在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮！ 時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。

漫漫長(zhǎng)路，你愿一人獨(dú)撐， 忍受著孤獨(dú)與寂寞， 承受著體力與精神的壓迫， 只任汗水溶于淚水， 可腳步卻從不停歇。 好樣的，縱然得不了桂冠， 可堅(jiān)持的你，定會(huì)贏得最后的掌聲。

深深的呼吸，等待你的是艱難的1000米。 相信勝利會(huì)屬于你們。 但在這征途上，需要你用勇敢的心去面對(duì)。 我們?cè)跒槟慵佑?，你是否聽到了我們發(fā)自心中的吶喊？ 困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫。 快去擊敗困難、快去奪取勝利！ 相信你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑！

廣播里聽不到您的聲音，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前看不到您的身影，您說(shuō)：“這是應(yīng)該的”。 但是，如果沒有您的認(rèn)真和公正、嚴(yán)謹(jǐn)與灑脫，就不會(huì)有那么多成功的喜悅，也不會(huì)有那么多凱旋而歸。 您，才是真正的奉獻(xiàn)者，相信經(jīng)您之手，會(huì)有更多的勝利者涌現(xiàn)出來(lái)，才會(huì)有更多的冠軍向我們走來(lái)。 一切感激的話都顯得蒼白無(wú)力，唯有向您道一聲“您辛苦了，尊敬的裁判員”。

您是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上正義的化身， 您是比賽場(chǎng)中公證的使者， 您手中揮動(dòng)的令旗， 為比賽增添一道亮麗的風(fēng)景線！ 我們?yōu)槟愀吒瑁?我們?yōu)槟銡g唱， 我們衷心地道一聲：“辛苦了，敬愛的裁判。

1、超越對(duì)手，更要超越自我，追求卓越是我們的目標(biāo)，是我們的信念，在清爽的秋季，在喧囂的賽場(chǎng)，你們點(diǎn)燃了似火的熱情，無(wú)論成敗，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲，我們都為你們感到自豪!

3、你用行動(dòng)述說(shuō)著成功的意義，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有無(wú)數(shù)成績(jī)的高峰，而我們只是選擇向更高處攀登，希望載著過(guò)程中的快樂(lè)與終點(diǎn)時(shí)的微笑，拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，向更高發(fā)起沖擊。

4、泥濘的路走過(guò)無(wú)數(shù)累了，告訴自己：快了，再堅(jiān)持一會(huì)兒身上的傷流出血來(lái)疼了，告訴自己：別哭，會(huì)好的摔到了，告訴自己：快爬起來(lái)，世上很少有坦途。

5、深深的呼吸，等待你的是艱難的1500米。相信勝利會(huì)屬于你們。但在這征途上，需要你勇敢的心去面對(duì)。我們?cè)跒槟慵佑?，你是否聽到了我們發(fā)自心中的吶喊?困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫。快去擊敗困難、快去奪取勝利!相信你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑!

6、就像花兒準(zhǔn)備了春、秋、冬，就是為了紅透整個(gè)盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春、夏、秋就是為了潔白整個(gè)嚴(yán)冬。蹲下，昂首，出發(fā)……輕輕的一抬腳，便牽動(dòng)了全場(chǎng)的目光瀟灑的迫揮揮手，便滿足了那一份無(wú)言的等待。迎著朝陽(yáng)，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來(lái)。

7、不為掌聲的注釋不為刻意的征服不為失敗的痛苦只有辛勤的汗水化作成功的腳步。

8、看，終點(diǎn)就在眼前， 聽，同學(xué)為你呼喊。鼓起勇氣奮力向前，用你的榮譽(yù)帶給我們希望。

9、看!那一面面迎風(fēng)飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花;聽!那一陣陣驚天動(dòng)地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風(fēng)聲。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你們，是勝利的標(biāo)志，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你們，是青春的贊嘆。去吧!去迎接那偉大的挑戰(zhàn)，去吧!去做一名追風(fēng)的少年。

10、人生的路，有坦途，也有坎坷;做過(guò)的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。

不悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅(jiān)持不懈、勇于追求夢(mèng)想的人。加油吧，運(yùn)動(dòng)健兒們!

12、生活中，我們每天都在嘗試嘗試中，我們走向成功品味失敗，走過(guò)心靈的陰雨晴空運(yùn)動(dòng)員們，不要放棄嘗試無(wú)論失敗與否 重的是你勇于參與的精神，付出的背后是勝利無(wú)論是否成功，我們永遠(yuǎn)贊美你，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲。

13、環(huán)形的跑道一圈又一圈的堅(jiān)持，毅力與精神活躍在會(huì)場(chǎng)上，濕透的衣衫，滿頭的大汗，無(wú)限追求 奮力追趕，我們?yōu)槟銡g呼 跳躍 ，我們?yōu)槟泸湴痢?/p>

14、大海如此的浩淼，鼓聲多么美妙，運(yùn)動(dòng)員們，你們不再像平時(shí)那樣渺小，我們默默的祈禱，以你們?yōu)轵湴粒覀儠?huì)永遠(yuǎn)為你們叫好。

15、天空沒有翅膀的影子，我已飛過(guò)晴空;也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績(jī)，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的汗水;也許你們沒有獎(jiǎng)品，但你們拼搏的身影應(yīng)得了我們的喝彩。在這一剎那努力拼搏，我們?cè)敢庥肋h(yuǎn)為你們加油。

16、你是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的心臟，跳動(dòng)夢(mèng)想;你是重點(diǎn)線上的臂膀，激勵(lì)輝煌;所有人為你加油，為你喝彩。你們是攀登理想的追求人!力量與信念，在起跑線上凝聚!努力與拼搏，在終點(diǎn)線上得到展現(xiàn)!助威的吶喊將在你身邊圍繞，勝利的聲音正在你的腳下踏響。

17、廣闊的綠茵場(chǎng)，是為你們搭建的舞臺(tái)。張揚(yáng)吧，年輕的心，俺們將為你永遠(yuǎn)喝彩!泰戈?duì)栐谠?shī)中說(shuō)，天空沒有翅膀的影子，但俺已飛過(guò);艾青對(duì)朋友說(shuō)，也許有人到達(dá)不了彼岸，但俺們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績(jī)，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎(jiǎng)品，但俺們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

18、也許流星并不少見，但它燃燒的`剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會(huì)留給世界精彩的一瞬!是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個(gè)人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折，勝利是新的開始!

19、場(chǎng)上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。 你們是驕傲。你們是自豪，跑道因你幻彩，面對(duì)紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向終點(diǎn)。

致百米運(yùn)動(dòng)員

你將時(shí)間凝聚在一點(diǎn)

默默地……

一聲槍響，劃破了寧?kù)o

萬(wàn)箭飛花，直指終點(diǎn)

努力吶，加油呀

激情縱燃在終點(diǎn)

成功點(diǎn)起笑臉

致百米運(yùn)動(dòng)員

你是飛翔的鷹，你是奔跑的鹿，

你是兇猛的豹，你是飛揚(yáng)的火焰呀， 你是快捷的閃電！

百米一瞬，百步激揚(yáng)，

明亮的嗓音，明亮的容顏。 你是英雄！

短暫的十余秒

—致百米運(yùn)動(dòng)員 我全神貫注，全身緊張，

我注目著終點(diǎn)，蓄勢(shì)待發(fā)， 只等那一聲清脆的槍聲，

我便像離弦之箭，飛奔而去。 伴著眾人的吶喊，

我會(huì)越戰(zhàn)越勇，拼命飛奔。 最讓我感到安慰的，

是沖線時(shí)那一陣陣喝彩，

和站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的喜悅。

贊長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你颯爽的英姿， 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你拼搏的身影。 面對(duì)著漫漫征途，

你沒有畏懼和退縮。

任汗水大濕脊背，

任疲憊爬滿全身，

你依然奮力追趕，

只有一個(gè)目標(biāo)，

只有一個(gè)信念。

為了班級(jí)的榮譽(yù)，

拼搏吧，

讓我為你們吶喊

致三級(jí)跳運(yùn)動(dòng)員

向前沖吧

把所有的希望

都灑在這幾十米的跑道上 加足油吧

把所有的汗水

都融在這十幾米的坑道中吧 一二 三 跳！

致跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員

一陣有力的助跑后 你騰空躍起

頓時(shí)——

你舒展開矯健的羽翼 然后——

就會(huì)有個(gè)屬于你的距離 無(wú)論遠(yuǎn)近

都是青春的風(fēng)采

無(wú)論勝負(fù)

都是動(dòng)人的旋律

致跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員

助跑、踏條、騰空、落地

一條美麗的弧線

一個(gè)輕捷的身影

從眼前掠過(guò)

踏在沙坑

走向勝利！

致鉛球運(yùn)動(dòng)員

手握鉛球，心有成竹

雖有幾分沉重，幾分辛苦

正現(xiàn)人之本色，豪情萬(wàn)丈

一聲嚎去，只見鉛球已飛出 呀，太棒了，我為你歡呼

我為你驕傲

致鉛球運(yùn)動(dòng)員

鉛球從你手里拋出，

在空中劃過(guò)一條，

優(yōu)美的拋物線。

鉛球從空中劃過(guò)，

落在競(jìng)賽場(chǎng)上，

留下一個(gè)精彩的痕跡。

每一次的投擲，

都是激情的展現(xiàn)；

每一次的落地，

都是努力的結(jié)果。

致4*100米接力運(yùn)動(dòng)員

這是速度與毅力的接力，

這是期望與祈盼的接力，

時(shí)間在這里凝固，

幾分幾秒也變得如此漫長(zhǎng)。

千百雙眼睛注視著你那矯健的身影， 近了，近了，

你可曾聽到

那山呼海嘯般的加油聲？

近了，近了，

前方就是終點(diǎn)，

加油啊，運(yùn)動(dòng)員，

成功和失敗就在轉(zhuǎn)瞬之間。

約定（致400米運(yùn)動(dòng)員）

說(shuō)你一定要贏，也一定會(huì)贏。

槍聲響了

四百米

九秒 卻又相幾個(gè)世紀(jì)

你喊著 跑著

邁開大步

跨過(guò)世紀(jì)

致接力賽

小小接力棒，

連著你和我，

牽著你的情，

動(dòng)著我的心。

這是團(tuán)結(jié)的象征，

這是友誼的傳遞者。

把握今天，

創(chuàng)造輝煌的明天！

致4*400米接力

四個(gè)完美的弧線，

被一根小小的棒兒連接。

這是人生的完美，

這是運(yùn)動(dòng)的極限。

莫要問(wèn)，

我們?yōu)槭裁磁浜线@樣默契， 莫要問(wèn)，

我們?yōu)槭裁催@樣緊密團(tuán)結(jié)。 因?yàn)椋?/p>

我們是情同手足的，

體育健兒！

贊三千米運(yùn)動(dòng)員

你是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的心臟，跳動(dòng)夢(mèng)想；

在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚！ 力量，信念，拼搏與奮斗， 在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮！ 時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。

秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿件(一)

致長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員

人類的力量在那一剎那展現(xiàn)，拚搏在那一瞬間化為生命的起點(diǎn)，在那一刻萬(wàn)物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠(yuǎn)。

抬起頭往往前面，終點(diǎn)線已依稀可見。無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的辛勞，將在近日兌現(xiàn)。

灑一把艱辛的汗水，繼續(xù)抬起疲倦的腳步，爆發(fā)的一吼氣貫長(zhǎng)虹，繼續(xù)向前，不論成功與否，你已曾經(jīng)擁有。曾記否，在終點(diǎn)歡呼，震驚四周。

致跳高運(yùn)動(dòng)員

一根竹竿，決定了你的命運(yùn)。

是喜是悲，全在一瞬間。

你矯健的身軀，像一顆流星，劃過(guò)寂靜的黎明。

柔軟的鋪墊，融入了你所有的快樂(lè)。

所有的精彩都在你跳起的那一刻，我將永遠(yuǎn)銘記在心。

弧線——致鉛球運(yùn)動(dòng)員

一道優(yōu)美的弧線劃過(guò)眼前，我不禁浮想聯(lián)翩。

這精彩的弧線啊，凝結(jié)著多少辛勤的汗水。

無(wú)論的弧線啊，穿托著多少熱切的企盼，它是這般自然，又是如此完美，沒有什么遺憾，只留下一片美的體驗(yàn)。

我要永遠(yuǎn)將你留下，讓我的心中印上一條弧線。

走過(guò)一段很長(zhǎng)的路，

你用青春的腳步，

敲出鏗鏘的音符。

成功融入笑容，

失敗也有幸福。

一雙雙期盼的目光，

每個(gè)人腳下都有一條成功之路。

為拚搏喝彩

在黑白相間的跑道上，留下了你們燦爛的身影。

在槍響的那一剎那，似流星、似閃電，

如駿馬奔騰，如蛟龍騰空，如猛虎出洞，

不在乎名次高低，不在乎成績(jī)高下。

努力拚搏，頑強(qiáng)奮斗，

即使落后，也頑強(qiáng)不屈，永不退縮!

敗者的心聲

悄悄的，我退居一旁，

避開所有的掌聲和目光，

遠(yuǎn)離勝利者的燦爛和輝煌。

如果說(shuō)生命是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，

我參與，也把滋味品嘗。

那么，讓我也抬起頭，

甩掉心中的壓抑，

下次運(yùn)動(dòng)會(huì)我仍會(huì)與你較量!

天和地的融合

是什么力量，

讓你在百米上飛翔?

是什么力量，

讓你用力量點(diǎn)燃著希望的操場(chǎng)?

在綠茵的操場(chǎng)上，

天地賦予你力量，

讓你無(wú)憂無(wú)慮揮灑夢(mèng)想和希望。

運(yùn)動(dòng)會(huì)感悟

無(wú)論烏云有幾分陰沉，他給大地是一種感慨;

無(wú)論荊棘有幾多稠密，它給目光是一片風(fēng)景;

無(wú)論生活有幾多泥潭，它給生命是一種考驗(yàn)!

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，

有著健兒們奮勇拚搏的身影;

觀眾席上，

響著拉拉隊(duì)員搖旗助威的吶喊。

這吶喊，彌漫友誼的芬芳;

這身影，凝聚著責(zé)任的力量。

但無(wú)論成功或是失敗，

無(wú)論歡笑或是淚水，

我們永遠(yuǎn)銘記，

這充滿奮斗的日子。

流 星

不祈求太陽(yáng)的光芒，

也不肯用作月亮的伴娘。

腳下的路要自己闖，

不怕在黑暗中迷失方向;

即使生命那么短暫，

也無(wú)悔無(wú)憾，

夜空上那道亮線，便是向命運(yùn)最有力的挑戰(zhàn)!

致長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員

磨練的是非凡的毅力，

較量的是超常的體力，

拚搏的是出類拔萃的耐力，

把長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道跑成一段漫漫的征程。

聽，呼嘯的風(fēng)在為你喝彩;

看，獵獵的彩旗在為你加油!

加油吧，為了那輝煌的一瞬間!

為你們驕傲，為你們喝彩

——致100米運(yùn)動(dòng)員

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的步伐，

那是辛苦汗水的抒發(fā)，

你就像天邊的云端，

有彩霞的絢麗色彩。

奔馳的駿馬，

飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待。 為你們祝福，

為你們喝彩。

秋季初一開學(xué)第一課手抄報(bào)篇八

運(yùn)動(dòng)會(huì)一年一次,加油稿應(yīng)該怎么寫呢，接下來(lái)小編為大家介紹學(xué)生校園運(yùn)動(dòng)會(huì)加油稿欣賞，一起來(lái)看看吧!

1.泰戈?duì)栐谠?shī)中說(shuō)，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過(guò);艾青對(duì)朋友說(shuō)，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績(jī)，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎(jiǎng)品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

2.你們揮舞著充滿力量的雙臂，看著實(shí)心球化成美麗的弧線，我著實(shí)在心里佩服你們，你們拋出了自己的最佳水平。

3.有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约?，要成功就得努力。熱血在賽場(chǎng)沸騰，巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過(guò)去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

4.“路上再多崎嶇，我們有壯志雄心，就算跌倒也不放棄……”go!go!go!拿出你們熾熱的心，賽出嶄新的自己，贏得最后的勝利!瞧，勝利的光環(huán)離你們?cè)絹?lái)越近，相信自己，堅(jiān)持就是勝利!我們永遠(yuǎn)支持你們——運(yùn)動(dòng)員們!wherethereisawill，thereisaway!

1.一根小小的木棒，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛;一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量;一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏;加油吧!讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻，一直回蕩在我們心中!

2.深深的呼吸，等待你的是艱難的米。相信勝利會(huì)屬于你們。但在這征途上，需要你勇敢的心去面對(duì)。我們?cè)跒槟慵佑停闶欠衤牭搅宋覀儼l(fā)自心中的吶喊?困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫?？烊魯±щy、快去奪取勝利!相信你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑!

3.生活中，我們每天都在嘗試;我們走向成功，品味失敗，走過(guò)心靈的陰雨晴空。運(yùn)動(dòng)員們，不要放棄嘗試，無(wú)論失敗與否，重要的是你勇于參與的精神，付出的背后是勝利;無(wú)論是否成功，我們永遠(yuǎn)贊美你，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲。

4.你們揮舞著充滿力量的雙臂看著實(shí)心球化成美麗的弧線我著實(shí)在心里佩服你們你們拋出了自己的最佳水平。

1.不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢(mèng)想，腳下不停的步伐!

2.一根小小的木棒，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏加油吧!讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻，一直回蕩在我們心中!

3.踏上跑道，是一種選擇。離開起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利。

4.運(yùn)動(dòng)健將們，用你的實(shí)力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長(zhǎng)跑天地!

5.溫暖的陽(yáng)光灑在賽場(chǎng)上，男子乙組標(biāo)槍的比賽即將開始。賽場(chǎng)上，一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過(guò)天空。健兒們用手中的標(biāo)槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標(biāo)槍在空中輕盈的姿態(tài)，是健兒們強(qiáng)健的力量和熟練的技巧的結(jié)合。誰(shuí)能在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲勝?讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群啊⒅?只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠!

6.有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場(chǎng)沸騰，巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過(guò)去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

秋季初一開學(xué)第一課手抄報(bào)篇九

穿著軍裝戴軍帽看起來(lái)有點(diǎn)像軍人。我很平靜，也很緊張。聽隔壁女生說(shuō)這次軍訓(xùn)真的很累。我不得不站在陽(yáng)光下，一動(dòng)不動(dòng)。想著這些事，我從來(lái)沒有吃過(guò)苦，我覺得應(yīng)該多經(jīng)歷一些。真的很殘酷，也許有趣，也許刺激。

想想，因?yàn)榛@球的會(huì)議，我們所有的學(xué)生都要坐在水泥地上聽課。沒有辦法，有的同學(xué)別無(wú)選擇只能坐在地上，以后坐下的機(jī)會(huì)還是很多的。

我認(rèn)真的聽著，領(lǐng)導(dǎo)和老師們的講話條理清晰，會(huì)場(chǎng)不時(shí)的響起陣陣掌聲。軍訓(xùn)是必不可少的，坐在這里的每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該經(jīng)歷這種訓(xùn)練，提高自己的意志力，同時(shí)也要學(xué)習(xí)一些健身的東西。沒想到這么快就上高中了。時(shí)間過(guò)得真快。我要珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，去體驗(yàn)高中生活的辛酸。

一天下來(lái)，就像是在上體育課一樣，“起步走，向右轉(zhuǎn)”等等我們都早會(huì)了。但我們是集體的，動(dòng)作要一致，不可太零亂，我相信明天會(huì)做得更好。幾棵大樹擋住一部分的太陽(yáng)光，我們不會(huì)很熱。等到累了，教官讓我們休息幾分鐘，繼續(xù)訓(xùn)練。不過(guò)這可不是一節(jié)課，須幾天，真是有些累，教官會(huì)不時(shí)開一些玩笑，讓我們放松一下，我很開心。無(wú)論怎樣，我們會(huì)堅(jiān)持下去，因?yàn)檫@些小困難是難不倒高中生的。

一天又一天，同學(xué)之間的關(guān)系更進(jìn)一步，他們互相關(guān)心，互相幫助。訓(xùn)練時(shí)，能體現(xiàn)出集體主義精神。堅(jiān)持就是勝利，相信自己，苦中享樂(lè)未嘗不是一件好事。

在這x天當(dāng)中，我認(rèn)識(shí)了自己。

艱苦的訓(xùn)練，能夠磨練人的意志。對(duì)于我這樣一個(gè)生活條件優(yōu)越，從小沒離開過(guò)父母的孩子來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)是個(gè)再好不過(guò)的鍛煉機(jī)會(huì)了。軍營(yíng)中，艱苦的訓(xùn)練使我身體勞累，讓我無(wú)暇顧及其他事情。即便是腳下已磨出水泡，也要忍痛訓(xùn)練。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，甚至幾個(gè)小時(shí)，都重復(fù)同一訓(xùn)練內(nèi)容，換了誰(shuí)都會(huì)疲憊、都會(huì)厭倦。但我只能在心中低聲地叫一聲累。

軍人的天職是服從。對(duì)于身心疲憊的我來(lái)說(shuō)，也是個(gè)考驗(yàn)。從軍訓(xùn)的第一天開始，我便努力去適應(yīng)這里的生活、這里的生活方式。x天的時(shí)間太短了，來(lái)不及讓我細(xì)加體會(huì)。雖然我沒有能夠?qū)W會(huì)適應(yīng)，但我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

人類只有在苦難中，才能真正認(rèn)識(shí)自我。的確如此，軍訓(xùn)給了我這樣的機(jī)會(huì)。我認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)與不足，也看清了自己的優(yōu)點(diǎn)于長(zhǎng)處。軍訓(xùn)也給了我思考人生的時(shí)間，讓我明白了許多道理。如果一個(gè)人正在遭受苦難，那么此時(shí)他的思想便是最理性的；當(dāng)這個(gè)人面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，他將無(wú)所畏懼，勇往直前。

若一個(gè)人經(jīng)受住了軍隊(duì)生活的考驗(yàn)之后，便再也沒有什么困難能夠達(dá)到這個(gè)人了；雖然當(dāng)兵很苦，但對(duì)于人生來(lái)說(shuō)，將是意義重大的。”雖然，我參加的只是x天的軍訓(xùn)，或許以后體驗(yàn)軍人生活的機(jī)會(huì)也不多了，但是我要說(shuō)，我理解父親的用意，理解他對(duì)我的期望。

離開軍營(yíng)的前一天，便是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。那天我們訓(xùn)練完畢，教官和我們一同坐下來(lái)談天。那天，我第一次注意到教官放松時(shí)的眼神，我肅然起敬。他們已不再年輕，他們已經(jīng)將青春奉獻(xiàn)給了我們的祖國(guó)。那眼神流露出的，是無(wú)悔，是驕傲，是對(duì)我們這代人的期望。這些都深深的震撼了我，讓我難以忘懷。經(jīng)歷了這次軍訓(xùn)，我比原來(lái)更加了解自己，也更加了解我周圍的人。他讓我懂得什么是幸福，什么是快樂(lè)，也讓我更加珍惜擁有。

可以說(shuō)是軍訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)了自己，也可以說(shuō)是軍訓(xùn)完善了我。無(wú)論怎樣，我堅(jiān)信，通過(guò)自己的努力，我一定會(huì)成為國(guó)家的有用之才！

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秋季初一開學(xué)第一課手抄報(bào)篇十

1、能結(jié)合實(shí)例，了解一元一次不等式組的相關(guān)概念。

2、讓學(xué)生在探索活動(dòng)中體會(huì)化陌生為熟悉，化復(fù)雜為簡(jiǎn)單的“轉(zhuǎn)化”思想方法。

3、提高分析問(wèn)題的能力，增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)，體會(huì)數(shù)學(xué)應(yīng)用價(jià)值。

1、不等式組的解集的概念。

2、根據(jù)實(shí)際問(wèn)題列不等式組。

探索方法，合作交流。

一、引入課題：

1、估計(jì)自己的體重不低于多少千克？不超過(guò)多少千克？若沒體重為x千克，列出兩個(gè)不等式。

2、由許多問(wèn)題受到多種條件的限制引入本章。

二、探索新知：

自主探索、解決第2頁(yè)“動(dòng)腦筋”中的問(wèn)題，完成書中填空。

分別解出兩個(gè)不等式。

把兩個(gè)不等式解集在同一數(shù)軸上表示出來(lái)。

找出本題的答案。

三、抽象：

教師舉例說(shuō)出什么是一元一次不等式組。什么是一元一次不等式組的解集。（滲透交集思想）

四、拓展：

合作解決第4頁(yè)“動(dòng)腦筋”

1、分組合作：每人先自己讀題填空，然后與同組內(nèi)同學(xué)交流。

2、討論交流，求出這個(gè)不等式的解集。

五、練習(xí)：

p5練習(xí)題。

六、小結(jié)：

通過(guò)體課學(xué)習(xí)，你有什么收獲？

七、作業(yè)：

第5頁(yè)習(xí)題1.1a組、選作b組題。

后記：1.2一元一次不等式組的解法

秋季初一開學(xué)第一課手抄報(bào)篇十一

1、不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢(mèng)想，腳下不停的步伐！

2、踏上跑道，是一種選擇。離開起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利。

3、運(yùn)動(dòng)健將們，用你的實(shí)力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長(zhǎng)跑天地！

4、溫暖的陽(yáng)光灑在賽場(chǎng)上，男子乙組標(biāo)槍的比賽即將開始。賽場(chǎng)上，一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過(guò)天空。健兒們用手中的標(biāo)槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標(biāo)槍在空中輕盈的姿態(tài)，是健兒們強(qiáng)健的力量和熟練的技巧的結(jié)合。誰(shuí)能在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲勝？讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群?、助威吧！只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠！

5、有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場(chǎng)沸騰，巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡；相信自己，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過(guò)去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

秋季初一開學(xué)第一課手抄報(bào)篇十二

新的的學(xué)期又開始了，作為班主任要為本學(xué)期的制定。

20xx年下半年的教學(xué)工作還是將繼續(xù)由我?guī)ьI(lǐng)我的班級(jí)前進(jìn)。在經(jīng)過(guò)幾個(gè)學(xué)期的磨合之后，我和學(xué)生之間的磨合也是越來(lái)越好了。相信隨著時(shí)間的不斷的推移，我們之間不斷的熟悉，在教學(xué)上，我們將繼續(xù)不斷的前進(jìn)，這是肯定的。一個(gè)班級(jí)只要班主任管理得當(dāng)，學(xué)生踏實(shí)肯學(xué)，那就是一個(gè)好的班級(jí)，是一個(gè)可以有很多的前途的班級(jí)。

今年我接任初一6班的班主任工作，剛剛送走了初三畢業(yè)班，面對(duì)這些對(duì)將來(lái)滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識(shí)、追求新奇的初一學(xué)生。我的想法和三年前一樣，為了使學(xué)生能夠在培明中學(xué)的三年時(shí)間里，學(xué)到的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己提高自己。雖然，去年我所在的初三三班已經(jīng)畢業(yè)，這個(gè)班級(jí)是我從初一教起直到初三畢業(yè)。在三年中，我能夠重新認(rèn)識(shí)自己的不足，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上。畢竟，班級(jí)中的每一位同學(xué)，都是一個(gè)可貴的生命。

教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù)。如果一位班主任，不能夠把學(xué)生放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。這是我一直勉勵(lì)自己話。所以身為辦主任，首先就是要對(duì)得起學(xué)生，其次還是要對(duì)得起學(xué)生，最后但是要對(duì)得起學(xué)生。至于學(xué)校的表?yè)P(yáng)先進(jìn)，都是其次。學(xué)校的每位班主任都不是為了每月那可憐的一百元班主任費(fèi)而工作的，我和他們一樣都是為了對(duì)得起學(xué)生深對(duì)得起自己。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，而俗話又說(shuō)“多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)，不做不錯(cuò)?！蓖ぷ髁孔疃嗟娜?，所犯的錯(cuò)誤也是最多的。但只要想一切是為了學(xué)生，心里也就沒有什么怨言。正如，在教師節(jié)那天有很多畢業(yè)的學(xué)生來(lái)看我，雖然去年初三一年我沒有得到任何方面的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，但是當(dāng)這些學(xué)生來(lái)看我時(shí)，我感覺到這是比世界上所有的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)都有價(jià)值。正因?yàn)槿绱?，教育依然是我熱愛的事業(yè)，我為自己是一名教師而感到光榮，認(rèn)為自己是一名班主任而感到無(wú)比的光榮。

班主任工作計(jì)劃，不外乎是對(duì)這個(gè)班級(jí)做一些設(shè)想和安排，每一個(gè)學(xué)期都要寫，但實(shí)際上又有多少意義呢?打仗不能紙上談兵，工作也是一樣。如果說(shuō)班主任工作計(jì)劃時(shí)班主任對(duì)一個(gè)學(xué)期的計(jì)劃和打算，那么在上交學(xué)校以后，這些計(jì)劃和打算究竟又有多少得到切實(shí)的落實(shí)了?計(jì)劃都在教導(dǎo)處，又有多少在班級(jí)當(dāng)中實(shí)施的?這個(gè)看來(lái)沒有人知道，只有寫計(jì)劃的班主任自己心里才有訴。我是很不喜歡寫計(jì)劃，不是我做事沒有計(jì)劃。而是我認(rèn)為，班主任工作是一個(gè)很復(fù)雜的事情。一個(gè)班級(jí)不可能是一成不變，如果要說(shuō)有一個(gè)比較粗略的整體目標(biāo)那是可以制定。但是，在不同的時(shí)間階段班級(jí)也起著不同的變化，不可能再剛開學(xué)，就把一個(gè)學(xué)期的工作安排詳細(xì)的寫在紙上。這不是紙上談兵是什么?班主任工作是繁瑣的，如果要條條框框的列出來(lái)，寫十頁(yè)也寫不完，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩三頁(yè)就能夠全面概括了嗎?簡(jiǎn)單的說(shuō)，這又是形式主義，只要寫在紙上，就是做了嗎?說(shuō)和做，就是這么簡(jiǎn)單。

沒有人關(guān)心班主任，班主任聽到最多的就是你們班級(jí)怎么怎么啦，哪里哪里出錯(cuò)了。似乎每位班主任就必須是一名全能的教師，每一類學(xué)科的作業(yè)問(wèn)題都應(yīng)該辦主任負(fù)責(zé);班主任更是一名道德問(wèn)題專家，所有學(xué)生道德方面的問(wèn)題都和班主任有關(guān);班主任象一名糾察隊(duì)長(zhǎng)，所有課程的課堂紀(jì)律都要由班主任負(fù)責(zé);班主任還要是一名安全大使，所有學(xué)生的安全問(wèn)題也都是班主任的問(wèn)題。班主任已經(jīng)不是人啦，已經(jīng)升華為神，管理學(xué)生一切一切的神仙。但是，還是有這樣那樣的事情套在班主任是身上，計(jì)劃小結(jié)開會(huì)交流。所以，如果班主任是專職的就好了，可惜我還是一名任課老師，我還有兩個(gè)班級(jí)的教學(xué)任務(wù)。所以我感到計(jì)劃無(wú)從寫起，因?yàn)槲矣X得很簡(jiǎn)單我的目標(biāo)只有一個(gè)，管理好這個(gè)班級(jí)，教育好每一名學(xué)生，配合所有的老師，參與學(xué)校的各項(xiàng)工作。

秋季初一開學(xué)第一課手抄報(bào)篇十三

你是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的心臟，跳動(dòng)夢(mèng)想;你是漫長(zhǎng)路的精神，激勵(lì)輝煌;你們是將上下求索的人!風(fēng)為你加油，云為你助興，堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的`白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮!時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。

2.贊啦啦隊(duì)。

幾許真誠(chéng)的鼓勵(lì)，幾句親切的問(wèn)候，幾注深情的目光，幾多支持與幫助，帶給運(yùn)動(dòng)員的是信心，是勇氣，是誓奪第一的決心和毅力。幾句吶喊，幾束鮮花，陣陣鑼鼓，片片掌聲，帶給運(yùn)動(dòng)員的是滿足，是感激，是成功后的喜悅和快意。謝謝你，我們的啦啦隊(duì)!

3.敗者的心聲。

悄悄的，我退居一旁，避開所有的掌聲和目光，遠(yuǎn)離勝利者的燦爛和輝煌，如果說(shuō)生命也是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，我參與，也曾把競(jìng)爭(zhēng)的滋味品嘗，那么，讓我也抬起頭，甩掉心中的壓抑，下次運(yùn)動(dòng)員我仍會(huì)同你較量。

4.贊百米運(yùn)動(dòng)員。

百米跑道雖不長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)健兒志高揚(yáng)。磨拳擦掌躍欲試，分秒必爭(zhēng)勇奪魁。巾幗豈將須眉讓。古有木蘭沖殺場(chǎng)，今有跑百米。立志創(chuàng)新校記錄，勇奪信管第一金。

5.雖然你我都已盡力，最終事實(shí)卻是殘酷的，畢竟冠軍只有一個(gè)，然而我們就這樣心灰意冷了?不!決不!我們會(huì)再次揚(yáng)起風(fēng)帆，向著終點(diǎn)沖刺，我們堅(jiān)信，勝利會(huì)再次向我們招手的。

6.成功與失敗就在一瞬間，但不管成功或失敗，你們都沖過(guò)了心中的終點(diǎn)，你們永遠(yuǎn)是好樣的，永遠(yuǎn)是我們心中最美的。你們?cè)趨群奥曋校ευ倥?，拼搏拼搏再拼搏，我們?yōu)槟銋群?，為你加油，運(yùn)動(dòng)會(huì)因你們而精彩。

秋季初一開學(xué)第一課手抄報(bào)篇十四

炎炎夏日已經(jīng)過(guò)去，轉(zhuǎn)眼已是秋高氣爽的季節(jié)。新的學(xué)期，新的開始，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌。為了搞好本期教學(xué)工作，制定教學(xué)工作計(jì)劃如下：

本學(xué)期我將積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，使自己對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識(shí)，做到以法執(zhí)教。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無(wú)私奉獻(xiàn)，全心全意地搞好教學(xué)工作，做一名合格的人民教師。

本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)x班數(shù)學(xué)教學(xué)，該班共有學(xué)生x人。七年級(jí)學(xué)生往往對(duì)課程增多、課堂學(xué)習(xí)容量加大不適應(yīng)，顧此失彼，精力分散，使聽課效率下降，要重視聽法的指導(dǎo)。學(xué)習(xí)離不開思維，善思則學(xué)得活，效率高，不善思則學(xué)得死，效果差。七年級(jí)學(xué)生常常固守小學(xué)算術(shù)中的思維定勢(shì)，思路狹窄、呆滯，不利于后繼學(xué)習(xí)，要重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行思法指導(dǎo)。學(xué)生在解題時(shí)，在書寫上往往存在著條理不清、邏輯混亂的問(wèn)題，要重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫法指導(dǎo)。學(xué)生是否掌握良好的記憶方法與其學(xué)業(yè)成績(jī)的好壞相關(guān)，七年級(jí)學(xué)生由于正處在初級(jí)的邏輯思維階段，識(shí)記知識(shí)時(shí)機(jī)械記憶的成份較多，理解記憶的成份較少，這就不能適應(yīng)七年級(jí)教學(xué)的新要求，要重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行記法指導(dǎo)。

（一）知識(shí)與技能。

1.獲得數(shù)學(xué)中的基本理論、概念、原理和規(guī)律等方面的知識(shí)，了解并關(guān)注這些知識(shí)在生產(chǎn)、生活和社會(huì)發(fā)展中的應(yīng)用。

2.學(xué)會(huì)將實(shí)踐生活中遇到的實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題，從而通過(guò)數(shù)學(xué)問(wèn)題解決實(shí)際問(wèn)題。體驗(yàn)幾何定理的探究及其推理過(guò)程并學(xué)會(huì)在實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行應(yīng)用。

3.初步具有數(shù)學(xué)研究操作的基本技能，一定的科學(xué)探究和實(shí)踐能力，養(yǎng)成良好的科學(xué)思維習(xí)慣。

（二）過(guò)程與方法。

1.采用思考、類比、探究、歸納、得出結(jié)論的方法進(jìn)行教學(xué)；

2.發(fā)揮學(xué)生的主體作用，作好探究性活動(dòng)；

3.密切聯(lián)系實(shí)際，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的類比、歸納的能力.

（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀。

1.理解人與自然、社會(huì)的密切關(guān)系，和諧發(fā)展的主義，提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

2.逐步形成數(shù)學(xué)的基本觀點(diǎn)和科學(xué)態(tài)度，為確立辯證唯物主義世界觀奠定必在的基礎(chǔ)。

1.認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研新教材，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)充教材內(nèi)容，認(rèn)真上課，批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。

2.興趣是的老師，激發(fā)學(xué)生的興趣，給學(xué)生介紹數(shù)學(xué)家、數(shù)學(xué)史，介紹相應(yīng)的數(shù)學(xué)趣題，給出數(shù)學(xué)課外思考題，激發(fā)學(xué)生的興趣。

3.引導(dǎo)學(xué)生積極參與知識(shí)的構(gòu)建，營(yíng)造民主、和諧、平等、自主、探究、合作、交流、分享發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的高效的學(xué)習(xí)課堂，讓學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，享受學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生寫復(fù)習(xí)提綱，使知識(shí)來(lái)源于學(xué)生的構(gòu)造。

4.引導(dǎo)學(xué)生積極歸納解題規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生一題多解，多解歸一，培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，提高學(xué)生舉一反三的能力，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維，讓學(xué)生處于一種思如泉涌的狀態(tài)。

5.運(yùn)用讀新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念指導(dǎo)教學(xué)，積極更新自己腦海中固有的教育理念，不同的教育理念，將帶來(lái)不同的教育效果。

6.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有助于學(xué)生進(jìn)步提高學(xué)習(xí)成績(jī)，發(fā)展學(xué)生的非智力因素，彌補(bǔ)智力上的不足。

7.進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，優(yōu)生提升能力，扎實(shí)打牢基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)差生，一些關(guān)鍵知識(shí)，輔導(dǎo)差生過(guò)關(guān)，為差生以后的發(fā)展鋪平道路。

8.站在系統(tǒng)的高度，使知識(shí)構(gòu)筑在一個(gè)系統(tǒng)，上升到哲學(xué)的高度，八方聯(lián)系，渾然一體，使學(xué)生學(xué)得輕松，記得牢固。

9.開展課題學(xué)習(xí)，把學(xué)生帶入研究的學(xué)習(xí)中，拓展學(xué)生的知識(shí)面。

秋季初一開學(xué)第一課手抄報(bào)篇十五

本學(xué)期，我擔(dān)任初一(3)班班主任，本學(xué)期我的班主任工作力求從小事入手，盡自己最大努力把班主任工作做好!首先與學(xué)校政教處保持高度一致，堅(jiān)決完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。其次我還要從下面幾個(gè)方面盡量做好班主任工作。

一，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

1,中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政，關(guān)心國(guó)家民族的前途命運(yùn)，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時(shí)政教育，特別是當(dāng)前世界與中國(guó)在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國(guó)的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國(guó)家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。

2，幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾，思想教育工作實(shí)在，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想。

3,班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場(chǎng)堅(jiān)定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

總之，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動(dòng)性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

二，鼓舞學(xué)生信心。

1，樹立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來(lái)了，取得了好成績(jī)的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。

2，實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹立目標(biāo),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

3，面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來(lái)立時(shí)的好成績(jī)，必需長(zhǎng)期努力。

總之，班主任應(yīng)該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”

三，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。

2，加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營(yíng)養(yǎng)搭配，腦科學(xué)最新成果。

3，成立學(xué)習(xí)興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階。

4，加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識(shí)面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識(shí)的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。

四，加強(qiáng)班級(jí)管理。

1，經(jīng)常與學(xué)生交流，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題，這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級(jí)，同時(shí)也可給科任教師指出不足以便修正教學(xué)，平時(shí)，早自習(xí)，上午上課，下午上課，以及自習(xí)時(shí)間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生作習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時(shí)間，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。

2，精心挑選班干部，大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_展活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。

3，嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級(jí)管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細(xì)致的批評(píng)教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長(zhǎng)聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡，讓犯了錯(cuò)的學(xué)生在身體上和心靈上都過(guò)不去，嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分，對(duì)付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長(zhǎng)和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。

總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動(dòng)積極性。

八月份：做好學(xué)生入學(xué)訓(xùn)練工作。

九月份：重點(diǎn)：“行為規(guī)范月活動(dòng)”

十月份：重點(diǎn)：愛國(guó)主義教育活動(dòng)月和組織參加第21屆校運(yùn)會(huì)。

十一月份：重點(diǎn)：抓好期中考試。

十二月份：重點(diǎn)：紀(jì)念“一二九”運(yùn)動(dòng)71周年系列活動(dòng)。

一月份：重點(diǎn)：抓好期末復(fù)習(xí)工作。

同時(shí)每?jī)芍艹鲆黄诤诎鍒?bào)。

秋季初一開學(xué)第一課手抄報(bào)篇十六

20秋季班主任工作計(jì)劃年秋季年段：高二班級(jí)：12班班主任：洪躍瓊一、班級(jí)現(xiàn)狀的分析：（一）、好的方面：1、禮貌待人，較為懂事2、班級(jí)六項(xiàng)評(píng)比良好3、學(xué)生們較為活躍，課堂氣氛良好，受到科任教師的一致好評(píng)。4、學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谥猩纤降膶W(xué)生較多5、出勤方面做得不錯(cuò)（二）、不好的方面：1、班級(jí)凝聚力有待加強(qiáng)2、班干部總體還不錯(cuò)，除了部分班干部工作積極性不高，班干部?jī)?nèi)部合力不夠3、后進(jìn)生教多，并且開始出現(xiàn)了幾位特殊生，他們有點(diǎn)心理有一定障礙，有點(diǎn)脾氣急噪，做事方式欠佳，人際關(guān)系不好，有點(diǎn)對(duì)學(xué)習(xí)盲目，放縱自己。4、學(xué)生的`自覺，自律性差5、部分學(xué)生勞動(dòng)觀念有待加強(qiáng)6、自習(xí)課，晚自修效率較低7、毅力差，學(xué)習(xí)積極性有待加強(qiáng)二、根據(jù)以上這些情況，制定了如下的工作計(jì)劃：1、定期開展一些有意義的活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。2、改組班委會(huì)和團(tuán)支部，注重培養(yǎng)干部的工作能力，定期召開班干部會(huì)，協(xié)調(diào)工作，搞好班級(jí)管理。3、不定期對(duì)學(xué)生座位進(jìn)行調(diào)整，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和守紀(jì)教育，進(jìn)而形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。4、繼續(xù)開展學(xué)習(xí)互助小組，充分發(fā)揮班級(jí)的資源優(yōu)勢(shì)，與科任教師協(xié)調(diào)溝通，多關(guān)注，多鼓勵(lì)，多輔導(dǎo)后進(jìn)生，幫助后進(jìn)生建立學(xué)習(xí)成長(zhǎng)檔案。5、重點(diǎn)抓學(xué)生的常規(guī)教育、養(yǎng)成教育，充分利用班會(huì)課和課余時(shí)間加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，提高學(xué)生毅力，對(duì)于問(wèn)題處理，多采用談話法以理服人。6、狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)。文科班學(xué)生對(duì)理、化、生不感興趣且普遍基礎(chǔ)差，平時(shí)多給他們灌輸學(xué)習(xí)方法，使其找到正確的學(xué)習(xí)途徑，力爭(zhēng)在會(huì)考中都過(guò)關(guān)。7、樹立理想，讓每一個(gè)人都有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。制定班級(jí)奮斗的總目標(biāo)以及各階段的小目標(biāo)，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生確立個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步的目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)積極性8、與班級(jí)同學(xué)共同協(xié)商確定主題班會(huì)的內(nèi)容，后全權(quán)交給學(xué)生去開展，班主任作為參與者參加，這樣可以培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生能力。借助科任教師或其他學(xué)生的力量，開展學(xué)科活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生意識(shí)到學(xué)習(xí)首先要有興趣，我們不能把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)，而要當(dāng)作是一種快樂(lè)，我們要把精力投在學(xué)習(xí)上，而不是別人推一下，我們?cè)傧乱淮喂Ψ??？鬃右詫W(xué)習(xí)為樂(lè)，他說(shuō)：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎？”9、經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系，共同搞好學(xué)生教育工作。10、完成學(xué)校布置的工作，如“慶中秋，迎國(guó)慶”等系列活動(dòng)、教室美化、運(yùn)動(dòng)會(huì)等。11、注意勞逸結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生多運(yùn)動(dòng)，使自己更有活力，更有激情，以便更好地投入學(xué)習(xí)，列寧：休息是為了更好地工作。

秋季初一開學(xué)第一課手抄報(bào)篇十七

軍訓(xùn)。

是我們中學(xué)新生開學(xué)時(shí)需要去參加的一種考驗(yàn)意志力增強(qiáng)身體素質(zhì)的一種活動(dòng)。下面是小編搜集整理的秋季初一新生軍訓(xùn)。

發(fā)言稿。

歡迎閱讀。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官，敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我是來(lái)自初一(2)班的,很榮幸能成為少年軍校中的一員.在這豐收的金秋時(shí)節(jié),充滿希望的5天軍訓(xùn)生活即將開始了.今天,我們有幸來(lái)到景山分校度過(guò)人生中磨礪意志品質(zhì)的絕佳時(shí)期.這5天的軍訓(xùn)生活,對(duì)我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是人生相冊(cè)中最精彩的一頁(yè),有著長(zhǎng)遠(yuǎn)而重要的意義.雖然軍訓(xùn)期間艱苦是必不可少的,但是卻能培養(yǎng)我們的愛國(guó)精神，增強(qiáng)國(guó)防理念.經(jīng)過(guò)軍訓(xùn),我相信我們都能鑄就出軍人的剛正不阿,一絲不茍.今天是軍訓(xùn)的第一天,在即將開始的新生活中,我們一定會(huì)做到服從紀(jì)律,刻苦訓(xùn)練,互幫互助.做到“流血流汗不流淚,叫苦叫累不掉隊(duì)”,會(huì)圓滿完成每一項(xiàng)任務(wù),以良好的精神風(fēng)貌呈現(xiàn)新一屆初中生的風(fēng)采.并把從軍訓(xùn)中獲得的吃苦精神,組織觀念帶到日后的學(xué)習(xí)與生活中去.

軍訓(xùn),是一首詩(shī),堅(jiān)定不移的信念,譜寫出一支生命的凱歌.

軍訓(xùn),是一幅畫,使用墨色的毛筆,勾勒出站立轉(zhuǎn)身的規(guī)范.

軍訓(xùn)，是我們?nèi)松幸淮沃卮蟮耐懽?破繭而出變成一只只美麗的蝴蝶.

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！避娪?xùn)固然飽含著艱辛與苦累，但卻蘊(yùn)涵著成熟與收獲。沒有經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?沒有經(jīng)歷艱苦坎坷,怎能釋放出生命的光彩?沒有艱苦的磨練，我們又何以從稚氣中脫胎換骨?軍訓(xùn)賦予我們鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)拼搏的精神,使我們成為搏擊長(zhǎng)空的雄鷹.我們將在嚴(yán)峻的考驗(yàn)中走向新的成功,我們將在軍訓(xùn)生活中展現(xiàn)一個(gè)全新的自我.

明月留給夜晚是美麗的夢(mèng)幻,。

小河留給遠(yuǎn)方是無(wú)私的奉獻(xiàn),。

春天留給秋季是美麗的豐收,。

而軍訓(xùn)留給我的則是多彩的記憶.

最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)員再次由衷地感謝各位教官能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)帶領(lǐng)我們大家軍訓(xùn)，同時(shí)我也預(yù)祝本次軍訓(xùn)能取得圓滿的成功!

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

尊敬的武警8741部隊(duì)首長(zhǎng)、各位教官、老師、同學(xué)們：

你們好!今天，南充高中初20xx級(jí)新生軍訓(xùn)即將拉開序幕!我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委、行政向?qū)⒁獮槲倚３跻恍律M(jìn)行軍訓(xùn)的武警8741部隊(duì)的官兵表示崇高的敬意和衷心的感謝!向以優(yōu)異成績(jī)考入南充高中的初一年級(jí)新同學(xué)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的祝賀!

南充高中是一所享譽(yù)省內(nèi)外的百年名校，是一塊成就夢(mèng)想和孕育棟梁的沃土!它始建于1925年，由老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家吳玉章先生任首任校長(zhǎng)，是川東北最大的辦學(xué)集團(tuán)。在解放前的二十三年間，它被譽(yù)為川東北最高學(xué)府;解放后的幾十年間(除文化大革命時(shí)期外)，一直是省級(jí)重點(diǎn)中學(xué);xx年，創(chuàng)建為國(guó)家級(jí)示范高中，xx年被評(píng)為“中國(guó)百?gòu)?qiáng)中學(xué)”，今年7月成功舉辦了“xx年全國(guó)中學(xué)生暨體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校田徑錦標(biāo)賽”。八十幾載風(fēng)雨春秋，碩果累累。南高人用智慧與汗水奪得了全市高考十七連冠、全省國(guó)重綜合排名連續(xù)四年第二的豐碩成果，xx年的高考成績(jī)更是靚麗空前，有12名學(xué)子夢(mèng)圓清華、北大!

為了實(shí)現(xiàn)了南高優(yōu)質(zhì)高中教育向義務(wù)教育的延伸與對(duì)接，xx年，南充高中初中部成立了。南充高中優(yōu)質(zhì)的品牌、先進(jìn)的辦學(xué)理念和濃厚的文化氛圍給初中部提供了厚重的文化底蘊(yùn)。“弘揚(yáng)誠(chéng)勇，追求卓越”，把初中部打造成一流素質(zhì)教育的窗口是我們的目標(biāo)。長(zhǎng)期以來(lái)，我們的初中教育既注重智能的訓(xùn)練，更注重人格的塑造;既注重科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，又強(qiáng)調(diào)動(dòng)手能力的培養(yǎng);既注重班級(jí)的整體進(jìn)步，又關(guān)注學(xué)生的個(gè)體發(fā)展。初中部已畢業(yè)的xx級(jí)、xx級(jí)，取得了驕人的成績(jī)，受到南充市教育局高度評(píng)價(jià)。我相信，同學(xué)們的到來(lái)將會(huì)注入更新的活力與生機(jī)!

我們的同學(xué)們，是爸爸媽媽的掌中寶，在家養(yǎng)尊處優(yōu);從今天開始，有許多同學(xué)要住校，將第一次獨(dú)立面對(duì)生活。良好的開端是成功的一半，為了幫助大家更好的適應(yīng)獨(dú)立生活，學(xué)校安排了入學(xué)第一課——軍訓(xùn)!軍訓(xùn)是磨煉意志的練兵場(chǎng)，是充滿挑戰(zhàn)的競(jìng)技臺(tái)。

在此，我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)軍訓(xùn)要求：

1.加強(qiáng)組織紀(jì)律性，一切行動(dòng)聽指揮。每一位同學(xué)都要遵守紀(jì)律，認(rèn)真參加軍訓(xùn)，軍訓(xùn)期間，除特殊情況外一律不得請(qǐng)假。各班主任要親臨現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)助做好組織工作。

2.不怕困難，刻苦訓(xùn)練。不怕臟，不怕苦，不怕累。在軍訓(xùn)中，同學(xué)之間要互相尊重、互相愛護(hù)、互相幫助，特別要遵從武警教官的教導(dǎo)，聽從指揮。

3.所有參加軍訓(xùn)的同學(xué)，都要堅(jiān)持到底不當(dāng)逃兵。初一剛開始，我們不愿意看到有人輸在同一起跑線上。軍訓(xùn)結(jié)束，將進(jìn)行會(huì)操表演，對(duì)在軍訓(xùn)中成績(jī)顯著的集體和個(gè)人將分別予以表?yè)P(yáng)，對(duì)違反紀(jì)律的要嚴(yán)格進(jìn)行批評(píng)教育。希望大家精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，為班爭(zhēng)光!

同學(xué)們，我們要以立志成才的激情，戰(zhàn)勝困難的決心參加這次軍訓(xùn)。從現(xiàn)在起你就是一名小軍人，要有軍人的勇氣和意志!我相信：有武警8741部隊(duì)各位軍官的悉心指導(dǎo)，有全體新同學(xué)和班主任的共同努力，軍訓(xùn)一定會(huì)順利完成。最后，預(yù)祝本次軍訓(xùn)取得圓滿成功!

秋季初一開學(xué)第一課手抄報(bào)篇十八

本學(xué)期我依然擔(dān)任我校初一x班的班主任教師工作，為了更好地搞好我班的各項(xiàng)工作，帶領(lǐng)同學(xué)們愉快地度過(guò)初一下學(xué)期的生活。在教育教學(xué)過(guò)程中充分地傳輸新課程理念，充分利用一切現(xiàn)代化的教育手段，進(jìn)一步更好地提高教育教學(xué)成績(jī).在教育教學(xué)工作過(guò)程中我作為班主任教師要主動(dòng)、積極地團(tuán)結(jié)各科任教師和帶領(lǐng)全班同學(xué)積極、穩(wěn)妥地走近新課程和新理念?，F(xiàn)在一學(xué)期即將開始，我結(jié)合新課程和新理念的特點(diǎn)與初一學(xué)生的實(shí)際情況，作以下計(jì)劃：

一、教育工作理念和目標(biāo)。

作為從教多年的班主任教師，在教學(xué)教育工作過(guò)程中我本著為全班同學(xué)和科任教師服務(wù)的人文思想，盡自己的全力高效、快捷地搞好班的各項(xiàng)工作。教育孩子們輕松、快樂(lè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，班級(jí)管理科學(xué)化、育人工作要人文化和高效化，這一直是我作為一名普通的教育工作者和從事多年班主任工作教師所追求教育理念和教育的目標(biāo)。

班主任教師要以“德育為首”為教育的基本思想基礎(chǔ)。德育上不去，學(xué)生的智育、體育、美育等都是惘然的。另外，德育作用于集體、集體又作用于德育，應(yīng)該在教育教學(xué)過(guò)程中實(shí)施愛的教育，充分讓教育充滿靈氣，讓教育”活”起來(lái)，力爭(zhēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、行動(dòng)的朋友、導(dǎo)師，同時(shí)是各科任教師的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。具體對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)要做到以下三點(diǎn)：

第一、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)陽(yáng)光、健康、快樂(lè)而勤奮的中學(xué)生;。

第三、感染學(xué)生學(xué)會(huì)愛，愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛一切值得愛的人和事物。

二、班級(jí)情況分析。

初一x班共有學(xué)生44人，其中男同學(xué)20人，女同學(xué)24人。而這44個(gè)同學(xué)各科學(xué)習(xí)及總體學(xué)習(xí)雖已基本定型，但上升空間也很大。因此，初一第下學(xué)期的班主任工作重點(diǎn)是在引導(dǎo)同學(xué)們?cè)诶蠋熀透改傅闹笇?dǎo)下形成適合自己的學(xué)習(xí)方式、方法、習(xí)慣。進(jìn)一步提高聽課、自學(xué)、作業(yè)、實(shí)驗(yàn)等學(xué)習(xí)能力，因?yàn)槟芰Ρ戎R(shí)本身更重要。保證各個(gè)方面的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高文化成績(jī).從而有效地全面提高同學(xué)們的素質(zhì)。