
- 時(shí)間:2021-12-20 13:20:22
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書中主要內(nèi)容是這樣的:斯坦迪在學(xué)校里經(jīng)常受人欺負(fù),被看作弱智,受到孤立。不過那都是在斯坦麗的好朋友,海特沒來之前發(fā)生的事。海特來了以后便把欺負(fù)斯坦迪的人收拾地服服帖帖的,狠狠地替斯坦迪出了口惡氣。
有一次,斯坦迪和海特正在踢球,但不小心把球踢出了高高的大墻,海特只能翻墻去尋找,卻意外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天的大秘密,由于海特知道了這個(gè)秘密而遭到了不幸。于是,揭穿這個(gè)大秘密的重任交在了弱小的斯坦迪身上,這個(gè)小男孩在關(guān)鍵時(shí)刻,展現(xiàn)了高于常人的非凡智慧和一鳴驚人的道德勇氣。
合上這本書,我懂得了一個(gè)道理:每一名貌似弱小的人,其實(shí)都并不像表面看到的那么弱小。很多人都像斯坦迪一樣,只是沒把潛能表現(xiàn)出來,一旦他們把長處發(fā)揮出來,一定會(huì)像夜空中最亮的星星一樣,用自己的小生命照亮著一望無際的黑夜,讓別人刮目相看。
記得在讀四年級前,我在班級里一直表現(xiàn)平平,成績也不優(yōu)秀,我一直認(rèn)為自己無論怎么做都不會(huì)獲得同學(xué)們,老師的掌聲。三年級暑假里,我讀了一本書,書中講到,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和潛能,不管在生活還是學(xué)習(xí)上,都要對自己有信心,相信我能行……是呀,以前的我沒有獲得老師、同學(xué)的掌聲,難道不是因?yàn)槲也粔虼竽?,努力,?yōu)秀嗎?升到四年級,我上課積極舉手,大膽地回答老師提出的問題,作業(yè)認(rèn)真完成,不懂就問,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)……經(jīng)過努力,我不但多次受到雷鳴般的掌聲,而且在四年級學(xué)期末,被評為品學(xué)兼優(yōu)。
這一刻,我知道了:只要你把自己可以做到的事,再努力做得更好些,就能像斯坦迪一樣,成為自己心目中的驕傲。
以上就是月球狂想曲讀后感的詳細(xì)內(nèi)容,更多請關(guān)注美德網(wǎng)其它相關(guān)文章。
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