議論文是通過(guò)對(duì)某個(gè)主題或問(wèn)題的觀點(diǎn)進(jìn)行論述和辯駁的一種文章類型。在寫(xiě)總結(jié)之前，我們首先要明確總結(jié)的目的和意義?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。總結(jié)具有回顧過(guò)去、反思經(jīng)驗(yàn)、提煉規(guī)律的功能。以下是一些經(jīng)典總結(jié)案例，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)借鑒。

我與2035有個(gè)約作文篇一

春天，是個(gè)充滿希望的季節(jié)；春天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)；春天更是放飛夢(mèng)想的季節(jié)！

伴隨著陣陣醉人的微風(fēng)，春天邁著輕盈的腳步徐徐走來(lái)，很輕很輕。當(dāng)你意識(shí)到她來(lái)臨之時(shí)，早已百花齊放，姹紫嫣紅。

油菜花早已打扮齊整，站在田間地頭，很精神地挺立著。站在田地這頭往另一頭瞧去，只見(jiàn)田野仿佛變成了金色的海洋。風(fēng)一吹，便卷起一片片金黃色的波浪，還帶著醉人的芬芳。與其說(shuō)這是一片獨(dú)屬于花的海洋，倒不如說(shuō)這是一場(chǎng)舞會(huì)?；顫妳s不張揚(yáng)，熱情中不乏幾絲青澀。

柳樹(shù)梳妝打扮完畢，也端莊地站在路旁；野花大片大片撒在田野之中；迎春花開(kāi)朗地笑著，似活潑的孩子一般。鴨子在水面上悠閑地戲水。古人云：‘’春江水暖鴨先知。‘’仔細(xì)想想也的確有理。

抬頭再向上看，碧藍(lán)的天空如水洗般晶瑩剔透，一朵朵白云柔軟地躺在碧藍(lán)的空中。偶爾有一兩只鳥(niǎo)飛過(guò)，點(diǎn)綴了這如水洗般無(wú)瑕的蒼穹。

我正如他們一樣，經(jīng)歷著人生中最美好的春天。這其中，有歡笑，有淚水，有輝煌，有黯淡……但不論如何，我終要以最美好的姿態(tài)去面對(duì)它。因?yàn)?，命運(yùn)的牌在我自己手中，它不屬于任何人。因?yàn)?，我不勇敢，沒(méi)人替我堅(jiān)強(qiáng)！

我與2035有個(gè)約作文篇二

我與書(shū)曾相互約定：不論春夏還是秋冬，不論成功還是失敗，不論健康還是疾病，或悲活喜，你與我永遠(yuǎn)相伴。

——題記。

九月秋風(fēng)爽，人閑丹桂香。卷簾開(kāi)窗，一盞清茶，一卷詩(shī)書(shū)，一段柔情，一路征程。

踏著晨曦的清新，睜開(kāi)惺忪的雙眼，在東方的萬(wàn)縷金絲下，我邁步于阡陌間。有披著蓑衣的農(nóng)人在勞作，有光膀子的童稚在嬉鬧，有翻轉(zhuǎn)著的筒車和打著滾的水牛。水田，綠稻，河流，黑瓦，白墻——江南風(fēng)光。有農(nóng)人告訴我王維來(lái)過(guò)這兒，陸游住過(guò)這兒，易安居士，鄭板橋躲在這兒感過(guò)傷，今日，我也到此地了。泥融，飛燕，沙暖，鴛鴦，荷葉田田，“映日荷花別樣紅”，江南好！

西湖畔上，新裁的綠柳依依，倚風(fēng)起舞，柳下伊人，長(zhǎng)發(fā)及腰，衣袂偏偏，手捧經(jīng)卷，蹙眉所思。我怕向她走去，進(jìn)一步，更進(jìn)一步，再進(jìn)一步；忽然她皺眉舒展，微笑著，奔向田野，我也隨她而奔。

她跑著，跳著，踏過(guò)的土地都長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的草墊；撫過(guò)的枯枝都綻滿了花朵；她跑著，她穿過(guò)的山村茅店都充滿著孩童的歡笑。她奔跑著，我奔跑著，晨光灑在我臉龐，望著她金燦燦的背影，充滿陽(yáng)光，明媚無(wú)比。

跑著跑著，踩過(guò)寂寥的草原，越過(guò)險(xiǎn)峻的山脊，趟過(guò)冰冷的激流，沖過(guò)尖利的荊棘，穿過(guò)豐收的麥田。不畏艱難，不懼險(xiǎn)阻。在狂風(fēng)中，她舞動(dòng)身姿，恍若神仙妃子，使我越挫越勇；在暴雨中，她柔情歌唱，化冷雨為熱淚，使我感育感恩；在酷暑中，她縱情奔跑，汗珠玉潔如霜，使我愈癲愈狂。

跑著跑著，她跑進(jìn)了森林，我也跑進(jìn)了森林。古老的藤蔓纏繞著老樹(shù)，深綠的苔蘚鋪滿地面，巨大的闊葉遮蔽了光明，越往前越昏暗，直到被黑暗吞沒(méi)。我依然隨著她留下的體香，追尋著。時(shí)而傳來(lái)猿啼，時(shí)而傳來(lái)虎嘯，時(shí)而傳來(lái)鹿鳴，時(shí)而傳來(lái)鶯語(yǔ)。也許我恐懼有魑魅魍魎，也許我希望著豁然開(kāi)朗，總之，我們從未停止腳步，奔跑著，追尋著。黑暗不可怕，因?yàn)橛泄饷鳌?/p>

跑著跑著，突然眼前一亮，滿地都是五彩繽紛的花兒，花上飛滿了蜜蜂與蝴蝶；天空掛滿姿態(tài)各異的云朵。她停下了腳步，回頭轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，身姿依然妙美，微笑著；漸漸飄向天空，飄啊飄啊，我似乎感受到了她的體溫，她的心跳，她的熱血在我血管里沸騰。

嗚呼！窗外的風(fēng)吹翻了案上的書(shū)，縈繞著淡淡的桂香。書(shū)簽上寫(xiě)著：不論春夏還是秋冬，不論成功還是失敗，不論健康還是疾病，或喜或悲，你我永遠(yuǎn)相伴。

潑茶仍余香，紅蕤待斜陽(yáng)。不將紅豆寄，不把樂(lè)府彈。讀遍萬(wàn)卷書(shū)，行遍萬(wàn)里路。白首才自知，唯有書(shū)相伴。

我與2035有個(gè)約作文篇三

詩(shī)，早已成為我身體的一部分，不得不說(shuō)，我已經(jīng)愛(ài)上了讀詩(shī)，愛(ài)的無(wú)法自拔。每一首詩(shī)，都有屬于自已的靈魂，而我，則是詩(shī)的“知己”，去發(fā)現(xiàn)它們的真正價(jià)值，去發(fā)現(xiàn)它們的存在意義。

詩(shī)，就像是冬天里挺立的臘梅，在中國(guó)古老的文明中，接受著時(shí)間，這刺骨的寒風(fēng)，冰冷的雨雪的洗禮，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在綻放光芒；詩(shī)，就像是秋天中火紅的楓葉，濃烈、熱情奔放，點(diǎn)燃了人們心中的激情；詩(shī)，就像夏天炎熱的太陽(yáng)，它是生命的種子，永恒的象征；詩(shī)，就像春天一朵嬌艷欲滴的花朵，包含著無(wú)限生機(jī)，蘊(yùn)含著無(wú)限力量！

我與詩(shī)有個(gè)約會(huì)，牽著詩(shī)的手，在屬于唐詩(shī)宋詞的天堂中翱翔。一起與李白“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”想象著燈火通明的小村中，一家人團(tuán)聚的溫馨場(chǎng)面。與王維一起去登高，遙望山水澗“九月九日憶山東兄弟?！比ゼ?xì)細(xì)琢磨“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！?/p>

詩(shī)人對(duì)親人的思念，對(duì)自己孤孑處境的感受。

我與詩(shī)有個(gè)約會(huì)，踩著智慧與知識(shí)的階梯，與詩(shī)舉杯共賞，暢談?dòng)讶酥g的情誼。坐在桃花潭的船中，聽(tīng)著汪倫深情款款的歌唱，其中耐人尋味的深厚友誼著實(shí)讓人感動(dòng)。搖擺船槳，深思“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！?/p>

冒著“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。”的惡劣環(huán)境，耳邊卻一直回蕩著高適《別董大》時(shí)依依惜別的話語(yǔ)“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君?！?/p>

我與詩(shī)有個(gè)約會(huì)，詩(shī)中的一切，我都知曉。詩(shī)里的友誼，令人驚嘆，即使常別千里，卻依然能演繹出高山流水般的心靈交融。詩(shī)里的思鄉(xiāng)情懷，如一杯酒，越是濃烈，喝起來(lái)越是惆悵。游子在外的辛酸淚，全跟著這杯烈酒，下了咽，流到了心里。詩(shī)里的山水，全是文人對(duì)自然的熱愛(ài)，詩(shī)人們所鑄造出的唐詩(shī)的靈魂，飽含著詩(shī)人自己對(duì)自然的含情脈脈。

我與詩(shī)有個(gè)約會(huì)，我們一生為友，相依相伴。我愛(ài)詩(shī)，愛(ài)的無(wú)法自拔。

盈盈月光，我掬一杯最清的；灼灼紅葉，我采一片最熱的；漫漫人生，我捧一朵最美的——詩(shī)。

相思是冬日的梅，晚風(fēng)吹不醒相見(jiàn)；想念是朝花的吻，晨露掛不住告別在來(lái)自放放假在相思想念中我與你相見(jiàn)相約，相約在夕陽(yáng)蔓延的長(zhǎng)堤，相見(jiàn)在馬蹄聲緩的季節(jié)。

——那是你嗎，美麗的唐詩(shī)，多情地吟唱？

我與你相遇在初唐。乍見(jiàn)之下驚為天人：你如滕王閣綿延的秋水，婉約而美好。于是我化作落霞與孤鶩比翼雙飛，同你唱脂粉嫣然的戲，妙指生花手型百變。戲臺(tái)上你“歸時(shí)休照燭花紅”，我“待踏馬蹄清夜月”；最終看著你曼妙的身姿空靈的影搖曳在我送你的玉釧中漸行漸遠(yuǎn)，暗暗許諾：“來(lái)時(shí)待你遍賞芳叢?！?/p>

我與你又見(jiàn)在盛唐。驚訝你曾把青梅嗅的青澀化為了”黃河之水天上來(lái)”的大氣，如此壯闊的美麗令我心動(dòng)。于是我與你攜手醉飲葡萄美酒；與你共奏一場(chǎng)風(fēng)流富貴琴瑟和諧的`曲：大紅幕布“唰”地?fù)P起，用一杯月光銷去萬(wàn)古愁緒；陪你抒寫(xiě)“古人今人若流水，共看明月皆如此”的年歲輪回；伴你滴盡相思血淚拋紅豆，看遍春柳春花滿畫(huà)樓；手捧一粒眷戀，默念“思君如滿月，月月減清輝”。

我與你再次相約在中唐。怎料到曾經(jīng)怦然心動(dòng)的絕美汩汩流淌成了“感時(shí)花濺淚”的凄美。于是我撫摸著你清瘦的容顏，伴你“群山萬(wàn)壑赴荊門(mén)”，同奏“千載琵琶作胡語(yǔ)”。任憑柳煙凄迷了離別破碎了河山，任憑《霓裳羽衣曲》被無(wú)情地?fù)羝?，任憑“蓬萊宮中日月長(zhǎng)”，我只虔誠(chéng)地祝愿祈禱：愿我和你“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”。

我與你相逢在晚唐。無(wú)限好的夕陽(yáng)是何等的美麗！可是芳華剎那紅顏彈指老，一切“只是近黃昏”，可嘆“義山京地吟松雪，不知千年太匆匆”。盛唐的余韻化作清江柳煙愁，美得支離破碎。我本想與你共剪紅燭，卻不料“一寸相思一寸灰”；我本想與你并蒂連理，卻不料“為夢(mèng)遠(yuǎn)別啼難喚”。你說(shuō)你愿用莊周迷蝶與杜鵑啼血的一刻春夢(mèng)，換我一世滄珠海淚和良玉生煙的榮華，可惜“花魂鳥(niǎo)魂總歸魂，鳥(niǎo)自無(wú)言花自羞”。

一曲唐韻的絕唱，明媚而茫遠(yuǎn)?？v使詩(shī)曲喚不回，柳煙換不回，縱使“此情可待成追憶”，我仍愿用盡一生將對(duì)你的癡情對(duì)你的執(zhí)著，刻入入骨的紅豆，用盡一世的輪回與你執(zhí)手在青山隱隱綠水悠悠的大唐，與你，美麗的你，相約相伴，多情地吟唱。

我與2035有個(gè)約作文篇四

春天，我想和這小村有個(gè)約。那時(shí)，小村的生機(jī)開(kāi)始煥發(fā)，倔強(qiáng)的小草冒出了新芽，漫山遍野的荒涼變成了綠色的天堂。馬兒在歡快地奔跑，小孩子們?cè)诓莸劓覒虼螋[。春風(fēng)拂面，眼前綠色的'海洋蕩漾起了浪花，像一首悠揚(yáng)的樂(lè)曲，環(huán)繞一個(gè)美麗的舞者，跳著舞蹈。

寂靜了一冬的天地開(kāi)始蘇醒，幾場(chǎng)春雨后，土地松軟，農(nóng)民們開(kāi)始松土耕耘，往田地里灌水，趕著水牛犁田，一會(huì)兒，汗水濕透了衣衫，非常辛苦，但一年之計(jì)在于春，只有努力地耕耘，種下禾苗，秋天才能收獲糧食。雨后，李樹(shù)、梨樹(shù)悄悄長(zhǎng)出花苞，醞釀著一場(chǎng)花開(kāi)，潔白的花兒綻放后，會(huì)迎來(lái)果實(shí)飄香。

遠(yuǎn)處的大山沉默著，像寬闊厚實(shí)的肩膀，為村莊遮風(fēng)擋雨，保護(hù)著美麗安寧的村莊。

我回過(guò)神來(lái)，眼前還是一望無(wú)際的枯黃，還是寂寞的村莊。小村啊，來(lái)年春天，我到你身旁，你一定會(huì)變成一個(gè)天堂。

我與2035有個(gè)約作文篇五

一本書(shū)，可以教給我們?cè)S多知識(shí)，它是我最好的伙伴，也是我最棒的老師。

那天，天空萬(wàn)里無(wú)云，我的心情也像天氣一樣好。我坐在椅子上，手里捧著一本書(shū)，津津有味地看著。這本書(shū)名字叫做《讓你大吃一驚的自然奧秘》，讓我印象最深刻的有兩個(gè)內(nèi)容：一個(gè)是“百慕大三角”；另一個(gè)是“魔鬼石林”。書(shū)上說(shuō)：“百慕大三角”這個(gè)地方能使飛機(jī)和船只莫名其妙地失蹤，沒(méi)有人能從里邊活著出來(lái)，除了一對(duì)夫妻，他們經(jīng)過(guò)這個(gè)”死三角“后，智力大增。男的由110增加到185，女的則由122增加到205。

書(shū)上還說(shuō)：“魔鬼石林”只要人一進(jìn)去，馬上會(huì)感到全身發(fā)麻、頭痛，然后暈死過(guò)去?？蛇@樣的地方廢棄有實(shí)在可惜，當(dāng)?shù)氐娜司蛯⒛抢锂?dāng)作處置犯人的刑場(chǎng)。

讀著讀著，我的眼睛由于全程目不轉(zhuǎn)睛的盯著書(shū)，所以已經(jīng)很累了。我合上書(shū)，放在我的窗臺(tái)上，對(duì)書(shū)本說(shuō)：“朋友，我今天‘玩’累了，明天，我還來(lái)找你‘玩’，記住了噢！這是我們之間的約定，好嗎？”

那扇沒(méi)關(guān)上的窗，突然吹進(jìn)一陣風(fēng)，把合上的書(shū)吹得“呼呼”作響，書(shū)本漸漸被吹開(kāi)了一兩頁(yè)，它好像在說(shuō)：“好的！你明天再來(lái)和我‘玩’，這是我們的約定?！?/p>

書(shū)，是我最好的朋友，它們從來(lái)不會(huì)拒絕我的請(qǐng)求；書(shū)，也是我的老師，它會(huì)把書(shū)中的知識(shí)毫無(wú)保留地教給我們。

我與2035有個(gè)約作文篇六

我與明天有個(gè)約定：長(zhǎng)大后我要成為一名科學(xué)家。金勾勾，銀勾勾，一百年，不許變!是它一直指引著我在前行的道路上勇往直前，克服著種種困難。

在一望無(wú)際的草原上，有只獅子不停地奔跑，但是前方卻沒(méi)有獵物。有人問(wèn)它為什么要奔跑，獅子說(shuō)：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物?！蓖瑯樱恢恍÷挂苍讵?dú)自奔跑。有人問(wèn)它為什么奔跑，小鹿說(shuō)：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉。”

這個(gè)故事時(shí)時(shí)刻刻告訴我：不論你是強(qiáng)者還是弱者，只有把握好今天，先行一步，不斷地努力，練好本領(lǐng)，超越他人，明天你才能在這個(gè)社會(huì)上生存。

我看過(guò)著名散文家朱自清的《匆匆》，文中寫(xiě)道：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我察覺(jué)他去的匆匆了，伸了手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去;天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日?！敝熳郧逅f(shuō)的“他”，就是今天的分分秒秒，稍不注意，“他”就會(huì)悄然流逝。

只有把握好今天，我和明天的約定才會(huì)不失約。早上我要早早的起床，以最快的速度洗漱，吃完早餐讀英語(yǔ)。我將準(zhǔn)時(shí)的趕到教室，一切以學(xué)習(xí)為中心，專心致志的聽(tīng)老師講課，勤于思考，積極回答老師的提問(wèn)，有什么不懂的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教老師。有空我就要到圖書(shū)室看書(shū)，查閱科學(xué)上的資料。晚上我要按時(shí)睡覺(jué)。另外每天我要堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)，快快樂(lè)樂(lè)煉身體。用豐富的科學(xué)知識(shí)和堅(jiān)強(qiáng)的體魄去擁抱我的明天。今日的事情今日畢，決不拖到明天。

一天24個(gè)小時(shí)，今天也是24個(gè)小時(shí)，所以把握今天，就是把握24個(gè)小時(shí);把握一個(gè)又一個(gè)的今天，就是把握一個(gè)又一個(gè)的24個(gè)小時(shí)。把握一個(gè)一個(gè)的24個(gè)小時(shí)，就是把握一個(gè)又一個(gè)的今天。只有把握了一個(gè)個(gè)的今天，才能把握人生，明天的約定才會(huì)如期到來(lái)，如期的實(shí)現(xiàn)。

我與2035有個(gè)約作文篇七

這個(gè)世界上的每個(gè)人，在一生中一定會(huì)有無(wú)數(shù)次的約定。相約一起在炫麗的春天去擁抱溫暖，一起在似火的夏日去傾聽(tīng)鳴蟬，一起在涼爽的秋季去笑看落葉，一起在雪舞的冬天去追逐浪漫。在這個(gè)燦爛美好的青春之際，我與明天的自己有個(gè)約定。

我與明天的自己約定一家人一起去看電影，而且是搞笑版。我們一家人相親相愛(ài)的坐在一排，吃著爆米花，觀看著幽默風(fēng)趣的影片，一起捂著嘴巴偷偷地笑。一家人其樂(lè)融融，是多么美好。

我與明天的自己約定去公園賞花。清晨的空氣清新涼爽，剛接受雨水滋潤(rùn)的花花草草都挺直了腰身，向著陽(yáng)光快樂(lè)成長(zhǎng)。葉面上殘留的露珠在陽(yáng)光的照射下一閃一閃的，就像一顆顆五彩繽紛的寶石。不一會(huì)兒，蜜蜂和蝴蝶也都趕來(lái)采蜜了。它們鉆進(jìn)花兒的懷抱里，頑皮地偷走了花兒的愛(ài)，然后又投進(jìn)了另一個(gè)“花媽媽”的懷抱中。這一切是那么的美好、祥和。

我與明天的自己有個(gè)約定當(dāng)一名耳鼻喉科醫(yī)生。因?yàn)槲液蛬寢尪加泻車?yán)重的鼻炎，一到秋冬季節(jié)，整天呼吸都不順暢，難受極了。我要擁有精湛的醫(yī)術(shù)，治療好我和媽媽甚至所有有鼻炎的人，讓他們能輕松自如地呼吸新鮮的空氣，享受美好的生活。

也許你會(huì)認(rèn)為我的這些約定聽(tīng)起來(lái)可笑至極，但我卻會(huì)用盡我的全力，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)這些約定。

教師點(diǎn)評(píng)：“言為心聲”，這片短文表達(dá)了小作者對(duì)美好生活的向。

往，對(duì)未來(lái)職業(yè)的規(guī)劃?？此破胀?，實(shí)則體現(xiàn)了小作者的理想與追求。作為讀者，有理由相信小作者一定會(huì)通過(guò)不懈努力去實(shí)現(xiàn)這些“約定”的。

我與2035有個(gè)約作文篇八

昨天，今天，明天，日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)間沒(méi)有魔法，可以回轉(zhuǎn)，可以停，所以我們要認(rèn)真地過(guò)好每一天。

以前，我是個(gè)很容易放棄的人，看見(jiàn)自己不能完成的任務(wù)，直接放棄，連試一試的勇氣都沒(méi)有。有一天，無(wú)意間讀了一本書(shū)，書(shū)上說(shuō)的一句話特別觸動(dòng)我——不可能是懶惰者和懦弱者的借口，讓“不可能”發(fā)生的事發(fā)生，可以創(chuàng)造奇跡。讀完這句話，心頭一振，它就似一把重錘敲擊著我的心靈，我不能再這樣懶惰下去了，我要告別以前那個(gè)懦弱的自己，以后做事一定要努力堅(jiān)持。自此，我鄭重地與明天的自己簽下約定，遇事一定努力去嘗試，去堅(jiān)持。這個(gè)約定讓初四的我，課堂積極投入，作業(yè)用心攻難，成績(jī)正在進(jìn)步中。

一直到初四，我才發(fā)現(xiàn)人奮斗起來(lái)的樣子，就是一道風(fēng)景。我荒廢地度過(guò)了初三：上課容易犯困，容易走神，老師的話對(duì)我來(lái)說(shuō)就是催眠曲，回到家不知道學(xué)了什么，作業(yè)寫(xiě)到很晚，課堂再困倦。一直這樣惡性循環(huán)，成績(jī)也是肉眼可見(jiàn)地下降。到了初四，我與自己約定：新的學(xué)期，新的開(kāi)始不能像以前那樣了，上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講。這份約定讓我感受到從未有過(guò)的順暢，開(kāi)心大爆棚。隨著壓力、難度的加大，偶爾小犯困，我正在想咋辦？就看見(jiàn)同學(xué)用風(fēng)油精涂在太陽(yáng)穴，眼睛下面，鼻子上，一個(gè)比一個(gè)狠，我也采用這樣的方法，果然有用！我也是我守約的明證。

自信可以使一個(gè)人獲得成功。有嚴(yán)重口吃且膽小的羅伯特梅里爾，曾經(jīng)自卑而逃學(xué)，可后來(lái)在應(yīng)聘時(shí)他以歌聲打敗對(duì)手，自此他越發(fā)的自信，還收獲了自己的成功。我在學(xué)習(xí)中也有不自信的表現(xiàn)：老師提問(wèn)不敢說(shuō)，小組討論不敢質(zhì)疑，集體活動(dòng)不敢積極展現(xiàn)。這極大的阻礙了我的成長(zhǎng)與進(jìn)步，我讓自己在“自信”的約定上簽字。這樣以后，每每想退卻時(shí)，約定就提醒我。如此一來(lái)，課堂上時(shí)常聽(tīng)到我主動(dòng)發(fā)言的聲音，老師口中受表?yè)P(yáng)的人員中也有了我，班級(jí)活動(dòng)中有了我的出力，我們也收獲了榮譽(yù)。我遵守約定做到了。

我與2035有個(gè)約作文篇九

我與明天的自己有個(gè)約定：當(dāng)一個(gè)救死扶傷的白衣天使。雖說(shuō)這個(gè)夢(mèng)想離我還太遠(yuǎn)，但我一定要實(shí)現(xiàn)它。這個(gè)理想已經(jīng)在我心中萌根發(fā)芽，我相信，不久的將來(lái)，這粒種子一定會(huì)長(zhǎng)出嫩葉，開(kāi)滿鮮花，來(lái)芬芳我的人生。

我之所以想當(dāng)一名醫(yī)生，是因?yàn)槲夷芟胂蟮矫と艘簧伎床灰?jiàn)光明是多么的渴望看到陽(yáng)光;聾啞人是多么的想聽(tīng)到美妙的歌聲，說(shuō)出自己的第一句話;癱瘓的人是多么想陪自己的妻子孩子在金黃的田野上瘋狂的奔跑;這些對(duì)我們正常人來(lái)說(shuō)，是最平常的事了，而他們多么希望去做一做這些平常的事啊!

小時(shí)候，我和媽媽去縣城的大醫(yī)院看病，走進(jìn)醫(yī)院的大門(mén)，就看到高大的樓房，四周安安靜靜的，就在這時(shí)，一輛救護(hù)車呼嘯著飛奔過(guò)來(lái)，我看到車?yán)锩孀┲状蠊拥尼t(yī)生和穿著粉紅裝的護(hù)士，他們臉上帶著急切的表情，有的還不停的忙些什么。我害怕的往媽媽身后躲，就在這時(shí)，我對(duì)救護(hù)車的恐懼產(chǎn)生了。進(jìn)了高大的樓里，我緊緊地拉住媽媽的手，恐怕和媽媽走失。媽媽領(lǐng)著我進(jìn)了一個(gè)醫(yī)生的辦公室，里面“人山人?！保衼?lái)看病的有來(lái)道謝的，看病的人陰沉沉地走進(jìn)去，不一會(huì)兒就笑瞇瞇地走出來(lái)，他們仿佛看到了生活的希望在向他們招手。道謝的人拿來(lái)了錦旗，上面寫(xiě)著”妙手回春，救死扶傷”，笑瞇瞇地說(shuō)：“這次多虧了你們啊!沒(méi)有你，我那老頭子的病也好不了，謝謝，謝謝!”醫(yī)生揮揮手，無(wú)所謂的說(shuō)：“救死扶傷是我們的本職，沒(méi)什么!”我癡癡地看著這一切，這時(shí)，想當(dāng)醫(yī)生的這個(gè)念頭就此產(chǎn)生了。

我要當(dāng)醫(yī)生，我要讓那些盲人看到清晨的第一縷陽(yáng)光，看到最美麗的花朵;讓那些聾啞人聽(tīng)到美妙的歌曲，說(shuō)出自己最想說(shuō)的一句話;我要讓癱瘓?jiān)诖驳娜四芟裾Ｈ艘粯釉谔镆袄锉寂堋@粒種子就深深地埋在我內(nèi)心最深處，我相信，不久的將來(lái)，這粒種子一定會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，開(kāi)滿五顏六色的花朵，來(lái)為我的人生充滿花香，充滿快樂(lè)!!

我知道，以我現(xiàn)在的成績(jī)當(dāng)一名醫(yī)生根本不夠，所以，從今以后我要做到上課認(rèn)真聽(tīng)，不做小動(dòng)作，作業(yè)不馬虎潦草，不懂就問(wèn)，多看課外書(shū)，了解更多的歷史文物。我要說(shuō)到做到，當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生!

這粒種子我一定要讓它長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，讓幻想成為現(xiàn)實(shí)!

我與2035有個(gè)約作文篇十

朋友，在我生命中占據(jù)了絕大部分。朋友，有時(shí)甚至重于我自己。

我特別自來(lái)熟，所以我的朋友特別多，但我從來(lái)不會(huì)因此冷落任何一個(gè)人。我最怕失去朋友，因?yàn)楹苌儆腥藭?huì)聽(tīng)我向他們傾訴，而且沒(méi)有一個(gè)人會(huì)一直聽(tīng)你說(shuō)一件事，因此我需要很多朋友來(lái)聽(tīng)我說(shuō)，我自己的苦惱。

有個(gè)聊的來(lái)的人，是一種何等幸福的事。不嫌你話多，不厭其煩的聽(tīng)著你訴說(shuō)，永遠(yuǎn)會(huì)陪在身邊，念你的冷暖，懂你的悲歡?？蔁o(wú)話不談，可以肆無(wú)忌憚，沒(méi)有壓力，更沒(méi)有負(fù)擔(dān)；可暢開(kāi)心扉，可破曉心語(yǔ)，沒(méi)有顧忌，更沒(méi)有秘密；可心有靈犀，可解讀心情，既慰藉情感，又牽手心靈。

可能是因?yàn)槔斫饽切┫雰A訴，但又無(wú)法傾訴的人的痛苦心情，所以我讓我成為同學(xué)、家人和朋友的垃圾桶。聽(tīng)他們傾訴，做一個(gè)好的傾聽(tīng)者，當(dāng)他們遇到困難時(shí)，我一定會(huì)伸出我的手，盡全力去拉他們一把，當(dāng)他們傷心難過(guò)時(shí)，我一定會(huì)張開(kāi)雙手去擁抱他們，安慰他們，讓他們開(kāi)心起來(lái)。

我與明天的自己有個(gè)約定，無(wú)論是我傷心難過(guò)還是開(kāi)心快樂(lè)，我一定會(huì)以最好的心態(tài)去幫助他們，讓他們安心下來(lái)，我會(huì)做最有耐心的傾聽(tīng)者，讓我的親友跟我在一起時(shí)是開(kāi)心快樂(lè)的。

其實(shí)每個(gè)人，所需要的并不多。

無(wú)助時(shí)，有個(gè)擁抱多重要；

疲憊時(shí)，有個(gè)肩膀就是依靠；

委屈時(shí)，有份體貼就是救命稻草。

彼此的心一直在守候，不言天長(zhǎng)地久，

彼此的情默默在珍惜，直到時(shí)光最后。

我與2035有個(gè)約作文篇十一

童話是我最喜歡的一類書(shū)，因?yàn)槲覐挠讜r(shí)起就與童話有個(gè)約會(huì)，童話曾經(jīng)那么貼近我的生活、我的夢(mèng)想。無(wú)論我?guī)讱q了，童話給予我的那種溫暖、美麗的感覺(jué)是永遠(yuǎn)忘不了的。

童話里善良的人會(huì)把生活里的黑暗變成光明，會(huì)告訴我一個(gè)個(gè)做人的道理。我感嘆于阿凡提的智慧，也愿他的聰明留給全天下人；在童話中，我跟著烏龜?shù)哪_步，知道了“驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步”；在童話中，我隨著七個(gè)小矮人來(lái)到森林，見(jiàn)到了美麗、善良的白雪公主，認(rèn)識(shí)了一位惡毒的皇后。因?yàn)橥?，我受益匪淺。日思夜盼，希望可憐的賣(mài)火柴的小女孩早日得到家人對(duì)她的關(guān)愛(ài)和平淡的生活。從此不再光著腳丫，在鵝毛般的大雪里賣(mài)火柴。

我感謝童話大師那支神奇的筆，讓我懂了世間的善、惡、美、丑。白天，我在書(shū)中赴童話的約會(huì)，和她一起遨游一個(gè)個(gè)美麗的“地方”；夜晚，童話約我在夢(mèng)中見(jiàn)面，讓我的夢(mèng)境充滿了快樂(lè)和色彩。童話的似幻似真的故事編織出了一個(gè)美麗、生動(dòng)、夢(mèng)幻、五彩的世外桃源，讓我回味無(wú)窮、戀戀不舍。童話是我的良師益友，教我如何樹(shù)立勇氣和信心；童話是一把神秘的鑰匙，讓我開(kāi)啟智慧的大門(mén)；童話是一縷縷繽紛的陽(yáng)光，把我童年的生活裝點(diǎn)得五彩繽紛。

童話是一個(gè)虛幻的世界，卻給了我真實(shí)的情感。我常常為童話中的人物感到悲傷和快樂(lè)，每一個(gè)故事中洋溢著的歡樂(lè)與憂傷，都會(huì)給我?guī)?lái)一個(gè)深刻的知識(shí)。他是我最喜歡的書(shū)，也是我的世外桃源的源泉。它告訴我，人有了夢(mèng)想才會(huì)有希望，有了希望才會(huì)擁有真正的快樂(lè)。

童話是我的第一份禮物，是我的心靈與美的第一次對(duì)接，是我情感與現(xiàn)實(shí)的第一次撞擊。童話為我的成長(zhǎng)點(diǎn)亮了第一盞燈，我與童話定下一生不變的約會(huì)。

我與2035有個(gè)約作文篇十二

沒(méi)錯(cuò)，在我讀小學(xué)低年級(jí)的時(shí)，是我們班的一個(gè)差生，從頭到腳都寫(xiě)著兩個(gè)字“學(xué)渣”。那時(shí)的我，是班級(jí)的孤立體，沒(méi)有同學(xué)的問(wèn)候，也沒(méi)有老師的夸贊，只有一個(gè)人靜默，在墻角獨(dú)自抽泣，成績(jī)差的人，永遠(yuǎn)會(huì)孤立嗎？我不要！討厭孤立，討厭同學(xué)們的嘲笑討厭老師眼中的蔑視。

從哪里摔倒，我就要從哪里站起來(lái)，倒數(shù)第二又如何，我現(xiàn)在要做的，只是跳過(guò)這個(gè)坎兒罷了，哪怕僅僅是進(jìn)步一個(gè)名次，我也會(huì)為自己喝彩，當(dāng)然，這僅僅是我那時(shí)的想法罷了。

我從那個(gè)倒數(shù)第二的位置，不斷向上攀爬，盡管恩知道有些事實(shí)是我無(wú)法超越的，但我還是想試試，直到我精疲力竭之時(shí)。到那時(shí)，我也不會(huì)放棄，因?yàn)槟穷w追奔更好的明天的心還沒(méi)有撲滅，我，不能放手。

父母常常教育我要笨鳥(niǎo)先飛，我是只笨鳥(niǎo)，所以要比別人付出更多的代價(jià)。有人說(shuō)，做人那么累干嘛，輕松最重要。

我想竭盡全力追求更加美好的明天，盡管實(shí)力有限，但每一個(gè)人都希望自己做的更好，去超越他人。

但每件事，都不能憑嘴上說(shuō)說(shuō)，要付諸行動(dòng)，或許，有些人在抱怨，為什么，為什么他比我更加優(yōu)秀。這些，我也曾抱怨過(guò)。但是，每一件事物，只有歷練過(guò)，才懂得什么是成功，就如同珍珠一般，沒(méi)有人知道它每天被沙粒折磨的滋味，但是，最后的它十分奪目。

我把明天當(dāng)做我?jiàn)^斗的目標(biāo)，因?yàn)槲蚁胍?dāng)最好的自己。明天是未知的，一切都將會(huì)過(guò)去，明天過(guò)去了，又一個(gè)明天將會(huì)來(lái)臨。當(dāng)然，有人說(shuō)過(guò)，世界上沒(méi)有極限，極限只是用來(lái)超越罷了。

一天又一天的歷練，是因?yàn)?，我期待明天，期待未?lái)。或許小時(shí)候，僅僅只是不想被孤立罷了。不過(guò)，現(xiàn)在的我是期待的。期待那個(gè)明天，更期待，那個(gè)和明天的約定會(huì)綻放出怎樣的光輝。

也許，我真的不是塊金子，只是塊石頭罷了。

我想將那粗糙的石子變成鵝軟石，不為別的。

只為，更有價(jià)值……。

我與2035有個(gè)約作文篇十三

我找呀找，在附近的山上找到了她：

她在封凍的河面上蹦呀蹦，冰層說(shuō)：“是誰(shuí)在我的頭上跳舞呀?”他一看原來(lái)是春姑娘。春姑娘跳呀跳呀，在不知不覺(jué)中層層冰裂成了碎塊，又化成了水，變成了流淌的小河。

春姑娘又來(lái)到大地上，她在大地上踩呀踩，小草齊聲叫著：“是誰(shuí)在踩我們呀?”小草從地下探出頭來(lái)，一看是春姑娘，忙給自己換上了一身淺綠色的迷人的衣服。

春姑娘又來(lái)到桃樹(shù)上笑呀笑呀，桃樹(shù)姑娘被吵醒了，她伸了伸懶腰，打開(kāi)了美麗的花苞，顯得更美了。

春姑娘又爬上了柳樹(shù)爺爺?shù)纳砩?，使勁地?fù)u呀搖，柳樹(shù)爺爺被搖醒了，開(kāi)始梳理他那長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子了。

春姑娘跑呀跑，她是來(lái)告訴我們花兒開(kāi)了，小鳥(niǎo)唱歌了，小朋友們長(zhǎng)高了——春天來(lái)了!

我對(duì)春姑娘說(shuō)：“謝謝你!春姑娘?！?/p>

我與2035有個(gè)約作文篇十四

我是茫茫大地上一株微不足道的小草，是大地給了我生命，是陽(yáng)光讓我充滿生機(jī)，是雨露使我獲得營(yíng)養(yǎng)，盡管我沒(méi)有那樣?jì)善G美麗，也沒(méi)有水仙那樣幽香典雅，但在我漫長(zhǎng)的生命中卻有一顆熱情而又淳樸的心。

在春天到來(lái)時(shí)，我從地里探出了頭兒。我躺在草坪上，那是因?yàn)闊o(wú)心的人將我踩踏；我筆直地站在花盆里，那是因?yàn)橛行牡娜藢⑽以苑N在花盆里。

每當(dāng)春風(fēng)吹起，我便在草地里、花壇里、花盆里翩翩起舞。我求于人的太少，但我給予世間萬(wàn)物的卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)了我的歲月，在溫暖的春天里，清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射向大地時(shí)，人們?cè)趹敉膺\(yùn)動(dòng)，他們第一個(gè)遇見(jiàn)的是我，我感謝她們給我送來(lái)的第一份默默的祝福，因此我也要把自己淡淡的幽香獻(xiàn)給人們。

春天給予我活力，我就給予它一個(gè)更加美麗的春天。春天的到來(lái)讓我身邊許多五彩繽紛的小花們都像約定好似的，一個(gè)一個(gè)探出花朵來(lái)。而我則在她們周圍襯托出她們的美麗，同時(shí)更讓春天添加了幾分色彩，也不讓這春天的圖畫(huà)變得枯燥。

有時(shí)我最喜歡在楓樹(shù)旁邊呆著。場(chǎng)面很和諧，坐在楓樹(shù)旁陪著他聊天，有時(shí)還能跳舞給他看，讓楓樹(shù)不孤獨(dú)，從而更好地成長(zhǎng)。

我不僅在城市里那么快樂(lè)，當(dāng)我生在世界的任何一個(gè)角落時(shí)，我都會(huì)為自己而感到自豪，即使是在荒漠，依然能找到我青春的光彩。我用自己特有的清秀，淡雅的青綠點(diǎn)綴著田野和山川，賦予大自然以鮮美的色彩，將春天裝飾得更加妖媚。

春天給我新生命，而我就給春天一個(gè)更完美的世界。