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最新向著遠(yuǎn)方奔跑作文(優(yōu)秀20篇)
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最新向著遠(yuǎn)方奔跑作文(優(yōu)秀20篇)
2023-11-12 05:43:11    小編:WH

總結(jié)是對(duì)自己成長(zhǎng)的一種必要認(rèn)知,也是自我提升的一種方式。最后,我們可以請(qǐng)教他人對(duì)總結(jié)進(jìn)行評(píng)審,以獲得更好的改進(jìn)和完善。以下是一些經(jīng)典總結(jié)的例子,希望對(duì)你有所啟發(fā)。

向著遠(yuǎn)方奔跑作文篇一

我不去想,是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。

——汪國(guó)真。

有時(shí),我會(huì)被荊棘緊纏腳踝,阻擋了前進(jìn)的步伐。

沉寂的房間里,桌面上一張張遍布紅色字跡的試卷,在慘白的燈光下生生的刺痛著我的雙眼。細(xì)數(shù)起來(lái),這厚厚的一沓,竟也有二十張考砸的卷子了。一個(gè)個(gè)紅色的大叉連成了一個(gè)極為嘲弄的笑臉,呲牙咧嘴的在眼前揮之不去,像是被什么重物擊倒了一般,我無(wú)力地癱坐在地上,憤恨地捶地發(fā)泄,將那些試卷揉成一團(tuán),奮力的向前甩去,像是要將這痛苦甩走一般。

“摔倒不可怕,可怕的是失去了站起來(lái)的勇氣和信心?!蓖蝗挥幸粋€(gè)堅(jiān)強(qiáng)的聲音在心底響起,我豁然開(kāi)朗:面對(duì)學(xué)習(xí)道路上這樣的”荊棘”,我不想被束縛,我要奮力地去擊倒它!直到將它從這條路上趕走。

又是一個(gè)幽深的黑夜,我獨(dú)坐案前,深深凝視著那一張張被我揉成一團(tuán)皺,又一張張鋪平,而傷痛累累的試卷,它們?cè)缫压鉂嵅辉伲覒?zhàn)戰(zhàn)兢兢而又無(wú)可奈何的望向我,似是生怕我的再一個(gè)難過(guò)而被甩出去。我心疼的撫摸著那一條條觸目驚心的折痕,一陣陌生而強(qiáng)烈的感觸從指尖急速傳來(lái),再看時(shí),紅叉連成的”嘲弄的笑臉”已不再刺目,此刻竟變得溫柔起來(lái),并漾著平靜,堅(jiān)定的力量!我不由得拿起了筆,堅(jiān)定地抿起了唇,馬不停蹄的投入下一場(chǎng)的奮斗中去,任身后指針孤獨(dú)的行走。

風(fēng)雨終究是過(guò)去了,我自信而堅(jiān)定的望著遠(yuǎn)方,望見(jiàn)路的盡頭更多,更密的荊棘叢生,我無(wú)所畏懼的笑了,是的,這些又算得了什么呢,這就是遠(yuǎn)方啊。也許以后的以后,還將迎來(lái)更多更密的風(fēng)雨和磨難,可這都是生活的饋贈(zèng),它在給予我磨練的同時(shí),更教會(huì)了我成長(zhǎng),我必會(huì)全部接下并勇敢的走下去,留給世界一個(gè)頑強(qiáng)的背景。

“我不去想,未來(lái)是平坦還是泥濘,只要熱愛(ài)生命,一切都在意料之中”,我鄭重而堅(jiān)實(shí)的邁著每一步,仿佛聽(tīng)到斬?cái)嗲G棘以后,花開(kāi)的聲音。

向著遠(yuǎn)方奔跑作文篇二

“國(guó)旗國(guó)旗多美麗,天天升在朝霞里。小朋友們愛(ài)祖國(guó),向著國(guó)旗敬禮,敬個(gè)禮…”這是一首幼兒園時(shí)學(xué)的歌。隨著年齡的增長(zhǎng),尤其是加入少先隊(duì)以后,我對(duì)這首歌有了更深的認(rèn)識(shí)。

我的家鄉(xiāng)是有著“石頭城”之稱的南京。這是一個(gè)人杰地靈的地方,有很多著名的景點(diǎn)。城市的一磚一瓦都見(jiàn)證那些不能遺忘的歷史,也述說(shuō)著新中國(guó)成立以來(lái)的巨大變化。而作為“土著”的南京人,我們家三代人的故事串起來(lái)就是一部濃縮的新南京發(fā)展史。

我的爺爺生于1951年,那時(shí)新中國(guó)成立沒(méi)多久。他小時(shí)候,沒(méi)有高樓大廈,也沒(méi)有寬闊的道路。爺爺說(shuō),不要提什么公園這類(lèi)的,路上就連花草樹(shù)木都很難得見(jiàn)。而衣不蔽體食不果腹是經(jīng)常的事。那時(shí)候,交通也不發(fā)達(dá),出門(mén)基本靠走。每次去遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方辦事,沒(méi)有個(gè)大半天時(shí)間根本回不了家。

我的爸爸生于1979年,那一年改革開(kāi)放正式實(shí)施了。那個(gè)年代,地下還沒(méi)開(kāi)發(fā),街道基本上都還是蜿蜒的小巷子。那時(shí)的新街口廣場(chǎng)有中國(guó)最高的建筑--金陵飯店,是南京獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景線。每天都吸引很多人特意跑去目睹它的風(fēng)采。爸爸說(shuō),他們小時(shí)候生活基本離不開(kāi)各種票證——糧票、油票、肉票、糖票等。大部分東西都要憑票購(gòu)買(mǎi),特別不方便。至于交通方式,則多了自行車(chē)和公交車(chē)等選擇,和爺爺那個(gè)年代相比,大大縮短了出行時(shí)間。

我生于2010年,是南京新一代的小主人?,F(xiàn)在的南京真的變成了一座城,高架橋、隧道、和高速公路像一雙雙觸手連接了城市的大街小巷。地鐵線路正式運(yùn)營(yíng)的有近十條,還有更多的在規(guī)劃和建設(shè)中。而城市標(biāo)志性建筑經(jīng)過(guò)多次易主后,花落紫峰大廈,據(jù)說(shuō)紫金山都沒(méi)有它高。而我們的食品在品種繁多的基礎(chǔ)上,正在努力達(dá)到“吃得科學(xué)吃出健康”的新目標(biāo)。和爺爺、爸爸相比,我們幸福太多了,衣食住行都有了質(zhì)的飛躍。

我們是升在朝霞里,長(zhǎng)在國(guó)旗下的新一代。期待在我們這一代手里,南京能變得越來(lái)越美,祖國(guó)能變的越來(lái)越強(qiáng)大!

向著遠(yuǎn)方奔跑作文篇三

人生是一場(chǎng)旅行,帶著歲月編織的袋子,裝上回憶和感悟,走在一條不知?dú)w途的路上,尋找遠(yuǎn)方的一個(gè)夢(mèng),漸行漸遠(yuǎn),看遍世間的風(fēng)景。

無(wú)法想象,十幾年前,一個(gè)叫曾子墨的女孩是怎樣考取托福,下定決心在一個(gè)陌生大陸上開(kāi)始留學(xué)生活;也無(wú)法理解,畢業(yè)后在大財(cái)團(tuán)做得風(fēng)生水起時(shí),毅然回國(guó),化身為一名主持人。

她,是曾子墨,一位固執(zhí)、勇敢的典型中國(guó)女孩。華爾街上,電視臺(tái)里,大學(xué)校園里都有她曾駐足過(guò)的身影,她曾以最高分保送大學(xué),也曾在達(dá)特茅斯之夜中與一群不同膚色的人狂歡;也曾在國(guó)際公司中大展拳腳,以黑馬之姿進(jìn)入外國(guó)人的視線里。

一個(gè)人無(wú)法理解另一個(gè)人的心靈,除非那人能敞開(kāi)心扉,把自己的經(jīng)歷娓娓道來(lái)。曾子墨就是那個(gè)人,只是更無(wú)言,卻能讓每個(gè)人放在手上,細(xì)細(xì)品讀,這不是一種炫耀,只是對(duì)自己人生的總結(jié)。畢竟敢寫(xiě)傳記的,敢于把自己的經(jīng)歷公布于眾的人,都有特別的心境或者豐富的經(jīng)歷,而《墨跡》這本書(shū),可算是專(zhuān)屬曾子墨的時(shí)代記憶。但對(duì)我們來(lái)說(shuō),確是一本不可多得的好書(shū)。因一段文字結(jié)緣一個(gè)人,認(rèn)識(shí)一個(gè)人,比任何認(rèn)識(shí)方法都更有詩(shī)意。

每一個(gè)人都需要一場(chǎng)人生的遠(yuǎn)行,但卻不是離家出走,因?yàn)樗幸粋€(gè)已經(jīng)標(biāo)志好的夢(mèng)想。那場(chǎng)遠(yuǎn)行,只為了成長(zhǎng),在腳印的凝集里,到一個(gè)讓人陌生卻又欣喜的地方,看到別樣的風(fēng)景。有時(shí)卻也被石頭絆倒,躺在地上喘口氣,等準(zhǔn)備好了再站起,跌跌撞撞地走向所憧憬的遠(yuǎn)方……等到有所悟后,依然轉(zhuǎn)身,回到起點(diǎn)收拾這場(chǎng)旅行的回憶,選擇另一條路前行。

不是嗎?人生的每一個(gè)階段,每一場(chǎng)遠(yuǎn)行,都是一本留在生命里的書(shū),只是無(wú)法像曾子墨那樣去訴說(shuō)。起起落落,百轉(zhuǎn)千回,這就是我們所走的路,找尋夢(mèng)想的路。我相信,路,始終在腳下;夢(mèng),一直都在你的前方,引導(dǎo)你的前行。

所以,請(qǐng)你不論對(duì)自己的人生有怎樣的認(rèn)知,也要像曾子墨一樣,留一份夢(mèng)想在遠(yuǎn)方,然后前行,遇見(jiàn)人生的不幸和美麗,不需膽怯,畢竟,行走之后,是彩蝶破繭的成長(zhǎng)。

向著遠(yuǎn)方奔跑作文篇四

灰蒙蒙的陰霾一層層包裹著我的心,漸漸,我成了一枚繭。

我不愿看見(jiàn)光,白日的陽(yáng)光。

葵·光。

您是荷葉我是蓮花,心上的雨點(diǎn)來(lái)了,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的隱蔽?

高中的生活單調(diào)枯燥。

東北的冬天凜寒刺骨。

背著幾十斤重的書(shū)包,穿行在學(xué)校與家之間,每天少的可憐的閑暇源源不斷成堆的.作業(yè)與卷子、父親變化的病情……頭疼、頭疼、頭疼,我抱著頭蜷縮在黑暗里,麻醉。

媽媽像太陽(yáng)溫暖又耀眼。

媽媽在樓下種了一株向日葵,透過(guò)窗子我每天都可以看到它。這是怎樣神奇的生命!它居然可以捕捉陽(yáng)光,每天揚(yáng)著臉沖著太陽(yáng)微笑、注目、瞻禮,如戀人般執(zhí)著。我每天都會(huì)忍不住看它,學(xué)著它的樣子看太陽(yáng)。參讀每一縷陽(yáng)光,我讀到了飄灑人間的溫暖,讀懂了堅(jiān)守,明了了日子。

我開(kāi)始喜歡太陽(yáng)。

面包會(huì)有的!一切都會(huì)好起來(lái)的!

破繭·奔。

向著遠(yuǎn)方奔跑作文篇五

從前的陽(yáng)光是充沛的,住在小村子里面,所有的房屋都是低平的,陽(yáng)光總是那么平易近人。只要坐在家門(mén)口,就會(huì)被溫暖的陽(yáng)光擁抱。

現(xiàn)在的陽(yáng)光,于我而言是遙遠(yuǎn)的。六、七年前的一個(gè)冬日,父母帶著我從低平的老家房屋住進(jìn)了高樓大廈,望著一座座拔地而起的高樓,直線,規(guī)整,方正,冰冷,想到高樓將陪伴我度過(guò)無(wú)數(shù)的光陰,我莫名的生出一種恐懼感。

中午或是下午的閑暇,我喜歡搬個(gè)小椅子,坐到樓下的草地上享受陽(yáng)光的沐浴,陽(yáng)光似乎也因見(jiàn)到我而興奮,一個(gè)勁兒地穿過(guò)云朵,穿過(guò)高樓將我擁抱,心中欣喜,好似久別的好友相見(jiàn),彼此緊緊擁抱,不想分離。正當(dāng)我沉浸在與陽(yáng)光重逢的喜悅中時(shí),一抹黑影將我籠罩,猛地回頭一看,看到一臉氣憤的父親,他眉頭擠在一起,仿佛是要把我擠成了一塊肉餅才解氣,坐在樓下的我過(guò)于悠閑惹他生氣,總之,我像他緊鎖的眉頭一般,被鎖進(jìn)了房間里。

接下來(lái)的日子里,我不再能隨意與陽(yáng)光溫柔地接觸,每天過(guò)著日復(fù)一日的生活,與圖書(shū)打交道,與作業(yè)進(jìn)行搏斗,與課本一次又一次地會(huì)談,我與陽(yáng)光總是隔著一層玻璃,那層玻璃就好似一個(gè)帶絕緣體的牢籠,它的冰涼把陽(yáng)光遞進(jìn)來(lái)的溫暖分解,玻璃窗總是在不斷迷惑我:“何必呢?觸摸不到陽(yáng)光就放棄吧,快點(diǎn)打消念頭,反正我也不會(huì)讓你與陽(yáng)光相聚的!”

我不再抬頭,不再望向窗外,繼續(xù)與作業(yè)搏斗,一次動(dòng)筆時(shí),胳膊無(wú)意觸碰到一絲清涼,回頭看到一盆從村莊帶回來(lái)的綠蘿,它依舊茂密蔥綠,不失從前的生機(jī),只是有一點(diǎn)不同,它柔韌的枝蔓枝似長(zhǎng)長(zhǎng)的手,拼命地伸向窗戶,這讓我驚訝,原來(lái),它也向往自由,渴望陽(yáng)光。

我抬起頭,望著窗外充沛的陽(yáng)光,微微一笑,依稀又看到了遙遠(yuǎn)的村莊,那個(gè)坐在門(mén)口的小女孩,身上披著陽(yáng)光的衣裳。

向著遠(yuǎn)方奔跑作文篇六

在流逝的時(shí)光里,陽(yáng)光灑遍了世界的每個(gè)角落。然而,每個(gè)人的心中都有一個(gè)“太陽(yáng)”。我不知道,那個(gè)曾陪我度過(guò)漫長(zhǎng)歲月的太陽(yáng)是否還記得,我在為考增城中學(xué)為目標(biāo)而奮斗的那些日子。

清晨,我早早醒來(lái)穿好衣服,洗漱完,就拿起放在桌上的面包,輕手輕腳地打開(kāi)了門(mén)。我一開(kāi)門(mén),四月的寒氣就像暗流一般向我涌來(lái),我深深地吸了一口氣,背上書(shū)包,靜悄悄地關(guān)上門(mén),安靜地與清晨的寂靜融為一體。只聽(tīng)見(jiàn)自己的腳步聲在樓道里回響著,這聲音,寂寥而又悠長(zhǎng)。

公交汽車(chē)緩緩地駛來(lái),太陽(yáng)也升起來(lái)了,我的.心里便明亮許多,因?yàn)樽约翰⒉皇枪陋?dú)的,還有太陽(yáng)陪伴著自己度過(guò)這一天。下車(chē)后,我邁著輕快的腳步走入學(xué)校,坐在教室里看著一個(gè)個(gè)重點(diǎn)筆記,在心里默默地記下它們,一直到早讀。

認(rèn)真讀書(shū),認(rèn)真上課,就連以往被我拿來(lái)休閑娛樂(lè)的課后也在看書(shū)。這樣日復(fù)一日的努力與堅(jiān)持,一切都被老師和父母看在眼里,他們總是不斷地鼓勵(lì)我,使我更加有自信。我也知道,自己的成果很快就會(huì)立竿見(jiàn)影了,自己離心目中的“太陽(yáng)”不遠(yuǎn)了!

“叮鈴鈴——”隨著考試的鈴聲響起,每個(gè)人都頓時(shí)從開(kāi)玩笑的神態(tài)轉(zhuǎn)換成略有緊張的神情,我也不例外。發(fā)下試卷,簡(jiǎn)單地看了一遍題目,我的心情漸漸放松了。我開(kāi)始信心滿滿地答題,“刷刷——”我寫(xiě)字就像一陣蠶吃桑葉的聲音,幾乎沒(méi)有遇到什么困難。交卷的時(shí)間到了,我便走出考場(chǎng),呼出一口壓在心頭的氣,十分輕松地笑著。

我?guī)е诖志o張的心情等待了一個(gè)月。一個(gè)月后,成績(jī)出來(lái)了,我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得,一個(gè)月可以這么漫長(zhǎng)!我出神地望著自己的分?jǐn)?shù),想起了之前為這次考試所邁出的每一個(gè)無(wú)比艱難、辛苦前進(jìn)的腳步。我笑著哭了,因?yàn)槲铱孔约旱呐ψC實(shí)了“一分耕耘,一分收獲”這句話。我望向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的太陽(yáng),我感覺(jué)太陽(yáng)好像在對(duì)我笑,又好像在祝賀我達(dá)到了自己的愿望。

太陽(yáng)是未來(lái),有它才會(huì)有動(dòng)力。太陽(yáng)是希望,有它才不會(huì)放棄。在一年半前,我追尋著那個(gè)“太陽(yáng)”,早已如愿以償。誰(shuí)都有理想,我們都在奔跑的路上。所以,我現(xiàn)在又有了一個(gè)新的“太陽(yáng)”:考上一個(gè)優(yōu)秀的高中。過(guò)去的已經(jīng)不在重要,只有把握好現(xiàn)在才能成功地面向未來(lái),我會(huì)努力的!

在向著太陽(yáng)的路上奔跑,我張開(kāi)手,似乎已經(jīng)感到太陽(yáng)的溫暖了。我,會(huì)成功嗎?

文檔為doc格式。

向著遠(yuǎn)方奔跑作文篇七

開(kāi)學(xué)在即,我卻還忘不了那群“狐朋狗友”,明知道和他們不在一個(gè)班,還求天求地求神靈保佑,希望奇跡發(fā)生。走進(jìn)新教室,打量半天,完了!全是陌生的面孔,那一刻我以為我再也不會(huì)有朋友。陌生的教室,陌生的同學(xué),陌生的老師……我的世界仿佛靜止了,腦海里雖然有著一遍遍臺(tái)詞,想著怎樣與同學(xué)友好相處,可該怎么開(kāi)口?到安排同桌的環(huán)節(jié)時(shí),一心祈禱遇到個(gè)女同學(xué),這樣就不用太過(guò)緊張。

我們變得開(kāi)始愿意向?qū)Ψ教孤兑磺校V說(shuō)著各自的不滿,或悄悄地說(shuō)著自己的秘密,我好像有點(diǎn)喜歡她了,好像在她面前,我變得開(kāi)朗起來(lái),我依賴她起來(lái)。

可這樣親切的關(guān)系終究維持了沒(méi)多久,我們各自的缺點(diǎn)慢慢顯露出來(lái),我發(fā)現(xiàn)她平淡地向別人訴說(shuō)我的秘密!那一瞬間,我開(kāi)始討厭她,她好像就這樣觸碰到了我的底線。之后,我慢慢疏遠(yuǎn)了她,想著,就維持在這種不冷不熱的關(guān)系最好。

一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我們從陌生到熟悉,相識(shí)到相知,又到疏離……現(xiàn)在的我看到她也只是避而遠(yuǎn)之。我也不知道該用什么樣的方式去面對(duì)她。她也發(fā)現(xiàn)了我在漸漸疏遠(yuǎn)她也變得不愛(ài)跟我說(shuō)話。

可我終于發(fā)現(xiàn),當(dāng)我遇到困難,遇到困惑還是忍不住想要去找她,好像只有她會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng),會(huì)認(rèn)真幫我想辦法,雖然她有一點(diǎn)點(diǎn)缺點(diǎn),可想通后發(fā)現(xiàn)誰(shuí)沒(méi)有一絲缺點(diǎn),誰(shuí)沒(méi)做過(guò)不好的事,我也犯會(huì)糊涂,做過(guò)傻事,可她不也照樣包容了我嗎?最好的友情是靠包容支持的。

我微笑著向她走去,輕輕拉起她的手,我們還是好朋友……。

向著遠(yuǎn)方奔跑作文篇八

夢(mèng)想是一位老師,引導(dǎo)我們不斷去追求;夢(mèng)想是一道彩虹,讓我們的生活更加富有色彩;夢(mèng)想還是一盞明燈,為我們照明追逐理想的大道。我就有一個(gè)夢(mèng)想,那就是走遍世界。

我喜歡翻閱《走遍全球》之類(lèi)的地理雜志,觀看中央電視的環(huán)球頻道,常常在恍惚中,我仿佛身臨其境:在美麗的瑞士,一只只做工精致的手表,琳瑯滿目,令人目不暇接;來(lái)到浪漫的法國(guó),那香水的氣息芬芳沁鼻,使人如醉如癡;在奔放的巴西,那一股股濃郁的咖啡香味,令人垂涎欲滴;日本的櫻花更顯得嬌小玲瓏,賞心悅目,使人流連忘返……走遍世界是我的夢(mèng)想,而媽媽經(jīng)常笑我“癡人說(shuō)夢(mèng)”,先讓我把書(shū)讀好,而我卻不以為然,讓自己經(jīng)常沉浸在夢(mèng)想之中。

深夜我躺在床上,又一次進(jìn)入了這個(gè)神奇的色彩之中……。

我站在埃及金字塔那威武的獅身人面像前,一抹余暉劃過(guò),金字塔的影子斜落在大漠上,顯得那么神秘;我坐在古羅馬角斗場(chǎng)的石階上,眼前閃過(guò)一道道劍光,耳旁回響著幾千年前人們勝利時(shí)激動(dòng)的歡呼;我徜徉在盧浮宮這藝術(shù)的殿堂,近距離地感受著蒙娜麗莎的微笑;有時(shí),我又來(lái)到青藏高原,與藏民們一起雙手合攏,去朝拜圣潔的雪山,感受那日出日落時(shí)絢麗的色彩和她永遠(yuǎn)潔白的身姿;在夢(mèng)境中,我和羚羊一起奔跑在一望無(wú)際的非洲草原,和成群結(jié)隊(duì)的大象一起遷徙,從南到北,尋找生命的綠地。

夢(mèng)境常常會(huì)在夢(mèng)醒時(shí)消失,但我長(zhǎng)大以后走遍世界的夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)改變。我要去領(lǐng)略各國(guó)的風(fēng)土人情;去聆聽(tīng)悠揚(yáng)的古典之美;去鑒賞世界各國(guó)的藝術(shù)瑰寶;我還要去感受全世界的人世百態(tài),精彩人生。

我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事,一名叫凱文邁克爾康諾利的美國(guó)無(wú)腿殘疾人,為了他走遍全世界的夢(mèng)想,乘坐一塊溜冰板,在短短幾年世界,他的“足跡”遍及日本,馬來(lái)西亞,烏克蘭,捷克、波黑等數(shù)十個(gè)國(guó)家地區(qū)。而今,他并未停下“腳步”,仍在旅途中,繼續(xù)創(chuàng)造“無(wú)腿也能走遍全世界”的神話,這個(gè)故事讓我懂得,只要夢(mèng)想不滅,只要不向生活低頭,我們便可以獲得任何期望的東西。

夢(mèng)想,我會(huì)為你孜孜追求,永不放棄。

向著遠(yuǎn)方奔跑作文篇九

我穿梭在晝夜間,只為尋找一絲光芒;我奔跑在歲月的軌道,只為追求一生完美。

“沒(méi)有最好,只有更好”應(yīng)是每一位追夢(mèng)者的座右銘。

海天相接的地方總會(huì)有群群海鷗展翅飛翔,曠野與完美之間也總會(huì)有著不計(jì)其數(shù)的完美追求者,因?yàn)樗麄冃闹杏袎?mèng),夢(mèng)中的天國(guó)總是那么,那么產(chǎn),因此他們開(kāi)始尋找和追求生命的專(zhuān)屬完美。就如幾年前紐約的一家汽車(chē)生產(chǎn)公司的主管們,他們對(duì)別人都認(rèn)為堪稱完美的廣告詞卻有著更高的要求,點(diǎn)綴完美中的細(xì)微不足,不難由此聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)生活中的自己,自己的做事信念,自幼時(shí),我們就開(kāi)始上美術(shù)課,美術(shù)老師用畫(huà)筆勾勒出一幅幅美麗的畫(huà)卷。老師也曾告訴我們,畫(huà)畫(huà)如人生,只有信念才能促使我們畫(huà)完幅幅美景民,是的,如果沒(méi)有信念,生命的動(dòng)力蕩然無(wú)存;沒(méi)有信念,生命的完美就與我們擦肩而過(guò)。

讓信念陪伴我走過(guò)一段段曲折的山路,讓完美涂抹我人生畫(huà)卷上的點(diǎn)點(diǎn)瑕疵,無(wú)論是何時(shí),對(duì)于一次地修改。也只是為了追求完美。記得剛開(kāi)始學(xué)與作文時(shí),總是很討厭修改,認(rèn)為只要認(rèn)真改是發(fā)現(xiàn)的過(guò)程,是成功的基石,相信每一個(gè)人只要要堅(jiān)持追求完美的態(tài)度,終有一天你會(huì)看到燦爛的陽(yáng)光普照大地,使衰落的生命煥發(fā)光彩。

生命是一只金色的.彩蝶,它必定要經(jīng)歷破繭的痛。而破繭而出的過(guò)程就是情感變化的過(guò)程,也是追求完美的過(guò)程。我堅(jiān)信這一過(guò)程需要信念,需要勇氣,也需要精益求精的精神和永不自滿的心態(tài)。生活中的美麗往往伴隨著憂傷,痛苦。但最后留給我們的唯有勇氣,是沖向完美的勇氣。

向著遠(yuǎn)方奔跑作文篇十

少年的我們正值春花爛漫,朝氣蓬勃,有無(wú)限活力的青春時(shí)節(jié),趁著這金色的花樣年華,樹(shù)立一個(gè)屬于自己的理想,為它拼搏,為它付出再多也值得。

理想是人生航行的燈塔,是我們?nèi)松膴^斗目標(biāo),指引著我們?nèi)松斑M(jìn)的方向,只要我們始終不離不棄地朝著這個(gè)方向前進(jìn),我相信,我們將會(huì)達(dá)到成功彼岸。人生因有理想而拼搏,因有理想而更加精彩。

歲月流逝,時(shí)光如梭,流逝的青春已不容我們多想,把所有的歡笑和淚水裝進(jìn)肩上的行囊,向著太陽(yáng)起航。在學(xué)習(xí)中、在生活中扎扎實(shí)實(shí)走好每一步,一步一步努力,一步一步走向成功,一步一步走向成熟,在奮斗中成長(zhǎng)!

讓我們一同努力,帶著堅(jiān)強(qiáng),帶著智慧,等待成功回報(bào)。從我做起、從現(xiàn)在做起,認(rèn)真把握每一天去努力,讓每天都過(guò)得更加充實(shí),更加富有意義,讓實(shí)際行動(dòng)來(lái)收獲果實(shí)。

一輪紅日,一顆夢(mèng)想。終于明白:真正的成功就是堅(jiān)持到最后的那一份執(zhí)著,跑著,跑著,勇敢奔跑!

把沉重拋下,把消沉拋下,把懦弱拋下,向著太陽(yáng)奔跑,實(shí)現(xiàn)人生的理想!求知的目的不是為了吹噓炫耀,而應(yīng)該是為了尋找真理、啟迪智慧。行動(dòng)是通往知識(shí)的唯一道路,行動(dòng)起來(lái),用勤勞的雙手鑄造明天的輝煌!

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向著遠(yuǎn)方奔跑作文篇十一

有人說(shuō),人生就像一場(chǎng)馬拉松長(zhǎng)跑,每個(gè)人都在自己的跑道上揮灑汗水,擁有各自的精彩。但是,在如此漫長(zhǎng)的旅途當(dāng)中,在各種不利條件的影響下,我們難免會(huì)漸漸偏離我們的正確的人生跑道,誤入歧途。這就正如沙漠中的行者,如果沒(méi)有一個(gè)引導(dǎo)的指示物,他們走著走著,當(dāng)他們回頭看走過(guò)的腳印時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的前進(jìn)方向已經(jīng)慢慢傾斜,如果這樣繼續(xù)走下去的話,沙漠的行者將可能永遠(yuǎn)也走不出沙漠的懷抱了。所以,聰明的行者選擇了北極星作為指路明燈,引導(dǎo)他們走出沙漠,走出困境。

同樣的,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),如果我們沒(méi)有正確的引導(dǎo),可能就像遠(yuǎn)洋航行的船只一樣,因?yàn)槿鄙倭藷羲闹敢诖蠛V谢蛎允Х较?,或觸礁沉沒(méi)。這是我們多么不愿看到的一幕?。∫虼?,我們是多么地需要擁有一些目標(biāo),一些正確的引導(dǎo),讓我們不至于在漫長(zhǎng)的人生旅途當(dāng)中,偏離我們的跑道,最終使我們錯(cuò)過(guò)美好的未來(lái)啊。

生活就像一盒巧克力,你永遠(yuǎn)也猜不到下一顆是什么口味?是的,生命中的確充滿了許多的未知,這是我們無(wú)法預(yù)料的,但是,只要我們堅(jiān)定了信念,選定了正確的人生航向,那么,無(wú)論我們下一秒將品嘗到的是什么滋味,不管它是酒心的,抑或是果仁的,還是其他滋味的,都無(wú)法阻礙你走向美好未來(lái)的腳步,正如阿甘一樣,只要堅(jiān)定方向,最后的結(jié)局一定會(huì)圓滿而美好。

你,我,你們,我們,咱們,也許生活得不盡如人意,也許正在黑暗的低谷中掙扎,也許我們失去了一切,但是,我們不能失去也不該失去的是對(duì)理想的追求,對(duì)未來(lái)的憧憬,正如黑夜中的北極星,正如我們心中的太陽(yáng),時(shí)時(shí)刻刻引導(dǎo)著我們,激勵(lì)著我們。當(dāng)我們快被生活中的挫折打倒時(shí),當(dāng)我們?cè)馐苌陌狄箷r(shí),總有一束光,在引導(dǎo)著我們走出通往幸福的沙漠,而這束光,源自于我們對(duì)目標(biāo)的堅(jiān)定與執(zhí)著,源自于我們心中的太陽(yáng)。

跑吧跑吧,跟著太陽(yáng)奔跑,就算黑夜迷茫也無(wú)法讓你迷失方向,就算長(zhǎng)路泥濘也無(wú)法阻礙你前進(jìn)的方向。跑吧跑吧,跟著太陽(yáng)奔跑,跑向你的成功人生,跑向你的美好未來(lái)。

向著遠(yuǎn)方奔跑作文篇十二

總有一些人,他們沒(méi)有過(guò)人的天賦,沒(méi)有驚艷的外表,卻是一腔熱血,滿心執(zhí)著。

——題記。

你,從小生長(zhǎng)在農(nóng)村,雖只長(zhǎng)我七歲,卻已是少年當(dāng)家,早已能獨(dú)當(dāng)一面。小時(shí)候,父母還沒(méi)有把我接到身邊,爺爺奶奶外公外婆的年級(jí)都大了,再加之當(dāng)時(shí)繁重的農(nóng)活,所以我有很長(zhǎng)一段時(shí)間是由你來(lái)照顧的。你總是給予我無(wú)微不至的關(guān)懷,讓我倍感溫暖。

記憶里,總有一個(gè)長(zhǎng)發(fā)披肩的身影,一手拿著小風(fēng)鈴逗我,一手捧著書(shū),低低的念著。當(dāng)時(shí)年少的我就仰著頭問(wèn)你說(shuō):“姐,你在念什么???”你微微一笑,看著我說(shuō):“我在背書(shū)?!币?jiàn)我不說(shuō)話,于是你繼續(xù)說(shuō):“這是要考的,可是我不會(huì)背,所以就只能多花點(diǎn)時(shí)間啦?!蹦愕哪樕铣霈F(xiàn)了一種奇怪的表情,當(dāng)時(shí)我不懂,現(xiàn)在想來(lái),那分明就是一種苦澀和無(wú)奈啊。

我漸漸大了之后,也曾問(wèn)你:為什么要這么努力呢?而你當(dāng)時(shí)已經(jīng)高二,你只是跟我講了你初中時(shí)候的事情。在你初中時(shí),有幾個(gè)人一直不念書(shū),別人問(wèn)他們?yōu)槭裁矗麄儏s說(shuō):“我今后再努力,我一定可以成功的!”

你說(shuō)到這里的時(shí)候,笑了笑,也不曉得是嘲弄還是悲哀,你說(shuō):“總有那么一些人,覺(jué)得自己不努力卻依舊可以成功,可成功哪里有這么多,不爭(zhēng)取,不努力,成功難道會(huì)飛到你頭上?”你說(shuō),你想要成功,你想要上大學(xué),想要去看外頭美麗而誘惑的世界,所以你為之努力,為之奮斗,而非碌碌庸庸。

最后,你告訴我,那幾個(gè)信誓旦旦今后一定會(huì)成功的人,現(xiàn)在正輾轉(zhuǎn)于各地,為生計(jì)發(fā)愁,他們搬過(guò)磚砌過(guò)墻,日曬雨淋的,幾天前與他們通信時(shí),他們無(wú)不后悔:現(xiàn)在哪里都要文憑,早曉得當(dāng)時(shí)怎么也得多讀兩年!

我始終記得,那時(shí)你長(zhǎng)嘆了口氣,說(shuō):“世界上是沒(méi)有后悔藥的,所以你的選擇,或許就決定了你的一生?!爆F(xiàn)在我讀初三,你已經(jīng)考上了理想的大學(xué),臨走前,你對(duì)我說(shuō):“妹,我在大學(xué)等你,加油?!?/p>

雖然你從始至終都先我一步,始終都在我的遠(yuǎn)方,但是我卻決不會(huì)落于你的成就。

你在我的遠(yuǎn)方,而我,一定會(huì)用盡全力去追趕,奔向有你、有成功的遠(yuǎn)方!

向著遠(yuǎn)方奔跑作文篇十三

總是能有那么一束陽(yáng)光,能在我最失落的時(shí)候照進(jìn)心房,讓那些已要枯萎的花朵,向著最暖的陽(yáng)光,驕傲綻放。

——題記。

對(duì)一個(gè)女生來(lái)說(shuō),理科似乎真的有些難。老師沒(méi)有生氣,只是很耐心的把我叫到辦公室,細(xì)細(xì)的給我指出問(wèn)題所在。我也很認(rèn)真的聽(tīng)著,可是眼淚卻任然落下來(lái)。我是不是真的學(xué)不好呢?還是說(shuō),我太笨了。

回到教室,默默地回到座位上,拿出筆,不聲不響。本來(lái)還在和別人嬉鬧的你,看見(jiàn)了從門(mén)外走來(lái)的我一臉失落,便也停了下來(lái),輕輕向我走來(lái):“怎么了,徒兒?”一臉笑容。

你是年紀(jì)第一呢!一次開(kāi)玩笑,我便成了“大師兄”,而你則是那個(gè)婆婆媽媽的唐僧。

“沒(méi)什么,師父。你回去吧。”我不肯告訴你。堂堂年級(jí)第一的大徒弟,是個(gè)女生就算了,成績(jī)也不好,說(shuō)出去,我都覺(jué)得丟了你的臉??!

“沒(méi)事的!不想說(shuō)就算了,我不勉強(qiáng)。”你仍是笑笑。上課鈴響了,大家各自回到了座位。我拿出筆,在本子上無(wú)不傷感的寫(xiě)下幾句話:“不是努力了,就能驕傲綻放,不是認(rèn)真了,就能自在飛翔?!崩蠋熥吡诉M(jìn)來(lái),我便也將本子放在一邊。

下課后,我去外面拿完書(shū)回來(lái),卻意外的發(fā)現(xiàn)本子上多了幾行字:“是的。但是你一旦綻放,你就是奪目的奇葩,一旦飛翔,你就是翱翔的雄鷹!”

一下子,我震撼了:原來(lái),我可以。一瞬間,所有傷心郁悶全被拋開(kāi),取而代之的是歡欣鼓舞,小小的內(nèi)心一下子充滿斗志??聪蚰?,你向我豎起大拇指:“你可以!徒兒,相信自己!”

不知道是什么,一下子在內(nèi)心擴(kuò)散開(kāi),如一抹淡淡黃暈,將已經(jīng)暗淡的背景染成暖色,忽的,有那么一束耀眼的陽(yáng)光直射入心,于是那些原本已被悲傷侵蝕的花朵又在那一瞬昂起頭,向著那束最暖的陽(yáng)光綻放。

向著遠(yuǎn)方奔跑作文篇十四

七月,立夏,心緒不寧。

烈日當(dāng)空,灼熱的溫度,刺眼的光輝,悶熱的天氣。燥熱使我心慌,隨著窗外煩人的蟬鳴,我心情似乎是要炸裂一般。

可偏偏是如此一個(gè)煩悶的天氣,媽媽卻將我鎖在房中,非要我完成這一周所“欠下”的練習(xí)。

我剛提起筆,背后便是一陣燥熱襲來(lái),額頭上開(kāi)始冒汗珠了。灼熱的空氣像是一雙無(wú)形的手扼住了我的脖子,讓我呼吸愈發(fā)困難。我又一次無(wú)奈的放下了筆。

我嘟起嘴,怪聲怪氣的朝門(mén)外吼道:“這個(gè)天怎么會(huì)適合練字嘛,就不能改天嗎?”媽媽停下了手頭的工作,朝我望來(lái),沒(méi)有多余的動(dòng)作,只淡淡的說(shuō):“心靜自然涼?!蔽遗吭谧郎?,深嘆一口氣,清幽的墨香沁入心中。感受著桌子僅有的絲絲涼意。

思緒很輕,飄著飄著飛遠(yuǎn)了,握不住抓不著。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,窗外有時(shí)也有縷縷微風(fēng)吹過(guò),吹入心間,拂去燥熱。心似乎靜下來(lái)了。

我試著再次提起筆,蘸上墨,可剛寫(xiě)幾個(gè)字,耳畔便穿來(lái)了小伙伴們呼喚我出門(mén)的聲音。我欣喜的把筆丟在一邊,沖出書(shū)房??蓩寢寘s早已堵在門(mén)外,對(duì)我說(shuō):“三心二意,半途而廢成不了大事,要學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé),讓自己美好。”

回到房間,心中的不甘和壓抑再一次涌現(xiàn)出來(lái)。風(fēng),停了。

忽然,媽媽掛在書(shū)房的刺繡進(jìn)入了我的視線-“心如止水”。媽媽都可以靜下心完成如此作品,何況我呢。

回過(guò)神,也不知過(guò)了多久。風(fēng)兒回來(lái)了,熟悉又陌生;我也回來(lái)了,陌生又熟悉。筆也不再那么沉重,在紙上留下的一筆一劃,都是我成長(zhǎng)的印記。

陽(yáng)光斜射進(jìn)屋子,透過(guò)窗簾在地板上勾勒起美麗的畫(huà)面。原來(lái)夏天也不會(huì)煩躁,也會(huì)如此美。

遠(yuǎn)方的彼岸似乎是如此遙不可及,無(wú)法觸碰。可我必須向遠(yuǎn)方不斷奔跑,即使困難,坎坷不斷襲來(lái);即使有時(shí)我也會(huì)迷失方向,可我不會(huì)放棄,因?yàn)槟鞘俏倚牡姆较颉C浪剖腔ㄩ_(kāi),別人只在乎花開(kāi)后的驚艷,卻不會(huì)在乎花開(kāi)前的努力,讓自己美好,才能看到清澈的遠(yuǎn)方。

向著遠(yuǎn)方奔跑作文篇十五

午后的暖陽(yáng)散發(fā)著別樣的光芒,而這光芒正是支持我不斷前行的力量,我正努力向著陽(yáng)光奔跑。

那天早上太陽(yáng)公公歇了班,云妹妹卻辛勤地工作。我的眼皮一直在跳,而昨天剛好幾個(gè)科目抽測(cè),我對(duì)媽媽說(shuō)了這件事,媽媽云淡風(fēng)輕地對(duì)我說(shuō):“你只是沒(méi)休息好而已啦,不要這么迷信!”

到了學(xué)校,我?guī)缀跬诉@件事,挨到第三節(jié)課,突然,班主任拿著成績(jī)單,面色凝重地走了進(jìn)來(lái),然后我就被點(diǎn)名了,并且被罰站了?;氐郊?,媽媽只是簡(jiǎn)單的對(duì)我說(shuō)了一句:“沒(méi)事的,下次努力就好了!”可我似乎捕捉到了她眼里的失望,就那一個(gè)眼神,我的內(nèi)心世界瞬間“陰暗”了,陽(yáng)光被拒之門(mén)外。

一個(gè)下午心不在焉,老師提問(wèn),我卻不知道是哪個(gè)題,后果可想而知。多虧第二天是周末。

周六一早,陽(yáng)光透過(guò)窗戶射了進(jìn)來(lái),我在陽(yáng)臺(tái)上坐著,雖然陽(yáng)光溫暖,但那顆心終是冷的,我看著母親曬被子、忙著為我洗衣服、做飯的身影,從容而篤定。突然心里裂開(kāi)一道縫,媽媽強(qiáng)大的內(nèi)心力量,像陽(yáng)光一樣,鉆進(jìn)我的心房,瞬間賜予了我面對(duì)困難時(shí)的勇氣和解決困難時(shí)的無(wú)窮力量!是??!想要沖破命運(yùn)重重藩籬,靠的還是自強(qiáng)不息的內(nèi)心。我不能再這樣下去了。

午睡時(shí),聞著被子上我最喜歡的味道——陽(yáng)光的味道,安然入睡。睜開(kāi)眼睛,看到撒了一身的陽(yáng)光,我的一顆心活過(guò)來(lái)了,煩悶一掃而空,那一道道光芒射進(jìn)了我的心里,帶我逃離了潮濕的陰暗,我笑了。

我依舊在陽(yáng)臺(tái)上坐著,可那里不再有頹喪的身影,有的是在奮力刷題、被陽(yáng)光鍍了一層金邊的身影。

也是從那以后,我不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)困難、挫折變得頹喪,相反,我對(duì)自己的要求更高,練習(xí)也更加刻苦,絲毫不敢懈怠。我的理科一直不好,我成了3班學(xué)習(xí)最刻苦的孩子之一,每天問(wèn)題、改錯(cuò)數(shù)十道;雙休日,別的同學(xué)去休閑,我經(jīng)常一個(gè)人到圖書(shū)館查找題型、強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn),每天學(xué)習(xí)十幾個(gè)小時(shí)!雖然現(xiàn)在沒(méi)有什么成效,但我不會(huì)放棄,因?yàn)槲乙分痍?yáng)光,太弱了可不行!

劍圣喵大師說(shuō):你不必優(yōu)秀,但一定要內(nèi)心強(qiáng)大。我告訴自己:“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山。既然自己那么喜歡陽(yáng)光,那就努力向著陽(yáng)光奔跑吧!做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人,是我的終極追求!敢于承受失敗,勇于重頭再來(lái)!我堅(jiān)信只有經(jīng)受得了風(fēng)浪,才能“直掛云帆濟(jì)滄海”!

向著遠(yuǎn)方奔跑作文篇十六

“這些沒(méi)用的書(shū)和畫(huà),怎么還不丟掉???”我看著書(shū)柜角落皺巴巴的幾本書(shū)和那泛黃的畫(huà)紙,有些心煩。

“我不是想著,給你留著做個(gè)紀(jì)念嘛!畢竟那些是你以前……”“哎呀,有什么好紀(jì)念的?這些地方我要放新的教輔,沒(méi)用的東西就要扔掉!”心煩得和媽媽又是一番爭(zhēng)吵,畫(huà)也被我揉成一團(tuán)扔進(jìn)了垃圾桶。

半夜,我躺在床上睡不著,我記不清這是與她多少次的頂嘴,多少次的不耐煩了?!耙苍S和朋友說(shuō)說(shuō)會(huì)好點(diǎn)。”心里這樣安慰自己,但轉(zhuǎn)而一想,哪還有可以傾訴的朋友?學(xué)習(xí)的重重壓力讓我喘不過(guò)氣,變得脾氣暴躁,心里早已是無(wú)人可進(jìn)的溝壑。

月光從窗口透進(jìn)來(lái),垃圾桶里的那張舊畫(huà)一抖,乘著風(fēng)飄遠(yuǎn)了。而我,思緒翻涌,“想回到從前怎么就這么難呢,我到底是怎么了?”我望著窗外發(fā)呆。

突然,一個(gè)聲音叫我:“嗨,你好!”我回過(guò)神來(lái),一個(gè)神情溫和的少年,嘴角帶笑的看著我,像我一個(gè)認(rèn)識(shí)多年的朋友。他朝我眨眨眼,對(duì)我說(shuō):“來(lái),帶你去個(gè)地方。”我竟然只會(huì)順從的點(diǎn)點(diǎn)頭。

我悄悄爬起來(lái),和他一起穿過(guò)客廳,經(jīng)過(guò)媽媽臥室門(mén)時(shí),他輕輕說(shuō):“其實(shí),她很愛(ài)你的。”我有些不耐:“老生常談!”他搖搖頭,嘆口氣說(shuō):“來(lái)吧!旅行開(kāi)始!”

一個(gè)小男孩,坐在書(shū)桌旁,讀書(shū)、畫(huà)畫(huà),握筆的小手異常有力,他嘴里念叨著:“我以后要成為作家,要對(duì)媽媽好,要讀多多的書(shū),學(xué)多多的知識(shí)。”

翌日清晨,我擁抱了母親,那幅畫(huà)掉落在我的窗臺(tái)前,我撿起來(lái)?yè)崞秸酆?,重新放回?shū)柜里,這一瞬,我心里有什么東西仿佛落地生根,讓我有一種從未有過(guò)的安心與平靜。

向著遠(yuǎn)方奔跑作文篇十七

夢(mèng)想,是個(gè)很遙遠(yuǎn)的東西,但只要我們大膽去追,有時(shí)它也很近。

搭乘時(shí)光機(jī)返回到一年前,時(shí)值盛夏,那天出奇的熱,樹(shù)葉兒打著卷兒,聒噪的蟬鳴聲直鉆入耳中。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉縫隙在地上形成了斑駁的光影。我坐在畫(huà)架前,凝視著這幅勉強(qiáng)能被稱作是畫(huà)的東西,黯淡和明亮的顏料雜亂的交錯(cuò)覆蓋著,空氣中彌漫著灰塵的味道,臺(tái)上的石膏微微含笑,但在墨綠背景布的襯托下顯得十分猙獰,好像是在嘲笑我拙劣的技法,地上一片臟亂,在刺眼的陽(yáng)光照射下,顯得那么丑陋。燥熱吞噬掉內(nèi)心殘存的最后一絲冷靜,我將畫(huà)筆丟入了水桶,“刺拉——”我扯下了畫(huà)紙,向外奔去。她追了出來(lái)。我撞倒了拐角處的花籃,她攔住我,“怎么了?”她的語(yǔ)氣里充滿了驚訝,“不用你管?!蔽艺腚x去卻被她拽住了衣角,我扭過(guò)頭,盯著地上散落一地的花瓣。“回去畫(huà)吧?!蔽⑷醯穆曇粼谶@個(gè)狹小的空間里回蕩,大概是幻覺(jué)吧,我竟聽(tīng)到了回音。

接著是一片沉寂。

“你都堅(jiān)持三年了,就這樣打算放棄是嗎?你忘了那些苦苦練習(xí)基本功的日子了嗎?你忘記當(dāng)初你信誓旦旦地說(shuō)要成為一個(gè)漫畫(huà)家了嗎?你忘了那些冬天堅(jiān)持畫(huà)畫(huà),用冷水洗顏料盤(pán)導(dǎo)致手裂滿了小口子嗎?你忘了那個(gè)夏天小組要去郊外寫(xiě)生,你執(zhí)意要去而中暑昏迷了嗎?你想讓這些努力全白費(fèi)嗎?遇到困難要去面對(duì),而不是去逃避!你那個(gè)所謂的夢(mèng)想呢,難道只是說(shuō)說(shuō)而已嗎?夢(mèng)想不付出努力怎么會(huì)成功?”

我愣住了,那些往事像放電影一般快速在腦海中閃過(guò),是啊,遇到困難怎能逃避?我要向它宣戰(zhàn)!我挺了挺身,踱回了畫(huà)架邊,拾起了筆,重貼了張紙,重新打了形。那石膏依舊微微笑,卻帶給人滿滿的暖意,惱人的蟬鳴曲也畫(huà)上了休止符,空氣似乎清爽了很多,躁動(dòng)不安的心平靜了下來(lái),余光瞥了瞥她,她抿嘴淺笑,擺了個(gè)手勢(shì)讓我加油,我揚(yáng)起嘴角,繼續(xù)埋頭作畫(huà)。后來(lái),這幅畫(huà)被掛在了走廊上,署名下方有一行小字:“向著夢(mèng)想,奔跑吧”。

后來(lái)的后來(lái),我再也沒(méi)有放棄過(guò),哪怕天崩地裂,為了那個(gè)夢(mèng),那個(gè)畫(huà)家夢(mèng),我會(huì)堅(jiān)持!我要向著它前行!向著它奔跑!

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向著遠(yuǎn)方奔跑作文篇十八

中國(guó)幾千年的飛天夢(mèng)想,現(xiàn)在也終于實(shí)現(xiàn)了,這夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),當(dāng)然不能缺少宇航員的勇敢,也少不了幕后科學(xué)家的努力。因此,我想成為一名科學(xué)家。

牛頓通過(guò)對(duì)“蘋(píng)果為什么往下掉?”的問(wèn)題研究,發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力的奧秘;愛(ài)迪生從媽媽的手術(shù)獲得啟發(fā),經(jīng)過(guò)自己的不懈努力終于成功地發(fā)明了“晚上的太陽(yáng)”——電燈??梢?jiàn)要有所發(fā)明都需要有刻苦鉆研的決心和百折不撓的毅力。

世上的人沒(méi)有十全十美,物品同樣如此。我們?cè)谙硎芷?chē)帶來(lái)的便捷的同時(shí),也在吸著它美中不足的尾氣。有的尾氣濃黑,熏得人眼淚都出來(lái)了,我十分想發(fā)明一個(gè)汽車(chē)尾氣轉(zhuǎn)換器。讓惱人的黑煙能夠變成我們呼氣的空氣。讓我們的城市不再被霧霾籠罩,還人們一個(gè)清晰的視野。除此之外,我還想發(fā)明許多垃圾回收的機(jī)器人,讓他們?yōu)槲覀児ぷ?。所以我們可以?jié)約許多的耕地,不再需要垃圾填埋,糧食產(chǎn)量也上升了。山變得更青,水變得更綠,人變得更美。

“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那天,一切都那么美好。

向著遠(yuǎn)方奔跑作文篇十九

在這個(gè)時(shí)而喧囂,時(shí)而闐然的世界,我們是21世紀(jì)的人,難免被許多事情、言論、流言所阻礙。也難免因?yàn)榇笞匀坏摹捌狻倍粋?。無(wú)論你樂(lè)觀,抑或悲觀,但是你總得相信,這個(gè)世界仍是圣潔,美好,充滿希望的。

在這個(gè)時(shí)代,處在物欲橫流,處在人潮擁擠的地方,你會(huì)不會(huì)壓得喘不過(guò)氣?你會(huì)不會(huì)憎惡這個(gè)世界?你會(huì)不會(huì)因此而放棄?不,我知道你不會(huì)的,為什么?因我們是21世紀(jì)自強(qiáng)不息、勃勃生機(jī)的少男少女。我們頭頂同一片天,同踏一方土地。中華民族那偉大的復(fù)興正等待著我們?nèi)?shí)現(xiàn)。對(duì),就是我們,只有我們。

任何時(shí)候,任何地方,任何,任何事,都阻止不了我們向往陽(yáng)光的熱忱,我們擁有一顆純潔的心,我們用它去追求理想,追求真理,追求真善美,追求一切美好的東西,因?yàn)槲覀冇羞@個(gè)權(quán)利,什么消極、懦弱、怯者都不值一提,因?yàn)槲覀儾皇?,那此懾人的字眼與我們毫不相干,我們只知道,花樣年華的我們,就該與全世界人民攜起手來(lái),去對(duì)抗洪水猛獸,去對(duì)抗天災(zāi)人禍,去對(duì)抗一切與我們弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化相違背的東西。

當(dāng)然,漫漫人生路,許多事都像顛倒的水杯,挽救不來(lái),許多人也想匆匆過(guò)容般有意無(wú)意的掠過(guò),未曾留下只言片語(yǔ),對(duì)于這些無(wú)奈的事,我們會(huì)慨嘆:“舍不得,卻又無(wú)可奈何?!笨墒窃贌o(wú)奈,不舍,又如何?還不如掘棄過(guò)去,向往美好的明天?宿命中,浮浮沉沉的過(guò)往有何不能擯棄,我們青少年崇尚的是心靈美,人格美,精神風(fēng)貌美!我們青少年追求的是理想、夢(mèng)想,不是空想與幻想!

宿命中,屬于我們的磕磕絆絆,塵世間,不能掌握的紛紛擾擾。許多對(duì)于我們身心發(fā)展無(wú)益的東西已潛入我們的生活,對(duì)此,我們要有理性,用理性去對(duì)待誘惑,時(shí)刻銘記:我們是21世紀(jì)的青少年,我們正蓬勃向上,我們正蓄勢(shì)待發(fā)、時(shí)間將是我們的奴隸,我們將是世界的主旋律。

中華民族的崛起,需要我們這一代人的精神、行為作依托,中華文明,上下五千年,我在這個(gè)亙古悠長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中尋覓、期盼,期盼有一天,中華人民上下一心,團(tuán)結(jié)奮斗,將我們的精神文明與物質(zhì)文明凝聚起來(lái)。然后向著太陽(yáng),向著我們的光輝的明天出發(fā)。

朦朧間,我似乎看到了一個(gè)小女孩蹦蹦跳跳,雖然偶爾被路上尖硬的石頭絆倒,但她仍然滿懷信心地朝溫暖的陽(yáng)光奔去。

——后記。

向著遠(yuǎn)方奔跑作文篇二十

人生漫長(zhǎng),困難之多,憂患往往多于安逸,即使在困難中華麗地跌倒,也總勝過(guò)無(wú)謂的徘徊。因此,我們?cè)诶щy中也要流著淚奔跑。

從我們出生落地的那刻起,就標(biāo)志著我們要經(jīng)歷許多困難和心志的磨煉,而不是過(guò)著安逸的生活,有人說(shuō):“舒服是留給死人的”。既然我們生在這世界上,我們就應(yīng)該勇敢地去面對(duì)困難,解決困難,而不是在困難里跌倒一次就一蹶不振。我們應(yīng)該有“即使跌倒一百次,也要一百零一次地站起來(lái)”的決心去面對(duì)困難。即使被困難折磨得傷痕累累,我們也要流著淚繼續(xù)向前奔跑。因?yàn)槲抑溃喊矘?lè)不是培養(yǎng)人才的土壤,磨難才是打磨人的礪石。

暑假里我讀了江南的《龍族》,這本書(shū)雖是科幻小說(shuō),但又偏向勵(lì)志。書(shū)中“前面是山,我們就爬山;前面是海,我們就渡海?!边@句話使我至今難以忘記,因?yàn)樗N(yùn)含著深刻的道理:前面不管有什么困難,我們都要努力去克服它,不要讓它成為人生道路上的絆腳石。面對(duì)困難,我們應(yīng)該勇往直前不悲觀,不氣餒,不放棄?!暗埂绷舜蟛涣司驮倥榔饋?lái)繼續(xù)向前沖。

我還讀過(guò)史蒂芬·金的《肖申克的救贖》,這本書(shū)如果你只瀏覽一遍,就會(huì)覺(jué)得這只是一場(chǎng)悲劇,一次冤案,一次花費(fèi)了一生的代價(jià),用去了未來(lái)無(wú)數(shù)可能的機(jī)會(huì)的莫須有的“救贖”。如果你精讀這本書(shū)就會(huì)體會(huì)到它的深刻含義。主人公因被陷害入獄,在高墻內(nèi)他理性地面對(duì)任何困難,艱難生活,對(duì)某些不必要的事情學(xué)會(huì)忍讓?zhuān)米约旱穆斆鞑胖窃诒O(jiān)獄里賺錢(qián),并且想到各種可能,精打細(xì)算越獄,這還不是被生活所逼。面對(duì)挫折、艱難、失敗,是消沉還是奮進(jìn),是堅(jiān)持還是棄守,是偃旗息鼓還是勵(lì)精圖治,《肖申克的救贖》給了我們一個(gè)明確的答案。

困難再多,再?gòu)?qiáng)大,我們也要流著淚勇敢地奔跑。因?yàn)槿擞兄@人的潛力,只要立志發(fā)揮它,就一定能渡過(guò)難關(guān)。

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