親愛(ài)的自己：

你好！

時(shí)間過(guò)的可真快呀，你都上初中二年級(jí)了。你都學(xué)會(huì)了那些呀。你遇到挫折，不像以前那樣。以后你要把絆腳石當(dāng)做你的墊腳石。

你還記得哪一件事嗎？你在一次考試后猶豫你嫉妒班里的語(yǔ)文課代表學(xué)習(xí)好，你就捏造事情說(shuō)：他在英語(yǔ)考試上作弊。導(dǎo)致有同學(xué)說(shuō)他虛偽。后來(lái)他知道了這件事有對(duì)全班說(shuō)：我要找他談?wù)劇：髞?lái)他找到我，他對(duì)我說(shuō)：做錯(cuò)了什么，如果我有事做錯(cuò)請(qǐng)你原諒我。你來(lái)向他道歉，你以后要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

你要記住這句話，哪怕現(xiàn)在的自己經(jīng)歷過(guò)太多挫折太多失敗，但我還是愿意相信信念的力量。還是愿意繼續(xù)努力，愿意為了某個(gè)目標(biāo)付出自己的所有。小時(shí)候自己是一個(gè)有夢(mèng)想的孩子，過(guò)了二十多年我早已不是一個(gè)孩子，年齡被時(shí)間肆意的拔高身體也被時(shí)間不斷拉長(zhǎng)，但我依舊還是一個(gè)有夢(mèng)想的人。早已經(jīng)跌倒過(guò)無(wú)數(shù)次，摔得遍體鱗傷，走得疲憊不堪，可一旦想到每一次跌倒都是在靠近目標(biāo)自己就有了重新站起來(lái)的勇氣與繼續(xù)走下去的毅力。

你只有在哪跌倒就要在哪站起來(lái)。

你還要學(xué)習(xí)雷鋒精神，做一個(gè)老師眼里的好學(xué)生，做父母眼里的好兒女。你將來(lái)要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，不要染上一些壞毛?。喝缛ゾW(wǎng)吧，酒吧，游戲廳。你要做一個(gè)好的自己！

xxx

x年x月x日

未來(lái)的自己：

你好！

光陰似箭，日月如梭。時(shí)光老人悄然撥動(dòng)時(shí)間的齒輪，這匆匆時(shí)光，摸不著，看不見(jiàn)，卻似沙，似水，在無(wú)形中流逝，且沒(méi)有辦法將它抓住。

不知你看到這封信時(shí)，情況是怎樣的呢?；蛟S你正處于重重困難之中，亦或許你正春風(fēng)得意。不過(guò)不管怎樣，我希望你還是能微笑面對(duì)困難，并解決一切煩惱，同時(shí)以謙虛的態(tài)度對(duì)待成功。希望你做的每一個(gè)決定，自己都不會(huì)去懊惱，去后悔。

不知現(xiàn)在的你是否還保持著曾經(jīng)那極好的心態(tài)。你還記得么，每次考試前幾分鐘，他們都在緊張的復(fù)習(xí)，想要臨時(shí)抱抱佛腳，多拿幾分。而你，卻在整理考試用品，問(wèn)你，你就說(shuō)：“現(xiàn)在再看也多不了幾分，還不如備好東西，免得等會(huì)還得找。”考場(chǎng)上，有的因?yàn)榫o張發(fā)揮失常，有的因?yàn)橄氩怀龃鸢?，著急地哭了。而這些事從未在你身上發(fā)生過(guò)。考試結(jié)束后，有的人一直擔(dān)心，甚至睡不著覺(jué)，而你，該吃吃，該喝喝，好不快活。就連媽媽也說(shuō)：“我從不擔(dān)心你會(huì)緊張，因?yàn)槟愕男膽B(tài)好得不得了。”希望你現(xiàn)在還能有良好的心態(tài)去面對(duì)生活中的一切，希望你看完這封信后，能笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在的我還是用非常樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)困難哦！哈哈……”

不知現(xiàn)在的你是否已經(jīng)改掉曾經(jīng)總愛(ài)拖延的壞習(xí)慣。你還記得嗎，以前的你非常不喜歡寫(xiě)作文，每當(dāng)老師布置了寫(xiě)作文的作業(yè)，你總要磨蹭好一陣，然后才準(zhǔn)備寫(xiě)，但你這一準(zhǔn)備就是好久，本來(lái)你跟自己說(shuō)：“我再玩十分鐘就去寫(xiě)。”過(guò)了十分鐘，你又跟自己講：“唉，反正還這么早，我再玩一會(huì)沒(méi)事的，我肯定能很快寫(xiě)完的?！边^(guò)了二十分鐘，你還是這么想，就這樣，幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間過(guò)去了。所以你的作文每次都是在快要交之前草草寫(xiě)完，根本沒(méi)有時(shí)間去修改、完善。希望現(xiàn)在的你看完這封信后，可以很自豪地對(duì)我說(shuō)：“我已經(jīng)不再拖延了，我現(xiàn)在很珍惜時(shí)間，讓每一分每一秒都過(guò)得很充實(shí)?！倍皇窍蛭以V說(shuō)對(duì)時(shí)光流逝的懊惱，對(duì)虛度光陰的后悔。

夜已深了，月色正濃。我很好奇，這時(shí)的你是怎樣的。雖然我還有許多的話想要和你說(shuō)，但卻不知該怎樣用筆表達(dá)。只希望你能活出理想的自己，活出人生的精彩，能用微笑面對(duì)生活，能珍惜時(shí)間，讓每一分每一秒都過(guò)得充實(shí)。

曾經(jīng)的你

2017年10月4日

新的學(xué)期就要到來(lái)了，為了使下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科，我新學(xué)期的打算如下：

一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí)；2、列寫(xiě)出這節(jié)的內(nèi)容提要；3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn)；4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。

二、聽(tīng)課。學(xué)習(xí)每門(mén)功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的；2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。

三、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要簡(jiǎn)明扼要；2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。

四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟；2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求；3、明確解題思路，確定解題方法步驟；4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查；5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力；6、遇到不會(huì)做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè)；7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

五、課后復(fù)習(xí)。1、及時(shí)復(fù)習(xí)；2、計(jì)劃復(fù)習(xí)；3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用；4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

做好以上五點(diǎn)是不容易的，需要持之以恒，但為了美好的未來(lái)，我決心做到。

缺點(diǎn)多多的徐強(qiáng)：你好！你最近還好么？我今天就要幫你找出“病因”，并給你開(kāi)一張張藥方。以便你的病早日康復(fù)。病因一：非常馬虎。有一次你正準(zhǔn)備交英語(yǔ)卷子，突然發(fā)現(xiàn)剛剛還在桌子上的英語(yǔ)卷子不見(jiàn)了，你在書(shū)包里找啊找，可就是找不著。最后快上課了，一摸口袋，哎！英語(yǔ)卷子不就在口袋里嗎？哎！悲哀?。∷幏揭唬好看斡龅诫y題時(shí)，要靜下心來(lái)思考，靜心的解決問(wèn)題。病因二：不會(huì)說(shuō)，也不問(wèn)。這好像是一種“流行病”，許多人都得了這種“病”。而你就是其中的一個(gè)。每次看到別人因?yàn)榉e極回答老師的問(wèn)題而獲得了老師的獎(jiǎng)勵(lì)，而你卻只能眼巴巴地看著別人拿走老師的獎(jiǎng)勵(lì)，直看的人家用懷疑的目光盯著你，才收回你那貪婪的目光，卻還是不敢發(fā)言一次。哎！悲催??！藥方二：以后要大膽發(fā)言，不會(huì)的題主動(dòng)去問(wèn)老師。病因三：不會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。你每次回家都先玩，也不寫(xiě)作業(yè)。直到把媽媽惹得想一口把你吞掉時(shí)才灰溜溜的跑進(jìn)自己的房間里寫(xiě)作業(yè)去了。哎！悲慘啊！藥方三：以后一定要自己主動(dòng)要求自己學(xué)習(xí)，學(xué)完了再玩。。。。。。。沒(méi)辦法，因?yàn)槟愕娜秉c(diǎn)太多了，而且因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，所以只能下一次再給你開(kāi)一張張“藥方”了。祝學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！希望能改掉缺點(diǎn)的你。

引子:現(xiàn)在的我是什么樣子的?

你好，我是你二十歲的自己，此時(shí)的我還在無(wú)憂慮的上學(xué)中我喜歡看小說(shuō)，玩手機(jī)，看電視:玩電腦，不知道現(xiàn)在的你在干什么?

媽媽說(shuō)要好好學(xué)習(xí)，所以我考了教師資格證我想，現(xiàn)在的你會(huì)不會(huì)已經(jīng)是一名人民教師了?

人生很短，時(shí)間卻很多，時(shí)光如流水,若有一天我醒悟了.未來(lái)會(huì)是什么樣的?

其實(shí)我并不喜歡幼師這個(gè)職業(yè)，當(dāng)初可能是源于父母的期望也可能是選無(wú)可選,但我并不后悔，相來(lái)你也是.

我最大的理想是當(dāng)一名大有名氣的作者,用自己的筆去創(chuàng)造那一篇篇的文章，一章一字引人入勝，不知此時(shí)的你可有做到?

因?yàn)榕^(guò)，所以我不后悔，你應(yīng)當(dāng)也是吧?真希望有時(shí)光機(jī)，我可以穿越過(guò)去看看你

若是我知道未來(lái)的場(chǎng)景,那又會(huì)是一幅什么模樣?

寫(xiě)給未來(lái)的我，前路或許會(huì)有困難,但你要堅(jiān)持自己選的路，無(wú)論如向也要走下去,我希望你記住，不要后悔!謹(jǐn)記!

　　未來(lái)的自己：

　　你好！　　我是八年前的你，現(xiàn)在是一名小學(xué)生，才11歲。我寫(xiě)這封信給你，是想問(wèn)問(wèn)你未來(lái)祖國(guó)的情況！　　你也知道，這幾年我們國(guó)家乃至全世界發(fā)生了太多的災(zāi)難，如二零零八年的汶川大地震、二零一三年的雅安地震、還有印尼大海嘯等等。那些無(wú)辜的生命被無(wú)情的災(zāi)難奪走，真的很悲啊！誰(shuí)是罪魁禍?zhǔn)帜兀瑲w根結(jié)底是我們?nèi)祟愖约涸斓哪醢。∫驗(yàn)榈厍虻沫h(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，氣候就越來(lái)越惡劣，所以災(zāi)難就越來(lái)越多。我想八年后的人們都醒悟了吧，開(kāi)始重視這個(gè)問(wèn)題。比如大家都知道要節(jié)能，要環(huán)保，盡可能少開(kāi)車(chē)，節(jié)約用電、用水……等。政府也在采取一些措施來(lái)改善我們的居住環(huán)境。如多種樹(shù)、多種花草、退控制汽車(chē)排放等。我相信，當(dāng)你收到這封信時(shí)，環(huán)境問(wèn)題應(yīng)該得到了很大的改善吧！作為一個(gè)好市民，我們應(yīng)該全力支持節(jié)能環(huán)保行動(dòng)，你說(shuō)對(duì)吧！　　還有一個(gè)我比較關(guān)心的問(wèn)題：四川的交通狀況應(yīng)該好很多吧，因?yàn)榈罔F什么的到你這個(gè)時(shí)候都已經(jīng)建好了，出行應(yīng)該很方便了吧?！　?duì)了，你現(xiàn)在怎么樣了？工作好嗎？我記得兒時(shí)的你曾有個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)個(gè)演員。你完成這個(gè)夢(mèng)想了嗎？ 你還記得你兒時(shí)許下的諾言嗎？你說(shuō)你長(zhǎng)大以后要孝順父母，給父母買(mǎi)一套別墅，一輛豪車(chē)，你做到了嗎？記住，一定要好好照顧他們呀！　　未來(lái)的我，加油吧！　　最后，祝愿你身體健康，萬(wàn)事如意！