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最新作風(fēng)整頓剖析材料(精選8篇)
  • 時間:2023-11-10 01:28:22
  • 小編:江JSX
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我要以“三個代表”的重要思想為指導(dǎo),提高工作效率,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),高質(zhì)量完成年度工作任務(wù),使自己成為一個“廉潔、勤政、務(wù)實、高效”的干部。

作為一員,面對的是各個階層的失業(yè)人員,為他們辦理各種事務(wù)是我們的職責(zé),我們工作質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到失業(yè)人員的切身利益,我會按照政府的要求,認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家有關(guān)勞動和社會保障的政策,為人民群眾辦好事、辦實事,力爭通過我的努力,把黨和國家對失業(yè)人員的溫暖切實送到他們的心里。讓他們感覺到黨和國家沒有忘記他們。面對失業(yè)人員,我做到了以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度認(rèn)真解答他們的問題,全心全意的為他們的切身利益著想,解決他們的難題。

在工作上我能做到依法行政,依照法律程序辦事,做到了不違法、不濫用、不徇私、不侵犯群眾利益。在紀(jì)律上,我能做到與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作、主動配合,不弄虛,不做假,服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮,出滿勤、干滿點(diǎn),嚴(yán)格遵守辦事處的各項。

規(guī)章制度。

辦事公正反對“事不關(guān)己高高掛起”的態(tài)度反對“你好、我好、大家好”的處世哲學(xué)。

通過學(xué)習(xí)我也了解到了自身的不足,以下是我對自己的看法:

1、對“三個代表”精神的了解上還不夠透徹。我作為年輕的干部,在業(yè)余時間很少能夠踏踏實實,認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)“三個代表”,所學(xué)的也只是表面上的皮毛,對深刻的意義總是淺嘗即止,踏實不下心來。

2、在臨時事情的把握上欠缺靈活性。我在對待應(yīng)急的事情上總是反應(yīng)不過來,考慮的總是不周到,不是忘了這里就是忘了那里。

3、在下社區(qū)這方面我做的還不夠。我下社區(qū)的次數(shù)不多,總以為在機(jī)關(guān)工作就在機(jī)關(guān)里面就好,但是這樣就對社區(qū)基層不夠了解,對失業(yè)人員的困難幫助不到點(diǎn)上。

4、做事情不夠深入、不夠大膽,在思想和行動上比較束縛。我做事情有時找不到切入點(diǎn),盲目的亂撞,有時該進(jìn)的時候停滯不前,該退的時候又高歌猛進(jìn),結(jié)果又費(fèi)時又費(fèi)力。

針對這些不足,我制定了幾項措施予以改正。

1、要更深刻、更透徹的了解“三個代表”,增加學(xué)習(xí)的時間,去領(lǐng)悟“三個代表”更深層的意義,更好的為人民群眾去服務(wù)。

2、盡可能多的處理業(yè)務(wù),積累經(jīng)驗教訓(xùn),多向老同志取經(jīng),為更好的服務(wù)于廣大人民群眾做好充分的準(zhǔn)備。

3、要多下社區(qū),了解基層的情況,掌握基層人民群眾的生活狀態(tài),為人民的切身利益服務(wù)打下堅實的基礎(chǔ)。

4、多做事情,以便增長見識、總結(jié)教訓(xùn)、積累經(jīng)驗,多學(xué)習(xí)理論知識,多實踐具體工作,要做到膽大心細(xì)、做事不慌張,把思想和行動統(tǒng)一起來。

通過這次學(xué)習(xí),我看到了自身的弱點(diǎn)與不足,我會總結(jié)教訓(xùn),以積極的態(tài)度去改正這些缺點(diǎn),更好的為人民群眾服務(wù)。

作風(fēng)整頓剖析材料篇二

新寧學(xué)區(qū):王鵬。

自縣局開展全縣教育系統(tǒng)作風(fēng)整頓活動以來,自身能夠按照新寧學(xué)區(qū)作風(fēng)整頓活動計劃的安排,積極參與到這次活動中,并在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時,圍繞作風(fēng)整頓的具體內(nèi)容,對照自己平時的實際工作及思想動態(tài),認(rèn)真查擺了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問題,并對其成因以及危害進(jìn)行更深層次的剖析,以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善目的。

一、存在的問題。

近年來,在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在同志們的協(xié)助下,雖然做了一些工作,較為認(rèn)真地完成了本職范圍內(nèi)的工作,但是對照作風(fēng)整頓活動查找問題階段的實施方案還存在不少問題,如在思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論水平、工作能力等方面還不能完全適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求,主要有以下幾個方面:

1、學(xué)習(xí)不夠深入。由于多方面的原因,自己在學(xué)習(xí)上的問題表現(xiàn)為一方面對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等一些理論的學(xué)習(xí)未能做到深刻領(lǐng)會,沒有掌握其精髓、靈魂,沒有做到時時、事事用這些理論來武裝自己的頭腦。另一方面,對涉及自己工作所需專業(yè)知識掌握不全面,運(yùn)用不熟悉,導(dǎo)致自己開展工作不能得心應(yīng)手。第三,沒有充分把所學(xué)理論知識運(yùn)用于實踐,沒有做到活學(xué)活用,導(dǎo)致自己的工作水平提高緩慢。

2、思想觀念守舊,安于現(xiàn)狀。長期的工作中,習(xí)慣于按部就班、唯書唯上、照抄照搬,不能打破老框框,不能探索新路子,工作缺乏開拓創(chuàng)新精神。

3、工作缺乏較強(qiáng)的內(nèi)動力,存在工作乏力現(xiàn)象。面對復(fù)雜的工作事務(wù),自己思想上存在做多做少一個樣的不良思想,主要問題表現(xiàn)在:工作任務(wù)的完成缺乏堅強(qiáng)的意志和毅力,不愿意去多做事、多管事,對自己分管的工作有督促檢查不嚴(yán)的表現(xiàn),有怕得罪人的想法,工作缺乏主動性,缺乏較強(qiáng)的內(nèi)動力,即便任務(wù)完成了,有些時候也是單位領(lǐng)導(dǎo)的催促和外部環(huán)境的驅(qū)使。

4、存在紀(jì)律松懈的現(xiàn)象,沒有嚴(yán)格按照規(guī)章制度要求自己。

二、存在問題的原因。

經(jīng)過剖析,自己感到存在這些問題的原因是多方面的。

一是對學(xué)習(xí)的要求不夠高,學(xué)習(xí)的范圍較窄,系統(tǒng)性、深入性不強(qiáng),從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。

二是認(rèn)識上有待提高。

三、整改措施和努力方向。

針對自己在工作中存在種種問題,我將在以后的工作中,認(rèn)真反思,加以改進(jìn),時時開展自我批評,嚴(yán)格要求自己,堅持不為私心所擾,不為名利所累,不為物欲所動;行動上要增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識,不計得失,盡力盡心干好每一項工作,做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重,待人寬,對己嚴(yán),勇于奉獻(xiàn),扎實做好每一項工作,提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn):

身的政治和思想文化素質(zhì)。

2、在強(qiáng)化服務(wù)意識上下功夫。作為一名學(xué)區(qū)干事,我將進(jìn)一步樹立大局意識、服務(wù)意識。保持保量的完成縣局及學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù),加強(qiáng)與同志間的思想交流,做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。

3、增強(qiáng)創(chuàng)新意識,工作爭強(qiáng)當(dāng)先。與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,進(jìn)一步更新觀念,大膽工作,工作中勤于思考,多發(fā)現(xiàn)問題,多想辦法,轉(zhuǎn)變作風(fēng),扎實工作,不斷增強(qiáng)責(zé)任感、使命感,大力弘揚(yáng)求真務(wù)實的精神和作風(fēng),緊貼中心任務(wù)和本職工作。

4、加強(qiáng)道德素質(zhì)修養(yǎng),樹立文明形象。實踐共產(chǎn)主義文明新風(fēng),敬業(yè)愛崗,甘于奉獻(xiàn),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,作風(fēng)扎實,勤奮工作,做實踐職業(yè)道德的模范。

5、經(jīng)常反思,保持良好的工作作風(fēng)。按照“學(xué)有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想和忠誠黨的事業(yè),力爭成為知識型、謀劃型,務(wù)實型,開拓型,復(fù)合型的學(xué)區(qū)干事。

總之,今后我將在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下,在作風(fēng)整頓活動中,繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問題,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范,努力把自己的工作干好。

二〇一二年三月二十七日。

作風(fēng)整頓剖析材料篇三

本人以機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動為契機(jī),結(jié)合個人思想工作實際,深入開展自查自糾工作。認(rèn)真查找個人在思想、工作及政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方面存在的問題與不足,簡要總結(jié)如下:

一是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性,重視程度不夠。局里組織的集體學(xué)習(xí)能夠按照要求積極參加,但是個人業(yè)余時間學(xué)習(xí)的主動性不強(qiáng),讀書看報的時間太少,政治敏銳性不高。

二是業(yè)務(wù)功底水平不高,創(chuàng)新意識不強(qiáng)。其主要原因在于平時對自己的要求不嚴(yán),存在著但求過得去,不求過得硬的落后思想。

三是個人性格偏內(nèi)向。辦公室工作是局內(nèi)外聯(lián)系的橋梁和紐帶,而自己由于組織協(xié)調(diào)能力較差,處事方式仍欠成熟,很多工作沒有拓展開來,沒有新的突破。

四是主動服務(wù)、熱情服務(wù)的意識不強(qiáng)。盡管平時要求自己遵守?zé)崆榻哟鶄€一、履行職責(zé)四不要的服務(wù)規(guī)范,但在工作頭緒多、任務(wù)重的時候,執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)有些松。

五是工作爭先創(chuàng)優(yōu)的勁頭不夠。對照局里的優(yōu)秀同志,自己勇于開拓、樂于接受工作壓力的自覺性和主動性還不夠強(qiáng)。

針對以上查找的問題,提出以下整改措施:

(1)盡快轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),積極提升服務(wù)理念,牢固樹立為地方服務(wù)和為國家服務(wù)同樣重要的觀念,努力做好兩種服務(wù)工作。

(2)變壓力為動力,增強(qiáng)工作的主動性,抓住經(jīng)濟(jì)社會熱點(diǎn)和當(dāng)政領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的問題,深入開展調(diào)查研究,多出精品,快出精品,提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

(3)加強(qiáng)專業(yè)知識和理論知識的學(xué)習(xí),做到學(xué)習(xí)知識有計劃、有目標(biāo)。既系統(tǒng)制定好長遠(yuǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo),又周密安排好階段性學(xué)習(xí)計劃,按計劃去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。作為一名調(diào)查人員,需要有較高的政策理論水平和較強(qiáng)的業(yè)務(wù)技能知識。因此,應(yīng)加強(qiáng)政策理論和業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí),力爭做到理論指導(dǎo)實踐,努力提高工作能力和水平。

作風(fēng)整頓剖析材料篇四

自從開展作風(fēng)教育整頓活動以來,我能夠按照學(xué)校的安排,進(jìn)取參加學(xué)習(xí),認(rèn)真查找問題。在學(xué)習(xí)方面,無論是單位組織的職工學(xué)習(xí)會,還是小組學(xué)習(xí)會,我都按時參加,沒有缺席。除了團(tuán)體學(xué)習(xí)外,個人還堅持自學(xué)。學(xué)習(xí)之后,及時撰寫心得體會。在堅持學(xué)習(xí)的同時,我還注意對照要求,查找實際工作中和個人思想中的問題和不足,努力糾正自我存在的作風(fēng)問題。

對照教育局要求查找的幾個重點(diǎn)進(jìn)行自查,自我認(rèn)為我個人總體上還做得比較好。

一是服從大局觀念好、有強(qiáng)烈的全局意識,在工作中和同志們的工作展開了更好更多的合作。不管是份內(nèi)份外,只要有任務(wù),只要有利于工作,有利于教育事業(yè)的發(fā)展,我們都是心往一處想,勁往一處使。

二是認(rèn)真搞好團(tuán)結(jié),充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。我一向把搞好團(tuán)結(jié)作為我個人工作的重要要求之一,不利于團(tuán)結(jié)的事不做,不利團(tuán)結(jié)的話不說,維護(hù)教師的形象。

三是在平時的工作作風(fēng)上,個人也是做得比較好,十分注意工作紀(jì)律。我從參加工作以來,就養(yǎng)成了不遲到、不早退的習(xí)慣,一般都要提前到辦公室。到了辦公室,就認(rèn)認(rèn)真真地做事,沒有擅自脫崗。

四是職責(zé)感較強(qiáng),精神狀態(tài)好,我一向都有一種不甘落后的信念,千方百計要把自我的工作做好,我所做的一切也受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

五是能不斷充實自已,努力提高工作技能和效率。在工作和生活中,能堅持學(xué)習(xí),努力使自我不掉隊。

當(dāng)然,與越來越高的工作要求相比,與不斷發(fā)展的形勢相比,個人身上仍存在一些問題和不足。一是自身的本事和知識的局限,在新的形勢和新的任務(wù)面前,有時有心有余而力不足之感,不能主動出擊,只能被動應(yīng)付。

1、思想跟不上形勢,沒有從政治大局研究。在理論學(xué)習(xí)中,自我沒有很好地堅持理論聯(lián)系實際,在改造主觀世界上下功夫,從而牢固樹立為黨和人民事業(yè)奮斗的信念,所以在思想上出現(xiàn)偏差。

2、思想認(rèn)識反思不夠。平時總是認(rèn)為做好自我本職工作就行,只要不違犯紀(jì)律、不犯錯誤,工作上不求有功,但求無過,不求過得硬,但求過得去,缺乏積極進(jìn)取的精神,滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù),對如何開拓性地開展工作研究不夠,沒有從領(lǐng)導(dǎo)角度方面和政治高度方面研究問題。

1、以學(xué)習(xí)教育為途徑,提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻理解有關(guān)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)提高行政效能建設(shè)文件資料的精神實質(zhì),把握起精神要點(diǎn),提高理論素質(zhì)與思想政治水平。努力鉆研政治理論、業(yè)務(wù)知識,夯實基礎(chǔ)、拓展視野、堅定信念、提高素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情,任何時候都不能放松。今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)、精讀有關(guān)重點(diǎn)文件,進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念,增強(qiáng)紀(jì)律意識,自覺地加強(qiáng)黨性煅煉,做到自重、自省、自警、自勵。

2、進(jìn)取開拓進(jìn)取,提高工作水平。要不斷提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識,自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),努力提高自我工作的本事,多向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教,要開拓創(chuàng)新,積極進(jìn)取,靈活運(yùn)用合理的方法和措施,開展工作,處理問題,把工作本事提高到一個新的水平。經(jīng)過不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)鍛煉,努力提高自我處理實際問題的本事;要講究方法,注重實際,加強(qiáng)自我工作本事和修養(yǎng)。

3、更新教育觀念,改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度,主動、進(jìn)取地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系,熱愛學(xué)生,尤其要熱愛學(xué)困后進(jìn)生。

4、牢固樹立"學(xué)校無小事,事事都育人;教師無小節(jié),處處作表率"的意識,以教書育人為本職,作學(xué)生、教師的表率。牢固樹立"寧守清貧,不損師德"的意識,發(fā)揚(yáng)教師高風(fēng)亮節(jié)、"紅燭"精神,廉潔從教,維護(hù)"愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新"的完美形象。牢固樹立"以法執(zhí)教、以德治教、以德服人"意識。牢固樹立服務(wù)意識,憂患意識,競爭意識,增強(qiáng)使命感、緊迫感和危機(jī)感。

5、進(jìn)取調(diào)整心態(tài),正確對待當(dāng)前人事制度、工資制度改革,正確處理奉獻(xiàn)與索取、團(tuán)體與個人、名利和道義之間的關(guān)系。

作風(fēng)整頓剖析材料篇五

機(jī)關(guān)全體會后,本人按照要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,并細(xì)心體會,認(rèn)真反思自身。經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深入思考,我個人對開展整頓思想作風(fēng)活動有了更深的理解,對自身存在的問題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識?,F(xiàn)在對照工作實際,作如下剖析:

一、存在的主要問題。

1、存在自我滿足現(xiàn)象。過去在自己的本職工作中做出了一些成績,就自我感覺不錯了,對自身要求降低了。特別是沒有很好地為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏縮縮,缺乏果斷和膽量。很多情況下,沒有針對實際情況,主動地去尋出路,想辦法,解難題,因此,工作上起色不大。

2、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。對待工作有時不夠及時主動、積極,只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),在工作中遇到難題,常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,說一步走一步,未把工作做實、做深、做細(xì)。有時由于工作的重復(fù)性,圖個省事,照搬照抄,只要按時完成工作就算了事。

3、對自身要求放松。在日常工作中,特別是沒有較急、較重的任務(wù)的時候,對自己沒有嚴(yán)格要求,有時出現(xiàn)上班遲到、工作時間聊天等的現(xiàn)象,有時沒有嚴(yán)格執(zhí)行請銷假制度,不向辦公室請假。

二、存在問題的主要原因。

上述這些問題的存在,雖然有一定的客觀因素,但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間,對自身存在的主要問題和不足也進(jìn)行了認(rèn)真反思,從主觀上查找原因,概括起來主要有以下幾個方面:

1、工作中鉆研不夠,自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性,認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會有指示,我不用先急著干,害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計劃,故在開展工作中有時比較盲目。2、工作方法簡單,只安于表面,把自己份內(nèi)的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,沒有創(chuàng)新精神,對問題不作深層次的分析,有時把工作作為負(fù)擔(dān),未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。3、思想松懈,自我要求不嚴(yán),放松了對自身紀(jì)律性的要求。

三、今后的整改措施。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身的素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情,任何時候都不能放松。今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)、精讀有關(guān)重點(diǎn)文件,進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念,增強(qiáng)紀(jì)律意識,自覺地加強(qiáng)黨性煅煉,做到自重、自省、自警、自勵。2、積極開拓進(jìn)取,提高工作水平。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)鍛煉,努力提高自己處理實際問題的能力;要講究方法,注重實際,加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng);要開拓創(chuàng)新,積極進(jìn)取,把工作提高到一個新的水平。3、加強(qiáng)自我改造,自我完善,努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動性,提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識,自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),夯實基礎(chǔ)。熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學(xué),遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教。

作風(fēng)整頓剖析材料篇六

在調(diào)入***工作后,在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在同志們的協(xié)助下,雖然做了一些工作,較為認(rèn)真地完成了本職范圍內(nèi)的工作,但是對照作風(fēng)整頓活動查找問題階段的實施方案還存在不少問題,如在思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論水平、工作能力等方面還不能完全適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求,主要有以下幾個方面:

經(jīng)過剖析,自己感到存在這些問題的原因是多方面的。

一是對學(xué)習(xí)的要求不夠高,學(xué)習(xí)的范圍較窄,系統(tǒng)性、深入性不強(qiáng),從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。

針對自己在工作中存在種種問題,我將在以后的工作中,認(rèn)真反思,加以改進(jìn),時時開展自我批評,嚴(yán)格要求自己,堅持不為私心所擾,不為名利所累,不為物欲所動;行動上要增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識,不計得失,盡力盡心干好每一項工作,做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重,待人寬,對己嚴(yán),勇于奉獻(xiàn),扎實做好每一項工作,提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn):

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。自覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想,深刻理解共產(chǎn)主義理論與時俱進(jìn)的理論品質(zhì)。并將學(xué)習(xí)和工作實踐相結(jié)合,理論指導(dǎo)實踐,提高自身的政治和思想文化素質(zhì)。同時還要學(xué)習(xí)高電壓技術(shù)等電力科技知識,以及先進(jìn)的企業(yè)管理知識,涉電相關(guān)法律知識等。

2、在強(qiáng)化服務(wù)意識上下功夫。作為一名供電企業(yè)基層干部,我將進(jìn)一步樹立大局意識、服務(wù)意識。把握工作思路,深入調(diào)研,及時掌握工作中存在的困難和問題,為調(diào)整工作中心提供可靠的依據(jù)。同時要當(dāng)好“班長”,加強(qiáng)與同志間的思想交流,做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。

3、增強(qiáng)創(chuàng)新意識,工作爭強(qiáng)當(dāng)先。與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,進(jìn)一步更新觀念,大膽工作,工作中勤于思考,多發(fā)現(xiàn)問題,多想辦法,多出路子。轉(zhuǎn)變作風(fēng),扎實工作,爭做實踐職業(yè)道德的模范,爭當(dāng)先鋒黨員。保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性重要的是保持思想上的與時俱進(jìn)。不斷增強(qiáng)責(zé)任感、使命感,大力弘揚(yáng)求真務(wù)實的精神和作風(fēng),緊貼中心任務(wù)和本職工作。

4、加強(qiáng)道德素質(zhì)修養(yǎng),樹立文明形象。帶頭倡導(dǎo)和實踐共產(chǎn)主義文明新風(fēng),敬業(yè)愛崗,甘于奉獻(xiàn),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,作風(fēng)扎實,勤奮工作,做實踐職業(yè)道德的模范。

5、經(jīng)常反思,保持良好的工作作風(fēng)。按照“學(xué)有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想和忠誠黨的事業(yè),維護(hù)黨的紀(jì)律的原則,力爭成為知識型、謀劃型,務(wù)實型,開拓型,復(fù)合型的干部??傊窈笪覍⒃诠绢I(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下,在作風(fēng)整頓活動中,繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問題,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范,努力把工作抓好,抓出成效。

作風(fēng)整頓剖析材料篇七

一、存在的問題和不足。

通過認(rèn)真對照檢查、深刻剖析,自己在思想、學(xué)習(xí)、工作作風(fēng)等存在以下幾個方面的問題和不足:

(一)、政治理論學(xué)習(xí)不夠,政治理論水平不高。主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng),很多時候忙于日常工作事務(wù),沒有擠出時間認(rèn)真地進(jìn)行自學(xué),學(xué)習(xí)不深不透,學(xué)習(xí)經(jīng)常處于被動狀態(tài)。只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化,對政治理論的學(xué)習(xí)理解和把握往往只限于知道其內(nèi)容,但對其深刻的內(nèi)涵知之甚少。

(二)、創(chuàng)新意識不強(qiáng),工作方法簡單。工作思路不寬,很多時候還是循規(guī)蹈矩,只安于表面,把自己份內(nèi)的事做好就可以了,存在船到橋頭自然直的想法,缺少創(chuàng)新意識,還不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。

二、整改措施和努力方向。

針對自己在工作中存在的問題,我將在以后的工作中,認(rèn)真反思,加以改進(jìn),時時開展自我批評,牢固樹立馬克思主義的群眾觀點(diǎn),全心全意為人民服務(wù),勤奮務(wù)實,開拓進(jìn)取,從自身做起,扎實做好每一項工作,提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn):

(一)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高政治素質(zhì)。學(xué)習(xí)是終身的事情,任何時候都不能放松。今后我不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想等科學(xué)理論,及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神,用鄧小平理論武裝自己的頭腦,提高自己的政治理論修養(yǎng),堅定自己的政治信念;還要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識和各業(yè)務(wù)知識,進(jìn)一步增強(qiáng)法紀(jì)觀念,增強(qiáng)法紀(jì)意識,樹立正確世界觀、人生觀、價值觀,自覺地加強(qiáng)黨性煅煉,遵紀(jì)守法,廉潔奉公,做到自重、自省、自警、自勵。要以高度的責(zé)任感、事業(yè)心;勤勤懇懇、扎扎實實的工作作風(fēng);百折不撓、知難而進(jìn)的勇氣圓滿完成黨和人民交給的各項任務(wù)。

(二)、積極開拓進(jìn)取,提高工作水平。要不斷提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識,自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),努力提高自己工作的能力;要熱愛護(hù)理事業(yè),干一行愛一行,虛心好學(xué),深入鉆研,遇到問題多看多問多想多請教;要開拓創(chuàng)新,積極進(jìn)取,靈活運(yùn)用合理的方法和措施,開展工作,處理問題,把工作能力提高到一個新的水平。

(三)、加強(qiáng)自身建設(shè),提高服務(wù)能力。通過學(xué)習(xí),緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢,進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識、責(zé)任意識、憂患意識,在強(qiáng)化服務(wù)意識上下功夫,加強(qiáng)與同事間的思想交流,做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度,完成醫(yī)院下達(dá)的各項工作任務(wù)。

總之,今后我將在院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助支持下,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識,改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范。

朱健。

作風(fēng)整頓剖析材料篇八

通過干部作風(fēng)集中教育整頓的學(xué)習(xí),使我深刻地認(rèn)識到干部作風(fēng)整頓的重要性和必要性,為了使自己在以后的工作中切實改進(jìn)思想、工作、生活等方面存在的作風(fēng)問題,現(xiàn)就自己過去存在的問題進(jìn)行剖析如下:

一、存在的問題。

1、記政治學(xué)習(xí)筆記,總是從各類報刊上東摘一段,西抄一段,以湊滿學(xué)校要求的字?jǐn)?shù)為原則,應(yīng)付差事。而不是從心底里去學(xué)習(xí)時事政治,關(guān)心國家大事。

2、對教研工作不熱心,態(tài)度消極。

3、教學(xué)方法老化,課堂教學(xué)語言欠精煉。普通話欠標(biāo)準(zhǔn)。

4、忽視學(xué)生的思想品德教育,只注重知識的教學(xué)。

5、有時學(xué)生中出現(xiàn)問題,與家長沒有及時取得聯(lián)系,家訪較少。

二、原因分析。

一是思想覺悟不高,認(rèn)識不夠。一直以來,總認(rèn)為我一個普通教師只要教好書,上好課,管好學(xué)生不出問題,完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作,忽視了政治學(xué)習(xí),記筆記也就是為了完成任務(wù)。作風(fēng)整頓個人剖析材料二是認(rèn)為搞教研不是我們一線教師的事,而是教研部門專門從事教學(xué)研究人員的事,我們老師沒有那個水平,不會搞,也沒有時間,更沒有必要,為什么要給我們老師捆得那么緊。因此對教研工作熱情不高,態(tài)度消極。

學(xué)基本功,就連在教學(xué)中碰到模棱兩可的知識點(diǎn)或難題,也懶的去查閱相關(guān)資料,而是尋求切徑——問同事。至使教學(xué)方法老化,語言表達(dá)欠精煉,普通話欠標(biāo)準(zhǔn),業(yè)務(wù)知識疏淺。

四是認(rèn)為知識的教學(xué)見效快,明顯,而學(xué)生的思想品德是要在長期的耐心教育和黔移默化的影響下逐步形成的,還需要家庭、社會的配合,甚至有的學(xué)生還可能是頑固不化的“刁民”,要讓思想品德變好,難度大,工作又要細(xì)心,還要耐心。我沒有那么大的耐心。況且,學(xué)生的思想品德再好,我也不會多得一分錢的工資。因此,就忽視了學(xué)生思想品德的教育,只注重知識的教學(xué),也很少對學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育。

五是總認(rèn)為多一事不如少一事,家訪又難得走,教學(xué)的事情本來就多,忙不贏。學(xué)生在校只要不出什么大問題,沒有必要給家長講,有的事情既使與家長聯(lián)系了,也解決不了多大問題,現(xiàn)在很多家長都不太關(guān)心自己的小孩,更談不上輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。因此家訪也就少了。

三、整改措施。

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),爭取堅持每天看半個小時的黨報、黨刊、或電視新聞,適當(dāng)記錄要點(diǎn),以提高自己的政治素質(zhì)。把完成任務(wù)式的寫學(xué)習(xí)筆記,變成自覺的行為。并積極創(chuàng)造條件向黨組織靠攏。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),自覺堅持每期學(xué)兩本業(yè)務(wù)書籍,并作好要點(diǎn)筆錄。吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗、方法,樹立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實轉(zhuǎn)變觀念,增強(qiáng)緊迫感,提高服務(wù)意識和責(zé)任意識。

3、自覺、積極、主動參予教學(xué)研究,根據(jù)本班實際,選定一個教研課題,制定教研方案,認(rèn)真進(jìn)行研究,求真務(wù)實,力爭一期解決一個教學(xué)中的實際問題。

4、堅持每周至少走訪一個學(xué)生家庭,與家長取得聯(lián)系,適時向家長反饋學(xué)生情況,爭取家長對學(xué)校教育的配合與支持。

5、堅持每天放學(xué)十分鐘的總結(jié),及時對學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)、生活及在校表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié),以表揚(yáng)鼓勵為主,及時對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

6、隨時注意自己的言、語、儀表、行為,給學(xué)生一種黔移默化的影響。

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