總結(jié)是讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己，更明確地制定目標(biāo)和計(jì)劃。語(yǔ)言要準(zhǔn)確、清晰，避免使用模糊、含糊不清的表達(dá)?？偨Y(jié)是一個(gè)復(fù)盤(pán)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程，以下是一些值得參考的總結(jié)范文，供大家參考。

溫暖的細(xì)節(jié)作文600字初中優(yōu)秀篇一

無(wú)情的北風(fēng)呼呼的刮著，冷清清的月亮掛在天上。雪雖然下得不大，卻已將我的心冰凍了起來(lái)?！澳阌肋h(yuǎn)都別回來(lái)啦!”伴隨著媽媽的吼叫聲，我賭氣的沖出了家門(mén)。

天空逐漸淡了下來(lái)，黑夜像一頭猛獸把我吞噬。漸漸地，街上只剩下我和一位賣(mài)花的老爺爺。

“小姑娘，怎么了，到爺爺這兒來(lái)!”我扭頭看了一下那個(gè)老爺爺，他大概六十多歲了，一頭白發(fā)緊貼著額頭，眉毛也是白的，好像是被雪映成的，眼睛里充滿(mǎn)了慈愛(ài)。整個(gè)人非常有精神，沒(méi)有一點(diǎn)頹唐的樣子?！皝?lái)呀!”我怯生生的走了過(guò)去，老爺爺端了一個(gè)凳子過(guò)來(lái)，我坐了下去，頓時(shí)覺(jué)得到處都充滿(mǎn)了花香，仿佛進(jìn)了花的海洋?！皝?lái)來(lái)，告訴爺爺，怎么一個(gè)人在大街上呀!”老爺爺摸著胡子，說(shuō):“這大冬天，怪冷的?！边€像一個(gè)頑童似得做出一個(gè)鬼臉，把我逗得眉開(kāi)眼笑。“我跟媽媽吵架了，”我低低地說(shuō)，“啊!這可嚴(yán)重了!”老爺爺故意皺起眉頭，用手敲著腦袋，說(shuō):“爺爺雖然笨，但我知道你媽媽生你、養(yǎng)你，不容易，你應(yīng)該回去向媽媽認(rèn)錯(cuò)!”我覺(jué)得有道理，想起了四歲那年生了一場(chǎng)大病，還是媽媽照顧我的，可現(xiàn)在……淚水又不知不覺(jué)地落了下來(lái)。我堅(jiān)定地站了起來(lái)，說(shuō):“爺爺，謝謝您，我要回去向媽媽認(rèn)錯(cuò)!”老爺爺轉(zhuǎn)身拿起一盆怒放的水仙?！昂煤⒆樱@個(gè)你帶回去吧!就當(dāng)是我給你的禮物!”我接過(guò)這盆水仙，仿佛有千斤重。

我飛快的跑回家一直，心中都充滿(mǎn)了溫暖……。

醉人芳暖，永留我心。

溫暖的細(xì)節(jié)作文600字初中優(yōu)秀篇二

自從上了初中之后，自己肩上的擔(dān)子也越來(lái)也重，父母給予自己的期望越大壓力也就越大，想起一起自己在小學(xué)是多么的瀟灑，多么的無(wú)憂無(wú)慮，現(xiàn)在自己是多么的煩惱，多么的憂慮。

以前父母對(duì)自己是多么的無(wú)微不至，現(xiàn)在卻感覺(jué)父母只關(guān)心自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，也不想想我們自己考的`成績(jī)雖然很差，但是我們畢竟努力了，我們也付出了只是收獲不大而已。

爸爸媽媽你們知道當(dāng)我聽(tīng)到這句話的時(shí)候我當(dāng)時(shí)的心情是怎樣的嗎？是我想生病嗎？當(dāng)然不是，可是我多么希望在我生病的時(shí)候可以像以前一樣聽(tīng)到你們那關(guān)心又溫暖的話語(yǔ)。

溫暖對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)是多么的遙遠(yuǎn)，但以前的溫暖使我留戀。

溫暖的細(xì)節(jié)作文600字初中優(yōu)秀篇三

生活中有很多事發(fā)生，一件小事可能講述一個(gè)大的道理；一件小事可能改變一個(gè)人的一生；一件小事能溫暖人的心靈。

我在學(xué)校住宿，有一次考完試?yán)蠋熤v題講了很久，我們遲遲沒(méi)有放學(xué)，可我的肚子已經(jīng)開(kāi)始叫了。我們放學(xué)后，已經(jīng)很晚了，住宿生已經(jīng)上自習(xí)了，我拖著沉重的腳步來(lái)到食堂，想碰碰運(yùn)氣，食堂里已經(jīng)沒(méi)人了。我看見(jiàn)食堂操作區(qū)里還有人，于是硬著頭皮走進(jìn)去，我看見(jiàn)一位老大爺，我對(duì)他說(shuō)我還沒(méi)吃飯，他眼里閃出一絲焦急，跺了一下腳，深深嘆了一口氣，他麻利地給我盛了一大盤(pán)飯，還有許多菜，我坐下吃時(shí)，他站在我的旁邊，拍著我的頭說(shuō)：“小伙子，多吃點(diǎn)，好好學(xué)?！蔽疫@才仔細(xì)打量一下他，他黝黑的皮膚，大大的'額頭上有很多“溝壑”，他正會(huì)心地看著我笑呢。我頓時(shí)感覺(jué)有股暖流從心底流向全身，我十分感激這位大爺。

在快去基地的時(shí)候，同學(xué)們都在準(zhǔn)備他們的“戰(zhàn)備物資”，什么水果、薯片、糖等等?？晌乙呀?jīng)“彈盡糧絕”了。沒(méi)想到在去基地的前一天晚上，李老師如天兵神將般地出現(xiàn)在我們自習(xí)班，他焦急地說(shuō)：“十二班住宿生呢？”當(dāng)她靠近我們時(shí)，我看見(jiàn)老師手里拎著三包東西，原來(lái)是吃的。老師說(shuō)：“你們?nèi)齻€(gè)人一人一份，好好上自習(xí)吧?！痹谖莸钠渌鄬W(xué)生驚奇地喊道：“這么好！”老師大聲地說(shuō)：“這就是十二班的待遇，誰(shuí)都一樣。”其他人眼里都是羨慕的目光，這讓我有很強(qiáng)的優(yōu)越感，感覺(jué)是十二班的學(xué)生真好，我的心里暖暖的，充滿(mǎn)力量，感覺(jué)自己在外求學(xué)，父母不在身邊，還有人關(guān)愛(ài)自己，我一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答老師。

有一次我發(fā)燒了，同學(xué)們給我買(mǎi)藥、打熱水，并安慰我說(shuō)：“不要緊的，很快就會(huì)好。”同學(xué)們累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，可是沒(méi)有一個(gè)人抱怨的，都很開(kāi)心?？匆?jiàn)同學(xué)們忙碌的身影，我的眼睛不知不覺(jué)地濕潤(rùn)了，也不感覺(jué)難受了，身體里的一股暖流流遍全身，我感受到同學(xué)之間的友誼，讓我們感受到溫暖。

生活中處處有事能溫暖我們的心，我們要善于發(fā)現(xiàn)。一件小事，揭示道理；一件小事開(kāi)辟人生；一件小事溫暖人心。

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溫暖的細(xì)節(jié)作文600字初中優(yōu)秀篇四

大愛(ài)至微，有許許多多的愛(ài)，都體現(xiàn)在平常生活中無(wú)處不在的細(xì)節(jié)?？赡苤皇侵谎云Z(yǔ)，也可能只是一個(gè)平常的舉動(dòng)，都會(huì)讓人被它所深深打動(dòng)。

每次去補(bǔ)習(xí)，小姚都要坐一個(gè)多小時(shí)的公交車(chē)。在車(chē)上時(shí)，小姚總是帶著疲倦，睡上一覺(jué)。這次，媽媽陪小姚一起去補(bǔ)習(xí)。在回家的車(chē)上，小姚和媽媽坐在了靠在窗子邊的兩個(gè)座位上，窗戶(hù)還在冒著絲絲涼意。正當(dāng)小姚頭靠在窗戶(hù)上，準(zhǔn)備睡一覺(jué)時(shí)，迎來(lái)的卻不是陣陣寒意，突然襲來(lái)一股暖流。

當(dāng)小姚一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽的上衣披在小姚身上，而媽媽坐在旁邊，對(duì)著小姚微笑著說(shuō)：“醒了，那就別睡了，到家再睡吧?！毙∫Ρ亲右凰?，淚水立刻涌到眼眶里打轉(zhuǎn)。小姚本想說(shuō)些什么，但又咽了回去。

愛(ài)，是小姚們航行的燈塔，是小姚們揚(yáng)起的風(fēng)帆，是給小姚們照亮前方道路的光明，也是在背后鼓勵(lì)小姚們的力量。然而，小姚們卻常常被小姚們身邊的細(xì)節(jié)所打動(dòng)。身在其中的小姚們，也許并不知道它的偉大，但聚沙成塔，小姚們終究會(huì)明白愛(ài)的偉大。

溫暖的細(xì)節(jié)作文600字初中優(yōu)秀篇五

生活有時(shí)就像一滴水折射出的七彩光芒，如果細(xì)細(xì)品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是豐富多彩的，很多美的事物在我們的身邊，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

在小學(xué)時(shí)代，有許多令我感動(dòng)的事兒在我的記憶里久久不能忘卻。

那是一個(gè)星期五的下午，是一個(gè)大課間，我聽(tīng)鈴聲還未響，便從書(shū)包里拿出習(xí)字冊(cè)和鋼筆，瞅了一下手表，還有15分鐘，足夠了，便開(kāi)始專(zhuān)心致志地練字，經(jīng)至于老師來(lái)了都不知道（因?yàn)榇笳n間一般沒(méi)老師講課），老師的大眼睛一下子就盯住了我，說(shuō)道：“把筆放下來(lái)，聽(tīng)我講課”，“放下”。不過(guò)我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，他以為我在和他作對(duì)，勃然大怒，大聲吼道：“石沁怡，你給我站到講臺(tái)上去！”我一嚇，驚得我猛然抬頭，身子往后一彈，看到班上的同學(xué)都在望著我，而且是用一種吃驚的眼神，我被他們看得有點(diǎn)害羞，一邊尷尬地笑了笑，一邊用肘抵了抵同桌，問(wèn)她：“怎么了？”她惶恐地把目光緩緩移到了臉漲得通紅通紅的`老師身上去，我立刻明白了怎么回事，頓時(shí)，我的臉上火辣辣的，心跳也跟著加速。

接著，老師又喊了一次，哦，不，應(yīng)該是吼了一次：“給我站到講臺(tái)上去！”我的心提到了嗓門(mén)眼兒里，我咽了一下口水，手心里都捏出了汗，我莊嚴(yán)地站起身，緩緩地埋著頭向前走，同桌像學(xué)蚊子哼似的對(duì)我說(shuō)：“耶穌保佑你。”此時(shí)，班里靜得出奇，我聽(tīng)得出自已的心跳聲，56雙眼睛緊緊看著我不放，似乎都在哀嘆：“你識(shí)趣點(diǎn)吧?！币?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師從沒(méi)發(fā)過(guò)這么大火。

我雙腿發(fā)軟地走上講臺(tái)，膽怯地瞄了一眼老師，頓時(shí)，就像大白天見(jiàn)了幽靈似的，倒抽了一口冷氣，“給我就站那兒，”他的眼睛如牛鈴一般像是要把我吃了似的瞪著我，我的心跳快創(chuàng)了“迪斯尼記錄”。

我閉上雙眼，準(zhǔn)備好迎接那如潮水般的拳打腳踢，不過(guò)好在老師看在我是女生的份上就不跟我計(jì)較了，在他不注意之時(shí)，我偷偷地撩起衣袖的一角，咦，還沒(méi)上課哪！原來(lái)現(xiàn)在還是下課期間，干嘛不允許寫(xiě)作業(yè)，羞愧之意一下子去得無(wú)影無(wú)蹤，門(mén)外一陣風(fēng)吹來(lái)，吹走了我臉上的紅潮，心里感到很不服氣，下一節(jié)課才是英語(yǔ)，大課間就是給我們寫(xiě)作業(yè)的，分明就是他的不對(duì)。

一個(gè)五年級(jí)學(xué)生被罰站在講臺(tái)上，被鄰班的同學(xué)或認(rèn)的人看見(jiàn)，甚至被同學(xué)看到，那是一件多么丟人的事兒??！我感到很委屈，想大聲的哭出來(lái)，可是換個(gè)角度想，如果我哭了，豈不是更丟人？更何況我沒(méi)做錯(cuò)，對(duì)，不能哭，石沁怡，你很堅(jiān)強(qiáng)，不能哭！我在心里這樣告誡自已。

好不容易挨到了下課，這一節(jié)半課對(duì)我來(lái)說(shuō)，就如一世紀(jì)好樣漫長(zhǎng)，我裝作沒(méi)事兒的樣子，邁著輕快的步伐走到座位上，說(shuō)實(shí)話，我的腿已經(jīng)發(fā)麻了，坐在座位上，我極努力地克制自已，不停地反復(fù)在心里說(shuō)：不要哭，你沒(méi)有錯(cuò)，不過(guò)鼻子一酸，那兩行不爭(zhēng)氣的眼淚還是流了下來(lái)，我趴在課桌上，身體不停抽搐，呼吸急促，委屈的淚滑過(guò)面頰，流進(jìn)了嘴里，它，是咸的。

生活中，有一種溫暖叫“師愛(ài)”。

溫暖的細(xì)節(jié)作文600字初中優(yōu)秀篇六

溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷路的人找到方向；溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠里的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。

記得是三年級(jí)的一天，我的數(shù)學(xué)考試卷發(fā)下來(lái)了，好多紅叉叉呀。我又定睛一看，什么！我只考了89分，怎么可能？難道是我眼花了？我揉了揉眼睛，又一看，還是89分。我崩潰了，眼淚像斷了線的珠子一樣流了下來(lái)。怎么辦？我想撒謊，把卷子藏起來(lái)不拿回家，可我告訴過(guò)媽媽今天要發(fā)試卷啊。怎么辦？我的心里斗爭(zhēng)來(lái)斗爭(zhēng)去，最后還是硬著頭皮把試卷裝進(jìn)了書(shū)包。

回了家，我低著頭向媽媽走去，準(zhǔn)備挨打。媽媽問(wèn)：怎么了？是不是考差了？我說(shuō)：嗯。說(shuō)完眼淚又像斷了線的珠子一樣流了下來(lái)，臉就像冰雹打過(guò)樹(shù)葉般的痛。媽媽看了，沉默了幾分鐘，然后她抬起頭，露出了燦爛的笑容，用手摸了摸我的頭，輕聲說(shuō)：沒(méi)事，兒子。我們要從失敗中吸取教訓(xùn)，這次考試告訴了我們什么？那就是：馬虎和不踏實(shí)永遠(yuǎn)是成功路上的大忌！兒子，寫(xiě)一篇試卷分析，貼在床頭，每天看一下，就不會(huì)犯錯(cuò)了。說(shuō)完，媽媽又重重地拍了下我的肩，說(shuō)：加油！我從媽媽的眼中看到了堅(jiān)定，看到了信念。此時(shí)，這句話就像一束陽(yáng)光一樣照亮了我的.心，我從來(lái)沒(méi)有這么溫暖過(guò)。

生命中有許許多多的人給我溫暖，而我真心誠(chéng)意地享受到了溫暖。他們的溫暖給我?guī)?lái)了鼓勵(lì)、支持、幫助，使我的心靈得以慰藉。他們給我的溫暖將永遠(yuǎn)彌漫在我的心河，多久都不會(huì)散去。

溫暖的細(xì)節(jié)作文600字初中優(yōu)秀篇七

晚餐是一日三餐中最豐富，最?lèi)芤獾囊活D。每次，總是在這黃昏之時(shí)，母親用它最精巧的廚藝翻炒幾道別樣的小菜，讓我大飽口福。

黃昏的陽(yáng)光如一杯醉人的酒，悄然中給餐桌上的菜鍍上一層朦朧的金烏，使得那本就美味的飯菜更加讓人垂涎欲滴?？擅棵窟@個(gè)時(shí)候，我的心中便會(huì)有一陣如閃電般的不爽掠過(guò)我的心頭。母親總是第一個(gè)開(kāi)動(dòng)吃飯，然后與我一起爭(zhēng)奪好吃的小菜，并且還微笑著吃得津津有味。我無(wú)奈的瞪她一眼，不是說(shuō)好是為我做的嗎?怎么被你一頓狂掃?這時(shí)她總是無(wú)奈的聳聳肩。

不能再這樣下去了，我暗暗地說(shuō)。

一天很快便如白駒過(guò)隙般被時(shí)間老人抓走了。又到了黃昏，美妙而糟糕的黃昏，我的眼中閃過(guò)了金光，等待著今晚的偵察。

母親梟梟婷婷地端著晚餐，那慈祥的笑意在夕陽(yáng)的襯托下更加明媚。我看到她的笑容，卻不由得嘟起嘴冷冷的哼了一聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，不再看她。

隱隱約約中，我似乎聆聽(tīng)到她一聲輕輕的嘆息，便把豐富的飯菜端上了餐桌。

我用眼角的余光瞟了她一眼，今天有我最?lèi)?ài)吃的酸辣土豆絲!我的口水便不由得溢了出來(lái)，可是我卻又慌忙的吞了回去。

“開(kāi)動(dòng)吧!”母親的聲音打破了我的思考，我立即端起碗，大口大口的喝了幾口我最?lèi)?ài)喝的小米粥，便觀察起了母親。

母親與平時(shí)一樣，開(kāi)始便將兩只蠢蠢欲動(dòng)的筷子往我心愛(ài)的土豆絲里夾，我的心中頓時(shí)涌起了一陣強(qiáng)烈的*，正想要站起來(lái)反抗母親，我卻驚呆了，母親的筷子夾的，只是一抹綠色，一塊蔥。

我又喝了幾口粥，緊緊地盯著母親的筷子，只見(jiàn)她每次飛快的用筷子將蔥、姜、蒜夾起，放入嘴中，眉頭皺一下，喝口粥，繼續(xù)循環(huán)著這個(gè)如細(xì)節(jié)般的動(dòng)作。一股暖流瞬間擊垮了我，我不喜歡吃蔥、姜、蒜，但調(diào)味卻又缺不了這幾位，只好無(wú)奈著去尋找其它菜，來(lái)彌補(bǔ)這不足。我知道，母親更是不愛(ài)吃味道這么強(qiáng)烈的食物，可是……她竟然為了我，自己把這些吃了下去。每天悄然進(jìn)行著這愛(ài)的動(dòng)作!天知道她有多么痛苦，我的心中頓時(shí)被這股暖流包圍，再包圍，我的眼前模糊了。

“想什么呢?快吃吧!”母親溫暖的話語(yǔ)又一次傳入我的耳中，我看著桌上的土豆絲，大口的吃了幾口，便奔到母親的身邊，靠在了母親的背上，體驗(yàn)著母親每一個(gè)讓我溫暖的細(xì)節(jié)。

溫暖是黑夜中的一顆北極星，讓迷失方向的船駛向安全的彼岸;溫暖是孩子依賴(lài)的肩膀，眼淚依賴(lài)的臉龐;溫暖是執(zhí)子之手，與子偕老者的相伴;溫暖是一花世界，一生一宿命的承諾;溫暖是盛開(kāi)在天堂的雛菊，雖然無(wú)形卻溫暖心靈。

還記得小時(shí)候我與伙伴們一起玩的胡同巷子里，有一個(gè)賣(mài)糖人的老爺爺，如今回想起來(lái)，依然有股暖流涌上心頭。

在童年的時(shí)候，我時(shí)常在院外的胡同巷子里玩耍。有一次，我在巷子里閑逛時(shí)，不甚被石頭絆倒，就干脆坐在地上大哭不起來(lái)?？蘖艘粫?huì)兒，我也覺(jué)得累了，剛打算起來(lái)，突然有股甜膩的香味飄了過(guò)來(lái)。向旁邊看去，不知什么時(shí)候來(lái)了個(gè)老爺爺，坐在板凳上捏著幾個(gè)面團(tuán)，身旁的桌子上擺著許多花花綠綠的小人，我就這樣坐在地上看得出神。不久，他也注意到了我，微笑著向我招招手示意讓我過(guò)去，我忙不迭的爬了起來(lái)，笨拙的拍拍屁股跑了過(guò)去。老爺爺樂(lè)呵呵地遞給我一個(gè)“孫悟空”的糖人，我趕忙接了過(guò)來(lái)不禁稱(chēng)贊：“真好看!”，“嘗一口，更好吃，”老爺爺告訴我。我迫不及待的咬了下去，“嗯，真的很好吃?！庇谑?，我狼吞虎咽吃了起來(lái)，老爺爺看到我這副模樣不禁哈哈大笑，一邊還叮囑我：“慢點(diǎn)吃，別噎著，吃不夠，爺爺再給。”于是我連續(xù)吃了三個(gè)糖人，直到天色不早該回家時(shí)，我才意猶未盡與他道別。從那以后，他經(jīng)常來(lái)這里做糖人，偶爾也會(huì)有不少顧客，而我在家里一聞到香味就會(huì)樂(lè)顫顫的跑出去，而他也總會(huì)提前為我準(zhǔn)備好一個(gè)糖人。每當(dāng)我大口吃糖人時(shí)，他都會(huì)笑著說(shuō)：“慢著吃，別噎著，吃不夠，爺爺再給?！币粊?lái)二去，我習(xí)慣叫他糖爺爺。就這樣，糖爺爺?shù)奶侨伺c他那親切的叮嚀陪伴了我四年，直到從我七歲的某一天開(kāi)始，我就再也沒(méi)有見(jiàn)到他了。剛開(kāi)始時(shí)，我還時(shí)常去故地找糖爺爺，可每次都無(wú)結(jié)果，導(dǎo)致我傷心不已。時(shí)間久了就淡忘了，但我永遠(yuǎn)忘不了他那美味的糖人以及那名親切的：“慢點(diǎn)吃，別噎著，吃不夠，爺爺再給”給我?guī)?lái)的溫暖。每當(dāng)憶起從前，便會(huì)覺(jué)得那溫暖還在包圍著我。

時(shí)光似水，靜默無(wú)瀾，物是人非，可我仍記得。記得那個(gè)給我做糖人的人，記得那個(gè)親切叮嚀我的人，記得曾經(jīng)——曾經(jīng)的童年，曾經(jīng)的溫暖。

回首，我走過(guò)的十四個(gè)步伐，似乎不都是渾然有力的，而是有虛有實(shí)。的確，有許多東西我已淡忘，也許，是因?yàn)槟切〇|西沒(méi)有真正感動(dòng)過(guò)我而已，是它們從未占據(jù)我心靈的一席之地吧?對(duì)我來(lái)說(shuō)，那只不過(guò)是一些乏味的點(diǎn)綴。而我的生命之書(shū)中有一種情感，永遠(yuǎn)也不會(huì)被時(shí)光所稀釋?zhuān)孟袷话惴€(wěn)若泰山，它是我生命之歌的主旋律——友誼。

曾幾何時(shí)，當(dāng)我還是一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒時(shí)，嬰兒房中，我的床邊，也同樣躺著一個(gè)他;曾幾何時(shí)，當(dāng)我還是一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的幼兒時(shí)，幼兒園里，和我瘋玩的，總是一個(gè)合適的玩伴：曾幾何時(shí)，當(dāng)我踏入學(xué)校之門(mén)，學(xué)習(xí)文化知識(shí)時(shí)，形影不離的，一直是那個(gè)同窗。而漾起我心湖圈圈漣漪的往往就是這平凡而有不平凡的友誼。

“友誼是瞬間開(kāi)放的花兒，而時(shí)間使它結(jié)果?！庇颜x必須傾聽(tīng)，友誼必須訴說(shuō)，友誼必須交談的時(shí)候雙目凝視，傾聽(tīng)的十分貫注。友誼有時(shí)候是那樣的脆弱，甚至一句不經(jīng)意的言辭也會(huì)傾倒整個(gè)大廈。這個(gè)世界日新月異，在這什么都是越前衛(wèi)越好的年代里，唯有友誼，保持著它古老的準(zhǔn)則：朋友就像文物，越老越珍貴。

人生是有惰性的，注定要有一些記憶變成一幅退色的油彩。但是，我的心不懶惰，因?yàn)橛颜x是我堅(jiān)持的信仰，我的鏡頭將對(duì)準(zhǔn)無(wú)數(shù)個(gè)溫馨的瞬間上，繪成一幅永不退色的“友誼瞬間”。

好是永存的，而揣測(cè)的美麗網(wǎng)網(wǎng)是一種幻想?？傆腥俗哌^(guò)了一段年輕的歲月時(shí)，才會(huì)恍然大悟，原來(lái)追求的那種美，只是一個(gè)浪漫的虛幻。親情，友情，愛(ài)情，總有一種情感，曾深深打動(dòng)過(guò)你的心靈。去吧，透過(guò)記憶模糊的界限來(lái)重溫那些溫柔的瞬間，珍藏它，讓那些稍縱即逝變成永恒。

溫暖的細(xì)節(jié)作文600字初中優(yōu)秀篇八

我們班五年級(jí)的時(shí)候，是個(gè)“有名”的爛班。老師以前很擔(dān)心。

有一天，老師突然想到了一個(gè)辦法：讓成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生以小老師的身份出現(xiàn)，幫助成績(jī)差的學(xué)生。當(dāng)老師告訴學(xué)生他的想法時(shí)，學(xué)生們感到不耐煩。成績(jī)不好的同學(xué)抱怨，“好煩。放學(xué)后他們必須呆在監(jiān)獄里。不如讓我們隨便寫(xiě)完作業(yè)早點(diǎn)回家好好玩玩?！背煽?jī)突出的同學(xué)嘮叨：為什么要幫？我們和他們意見(jiàn)不一致。另外，我們交學(xué)費(fèi)。我們幫助他們的理由是什么.老師看到這種情況，馬上說(shuō)：“同學(xué)們，一個(gè)班最需要什么？最重要的是什么？是集體的.溫暖。這是集體榮譽(yù)。不是嗎？”所有的學(xué)生都低下了頭，沒(méi)有人說(shuō)一句話。過(guò)了一會(huì)，老師公布了“小老師”和差生名單，當(dāng)天下午放學(xué)后就實(shí)施了。

起初，“小老師”對(duì)這些調(diào)皮的窮學(xué)生無(wú)能為力。差生也算玩，一點(diǎn)都不正經(jīng)。就拿某個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)吧：老是耍花招、逃跑、罵人、欺負(fù)其他同學(xué)……但這些逃不過(guò)組長(zhǎng)的一雙雙眼睛，就連狡猾的同學(xué)也逃不過(guò)“小老師”的手掌心。最后，他們被“小老師”的真情感動(dòng)了。

久而久之，“小老師”們積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，有條不紊地管理著貧困生。窮學(xué)生對(duì)“小老師”說(shuō)什么就做什么，偶爾?；ㄕ校苷！山M學(xué)生合作得很好。從一個(gè)班輔導(dǎo)到另一個(gè)班，學(xué)生們進(jìn)步了很多倍。我相信在期末，我們班會(huì)取得好成績(jī)，讓其他班以新的眼光看待彼此。

自從“手拉手，互相幫助”活動(dòng)以來(lái)，學(xué)生期末考試成績(jī)有所提高？全年排名第二。我感到前所未有的驕傲。

我們班每個(gè)人都互相幫助，就像一個(gè)溫暖的大家庭。

溫暖的細(xì)節(jié)作文600字初中優(yōu)秀篇九

情人節(jié)的前一天，到火車(chē)站送朋友回來(lái)，暮色蒼茫，小姚走得隨意而無(wú)聊。

前面一個(gè)穿黃馬夾的中年女子，拿著一只巨大的掃帚，緩緩地掃著似乎永無(wú)盡頭的馬路。其實(shí)地面上不會(huì)揚(yáng)起塵土了，因?yàn)榇藭r(shí)是剛剛雨后，但她掃得仍然很專(zhuān)心。小姚快要越過(guò)她的時(shí)候，小姚看見(jiàn)她彎下腰，像是撿到寶貝一樣的撿起一根樹(shù)枝，端詳了片刻，還摘掉口罩，放在鼻子下聞，很陶醉的樣子。

小姚終于看清楚了，那是一支幾近枯萎的玫瑰。她小心的撫摸著花枝，像是拂去枝頭的塵埃，然后又是很舒服地呼吸著。

小姚有點(diǎn)懷疑那朵玫瑰是否還香，但小姚毫不懷疑她內(nèi)心充滿(mǎn)了詩(shī)意。一個(gè)整天面對(duì)垃圾的人卻不讓自己的心蒙上絲毫的灰塵，是真正懂得善待生活的人。隨遇而安的心態(tài)，從容地欣賞屬于自己的風(fēng)景，享受生活饋贈(zèng)的點(diǎn)滴喜悅，多好啊！在這初春的黃昏，小姚忽然有點(diǎn)喜歡這略顯零亂和擁擠的江南古城了。

頭上是繁密的星星，周?chē)橇鲃?dòng)的安謐，那種對(duì)于溫暖細(xì)節(jié)的喜愛(ài)，總像是一個(gè)不真實(shí)的夢(mèng)，在后來(lái)的歲月里一再重現(xiàn)。光陰倏忽而過(guò)，許許多多的回憶或模糊或忘記，唯獨(dú)在深夜那份有點(diǎn)歡喜又有點(diǎn)憂傷的心情依然十分清晰，那種夜空下只可意會(huì)的心思，淳樸而真摯，現(xiàn)在卻再也找不到了！

時(shí)光像一把無(wú)法躲避的利刃，它總是把小姚們的人生切割成一段一段后，又逼迫小姚們無(wú)可奈何地放棄。也許多年后，當(dāng)小姚們步入老境，回望少年，回望青春，彼此還能記起的或許只有這些真實(shí)卻又異常感人的細(xì)節(jié)了！溫暖的細(xì)節(jié)也許可能成為小姚們能抵擋寂寞與孤獨(dú)的唯一武器。

溫暖的細(xì)節(jié)作文600字初中優(yōu)秀篇十

在陽(yáng)光不燥，微風(fēng)正好，四季如春的昆明，每個(gè)人都是倍受陽(yáng)光關(guān)懷的天使。陽(yáng)光就像一股正能量，不僅將溫暖照射在了我們身上，也照進(jìn)了我們的心田，溫暖著我們每一個(gè)人。

這天，我和朋友一起去海埂大壩游玩，我們一路歡笑，溫暖的陽(yáng)光傾斜在臉上，有種癢癢的感覺(jué)，像是一雙溫暖的手在輕撫我的臉頰。海天一線，清澈的水映著湛藍(lán)的天，成群的紅嘴鷗拍打著翅膀接受陽(yáng)光的洗禮，時(shí)而高飛，盡情地跳躍；時(shí)而低飛，歡快的搶食。我的心情大好，不停地向紅嘴鷗投食，可能是因?yàn)閯?dòng)作幅度過(guò)大，過(guò)于集中精力地投食，我都沒(méi)注意到地上掉了許多鷗糧，要是早注意到我是一定不會(huì)任由它在地上被踩得粉碎，這樣既污染環(huán)境又影響美觀。當(dāng)我專(zhuān)注于紅嘴鷗帶來(lái)的樂(lè)趣中時(shí)，隱約感覺(jué)到有個(gè)人和我擦身而過(guò)，身穿橘黃色的衣服，輕輕地在我身后彎腰掃著地上的殘屑，既沒(méi)有破口大罵，也沒(méi)有冷眼相對(duì)。打掃完后還輕輕地拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“小姑娘，當(dāng)心滑到了?！闭f(shuō)完后對(duì)我微微一笑轉(zhuǎn)身離去。接著去打掃另外一處地方。

直到那位阿姨漸行漸遠(yuǎn)，我才轉(zhuǎn)過(guò)身和小伙伴一起前行，隨后便看到一個(gè)小男孩將地上的垃圾撿起，左顧右盼地在尋找著垃圾桶，環(huán)顧了一下四周，見(jiàn)沒(méi)有垃圾桶，便把垃圾往褲兜里塞，還按了按嚴(yán)實(shí)，生怕垃圾再掉出來(lái)。接連發(fā)生的這一幕幕，讓我不由地感嘆，環(huán)境的好壞是靠我們每一個(gè)人去創(chuàng)造的。只要每個(gè)人都從點(diǎn)滴小事中去愛(ài)護(hù)環(huán)境，我們的生活將會(huì)變得更加美好。

人們不是抱怨是誰(shuí)亂丟的垃圾，而是隨手將垃圾撿起，放進(jìn)垃圾桶，這是舉手投足之間就可以完成的事。不說(shuō)多么偉大，也不是為了表現(xiàn)給誰(shuí)看大家都有一個(gè)共同的目標(biāo)：讓我們的生存環(huán)境更加舒適。

溫暖在細(xì)節(jié)中。無(wú)論是環(huán)衛(wèi)阿姨的默默付出還是小孩子從小就養(yǎng)成的愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，就在舉手投足間，你能帶給這座城市的是冷漠還是溫暖，是由你自己來(lái)決定的。環(huán)境就好像一個(gè)初生的嬰兒般脆弱，我們應(yīng)該伸出溫暖的手去擁抱她，呵護(hù)她，才能讓她慢慢地成長(zhǎng)，我們賴(lài)以生存的環(huán)境才會(huì)變得更加美好。讓我們細(xì)細(xì)品味那些細(xì)微事宜中帶來(lái)的溫暖吧！

溫暖的細(xì)節(jié)作文600字初中優(yōu)秀篇十一

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

晚餐是一日三餐中最豐富，最?lèi)芤獾囊活D。每次，總是在這黃昏之時(shí)，母親用它最精巧的廚藝翻炒幾道別樣的小菜，讓我大飽口福。

黃昏的陽(yáng)光如一杯醉人的酒，悄然中給餐桌上的菜鍍上一層朦朧的金烏，使得那本就美味的飯菜更加讓人垂涎欲滴?？擅棵窟@個(gè)時(shí)候，我的心中便會(huì)有一陣如閃電般的不爽掠過(guò)我的心頭。母親總是第一個(gè)開(kāi)動(dòng)吃飯，然后與我一起爭(zhēng)奪好吃的小菜，并且還微笑著吃得津津有味。我無(wú)奈的瞪她一眼，不是說(shuō)好是為我做的嗎？怎么被你一頓狂掃？這時(shí)她總是無(wú)奈的聳聳肩。

不能再這樣下去了，我暗暗地說(shuō)。

一天很快便如白駒過(guò)隙般被時(shí)間老人抓走了。又到了黃昏，美妙而糟糕的黃昏，我的眼中閃過(guò)了金光，等待著今晚的偵察。

母親梟梟婷婷地端著晚餐，那慈祥的笑意在夕陽(yáng)的襯托下更加明媚。我看到她的笑容，卻不由得嘟起嘴冷冷的哼了一聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，不再看她。

隱隱約約中，我似乎聆聽(tīng)到她一聲輕輕的嘆息，便把豐富的飯菜端上了餐桌。

我用眼角的余光瞟了她一眼，今天有我最?lèi)?ài)吃的酸辣土豆絲！我的口水便不由得溢了出來(lái)，可是我卻又慌忙的吞了回去。

“開(kāi)動(dòng)吧！”母親的聲音打破了我的思考，我立即端起碗，大口大口的喝了幾口我最?lèi)?ài)喝的小米粥，便觀察起了母親。

母親與平時(shí)一樣，開(kāi)始便將兩只蠢蠢欲動(dòng)的筷子往我心愛(ài)的土豆絲里夾，我的心中頓時(shí)涌起了一陣強(qiáng)烈的抗議，正想要站起來(lái)反抗母親，我卻驚呆了，母親的筷子夾的，只是一抹綠色，一塊蔥。

我又喝了幾口粥，緊緊地盯著母親的筷子，只見(jiàn)她每次飛快的用筷子將蔥、姜、蒜夾起，放入嘴中，眉頭皺一下，喝口粥，繼續(xù)循環(huán)著這個(gè)如細(xì)節(jié)般的動(dòng)作。一股暖流瞬間擊垮了我，我不喜歡吃蔥、姜、蒜，但調(diào)味卻又缺不了這幾位，只好無(wú)奈著去尋找其它菜，來(lái)彌補(bǔ)這不足。我知道，母親更是不愛(ài)吃味道這么強(qiáng)烈的食物，可是……她竟然為了我，自己把這些吃了下去。每天悄然進(jìn)行著這愛(ài)的動(dòng)作！天知道她有多么痛苦……我的心中頓時(shí)被這股暖流包圍，再包圍……我的眼前模糊了。