演講稿的發(fā)音、語(yǔ)速、聲音的高低變化等要合理控制，以保持良好的口才表達(dá)效果。演講稿的寫作過(guò)程中，可以多找一些范文和優(yōu)秀的演講者的經(jīng)驗(yàn)來(lái)參考和借鑒。借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)和技巧，可以幫助我們寫出更精彩的演講稿。

不可知難而退演講稿600字篇一

經(jīng)典美文：男人不可以不“成功”

溫暖一生的故事，寄托一生的夢(mèng)想，感動(dòng)一生的情懷，執(zhí)著一生的信念，成就一生的輝煌，炮烙一生的記憶。今天讓我們一起來(lái)閱讀。希望對(duì)大家有幫助！

現(xiàn)在這個(gè)世界，處在一個(gè)推崇“成功”的時(shí)代。社會(huì)習(xí)慣地把人類分為兩種：“成功”的人，和不“成功”的人。“成功”甚至成為了一種具有普世價(jià)值的世界觀——父母渴望子女“成功”，他們望子成龍；中青年希望自己“成功”，因?yàn)樗麄円鋈祟^地；老年人也希望自己能夠“成功”，至少盼著子孫能夠記住他們有一個(gè)成功的長(zhǎng)輩。在“成功”這個(gè)概念面前，不僅是個(gè)體的人，集體的意志也體現(xiàn)了對(duì)它的追求：企業(yè)不斷追求更大的市場(chǎng)份額、更高的利潤(rùn)、更靠前的企業(yè)排名；國(guó)家力求提高gdp，提高國(guó)力，甚至使奧運(yùn)會(huì)的金牌數(shù)目提高——那就意味著國(guó)家已經(jīng)在某一個(gè)方面“成功”了！

只是令人疑惑的是：社會(huì)中所倡導(dǎo)的“成功”，卻始終包含著一種突出的功利主義色彩。以個(gè)人的角度來(lái)講，“成功”甚至有了明確的標(biāo)桿：豪宅、名車、年入百萬(wàn)。

但是，我們知道，在一個(gè)健全的社會(huì)中，這種“成功”的人不過(guò)只占社會(huì)階層的1%甚至更少，超過(guò)99%的人們則被歸納為“不成功”的范疇，或者正在向“成功”不斷努力。

這是一個(gè)有趣的命題：倡導(dǎo)“不成功”，在別人眼中可能并不會(huì)有“舉世皆醉我獨(dú)醒”的意境，卻會(huì)被嘲笑為胸?zé)o大志。只是，試問(wèn)大多數(shù)人是否懂得成功的真正意義？莫非只有“豪宅、名車、年入百萬(wàn)”才是成功的？第歐根尼住在木桶中捉虱子，但是連亞歷山大都恭恭敬敬站在他面前求教。

第一個(gè)問(wèn)題：什么是成功？

在字典上，成功這個(gè)詞有幾種意義：1、成就功業(yè)或事業(yè)；2、成就的功業(yè)或事業(yè)；3、事情獲得預(yù)期或更好的結(jié)果；4、收獲，某件事的圓滿完成了；5、成效。

由此可見(jiàn)，目前社會(huì)中所講的“成功”，只是成功概念中的一部分。事實(shí)上，成功是一種積極感覺(jué)，是每個(gè)人達(dá)到自己理想之后一種自信的狀態(tài)和一種自我滿足。這也就意味著，每個(gè)人對(duì)于成功的定義是各不相同的。

這么一來(lái)，我們可以看出，目前社會(huì)中的“成功”，實(shí)際上是一種畸形的、異樣的“成功”?！俺晒Α焙w的范圍被人為地縮小了，與金錢、權(quán)力、地位劃上了等號(hào)。從某種意義上來(lái)說(shuō)，“成功”墮落了。

第二個(gè)問(wèn)題：墮落的“成功”

前文已經(jīng)說(shuō)了，當(dāng)今社會(huì)的“成功”已經(jīng)異化了，甚至被人們施加以“豪宅、名車、年入百萬(wàn)”的標(biāo)桿。這是一種“物質(zhì)化的成功”，只是成功中的'一個(gè)方面。

但是，如果拘泥于這種“物質(zhì)化的成功”，對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，卻是危險(xiǎn)的。

從人性惡的方面講：為了“成功”，個(gè)人可能會(huì)不擇手段，可能會(huì)相信成王敗寇，可能會(huì)將一切都作為通往“成功”的墊腳石。換句話說(shuō)，個(gè)人可能會(huì)為了“成功”犧牲一切，甚至包括良知和道德。

從人性善的方面講：為了“成功”，個(gè)人可能會(huì)付出太多的努力，經(jīng)歷一次次失敗而百折不撓，相信失敗是成功之母，卻再一次次的磨礪中失去了自信和自由，只是單純的為了“功利”而追求“成功”。

前者會(huì)造成人們蔑視一切規(guī)則，為了成功而不惜犯罪；后者卻會(huì)造成人們過(guò)分迷失于幻夢(mèng)，導(dǎo)致個(gè)人最終失去了自我。

這兩種情況，都是危險(xiǎn)，而且可怕的。

第三個(gè)問(wèn)題：不追求“成功”，而追求真正的成功。

宗教，在很大程度上包含了人類的哲學(xué)思想。在基督的信仰里，對(duì)個(gè)人有三個(gè)字非常重要：信、望、愛(ài)?！靶拧笨梢陨A為對(duì)公義的虔誠(chéng)；“望”則是對(duì)真理的追求；“愛(ài)”則可以升華為，博愛(ài)，愛(ài)眾生。

基督教的這三個(gè)字，正體現(xiàn)了個(gè)人達(dá)到真正成功的所有追求：對(duì)個(gè)人價(jià)值的把握，對(duì)真理的向往，對(duì)心靈的探索。幾乎所有的宗教都認(rèn)為：人的成功更加傾向于“對(duì)自我的滿足”。比如進(jìn)行三分鐘的祈禱，一次平靜的彌撒，唱一首短短的贊美詩(shī)——這些都可以被稱為成功。

對(duì)于生活在我們這個(gè)世界的個(gè)人來(lái)說(shuō)，成功則可能更加豐富多彩，比如做好一天的工作，擠出時(shí)間聽(tīng)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，煮一杯茶，或者僅僅去綠地上散步半小時(shí)——在每一件事情上，個(gè)人都獲得了成功，都獲得了滿足。

對(duì)于那種被曲解的“成功”，卻不必要去刻意追求。那只是“成功”的一個(gè)方面，真正的成功就在人生的每一次呼吸中。人需要的，是擺平自己面對(duì)成功的心態(tài)，做好每一件事。事實(shí)上，當(dāng)個(gè)人在生活中的每一件小事上都不斷獲得成功之后，在某一個(gè)時(shí)刻，他也許會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)，世俗的“成功”，也就已經(jīng)近在眼前，觸手可及。

不可知難而退演講稿600字篇二

天氣逐漸炎熱，黃連河涌較多，孩子在河道里玩耍很危險(xiǎn)，學(xué)校已經(jīng)多次告誡學(xué)生不準(zhǔn)在河道里玩耍，要在安全的地方玩。希望家長(zhǎng)不厭其煩地教育孩子不得私自結(jié)伴下河(涌)游泳或嬉水，學(xué)生游泳必須在家長(zhǎng)陪同下去有資質(zhì)的游泳場(chǎng)館，下水前要做好準(zhǔn)備和適應(yīng)工作。家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在河(涌)邊游泳或嬉水，要及時(shí)進(jìn)行勸阻和制止，以防溺水事故的發(fā)生。

大家要謹(jǐn)記“五不”承諾書(shū)內(nèi)容，教育孩子做到“五不”：即不私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不在無(wú)家長(zhǎng)帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳，不到不熟悉的地方游泳。

二、加強(qiáng)孩子交通安全教育與管理。

我們要教育孩子嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，學(xué)習(xí)交通安全法律、法規(guī)和交通安全知識(shí)，上學(xué)、放學(xué)及平時(shí)外出活動(dòng)不要在馬路上游玩、到了路口要做到一停、二看、三通過(guò)，爭(zhēng)做一位文明的交通者，年齡小的孩子，特別是沿馬路上學(xué)、放學(xué)的學(xué)生，家長(zhǎng)應(yīng)按時(shí)接送，以確保學(xué)生安全。

三、強(qiáng)化食品衛(wèi)生安全教育與管理。

請(qǐng)您加強(qiáng)對(duì)孩子的衛(wèi)生安全教育。教育孩子做到飯前便后要洗手，吃水果要洗凈，不要吃不衛(wèi)生的食品，“不要吃三無(wú)”和裸露食品。購(gòu)買食品時(shí)選擇正規(guī)商場(chǎng)店鋪，并認(rèn)真查看食品標(biāo)簽，做到“一看二聞三觸摸”，拒絕購(gòu)買過(guò)期食品。培養(yǎng)孩子在家吃早餐的好習(xí)慣，不要在路邊無(wú)證經(jīng)營(yíng)的小店或流動(dòng)攤點(diǎn)就餐，對(duì)學(xué)生的身體很沒(méi)好處。

四、加強(qiáng)孩子自我安全保護(hù)教育與管理。

要教育孩子：1、正確與壞人壞事做斗爭(zhēng)。要依靠家長(zhǎng)、老師和警察與壞人做斗爭(zhēng)，遇事不慌，不要輕易相信陌生人的話，不隨便吃別人給的東西，不輕易讓陌生人進(jìn)家門。2、正確使用電器和煤氣。加強(qiáng)安全用電教育，正確使用煤氣，做到通風(fēng)，以防煤氣中毒，遇到危險(xiǎn)妥善處置。3、自覺(jué)抵制黃、賭、毒。不到網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等不適合未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所，不到一些非法集會(huì)場(chǎng)參加活動(dòng)。在家上網(wǎng)時(shí)，不登錄、不瀏覽未成年人不宜的網(wǎng)站，自覺(jué)抵制不良信息的危害。4、加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行防雷、防電、防暴風(fēng)雨、防臺(tái)風(fēng)教育，提高孩子的安全意識(shí)。雷雨天不要打電話，不要到電線桿、大樹(shù)、變壓器下避雨或停留，盡量不要外出，留在室內(nèi)，以免遭雷電擊中造成傷害。5、按時(shí)上學(xué)，放學(xué)后迅速回家，不要在路途逗留和玩耍，不能到?；蛘?qǐng)病、事假的，請(qǐng)家長(zhǎng)提前時(shí)向班主任請(qǐng)假。

家長(zhǎng)們，我們?cè)诩訌?qiáng)學(xué)校安全教育與管理的同時(shí)，還會(huì)積極配合各級(jí)職能部門搞好相關(guān)防范工作，也希望引起您的高度重視，切實(shí)履行家長(zhǎng)的法定監(jiān)護(hù)人責(zé)任。家長(zhǎng)們千忙萬(wàn)忙，對(duì)孩子的安全教育不可忘。您的一句話，一個(gè)提醒，可能會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生畢生的影響。我們希望您多關(guān)心、關(guān)注孩子，加強(qiáng)對(duì)孩子的教育與管理，注意觀察孩子的變化，繼續(xù)保持與老師密切的聯(lián)系與溝通。我們希望，我們一起，做好每個(gè)環(huán)節(jié)的工作，強(qiáng)化安全教育與管理，家校攜手確保孩子健康成長(zhǎng)!

不可知難而退演講稿600字篇三

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我演講的主題是《不可知難而退》。

“天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息?！弊詮?qiáng)不息，是老祖宗教導(dǎo)我們的美德。這就是說(shuō)，君子處事，應(yīng)當(dāng)像天地的運(yùn)行一樣剛勁強(qiáng)健，遇到難事，永不退卻。

回首，那些在歷史長(zhǎng)河中閃耀著光芒的，無(wú)不是知難而進(jìn)的人。王羲之為了廢寢忘食，門口池水都洗成了墨色，最終寫出入木三分的字，留下了不可多得的書(shū)法珍寶。蘇秦苦讀兵法，不舍晝夜，終佩六國(guó)相印，促成合縱聯(lián)盟，使秦國(guó)十五年不敢出兵。司馬遷遍訪河山搜集遺聞古事，后來(lái)又忍受宮刑的恥辱，秉筆直書(shū)，完成了《史記》這部被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的巨著。無(wú)論是聞雞起舞、懸梁刺股的歷史佳話，還是古代愚公移山、精衛(wèi)填海的神話傳說(shuō)，無(wú)不展現(xiàn)著知難而進(jìn)方能有所的真理。

不僅如此，不畏艱難，知難而進(jìn)也是中華民族綿延至今的重要原因。中華民族何以經(jīng)受住狂風(fēng)驟雨的考驗(yàn)，屹立東方？有人說(shuō)是列祖先宗不畏強(qiáng)敵頑強(qiáng)抵御外族侵略的功勞，有人說(shuō)是無(wú)數(shù)百姓辛作，與大自然勇敢斗爭(zhēng)的成果，也有人說(shuō)是近代文人苦苦救國(guó)之路的功績(jī)。我想，歸根結(jié)底，是因?yàn)橹袊?guó)人民有著堅(jiān)持不懈的品質(zhì)和知難而進(jìn)的精神。因?yàn)橹y而進(jìn)，我們?cè)跉v史上留下了長(zhǎng)長(zhǎng)的華夏篇章；因?yàn)橹y而不退，我們走過(guò)了坎坷屈辱抵御外侮的之路；因?yàn)橹y而不退卻，我們戰(zhàn)勝了疫情，堅(jiān)定不移地追逐著我們的中國(guó)夢(mèng)。

因?yàn)橹y而不退，我們擁有了聞名于世的國(guó)家名片。上面印著“新世界七大奇跡”港珠澳大橋。那是林鳴帶著工程師們堅(jiān)持到底的結(jié)果。還印著北斗導(dǎo)航系統(tǒng)，那背后是一次又一次的反復(fù)運(yùn)算，是一張又一張的實(shí)驗(yàn)圖紙。塔里木盆地的天然氣輸送到了長(zhǎng)江三角洲，青藏鐵路穿越戈壁荒漠、高原雪山，天問(wèn)一號(hào)把人類的觸覺(jué)延伸到渺遠(yuǎn)太空……當(dāng)然，仔細(xì)看去，上面還寫著一排無(wú)形的大字——知難而不退的中國(guó)。

反觀當(dāng)下，作為新時(shí)代先鋒的我們卻存在著遇事不堅(jiān)持，有點(diǎn)困難就退縮的現(xiàn)象，年輕人常常以“知難而退”、“以退為進(jìn)”等詞來(lái)安慰自己。我想，長(zhǎng)此以往，我們失去的不僅是求知的'動(dòng)力，更是的可能。

成長(zhǎng)，本質(zhì)上就是一個(gè)不斷解決難題的過(guò)程。攀登的路途上必定會(huì)有困難，只有敢于迎難而上，才有“一覽眾山小”的可能。有一天，當(dāng)我們回望來(lái)路時(shí)，希望我們可以毫無(wú)遺憾地對(duì)自己說(shuō)：如今的我，配得上曾經(jīng)歷過(guò)的磨難！

我的演講完畢，謝謝大家。

不可知難而退演講稿600字篇四

我有個(gè)關(guān)于追尋夢(mèng)想的故事，更準(zhǔn)確地說(shuō)是一個(gè)發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想成真之路的故事。你們知道，午夜從甜夢(mèng)中醒來(lái)是什么感覺(jué)嗎？如果床邊沒(méi)有紙筆把夢(mèng)記下，而第二天一早忘個(gè)精光又會(huì)怎樣？當(dāng)我23歲的時(shí)候，我就做過(guò)這么一個(gè)夢(mèng)。我猛地醒來(lái)，我想：如果我能把整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)下載下來(lái)，僅保存著鏈接……我抓起一支筆開(kāi)始寫，有時(shí)候從夢(mèng)中醒來(lái)是非常重要的。我花了一個(gè)午夜的時(shí)間描繪了細(xì)節(jié)，并確信它將有所作為。不久后，我就告訴我的導(dǎo)師，要花兩周時(shí)間下載整個(gè)網(wǎng)絡(luò)，當(dāng)時(shí)他點(diǎn)了點(diǎn)頭，其實(shí)他完全知道要花更長(zhǎng)的時(shí)間，但他很睿智，并沒(méi)有告訴我。年輕人的樂(lè)觀主義通常不可低估！令人吃驚的是，我沒(méi)有想過(guò)要打造一個(gè)搜索引擎。這一概念甚至沒(méi)有進(jìn)入我腦海。但后來(lái)，我突然想到了更好的給網(wǎng)頁(yè)排序的方式，以形成真正的搜索引擎，谷歌就這樣誕生了。當(dāng)有偉大的夢(mèng)想出現(xiàn)時(shí)，抓住它。

我在密歇根大學(xué)上學(xué)時(shí)，老師教導(dǎo)我如何夢(mèng)想成真。我知道這聽(tīng)起來(lái)有些滑稽可笑，但我是從一個(gè)名為領(lǐng)導(dǎo)力成長(zhǎng)的培訓(xùn)項(xiàng)目中得到了啟發(fā)。該項(xiàng)目的口號(hào)就是“漠視不可能”。這個(gè)項(xiàng)目激勵(lì)著我追尋一個(gè)瘋狂的想法：我想在校園內(nèi)建造一套個(gè)人快速運(yùn)輸系統(tǒng)以代替公交。這是一種解決我們交通問(wèn)題的未來(lái)方式。我直到現(xiàn)在還想著很多有關(guān)交通的問(wèn)題，你不要放任夢(mèng)想，而要把它當(dāng)作一種習(xí)慣去培育。（莫言 喬布斯勵(lì)志演講)現(xiàn)在人們花大力氣干的很多事情，如做飯、保潔、開(kāi)車，今后只會(huì)占用很少的.時(shí)間。也就是說(shuō)，如果我們“漠視不可能”，就能找到解決方案。

我認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)雄心勃勃的夢(mèng)想更為容易，我知道這聽(tīng)起來(lái)是一派胡言。既然沒(méi)有人能瘋狂到做這件事情，你也不可能完成。但最優(yōu)秀的人就希望挑戰(zhàn)。這就是谷歌所面臨的。我們的使命就是組織全球的信息，并且讓它到處能被接收，并發(fā)揮作用。這難道不會(huì)讓大家興奮嗎？但是我們真的不想啟動(dòng)谷歌，因?yàn)槲覀兲珦?dān)心拿不到博士學(xué)位。不過(guò)我們后來(lái)刷爆了三張信用卡，從一輛敞篷貨車中買了硬盤，這也是谷歌最早的硬件。如果用一句話總結(jié)，如何改變世界，那就是在某種極度興奮的事業(yè)上發(fā)奮努力。

總而言之，我知道這個(gè)世界看起來(lái)已支離破碎，但這是一個(gè)偉大的時(shí)代，在你的一生中可以瘋狂些，跟隨你的好奇心，積極進(jìn)取。不要放棄你的夢(mèng)想。世界需要你們。

不可知難而退演講稿600字篇五

一個(gè)人聽(tīng)著《一個(gè)人勇敢》，一個(gè)人，就一個(gè)人而已。

可不可以不在是一個(gè)人勇敢，我真的很脆弱。我不想一個(gè)人去勇敢。好？就讓我懦弱一次，不勇敢一次。不要很多，一次就好。

可不可以不勇敢。不勇敢。即使是勇敢也不要讓我一個(gè)人、我害怕黑暗，不知道從什么時(shí)候起，我就愛(ài)上了喜歡陽(yáng)光的向日葵，喜歡他，只有他會(huì)靜靜的聽(tīng)我說(shuō)話，也只有她不會(huì)把我的秘密告訴別人、其實(shí)，以前也有像向日葵一樣的好朋友，可是現(xiàn)在沒(méi)有了。

我不要那么那么的勇敢，我不要那么那么多的黑暗。

即使是需要我一個(gè)人去面對(duì)的，即使是要我離去的.，我都愿意。就讓我…不勇敢，一次就好。真的。

你們不再會(huì)相信我，我也不在會(huì)去奢望你們?nèi)ハ嘈盼摇?/p>

一次吧，就那么一次。我想，可能，沒(méi)有一次吧。你們的厭惡，卸下那些不必要的假裝的堅(jiān)強(qiáng)。

一個(gè)人躲在最寒冷，最黑暗的角落。--那么的。那么的?？膳?。即使知道哭泣也不會(huì)讓人憐憫，雖然知道這些，可是不爭(zhēng)氣的淚水也是奪眶而出。放肆的對(duì)我說(shuō)；那些堅(jiān)強(qiáng)，不需要你在去偽裝了。淚又一次落下，然后，抱著自己的肩膀，覺(jué)得好冷好冷。

不要讓我一個(gè)人勇敢，一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)。好嘛？如果不勇敢，那么就會(huì)變得懦弱，那么也就是脫掉了虛偽的外表。

不勇敢吧？真的很累了。

不可知難而退演講稿600字篇六

中國(guó)有個(gè)成語(yǔ)叫知難而退，然而貝多芬卻告訴人們不可知難而退，這是為什么的呢？聽(tīng)了貝多芬的故事，就明白了。

貝多芬是一位偉大的音樂(lè)家，然而在他30多歲時(shí)，他失去了一個(gè)音樂(lè)家最重要的東西——聽(tīng)力?？上攵?，這對(duì)于他來(lái)說(shuō)是個(gè)多大的打擊，不過(guò)他沒(méi)有放棄音樂(lè)，堅(jiān)持走了下去，并創(chuàng)造出了《月光曲》《命運(yùn)交響曲》流傳至今的音樂(lè)。假如他在失去聽(tīng)力之后就放棄音樂(lè)，還會(huì)有那些佳樂(lè)的流傳嗎？答案是不會(huì)，所以它告訴人們不可知難而退。

正所謂逆境使人成長(zhǎng)，假若你遇到困難就退縮，又怎么能成長(zhǎng)呢？所以說(shuō)不可知難而退才是一個(gè)人想要有所成就必須具備的品質(zhì)。

不可知難而退，這不僅僅是一句話，他更是一條路。一條通向成功的路。作為新時(shí)代的青年們，我們必須明白，不可知難而退這個(gè)道理！讓我們勇敢的迎難而上吧！

不可知難而退演講稿600字篇七

自強(qiáng)是一種精神，如果沒(méi)有自強(qiáng)不息的精神，就不可能劫后余生?！翱姑涝?，保家為國(guó)”響亮的口號(hào)在我們戰(zhàn)士口中響徹而出，虎嘯云天。餓了吃什么？吃硬得跟石頭一樣的土豆，即使咬不動(dòng)。冷了穿什么？穿薄薄的襯衣以撐起他們單薄的身軀，即使冰天雪地。****沒(méi)了怎么辦？工作總結(jié)范文從敵人的手里面搶過(guò)來(lái)！敵人火力太猛怎么辦？用身體當(dāng)擋劍牌！，面對(duì)美軍多出幾倍的軍力火力和他們所擁有的豐厚物資，我國(guó)戰(zhàn)士可曾知難而退？不！他們沒(méi)有！他們肩上扛的是國(guó)家，心頭盡裝著一個(gè)信念：“我把仗打完，我的下一輩就不用打了。”

如果沒(méi)有自強(qiáng)不息的精神，就不可能有成功的碩果砸下來(lái)。你不是牛頓，不要總想著幸運(yùn)果實(shí)，哪個(gè)名人富人不是靠堅(jiān)持不懈的奮斗而獲得成功？名人，他博學(xué)多才，學(xué)富五車，但這些是他用兒時(shí)的寒窗苦讀，“鑿壁借光”，日日夜夜無(wú)休止的努力鑄造的，相等的付出，才會(huì)有相等的回報(bào)。富人，他的祖代不也是貧窮的嗎？誰(shuí)都不是剛開(kāi)始就富的。最開(kāi)始的財(cái)富無(wú)疑是靠勤勞的雙手堆砌的。名人富人的奮斗史苦嗎？苦。他們的身邊肯定會(huì)出現(xiàn)各種各樣的誘惑：游戲、懶覺(jué)、美食，但他們拋棄了這些贅生物，面對(duì)未知的學(xué)習(xí)和工作上的困難，沒(méi)有知難而退，相反，他們迎難而上，他們不服輸，不甘于平庸，他們下手處盡顯自強(qiáng)不息。

如果沒(méi)有自強(qiáng)不息的精神，就不可能有無(wú)盡的贊美傾注于你。不說(shuō)人了，說(shuō)說(shuō)樹(shù)、花和竹吧，古今以來(lái)，像松樹(shù)啊，梅花啊，韌竹啊，他們受到的贊美少嗎？不少吧，還很多，多到傾注于一身可能把他們壓倒。嚴(yán)寒大雪都沒(méi)詩(shī)人們對(duì)他們的贊美來(lái)的猛烈。就讓我們來(lái)討論一下話題的熱點(diǎn)梅吧，俗話說(shuō)“梅花香自苦寒來(lái)”他們?cè)诤涞亩?，天越冷，他們開(kāi)的越旺，笑得越燦爛，這不正來(lái)自于他們不知難而退，敢于直面迎接困難與生活所帶來(lái)的磨礪？可人們吧，絕大多數(shù)在冬天凍的里裹三層外披三層還哆嗦不止呢！所以人們才會(huì)更敬佩樹(shù)、花、全面的范文參考寫作網(wǎng)站竹的自強(qiáng)不息，不知難而退的精神，給予他們足夠多的贊美。

如果沒(méi)有自強(qiáng)不息，迎難而上的青年，中華上下5000年的燦爛文明誰(shuí)延續(xù)？天行健，君子以自強(qiáng)不息。遇到困難就跟他搏一搏，愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的意義?！弊屛覀儗?shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值，共同沖風(fēng)破浪，創(chuàng)造新的輝煌！

烏云不可遮月，疫情不可擋春心得體會(huì)2022。

以上就是這篇范文的詳細(xì)內(nèi)容，涉及到自強(qiáng)不息、我們、不可、知難而退、他們、困難、精神、沒(méi)有等方面，希望網(wǎng)友能有所收獲。

不可知難而退演講稿600字篇八

在學(xué)習(xí)中，難免會(huì)有失敗，但也會(huì)有成功。有時(shí)會(huì)有失敗的痛楚，但有時(shí)會(huì)有成功的喜悅。我們的人生也如此，有時(shí)會(huì)蜿蜒，有時(shí)也會(huì)平坦;有時(shí)會(huì)有美麗的鮮花，但有時(shí)會(huì)有刺手的荊棘。

在學(xué)習(xí)中，這也許已經(jīng)是家常便飯了。當(dāng)你成功時(shí)，也許你會(huì)驕傲自滿，也許也會(huì)謙虛;當(dāng)你失利時(shí)，你也許會(huì)嘆息，但也許你會(huì)勇敢的.去面對(duì)。在人生的道路上，你也永遠(yuǎn)不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)有挫折和失敗，你不能自暴自棄。對(duì)生活失去信心，要勇于面對(duì)生活，從哪兒跌倒就得從哪兒爬起來(lái)，同時(shí)，你也必須要克服一切困難，這樣才能讓失敗低下頭來(lái)。

失敗，這其實(shí)是挫折，這是在所難免的，人生并不可能沒(méi)有過(guò)挫折，俗話說(shuō)得好“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”呢!這句話一點(diǎn)也不錯(cuò)。即使你有多么大的挫折和失敗，也會(huì)被你的信念和你的決心還有你對(duì)成功的向往給化解。

當(dāng)你上完大學(xué)時(shí)，可以準(zhǔn)備出去賺錢了，但結(jié)果卻大不如意的時(shí)候，你就會(huì)感到失敗在向你嘲笑，感到自己多么沒(méi)有面子。剛剛大學(xué)畢業(yè)，就找不到工作(失業(yè))，感到自己有多么的微不足道，多么的無(wú)用。

人的一生經(jīng)歷過(guò)許許多多，大大小小的挫折，我也不例外。那是幾天前的事情了，我也初戰(zhàn)失利了。那次考試是我在初中的第一次考試便以失敗而告終。在拿到成績(jī)單時(shí)，我就對(duì)失敗低下了頭，但同時(shí)也是媽媽的一席話，讓我鼓起勇氣去面對(duì)挫折，這才讓我真正感到：失敗，并不可怕。

失敗是人人都會(huì)有的，但如果人人都沒(méi)有信念，那將會(huì)對(duì)失敗低下頭;但如果你有一顆火熱的信心，那就會(huì)感到失敗并不可怕。

不可知難而退演講稿600字篇九

當(dāng)代青年正處于信息時(shí)代，想必一定在某些渠道上聽(tīng)過(guò)一句話“世上無(wú)難事，只要肯放棄。”有一個(gè)詞也表明了這個(gè)意思，那便是知難而退。

我認(rèn)為這句話是片面的。“世上無(wú)難事”正確。因?yàn)闆](méi)有什么問(wèn)題，是無(wú)法解決和克服的。而“只要肯放棄。”是錯(cuò)誤的。因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題的方式不應(yīng)該是放棄，而應(yīng)該是靠自強(qiáng)不息的精神。

困難是一定會(huì)有的。其實(shí)一個(gè)人“飽食終日，無(wú)所用心”他人就會(huì)為了吃飯而發(fā)愁，而想要解決你所遇到的問(wèn)題，那就必須迎難而上，自強(qiáng)不息。劉禹錫的“眼前多少難甘事，自古男兒當(dāng)自強(qiáng)”，就闡明了這一點(diǎn)。

現(xiàn)在的年輕人，一個(gè)個(gè)將放棄掛在嘴邊，遇到一些小小的挫折與困難就退縮，而嘴上還不停地抱怨著這必經(jīng)的可以讓人成長(zhǎng)的困難和挫折，所以到最后身心浮躁，一事無(wú)成。記住“下手處是自強(qiáng)不息，成就處是至誠(chéng)無(wú)息?！?/p>

人們?cè)谏钪幸欢〞?huì)經(jīng)歷各種各樣的苦難。切記，這些你遇到的困難，終會(huì)成為你的養(yǎng)料，不要逃避，不要放棄，只有憑借自強(qiáng)不息，才可向成功邁進(jìn)。切記！“不可知難而退”！

不可知難而退演講稿600字篇十

船在海上航行，會(huì)受到風(fēng)暴的襲擊，會(huì)受到海水的侵襲，但只要無(wú)畏，昂首穿過(guò)風(fēng)雨，迎來(lái)的就是充滿希望的遠(yuǎn)方。

學(xué)習(xí)也是同樣的道理，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們可能會(huì)跌倒，會(huì)失敗，會(huì)被質(zhì)疑，就像愛(ài)迪生在發(fā)明燈泡時(shí)經(jīng)歷了一千次的失敗，他又何嘗是一帆風(fēng)順呢?但他從不曾放棄，才取得了這項(xiàng)傲人的成就，被世人贊頌。

同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到了一點(diǎn)點(diǎn)困難，我們就輕言放棄，一次失敗后就再也不想站起來(lái)，和那些偉人算起來(lái)，這點(diǎn)小風(fēng)浪又算得了什么！

我們已經(jīng)進(jìn)入了九年級(jí)，在中考這條道路上我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，但遠(yuǎn)方的希望與成功在向我們招手，敢拼，能拼，會(huì)拼。拼搏，注定讓你不平凡。

我相信，堅(jiān)持與努力就是一盞明燈，為你點(diǎn)亮前進(jìn)的路。拼搏與無(wú)畏就是一列火車，載你駛向希望的遠(yuǎn)方。我更相信，流下的汗水，總會(huì)滋潤(rùn)學(xué)識(shí)的田地。我們的未來(lái)會(huì)更美好。

我們一定可以用自己的雙手撐起一片藍(lán)天。作者：九年級(jí)賈思然。

不可知難而退演講稿600字篇十一

在高三的各種傳說(shuō)中，最令人向往的，莫過(guò)于黑馬，它幾乎寄托了大多數(shù)人對(duì)高考的幻想：后來(lái)居上，反敗為勝，一鳴驚人！每個(gè)高三學(xué)子都想在最后一年里放手一搏，成為黑馬，8個(gè)月，高三還能誕生多少奇跡？高三，沒(méi)有不可能！我讀過(guò)一篇令我感觸很深的文章標(biāo)題是《你憑什么上北大》文章的作者是已考上北大的女孩賀舒婷。她的高三是在一個(gè)本科上線只有三人，且三人都是復(fù)讀生的文科班中度過(guò)的。對(duì)她來(lái)說(shuō)，高三意味著一生，只要學(xué)不死，就往死里學(xué)，她逼自己埋進(jìn)書(shū)本，埋進(jìn)試卷，埋進(jìn)密不透風(fēng)的黑繭———為的是有朝一日破繭成蝶。她說(shuō)，她曾無(wú)數(shù)次在奔潰的邊緣，五本高中歷史書(shū)她翻來(lái)覆去背了整整六遍！每次當(dāng)她背不下去時(shí)，她總對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下”。

是啊，堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下。這是許多高中學(xué)子的內(nèi)心寫照，從某種意義上來(lái)說(shuō)，高中不是學(xué)過(guò)來(lái)的，而是堅(jiān)持過(guò)來(lái)的。真的決定我們高考的，不僅是知識(shí)，還有堅(jiān)持。能不能在學(xué)習(xí)時(shí)集中注意力，能不能在失敗面前保持冷靜，能不能始終如一的為理想付出努力，這些都是你能否笑到最后，走向成功的決定因素。

“前輩”創(chuàng)造的高考佳績(jī)擺在我們面前，予以我們激勵(lì)，當(dāng)我們?yōu)樗麄儎?chuàng)造的一中輝煌而驕傲?xí)r，不要忘記他們背后付出的艱*。“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一朝成名天下知”，那些高考奇跡都不是突然發(fā)生的。他們付出了超乎常人的努力，只是邁入奇跡的最后一步被我們關(guān)注到罷了。而我所相信的是實(shí)力決定運(yùn)氣。

說(shuō)起來(lái)很慚愧，我是一個(gè)數(shù)學(xué)時(shí)常不及格的人，我也是一個(gè)綜合思維能力極差的人。但我清楚阻礙我前進(jìn)的是什么：驕傲、懶惰、自暴自棄、淺嘗輒止……可就是高考，就這一次，我想做得比自己好，比過(guò)去的自己好，比未來(lái)的自己更好，哪怕只好一點(diǎn)點(diǎn)。今天我有勇氣站在這里演講，就如同我有勇氣面對(duì)殘酷的高考，我可以做到，而你們，我的戰(zhàn)友，為什么不可以呢？學(xué)習(xí)也許不是你付出多少，就能立即回報(bào)你多少，但如果不付出，就毫無(wú)進(jìn)不到可能。教育集團(tuán)ceo俞敏洪說(shuō)過(guò)：如果你沒(méi)有別人聰明，就要比別人努力，在高三這一年，在一教大樓內(nèi)，讓我們用汗水來(lái)彌補(bǔ)揮霍的青春，來(lái)拼出屬于自己的未來(lái)。

成功是逼出來(lái)的，分?jǐn)?shù)是拼出來(lái)的。人生中再也不會(huì)有哪個(gè)時(shí)期能夠像高三這樣執(zhí)拗、瘋狂的去拼哪個(gè)位置的夢(mèng)?！安豢嗖焕?，高三無(wú)味；不拼不搏，一生白活”這是我們爛熟于心的*言。許多事不是我們不知道，而是我們不愿去嘗試，不敢去嘗試，因?yàn)槲覀兣呐^(guò)后的結(jié)果仍是失敗。但即使高考是讓我們用最大的努力換取最小的可能*，即便這可能*是百分之零點(diǎn)零零一，我們也要拼盡全力，畢竟后悔比失敗更可怕。

高三，沒(méi)有不可能！黑馬可能是你，可能是我，可能是我們身邊每一個(gè)人，只要堅(jiān)持、付出、拼搏，高三，無(wú)限可能！

不可知難而退演講稿600字篇十二

尊敬的xx：

年輕是什么？年輕又意味著什么？

年輕就意味著有充足的精力，年輕就意味著有更多的機(jī)會(huì)，年輕就意味著可以毫無(wú)顧忌地去拼搏，年輕就意味著即使失敗還來(lái)得及從頭再來(lái)，所以說(shuō)，年輕就是財(cái)富，年輕就是資本。

老了，走不動(dòng)了，再有想法也實(shí)現(xiàn)不了了，那個(gè)時(shí)候我們會(huì)掐著指頭算時(shí)間，但我想，那是一種面對(duì)死亡的絕望，因?yàn)橐呀?jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)再讓一切重新開(kāi)始了。

我們年輕，跌倒了還可以再爬起來(lái)，我們年輕，每一次經(jīng)歷都是一種鍛煉，我們年輕，即使失敗了也還有機(jī)會(huì)涅槃，我們年輕，無(wú)論輸贏，無(wú)論成敗，都能夠促使我們成長(zhǎng)。

所以說(shuō)年輕，沒(méi)有什么不可能，

俗話說(shuō)，寧欺人無(wú)志，莫欺少年窮，是的，現(xiàn)在我們一無(wú)所有，但那是因?yàn)槲覀兡贻p

總而言之，言而總之，

只要擁有年輕，我們就能擁有一切，只要我們年輕，一切必定皆有可能……

謝謝大家！

不可知難而退演講稿600字篇十三

全面的范文寫作網(wǎng)站人的生命雖然短暫，但其間的勞苦磨難卻不亞于—塊海中礁石所面對(duì)的風(fēng)浪，一波未平一波又起，往來(lái)反復(fù)，永不停息。當(dāng)苦難離我們而去的那一天，就是我們躺進(jìn)棺材板，瞑目之時(shí)了。所以人必要的是學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)，在知難時(shí)不退反進(jìn)，做到反客為主。

貝多芬熱愛(ài)音樂(lè)，視音樂(lè)如生命，可命運(yùn)的不幸毀了他的愛(ài)，他也曾經(jīng)彷徨，失落過(guò)，但當(dāng)他觸碰到樂(lè)器時(shí)，他會(huì)重燃希望，盡管他已不再能聽(tīng)見(jiàn)，這時(shí)音樂(lè)已化為一柄利劍，幫助他向前，幫助他劈開(kāi)命運(yùn)的不幸。因?yàn)橛袩釔?ài)的事物在，所以貝多芬不再退縮，知難不退，反而扼住了命運(yùn)的咽喉，他譜出了輝煌的樂(lè)曲，譜出了生命的偉大，讓世人看見(jiàn)他逆流而上的身影，保持熱愛(ài)，迎難而上。

我們見(jiàn)證過(guò)14年的日出日落，陽(yáng)光明媚，且將繼續(xù)欣賞明天的光明。但海倫卻只能求三天的光明，雙目失明的她雖然看不見(jiàn)光，但她卻領(lǐng)導(dǎo)人們走向光，并成為了人們心中的光。無(wú)論何時(shí)我們都要堅(jiān)定“天生我材必有用”的信念，無(wú)論何時(shí)，都不失去自己對(duì)自己的信心，充滿自信地與苦難斗爭(zhēng)，如果哪一天失掉了生活的信心就面向太陽(yáng)，心得體會(huì)范文錦集因?yàn)槟菢訒r(shí)陰影總是落在你身后，與困難斗爭(zhēng)時(shí)，記得面帶微笑。

在成長(zhǎng)的過(guò)程中，萬(wàn)不可知難而退，而是應(yīng)該迎難而上，攀巖的選手若一味退縮終會(huì)跌落谷底，為了我們所熱愛(ài)的，所付出過(guò)的以及我們“自命不凡”的精神，請(qǐng)迎難而上吧！

不可知難而退演講稿600字篇十四

青年當(dāng)自強(qiáng)不息，下手處不可知難而退。

自強(qiáng)是一種精神，如果沒(méi)有自強(qiáng)不息的精神，就不可能劫后余生。“抗美援朝，保家為國(guó)”響亮的口號(hào)在我們戰(zhàn)士口中響徹而出，虎嘯云天。餓了吃什么？吃硬得跟石頭一樣的土豆，即使咬不動(dòng)。冷了穿什么？穿薄薄的襯衣以撐起他們單薄的身軀，即使冰天雪地。彈藥沒(méi)了怎么辦？從敵人的手里面搶過(guò)來(lái)！敵人火力太猛怎么辦？用身體當(dāng)擋劍牌！，面對(duì)美軍多出幾倍的軍力火力和他們所擁有的豐厚物資，我國(guó)戰(zhàn)士可曾知難而退？不！他們沒(méi)有！他們肩上扛的是國(guó)家，心頭盡裝著一個(gè)信念：“我把仗打完，我的下一輩就不用打了?！?/p>

如果沒(méi)有自強(qiáng)不息的精神，就不可能有成功的碩果砸下來(lái)。你不是牛頓，不要總想著幸運(yùn)果實(shí)，哪個(gè)名人富人不是靠堅(jiān)持不懈的奮斗而獲得成功？名人，他博學(xué)多才，學(xué)富五車，但這些是他用兒時(shí)的寒窗苦讀，“鑿壁借光”，日日夜夜無(wú)休止的努力鑄造的，相等的付出，才會(huì)有相等的回報(bào)。富人，他的祖代不也是貧窮的'嗎？誰(shuí)都不是剛開(kāi)始就富的。最開(kāi)始的財(cái)富無(wú)疑是靠勤勞的雙手堆砌的。名人富人的奮斗史苦嗎？苦。他們的身邊肯定會(huì)出現(xiàn)各種各樣的誘惑：游戲、懶覺(jué)、美食，但他們拋棄了這些贅生物，面對(duì)未知的學(xué)習(xí)和工作上的困難，沒(méi)有知難而退，相反，他們迎難而上，他們不服輸，不甘于平庸，他們下手處盡顯自強(qiáng)不息。

如果沒(méi)有自強(qiáng)不息的精神，就不可能有無(wú)盡的贊美傾注于你。不說(shuō)人了，說(shuō)說(shuō)樹(shù)、花和竹吧，古今以來(lái)，像松樹(shù)啊，梅花啊，韌竹啊，他們受到的贊美少嗎？不少吧，還很多，多到傾注于一身可能把他們壓倒。嚴(yán)寒大雪都沒(méi)詩(shī)人們對(duì)他們的贊美來(lái)的猛烈。就讓我們來(lái)討論一下話題的熱點(diǎn)梅吧，俗話說(shuō)“梅花香自苦寒來(lái)”他們?cè)诤涞亩?，天越冷，他們開(kāi)的越旺，笑得越燦爛，這不正來(lái)自于他們不知難而退，敢于直面迎接困難與生活所帶來(lái)的磨礪？可人們吧，絕大多數(shù)在冬天凍的里裹三層外披三層還哆嗦不止呢！所以人們才會(huì)更敬佩樹(shù)、花、竹的自強(qiáng)不息，不知難而退的精神，給予他們足夠多的贊美。

如果沒(méi)有自強(qiáng)不息，迎難而上的青年，中華上下50的燦爛文明誰(shuí)延續(xù)？天行健，君子以自強(qiáng)不息。遇到困難就跟他搏一搏，愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的意義?！弊屛覀儗?shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值，共同沖風(fēng)破浪，創(chuàng)造新的輝煌！