總結(jié)具有導向性和指導性的作用，可以引導我們更好地認識和把握事物的本質(zhì)。在寫總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目的和對象，以便更好地展開思路。這些總結(jié)范文都來自于實際的工作和學習經(jīng)驗，是非常有參考價值的。

教師辦公室計算機使用管理制度篇一

1、嚴格遵守上機操作規(guī)范，不得攜帶非法、盜版vcd、dvd盤片及未經(jīng)信息中心許可的各種軟件、u盤和mp3上機使用。

2、正確使用計算機設備，發(fā)現(xiàn)故障和問題及時向信息中心報修，確保正常使用，不得隨意維修。

3、不得在計算機上安裝與教學無關的游戲、聊天軟件，更不得隨意安裝更改計算機程序軟件設置。

4、使用計算機設備時注意用電安全，下班后關閉計算機和總電源。

5、辦公室計算機設備未經(jīng)信息中心許可,不得由任何人帶出辦公室。

6、學校信息中心將不定期對使用情況進行抽查，抽查的.結(jié)果將在周會上公布。

7、上班期間，不準進行與教學無關的電腦游戲、聽音樂和網(wǎng)絡聊天等。

8、嚴格遵守《國家互聯(lián)網(wǎng)管理制度》，不得擅自進入未經(jīng)許可的他人計算機系統(tǒng)刪改文件或發(fā)布他人信息。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅處理，不得在網(wǎng)絡上散發(fā)惡意信息，冒用他人名義發(fā)送信息，侵犯他人隱私。

9、做好計算機顯示器、主機及計算機桌的保潔工作。

10、夏季雷雨天不得使用計算機，同時切斷總電源。

11、對于違反制度的教師將批評改正，由于人為因素造成的軟硬件設備損壞，后果自負。

12、學校網(wǎng)站：

教師辦公室計算機使用管理制度篇二

1.學校根據(jù)教學和管理工作的需要，將計算機配發(fā)相關的各辦公室、教師和學校管理人員。

2.計算機按說明及相關要求正確使用和維護。保證計算機的'正常使用。如果有由于操作不當造成計算機系統(tǒng)崩潰、經(jīng)常死機等故障，每學期三次者將其計算機收回。

3.學生一律不準進入教師辦公室使用電腦，特殊原因需使用教師電腦者，教師必須在場。

4.使用者要妥善保管和維護好計算機及相關設備，注意用電安全，不得開機過夜。注意安全防盜，辦公室應有可靠的安全門窗，離開時及時鎖好門窗。如有丟失或人為損壞，使用者要負全部責任。

5.機箱后有封條，使用教師不得擅自拆開機箱，如機器出現(xiàn)故障或需要添加新硬件，須向網(wǎng)絡中心報告。

6.辦公室內(nèi)不得隨意調(diào)換計算機的某些部件，如鼠標、鍵盤等。

7.使用完畢后要按照正常的關機方法關機，不得強行關閉電源。

8.學校計算機必須用于教學、管理工作，不得使用學校計算機上網(wǎng)聊天、瀏覽反動、不健康，不得在工作時間從事與教育教學無關的事，包括玩游戲、聽音樂、看影視等。在休息時間也不提倡看影視，以免過度占用網(wǎng)絡資源，影響他人上網(wǎng)。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即將其計算機收回。

9.注意信息安全，不在電腦上安裝竊聽、攻擊軟件，不試用病毒、木馬程序，不使用別人的帳號、密碼。

10.搞衛(wèi)生時，抹布要擰干，防止機箱、顯示器內(nèi)進水。

教師辦公室計算機使用管理制度篇三

1.開機前應先檢查電源、微機、設備等是否完好齊全，發(fā)現(xiàn)問題應及時向電教室報告，不得自行處理。

2.上機操作應嚴格按程序進行。發(fā)現(xiàn)故障或突發(fā)事件，應立即關機或切斷電源。使用結(jié)束后，要按程序關機，并切斷電源。

3.嚴禁隨意搬動機器、打開機蓋或連接各種電纜。不得在機器上擺放物品，切忌讓細小物件落入機器縫隙內(nèi)。

4.嚴禁使用來歷不明的軟盤，以防止病毒入侵。不得隨意刪改機內(nèi)數(shù)據(jù)信息。

5.不得瀏覽不健康網(wǎng)頁。工作時間不得上網(wǎng)聊天、玩游戲、聽音樂、看電影。

6.本辦公室機器由辦公室主任負責管理。嚴禁非本校教職工使用。

7.工作時間嚴禁使用電腦做與工作無關的事情。請勿將計算機完全共享。

1.學校的入網(wǎng)計算機應有專人負責、嚴格管理。定期組織有關人員認真學習江蘇省公用信息網(wǎng)賬號用戶入網(wǎng)責任書中的各項規(guī)定，并嚴格執(zhí)行。

2.要妥善保管用戶賬號和密碼。用戶賬號和密碼由專人掌握，不得泄密，以免造成損失。

3.工作日每天定期開機入網(wǎng)查詢，教育局分發(fā)于電子信箱的郵件應及時收閱。要求采用電子郵件上報的材料和數(shù)據(jù)應按時發(fā)送上報。

4.使用信息網(wǎng)時，操作人員要遵守國家的有關法律和法規(guī)，遵守社會公德，不得在網(wǎng)上傳播、散布、復制以下信息：

(1)危害國家安全、社會穩(wěn)定的信息；

(2)泄露國家機密的信息；

(3)與國家現(xiàn)有政策、法律、法規(guī)相抵觸的信息；

(4)涉及色情、淫穢的信息；

(5)賭博信息；

(6)有損害社會公德和侵害他人合法權(quán)益的信息。

5.不盲目接收來路不明的電子郵件，以防病毒侵入，影響計算機正常運行。平時應做好經(jīng)常性的查毒和殺毒工作，加強對計算機進行常規(guī)的維護保養(yǎng)。

6.計算機上網(wǎng)應有上網(wǎng)記錄，對每次入網(wǎng)時間、上網(wǎng)操作人員、內(nèi)容等作記錄以備查。

教師辦公室計算機使用管理制度篇四

一、計算機是教師了解教育信息、提高業(yè)務素質(zhì)、提高工作效率的工具，計算機設備不得用于工作之外的用途，外來人員不得使用本單位的計算機。

二、為確保計算機的正常運轉(zhuǎn)，防止病毒感染及造成計算機癱瘓，原則上不得將外來軟盤、光盤、移動盤等在本單位計算機上使用（若工作需要使用，必須先經(jīng)過殺毒處理），不得在計算機中任意安裝與工作無關程序或刪除重要文件。

三、不在計算機上做與工作無關的事。工作時間嚴禁在計算機上進行炒股和聊天、游戲等娛樂活動；不進入商業(yè)性網(wǎng)站進行猜獎、傳銷之類活動；遵守道德準則，嚴禁進入不健康網(wǎng)站；遵守網(wǎng)絡規(guī)范，不傳播有害信息。

四、愛護一切計算機設備，不得擅自更改設備配置，嚴禁將計算機設備移作它用，并做好防雷、防火、防盜、防潮工作，以保障計算機設備處于良好狀態(tài)。確實需要，須經(jīng)管理人員許可。

五、開機、并機等操作都必須嚴格遵守操作規(guī)程。在使用過程中如發(fā)現(xiàn)問題，應及時與管理人員進行聯(lián)系處理。使用結(jié)束后，應切斷電源。

六、做好計算機內(nèi)文件資料的安全保密工作。不要將資料放在c盤，以免丟失。

七、保持計算機設備的干凈整潔，并做好維護和保養(yǎng)工作。

八、每臺計算機的管理員要認真管理，嚴格落實上述各項規(guī)定。

教師辦公室計算機使用管理制度篇五

辦公室配置計算機是為了方便老師學習計算機知識，瀏覽網(wǎng)絡信息資源，更好地應用現(xiàn)代教育技術(shù)進行教育教學活動。現(xiàn)為了營造一個良好的、文明的使用環(huán)境，特制定以下規(guī)章制度：

1、計算機周圍應保持干燥、清潔，不宜把裝水的容器放在電腦主機附近。

2、操作電腦要嚴格按操作要求進行，不能用力敲打鍵盤和隨意開關電源。

3、未經(jīng)學校主管部門許可，不得私自拆卸、連接和轉(zhuǎn)移各種硬件設備。為不影響其他教師辦公，音頻輸出只能使用耳麥，不得使用音響等設備。

4、使用軟盤、u盤、光盤及移動硬盤時請注意病毒檢查，避免病毒對計算機、校園網(wǎng)的侵害。

5、計算機只能用于查閱、下載教育教學資源，了解教育動態(tài)，電子備課以及電子辦公等與教育教學有關的工作，不得用于與教育教學無關的操作，嚴禁裝載游戲、休閑類軟件。

6、不要隨意下載安裝各類軟件，修改系統(tǒng)的各項設置，確保計算機的正常運行。

7、計算機軟件、硬件出現(xiàn)問題，應及時與學校相關部門聯(lián)系。

設備維修時使用人必須在場。維修結(jié)束后，及時填寫維修登記表。

8、要隨手關門關窗，防止計算機的重要部件遺失。

9、發(fā)現(xiàn)各項不良使用情況，辦公室計算機管理負責人有權(quán)制止直至收回電腦使用權(quán)。

1、下班后未關主機和顯示器以及插座開關給予警告，二次以上給予通報批評。

2、違反專機專人使用的.原則給予警告。

3、用辦公計算機做工作以外的事(如打游戲，炒股等)給予通報批評，并取消評優(yōu)評先資格。

4、播放反對、黃色音像、訪問不健康網(wǎng)站，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅處理。

5、因操作不當給工作或公共財產(chǎn)造成損失的，追究當事人的責任。

6、計算機使用考核由校長室每月末進行考核并定期巡查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。

7、實行累計考核，一學期違反三次以上(含三次)，該教師年度考核不得參與評先評優(yōu)。

教師辦公室計算機使用管理制度篇六

一、校本培訓的目標：

努力建設一支“愛崗敬業(yè)、務實勤業(yè)、博深精業(yè)、開拓創(chuàng)新”的符合我校教育事業(yè)發(fā)展需要，家長學生滿意，具有一定知名度的高素質(zhì)的教師隊伍。

二、明確職責：

1、領導小組職責。

1）制訂本校教師培訓計劃、建立評估考核措施、建立參培教師業(yè)務檔案。

2）定期檢查指導培訓教師的學習與教學、幫助教師解決學習與教學中的疑惑困難。

3）期末總結(jié)師訓情況、評估考核。

4）經(jīng)費和時間保證。積極投入資金，為順利開展校本培訓提供必要的物質(zhì)基礎；開展培訓時，領導要大力支持各個負責人的總做，確保教師的培訓時間，學校不得以任何理由阻礙教師參加各式培訓。

2、骨干教師職責。

根據(jù)骨干教師的具體情況，骨干教師要協(xié)助學校，承擔教師培訓任務。并能上好示范課、專題講座，做好分工，承擔教師的傳幫帶工作。

3、教師職責。

1）積極參加學校組織的培訓活動。不得無故缺席和遲到、早退，活動考勤納入教師每回目標管理考核之中。

2）認真學習新課程的有關理念，提高自己理論水平，做到讀書有筆記，學習有體會，教研有案例，研究有論文，課題有成果。

3）新理念要與教學實踐研究反思相結(jié)合，學習實踐，反思提高，探索新課程理念，并把新課程理念從課堂教學中體現(xiàn)出來。

4）整理自己的業(yè)務檔案。

三、培訓內(nèi)容：

1、有關課程改革的教育教學能力、教研科研能力的培訓。

2、師德培訓。通過各種形式加強教師的師德培訓，培養(yǎng)造就一支品德高尚的教師隊伍。

3、對教師現(xiàn)代教育技術(shù)知識的培訓，要求教師普遍掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)。

4、各教研組日常教研活動。

四、培訓形式：

1、集中學習和分散學習相結(jié)合，點面相結(jié)合。

每學期開學初的教師會上，由教科處布置本學期培訓的重點內(nèi)容要求、方法。以組為單位組織學習；通過集體備課、教研活動，專題講座等方式組織教師集中學習。把握好“點”與“面”的關系，將培訓的主要內(nèi)容合理科學地化解為若干部分，組織教師分塊學習。

2、專家指導。

在校本培訓過程中，應切實避免閉門造車現(xiàn)象，主動邀請優(yōu)秀教師來校指導。

3、充分利用現(xiàn)代教育信息技術(shù)，開展校本培訓。教師可以通過專家講座，上網(wǎng)查閱教改信息等各種現(xiàn)代信息技術(shù)方式參加校本培訓。

4、開展師徒結(jié)對子活動。通過以老帶新，師徒結(jié)隊的方式，提高青年教師的師德素質(zhì)、業(yè)務水平和科研能力。

五、檢查評估。

具體要求以《校本培訓考核細則》為準。

教師辦公室計算機使用管理制度篇七

為了更好地構(gòu)建我校教師發(fā)展的平臺，積極推進“名師工程”，根據(jù)《溫州市教育局關于加強教師隊伍建設的意見》（溫教政〔xx〕16號）《溫州市教育局關于印發(fā)溫州市骨干教師學年度目標考核辦法的通知》（溫教政〔xx〕30號）《永嘉縣“561”教育人才培養(yǎng)行動計劃實施辦法》（永教政〔xx〕62號）《永嘉中學教師培養(yǎng)計劃實施辦法》等文件精神，結(jié)合我校教師發(fā)展的具體實際，學校創(chuàng)設了“永嘉中學骨干教師研修班”，為加強研修班的管理，充分發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用，加快永嘉中學教師隊伍建設，特制定本管理制度：

一、培養(yǎng)目標。

完善師資培養(yǎng)的有效機制，使教師具有高尚的師德和良好的心理素質(zhì)，具有精湛的教學技藝，掌握和運用教科研前沿的成果，創(chuàng)造性地從事教育教學工作，并能不斷完善、發(fā)展自我。培養(yǎng)出一批省、市、縣級名師、教學能手、骨干教師，形成優(yōu)秀教師的群體，形成擁有名師，名學科的名校。為了更扎實有效地進行培養(yǎng)，根據(jù)基礎的不同，在研修班中分開班級的類別分別制定不同的目標。

名師班：

經(jīng)過幾年培養(yǎng)使各個老師在自己的業(yè)務上有所提高、業(yè)務榮譽有所晉級，有教師成為省新秀、省市名師、特級教師、教授級中學高級教師。

骨干班：

經(jīng)過幾年培養(yǎng)使各個老師在自己的業(yè)務上有所提高、業(yè)務榮譽有所晉級，有教師成為縣首席學科帶頭人、市骨干、市三壇。

基礎班：

經(jīng)過幾年培養(yǎng)使各個老師在自己的業(yè)務上有所提高、業(yè)務榮譽有所晉級，有教師成為縣新苗、縣骨干、縣三壇、縣帶頭人。

二、培養(yǎng)任務。

名師班：

1、加強教學研究。教師的真本領在課堂，名師班教師要將主要精力集中在課堂教學實踐及其研究上；每學期不少于1次在學校、縣（市、區(qū)）、市開設公開課或講座，培養(yǎng)期內(nèi)不少于4次，其中一次是溫州市級以上的公開課或講座。

2、加強科研提升。加強以科研促進教學發(fā)展，要求學員每學期至少寫一篇教學設計、撰一個案例反思或一篇論文，其中獲獎或發(fā)表至少一篇。

3、加強課題研究。結(jié)合新一輪課改精神，每人至少參與一個市級及以上的課題研究，并把備課、上課、評課、理論學習與科研結(jié)合，兩年內(nèi)有研究論文或研究報告，有成果展示。

4、提倡一專多能。引導骨干教師多方位地學習，有奮斗目標，有主攻方向，不斷提高自我，超越自我。

5、提倡多出成果。在加強教學研究和課題研究的同時，注意能對教學實踐提升，爭取在培養(yǎng)期內(nèi)多出成果，如“教學專著”，“課堂實錄集”等上檔次的科研成果。

骨干班。

1、加強教學研究。為了骨干教師的教學能力的提高，每學期不少于1次在學校、縣（市、區(qū)）、市開設公開課或講座，培養(yǎng)期內(nèi)爭取市級公開課或講座1次以上。

2、加強科研提升。加強以科研促進教學發(fā)展，要求學員每學年至少寫一篇教學設計、撰一個案例反思或一篇論文，其中獲獎或發(fā)表至少一篇。

3、加強課題研究。結(jié)合新一輪課改精神，每人至少參與一個縣級及以上的課題研究，并把備課、上課、評課、理論學習與科研結(jié)合，兩年內(nèi)有研究論文或研究報告，有成果展示。

4、提倡特色發(fā)展。引導骨干教師多方位地學習，有奮斗目標，形成自己的教學特色，不斷提高自我，超越自我。

基礎班：

1、加強教學研究。為了骨干教師的教學能力的提高，每學期不少于1次在學校、縣（市、區(qū)），培養(yǎng)期內(nèi)爭取縣級公開課或講座1次以上。

2、加強科研提升。加強以科研促進教學發(fā)展，要求學員每學年至少寫一篇教學設計、撰一個案例反思或一篇論文，其中獲獎或發(fā)表至少一篇。

3、加強課題研究。結(jié)合新一輪課改精神，每人至少參與一個縣級及以上的課題研究，并把備課、上課、評課、理論學習與科研結(jié)合，兩年內(nèi)有研究論文或研究報告，有成果展示。

4、提倡經(jīng)驗積累。引導教師多方位地學習，有奮斗目標，積累教學經(jīng)驗，形成自己教學的初步風格，不斷提高自我，超越自我。

三、培養(yǎng)措施。

名師班：

1、學校加強與高等師范院校、名師培養(yǎng)機構(gòu)及教科研等部門的合作。

2、選派省市縣名師培養(yǎng)對象，到高等師范院校、省品牌學校進行在職培訓、脫產(chǎn)培訓和掛職鍛煉。

3、按計劃、有步驟選派學科帶頭人、省市名師赴境內(nèi)外知名學?？疾鞂W習。

4、聘請著名特級教師、名教授進行“師帶徒”式專業(yè)引領。

5、成立名優(yōu)教師講師團，設立名師論壇。

骨干班：

1、參加省市縣青年教師培訓活動。

2、參加省市縣骨干研修班活動。

3、鼓勵名優(yōu)教師參加各類形式的學歷提升。

4、與“名師班”進行師徒結(jié)對進行提升。

基礎班：

1、以課堂教學為核心，精心打造“十課”（公開課、優(yōu)質(zhì)課、團體課、隨堂課、示范課、觀摩課、研究課、匯報課、移植課、錄像課）活動。

2、以校本培訓為抓手，積極開展“十訓”（水平測試、技能培訓、主題發(fā)言、學術(shù)講座、說課培訓、試課培訓、評課培訓、外聘講座、教育論壇）活動。

3、以校本教研為載體，以教育科研為先導，深入開展“十研”（教案設計、教學反思、案例撰寫、課例研究、高考研究、資源評比、論文撰寫、課題研究、校本課程、研究性學習）活動。

4、教師培養(yǎng)活動以校內(nèi)合作與校外交流為助推器，優(yōu)化“十合”（師徒結(jié)對、同伴輔助、教學共同體、集體備課、主題教研、集體磨課、經(jīng)驗介紹、講學指導、送教下鄉(xiāng)、教學開放周）活動。

四、考核辦法。

1、實行班級、名師培養(yǎng)辦公室、校長室三級管理制度，建立名優(yōu)教師檔案，認真記載其主要活動和業(yè)績及考核獎懲情況。名師培養(yǎng)辦公室負責骨干班的日常管理工作和考核工作；校長室負責確定教師培養(yǎng)的評優(yōu)評先、晉級，核準違紀行為的處理。

2、考核結(jié)果作為保留考核資格和晉升高一級榮譽和職稱及考核獎勵的依據(jù)。

3、每一年期末，有名師培養(yǎng)辦公室出面組織“優(yōu)秀學員”“優(yōu)秀班干部”“優(yōu)秀指導師”等評選。

4、凡是不符合管理規(guī)定的，考核為不合格或自動退班的，取消考核獎勵資格，在其它評優(yōu)、評先、職務晉升活動中不再享受任何優(yōu)惠待遇。

5、具體考核詳見《永嘉中學教師培養(yǎng)計劃實施辦法》的考核標準部分。

五、保障措施。

1、搭建教學平臺。學校將采取“聘請指導師”“師徒結(jié)對”等豐富多彩的手段為學員教師提升創(chuàng)設有力條件，在各項培訓，外出考察中予以優(yōu)先考慮和安排。優(yōu)先考慮安排縣市級的公開課、講座的人選。

2、經(jīng)費保證。學校在學員的課題研究經(jīng)費，教學專著補貼，名師帶徒經(jīng)費等方面有助于學員專業(yè)發(fā)展的.項目方面提供經(jīng)費保障。

六、班規(guī)制度。

為了加強師資隊伍建設，促進教師專業(yè)成長，使永嘉中學成為高質(zhì)量的重點中學，永嘉中學舉辦了“骨干教師培訓班”。為了更好地配合學校骨干教師的培養(yǎng)工作，完成培養(yǎng)任務，經(jīng)“名師培養(yǎng)辦公室”和班委及部分學員商量，特制定本班規(guī)：

1、謹記學員身份，牢記學習目標，積極進取，團結(jié)合作。

2、按時參加班級安排的各項活動，不得以任何理由不參加培訓。無故不參加培訓，又沒請假的，累計缺課2天，做自動退班處理。

3、嚴格遵守每次培訓的時間安排，不準遲到和早退。

4、按規(guī)定做好簽名工作，如發(fā)現(xiàn)有代簽的現(xiàn)象，代簽人和被簽人均作不到處理。

5、及時上交培訓作業(yè)，不得遲交或借故不交。累計不交作業(yè)3次的，做自動退班處理。

6、按時完成《骨干教師培養(yǎng)管理制度》規(guī)定“培養(yǎng)任務”中的作業(yè)要求。

7、若有重大事情不能參加培訓的，須向培訓中心請假，半天向班長請假，半天以上的向班主任請假，一期培訓不參加的，須向名師培養(yǎng)辦公室負責人請假，待批準后方可。無特殊情況不要請假。

8、在培訓時，如無特別要求，不準交頭接耳，不準吸煙，不得隨便離開課堂，通訊工具一律設置成振動或關閉狀態(tài)。

9、在班級舉辦的放松心情類的活動中，學員要帶著一顆童心全身心投入，努力創(chuàng)造和諧班級活動氛圍。

10、在班級處理問題時遵從少數(shù)服從多數(shù)原則。

11、本班規(guī)解釋權(quán)為“名師培養(yǎng)辦公室”。

教師辦公室計算機使用管理制度篇八

一、全區(qū)接入城域網(wǎng)的電腦，其上網(wǎng)記錄直接與忻州市公安局網(wǎng)監(jiān)處連通，請遵守國家的相關法律、法規(guī)，文明上網(wǎng)，禁止瀏覽色情、反動的網(wǎng)站，嚴禁用辦公室電腦玩游戲、炒股等與教學無關的事情。

二、教師要教育自己的子女、家屬工作時間內(nèi)不得使用辦公室的電腦。

三、星期天和節(jié)假日，各辦公室的電腦要妥善保管，注意防塵和用電安全。加強防火、防盜的安全保衛(wèi)工作。

四、計算機周圍應保持干燥，不應把裝水的`容器放于桌上。

五、不得在電腦上發(fā)送與教學無關的郵件，不隨意從互聯(lián)網(wǎng)下載程序，不隨意安裝軟件，也不隨意刪除軟件。

六、不得私自修改系統(tǒng)配置、拷貝系統(tǒng)使用的軟件。不得私自拆卸和連接各種硬件設備，由此造成的損失由操作者負責賠償。

七、學校要加強對計算機的管理，安排專職或兼職管理員負責計算機的日常管理、使用、保養(yǎng)、維護、安全工作。

八、外來的數(shù)據(jù)或?qū)ν鈭笏偷臄?shù)據(jù)以及從外界錄入信息的數(shù)據(jù)，一律要進行電腦病毒檢測，在確保沒有病毒時方可使用學校電腦讀取信息，由此引發(fā)的系統(tǒng)崩潰或其他損失由使用者負責。

九、計算機如出現(xiàn)異常現(xiàn)象時，請及時上報計算機管理員。

十、操作電腦要嚴格按操作規(guī)程（開機、關機的順序，u盤的使用等）運行，不用力敲打鍵盤和隨意開關電源。下班要切斷計算機電源開關，蓋上防塵布，關好門窗，方可離開。

教師辦公室計算機使用管理制度篇九

1、教師必須認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、做好實驗、輔導學生、檢測學生。

2、教師必須既教書又育人、管理好課堂紀律、教室內(nèi)不得起哄鬧事。

3、教師必須接受學校聽課、查課安排，服從年級組、教導處及學校的工作安排或工作調(diào)整，聽取同事、年級、教導處、學校的意見建議。

4、教師必須刻苦鉆研業(yè)務、不斷學習新知識，改進教育教學方法，有效提高教學質(zhì)量，保質(zhì)保量完成教育教學任務。

5、教師必須加強對學生的教育與管理，積極配合班主任、年級組、教導處、政教處、學校教育管理學生，敢說敢管遇見的、查實的、反映的學生違紀行為或不良習俗。

6、教師必須舉止文明、儀表整潔、語言得體、以身作則，在學生面前作好遵紀守法、言行文明、愛護公物、勤儉節(jié)約、保持清潔等方面的表率，除測試或生病等特殊情況外，應當站著上課。

7、教師必須關注學生學習，倡導“勤奮、競爭、進步”的學風，重視優(yōu)生、鼓勵差生、注重優(yōu)生弱科輔導和差生轉(zhuǎn)化教育，力求將學生的精力、注意力、心思集中在學習上，營造康中學生“人人都努力、個個有進步”的學習氛圍。

8、教師必須尊重學生家長，與學生家長平等相處，對來訪或請來的家長，給一張笑臉、讓一個座位，加強與家長的橫向聯(lián)系，爭取家長的.支持與配合，充分利用家庭教育。

9、教師必須依法執(zhí)教，自覺遵守法律法規(guī)和規(guī)章制度。加強團結(jié)協(xié)作、謙虛謹慎、相互學習、相互幫助、關心集體、維護學校榮譽，自覺投身于“文明校園、和諧校園”創(chuàng)建活動之中。

10、教師必須遵守“全員聘用制”的相關規(guī)定，接受職稱評聘分開制度等教育人事制度改革新舉措。

二、十不準。

1、不準口中有酒氣上課;。

2、不準在教室內(nèi)吸煙、飲酒;。

3、不準在上課期間接打電話、手機;。

4、不準在上課期間走出教室干別的事(生病和學校安排除外);。

6、不準在上課時間和學生做與學科無關的游戲;。

7、不準諷刺、挖苦、歧視學生，平等對待家庭經(jīng)濟有差異或?qū)W習基礎有差異的學生;。

8、不準傳播有害學生身心健康的思想，更不得有違背黨和國家方針政策的言行。

9、不準犯錯教或誤導等知識性錯誤。

10、不準只管教書不管紀律。

三、違紀處理辦法。

1、違反“十不準”之第1、2、3、4、5、10款，每查實一次，扣當月津貼100元，一學期上三次的取消當年評先選優(yōu)資格，扣發(fā)學校年終一次性獎勵。

2、違反“十不準”之第6、8款，第2款之行課期間在教室內(nèi)飲酒者，進行停課檢查處理;后果嚴重或影響惡劣的，直接解聘。

3、違反“十不準”之第7、9款的，根據(jù)違紀情節(jié)、影響程度，進行個別教育、書面檢討、限期整改、扣發(fā)津貼、扣發(fā)工資、停課學習檢查等處理。

4、對不按“十個必須”之第2、5款工作的，每查實一次，扣發(fā)當月津貼100元，一學期上三次的取消評先選優(yōu)資格、扣發(fā)學校年終一次性獎勵。

5、對不按“十個必須”之第3款工作的，直接停課處理。

6、對不按“十個必須”之第1款工作的，其處理辦法由教導處另行規(guī)定。

7、對不按“十個必須”之第10款工作的，按全員聘用制相關規(guī)定處理。

四、本制度由教導處會同有關部門按月執(zhí)行。

五、本制度從x年x月x日起實施。

六、本制度由學校行政會議負責解釋。

x年x月x日。

教師辦公室計算機使用管理制度篇十

目前，計算機已成為辦公室不可缺少的重要辦公設備。其在文件編輯、文檔管理等方面的應用，大大提高了辦公自動化程度和工作效率，寬帶網(wǎng)的接入也給我們工作帶來了更多的方便。為確保其在今后工作中更好地發(fā)揮作用，現(xiàn)就計算機的使用管理問題，作如下規(guī)定：

一、嚴格實行三項制度。

1、專人管理制度。在辦公室內(nèi)部對每臺計算機實行專人管理制度。對每臺計算機的型號、設備詳情及打印機、操作臺、辦公椅都要詳細登記造冊，將使用管理責任落實到具體人身上。責任人對計算機及配套設備的管理、保養(yǎng)全權(quán)負責。其他人員使用計算機時，要首先征得責任人的同意，并在責任人的指導下操作。

2、事故責任制度。要嚴格操作規(guī)程，精心進行保養(yǎng)，嚴禁隨意拆卸、改動設備。如因違反操作規(guī)程等原因?qū)е掠嬎銠C發(fā)生故障的，其維修費用由直接責任人全部承擔，并取銷其上機操作資格，人為造成操作臺、工作椅等附屬設施損壞的，也由直接責任人照價賠償。

3、定期檢查制度。對計算機及附屬設施的維護保養(yǎng)情況實行定期檢查制度。每半月初查，一月一檢查。初查和檢查情況分科室和責任人兩項予以通報。在初查中連續(xù)兩次列最后一名的，給予警告批評，責令改正，再一次檢查時仍居后列的`，令其歇崗一個月，并在辦公室全體人員會上作檢查。歇崗期間只發(fā)生活費。每次例行檢查的成績將作為評選辦公室先進科室和先進個人的重要依據(jù)。

二、嚴肅紀律。

1、不準利用計算機觀看與工作無關的影象資料，上網(wǎng)聊天和玩各種游戲；不準上網(wǎng)瀏覽不健康的網(wǎng)站信息。

2、謹慎使用公共和共享的軟件，不使用來源不明的軟件，不準擅自拷入或拷出計算機的有關資料，對計算機內(nèi)的有關程序設置不得隨意更改。

3、不準將各種設備、器材等擅自外借或挪作它用；不準利用計算機打印私人材料。

4、經(jīng)常使用正版殺毒軟件進行檢查，一旦發(fā)現(xiàn)病毒及時通知網(wǎng)絡管理人員，以便采取措施。對于來歷不明的電子郵件，不得擅自打開。

5、嚴肅保密教育，做好安全保密工作，不在聯(lián)網(wǎng)的機器上存儲、處理、傳遞帶密級的文件資料；對重要程序及數(shù)據(jù)要及時搞好備份，防止信息丟失。

6、機要科負責網(wǎng)絡服務器的維護保養(yǎng)，但不準使用服務器上網(wǎng)和進行文字處理，其他無關人員不準隨便接觸服務器。

對以上規(guī)定，一旦發(fā)現(xiàn)有違反者，第一次在辦公室進行通報批評，發(fā)現(xiàn)第二次年內(nèi)取消其辦公室內(nèi)上機操作資格，第三次給予歇崗一個月處理。

三、加強學習，不斷提高業(yè)務水平。

熟練的計算機操作技能是進入二十一世紀的通行證，是今后辦公室工作人員必備的基本素質(zhì)。辦公室全體同志要充分認識提高計算機操作技能的重要性，自覺加強學習，學習計算機應用知識，學習網(wǎng)絡知識，不斷提高自己的業(yè)務素質(zhì)和新形勢下處理政務的能力。辦公室將創(chuàng)造條件，加強這方面的教育培訓，并在每年舉辦兩次技能考核和技術(shù)大比武活動，以進一步掀起學習運用計算機的熱潮，努力使辦公自動化工作走在全市黨委辦公室系統(tǒng)的前列，使行政效率和服務水平不斷得到新的提高。