計劃不僅僅是制定目標(biāo)，更重要的是要有相應(yīng)的行動和執(zhí)行力。制定好的計劃也需要不斷評估和調(diào)整，以適應(yīng)變化的環(huán)境和需求。如果你對計劃制定和執(zhí)行還有疑問，可以查閱以下推薦書籍和學(xué)術(shù)論文，深入了解相關(guān)知識。

中心學(xué)校學(xué)校工作計劃篇一

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“xx大”對教育提出的一系列方針政策,緊緊圍繞“潁泉教育均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量發(fā)展、和諧發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo),牢牢把握“教育觀念要有新跨越,學(xué)校管理要有新舉措,校園建設(shè)要有新變化,教育質(zhì)量要上新臺階”的工作要求,努力實現(xiàn)“外塑形象、內(nèi)練苦功、爭創(chuàng)名校、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念;進(jìn)一步深化課程改革,推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量;促進(jìn)教育均衡發(fā)展;大力加強教師隊伍建設(shè),提升教育優(yōu)質(zhì)化內(nèi)涵;進(jìn)一步加強內(nèi)部管理,又好又快地建設(shè)和諧校園。

二、工作目標(biāo)。

1、進(jìn)一步鞏固兩基成果。進(jìn)一步提高適齡幼兒入園率、使小學(xué)入學(xué)率、殘疾兒童和貧困學(xué)生入學(xué)率均保持100%;積極吸納外來工子女入學(xué)。

2、全面啟動教師基本功訓(xùn)練工程。全體教師積極參與“三字一畫”、普通話的訓(xùn)練，使廣大教師的基本功有較大的提高。

3、進(jìn)一步提高對“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”的思想認(rèn)識,全面加強教學(xué)常規(guī)管理,切實提高教學(xué)質(zhì)量,確保畢業(yè)班語文、數(shù)學(xué)、英語合格率達(dá)到95%。

4、完善各項規(guī)章制度,依章辦事,依法治校,進(jìn)一步規(guī)范管理行為。

5、加強教師隊伍建設(shè),營造和諧發(fā)展氛圍,推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。

6、加強校園文化建設(shè)，推進(jìn)陽光體育工程的進(jìn)程。

三、主要措施。

(一)堅持“以德立?！?建設(shè)文明和諧校園。

1、加強師德師風(fēng)建設(shè)。

深入貫徹落實在全國優(yōu)秀教師座談會上的講話精神，堅持把師德師風(fēng)建設(shè)放在首位，認(rèn)真貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，建立健全師德師風(fēng)評價監(jiān)督機制，大力弘揚“學(xué)為人師、行為示范”的高尚精神。引導(dǎo)教師自覺踐行胡提出的“四點希望”，樹立一批受學(xué)生愛戴、受家長歡迎、受同事佩服、讓領(lǐng)導(dǎo)放心的先進(jìn)典型,從而推動學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),提升教師的綜合素養(yǎng)和群體形象,提升學(xué)生、家長和社會對學(xué)校的滿意度。

2、建立常規(guī)管理新秩序。

“平安”、“綠色”、“和諧”是當(dāng)前學(xué)校常規(guī)管理新的建設(shè)要求,全體教職員工要切實樹立“全員育人”“全程育人”的教育理念,積極參與到學(xué)校常規(guī)管理當(dāng)中。

“平安”的主要內(nèi)容有:。

第一是遵章守紀(jì)。有了良好的紀(jì)律,才會有平安的校園。我們要利用開學(xué)初的一段時間,把《小學(xué)生在校一日常規(guī)》的若干重點條款作為學(xué)生在校生活的“基本動作”進(jìn)行學(xué)習(xí)與遵守。

第二是教學(xué)活動的安全,要在保證環(huán)境設(shè)施安全的前提下,注重師生教學(xué)活動的安全,特別是體育課、綜合實踐課以及上專用教室的課,相關(guān)教師要有針對性地開展安全教育,培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識與能力。學(xué)校將著手建立和執(zhí)行教育教學(xué)安全責(zé)任制和責(zé)任追究制。

第三是校園安全保衛(wèi)工作。總務(wù)部門要細(xì)致做好校舍安全檢查,特別是防火、防毒、防盜、防溺水、防雷電以及學(xué)生集體活動、飲食安全的管理,消除不安全隱患。健全突發(fā)事件應(yīng)急處置機制,切實增強對突發(fā)事件的處理能力。

“綠色”的主要內(nèi)容有:。

第一是衛(wèi)生,這是一所學(xué)校的面貌與形象,必須抓實抓好。要增強師生的衛(wèi)生意識和衛(wèi)生責(zé)任,保證教室、辦公室的整潔、美觀,特別是后勤包干區(qū)和專用教室的衛(wèi)生工作要扎實進(jìn)行,以常態(tài)下“干凈不干凈”、“整齊不整齊”為主要衡量標(biāo)尺,使校園常潔常凈。

第二是節(jié)儉,完善管理機制,建立量化目標(biāo),加強日常檢查,努力消除班級、辦公室的水、電、物等浪費現(xiàn)象。

第三是綠化,加強愛護(hù)綠化教育,班級的綠化要管理到位,做到適量、美觀,校園綠化是我校目前的主要景觀之一,要在呵護(hù)一草一木的基礎(chǔ)上,集思廣益,并謹(jǐn)慎進(jìn)行巧布置與深加工。

“和諧”的主要內(nèi)容也有三個方面:。

一是學(xué)校政令的暢通與高效執(zhí)行。令出必行,有責(zé)必負(fù),有規(guī)必循,人人都要正確對待集體利益與個人利益之間的矛盾,保持學(xué)校工作的暢行無阻。

二是人際關(guān)系的和睦,同事之間、師生之間、生生之間都要以和為貴,平等相處,相互謙讓,不計小節(jié)。

三是要加強家校聯(lián)系,要牢固樹立教育服務(wù)意識。除了組織開展好每期家長學(xué)校的授課活動之外,對于學(xué)困生與德困生,鼓勵班主任和任課教師采用上門走訪的形式尋求家庭教育合力,每學(xué)期每生不少于兩次。

3、豐富校園文化活動。

在“六一節(jié)”前后,以舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)為契機,以讀書、戲曲、大合唱、器樂、體育、等為內(nèi)容,開展形式多樣的文體展示活動,培育高雅校園文化。團(tuán)隊條線應(yīng)充分發(fā)揮職能作用,一是要精心辦好每一期升旗儀式、櫥窗板報、廣播電視節(jié)目,充分發(fā)揮固有陣地的教育功能。二是要組織開展豐富多彩的主題活動,讓廣大學(xué)生在活動中明理、曉行,最后內(nèi)化為自覺的行為,幫助樹立“誠信做人、認(rèn)真做事、寬以待人、嚴(yán)于律己、關(guān)心集體、勤儉節(jié)約”等良好的道德品質(zhì),從小構(gòu)建社會主義核心價值觀體系。

(二)堅持質(zhì)量意識,抓實教學(xué)常規(guī)管理。

1、樹立“二手都要抓、二手都要硬”的意識。

實施素質(zhì)教育,同樣需要考試。我們反對的是以“應(yīng)試”為目標(biāo)的教育教學(xué)方式,而不是反對考試這種評價方法。推進(jìn)素質(zhì)教育也要給予學(xué)生更多的科學(xué)文化知識和解決實際問題的技能技巧,考試的合格率、優(yōu)秀率是素質(zhì)教育的重要成果之一,是上級主管部門考核我校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)之一,是影響社會與家庭對學(xué)校滿意度的重要因素之一。要進(jìn)一步強化“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”的意識,進(jìn)一步營造“齊抓共管、團(tuán)結(jié)拼搏”的教學(xué)氛圍。

2、切實加強教學(xué)常規(guī)管理。

從備課(提高有效性)、上課(體現(xiàn)時代性)、作業(yè)(加強精選性)、輔導(dǎo)(注重及時性)、評價(倡導(dǎo)發(fā)展性)等環(huán)節(jié)入手,切實改進(jìn)教學(xué)常規(guī)工作,提高教學(xué)效率和質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)會學(xué)習(xí)的能力,切實實現(xiàn)減負(fù)增效。期初責(zé)任教研組長制訂明確工作細(xì)則,并在期初、期中分別開展自查整改活動,期末進(jìn)行檢查評比,使每一名教師扎扎實實做好應(yīng)該做好的本職工作。

3、切實提高六年級教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期要落實畢業(yè)班教師每月例會制,發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作、攻堅克難的精神,共同研究探討畢業(yè)班的教育教學(xué)工作,有效使用教學(xué)資源,盡力避免教學(xué)的盲目性。堅持“課堂抓主流,課外抓輔導(dǎo)”的做法,加大六年級的培優(yōu)補差力度,因人而異,講求實效,確保三科合格率達(dá)到95%。

4、加強教研組與年級組建設(shè)。

明晰中心教研組長與中心年級組長的職責(zé)與權(quán)限,起草出臺《中心教研組建設(shè)工作方案》和《中心年級組建設(shè)工作方案》。中心學(xué)校選聘教研組長和年級組長,既要重視教學(xué)教研業(yè)務(wù)能力,也要強調(diào)思想作風(fēng)與組織協(xié)調(diào)能力,確保切實有效地發(fā)揮其在教師管理、教學(xué)教研等方面的職能作用,同時要加強對組長的培訓(xùn)與指導(dǎo)工作,提高組長的綜合素質(zhì),讓他們出色地當(dāng)好領(lǐng)頭羊。

5、認(rèn)真開展學(xué)科教研周活動。中心教研組積極配合年級組及學(xué)科組長，組織開展學(xué)科教研周活動，在統(tǒng)一的計劃下，進(jìn)行教育教學(xué)研究。

6、搭建教師成長舞臺,著力打造骨干教師隊伍。

一是繼續(xù)推進(jìn)“青藍(lán)工程”,通過師徒結(jié)對、風(fēng)采展示、建立個人成長檔案、評選輔導(dǎo)組級教學(xué)能手等途徑,幫助新教師努力實現(xiàn)政治素養(yǎng)、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)能力和人文修養(yǎng)的共同提高。

二是有意識的選定一批有潛力的教師,對他們提希望、提要求,壓擔(dān)子,提供一切可以提高其業(yè)務(wù)水平和展示其才能的平臺和機會,并進(jìn)行必要的包裝,使我校的市級教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人逐年增加。

(三)堅持科研先導(dǎo),豐厚學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。

科研是發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)校的重要途徑。本學(xué)期的教科研工作要抓好四大主題:。

1、加強校本培訓(xùn),促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。

各校要挖掘校本資源,充分發(fā)揮現(xiàn)有的市級學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等骨干力量的引領(lǐng)作用,責(zé)任主持開展課堂研討、專題講座、主題沙龍、教師座談等校本培訓(xùn)活動。

2、落實校本教研,倡導(dǎo)行動研究。

以科研指導(dǎo)教研,每個教研組要以研究課題為主線,以課堂教學(xué)為抓手,以課例為載體,切實提高每位教師的教科研能力。積極倡導(dǎo)教師將理論學(xué)習(xí)與自己的教育行為結(jié)合,努力開展“個案研究、敘事研究”等日常性行動研究,并將有價值的反思總結(jié)成文,向核心教育刊物和主流評比活動投稿,努力提高層次,增質(zhì)增量,這是對教師個人考核、教研組考核、學(xué)?？己说闹匾罁?jù)。今后,學(xué)校將進(jìn)一步凸現(xiàn)這方面的具體要求與獎懲力度。

3、加強過程性管理,扎實推進(jìn)各項課題的研究進(jìn)程。

各校要進(jìn)一步加強各級課題的申報與研究。樹立以科研帶動教學(xué)的責(zé)任意識，倡導(dǎo)人人參與教研，校校均有課題的良好局面。

(四)堅持科學(xué)管理,追求改革發(fā)展高效益。

管理是學(xué)校有序發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵因素。塑造中層管理形象,加強領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)建設(shè)。

中心學(xué)校有一支高素質(zhì)的中層干部隊伍,人人心系學(xué)校發(fā)展,富有進(jìn)取精神和頑強的斗志,這是我校各項事業(yè)取得進(jìn)步的堅實基礎(chǔ)。為進(jìn)一步塑造良好的管理形象,要求廣大中層干部努力實踐四個方面的作風(fēng):。

一是加強和維護(hù)班子團(tuán)結(jié)。能容人、容言、容事,記人之功、諒人之過、容人之短、學(xué)人之長,強化“一榮俱榮,一損俱損”的思想共識。

二是提高個人修養(yǎng)。努力實踐“知難而進(jìn)、勇于創(chuàng)新的精神,艱苦奮斗、務(wù)求實效的精神,淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的精神”,工作面前講原則,利益面前講風(fēng)格,少當(dāng)評論員,爭當(dāng)戰(zhàn)斗員。

三是帶頭弘揚學(xué)習(xí)之風(fēng)。加強條線管理理論的學(xué)習(xí),成為崗位工作的行家里手;加強現(xiàn)代教育思想、先進(jìn)教改經(jīng)驗的學(xué)習(xí),成為教學(xué)工作的精兵強將。加強領(lǐng)導(dǎo)方法、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的學(xué)習(xí),努力提高駕馭分管工作的水平,做到客觀分析新情況、靈活研究新問題、大膽開拓新思路、努力達(dá)成新成效。

四是狠抓工作任務(wù)的落實。計劃寫得再好,如果得不到落實,那只是一紙空文。落實是一個人的能力,是忠誠敬業(yè)、恪盡職守的表現(xiàn);落實是一種責(zé)任,是言行一致、腳踏實地的作風(fēng);落實又是一種技巧,它需要較高的素質(zhì),跨越種種障礙,創(chuàng)造條件,克服諸多困難,才能將五彩的夢想轉(zhuǎn)變成真實的存在。

xx年,是中心學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展年。我們有以往扎實的基礎(chǔ),有規(guī)劃的正確指引,有教工的群體合力,一定能建設(shè)一個活力校園、實力校園、魅力校園。

中心學(xué)校學(xué)校工作計劃篇二

加強學(xué)校網(wǎng)絡(luò)硬件和軟件建設(shè)，加快發(fā)展；加強管理，改進(jìn)服務(wù)；抓隊伍，提高水平。不斷提高我校校園網(wǎng)管理水平，為教學(xué)、科研和管理工作提供一流的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)保障，為廣大師生提供一流的網(wǎng)絡(luò)平臺服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

4.進(jìn)一步加強我校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)維護(hù)和安全檢查制度的落實，加強網(wǎng)絡(luò)信息安全管理。

6.建立網(wǎng)絡(luò)中心用戶維護(hù)隊伍，發(fā)揮學(xué)生在校園網(wǎng)建設(shè)中的作用，方便用戶，提高網(wǎng)絡(luò)中心用戶服務(wù)工作質(zhì)量。

（一）微機：學(xué)生計算機機房及辦公室計算機，教師筆記本電腦的維護(hù)、維修與管理。

（二）多媒體：多媒體的使用、指導(dǎo)、維護(hù)與管理。

做好電教設(shè)備的“配、管、用”工作

（三）網(wǎng)站：

1、學(xué)校網(wǎng)站的制作。信息的上傳，網(wǎng)站的更新，維護(hù)與管理。本學(xué)年將對學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行改版，通過校園網(wǎng)加強教學(xué)信息的交流，呈現(xiàn)我校的風(fēng)貌，及時發(fā)布我校的最新情況，讓外界通過網(wǎng)站達(dá)到對我校的初步認(rèn)識，使其成為我校對外宣傳的一個重要窗口。

2、學(xué)校內(nèi)網(wǎng)的管理，資源的下載與維護(hù)。

（四）網(wǎng)管：

1、internet網(wǎng)絡(luò)管理、使用、維修與維護(hù)。

2、校內(nèi)局域網(wǎng)計、安裝、調(diào)試、維護(hù)與維修。這里包括班級網(wǎng)絡(luò)、辦公室網(wǎng)絡(luò)和機房網(wǎng)絡(luò)。

（五）電教：

1、照相器材的使用、管理與維護(hù)。

2、攝像器材的使用、管理與維護(hù)。

3、采集：將錄像帶的文件轉(zhuǎn)變成數(shù)據(jù)文件。

4、編輯：學(xué)校活動音像材料的編輯。

5、刻錄：光盤刻錄，保存音像及數(shù)據(jù)文件。

6、閉路電視系統(tǒng)的使用維護(hù)與維修。

7、教室多媒體的管理、設(shè)備的調(diào)試和使用。

8、電教器材的管理與維護(hù)。

9、音像材料的保管。

10、會議室會議系統(tǒng)的管理調(diào)試與使用。

11、學(xué)校廣播系統(tǒng)的管理，調(diào)試與使用。

（六）教學(xué)工作

1、信息技術(shù)與通用技術(shù)（高一開設(shè)）

教學(xué)內(nèi)容：上學(xué)期：信息技術(shù)

下學(xué)期：通用技術(shù)

2、高二開設(shè)：vb編程

復(fù)習(xí)、迎接技術(shù)素養(yǎng)學(xué)業(yè)水平測試考試，抓好學(xué)業(yè)考試的練習(xí)，取得好成績。

3、積極探索學(xué)生信息技術(shù)奧賽輔導(dǎo)和學(xué)生電腦小制作培訓(xùn)。

（七）培訓(xùn)工作

教師應(yīng)熟練掌握信息技術(shù)硬件與相關(guān)軟件的使用方法

（八）信息整合的工作

信息技術(shù)將提供各類學(xué)科學(xué)習(xí)的智能平臺，只有掌握好信息技術(shù)，才能搞好學(xué)科整合，才能搞好現(xiàn)代化教育。

（九）綜合工作

1、通用技術(shù)實驗室的管理與使用。

2、報告廳的管理與維護(hù)。

3、戶外led大屏的維護(hù)。

4、打字機的維護(hù)與維修。

5、對講機的硬件維護(hù)。

6、天象館的硬件維護(hù)。

7、學(xué)校大活動準(zhǔn)備工作中照片的選取，加工，文字材料的插圖，錄像的選擇編輯。素材的搜集，整理。

中心學(xué)校學(xué)校工作計劃篇三

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照《xx省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)基礎(chǔ)教育教研工作的意見》的精神，積極貫徹落實xx市教育工作會議精神和《xx市教育事業(yè)改革和發(fā)展“”規(guī)劃》，根據(jù)市教研室的工作要求，圍繞“有效教學(xué)”這個核心，突出“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”兩大重點，以強化教學(xué)過程的精細(xì)化管理為突破口，鞏固“農(nóng)村小學(xué)四項教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”成果，堅持和鞏固“校本教研”和“校本培訓(xùn)”，提升教師把握教材、駕馭課堂的能力，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

(一)課程計劃管理。

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，規(guī)范課程名稱，開齊、開足課程，確保綜合實踐活動、信息技術(shù)、勞動與技術(shù)、音樂、體育和美術(shù)等課程的真正落實，開設(shè)學(xué)校特色課程。

2.嚴(yán)格執(zhí)行浙江省教育廳《關(guān)于切實減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》精神，杜絕“四超”規(guī)定，落實“六嚴(yán)格”要求。

3.繼續(xù)深化誦讀“國學(xué)經(jīng)典”活動，搞好第二輪《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)成果展示，爭取開發(fā)學(xué)校課程，并印制成冊。

(二)教學(xué)研究管理。

1.繼續(xù)開展校本教研活動。各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開展活動，落實好集體備課，每次教研活動，要做到三定五有：定時間、定內(nèi)容、定研究主題;有活動計劃，有活動記錄，有活動原始資料積累，有效果，有教研組活動總結(jié)。教研組長必須在每學(xué)期開學(xué)后一周內(nèi)擬訂出詳細(xì)的教研活動計劃，并帶領(lǐng)組內(nèi)教師扎實認(rèn)真地開展教研活動，做好活動記錄和資料收集整理工作。通過新教師上見面課、青年教師上匯報課、骨干教師上示范課，舉行觀摩課、課后點評等活動形式，開展多層次、多學(xué)科的課堂教學(xué)展示活動，廣泛、深入、持久地開展教學(xué)研究。

2.開展“走出去，請進(jìn)來”活動，積極參加上級部門舉辦的各項教學(xué)教研培訓(xùn)活動，參培教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要積極進(jìn)行反思，回校后以講座或觀摩課、示范課等形式做好再培訓(xùn)工作。

3.繼續(xù)開展與場橋二小的聯(lián)誼活動，為青年教師搭建平臺，通過互動交流、專家引領(lǐng)，不斷提升教師課堂教學(xué)技能。

4.組成與潮基學(xué)校、鹿木學(xué)校、鹿木二小聯(lián)合的教研共同體，配合開展好相關(guān)教研活動。

5.舉辦名師大講堂視頻學(xué)習(xí)會，努力提升教師駕馭新課堂教學(xué)的能力。

(三)教學(xué)常規(guī)管理。

1.鞏固“四項教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”成果，備課、上課、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量檢測與評價活動要有新的起色。

2.不斷完善教育教學(xué)常規(guī)檢查機制，推行月查制度、突擊檢查制度，并撰寫月查總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，研究補救措施。每學(xué)期檢查至少4次或以上。

3.重視教學(xué)常規(guī)管理工作，教學(xué)計劃要更加詳實，手稿備課要更加精細(xì)，電子備課要更加規(guī)范，上課狀態(tài)要全程跟蹤監(jiān)督，二次作業(yè)批改要有明顯痕跡，輔導(dǎo)更具針對性和有效性。

(四)教學(xué)質(zhì)量管理。

1.加強中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，對成績突出的教師和學(xué)生給予表彰，對教學(xué)質(zhì)量特差的任教教師在一定范圍內(nèi)給予批評教育。

2.強化教學(xué)質(zhì)量的分析，召開期中、期末教學(xué)質(zhì)量分析會或論壇。

3.關(guān)注前30%學(xué)生和后20%學(xué)生的發(fā)展。針對基礎(chǔ)差的學(xué)生，立足課堂，低起點，嚴(yán)要求，從基礎(chǔ)抓起，從學(xué)習(xí)行為習(xí)慣抓起，使學(xué)生學(xué)有所獲，學(xué)有所進(jìn)。針對前30%學(xué)生，為他們開“小灶”，讓他們吃飽，還要吃好。對“夾心層”學(xué)生給予足夠重視，因材施教，兼顧兩頭，帶動中間，力促生生發(fā)展。

4.加強六年級學(xué)生的教學(xué)管理工作，尤其是對六年級市監(jiān)控學(xué)科(英語、數(shù)學(xué))的教學(xué)指導(dǎo)要排除困難，全力以赴，保質(zhì)保量。

中心學(xué)校學(xué)校工作計劃篇四

中心學(xué)校工作計劃文章作者：2590869文章加入時間：2009年8月24日9:12新安店中心學(xué)校2004—2005學(xué)年度下期工作計劃即將過去的一個學(xué)期，在教體局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷更新教育觀念，提高管理水平，中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高，為2004—2005學(xué)年度工作奠定了堅實基礎(chǔ)。帶著成功的喜悅和失敗的困惑，我們跨入了2009年的門坎，又將面臨著新的困難和挑戰(zhàn)。為了使下期工作更加井然有序，更加務(wù)實高效，在總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，特擬定2004—2005學(xué)年度下期工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想：在黨的十六屆四中全會精神指引下，認(rèn)真實踐“三個代表”重要思想，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步更新教育觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。完善措施，加大管理的力度和廣度，使中小學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階。二、工作思路：

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容，提高標(biāo)準(zhǔn)，盡快打造一支能適應(yīng)新課程改革需要的教師隊伍。3、抓管理：監(jiān)督、協(xié)調(diào)、管理、保護(hù)是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校的主要工作內(nèi)容，而管理是重中之重。本期中心學(xué)校將進(jìn)一步完善和加強對各校工作過程的監(jiān)管，進(jìn)一步明確職責(zé)，強化責(zé)任意識，提高管理水平。以管理促進(jìn)校長抓管理，以管理調(diào)動廣大教師積極性，以管理提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、加強校園文化建設(shè)，使學(xué)校周邊環(huán)境得到徹底改善，全期不發(fā)生責(zé)任事故，中小學(xué)校全部達(dá)到“平安校園”標(biāo)準(zhǔn)。2、通過管理傾斜，重點扶持和學(xué)校自我加壓等措施，進(jìn)一步縮小學(xué)校之間的質(zhì)量差距，力爭使教育整體水平躍居全縣前列。

四、主要措施。

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中心學(xué)校學(xué)校工作計劃篇五

2012年是北流市提出打造幸福教育之城的第二年，也是我鎮(zhèn)豐富內(nèi)涵發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量，打造特色品牌教育重要的一年。做好新一年的各項工作，使命光榮，責(zé)任重大，意義長遠(yuǎn)。

一、指導(dǎo)思想繼續(xù)堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。以北流市提出“打造幸福教育之城”的精神為指導(dǎo)；以建設(shè)品牌學(xué)校為目標(biāo)；以“幸福校園”和“書香校園”建設(shè)為抓手；以教師隊伍建設(shè)為保障；以提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為核心；堅持走“質(zhì)量強校、特色立校、品牌亮?！卑l(fā)展之路；進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)品位，努力把北流鎮(zhèn)各校打造成“教師安心，學(xué)生開心，家長放心，社會滿意”的幸福學(xué)校。

二、工作任務(wù)及措施。

（一）豐富內(nèi)涵發(fā)展，打造校園文化新高地，推動學(xué)校特色建設(shè)牢牢把握學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)，完善各學(xué)校設(shè)施設(shè)備，進(jìn)一步優(yōu)化校園環(huán)境，深化校園文化建設(shè)，推進(jìn)“幸福校園”和“書香校園”活動深入開展，推動學(xué)校特色建設(shè)，創(chuàng)建“美麗、書香、宜教、宜學(xué)”的幸福校園。

1.全面推進(jìn)“幸福校園”和“書香校園”建設(shè)，合力創(chuàng)造幸福教育品牌，推動“幸福校園”和“書香校園”活動深入持久開展。

2.進(jìn)一步創(chuàng)建“美化、凈化、綠化、現(xiàn)代化、藝術(shù)化”的校園物質(zhì)環(huán)境。學(xué)校在加強校園環(huán)境建設(shè)的同時，要積極整治校園周邊環(huán)境。

卓越、履行使命、強化責(zé)任、弘揚愛心、樹立榜樣、甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新”的教師團(tuán)隊文化，培育“愛國守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、自信感恩、文明有責(zé)、愛心崇禮、健康向上、互助合作”的學(xué)生文化。

4.努力構(gòu)建充滿人文關(guān)懷的管理體系，重點是完善促進(jìn)教師和學(xué)生成長的激勵機制。建設(shè)“書香校園”，完善學(xué)校圖書室、班級圖書角，開展師生讀書活動，讓書香滿校園，讓經(jīng)典伴成長。

5.豐富校園文化建設(shè)內(nèi)涵，以“特色校園”促“特色學(xué)?！钡膭?chuàng)建活動，大力提升校園的文化品位。做到校校有特色、人人有特長，堅定地走“校長有思想、教師有智慧，管理有文化、辦學(xué)有特色”的辦學(xué)之路。各校要本著自身特點，努力打造特色學(xué)校。

（二）繼續(xù)加大教育經(jīng)費的投入，不斷改善辦學(xué)條件，全面提升育人環(huán)境質(zhì)量。

繼續(xù)加大教育的經(jīng)費的投入力度爭取多方面支持，不斷改善我鎮(zhèn)各中小學(xué)校的辦學(xué)條件，提升育人環(huán)境，提高教育水平，以滿足群眾日益增長的教育需求，使教育水平與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平相適應(yīng)。

（三）深化三支隊伍建設(shè)，堅持以人為本，為學(xué)校發(fā)展積蓄力量。

1.加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。努力建設(shè)一支專業(yè)化管理隊伍，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)效能，從教育發(fā)展的新高度來推動學(xué)校的發(fā)展，以先進(jìn)的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，最大限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力，創(chuàng)造出新的教育教學(xué)業(yè)績，為學(xué)校發(fā)展積蓄力量。

2.加強師德師風(fēng)建設(shè)。在教師中深入開展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動，弘揚學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力，有效履行新時期新階段教育使命和責(zé)任的高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊伍，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

3.研訓(xùn)結(jié)合，以研促訓(xùn)，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺。中心校將請各校骨干教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示和并采取“走出去”“請進(jìn)來”的方式進(jìn)行交流，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（四）強化保障服務(wù)，加強校園安保，積極打造平安和諧校園把安全工作放在學(xué)校工作的首位。教育與預(yù)防并舉，強化安全管理,以培育現(xiàn)代文明好學(xué)生為目標(biāo)，開展文明養(yǎng)成教育，推進(jìn)各校安全文化建設(shè)，加強校園安保，確保校園平安、和諧、有序，努力提升育人水平，積極打造平安和諧校園。

1.進(jìn)一步做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)建平安校園，落實學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報告制和責(zé)任追究制，及時清除各種安全隱患，加大學(xué)校安全隱患排查，杜絕安全事故發(fā)生。

2.加強校園安保，健全安全常規(guī)檢查，落實物防、人防、技防，確保師生安全。堅持每周一次的安全主題教育，重點抓好學(xué)生防交通、防溺水專題教育。每學(xué)期開展一次以上的安全預(yù)演活動。

3.狠抓法制、安全教育，重點做好教育防范工作。充分利用報告會、班會、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，增強學(xué)生的法制意識、安全意識和自我保護(hù)意識。

（五）加強過程管理，扎實常規(guī)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

1.以強質(zhì)量為中心，創(chuàng)新理念，完善機制，加強管理，扎實常規(guī)，改革方法，立足校本教研，彰顯學(xué)校特色，進(jìn)一步打造高質(zhì)量有特色教學(xué)。

2.常規(guī)管理要細(xì)化，加強對各校教學(xué)檢查、指導(dǎo)、督促，完善對教學(xué)常規(guī)管理的檢查評估、反饋通報制度，努力提高課堂效率。

3.加強各校教學(xué)過程管理，提高課堂教學(xué)的有效性，從規(guī)范教研活動，加強校本教研抓起，以教育科研興校。2012年中考成績繼續(xù)保持市前列。

(六)規(guī)范教研活動，加強校本教研，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

針對以往教研活動教師參與的面不廣，研討的氣氛不濃，對課堂教學(xué)的反思不深，針對性不強的情況，開展各種校本研修活動，讓教師在自我反思中提高，在同伴互助中發(fā)展，在專業(yè)引領(lǐng)中成長。

1.開展教師培訓(xùn)，加強技能學(xué)習(xí)。由中心學(xué)校牽頭，聘請專業(yè)人士擔(dān)任顧問，定期開展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、名師課堂教學(xué)觀摩、同伴課例研討、集體備課等活動。

2.發(fā)揮名師的輻射作用，開展結(jié)對互學(xué)活動。開展各校名師與新上崗教師結(jié)成互學(xué)對子，按要求開展活動，讓互學(xué)雙方能教學(xué)相長，提高教育教學(xué)能力。

3.發(fā)揮集體智慧，開展集體備課活動。教研活動以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，有組織、有目的、有計劃地開展。

4.開展校本科研，促進(jìn)教育科研與教學(xué)實踐的結(jié)合。各校要在學(xué)校管理中、教師教學(xué)中、德育實踐中尋找課題進(jìn)行研究。要求每個教師都有課題申報立項，加強科研與教育教學(xué)實踐的結(jié)合，提高科研的效率。

5.完善落實校本教研制度，突出激勵機制。鼓勵教師積。

極參加各級教研活動，撰寫教研論文。

6.開展好個鎮(zhèn)的教研活動。嚴(yán)抓課堂教學(xué)，中心學(xué)校定期開展教研活動，加強對課堂教學(xué)的檢查、調(diào)控、反饋、評價工作。

(七)積極整合教師資源，實施城鄉(xiāng)學(xué)校捆綁式發(fā)展戰(zhàn)略，形成了我鎮(zhèn)教研特色。

培訓(xùn)、集體備課活動，實現(xiàn)資源共享。2012年，我鎮(zhèn)各捆綁體龍頭學(xué)校繼續(xù)開展本捆綁區(qū)的送課下鄉(xiāng)、教研活動、集體備課、校間交流、通讀教材、捆綁備課等教研活動，通過捆綁培訓(xùn)，使城鄉(xiāng)教師素質(zhì)得到了整體提高，教育教學(xué)質(zhì)量也得到了穩(wěn)步提高。

(八)啟動“一校一品”特色校園創(chuàng)建活動，進(jìn)一步豐富學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵，提升學(xué)校品位。

為了全面實施素質(zhì)教育，推進(jìn)全鎮(zhèn)學(xué)校均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展，中心校決定從2012年起利用二年左右的時間，在全鎮(zhèn)各學(xué)校廣泛開展“一校一品”特色校園創(chuàng)建活動?；顒右韵冗M(jìn)的教育思想和辦學(xué)理念為先導(dǎo)，按照“整體規(guī)劃，分步實施，全面啟動，示范引導(dǎo)”的要求，圍繞“建項目、創(chuàng)特色、樹品牌”分步推進(jìn)“一校一品”建設(shè)，并以此為突破口，影響和帶動學(xué)校的整體發(fā)展，進(jìn)一步豐富學(xué)校發(fā)展的內(nèi)涵，提升學(xué)校品位。

(九)重視教育宣傳工作發(fā)揮名校輻射作用,開創(chuàng)教育工作新局面。

重視教育宣傳報道工作，加強各校各項重大活動宣傳報道。各校要積極在各大新聞媒體上發(fā)表新聞稿件，抓大事新聞點，抓要事閃光點，抓好事聚焦點，增強自身的宣傳作用，增強時政教育的效度，提高學(xué)校知名度和美譽度，增強師生的自豪感，為充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用以及整合學(xué)校教育、家庭教育和社會教育奠定堅實的基礎(chǔ)，使學(xué)校宣傳工作品位不斷攀高，各校示范作用不斷發(fā)揮，名校亮點輻射效應(yīng)不斷擴(kuò)大。

(十)重視校園管理，做好“控輟保學(xué)”工作，大力建設(shè)留守兒童之家。

行為的督導(dǎo)，加大對教育的投入，同時發(fā)動社會各界捐資助學(xué)，發(fā)動廣大群眾集資辦學(xué)，不斷改善辦學(xué)條件。同時，采取有力措施，切實做好“控輟保學(xué)”工作，如：經(jīng)常做好校舍檢查、維修工作，積極擴(kuò)充辦公設(shè)施，努力改善辦公環(huán)境，使師資水平，辦學(xué)條件，教育經(jīng)費的投入，教學(xué)質(zhì)量的提高等方面均達(dá)到上級規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。建立留守兒童之家，設(shè)立留守兒童親情電話、閱覽室和活動室，定期舉行主題班會、團(tuán)隊活動，舉辦書畫展、演講比賽、文體活動等，組織留守兒童積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強學(xué)習(xí)、生活的信息，體會到學(xué)習(xí)的快樂、成長的快樂，使本轄區(qū)適齡少年和適齡少年“進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好”。

（十一）健全管理機制，加強經(jīng)費的管理使用，進(jìn)一步提升教育良好形象。

逐步完善后勤管理機制，牢固樹立服務(wù)意識。加強學(xué)校財務(wù)管理，嚴(yán)格收費制度，規(guī)范收費行為，堅決禁止亂收費，建立和完善學(xué)校收費公示制度。嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律，按“收支兩線”的要求，進(jìn)一步節(jié)支創(chuàng)收，各項開支精打細(xì)算，做到花小錢辦大事，把有限的教育經(jīng)費投入到教育事業(yè)中去。

（十二）結(jié)合實情，精心謀劃，全面加強體育衛(wèi)生工作。

1.抓實抓好體育工作。深入開展陽光體育運動，上好體育課，大力開展“每天鍛煉一小時”活動，年內(nèi)開展第三屆教職工運動會,積極組織教職工參加市舉辦的各種運動會，爭取創(chuàng)造好成績。

2.抓實抓好衛(wèi)生工作。年內(nèi)組織教職工進(jìn)行一次健康體檢。加強師生衛(wèi)生教育，建立制度，精心組織，形成共識。結(jié)合健康課加強學(xué)生的衛(wèi)生知識教育，以高度的責(zé)任感做好學(xué)生的健康監(jiān)測和傳染病、常見病、多發(fā)病的防控工作，抓好學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作，預(yù)防食物中毒事件和各類傳染病的發(fā)生。

中心學(xué)校學(xué)校工作計劃篇六

使全體本專業(yè)教師在職業(yè)道德、專業(yè)知識與學(xué)術(shù)水平，教學(xué)能力與科研能力等方面的綜合素質(zhì)有顯著提高，立足于項目教學(xué)，根據(jù)侯馬市汽車維修行業(yè)現(xiàn)狀，開發(fā)符合侯馬市職業(yè)中專學(xué)校汽車運用與維修專業(yè)的校本教材、優(yōu)質(zhì)課程及實訓(xùn)指導(dǎo)書，培養(yǎng)從事汽車維修及相關(guān)行業(yè)的生產(chǎn)、服務(wù)的中等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

1、在八月底前召開本專業(yè)全體教師會議，會議內(nèi)容為調(diào)研工作、項目教學(xué)的實施工作。調(diào)研表和調(diào)研報告我已經(jīng)制定完成了。

2、調(diào)研我市汽修行業(yè)崗位的典型工作任務(wù)

理廠、侯馬市風(fēng)華汽車銷售服務(wù)有限公司等十余家汽車維修企業(yè)。

（2）調(diào)研的崗位有：汽車機械故障維修、汽車電器故障維修、汽車車身修復(fù)和汽車車身涂裝四個崗位。

（3）走訪過程預(yù)計從九月月開始，至十一月中旬結(jié)束，原則上本專業(yè)全體教師都應(yīng)參加全過程的走訪工作，但考慮專業(yè)教師在本校工作比較忙，待召開全體教師會議后，根據(jù)個人的實際情況，也可以分頭進(jìn)行企業(yè)走訪，最后將大家的調(diào)研報告和調(diào)研表匯總起來。

3、邀請汽修行業(yè)專家及全體專業(yè)教師研討，并根據(jù)前期調(diào)研情況調(diào)整本學(xué)年項目教學(xué)的內(nèi)容，使其更適合地方特色及行業(yè)需求。

4、總結(jié)汽車機械故障維修和汽車電器故障維修兩個崗位的的核心能力和崗位的典型工作任務(wù)，并根據(jù)實際情況撰寫項目教學(xué)的校本教材（2本），優(yōu)質(zhì)課程（2本）及實訓(xùn)指導(dǎo)書（2本）。

5、以“走出去，請進(jìn)來”的原則，對全體專業(yè)教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)不少于3人/次，請行業(yè)有名的專家來校指導(dǎo)工作不少于6次。

中心學(xué)校學(xué)校工作計劃篇七

一、中心學(xué)校負(fù)責(zé)人要加強學(xué)習(xí)內(nèi)部安全治理工作。成立校園安全環(huán)境綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組每月至少召集2次安全工作會議，并形成會議記錄，研究分析各自轄區(qū)內(nèi)校園安全工作，會議確定的防范措施必須組織實施，跟蹤監(jiān)督落實。

二、完善并落實各項校園安全工作制度，建立校園基礎(chǔ)設(shè)施定期排查制度，落實整改制度及信息流通制度與上報制度，建立應(yīng)對各類學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，組織應(yīng)急演練。制定校園安全保衛(wèi)方案，按規(guī)定配備年富力強、品行端正、訓(xùn)練嚴(yán)格的保衛(wèi)人員。嚴(yán)格門衛(wèi)管理，對外來人員登記管理，加強校園管理。

三、積極開展校園及周邊安全隱患的排查整治行動，重點對學(xué)校教室、師生宿舍、校園圍墻、用電安全等情況，學(xué)生必經(jīng)道路等校園基礎(chǔ)設(shè)施的安全情況進(jìn)行全面的排查整治，對排查出的隱患問題，落實整改措施和整改責(zé)任人，該拆除的及時拆除，該補休的補修，確保隱患的隨發(fā)現(xiàn)隨處理。

四、以各種形式加強宣傳，充分利用宣傳欄、村干部會議、群眾大會等，加強對村民、師生的安全教育、法制教育和心理教育，強化村民的法制意識、防范意識，增強村民自救、自護(hù)、自衛(wèi)能力。

五、全面落實校園及周邊的安全防范措施。派出所會同司法所部門級各村要加強對學(xué)校、幼兒園等周邊的治安環(huán)境治理工作，高度關(guān)注學(xué)生到校和離校途中重點路段安全，堅決杜絕學(xué)生下河游泳，確保學(xué)生校外安全。

六、加大對校園周邊治安排查整治力度，堅持每月開展一次校園周邊環(huán)境整治活動，派出所、衛(wèi)生院、工商所聯(lián)合對全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的食堂進(jìn)行長期檢查和監(jiān)督，確保各食堂的米面糧油蔬菜肉蛋奶等原料的進(jìn)貨渠道正規(guī)合法，臺賬清晰明了，建立限期整改、責(zé)任落實制度，確保校園及周邊食品衛(wèi)生環(huán)境安全，保證全鎮(zhèn)師生的飲食健康與生命安全。

七、司法部門要認(rèn)真學(xué)習(xí)上級安全工作有關(guān)文件和會議精神，并貫徹落實到位，做好法律法規(guī)等方面的宣傳教育工作，通過舉辦校園安全知識巡回講座、家長會等形式普及法律常識、心理健康教育，強化民眾及師生的`法制觀念，切實提高群眾的法律意識、自我防范意識。

中心學(xué)校學(xué)校工作計劃篇八

20xx年是全面貫徹落實十八大精神的開局之年，也是我鎮(zhèn)教育鞏固成果、夯實基礎(chǔ)、持續(xù)發(fā)展、提升品牌的關(guān)鍵年。今年我鎮(zhèn)教育工作的總體要求是：以黨的十八精神為指針，用“惜時增效，輕負(fù)高效”教育理念統(tǒng)攬全局，大力弘揚“追求卓越、敢為人先、求真務(wù)實、善做善成”的靈寶教育精神，堅持“學(xué)前教育抓規(guī)范、義務(wù)教育促均衡、基礎(chǔ)教育提質(zhì)量、人民滿意為宗旨”的工作思路，規(guī)范辦學(xué)行為，打造高效課堂，推進(jìn)數(shù)字校園建設(shè)。為建設(shè)“魅力、美麗、富裕、幸?！钡男轮礻柼峁┙逃?。

(一)持續(xù)推進(jìn)高效課堂工作。鞏固提升高效課堂成果，發(fā)揮學(xué)校備課組長、教學(xué)骨干、教學(xué)標(biāo)兵和教學(xué)能手示范帶動作用。完善更加科學(xué)適用和富有特色的高效課堂教學(xué)模式，全面開展特色學(xué)科教學(xué)活動，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

(二)提高素質(zhì)教育實施水平。以人為本，立德樹人，把社會主義核心價值體系融入學(xué)校教育全過程。切實減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。堅持健康第一方針，啟動學(xué)校體育三年行動計劃，抓好學(xué)校體衛(wèi)藝工作。持續(xù)推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)，全面促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

(三)嚴(yán)格規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為。堅持實行中小學(xué)規(guī)范化管理工作公示制、明察暗訪制、舉報受理制和責(zé)任追究制，重點抓好“兩限”、“兩開”、“兩控”、“兩規(guī)范”“三禁止”的落實。進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)招生秩序。

(四)加快數(shù)字校園建設(shè)步伐。加快教育信息化進(jìn)程，完成鎮(zhèn)區(qū)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心建設(shè)任務(wù)，籌建朱陽教育專網(wǎng)。進(jìn)一步升級完全小學(xué)“班班通”設(shè)備，教學(xué)點數(shù)字教育資源覆蓋面達(dá)到100%;中學(xué)各建成1個錄播教室。

(五)鞏固教育均衡發(fā)展成果。繼續(xù)開展對口支援工作，開展城鄉(xiāng)學(xué)校對口支援工作、鎮(zhèn)內(nèi)學(xué)校對口支援工作，選派骨干教師到農(nóng)村學(xué)校支教。加大校際交流力度，對偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校、教學(xué)點在政策、師資、辦學(xué)條件實行傾斜，促進(jìn)我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作均衡發(fā)展。

(六)加強教師隊伍建設(shè)。抓好教師崗位培訓(xùn)工作，全面落實中小學(xué)教師繼續(xù)教育管理制度。持續(xù)鞏固師德教育成果，加強中小學(xué)教師職業(yè)道德考核、獎懲機制和評價體系建設(shè)。加快教師專業(yè)成長，全力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊伍，為朱陽教育可持續(xù)發(fā)展積蓄充足的后勁。

(七)強力推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。全面實施《學(xué)前教育三年行動計劃》，擬修建一所高標(biāo)準(zhǔn)的示范性公辦幼兒園。繼續(xù)對寄宿制學(xué)校進(jìn)行校舍改造，完成朱陽二小塑膠操場建設(shè)任務(wù)。加快中小學(xué)幼兒園等級食堂建設(shè)步伐。

(八)維護(hù)學(xué)校安全與穩(wěn)定。加強校園安全防范，落實人防、物防、技防措施及各項制度，加強接送學(xué)生車輛管理，建設(shè)平安校園。

1、強力推進(jìn)高效課堂打造工作。以“惜時增效，輕負(fù)高效”教育理念為指導(dǎo)，把打造高效課堂作為教學(xué)與管理工作的核心任務(wù)，實現(xiàn)從“知識的課堂”到“能力的課堂”再到“素質(zhì)的課堂”的轉(zhuǎn)型，完善更加科學(xué)適用和富有特色的高效課堂教學(xué)模式，落實好小組合作學(xué)習(xí)，重點落實“群學(xué)、對學(xué)、獨學(xué)”環(huán)節(jié)，重視學(xué)生課堂自主學(xué)習(xí)、展示、檢測的落實，繼續(xù)推進(jìn)讓學(xué)生能夠生動活潑地主動發(fā)展，為學(xué)生成長、發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

2、持續(xù)推進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶動工程。圍繞“自學(xué)、展示、反饋”，認(rèn)真總結(jié)提煉高效課堂模式，使模式簡練、易操作、有實效。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人人能熟練使用模式上課，聽課能聽出老師使用模式中存在著什么問題，并能給出解決問題的方法。通過上課、聽課、評課推進(jìn)學(xué)校高效課堂工作。每學(xué)期要結(jié)合自己任教學(xué)科做一次高效課堂專題講座。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要成為高效課堂領(lǐng)軍人物，全校要形成人人談高效、課課能高效、事事見高效的氛圍。

3、開展活動助推高效課堂工作。通過研課標(biāo)、說教材、畫知識樹、不同要求的賽課、網(wǎng)絡(luò)教研等多種形式開展教研活動。中心學(xué)校繼續(xù)組織好“校長講校、主任講崗”、“高效課堂展示周”、“校際教研”等活動。組建鎮(zhèn)級學(xué)科中心教研組，開展活動，加強研究，組織培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為高效課堂提供持續(xù)動力。

4、提高教學(xué)設(shè)施設(shè)備使用率。進(jìn)一步加強學(xué)校教學(xué)設(shè)施的管理力度，充分發(fā)揮實驗器材、體音美器材、微機室、實驗室、圖書室等教學(xué)設(shè)備設(shè)施作用，高質(zhì)量地開足開齊各類實驗教學(xué)，開闊學(xué)生視野，提高實驗開出率和學(xué)生動手能力。積極利用“班班通”、多媒體教室、等現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備，促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)和高效課堂的深度融合。要以現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施設(shè)備使用率的提高，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

5、夯實朱陽教育質(zhì)量品牌。做好中小學(xué)畢業(yè)年級工作，提高優(yōu)秀率、及格率，降低差生率，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。小學(xué)畢業(yè)班要為我鎮(zhèn)中學(xué)教育提供更多優(yōu)質(zhì)生源，中學(xué)畢業(yè)班要不斷提升我鎮(zhèn)畢業(yè)生享受優(yōu)質(zhì)高中教育的人數(shù)。朱陽一中確保三門峽市農(nóng)村普通初中教學(xué)先進(jìn)單位，朱陽二中力爭躋身于三門峽市農(nóng)村普通初中教學(xué)先進(jìn)單位。

6、創(chuàng)新學(xué)校德育工作機制。堅持育人為本、立德樹人的指導(dǎo)思想，按照貼近實際、貼近生活的原則和重心下移、注重實效的基本原則，認(rèn)真落實《教育規(guī)劃綱要》對學(xué)校德育工作的要求，深入進(jìn)行社會主義核心價值觀教育，全面加強理想信念、民族精神、時代精神、社會主義榮辱觀、公民意識、優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育。組織開展好第二屆德育主題教育月活動，把德育滲透于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，貫穿于學(xué)校教育的全過程，不斷提高德育工作的吸引力和感染力。認(rèn)真貫徹落實《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，堅持開展“班主任比武”活動，組織開展班主任讀書活動、中小學(xué)優(yōu)質(zhì)主題班會課評比和班級管理典型案例評選等，促進(jìn)中小學(xué)班主任專業(yè)化發(fā)展。認(rèn)真貫徹教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，充分發(fā)揮各中小學(xué)心理健康教育陣地作用，重視加強對學(xué)生的心理健康教育，提高心理健康輔導(dǎo)教師專業(yè)水平，促進(jìn)廣大中小學(xué)生身心健康發(fā)展。繼續(xù)辦好家長學(xué)校，重視關(guān)心下一代工作，健全家庭、社會和學(xué)?！叭灰惑w”的思想道德教育體系，形成德育教育工作合力。進(jìn)一步樹立文化治校理念，不斷豐富學(xué)校文化內(nèi)涵建設(shè)，致力打造校園文化建設(shè)品牌。

7、全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。完善落實中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系。開齊開足上好體衛(wèi)藝課程。堅持開展中小學(xué)“陽光體育”活動，保證學(xué)生每天鍛煉一小時。舉辦好中小學(xué)春秋季體育運動會、堅持開展中小學(xué)生藝術(shù)展演活動，積極實施“體育、藝術(shù)2+1項目”，培養(yǎng)學(xué)生運動技能和藝術(shù)特長，提高中小學(xué)生的體育素質(zhì)、審美情趣、人文素養(yǎng)，營造健康向上的校園育人環(huán)境。充分發(fā)揮學(xué)校實驗室、圖書室、微機室等功能室作用，提高開出率、利用率，提升學(xué)生動手操作和創(chuàng)新能力。加強學(xué)校衛(wèi)生和防疫，認(rèn)真做好各種傳染病的防控工作，重視學(xué)生視力保護(hù)，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長。全面加強語言文字工作，提高學(xué)生使用和書寫規(guī)范漢字能力。加強學(xué)生法制教育，提高師生安全意識。

8、切實規(guī)范好中小學(xué)辦學(xué)行為。堅持“整體推進(jìn)、重點突破，強化督查、嚴(yán)格問責(zé)，標(biāo)本兼治、務(wù)求實效”的原則，建立健全規(guī)范辦學(xué)行為長效機制。重點抓好“兩限”(作息限時、作業(yè)限量)、“兩開”(開齊課程、開足課時)、“兩控”(控制規(guī)模和班額、控輟保學(xué))、“兩規(guī)范”(規(guī)范考試科目和次數(shù)、規(guī)范招生秩序)、“三禁止”(禁止按成績給學(xué)生排名次、禁止下達(dá)升學(xué)目標(biāo)、禁止以任何名義分設(shè)重點班和非重點班)的落實。加強對有償家教、有償輔導(dǎo)，推銷、推薦等問題的監(jiān)管和查處力度。規(guī)范中小學(xué)招生秩序。堅決制止教育亂收費。

9、創(chuàng)新青少年學(xué)生教育幫扶工作。建立校長主導(dǎo)、教師參與、職責(zé)明晰、部門聯(lián)動的工作機制，健全信息動態(tài)收集、分析制度，綜合運用法律、經(jīng)濟(jì)、教育等措施手段，通過完善幫扶制度、豐富幫扶內(nèi)容、搭建幫扶平臺，對留守兒童、潛能生、輟學(xué)生、有不良行為傾向?qū)W生、單親或失親等家庭子女實現(xiàn)教育幫扶全覆蓋，使教育幫扶能力、預(yù)防違法犯罪成效明顯提升。

10、扎實推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)。面向全體學(xué)生，充分利用靈寶特有的自然資源、歷史文化特點，挖掘?qū)W校傳統(tǒng)優(yōu)勢，為學(xué)生搭建個性發(fā)展平臺。按照“特色項目—學(xué)校特色—特色品牌”三個階段，長遠(yuǎn)規(guī)劃，分步實施，階梯式發(fā)展，著力打造高品位、富有個性和內(nèi)涵的學(xué)校文化。

11、規(guī)范學(xué)前教育。加快實施《學(xué)前教育發(fā)展三年行動計劃》，擬建一所公辦幼兒園，切實增強學(xué)前教育的公益性和普惠性。加強幼兒園規(guī)范管理，嚴(yán)格實行劃片招生，規(guī)范幼兒園收費標(biāo)準(zhǔn)。深入貫徹落實教育部印發(fā)的《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，防止和糾正“學(xué)科化”“小學(xué)化”傾向。加強幼兒園安全管理，全面落實食品、校車等各種安全管理制度，保證安全零事故。

12、做實對口支援。繼續(xù)開展對口支援工作，鎮(zhèn)區(qū)學(xué)校選派骨干教師到農(nóng)村學(xué)校支教。創(chuàng)新校際交流形式，對偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校、教學(xué)點進(jìn)行全方位幫扶，促進(jìn)我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作均衡發(fā)展。

13、加快項目建設(shè)。完成鎮(zhèn)區(qū)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心建設(shè)任務(wù)，籌建朱陽教育專網(wǎng)。進(jìn)一步升級完全小學(xué)“班班通”設(shè)備，教學(xué)點數(shù)字教育資源覆蓋面達(dá)到100%，中學(xué)各建成1個錄播教室。加大校舍改造力度，完成朱陽二小塑膠操場建設(shè)和朱陽一小廁所改造任務(wù)。按照上級要求，完成中小學(xué)幼兒園食堂等級量化建設(shè)任務(wù)，確保食品衛(wèi)生安全。

14、確保驗收通過。各校要認(rèn)真做好義務(wù)教育均衡發(fā)展的各種硬件建設(shè)和檔案整理完善工作，確保上級驗收通過。

15、創(chuàng)新職業(yè)教育?？偨Y(jié)職業(yè)教育的經(jīng)驗，與政府、村組協(xié)調(diào)，合理安排培訓(xùn)時間和培訓(xùn)內(nèi)容，切實為朱陽經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型發(fā)展培訓(xùn)一批帶頭人。

16、優(yōu)化教師整體素質(zhì)。完善教師培訓(xùn)激勵機制，積極落實教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作，將教師參加繼續(xù)教育情況作為教師崗位聘任、職務(wù)晉升、評先評優(yōu)必備條件之一。發(fā)揮鎮(zhèn)中心教研組作用，加大培訓(xùn)力度，開展說課、賽課活動，搭建平臺，發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用。創(chuàng)新校際教研形式，全面促進(jìn)提高。繼續(xù)落實教師“以考促訓(xùn)”工作。

17、強化教師隊伍管理。全面落實中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，引導(dǎo)教師靜心教學(xué)、潛心育人，學(xué)為人師、行為世范。以人為本，維護(hù)教師權(quán)益，改善教師工作條件，豐富教師業(yè)余生活，關(guān)注教師心理健康，解決教師職業(yè)倦怠問題，保障教師合法權(quán)益和待遇。加大優(yōu)秀師德典型宣傳力度，激發(fā)教師工作熱情，凝聚教師團(tuán)隊精神，提高教師幸福指數(shù)。加強新時期師德建設(shè)研究，推進(jìn)中小學(xué)教師職業(yè)道德考核機制、獎懲機制和評價體系。嚴(yán)格教師請假程序和批假權(quán)限。

18、加強干部隊伍建設(shè)。繼續(xù)組織開展好“校長講?！被顒?，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變校長的教育思想、辦學(xué)理念，提高管理水平，建設(shè)一支發(fā)展有魄力、治校有能力、人格有魅力的校長隊伍。創(chuàng)新“主任講崗”活動，加強對中層干部的培養(yǎng)和使用，提高學(xué)校中層干部的工作水平和實踐能力。健全中小學(xué)校長選拔、任用制度，讓政治堅定、能力過硬、作風(fēng)優(yōu)良、奮發(fā)有為的優(yōu)秀教師充實到領(lǐng)導(dǎo)干部崗位。

19、著力打造平安校園。牢固樹立“安全第一”的思想，建立安全隱患定期排查和滾動排查相結(jié)合的工作機制。扎實開展安全主題教育活動，抓好安全知識教育，開展安全防范演練，落實各項安全保障措施。鞏固接送學(xué)生車輛交通安全整治成果，嚴(yán)防安全事故。加強校園安全管理和周邊環(huán)境治安綜合治理，提高學(xué)校安全防范水平，確保校園安全與和諧穩(wěn)定。

20、管好用好教育經(jīng)費。按照財務(wù)制度，管好、用好各項資金，提高資金使用效益。保證教育資金足額、合理使用。規(guī)范學(xué)校固定資產(chǎn)管理，對校舍、固定資產(chǎn)進(jìn)行清查核實建賬，防止國有資產(chǎn)流失。

21、做好困難學(xué)生資助。落實好義務(wù)教育階段學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活費補助政策，保障家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的受教育權(quán)利。完善政府主導(dǎo)、社會參與的教育救助體系。配合有關(guān)部門做好大學(xué)生資助工作。

22、開好法制課程。依法辦學(xué)，從嚴(yán)治校，認(rèn)真履行教育教學(xué)和管理職責(zé)。和相關(guān)部門聯(lián)合，深入推進(jìn)法制教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂活動，充分利用《青少年法制教育讀本》，開好法制教育課程，做好青少年法制教育工作。

23、大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，創(chuàng)新工作方法。學(xué)習(xí)十八大精神，進(jìn)一步增強使命意識和責(zé)任意識;學(xué)習(xí)教育理論和技術(shù)，進(jìn)一步增強施教的科學(xué)性和藝術(shù)性。讓書香彌漫校園，讓知識開啟智慧，打造書香校園，提升教師的教育藝術(shù)和工作方法。

24、加強黨建工作，凝聚事業(yè)底氣。突出黨組織在學(xué)校工作中的政治核心作用。嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)各項規(guī)定，發(fā)揮學(xué)?；鶎狱h組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，提升基層黨組織的凝聚力和黨員的影響力。加強對工會、女工、團(tuán)隊、老干部和關(guān)心下一代工作的領(lǐng)導(dǎo)和支持，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，參與學(xué)校管理和服務(wù)。

25、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，落實包校制度。以“五多”(多接觸教師、多接觸學(xué)生、多進(jìn)教室、多進(jìn)食堂、多進(jìn)宿舍)為切入點，切實落實好中心學(xué)校的包校制度，不斷提升中心學(xué)校務(wù)實創(chuàng)新的工作方法，提高為學(xué)校、師生服務(wù)的水平。

26、做好典型宣傳，發(fā)揮導(dǎo)向作用。圍繞教育中心工作，加大正面宣傳和輿論引導(dǎo)力度，向《靈寶教育》、《金城靈寶》靈寶教育信息網(wǎng)等媒體投稿，全面宣傳朱陽教育的新面貌、新氣象，努力營造尊師重教的良好社會風(fēng)尚和教育發(fā)展的良好輿論環(huán)境。

xx年x月x日。