另外，報(bào)告需要包含充分的資料和信息支持，以增強(qiáng)其可信度和可靠性。報(bào)告的結(jié)構(gòu)要合理安排，使得各個(gè)部分之間有機(jī)銜接，呈現(xiàn)出層次清晰的邏輯關(guān)系。以下報(bào)告范文的作者充分展示了在不同情境下的寫作技巧和思考深度。

團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告篇一

大家好，我們是悟創(chuàng)團(tuán)隊(duì)，前些日子我們團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的調(diào)查，下面為大家展示我們的中期調(diào)研結(jié)果。

此次我們調(diào)研分為前、中、后期！一共三個(gè)部分！前期為：走訪各家店，采訪店主。中期為：實(shí)地考察，親身體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)的感覺。后期為：成品展示以及報(bào)告與總結(jié)！

20xx年6月24日下午，暑期社會(huì)實(shí)踐小組一行四人先行來到調(diào)研地點(diǎn)，進(jìn)行實(shí)地考察，并對(duì)已經(jīng)創(chuàng)業(yè)成功的幾位學(xué)長進(jìn)行了訪談。

幾位學(xué)長一一講述了他們的創(chuàng)業(yè)歷程以及創(chuàng)業(yè)心得：創(chuàng)業(yè)的艱辛與不易在成功之后都化作笑談，克服了創(chuàng)業(yè)過程中的困難，堅(jiān)持下來就會(huì)取得成功！他們對(duì)有創(chuàng)業(yè)想法的大學(xué)生們提出了這樣的建議。之后經(jīng)過一周時(shí)間的調(diào)研實(shí)踐，收獲頗豐！

岳恒學(xué)長

在堅(jiān)持做同樣的事情不放棄，要在學(xué)校學(xué)好專業(yè)知識(shí)，并且記住積累資源很重要！現(xiàn)在我也慢慢拓展銷售營業(yè)模式，加大原創(chuàng)手工藝品的制作，利用投其所好來增加盈利。

朱宏學(xué)長

吃得苦中苦方為人上人。希望學(xué)弟妹可以學(xué)會(huì)拒絕享樂主義，并且能從實(shí)踐中得到經(jīng)驗(yàn)。提前感受創(chuàng)業(yè)的不易，提前知道在社會(huì)上遇到的種種問題，并想辦法去解決！皮具店生意蒸蒸日上，最少不了的就是保持一顆不變的初心。

賴秀改學(xué)長

實(shí)際行動(dòng)會(huì)證明創(chuàng)業(yè)過程中的困難都是可以克服解決的，只要對(duì)未來充滿向往！可能現(xiàn)在看不到結(jié)局，但只要方法和過程是對(duì)的，就一定會(huì)有一個(gè)特別令人滿意的結(jié)局！我也在慢慢的轉(zhuǎn)型，由單純的花店轉(zhuǎn)變成一個(gè)可以制作工藝品diy、顧客可以自己體驗(yàn)的地方，變得更加多元化。

仲大闖學(xué)長

我們現(xiàn)有的模式是銷售+顧客體驗(yàn)+幼兒培訓(xùn)！這是一個(gè)良好的模式：日常自己制作陶瓷，特定的日子進(jìn)行一對(duì)一的幼兒教學(xué)培訓(xùn)！另一方面手頭功夫，也就是技術(shù)，它需要時(shí)間的磨練，關(guān)鍵就是多練。對(duì)于任何事，勤奮都是王道，熟能生巧！

此次實(shí)踐調(diào)研，讓我們提前體會(huì)了創(chuàng)業(yè)的艱辛也不易，了解到自己的不足之處，增加了社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；四家店的調(diào)研讓我們簡單了解一些營銷方面的知識(shí)，為以后做準(zhǔn)備打基礎(chǔ)！在這次調(diào)研中學(xué)到了一種終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，我們也會(huì)保持一顆初心堅(jiān)定地走下去，直到想要到達(dá)的地方！

團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告篇二

聯(lián)系方式：×××

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式，因此對(duì)于我們?cè)谛４髮W(xué)生來說，能在暑假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)，提高自我能力的重要的機(jī)會(huì)。作為大二的學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐也不能停留在大一時(shí)期的那種毫無目的的迷茫狀態(tài)，社會(huì)實(shí)踐應(yīng)在結(jié)合我們實(shí)際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐，為了完成任務(wù)而實(shí)踐。因此，為了更好的了解社會(huì)，鍛煉自己，感受社會(huì)就業(yè)的現(xiàn)狀，體驗(yàn)一下工作的樂趣， 7月8日下午，信息工程學(xué)院8名實(shí)踐隊(duì)員組成暖陽實(shí)踐隊(duì)，奔赴南陽市內(nèi)鄉(xiāng)縣開始了為期8天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我院今年的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，主題明顯，內(nèi)容豐厚，方式多樣，成效明顯。

全面貫徹黨的“一個(gè)核心，兩個(gè)根本點(diǎn)”的根本道路，認(rèn)識(shí)穩(wěn)定的社會(huì)秩序在我國社會(huì)主義建設(shè)中的重要性。

同時(shí)，為了豐富留守老人和兒童的生活，讓其在農(nóng)忙之余得到更多的歡樂，體會(huì)到社會(huì)主義建設(shè)下農(nóng)民生活改善帶來的歡樂，隊(duì)員們精心策劃了武術(shù)、健美操、歌唱、情景劇等節(jié)目，使其開懷大笑，感受到了社會(huì)對(duì)留守老人及兒童的關(guān)愛，體驗(yàn)到社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。此活動(dòng)結(jié)束之際，不少老人拉著隊(duì)員的手，高喊“中國共產(chǎn)黨好，毛主席萬歲！”。

之后，實(shí)踐隊(duì)員們通過走訪村民，調(diào)研網(wǎng)吧等形式了解留守少年對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的迷戀程度，并在當(dāng)?shù)亻_展了“網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)е抡?qǐng)青少年犯罪圖片展”，以此警醒當(dāng)?shù)卮迕駥?duì)青少年沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲的重視。廣大家長、青少年朋友要從每一個(gè)家庭做起，從自身做起，從現(xiàn)在做起，形成合力，共同構(gòu)筑一道反網(wǎng)絡(luò)危害的牢固防線。自覺做到 “ 拒絕網(wǎng)絡(luò)誘惑、遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)危害 ” ， 自尊、自律，崇尚文明健康的學(xué)習(xí)生活，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧！

此外，值高考結(jié)束，學(xué)子報(bào)考院校之際，實(shí)踐隊(duì)員們還在當(dāng)?shù)亟⒘烁呷厴I(yè)生流動(dòng)信息咨詢站，通過走訪高三畢業(yè)生家庭，耐心的為學(xué)子和家長解答有關(guān)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活的種種疑問，宣傳華水精神，為學(xué)子們即將到來的大學(xué)生活打氣。通過與隊(duì)員們的積極交流，高三畢業(yè)生家庭進(jìn)一步了解了有關(guān)大學(xué)報(bào)考、生活的各種信息，同時(shí)，實(shí)踐隊(duì)員們的的積極態(tài)度收到學(xué)生家庭的贊揚(yáng)和肯定；活動(dòng)結(jié)束，學(xué)生及家長為表示對(duì)隊(duì)員們的感激之情，積極與隊(duì)員們合影留念。此活動(dòng)圓滿結(jié)束。

最后，為了進(jìn)一步豐富實(shí)踐內(nèi)容，鍛煉自己的能力，實(shí)踐隊(duì)員們又聯(lián)合共青團(tuán)內(nèi)鄉(xiāng)縣委開展了“愛心助學(xué)，陽光行動(dòng)”宣傳活動(dòng)。隊(duì)員們?cè)谘籽紫娜罩?，穿著志愿者服裝奔走在大街小巷，一起用汗水澆灌青春，用笑容同陽光比燦爛。利用宣傳單、微博、網(wǎng)絡(luò)等媒體進(jìn)行宣傳和呼吁，爭取為更多的孩子重返校園，為更多的貧困生圓夢(mèng)大學(xué)貢獻(xiàn)自己的力量。

通過這次實(shí)踐活動(dòng)，隊(duì)員團(tuán)隊(duì)合作的精神得到了培養(yǎng)和磨練。在前期準(zhǔn)備工作中，我們團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)自己的能力，進(jìn)行了合理的分工，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，順利的完成了前期準(zhǔn)備的工作，為此次活動(dòng)的順利的完成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。大家都是參加這類活動(dòng)不多，經(jīng)驗(yàn)不足，在開展具體工作時(shí)，遇到了一些困難，但是大家并沒有因此退卻，而是發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作，互相學(xué)習(xí)，互相幫助的精神，各司其職，各盡其能。在這種和諧的氛圍中，順利地完成了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，我們更加深刻的體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量以及團(tuán)隊(duì)的重要性。實(shí)踐活動(dòng)還培養(yǎng)了隊(duì)員們的社會(huì)責(zé)任感。我們與當(dāng)?shù)卮迕褚黄鹕睢⒔涣?，接觸了我國社會(huì)中人數(shù)最多，而且最苦、最窮的一個(gè)階層，對(duì)我們的震撼很大，同時(shí)也感到了肩上的擔(dān)子更重了。隨著我國經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的不斷進(jìn)步發(fā)展，村民的生活水平有了一定的提高，但是依然存在著一些問題，例如：留守兒童的教育、孤寡老人的贍養(yǎng)等。由此可見村民的生活之苦，也可以看到要解決這些問題，提高村民的生活水平，任重而道遠(yuǎn)。

“實(shí)踐出真知”。溫室里的花朵，大樹下的小樹苗，從小就在溫暖的懷抱中長大，不曾有太多的自主能力。而現(xiàn)在我們長大了，就要離開那溫暖的懷抱，開始一個(gè)人的人生旅程。我們欣喜地看到，經(jīng)過社會(huì)理論的磨練，同窗們變得愈加成熟。認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐。從童年到現(xiàn)在就一直在學(xué)校里度過的我們，對(duì)外面的世界認(rèn)識(shí)得太少，這個(gè)社會(huì)是復(fù)雜的，然而，我們的最終歸宿也將是社會(huì)這個(gè)大集體中，所以，社會(huì)實(shí)踐成為我們走向社會(huì)的前提和基礎(chǔ)。這也充分的說明了實(shí)踐的必要性和重要性。馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用，它主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。但學(xué)校里、書本上的知識(shí)畢竟有其局限性，是最純真的沉淀；社會(huì)實(shí)踐可以讓我們進(jìn)一步了解社會(huì)，認(rèn)識(shí)生活；并且將所學(xué)專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到生活中，增加學(xué)習(xí)的興趣。

團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告篇三

7月12日下午2點(diǎn)半，經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的車程，中國礦業(yè)大學(xué)“尋夢(mèng)計(jì)劃”暑期創(chuàng)業(yè)實(shí)踐團(tuán)順利抵達(dá)實(shí)踐第五站――南京航空航天大學(xué)，開始宣傳采訪工作。

雨淅淅瀝瀝地下著，但實(shí)踐團(tuán)冒雨積極采訪的熱情絲毫未減。在南航，采訪工作由于天氣原因陷入僵局，但實(shí)踐團(tuán)克服阻礙，找到同學(xué)接受采訪。同學(xué)們針對(duì)性地對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問題發(fā)表了自己的見解，紛紛表示由于專業(yè)的局限性，大部分同學(xué)更傾向于出國或考研。但實(shí)踐團(tuán)不難看出，南航的同學(xué)們大都還是對(duì)創(chuàng)業(yè)抱有想法和熱情的。

對(duì)實(shí)踐團(tuán)來說，南航同學(xué)的反饋是獨(dú)特而寶貴的'。通過對(duì)南京航空航天大學(xué)的采訪調(diào)研工作，實(shí)踐團(tuán)在大學(xué)生對(duì)待就業(yè)方面有了新的認(rèn)識(shí)。

團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告篇四

中國礦業(yè)大學(xué)信電學(xué)院大學(xué)生愛國主義教育實(shí)踐宣講團(tuán)在完成實(shí)踐前期準(zhǔn)備工作后，于7月14日下午3時(shí)出發(fā)，乘坐近13小時(shí)的火車奔赴山東威海，進(jìn)行此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)由指導(dǎo)老師郭源陽帶隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成員全部來自信電學(xué)院大一、大二年級(jí)。

團(tuán)隊(duì)前往目的地的`旅途漫長而疲憊，即將面臨的工作也非常辛苦，但團(tuán)隊(duì)依然斗志滿滿。一位隊(duì)員表示：“路途雖然疲憊，但一點(diǎn)都沒有影響到我們的決心，我們一定會(huì)盡最大努力把這次實(shí)踐做好”。

宣講團(tuán)在此次社會(huì)實(shí)踐中將首先采取問卷調(diào)查的形式，對(duì)大學(xué)生了解和踐行“愛國主義價(jià)值觀”的情況進(jìn)行調(diào)查；隨后還將開展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀及愛國主義教育”宣講會(huì)、交流會(huì)等；同時(shí)將與山東大學(xué)在校學(xué)生就“我對(duì)理性愛國的理解”及“我的中國夢(mèng)”等主題進(jìn)行交流研討，并同山東大學(xué)簽訂高校愛國主義教育合作互助協(xié)議書。團(tuán)隊(duì)成員還將參觀劉公島愛國主義教育基地，學(xué)習(xí)理解新時(shí)期愛國主義的具體內(nèi)涵，加深對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解感悟。

“在未來的幾天里，實(shí)踐團(tuán)同學(xué)將與山大同學(xué)共同進(jìn)步，一同體悟社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，相信他們對(duì)時(shí)代背景下的理性愛國會(huì)有自己新的感受理解?！惫搓柪蠋煴硎荆跋Ｍ敬螌?shí)踐能在同學(xué)們的大學(xué)生涯中留下濃墨重彩的一筆”。

“弘揚(yáng)愛國精神，踐行青春使命”

――大學(xué)生愛國主義教育實(shí)踐宣講團(tuán)。

胡志廣。

團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告篇五

長安大學(xué)2013年暑期社會(huì)實(shí)踐論文放飛夢(mèng)想，創(chuàng)響西安——長安大學(xué)汽車學(xué)院赴陜西省關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)推力、阻力及改良型措施深度調(diào)查暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告學(xué)院：

汽車學(xué)院院指導(dǎo)教師：

李曉陽作者：

三、

實(shí)踐目的1、通過與一定數(shù)量的創(chuàng)業(yè)大學(xué)生近距離接觸訪談，

總結(jié)。

出他們身上所具備的共同品質(zhì)特點(diǎn)，為在校預(yù)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提出針對(duì)性的發(fā)展指導(dǎo)建議；2、通過調(diào)查學(xué)校對(duì)創(chuàng)業(yè)的教育力度，將有效建議反饋回學(xué)校，力求通過學(xué)校進(jìn)一步推動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)思想、行為教育，為創(chuàng)業(yè)行業(yè)提供源源不斷的新鮮血液；3、通過調(diào)研總結(jié)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中阻力問題與推力因素，與相關(guān)部門溝通，提出合理性的建議以便解決問題，使得大學(xué)生創(chuàng)業(yè)顯得不再那么遙不可及；4、阻力問題得以解決，推力因素得以放大，創(chuàng)業(yè)前景越來越好，越來越多大學(xué)生投身于創(chuàng)業(yè)行業(yè)，創(chuàng)造大量的就業(yè)機(jī)會(huì)，推動(dòng)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧；5、在社會(huì)上樹立當(dāng)代大學(xué)生積極發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、勇于追求的新時(shí)代形象，踐行“弘毅明德、篤學(xué)創(chuàng)新”的“長大夢(mèng)”；6、將五四講話的優(yōu)秀青年思想傳播到社會(huì)更多地方，更為“中國夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)作出貢獻(xiàn)。

8月22日8月23日地點(diǎn)：陜西省工商行政管理局企業(yè)登記監(jiān)管處、個(gè)體私營經(jīng)濟(jì)監(jiān)督管理處等部門至內(nèi)容：與相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)交流座談，了解政府工商部門關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)登記流程等政策；8月23日8月24日地點(diǎn)：陜西省人民政府中小企業(yè)促進(jìn)局創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新辦公室、勞動(dòng)就業(yè)促進(jìn)局至內(nèi)容：與相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)交流座談，了解近幾年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)形式以及對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)8月24日業(yè)的促進(jìn)政策與措施；8月25日地點(diǎn)：陜西省財(cái)政廳，陜西省稅務(wù)局至內(nèi)容：電話訪問關(guān)于當(dāng)前對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策；長安大學(xué)2013年暑期社會(huì)實(shí)踐論文8月25日8月26日地點(diǎn)：長安大學(xué)渭水校區(qū)至內(nèi)容：后期實(shí)踐成果總結(jié)整理；8月28日五、實(shí)踐心得放飛夢(mèng)想，創(chuàng)響西安——長安大學(xué)汽車學(xué)院赴陜西省關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)推力、阻力及改良型措施深度調(diào)查暑期社會(huì)實(shí)踐心得2013年8月18日——19日，我們實(shí)踐隊(duì)在經(jīng)過前期討論確定調(diào)研課題、順利立項(xiàng)之后，進(jìn)入前期資料與物品準(zhǔn)備階段，為了保證外出實(shí)踐的順利進(jìn)行和有條不紊，我們分小組進(jìn)行相關(guān)資料的查詢與整理、準(zhǔn)備院旗、隊(duì)服、隊(duì)員名片、學(xué)校介紹信、實(shí)踐地接收證明等必備物品，為實(shí)踐做好充分的前期準(zhǔn)備工作。

2013年8月20日，我們實(shí)踐隊(duì)一行7人按照計(jì)劃到達(dá)西安南郊大學(xué)城，通。

過調(diào)研問卷的形式對(duì)大學(xué)城學(xué)生關(guān)于是否有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想以及對(duì)于創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)和看法作出調(diào)研，經(jīng)過對(duì)調(diào)查問卷的分析，我們可以總結(jié)出大部分有創(chuàng)業(yè)傾向的大學(xué)生受其家庭背景影響很大，如父母從事某個(gè)行業(yè)的生意會(huì)激發(fā)其對(duì)這個(gè)行業(yè)的興趣，而沒有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的大學(xué)生表示，最主要是因?yàn)閭€(gè)人興趣與志向，其次是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，也有相當(dāng)一部分人表示缺乏實(shí)際指導(dǎo)和第一桶金，有較少人將原因歸結(jié)為擔(dān)心風(fēng)險(xiǎn)大或缺少鼓勵(lì)的政策與創(chuàng)業(yè)環(huán)境。

從教育背景來看，對(duì)于經(jīng)濟(jì)管理類的學(xué)生，他們獲得的專業(yè)知識(shí)和對(duì)行業(yè)市場(chǎng)的了解也推動(dòng)其創(chuàng)業(yè)愿望。

2013年8月21日，我們實(shí)踐隊(duì)一行7人按照計(jì)劃到達(dá)西安大學(xué)生慈善創(chuàng)業(yè)服務(wù)園（現(xiàn)代之窗園區(qū)），受到園區(qū)工作人員的熱情接待，熱心的余姐帶領(lǐng)我們和園區(qū)杰出大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者代表進(jìn)行了溝通：

自己對(duì)未來的憧憬和希望，一路艱辛，更有苦盡甘來的喜悅。他對(duì)我們提出三點(diǎn)希望：

一、創(chuàng)業(yè)之前認(rèn)真審視自己，評(píng)估自己的能力和背景是否具有創(chuàng)業(yè)的前提條件；二、創(chuàng)業(yè)之后必須具備堅(jiān)持不懈的素養(yǎng)，既然選擇了就不要輕易后悔；長安大學(xué)2013年暑期社會(huì)實(shí)踐論文三、頭腦靈活，善于發(fā)現(xiàn)契機(jī)是走好創(chuàng)業(yè)路的后續(xù)保障。

西安迪曼廣告文化傳播有限公司總監(jiān)制胡得建先生邀請(qǐng)我們參加了他們的員工會(huì)議，并在會(huì)后傳授給我們很多經(jīng)驗(yàn)。他在大學(xué)期間擔(dān)任班長，后因交不起學(xué)費(fèi)而被迫選擇外出打工，他的家庭背景顯然和上述晁進(jìn)先生有著天翻地覆的差別，他告訴我們，因?yàn)樽约焊F怕了，所以大學(xué)時(shí)候的目標(biāo)一直都是三個(gè)字：賺大錢！顯然，27歲的他現(xiàn)在已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的初步目標(biāo)，公司初步規(guī)模已有20多名員工，硬件設(shè)備50萬以上，年產(chǎn)值500多萬，山東分公司也準(zhǔn)備成立。他對(duì)我們提出建議：

一、積極少抱怨，保持樂觀的心態(tài)！吃虧有時(shí)候也是一種福氣，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)必須要具備良好的心態(tài)用以面對(duì)大喜大悲；二、畢業(yè)之前一定要對(duì)自身發(fā)展方向作出規(guī)劃，切勿等到畢業(yè)之后因?yàn)闇?zhǔn)備不足而喪失機(jī)會(huì)；三、要敢想敢做，爭取在例如創(chuàng)業(yè)這樣大的平臺(tái)上搏一搏，鍛煉自己。

利、公益性慈善機(jī)構(gòu)，是一個(gè)由先行的創(chuàng)業(yè)者帶動(dòng)，由年輕的創(chuàng)業(yè)者推進(jìn)，共同建設(shè)的創(chuàng)業(yè)樂園，是一個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者朋友的資源體、信息體、友誼體和互助會(huì)，創(chuàng)業(yè)者既是受益者，也是建設(shè)者。創(chuàng)業(yè)園面向“有理想、有道德、有愛心、有能力、有共同價(jià)值觀”的優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)個(gè)人、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)及創(chuàng)業(yè)企業(yè)，旨在為其搭建最具成長性和發(fā)展力的創(chuàng)業(yè)平臺(tái)；為社會(huì)培養(yǎng)最具進(jìn)取心和推動(dòng)力的創(chuàng)業(yè)企業(yè)；為中華民族培育最具責(zé)任感與公益心的青年創(chuàng)業(yè)精英！西安大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園使我們對(duì)西安市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)前景充滿信心,也對(duì)自身前景規(guī)劃作出進(jìn)一步思考。

2013年8月23日，實(shí)踐隊(duì)到達(dá)陜西省工商行政管理局企業(yè)登記監(jiān)管處、個(gè)體私營經(jīng)濟(jì)監(jiān)督管理處等部門進(jìn)行了訪問交流。在我們介紹了此行前來的具體目的后，企業(yè)登記監(jiān)管處的工作人員進(jìn)行了熱情的接待，我們咨詢了關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)辦企業(yè)登記的情況，創(chuàng)辦流程以及監(jiān)管管理辦法等，工作人員都一一做出了長安大學(xué)2013年暑期社會(huì)實(shí)踐論文詳細(xì)解答。之后，企業(yè)登記監(jiān)管處處長接待了我們，并帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了陜西省工商行政管理局文件《陜西省工商行政管理局關(guān)于進(jìn)一步支持高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的實(shí)施意見》紅頭文件，使得我們對(duì)政府部門對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。

經(jīng)過學(xué)習(xí)與溝通，我們了解到全省工商行政管理系統(tǒng)進(jìn)一步促進(jìn)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作提出實(shí)施意見如下：

面對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的極大的推力因素。處長還解答了我們對(duì)管理實(shí)施辦法提出的問題，解決了困惑，收獲頗多。

2013年8月24日，我們到達(dá)陜西省人民政府繼續(xù)進(jìn)行了訪問調(diào)研。陜西省人民政府中小企業(yè)促進(jìn)局創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新辦公室熱情地接待了我們，工作人員將陜西省近幾年創(chuàng)業(yè)情況以及對(duì)大學(xué)生創(chuàng)辦中小企業(yè)的促進(jìn)措施辦法都為我們做出了詳細(xì)的介紹。之后，屢經(jīng)波折，實(shí)踐隊(duì)在工作人員的引導(dǎo)下找到了勞動(dòng)就業(yè)促進(jìn)局，負(fù)責(zé)創(chuàng)業(yè)與就業(yè)的辦事處工作人員對(duì)大學(xué)生就業(yè)的形勢(shì)以及創(chuàng)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行了敘述，她提出了長安大學(xué)2013年暑期社會(huì)實(shí)踐論文大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是現(xiàn)今社會(huì)緩解高校畢業(yè)生就業(yè)壓力的不二辦法?，F(xiàn)在他們正在為這些就業(yè)難的畢業(yè)生努力尋求緩解辦法，并對(duì)我們這些實(shí)踐隊(duì)的大學(xué)生夸贊，并對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了誠摯的鼓勵(lì)。

2013年8月25日，經(jīng)過提前預(yù)約，我們與陜西省財(cái)政廳和陜西省稅務(wù)局分別取得電話聯(lián)系并進(jìn)行訪談，根據(jù)工作人員的介紹，真對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最早的促進(jìn)政策頒布于2000年1月，是教育部關(guān)于大學(xué)生、研究生可以休學(xué)保留學(xué)籍創(chuàng)辦高新技術(shù)企業(yè)的政策；到2003年，國務(wù)院有關(guān)部門發(fā)布了《關(guān)于切實(shí)落實(shí)2003年普通高校畢業(yè)生從事個(gè)體經(jīng)營有關(guān)收費(fèi)優(yōu)惠政策的通知》；再到2006年免交大學(xué)生個(gè)體工商戶注冊(cè)登記費(fèi)；2008年國務(wù)院辦公廳批轉(zhuǎn)了人力資源社會(huì)保障部等11部門聯(lián)合發(fā)出的《關(guān)于促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)工作的指導(dǎo)意見》來降低創(chuàng)業(yè)者市場(chǎng)準(zhǔn)入門檻；2010年教育部公布的《關(guān)于大力推進(jìn)高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)工作的意見》中，明確指出大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是落實(shí)黨的十七大提出的“提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家”和“促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”發(fā)展戰(zhàn)略的要求。目前，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)更是越來越受到政府部門的關(guān)注和鼓勵(lì)扶持，但是，力度不大、覆蓋面不廣、宣傳力度不到位等都成為不良影響因素。

八天的奔波之行，頂著炎炎烈日，雖然辛苦，但收獲頗豐，讓我們并更深刻地了解到近幾年陜西省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的推力及阻力因素等，也讓我們對(duì)自身作出認(rèn)識(shí)與反思，對(duì)相關(guān)部門回饋了有效意見，相信會(huì)對(duì)高校畢業(yè)生未來規(guī)劃作出有效的指導(dǎo)。

六、結(jié)束語炎炎烈日，我們實(shí)踐隊(duì)一行7人，在交談中收獲，在實(shí)踐中感悟，感悟這個(gè)社會(huì)，感悟自身的不足，感悟當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任和使命！長安大學(xué)2013年暑期社會(huì)實(shí)踐論文通過本次調(diào)研與分析，我們主要從創(chuàng)業(yè)者自身、政府、學(xué)校、媒體四個(gè)方面給出建議：

自身方面：對(duì)于有創(chuàng)業(yè)意愿的大學(xué)生來說，能清楚的分析自己的個(gè)人特質(zhì)是創(chuàng)業(yè)成功的第一步。較強(qiáng)的凝聚力、風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)能力、堅(jiān)忍不拔的意志力以及活躍的思維、靈活的處事、大膽的去拼搏抓住機(jī)會(huì)等都是一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)家需要具備的素質(zhì)，我們需要不斷培養(yǎng)自身這方面的能力。

政府方面：應(yīng)主要完善扶持政策，從最重要的資金入手，出臺(tái)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金的解決方案。之前雖然已經(jīng)出臺(tái)相應(yīng)的貸款等政策，但手續(xù)繁瑣，且可貸款金額有限，建議建立門檻較低的貸款申請(qǐng)程序，采取擴(kuò)大擔(dān)保抵押物范圍、降低擔(dān)保人條件等方式。此外，政府可以采取引進(jìn)風(fēng)險(xiǎn)投資基金，創(chuàng)立專門的創(chuàng)業(yè)基金會(huì)來支持大學(xué)生完成創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。其次，針對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)不足的問題，政府可以實(shí)施小額貸款與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合的辦法，免費(fèi)為創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)規(guī)劃、經(jīng)營管理培訓(xùn)，并建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地，減低大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。

學(xué)校方面：學(xué)校應(yīng)該利用自身的優(yōu)勢(shì)，比如將空閑教室建設(shè)成大學(xué)的創(chuàng)業(yè)孵化園，讓有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的大學(xué)生入駐，在不考慮高額房租和各種不利社會(huì)因素的條件下，將會(huì)有利于學(xué)生的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃得以做大做強(qiáng)，從而有利于實(shí)現(xiàn)學(xué)生自身夢(mèng)想，也有利于提高學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率，為學(xué)校良好的創(chuàng)業(yè)氛圍和社會(huì)形象起到推進(jìn)作用。同時(shí)建議學(xué)校在大一就將創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)引入到核心課程中，可采用選修課、課外俱樂部等方式，讓學(xué)生在早期形成基本完善的創(chuàng)業(yè)理念，樹立起長遠(yuǎn)的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。針對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)缺乏市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，建議高校與企業(yè)聯(lián)合，提升創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)與。

教學(xué)。

的互動(dòng)，使學(xué)生了解企業(yè)需求與發(fā)展動(dòng)向，了解市場(chǎng)，以便今后進(jìn)一步的創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新。學(xué)校應(yīng)該增多對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)，提供專門的指導(dǎo)平臺(tái)，為擁有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的大學(xué)生提供投資項(xiàng)目論證、資金措施、產(chǎn)品技術(shù)、質(zhì)量管理、市場(chǎng)開發(fā)、人際關(guān)系、商業(yè)法規(guī)等的咨詢與開發(fā)平臺(tái)。

媒體方面：建議政府和高校時(shí)刻關(guān)注大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的相關(guān)信息，大力宣傳政務(wù)出臺(tái)的扶持政策，可以建立一個(gè)媒體專欄，播報(bào)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功案例，邀請(qǐng)成功人士分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，宣傳創(chuàng)業(yè)比賽信息。

七、謝辭感謝實(shí)踐小組成員的努力付出；感謝參與我們實(shí)踐調(diào)研參與人員的認(rèn)真配合；感謝指導(dǎo)老師的指導(dǎo)。

八、參考文獻(xiàn)[1]陳艷，雷育勝，曹然然.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)調(diào)查與思考[j]高教探索，2006（4）[2]林嵩.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策：現(xiàn)狀評(píng)析與制度設(shè)計(jì)[j].現(xiàn)代管理科學(xué)，2010（2）[3]馬暉.淺談高校對(duì)鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的措施[j].科技信息，2011（27）[4]歐清華.大學(xué)生畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的障礙與對(duì)策探微[j].教育與現(xiàn)代化，2004,(3).[5]唐紅軍.關(guān)于改進(jìn)我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的思考[j].中國科技創(chuàng)新導(dǎo)刊，2011.長安大學(xué)2013年暑期社會(huì)實(shí)踐論文九、媒體宣傳我們實(shí)踐隊(duì)一行7人，在8日的外出實(shí)踐調(diào)研過程中，積極利用媒體宣傳實(shí)踐進(jìn)展和成果，我們分別在學(xué)校網(wǎng)站先鋒家園、天涯論壇、中國大學(xué)生在線網(wǎng)、大秦社區(qū)、華商網(wǎng)、華商論壇、中青社區(qū)等及時(shí)發(fā)表和更新實(shí)踐成果，并利用新浪微博、騰訊微博、人人網(wǎng)、騰訊空間等媒體更新實(shí)踐進(jìn)展，得到了網(wǎng)友和身邊同學(xué)們的廣泛關(guān)注和支持，并通過新浪微博與三秦學(xué)子、西安慈善大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、陜西省青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)指導(dǎo)中心等官方微博互動(dòng)，使得本次實(shí)踐活動(dòng)影響積極、效果顯著。

以下是本次實(shí)踐媒體宣傳截圖：

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)夢(mèng)調(diào)查問卷同學(xué)，您好！我們是長安大學(xué)汽車學(xué)院的學(xué)生，現(xiàn)在在做一項(xiàng)關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)夢(mèng)的調(diào)研活動(dòng)。感謝您在百忙之中能抽出幾分鐘時(shí)間填寫這份問卷，我們匯總的答案只用來做調(diào)研分析，絕不會(huì)泄露您的任何信息，請(qǐng)您放心填寫。謝謝您的支持！您所在的年級(jí)：

大一________大二________大三________大四________您的學(xué)科門類:文科________理科________工科________醫(yī)科________1.請(qǐng)問您是否有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想？a、有（跳至第3題）b、沒有2.是什么原因使您沒有關(guān)于創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想？(多選)a、個(gè)人興趣與志向；b、缺少第一桶金；c、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足；d、缺乏合伙人；e、缺乏實(shí)際指導(dǎo)；f、風(fēng)險(xiǎn)大；g、缺少鼓勵(lì)的政策與創(chuàng)業(yè)環(huán)境；h、其他_______3.請(qǐng)問您對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的態(tài)度？a、樂觀b、擔(dān)憂c、非常擔(dān)憂d、無所謂，到時(shí)再看4.以下哪一項(xiàng)更符合您對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解？a、開辦一個(gè)企業(yè)；b、開創(chuàng)一份事業(yè)；c、開發(fā)一個(gè)科研項(xiàng)目；d、不清楚；e、其它_______5.為什么要?jiǎng)?chuàng)業(yè)？a、家庭的支持；b、創(chuàng)業(yè)更能賺錢；c、遇到有同樣創(chuàng)業(yè)想法的同學(xué)；d、身邊很多人創(chuàng)業(yè)，自己也創(chuàng)業(yè)；e、創(chuàng)業(yè)比較有成就感；f、迫于就業(yè)壓力；6.您認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要怎樣的基礎(chǔ)？（多選）。

b、對(duì)大學(xué)生實(shí)行鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)的“貸免扶補(bǔ)”的政策支持；c、為大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)；d、為大學(xué)生提供小額擔(dān)保貸款；e、整合社會(huì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，提供創(chuàng)業(yè)孵化園服務(wù)；f、政府對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目幫忙宣傳；17.請(qǐng)問您認(rèn)為自己在創(chuàng)業(yè)過程中還有什么困難是需要政府來幫忙解決的，請(qǐng)?zhí)岢瞿慕ㄗh。

團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告篇六

7月12日上午10時(shí)許，在經(jīng)過1個(gè)小時(shí)的車程后，中國礦業(yè)大學(xué)“尋夢(mèng)計(jì)劃”暑期創(chuàng)業(yè)實(shí)踐團(tuán)順利抵達(dá)實(shí)踐第四站――――中國藥科大學(xué)，開始宣傳采訪工作。

正值雷陣雨天氣，實(shí)踐團(tuán)到達(dá)藥大后發(fā)現(xiàn)只有小部分同學(xué)留校。由于人數(shù)較少加上惡劣天氣的影響，實(shí)踐團(tuán)的采訪宣傳工作遇到很大困難。由于藥科專業(yè)的特殊性，同學(xué)們對(duì)創(chuàng)業(yè)方面的興致不是很高。盡管如此，在實(shí)踐團(tuán)成員的耐心講解和宣傳下，受采訪的同學(xué)還是就自己的專業(yè)，針對(duì)性地發(fā)表了自己的`見解。藥大學(xué)生表示：要大學(xué)期間認(rèn)真學(xué)習(xí)藥科類專業(yè)知識(shí)，主動(dòng)了解藥科專業(yè)的發(fā)展前景，并且相應(yīng)地做出積極準(zhǔn)備。

通過對(duì)中國藥科大學(xué)的采訪調(diào)研工作，實(shí)踐團(tuán)在大學(xué)生對(duì)待就業(yè)方面積累了不一樣的經(jīng)驗(yàn)，受益匪淺。此外，實(shí)踐團(tuán)對(duì)藥大的采訪也使實(shí)踐內(nèi)容更加全面、充實(shí)。

團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告篇七

為了倡導(dǎo)的節(jié)能減排，促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展，改善社會(huì)環(huán)境，努力創(chuàng)造社會(huì)和諧，實(shí)現(xiàn)我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。7月8日中國礦業(yè)大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐邯鄲分隊(duì)的同學(xué)們深入基層，來到冀中能源邯鄲礦務(wù)局郭二莊煤礦進(jìn)行實(shí)踐。

由于天氣原因，活動(dòng)于下午二時(shí)才正式開始。我們主要的活動(dòng)形式有宣傳展板，現(xiàn)場(chǎng)演講，分發(fā)書簽及走訪老黨員、小區(qū)居民等。首先，宣傳展板制作精美完善，吸引了廣大居民前來駐足觀看，大多數(shù)的老人帶著孫兒們來到展板前，不斷地通過展板上的'東西給他們進(jìn)行教導(dǎo)，其殷殷期盼之情溢于言表。礦區(qū)居委會(huì)方面提出的建議是將展板與活動(dòng)內(nèi)容相結(jié)合，使其貼近人民生活；其次，幾位激情澎湃的隊(duì)員在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行熱血沸騰演講，激蕩人心，引來了大規(guī)模的觀看，更好的宣傳了此次活動(dòng)“體驗(yàn)低碳生活、推進(jìn)綠色環(huán)?！敝黝}實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)最后，宣講團(tuán)采訪了物業(yè)張經(jīng)理及居民委員會(huì)的謝主任。他們對(duì)我們活動(dòng)的大力支持以及對(duì)我們活動(dòng)地積極配合，讓每位隊(duì)員更加努力，將活動(dòng)宣傳到更多人。

下午五時(shí)，活動(dòng)結(jié)束，居委謝主任及及巡警大隊(duì)張隊(duì)長與宣講團(tuán)合影留念，并給對(duì)本次活動(dòng)給予了很高的評(píng)價(jià)。我們作為一名大學(xué)生，通過本次宣傳也更加深入了解礦區(qū)的需要節(jié)能減排，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。

團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告篇八

作為江蘇省省級(jí)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，中國礦業(yè)大學(xué)信電學(xué)院“凝聚科技正能量，同心共筑中國夢(mèng)”――促進(jìn)校企合作新發(fā)展，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)調(diào)研服務(wù)團(tuán)于14日從徐州出發(fā)，到達(dá)調(diào)研實(shí)踐的第一站江蘇常州。服務(wù)團(tuán)隊(duì)員們不顧旅途的疲憊，立刻奔赴常州潤源電力建設(shè)有限公司，開展企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)發(fā)展調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)，感知科技創(chuàng)新助動(dòng)企業(yè)創(chuàng)業(yè)的進(jìn)程。

常州潤源電力建設(shè)有限公司位于常州市東部，它是隸屬于國家電網(wǎng)常州分公司底下的一個(gè)集體企業(yè)。其主要任務(wù)是為國家電網(wǎng)的變電站安裝架線并同時(shí)進(jìn)行線路的維護(hù)與保養(yǎng)，承擔(dān)常州市重大活動(dòng)的報(bào)電工作，常州的發(fā)電車全部都是在潤源公司的旗下。

在潤源公司周工程師的帶領(lǐng)下，服務(wù)團(tuán)隊(duì)員們戴上員工標(biāo)準(zhǔn)的安全帽，參觀了公司下屬的一個(gè)變電所。在變電所，隊(duì)員們見到了剛剛建成的變電機(jī)組。從車間外部的輸入線，到內(nèi)部的具體變電設(shè)備，周工程師對(duì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了詳細(xì)的講解。雖然還沒有完全具備專業(yè)知識(shí)的隊(duì)員們有很多不明白的地方，但是對(duì)于隊(duì)員們的疑惑，周工程師都進(jìn)行了詳盡的解答?！拔覀兊拿總€(gè)設(shè)備外部都是接地的，這是為了確保生產(chǎn)的'安全，你們?cè)趯W(xué)習(xí)中也一定要注意這些細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！毕襁@樣的教導(dǎo)和強(qiáng)調(diào)不時(shí)出現(xiàn)在周工程師的介紹中，讓隊(duì)員們受益匪淺。

在車間實(shí)地參觀之后，服務(wù)團(tuán)的隊(duì)員們與公司的高管進(jìn)行了一次關(guān)于科技創(chuàng)新與公司人才選拔的交流會(huì)。會(huì)議上，潤源公司束步明總經(jīng)理首先給我們介紹了目前公司發(fā)展的基本情況，其中包括公司的工程建設(shè)、管理、社會(huì)服務(wù)等各個(gè)方面。接著又對(duì)服務(wù)團(tuán)隊(duì)員們提出的就業(yè)方向問題進(jìn)行了詳盡的闡述。束經(jīng)理指出，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的范圍很廣，大致包括三個(gè)方面：技能型人才、工程技術(shù)類人才、經(jīng)營管理類人才。接著針對(duì)這三個(gè)方面人才所需要的專業(yè)素養(yǎng)以及知識(shí)儲(chǔ)備等與隊(duì)員們進(jìn)行了積極的互動(dòng)，經(jīng)過這次座談，隊(duì)員們對(duì)于未來的職業(yè)規(guī)劃又有了新的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。

一天的調(diào)研實(shí)踐對(duì)于隊(duì)員來說太短暫了，但在這短暫的時(shí)間里，隊(duì)員們還是收獲頗豐。作為服務(wù)團(tuán)的一員，李慧超感概到：“自己最大的感觸就是要充實(shí)自己，在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)要多走出校園，走進(jìn)一線，要把理論運(yùn)用到實(shí)踐之中，鍛煉自己的動(dòng)手能力。同時(shí)今天的座談更加堅(jiān)定了自己考研的決心?！标?duì)員們總結(jié)了一天的收獲和經(jīng)驗(yàn)，并期待著明天的江陰之行帶來更多收獲。

團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告篇九

這個(gè)假期是我在技師學(xué)院的第二個(gè)假期，時(shí)間較長，俗話說想要充實(shí)自我的生活，必須在學(xué)習(xí)的同時(shí)進(jìn)取參加社會(huì)活動(dòng)，這樣不僅僅能夠增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)掙點(diǎn)錢并且在人際交往方面會(huì)有很大幫忙，就我個(gè)人而言能夠?yàn)槲覍硖と肷鐣?huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使自我立于不敗之地，所以我決定利用寒假這個(gè)機(jī)會(huì)好好實(shí)踐，體驗(yàn)一下真正的社會(huì)生活，因次我來到附近的一家茶樓打工。

凡事想識(shí)容易，做時(shí)難，本以為在這打工是很容易的事，不就是泡泡茶，打少下衛(wèi)生嗎，這些在家都做過啊，心里還存在僥幸心理，可是讓我沒想的是，剛?cè)サ牡谝惶煳鐣r(shí)我就犯錯(cuò)了，在端茶時(shí)，一不細(xì)心摔碎了一個(gè)茶杯，我當(dāng)時(shí)嚇得不得了，剛好被經(jīng)理發(fā)現(xiàn)，他什么也沒說，只是讓我下班去交二十元罰金。我心里想怎樣會(huì)是這樣啊，剛來還沒掙到錢反而被罰了，心里很是不情愿，可事實(shí)就擺在我面前，在工作中他們說一就是一，說二就是二，當(dāng)時(shí)經(jīng)理嚴(yán)肅的表情讓我說不出話來，他們告訴我；工作時(shí)容不得半點(diǎn)馬虎，當(dāng)時(shí)講得很清楚，出了其他的是個(gè)人負(fù)責(zé)，我也沒辦法狡辯，這確實(shí)是我工作不認(rèn)真造成的，就交了二十元罰款，誒！我想這也是我第一次做這種工作，二十元就當(dāng)買個(gè)教訓(xùn)吧，可是我心里久久不能平靜，總以為這些錯(cuò)不應(yīng)當(dāng)發(fā)生在我身上，可是又有太多的可是。

收獲，不經(jīng)歷風(fēng)云怎能見彩虹，雖然僅有這短短的幾天，可就是這幾天我結(jié)識(shí)了許多茶樓的工作人員，結(jié)識(shí)了社會(huì)上許多形形色色得人，學(xué)會(huì)了以禮貌溫和的態(tài)度與人交流，用心服務(wù)每一位顧客，此刻我只是一名學(xué)生，都說學(xué)校就是半個(gè)社會(huì)，可是我認(rèn)為截然不一樣，社會(huì)上的人不會(huì)像教師那樣為我們講解，他們的言辭很鋒利，直戳到我們心里，可是為了掙錢我們也僅有忍耐了，工作結(jié)束了，我也拿到了一筆豐厚的工資，錢雖然不是異常多但我是我仍然很高興，因?yàn)槲覍W(xué)到了課本上所沒有的知識(shí)，增加了我的個(gè)人閱歷，經(jīng)過這個(gè)實(shí)踐，給我留下了深刻的體會(huì)，當(dāng)你在做一件事的時(shí)候，無論會(huì)與不會(huì)，你都要有勇氣應(yīng)對(duì)他，嘗試一下。做了，你是困難的領(lǐng)導(dǎo)，不做，你是困難的俘虜。

而我在社會(huì)實(shí)踐中收獲了許多，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足，所以，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中更加努力，不斷地充實(shí)，完善自我。我相信這個(gè)開始將會(huì)成為我一生中沒好的回憶，他也會(huì)不斷的鼓勵(lì)我不斷前進(jìn)人生的旅途中越走越遠(yuǎn)。

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團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告篇十

因此，本調(diào)研將帶著這些問題出發(fā)，以虎門鎮(zhèn)大學(xué)生暑期創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)為例，探討在進(jìn)行得如火如荼的創(chuàng)業(yè)社會(huì)實(shí)踐背后，我們大學(xué)生能收獲到什么，以及如何理性看待這些活動(dòng)，避免盲從，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

1.2調(diào)研方法：

1.2.1調(diào)查方式：

為了達(dá)到足夠的深度和廣度，得到能盡量接近事實(shí)的調(diào)查結(jié)果，本次調(diào)查采用問卷調(diào)查法。本次調(diào)查對(duì)象為在東莞市虎門鎮(zhèn)的參與了暑期創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)的應(yīng)屆大學(xué)生，總?cè)藬?shù)為220人，隨機(jī)抽取160人發(fā)放問卷《關(guān)于虎門鎮(zhèn)大學(xué)生參與暑期創(chuàng)業(yè)實(shí)踐情況調(diào)查問卷》并進(jìn)行回收分析。

1.2.2調(diào)查內(nèi)容：

開調(diào)查，從大多數(shù)參與者的主觀感受出發(fā)，探討在各鎮(zhèn)區(qū)舉辦的大學(xué)生暑期創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中，大學(xué)生們希望學(xué)到什么，而真正的收獲又是什么。

1.2.3調(diào)查研究步驟。

a)制定調(diào)研方案，收集進(jìn)行調(diào)研所需要的資料。

b)設(shè)計(jì)并制出問卷。

c)發(fā)放問卷。

d)回收并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理、編碼，討論后進(jìn)行分析。

e)匯總、分析資料，得到結(jié)論和建議。

2.1.1問卷研究樣本基本情況：

參與了本次東莞市虎門鎮(zhèn)大學(xué)生暑期創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的人數(shù)共220人，本次共發(fā)放《關(guān)于“虎門鎮(zhèn)大學(xué)生參與暑期創(chuàng)業(yè)實(shí)踐情況”調(diào)查問卷》180份，其中回收問卷164份，有效問卷150份，關(guān)于樣本的詳細(xì)數(shù)據(jù)請(qǐng)參看表1-2(具體的問卷在附錄中)。

表1-1問卷調(diào)查樣本情況—覽表。

2.1.2調(diào)查結(jié)果分析：

(一)基本情況調(diào)查。

(在虎門步行街舉辦虎門大學(xué)生創(chuàng)業(yè)市集);創(chuàng)業(yè)實(shí)踐征文比賽(撰寫暑期社會(huì)實(shí)踐心得)。從問卷中“在今年虎門鎮(zhèn)大學(xué)生暑期創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中，您參與了哪些活動(dòng)?”這一問題得知，選擇c“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)市集”的人最多，達(dá)到81.3%，其次選擇a“大學(xué)生崗位實(shí)踐鍛煉”的有56.7%，而參與了創(chuàng)業(yè)沙龍的人只有49.3%，參與征文比賽的人只有42%。從數(shù)據(jù)看來，大學(xué)生多數(shù)直奔“擺攤”，而一些創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、講座等就只有大約一般左右的人參與，這說明大學(xué)生對(duì)于創(chuàng)業(yè)的觀念還比較狹隘，不愿意花時(shí)間去聽這方面的指導(dǎo)但卻希望能夠直接從事商業(yè)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。

從“您選擇參加虎門鎮(zhèn)大學(xué)生暑期創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)的主要目的是什么?”這一問題看到，選擇b“增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”的人數(shù)最多，有48%，而為了“掙錢”和“充實(shí)假期”的分別有17.3%和15.3%，選擇c“鍛煉自己的專業(yè)技能”的只有12%，選擇e“與同齡人交往”的只有7.3%。這說明大學(xué)生參加暑期創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)并不一定就是“掙錢”，雖然這些實(shí)踐活動(dòng)是以商業(yè)的形式進(jìn)行，但是大學(xué)生畢竟還是涉世未深，不可能什么活動(dòng)皆以掙錢為第一目的，在這個(gè)人生階段，多數(shù)人還是把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)看做了解社會(huì)、增加經(jīng)驗(yàn)、開拓視野的橋梁。但從另一角度看，選擇“鍛煉自己專業(yè)技能”的不多。另外，大學(xué)生在此類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的收獲也多與增加社會(huì)閱歷、結(jié)交朋友有關(guān)，如第五問“您認(rèn)為在本期實(shí)踐活動(dòng)中您最大的收獲是什么?”，有46%的受訪對(duì)象選擇“b、增加了工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷”，這是比例最高的一項(xiàng)。其次為“結(jié)交新朋友”23.3%，只有7.3%的人選擇了鞏固了專業(yè)知識(shí)。這種情況說明，市鎮(zhèn)級(jí)城市自己舉辦的主要為在校大學(xué)生服務(wù)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的專業(yè)針對(duì)性不高，學(xué)校里面的專業(yè)與社會(huì)實(shí)踐還是有一定的距離，存在專業(yè)不對(duì)口的問題，而且學(xué)生在這方面的意識(shí)也比較薄弱，很多都存在“只是玩玩而已”的心態(tài)，貪圖新鮮好玩，并未真正與“創(chuàng)業(yè)”的專業(yè)知識(shí)聯(lián)系，也達(dá)不到舉辦這類活動(dòng)的初衷，因此專業(yè)技能也難以得到較大的提高。

在“6、您對(duì)本次虎門鎮(zhèn)舉辦的暑期創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)的滿意程度如何?”一項(xiàng)問題選項(xiàng)中可得知，對(duì)此感覺“一般”、“不太滿意”、“完全不滿意”的人數(shù)共計(jì)達(dá)到50%，這是一個(gè)不算低的比率。而原因何在?在最后一問“您的滿意程度不高的原因是?(多選)”的選項(xiàng)比例得知，選擇“c、可以收獲的東西不多”的人數(shù)最多，達(dá)89.7%，其次為“d、對(duì)今后自身的發(fā)展沒有多大幫助”有62.1%，另外有58.7%的人認(rèn)為活動(dòng)時(shí)間太長也是造成不滿意的原因。因此，作為活動(dòng)的主辦方要意識(shí)的參與者的主觀意識(shí)和感受，不能一味地跟風(fēng)舉行，要根據(jù)參與者不同的特點(diǎn)來盡量安排符合參與者年齡特點(diǎn)、專業(yè)訴求和社會(huì)發(fā)展方向等問題來提高暑期實(shí)踐活動(dòng)的有效性和滿意度。

踐活動(dòng)也順應(yīng)而起。在商業(yè)氣息濃厚的東莞市，創(chuàng)業(yè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)自然能吸引許多年輕人的注意力。作為大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)重頭戲的大學(xué)生暑期創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，令眾多大學(xué)生變身“小老板”，用心的參與者不僅能體驗(yàn)經(jīng)營策略、人員調(diào)配等一系列商海事件，提高創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，團(tuán)隊(duì)管理、組織協(xié)調(diào)等能力也能得到鍛煉。

但是，大學(xué)生們?cè)谶@類活動(dòng)中真正需要的是什么?而真正能收獲的又是什么?通過此次調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分參與者都只是把其看作是增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、開拓閱歷、度過漫長暑假的一個(gè)小活動(dòng)，暑假過去了，實(shí)踐活動(dòng)留給參與者的記憶可能只剩下“好玩”、“熱鬧”的感覺，對(duì)于專業(yè)技能的鍛煉和今后的發(fā)展需要似乎們有太大的聯(lián)系。而且，由于東莞市“大學(xué)生暑期創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)”(即工模)的整體捆綁推出帶來的高關(guān)注度，加上大學(xué)生人脈網(wǎng)廣闊，一些簡單的`營銷策略，能在其中起立竿見影的效果，但放到現(xiàn)實(shí)創(chuàng)業(yè)中未必有用?！肮つ！边@類活動(dòng)只是短期活動(dòng)，參與的大學(xué)生往往互相是好兄弟，憑著滿腔熱情，互不計(jì)較、共同進(jìn)退，用幾天時(shí)間全力以赴地做好一次活動(dòng)。這樣的條件下，項(xiàng)目管理運(yùn)作、團(tuán)隊(duì)合作分工等環(huán)節(jié)中可能出現(xiàn)的問題，還沒來得及暴露，但真實(shí)的創(chuàng)業(yè)并不會(huì)這么理想化。因?yàn)閯?chuàng)業(yè)必需的經(jīng)驗(yàn)與資本，光靠參加一、兩個(gè)短期活動(dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。如果創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)嘗試運(yùn)作長線項(xiàng)目，就可能遇到體制、機(jī)制等方面的不少問題。希望有志于創(chuàng)業(yè)的學(xué)生，還是踏踏實(shí)實(shí)地沉到計(jì)劃創(chuàng)業(yè)的相關(guān)產(chǎn)業(yè)去學(xué)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)成熟后，再考慮自主創(chuàng)業(yè)。首先，把身為學(xué)生的本分做好了，再去考慮這方面的問題。而且在參與實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)，不要盲目跟風(fēng)、人云亦云，要有自己的判斷力和思考，盡量在每一個(gè)挑戰(zhàn)中收獲自己想要的經(jīng)驗(yàn)和歷練。

團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告篇十一

7月12日下午4時(shí)許，中國礦業(yè)大學(xué)“尋夢(mèng)計(jì)劃”暑期創(chuàng)業(yè)實(shí)踐團(tuán)一行四人小分隊(duì)在雨中來到河海大學(xué)。實(shí)踐團(tuán)將在此處進(jìn)行第六站的實(shí)踐調(diào)查。

在經(jīng)過前期的調(diào)查和尋找后，實(shí)踐團(tuán)成員在校園內(nèi)與同學(xué)們就大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問題進(jìn)行溝通交流并采訪了幾位大學(xué)期間進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的同學(xué)，了解了他們現(xiàn)在正在努力的方向、未來的規(guī)劃以及創(chuàng)業(yè)中遇到的種種困難，并仔細(xì)傾聽記錄了他們對(duì)于打算創(chuàng)業(yè)的同學(xué)們的.一些建議。

在此次實(shí)踐中，河海大學(xué)的同學(xué)們積極配合、認(rèn)真回答，給實(shí)踐團(tuán)成員留下了深刻印象。經(jīng)過此次實(shí)踐，實(shí)踐團(tuán)成員更加近距離地接觸了創(chuàng)業(yè)者，對(duì)他們的創(chuàng)業(yè)事跡有了更深入的了解。