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心得體會是個人在學習、工作或生活等方面的體驗和感悟,它能夠幫助我們反思和總結經(jīng)驗,對今后的發(fā)展起到指導作用。我覺得我應該寫下自己的心得體會了。心得體會可以成為我們成長的一個重要證明,一份總結。有時候總結可以幫助我們更好地思考,更好地成長。心得體會的寫作能夠讓我們通過文字表達自己的感受和領悟,讓我們更好地總結過去的經(jīng)歷,更好地思考未來的路。在學習或者工作中,我們都需要時不時地進行一下總結,來反思和梳理我們的所見所聞所得。寫心得體會時,可以運用批判性思維,對所學所思進行深入分析和評價。%20心得體會是我們對自己成長歷程的記錄和反思,通過總結,我們能夠不斷完善和提高自己。
《洋務運動》的學習心得體會篇一
近年來,隨著中國的快速發(fā)展和高等教育的普及,大學生的社會責任感和使命感也在不斷增強。作為新時代的大學生,我們應當積極參與社會實踐和公益活動,為國家的繁榮和富強貢獻力量。在參與大學生洋務運動的經(jīng)歷中,我深感自己的成長和進步,下面我將結合個人的心得體會,對大學生洋務運動進行分析和探討。
第一段:了解洋務運動的背景與目的。
洋務運動,即以西方技術為基礎,推行國家工業(yè)化的運動,是中國近代史上的一次重要改革嘗試。該運動于19世紀末至20世紀初興起,旨在借鑒西方的先進科學技術和管理經(jīng)驗,推動中國的現(xiàn)代化。參與洋務運動的大學生們要求自己要跳出傳統(tǒng)的觀念和思維,主動向外國學習,并通過學習來提高自己的能力和素質(zhì)。
第二段:積極投身洋務運動的機會與挑戰(zhàn)。
作為大學生,我們參與洋務運動,不僅可以擴寬自己的眼界,還可以培養(yǎng)自己的獨立思考能力和實踐能力。同時,也正是因為自身的能力還不夠成熟,我們在洋務運動中遇到了一些困難與挑戰(zhàn)。例如,許多大學生發(fā)現(xiàn)西方的科學技術和管理經(jīng)驗并非完美無缺,需要結合中國的實際情況進行理性思考和回歸根本。此外,如何將所學知識應用到實際中,如何將洋務運動的成果真正造福國家和人民,也是擺在我們面前的難題。
第三段:洋務運動對大學生的價值與意義。
參與洋務運動的大學生們在實踐中不僅提升了自身素質(zhì),還拓寬了自己的思維和觀念。首先,通過與西方學習和交流的機會,我們了解到西方不僅有先進的科學技術,也有先進的管理和制度經(jīng)驗;其次,我們意識到“洋為中用”的重要性,即在借鑒外國優(yōu)秀經(jīng)驗的同時,也要注重民族特色和根本利益,實現(xiàn)集中與分散、西方與中國的有機結合;最后,參與洋務運動使我們更加關注國家和社會的發(fā)展,增強了我們的社會責任感和使命感。
第四段:洋務運動中的成果與不足。
洋務運動取得了一些階段性的成果,為中國近代工業(yè)的興起打下了基礎。但與此同時,洋務運動也存在一些明顯的不足。一方面,洋務運動過于依賴西方,忽視了保護和傳承中國傳統(tǒng)文化的重要性;另一方面,洋務運動中的一些措施和政策過于急功近利,忽視了長遠的發(fā)展規(guī)劃和可持續(xù)性。因此,我們認為在洋務運動中,要確立正確的發(fā)展觀和價值觀,破除盲目崇洋媚外的思維模式,堅持創(chuàng)新與傳統(tǒng)相結合的原則。
第五段:對未來大學生參與社會實踐的期望。
作為大學生,我們要砥礪前行,積極參與社會實踐和公益活動,用行動證明自己的價值與能力。與此同時,我們也要始終保持批判性思維和創(chuàng)新意識,不盲目崇洋媚外,而是不斷吸納國內(nèi)外的先進經(jīng)驗和理念,結合中國的國情和文化進行合理、創(chuàng)新的發(fā)展。只有這樣,我們才能真正走上成長的道路,為實現(xiàn)國家的繁榮和富強貢獻自己的力量。
總結起來,大學生洋務運動為我們提供了一個廣闊的舞臺,使我們能夠更好地學習和鍛煉自己。參與洋務運動,我們要保持積極的心態(tài)和態(tài)度,善于思考和總結,不斷提升自己的素質(zhì)和能力。同時,我們也要正確認識洋務運動的價值和意義,不盲目崇洋媚外,而是在借鑒西方經(jīng)驗的同時,注重保護和傳承中國的文化和傳統(tǒng)。相信隨著大學生們的不斷努力和進步,我們一定能夠成為新時代的棟梁之才,為中國實現(xiàn)偉大復興貢獻自己的智慧和力量。
《洋務運動》的學習心得體會篇二
經(jīng)過短短一個學期的近代史學習,我對中國歷史上的第一次重大的近代化改革——“洋務運動”產(chǎn)生了興趣。想借此機會談一下對這段歷史的認識和體會。
洋務運動發(fā)軔于1861年初。當時留守北京議和的欽差大臣恭親王奕欣,領銜上奏《統(tǒng)籌全局折》,經(jīng)過王公大臣會商同意和咸豐批準,正式設立總理各國事務衙門。從此,洋務運動便正式開場。1894年9月,中日甲午戰(zhàn)爭爆發(fā),洋務派苦心經(jīng)營十余載的新式陸軍和北洋艦隊一敗涂地,清政府被迫于次年4月簽訂了喪權辱國的《馬關條約》,洋務運動從此而宣告失敗。
這場歷時35年的運動,作為中國近代化的開端,一直受到許多爭論。洋務運動可謂中國近代化的第一炮,可是這第一炮并沒有放響,基本上是失敗了,沒有把中國改變成為獨立的近代資本主義社會。所以對于這場運動一直是褒貶不一的。
我只是一個大一學生,沒有很深刻的見解。就我個人的看法而言,我認為應先從洋務運動開始的前一段時期開始閱讀這段不長不短的歷史,只有這樣才能更為全面的看待。
上世紀四五十年代的鴉片戰(zhàn)爭可說是洋務運動產(chǎn)生的間接因素。因為正是這兩場戰(zhàn)爭使得一向懦弱無能的清政府種出現(xiàn)了比原來的腐朽之臣更懂得反抗的“洋務派”。所謂洋務派就是清政府的統(tǒng)治階級對如何解決一系列的內(nèi)憂外患的一種勢力,與之相對的是“頑固派”。
洋務派主張利用資本主義發(fā)展的工商業(yè)的手段來維護清的封建統(tǒng)治。19世紀60年代至90年代,洋務派在全國各地掀起了「師夷長技以自強」的改良運動「洋務運動」。以大學士倭仁為首的頑固派,高唱“立國之道,尚禮義不尚權謀,根本之圖,在人心不在技藝”主張“以忠信為甲胄,禮義為干櫓”,抵御外侮。他們攻擊洋務派學習西方先進生產(chǎn)技術是“陳甚高,持論甚正”,然而“以禮義為干櫓,以忠信為甲胄,無益于自強實際。二三十年來,中外臣僚正由于未得制敵之要,徒以空言塞責,以致釀成庚申之變”。洋力派與頑固派互相攻擊,斗爭十分激烈??偫硌瞄T是推動洋務運動的中央機構。但洋務派勢力主要不在清朝中央,而在掌握地方實權的總督和巡撫。慈禧明白,在內(nèi)外交困的形勢下,要保持清朝的統(tǒng)治地位,必須依靠擁有實力并得到外國侵略者賞識的洋務派。所以她暫采取了支持洋務派的策略。
在中央,不久前成立的總理衙門辦事大臣,恭親王奕欣成為洋務派在中央的代表勢力。而地方上的代表人物中,多數(shù)與曾國藩有關:
曾國藩,李鴻章,張之洞,左宗棠等,都是在洋務運動中又過卓越表現(xiàn)的大臣。
洋務運動前期,洋務派以“自強”為旗號,采用西方先進生產(chǎn)技術,創(chuàng)辦了一批近代軍事工業(yè)。
更值得贊賞的是,在增強戰(zhàn)力的同時,洋務派還注意到了人才的培養(yǎng)。這一點從舉辦了京師同文館、福州船政學堂等一些新式學堂,培養(yǎng)翻譯人材、軍事人材和科技人材;又先派幾批留學生出國深造中可以看出。
綜上幾點,“洋務派”的產(chǎn)生與發(fā)展都是十分具有意義與實際作用的,它不僅增強了清政府當下的國力,也同樣做到了今天所說的“可持續(xù)發(fā)展”。
但為什么還會是以失敗告終的結局呢?我大概地總結了幾個原因:其他資本主義國家的阻撓,通過各種渠道破壞洋務運動。這是不可避免的因素。在當時那種情局之下,面對以“師夷長技以自強”為。
口號。
其二問題就在于洋務運動它本身不完善的思想路線。就像之前提到過的,這運動主要還是用來穩(wěn)固封建統(tǒng)治的。洋務派提倡「中學為體,西學為用」,希望利用先進的技術維護封建統(tǒng)治,改革不觸動封建制度??梢娺@些“洋務派”們與“頑固派”并無本質(zhì)上的區(qū)別,只是他們的發(fā)放更為進步罷了,其根本的利益目標還是十分落后的,這就在最初奠定了洋務運失敗的基調(diào)。
其三是在于這些“洋務派“自身的素質(zhì)條件。整個洋務運動缺乏一個健全、有力的領導核心,力量分散且有限。洋務派官員自身的近代化修養(yǎng)不足,沒有意識到西方資本主義國家的制度建設對其經(jīng)濟發(fā)展所起到的關鍵作用。相反,洋務派企圖靠單純引進西方的先進技術和設備,而不徹底變革封建剝削制度,試圖在中國搞所謂的“中體西用”,即用中國的封建制度作容器,去盛載西方的先進技術,對兩者的內(nèi)在矛盾認識不足,因此必然導致失敗。
所以看似先進的背后,還是不可避免的腐朽,使得這場洋洋灑灑的運動終究成為流星一現(xiàn)。
后來的甲午中日戰(zhàn)爭同樣證明了洋務運動沒有使中國走上富強的道路。但是,它引進了西方資本主義國家的一些近代科學生產(chǎn)技術,培養(yǎng)了一批科技人員和技術工人,在客觀上刺激了中國資本主義的發(fā)展,對外國經(jīng)濟勢力的擴張,也起到了一些抵制作用。
總之,我深深了解到一個落后了幾十年的民族是不可能單靠一兩次的運動兒改變其悲慘命運軌跡的。而洋務運動本身以及這段心酸的歷史卻可以作為一本教材,教授我們以教訓并且汲取其中的先進性、避免其中的糟粕之處。只有這樣扎扎實實地走下去,一個偉大的民族才能真正崛起!
《洋務運動》的學習心得體會篇三
2018年7月16日上午9點25分,我校全體職工坐上了開往廈門北的高鐵,展開了為期五天的培訓。
廈門市委教育工作委員任勇給我們帶來了培訓第一講。任老師的講課主題為《做步入新境的覺醒者》,共分為12個方面。任老師逐一講解,有詳有略,并且結合教學實例,語言風趣幽默,在輕松愉快的學習氛圍中引發(fā)教師思考。從任老師的講座中,我找到了教學的基本思路——“好玩——玩好——玩轉(zhuǎn)”。在教學中我們要善于引導孩子發(fā)現(xiàn)各學科的趣味性,有了趣味,孩子自然愿意學習,在趣味中帶領孩子學好、學精,一定要將教學落實到細節(jié)中,與生活實際相結合。另外任老師關于尊重孩子“靈性生長”這一點,也另我印象深刻。每個孩子都有每個孩子的特點,我們要尊重孩子的個性差異。借用任老師講座中的一句話:“雖曰難能,心向往之,行必能至?!?/p>
培訓第二講的老師是廈門城市職業(yè)學院副院長沈立心。沈老師的講課主題是《信息化教學的創(chuàng)新與顛覆》。聽過沈老師這一講,讓我對信息化教學有了更清晰直觀的認識,也給我在“信息化課堂”這一教學模式中提供了一種思路。最后沈老師還從教師、學校以及教育部這三個角度,指出“信息化課堂”的路徑,讓我們重新審視了信息化課堂。
培訓第三講的主講人是泉州外國語學校校長余愷庶。他的講座主題是《做孩子生命中的貴人》。余校結合自己的辦學經(jīng)驗,從教學理念、校園文化、管理方法等方面,詳細展示學校的辦學特色。其中我對余校提出的成功教育、賞識教育以及快樂學習印象深刻。感謝余校的傾囊相授,讓我受益匪淺。
此次校本培訓除了有課堂教學,還有現(xiàn)場學習。培訓第三日,全體教師前往愛國主義教育基地——集美學村以及陳嘉庚先生紀念館進行參觀。聽了導游的講解,在場教師無不為陳嘉庚先生的赤誠愛國之心和鞠躬盡瘁的精神所折服。
經(jīng)過此次校本培訓,我懂得了很多的道理,學到了很多的知識。在今后的工作和生活中我要不斷努力,學以致用,努力上好每一節(jié)課,成為孩子們的良師益友。
合肥市第70中學。
李董楠。
《洋務運動》的學習心得體會篇四
洋務運動是中國近代史上重要的經(jīng)濟、政治運動之一,是中國引進西方先進的科學技術和制度體系的一次探索。在課程學習中,了解洋務運動的歷史背景、實施過程和成果,讓我不僅認識到洋務運動對中國近代歷史的深遠影響,還深刻領悟到科學技術和制度體系的重要性,在當今信息社會中更為重要。
第二段:歷史背景。
洋務運動是中國晚清朝時期的運動,起始于1860年代末至1890年代初,時值西方列強侵略中國的時期。老佛爺為了挽救中國的尷尬局面,開始推行洋務運動。其中的一個背景是西方列強在運動早期強制中國開放商貿(mào)口岸,這使中國看到與西方國家的差距,需要進行科技、工程方面的改進。
第三段:實施過程。
洋務運動進行期間,堅持科技領域的引進并開展訓練,創(chuàng)建洋務太學,培養(yǎng)翻譯人才,把美國、英國等國家的技術、文化帶入中國,并進行了大規(guī)模的康德式炮制草創(chuàng)。同時還創(chuàng)辦了工礦業(yè)企業(yè)和交通運輸企業(yè),促進了國內(nèi)的工業(yè)化和國際貿(mào)易??傊?,洋務運動的發(fā)起和實施讓中國從封閉落后的國家向現(xiàn)代化、工業(yè)化的目標邁進。
第四段:成果收獲。
洋務運動取得了一定的經(jīng)濟效益??萍碱I域的引進和開展訓練使得中國的先進技術水平得到了提升,洋務太學等機構的創(chuàng)建促進了知識分子的培養(yǎng)。此外,新式武器的制造和工業(yè)產(chǎn)業(yè)的興起,也為中國強大的軍事實力的確立和國際地位的提高奠定了基礎。但是在洋務運動后期,由于種種原因,洋務運動逐漸走向衰落,最終沒有實現(xiàn)足夠的成果。
第五段:體會。
洋務運動給近代中國帶來了一部分積極的影響,同時也存在著一些失誤和不當之處。從中我們能夠深刻認識到,科學技術和制度建設對一個國家的重要性,同時在未來國家的發(fā)展中,追求不斷發(fā)展和進步的同時也需要深刻反思歷史,避免走上不適當評價的路上。可以看到,科技創(chuàng)新、教育體制改革、產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化等方面,都是在現(xiàn)代中國經(jīng)濟發(fā)展中需要重點突破的領域。
總之,洋務運動雖然在最終化解近代中國困境的過程中沒能做到更好的作用,但是洋務運動激發(fā)了近代中國不斷進步和發(fā)展的熱情,對中國的現(xiàn)代化建設提供了重要的啟示。
《洋務運動》的學習心得體會篇五
在學習中成長,在成長中實踐。人生中就是這樣,每一次的學習就是一次實踐的機會。每一次的實踐就是一次挑戰(zhàn),我們能害怕嗎?答案是肯定的:“不能!” 不管是在什么情況下,都是不能,不會,也不可以害怕挑戰(zhàn)。我們之所以培訓,目的就是增強我們挑戰(zhàn)的信心。我不知道別人通過培訓學到了多少,感受到了多少,了解到了多少。只知道通過培訓自己感悟頗深。
首先要說明的一點就是通過這次培訓我學到了很多,見過的聽過的,沒見過的沒聽過的統(tǒng)統(tǒng)包含在內(nèi)。
宋老師講的創(chuàng)新與實踐雖說我不知道內(nèi)容是什么,不過通過各位干部的發(fā)言,我知道那是對我們以后產(chǎn)生影響的一次培訓??偨Y會上各位干部積極發(fā)言,這說明什么?說明這一次培訓是成功的。還有一點是我們需要這樣的機會,這樣一個提高自己,完善自己,充實自己的機會。
回想起這段時間的培訓,相信大家都學到了很多,可我有一種新的感覺:“學到的越多,不知道的就越多”。為什么這樣說呢?在以前的學習中自己并沒有注重某一方面的學習,只是知道老師教什么,自己就學什么,從來不管對與錯,也從來不管為什么,只是盲目的走路,學習。上大學以后感覺就變了很多,原因很簡單:“這里的學習不再是片面的,是一種以具體事情具體分析的方式進行的?!敝粡倪@一點上說,這就要比以前的學習系統(tǒng)化,畢竟涉及到專業(yè)知識。在這里學習越多,感覺以前了解的東西越少,然后就會努力的或者是刻意的去找這方面的書籍,學習這方面的知識??墒窃綄W,感覺自己知道的越少,這是為什么呢?因為我們有一顆想充實自己的心,有一顆想要學習的心,同時也有一顆向前的心。這就不得不要求我們自己要在工作中學習,在學習中工作,把所學的用到工作中。
其次在我們的電教理論培訓中,于丹教授講的一段話讓我受益良多:“盤古在天地之間‘一日九變’,像一個新生的嬰兒,每天都在微妙地變化著。這種變化最終達到了一個境界,叫做“神于天,圣于地”。這六個字其實是中國人的人格理想:既有一片理想主義的天空,可以自由翱翔,而不妥協(xié)于現(xiàn)實世界上很多的規(guī)則與障礙;又有腳踏實地的能力,能夠在這個大地上去進行他行為的拓展。只有理想而沒有土地的人,是夢想主義者不是理想主義者;只有土地而沒有天空的人,是務實主義者不是現(xiàn)實主義者?!边@句話雖然不能說完全體會但至少也回味很多次。他要求我們要干什么?腳踏實地!不管從哪一方面說,我們都要腳踏實地。只有這樣,我們才能在工作中,學習中積極的表現(xiàn)自己。也是有這樣,我們才能清楚的了解到自己的不足,從而積極的改正。
再次,在金正昆教授講的禮儀中,主要是從“互動、溝通、形象”三個關鍵詞入手,完整的講解了我們在生活中,學習中所應該注意的事項。以及在交往過程中正確處理人際關系的原則和技巧,以生動的事例,深入淺出地介紹了接待禮儀、辦公禮儀、公關禮儀的.基本行為規(guī)范。同時也說明,了解現(xiàn)代禮儀是我們21世紀大學生素質(zhì)能力的重要組成部分和必然掌握的利益規(guī)范,熟悉和掌握現(xiàn)代禮儀文化,既是職業(yè)特殊性和工作嚴肅性的內(nèi)在要求,也是新時期建設新型學生干部良好形象的目標要求。
隨著現(xiàn)代信息社會飛速發(fā)展的傳播,溝通技術和手段日益改變著人們傳統(tǒng)的交往觀念和交往行為。尤其是人們交往的范圍已逐步從人際溝通擴展為大范圍的公眾溝通,從面對面的近距離溝通發(fā)展到了不見面的遠程溝通,從慢節(jié)奏、低頻率的溝通變?yōu)榭旃?jié)奏、高頻率的溝通。這種現(xiàn)代信息社會的人際溝通的變化給人類社交禮儀的內(nèi)容和方式均提出了更高的要求。如何在這種溝通的條件下,實現(xiàn)有禮節(jié)的交往,去實現(xiàn)創(chuàng)造“人和”的境界,這是學習禮儀的意義。也是我們當代大學生學習禮儀的重要原因。所以我們要認識到學習禮儀的重要性,從而完善自己這方面的不足。
總的來說,這次培訓是一種以理論形式的全面培訓,也是我們學生干部組建以來第一次綜合的培訓。在這次培訓結束以后,我對自己的要求很簡單:“在以后的學習工作中,把每次的培訓都能很好的吸收,是自己的能力以及學習,工作都有一次質(zhì)的飛躍。”
首先,我非常感謝公司給我們?nèi)w員工的集體培訓,也很榮幸參加了這次培訓,這說明公司對我們員工培訓的重視,反映了公司“重視人才,培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;對于服務行業(yè)的我,也非常珍惜這次機會。
經(jīng)過這幾天的培訓,完全打破了我沒培訓之前認為這是個很枯燥乏味的過程的那種想法,讓原本對服務行業(yè)不感興趣的我,漸漸對服務充滿濃厚的興趣,服務作為一個大眾化消費群體,我個認為最主要的是,它是一個具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè),而且與生活緊密相連。
在這幾天的培訓中我還學到了,賣場的布局,商品的陳列,及在管理方面的根基,讓我更加的了解超市是需要細心強和責任心強的員工。
如果在工作中我們失去了細心,那么在布局及陳列當中就不能很好的抓住顧客的購買欲。及顧客的購物動向,巨大磁石點也將達不到理想的效果,失去應有的價值;另外貨架的陳列要求我們了解:怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層,從而創(chuàng)造出更大的價值及效益;然而色彩的對比也能很大程度點亮顧客的眼睛,吸引并留住顧客的腳步。
公司的這一次培訓,從培訓的效果就可以看出公司對培訓是非常著重的,老板及培訓人員都做了很多準備,讓我們在培訓內(nèi)充分感受到了公司對員工的負責的態(tài)度和良苦用心,讓我們?nèi)跒橐惑w,我們在未來的工作中端正心態(tài),更加努力!更加自信!
接下來的培訓,我想會更有趣、更專業(yè),所以我會更認真聽,理論與實踐更加強化我們的工作,因為我也很熱愛且珍惜這份工作!
學習能讓人進步,工作能讓人自信,相信我們在不斷地學習和工作經(jīng)驗當中讓我們把超市變得更加美好。
工作閱歷淺、認識面窄、課本上所學的理論與工作的實際上存在著一定的差別等等各種因素給我的工作有一定的難度,但是通過一段時間的工作,基本上 都能夠熟悉前臺的工作,例如對于總經(jīng)理以及招商部同事所需要的客戶資料能夠立刻打印。剛開始對于電腦上存在多份相同的文件,不知道改打印的是哪一份,手忙腳亂、工作內(nèi)容沒能夠分主次、輕重、緩急。最后找個空閑的時間把以前所學到的文檔管理課程的電子檔歸檔方法,判斷電腦中的文件是否有用、什么樣的分類標準、里面的內(nèi)容是關于什么方面的等等。當把那些一堆堆的文件整理成井然有序的文件夾時,就會有一種油然而生的成就感,自豪感。即使是在這段過程當中,會有文件涉及范圍廣,也由于是新手,心里總覺得任務多,而且是自己的時間安排不合理;常常弄得焦頭爛額的。20天的工作時間,終于讓自己的工作井然有序地進行。
在行政人事部部門里,由主管帶領著我們開展各項的工作。剛剛開始的工作,有點囫圇吞棗,像一只無頭蒼蠅。工作中感到頭緒亂、心態(tài)沒有擺正、走馬觀花。所以才會造成工作上的一些小差錯,這些的小差錯給自己的工作上帶來了很大的教訓,所以只有不求甚解,才能夠準確地、明確地、具體地把握好上級的指示。同時也只有主動地向上級問:“還有什么事情需要我去忙的?”“這件事情需要什么樣的要求?”也只有這樣,才能夠更加快速地提高自己的工作效率,工作的成效。
俗話說“滴水不成海,獨木不成林”,所以每個項目的圓滿的完成必須要有一個“人心齊,泰山移”的團隊小組。在行政人事部門里,有許許多多瑣碎的雜事,例如要注意到前臺的飲水機旁邊的衛(wèi)生問題、為客戶倒水、購買物品等、喂養(yǎng)魚食等等。整個部門雖然只有三個人那么少,但是任務卻也是繁重瑣碎有時還需要很及時去處理,在主管的指示下,我們兩個下屬分工合作,只為了把工作做得更加全面和到位,力爭到注意整個公司各個同事的需求,為各個部門提供方便快捷的服務,準備好經(jīng)常使用到的各種店面資料、結業(yè)資料等等。這同時也挑戰(zhàn)了我們的各種工作和為人處世的能力以及態(tài)度。為了能夠使到每一次的項目、每一步的目標、每一個的計劃能夠圓滿完成,會努力地向公司優(yōu)秀的同事學習,向上級學習有關的工作能力和工作的態(tài)度。自己也會牢牢謹記:“三人行,必有我?guī)熝伞钡拿跃?。同時也告誡自己一個人在公司中,不可能是孤立的個體,而是要融入到一個公司的文化當中,只有團結一致,才能更好地完成任務。
又是一年春柳綠。走過了7月,迎來了7月。總結三月,計劃8月,讓自己的行程都在計劃當中。不斷地提高自己的職業(yè)素養(yǎng)、在不同場合扮演的角色、以及細節(jié)等等。與此同時,自己也會不斷地要求自己達到更好的層次,找出工作中得不足,不滿足于現(xiàn)狀,不斷完善自己,勤于和善于學習,努力提高分析和思考問題的能力,加強自己各方面的能力,工作時會更加主動付出,凡是都會出于真心,以大局為重,共事多溝通,交往相互尊重,相互信任,相互支持,時刻牢記團隊的力量。
《洋務運動》的學習心得體會篇六
隨著社會的發(fā)展和科技的進步,大學生在接受高等教育的同時也應當加強對國家發(fā)展的關注。洋務運動是中國近代歷史中一次重要的現(xiàn)代化改革嘗試,對于大學生來說,通過學習洋務運動的歷史背景、過程和影響,既可以深刻領悟到中國近代化的曲折歷程,也可以從中獲得許多寶貴的心得體會。本文將從歷史背景、挑戰(zhàn)與機遇、實踐探索、時代啟示以及對未來的思考五個部分,對大學生洋務運動心得進行總結。
洋務運動是在中國晚清時期,面對外敵侵略和國家危機的情況下,國內(nèi)一些進步思想家提出進行自強求富、學習西方技術的主張,并在政府支持下逐漸興起的一次改革運動。首先,了解洋務運動的歷史背景對于我們深入理解其中的心得體會至關重要。在清朝晚期,中國由于落后于西方的科學技術和經(jīng)濟發(fā)展而遭受外界侵略。這一歷史背景教育了我們國家的弱點和不足之處,喚起了我們的危機感和自我救助的意識。
面對改革的機遇和挑戰(zhàn),大學生作為當代中國的締造者和接班人,應當誓使我們的國家盡早擺脫危機,邁向富裕和強盛。其次,洋務運動給大學生的心得之一是實踐探索的重要性。在洋務運動中,洋務派學者不僅致力于引進外國現(xiàn)代科學技術,還積極參與到實踐中,大膽嘗試各種新技術和制度。通過實踐,他們從失敗中吸取教訓,不斷改進,最終在某些方面取得了舉世矚目的成就。通過洋務運動的歷程,我們明白了實踐的重要性,意識到只有實踐才能檢驗理論,只有實踐才能推動事物的發(fā)展。
洋務運動還啟示著我們時代的層面。“外來因素”不僅會給我們帶來壓力和挑戰(zhàn),同時也教會我們要善于從中獲取機遇。而當前,在全球化和科技進步的推動下,我們面對競爭和挑戰(zhàn)時,更要及時調(diào)整自己的思維和行動,勇敢地迎接前進中的機遇。同時,洋務運動中的“中國因素”也給我們帶來了啟示。雖然在該運動中取得了一些成功,但也暴露出許多問題。對于我們當代大學生來說,這是一個提醒,即我們要及時察覺自身存在的問題,不斷改進,避免重走歷史老路。無論是科學技術方面還是制度建設方面,我們都要更加注重自身發(fā)展的創(chuàng)新和研究。
最后,洋務運動的歷史事件在推動中國現(xiàn)代化進程中留下了深遠的影響,也給了我們許多關于未來的思考。隨著時代的變遷,我們要進一步關注當代中國,關注當下的發(fā)展需求、社會問題和人民生活品質(zhì)的改善。僅僅學習和了解洋務運動的歷史是不夠的,我們還需要將其中的思想與當今中國的實際相結合,發(fā)現(xiàn)適合解決當前問題的方法和途徑。
總而言之,大學生洋務運動心得體會可以總結為:歷史背景的深入了解、實踐探索的重要性、從外來因素中發(fā)現(xiàn)機遇、警鐘響起的自我改進和關注當代中國的發(fā)展需求。通過對洋務運動的學習,我們不僅更加深入理解了中國近代史,也更加清醒地認識到我們當代大學生的責任和使命。希望每一位大學生都能從洋務運動中汲取力量,不負韶華,積極投身到當代中國的建設中去。
《洋務運動》的學習心得體會篇七
作為一段波瀾壯闊的歷史時期,洋務運動在中國現(xiàn)代化的進程中起到了不可替代的作用。在這個過程中,從李鴻章到康有為再到嚴復等一批治學大家,都在不同程度上協(xié)助國家走向現(xiàn)代化。我認為,洋務運動的成功得益于良好的國家領導力量以及求新求變的思想氛圍。以下是我對這一時期的深入思考與體驗。
第一,良好的統(tǒng)治者不僅擁有財力,更擁有遠見卓識。當時清王朝的領導者毓慶、同治和光緒中,最成功地開展洋務運動的莫過于同治皇帝。他在位的27年中,通過全力推動科技進步和行政改革,成功落實了洋務運動這一國家重要戰(zhàn)略。這個時期真正彰顯出的是清王朝政治體制的優(yōu)越性,其中耶魯大學護法湯顯祖、洪亮吉和汪大燮等洋務的“第一代官吏”,為此次成功舉行了杰出貢獻。
第二,適應時代變革是洋務運動率先成功的重要條件。如果說現(xiàn)代學者談到洋務運動的成功,往往會提起“中國內(nèi)需的產(chǎn)生”這一個關鍵性問題。洋務運動的前提來源于國家在19世紀下半葉面對西方發(fā)達國家的現(xiàn)代化時所處的轉(zhuǎn)型階段,雖然這個國家已經(jīng)走出了內(nèi)憂外患形勢,但仍然需要在內(nèi)憂外困的情況中迎頭趕上。這種內(nèi)需的形成和變化的產(chǎn)生,正是洋務運動所需要的一個TPP模式,類似于今天的內(nèi)生積極性和自信。因此,在今天,我們有必要從“內(nèi)生性”方面將中國的今天文化與世界其他文化進行比較,這有益于我們國家的繼續(xù)發(fā)展。
第三,明確科技先進意識的關鍵性作用有助于切實推動現(xiàn)代化。在這段歷史時期中,不僅是政治局面得到了有力的改善,而且在科技上國家取得了極大的進步,如港維蒂、嚴復、張之洞、江蘇巨商希益等科技先鋒也開始加速投身洋務運動。大量資金被用于新船建設和江河三角洲水運整治項目,國內(nèi)企業(yè)和工人也開始基于外來技術進行自我調(diào)整和改進,逐漸擺脫了過往制度的束縛。
第四,尊重國際對話與早期國際化思想的提倡是洋務運動成功的重要條件之一。在這個時期,中國王朝通過與國外的關系交往和進行對話,在政治和商業(yè)上開創(chuàng)了新局面。從海外回來的新思潮和技術,被引入中國文化體系和經(jīng)濟結構,還富有自主創(chuàng)新的精神味道。里根的總統(tǒng)言中所‘道’的中國崛起,就是這樣一種早期的國際化思想,是中國19世紀中期歷史上重要的趨勢,甚至可以看作是一種徹頭徹尾的文化啟蒙運動。
第五,不斷提升人民素質(zhì)是現(xiàn)代化進程所必需的。這個歷史時期中的第一流科學家們都是通過自己勤勉的努力,仰仗自己杰出的創(chuàng)造性思維和技能而換取處境的改善。中國歷史已經(jīng)證明,沒有一件事情是靠個人或群體力量就可輕松實現(xiàn)的。因此,針對中華民族需要在經(jīng)濟、文化、環(huán)境等多個方面不斷提升人民素質(zhì)的重要性,還需要進一步加強發(fā)展與調(diào)整教育與文化普及產(chǎn)業(yè)。
總體而言,洋務運動是中國近代化進程中重要的歷史時期。雖然在洋務運動的實施中也遇到困難和瓶頸,但這個時期中的政治家、學者、工商業(yè)階層等不斷的探索和嘗試,卻為我們后來的發(fā)展打下了堅實的基礎。我們應該學習他們的對話思維、自主創(chuàng)新和不懈的探索精神,為中華民族的進步添磚加瓦。
《洋務運動》的學習心得體會篇八
近年來,我國大學生出國留學的熱潮越來越高漲。在這個全球化的時代,了解和學習國外的先進科學技術和先進管理經(jīng)驗,對于培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和國際競爭力具有重要意義。因此,近日我參加了由學校組織的一次“大學生洋務運動”,在這次活動中,我深刻體會到了洋務運動對于培養(yǎng)我們大學生的重要作用和價值。
第一段:洋務運動對于培養(yǎng)學生的實踐能力具有重要意義。
由于洋務運動是在中國晚清時期興起的一次重要運動,以學習國外先進科學技術和管理經(jīng)驗為主要目標,因此,通過參加這次洋務運動,我體驗到了國外的先進科學技術和管理理念,加深了對于中國洋務運動的了解,對于培養(yǎng)我們大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力具有重要意義。比如,在參觀了一家國外先進企業(yè)之后,我深刻體會到了優(yōu)秀企業(yè)的管理模式和先進技術,在與企業(yè)高管的交流中,我學到了很多實踐經(jīng)驗和管理技巧,這樣的經(jīng)歷不僅是知識的積累,也是實踐能力的鍛煉。
第二段:洋務運動對于培養(yǎng)學生的國際視野具有重要意義。
洋務運動的一個重要目標是學習國外的先進科學技術和管理經(jīng)驗,因此,參加這次洋務運動,我真切地感受到了國外先進科學技術和管理理念的強大力量,增強了我對國際社會和國際競爭的認知。通過與國外專家和同學們的交流,我了解到了全球化時代的趨勢和挑戰(zhàn),開闊了眼界和思維,培養(yǎng)了國際視野和全球意識。這對于我們大學生來說,具有重要意義,因為我們將成為未來社會的中堅力量,必須具備國際競爭力,才能在激烈的國際競爭中立于不敗之地。
第三段:洋務運動對于培養(yǎng)學生的團隊合作意識具有重要意義。
洋務運動是一個團隊的活動,通過與同學們的合作,我深刻地體會到了團隊合作的重要性。在洋務運動中,每個人分工合作,各司其職,共同努力實現(xiàn)目標,這不僅培養(yǎng)了我們的團隊合作意識,更鍛煉了我們的溝通和協(xié)作能力。在面對困難和挑戰(zhàn)時,我們能夠互相支持和鼓勵,積極面對困難,共同解決問題。這樣的經(jīng)歷不僅增強了我和同學們的凝聚力,也讓我意識到團隊合作的重要性和價值,對于我們未來的發(fā)展具有重要影響。
第四段:洋務運動對于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神具有重要意義。
洋務運動的目標之一是學習國外的先進科學技術和管理經(jīng)驗,這就要求我們積極主動地參與其中,發(fā)揮自己的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神。在這個活動中,我發(fā)現(xiàn)了許多可以改進和創(chuàng)新的地方,我和同學們一起進行了討論和研究,提出了一些創(chuàng)新的解決方案和改進建議。這樣的經(jīng)歷不僅培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)意識,也讓我明白了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要性和價值,對于我們大學生未來的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)具有重要影響。
第五段:結語。
通過這次大學生洋務運動,我深刻體會到了洋務運動對于培養(yǎng)我們大學生的重要作用和價值。洋務運動不僅可以提高我們的實踐能力和國際視野,還能培養(yǎng)我們的團隊合作意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神。因此,我認為學校應該加大對于大學生洋務運動的支持和投入,積極組織和開展相關活動,幫助我們大學生更好地了解和學習國外的先進科學技術和管理經(jīng)驗,全面提升我們的競爭力和創(chuàng)新能力,為國家的發(fā)展貢獻力量。
《洋務運動》的學習心得體會篇九
洋務運動是近代中國史上一次對外開放和自我轉(zhuǎn)型的偉大運動。該運動從光緒九年開始推行,持續(xù)至1901年庚子事變,期間內(nèi)容較為豐富,包括制造業(yè)、筑路、洋務學堂、軍事改革等方面。如今,洋務運動逐漸成為歷史學者和研究者的重點研究對象,并在很多方面對現(xiàn)代中國產(chǎn)生積極的影響,因此,本文將從洋務運動的歷史背景、內(nèi)容、成果和局限、以及啟示四個方面進行探討并得出結論。
從1840年的鴉片戰(zhàn)爭開始,列強逐漸霸占中國,中國的封建專制體制和社會經(jīng)濟結構面臨著外來文化和暴力的雙重挑戰(zhàn),為了擺脫民族危亡的困境,中國開始了改革開放的先聲嘗試。洋務運動的正式推行,是在1872年康有為等十二位進士上書請諭之后,由光緒皇帝頒發(fā)的“永寧維新變法”即“戊戌變法”的前奏。戊戌變法是光緒時期的一項重大改革運動,但由于清政府一些權勢強大的官員不理解和反對,加之列強的干預,最終以失敗告終。在這樣的大背景下,洋務運動就成了一種互補手段。
洋務運動的內(nèi)容較為廣泛,包括制造業(yè)、筑路、洋務學堂和軍事改革等方面。其中,制造業(yè)是洋務運動的核心,涉及的內(nèi)容包括造船、鐵路和礦業(yè)等方面。針對中國傳統(tǒng)的木船造船工藝不足的現(xiàn)狀,太監(jiān)李鴻章聘請歐洲頂尖的造船專家,學習西方現(xiàn)代化船舶生產(chǎn)工藝和技術,先后在南京、上海、廣州等浙江、福建沿海地區(qū)修建造船廠,發(fā)展了新的金陵造船制造、新式石鍋、炮膛鑄造等先進技術。此外,洋務運動還著力發(fā)展鐵路和礦業(yè),建造了多條鐵路和礦山,具有長遠的經(jīng)濟效益。
三、洋務運動的成果和局限。
在多個方面,洋務運動都取得了良好的成果。經(jīng)濟領域方面,鐵路、礦山、水利工程和民營企業(yè)的興起,為國家提供了大量資金資源和人才儲備,并形成了一定的產(chǎn)業(yè)結構。在文化領域,洋務運動建立了新式洋務學堂,引進了西方現(xiàn)代化的科學技術和人文知識,使中國在科技和知識方面邁入了現(xiàn)代化的新階段。在軍事領域,洋務運動提供了現(xiàn)代化兵器,增強了中國的防御實力,提高了對外交涉的能力,為中國日后的近代化和現(xiàn)代化打下了基礎。
然而,洋務運動也存在著不足和局限。在經(jīng)濟方面,由于近代中國傳統(tǒng)工業(yè)向現(xiàn)代工業(yè)的變革過程中,許多自然和社會層面限制,使洋務運動最終缺乏發(fā)揮實質(zhì)性地作用。在軍事領域,洋務運動為了追求先進性和實用性,大量引進西方武器和裝備,但缺乏足夠的技術和適應性能力,使得多數(shù)武器與人員無法完美配合,而無法有效地發(fā)揮作用。
四、啟示。
洋務運動從多方面影響了中國的文化、經(jīng)濟和社會發(fā)展,對當時中國近代化和現(xiàn)代化的推進具有重要的支撐和意義,也是當今中國社會的重要參考。從洋務運動中,我們深刻領悟到國家強大不能僅依賴向西方開放、模仿西方的方法,因此要注重自身實力提升,發(fā)揮本土創(chuàng)新力量,讓中國特色的現(xiàn)代化之路越走越寬。
五、結論。
總之,洋務運動是中國近代化歷程中的一次重要嘗試,它有所成就也有所局限。但無論如何,它都是了解中國近代史,了解中國社會從封建模式向現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型的一個重要的標志性事件,它為我們探索規(guī)律和啟示提供了一個很好的思考案例和參考。歷史不可復制,但它對現(xiàn)在和未來有著現(xiàn)實的啟示和借鑒,在我們今天的現(xiàn)代化進程中,讓我們記住洋務運動歷史所傳遞的精神,不斷創(chuàng)新和超越,走出一條屬于中國的現(xiàn)代化之路。
《洋務運動》的學習心得體會篇十
學習并非一件輕松的事情,尤其是在競爭激烈的現(xiàn)代社會中。隨著科技、文化和經(jīng)濟的快速發(fā)展,我們需要不斷地更新自己的知識和技能,以便跟上時代的步伐。針對這一問題,我將分享一些我在學習過程中獲得的心得和體會。
第二段:有條不紊地規(guī)劃學習計劃。
每個人在學習前應該都會制定一個學習計劃,但制定完之后,我們是否按照計劃執(zhí)行呢?遺憾的是,有時我們會懈怠或者失誤,導致學習效果不佳。因此,我建議大家需要將學習計劃制定得更加實際可行,并嚴格按計劃執(zhí)行,才能更好地完成任務。
第三段:主動探究學習更深刻的知識。
我們在學習中經(jīng)常會遇到一些難題,如果沒有找到答案,可能會感到困惑或者沮喪。但是,這正是我們需要挑戰(zhàn)自己,更多地思考、探究,以便獲得更深刻的知識。在這個過程中,不僅可以解決問題,還能增強自己的學習能力和見解。
第四段:分享學習經(jīng)驗的益處。
向同學或者老師請教問題,聽聽他們的建議和觀點是一個頗具幫助性的行為。它不僅可以促進學科知識的提高和深化,還可以促進您和同學之間的合作與溝通。此外,分享您學習過程中的經(jīng)驗也可以幫助他人,同時也可以促進您對所學知識的理解和記憶。分享的越多,您收益的越大。
第五段:結論。
綜上所述,學習并非一項孤獨的旅程。為了有效地學習,我們需要制定一個實際可行的學習計劃,主動探究學習的知識,與他人分享經(jīng)驗和見解,以便提高學習效率。學習不僅是一種知識的獲取,更是一種積累智慧的過程。為了更好地應對現(xiàn)代社會的挑戰(zhàn),我們需要不斷努力、更新自己的知識和技能。
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