在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來了解一下吧。

主題小朋友賣報(bào)紙心得體會(huì)報(bào)告一

你好！

收到這封信你一定感到很突然。我給你寫這封信的目的是為促進(jìn)我們之間的交流。開展手拉手的活動(dòng)，互相了解、互相學(xué)習(xí)。在此我想為我們“手拉手”的活動(dòng)提一些建議。第一，讓我們互相寫信，仔細(xì)地介紹自己的個(gè)人情況；第二，把我們生活、學(xué)習(xí)中所遇到的小困難、小問題傾訴出來，讓對(duì)方幫忙解決；第三，讓我們把最近一段時(shí)間的所見所聞寫下來，寄給對(duì)方。只有這樣彼此互相了解，才能增近我們之間的友誼。雖然我們素不相識(shí)，但同是祖國的花朵，未來的接班人，我希望能通過這封信和你交個(gè)朋友，好嗎？

如果可以的話，就讓我介紹一下自己吧！

我叫韋黎昕，今年11歲了，上小學(xué)五年級(jí)，現(xiàn)住福州，福州又名榕城。是一座歷史悠久的古城。如果你來這里的話，我一定帶你去三坊七巷游玩，讓你看看這里的風(fēng)俗民情；嘗嘗這里的美味小吃；玩玩這里孩子們的玩具。并請(qǐng)到我家來做客。

我們本單元學(xué)習(xí)了關(guān)于西部的課文，使我對(duì)西部充滿了向往和憧憬：那里的草原一碧千里，而并不茫茫。那里的天空是那么可愛，那么明朗。那里的空氣中那么清鮮，使人神清氣爽。那里小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨條勾勒的中國畫那樣。那里的景色是那么迷人，怎能不令我向往呢？

雖然那里的景色很美，但你們生活學(xué)習(xí)的環(huán)境卻很差。從你們眼神里，我看得出你們對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，以及對(duì)美好生活的期盼。你們沒有床睡，就將桌子拼起來當(dāng)床睡，沒有桌椅，就從自己家搬來凳子，把地板當(dāng)椅子，把凳子當(dāng)桌子。那一只鉛筆用得已不能再用了，你們?nèi)圆簧岬萌印@些無不觸動(dòng)我的心房。我覺得自己和你們相比是多么的幸福呀！當(dāng)我們?cè)谀赣H的懷里撒嬌時(shí)，你們就已擔(dān)起了家務(wù)。而你們環(huán)境雖艱苦，學(xué)習(xí)卻十分刻苦。你們這種精神令我敬佩，以后我要多多向你們學(xué)習(xí)。

好了，也不多說了?，F(xiàn)在西部大開發(fā)，愿你們的生活環(huán)境會(huì)越來越好。記得給我回信哦！

祝

身體健康

學(xué)習(xí)向上

你的朋友韋黎昕

20xx年2月27日

主題小朋友賣報(bào)紙心得體會(huì)報(bào)告二

貧困山區(qū)的小朋友：

你們好!

雖然我們沒有見過面，但我愿以真誠的心與你交朋友。我叫，是xx省xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的五年級(jí)學(xué)生，今年12歲，是一個(gè)活潑開朗、樂觀向上的女孩。我的學(xué)習(xí)優(yōu)秀，愛好作文。

告訴你們，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)可美了!有四幢樓房，分別是教學(xué)樓、綜合樓、和體藝館，最東面的一、二層樓就是我們就餐的地方。還設(shè)有操場、籃球場、乒乓球場地、圖書室……校園內(nèi)，鮮花盛開，綠草如茵。我們還有年輕有為、富有創(chuàng)意的校長。美麗的環(huán)境、優(yōu)秀的老師為我營造了良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

但是，我從電視和報(bào)紙上了解到你們生活在低矮的土屋里，那里光線昏暗，一切都是灰蒙蒙的。你們由于缺乏營養(yǎng)，身體瘦瘦的，臉也瘦瘦的?？墒茄劬κ敲髁恋?，我從你們的眼神中看到了你們對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，對(duì)美好生活的期盼。那一支支短小的鉛筆和已經(jīng)拿不住的橡皮，無一不觸動(dòng)我的心。

貧困山區(qū)的小朋友，和你們的處境相比，我覺得你們身上有一種鍥而不舍的、渴望學(xué)習(xí)的精神，這值得我學(xué)習(xí)!我真誠地希望能與你“手拉手”，成為好朋友，用我們的力量來幫助你。如：捐上壓歲錢、零花錢、學(xué)習(xí)用品，和你一起度過學(xué)習(xí)上、生活上的難關(guān)。同時(shí)進(jìn)一步了解你的不容易，體會(huì)你的艱辛，你呢?你愿意和我交朋友嗎?那就給我回信吧!我等著哦!

祝你

天天開心、成績優(yōu)秀

主題小朋友賣報(bào)紙心得體會(huì)報(bào)告三

貧困山區(qū)的小朋友：

你們好！

當(dāng)我在電視上看到你們渴望的眼神，要走上好幾十里路，求那渾濁的污水，一看到水就渴求的神情，不管清水污水，都要喝個(gè)夠。我被深深的打動(dòng)了，所以我下決心要幫助你們。

通過電視，我了解到你們不但吃水困難，而且學(xué)習(xí)條件都非常艱苦。學(xué)校只是一間破舊的房子，沒有桌子，大家都坐在地上，用板凳當(dāng)桌子；沒有鉛筆，寫字都是用樹枝在地上寫；沒有書本，只有老師直接寫到黑板上；沒有書包，用手拿著破的不能在破的紙張。但你們依然渴望卻求學(xué)，風(fēng)雨無阻。你們是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要向你學(xué)習(xí)。

可在看看我們，華麗的服裝、色彩斑斕的書包、各種各樣的筆……我們從來沒有嘗到挨餓、沒有水喝的痛苦，我們奢侈、我們浪費(fèi)。現(xiàn)在回想起來后悔不已。

因此我下決心幫助你們。我要每個(gè)月給你們寄去足夠的鉛筆、本子，讓你們不用為用品擔(dān)心；我要每個(gè)學(xué)期給你們寄去學(xué)費(fèi)，讓你們實(shí)現(xiàn)上學(xué)之夢(mèng)；我還要定期給你們寄去幾本書，讓你們盡情的在知識(shí)的海洋里遨游。我一定會(huì)盡我的努力幫助你們，你我共同進(jìn)步！

不要?dú)怵H，不要傷心，在遙遠(yuǎn)的地方有許多人深深的愛著你，讓我們同心協(xié)力，迎接美好的明天。

祝你：

身體健康，虎虎生威，萬事如意

你遠(yuǎn)方的朋友

20xx年xx月xx日

主題小朋友賣報(bào)紙心得體會(huì)報(bào)告四

貧困山區(qū)的小朋友：

你好！

我們雖然沒見過面，但我很期望和你成為好朋友。我是朱依婷，今年11歲半了，在陜縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)。我的愛好是交朋友和看書。我是個(gè)活潑的小女生。我長著一頭烏黑的長發(fā)，一雙小小的眼睛，白白的小臉，和一張櫻桃紅的小嘴。

我生活在一個(gè)快樂的家里，有慈祥的媽媽，嚴(yán)肅的爸爸，可愛的妹妹，還有調(diào)皮的我。

可我每一天都在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，教室里不僅僅有空調(diào)、電扇，還有投影電視和飲水機(jī)；學(xué)校還有計(jì)算機(jī)教室、舞蹈教室和大的操場等。與你們相比，我們的學(xué)習(xí)條件十分優(yōu)越。但是，我有時(shí)卻身在福中不知福，不努力學(xué)習(xí)，白白浪費(fèi)大好時(shí)光。一想到你們，我就真慚愧！

我很愿意和你們交朋友，也很想幫忙你們。放假我很想去你們那里，看看你們是怎樣頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)和生活的，也歡迎你們到我校來參觀。我們能夠常通信，互相幫忙，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

這天就先寫到那里。最后祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快！

你們的朋友：xxx

20xx年3月9日

主題小朋友賣報(bào)紙心得體會(huì)報(bào)告五

1、穿越障礙

找一個(gè)過道，左右兩邊貼一些紙條作為路障，類似于防盜的紅外線的樣式設(shè)計(jì)，孩子們需要身體不接觸路障而順利經(jīng)過，充滿刺激的小游戲，很適合室內(nèi)游戲。

2、踩高蹺

用吃完的鐵盒罐頭做個(gè)簡單的高蹺，踩在這樣的道具上，和踩在地上有什么不一樣讓孩子們來告訴你吧!踩高蹺能鍛煉孩子的身體平衡本事。

3、紙箱滑梯

家里有樓梯的能夠試下這個(gè)玩法，將大的紙箱拆開，讓其鋪在樓梯上，很像游樂園的滑梯，然后讓孩子從高處滑下來，孩子們必須樂此不疲。但是提醒，必須要做好安全研究，例如樓梯太陡峭的話，就需要在下方鋪上足夠的軟墊來確保安全。

4、紙箱空間

給孩子一個(gè)大的空箱，把孩子放進(jìn)去，給他一些畫筆，讓它在箱子上頭自由地繪畫，畫筆和空紙箱就能夠給孩子一個(gè)安靜的思考繪畫空間。

5、擊球比賽

孩子雙手向后支撐身體平躺，用腳去擊球，保證球不落地。這個(gè)游戲適合多個(gè)孩子一齊參加，很鍛煉孩子們的身體協(xié)調(diào)本事。

6、套圈游戲

很早以前，就有套圈游戲，套到什么東西該東西就歸套圈者，家里能夠用一次性紙盤和衛(wèi)生紙芯來自制游戲道具，樂趣多多。當(dāng)然也能夠在家中豎起一個(gè)短桿，讓孩子們?nèi)尤μ讞U簡單的兒童室內(nèi)游戲大全簡單的兒童室內(nèi)游戲大全。

7、手指創(chuàng)意

實(shí)在不明白怎樣玩，就玩玩自我的手指吧，這可是發(fā)揮孩子們想像力和創(chuàng)造力的好機(jī)會(huì)。能夠用畫筆在手指上繪畫，也能夠在手指上涂滿顏料，然后在圖紙上隨意涂抹。如果媽媽們有心的話，能夠買一些有基礎(chǔ)底色的繪畫板，讓孩子把自我的手?；蛑割^模印在圖紙上，然后裱框掛在家里的墻上做裝飾?；蛘吣軌驇Ш⒆幼屑?xì)觀察蔬菜水果，借助于顏料用果蔬作畫。

8、畫圖案

打印出來一些具有相同圖案的紙(能夠是不一樣的圓，三角形或者任意形狀)，和孩子一齊用不一樣的圖案或者花紋去填充，思考+創(chuàng)造，十分推薦這個(gè)有創(chuàng)意的游戲。

9、大紙箱游樂場

將家里不用的大紙箱取出來，讓小朋友自我來繪制一個(gè)游戲場，將小腦袋里想像的情景都實(shí)現(xiàn)出來，再把樂高小人或者小玩偶都拿來，在自我創(chuàng)造的游戲場里玩情景游戲，充滿樂趣。

10、找瓶蓋

家里不用的.小瓶子，小盒子必須很多吧，把它們的瓶蓋和瓶身分開，讓孩子們自我去進(jìn)行配對(duì)，很培養(yǎng)孩子的細(xì)心觀察本事。

11、配對(duì)游戲

經(jīng)典的記憶配對(duì)游戲，找一些廢舊的顏色鮮艷的盒子。選擇大約6個(gè)不一樣的純色，然后剪出2對(duì)顏色、大小相同的正方形或圓形。將它們?nèi)康箍墼诘匕迳希尯⒆右粋€(gè)個(gè)翻開，尋找相同盒子上的圖案進(jìn)行配對(duì)，很考驗(yàn)小朋友的記憶力及觀察力。

12、家庭小劇場

找一塊床單，做成一個(gè)簡單的小幕布，讓孩子們帶著他們的小手偶來進(jìn)行繪聲繪色的表演吧，要鼓勵(lì)他們盡情想像來創(chuàng)造吧，其樂融融的家庭親子時(shí)光，多美妙。

13、膠條游戲場

膠條真是個(gè)好工具，這樣的游戲空間能讓孩子們玩很久，玩具并非昂貴就是好的，讓孩子自我來創(chuàng)造游戲空間，該是多么有意義的一件事提示：能夠選擇布面膠帶，比較容易清理。

14、膠帶通路

這個(gè)玩法依然與膠條有關(guān)，找一個(gè)家里的過道，將膠條懸空隨意貼成若干軌跡，孩子們將手中的小車或者小人偶扔出，如何能讓它們經(jīng)過障礙而不被粘住，考驗(yàn)小朋友的手眼協(xié)調(diào)本事。

15、迷宮游戲

還是膠條，聰明的父母在地板上貼出迷宮，設(shè)置好出入口，考驗(yàn)孩子們的時(shí)候到了。

16、行走軌跡

依然是膠條，父母在地板上貼出任意的幾條路線，讓孩子們按照軌跡去行走，能夠培養(yǎng)他們的平衡本事，大一點(diǎn)的孩子能夠用吸管吹球，讓小球按照軌跡行進(jìn)，也是十分好玩的游戲簡單的兒童室內(nèi)游戲大全百科

17、扔骰子

在正方型的紙盒六個(gè)面上分別寫下六個(gè)不一樣的小活動(dòng)，能夠是身體的動(dòng)作或者是即興的小表演，扔到哪面就必須按照提示進(jìn)行表演，十分適合室內(nèi)游戲。

18、推球游戲

在地板上設(shè)置一個(gè)區(qū)域做為目的地，讓孩子在必須距離外用小手將小球推動(dòng)，看看小球能否停留到目的地，能夠?qū)⒛康牡胤謪^(qū)域設(shè)置得分，全家一齊來玩，看看最終誰的得分最高。

19、分類游戲

收集家里各種形狀的物體，讓孩子進(jìn)行分類，在愉快的游戲中學(xué)習(xí)到形狀的知識(shí)，這樣的認(rèn)知必須印象深刻。

20、踩泡泡膜

找一些塑料泡泡包裝膜，剪成一段一段的，用膠條貼在地板上，讓孩子去踩，讓小腳丫與泡泡膜進(jìn)行親密接觸。如果室內(nèi)的溫度適宜的話，能夠讓孩子脫掉襪子去踩踏，很有利于他們的觸覺發(fā)展哦。

主題小朋友賣報(bào)紙心得體會(huì)報(bào)告六

災(zāi)區(qū)的小朋友：

你們好。我是北京的一名小學(xué)生，今年9歲了。5月12日，在四川汶川發(fā)生了震驚世界的大地震。自從地震發(fā)生后，我和爸爸媽媽整天關(guān)注著來自災(zāi)區(qū)的消息，我特別關(guān)心災(zāi)區(qū)小朋友的安危，從你們身上，我學(xué)到了勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。

六一兒童節(jié)就要到了，不知道你們是否已經(jīng)住進(jìn)了比較安全的帳篷里?不知道你們是否有了干凈的水喝?不知道你們是否能喝上一杯可口的酸奶?不知道你們手里是否有了平時(shí)愛看的書籍?不知道你們是否能收看到中央電視臺(tái)精彩的少兒節(jié)目?我惦記著你們，首都的兒童惦記著你們!

請(qǐng)相信，我們和你們心心相通。我們就是你們的親人，你們的痛苦就是我們的痛苦。我們會(huì)始終關(guān)注著你們，并盡我們所能去幫助你們。為了你們，我們首都的兒童已經(jīng)積極行動(dòng)起來，捐出了我們平時(shí)的零花錢，捐出了我們佩戴的紅領(lǐng)巾，捐出了我們的文具和圖書，捐出了我們平常喜愛的玩具……我們還為你們準(zhǔn)備了精美的賀卡。

希望你們更加堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)、更加樂觀一點(diǎn)，消除地震給你們帶來的恐懼，抑制失去親人的傷痛，擦干眼淚，奮勇前進(jìn)，希望就在遠(yuǎn)方。

請(qǐng)讓我們一起約定，為了重建美好的家園，為了振興我們偉大的祖國，從現(xiàn)在開始，一定要化悲痛為力量，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，不斷積累自己的才干，去攀登一個(gè)個(gè)科學(xué)高峰，去征服一個(gè)個(gè)世界難題，讓我們賴以生存的祖國更強(qiáng)大，讓生活在我們周圍的人們更安全。

請(qǐng)接受我們?cè)谶h(yuǎn)方的祝福：汶川加油!四川加油!

愿幸福的陽光永遠(yuǎn)照耀著我們!

愿愛的雨露永遠(yuǎn)滋潤著我們的心田!

祝你們兒童節(jié)快樂!

主題小朋友賣報(bào)紙心得體會(huì)報(bào)告七

山區(qū)小朋友:

你好!

最近你的身體好嗎?有開心的事嗎?有誰給你帶來煩惱嗎?

聽媽媽說，你們那里的山路崎嶇難行，特別是雨后，更是泥濘，一不小心就會(huì)摔交。但是，困難沒有嚇倒你們，你們?nèi)匀活B強(qiáng)地向?qū)W校蹣跚前行，從不掉隊(duì)。你們的校舍低矮、簡陋，有的甚至是殘破不堪;你們的桌椅高低不平，有的甚至是“缺胳膊少腿”;還有那教室前樹枝上終年發(fā)出哀怨的銅鈴……也曾記得那一支支短小的鉛筆、一塊塊已經(jīng)拿不住的橡皮和一本本已經(jīng)沒有一絲縫隙的計(jì)算本……相比之下，讓我感覺到我是如此的幸福。同時(shí)，也讓我覺得缺少了點(diǎn)什么。缺什么呢?我想，應(yīng)該是一種精神，一種鍥而不舍、渴求上進(jìn)的精神。這種精神是我所要積極學(xué)習(xí)的。我會(huì)珍惜眼前的所有，更加努力地學(xué)習(xí)!

朋友們，我會(huì)在遠(yuǎn)方時(shí)刻關(guān)心著你們，我會(huì)盡我所能幫助你們。讓我們手牽手，做真誠的朋友吧!讓我們過上同樣幸福、美好的生活，讓我們攜手，快樂地徜徉在知識(shí)的海洋里!

為了我們祖國的將來,讓我們一同創(chuàng)造美好未來!讓我們一起把努力轉(zhuǎn)成動(dòng)力,把動(dòng)力轉(zhuǎn)成能力,把能力轉(zhuǎn)成智慧,讓我們成為一顆顆閃爍的明星,照著祖國的江河山川吧!

祝

好好學(xué)習(xí)，天天向上

20xx年xx月xx日

主題小朋友賣報(bào)紙心得體會(huì)報(bào)告八

親愛的災(zāi)區(qū)小朋友：

你們好!四川汶川那邊這兩天還有余震嗎?你們的生活過得還好嗎?現(xiàn)在全國人民都情系災(zāi)區(qū)，都在關(guān)注你們，幫助你們。雖然我們身體不在一起，但心卻緊緊地貼在一起。我們雖然不能靠近，但希望你們溫暖。你們應(yīng)該相信：大地是不會(huì)拋棄祖國的花朵的。你們應(yīng)該相信我們會(huì)陪你們一起共創(chuàng)家園的。你們還應(yīng)該相信政府，相信中國，相信世界，相信我們，相信自己!

你們應(yīng)該知道：13億人每人奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，就是13億點(diǎn)愛;13億人每人分擔(dān)一些困難，即使是再大的困難也會(huì)被我們制服!一定要堅(jiān)持下去。雖然，你們失去了親人，但你們還有我們啊!我們就是你的親人!曙光在你們的前方?？耧L(fēng)暴雨后，一定會(huì)有很美好的明天的!相信全國人民，我們會(huì)讓你們?cè)缛栈氐綄W(xué)校上課的!這是我們?nèi)珖嗣竦某兄Z!

歷史永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一刻：5月12日14時(shí)28分!四川大地剎那間地動(dòng)山搖，天崩地裂，堅(jiān)實(shí)的地面忽然不能承載生命之輕，無邊的黑暗突然侵襲了湛藍(lán)之天，數(shù)萬鮮活的生命瞬間失去了光澤。這一刻，孩子朗朗的讀書聲戛然而止;這一刻，繁華的集市突然變得死寂;這一刻，歸家的路變得遙遙無期;這一刻，死神獰笑著向深埋在廢墟中的人走來。

雖然廣大解放軍戰(zhàn)士、醫(yī)護(hù)人員、志愿者以及所有熱心人不惜一切代價(jià)，盡了最大努力挽救受災(zāi)人員，但截止到昨日14時(shí)，汶川地震仍已造成32477人死亡，220109人受傷。在慘烈的天災(zāi)面前，中華民族的脊梁并沒有被壓倒，它揚(yáng)起了高高的頭顱，譜寫出一曲曲可歌可泣的感人故事。

5月19日14時(shí)28分，就讓我們一起為在地震中的逝者默哀，為仍埋在廢墟中的傷者祈福。“生死不離，全世界都被沉寂，痛苦也不哭泣，愛是你的傳奇，彩虹在風(fēng)雨后升起。”正如這首歌所唱，在深深哀悼的時(shí)候，更應(yīng)化悲痛為力量，在風(fēng)雨后更好地重建家園!

祝你們

身體健康!萬事如意!堅(jiān)強(qiáng)下去!共創(chuàng)家園!

此致

敬禮！

x年xx月xx日