心得體會是人們在學習、工作和生活中所獲得的經(jīng)驗和感悟的總結(jié)。通過寫心得體會，我們可以反思自己的成長和進步，也可以分享給他人，互相學習。寫心得體會是一種很好的提升自己思考和表達能力的方式。寫心得體會時，要注重感性和理性的結(jié)合，既要有情感，又要有思考。小編為大家整理了一些關(guān)于心得體會的優(yōu)秀文章，希望能給大家?guī)硪恍椭蛦⑹尽?/p>

法學考研心得體會及收獲篇一

大家上午好！今天我國旗下講話的題目是《學憲法講憲法》。

"國的家住在心里，家的國以和矗立。"我們的國家因為和平，因為和諧，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為一位炎黃子孫，有責任去維護我們祖國的和諧，而作為一名中學生，更應(yīng)該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。

12月4號是我國的全國法制宣傳日，同時也是憲法宣傳日。以憲法實施日作為"全國法制宣傳日",就是要在全社會進一步強化憲法意識，樹立憲法觀念。

憲法的意義在于它是國家的根本大法，這一特點決定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普通法律的依據(jù)，普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定。與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無效。

1949年10月中華人民共和國成立后，第一屆、第四屆和第五屆全國人民代表大會分別于1954年9月、1975年1月、1978年3月和1982年12月先后制定，頒布了四部《中華人民共和國憲法》。20xx年3月14日，第十屆全國人大二次會議通過憲法修正案，對原憲法作了修改。憲法修正案確立"三個代表"重要思想在國家政治和社會生活中的指導(dǎo)地位，增加推動物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)容，完善對私有財產(chǎn)保護的規(guī)定，增加建立健全社會保障制度的規(guī)定，增加尊重和保障人權(quán)的規(guī)定等。

遵守憲法，可以更好地維護我們的生命安全。阻塞交通的道路，頻頻發(fā)生的交通事故總令我們痛苦不堪。每年因交通事故導(dǎo)致的死亡人數(shù)數(shù)以萬計，直接經(jīng)濟損失達到幾億之多。誰曾想過發(fā)展的背后竟會有如此殘酷的數(shù)據(jù)？面對死亡的悲劇，我們在埋怨，我們在斥責，想想那些因失去親人的痛苦，我們是否要深思？面對車禍的原因：酒后駕車、疲勞駕車、超速等。這些法律所禁止的行為，被無視而導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生，有人抱怨："這禁止，那限制，沒有了人身自由。"可是我們不難發(fā)現(xiàn)不遵守憲法的背后等待我們的是什么。只有遵守憲法，憲法才會保護我們。

我們作為中學生應(yīng)該做到：刻苦學習，積極進取，提高素質(zhì)，全面發(fā)展；遵守《中學生日常行為規(guī)范》及學校的各項規(guī)章制度；積極為學校和班級爭光；尊敬老師，團結(jié)同學；聽從父母教育，盡力承擔家務(wù)勞動，體諒父母；誠實守信、熱愛勞動、愛護公物、保護環(huán)境。真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。

我的講話結(jié)束了，謝謝大家。

法學考研心得體會及收獲篇二

我英語是非常差的，準備考研的時候英語四級還沒有過，能考上研靠的是每天的堅持。

考研英語其實是非常重要的，因為學?？粗赜⒄Z成績，上了研究生以后你就會知道，每天要面對大量的英文文獻，還有專業(yè)詞匯，如果英語能力不夠，以后讀研究生會面臨著眾多的苦惱。

1.關(guān)于資料：

1)真題真題真題，重要的事情說三遍!!!一定要運用好真題，不要擔心你精讀完真題以后做題的時候就會了，一是時間長，二是掌握不了這么透徹，所以這是不用擔心的，難的閱讀可以多刷幾遍，目的不是做對，而是明白做對還有做錯的原因!!

2)黃皮書。

3)華研單詞。

4)商志的英語一真題(里面匯總了好多年的真題閱讀)。

2.時間安排。

12月—5月：背單詞+背作文+10年真題閱讀精讀，只精讀，不做題。這里精讀真題我用了很長時間，前期基礎(chǔ)薄弱，每次精讀都用半天的時間。(這個過程既痛苦又重要!!含淚完成)。

6月—7月：刷閱讀+背單詞。

8月—10月：閱讀+翻譯+寫作。

11月—12月：真題+模擬。

3.每天英語學習時間安排。

前期：

1)8:30到圖書館，先去走廊背半小時單詞，然后背一篇作文。

2)下午做10年真題閱讀并精讀，就是讀文章，標注不會的單詞，整理長難句。精讀完之后再去走廊背閱讀，復(fù)習一下早上背的作文。

3)晚上吃完飯之后，默寫今天背的作文。

后期：

1)6:30到圖書館，先去走廊背半小時單詞，然后背前一天做的題。

2)下午做真題。

4.關(guān)于背閱讀和作文：

因為我基礎(chǔ)很差，做閱讀的時候會遇到很多的不認識的單詞，如果單純背單詞可能就容易犯困，所以就采取的背閱讀這種方式，更有利于我去掌握不認識的單詞及其所在語境，另外在背閱讀的過程中，有利于更好的掌握長難句，有些長難句對寫作也是非常有幫助的，做閱讀的時候碰見好的句子一定要記在本子上，多積累。關(guān)于作文的背誦和默寫，前期的作用真的非常非常的微小，但是后期你就會發(fā)現(xiàn)，有些同學還在背模板，而你看到話題腦子里就會不自覺的出現(xiàn)各種句子。

5.關(guān)于背單詞：

我用的是華研的單詞書。

這本單詞書是按照詞頻來編寫的，就是出現(xiàn)頻率最高的單詞排在了前面。書的最后面有一個單詞的索引，是按照首字母來排序的，然我在精讀文章里不會的單詞會從索引里面查出來單詞的所在頁數(shù)，將單詞標注出來(1次不會標1次，2次不會標2次，以此類推)然后用熒光貼把這一頁標標記出來，這樣有利于知道我不會的單詞的重要程度。

數(shù)學篇。

6月份之前的時間，我除了復(fù)習英語，其他時間全給了數(shù)學。早上復(fù)習數(shù)學，以為早上考數(shù)學。晚上整理錯題。

1.關(guān)于資料：

高數(shù)、線代、概率教材。

2.復(fù)習時間安排。

6月份之前高數(shù)教材2遍，線代概率各做了1遍，因為沒有時間做完了，就開始做真題了。

8-10月這時候應(yīng)該是強化的階段，加入了全書以外的其他輔導(dǎo)材料，另外就是可以每兩周模擬一份真題，從前往后做，查缺補漏，不要忽略你的錯題本，筆記做了一定要看!!

12月份沖刺階段筆記+真題+模擬。

3.關(guān)于做教材。

我是先從前往后做的，每道例題，每個課后題都做，都弄明白。因為有個老師和我說他有一個學生，只做了課本數(shù)學考了滿分(當然這是例外，不過我也相當聽話的把高數(shù)課本做了兩遍)我雖然沒有做到所有的題，也差不多有70%-80%這樣子，因為確實有的題很難，我的目的也不是為了沖高分，就是讓自己能順利讀研。當然做課本要根據(jù)考綱來，這個要自己來篩選了，不能說考綱不說的堅決不看，但是也要稍微知道是個什么東西。

4.關(guān)于全書。

第一遍全書非常吃力，進行的非常慢，自己不會做的題一定要整理在錯題本上，具體到每一個解題步驟(現(xiàn)在我的錯題本不在我手邊，過年回家我會貼一些照片出來)，看懂答案不是目的，重要的是你過幾天做題能脫離了答案很順利地把題目解出來。不會的題一定一定整理到做題本上，不要怕麻煩，整理的過程也是思考的過程，做題的思路要寫清晰，以防以后回看的時候做題步驟忘記了，因為全書上給的答案有時候是很簡單的。第一遍的過程慢且枯燥，但是有了第一遍的基礎(chǔ)，以后的復(fù)習就會事半功倍。全書我是不算期間穿插的部分整體做了2遍，因為時間真的不夠多。

5.關(guān)于強化階段。

就是做除了真題以外的參考書是你鍛煉計算能力和解題思路的。這里可以兩周穿插做真題，再次強調(diào)，真題一定要嚴格卡時間來，假如你計劃明天做真題，那今天晚上你就要好好休息，以考試的狀態(tài)來用真題。

6.關(guān)于真題。

后期強化的時候我隔一段時間就會模擬一套真題(真題不要浪費，一定要嚴格按照時間來做，并且給自己打分，做一個表格記錄自己做題的日期分數(shù)和每個板塊的正答率)。做真題是一個查缺補漏的過程，可以發(fā)現(xiàn)復(fù)習薄弱的部分，做完真題一定一定要認真分析，不會的部分要專門拿出時間來整理。

比如說，我高數(shù)的三角函數(shù)不會，我就會這一天專門整理三角函數(shù)的題，把相同或者類似解題方法的題放在一起，一遍一遍地整理，做幾道題，就去模擬題或者真題(這里不要用近十年的真題)找一個三角函數(shù)的題來檢驗。近十年的真題是用來鍛煉考試的，一定一定好好用!!真題最少做三遍，掌握結(jié)題方法!

錯題本建議至少兩個，一個平時積累做題用，一個就是整理專項。

7.關(guān)于視頻。

我是看了高數(shù)(張宇的基礎(chǔ)和18講)、線代(李永樂的基礎(chǔ)和強化)、概率(王式安的基礎(chǔ)和強化)。另外有些視頻可能知識點看了幾遍還是沒有掌握，我就會找其他老師講這部分的視頻繼續(xù)看，因為老師的講授方法都不一樣?？匆曨l的時候不要依靠講義，一定要準備好筆記本，我是視頻的時候一個筆記本，整理的時候是另一個筆記本。

8.小貼士。

找一個考研的小伙伴，除了考研路上不孤單以外，不會的題一定要口頭講明白，講題的過程也是自己思考的過程，因為說比寫更快，你講的越明白說明掌握的越牢固，這也是檢驗自己的一個方式，我經(jīng)常和我的考研小伙伴互相講題，尤其是自己錯的越多的題。

政治篇。

對于政治我沒有什么好說的，因為我政治很差，哈哈哈。我也忘了什么時候開始的了，周圍的人開始的時候我就開始了吧。。。我也不知不重視政治，是我數(shù)學英語基礎(chǔ)太差了，這能先攻克它們了。。。

當時基礎(chǔ)的視頻課出來以后緊跟著就聽完了，然后就是做1000題的選擇，每天也就半小時，也不固定什么時候，反正就30-40分鐘這樣。然后在被專業(yè)課的時候帶著政治去，有時間就背，沒時間又帶回來了。后期背的肖4，所以因為工夫沒下到，導(dǎo)致政治剛剛過50。。。

對于政治的復(fù)習，建議去看大神的，哈哈。

專業(yè)課篇。

我的專業(yè)課是背的。

暑假的時候，也就是5-8月份看是看書，圖書館是9:40關(guān)門，回到宿舍就開始看專業(yè)課，然后做每一章節(jié)的思維導(dǎo)圖，這是一個深入理解的過程，這個過程對我來說挺有用的，思維導(dǎo)圖幫助我回想，對于我最后沖刺的階段幫助也很大。

到了9月份開始背背背，我每天就像住在走廊里一樣，早上完成了數(shù)學，下午英語真題弄完之后，就開始在走廊里過起了我背誦的生活。專業(yè)課的書我完整地背了3遍，到后來就是看著思維導(dǎo)圖背。

小插曲：在備戰(zhàn)考研的時候，考過了注會的會計，但是浪費了很多時間，以至于沒時間復(fù)習政治了，在這里建議大家一旦決定考研一定要專心備考，不要想別的。

三本跨考真的是一個痛苦的過程，在此分享經(jīng)驗只希望能對大家有一絲絲的幫助，以上只是我個人備戰(zhàn)考研時候的一點心得，大家復(fù)習的時候還是要按照自己的情況來。有什么問題可以問我，我會知無不言，言無不盡;有什么不合適的地方也請大家勿噴哈。

最后，保持良好的心態(tài)，不要管外界說什么，相信自己，天道酬勤，祝大家取得理想的成績。

法學考研心得體會及收獲篇三

心得體會。

歡迎大家閱讀。

教育能夠決定和改變一個人未來的命運，教育也能決定和改變一個國家未來的發(fā)展前景。作為教師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容。即將頒布的《教師教育法》讓千千萬萬的教育工作者樹立起法的觀念，真正做到學法、知法、懂法、守法，知道自己應(yīng)承擔的義務(wù)，并合理地維護自己的合法權(quán)益，它讓我們明確自己作為教育工作者的權(quán)利和義務(wù)。

一、教育是和諧社會發(fā)展的原本動力，教育作為和諧社會的要素，對和諧社會發(fā)展起到動力源的作用。和諧社會發(fā)展的動力系統(tǒng)是由創(chuàng)新力、均衡協(xié)調(diào)力和整合力構(gòu)成的，教育是建構(gòu)和諧社會的創(chuàng)新動力、可持續(xù)發(fā)展動力、整合力的基礎(chǔ)。

二、教育是和諧社會可持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展的動力源泉教育對維護社會正義和公平，促進社會均衡協(xié)調(diào)發(fā)展具有起始調(diào)節(jié)、持續(xù)調(diào)節(jié)作用，是一種強大的動力。

我們作為人民教師，在教育學生在學會知識的同時，我們還要教會學生什么。我們不光要培養(yǎng)出知識能力優(yōu)秀的人才，我們還要對學生進行思想道德建設(shè)教育，還要進行愛國主義、集體主義、社會主義和中華民族精神教育。在教育的過程中，一定要平等地對待每一個學生，用真心去關(guān)愛他們，發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，發(fā)展學生的長處，使他們能感受到父母般的溫暖，享受到學習的快樂和滿足，過一種幸福的學習生活。決不能像以前那樣，單從學習出發(fā)去評價學生，對學習成績好的學生關(guān)愛備至，對學習差的孩子漠不關(guān)心，甚至冷嘲熱諷，謾罵打擊。因為我們教育的目的是讓每一個學生都能夠健康快樂的成長，都能成為社會做所需的多層次人才，讓學生享受公平的教育資源，而不是僅為了那幾個優(yōu)秀生。應(yīng)該把教育辦成發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才的場所，而不是淘汰人才的地方!

未成年人是人類的希望，國家、民族的未來。《未成年人保護法》是我國第一部保護未成年人權(quán)益的專門法律，它具體規(guī)定了保護未成年人的指導(dǎo)思想、保護內(nèi)容、保護工作的原則，對未成年人的合法權(quán)利予以家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護的方法與內(nèi)容，以及各種侵害未成年人合法權(quán)益行為的法律責任，是一部保護未成年人合法權(quán)利的基本法。它的頒布和實施，充分體現(xiàn)了黨和政府以及全社會對未成年人健康成長的重視和關(guān)懷，為維護未成年人合法權(quán)益，優(yōu)化少年兒童成長環(huán)境提供了有力的法律保障。

對未成年人的合法權(quán)益予以特殊保護，做好他們的培養(yǎng)教育工作，我們每一個公民，都承擔著保護未成年人合法權(quán)益，培養(yǎng)未成年人健康成長的神圣義務(wù)。因此，我們教師要認真學習教育法制的基本知識，不斷增強教育法制觀念，在教育教學中自覺地貫徹執(zhí)行國家的教育法律、法規(guī)，正確的履行自己的權(quán)利和義務(wù)，保護學生的合法權(quán)益，提高教育教學水平。

對孩子的教育一定要注意方式，講究方法。如果方法不當，就可能起不到作用，甚至收到相反的效果。尤其是不能歧視差生、體罰或變相體罰學生。接受教育的未成年人處于身心發(fā)育的特殊階段，決定了其始終處于一種被撫養(yǎng)、被監(jiān)護、被教育、被保護的地位。我們教師要全面準確地理解自身的權(quán)利和義務(wù)，關(guān)心愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生的品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，杜絕有害于學生的行為或其他侵犯學生合法權(quán)益的行為。保護未成年人健康成長。

通過教育法規(guī)的學習，是我意識到在以后的工作中，我一定要心中裝有法律，用教育法律法規(guī)不斷的完善自己，超越自己，使自己成為一個真正知法、執(zhí)法的合格的教師，同時不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和教育科研能力。我相信通過對即將頒布的《教師教育法》的學習，能進一步提高教師們的認識，更有利地指導(dǎo)教師們今后的教育工作。

通過學習《中華人民共和國義務(wù)教育法》，我有了一些體會。學習《教育法》、按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行《中華人民共和國義務(wù)教育法》的規(guī)程，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學生。

有人說教師是人類靈魂的工程師,游人說教師是園丁,有人說教師是紅燭,燃燒了自己照亮了別人……教師是一個不同于其他的工作的工作,她神圣、偉大、高尚,世界一切贊美的詞語都可以用在她身上。教師作為一支具有高素質(zhì)的社會隊伍,學好、用好法律是一件重要的事情,是我們教師必修的一門功課。

在學習的過程中,我不僅更新了自己對法律的認識,同時我也認識到作為一名教育前線的教師所應(yīng)盡的責任和義務(wù).工作中，嚴格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學生服務(wù)，讓學生滿意，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學生，不諷刺，挖苦，不威脅、責難家長。時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己。熱愛學生，關(guān)心學生，對于后進生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，耐心教育。尊重每一個學生的特點，因材施教。學生將不再是知識的容器，而是自主知識的習得者。面對知識更新周期日益縮短的時代，我意識到：必須徹底改變過去老師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為一桶水一杯水的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學養(yǎng)。

在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質(zhì)量。

總之，作為一名教師,應(yīng)嚴格遵守義務(wù)教育法,依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),作到既教書又育人,為培養(yǎng)新一代而作出最大的努力,這樣才得以使教育事業(yè)走向輝煌,使教育對象健康成長。

新《義務(wù)教育法》的頒布實施，為學校辦學提供了有力的法律保障。新《義務(wù)教育法》凸顯了政府構(gòu)建和諧社會和以人為本的理念，讓教育工作者感到振奮和欣慰。

以人為本，保障義務(wù)教育階段所有孩子、所有學校、所有老師的基本權(quán)利，這是我讀新《義務(wù)教育法》最深刻的感受之一。新《義務(wù)教育法》立法的理念有了較大的突破，其中最基本的一個立法理念是以學生發(fā)展為本，真正給學生以發(fā)展的空間，同時給義務(wù)教育階段教師充分的發(fā)展空間?！靶碌摹读x務(wù)教育法》更加突出公益性，還有統(tǒng)一性和強制性。這三個基本支點，雖然不是直接的教育行為，但是對于教育工作者轉(zhuǎn)變觀念卻非常關(guān)鍵?！?/p>

新法明確了對義務(wù)教育質(zhì)量的要求，第一次將素質(zhì)教育明確寫入法律，提出要面向全體學生，促進學生全面發(fā)展，強調(diào)要把德智體美有機地統(tǒng)一在教學的活動中。在實施新《義務(wù)教育法》過程中，我認為：教師應(yīng)當熱愛社會主義教育事業(yè)，努力提高自己的思想、文化、業(yè)務(wù)水平，愛護學生，忠于職守。《教師法》告訴我們：教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人、培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)和使命。教師應(yīng)當忠誠于人民的教育事業(yè)。

《新義務(wù)教育法》的學習讓我深深感受到：

一、德育是我們工作的首位。身為教師必須要做到全身心去愛自己的學生。因為當你走進學校大門時，你的一切就已經(jīng)不屬于你自己了，而是屬于孩子們。喜歡學生、愛護學生，應(yīng)當是教師的天職，正所謂：師愛即師魂?？墒窃趯嶋H中真正做到這一點，尤其是做到喜歡每一個孩子，卻是非常不易的。教師不應(yīng)因為學生的家庭背景、人情的親疏、智力水平的高低等因素而對學生另眼相看，應(yīng)尊重學生的人格，公正合理地對待每一個學生。教師只應(yīng)在乎學生是否學會做人，是否學會求知，在教學中應(yīng)本著求真、求善、求美，最后才是求知這樣一個原則來教書育人，必須把德育放在首位，培養(yǎng)學生正確的人生觀和世界觀。

二、全面推進素質(zhì)教育，已經(jīng)成為學校教師勢在必行的工作。打破傳統(tǒng)教育模式，讓學生在更為廣闊、寬松的學習和生活空間里，接受全面的培養(yǎng)，獲得真正的全面發(fā)展才是一切為了學生，那么除了針對課堂教學加以改革之外，我對學生的作業(yè)布置中也應(yīng)該丟掉了以前的簡單重復(fù)的內(nèi)容，改為根據(jù)學生的水平差異分層次設(shè)置不同的作業(yè)。

教師要不斷更新充實自己的學識。博學多才對一位教師來說當然很重要。我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水，終會走向腐化。

通過學習，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實自己的知識，做到與時代同步，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重擔。

這段時間的學習與實踐，讓我深刻地認識到：要想成為一名合格的教育工作者，就必須不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己。二十一世紀的學校教育需要的是對學生有愛心，對工作敬業(yè)，對自身不斷充實的高素質(zhì)、強潛能和綜合知識能力完備的教師。希望我能在自己的努力后，早日成為這樣一名高素質(zhì)的、合格的教師。

教育能夠決定和改變一個人未來的命運，教育也能決定和改變一個國家未來的發(fā)展前景。實施科教興國戰(zhàn)略，推進自主創(chuàng)新，要變?nèi)丝诖髧鴥?yōu)勢為人力資源大國優(yōu)勢，我們就必須確保九年制義務(wù)教育的貫徹落實。

1986年《義務(wù)教育法》的出臺標志著我國義務(wù)教育走上了法治化軌道。20多年來，我國在普及義務(wù)教育方面取得了顯著成就。然而，由于社會轉(zhuǎn)型等諸多因素，義務(wù)教育推行過程中也出現(xiàn)了一些亟待解決的問題，這是此次義務(wù)教育法修訂的時代背景。

受教育權(quán)是現(xiàn)代社會公民的一項基本權(quán)利。這一基本權(quán)利所對應(yīng)的正是國家和政府的基本義務(wù)。制定義務(wù)教育法，實施義務(wù)教育法，正是國家和政府履行這種義務(wù)、落實公民權(quán)利的必由之路。對于廣大公民而言，義務(wù)教育并不僅僅意味著適齡兒童家長及監(jiān)護人的責任和義務(wù)，義務(wù)教育首先是國家和政府的義務(wù)。采取各種有效措施確保每一個適齡兒童入學接受規(guī)定年限的學校教育，是現(xiàn)代政府不容推辭的責任和義務(wù)。

制定并實施義務(wù)教育法，也是切實提高國民文化素質(zhì)的客觀需要。在現(xiàn)代社會，通過實施義務(wù)教育，普遍提高公民文化素質(zhì)已經(jīng)成為各國政府的共識。據(jù)聯(lián)合國教科文組織統(tǒng)計，全世界有170多個國家宣布實施義務(wù)教育制度。多方面研究表明，國民的高水平教育對于個人和整個社會都具有可觀的經(jīng)濟效益和社會效益。教育能夠決定和改變一個人未來的命運，教育也能決定和改變一個國家未來的發(fā)展前景。實施科教興國戰(zhàn)略，推進自主創(chuàng)新，要變?nèi)丝诖髧鴥?yōu)勢為人力資源大國優(yōu)勢，我們就必須確保九年制義務(wù)教育的貫徹落實。在這個事關(guān)國計民生的問題上，政府責無旁貸。

新《義務(wù)教育法》的頒布實施，對于進一步深化教育體制改革，促進義務(wù)教育的發(fā)展，是一件具有里程碑意義的大事。新《義務(wù)教育法》的誕生標志著我國義務(wù)教育進入到一個新的階段，對全民族素質(zhì)的提高和國家未來的發(fā)展，都將產(chǎn)生積極的作用。

修訂的《義務(wù)教育法》為學校辦學提供了有力的法律保障。在新《義務(wù)教育法》中，四處提到特殊教育，充分體現(xiàn)了這屆政府人文化的關(guān)懷和親民的思想。在構(gòu)建和-諧社會中提升對弱勢群體的法律保障，讓這些有殘障的孩子、這些家庭看到希望，看到黨對他們的這種關(guān)懷。從這一點上看，新《義務(wù)教育法》凸顯了政府構(gòu)建和-諧社會和以人為本的理念，讓教育工作者感到振奮和欣慰。

作為一所普通小學學校老師，讓貧困家庭的孩子上得起學，不因為家庭條件的差異和學校條件的差距影響到孩子的健康成長。從這個意義上說，我們是新《義務(wù)教育法》的最大受益者。農(nóng)村蘊含著大量的人才，還有待開發(fā)的人力資源，從法律的角度給他們一個平等就學的機會，未來，國家和民族也將是最大的受益者?！?/p>

以人為本，保障義務(wù)教育階段所有孩子、所有學校、所有老師的基本權(quán)利，這是我讀新《義務(wù)教育法》第一條到最后一條最深刻的感受之一。新《義務(wù)教育法》立法的理念有了較大的突破，其中最基本的一個立法理念是以學生發(fā)展為本，真正給學生以發(fā)展的空間，同時給義務(wù)教育階段教師充分的發(fā)展空間?！靶碌摹读x務(wù)教育法》更加突出公益性，還有統(tǒng)一性和強制性。這三個基本支點，雖然不是直接的教育行為，但是對于教育工作者轉(zhuǎn)變觀念卻非常關(guān)鍵?！?/p>

通過這段時間對學習義務(wù)教育法學習，我發(fā)現(xiàn)，《義務(wù)教育法》的立法理念有了較大的突破，其中最基本的一個立法理念是以學生發(fā)展為本，真正給學生以發(fā)展的空間，同時給義務(wù)教育階段教師充分的發(fā)展空間，并明確了對義務(wù)教育質(zhì)量的要求。國家鼓勵學校和教師采用啟發(fā)式教育等教育教學方法，提高教育教學質(zhì)量。要注重學生能力的培養(yǎng)，我認為這是我們教育教學改革中最本質(zhì)的內(nèi)容，是我們教育教學改革的方向。

我更加清楚了新修訂的《義務(wù)教育法》對實施素質(zhì)教育提出的明確的法律要求。新《義務(wù)教育法》在總則第3條中明確規(guī)定著：“義務(wù)教育必須貫徹國家的教育方針，實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，使適齡兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)?！痹诘?4條還規(guī)定：“教育教學工作應(yīng)當符合教育規(guī)律和學生身心發(fā)展特點，面向全體學生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育教學活動中，注重培養(yǎng)學生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，促進學生全面發(fā)展?！薄读x務(wù)教育法》第一次將素質(zhì)教育明確寫入法律，提出要“面向全體學生，促進學生全面發(fā)展”、“符合教育規(guī)律和身心發(fā)展”、“關(guān)注學生的個體差異、因材施教”，強調(diào)要“把德智體美有機地統(tǒng)一在教學的活動中”，還明確提出了培養(yǎng)學生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力。閱讀《義務(wù)教育法》后我感到它注重了學生的素質(zhì)培養(yǎng)、全面發(fā)展;注重了學生身心的健康發(fā)展。如果每一位教師都遵循它，在教育工作中注意讓學生更快樂更全面地發(fā)展，一定能培養(yǎng)出更出色的學生。

通過學習，再聯(lián)系實際，使我感悟到：教師的人生，還應(yīng)該有創(chuàng)新精神。年年春草綠，年年草不同。而我們的學生亦是如此，因為人與人之間存在差異，所以教育既要面向全體學生，又要尊重每個學生的個性特點。因材施教的目的是為了調(diào)動每一個學生的學習積極性、主動性，讓每一個學生主動地、活潑地發(fā)展。在組織教學中把整體教學、分組教學與個別教學結(jié)合起來;在教育過程中，貫徹個別對待的原則，講求一把鑰匙開一把鎖。學生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護。用《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年護法》來規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學文化知識的同時，還要保護學生的身心健康，保障學生合法權(quán)益，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。預(yù)防未成年人犯罪。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對象健康成長。

總之，我要努力提高自身的思想政治素質(zhì)，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行《中華人民共和國義務(wù)教育法》的規(guī)程，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學生。

在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質(zhì)量。本人將站在民族復(fù)興的高度上來認識黨的教育事業(yè)，忠心于黨的教育事業(yè)，勤勤懇懇，把畢生的所學貢獻給社會主義國家的教育事業(yè)中，在平凡的崗位上爭創(chuàng)不平凡的業(yè)績。

法學考研心得體會及收獲篇四

第一段：引言（150字）。

考研是每位大學生都會面臨的一個重大選擇，對于我來說，考研是一次艱辛卻充滿收獲的旅程。在這個過程中，雖然經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，我卻從中學到了很多寶貴的東西。在本文中，我將分享我在考研過程中的心得與體會。

第二段：制定明確的目標與計劃（250字）。

在面對考研這一龐大的考試時，我意識到需要制定明確的目標和計劃。首先，我確定了我的目標是進入一所知名的研究性高校，因此我需要在考試中取得好成績。為了實現(xiàn)這個目標，我制定了一個詳細的學習計劃，包括每天的學習時間和內(nèi)容安排。此外，我還為自己設(shè)定了階段性目標，如每周進行一次模擬考試，以評估自己的學習進展。通過制定明確的目標和計劃，我能夠更好地組織自己的學習，提高效率。

第三段：堅持不懈與克服困難（300字）。

考研過程中，我遇到了許多考驗，但我學會了堅持不懈地努力和克服困難。有時學習上的困難會讓我感到沮喪，但我告訴自己要堅持下去。我找到了解決問題的方法，如尋求幫助和參加輔導(dǎo)班等。此外，我還養(yǎng)成了良好的生活習慣，如合理作息和保持積極的心態(tài)，以應(yīng)對考研的壓力和挑戰(zhàn)。最重要的是，我學會了從失敗和挫折中學習，并不斷調(diào)整學習方法和策略，以提高效果。

第四段：培養(yǎng)學習能力與自我管理能力（300字）。

考研不僅是一次知識積累的過程，更是一次培養(yǎng)學習能力和自我管理能力的過程。在考研過程中，我學會了高效閱讀、提煉重點、總結(jié)歸納等學習技巧，這些技巧幫助我更好地理解和掌握所學知識。此外，我還鍛煉了自我管理能力，如控制學習時間、分配任務(wù)和管理壓力等。通過培養(yǎng)這些能力，我相信我將在未來的學習和工作中受益匪淺。

第五段：收獲與反思（200字）。

通過考研這段經(jīng)歷，我不僅在知識上取得了進步，還鍛煉了自己的意志力和毅力。我明白了成功需要時間和努力，并從中獲得了一種積極向上的心態(tài)。此外，考研還讓我了解到自己的不足之處，如對某些知識點的理解不夠深入。我將以此為動力，不斷學習和提高自己?？佳惺斋@讓我明白了，只要堅持努力，就一定能夠取得好的結(jié)果。

總結(jié)（200字）。

考研收獲心得體會是一次寶貴的經(jīng)歷，我在這個過程中學到了很多。通過制定明確的目標和計劃，我能夠更好地組織學習；堅持不懈和克服困難讓我養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣；培養(yǎng)學習能力和自我管理能力讓我擁有了更強大的學習能力和自我能力；通過考研的收獲與反思，我明白了成功需要時間和努力，并從中獲得了一種積極向上的心態(tài)?？佳须m然辛苦，但是它給予我更多的是成長和收獲。我會將這些收獲帶入今后的學習和工作中，不斷追求進步和成功。

法學考研心得體會及收獲篇五

2、李鈺鋒家長：希望孩子的上進心再強一點，凡是要有適度的好勝心，這樣的孩子必須能取得更好的成績。

3、李根家長：你是一個懂事的孩子，但學習上不用心，比較頑皮，希望你能把精力放在學習上，你的成績必須能進步！

4、從小學起就是一個優(yōu)秀的學生，并且班多年，學成績。她比較聽話，讓我省了不少心?？偟膩碚f，比較自主。愛讀書，而且有主見，不盲從，我不追求她的成績，因為她懂得取舍。比較大的缺點就是不能堅持，她在努力，憑她自己的信心我相信她一定能做到。

5、這學期課外書讀的還是比較多的，這在閱讀方面進步大。學習上也能自覺點了。知道自己每一天該做什么，較以前比之，也有進步。希望下學期，新的學年有一個新的開始。嚴格按照自己制定的計劃表。個性是語文會有錯別字方面，能夠有個長足的進步。課外閱讀能廣泛點，別老捧著歷史看。最后一點，希望孩子別任性性子別急躁，聽媽媽把話說完先。

6、魏近午這學期在學習上變化不大，希望在下個學期里能夠有所提高。

7、樂于助人，待人友善。能盡量幫干家務(wù)，吃穿不追求名，不與他人攀比。一直受到的表揚，做事追求盡善盡美。認真學，愛好廣泛，德智體方面都全面發(fā)展。希望她以后能再接再厲，保持良好的品質(zhì)和品德，充滿志，成為社會的有用之才，為作貢獻。

8、朱鈞羿家長：此刻能夠理解周圍親友們對自己的希望與要求了，并且還能把自己的感受很好地告訴別人，關(guān)心周圍的朋友。

9、楊彥妮家長：孫老師，首先感謝這幾年您對我孩子的教育和關(guān)系，再次說聲多謝！雖然看到彥妮的成績所以說是不夠理想，但我們做家長的有必須的`職責。希望我們來共同幫忙她，教育她。

10、本學期謝晉學習的自覺性自律性有所下降。目前，你已經(jīng)認識到你自己的毛病。在今后的學習中取得好成績。

11、張容笑家長：新學期希望你能加強體育鍛煉，并能持之以恒，學習方面要注重平時課堂和作業(yè)一點一滴的積累。對待學習要有嚴肅認真的態(tài)度，業(yè)余時間多讀好書，繼續(xù)持續(xù)對科學知識熱愛和探索。

12、姣姣已經(jīng)十歲，立刻步入五年級，這是你成長歷程上的重要一步！良好的學習生活習慣，會讓你走地快，走地簡單！

13、本學期無論學習，生活都有很大的進步，但是學習的用心性和自覺性有待進一步提高。雖然在英語比賽中失敗了，但我們看到了你的努力，而且吸取經(jīng)驗和教訓。希望能在下學年中爭取更大的進步。

14、某某x這學期在老師的辛勤教育下，各方面有長足進步，但由于我們對孩子的培養(yǎng)全面性認識不夠，導(dǎo)致他在某些方面的缺點一向沒有得到改正。以后我們必須會繼續(xù)加強和老師的交流和溝通，加強孩子的教育和引導(dǎo)，努力改正缺點，養(yǎng)成好性格。

15、魏近午家長：魏近午這個學期感覺進步很大，爸爸媽媽十分高興，希望你在接下來的學習中再接再厲，取得更好的成績。

16、"一步一個腳印"希望在老師和同學的幫忙下，做一個德智體全面發(fā)展的"三好學生"。

17、林函菁家長：你勤儉節(jié)約，不亂花錢。就是對那些舊衣服和和穿壞的鞋子也舍不得扔掉。弄得媽媽只好趁你不注意，偷偷地扔掉那些舊鞋子和舊衣服。在深圳這個物質(zhì)豐富的社會，你這一點難能可貴。希望你以后的成長過程，仍能持續(xù)一顆赤子之心，做一個有用的人，成為對社會有貢獻的人才。

18、學習成績總是不能進步，不能夠增加自信心。希望在老師的指導(dǎo)下在同學們的幫忙下在家長的指引下，增強自信心，學習進步。

19、本學期，小孩經(jīng)歷了一段較為叛逆的時間，期間，有些貪玩，造成作業(yè)沒按時完成，致使成績下滑及被動，到暑假結(jié)束時，這種狀況已改變了許多，有了明顯的進步。

20、秦羲和家長：姣姣明顯長大了，懂事了，能夠總結(jié)學習方法，記錄知識要點，喜歡體育運動了，這些進步值得表揚。學習是一個漫長的過程，為了自己的未來，姣姣要踏踏實實做好此刻每一步！

法學考研心得體會及收獲篇六

近年來，越來越多的學生選擇參加法學考研以進一步深造自己。然而，在準備考研的過程中，經(jīng)常會面臨各種困難和挑戰(zhàn)。作為一名成功考研的學生，我想分享一些自己的心得體會，幫助那些即將踏上法學考研之路的同學們更好地應(yīng)對考試。

首先，合理規(guī)劃時間是考研準備的關(guān)鍵?？佳惺且粋€長時間的過程，需要付出大量的精力和時間，因此，我們需要提前進行合理的時間規(guī)劃。首先，要制定一個詳細的學習計劃，包括每天的學習任務(wù)和時間安排。其次，要根據(jù)個人情況，合理分配每個科目的學習時間。最后，要根據(jù)自己的實際情況，彈性調(diào)整學習計劃，避免過分壓力或浪費時間。

其次，備考過程中要注重知識的掌握和理解?？佳胁粌H僅是對知識點的死記硬背，更需要對知識進行深入的理解和掌握。我們應(yīng)該注重基礎(chǔ)知識的打牢，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。追求學科的廣度和深度，培養(yǎng)自己發(fā)散思維和解決問題的能力，可以通過做大量的練習題和閱讀相關(guān)的學術(shù)文獻來加強自己的知識儲備。

第三，堅持復(fù)習方法的靈活運用。在備考過程中，要不斷總結(jié)復(fù)習方法，尋找適合自己的有效的復(fù)習方法。有些科目需要記憶，有些科目需要理解，因此，針對每個科目的特點和要求，我們要采取不同的復(fù)習策略。比如，在背誦法律條文的同時，可以結(jié)合實例進行記憶，提高記憶的效果。在解題中，也要靈活運用不同的解題方法，提高解決問題的能力。

第四，積極參加輔導(dǎo)班和模擬考試。輔導(dǎo)班是提供備考指導(dǎo)和學習資源的重要方式，可以幫助我們快速了解考試的要求和出題規(guī)律。通過參加輔導(dǎo)班，我們可以接觸到更多的優(yōu)秀教師，能夠獲得他們的經(jīng)驗和方法。模擬考試是了解自己備考水平和發(fā)現(xiàn)問題的重要途徑，可以通過做真題和模擬題，熟悉考試的形式和時間，提高答題的技巧和速度。

最后，保持良好的心態(tài)和健康的生活習慣。備考期間是一個高度緊張和壓力大的過程，我們不能讓壓力對我們的學習產(chǎn)生負面影響。我們要保持積極向上的心態(tài)，相信自己的能力，堅持到底。此外，要保持健康的生活習慣，合理安排時間，保證充足的睡眠和飲食，適當參加一些體育鍛煉，放松自己的身心。

通過以上的方法和建議，我相信每個考研學子都能夠更好地應(yīng)對法學考研，取得自己的理想成績。備考的過程固然辛苦，但是只要堅持努力，相信自己，就一定能夠獲得成功。無論考研是否成功，這個過程都會讓我們成長，并為我們未來的發(fā)展帶來更多的機會和選擇。祝愿每一位考研學子都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生目標！

法學考研心得體會及收獲篇七

不知不覺中，三年研究生生涯已經(jīng)結(jié)束了?；厥走@段時間，考研的路上并不一定一帆風順，但卻給我?guī)砹撕芏嗍斋@和感悟。在這段時間里，我體驗到了“有付出就有收獲”的真諦，明白了努力和堅持的重要性。同時，我也學會了管理好自己的時間和保持良好的心態(tài)，這些都是我考研過程中的寶貴財富。

首先，考研給我?guī)淼淖畲笫斋@就是堅持和努力的意義。考研是一項長期而艱巨的任務(wù)，需要付出大量的時間和精力。在備考初期，我常常感到壓力巨大，有時候甚至懷疑自己的能力和決心。但是，隨著時間的推移和不斷的努力，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，只要自己肯堅持，努力去學習和提高，在考研這個道路上就一定會有所收獲。考研不是一蹴而就的過程，需要持之以恒，不斷積累和提高，但只要我們堅持努力，積少成多，最終收獲的將是豐厚的成果。

其次，考研讓我學會了時間管理和規(guī)劃。在備考期間，我深刻認識到時間的緊迫性和寶貴性。每一天都是珍貴的，我們必須要充分利用好每一刻的時間。于是，我開始規(guī)劃自己的學習計劃，合理安排每一天的時間，避免浪費時間和被其他瑣事所干擾。通過時間管理和規(guī)劃，我提高了學習的效率，更好地掌控了備考的節(jié)奏。而這種時間管理和規(guī)劃的能力，在我以后的工作和生活中也會派上很大的用場。

再次，考研讓我明白了良好的心態(tài)對于成功的重要性。在備考過程中，我們難免會遇到各種困難和挫折，而如何應(yīng)對這些困難和挫折，取決于我們自己的心態(tài)。積極、樂觀的心態(tài)可以使我們在遇到困難時保持冷靜和淡定，不輕易放棄。而悲觀、消極的心態(tài)則會使我們喪失信心，導(dǎo)致前功盡棄。因此，保持良好的心態(tài)是備考過程中的關(guān)鍵。我通過堅持積極的心態(tài)，不管遇到什么困難都不放棄，最終順利通過了考研。

最后，考研不僅給予了我專業(yè)知識和學術(shù)能力的提升，還鍛煉了我的自律和自信?？佳惺且豁椥枰L時間投入的事業(yè)，需要自己不斷地去學習和提高，這要求我們有自律的品質(zhì)。在備考期間，我鍛煉了自己的自律能力，不再拖延和懶散，而是主動去學習，嚴格按照計劃去完成各項任務(wù)。同時，通過不斷的提高和進步，我也逐漸樹立起自信心。當我在考試中發(fā)揮出色，獲得高分時，我更加相信自己的能力，也對自己充滿了自信。

總之，考研雖然是一段艱辛的旅程，但它給予了我很多寶貴的收獲和體會。通過這段時間的經(jīng)歷，我明白了付出和收獲的關(guān)系，學會了時間管理和規(guī)劃，培養(yǎng)了良好的心態(tài)和樂觀的心境，并鍛煉了自律和自信。這些收獲將伴隨我成長，并在未來的生活和工作中幫助我取得更多的成功。無論結(jié)果如何，我都會將這段經(jīng)歷視為一筆寶貴的財富，牢記并應(yīng)用于我未來的生活中。

法學考研心得體會及收獲篇八

邊霞教授的專題報告《對學前兒童美術(shù)教育若干問題的思考》圖文并茂，唐松梅教授結(jié)合自己幼兒園的實際情況，做了題為《幼兒園美術(shù)集體教學組織與策略》專題報告，譚亦文教授的報告《音樂活動中幼兒學習障礙的診斷與調(diào)適》內(nèi)容詳細具體，長達4個多小時，但課堂中不時傳來與會教師贊同聲及會心的笑聲；譚亦文教授的體驗式講座，讓教師們除了聆聽音樂活動理論的同時，還親身感受了音樂活動調(diào)整后幼兒樂于接受的樂趣，大人喜歡動靜交替，何況我們的孩子們呢？每位專家講座都是那么的精彩！

特別是徐卓婭教授的敬業(yè)精神深深感染了我們，整個講座過程徐教授一直是站著，她的講座題為《游戲精神與幼兒園音樂游戲教育》，為我們音樂活動的開展提供了思路。徐教授特別強調(diào)培養(yǎng)幼兒學習品質(zhì)，沒有良好的學習習慣，沒有良好的心理素質(zhì)無從談學習。通過與教師互動做音樂游戲《吃西瓜》、河北民歌《放風箏》等，使我們深刻的理解了各種音樂教學方式，如遞進式教學、退一步教學以及幼兒蹦一步教學等，更深刻的領(lǐng)會到：一節(jié)好的教學活動是經(jīng)過分析、實踐、再分析的反復(fù)過程得到的，這樣的教學活動才能使課堂氣氛變得輕松自如。薛文彪教授講座題目是《幼兒美術(shù)教育新概念與方法》，什么樣的美術(shù)教學才能激發(fā)幼兒創(chuàng)造潛能，給幼兒創(chuàng)造美術(shù)創(chuàng)作的想象空間，使幼兒能在自己的畫廊里大膽想象。許多幼兒的作品與大師的作品有相同之處，可見每個幼兒都有很大的繪畫潛力，教師的引導(dǎo)至關(guān)重要，怎樣去引導(dǎo)和挖掘，給幼兒創(chuàng)造良好的繪畫氛圍，激發(fā)了幼兒美術(shù)創(chuàng)造的愿望，薛教授的問題引起了我們每一位教師的反思。接下來是通過現(xiàn)場作畫，體驗想象力的巨大魅力，使我們深深感到平時美術(shù)教學中的不足，范樣的出示、引導(dǎo)語限制以及呆板的過程等，不但沒有激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力，反而阻礙了幼兒的發(fā)展。

4月26日，在理論學習之后，參觀南京市第一幼兒園，觀摩晨操活動、兩節(jié)音樂活動以及參觀名園建設(shè)等。走進園區(qū)像是走進童話般世界，綠樹紅花包圍著整個幼兒園，孩子們玩著各種體育器械，和諧向上的園所文化深深感染著我們，進入教學區(qū)，樓梯旁是幼兒易懂的名言，班級門口是用廢舊紙盒精心制作的家教園地、作品展示區(qū)等，讓我們開了眼界，也打開了思路，廢舊物品同樣可以制作出精美的作品。大家羨慕孩子們的生活環(huán)境，也能體會到孩子們的幸福。兩節(jié)音樂活動的展示讓人耳目一新，教師沒有說教，沒有華麗的教具，但是每個孩子都在積極的參與音樂游戲，并且教師根據(jù)幼兒掌握的情況不斷的加深難度，激發(fā)了幼兒勇于挑戰(zhàn)的精神，整個課堂活潑、輕松，充分體現(xiàn)了教師較高的綜合素質(zhì)，時時處處滲透著教師的教育機智。課后教師的反思更是感到教師的敬業(yè)精神，一節(jié)優(yōu)質(zhì)課是經(jīng)過反思、實踐、再反思的實踐過程形成的，浸透著每位教師的辛勤與汗水，值得我們好好學習。

通過這次外出學習，我們開闊了視野，同時對照自己的教學活動，找出了工作中的不足?！八街?，可以攻玉”，別人成功的經(jīng)驗，我們應(yīng)該善于汲取和發(fā)揚，不斷提高我們的教學水平，進而提高幼兒園的教育質(zhì)量，這就是我們此行的最大收獲。

法學考研心得體會及收獲篇九

近期，我參加了一場關(guān)于考研法學的講座，該講座內(nèi)容豐富、引人入勝，并使我受益匪淺。在這次講座中，我領(lǐng)悟到了許多學習法學的重要性和方法，同時也對未來的發(fā)展有了更為明確的規(guī)劃。以下是我在講座中的心得體會。

首先，此次講座深刻地闡述了學習法學的意義和目標。法學作為一門獨特的學科，對于培養(yǎng)獨立思考和判斷力具有重要的作用。講座中，專家講述了法學對于培養(yǎng)人們的思維能力、分析問題的能力以及解決問題的能力所具有的重要作用。這使我深感法學是一門既藝術(shù)又科學的學科，而我作為學習法學的人，理應(yīng)注重培養(yǎng)自己的邏輯思維和分析能力，以便在面對復(fù)雜的法律問題時能夠做出合理而準確的判斷。

其次，此次講座詳細闡述了考研法學的重要性。毫無疑問，考研是法學學生提高自己學術(shù)水平的重要途徑之一。講座中，專家講解了考研法學所能帶來的諸多好處，如深入學習法學理論、提升法學研究能力以及拓寬法學視野等。通過參加考研，不僅能夠加深對法學知識的理解，更重要的是能夠培養(yǎng)自己的研究思維和學術(shù)素養(yǎng)。此次講座對我而言，正是點亮了考研法學道路上的一盞明燈，讓我更加明確了考研的目標和意義。

第三，此次講座展示了考研法學的具體方法和技巧。講座中，專家分享了他的考研經(jīng)驗和學習方法，并給出了一些寶貴的建議。首先是建立規(guī)劃，合理安排學習時間，將每一天的時間都充實起來。其次是注重基礎(chǔ)知識的夯實，對于法學的基本概念和原理，要做到深入理解和掌握。最后是多做題，做到理論聯(lián)系實際，將所學的法理與真實案例結(jié)合起來，以便更好地理解和應(yīng)用。這些方法和技巧都是經(jīng)驗的總結(jié)，對于我們考研法學的學生來說，是寶貴的財富。

第四，此次講座著重點出了法學學術(shù)研究的重要性。在講座中，專家強調(diào)了法學學術(shù)研究的價值和意義。他明確指出，法學學術(shù)研究是提高法學水平的最佳途徑，對于培養(yǎng)學術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力至關(guān)重要。聽到這個觀點后，我立即意識到學術(shù)研究對于我未來的發(fā)展和成長是至關(guān)重要的。因此，我決定在以后的學習中，注重參與學術(shù)研究，培養(yǎng)自己的發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，以便在法學領(lǐng)域取得更大的突破。

最后，此次講座鼓勵了我們勇于追求法學夢想的信念。講座中，專家生動地講述了他自己的學習經(jīng)歷和取得的成就，讓我深感只要堅持努力，即使道路上會有困難與挫折，但最終也能夠取得成功。這鼓舞了我對法學的熱愛以及對法學學習的信心。我將會懷揣這樣的信念，堅持追求自己的法學夢想，為之奮斗不息。

總而言之，此次參加的考研法學講座是我學習的一次寶貴經(jīng)歷。通過講座，我認識到學習法學的重要性和方法，也更加明確了考研法學的目標和意義。我相信，在以后的學習中，我將會更加專注于培養(yǎng)自己的思維能力和判斷力，注重實踐與理論的結(jié)合，并積極投身學術(shù)研究中。我衷心感謝這次講座，它讓我更加堅定了追逐法學事業(yè)的信念，也為我未來的發(fā)展指明了前進的方向。