寫心得體會可以幫助我們整理自己的思緒，梳理事件的經(jīng)過和自己的感受。在寫心得體會時，要結(jié)合具體事例提煉思考。以下是小編為大家精選的心得體會范文，供大家參考。

領導干部講堂心得體會和感想篇一

近年來，中國的領導干部紛紛參加紅色講堂學習，深入了解黨的歷史和黨的領導，不僅是為了在黨的事業(yè)中更好地發(fā)揮作用，更是為了增強自身的政治紀律和政治覺悟。在這個過程中，我也有幸參加了紅色講堂的學習，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。

第二段：傳承紅色基因，堅定理想信念。

紅色講堂的學習給我一次次深刻的思想洗禮，使我更加深刻地認識到黨的一貫堅持、對社會主義的追求是我們共產(chǎn)黨人的底線。無論遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn)，都不能動搖我們的理想信念。在紅色講堂中，我了解到了從黨的誕生到最近的一些歷史事件，深刻認識到了我們黨是一個經(jīng)歷了無數(shù)勝利和挫折的黨，正因為如此，我們更應該珍惜當前的發(fā)展機遇，奮發(fā)向前。

第三段：學史力行，不忘初心。

紅色講堂提倡領導干部學史力行，通過深入學習黨的歷史，引導我們以史為鑒、立志高遠、腳踏實地。我始終懷著對黨和人民的深深感情，將紅色講堂的學習與實際工作相結(jié)合，努力將黨的理論轉(zhuǎn)化為實際行動。在工作中，我始終保持對人民的熱愛和對事業(yè)的忠誠，并努力以自己的實際行動踐行初心使命。

第四段：嚴守黨紀國法，從嚴治黨反腐。

紅色講堂的學習從理論上強調(diào)了黨的紀律，引導我們干部樹立正確的權力觀和法紀觀。學習中，我更加明確了作為領導干部的自身責任和使命，要始終堅守黨的紀律和國家法律，嚴守黨紀國法，做到忠誠干凈擔當。同時，該課程還提供了嚴密的反腐倡廉教育，警示我們不得將黨的事業(yè)與個人利益聯(lián)系起來，堅決守住黨性廉潔底線。

第五段：積極學習，不斷提升自身修養(yǎng)。

紅色講堂的學習讓我深刻認識到作為一名領導干部，只有在不斷學習、提升自身修養(yǎng)的基礎上，才能更好地為黨和人民事業(yè)作貢獻。我發(fā)現(xiàn)，學習是一種最能增長智慧的方法，同時也是一種最好的鍛煉個人素質(zhì)的途徑。因此，我決定在之后的工作中，繼續(xù)深入學習黨史、國史、軍史和自己所在領域的理論知識，不斷提升自己的能力和水平，為服務人民、回饋黨和國家做出更大的貢獻。

總結(jié)：

通過參加紅色講堂的學習，我深切體會到了黨的歷史和紅色基因的重要性，加強了對黨的理論的學習和實踐，同時也提醒了我作為一名領導干部的責任與擔當。在今后的工作中，我將繼續(xù)以紅色講堂學習的精神為指導，不斷提升個人修養(yǎng)和專業(yè)能力，為黨的事業(yè)貢獻自己的力量。

領導干部講堂心得體會和感想篇二

第一段：引言（引出上講堂的重要性）。

作為領導干部，我們時刻都要保持學習的態(tài)度，不斷提升自己的知識和能力。而上講堂正是一種重要的學習方式，能夠幫助我們更好地跟上時代的步伐，應對社會的變化。在過去的幾年里，我有幸參加了多次上講堂的機會，這給了我很大的啟發(fā)和幫助。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，談談上講堂的心得體會。

第二段：重視學習的重要性（為什么要上講堂）。

在我參加的多次講堂中，我深刻認識到學習的重要性。隨著時代的不斷發(fā)展，知識的更新速度越來越快，如果不主動學習，就會被時代所淘汰。而上講堂可以提供權威的知識和信息，為我們提供新的思路和觀點，幫助我們更好地把握時代脈搏。通過上講堂，我們可以了解到最新的政策和管理理念，同時也能拓寬我們的眼界，提高我們的判斷力和決策能力。

第三段：上講堂的收獲和體會（從不同層面進行闡述）。

上講堂給了我許多寶貴的收獲。首先，在知識層面上，我學到了很多新的理論和實踐經(jīng)驗，這為我在工作中的決策和指導提供了很好的依據(jù)。其次，在思想層面上，上講堂給我打開了眼界，幫助我從更宏觀的角度來看待問題，提高我洞察問題本質(zhì)的能力。此外，通過與其他領導干部的交流和討論，我也得到了很多啟發(fā)和思考，學到了很多與會者的寶貴經(jīng)驗。

第四段：遇到的問題和感悟（面對困難與成長）。

雖然上講堂收獲頗多，但也不可否認在上講堂的過程中會遇到一些問題。比如，有時候由于自己的基礎知識不夠扎實，聽起來感覺有些吃力；有時候由于時間緊迫，難免出現(xiàn)學習的負擔感。而面對這些問題，我意識到關鍵在于態(tài)度。只要我們保持積極的學習態(tài)度，困難就不會成為阻礙我們學習的絆腳石。同時，我還深刻體會到知識的獲取是一個不斷努力和積累的過程，只有持之以恒，才能不斷成長。

第五段：總結(jié)與展望（學習永無止境）。

通過上講堂，我深刻認識到學習的重要性，也對如何學習和應用所學有了更清晰的認識。作為一名領導干部，學習永無止境，我們要不斷提高自己的能力和素質(zhì)，適應時代的發(fā)展。我將繼續(xù)保持學習的態(tài)度，多參加各類培訓和講座，不斷充實自己的知識庫。我相信，通過不斷地學習和實踐，我能夠更好地履行好我的工作職責，為實現(xiàn)黨和國家的發(fā)展目標做出更大的貢獻。

總結(jié)起來，上講堂是領導干部創(chuàng)新學習方式的重要途徑。通過上講堂，我們可以不斷更新知識，拓寬眼界，提高思維能力和決策能力。盡管在上講堂的過程中可能會遇到一些問題，但保持積極的學習態(tài)度、持之以恒地學習，將有助于我們實現(xiàn)自身的成長和發(fā)展。學習永無止境，作為領導干部，我們應該時刻保持學習的態(tài)度，不斷提升自己的能力，為黨和國家的事業(yè)做出更大的貢獻。

領導干部講堂心得體會和感想篇三

近年來，隨著中國的經(jīng)濟快速發(fā)展，領導干部的需求也愈發(fā)迫切。為了提高干部的專業(yè)知識和能力，各級領導干部紛紛參加各類培訓和講座。其中，領導干部上講堂活動成為了一種普遍的培訓方式。我作為一名領導干部，最近也有幸參加了一場精彩的講堂課程，獲益匪淺。

首先，講堂上豐富的學習內(nèi)容讓我受益匪淺。在這場講座中，講師結(jié)合自身的經(jīng)驗分享了如何做好領導工作的要點和技巧，拓寬了我的思路。他還詳細闡述了當前經(jīng)濟形勢和政策的背景，使我對宏觀經(jīng)濟有了更深入的了解。此外，講師還介紹了國內(nèi)外先進管理經(jīng)驗，使我對現(xiàn)代管理理念和方法有了全新的認識。通過講堂的學習，我意識到領導干部不僅需要具備專業(yè)知識，還要不斷學習和更新自己的知識儲備。

其次，講堂上的互動和交流讓我受益良多。講堂并不是一味的被動接受知識，而是鼓勵互動和交流。在講座中，講師給予了充分的時間讓我們提問和討論，我也積極參與其中，與其他領導干部分享了自己的觀點和經(jīng)驗。通過與他人的交流，我不僅加深了對課程內(nèi)容的理解，還從他們的經(jīng)驗中汲取了寶貴的智慧。同時，講堂也為我們提供了一個交流思想的平臺，促進了相互間的合作和學習氛圍。

第三，講堂課程的實踐性培訓讓我受益匪淺。作為一名領導者，理論知識的掌握固然重要，但將這些知識應用于實踐更重要。因此，講堂課程特別注重實踐性培訓。在課堂上，講師通過案例分析、角色扮演等形式，幫助我們掌握解決實際問題的方法和技巧。通過實踐演練，我更加熟悉了如何在日常工作中應用學到的管理理念和技巧，提高了我的工作效率和領導能力。

第四，講堂活動為領導干部提供了一個交流學習的機會。由于領導干部的工作性質(zhì)特殊，平時很難有時間與其他領導干部進行交流和學習。然而，在講堂上，我們有機會與來自不同行業(yè)和崗位的領導干部進行交流，特別是與一些經(jīng)驗豐富的老干部。通過與其他干部的交流，我不僅了解了其他行業(yè)的工作情況和管理經(jīng)驗，也找到了一些解決問題的新思路。講堂活動不僅僅是學習知識的場所，更是一個互相借鑒和提高的平臺。

最后，講堂活動提醒我永遠保持學習的態(tài)度。作為一名領導干部，學習是一個持續(xù)的過程。在講堂上，我看到了許多年紀較大的干部仍然保持著積極的學習態(tài)度，他們一遍又一遍地聽講座、讀書，不斷更新和充實自己的知識。這讓我深感學習的重要性，也堅定了我要永遠保持學習的決心。

綜上所述，作為一名領導干部，我對參加講堂的體驗十分滿意。講堂不僅為我提供了專業(yè)知識和實踐技巧，也給予了我一個與其他干部交流學習的平臺。通過講堂，我深感學習是一種持續(xù)的態(tài)度，而不僅僅是為了達到某個目標。我相信，只有不斷學習和提升自己，才能更好地適應時代的發(fā)展和需要，更好地履行領導干部的職責。

領導干部講堂心得體會和感想篇四

近期，我認真學習公司下發(fā)的《“樹清廉家風立崇廉家規(guī)”河南移動家風教育宣傳冊》及《現(xiàn)代家庭助廉手冊》等家風教育方面書籍，通過學習感觸頗深。

家風對我們來說，不是一個久違的字眼。在浩若煙海的歷史中，注重家風是眾多志士仁人的立家之本。從古至今，《顏氏家訓》、《誡子書》、《勉諭兒輩》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風的思想光芒?！懊夏溉w”、“岳母刺字”、“孔融讓梨”，同樣展現(xiàn)著良好的家風的美德?！胺堑o以明志、非寧靜無以致遠”、“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子中的古訓至今為世人廣為尊崇。

作為一名領導干部，我認為家風更是作風的臂膀，家風浩然敦厚，才有作風嚴實清廉，家風正才能作風正、律己嚴、行得正。家風與作風猶如并蒂之花，互相映襯、相映生輝。

良好家風，是抵御貪腐的無形“防火墻”。家風純正，雨潤萬物；家風一破，污穢盡來。蘇榮一人當官全家撈錢，上演“全家腐”；周本順“家風敗壞”，對親屬放任縱容……在觸目驚心的案例中，我看到一些領導干部最終“禍起蕭墻”，問題往往肇始于家風不正、家教不嚴。據(jù)統(tǒng)計，中央紀委近年來查處的黨員干部違紀案件中，約四成與其家庭成員有關；正所謂“一人不廉，全家不圓”，家風不正導致全家淪陷，教訓何其深刻。培育清廉家風，不僅是對廉潔政治的恪盡職守，更是對家庭圓滿的保護。

家是濃縮的國，國是放大的家。個體從家庭走向社會，家風的影響亦會隨之遠播，成為社會風氣和道德水準整體拔節(jié)的力量之源。領導干部作為黨風之旗幟、社風之表率，純正家風、弘揚家風，無疑是黨風向好、社風向善的催化劑。福建東山縣委原書記谷文昌盡管已去世30多年，但谷家“清白持家、簡樸本分、為民奉獻”的家風仍在當?shù)馗刹咳罕娭袀黜?。有句網(wǎng)絡流行語說得好，“你若盛開，清風自來”。將家風融于作風，讓好家庭與好風氣相得益彰，領導干部責無旁貸。

習近平總書記指出，不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都應該重視家庭建設。孝父母、和兄弟、嚴夫婦、崇勤儉、尚廉潔，這些觀念都需要通過家庭建設去引領和傳承。從現(xiàn)在開始，從你我開始，從小家開始，讓千千萬萬家庭成為國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的重要基點；讓優(yōu)良家風成為政風清明，民風清美，社會風清氣正的重要推力；讓良好作風成為抵御腐敗、清正廉潔、務實高效的重要保證。

每位家庭成員都應常懷傳承家風的熱情，每位黨員干部都應常保家國天下的情懷。讓我們每個人、每個家庭都有責任意識，廉潔齊家，從小事做起，從細節(jié)做起，時時處處樹立清風正氣。

領導干部講堂心得體會和感想篇五

一、第一段（引入概述）。

道德講堂是一個圍繞道德教育而設立的平臺，通過不同形式的講座、活動等方式，致力于幫助人們感知道德意識，提高個人品格素養(yǎng)。在參與道德講堂的過程中，我深感德育教育的重要性，對于社會和個人意義重大，這也是我愿意分享我的感受和體會的原因。

二、第二段（對道德講堂的認知與理解）。

道德講堂是現(xiàn)代社會對于德育教育的一種探索。在這里，我們可以了解到個人養(yǎng)成的過程，學習道德知識和精神，不斷提高個人的內(nèi)功和應對復雜環(huán)境的能力。作為一個受眾，我認為道德講堂不僅僅是傳授知識，更是一種精神指引，是對于每個人的精神和內(nèi)心的一次拯救與安撫。讓我們有更多的人在靈魂深處學會愛與敬畏，學會思考和應對更大的人生課題。

三、第三段（感悟與思考）。

道德講堂給我?guī)淼淖畲蟮囊稽c感悟就是對于價值觀的意義和作用的認識。在現(xiàn)代社會，我們與不同的文化體系，潛規(guī)則和信仰體系相處。通過道德講堂，我認識到價值觀的多樣性，也更加深刻地理解到了我們自身的文化精神價值。我們需要從小開始，著力重視傳統(tǒng)文化和歷史傳承，加強品德修養(yǎng)和自我修煉。這既是一個人發(fā)展的重要因素，同時也是一個時代文明和進步的產(chǎn)物。

四、第四段（反思與實踐）。

道德講堂對于我們的反思與包容也是極為重要的。在這里，我們既可以發(fā)現(xiàn)自身的局限和不足，也可以借此機會思考和改善現(xiàn)狀。對于我個人而言，在這里進一步認知到個人隱私和網(wǎng)絡安全等諸多問題，在參加路演活動時，也更深入地理解到了人際交往和合作的重要性。同時，在與講師和其他學員的互動中，我們互相幫助、傾聽、理解和支持。這不僅增加了彼此的人際關系的密切度，同時也實踐了道德講堂更深層次的價值意義。

五、第五段（總結(jié)回顧）。

道德講堂作為德育教育的一種新型形式，深刻地詮釋了現(xiàn)代人的內(nèi)在精神需求。在這里，我們了解了不同領域、不同形式的知識精華，也在參與其中中獲得了成長和收獲。無論是作為一個年輕人、一個工作人士還是一個家庭成員，我們都需要有更高質(zhì)量的道德自覺意識，努力在自己所處的環(huán)境中成為一個有價值的人。因此，我希望道德講堂越來越成為愛心、正義和公益的堅實力量，為我們的人生之旅添點光彩。

領導干部講堂心得體會和感想篇六

“領導干部創(chuàng)業(yè)講堂”是一項非常重要的培訓項目，旨在幫助我們提高創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，開拓創(chuàng)業(yè)思路，為鄉(xiāng)村振興、經(jīng)濟發(fā)展做出更大貢獻。在這個講堂上，我們聆聽到了多位成功企業(yè)家和行業(yè)專家的分享和經(jīng)驗，真正深刻認識到創(chuàng)業(yè)不是一件簡單易事，需要我們具備足夠的膽略、智慧和毅力，才能夠在競爭激烈的市場中揚帆起航。今天，我想借此機會與大家分享一下我自己的心得體會。

第二段：體驗與感悟。

在講堂上，我深刻感受到創(chuàng)業(yè)的重要性和難度。一方面，創(chuàng)業(yè)者需要具備豐富的專業(yè)知識和技能，如市場調(diào)研、戰(zhàn)略規(guī)劃、團隊管理等，才能夠在激烈的市場競爭中立于不敗之地。另一方面，創(chuàng)業(yè)者還需要擁有堅定的信念和遠大的目標，面對困難和挫折時不屈不撓，持續(xù)不斷地追求自己的夢想。除此之外，還需要具備創(chuàng)新意識和敏銳的市場洞察力，不斷探索新的商業(yè)模式和業(yè)務領域，才能夠不斷保持競爭力。

在聽取多位企業(yè)家和行業(yè)專家分享的過程中，我發(fā)現(xiàn)其成功之路都是孜孜以求，勇往直前的。他們始終堅持自己的理念和價值觀，不斷鍛煉自己的能力和品質(zhì)，成為銳意進取、敢為人先的角色模范。他們認為，創(chuàng)業(yè)是一種勇氣和擔當，需要自己勇敢地闖蕩、冒險和創(chuàng)新，才能夠真正實現(xiàn)自己的理想和價值。

第三段：學習心得。

在講堂學習的過程中，我也深入學習了很多知識和技能，對創(chuàng)業(yè)有了全新的認識和理解。首先，我們需要在創(chuàng)業(yè)前進行充分的市場調(diào)研和分析，確定自己的市場定位和戰(zhàn)略方向。其次，需要降低創(chuàng)業(yè)的風險和成本，如通過創(chuàng)新、共享、平臺等方式實現(xiàn)資源共享和風險分擔。最后，需要注重自身能力和素質(zhì)的提升，如通過學習、實踐和交流等方式不斷增強自己的團隊協(xié)作能力、領導能力和營銷能力等，提高自己的綜合素質(zhì)和競爭力。

第四段：行動計劃。

通過領導干部創(chuàng)業(yè)講堂的學習和感悟，我深深認識到了自己在創(chuàng)業(yè)方面的不足和需要提高的方面。因此，我制定了三點行動計劃，希望能夠提高自己的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。

第三，加強自身的社交和人脈能力，擴大自己的社會影響力和知名度，不斷了解業(yè)界的動態(tài)和趨勢。

第五段：結(jié)尾。

通過領導干部創(chuàng)業(yè)講堂的學習和體驗，我深刻認識到“創(chuàng)業(yè)不易，需要堅韌不拔、不斷創(chuàng)新和不斷學習的決心和毅力。同時，我也相信，只要我們堅定信念，秉持正確的理念和價值觀，保持敢試敢拼的勇氣和擔當，不斷提高自身素質(zhì)和能力，就能夠在競爭激烈的市場中綻放自己的光芒，成就無限。

領導干部講堂心得體會和感想篇七

第一段：引言（200字）。

紅色講堂是現(xiàn)代黨員領導干部學習黨史、紅色歷史的重要陣地，通過在紅色講堂學習，我深切感受到了黨員領導干部在接受紅色教育中的獨特體驗和重要性。在紅色講堂中，我追尋共產(chǎn)黨最初的理想和信念，堅定了自己的信仰，明確了自身的責任和使命。

第二段：內(nèi)化心得（300字）。

在紅色講堂中，我深刻領會到黨的初心和使命。我們黨的初心是為人民謀幸福、為民族謀復興，始終把人民群眾的利益放在第一位。在學習紅色歷史的過程中，我看到了無數(shù)共產(chǎn)黨人放棄個人利益、扎根基層、艱苦奮斗的英勇事跡，感受到了共產(chǎn)黨人始終與人民群眾心連心的情懷。作為領導干部，我們需要時刻保持對人民群眾的感情，堅決貫徹落實黨的群眾路線，為人民利益不斷奮斗。

第三段：外化心得（300字）。

在紅色講堂中，我理解到黨員領導干部在工作中應發(fā)揮先鋒模范作用。紅色歷史告訴我們，為了黨和國家的事業(yè)，共產(chǎn)黨人始終積極擔當，迎難而上。領導干部要以身作則，帶頭承擔責任，勇于面對困難和壓力，樹立榜樣，激勵身邊的同志和群眾。我們要時刻牢記自己的使命和責任，堅持為黨和人民事業(yè)獻身的信念，全身心投入到大眾利益的事業(yè)中去，努力實現(xiàn)人民的期待。

第四段：修身養(yǎng)性（200字）。

通過在紅色講堂的學習，我深入反思自己的思想境界和修養(yǎng)。紅色講堂教育讓我更加清晰地認識到為人民服務的初心和責任，也通過學習先烈們的奉獻精神，加深了自己的愛國情懷。身為領導干部，我們應時刻自省自身修養(yǎng)，保持良好的思想境界和道德品質(zhì)，不被物質(zhì)誘惑所動搖，始終把人民利益放在首位。

第五段：總結(jié)（200字）。

參加紅色講堂的學習，是我一次難得的人生歷程。通過學習黨史、紅色歷史，我深刻認識到作為黨員領導干部的使命和責任，明確了自身的奮斗目標。在今后的工作中，我將立足本職崗位，發(fā)揮自己的作用，以身作則、率先垂范，為黨和人民事業(yè)貢獻力量，永遠踐行共產(chǎn)黨人的初心和誓言。同時，我也將積極參與到紅色講堂的宣傳教育中，將學到的理論知識和精神內(nèi)涵傳遞給更多的黨員和干部，激勵大家為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

領導干部講堂心得體會和感想篇八

近期，在工作單位的輪崗中，我有幸參加了道德講堂的課程。這門課程給我留下了深刻的印象，我的思維模式發(fā)生了改變。在參加課堂的過程中，我深切感受到了道德對于我們每個人來說的重要性，我也意識到了個人道德品質(zhì)對于社會和諧發(fā)展的重要作用。

第一段，個人道德的重要性。道德是衡量一個人品質(zhì)的重要標準，良好的道德品質(zhì)是一個人得到社會認可與尊重的基礎。道德課堂強調(diào)：自愛、自律、正直、勇敢、責任和謙虛是構成完整道德品質(zhì)的基石。這些品質(zhì)不僅在每個個體的成長和發(fā)展過程中扮演著至關重要的角色，而且在日常的交往中也能夠有效地保護個人權益和維護社會和諧。

第二段，社會道德的價值。個人道德品質(zhì)的發(fā)展不僅對于個人自身的幸福與成就有著重要影響，同時更能夠為社會和諧和穩(wěn)定做出更大的貢獻。誠信、友善、尊重、公正是社會道德的核心，人們以此為核心來建立整個社會道德體系。社會各個領域都需要這些道德品質(zhì)的支撐，只有當每個人都能做到守法、誠信，才能在大范圍內(nèi)實現(xiàn)社會和諧。

第三段，關注道德教育實踐的必要性。在現(xiàn)實生活中，道德規(guī)范常常被忽視，社會道德風氣日漸敗壞。面對現(xiàn)實的道德困境，我們不能僅僅依賴個體道德品質(zhì)的發(fā)展，更需要全民參與道德教育，引導全社會重視道德。只有這樣才能有效地搭建高品質(zhì)的道德文化平臺，促進道德文明的持續(xù)發(fā)展。

第四段，個人還需對道德教育質(zhì)量有清醒認識。要關注道德教育的質(zhì)量，教育者和機構應對道德教育的質(zhì)量把握能夠廣泛超越目前的道德輔導方式，充分研究和思考不同人群的實際情況，并采取與之相適應的道德教育方案和活動，以更好地推動道德觀念的廣泛普及和社會道德建設。

第五段，道德教育是我們共同探討的問題。只有我們每個人都對道德教育有清醒的認識，將我們自己身上的問題找出來，才能夠有效地起到教育的作用。即使在眾多的道德問題中，我們所做的也許微不足道，但只要我們在日常生活中始終堅守好自己的道德底線，堅持守法、誠信，幫助別人，就能夠為社會作出實際的貢獻。

在道德講堂中，我學到很多道德規(guī)范和道德行為，受益匪淺。我相信，在這樣的道德教育中，每個人都將從中汲取到精神上的養(yǎng)分，喚醒自己內(nèi)心的道德信念，從而更好地服務社會，推動社會道德建設的發(fā)展。只有充分發(fā)揮道德教育的作用，不斷探尋新的道德行為，讓道德體系不斷健康發(fā)展，才能逐漸形成以道德為核心的和諧社會。

領導干部講堂心得體會和感想篇九

家是歸宿，家是港灣，而清廉則是家里一道最美的風景，按照第十二個反腐倡廉教育月安排，我認真參加了分公司黨支部組織的“家庭助廉”活動。通過學習《“樹清廉家風立崇廉家規(guī)”河南移動家風教育宣傳冊》，我明白了只有樹立“以德治家、以廉保家”的良好家風，才能守住家庭的廉潔底線，守護家庭的幸福。

一、在深學細讀中體會良好家風的重大意義。

中華文化源遠流長，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標志，為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供了豐厚滋養(yǎng)。古往今來，培育人們普遍認同和追求的核心價值觀，離不開嚴于家訓、家規(guī)和家教，形成良好家風這一基礎。例如從漢代到明清，《孔子家語》、《顏氏家訓》、《朱子治家格言》等文本訓誡，一直成為世代優(yōu)良家風推崇的經(jīng)典。我們弘揚良好家風，就是要善于從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化典范中汲取思想精華和道德營養(yǎng)。

二、在傳承發(fā)揚中增強廉潔齊家的思想自覺。

良好的家風是一本既多彩又鮮活的教科書，伴隨著人一生的成長，使人形成良好的性格、品質(zhì)和正確的價值觀。傳統(tǒng)家規(guī)家訓中蘊涵著深厚的治家教子、為人處世思想和豐富的崇德重禮、正心修身的歷史智慧。從小父母就教育我們，要做一個有教養(yǎng)的人，不圖虛名，貪小便宜。事情雖小，但對我們的影響卻是深遠的。在走上工作崗位時仍記得父母的要求，本本分分做人，踏踏實實做事。

三、在細照篤行中強化廉潔齊家的行動自覺。

領導干部講堂心得體會和感想篇十

第一段：

近年來，為了加強黨風廉政建設和紀律建設，推進全面從嚴治黨，各級黨組織紛紛開設了領導干部紅色講堂。作為一名黨員領導干部，我也參加了這一培訓，并從中受益匪淺。這些紅色講堂不僅傳承和弘揚了革命先烈的優(yōu)良傳統(tǒng)精神，更是教育引導我們時刻保持清醒頭腦，嚴守黨紀黨規(guī)的良好平臺。

第二段：

在紅色講堂中，我們深入學習了黨的紀律法規(guī)，了解了各種典型案例和警示教訓。這些實例以鮮活的事例告誡我們，紀律嚴肅性不可侵犯。我深深感受到，一個干部能否經(jīng)得住各種誘惑和考驗，關鍵在于是否具有堅定的理想信念和高度的紀律要求。只有自始至終堅守黨的紀律，才能真正做到忠誠為民，履職盡責。

第三段：

除了學習黨紀黨規(guī)，紅色講堂還強調(diào)了領導干部應具備的良好品質(zhì)和作風。通過講堂，我清楚地認識到，作為領導干部，應時刻保持廉潔自律的形象，始終將個人利益置于黨和人民群眾之后。同時，要敢于擔當、不怕犧牲，密切聯(lián)系群眾，努力解決人民群眾關切的問題。思想上的高度自律和作風上的嚴格要求，是我們領導干部必須具備的基本素質(zhì)。

第四段：

通過紅色講堂的學習，我對黨的歷史和紅色精神有了更加深入的理解。在講堂中，我們聆聽先烈們的事跡和故事，感受他們?yōu)楦锩聵I(yè)付出的巨大犧牲和奉獻。這些紅色精神鼓舞著我們，讓我們時刻保持奮發(fā)向前的斗志。只有不斷學習先進的典型和紅色精神，才能更好地堅守初心使命，始終保持黨員領導干部應具備的共產(chǎn)黨人精神風貌。

第五段：

紅色講堂不僅是對黨紀黨規(guī)的教育，更是對黨員領導干部進行紅色精神洗禮和自我教育的一種方式。通過講堂的學習，我深刻認識到只有發(fā)揚紅色精神，承繼革命先烈的遺志，才能不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治素質(zhì)。同時，紅色講堂也提醒了我，作為黨員領導干部時刻要保持頭腦清醒，時刻提醒自己時刻警醒，不斷加強自身的修養(yǎng)和黨性鍛煉。在今后的工作和生活中，我將更加注重自己的言行舉止，嚴格約束自己，始終做到對黨忠誠，對人民負責，始終保持黨員領導干部應有的作風和形象。

結(jié)尾：

紅色講堂給了我們黨員領導干部一個重溫入黨誓詞的機會，激勵著我們堅定理想信念，砥礪前行。通過紅色講堂的學習，我們明確了使命和責任，全面提升了自身素質(zhì)和能力，更加堅定了為黨和人民事業(yè)奮斗終身的決心。我們要將紅色講堂上學到的理論與實踐結(jié)合起來，真正將紅色精神融入到自己的血液中，以實際行動為人民群眾解決問題，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。

領導干部講堂心得體會和感想篇十一

案例中，違紀違法人員被繩之以法的事實，再次昭告世人，一個黨員干部，不管地位多高，權利多大，只要違法亂紀，始終逃不脫黨紀國法的嚴厲制裁。人生貴在善始，關鍵在于“第一次”。把好“第一次”，就掌握了主動權，就能在各種腐蝕誘惑面前，立于不敗之地。第一道河堤被沖垮，欲望的“洪水”就會一瀉千里。在“不義之財”面前，慎重對待“第一次”，果斷地拒絕“第一次”。這些案例警示我們：黨員干部一定要從自身抓起，嚴于律已，廉潔自律，做到戒尺在握，警鐘長鳴。

黨員領導干部應努力做好以下幾個方面：

首先，要正確對待權力，樹立正確的權力觀。要明白權力從何而來，權力為誰所用。應該時刻飲水思源，要不辱使命、不負重托，要明白為廣大職工服務是最其重要也是最基本的責任。

第二，要堅定信念，加強學習。作為一名共產(chǎn)黨員，一定要堅定自身共產(chǎn)主義理想信念，堅持學習黨規(guī)黨紀和其他相關理論知識，并將理論知識與實際工作想結(jié)合，不斷改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，提高自我約束的能力，在日常的工作中按制度辦事、按規(guī)矩辦事，經(jīng)得起誘惑，受得住考驗。

企業(yè)應當健全規(guī)章制度，把權力關進制度的籠子，使其在陽光下運行。要形成有效的監(jiān)督機制，做到紀在法前，把嚴明黨紀體現(xiàn)到對黨員干部的日常監(jiān)督管理中，抓早抓小，發(fā)現(xiàn)苗頭及時提醒，咬咬耳朵、扯扯袖子。對處罰紀律的現(xiàn)象要技術處理，不要使小錯誤演變成大問題。

這些因腐敗落馬的央企干部的共性特點，一般是自身的工作能力較強，在工作初期事業(yè)心強，他們本身的能力和業(yè)務素質(zhì)也普遍較高，所以企業(yè)才將他們提拔到領導干部的崗位上。但是工作能力強不能代表黨性修養(yǎng)就高，做人的底線就高。往往越有能力的人走上犯罪道路后，對黨和國家，對社會對企業(yè)造成的危害也就越大。所以說監(jiān)督檢查和長期的教育警示對于干部的成長來講也是必不可少的，讓領導干部不敢腐，也不想腐，這既是對企業(yè)負責對社會負責，同時也是對領導干部自身負責。

領導干部講堂心得體會和感想篇十二

道德講堂是一種培養(yǎng)學生良好道德素質(zhì)的方式，它可以幫助學生更好地理解道德的含義和重要性。在我上大學期間，我也參加了許多道德講堂活動，并深受啟示和啟發(fā)。關于這個話題，我想分享我的感想和心得體會。

在現(xiàn)代社會，人們越來越注重知識和技能的學習，而道德教育卻落了下來。而這種情況，從個人到整個社會都會帶來不良影響。道德講堂的意義在于提高學生的道德素質(zhì)，促進他們擁有正確的價值觀，規(guī)范自己的行為。

道德講堂的特點在于它面向性強、導向準、覆蓋范圍廣。它可以涵蓋很多方面的內(nèi)容，如社交禮儀、公共道德、家庭道德、行業(yè)道德等，為學生提供了一個學習、交流和分享的平臺。同時，道德講堂也注重實踐，通過實際操作和參與，幫助學生更好地了解道德的重要性和實踐的意義。

在我參加道德講堂的過程中，我受益匪淺。首先，它加強了我對行為規(guī)范的認知和遵守。其次，它提高了我的個人道德素質(zhì)，教會我如何正確處理人際關系。最重要的是，道德講堂讓我明白了道德的本質(zhì)和作用，樹立了我正確的價值觀，使我更加自信和堅定。

第五段：結(jié)論。

綜上所述，道德講堂不僅提高學生的道德素質(zhì)，還可以幫助學生樹立正確的價值觀，并影響其一生。它應該成為學生校園生活中必不可少的重要組成部分。我相信，道德講堂在未來的發(fā)展中，會扮演著更加重要的角色，在培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才、提升社會道德水平等方面作出卓越貢獻。