對于一段特定經歷，寫心得體會是加深對此經歷理解的重要方式。如何寫一篇較為完美的心得體會？以下是幾點建議供參考。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，大家一起來看看吧。1.通過這次工作經驗，我深刻體會到了團隊合作的重要性，也意識到自己在協(xié)作中還存在一些不足之處。2.這次學習活動讓我明白了時間管理的重要性，以及如何更好地安排自己的學習計劃。3.讀完這本書，我對人生的意義和追求有了更深的思考，也更加明確了自己的人生目標。4.通過這次實踐活動，我學會了如何與他人進行有效溝通，也明白了溝通在團隊協(xié)作中的關鍵作用。5.在這次學習中，我發(fā)現(xiàn)自己的學習方法存在一些問題，通過調整和改進，我取得了很大的進步。6.這次實習經歷讓我深刻認識到了職場的競爭激烈，也明白了自己在專業(yè)知識和技能上還需不斷提升。7.參加這個活動，讓我明白了創(chuàng)新的重要性，以及如何進行創(chuàng)新和思維的拓展。8.這次研討會給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)，我學會了如何站在他人的角度去思考問題，提高了解決問題的能力。9.參加這個比賽，我明白了運動對身心健康的重要性，也體會到了團隊合作的力量。10.通過這個項目，我明白了工作中要注重細節(jié)，也學會了如何與同事合作，共同完成任務。

加強醫(yī)院管理培訓心得體會篇一

第一段：引言（200字）。

醫(yī)院是人們的健康保障家園，而醫(yī)院安全管理則是醫(yī)療機構必不可少的一項重要工作。為了提高全體員工對醫(yī)院安全管理的認知和應對能力，我參加了醫(yī)院安全管理培訓。在這次培訓中，我深切體會到了醫(yī)院安全管理的重要性，并獲得了一些實用的知識和技巧，使我對醫(yī)院安全管理工作有了更深的理解和熟練的應對能力。

第二段：認識醫(yī)院安全管理的重要性（200字）。

通過本次培訓，我認識到醫(yī)院安全管理對于醫(yī)療工作的重要性。在醫(yī)院中，安全管理不僅包括對病患和醫(yī)務人員的安全保障，還涉及物資管理、用電安全、醫(yī)療器械管理等方面。只有保障了全方位的安全，才能確保醫(yī)療服務的質量和效果，提高患者滿意度。因此，作為醫(yī)務工作者，我們應當時刻保持警惕，嚴格執(zhí)行各項安全制度，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，以防患于未然。

第三段：掌握醫(yī)院安全管理的實用知識（200字）。

在培訓中，我們學習了很多實用的醫(yī)院安全管理知識。例如，如何正確使用滅火器，如何進行心肺復蘇等急救技能，這些技能在緊急情況下非常關鍵。同時，我們還學習了相關法律法規(guī)和制度規(guī)定，了解了前沿的安全管理理念和技術手段。這些知識不僅提高了我們的安全意識，還讓我們在工作中能夠更好地應對突發(fā)情況，有效保障患者和自身的安全。

第四段：培訓中的實踐與分享（200字）。

在培訓中，我們不僅學習了理論知識，還進行了實踐操作。通過模擬演練和案例分析，我們更加深入地了解到了安全管理的實際操作過程和存在的問題。同時，我們參與小組討論，分享自己的心得和經驗，借鑒他人的成功做法。這種互動交流讓我們的學習更加生動有趣，也激發(fā)了我們對安全管理工作的熱情。

通過本次培訓，我認識到醫(yī)院安全管理是一個不斷發(fā)展的領域。未來，醫(yī)院安全管理需要與時俱進，不斷更新理念和技術手段，與科技緊密結合，提高效率和精確度。同時，我們也需要意識到安全管理是全員參與的工作，每個員工都應當積極履行自己的責任，共同維護醫(yī)院的安全。

結尾（100字）。

通過這次醫(yī)院安全管理培訓，我收獲了很多，在醫(yī)院工作中也更加明確了安全管理的重要性。我將把所學知識運用到實際工作中，不斷提高自身的安全管理能力，為醫(yī)院的安全穩(wěn)定和患者的健康貢獻自己的一份力量。同時，我也期待未來醫(yī)院安全管理能夠更加完善和發(fā)展，為醫(yī)療服務提供更加良好的保障。

加強醫(yī)院管理培訓心得體會篇二

作為醫(yī)院設備管理人員，我們需要不斷提升自己的專業(yè)知識和技能，以應對繁重的工作任務和日益變化的環(huán)境。近日，我參加了一次醫(yī)院設備管理培訓課程，深刻領悟到提高自身素質和能力，對于提升醫(yī)療服務水平，確保醫(yī)療安全和質量，發(fā)揮著至關重要的作用。

第二段：課程情況。

這次培訓課程中，主要學習了醫(yī)院設備的安裝、維護、故障排除和更新?lián)Q代等方面的知識。通過授課老師的生動講解和實際操作演練，我們能夠更好地理解和掌握設備的使用方法，減少設備損耗和故障，確保設備的穩(wěn)定工作。同時，我們還接受了關于質量管理、人員培訓和設備標準化等方面的課程，對改善醫(yī)療服務和提升醫(yī)療質量具有重要意義。

第三段：體會。

在實踐中，我深刻體會到不斷學習和提高自身素質的必要性。首先，“知識儲備”是醫(yī)院設備管理人員必備的素質之一，我們需不斷追隨科技的發(fā)展和醫(yī)療質量的提升。其次，通過實際操作和分享交流，我們可以更好地把握設備管理中的關鍵步驟，更好地運用現(xiàn)代化設備，提高設備的使用率和生產效率。最后，個人的學習和成長，也需與團隊、醫(yī)院和社會相結合，共同發(fā)揮所長和做出貢獻。

第四段：價值。

這次醫(yī)院設備管理培訓課程，不僅僅是一次學習和交流的機會，更是一次共同引領“醫(yī)院設備管理”升級的契機。通過精準、規(guī)范、科學和高效的設備管理，我們可以更好地服務于醫(yī)療行業(yè)和患者，創(chuàng)造更好的醫(yī)療生態(tài)和醫(yī)療健康環(huán)境，增強人民群眾的獲得感和幸福感。其價值不可限量，其意義不可替代！

第五段：總結。

醫(yī)院設備管理是一項重要的工作，需要我們不斷發(fā)展和提高自己的專業(yè)素質和能力。通過這次培訓課程，我深刻體會到不斷學習、注重實踐和與人分享的價值。今后，我將繼續(xù)堅持學習、積極實踐，將所學所得用于日常工作中，為醫(yī)療質量和安全保駕護航！

加強醫(yī)院管理培訓心得體會篇三

隨著醫(yī)療水平的不斷提高和醫(yī)療需求的不斷增加，醫(yī)院資源管理的重要性也日益凸顯。為了更好地適應新形勢下的醫(yī)療發(fā)展需要，提高醫(yī)院資源利用效率，我參加了一次醫(yī)院資源管理培訓。通過此次培訓，我深刻認識到醫(yī)院資源管理的重要性，并取得了一定的收獲和體會。

首先，醫(yī)院資源管理的基本概念和意義被深入解析。在培訓中，我們首先學習了醫(yī)院資源管理的基本概念和內涵。通過了解醫(yī)院資源的范圍和形式，我明確了醫(yī)院資源管理的涵蓋面以及影響因素，從而對醫(yī)院中各種資源的管理方法有了更為全面的認識。同時，我們還學習了醫(yī)院資源管理的意義和目標，了解到良好的醫(yī)院資源管理能夠提高醫(yī)療質量，提高醫(yī)院效益，優(yōu)化醫(yī)療資源配置，為患者提供更好的醫(yī)療服務。

其次，醫(yī)院資源管理中的關鍵技能和方法得到了深入探討。醫(yī)院資源管理除了需要對資源進行科學的分析和評估外，還需要掌握有效的管理技能和方法。在培訓中，我們學習了醫(yī)院資源的統(tǒng)計和分析方法，有效地運用數(shù)據和工具進行資源的可視化管理，提高資源的利用效率。同時，我們還學習了溝通協(xié)調和團隊合作的技巧，了解到只有通過良好的協(xié)作，才能夠實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置和管理。通過培訓，我深刻認識到要提高醫(yī)院的整體資源管理效果，不僅需要掌握專業(yè)知識，還需要具備較強的協(xié)調能力和團隊意識。

再次，醫(yī)院資源的合理配置和利用方法成為了我關注的重點。在充分了解醫(yī)院資源的基本概念和管理技能的基礎上，我們進一步討論了醫(yī)院資源的合理配置和利用方法。通過案例分析和討論，我們深入了解了醫(yī)院資源的優(yōu)先級和權衡，以及在有限資源下如何做出更好的決策。同時，我們還學習了資源的驅動和創(chuàng)新，了解到醫(yī)院資源的合理配置不僅僅是根據需求分配，還需要通過創(chuàng)新和改進來推動資源的發(fā)展。

最后，我對醫(yī)院資源管理的未來發(fā)展進行了思考。在培訓的最后一天，我們進行了小組討論和總結。我們從個人和團隊的角度出發(fā)，展望了醫(yī)院資源管理的未來發(fā)展。我認為，隨著醫(yī)療需求的不斷增加和醫(yī)療技術的不斷更新，醫(yī)院資源管理將更加重要。對于個人而言，我計劃進一步深化對醫(yī)院資源管理的學習和研究，提高自己的專業(yè)素質和能力。對于團隊而言，我建議建立更加科學合理的醫(yī)院資源管理機制，通過創(chuàng)新管理模式和技術手段，提高資源管理效率，為患者提供更優(yōu)質的醫(yī)療服務。

通過這次醫(yī)院資源管理培訓，我對醫(yī)院資源管理的重要性和方法有了更深入的認識。我相信通過不斷學習和實踐，我能夠更好地應對醫(yī)院資源管理的挑戰(zhàn)，為醫(yī)院的發(fā)展和患者的健康貢獻自己的力量。

加強醫(yī)院管理培訓心得體會篇四

近年來，隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，教師隊伍建設成為教育發(fā)展的重要方面。而在教師隊伍建設中，加強教學管理培訓顯得尤為重要。本文將從培訓的目的、培訓形式、培訓內容、培訓效果和個人感悟五個方面，談談我在參加加強教學管理培訓過程中的心得體會。

培訓的目的。

加強教學管理培訓的目的主要是提高教師們的教學能力，進一步提高學校教育教學質量，提高學生的綜合素質。通過培訓，我們能夠了解到前沿的教育理論、教學方法和教育政策，更新教育理念，提升自身教育教學能力，使自己成為更好的教育者。

培訓的形式。

加強教學管理培訓的形式多種多樣，包括專題講座、學習班、工作坊等。這些形式既有集中式培訓，也有分散式培訓。集中式培訓可以通過專家的講座和經驗分享，讓我們在短時間內獲取大量知識，激發(fā)學習的興趣。分散式培訓則可以反映我們在教學工作中的問題和困惑，獲得及時的指導和解答。這些形式的培訓都在不同程度上提高了教師們的教育教學能力。

培訓的內容。

加強教學管理培訓的內容通常涵蓋教學設計、課堂教學、評價考核等方面。教學設計是教學過程中的重要環(huán)節(jié)，通過合理的教學設計，能夠提高教學效果。課堂教學則是教學過程的核心，通過掌握有效的教學方法和策略，能夠激發(fā)學生的學習興趣和發(fā)展?jié)撃堋Ｔu價考核是對學生學習情況的判斷和評價，通過科學的評價方法，可以更好地了解學生的學習情況，做出正確的教育決策。

培訓的效果。

加強教學管理培訓的效果對于教師個人和學校教育教學質量的提升具有重要意義。通過培訓，教師們的教育理念和教學方式得到了更新，可以更好地適應學校教育改革的需要。同時，培訓還促使教師們不斷學習和提高，形成良好的教學管理氛圍，提升學校的整體教育質量，使學生獲得更好的教育。

個人感悟。

我認為加強教學管理培訓是教師職業(yè)發(fā)展的重要途徑。通過不斷參加培訓，我不僅獲得了新的知識和技能，還明確了自己的教育理念和職業(yè)發(fā)展方向。參加培訓還能促使我與來自其他學校的教師交流，分享教學經驗和教育教學資源，擴大我的教學視野。在培訓過程中，我還能結識一些優(yōu)秀的教育家和專家，通過他們的榜樣和激勵，不斷追求卓越。通過參加加強教學管理培訓，我不僅提高了自己的教育教學能力，也為學校和學生的發(fā)展做出了貢獻。

總結起來，加強教學管理培訓對于教師隊伍建設和學校教育質量提升具有重要意義。通過培訓，教師們可以提高自身教學能力，更新教育理念，提供更好的教育服務。而個人感悟也表明，加強教學管理培訓能夠激發(fā)教師的學習熱情，激發(fā)教師個人的發(fā)展?jié)撃堋Ｒ虼?，我們應重視加強教學管理培訓，進一步提升教育教學質量。

加強醫(yī)院管理培訓心得體會篇五

首先，我非常感謝醫(yī)院給中層干部的集體培訓，也很榮幸參加了這次培訓，這說明醫(yī)院對我們干部素質培訓的高度重視，反映了醫(yī)院“重視人才，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針；因此我也非常珍惜這次機會。

其次，我也非常感謝__大學在此次培訓中給予的大力支持，各位老師精彩的演講，在這幾天的學習及生活中，受益匪淺，豐富了我對管理知識的不足。開拓了眼界及視野，可以使我更有方向努力前進。

經過這幾天的培訓，才知道我對管理知識的貧乏，豐富了我的管理知識。通過在《醫(yī)院風險管理》、《醫(yī)院的文化建設與品牌建設》、《醫(yī)院績效管理》、《當前形勢下的醫(yī)患溝通與醫(yī)患糾紛處理》、《醫(yī)院中層干部執(zhí)行力提升》等知識上學習，使我對醫(yī)院對有了新的認識。

在這幾天的培訓中，我們還到__大學邵逸夫醫(yī)院參觀，這是一家可以與世界大醫(yī)院相接軌的醫(yī)院，使我間接地了解了世界大醫(yī)院的規(guī)模與形式。這使我打開眼界，有更高更遠的眼光來發(fā)展醫(yī)院。

在這幾天的學習中使我最為有深刻體會的是講述“醫(yī)院文化”一講。最為我想以后要去探討和發(fā)展的也是醫(yī)院的文化。醫(yī)院的文化在哪里？醫(yī)院文化存在于醫(yī)院發(fā)展過程中，存在于一切醫(yī)務行為的全過程。這種理念使我時時刻刻，處處的為醫(yī)院的文化提出思考和作為。

在《醫(yī)患糾紛處理》一講中使我深有感觸，如何處理醫(yī)患關系是我們工作中的一部分，就如老師所說：1、做得體的事，說得體的話，2、尋找自己的位置3、培養(yǎng)自己審時度勢看清環(huán)境變化的眼光4、不要執(zhí)著于經驗，養(yǎng)成迅速適應環(huán)境的習慣。溝通要領：臉笑——嘴甜——腰軟——手腳勤。醫(yī)患溝通的基本原則1。樹立真心為患者服務的理念2。主動、熱情、誠懇、耐心3。理解對方、站在對方角度思考問題4。注意多渠道和溝通技巧的使用5。把握說話內容，多言和慎言相結合。此講使我在以后的工作中有了思路與方向。

從培訓的效果就可以看出醫(yī)院對培訓是非常著重的，培訓老師對我們都做了很多準備，讓我們在培訓內充分感受到了醫(yī)院對干部的負責的態(tài)度和良苦用心，讓我們融為一體，我們在未來的工作中著眼大局、端正心態(tài)，更加努力更加自信！

學習能讓人進步，工作能讓人自信，相信我們在不斷地學習和工作經驗當中把醫(yī)院建設得更加美好。再次，感謝孫老師和薛老師三天學習的陪伴，你們辛苦了！

加強醫(yī)院管理培訓心得體會篇六

接下來的工作將是一個不時臨時學習的過程，崗前培訓只是入院學習的開始。以積極的態(tài)度投身到醫(yī)療衛(wèi)生工作中，不時學習實踐，早日為醫(yī)院、科室的發(fā)展作出自己的貢獻。

作者參與了醫(yī)院組織的為期四天的崗前培訓。作為一名放射科的新成員。

體味兩種環(huán)境的不同，從大學校園走入工作崗位。這是人生的一次大的轉變，開始了自己人生的新征程。對于一個剛畢業(yè)的學生來說，大學生活的學習和磨練，使我儲藏了一定的理論知識，但對于一個新上崗的員工來說我缺乏實踐經驗，上崗之前有很多情況需要去熟悉、去適應，為了使我能夠盡快適應工作，醫(yī)院特地為我進行了為期四天的崗前培訓。衷心感謝醫(yī)院能給我這些新的成員提供了一次寶貴的培訓機會。

但醫(yī)院給我布置的課程是很全面、很充實的給我做講解的老師給了終身受益的收獲，雖然只有四天的時間。整個培訓過程中，各位培訓老師針對醫(yī)院工作的諸多方面給予我認真細致地講解和指導，通過理論論述與各種實例相結合的方法，使我從中受益。

作者對醫(yī)院的概況、發(fā)展，這次崗位培訓中。醫(yī)院的辦院宗旨、服務理念、硬件設施、行為規(guī)范等有了一個深入的解，同時還認真學習了醫(yī)務人員的職業(yè)道德、職業(yè)禮儀運用、溝通技巧、醫(yī)療平安及防范、院內感染等相關知識，解到以后在工作中會遇到罕見問題以及解決的方法。

作者明白了醫(yī)生的職責和使命。醫(yī)生的職業(yè)是神圣的高尚的圣潔的想要成為一個成功的醫(yī)護人員，通過四天認真的培訓和自己的學習。要有良好的心態(tài)、堅韌的毅力，要會觀察，有學習能力，還要有強烈的團隊合作意識。身體語言、眼神、微笑、言語都要傳送著對病人的重視和關愛。作為一名醫(yī)務人員微笑是最基本的微笑可以給病人帶來溫暖、撫慰和希望；同時醫(yī)務人員還應對病人予以寬容，做到將心比心，設身處地的為病人著想，真心的關心他人。當看到初診時病患愁苦的面容轉變成復診時輕松的微笑，一種簡潔而單純的快樂便會油然而生，這也是身為醫(yī)者的一種幸福。

才干更好地融入社會這個家庭。培訓中還認識到建立良好的工作與人際關系對個人專業(yè)素質的提高和服務質量、服務意識的提高有著重要意義。成為一個受歡迎的人。

加強醫(yī)院管理培訓心得體會篇七

20xx年6月6日—6月8日，我院為更好的迎接二甲醫(yī)院周期評審，在院長的帶領下，組織了由副院長、副院長、職能科室主任及部分科室主任、護士長參與的第一批醫(yī)院管理培訓活動。此次培訓活動取得了圓滿成功，各參與培訓人員反響強烈，并給予了積極、肯定的評價。針對此次培訓活動，進行如下整理：

度，落實到科室，科室落實到病人，最后由職能部門在檢查過程中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。醫(yī)院應建立自己的文化，樹立醫(yī)院龍頭科室，在迎評過程中關注重點患者、重點部門、薄弱環(huán)節(jié)。通過評審，規(guī)范行為，每個人工作中都要加強責任心和慎獨意識，確保工作安全，患者安全。

在二甲評審的工作中要轉變觀念，對照標準重新學習，實事求是、腳踏實地的去做，認真組織科室人員學習、培訓，落實各項核心制度，細化每一個環(huán)節(jié)，配合二甲辦工作，做好自評及持續(xù)改進。

華中科技大學附屬同濟醫(yī)院醫(yī)院管理研究所所長王華針對“學習做一名智慧型醫(yī)院團隊領導”這一課題作了深入的解析。醫(yī)院要樹立正確的理念、方向，打造優(yōu)秀團隊，醫(yī)院各級領導要正確認識自己所在的位置，帶領全院向同一目標發(fā)展。提高團隊的執(zhí)行力，首先要保證暢通的溝通渠道；其次督查是落實執(zhí)行力的重要環(huán)節(jié)，能控制任務落實的有效手段。合理靈活運用管理機制，責、權、利統(tǒng)籌結合，獎罰分明，能有效提高執(zhí)行力。發(fā)揮團隊凝聚力，合理用人，把真正有能力的人放在重要崗位上去，并使其能發(fā)揮主觀能動性，促進事業(yè)發(fā)展。另一方面，要善于因人施用，根據員工各自的特點，把合適的人放到合適的崗位。這樣才能最大發(fā)揮每個人的能力，保障工作順利開展。加強時間管理，樹立正確的時間觀，把握關鍵時刻，使管理目標清晰化，合作效益最大化，質量安全系統(tǒng)化。制定科主任經營策略，打造名醫(yī)效應，擴展優(yōu)勢技術。社會在不斷的前進，我們所面臨的環(huán)境也在不斷的變化，醫(yī)院各級領導不能抱定"以不變應萬變"的心態(tài)去開展工作，必須認真了解新情況，加以分析研究，審時度勢，適時調整，爭取最佳效果。

通過這次醫(yī)院管理培訓，使參加的各階層領導成員充分認識到管理的重要性及醫(yī)院等級評審的必要性和緊迫性，相信各位成員會付出實際行動，使我們醫(yī)院的等級評審工作順利完成！

加強醫(yī)院管理培訓心得體會篇八

醫(yī)院資源管理是一個重要的課題，對于醫(yī)院來說，如何高效合理地管理資源，影響著患者的就醫(yī)體驗與醫(yī)療質量。為了提升自己在醫(yī)院資源管理方面的能力，我參加了一次醫(yī)院資源管理培訓課程。在培訓課程中，我收獲了很多經驗和體會，對于如何優(yōu)化醫(yī)院資源管理有了更加深入的理解。

首先，培訓課程強調了醫(yī)院資源管理的重要性。在一個龐大的醫(yī)院系統(tǒng)中，診療器械、藥品、人力等資源都是有限的，而患者的需求卻是無限的。這就需要醫(yī)院管理者做出明智的決策，合理分配和管理資源，以滿足患者的需求。通過課程學習，我了解到了醫(yī)院資源管理不僅僅是對資源做出合理的安排，更要考慮到資源的利用效率和效果。

其次，培訓課程介紹了一些實用的醫(yī)院資源管理工具和方法。例如，課程教授了如何運用信息化技術來完善醫(yī)院資源管理系統(tǒng)，通過數(shù)字化的方式記錄和分析資源的使用情況，從而更好地掌握資源的分布和使用狀況。此外，課程還介紹了一些經典的資源管理方法，如ABC分析法和瓶頸理論，這些方法可以幫助醫(yī)院管理者更加科學地進行資源分配和管理。

再次，培訓課程強調了團隊合作在醫(yī)院資源管理中的重要性。資源管理涉及到多個部門和多個崗位的協(xié)同合作，只有各個部門之間能夠互相配合、共同協(xié)作，才能夠實現(xiàn)資源的最佳利用效果。在課程中，我們進行了很多團隊合作的討論和實踐，通過與其他參與者的交流和合作，我深刻感受到了團隊合作對于資源管理的重要性。

此外，培訓課程還對醫(yī)院資源管理的未來趨勢進行了展望和討論。隨著醫(yī)療技術的不斷進步和醫(yī)療需求的不斷增長，醫(yī)院資源管理將面臨更加復雜的挑戰(zhàn)。課程提出了一些新穎的觀點和思路，例如利用大數(shù)據分析來優(yōu)化資源分配、引入智能化設備來提升資源利用效率等。這些未來趨勢的討論激發(fā)了我的思考和創(chuàng)新意識，讓我對醫(yī)院資源管理的未來充滿了信心和期待。

通過這次醫(yī)院資源管理培訓，我對于資源管理有了更加全面和深入的理解。我認識到醫(yī)院資源管理是一個綜合性的工作，需要涉及到多個方面的知識和技能。我也意識到自己在資源管理方面還有很多不足之處，需要不斷學習和提升自己的專業(yè)能力。我相信，在今后的工作中，我會將所學到的知識和經驗應用到實際工作中，為醫(yī)院的資源管理工作做出貢獻。同時，我也期待未來能有更多的機會參加類似的培訓，不斷提升自己在醫(yī)院資源管理領域的能力和素養(yǎng)。這樣，我相信我能夠為醫(yī)院資源管理作出更大的貢獻，為患者提供更好的醫(yī)療服務。

加強醫(yī)院管理培訓心得體會篇九

隨著現(xiàn)代醫(yī)院人力資源管理機制的不斷發(fā)展，建立“以人為本，質量第一，量化考核，綜合評定，優(yōu)勞優(yōu)酬，動態(tài)管理”的現(xiàn)代管理模式已成為醫(yī)院實現(xiàn)長遠發(fā)展的'一項重要基礎工作。x月13-15日，在黨委書記王xx、副院長楊xx的帶領下，院相關科室人員參加了xx華醫(yī)動力醫(yī)院管理中心在合肥舉辦的績效管理培訓班。

本次培訓班主要就典型醫(yī)院績效管理方案與績效考核系數(shù)設計實物操作進行考核培訓，著重介紹了現(xiàn)代醫(yī)院績效考核設計的理論支撐、績效考核常用的方法及測評工具，并對國內知名醫(yī)院績效考核案例及國家衛(wèi)生系統(tǒng)關于醫(yī)院績效考核相關的政策進行了分析。

通過本次考核培訓，使大家認識到當前醫(yī)院分配制度改革是醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)改革的重要內容，績效分配機制更是醫(yī)院等級評審的重點項目。加強醫(yī)院績效考核，提高工作效率和服務質量，建立以崗位責任與績效為基礎的考核和激勵制度，形成保障公平效率的長效機制，是促進醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展的重要基礎和前提。

加強醫(yī)院管理培訓心得體會篇十

有幸參加了院舉辦的以醫(yī)院管理為主題的職業(yè)化培訓。我認為，此次培訓的目的是培養(yǎng)醫(yī)院中層管理者的戰(zhàn)略思維和全局觀念、管理經營技巧和應變能力，通過對科主任進行較為系統(tǒng)的現(xiàn)代醫(yī)院管理專業(yè)知識的學習和技能的訓練，提高了科主任管理、經營能力和水平，加強溝通技巧，塑造和諧、向上的團隊精神和工作氛圍。培訓內容從激勵與領導藝術，溝通與領導藝術，管理與領導藝術等方面分別進行了闡述，以淺顯而富有說服力的舉例和互動游戲，讓大家真正參與并積極思考，使這次培訓取得了較好的效果，也使我受益匪淺。

(一)科學決策能力。

決策是領導干部的主要職責。面對錯綜復雜的局面和瞬息萬變的形勢，領導干部要善于及時作出正確抉擇。抉擇不及時就會貽誤戰(zhàn)機，影響事業(yè)發(fā)展。因此，領導干部要有決策的魄力，通過科學的比較，全面的分析，進行權衡利弊得失，作出正確的決策。

(二)貫徹執(zhí)行能力。

領導干部要善于貫徹執(zhí)行上級組織的決議和決定。要把上級的精神和意圖根據本部門實際制定行之有效的方案和計劃貫徹下去，并做到全面準確，得當有力。

(三)組織管理能力。

每個部門的工作目標和發(fā)展規(guī)劃都要靠領導組織全員來實施。領導干部要善于把本部門的目標同員工的實際狀況結合起來，統(tǒng)籌兼顧。正確處理各種關系，合理組織各方力量，恰當使用各類人才，實現(xiàn)最終目標，取得良好效果。

(四)綜合協(xié)調能力。

作為領導干部，良好的協(xié)調能力是不可或缺的。要善于團結各種人，與其合作共事。一方面要有很好的感情因素，善于激發(fā)全局干部理事的熱情，為著共同的目標團結奮斗，塑造單位強大的戰(zhàn)斗力。另一方面要善于社會交往，使各種外在因素都能為本部門的工作開展服務，為本部門發(fā)展創(chuàng)造良好的外部條件。

(五)選材用人能力組織的發(fā)展和工作的好壞的最關鍵因素都在于人。合理用人，因人施用也是領導干部素質的重要方面。用人得當則事業(yè)興，用人不當則事業(yè)衰。一方面要善于發(fā)現(xiàn)人才，不惟成績、經驗，把真正有能力的人放在重要崗位上去，并使其能發(fā)揮主觀能動性，促進事業(yè)發(fā)展。另一方面，要善于因人施用。每位員工不可能都是人才，但每個人也都有各自的優(yōu)勢。而領導干部就要根據下屬各自的特點，把合適的人放到合適的崗位。這樣才能最大發(fā)揮每個人的能力，保障工作順利開展。

(六)處事應變能力。

社會在不斷的前進，我們所面臨的環(huán)境也在不斷的變化，領導干部不能抱定"以不變應萬變"的心態(tài)去開展工作。因為世上沒有一成不變的事物，也不存在一勞永逸的辦法，光憑老經驗和老辦法是無法應付的。必須認真了解新情況，加以分析研究，審時度勢，適時調整，爭取最佳效果。

(七)開拓創(chuàng)新能力在事業(yè)發(fā)展的過程中，一味墨守成規(guī)是無法取得良好業(yè)績的。如果領導干部僅僅具備"蕭規(guī)曹隨"的作風，也不能肩負起時代賦予的領導職責和任務。必須敢于突破，敢于創(chuàng)新。以大無畏的精神，在原有的企業(yè)管理基礎上不斷推陳出新，闖出新道路，開辟新領域，促進工作不斷發(fā)展。

(八)學習、實踐能力。

這也是領導干部所應具備的最基本的也是最重要的能力。領導干部素質的培養(yǎng)和提高，主要還在于自身的學習、實踐能力。時代在前進，科學在發(fā)展，領導干部如果不通過加強學習提高自己的政治修養(yǎng)和能力素質，就跟不上時代的步伐，也做不好既有的工作。學習的方法有多種，最行之有效的方法還是理論聯(lián)系實際。即不僅要從書本中學，更要從實踐中學。領導干部一定要深入實際，在實踐中加深對理論知識的理解，在實踐的過程中用理論去研究、分析和總結，總結出適合自己的行之有效的方法，指導自己的行為，不斷鍛煉自己，提高自己。

以上是本人通過參加管理培訓班之后的所想所悟，雖然這一次的管理培訓班只有短短的幾天，但更讓我清楚作為一名干部應當具備怎樣的素質與能力。因此，在以后的工作學習中，我將學到的東西應用于工作中，把它作為行動的指南，不斷加強自己在各方面的素質和綜合能力鍛煉，爭當一名符合新時代要求的干部。

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