通過寫心得體會(huì)，我們可以進(jìn)一步了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。寫心得體會(huì)時(shí)，可以結(jié)合自己的成長和發(fā)展目標(biāo)來進(jìn)行思考和總結(jié)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和思路。通過閱讀這些范文，我們可以更好地理解和掌握寫作心得體會(huì)的技巧和方法。希望大家一起來看看這些范文，相互學(xué)習(xí)和交流。

教師推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇一

作風(fēng)建設(shè)是指在工作和生活中培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和處事態(tài)度，提高工作效率，優(yōu)化工作環(huán)境。近年來，我國深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，通過改善公務(wù)員作風(fēng)，在各行各業(yè)中形成了一股風(fēng)清氣正的良好氛圍。在推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的過程中，我也深感到了一些體會(huì)和心得。以下是我對(duì)于推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的一些思考和總結(jié)，希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。

在我參與推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的過程中，我深切體會(huì)到，作風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)是通過一系列的行動(dòng)和改進(jìn)，讓我們每個(gè)人的工作變得更加高效，讓我們的單位工作環(huán)境更加和諧。而要實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)，就需要從領(lǐng)導(dǎo)層到基層，從制度建設(shè)到具體操作層面全面落實(shí)作風(fēng)建設(shè)的要求，不能只停留在口號(hào)上。作風(fēng)建設(shè)需要長期堅(jiān)持，需要全體員工共同努力，不能讓思想觀念和行為習(xí)慣的惰性阻礙我們的前進(jìn)。

其次，作風(fēng)建設(shè)要注重細(xì)節(jié)。

作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)實(shí)實(shí)在在的工作，在日常的工作中積累起來。一些看似微不足道的細(xì)節(jié)，卻能直接影響到單位工作效果和員工的工作積極性。比如，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心員工的生活和工作情況，及時(shí)給予員工鼓勵(lì)和幫助，給員工的日常工作提供良好的條件和環(huán)境等等。這種注重細(xì)節(jié)的態(tài)度，不僅能夠增強(qiáng)員工的歸屬感和工作積極性，也能夠激發(fā)員工的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

第三，作風(fēng)建設(shè)要求堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)。

作風(fēng)建設(shè)的過程中，我們必須堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，提高工作效率和質(zhì)量。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)不僅是對(duì)待工作的態(tài)度，也是對(duì)待自己的要求。只有在工作中嚴(yán)格要求自己，在細(xì)節(jié)上精益求精，才能真正提高工作效率，為單位的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)也能夠有效地防止工作中的失誤和紕漏，保證工作的順利進(jìn)行。

勤奮是作風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容。工作中，我們要勤奮努力，不折不扣地完成自己的職責(zé)，以實(shí)際行動(dòng)證明自己的能力和價(jià)值。只有勤奮工作，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和組織目標(biāo)的統(tǒng)一。同時(shí)，勤奮也是對(duì)單位的負(fù)責(zé)，是對(duì)工作的敬業(yè)精神的具體體現(xiàn)。只有當(dāng)每個(gè)人都充滿了勤奮的工作態(tài)度，我們才能共同推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)不斷向前發(fā)展。

作風(fēng)建設(shè)是一個(gè)長期的過程，它需要從每個(gè)人自身做起。我們要端正自己的工作態(tài)度，提高自己的工作效能，不斷地學(xué)習(xí)和提升自己的工作技能。只有自身注重作風(fēng)建設(shè)，才能夠在工作中發(fā)揮出更大的作用，推動(dòng)全體員工一起努力，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。

推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)繁重而長期的任務(wù)。我們每個(gè)人都要認(rèn)真對(duì)待，從自身做起，從細(xì)節(jié)入手，堅(jiān)持勤奮，注重嚴(yán)謹(jǐn)，做到落實(shí)。只有這樣，才能夠在全社會(huì)形成工作作風(fēng)上的正風(fēng)反腐，氛圍良好，事業(yè)發(fā)展才能順利進(jìn)行。希望我們能夠在推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的道路上不斷積累經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，為我們的國家和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

教師推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇二

機(jī)關(guān)作風(fēng)的好壞直接影響著政府的形象與效能。推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)是一個(gè)長期而復(fù)雜的過程，需要全體干部的共同努力。在過去的工作經(jīng)驗(yàn)中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的重要性，并有了一些心得體會(huì)。本文將從兩個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的一些心得體會(huì)。

二段：強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)。

機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在于強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)。在工作中，紀(jì)律是我們的行為準(zhǔn)則，是正確的行為導(dǎo)向。作為一名機(jī)關(guān)干部，我們要時(shí)刻保持高度的紀(jì)律性，遵守法律法規(guī)，不違反組織和工作紀(jì)律。只有嚴(yán)格遵守紀(jì)律，我們才能夠在工作中保持清廉，讓人民群眾真正感受到我們的公正與誠信。因此，我在工作中時(shí)刻牢記自己的身份與職責(zé)，始終遵循紀(jì)律要求，給自己設(shè)立了嚴(yán)格的行為準(zhǔn)則，力求做到守規(guī)矩、守紀(jì)律、守底線。

三段：樹立良好形象。

機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的核心是樹立良好的形象，做到廉潔、高效、服務(wù)。作為一名機(jī)關(guān)干部，我們不僅要有扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)，還要具備良好的社交禮儀和溝通能力。在與人交往時(shí)，我注重言行，注重自己的形象與言談舉止，盡量做到言行一致，避免言行不一給他人造成困惑和誤解。我積極主動(dòng)地與人溝通互動(dòng)，注重客觀評(píng)價(jià)和自我反省，努力做到在工作中給人留下良好的印象，樹立正面形象。

四段：改進(jìn)工作方式方法。

機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)需要與時(shí)俱進(jìn)，改進(jìn)工作方式方法。在過去的工作中，我深刻體會(huì)到了專業(yè)技能的重要性，因此我不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能，力求在工作中做到心中有數(shù)，胸有成竹，才能更好地為組織和人民服務(wù)。同時(shí)，我注重與同事之間的溝通和協(xié)作，倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合作精神，力求達(dá)成共識(shí)，形成合力，推動(dòng)工作的有效進(jìn)行。此外，我也借助現(xiàn)代科技手段，積極運(yùn)用信息化技術(shù)，提高工作效率，簡化流程，使工作更加便捷高效。

五段：加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的永恒課題在于不斷學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。作為一名機(jī)關(guān)干部，我們要有持續(xù)學(xué)習(xí)的意識(shí)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。我積極參加各類培訓(xùn)班、研討會(huì)，提高自己的學(xué)習(xí)能力和溝通能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，不斷適應(yīng)時(shí)代的變化，推動(dòng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的不斷創(chuàng)新和發(fā)展。同時(shí)，我也積極向同事學(xué)習(xí)，借鑒他們的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，不斷提高自己在機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)中的能力和水平。

結(jié)尾段：總結(jié)。

推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長期而復(fù)雜的任務(wù)，但只要我們堅(jiān)持紀(jì)律意識(shí)、樹立良好形象、改進(jìn)工作方式方法以及加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，相信我們一定能夠推動(dòng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)取得更加顯著的成效。通過不斷的努力，我們能夠?yàn)槿嗣袢罕娞峁└觾?yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，實(shí)現(xiàn)機(jī)關(guān)的使命與責(zé)任。讓我們共同努力，推動(dòng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)走向更加成熟完善的新階段，為實(shí)現(xiàn)國家發(fā)展目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。

教師推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇三

一個(gè)人好的作風(fēng)使他被人尊重，作風(fēng)是一個(gè)人自身價(jià)值的體現(xiàn)，同時(shí)也是內(nèi)在素質(zhì)的表現(xiàn)。因此對(duì)作風(fēng)的建設(shè)對(duì)每個(gè)人來說都很有必要性。以下是關(guān)于推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的心得體會(huì)，歡迎閱讀!

一個(gè)人的作風(fēng)關(guān)系到口碑、形象等，一個(gè)執(zhí)政黨的作風(fēng)關(guān)系到人心所向、關(guān)系到黨和國家事業(yè)的發(fā)展，因此中共中央政治局嚴(yán)厲要求干部一定要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾，這對(duì)于保持良好的黨風(fēng)、政風(fēng)乃至整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣，具有非常重要的意義。

作 風(fēng)連著人民的心。干部們有什么樣的工作理念，工作態(tài)度、工作方式、對(duì)老百姓的態(tài)度，一定會(huì)表現(xiàn)出怎樣的工作作風(fēng)。如果始終牢記自己是人民的公仆，那么一定 會(huì)把老百姓放在心中最高的位置，在工作中絕對(duì)不會(huì)頤指氣使，盛氣凌人，不會(huì)瀆職，體現(xiàn)自己的優(yōu)越感，而是會(huì)俯首甘為孺子牛，與群眾真心真誠真意的進(jìn)行 溝通，始終以人民的利益作為工作的第一要?jiǎng)?wù)，始終不會(huì)忘記自己手中的權(quán)利來自哪里，真正做到權(quán)為民所用，利為民所謀，就能克己奉公，不謀私利，自覺抵制權(quán) 力的腐蝕;以人民群眾根本利益為施政最高目標(biāo)，就能擁有求真務(wù)實(shí)的平常心態(tài)，不急功近利，不急于求成，多做打基礎(chǔ)、利長遠(yuǎn)的好事實(shí)事，干出經(jīng)得起時(shí)間和人 民考驗(yàn)的政績。

現(xiàn)在社會(huì)生活的條件在不斷變好，但是講究排場(chǎng)、追求享受、喜好奢侈的不良風(fēng)氣也不斷滋長。特別是少數(shù)干部平常放松了對(duì)自己 的要求，不注意自身的修養(yǎng)，生活腐化、作風(fēng)糜爛，這些都嚴(yán)重?fù)p害了黨在群眾心目中的良好形象，而且這些不良的習(xí)慣和作風(fēng)，將會(huì)成為一顆蛋的那條縫，讓不法 分子像蒼蠅一樣的去盯著你，使得你在不知不覺中走向貪腐，走向墮落，這給黨的事業(yè)、人民利益造成巨大損失。只有采取有力措施下決心改進(jìn)作風(fēng)，切實(shí)解決群眾 反映強(qiáng)烈的問題，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，黨員干部才能對(duì)得起人民的養(yǎng)育，不負(fù)人民重托。

持續(xù)性。作風(fēng)既是長期形成的，那么作風(fēng)建設(shè)就是一項(xiàng)經(jīng)常性、持續(xù)性的任務(wù)。它不是一朝一夕、一時(shí)一事之功能夠習(xí)得，也不是一個(gè)階段、一種環(huán)境的個(gè)別要求。它不是靠通過一個(gè)階段性的活動(dòng)能夠解決的。它必須在我們的工作實(shí)踐中一以貫之的堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)，可以說它是對(duì)我們黨的組織和成員的一種養(yǎng)成教育。所以，作風(fēng)建設(shè)重在堅(jiān)持，貴在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持。

時(shí)代性。隨著事業(yè)的不斷發(fā)展，對(duì)干部的作風(fēng)建設(shè)也體現(xiàn)出不同的具體要求，打上時(shí)代的烙印。在延安時(shí)期，毛主席同志倡導(dǎo)并領(lǐng)導(dǎo)了以整頓學(xué)風(fēng)、黨風(fēng)和文風(fēng)為主要內(nèi)容的整風(fēng)運(yùn)動(dòng)。新中國成立以后，我們黨成為執(zhí)政黨，將面臨著更多的誘惑、考驗(yàn)與挑戰(zhàn)，增加了一些黨員干部脫離群眾的危險(xiǎn)。1949年3月，毛主席同志在建國前夕黨的七屆二中全會(huì)上及時(shí)告誡全黨要警惕黨內(nèi)產(chǎn)生驕傲情緒，以功臣自居的情緒，停頓起來不求進(jìn)步的情緒，貪圖享樂不愿再過艱苦生活的情緒，警惕資產(chǎn)階級(jí)糖衣炮彈的襲擊，要求全黨同志務(wù)必繼續(xù)地保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，務(wù)必繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)。文化大革命結(jié)束以后，黨把端正黨風(fēng)、恢復(fù)和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作為重要任務(wù)提上日程。黨的十一屆三中全會(huì)重新確立了解放思想、實(shí)事求是的思想路線，黨的精神面貌煥然一新。

普適性。是一個(gè)人總體素質(zhì)、內(nèi)在素質(zhì)的反映，不因環(huán)境、地位、條件的變化而有大的起伏和波動(dòng)。任何一個(gè)時(shí)代，都要講作風(fēng)建設(shè)，雖然在不同時(shí)期，作風(fēng)建設(shè)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)不一樣，但一些基本要求是普遍適用的。尤其是對(duì)廣大黨員干部這個(gè)群體來說，作為公民，要具備公民的基本道德素養(yǎng)，守法、文明、遵守社會(huì)秩序等等;作為工作人員，要敬業(yè)、用心、守紀(jì)律。這在任何時(shí)代，都是一種基本的要求，是超越時(shí)代特征的。這些方面提高了，作風(fēng)就不會(huì)差。其實(shí)，很多貪腐的黨員干部就不是一個(gè)合格的公民，很多被處理的普通黨員也不是一個(gè)合格的黨員，在他的日常行為中體現(xiàn)不了黨員的先進(jìn)性，其言其行可能不如一個(gè)普通的公民。

這次市委開展的“深化作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，既貫徹了我們黨抓干部作風(fēng)建設(shè)的一貫要求，也是要著力解決干部作風(fēng)建設(shè)中存在的'突出問題，即：紀(jì)律、能力、效率。

紀(jì)律，即規(guī)矩，是行為規(guī)范，是作風(fēng)建設(shè)的基本要求。政黨有紀(jì)律、軍隊(duì)有紀(jì)律、機(jī)關(guān)有紀(jì)律、企業(yè)有紀(jì)律、學(xué)校有紀(jì)律。紀(jì)律是維護(hù)良好秩序的基本保證，是組織內(nèi)人人都要遵守的規(guī)則。加強(qiáng)紀(jì)律性、革命無不勝，三大紀(jì)律、八項(xiàng)注意，沒有規(guī)矩、不成方圓，強(qiáng)調(diào)的都是紀(jì)律。

對(duì)機(jī)關(guān)干部來說，遵守紀(jì)律要注重兩點(diǎn)。一是遵守機(jī)關(guān)工作制度、管理制度;二是遵守廉潔自律規(guī)定。紀(jì)委干部對(duì)紀(jì)律是不陌生的，我們的工作就是維護(hù)紀(jì)律，維護(hù)紀(jì)律首先要遵守紀(jì)律。

如何遵守紀(jì)律?一是要增強(qiáng)守紀(jì)意識(shí)。紀(jì)律就是約束。對(duì)一個(gè)集體來說，有紀(jì)律才能有一個(gè)良好的秩序和統(tǒng)一的行動(dòng)。遵守紀(jì)律，貴在自覺、自律。不能抱著無所謂的態(tài)度。二是要抱有平和心態(tài)。很多的紀(jì)律要求，其實(shí)是對(duì)黨員干部的基本要求，本該“響鼓不用重錘”的。如果心理上總是認(rèn)為要求太高了、太嚴(yán)了，就很難去遵守。三是要注重習(xí)慣養(yǎng)成。遵守紀(jì)律要習(xí)慣成自然。養(yǎng)成了習(xí)慣，就不會(huì)感到守紀(jì)律很累。對(duì)一些基本的紀(jì)律要求，要主動(dòng)自覺。如果抓得緊就遵守好一些，抓得松就遵守差一些，是不可能養(yǎng)成守紀(jì)律的良好習(xí)慣的。

講紀(jì)律，還要重視執(zhí)行紀(jì)律。也就是對(duì)違反紀(jì)律的要處理到位?！凹t燈停，綠燈行”。這是人人都知道的道理。但汽車遵守的比摩托車好，摩托車遵守的比自行車、行人好。這就是由于處罰機(jī)制的不同、處罰效果的不同。這一點(diǎn)對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察工作、對(duì)機(jī)關(guān)內(nèi)部管理都有啟示作用。

能力，就是做事的本領(lǐng)。對(duì)普通公民來說，能力與作風(fēng)無關(guān)，因?yàn)樽鳛楣?，作風(fēng)就是基本道德的體現(xiàn)。但對(duì)黨員干部來說，是某一事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者、承辦者，能力與作風(fēng)是相互滲透，密不可分的。比如說，一個(gè)工作能力不強(qiáng)的人，即使有比較好的工作作風(fēng)，工作效果往往也很難令人滿意，這就沒有達(dá)到加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)的初衷。

教師推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇四

在教師干部作風(fēng)整頓第一階段學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣教育局有關(guān)干部作風(fēng)整頓工作的文件精神，學(xué)習(xí)了《黨章》、“胡書記同志重要講話精神”及關(guān)于“在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡八個(gè)方面的良好風(fēng)氣”的論述等重要內(nèi)容，在學(xué)習(xí)中一邊做筆記，一邊接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育，并為此專門撰寫了一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)，深刻地從人生觀、價(jià)值觀、世界觀等方面談出了自己對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，通過這次整風(fēng)學(xué)習(xí)，對(duì)我市開展干部作風(fēng)整頓工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，變被動(dòng)教育為主動(dòng)受教育，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，通過深刻反思和認(rèn)真聽取別人的批語意見，認(rèn)識(shí)到自己在思想、工作、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的嚴(yán)重不足，現(xiàn)就這些問題進(jìn)行自我剖析如下：

一、存在的問題。

1、政治理想信念不夠堅(jiān)定。由于本人對(duì)人類社會(huì)歷史發(fā)展規(guī)律存在一些模糊認(rèn)識(shí)，加上西方一些國家的形勢(shì)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的消極影響，自己對(duì)黨的最高理想和最終目標(biāo)產(chǎn)生過動(dòng)搖和消極思想，沒有認(rèn)識(shí)到只有在社會(huì)主義充分發(fā)展的高度發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)上才能實(shí)現(xiàn)，社會(huì)主義制度的發(fā)展和完善是一個(gè)長期的歷史過程的基本原理。對(duì)眼前出現(xiàn)的一些消極的、不公正的現(xiàn)象或事情，產(chǎn)生了更加消極的想法，致使自己在思想上，行動(dòng)上出現(xiàn)了不應(yīng)該出現(xiàn)的問題。

2、政策理論水平不高。對(duì)黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進(jìn)行深刻的研究和掌握。對(duì)先進(jìn)文化的理解，不夠深刻，對(duì)教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。

3、自身建設(shè)要求不嚴(yán)。沒有嚴(yán)格按照一個(gè)品德高尚的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，廉潔自律意識(shí)不強(qiáng)。個(gè)人主義、享樂主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風(fēng)和過緊日子的思想淡化，有個(gè)人名利思想。

4、對(duì)工作責(zé)任心不強(qiáng)。在工作中，不嚴(yán)格要求自己，組織觀念落后，集體思想不強(qiáng)，對(duì)原則性的東西，思想不敏感，聽不得人說好話。

5、聯(lián)系群眾不夠緊密。堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)和群眾利益無小事原則做得不夠，沒有真正同群眾打成一片，特別是在扶貧助殘，捐次救困、助學(xué)等方面，沒有完全盡到自己力所能及的事情，沒有做到時(shí)刻為群眾之所想，急群眾之所急。

二、存在問題的原因。

1、理論學(xué)習(xí)不夠。對(duì)馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、胡書記同志關(guān)于“八榮八恥”等重要論述學(xué)習(xí)不夠深入，對(duì)其科學(xué)的觀點(diǎn)理解得不深透，對(duì)建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本思想沒有完整的認(rèn)識(shí)，平時(shí)學(xué)習(xí)只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學(xué)習(xí)缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠(yuǎn)。

2、集體主義思想不強(qiáng)。沒有真正理解和掌握群眾觀點(diǎn)是馬克思辯證唯物主義的一個(gè)基本觀點(diǎn)。在牢固樹立群眾觀點(diǎn)，把群眾利益放在第一位，堅(jiān)持群眾利益無小事原則方面沒有做到想群眾所想，對(duì)待集體利益考慮得不周全，很多時(shí)候未完全把集體利益當(dāng)作是自己應(yīng)該很好保護(hù)的，總是認(rèn)為個(gè)人在集體中的重要作用，為了個(gè)人利益，損害一點(diǎn)集體利益沒關(guān)系，因此對(duì)認(rèn)識(shí)上存在很大的差距，行動(dòng)上表現(xiàn)出來了一定的有損集體利益的事。

3、原則意識(shí)不強(qiáng)?？偸清e(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，只要是自己做了好事，就應(yīng)該對(duì)得起別人，對(duì)得對(duì)學(xué)校，往往在做好事的同時(shí)，也是做著著有損原則的壞事。在對(duì)待什么是好事，什么是壞事上，自己沒有一個(gè)原則性的思考，想當(dāng)然，好人主義思想嚴(yán)重，導(dǎo)致事出了一些有損單位形象，有損集體利益的事。

4、主動(dòng)意識(shí)不夠。工作中只注重對(duì)自己份內(nèi)的事情的考慮，沒有站在更的立場(chǎng)想問題?？偸钦J(rèn)識(shí)自己的工作能完成，不拖學(xué)校的后腿就行，不會(huì)積極主動(dòng)的去為學(xué)校著想，不會(huì)主動(dòng)地為別人著想，干點(diǎn)工作就會(huì)想到報(bào)酬，或者就是得過且過，不思進(jìn)取，不精益求精。

三、初步整改措施。

1、進(jìn)一步堅(jiān)持定政治信念。要通過干部作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、“胡書記同志重要講話精神”及關(guān)于“在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡八個(gè)方面的良好風(fēng)氣”、構(gòu)建和諧社會(huì)和“八榮八恥”的重要文獻(xiàn)和思想精髓，系統(tǒng)掌握其基本觀點(diǎn)、基本方法。牢固樹立科學(xué)的世界觀、方法論;牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)共產(chǎn)黨員的先鋒模范意識(shí)，明確思想要求，踐行“三個(gè)代表”重要思想，樹立先進(jìn)形象。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論與實(shí)際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)。要以這次干部作風(fēng)整頓為契機(jī)，牢固樹立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進(jìn)意識(shí);二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識(shí);三是真抓實(shí)干，勇挑重?fù)?dān);四是嚴(yán)以待已，廉潔自律;五是服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)。通過樹立和發(fā)揚(yáng)五種意識(shí)，努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。

4、振奮精神，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。徹底改變落后的思想觀念，積極主動(dòng)的接受新思想，新信息;進(jìn)一步加強(qiáng)政策法規(guī)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，一切以集體利益為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持原則，公正辦事，服務(wù)和服從于大局。

5、加強(qiáng)思想修養(yǎng)，提高工作能力。嚴(yán)格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動(dòng)，不出入與自己身份不相符的場(chǎng)所，始終保持言行與自己身份相符;進(jìn)一步加強(qiáng)自身形象建設(shè)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師模范。

教師推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇五

我校由集團(tuán)組織召開教職工紀(jì)律作風(fēng)整頓,通過學(xué)習(xí)了教職工的工作紀(jì)律作風(fēng)整頓，我收獲頗多。

一、個(gè)人認(rèn)識(shí)：如果不開展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓，那么以上這些吃國家薪奉的教師不上崗、不敬業(yè)、消極怠工勢(shì)必在教育隊(duì)伍中造成很大的負(fù)面影響，勢(shì)必影響到工作在一線的教師的士氣，勢(shì)必影響到我們地方教育的聲譽(yù)，勢(shì)必影響到我們教師在群眾和學(xué)生中的形象。所以開展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓有必要性。他的必要性體現(xiàn)在能挽救我們的教育事業(yè)，能扭轉(zhuǎn)我們教師的思想認(rèn)識(shí)。

二、我在思想上存在的問題是：對(duì)黨的教育事業(yè)的重要性認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)教育事業(yè)的美好前景也有些迷茫，是教育事業(yè)養(yǎng)活了教師，還是教師養(yǎng)活了教育，在日新月異的商品經(jīng)濟(jì)大潮沖擊中，思想不免有些活躍，看著別人能夠很風(fēng)光、很體面的時(shí)候，總是自嘆不如，不能很好的處理事業(yè)和家庭的關(guān)系，不能夠大刀闊斧的干工作，總認(rèn)為自自己沒出息,這樣的認(rèn)識(shí)會(huì)影響到到自己的工作,思想不端正,就不能很好的干工作,不能放開心干工作,不能放寬心的干工作。所以必須擺正思想，端正態(tài)度，認(rèn)識(shí)到教師的地位和作用，認(rèn)識(shí)到教師是人類靈魂的工程師、是園丁，是播種機(jī)、是宣傳車、是至高無上的授藝者。是人類文明的傳送帶。沒有了他社會(huì)文明不能得到傳播，我們不能只在乎待遇和薪金，盡管有部分人在某些行業(yè)暴發(fā)，但是我們應(yīng)當(dāng)正確的看待這些問題，不能盲目的攀比，正確的把握這個(gè)尺度。

三、

在執(zhí)行紀(jì)律上我個(gè)人認(rèn)為沒有什么問題，我嚴(yán)格要求自己的考勤，沒有特殊事情一般不請(qǐng)假，不早退，不曠勤，堅(jiān)持在崗。星期天也堅(jiān)持在校管理學(xué)生，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，爭取超額完成集團(tuán)、校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的厚愛。

四、在工作作風(fēng)上和自身形象上存在的問題是有時(shí)候愛發(fā)牢騷，雖說沒有影響到工作，但是畢竟會(huì)給師生造成一種不好的影響，所謂學(xué)高為師、德高為范，為人師表當(dāng)以表率，是樣板、是榜樣、是模范，倘若自己的作風(fēng)和形象有所折扣，那么勢(shì)必影響到我們的威信，在管理學(xué)生工作中就會(huì)受到阻礙。不能服眾，所謂己不正何以正人。

五、通過本次思想作風(fēng)整頓，我今后更理解和尊重我從事的教育事業(yè)，堅(jiān)持鄧-小-平理論教育方針，堅(jiān)持江-澤-民“三個(gè)代表”重要思想，樹立社會(huì)主義榮辱觀，忠誠于人民的教育事業(yè)。吃苦在前，享受在后，在工作中起帶頭作用，時(shí)刻不忘作為黨員的義務(wù)和責(zé)任，在工作中絕對(duì)服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不存在拈輕怕重的現(xiàn)象，在精神狀態(tài)及工作責(zé)任心方面永遠(yuǎn)保持旺盛的進(jìn)取心和上進(jìn)心。服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、忠于職守、遵守法紀(jì)，為人師表，在政治上與黨保持高度一致。遵守職業(yè)道德，認(rèn)真履行教師義務(wù)，圓滿完成任務(wù)分擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)。拿出十二分熱情和激-情對(duì)對(duì)待自己的事業(yè)，給黨和政府、學(xué)生和當(dāng)?shù)厝罕娊灰环轁M意的答卷。

教師推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇六

從20xx年12月15日晚上起，中紀(jì)委宣傳部與中央電視臺(tái)聯(lián)合制作的電視專題片《作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上——落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定精神正風(fēng)肅紀(jì)紀(jì)實(shí)》正式開播。我按時(shí)認(rèn)真收看了這部專題片，現(xiàn)將觀看心得總結(jié)如下：

這部專題片共有四集：《承諾與期盼》、《正風(fēng)肅紀(jì)》、《狠抓節(jié)點(diǎn)》、《黨風(fēng)正民風(fēng)淳》。該片對(duì)話違紀(jì)人員，感受他們的反思痛悟；傾聽專家學(xué)者，洞察作風(fēng)之變后的深層律動(dòng)。近百位受訪者中，還有分子身邊人、會(huì)所服務(wù)員、舉報(bào)人、暗訪記者和紀(jì)檢監(jiān)察干部、普通群眾等，不同觀點(diǎn)，多元視角，為觀眾全景式呈現(xiàn)“作風(fēng)建設(shè)在路上”這兩年來不平凡的歷程。

轉(zhuǎn)變作風(fēng)，核心在情感上。焦裕祿、孔繁森、任長霞等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，以群眾利益為重，對(duì)人民群眾懷有熾熱的感情，他們?cè)谌罕娦哪恐械牡匚皇呛芏帱h員干部十年甚至是幾十年都無法達(dá)到或超越的，這源于他們對(duì)人民群眾的真情實(shí)意和真心付出。作為一名一線教師，一定要以焦裕祿、孔繁森、任長霞為榜樣，學(xué)習(xí)他們對(duì)群眾、對(duì)工作的那份真摯感情，把這種熱情完全投入教育事業(yè)中。

作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。作為一名一線教師，為民是宗旨和信念，務(wù)實(shí)是職業(yè)操守和行動(dòng)準(zhǔn)則，清廉是思想底線、道德底線和法律底線基本要求，從自身做起，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，爭當(dāng)焦裕祿、孔繁森、任長霞式的好黨員、好教師。

從20xx年12月15日晚上起，中紀(jì)委宣傳部與中央電視臺(tái)聯(lián)合制作的電視專題片《作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上——落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定精神正風(fēng)肅紀(jì)紀(jì)實(shí)》正式開播。我按時(shí)認(rèn)真收看了這部專題片，現(xiàn)將觀看心得總結(jié)如下：

這部專題片共有四集：《承諾與期盼》、《正風(fēng)肅紀(jì)》、《狠抓節(jié)點(diǎn)》、《黨風(fēng)正民風(fēng)淳》。該片對(duì)話違紀(jì)人員，感受他們的反思痛悟；傾聽專家學(xué)者，洞察作風(fēng)之變后的深層律動(dòng)。近百位受訪者中，還有分子身邊人、會(huì)所服務(wù)員、舉報(bào)人、暗訪記者和紀(jì)檢監(jiān)察干部、普通群眾等，不同觀點(diǎn)，多元視角，為觀眾全景式呈現(xiàn)“作風(fēng)建設(shè)在路上”這兩年來不平凡的歷程。

轉(zhuǎn)變作風(fēng)，核心在情感上。焦裕祿、孔繁森、任長霞等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，以群眾利益為重，對(duì)人民群眾懷有熾熱的感情，他們?cè)谌罕娦哪恐械牡匚皇呛芏帱h員干部十年甚至是幾十年都無法達(dá)到或超越的，這源于他們對(duì)人民群眾的真情實(shí)意和真心付出。作為一名一線教師，一定要以焦裕祿、孔繁森、任長霞為榜樣，學(xué)習(xí)他們對(duì)群眾、對(duì)工作的那份真摯感情，把這種熱情完全投入教育事業(yè)中。

教師推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇七

第一段：引言（200字）。

機(jī)關(guān)作風(fēng)是一個(gè)機(jī)關(guān)單位的靈魂和風(fēng)底，作為機(jī)關(guān)干部，我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的關(guān)注，并積極向上推進(jìn)。在工作中，我深刻認(rèn)識(shí)到機(jī)關(guān)作風(fēng)的重要性，積累了一些心得體會(huì)。在此，我愿意與大家分享，以期借此促進(jìn)同仁們更好地推動(dòng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。

第二段：確立目標(biāo)（200字）。

推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的第一步是明確目標(biāo)。我們要明確機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的意義和目標(biāo)，即以便民利民、高效廉政為導(dǎo)向，真正做到公正、公開、公平、公信。通過對(duì)目標(biāo)的明確，我們能夠更有計(jì)劃、更有針對(duì)性地開展工作，使機(jī)關(guān)作風(fēng)實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)提升。

第三段：落實(shí)措施（300字）。

明確了目標(biāo)之后，我們需要付諸實(shí)際行動(dòng)來推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。首先，要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立完善的機(jī)制和制度。通過制定規(guī)章制度和細(xì)則，明確作風(fēng)建設(shè)的責(zé)任主體和考核機(jī)制，落實(shí)工作責(zé)任，確保每一個(gè)崗位，每一個(gè)環(huán)節(jié)都能延續(xù)和弘揚(yáng)好作風(fēng)。其次，要加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，堅(jiān)持反腐倡廉，樹立正確的政績觀和紀(jì)律觀。要保持清醒頭腦，時(shí)刻警醒自己，避免利欲熏心。同時(shí)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，培養(yǎng)廉潔意識(shí)和道德操守。最后，要加強(qiáng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高干部的素質(zhì)水平。通過學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和法律法規(guī)，不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)水平，為推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)的底氣和支撐。

第四段：培育良好氛圍（300字）。

推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)不能僅僅停留在表面，更需要從內(nèi)心深處培育一種良好的工作氛圍。良好的工作氛圍能夠激發(fā)干部的工作激情和責(zé)任感，使機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)成為一種自覺、自發(fā)的行為。我們要通過共同營造積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作氛圍，讓每個(gè)人都有工作的歸屬感和幸福感。要遵守承諾，言必信、行必果，樹立良好的信用形象。要尊重每個(gè)人的意見和貢獻(xiàn)，充分發(fā)揮每個(gè)人的潛能。要建立公開透明的工作機(jī)制，使每個(gè)人的工作成果能夠得到公正評(píng)價(jià)和公開獎(jiǎng)勵(lì)。只有如此，才能真正形成一種良好的機(jī)關(guān)作風(fēng)。

第五段：總結(jié)回顧（200字）。

機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)是一個(gè)長期的過程，需要持之以恒地堅(jiān)持和推進(jìn)。目前，我們?nèi)〉玫某煽兪怯心抗捕玫?，但仍然面臨一些困難和問題。我們要始終保持對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的持續(xù)關(guān)注，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)方法，進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和加大制度建設(shè)力度。同時(shí)，要注重培育良好的工作氛圍，通過多元化的激勵(lì)機(jī)制和培訓(xùn)機(jī)制，提高干部的工作積極性和創(chuàng)造力。相信通過我們的不懈努力，機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)一定能夠不斷提升，為我們所服務(wù)的群眾帶來更多實(shí)實(shí)在在的利益和便利。

教師推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇八

作風(fēng)建設(shè)是黨的十八大以來的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的重要內(nèi)容。在推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的過程中，我深刻體會(huì)到了作風(fēng)建設(shè)的重要性，并形成了一些心得體會(huì)。下面我將從以下五個(gè)方面進(jìn)行闡述。

首先，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)。作風(fēng)建設(shè)的核心是解決突出問題。作為一名黨員干部，我們必須發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，堅(jiān)決貫徹黨中央的決策部署。我曾任職于某地區(qū)的環(huán)保局，在履職期間，發(fā)現(xiàn)該地區(qū)工作中存在著一些問題，如部分干部工作不積極主動(dòng)，投機(jī)取巧，敷衍塞責(zé)等。我采取了積極的態(tài)度，及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映，并提出了一些建設(shè)性的意見和建議。最終，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，對(duì)相關(guān)問題進(jìn)行了整改和治理。通過這次經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到，只有切實(shí)解決問題，才能推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)的全面發(fā)展。

其次，要強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)，促進(jìn)作風(fēng)建設(shè)。作風(fēng)問題是以及冷突出的問題之一，解決作風(fēng)問題需要強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)。在我所工作的單位，組織開展了一次作風(fēng)建設(shè)的整頓行動(dòng)。在整頓行動(dòng)中，對(duì)干部的作風(fēng)進(jìn)行了全面的摸底調(diào)查，發(fā)現(xiàn)了一些干部存在著問題。針對(duì)這些問題，單位加大了監(jiān)督力度，嚴(yán)肅問責(zé)，甚至對(duì)涉嫌違紀(jì)的人員進(jìn)行了處理。通過強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)，使全體干部都深刻認(rèn)識(shí)到了作風(fēng)建設(shè)問題的嚴(yán)重性，進(jìn)一步促進(jìn)了作風(fēng)建設(shè)的推進(jìn)。

第三，要加強(qiáng)培訓(xùn)教育，提升作風(fēng)建設(shè)意識(shí)。作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，不僅僅需要領(lǐng)導(dǎo)的支持和推動(dòng)，更需要全體干部的共同參與。在作風(fēng)建設(shè)的過程中，我們單位特意安排了作風(fēng)建設(shè)知識(shí)培訓(xùn)，旨在提升全體干部的作風(fēng)建設(shè)意識(shí)。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了黨的作風(fēng)建設(shè)相關(guān)理論，了解了當(dāng)前作風(fēng)建設(shè)的形勢(shì)和任務(wù)，掌握了一些作風(fēng)建設(shè)的方法和技巧。通過培訓(xùn)，我們加深了對(duì)作風(fēng)建設(shè)的理解，增強(qiáng)了作風(fēng)建設(shè)的自覺性和主動(dòng)性。

第四，要強(qiáng)化制度建設(shè)，推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。作風(fēng)建設(shè)既需要制度保障，也需要長效機(jī)制的支撐。我所在的單位在作風(fēng)建設(shè)中，特意建立了一套科學(xué)、規(guī)范的工作制度，如加強(qiáng)對(duì)干部的日常培訓(xùn)，推動(dòng)干部的素質(zhì)提升，建立干部考核制度等。通過這些制度的建設(shè)，單位形成了一種良好的工作氛圍，全體干部的積極性得到了有效激發(fā)，作風(fēng)建設(shè)取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。

最后，要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，為作風(fēng)建設(shè)營造良好的思想氛圍。作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的工程，需要全社會(huì)的共同參與和努力。在我工作的地方，為了加大對(duì)作風(fēng)建設(shè)的宣傳力度，單位特意組織了一次宣傳攻勢(shì)。通過各種形式的宣傳，如懸掛橫幅、發(fā)放宣傳資料等，宣傳了作風(fēng)建設(shè)的重要性和效果。這一系列宣傳活動(dòng)，有效提升了全社會(huì)對(duì)作風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識(shí)與重視，推動(dòng)了作風(fēng)建設(shè)的全面落實(shí)。

總之，作風(fēng)建設(shè)是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的重要內(nèi)容，是我們黨事業(yè)發(fā)展的內(nèi)在要求。在推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的過程中，我們必須始終堅(jiān)持問題導(dǎo)向，加強(qiáng)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)，培訓(xùn)教育，強(qiáng)化制度建設(shè)，加大宣傳引導(dǎo)等五個(gè)方面進(jìn)行工作，才能夠做到推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的有序進(jìn)行，為黨的事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的保障。

教師推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇九

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，要牢牢抓住思想作風(fēng)這個(gè)關(guān)鍵。思想作風(fēng)是黨的作風(fēng)建設(shè)的靈魂，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)必須把思想作風(fēng)建設(shè)擺在首位。領(lǐng)導(dǎo)干部的思想作風(fēng)說到底就是領(lǐng)導(dǎo)干部的思想境界和精神狀態(tài)。有了良好的思想作風(fēng)，就可以奮發(fā)有為、成就大業(yè);就可以激發(fā)潛能、凝聚力量;就可以攻堅(jiān)克難、無往不勝。

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，要牢牢抓住學(xué)風(fēng)這個(gè)基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)是一個(gè)人完善自我、提升境界的必由之路，是領(lǐng)導(dǎo)干部增長才干、提高素質(zhì)的重要途徑，也是做好各項(xiàng)工作的重要基礎(chǔ)。學(xué)風(fēng)問題實(shí)質(zhì)就是能否做到理論聯(lián)系實(shí)際的問題。當(dāng)今時(shí)代，科技進(jìn)步日新月異，知識(shí)更新不斷加快，國際形勢(shì)不斷變化，國內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定和黨的建設(shè)面臨的新情況新問題層出不窮。領(lǐng)導(dǎo)干部如果不抓好學(xué)習(xí)，提升水平，就難以完成肩負(fù)的歷史責(zé)任。

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，要牢牢抓住領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)這個(gè)核心。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)，核心是要解決對(duì)人民群眾的感情問題，關(guān)鍵是堅(jiān)持馬克思主義的群眾觀，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，堅(jiān)持一切為了人民，一切依靠人民，發(fā)展成果由人民群眾共享。

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，要牢牢抓住工作作風(fēng)這個(gè)落腳點(diǎn)。要始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，善于謀大事、創(chuàng)大業(yè);要發(fā)揚(yáng)“狹路相逢勇者勝”的“亮劍”精神，勇于開拓，知難而進(jìn);要旗幟鮮明地向官僚主義和形式主義開戰(zhàn)，堅(jiān)決克服以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件的做法，大興“求真務(wù)實(shí)、崇尚實(shí)干”之風(fēng)，教育引導(dǎo)廣大干部克服浮躁情緒，拋棄私心雜念，真正把心思用在干事業(yè)、抓落實(shí)上。

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，要牢牢抓住生活作風(fēng)這個(gè)重要方面。大量事實(shí)表明，領(lǐng)導(dǎo)干部的蛻化變質(zhì)到最終的違紀(jì)違法，往往都是從吃喝玩樂這些看似小事的地方開始的;經(jīng)濟(jì)上的違法犯罪，往往伴隨著生活上的腐化墮落。每個(gè)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部都要自覺加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，堅(jiān)決克服拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義的思想，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心，常慕清廉之美，不斷提升精神境界，輕名利，講操守，重品行，帶頭遵守和落實(shí)黨紀(jì)國法，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，帶頭遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣。

作為入黨積極分子的我，更應(yīng)該重視自己的言行舉止，“三個(gè)代表”的重要思想應(yīng)時(shí)刻謹(jǐn)記在心。通過今天的學(xué)習(xí)，我相信我的思想有所變化，爭取做一個(gè)大家受歡迎的教師。