心得體會是我們在學習或者工作生活中的一種反思和總結。10.要寫一篇完美的心得體會，我們需要通過查閱資料和積累經驗來提升自己的寫作水平。請大家結合自己的實際情況，選擇適合自己的心得體會寫作方式。

大學鄉(xiāng)村振興心得體會篇一

大學鄉(xiāng)村振興是國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略，也是大學生服務社會、實現(xiàn)自我價值的重要機會。作為一名大學生，我有幸參與了大學鄉(xiāng)村振興項目，深刻體會到了這一戰(zhàn)略的巨大意義和影響力。通過這次經歷，我不僅培養(yǎng)了自己的實踐能力和綜合素養(yǎng)，也為鄉(xiāng)村發(fā)展貢獻了自己的一份力量。

二、實踐。

我所參與的大學鄉(xiāng)村振興項目是在江西省一個偏遠的農村開展的。起初，我對鄉(xiāng)村的狀況感到震驚，貧困、落后、環(huán)境惡劣，無一不讓我心生同情之情。然而，我意識到同情心只是第一步，我們需要付諸行動來改變這一現(xiàn)實。于是，我主動加入了村委會的工作，幫助他們進行農村規(guī)劃和項目策劃。通過實地調查和數(shù)據分析，我制定了一份詳細的鄉(xiāng)村發(fā)展規(guī)劃，為鄉(xiāng)村的長遠發(fā)展提供了重要參考。

三、反思。

在鄉(xiāng)村振興的實踐中，我深刻反思到自己的不足之處。首先，我發(fā)現(xiàn)自己的學識儲備不夠豐富，對農村發(fā)展的相關知識了解有限。為了彌補這一不足，我主動向當?shù)氐霓r業(yè)專家請教，并積極閱讀相關書籍和報告，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。此外，我還反思到自己的組織能力有待提高，項目策劃中存在一些不成熟的地方，需要不斷改進。

四、收獲。

通過大學鄉(xiāng)村振興項目，我獲得了許多寶貴的經驗和收獲。首先，我在實踐中學會了團隊合作。在項目中，我與村委會成員密切合作，共同制定鄉(xiāng)村發(fā)展規(guī)劃，取得了較好的成果。其次，我提高了自己的組織能力和管理能力。在項目策劃過程中，我學會了合理分工、制定清晰的時間表和任務分配，使整個項目有條不紊地進行。最重要的是，我從實踐中認識到鄉(xiāng)村的振興需要的不僅僅是資金和政策的支持，更需要大家的共同努力和投入，而我作為一名大學生，也肩負著推動鄉(xiāng)村振興的責任。

五、展望。

參與大學鄉(xiāng)村振興項目的經歷給我留下了深刻的印象，也讓我對未來有了更深遠的展望。我希望能夠在大學期間繼續(xù)參與鄉(xiāng)村振興項目，為農民提供更多的幫助和支持，并積極推動相關政策的制定與實施。同時，我也希望將來能夠進一步深入鄉(xiāng)村，以實踐為基礎，研究鄉(xiāng)村發(fā)展的難點和重點，為鄉(xiāng)村振興貢獻自己的智慧和力量。我相信，通過大家的共同努力，我們一定能夠實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的目標，讓農村煥發(fā)出勃勃的生機。

總結起來，大學鄉(xiāng)村振興項目是一次難得的實踐機會，不僅讓我深刻體會到鄉(xiāng)村振興的重要性，也鍛煉了我的實踐能力和綜合素養(yǎng)。通過參與實踐，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，并積極探索改進的方法。收獲經驗和教訓后，我有信心繼續(xù)為鄉(xiāng)村振興的事業(yè)努力奮斗，為鄉(xiāng)村發(fā)展貢獻自己的一份力量。相信在我們的共同努力下，鄉(xiāng)村振興必將迎來更美好的未來。

大學鄉(xiāng)村振興心得體會篇二

隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深入實施，越來越多的大學生踏上了回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)之路。作為一名開放大學生，我也積極參與到了鄉(xiāng)村振興的實踐中。在這一過程中，我深刻地體會到了鄉(xiāng)村振興的意義和可能性。在下面，我將結合自己的實際經歷，分享我的心得和體會。

鄉(xiāng)村振興工作的關鍵在于發(fā)掘村莊的特色資源和優(yōu)勢產業(yè)。作為一名開放大學生，我主動參與到了村莊的資源調研工作中。通過實地走訪和與村民的交流，我發(fā)現(xiàn)了村莊豐富的農產品資源和獨特的文化傳統(tǒng)。在這個基礎上，我提出了開設農產品加工廠和發(fā)展文化旅游產業(yè)的建議。這些建議得到了村民和相關部門的贊賞和支持，為村莊發(fā)展提供了新的思路和方向。

鄉(xiāng)村振興的核心是農民的主體地位和積極性。在鄉(xiāng)村實踐中，我深入了解了農民的需求和意愿，并提出了一系列的扶持政策和項目。比如，我建議村莊成立農民合作社，通過集體經濟和合作組織的方式，提高農民的生產和收入水平。此外，我還推動了農民的培訓和技能提升，鼓勵他們主動參與到現(xiàn)代農業(yè)的生產和管理中。通過這些舉措，我?guī)椭r民找到了實現(xiàn)自身價值和獲得更好生活的途徑，激發(fā)了他們的創(chuàng)業(yè)熱情和發(fā)展?jié)摿Α?/p>

鄉(xiāng)村振興需要大力推動科技創(chuàng)新和產業(yè)升級。在鄉(xiāng)村實踐中，我提倡科技與農業(yè)的結合，推動農業(yè)生產的現(xiàn)代化和智能化。通過引進新技術和設備，我?guī)椭迩f打造了一座現(xiàn)代化的溫室，提高了農產品的產量和質量。同時，我還利用互聯(lián)網平臺和電商渠道，將村莊的農產品推廣給更多的消費者。這些舉措不僅提升了村莊的綜合競爭力，也為村民帶來了實實在在的收益。

鄉(xiāng)村振興要注重生態(tài)文明建設和環(huán)境保護。在鄉(xiāng)村實踐中，我?guī)ьI團隊主動參與到村莊的環(huán)境治理和生態(tài)保護中。我們清理了村莊周邊的環(huán)境垃圾，修復了受損的生態(tài)系統(tǒng)，并提出了農業(yè)生產的綠色化建議。通過這些努力，我們不僅改善了村莊的生態(tài)環(huán)境，也提高了農產品的質量和品牌形象。同時，我們還鼓勵村民參與到生態(tài)文明建設中，弘揚綠色生活理念，共同守護家園。

鄉(xiāng)村振興是一項長期的任務，需要全社會的共同努力。作為一名開放大學生，我將繼續(xù)關注鄉(xiāng)村振興的進展，并積極參與到實踐中去。我相信，通過我們的共同努力，鄉(xiāng)村振興一定會取得更加顯著的成效，給鄉(xiāng)村帶來美好的明天。

總結：通過參與鄉(xiāng)村振興實踐，我深刻認識到鄉(xiāng)村振興的意義和可能性。鄉(xiāng)村振興需要從發(fā)掘特色資源和優(yōu)勢產業(yè)開始，注重農民主體地位和積極性的發(fā)揮，推動科技創(chuàng)新和產業(yè)升級，注重生態(tài)文明建設和環(huán)境保護。只有全社會的共同努力，鄉(xiāng)村振興才能取得更加顯著的成效。作為一名開放大學生，我將繼續(xù)關注鄉(xiāng)村振興的進展，為鄉(xiāng)村振興貢獻出自己的力量。

大學鄉(xiāng)村振興心得體會篇三

鄉(xiāng)村振興，關鍵在人、關鍵在干。要下好鄉(xiāng)村振興這盤棋，我們必須抓好領導班子、第一書記、鄉(xiāng)土人才等“關鍵人”，充分發(fā)揮“領頭雁”“主心骨”“帶頭人”作用，為發(fā)展創(chuàng)造動力源泉，共促鄉(xiāng)村振興，共建美好家園。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導班子“擔使命”，當好“領頭雁”。

俗話說，“村子強不強，要看領頭羊，火車快不快，全靠車頭帶”，班子隊伍的建設對地區(qū)發(fā)展發(fā)揮著至關重要的作用。因此，必須抓好領導班子“關鍵人”。一方面，領導班子要悟透以人民為中心的發(fā)展思想，“在其位，謀其政”，履行好自身職責，秉承“利民之事，絲發(fā)必興”的價值追求，做起而行之的“行動者”，當攻堅克難的“奮斗者”，緊緊圍繞增進民生福祉，攥指發(fā)力、久久為功，確保條條落地、項項落實。另一方面，組織部門要緊盯抓牢班子隊伍建設，選拔任用要堅持更高標準、更嚴要求，提高班子發(fā)現(xiàn)和解決自身問題的'能力。建立“班子隊伍”政治素質檔案，對政治不合格、廉潔不過關的“一票否決”，探索“班子隊伍”函詢回復分析、抽核工作等機制，確保班子隊伍過得硬、靠得住、不偏向、不走樣。

駐村第一書記“亮身份”，當好“主心骨”。

在脫貧攻堅戰(zhàn)役中，第一書記給貧困落后的鄉(xiāng)村注入了新鮮血液，成為群眾“主心骨”。如今，中共中央繼續(xù)向重點鄉(xiāng)村選派駐村第一書記，為的是讓這根“主心骨”持續(xù)發(fā)揮作用，因此，必須抓好第一書記“關鍵人”。一方面，第一書記要堅決杜絕“名在人不在、身在心不在”的基層混亂現(xiàn)象，把基層當成學習成長的大熔爐和干事創(chuàng)業(yè)的大舞臺，拋棄“鍍金”想法，沉下心來找準自身定位、合理規(guī)劃自己的目標，增強看問題的“眼力”、察民情的“聽力”、走基層的“腳力”，真正聽到實話、察到實情、收到成效。另一方面，組織部門要“緊盯”第一書記到村任職情況，定期進行摸排調查，探索建立“到村打卡”“群眾監(jiān)督”等靈活機制，對“不到位”現(xiàn)象制定切實可行的管理辦法，督促相關單位將任職工作落實抓細。

農村鄉(xiāng)土人才“強責任”，當好“帶頭人”。

基層干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境與城市相比還有一定差距，吸引人才難，留住人才更難，要走好“筑巢引鳳”這條“路”難度頗大，鄉(xiāng)土人才是農村的寶貴人才資源，因此，必須抓好鄉(xiāng)土人才“關鍵人”。一方面，組織部門充分發(fā)揮選人用人職能，拋開“唯學歷論”，不求全責備、不論資排輩、不用同一把尺子衡量，以深入一線調研、村鎮(zhèn)舉薦等形式，持續(xù)發(fā)掘本地“土專家”“田秀才”，建立健全農村種養(yǎng)等行業(yè)的人才信息庫，選拔群眾認可、敢挑重擔、技術經驗豐富的鄉(xiāng)土人才作為帶頭人。另一方面，政策上要給予鄉(xiāng)土人才支持，做好資源“傾斜”，建立公平、公正、靈活的鄉(xiāng)土人才評價機制和激勵長效機制，對成績突出的鄉(xiāng)土人才在職稱評定、評優(yōu)評先等方面探索開辟“專屬通道”，并適當考慮納入鎮(zhèn)村后備干部重點培養(yǎng)人選，讓鄉(xiāng)土人才能夠放開手腳“使勁干”，為鄉(xiāng)村振興持續(xù)賦能。

##結束。

大學鄉(xiāng)村振興心得體會篇四

2019年中央一號文件發(fā)布以來，各地結合本地實情和特色，積極制定鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施意見，因地制宜推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施。x統(tǒng)籌山水林田湖草系統(tǒng)治理，大力推進造林綠化和精準滅荒。x大力發(fā)展休閑農業(yè)和森林生態(tài)旅游，提升鄉(xiāng)村新產業(yè)新業(yè)態(tài)。x、x等地實施農業(yè)質量提升工程、農業(yè)綠色發(fā)展工程、農村脫貧攻堅工程、農村環(huán)境整治工程及農村基層黨建工程等“振興工程”，全面破解振興鄉(xiāng)村難的問題。

2、發(fā)展特色優(yōu)勢產業(yè)。

調研顯示，發(fā)展特色優(yōu)勢產業(yè)和農產品是各地共同抓手，已形成農村新的經濟增長點。x發(fā)展全產業(yè)鏈發(fā)展模式，打造東寧縣“中國黑木耳第一縣”，大幅度提高了農業(yè)附加值，形成全國最大的生產基地和銷售市場。x培育“產業(yè)特色小鎮(zhèn)”，完善農產品品牌培育體系，實現(xiàn)了從單一農產品生產向多元化經營轉型。x大力發(fā)展“一村一品”綠色支柱產業(yè)，發(fā)展“互聯(lián)網+農業(yè)”拓寬農戶增收途徑，推進“旅游+農業(yè)”優(yōu)化鄉(xiāng)村產業(yè)結構。x大力發(fā)展特色農業(yè)和鄉(xiāng)村旅游，創(chuàng)建“三品一標”基地，做好山區(qū)村民搬遷安置工作，促進貧困戶貧困村脫貧摘帽。x發(fā)展戈壁設施農業(yè)，堅持“政府引導、企業(yè)建設、項目支撐、市場運作”的運行機制，采取“公司+合作社+基地+農戶”的經營模式，積極開展農牧產品加工、戈壁生態(tài)休閑觀光等，促進一二三產業(yè)融合。

3、發(fā)揮典型示范區(qū)引領帶動作用。

x實施“千村示范萬村整治”工程，省財政設立專項資金，對列入整治工程建設計劃的農村生活污水治理、歷史文化村落保護利用等項目進行扶持，全面推進美麗鄉(xiāng)村建設。xx市全面建設縣（區(qū)）級鄉(xiāng)村振興試驗區(qū)，打造鄉(xiāng)村振興先導鎮(zhèn)，培育鄉(xiāng)村振興示范村。x建設“美麗鵲山”文化創(chuàng)意園示范項目，解決村民勞動就業(yè)，帶動鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎設施建設。

1、加強宣傳，提高農民環(huán)保意識。

x98%的受訪村已在公共場所張貼環(huán)保宣傳標識標語，提高農民環(huán)保意識。x華容縣成立了農村生態(tài)環(huán)境保護協(xié)會和環(huán)保基金，制定了完善的環(huán)保規(guī)章制度。農民樹立尊重自然、保護自然的生態(tài)文明理念，有助于加快建設生態(tài)宜居的美麗鄉(xiāng)村。

2、美化整治，提升鄉(xiāng)村村容村貌。

xx市以美在“全域”為要求，實施“示范提質擴面”“人居環(huán)境提升”“特色文化保護”“創(chuàng)業(yè)富民強村”全面提升行動，美麗鄉(xiāng)村逐步邁向“面上美”“持久美”“內涵美”和“興旺美”。x大力實施農村人居環(huán)境改善提質工程、農民安居工程、環(huán)境整治工程、宜居示范工程，打造美麗中國“x樣板”。x開展綠化香化、實施街路亮化、建有文化廣場、建立管護隊伍行動，有效推動了農村環(huán)境整治由點向面拓展、由表及里延伸，實現(xiàn)了農村環(huán)境管護長效化。x西疇縣實施大規(guī)模的石漠化綜合治理，采取“公司+基地+農戶”模式實施深度產業(yè)開發(fā)，逐步讓生態(tài)劣勢轉化為產業(yè)優(yōu)勢。

3、綠色低碳，推進污染綜合治理。

從調研情況看，綠水青山就是金山銀山的理念已經深入民心。xx等地（市）打造現(xiàn)代化網絡型田園城市，大力推進小城鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治，著力構建“一戶一處景、一村一幅畫、一鎮(zhèn)一天地、一線一風光”的鄉(xiāng)村格局。x規(guī)范廢物排放，開展“一控兩減三基本”集中治理，解決農業(yè)面源污染，推廣綠色循環(huán)經濟模式。x開展“清潔家園，清潔田園，清潔水源，清潔能源”農村環(huán)境治理工程，涌現(xiàn)出x縣、攸縣等一批農村環(huán)境治理先進典型。x大力推廣以“減量化、精準化”為核心內容的生態(tài)施肥技術，不斷加大有機肥料推廣使用力度，避免化肥農藥對農村生態(tài)環(huán)境與農產品質量的污染和影響。

1、植根優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

x黃新莊村先后興建了農民文化禮堂、文化長廊、村民活動廣場，傳承了傳統(tǒng)的獅子旱船和腰鼓表演，開展群眾性的文體娛樂和聯(lián)歡會，形成人人參與、共建共享的濃厚文化氛圍。x先后評選公布了兩批55個傳統(tǒng)節(jié)日保護基地、26個春節(jié)文化特色地區(qū)、65個省級民俗文化村、32個省級非遺主題小鎮(zhèn)、70個傳統(tǒng)戲劇之鄉(xiāng)，這些保護基地和特色地區(qū)帶動了鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化的傳播，是實現(xiàn)鄉(xiāng)村文化振興的重要路徑。

2、樹立鄉(xiāng)村新風貌。

x銅鼓縣通過開設道德講堂、民心講堂以及制定村規(guī)民約等方式，推動農村移風易俗，樹立了尊老愛幼、鄰里互助、喪事簡辦、熱心公益等文明新風。x仙人洞村開展“五好家庭”評選等活動，積極倡導遵守社會公德。農村不良風氣和陳規(guī)陋習有很大改善，新時代的新農民正呈現(xiàn)出嶄新的精神風貌。

3、自治、法治、德治“三治”融合。

實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略需要良好的治理環(huán)境，要堅持以法治為保障、以德治為引領、以自治為核心的差異化治理。x蕭縣費村堅持法治、自治相結合，積極落實民主管理，嚴格按照“四議兩公開”程序開展工作，維護村民的知情權、決策權、參與權和監(jiān)督權，村民理解、支持和主動參與鄉(xiāng)村治理。xx市利民村“三治”融合著力打造農村網格化管理模式，形成村干部、民情信息員、村民齊抓共管、廣泛參與的社會管理工作新格局。

1、拓寬農民增收渠道。

調研顯示，各地多措并舉，不斷拓寬農民增收渠道，農民收入保持較快增長。xx市楠柳村通過拆園并園和土地流轉，拓展了土地租金、房屋租賃、外出務工和自營收入等農民收入渠道。x在市場化模式下，村民以土地、房屋形式參與文旅公司的合作經營，公司優(yōu)先招聘村民，并對村民進行職業(yè)培訓，實現(xiàn)村民的自我造血、自我升值。

2、切實提高民生保障水平。

調研顯示，各地將民生工程視為政府與群眾的溝通紐帶，從農民最迫切的醫(yī)療和養(yǎng)老需求著手，推動農村社會事業(yè)全面提升。x參加新型農村合作醫(yī)療及新型農村養(yǎng)老保險的人數(shù)都達到應參保人數(shù)的90%以上，努力實現(xiàn)應保盡保。xx市推進醫(yī)療衛(wèi)生服務體系建設，建成省級示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院69個、示范村衛(wèi)生室168個。x調查的180個行政村全部配備有醫(yī)療診所和衛(wèi)生防疫人員，新農合投保率在80%以上。

1、鄉(xiāng)村垃圾、污水處理能力仍嚴重不足。

調研顯示，鄉(xiāng)鎮(zhèn)和行政村層面的集中供水、供氣設施和垃圾集中處理只能覆蓋部分住戶。農村改廁和污水處理的任務更重，部分農戶生活污水直接排放到河溝。第三次全國農業(yè)普查結果顯示，26、1%的村全部生活垃圾沒有進行集中處理，82、6%的村全部生活污水沒有進行集中處理。

2、農村改廁任務艱巨。

調研顯示，農村新一輪改廁工作尚處于起步階段。改廁資金主要來源于政府和農戶，由政府投資配套污水處理體系設備，農戶投資完成本戶廁所改造。

3、農村生產生活設施條件差仍是短板。

在生產設施方面，各地反映最突出的就是水利灌溉問題，水利系統(tǒng)不健全，灌溉成本高，制約了農村產業(yè)發(fā)展。在生活設施方面，農村的水、電、氣、路、教育、文化和網絡依然存在供給不足的問題，特別是在欠發(fā)達地區(qū)、集中連片特困地區(qū)和偏遠的農村地區(qū)。

1、部分貧困戶缺乏內生動力。

調研顯示，貧困戶脫貧致富主體作用發(fā)揮不夠。少數(shù)貧困戶吃慣了“救濟糧”，花慣了“便宜錢”，失去了脫貧致富的主觀能動性，不想著主動脫貧致富奔小康，而是將脫貧希望寄托于各級政府、幫扶部門和結對干部給錢給物。

2、部分非貧困戶群體對扶貧政策和工作存在意見。

貧困戶享受“建房、看病、小孩讀書、生產”等基本不花錢的幫扶措施，而處于貧困邊緣的其他農戶則享受不到政策的幫扶，越來越多的非貧困戶群體對扶貧政策和工作產生不滿，為基層干部推進脫貧工作、實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略增加了難度，也不利于貧困戶和非貧困戶群體自食其力脫貧致富。

3、傳統(tǒng)孝道文化受到沖擊。

部分農戶把老人分出去單獨立戶，且不贍養(yǎng)，找政府要求解決其“貧困戶待遇”。這種狀況呈現(xiàn)蔓延趨勢，沖擊中華民族傳統(tǒng)敬老、愛老、孝老文化，開始成為基層政府抓“鄉(xiāng)風文明”的難點。

1、資金不足。

鄉(xiāng)村振興千頭萬緒，基層反映的共性問題就是資金不足。如xx市百善鎮(zhèn)有200多個自然村，有效治理污水需要鋪設排水管網，資金投入巨大，百善鎮(zhèn)財政無力承擔。

2、人才匱乏。

調研顯示，農村產業(yè)的發(fā)展提升與需要匹配的專業(yè)技術型人才已經形成剪刀差，年輕人不愿意來，來了也留不住人，基層農技隊伍知識嚴重老化，年齡結構、專業(yè)結構、梯次結構不合理現(xiàn)象普遍，推廣新技術的人才尤其缺乏。

3、貸款難辦。

調研中不少省份反映，金融機構存在融資手續(xù)繁雜，時間長、可抵押擔保物少、貸款數(shù)額小、周期短等問題。為破解新型農業(yè)經營主體“融資難、融資貴”的問題，xx市與農業(yè)信貸擔保公司合作探索創(chuàng)新“政、銀、擔”金融支農服務機制，在全市推廣“勸耕貸”模式，但x市種植戶仍反映，“勸耕貸”存在不到位的情況。

1、農村基層組織力量薄弱。

調研顯示，基礎設施和公共服務嚴重滯后的落后村，其村“兩委”班子能力薄弱，“無人管事、無人干事、無錢辦事”現(xiàn)象突出。農村“兩委”班子目前普遍存在年齡老化、知識結構不合理等問題，已經嚴重制約了農村經濟發(fā)展和農民脫貧致富。

2、缺乏對村干部和致富帶頭人的激勵機制。

目前村干部收入較低，普遍在1000～3000元/月，遠低于外出打工收入。此外，村干部政治和榮譽方面的待遇少，缺乏激勵機制，年輕人普遍不愿意留在村里做村干部，影響了村干部隊伍的穩(wěn)定性，制約鄉(xiāng)村“人才振興”的實施。

1、一二三產業(yè)融合程度不深。

調研顯示，目前“農業(yè)+”發(fā)展的廣度深度不足，與工業(yè)、旅游業(yè)、文化產業(yè)以及物流業(yè)融合不緊密。同時，農業(yè)產業(yè)鏈過短，農業(yè)研發(fā)能力弱，加工主要集中在產業(yè)鏈中低端環(huán)節(jié)，倉儲、冷鏈物流體系不健全，多數(shù)地區(qū)沒有形成科研、生產、加工和銷售的完整產業(yè)鏈。

2、傳統(tǒng)農業(yè)生產與現(xiàn)代農業(yè)對接難。

調研顯示，大多數(shù)貧困村落后的主要原因是從事分散的傳統(tǒng)農業(yè)生產，傳統(tǒng)農業(yè)未能與大市場進行有效對接，農產品的附加值不能得到充分提高。這些落后地區(qū)都存在農業(yè)龍頭企業(yè)培育不足，品牌建設力度不夠，產業(yè)布局較為分散，缺少農產品電商銷售平臺等問題。

3、城鄉(xiāng)互聯(lián)互通不順暢。

目前，部分發(fā)達省份通過建立新型農村電商綜合服務平臺，為城市與農村的雙向互通打造綠色通道，推動著城鄉(xiāng)產業(yè)經濟圈發(fā)展。但當前城市優(yōu)質資源下鄉(xiāng)仍缺乏有效聯(lián)結渠道和承接平臺，支持鼓勵資本下鄉(xiāng)、農民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的機制還不夠健全，不利于實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興與城鎮(zhèn)化“共贏”、城鄉(xiāng)融合發(fā)展的良好局面。

1、加快推進特色小鎮(zhèn)建設。

小城鎮(zhèn)介于城市和農村之間，是城鄉(xiāng)基礎設施和產業(yè)互聯(lián)互通的承接平臺。加快小城鎮(zhèn)水、電、路等基礎設施建設，實施鄉(xiāng)村環(huán)境綜合整治工程；以“因地制宜、突出特色”為原則，推動小城鎮(zhèn)發(fā)展與現(xiàn)代農業(yè)、特色產品、特色經濟發(fā)展相結合；建設休閑旅游、商貿物流、信息產業(yè)、民俗文化傳承等特色小鎮(zhèn)；以小城鎮(zhèn)為中心加強村莊規(guī)劃，引導適當集中居住，制定農村遺棄房屋處置政策，帶動農民就近城鎮(zhèn)化。

2、推進一二三產業(yè)融合發(fā)展。

以縣級行政區(qū)為基礎，以建制鎮(zhèn)為支點，搭建多層次、寬領域、廣覆蓋的農村一二三產業(yè)融合發(fā)展服務平臺，促進農業(yè)產業(yè)鏈延伸，推進農業(yè)與旅游、教育、文化、健康養(yǎng)老等產業(yè)深度融合，大力發(fā)展農業(yè)新業(yè)態(tài)。強化農民合作社和家庭農場的基礎作用，支持龍頭企業(yè)引領示范，鼓勵社會資本投入，培育多元化農業(yè)產業(yè)經營主體。

1、提高基層組織能力。

建議開展基層黨組織“星級化”創(chuàng)建工作，建立健全村級組織運轉經費保障政策，深入推進黨務村務政務公開；創(chuàng)新基層管理體制機制，打造“一門式辦理”“一站式服務”綜合服務平臺；在村莊普遍建立網上服務站點，逐步形成完善的鄉(xiāng)村便民服務體系；大力培育服務性、公益性、互助性農村社會組織，積極發(fā)展農村社會工作和志愿服務。

2、強化基層黨組織隊伍建設。

實施農村基層干部素質提升工程和后備干部培養(yǎng)工程，健全從優(yōu)秀村黨組織書記中選拔鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導干部、考錄鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關公務員、招聘鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)編制人員制度；加大在優(yōu)秀青年農民中發(fā)展黨員力度，建立農村黨員定期培訓制度。建立健全鄉(xiāng)村致富帶頭人的激勵機制，考慮鄉(xiāng)村致富帶頭人合理的政治待遇需求，發(fā)揮好以村黨支部書記為代表的農村發(fā)展“領頭羊”的作用，打造穩(wěn)定一支政治過硬、年富力強、扎根基層、群眾擁護的農村干部隊伍。

3、發(fā)揮鄉(xiāng)賢作用。

產業(yè)項目的投資要按市場化運作，鼓勵引導民間工商資本參與鄉(xiāng)村振興，每個鄉(xiāng)每個村都有鄉(xiāng)賢，通過鄉(xiāng)賢們的人脈、資源，對接產業(yè)項目，吸引產業(yè)資金回歸鄉(xiāng)村。

4、培養(yǎng)和引進人才。

將留在農村的年輕人培育成新型農民。財政設立專門的青年農民創(chuàng)業(yè)基金。加強對青年農民的技術培訓，每年在農閑季節(jié)選拔青年農民到農業(yè)院校進行相關專業(yè)的專門培訓。鼓勵農業(yè)院校、農業(yè)職業(yè)技術院校的學生回鄉(xiāng)務農。出臺技術人員離崗或在崗返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)、工商業(yè)者返鄉(xiāng)投身鄉(xiāng)村振興的鼓勵扶持政策。

1、深入實施精準扶貧方略。

從調研情況看，扶貧的根本還是在于扶志和扶產業(yè)，沒有產業(yè)支撐的貧困戶即使脫貧也難以持續(xù)。堅持開發(fā)式扶貧與保障性扶貧并重，以基礎設施建設提升、特色產業(yè)培育、安全住房建設為抓手，因人施策落實幫扶措施，鞏固提升脫貧成果，確保穩(wěn)定增收不返貧。

2、壯大村集體經濟提高扶貧能力。

調研顯示，村集體經濟強的村，貧困問題相對較少，村集體組織的強大能夠彌補貧困戶個人能力的不足。抓住農村承包地和宅基地“三權分置”制度以及農村集體產權制度改革的機遇，結合資源變資產、資金變股金、農民變股東“三變”改革，發(fā)展多種形式的農業(yè)適度規(guī)模經營，發(fā)展旅游業(yè)，建立合作社、建立農業(yè)科技示范園，促進集體經濟發(fā)展。

3、強化脫貧攻堅責任監(jiān)督。

強化扶貧資金監(jiān)管，提高使用效益。對弄虛作假、搞數(shù)字脫貧的嚴肅查處。完善扶貧督查巡查、考核評估辦法，嚴格控制各地開展增加一線扶貧干部負擔的各類檢查考評，切實給基層減輕工作負擔。

大學鄉(xiāng)村振興心得體會篇五

為深入貫徹黨的__大精神，以實際行動積極參與“美麗廣西，清潔鄉(xiāng)村”活動，7月12日，學院團委組織院學生會、大學生社團聯(lián)合會、宿管會及各系各協(xié)會學生代表共50名學生赴梧州來進行為期10天的“三下鄉(xiāng)”實踐活動。此次活動由陳恩海副書記牽頭帶領指導，以老師帶組的形式在地方開展活動，我們50名學生代表組成了大學生志愿者服務團隊，一共分為四個小組，分別由__、__、__老師帶隊。在赴__前期，__副書記明確指出了本次__“三下鄉(xiāng)”實踐活動的目的；此次學院大學生赴__社會實踐活動是學院積極響應貫徹落實黨的__大精神，組織大學生深入鄉(xiāng)村開展“美麗中國，清潔鄉(xiāng)村”的志愿服務活動，深入民情，了解民意；為加快推進社會主義新農村建設、生態(tài)文明建設和美麗中國建設做出貢獻；進一步加強和改進我們大學生思想政治教育工作，使我們廣大青年學生在志愿服務中受教育、增見識、長才干、做貢獻。

（一）數(shù)據調查、經濟狀況。

7月13日上午，我們50名志愿服務者在老師和村書記的帶領下來到了__村__村，該村是__縣唯一一個新農村文明建設示范村，該村共有335戶人家，人數(shù)共有1065人，現(xiàn)在村中大部分都是留守兒童和中老年人，青年人大部分都外出打拼；除此外，村里共有24名黨員，分別帶領村上24個生產小組進行生產致富。該村經濟收入主要以養(yǎng)蠶為主，整個村人均養(yǎng)蠶經濟年收入達到1.7萬元，其收入占農業(yè)經濟總收入的90%。為何該村養(yǎng)蠶之多?收入之多?帶著各種疑問，我開始深入民情，積極主動上前去詢問村民村里的經濟發(fā)展情況。在經過一番詢問及村民的詳細介紹后，我基本了解了，解開了我心中的疑惑，原來，該村養(yǎng)蠶已有了一定歷史，再者村里有年輕才干的村官、專門養(yǎng)殖技術人員的帶領和指導，促使了村民們在種植桑葉、養(yǎng)殖、管理等各方面技術都過硬，為此，蠶不僅養(yǎng)得多，而且養(yǎng)得精，蠶吐的絲很白，價格也高。

（二）村容風貌，文化生活。

__縣__村__村的村容樓房林立，該村是文明示范村，村中水泥主干道旁修建有垃圾池、綠化帶，道路也比較整潔；該村還備有籃球場、舞臺、健身器材等娛樂場所和運動設施，從而豐富了村民們的文化生活。

14日上午，我們志愿者服務隊奔赴__縣__村進行清潔鄉(xiāng)村活動，在書記的帶領下，老師、學生及村民紛紛拿起道具清潔村主干道的垃圾，道路兩旁的垃圾主要是以不可溶解的塑料垃圾為主，塑料垃圾也是我們清潔的主要目標。在清潔的過程中，我們每個同學很認真地清理雜草里的垃圾，體現(xiàn)了積極，勤奮，團結協(xié)作，向上的廣職院大學生風采，相機記錄了我們盡心盡力清潔鄉(xiāng)村的精彩畫面。在一個多小時的奮戰(zhàn)后，我們終于清理完了可恨的垃圾，整個村瞬間華麗轉身，變得干凈了很多，看了就覺得心里舒服多了?？吹酱迕駛兾⑿Φ貙ξ覀冋f：感激了！老師同學們！我心里有說不出的愉快，也許這就是我做出貢獻后的愉悅吧！雖然垃圾清理了，道路干凈了，但是，授人以魚不如授人以漁，我們秉承著以思想改造為主，積極主動地去跟村里的叔叔伯伯阿姨們道說亂扔垃圾有何不好，垃圾對人體的危害多大，從而從思想上改變他們對亂扔垃圾的思想，帶動他們以亂扔垃圾為恥，以熱愛清潔為榮。

（三）受教育狀況，生活狀況。

14日下午至15日，我們志愿者服務隊繼續(xù)在__村服務人民，深入民情。我們同村民同吃同干活，深刻體現(xiàn)了我們志愿者服務團隊”三下鄉(xiāng)“的精神，響應了黨的號召。在__村，整個村主要的經濟來源也是種桑葉養(yǎng)蠶，我們去的時候剛好趕上蠶農們得摘蠶繭的時期。根據實際需要，我們四小組又細分為以四人為一小小組，分別分派到各家各戶幫忙摘蠶繭。在勞作的過程中我們與蠶農們聊得很開，我積極詢問他們的各方面情況，包括家庭人數(shù)、經濟收入狀況、開支情況以及他們的受教育程度等等。在聊到受教育程度時，我發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)村民都是受過小學教育或是初等教育，而如今他們的子女有的在讀高中，有的在讀大學，受教育程度明顯的一代比一代高；由于現(xiàn)在村里的道路好，交通方便，為此，如今大多數(shù)村民都把孩子送到鎮(zhèn)上或是縣里去上學，很少有人再到村小學上學了。從這里，我明白了；村民們送孩子到鎮(zhèn)上去上學，是因為他們意識到了只有讓孩子受到更好的教育，才能讓孩子用文化知識來改變生活，讓生活變得更加美好，知識改變命運的思想已經根植于他們心中。

據調查統(tǒng)計，__村民們的糧食、蔬菜基本上都是自己自足的，只需買一些油鹽、肉類食品及一些生活用品，生活相對寬裕，基本實現(xiàn)了“樓上樓下，電視電話”，有的家庭還買了電腦裝了寬帶，使得網絡信息時代村里化，通過互聯(lián)網了解世界，了解最新科技文化信息，把了解到的科技文化應用于農業(yè)的實踐生產，推動了農業(yè)經濟的`發(fā)展。隨著村里經濟的發(fā)展，__村家家戶戶基本上都有摩托車，有的還有自己的轎車面包車，真可謂是有車有房一族。

（四）當?shù)芈糜螛I(yè)發(fā)展。

16日上午，我們第一組志愿者服務團隊在__老師的帶領下，來到__村新村繼續(xù)進行清潔鄉(xiāng)村活動。冒著大太陽，我們堅持不懈地清掃路旁的垃圾，除此之外，我們還深入農戶家，主動幫他們清掃庭院的垃圾。給我記憶深刻的是，我們來到一戶土房的農戶家，一位大概50多歲的伯伯正在忙著，他家庭院里的垃圾挺多的，我們一面幫他打掃垃圾一邊問他為什么垃圾那么多都不掃，他說，家里兩個兒子不爭氣，蓋不了樓房，自己平時也要很忙活，所以沒時間去打理那么多。發(fā)福老師接著說：平時忙都不是理由，你只要每天花那么幾分鐘來打掃就行了，掃干凈了看著舒服，住著也舒服，而且這個垃圾和身體健康是很重要的。在我們的一陣解說之后，伯伯明白了很多，在掃完他家的垃圾后，他就一直拿著掃把隨著我們沿路歷經兩個小時的垃圾清掃，這讓我瞬間感覺到了：行動上的帶動固然重要，但思想上的灌輸更為重要，它不僅能帶動一個人的行動，而且能帶動一個人的心。

下午，老師帶領我們去觀光__游泳勝地——玉夢沖。來到這里，我就瞬間體驗了到一陣陣高山綠水的清爽，這里，一共分為上、中、下游，三個區(qū)域都是游泳的好地方；這里的水是從山間里流出來的清爽清爽的，水清澈見底，一塊塊橢圓的鵝卵石呈現(xiàn)在眼前，絡繹不絕的人在水里嬉戲打鬧著，這讓我不禁感嘆這著實是個避暑游泳的好地方。但是美中不足的是：在下游，我看到了一些不好的現(xiàn)象，就是來游泳的人環(huán)保意識比較差，亂扔垃圾現(xiàn)象時有發(fā)生，導致了水里的垃圾比較多，有的是塑料袋；有的是西瓜皮等等，而且我也沒看到設有禁扔垃圾的警示牌。這些現(xiàn)象也明顯的反映出了一些問題：游客們的環(huán)保意識差；當?shù)芈糜尉汁h(huán)保不夠加強，宣傳力度不強，確實需要進一步去改善，這才能讓玉夢沖更具魅力、更舒服。

（五）廉政教育基地——__太平天國封王遺址、西炮臺公園。

此次“三下鄉(xiāng)”實踐活動過程中，我們師生集體參觀了自治區(qū)級廉政教育基地——__縣太平天國開國封王建制遺址，以及西炮臺公園。通過參觀雕像、碑廊、巨炮等歷史文物，我們重溫了歷史，追溯太平天國興敗的原因，這讓我們領會到了敗由奢起的重要涵義，增強了我們自我約束的意識，堅定了我們清廉正義的做人原則。

返程。

短短的十天，從準備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結束，我始終都懷著學習進步、服務人民、提升自身的思想來積極參與“三下鄉(xiāng)”社會實踐。從感受到__村__村鄉(xiāng)親們的熱情再到和__村鄉(xiāng)親們的接觸磨合以及__村村父老鄉(xiāng)親們的歡迎，使我體會到了鄉(xiāng)親們的淳樸，這讓我真正感受到社會主義新農村建設的新風貌吹遍大江南北，人民不僅生活水平不斷提高，熱情向上的心更是高漲。這次“三下鄉(xiāng)”雖然我偶爾感覺到有點累，但我覺得自己是多么的幸運，在眾人紛紜之中，我實現(xiàn)了自己的價值，感受了__鄉(xiāng)村的蓬勃氣息，貢獻了自己力所能及的力量，也為社會主義新農村建設注入了新活力。看到在祖國的沃土上，鄉(xiāng)親們收獲的喜悅，生活水平蒸蒸日上，作為當代青年大學生，我更是感到驕傲。實踐出真知，祖國的未來需要更多的“三下鄉(xiāng)”同志來融入堅實的土地，貼近農民的心，這樣才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土。

告別了為期10天的__社會實踐，不管未來的路多么難行，__的下鄉(xiāng)實踐將成為我一生的寶貴財富！

大學鄉(xiāng)村振興心得體會篇六

今天參加了“鄉(xiāng)村振興青年有為”xx年濉溪籍大學生喜看家鄉(xiāng)新變化觀摩活動，也是第一次參加這種活動，說實話，真的驚訝于家鄉(xiāng)的發(fā)展。一上午的行程雖然時間不長，一共去了五個地點。

想想已經有很多年沒去過乾隆湖濕地公園了，今天進去之后的直觀感受就是這里已經不是我印象中的乾隆湖了，站在閣樓的高層俯瞰濉溪，別有一番風味;第二站口子酒文化博物館，口子酒真是濉溪的驕傲，是真正走出了濉溪走向全國，今天也第一次去口子酒文化博物館感受和了解它的文化和歷史，不得不驚嘆于它的`發(fā)展;第三站的周末農場是我覺得很好玩的地方，和家人朋友一起來既可以采摘果實又可以欣賞風景;第四站來到了福爾足襪業(yè)，里面的裝修和設計很打動我;終點站英科醫(yī)療，之前一直不知道濉溪還有這樣的上市公司，參觀了他們公司，也在食堂里用了午餐，讓我突然萌生了一種以后在家鄉(xiāng)就業(yè)生活也很好的想法，之前可能更多想的是去外面的城市。

參觀見識了不同的產業(yè)，他們在自己各自的領域發(fā)光發(fā)熱，目的只有一個，發(fā)展家鄉(xiāng)，建設家鄉(xiāng)，回饋家鄉(xiāng)，這也讓我有了新的感悟：振興家鄉(xiāng)，青年有責，作為青年大學生，更應該有責任有擔當，學好知識，腳踏實地，為建設美麗家鄉(xiāng)貢獻一份力。

大學鄉(xiāng)村振興心得體會篇七

如今，鄉(xiāng)村振興已成為中國經濟社會發(fā)展的重要戰(zhàn)略。為了推動鄉(xiāng)村振興事業(yè)的順利進行，大學生應積極參與其中，并不斷總結實踐經驗。在我校的鄉(xiāng)村振興實踐中，我深切感受到了鄉(xiāng)村振興工作的重要性，并積累了一些心得體會。

第二段：參與與合作。

大學生作為鄉(xiāng)村振興的生力軍，我們首先要有強烈的參與意識。只有親身走進農村，了解農民的需要和困難，才能真正為他們提供有效的幫助。在參與的過程中，與當?shù)剞r民保持良好的合作關系尤為重要。我們要尊重當?shù)氐牧曀缀蛡鹘y(tǒng)文化，充分聽取農民的意見，與他們共同探討解決問題的方法，形成合力，使鄉(xiāng)村振興工作更具有可持續(xù)性。

第三段：創(chuàng)新和實踐。

鄉(xiāng)村振興需要大量的創(chuàng)新思維和實踐探索。作為大學生，我們應該提供新的思路和方法。在實踐中，可以通過組織農村文化活動、開展技術培訓、推廣先進的農業(yè)科技等方式，激發(fā)鄉(xiāng)村的發(fā)展活力。同時，我們還可以利用互聯(lián)網和信息技術，推動鄉(xiāng)村電商和農產品網絡銷售，提升農民的收入水平。創(chuàng)新和實踐的同時，還要保持良好的溝通和反饋機制，及時了解鄉(xiāng)村振興工作的進展和困難，加以糾正和完善。

第四段：教育與發(fā)展。

教育是鄉(xiāng)村振興的重要基石。大學生可以通過組織免費補習班、開設文化講座等形式，提高農民的文化素質和職業(yè)技能。此外，我們還可以與農村學校開展結對幫扶，為孩子們提供更好的教育資源和機會。教育的普及和提升將有力地促進農村經濟的發(fā)展，為鄉(xiāng)村振興事業(yè)奠定堅實的基礎。

第五段：共享與可持續(xù)發(fā)展。

鄉(xiāng)村振興的最終目標是實現(xiàn)全民共享和可持續(xù)發(fā)展。我們要倡導理念，注重生態(tài)文明建設，推廣可持續(xù)的農業(yè)發(fā)展模式。大學生應該引導農民認識到環(huán)境保護的重要性，積極參與農田的生態(tài)修復和水資源的保護工作。同時，我們還要關注鄉(xiāng)村的社會事業(yè)建設，提供優(yōu)質的醫(yī)療、教育等服務。只有讓鄉(xiāng)村實現(xiàn)全面發(fā)展，才能真正實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的目標。

總結：

實踐和總結是完善和推進鄉(xiāng)村振興工作的關鍵。作為大學生，我們要密切結合自身專業(yè)知識和實際需求，切實參與鄉(xiāng)村振興工作，不斷總結經驗和教訓，不斷完善工作方法和技巧。通過我們的努力，相信鄉(xiāng)村振興必將取得更加顯著的成就。

大學鄉(xiāng)村振興心得體會篇八

作為基層一線駐村幫扶干部，緊緊追隨黨的腳步，不僅要以“生龍活虎”的干勁抓好落實，更要以“雷厲風行”的猛勁補齊短板，還要以“矢志不渝”的恒勁共謀發(fā)展、展望未來，不斷提升為民服務的新本領，以持續(xù)穩(wěn)步推進鞏固脫貧成效與鄉(xiāng)村振興有效銜接，以十足的“干勁”在鄉(xiāng)村振興的大道上定好位，以實際行動譜寫新篇章。

以“生龍活虎”的干勁找問題抓落實，不斷奮勇當先。

基層群眾的困難和復雜的工作環(huán)境都需要駐村幫扶干部不斷增強觀察力、辨別力、判斷力，強化預見性，第一時間深入基層一線，以良好的服務把“為民”放在第一位，用務實的精神找到問題的“病根子”，開好“藥方子”，把為民服務辦出“藥到病除”來，并對人民群眾的呼聲聲聲入耳，從群眾的發(fā)聲中解決群眾實實在在的“急難愁盼”問題，對群眾反映的問題一一列出“辦事清單”，找出問題的“關鍵點”，一件一件地及時去解決，并將這種意識轉化為腳踏實地的行動，用實實在在的行動向鄉(xiāng)村振興大道上的難題和挑戰(zhàn)沖鋒，為民生事業(yè)發(fā)展不斷奮勇當先。

以“雷厲風行”的猛勁補短板爭一流，提高服務質量。

俗話說，“上面千條線，下面一根針?！睅头龉ぷ魇聼o巨細，作為基層一線的幫扶干部在鞏固脫貧成效與鄉(xiāng)村振興的新起點上，立足幫扶村實際情況，以“群眾無小事”為目標，以迎難而上的氣魄激發(fā)奮進擔當作為，進一步把群眾的實事辦好，把好事辦實;在面對新形勢、新情況、新問題時，要不斷提高分析問題和解決問題能力，要把細節(jié)落實在每一個步驟上、每一個流程上，要不斷提高辦事的方式方法，以高質量、高效率推動落實好幫扶村各項工作，進一步提高群眾的滿意度。

以“矢志不渝”的恒勁下真功出實招，共謀鄉(xiāng)村發(fā)展。

基層一線的'駐村幫扶干部以高度的政治自覺和強烈的使命擔當，將個人奮斗和脫貧成效鞏固與鄉(xiāng)村振興偉大事業(yè)相融合，把個人價值的實現(xiàn)與幫扶村的發(fā)展相結合，這種無我的“奉獻因子”鐫刻在廣大基層一線駐村幫扶干部人的心上，彰顯在他們駐村工作的日日夜夜中。新形勢下，作為基層一線駐村幫扶干部要懷“為民解憂”的赤子之心，在走村入戶中練好行走調研的“腳力”，自覺自愿用青春奮斗感知鄉(xiāng)村振興的大步伐，在扶貧扶智工作中不斷書寫為民奉獻的時代感人故事，在幫扶村變化的浪花中以“小我”的奉獻彰顯“大我”的情懷，在為民服務工作中不斷努力提升自己，以堅守執(zhí)著的奉獻精神來沐浴農村大課堂的“風雨”，在駐村幫扶工作中實現(xiàn)自我價值，書寫青春華章。

大學鄉(xiāng)村振興心得體會篇九

在這次大學生三下鄉(xiāng)活動中我感受到了濃濃的團隊合作精神以及良好的競爭意識。在素質拓展活動中，每個小組的組員為完成一個項目齊心協(xié)力，勇往直前。我們互幫互助，為了一點小成就而鼓舞歡喜，也為了一個人的失誤而集體主動接受懲罰。我們互相信任，我們放心的把自己交到同伴手中，相信他們就是我們最堅實的依靠。哪怕?lián)]汗如雨，哪怕疲憊不堪，但我們激情卻一絲一毫也未消退。同時，為了勇爭第一，不落于其他小組，我們每個人也盡自己最大的努力去做好自己的事，我們爭分奪秒，我們每個小伙伴都有著深深地集體意識，無論最后的結果是如何，但在那個過程中，我們每個人都為自己小組的榮譽堅持著、努力著。

在整個三下鄉(xiāng)活動中讓我更深刻的體會到了迎難而上、堅持不懈的精神。作為三下鄉(xiāng)“與行爾雅”理論普及宣講團的成員，我們團隊的志愿服務沒有固定服務點，這就決定了我們的行程注定是會有很多的艱難困苦。哪怕驕陽似火，我們依舊秉著“從群眾中來，到群眾中去。”的理念，不辭辛苦頂著炎炎烈日奔波于大街小巷，或者是問卷調查或者專項訪問，又或者是開展特色活動。我們不畏艱難險阻，真正的走近社會，貼近人民群眾，只為更好的傾聽他們的心聲。當然，在這個過程中，有時為了能制定出一個更好的行動方案，我們常常也會各抒己見，一個問題無可避免的就會產生不同的意見，但是我們都會通過不斷地溝通、不斷的協(xié)調，最終形成一份大家都滿意的方案。在這十幾天內無論是刮風下雨又或者是揮汗如雨，我們從未有過一絲一毫的松懈，我們從不曾停下前進的步伐。

大學鄉(xiāng)村振興心得體會篇十

“點燃仲夏熱情，關懷在太平”。7月21日，我們08中本5班“博雅”支教隊來到了太平一中舉辦了為期七天的支教活動。

通過七天忙碌而充實的支教活動，我受益匪淺。在幾位隊長的領導和安排下，隊員們展開了有序的工作。從策劃到具體工作的落實，每一樣工作都開展得井然有序、有條不紊。

來到太平一中落腳的首要事情便是隊員的住宿和一日三餐問題。但這兩個棘手的問題都被我們很好的解決了。我們住在學生宿舍，雖條件不是很好，但隊員們都無半句怨言。由于我們要自己煮飯，因此要輪流當炊事員：買菜、煮飯、燒菜。然而，做一頓四十多人的飯菜可不是一件容易的事情！平時，大家沒有什么經驗，來到這里，大家都挽起褲腳、卷起衣袖，爭先恐后，干得熱火朝天！尤其是幾位掌廚的同學，更是不辭辛苦。夏日炎炎，他們汗流浹背卻都堅持站在那里為我們燒菜。他們那種無私奉獻、不畏艱苦的精神深深感動了我們。這樣，一日三餐的問題解決了，我們隊員才更有精神去應付一天的工作。

在七天的支教過程中，我們安排了語文、數(shù)學、英語、普通話、地理、政治、歷史、體育、舞蹈等課程。內容涵蓋面廣，拓展了學生的視野，豐富了學生的人文素養(yǎng)。課余時間，我們還安排了豐富多彩的課外活動：籃球賽、拔河比賽、羽毛球、排球、游戲、唱歌、跳舞等活動，培養(yǎng)了他們善于與人合作的團隊精神，還有堅強、樂觀的心態(tài)。隊員們都按照課程表的安排，以準老師的形象認真投入到教學活動中。同時，又展現(xiàn)了個人的獨特風格，深受學生們的歡迎和喜愛，并與學生們結下了深厚的友誼。

在短短的七天中，我感受到了老師備課的艱辛，體驗到了老師在講臺上授課的欣喜與樂趣。由此，我認識到，要成為一名優(yōu)秀的語文教師，不僅要有淵博扎實的基礎知識，還要有較好的口語表達能力，要善于與學生溝通交流，提高學生的積極性。要重視學生的看法與觀點，在課堂上即使學生有與老師不同的觀點，教師也不應一口否決，應求同存異或加以疏導。在與學生相處的七天中，隊員們都與學生們形成了融洽、和諧的師生關系。隊員們給予了學生細致、體貼的關愛，讓學生們感受到了貼心的溫暖，而學生們純潔、天真的心靈也深深感染了我們每一位隊員，讓我們感受到了鄉(xiāng)村孩子的淳樸與善良。

呵呵，這的確是一次有價值有意義的活動。為期七天的短暫生活雖轉瞬已去，然而它留給我的卻是永恒而珍貴的回憶！

大學鄉(xiāng)村振興心得體會篇十一

黨的十九大報告中兩次提到了“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”，并將它列為決勝全面建成小康社會需要堅定實施的七大戰(zhàn)略之一。從現(xiàn)在到20xx年，是全面建成小康社會決勝期。黨的十八大以來，我國全面建成小康社會不斷向縱深推進，但由于發(fā)展條件和能力的差異，也存在著不協(xié)調、不平衡問題。當前，農村還是全面建成小康社會的短板。決勝全面建成小康社會，重點是補齊農村這塊短板。廣大農村居民能否同步實現(xiàn)小康，事關全面建成小康社會的全局。實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，促進農村全面發(fā)展和繁榮，是決勝全面建成小康社會的重中之重。

還需要看到的是，我國是一個擁有近6億農村常住人口、城鄉(xiāng)區(qū)域差異較大的發(fā)展中大國。長期以來，在推進我國現(xiàn)代化建設的進程中，農業(yè)農村現(xiàn)代化始終是短腿和薄弱環(huán)節(jié)。黨的十九大對開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程作出了重要部署。要全面建設社會主義現(xiàn)代化國家，必須盡快補齊農業(yè)現(xiàn)代化這條短腿，彌補農村現(xiàn)代化這一薄弱環(huán)節(jié),下大力氣加快推進農業(yè)農村現(xiàn)代化，讓廣大農民充分分享現(xiàn)代化的成果。

(一)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是社會主義新農村建設的重要升級。黨提出了建設社會主義新農村，強調要按照生產發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主的要求，扎實穩(wěn)步地加以推進。黨的.十九大提出的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，強調要堅持農業(yè)農村優(yōu)先發(fā)展，按照產業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效、生活富裕的總要求，建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機制和政策體系，加快推進農業(yè)農村現(xiàn)代化。同樣是20個字的要求，但有幾個方面已經根據新情況進行了調整，更好地體現(xiàn)了全面建成小康社會的重要要求。作為一個重要的戰(zhàn)略原則，堅持農業(yè)農村優(yōu)先發(fā)展，就是要求我們要始終把解決好“三農”問題作為全黨工作重中之重，加快推進農業(yè)農村現(xiàn)代化。

(二)鄉(xiāng)村振興的內涵十分豐富，既包括經濟、社會和文化振興，又包括治理體系創(chuàng)新和生態(tài)文明進步，是一個全面振興的綜合概念。鄉(xiāng)村振興的關鍵和重點是產業(yè)振興。因為只有農村產業(yè)振興了，才有可能創(chuàng)造出更多的就業(yè)機會和崗位，為農民增收和農村富裕拓展持續(xù)穩(wěn)定的渠道。加快振興農村產業(yè)，首先，要在確保國家糧食安全的前提下，加快農業(yè)供給側結構性改革，構建現(xiàn)代農業(yè)產業(yè)體系、生產體系、經營體系，發(fā)展多種形式適度規(guī)模經營，培育新型農業(yè)經營主體，健全農業(yè)社會化服務體系，實現(xiàn)小農戶和現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展有機銜接，全面推進農業(yè)現(xiàn)代化的進程。其次，要充分挖掘和拓展農業(yè)的多維功能，促進農業(yè)產業(yè)鏈條延伸和農業(yè)與二三產業(yè)尤其是文化旅游產業(yè)的深度融合，大力發(fā)展農產品加工和農村新興服務業(yè)，為農民持續(xù)穩(wěn)定增收提供更加堅實的農村產業(yè)支撐。

(三)實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略需要有強大的科技和人才支撐。當前，農業(yè)科技投入不足，農業(yè)農村科技服務力量薄弱，農產品技術含量低，已經成為農業(yè)轉型升級和鄉(xiāng)村振興的重要制約因素。我國農業(yè)研發(fā)經費投入強度不僅低于許多發(fā)展中國家的水平，更遠低于主要發(fā)達國家3%至6%的水平。更重要的是，隨著城鎮(zhèn)化的快速推進，大批農村青年人不斷向城鎮(zhèn)遷移，農村人口老齡化和村莊“空心化”趨勢日益嚴重。要全面振興鄉(xiāng)村，就必須充分發(fā)揮科技和人才的引領作用，進一步加大農業(yè)科技資金投入，整合各方面科技創(chuàng)新資源，完善國家農業(yè)科技創(chuàng)新體系、現(xiàn)代農業(yè)產業(yè)技術體系和農業(yè)農村科技推廣服務體系，依靠科技創(chuàng)新激發(fā)農業(yè)農村發(fā)展新活力;同時，要激勵更多優(yōu)秀的城市人才下鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，支持和鼓勵農民就業(yè)創(chuàng)業(yè)，加強農村干部、農民和新型主體培訓，培養(yǎng)造就一支懂農業(yè)、愛農村、愛農民的“三農”工作隊伍。

(四)實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，還需要全面深化農村改革，全面激活市場、要素和主體，打通渠道，讓廣大農民最大程度地分享改革紅利。首先，要鞏固和完善農村基本經營制度，深化農村土地制度改革，完善承包地“三權”分置制度。黨的十九大報告明確指出，保持土地承包關系穩(wěn)定并長久不變，第二輪土地承包到期后再延長30年。這將有利于推進農業(yè)的規(guī)?；洜I和可持續(xù)發(fā)展，也給農民吃下了一顆“定心丸”。其次，要深化農村集體產權制度改革，切實保障農民財產權益，不斷壯大集體經濟。此外，還要完善農業(yè)支持保護制度，調整農業(yè)補貼方式，增強補貼的指向性和精準性，提高農業(yè)補貼的效能;發(fā)展多種形式適度規(guī)模經營，培育新型農業(yè)經營主體，健全農業(yè)社會化服務體系，實現(xiàn)小農戶和現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展有機銜接。

大學鄉(xiāng)村振興心得體會篇十二

經過這次培訓，我對如何加快鄉(xiāng)村振興步伐有了深入的`學習和了解，實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是黨的十九大作出的重大決策部署，是黨中央從黨和國家事業(yè)全局出發(fā)、著眼于實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、順應億萬農民對美好生活的向往作出的'重大決策部署，是決勝全面建成小康社會、全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的重大歷史任務，是新時代做好“三農”工作的總抓手。我們要在新時代中國特色社會主義思想科學指引下，牢記囑托、感恩奮進，在實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中書寫新歷史、創(chuàng)造新未來、鑄就新輝煌，真正為打造鄉(xiāng)村振興齊魯樣板貢獻自己的一份力量。

在實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中要緊緊扭住基層黨建這個“牛鼻子”，做好黨建引領鄉(xiāng)村振興大文章?；鶎狱h建這一要素“牽一發(fā)而動全身”，這是因為，黨的基層組織是確保黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實的基礎，推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略各項工作更是如此。必須要充分發(fā)揮基層黨組織的帶頭作用，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是一項綜合性系統(tǒng)工程，涉及農村千家萬戶，關乎農民切身利益，迫切需要農村基層黨組織積極主動作為，按照鄉(xiāng)村振興的總要求，推動各項措施落地生根，全面激活農村發(fā)展活力，為開創(chuàng)鄉(xiāng)村振興新局面提供堅強保證和有力支撐。

做好黨建引領鄉(xiāng)村振興大文章，關鍵是要加強和改進黨的基層組織建設，選優(yōu)配強村干部，把基層黨組織建設成為堅強的戰(zhàn)斗堡壘，大力推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略各項部署落到實處。目前，基層黨組織還一定程度上存在著“兩委”班子不團結、村集體軟弱渙散、村集體經濟薄弱等問題，我們將定期對基層黨組織進行全面摸底排查，建立工作臺賬集中進行整治，建立定期滾動倒排機制，對工作推進中新發(fā)現(xiàn)的軟弱渙散基層黨組織，及時納入整頓。深入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，深化“四強”過硬支部建設，深化基層黨組織評星定級和黨員量化積分管理，建立健全教育培訓、管理考核、監(jiān)督約束，待遇保障、政策激勵“五位一體”的激發(fā)式村干部管理體系，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情，助力全面鄉(xiāng)村振興。

要以服務鄉(xiāng)村振興為導向，從嚴加強農村黨員隊伍建設，優(yōu)化農村基層干部隊伍結構，制訂并實施培訓計劃，目前我們已經建立了村級后備力量人才庫，下一步計劃對現(xiàn)有村班子成員和村級后備人才進行有針對性得培訓教育，旨在打造一支善謀發(fā)展、善帶致富、善待百姓的農村村干部隊伍。

抓好黨的建設，助力鄉(xiāng)村振興，要在轉變作風上來一場革命，推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略落地生根、開花結果。打贏鄉(xiāng)村振興這場硬仗，我們比以往任何時候都更需要敢抓敢干、勇于擔當?shù)木?，加大調研力度，善于學習思考，改進工作方法，深入開展農村干部作風問題專項治理，對各項工作任務中落實不力的干部及時進行談心談話，讓崇尚實干、狠抓落實在齊魯大地蔚然成風，以苦干實干業(yè)績詮釋對黨的忠誠。

大學鄉(xiāng)村振興心得體會篇十三

隨著中國鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的全面推進，越來越多的鄉(xiāng)村需要接受現(xiàn)代化的教育和培訓，以提高農民的素質和創(chuàng)新能力。開放大學在這一進程中扮演了重要的角色，為鄉(xiāng)村振興注入了新的活力。在參與開放大學鄉(xiāng)村振興項目的過程中，我深刻體會到了這一模式的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)。在此我將分享我個人的心得體會，以期能夠為鄉(xiāng)村振興事業(yè)貢獻一份力量。

首先，開放大學為鄉(xiāng)村振興帶來了先進的教育資源。鄉(xiāng)村地區(qū)教育資源匱乏是鄉(xiāng)村振興的一大難題。傳統(tǒng)的教育機構無法滿足農民對于知識和技能的需求，造成了教育培訓的斷檔。開放大學的課程設置豐富多樣，從基礎知識到農業(yè)技術都涵蓋其中。通過遠程教育和在線學習平臺，鄉(xiāng)村學子不再受制于地理環(huán)境和學校設施，可以隨時隨地接受到全國一流的教育資源。這不僅提高了鄉(xiāng)村學生的學習興趣，也為他們的個人發(fā)展和日后創(chuàng)業(yè)提供了更多的機會。

其次，開放大學打破了傳統(tǒng)學習的時空限制。在過去，農民要想得到一流的教育資源，不得不離開家鄉(xiāng)到城市讀書。然而，由于經濟條件和個人原因，許多農民并沒有機會進入到城市的學院和大學。開放大學通過網絡學習的方式，讓鄉(xiāng)村學生能夠在家門口就能接受到高質量的教育。他們可以通過網絡課程進行學習，同時保持勞作生產。這種靈活性不僅減輕了他們的經濟負擔，也讓他們能夠更好地結合鄉(xiāng)村的特點進行學習和實踐。

然而，開放大學鄉(xiāng)村振興也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，網絡覆蓋不到位是一大問題。鄉(xiāng)村地區(qū)的網絡覆蓋率相對較低，許多農民無法順利地接入網絡平臺。這種不平等的條件導致了鄉(xiāng)村學生無法享受到開放大學的優(yōu)勢。為了解決這個問題，政府需要大力推進鄉(xiāng)村地區(qū)的網絡建設，提高網絡覆蓋率，以確保每個鄉(xiāng)村學生都能夠平等地接受到教育資源。

其次，培訓效果難以保證是另一個問題。開放大學雖然為鄉(xiāng)村振興提供了先進的教育資源，但培訓成果是否能夠得到應用仍然是個問題。鄉(xiāng)村學生在學習過程中難免面臨到實踐的困擾。為了解決這個問題，應當加強實際操作的培訓內容，同時提供實踐環(huán)境和創(chuàng)新平臺，讓學生能夠更好地將所學知識真正應用到實際生產和鄉(xiāng)村振興中。

總的來說，開放大學鄉(xiāng)村振興給了鄉(xiāng)村發(fā)展帶來新機遇，也帶來了新的挑戰(zhàn)。鄉(xiāng)村學生通過開放大學接受到了優(yōu)質的教育資源，打破了地理和時間上的限制。然而，網絡覆蓋不完善和培訓效果的不確定性也給鄉(xiāng)村學生帶來了影響。為了進一步促進鄉(xiāng)村振興事業(yè)，我們需要政府、學校、家庭共同努力，推進網絡建設和教育培訓體系建設，以確保每個農民都能夠享受到優(yōu)質的教育資源，為鄉(xiāng)村振興貢獻力量。

大學鄉(xiāng)村振興心得體會篇十四

實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，必_頸制約。要把人力資本開發(fā)放在首要位置，暢通智力、技術、管理下鄉(xiāng)通道，造就更多鄉(xiāng)土人才，聚天下人才而用之。

（一）大力培育新型職業(yè)農民。全面建立職業(yè)農民制度，完善配套政策體系。實施新型職業(yè)農民培育工程。支持新型職業(yè)農民通過彈性學制參加中高等農業(yè)職業(yè)教育。創(chuàng)新培訓機制，支持農民專業(yè)合作社、專業(yè)技術協(xié)會、龍頭企業(yè)等主體承擔培訓。引導符合條件的新型職業(yè)農民參加城鎮(zhèn)職工養(yǎng)老、醫(yī)療等社會保障制度。鼓勵各地開展職業(yè)農民職稱評定試點。

（二）加強農村專業(yè)人才隊伍建設。建立縣域專業(yè)人才統(tǒng)籌使用制度，提高農村專業(yè)人才服務保障能力。推動人才管理職能部門簡政放權，保障和落實基層用人主體自主權。推行鄉(xiāng)村教師“縣管校聘”。實施好邊遠貧困地區(qū)、邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)人才支持計劃，繼續(xù)實施“三支一扶”、特崗教師計劃等，組織實施高校畢業(yè)生基層成長計劃。支持地方高等學校、職業(yè)院校綜合利用教育培訓資源，靈活設置專業(yè)（方向），創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，為鄉(xiāng)村振興培養(yǎng)專業(yè)化人才。扶持培養(yǎng)一批農業(yè)職業(yè)經理人、經紀人、鄉(xiāng)村工匠、文化能人、非遺傳承人等。

（三）發(fā)揮科技人才支撐作用。全面建立高等院校、科研院所等事業(yè)單位專業(yè)技術人員到鄉(xiāng)村和企業(yè)掛職、兼職和離崗創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)制度，保障其在職稱評定、工資福利、社會保障等方面的權益。深入實施農業(yè)科研杰出人才計劃和杰出青年農業(yè)科學家項目。健全種業(yè)等領域科研人員以知識產權明晰為基礎、以知識價值為導向的分配政策。探索公益性和經營性農技推廣融合發(fā)展機制，允許農技人員通過提供增值服務合理取酬。全面實施農技推廣服務特聘計劃。

（四）鼓勵社會各界投身鄉(xiāng)村建設。建立有效激勵機制，以鄉(xiāng)情鄉(xiāng)愁為紐帶，吸引支持企業(yè)家、黨政干部、專家學者、醫(yī)生教師、規(guī)劃師、建筑師、律師、技能人才等，通過下鄉(xiāng)擔任志愿者、投資興業(yè)、包村包項目、行醫(yī)辦學、捐資捐物、法律服務等方式服務鄉(xiāng)村振興事業(yè)。研究制定管理辦法，允許符合要求的公職人員回鄉(xiāng)任職。吸引更多人才投身現(xiàn)代農業(yè)，培養(yǎng)造就新農民。加快制定鼓勵引導工商資本參與鄉(xiāng)村振興的指導意見，落實和完善融資貸款、配套設施建設補助、稅費減免、用地等扶持政策，明確政策邊界，保護好農民利益。發(fā)揮工會、共青團、婦聯(lián)、科協(xié)、殘聯(lián)等群團組織的優(yōu)勢和力量，發(fā)揮各民主黨派、工商聯(lián)、無黨派人士等積極作用，支持農村產業(yè)發(fā)展、生態(tài)環(huán)境保護、鄉(xiāng)風文明建設、農村弱勢群體關愛等。實施鄉(xiāng)村振興“巾幗行動”。加強對下鄉(xiāng)組織和人員的管理服務，使之成為鄉(xiāng)村振興的建設性力量。

（五）創(chuàng)新鄉(xiāng)村人才培育引進使用機制。建立自主培養(yǎng)與人才引進相結合，學歷教育、技能培訓、實踐鍛煉等多種方式并舉的人力資源開發(fā)機制。建立城鄉(xiāng)、區(qū)域、校地之間人才培養(yǎng)合作與交流機制。全面建立城市醫(yī)生教師、科技文化人員等定期服務鄉(xiāng)村機制。研究制定鼓勵城市專業(yè)人才參與鄉(xiāng)村振興的政策。

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大學鄉(xiāng)村振興心得體會篇十五

(一)一張藍圖干到底。xx以打造美麗鄉(xiāng)村升級版為目標，深入實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，不斷完善農民主體、政府主導、社會參與、市場運作、規(guī)劃引領的建設機制，通過15年的努力，圍繞宜居鄉(xiāng)村、共富鄉(xiāng)村、人文鄉(xiāng)村、樂活鄉(xiāng)村、善治鄉(xiāng)村建設目標，一任接著一任干，最終取得了顯著成效，形成了獨具特色的美麗鄉(xiāng)村發(fā)展模式。在經濟發(fā)展先于、高于、優(yōu)于云南的xx是這樣，于今天我們的發(fā)展而言，對時間基本需要，可能也是一項難以跨越的歷史規(guī)律。

(二)強化規(guī)劃引領。注重美麗鄉(xiāng)村的規(guī)劃建設，堅持高起點規(guī)劃，高標準建設。在規(guī)劃理念上，充分結合實際和發(fā)揮自身優(yōu)勢，“不求大、不求洋”，注重打造個性特色，推進美麗鄉(xiāng)村的品牌化和特色化建設。外桐塢村借力自身優(yōu)勢，在中國美院的協(xié)助下，著力打造藝術村落，對整村基礎設施進行整體設計，并且實現(xiàn)了垃圾集中收集和污水處理全覆蓋和軟硬件全面配套。同時，從機關干部、村組成員至普通百姓，依次劃定時限，拆除院落圍墻和違建，有力保障了規(guī)劃的有效實施。在經濟發(fā)展方面努力夯實藝術家工作室、高端民宿、藝術品展示拍賣等產業(yè)發(fā)展基礎，實現(xiàn)了從原來單一依靠西湖龍井生產，向藝術旅游、休閑養(yǎng)生、名家學術交流為一體的“江南藝術旅游第一村”的轉變。外桐塢的.這一轉變與西湖龍井產業(yè)的聯(lián)系似乎可以追尋到一些蛛絲馬跡，但除了底蘊深厚的茶文化外，高低錯落，有致分部，優(yōu)雅有序的村莊建設，可能才是更重要的吸引藝術名家聚集的根本因素。

(二)抓好環(huán)境整治。注重農村環(huán)境綜合整治，不斷建立完善環(huán)境治理體系。桐廬縣環(huán)溪村、荻浦村對農村生活垃圾全部進行無害化分類處理，村里大街小巷分類設置垃圾桶，將生活垃圾按可堆肥垃圾和不可堆肥垃圾分類存放，每家每戶也統(tǒng)一配發(fā)了有編號的垃圾袋，引導農戶分類傾倒，分類處理。其中：可堆肥垃圾送至資源化利用站制成有機肥料，不可堆肥垃圾收集后運至垃圾處理場，實現(xiàn)了垃圾的“戶集、村收、鎮(zhèn)中轉”。另外微型化的污水處理設施也較為特色，相對于我們實施的村落污水收集處理設施而言，環(huán)溪村污水處理設施主要特點是小，有的結合地勢環(huán)境收集處理5-10戶人的污水，再通過管網匯集到村落污水收集處理設施，有效提高入戶收集率的同時，還實現(xiàn)了村內污水2級以上的生態(tài)處理。

(三)注重資源挖掘。注重文物古跡的保護和歷史文化的開發(fā)利用。一是深度挖掘歷史文化資源。環(huán)溪村是北宋大儒周敦頤后代集居地，該村深度挖掘《愛蓮說》文化底蘊，不斷將“清蓮環(huán)溪”文化發(fā)揚光大，打造成為廉政文化教育基地，凸顯傳承千年孝廉價值觀。在荻浦村，當?shù)厝罕娺€將從前的豬圈、牛圈修繕，改造成具有鄉(xiāng)村特色的豬欄咖啡屋、牛欄咖啡屋，挖掘了鄉(xiāng)土文化。二是安吉魯家村創(chuàng)新運行架構，在村委會領導下設立魯家兩山學院以及安吉鄉(xiāng)土農業(yè)發(fā)展和安吉鄉(xiāng)土旅游服務兩家有限公司，特別是“魯家兩山學院”承擔的“兩山理論”研學和理念輸出，固然是歷史機遇的造就，但在意識的先進、機遇的把握和資源的挖掘方面，對比而言，我們的落后可能比兩省之間的gdp差距還要大得多。

(四)著力產業(yè)發(fā)展。牢固樹立建設和經營并重的理念，大力發(fā)展生態(tài)高效農業(yè)、農產品深加工、規(guī)模種養(yǎng)、農家樂和休閑鄉(xiāng)村旅游，推動農業(yè)生產經營形態(tài)多樣化的同時，只要將美麗鄉(xiāng)村建設和產業(yè)結構調整，村美與民富相結合，發(fā)展工業(yè)也未嘗不可。一是航民村占地不足2平方公里，僅有304戶1079名村民，在1979年創(chuàng)建的村辦企業(yè)蕭山漂染廠的基礎上，不斷拓展經營范圍，至今蕭山航民集團全資、控股、參股工商企業(yè)達28家，已形成以：防止、印染、熱電、船運、酒店、黃金飾品加工的股份制集團公司，至20xx年年底全集團公司實現(xiàn)工業(yè)產值133.8億元，利潤9.1億元，擁有職工1.2萬人。村民每年分紅達6.5萬元，從小學至大學村民實現(xiàn)免費入學，大米、食用油等無償供應。二是日昌升集團作為一家建筑新材料生產為主的企業(yè)，以建設美好生活為愿景，引領產業(yè)變革、推動產業(yè)進步為使命，以技術創(chuàng)新為驅動，推動產業(yè)升級、綠色發(fā)展。自20xx年成立以來，組建了國內首家新材料研究院，形成數(shù)十項技術專利，自主研發(fā)全球領先的第四代新材料制造工藝。在生產廠區(qū)創(chuàng)新性的采取自上而下的臺階是開采模式，真正實現(xiàn)了邊開采、邊恢復，采區(qū)見不到揚塵、黃土，大型的污水處理設施運轉有效，花園試的廠區(qū)環(huán)境對傳統(tǒng)高科技企業(yè)來說可能不那么難，但在一個以礦石開采、沙石料生產的企業(yè)而言，不僅僅是廠區(qū)環(huán)境優(yōu)美，富春江邊的碼頭水質也碧綠清澈，就更讓人長見識了。

大學鄉(xiāng)村振興心得體會篇十六

隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的提出和實施，大學生積極參與到鄉(xiāng)村振興工作中，發(fā)揮自身的專業(yè)優(yōu)勢和創(chuàng)新能力，為鄉(xiāng)村的發(fā)展貢獻力量。作為一名大學生，我積極參加了鄉(xiāng)村振興的相關活動，并深刻體會到了其中的樂趣和收獲。下面我將圍繞大學生參與鄉(xiāng)村振興的經驗和教訓，結合自身的實踐經歷，總結出自己的心得和體會。

首先，大學生應當深入了解鄉(xiāng)村問題和振興戰(zhàn)略。在參與鄉(xiāng)村振興工作之前，大學生需要了解鄉(xiāng)村的實際情況和面臨的問題，了解鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的目標和實施方案。只有全面了解才能做到矛盾抵觸。通過調查研究和聽取村民需求，我們可以更好地了解鄉(xiāng)村的需求，有針對性地提出解決辦法和創(chuàng)新思路。

其次，大學生應當注重與鄉(xiāng)村人民的交流與合作。鄉(xiāng)村振興需要集合社會各方的力量，大學生應當主動與鄉(xiāng)村人民展開對話和交流。通過了解他們的需求和期望，大學生才能更加準確地定位自己的角色和任務。在與鄉(xiāng)村人民的合作中，大學生可以發(fā)揮自身專業(yè)知識和創(chuàng)新能力，為鄉(xiāng)村的發(fā)展提供更多有效的支持。

第三，大學生應當注重自身素質的提升與實踐能力的培養(yǎng)。鄉(xiāng)村振興的實施需要大量的實踐經驗和專業(yè)知識，大學生應當抓住機會提升自己的素質和能力。通過實踐活動和社會實踐，在實踐中不斷學習和積累經驗，提高自己的綜合素質和實踐能力。只有成為一個有能力的人，我們才能更好地為鄉(xiāng)村振興做出貢獻。

第四，大學生應當注重團隊協(xié)作和領導能力的培養(yǎng)。鄉(xiāng)村振興需要一支團結協(xié)作的隊伍，大學生應當具備團隊精神和領導能力。在實踐中，大學生應當主動參與團隊活動和項目管理，鍛煉團隊協(xié)作和領導能力。只有通過自身的努力和實踐，大學生才能真正地發(fā)揮自己的作用，為鄉(xiāng)村振興做出更大的貢獻。

最后，大學生還應當注重對鄉(xiāng)村振興工作的總結和反思。鄉(xiāng)村振興是一個長期的過程，需要不斷總結和改進。大學生應當定期對自己參與的工作進行總結和反思，了解自己的不足和缺點，不斷改進自己的工作方法和思維方式。通過總結和反思，大學生可以發(fā)現(xiàn)問題所在，并積極提出改進的措施，為鄉(xiāng)村振興的工作做出更好的貢獻。

總之，在大學鄉(xiāng)村振興的工作中，大學生要深入了解鄉(xiāng)村問題和振興戰(zhàn)略，注重與鄉(xiāng)村人民的交流和合作，提升自身的素質和實踐能力，培養(yǎng)團隊協(xié)作和領導能力，并注重對工作的總結和反思。通過不斷努力和實踐，大學生可以更好地發(fā)揮自己的作用，為鄉(xiāng)村振興做出更大的貢獻。鄉(xiāng)村振興是一個長期的任務，需要社會各方的共同努力和支持。相信在大家的共同努力下，鄉(xiāng)村一定會煥發(fā)出新的生機與活力。

大學鄉(xiāng)村振興心得體會篇十七

很多貧困地區(qū)，貧窮和落后與人才的匱乏和短缺不無關系。貧困地區(qū)，受限于諸多的客觀條件，人才，特別是大學生難以在一些貧困的農村施展才能。更為重要的是，由于貧窮，導致對于很多鄉(xiāng)村在人才的政策和引入上也很缺乏甚至沒有底氣和勇氣。對于大學生的引才工作政策上的缺失，直接就造成了很多偏遠農村人才缺乏，而大城市往往有顯得人才過剩甚至飽和。這就是長期以來困擾很多偏遠農村發(fā)展的重要障礙。因此，加強人才工作，讓大學生不斷在鄉(xiāng)村振興上助力，往往就能破解很多鄉(xiāng)村振興發(fā)展的問題。

新時代，是知識經濟時代。尊重知識、尊重人才早已深入人心。很多經濟發(fā)達的地區(qū)，之所以能夠保持快速、持久地高質量發(fā)展，人才的重要作用不言而喻。沒有大量具有能力和高素質的大學生不斷助力當?shù)匕l(fā)展，經濟想要實現(xiàn)突飛猛進難以為繼。因此，破解偏遠農村發(fā)展的瓶頸，就要不斷發(fā)揮大學生的作用，讓大學生助力實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。

讓大學生助力實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，要積極打造可以讓大學生施展才能夠的事業(yè)平臺。很多農村地區(qū)，產業(yè)都比較落后甚至很缺乏，加上基礎設施也比較落后，導致很多大學生即使去了很多農村也難以有所作為。很多大學生到了這些地方甚至有種被埋沒、甚至最終被荒廢的情況。這樣的情況如果不解決，往往就會導致農村地區(qū)與城市的差距會越來越大，人才的匱乏問題必將長存。在一些農村地區(qū)，大學生來到這些地區(qū)，往往也留不住。因此，真正要破解農村地區(qū)人才的問題，還是要不斷發(fā)展事業(yè)平臺，讓大學生來到農村不會覺得是“游一游”。

大學生，是社會改革發(fā)展的財富，更是社會精英人才的重要組織部分。干事創(chuàng)業(yè)，需要人才的不懈奮斗，更是需要大學生不斷在干事創(chuàng)業(yè)中不斷努力。鄉(xiāng)村振興，這是十九大國家的戰(zhàn)略部署，是保證廣大農村人民群眾實現(xiàn)脫貧致富的關鍵。作為這一重大戰(zhàn)略的實施，就需要大學生的不斷助力，為鄉(xiāng)村振興保駕護航。

大學鄉(xiāng)村振興心得體會篇十八

第一段：引入鄉(xiāng)村振興的重要性和現(xiàn)狀（字數(shù)：約200字）。

鄉(xiāng)村振興是當代中國面臨的一項重要任務，在實現(xiàn)全面建成小康社會的過程中，鄉(xiāng)村振興的目標是解決農民的貧困問題、發(fā)展鄉(xiāng)村經濟、提升農村居民的生活質量和幸福感。然而，當前我國的農村面臨著許多問題，如人口流失、人才匱乏、農業(yè)生產方式落后等。為了解決這些問題，開放大學成為了一個重要的力量。通過開展鄉(xiāng)村振興的相關課程和培訓活動，開放大學在鄉(xiāng)村振興中發(fā)揮了積極的作用。

第二段：開放大學在農村人才培養(yǎng)中的作用（字數(shù)：約300字）。

開放大學通過開展各種形式的培訓，為農村人才培養(yǎng)提供了重要的支持。首先，開放大學為農村人才提供了靈活的學習方式。農村的學生往往面臨交通不便、經濟困難等問題，傳統(tǒng)的教育方式常常無法滿足他們的需求。而開放大學提供的線上學習平臺，讓農村學生可以在家中通過網絡學習，不受時間和地點的限制，大大提高了學習的便利性。其次，開放大學為農村人才提供了豐富多樣的專業(yè)課程。開放大學的課程設置非常豐富，覆蓋了農業(yè)、經濟管理、鄉(xiāng)村規(guī)劃等多個領域，為農村人才的培養(yǎng)提供了廣闊的選擇空間。最后，開放大學注重實踐教學，為農村學生提供了實踐機會。開放大學的培訓活動往往與當?shù)氐泥l(xiāng)村實際相結合，學生可以通過實地考察、實習實訓等形式，增強對鄉(xiāng)村振興的實際認識和能力。

第三段：開放大學在農村經濟發(fā)展中的作用（字數(shù)：約300字）。

開放大學在農村經濟發(fā)展中的作用同樣不可忽視。首先，開放大學通過培養(yǎng)農業(yè)科技人才，促進了農業(yè)的發(fā)展。農業(yè)是鄉(xiāng)村經濟的基礎，而農業(yè)科技的進步對農業(yè)生產的提高起著重要的作用。開放大學通過農業(yè)科技課程的開展，培養(yǎng)了一大批專業(yè)的農業(yè)科技人才，他們?yōu)猷l(xiāng)村農業(yè)的發(fā)展提供了技術支持和智力支持。其次，開放大學通過培養(yǎng)鄉(xiāng)村企業(yè)家，推動了農村經濟的多元化發(fā)展。鄉(xiāng)村經濟發(fā)展的關鍵是培育一批鄉(xiāng)村企業(yè)家，他們能夠帶動當?shù)氐漠a業(yè)發(fā)展，創(chuàng)造就業(yè)機會，促進農村人民增收致富。開放大學通過開設經濟管理類的課程，培養(yǎng)了一大批鄉(xiāng)村企業(yè)家和管理人才，為鄉(xiāng)村經濟發(fā)展注入了新的活力。

第四段：開放大學在提升農村居民生活質量中的作用（字數(shù)：約200字）。

開放大學在提升農村居民生活質量方面發(fā)揮了重要的作用。首先，開放大學通過提供職業(yè)技能培訓，幫助農村居民獲得更好的就業(yè)機會。開放大學的專業(yè)培訓項目涵蓋了各行各業(yè)，農村居民可以通過學習一門職業(yè)技能，提升自己的就業(yè)競爭力。其次，開放大學通過開展健康教育和文化教育，提升了農村居民的生活質量。開放大學的社區(qū)教育項目中包括健康管理、文化藝術等課程，農村居民可以通過學習這些課程，提高自身的健康素養(yǎng)和文化修養(yǎng)，增加生活的樂趣。

總的來說，開放大學在鄉(xiāng)村振興中發(fā)揮了重要的作用，通過培養(yǎng)人才和推動經濟發(fā)展，為鄉(xiāng)村振興注入了新的動力。同時，我們也應該看到，開放大學在推動鄉(xiāng)村振興的過程中還面臨一些困難和挑戰(zhàn)，如鄉(xiāng)村學生的學習積極性、農村學校的基礎設施等。因此，我們需要繼續(xù)加大對開放大學鄉(xiāng)村振興的支持力度，提高教育資源的配置，改善教學條件，為鄉(xiāng)村振興創(chuàng)造更好的環(huán)境。（總字數(shù)：約1200字）。