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學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。
描寫美術(shù)史十議心得體會(huì)及收獲一
(一)繪畫
1、學(xué)習(xí)水彩平涂著色方法。
2、臨摹簡(jiǎn)單的硬筆線描作品。
3、用硬筆線描、蠟筆水彩筆形式把觀察、記憶、想象中的事物表現(xiàn)出來(lái)。
(二)工藝
1、繪制簡(jiǎn)單的單獨(dú)紋樣及二方連續(xù)紋樣。
2、制作命題紙版拓印畫。
3、用布片彩紙等材料拼貼圖形。
4、制作造型生動(dòng)的泥工模型。
(三)欣賞
1、欣賞優(yōu)美的自然物。
2、欣賞漫畫、版畫作品。
3、欣賞我國(guó)民間優(yōu)秀美術(shù)作品。
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(一)重點(diǎn):
1、掌握簡(jiǎn)單的圖案的設(shè)計(jì)方法,能根據(jù)自然形象進(jìn)行團(tuán)的設(shè)計(jì)。
2、能用豐富的表現(xiàn)手段,表現(xiàn)形式來(lái)表現(xiàn)自然景象,生活情境及自己的情感體驗(yàn)。
3、學(xué)習(xí)漫畫的創(chuàng)作方法,能畫出簡(jiǎn)單的漫畫形象。
4、進(jìn)行泥塑教學(xué),培養(yǎng)造型能力。
5、進(jìn)行自然美和藝術(shù)美的欣賞,提高欣賞應(yīng)用能力。
(二)難點(diǎn):
1、圖案的設(shè)計(jì)(適度的夸張和概括),圖案具有美感。
2、繪畫及工藝作品具有較強(qiáng)的可看性及藝術(shù)感染力。
3、造型能力、動(dòng)手能力,空間想象力的進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。
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該年級(jí)學(xué)生思維活潑,想象豐富,接受能力強(qiáng),對(duì)美術(shù)課有較濃厚的興趣,具有一定的美術(shù)知識(shí)和技能,動(dòng)手能力較強(qiáng),上課氣氛活潑,接受能力特強(qiáng)。
存在問(wèn)題:
1、上課部分學(xué)生紀(jì)律不夠嚴(yán)謹(jǐn),上美術(shù)課有遲到現(xiàn)象,沒(méi)有做到靜、齊、快。
2、部分學(xué)生作業(yè)完成較差,男生比較突出,繪畫水平差距太大。
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1、跟班主任聯(lián)系配合,端正學(xué)生對(duì)美術(shù)課的態(tài)度和認(rèn)識(shí)。
2、多對(duì)學(xué)生進(jìn)行表現(xiàn)技法滲透,鼓勵(lì)其能善于表現(xiàn)、最大膽表現(xiàn),將自己的優(yōu)點(diǎn)運(yùn)用到自己不擅長(zhǎng)的繪畫中。
3、多進(jìn)行班級(jí)、班際間作品展評(píng),激烈興趣、鼓勵(lì)信心。
4、盡量精縮講授時(shí)間,增加作業(yè)時(shí)間,并輔以必要措施,以杜絕作業(yè)拖拉現(xiàn)象。
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本學(xué)期新授教學(xué)36時(shí),其中補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容6-10課時(shí),機(jī)動(dòng)2課時(shí),總結(jié)、考核1時(shí)。
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課題
課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)重難點(diǎn)
教具準(zhǔn)備
一、春天的花
1課時(shí)
1、通過(guò)教學(xué)使學(xué)生掌握用蠟筆水彩畫的形式描繪春天的花。
2、從描繪“春天的花”中表現(xiàn)自然美,抒發(fā)生活和展現(xiàn)藝術(shù)美;陶冶學(xué)生的情操,培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和創(chuàng)造美的能力。
重點(diǎn):掌握蠟筆勾描輔以水彩平涂的技法,描繪春天的花
難點(diǎn):繪畫的技能和技巧的培養(yǎng)。
師:各種春天的花圖片
生:繪畫工具
二、樹(shù)葉圖案
1課時(shí)
1、掌握樹(shù)葉圖案的簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)方法,能對(duì)同意樹(shù)葉的自然形象創(chuàng)造出幾種不同藝術(shù)效果的葉形圖案。
2、從樹(shù)葉寫生、變形、概括、提煉繪成葉形圖案的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維和審美情趣。
重點(diǎn):對(duì)樹(shù)葉進(jìn)行夸張、抽象、添加、去繁等手法設(shè)計(jì)屬于圖案。
難點(diǎn):掌握?qǐng)D案設(shè)計(jì)的三大要素,畫出裝飾、美觀的作品。
師:多種樹(shù)葉圖案。
生:繪畫工具與各種樹(shù)葉
三、花朵圖案
2課時(shí)
1、通過(guò)觀察抓住花的特征、特性,描繪花的結(jié)構(gòu)、姿態(tài),初步學(xué)習(xí)通過(guò)想象、提煉、變化、創(chuàng)造性地將花朵的自然形態(tài)變化為圖案畫的方法。
2、從花朵圖案的描繪過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維和創(chuàng)造美的能力。
重點(diǎn):對(duì)花朵進(jìn)行適當(dāng)?shù)氖÷耘c夸張、添加與變形,分解與組合的圖案設(shè)計(jì)
難點(diǎn):抓住對(duì)象的基本面目,概括地表現(xiàn)他的基本特征,讓學(xué)生掌握變形、概括、提煉的能力和本領(lǐng)。
師:花朵的變形的圖案
生:繪畫工具,選擇適當(dāng)?shù)幕ā?/p>
四、蝴蝶圖案
1課時(shí)
1、學(xué)習(xí)蝴蝶圖案的設(shè)計(jì)知識(shí),能描繪出美觀、大方、色彩鮮艷的蝴蝶圖案。
2、從蝴蝶物圖案的設(shè)計(jì)描繪中,培養(yǎng)學(xué)生的觀察力,想象力,提煉和概括的能力。
重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的豐富的想象力和對(duì)蝴蝶形象的夸張概括力,使繪畫的圖案更加具有典型和富裕裝飾性。
難點(diǎn):對(duì)客觀物體能力的培養(yǎng)和發(fā)揮抓住蝴蝶的特征和特性進(jìn)行設(shè)計(jì)。
師:蝴蝶標(biāo)本及蝴蝶圖案
生:繪畫工具和蝴蝶圖案
五、用復(fù)寫紙畫圖案
2課時(shí)
1、通過(guò)教學(xué)掌握用復(fù)寫紙圖案的方法和技能,描繪出一幅立意新穎,富有裝飾美的圖案。
2、探索不同的折疊方法,描繪不同視覺(jué)效果的圖案,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
重點(diǎn):用復(fù)寫紙編排畫圖案的技法。桌子、椅子。
難點(diǎn):從不同折疊和畫出不同的紋樣所不同的組合效果的圖案中體會(huì)構(gòu)成規(guī)律,培養(yǎng)創(chuàng)新和愛(ài)美的情操。
師:各種復(fù)寫紙效果的優(yōu)秀作業(yè)。
生:常規(guī)繪畫用品,復(fù)寫紙
課題
課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)重難點(diǎn)
教具準(zhǔn)備
六、美麗的花邊
1課時(shí)
1、掌握花邊圖案的知識(shí)和描繪技能,能獨(dú)立描繪出較美觀大方的富有裝飾效果、色彩沒(méi)的花邊紋樣
2、從花邊的圖案中,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維和創(chuàng)造能力、樹(shù)立認(rèn)真細(xì)心的學(xué)風(fēng)
重點(diǎn):掌握花邊圖案技能,能獨(dú)立描繪出較美觀大方的花邊紋樣,培養(yǎng)創(chuàng)美能力。
難點(diǎn):在花邊紋樣中學(xué)生對(duì)連續(xù)重復(fù)的描繪往往缺少耐心,要培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的工作作風(fēng)。
師:多種花邊圖案作品和多個(gè)同樣的單獨(dú)紋樣。
生:彩紙、剪刀
七、千變?nèi)f化的線
1課時(shí)
1、通過(guò)教學(xué)掌握直線、折線、曲線、交叉線等不同線形,及長(zhǎng)短、粗細(xì)、疏密等不同線形的變化,理解線的美感特征。
1、能用千變?nèi)f化的線描繪值日們和生活美,創(chuàng)造線的藝術(shù)。
重點(diǎn):教學(xué)生直線、折線、曲線、交叉線等不同線形,掌握線形的長(zhǎng)短、粗細(xì)、疏密等不同變化,能用各線畫物象。
難點(diǎn):靈活用運(yùn)各種線描繪自然美、生活美。
師:選擇代表性的圖片或線描作品
生:彩色水筆或蠟筆
八、高大的樓群
1課時(shí)
1、能用各種線描繪群眾不同的樓群,培養(yǎng)線的造型能力。
2、描繪高大的樓群,培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。
3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活,愛(ài)祖國(guó),愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。
重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生用線造型能力,從線的應(yīng)用中理解線的美感特征。
難點(diǎn):培養(yǎng)空間想象能力和線造型能力,在描繪中處理好樓群的整體美和個(gè)體美,真正畫出樓群的千姿百態(tài)。
師:收集高樓突破及范畫
生:繪畫工具
九、我心中的少年宮
1課時(shí)
1、通過(guò)記憶和想象用線描方法畫“我心中的少年宮”的創(chuàng)作畫。
2、豐富學(xué)生的創(chuàng)造想象,描繪出心目中最理想,最完美的少年宮,培養(yǎng)發(fā)散思維和創(chuàng)義能力。
3、熱愛(ài)少年宮、熱愛(ài)少先隊(duì)組織思想的培養(yǎng)。
重點(diǎn):通過(guò)記憶和理想,用線描的方法畫出自己心中最理想、最完美的少年宮,提高用線造型能力
難點(diǎn):豐富學(xué)生的創(chuàng)造想象
師:少年宮圖片。
生:常規(guī)繪畫工具。
十、畫座寶塔高有高
1課時(shí)
1、能用流暢的線描繪出古塔的雄姿,較準(zhǔn)確地描繪塔基、塔身、塔頂?shù)冉Y(jié)構(gòu)及塔周的環(huán)境,顯示出古塔的自然美和藝術(shù)美。
2、懂得塔是中國(guó)古代文化的象征,是兩代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。
重點(diǎn):能用線描的方法,描繪出古塔
難點(diǎn):能用運(yùn)流暢的線條較準(zhǔn)確地描繪塔的外形特征的層次結(jié)構(gòu),畫出塔的雄姿
師:塔的圖片
生:常規(guī)繪畫用品。
課題
課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)重難點(diǎn)
教具準(zhǔn)備
十一、泥塑寶塔
1課時(shí)
1、能用泥塑出立體的寶塔,培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力。
2、在塑造過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力及創(chuàng)造精神。
重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的立體造型能力,能用靈巧的雙手塑出精巧的寶塔。
難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。
師:泥塑寶塔范作、工具
生:彩泥,小木片、小刀,鉛絲或牙簽。
十二、紙塑動(dòng)物
1課時(shí)
1、學(xué)習(xí)紙塑的制作技能,能巧用棉絮為胚,廢紙作膜,粘貼出可愛(ài)的小動(dòng)物,制作成玩耍的紙塑工藝品。
2、通過(guò)扎、帖繪等工序制作紙塑工藝品,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手制作的能力。
重點(diǎn):培養(yǎng)立體造型能力和對(duì)立體造型的興趣,能用廢紙塑小動(dòng)物,做成既能觀賞有能玩的小動(dòng)物。
難點(diǎn):用棉絮扎成既結(jié)實(shí)又形似可愛(ài)的動(dòng)物的外形。
師:范作、舊棉絮線、廢報(bào)等
生:舊棉絮線、廢報(bào)等
十三、運(yùn)動(dòng)著的人
1課時(shí)
1、通過(guò)教學(xué)使學(xué)生能用彩泥塑出一個(gè)運(yùn)動(dòng)著人。。
2、抓住人在運(yùn)動(dòng)中特有姿勢(shì),塑出運(yùn)動(dòng)中動(dòng)態(tài),從中培養(yǎng)他們的理解和表現(xiàn)力。
3、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)運(yùn)動(dòng)的思想。
重點(diǎn):要求學(xué)生初步掌握人體運(yùn)動(dòng)規(guī)律,并能用泥塑出自己熟悉的人的幾種運(yùn)動(dòng)姿勢(shì),抒發(fā)自己對(duì)該運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài)之心。
難點(diǎn):抓住運(yùn)動(dòng)時(shí)特有姿勢(shì),培養(yǎng)理解,表現(xiàn)力。
師:泥塑“運(yùn)動(dòng)著的人”的范作
生:彩泥工具
十四、布貼風(fēng)景
2課時(shí)
1、能巧妙利用不同紋理,不同花色的各種碎布,經(jīng)過(guò)構(gòu)思設(shè)計(jì),剪裁、組合、拼貼、制作出一幅具有當(dāng)?shù)靥厣牟假N風(fēng)景畫,提高工藝制作技術(shù)。
2、培養(yǎng)藝術(shù)創(chuàng)造力,及家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。
重點(diǎn):學(xué)習(xí)布貼技藝,能用各種布制作出具有地方特色的小布貼風(fēng)景畫,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。
難點(diǎn):畫補(bǔ)貼設(shè)計(jì)中突出本土特色,選取家鄉(xiāng)最美的景色,巧妙利用碎布進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。
師:布貼風(fēng)景范作作品
生:各種碎布、剪刀、膠水等。
十五、動(dòng)物掛畫
1課時(shí)
1、學(xué)習(xí)動(dòng)物掛畫的制作出特征明顯,神態(tài)可愛(ài)的動(dòng)物掛畫。
2、從動(dòng)物掛畫的制作中,培養(yǎng)學(xué)生概括、提煉、夸張的能力,使作品更加典型精美。
重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生工業(yè)制作的技能、技巧,提高學(xué)生動(dòng)手制作的本領(lǐng)。。
難點(diǎn):對(duì)動(dòng)物造型的概括、提煉、夸張能力的培養(yǎng)。
師:掛畫、范作
生:布、棉絮、繩、紙、膠水
課題
課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)重難點(diǎn)
教具準(zhǔn)備
十六、有趣的漫畫頭像
3課時(shí)
1、臨摹課中自己喜愛(ài)的一個(gè)漫畫頭像,以自己的聰明機(jī)智,使頭像相似更加意趣盎然。
2、通過(guò)臨摹學(xué)習(xí)漫畫的表現(xiàn)方法,理解幽默漫畫的靈魂,從欣賞和臨摹中掌握技能。
重點(diǎn):通過(guò)臨摹能用簡(jiǎn)練的線條描繪人物頭部的特征,表現(xiàn)出漫畫,頭像的幽默,懂得和理解、漫畫的表現(xiàn)手法。
難點(diǎn):頭部輪廓和面部表情的描繪。
師:范畫
生:繪畫工具
十七、自畫漫畫像
1課時(shí)
1、能根據(jù)自己的面部特征,給自己畫一張有趣的漫畫像。
2、能對(duì)自己的臉形、五官、表情進(jìn)行大膽的夸張,培養(yǎng)想象力、訓(xùn)練畫頭像的技能。
3、畫出自己的個(gè)性和情感。
重點(diǎn):能根據(jù)自己的面部特征,給自己畫一張漫畫像,從中培養(yǎng)學(xué)生畫人物頭像的技能。
難點(diǎn):根據(jù)自己的面部特征能對(duì)自己的臉形、五官、表情進(jìn)行夸張變化。
師:自畫像
生:小鏡子
十八、漫畫欣賞(一)(二)
1課時(shí)
1、通過(guò)書(shū)中的漫畫欣賞,懂得漫畫的藝術(shù)特色,了解幽默與諷刺在漫畫中的作用,培養(yǎng)審美情趣,提高審美素質(zhì)。
2、從漫畫的欣賞中,謳歌“真、善、美”辨別“假、惡、丑”
重點(diǎn):通過(guò)欣賞,了解漫畫的藝術(shù)特色,了解幽默和諷刺在漫畫中的作用,培養(yǎng)審美情趣。
難點(diǎn):(同重點(diǎn))
師:漫畫范作
十九、兒童漫畫
1課時(shí)
1、能將學(xué)到的漫畫知識(shí)在實(shí)際中應(yīng)用,即能從周圍的人與事中尋找,創(chuàng)作素材,并給以藝術(shù)的夸張畫有趣的漫畫。
2、從創(chuàng)作過(guò)程中,培養(yǎng)想象力、表現(xiàn)力和審美情趣。
重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行兒童漫畫創(chuàng)作,抓住身邊有趣的人與事,運(yùn)用漫畫的表現(xiàn)手法進(jìn)行夸張變化畫一幅有趣的漫畫。]
難點(diǎn):立意選材
師:漫畫創(chuàng)作
生:繪畫工具
二十、精巧的民間面塑
2課時(shí)
1、讓學(xué)生通過(guò)欣賞民間面塑作品,了解我國(guó)優(yōu)秀民間藝術(shù)傳統(tǒng)。
2、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的面塑方法,學(xué)習(xí)制作一個(gè)面塑作品。
重點(diǎn):民間面塑欣賞與技能了解,能做出一個(gè)簡(jiǎn)單的面塑。
難點(diǎn):(同重點(diǎn))
師:面塑作品,彩泥及工具
生:彩泥及工具
課題
課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)重難點(diǎn)
教具準(zhǔn)備
二十一、中外兒童美術(shù)作品欣賞
3課時(shí)
1、欣賞中外兒童優(yōu)秀美術(shù)作品,提高審美能力。
2、通過(guò)欣賞了解一些美術(shù)技能與知識(shí)。
重點(diǎn):欣賞中外兒童美術(shù)作品,提高審美能力。
難點(diǎn):(同重點(diǎn))
師:學(xué)生美術(shù)作品
二十二、紙版畫制作(補(bǔ)充)
6-10課時(shí)
1、了解紙版畫制作原理。
2、學(xué)習(xí)吹塑紙,版畫的制作方法,能用吹塑紙進(jìn)行紙版畫創(chuàng)作。
3、豐富學(xué)生的表現(xiàn)手段。
重點(diǎn):能用吹塑紙進(jìn)行版畫創(chuàng)作。
難點(diǎn):能用吹塑紙創(chuàng)作出有意思的作品。
師:紙版畫作品
生:卡紙、吹塑紙、顏料等
二十三、機(jī)動(dòng)
2課時(shí)
二十四、考核
1課時(shí)
教師姓名
制表日期
描寫美術(shù)史十議心得體會(huì)及收獲二
轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期的工作已近尾聲。本學(xué)期我擔(dān)任一年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作,為了進(jìn)一步提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:
一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣
興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。尤其是低年級(jí)的孩子,教師更應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,通過(guò)他們喜聞樂(lè)見(jiàn)的教學(xué)內(nèi)容,豐富有趣的教學(xué)方式,來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n,努力上好每節(jié)課。
1、上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料,上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,教學(xué)課件,把它們和我所從事的工作結(jié)合起來(lái),為我所用。
2、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,對(duì)美術(shù)教材中內(nèi)容過(guò)于淺顯和繁雜的內(nèi)容(如范例畫和步驟畫),作了適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和調(diào)整。在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢,有重點(diǎn)有難點(diǎn),注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際。注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),注意循序漸進(jìn)和趣味性。
3、教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn),充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。重視美術(shù)基本技能教學(xué),加強(qiáng)課
堂當(dāng)場(chǎng)的示范指導(dǎo),運(yùn)用信息技術(shù)多媒體的演示,讓學(xué)生逐步學(xué)會(huì)基本的美術(shù)表現(xiàn)方法。注重對(duì)學(xué)生課堂作業(yè)的過(guò)程指導(dǎo),凡是學(xué)生在技能實(shí)踐中遇到的困難問(wèn)題,充分利用各種渠道,加以具體指導(dǎo);對(duì)優(yōu)秀作業(yè)、獨(dú)創(chuàng)性作業(yè)予以及時(shí)肯定。
三、使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)
在美術(shù)教學(xué)中,我注重面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能,結(jié)合過(guò)程和方法,組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí),要課程內(nèi)容的層次性,適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中,逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
四、進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高教學(xué)水平
教學(xué)之余,我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還閱讀教育教學(xué)刊物,從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學(xué)習(xí) ,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)新時(shí)期的現(xiàn)代化教學(xué)模式。 總之,一學(xué)期來(lái),工作上有收獲,也有需要改進(jìn)的地方,今后我將繼續(xù)更新觀念,努力提高教學(xué)質(zhì)量,爭(zhēng)取做到更好。
描寫美術(shù)史十議心得體會(huì)及收獲三
忙碌的一學(xué)期又將結(jié)束,在這一學(xué)期我擔(dān)任了初一初二的美術(shù)教學(xué),現(xiàn)在我把這一學(xué)期的教學(xué)工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)
一、師德表現(xiàn)
關(guān)心集體,以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動(dòng),抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生,做學(xué)生的好朋友。
二,課堂教學(xué)
美術(shù)對(duì)于學(xué)生并不陌生,但初一上學(xué)期的時(shí)候,很多學(xué)生的理解就是美術(shù)就是畫畫,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的知識(shí)傳授,學(xué)生對(duì)美術(shù)也有了更深的理解,而在下學(xué)期的教材上,初一年跟初二年的美術(shù)重點(diǎn)稍微有了不同的側(cè)重點(diǎn),初一年側(cè)重學(xué)生對(duì)印刷體美術(shù)的體驗(yàn),而初二年更是側(cè)重學(xué)生對(duì)美術(shù)的深層理解,每一節(jié)課涉及的內(nèi)容方式都是不一樣的,學(xué)生學(xué)起來(lái)也有了比較大的興趣。所以教師要有目的的引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)和探索,以便于讓學(xué)生了解和欣賞更多的美術(shù)作品。在上每堂課前我都要認(rèn)真的備課,使上課時(shí)可以很好地引導(dǎo)學(xué)生,并適當(dāng)?shù)牟贾谜n后作業(yè),引導(dǎo)他們完成高水平,有創(chuàng)意的作品。
三、教學(xué)工作
為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,適應(yīng)新形式下的教育工作,我認(rèn)真的參加學(xué)校的每一次培訓(xùn)活動(dòng),認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)自己的工作,認(rèn)真?zhèn)湔n,聽(tīng)課,上好每一節(jié)常規(guī)課。同時(shí)配合組里搞好教研活動(dòng),并完成學(xué)校布置的各種活動(dòng)任務(wù)。學(xué)期初,在許副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,和同事一起完成校園的美化,宣傳工作,在完成工作的同時(shí),并且不斷地給自己充電。本學(xué)期也帶學(xué)生參加興趣小組,同時(shí)也輔導(dǎo)學(xué)生參加各項(xiàng)比賽活動(dòng),雖然未取得很好的成績(jī),但也有了很大的進(jìn)步,相信繼續(xù)努力會(huì)有更大的進(jìn)步的。
四、課外活動(dòng)
在課堂中我也積極挖掘美術(shù)人才,并利用周末興趣小組時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行有目的的培訓(xùn),這樣不但提高了他們的水平,同時(shí)也能很好地帶動(dòng)班上其他同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。
五、考試
本學(xué)期我采用了筆試和平時(shí)作業(yè)的評(píng)比,筆試主要是書(shū)本上的基本知識(shí)為主,平時(shí)他們交上來(lái)的作業(yè)我也做到認(rèn)真批改,分等級(jí)評(píng)比,所以平時(shí)作業(yè)對(duì)于期末成績(jī)占了百分之七十,所以總體起來(lái)每個(gè)班及格率都達(dá)到百分九十以上,優(yōu)秀率都達(dá)到百分之三十以上。
六、其他
我經(jīng)常收集各種美術(shù)作品,以便于讓學(xué)生多看、多體驗(yàn),多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),并獲得更多美的感悟。在教學(xué)上,我充分的利用學(xué)校現(xiàn)有的器材來(lái)上好每一堂課,讓學(xué)生接觸到更多關(guān)于美術(shù)的器材,能有更好的興趣學(xué)習(xí)。同時(shí)在課外我也主動(dòng)的學(xué)習(xí)專業(yè)上的知識(shí),做到自已一是股活的泉水,能夠源源不斷地給學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的水資源,相信自己在以后的教學(xué)上會(huì)有更好的表現(xiàn)。
描寫美術(shù)史十議心得體會(huì)及收獲四
一、指導(dǎo)思想:
美術(shù)是向?qū)W生傳授基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,提高學(xué)生審美潛力,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義精神,陶冶高尚的情操,培養(yǎng)良好的品德、意志、提高學(xué)生的觀察潛力,想象潛力,形象潛力和創(chuàng)造力的學(xué)科。
二、教學(xué)資料和要求:
初一級(jí)有中國(guó)繪畫欣賞、寫生花鳥(niǎo)畫、人物畫、色彩基礎(chǔ)知識(shí)圖案設(shè)計(jì)、雕塑制作。陶藝制作。初二級(jí)有中外繪畫作品欣賞。構(gòu)圖知識(shí)、素描風(fēng)景寫生、談彩風(fēng)景畫、中國(guó)山水畫、造型特殊表現(xiàn)技法、裝飾畫設(shè)計(jì)、應(yīng)用設(shè)計(jì)。
三、狀況分析:
1、學(xué)生狀況:初一現(xiàn)有六個(gè)班,初二有四個(gè)班,他們大多對(duì)社會(huì)上所充斥的漫畫書(shū)興趣濃厚,喜歡畫那些漫畫,對(duì)課本上的基礎(chǔ)訓(xùn)練興趣不濃。
2、初中繪畫基礎(chǔ)知識(shí)占較重比例,占50%,欣賞占15%,工藝占35%,
四、具體實(shí)施與要求:
1、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,明確重點(diǎn)、難點(diǎn)。
2、超多采取范畫、示范步驟圖、教具等這些直觀教具,邊示范邊講解。
3、教師在課堂上精講多練,認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)。
4、注重對(duì)各種潛力的培養(yǎng),尤其是審美潛力,所以美育貫穿全過(guò)程。
5、在教學(xué)方法實(shí)施上,根據(jù)不一樣的資料采取不一樣的方法,實(shí)行多種方法相結(jié)合。
6、根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行隨堂輔導(dǎo),要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性啟發(fā)學(xué)生的用心性,啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造思維及想象力。
7、做好每節(jié)課的小結(jié),針對(duì)性地進(jìn)行作業(yè)評(píng)講。
描寫美術(shù)史十議心得體會(huì)及收獲五
通過(guò)美術(shù)活動(dòng)的活動(dòng),使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,提高學(xué)生的審美觀。
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),并保持室內(nèi)清潔。
2、美術(shù)活動(dòng)成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩,不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
3、每次老師布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
4、愛(ài)護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí),(美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法)。
2、以繪畫為主,以手工制作為輔,以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教學(xué)。
3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。
4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。
5、進(jìn)行手工創(chuàng)作教學(xué),訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。
要辦好美術(shù)活動(dòng),教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行,將美術(shù)活動(dòng)辦得有聲有色。所以我覺(jué)得應(yīng)該從以下幾方面去著手。
(一)組織健全美術(shù)活動(dòng)。
美術(shù)活動(dòng)人數(shù)不宜過(guò)多,大約20名左右。活動(dòng)固定,通常每周兩次,活動(dòng)制度化。參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還應(yīng)是美術(shù)方面比較有特長(zhǎng)的學(xué)生。激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。教師要做到精心計(jì)劃,精心備課,精心上課,這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
(二)具體計(jì)劃小組活動(dòng)內(nèi)容。
美術(shù)是一個(gè)很廣的課程,設(shè)計(jì)、繪畫、欣賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)的多不如學(xué)的精,所以教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容,而這次的興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從刮蠟畫方面著手,以刮蠟畫為主,基礎(chǔ)課程(素描、色彩等)為輔。所以,小組具體的活動(dòng)內(nèi)容分為三個(gè):
(1)重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生刮蠟畫方面的學(xué)習(xí);
(2)重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí),從素描、色彩、速寫等方面入手,從而來(lái)解決課堂中難以解決的疑難問(wèn)題;
(3)、指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛(ài)生活的習(xí)慣,以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律,創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上,催人奮進(jìn),有一定的藝術(shù)品味的作品。
(三)定期舉辦學(xué)生作品展覽。
舉辦我校美術(shù)活動(dòng)成員美術(shù)展覽,交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力,增強(qiáng)自信心。作為教師則要精心指導(dǎo),嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué),提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展,努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
(四)組織觀摩活動(dòng)。
我們?cè)O(shè)想采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法,組織學(xué)生參觀美展,不失時(shí)機(jī)地讓學(xué)生開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)感知。參觀展覽前,多介紹背景知識(shí)。參觀中,邊看邊講邊記邊畫。使教學(xué)與觀摩融為一體,讓同學(xué)們得以受益。
(五)舉行美術(shù)繪畫比賽。
美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。到一定的時(shí)期,可以讓學(xué)生舉行國(guó)畫、速寫、簡(jiǎn)筆畫、素描等比賽,通過(guò)訓(xùn)練比賽,能夠促進(jìn)學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。通過(guò)訓(xùn)練比賽,大大促進(jìn)了學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。開(kāi)展美術(shù)活動(dòng),真正使學(xué)生學(xué)有所得,老師應(yīng)該做出很大的努力,勤于思考,大膽實(shí)踐,最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,將美術(shù)活動(dòng)開(kāi)展得豐富多彩、富有特色。
(1)美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),把它看成是學(xué)校教育的組成部分,使活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。
(2)做好組織工作。在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上,要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績(jī)也好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)。美術(shù)活動(dòng)要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
(3)安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)。根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,一般情況下每周組織兩次,要堅(jiān)持課余活動(dòng)的原則。
(4)訂立必要制度,抓好思想工作。要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)制度,準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的,培養(yǎng)勤奮好學(xué),積極進(jìn)取的精神,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí),要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會(huì),展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
九月份:《奇妙的剪紙》開(kāi)學(xué)第一周星期三
十月份:《剪紙》
十一月份:《剪蝴蝶》
十二月份:《xxx》
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