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藝術(shù)哲學(xué)課程心得體會如何寫 藝術(shù)哲學(xué)讀書心得(8篇)
  • 時間:2022-12-26 11:24:40
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二、工作目標:

1、加強硬件軟件建設(shè),夯實團隊基礎(chǔ)。

2、抓實日常訓(xùn)練工作,確保演出質(zhì)量。

3、提高文藝精品意識,打造精品節(jié)目。

三、工作思路:

1、廣泛挑選師生文藝骨干,加強日常訓(xùn)練力度;加強各級橫向聯(lián)系,擴大藝術(shù)團影響。

2、各隊務(wù)必在新的學(xué)期,積極探索、務(wù)實求新,打造各隊1到2個招牌節(jié)目、品牌節(jié)目。

3、每學(xué)期結(jié)合學(xué)校工作在校內(nèi)外至少搞一次匯報演出。

4、藝術(shù)團主頁的創(chuàng)建及制定維護管理辦法,專人負責宣傳維護。

5、制定并落實藝術(shù)團值日制度,確保藝術(shù)團規(guī)范運作,確保每周各隊的訓(xùn)練落實到位,保證藝術(shù)團節(jié)目質(zhì)量。

四、責任目標:

1、各隊盡快確定正式隊員

2、各隊根據(jù)自身情況,制定明確的訓(xùn)練計劃,訓(xùn)練計劃要落實時間段,安排的基礎(chǔ)訓(xùn)練要與演出節(jié)目緊密結(jié)合。

3、各隊根據(jù)訓(xùn)練情況提前將需要的道具或相關(guān)用品報學(xué)校集中采購。

五、月訓(xùn)練計劃及周安排

1.各隊應(yīng)根據(jù)本隊的實際情況制定本隊的訓(xùn)練計劃,在計劃中要對學(xué)生的掌握情況有預(yù)見性,,要根據(jù)學(xué)生在不同時期的掌握情況制定相應(yīng)的月訓(xùn)練計劃.

2、各隊教練要根據(jù)月計劃制定具體實施的周訓(xùn)練安排,要根據(jù)學(xué)校規(guī)定的校教研日(周三下午第三節(jié)課)為主要訓(xùn)練時間,另外各個隊的教練可在不對學(xué)生正常學(xué)習(xí)影響的前提下另行安排訓(xùn)練時間.

3、團長要對各根據(jù)月計劃對每月的訓(xùn)練情況進行檢查和平定.

4、每個學(xué)期各個隊要在學(xué)校進行成果展示,并且要求元旦要展示一場精彩的高質(zhì)量的文藝匯演.

關(guān)于藝術(shù)哲學(xué)課程心得體會如何寫二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓:

大家下午好。

以“走進六中,綻放青春”為主題的“安陽縣六中20__年校園文化藝術(shù)節(jié)”匯報演出即將開始。在此,請允許我代表縣六中全體師生對在百忙中蒞臨我校,參加“安陽縣六中20__年校園文化藝術(shù)節(jié)”的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓表示最衷心的謝意!對遠道而來的各兄弟學(xué)校師生表示最熱烈的歡迎!

20__年,是我們學(xué)校深化管理、豐富內(nèi)涵、提升質(zhì)量,實現(xiàn)跨越式發(fā)展的關(guān)鍵性一年。我們從完善基礎(chǔ)建設(shè)著力,修復(fù)、凈化、美化了校園環(huán)境;我們以“告別陋習(xí),美化心靈”為契機,提升了師生文明素養(yǎng)。如今的縣六中,小草含情,佳木竟秀,師生和諧,如沐春風(fēng)。

學(xué)校堅持立足農(nóng)村,兼顧城區(qū),助困成才,面向未來,特長發(fā)展的辦學(xué)思想,走出了一條特色創(chuàng)新之路。

同學(xué)們,文化鑄就校園氣質(zhì),藝術(shù)凝聚治學(xué)精神。文化使人的精神更加純粹,藝術(shù)使人的生活更加精彩。我們此次文化藝術(shù)節(jié)的舉辦,就是學(xué)校品味的呈現(xiàn),辦學(xué)特色的縮影,是學(xué)校輻射社會的一個窗口,是溝通師生情感的橋梁,是師生和諧展示魅力的平臺。我們本次的校園文化藝術(shù)節(jié),將以多樣的活動形式、豐富多彩的活動內(nèi)容與大家見面,在這里為每一個熱愛藝術(shù)的學(xué)生提供一個觀察美、欣賞美、體驗美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的廣闊天地。

搭起青春的舞臺,恭迎各校學(xué)子前來,我們真誠地歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和師生到我們學(xué)校參觀、考察,并就六中的發(fā)展提出寶貴意見。我們六中的師生一定會用最甜的笑容、最美的舞姿、最動聽的歌聲來歡迎大家、來感謝大家。

我相信即將開始的藝術(shù)節(jié)匯報演出,一定會別開生面,精彩紛呈,熱情奔放。

最后,再次對各位領(lǐng)導(dǎo)和師生的光臨表示最誠摯的謝意,并預(yù)祝本次校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功。

關(guān)于藝術(shù)哲學(xué)課程心得體會如何寫三

一、學(xué)生情況分析:

四年級學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度積極,學(xué)生思維敏捷,接受能力較強,對于新事物有很濃的興趣,在音樂的歌曲演唱教學(xué)中能夠積極主動地運用音樂歌唱方式來演唱,做到聲情并茂;四年級學(xué)生掌握了一些美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能,多數(shù)同學(xué)對美術(shù)興趣濃厚,有較強的求知欲和較強的創(chuàng)新力。

二、教材分析:

本冊藝術(shù)教材共有九個單元:第一單元希望的田野,第二單元祖國,您好,第三單元歡騰的大西北,第四單元大自然的小衛(wèi)士,第五單元翠竹聲聲,第六單元照片里的故事,第七單元軍旗飄飄,第八單元三個和尚,第九單元藝術(shù)家的故事。

三、教學(xué)目標:

1.能用自己喜歡的美術(shù)表現(xiàn)形式表達自己對田野的熱愛和向往,在制作或繪畫中,進一步體會畫面的空間感、層次感、及構(gòu)圖中的大小、虛實關(guān)系以及造型中的細節(jié)描繪等。

2.積極參加由歌曲、詩歌引發(fā)的表演活動,能根據(jù)歌詞和詩歌內(nèi)容分角色扮演不同的形象。

3.通過搜集、觀察、整理、合作、交流與探究的形式,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,學(xué)生能用已有的知識或自己喜歡的方式,進行手工制作。

4.學(xué)會連音唱法,逐步做到聲音自然而連貫、圓潤而流暢。

5.結(jié)合音樂作品的欣賞,了解一些旋律的初步知識(如旋律進行的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義),以進一步加強情感體驗的能力,加深對音樂形象的感受。

四、教學(xué)措施:

1、認真?zhèn)湔n,為能使學(xué)生上好課做好充分的準備工作,備課時注意與新課標結(jié)合,并注意備學(xué)生。

2、因材施教,對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)方法,使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

3、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4、課堂形式設(shè)計多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性,使他們學(xué)到知識,掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

5、在欣賞歌曲的同時要注重培養(yǎng)孩子的音樂感受能力。

關(guān)于藝術(shù)哲學(xué)課程心得體會如何寫四

金牛送春,爆竹聲聲。在這辭舊迎新,喜迎春天之際,我們迎來了又一個充滿希望的新學(xué)期。對于這剛剛到來的一個學(xué)期,我們翹首、我們期盼,都希望能夠在新的學(xué)期有所突破,有所成就。為了能使藝術(shù)團的各項工作得以更好地開展,充分調(diào)動藝術(shù)團成員的積極性,現(xiàn)將本學(xué)期藝術(shù)團工作計劃如下:

一、內(nèi)部建設(shè)及管理

1、內(nèi)部調(diào)整、重組

于學(xué)期初,對團員上學(xué)期的綜合情況進行考核,進而進行重組及篩選,保證團員質(zhì)量,從而提高藝術(shù)團成員的整體素質(zhì)。

2、成員管理

各團均不得任意吸收新成員。新成員正式入團必須填寫南京工程學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團團員資料登記表,由各團負責人授予團內(nèi)編號并歸檔,以保證團員入團后不隨意退團。如有特殊情況必須退團的,需提交辭呈。以此來完善藝術(shù)團團員的檔案建設(shè)工作。通過規(guī)范劃的成員管理,加強藝術(shù)團成員的組織性和紀律性。

注重團員的思想動態(tài),通過舉行集體活動等形式,進一步加強團員間的溝通與交流,樹立良好的團隊精神,提高藝術(shù)團的凝聚力。

3、制度建設(shè)

進一步完善藝術(shù)團的制度建設(shè),在現(xiàn)有的規(guī)章制度和管理條例的基礎(chǔ)上不斷查漏補缺,做到獎懲有據(jù),賞罰明晰,使藝術(shù)團的日常管理及工作規(guī)范化、有序化,從而確保藝術(shù)團工作更好地開展。

4、辦公室值班

繼續(xù)推行辦公室值班制度,盡量讓每位團員都有機會參與值班工作,這樣不僅能讓團員對藝術(shù)團工作有更深刻的了解,還能在一定程度上提高團員的辦事能力,并能相對減輕藝術(shù)團領(lǐng)導(dǎo)班子的負擔,使其能更好地為藝術(shù)團的進一步發(fā)展出謀劃策。

5、辦公室及排練場所管理

由各團長監(jiān)督、各團值班人員負責辦公室的衛(wèi)生及財物保管工作,并做好舞蹈房及琴房的鑰匙管理及使用登記,監(jiān)督借用舞蹈房及琴房的個人或組織做好打掃工作,確保辦公室、舞蹈房及琴房無財物丟失、衛(wèi)生狀況欠佳等問題。

二、組織工作

1、實行例會制度

根據(jù)藝術(shù)團自身情況,于本學(xué)期開始實行兩周一次的副部級以上例會制度。及時地總結(jié)前期工作,發(fā)現(xiàn)并解決工作中出現(xiàn)的問題,并做好短期規(guī)劃,使各團負責人保持良好的工作狀態(tài),提高工作效率。

2、日常排練

于開學(xué)第一周結(jié)合各節(jié)目組自身情況,通過協(xié)調(diào),確定一周排練時間及場地安排。

繼續(xù)聘請專業(yè)老師進行技術(shù)指導(dǎo)及專業(yè)培訓(xùn),使藝術(shù)團團員在各種活動中得以更高水平的發(fā)揮,從而保證并提高藝術(shù)團節(jié)目的質(zhì)量。

本學(xué)期藝術(shù)團各節(jié)目組計劃排練節(jié)目名單安排如下:

合唱團:表演唱《清粼粼的水藍瑩瑩的天》、《趕圩歸來阿哩哩》

大合唱曲目2個、男女小組唱各1個、二重唱1個及若干獨唱節(jié)目

舞蹈團:1)做好《杏花春雨》及《歡天喜地》的傳承工作

2)鞏固現(xiàn)代舞《綻放活力》

3)編排新的現(xiàn)代舞《新阿里郎頌歌》及軍舞《軍中姐妹》

民樂團:1)將《美麗神話》鋼琴和民樂進行融合

2)《菊花臺》樂器:古箏、二胡、簫、笛子、小提琴

《愛的協(xié)奏曲》樂器:鋼琴、小提琴、二胡、笛子、爵士鼓

《一眼萬年》樂器:二胡、古箏、笛子

曲藝團:2個相聲節(jié)目、1個啞劇以及1個話劇

三、外部交流及活動

1、在團內(nèi)組織一次有意義的集體出游活動,以此來增強藝術(shù)團的凝聚力,并陶冶團員的情操。

2、組織團員積極參加校內(nèi)外舉辦的各種文藝活動和比賽,激發(fā)和提高團員的創(chuàng)造熱情和創(chuàng)造能力,培養(yǎng)團員的全面素質(zhì)。

3、積極主動地配合并參與學(xué)校的大型活動及晚會,如文化藝術(shù)節(jié)開幕式、閉幕式,送09屆畢業(yè)生晚會等。

4、進一步加強與校內(nèi)其他學(xué)生組織及院系的交流與合作,為我校的文藝氛圍營造一個和諧的大環(huán)境。

5、進一步加強同外校相同類型組織的交流與合作,相互學(xué)習(xí),取長補短。

以上便是對大學(xué)生藝術(shù)團本學(xué)期工作所作的大致計劃,希望能借此使藝術(shù)團工作有計劃、更高效地開展。

關(guān)于藝術(shù)哲學(xué)課程心得體會如何寫五

甲方(賣方):

法定代表人:

聯(lián)系人:

聯(lián)系電話:

聯(lián)系地址:

乙方(買方):

法定代表人:

聯(lián)系人:

聯(lián)系電話:

聯(lián)系地址:

雙方經(jīng)平等自愿協(xié)商,于?年?月?日在?省?市?區(qū)簽訂本合同以共同遵守。

第一條藝術(shù)品概況

1.1?序號:?。

1.2?作者/年代:?。

1.3?藝術(shù)品名稱:?。

1.4?數(shù)量:?。

1.5?單位:?。

1.6?規(guī)格尺寸:?。

1.7?質(zhì)地:?。

1.8?保存現(xiàn)狀:?。

1.9?瑕疵:?。

1.10?備注:?。

第二條藝術(shù)品權(quán)屬

甲方應(yīng)保證對本合同第一條所列藝術(shù)品擁有完全所有權(quán)及處分權(quán),同時甲方應(yīng)如實向乙方披露藝術(shù)品現(xiàn)狀及瑕疵等真實情況。

第三條交易價格

經(jīng)甲、乙雙方確認,本合同交易藝術(shù)品的價格合計為:¥?元(大寫?),甲、乙雙方均應(yīng)對本合同約定的交易價格保密,任何一方因泄露交易價格給對方造成損失的應(yīng)承擔賠償責任。

第四條付款方式

4.1?乙方應(yīng)于?年?月?日前將上述款項付至甲方銀行賬戶。

4.2?甲方指定賬戶信息:

開戶名稱:?。

開戶銀行:?。

賬戶號碼:?。

第五條藝術(shù)品的交付及驗收

5.1?甲方應(yīng)自本合同簽訂之日起?日內(nèi)將藝術(shù)品交付給乙方。

5.2?甲、乙雙方應(yīng)于交付時進行驗收:

(1)驗收方法:雙方書面確認。

(2)驗收標準:符合本合同第一條所列藝術(shù)品概況,包括作者、年代、規(guī)格尺寸、質(zhì)地、保存現(xiàn)狀、瑕疵及備注內(nèi)容。

(3)驗收結(jié)束后,甲、乙方應(yīng)通過以下方式對交付的藝術(shù)品進行確認:于藝術(shù)品的正視、俯視、底視照片進行簽字確認。

第六條交易的中止

6.1?乙方于以下情形有權(quán)中止交易:有證據(jù)表明藝術(shù)品在權(quán)屬、真?zhèn)?、瑕疵披露等方面存在不實之處?/p>

6.2?上述情形經(jīng)查證屬實的,乙方有權(quán)解除合同,如乙方已支付交易款項,則甲方應(yīng)于?日內(nèi)退回,并應(yīng)按照銀行定期存款利息支付利息。逾期則應(yīng)按每日千分之?的標準承擔違約金。

第七條甲方的取回責任

7.1?本合同解除的,甲方應(yīng)于?日內(nèi)取回藝術(shù)品;逾期未取回的,乙方可收取合理的保管費,保管費為:?元/天。

7.2?甲方要求采用郵寄方式取回的,應(yīng)以書面形式向乙方提出。郵寄、保險的費用由甲方承擔,乙方不承擔貨交承運人之后的損失賠償責任。

第八條違約責任

8.1?甲方在藝術(shù)品的權(quán)屬、真?zhèn)巍㈣Υ门兜确矫娲嬖谄墼p或隱瞞時,應(yīng)按本合同約定的交易價格雙倍對乙方承擔違約賠償責任。

8.2?乙方未按約定支付交易款項的,逾期不支付則應(yīng)按每日千分之?的標準支付違約金。

第九條不可抗力

9.1?不可抗力定義:指在本合同簽署后發(fā)生的、本合同簽署時不能預(yù)見的、其發(fā)生與后果是無法避免或克服的、妨礙任何一方全部或部分履約的所有事件。上述事件包括地震、臺風(fēng)、水災(zāi)、火災(zāi)、戰(zhàn)爭、國際或國內(nèi)運輸中斷、流行病、罷工,以及根據(jù)中國法律或一般國際商業(yè)慣例認作不可抗力的其他事件。一方缺少資金非為不可抗力事件。

9.2?不可抗力的后果:

(1)如果發(fā)生不可抗力事件,影響一方履行其在本合同項下的義務(wù),則在不可抗力造成的延誤期內(nèi)中止履行,而不視為違約。

(2)宣稱發(fā)生不可抗力的一方應(yīng)迅速書面通知其他各方,并在其后的十五日內(nèi)提供證明不可抗力發(fā)生及其持續(xù)時間的足夠證據(jù)。

(3)如果發(fā)生不可抗力事件,各方應(yīng)立即互相協(xié)商,以找到公平的解決辦法,并且應(yīng)盡一切合理努力將不可抗力的影響減少到最低限度。

(4)金錢債務(wù)的遲延責任不得因不可抗力而免除。

(5)遲延履行期間發(fā)生的不可抗力不具有免責效力。

第十條通知

10.1?根據(jù)本合同需要發(fā)出的全部通知以及雙方的文件往來及與本合同有關(guān)的通知和要求等,必須用書面形式,可采用?傳遞。以上方式無法送達的,方可采取公告送達的方式。

10.2?一方變更通知或通訊地址,應(yīng)自變更之日起?日內(nèi),以書面形式通知對方;否則,由未通知方承擔由此而引起的相應(yīng)責任。

第十一條補充與附件

11.1?本合同未盡事宜,依照有關(guān)法律、法規(guī)執(zhí)行,法律、法規(guī)未作規(guī)定的,甲乙雙方可以達成書面補充合同。

11.2?本合同的附件和補充合同均為本合同不可分割的組成部分,與本合同具有同等的法律效力。

第十二條爭議的處理

因本合同引起的或與本合同有關(guān)的任何爭議,由合同各方協(xié)商解決,也可由有關(guān)部門調(diào)解。協(xié)商或調(diào)解不成的,按下列第?種方式解決:

12.1?向?仲裁委員會申請仲裁,按照申請仲裁時該會實施的仲裁規(guī)則進行仲裁。仲裁裁決是終局的,對雙方均有約束力。因仲裁而產(chǎn)生的律師費、受理費等維權(quán)成本由失敗方承擔。

12.2?向?所在地有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。因訴訟而產(chǎn)生的律師費、受理費等維權(quán)成本由敗訴方承擔。

第十三條其他

13.1?本合同一式二份,合同各方各執(zhí)一份。各份合同文本具有同等法律效力。

13.2?本合同經(jīng)各方簽署后生效。

甲方(簽字或蓋章):

乙方(簽字或蓋章):

關(guān)于藝術(shù)哲學(xué)課程心得體會如何寫六

xx小學(xué)地處xx西部,是所偏遠的農(nóng)村小學(xué),分為兩個緊挨的上下校區(qū),學(xué)校占地共二萬五千余平方米?,F(xiàn)有24個教學(xué)班,學(xué)生934人,教職工66人,其中專職音樂教師2人,專職美術(shù)教師1人,美術(shù)和音樂兼職教師共計5人,藝術(shù)專職教師嚴重不足,但我校在“人人自信人人能行”辦學(xué)理念的指導(dǎo)下,在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與關(guān)懷下,一直把開展藝術(shù)教育活動、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進學(xué)生的創(chuàng)新思維緊密結(jié)合起來,全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質(zhì)教育,以藝術(shù)教育為突破口,開展了連槍、美術(shù)、舞蹈、器樂、手工、軟筆書法、播音主持、花式跳繩、種子畫、絲帶繡等活動提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量也穩(wěn)步上升。學(xué)生參加各級各類比賽也成績斐然:區(qū)第十八屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)舞蹈二等獎。我校結(jié)合《中小學(xué)藝術(shù)教育工作自評指標體系》開展了自評工作,其中藝術(shù)課程25分,藝術(shù)活動18分,藝術(shù)教師18分,條件保障14分,特色發(fā)展9分,學(xué)生藝術(shù)測評8分,總分92分,自評等級優(yōu)秀,為了更好促進學(xué)校藝術(shù)教育工作,全面實施藝術(shù)教育,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

我校一直按照教育部頒布的《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,重視學(xué)校藝術(shù)教育工作,由侯明川校長主管,聶緒兵副校長分管,德育處具體實施,積極開展一些列藝術(shù)教育活動。如手工、手抄報、讀書成長冊、班刊、書法作品、科技作品、美術(shù)作品、文藝匯演為一體的“我能行”展示節(jié)活動,學(xué)生參與率100%;《我為祖國點贊》征文演講朗誦比賽,學(xué)生參與率90%以上;慶元旦的第二屆小歌手比賽更把我校的藝術(shù)教育推向了一個更高的階段。

我校自20xx年春期開始,就對藝體教師進行考核,起草并完善了《xx小學(xué)藝體學(xué)科考評辦法》。到今年,《辦法》考核更具體更全面,將考核結(jié)果納入教師年度考核和績效考核,在很大程度上規(guī)范了專職教師的教學(xué)行為和兼職教師的課堂把控能力,為我校藝術(shù)教育的大力開展起到保障。

我校藝術(shù)組教師充滿活力,愛崗敬業(yè),有很強的實踐教學(xué)能力和扎實的專業(yè)基本功,但兼職教師就相差甚遠,為了讓兼職教師也迅速成長起來,讓藝體組教師認真嚴格落實學(xué)校制定的《xx小學(xué)聽評課、備課制度》,互相學(xué)習(xí)、取長補短,保證每學(xué)期專職教師對兼職教師以上課、觀課、評課、議課、反思、動手操作等形式進行一次培訓(xùn),讓兼職教師從專業(yè)素養(yǎng)上一次比一次有所提高;學(xué)校還通過走教、送教下村等形式將藝術(shù)課堂送到xx和xx村小,讓村小孩子也受到藝術(shù)熏陶。

目前,我校藝術(shù)設(shè)備和設(shè)施基本符合相關(guān)要求,建成的活動室有:美術(shù)室、音樂室、微機室、紅領(lǐng)巾廣播站、圖書室、閱覽室、少先隊大隊室、心理輔導(dǎo)室等。在校園文化上凸顯“自信教育”特色,感受美的熏陶,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和活動興趣。學(xué)校被評為xx區(qū)首批校園文化示范校,學(xué)校建有以學(xué)校辦學(xué)特色、辦學(xué)理念、三風(fēng)建設(shè)、?;铡⑿8?、籃球文化長廊、足球文化墻為校園文化主題墻;教學(xué)樓、運動場處處都能看到我能行十大流行語;以學(xué)校簡介、杏壇風(fēng)采、支部建設(shè)、學(xué)生特長發(fā)展、反對邪教和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和傳統(tǒng)節(jié)日為主題的櫥窗文化,無不詮釋著藝術(shù)教育內(nèi)涵,深受學(xué)生的喜愛。

我校為學(xué)生提供了豐富的藝術(shù)活動渠道,面向每一個學(xué)生的個性發(fā)展,以促進學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高為目的,舉行了規(guī)模大、時間跨度長、影響力高的“我能行”展示節(jié),在學(xué)生心中留下印象深刻的藝術(shù)教育活動。如讀書節(jié),學(xué)生們的征文和演講比賽在永川區(qū)獲獎人次高達近百人;科技節(jié)上學(xué)生們自己動手并自主設(shè)計的科技作品獲獎;體育節(jié)就更是學(xué)生們盡情展示自己最好的地方,每年兩屆的學(xué)生女子和男子籃球和足球聯(lián)賽,田徑運動會、體操比賽、啦啦操比賽一個個學(xué)生盡顯才華,更值得可喜的是我校學(xué)生女子籃球連續(xù)十一年榮獲xx區(qū)女子籃球聯(lián)賽一等獎;藝術(shù)節(jié)上學(xué)生們的舞蹈表演大大提高學(xué)生們的藝術(shù)素養(yǎng),校園小歌手大賽、“國歌、隊歌、校歌”三歌比賽讓孩子們的藝術(shù)素養(yǎng)得到了大大的提高,學(xué)生們通過活動的參與大大提高了自身修養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng),無不體現(xiàn)出我校在藝術(shù)教育上面做出的努力,更能看出我校藝術(shù)教育不走過場,不停留在表面的實效性。

我校的主題教育蓬勃開展,由大隊部組織的每天升降國旗制度,全體師生肅立在莊嚴的國旗下,伴隨雄壯的國歌聲,激發(fā)學(xué)生“五愛”情感,及時糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣,使師生牢記自己的使命,增強責任感、使命感。在文明禮貌月、弘揚民族精神月開展了形式多樣,內(nèi)容豐富的活動,每個活動都制定了詳細的方案,讓學(xué)生們成為活動的主人,在活動中得到鍛煉。生態(tài)文明教育、綜合實踐、班級文化布置、研學(xué)旅行等主題教育活動增強了藝術(shù)教育的實效性,對學(xué)校的藝術(shù)教育工作起到一定的推動作用。

1.藝術(shù)教育中有特色有創(chuàng)意的地方還不多,以后努力打造特色,形成校本教研,推進藝術(shù)教育工作,更好輔導(dǎo)學(xué)生藝術(shù)特長。

2.組織教師積極輔導(dǎo)學(xué)生開展各項藝術(shù)創(chuàng)作,多培養(yǎng)藝術(shù)特長生。

3努力尋找社會資源的藝術(shù)教育實踐活動。爭取得到民間藝術(shù)團體支持,將具有地域特色文化引入課堂,充實藝術(shù)教育形式。

4.建議增添改造開展活動的場地,多設(shè)立活動室,特別是舞蹈室建設(shè)。

“道路且長,行者將至,”藝術(shù)教育工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分,在學(xué)校高度重視下,教師積極配合下,各項工作開展順利,取得了明顯的成效,我們將繼續(xù)在建設(shè)“自信教育特色”的道路上不斷更新教育理念,努力將藝術(shù)教育做得更好,讓藝術(shù)點燃王小孩子們理想的翅膀。

關(guān)于藝術(shù)哲學(xué)課程心得體會如何寫七

我園迎來了又一個新學(xué)年,隨著時代的不斷發(fā)展及家長的迫切要求,我們藝術(shù)教育也面臨著新的突破鑒于此,根據(jù)新《綱要》及園務(wù)計劃的精神,我園將在本學(xué)年的藝術(shù)活動中,進行創(chuàng)新的教學(xué)嘗試。

一、指導(dǎo)思想:

為提高幼兒藝術(shù)教育的整體水平,讓更多的孩子在豐富多彩的藝術(shù)活動中健康、愉快地成長。本學(xué)年我園藝術(shù)活動將根據(jù)區(qū)藝術(shù)節(jié)活動的指導(dǎo)思想,結(jié)合我園實際舉行有自己特色的藝術(shù)節(jié)活動,從實際出發(fā)積極探索幼兒藝術(shù)教育新路子。

二、主要工作思路:

本學(xué)年藝術(shù)工作要從以下幾個方面來開展:

1、強化自身建設(shè),努力提高藝術(shù)教育整體水平。

本著精干高效,結(jié)合實際的原則,制定完整的藝術(shù)計劃,確定每一次藝術(shù)活動的內(nèi)容和具體的安排,讓各位教師有時間和精力來參加,切實提高教師們的水平。與園領(lǐng)導(dǎo)共同商量,努力安排好各位參加活動教職工的工作,讓參加活動的教職工全心投入到藝術(shù)活動中,解決他們的后顧之憂。

2、從實際出發(fā),舉行有自己特色的藝術(shù)節(jié)活動:

我班幼兒年齡小,對唱唱跳跳、涂涂畫畫很感興趣,因此,結(jié)合他們的年齡特點,開展適當?shù)乃囆g(shù)教育是很有必要,它對幼兒的情感教育、性格形成有良好的促進和幫助作用。現(xiàn)計劃如下:

(一)、通過游戲活動培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣。

(二)、結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗和季節(jié)變化的特征促進藝術(shù)技能技巧的學(xué)習(xí)。

(三)、注重幼兒的個性發(fā)展,鼓勵大膽參與、表現(xiàn)。

(四)、多提供一些自然物、廢舊材料讓幼兒動手制作。

(五)、結(jié)合幼兒的年齡特點開展欣賞活動,提高幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)。

三、本學(xué)年活動安排如下:

1、宣傳組織階段:20xx年9月開始各班結(jié)合實際舉行形式多樣的藝術(shù)活動。

2、十月份開展以秋天為主題的美工活動。

學(xué)前班塑料瓶大變身,大班種子拼畫,中班美麗的樹葉,小班秋天的水果

3、十一月份參加早操比賽

4、十二月份親子趣味游戲各班班主任自選活動主題

5、慶元旦迎新年文藝匯演

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一、班況分析

我班孩子喜歡唱歌、跳舞,能用自然、正確的聲音唱出自己熟悉的歌曲,還能隨音樂做簡單的舞蹈動作,能感受二拍子和三拍子歌曲的不同節(jié)拍感覺。孩子們認識簡單的樂器,如碰鈴、鈴鼓,并能在老師的引導(dǎo)下初步進行演奏,但大部分孩子不能集中看指揮,按指揮進行演奏。孩子們能認真欣賞繪畫作品,能在欣賞過程中形成和表達自己的看法,大部分能認識和區(qū)分顏色,能畫出簡單的圖畫,但孩子們在操作過程中,持續(xù)的時間不長,還有部分年齡偏小的幼兒不能很好的區(qū)分顏色,也不能按老師的要求進行繪畫。根據(jù)班級幼兒的情況,制定了以下計劃:

二、教學(xué)目標:

1、學(xué)習(xí)使用不同的速度、力度、音色變化表現(xiàn)歌曲的不同形象、內(nèi)容與情感,感受和表現(xiàn)二拍子歌曲的不同節(jié)拍感覺,學(xué)會在歌唱過程中等待和正確地表現(xiàn)出歌曲的前奏、間奏和尾奏;學(xué)習(xí)自然地與他人接唱和對唱,體驗在歌唱活動中進行交流、合作的快樂。

2、學(xué)習(xí)分辨音樂中比較明顯的高低、快慢、強弱、音色變化,體驗這些變化所表達的情感;初步了解音樂結(jié)構(gòu)中的重復(fù)與變化的規(guī)律;體驗傾聽和觀賞活動的快樂。

3、能感知周圍環(huán)境和美術(shù)作品中的形式美和內(nèi)容美,喜歡欣賞美的事物;積極投入美術(shù)活動并能大膽表達自己的感受,愿意用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動,發(fā)展審美和創(chuàng)造能力,養(yǎng)成良好的美術(shù)活動習(xí)慣。

4、嘗試運用多種工具和材料進行操作,初步運用造型、色彩、構(gòu)圖等藝術(shù)表現(xiàn)自我和事物的變化;嘗試用自己的作品美化環(huán)境或開展游戲活動。

三、具體措施:

1、選擇一些貼近幼兒生活,內(nèi)容與文字有趣,歌詞內(nèi)容能用動作表現(xiàn),且有重復(fù)、發(fā)展余地的歌曲;選擇一些適合幼兒音域范圍的歌曲,選擇一些不同題材、不同性質(zhì)、適應(yīng)多種演唱形式的歌曲。

2、選擇一些幼兒喜歡聽的歌曲;選擇一些有標題的、性質(zhì)鮮明、結(jié)構(gòu)適中,且有一定內(nèi)容和情節(jié)的器樂曲供幼兒欣賞;多讓幼兒欣賞各種具有"音樂性"的自然聲音,以及結(jié)合生活專門創(chuàng)編的樂曲與歌曲,供幼兒感知音的高低、節(jié)奏與速度,音的強弱及音色等。

3、對幼兒的指導(dǎo)適時恰當,讓幼兒大膽表現(xiàn),讓幼兒按照自主愿望加以肯定和分析,并給予創(chuàng)作上的提示和幫助,并及時注意幼兒的興趣點,讓每個幼兒的表現(xiàn)都能如愿以償。

4、積極引導(dǎo)幼兒在美術(shù)活動中注重知識的積累,觀察周圍環(huán)境的變化,讓幼兒在美術(shù)活動中,不斷地培養(yǎng)其觀察力、想象力和創(chuàng)造力,促使藝術(shù)思維能力逐步得到鍛煉和提高。

5、繼續(xù)由淺入深地引導(dǎo)幼兒進行美術(shù)活動。根據(jù)每個幼兒的具體情況進行輔導(dǎo),不可一刀切。在美術(shù)練習(xí)的難易程度上,可根據(jù)幼兒的實際情況靈活掌握。

四、具體進度安排

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