在書寫心得體會時，我們可以反思自己的成長與不足之處，并思考如何改進和進步。寫心得體會要注意簡練明了，突出主題，突出個人的有益體驗和收獲。這些心得體會范文或許可以為您提供一些新鮮的觀點和見解。

教官工作筆記心得體會篇一

每個學生軍訓時，都有一位教官的陪伴。教官不僅是學生的引領(lǐng)者，還承擔著訓練、教學、管理和社會化等多重職責。為了更好地開展工作，教官需要不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善自我。本文將從教官的角度出發(fā)，探討如何開展工作，分享工作中的心得體會。

第二段：建立聯(lián)系。

每個教官都有著自己的工作方法，但有一些“通用”經(jīng)驗可以借鑒。首先，建立聯(lián)系至關(guān)重要。建立聯(lián)系不僅是與學生建立聯(lián)系，還包括與其他教官、教學管理人員和軍訓領(lǐng)導的聯(lián)系。建立好這些聯(lián)系能夠更好地協(xié)同工作，有效地開展教育工作。

第三段：掌握方法。

其次，教官需要掌握正確的教育方法。教育方法應(yīng)該是在對學生了解的基礎(chǔ)上，根據(jù)學生的不同特點和問題，采用不同的方法進行抉擇。對于訓練內(nèi)容，教官需要理解和掌握軍訓中的訓練要領(lǐng)及技能培養(yǎng)框架。同時，教官需要注重學生的身體和心理健康，確保教育的全面性和有效性。

第四段：注重溝通。

與學生進行良好的溝通也是教官工作中需重視的方面。教官應(yīng)該通過溝通獲取學員的反饋意見，理解學員的想法和解決問題的求助。較好的溝通也有利于提升學員的學習積極性和自主性，培養(yǎng)學員的自我反思能力和學習意愿。

第五段：總結(jié)與反思。

最后，作為一名合格的教官，總結(jié)與反思是不可缺少的。教官應(yīng)當總結(jié)自己在教育過程中的成功和失敗。在失敗中尋找教育不足、方法不當，從而能更好地進一步完善教育方式和方法，提升教育效果?？傊坦僖朴诳偨Y(jié)經(jīng)驗和反思，以不斷提高自己的專業(yè)水平。

結(jié)論：結(jié)合各方面因素，教官在軍訓中肩負著重要的責任和要求，應(yīng)當注重積極率領(lǐng)隊伍提升教育效果。掌握合理的教育方法，實現(xiàn)良好的溝通和建立聯(lián)系，總結(jié)工作中的經(jīng)驗體會，尋找不足和改進措施，這些都是教官開展工作時常需要考慮和實踐的方向。相信在后續(xù)的工作中，我們的教官會在多種多樣的挑戰(zhàn)和工作中探索出更加適應(yīng)時代發(fā)展，適應(yīng)學生特點的工作方法，提高教育質(zhì)量，真正做好我們軍訓團隊的引領(lǐng)工作。

教官工作筆記心得體會篇二

隨著社會的發(fā)展，學校教官的工作變得越來越重要。作為學校管理和教育的重要一員，教官承擔著培養(yǎng)優(yōu)秀學生、塑造良好品德、傳承校訓的重要任務(wù)。在實踐中，我意識到學校教官工作需要全面發(fā)展個人素質(zhì)，善于溝通和合作，具備一定的組織能力和領(lǐng)導力。通過多年的工作經(jīng)驗，我認為，一個優(yōu)秀的學校教官必須具備以下幾個方面的心得體會。

首先，要具備良好的溝通和表達能力。作為學校教官，我們經(jīng)常需要與學生、家長、教師和其他部門的同事進行溝通和交流。良好的溝通能力是保持良好關(guān)系，解決問題的重要基礎(chǔ)。在我與學生交流時，我始終堅持尊重他們的自尊心，耐心傾聽他們的疑惑和問題，以便更好地幫助他們解決困難。同時，我也注重與教師和家長之間的溝通，及時了解學生的學習和生活情況，提出有效的建議和解決方案。通過良好的溝通和表達能力，我能更好地履行教官的職責，使學生得到更好的指導和培養(yǎng)。

其次，要具備較高的組織能力和領(lǐng)導力。作為學校教官，我們不僅需要組織和管理學生的各類活動，還需要協(xié)調(diào)和整合其他部門資源，確?；顒拥捻樌M行。良好的組織能力可以提高效率，確保活動的有效實施。在我組織學生活動時，我總是提前做好充分的準備工作，明確目標和計劃，合理安排時間和資源，確?；顒舆M展順利。在活動中，我注重培養(yǎng)學生的團隊合作精神和領(lǐng)導能力，鼓勵他們積極參與，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，形成團隊合力。通過組織和領(lǐng)導活動，我培養(yǎng)了學生的組織能力和團隊協(xié)作意識，提高了學生的綜合素質(zhì)。

再次，要具備積極向上的態(tài)度和敬業(yè)精神。作為學校教官，我們肩負著重要的教育使命，培養(yǎng)學生成為有德有才的社會棟梁之才。因此，我們要具備積極向上的態(tài)度和敬業(yè)精神，用自己的言行和榜樣影響著學生。在我工作中，我時刻保持著一種積極向上的心態(tài)，勇于面對困難和挑戰(zhàn)，積極主動地解決問題。同時，我注重敬業(yè)精神的培養(yǎng)，時刻關(guān)注學生的發(fā)展和需求，針對不同學生制定個性化的培養(yǎng)計劃，幫助他們更好地成長。通過積極向上的態(tài)度和敬業(yè)精神，我能夠克服困難，激發(fā)學生潛力，取得更好的教育效果。

最后，要不斷學習和提高自己的專業(yè)能力。學校教官的工作是一個終身學習的過程。在不斷變化的社會背景下，我們需要不斷學習和更新知識，提高自己的專業(yè)能力。在我工作中，我通過參加各類教育培訓和學習交流活動，加強專業(yè)知識的學習和理論的研究，提高自己的教育教學能力和管理水平。同時，我也注重借鑒他人的成功經(jīng)驗，與其他學校教官交流合作，分享心得體會，共同提高。通過不斷學習和提高，我能夠更好地適應(yīng)時代發(fā)展的需求，更好地履行教官的職責。

總結(jié)起來，作為學校教官，我深刻體會到良好的溝通和表達能力、較高的組織能力和領(lǐng)導力、積極向上的態(tài)度和敬業(yè)精神以及不斷學習和提高自己的專業(yè)能力是關(guān)鍵。只有不斷提高自己的工作能力和素質(zhì)，我們才能更好地履行教官的職責，為學生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。因此，我將繼續(xù)努力，不斷加強自身能力的提升，為學生的未來貢獻自己的一份力量。

教官工作筆記心得體會篇三

不管怎么說，在這里學到了很多，不管是做老師還是待人處事都有了新的體驗，他是一筆財富，為我今后的發(fā)展所用。下面小編帶來的教師工作心得體會筆記最新，希望大家喜歡！

平日生活中，特別是周末雙休的時光，為了能跟同學們多呆一會兒，我是經(jīng)常是雙休日不回家或是星期天我就趕到學校來，我充分運用這一時間，以朋友的身份給他們做學習思想上做工作和上給予指導幫助，讓他們在人生的道路上認清自己的奮斗目標！學生的第一手資料已經(jīng)被我掌握！班級的基本資料一旦摸清，師生之間的關(guān)系隨之和諧化，有了這樣子的保護傘，師生之間的進一步交流也就水到渠成！師生之間的關(guān)系和諧后，緊接著我就開始在提高學生們的學習成績上下功夫。

首先虛心向有著豐富教學經(jīng)驗的老教師取真經(jīng)，認真地聽取老教師講課時方法的選擇;再者我積極參加市縣組織的名師模范公開課講演和遠程教育的學習，真正見識到名師的大課堂，悉聽名師講課的經(jīng)驗傳輸，真正領(lǐng)略到名師的風范！虛心學習到一線經(jīng)驗后，結(jié)合著本班的實際情況，在實際的教學中摸索前進！我充分運用在大學期間所見的新鮮事和社會時事的新聞同學們溝通，這些新鮮事他們很感興趣。在我的課堂上，我講究的是用詼諧幽默的語言作為導入語言，作為上課前的“藥引子”，讓學生在不知不覺中步入知識的海洋，讓學生在一種愉悅的環(huán)境氛圍中學習新知識！在講授的具體環(huán)節(jié)中，我主要采取是師生互動方法，采用提問設(shè)疑互相交流的方式來激發(fā)學生們的求知欲和濃厚的學習興趣。每每看看學生們一個一個躍躍欲試按按捺不住的樣子，我心里別提有多美，比吃了蜜還要甜！課堂上我給學生們充分的空間讓譚們自由的發(fā)揮，課下我通過和學生們交流，給他們留下許多奇聞異事，將數(shù)學上的知識和他們的小小好奇心緊密連接在一塊，經(jīng)常幫學生們解釋一些生活中的迷惑，讓學生喜歡跟我交流。課后徹底地吹響了他們向知識海洋大舉進攻的號角！并且不論在口頭上，還是在行動上，我從未歧視過任何一個學生，對那些基礎(chǔ)沒打好的學生，存在學習困難，我決心幫助這些有上進心而基礎(chǔ)又較差的學生們，并且從第一冊開始，為學生補基礎(chǔ)，其間每天輔導兩次（午休時間和傍晚）。于是乎，小家伙們通過各種途徑探求最終的真理，在這一過程中，我體會到了寓教于樂，同學們體會到了學習的真諦。這幾年在校方的支持和幫助之下，我本人在業(yè)務(wù)方面進步很大，在教學上也取得很好的在成績，這幾年教學成績在里鄉(xiāng)排名是名列前茅，在全縣排名也取得也很好的成績。！

從任以來給了我巨大的心靈震撼！農(nóng)村教學環(huán)境還是不值得我去樂觀，很多現(xiàn)實條件的制約下，農(nóng)村教學還是有很多需要提高的地方。希望這樣的艱苦條件會在較短的時間內(nèi)解決。作為一名教師，我也沒有那么好的經(jīng)濟條件幫助這些貧困學生，只希望他們好好學習，將來為自己的家鄉(xiāng)發(fā)展做出最大的貢獻！

20x年8月，我成為了會理縣鹿廠鎮(zhèn)鹿廠中學一名數(shù)學教師，作為一名新教師學校安排我擔任數(shù)學的教學工作，也是我第一次接觸初中的數(shù)學課，很慶幸學校為我安排了一位師父——莊學福老師，在莊老師耐心指導和積極帶動下，我在各方面有了較大提高，現(xiàn)總結(jié)如下：

首先，進一步熟悉了我校的教學管理制度，對規(guī)定有了進一步了解，用制度規(guī)范自己的教學行為，對自身的教學行為細節(jié)有了更加嚴格的約束，注意到了之前在教學個別不符合規(guī)定的行為，進一步保證了教學質(zhì)量的提高。

其次，在教學方面，對職業(yè)教育有了全新的認識，為不斷提高教學業(yè)務(wù)水平打下基礎(chǔ)。在莊老師的指導下，我充分認識到數(shù)學課程的特點和難點以及對教師的要求，教書育人，沒有教不好的學生，只是在于教師的心用了多少，愛給了多少。真正無私，可以使工作變得順利、愉快，師生之間成為良師益友。

努力從單純的知識灌輸向引導學生主動思考轉(zhuǎn)變，在使學生學會知識的同時，更培養(yǎng)他們利用所學知識，分析解決問題的能力，為他們在今后的學習與工作中能夠不斷學習更新知識奠定一定的基礎(chǔ)和提供指導。但是在培養(yǎng)學生道德品質(zhì)方面，我還是一名新人，雖然經(jīng)過一個學期的教學實踐，積累了一定的經(jīng)驗，但是有很多方面還存在不足，比如在課堂上培養(yǎng)學生學習興趣，獨立思考習慣等，都是我在今后的教學工作中需要進一步的學習和提高的。

同時，我還積極主動聽取了其他老師的講課。通過聽老教師的課，使我進一步了解到了要想教好農(nóng)村中學的學生，教師就必須是主體而且要投入大量的時間和精力，從學習習慣到學習方法等一系列質(zhì)的問題上尋找突破口。莊老師在課堂上的組織的情景教學模式；莊老師每堂課都要求學生親自動手嘗試并用學生親身經(jīng)歷引導學生自主思考以及通過實驗將抽象的知識給學生形象的'表示出來的方式，都是我在今后的教學中可以學習借鑒的。

回顧過去的一個學期，教學任務(wù)順利完成，通過“以老帶新”工作，使我進一步熟悉中學數(shù)學教學內(nèi)容和方法，避免了工作中走彎路、效率低下現(xiàn)象。今后的工作中，我要一如既往的向莊老師學習、請教、討論，不斷完善自己，提高自己的業(yè)務(wù)水平，使自己更好地服務(wù)于教育、教學工作。

我經(jīng)常問自己，我幸福嗎？我的回答是肯定的，否則大家也不會看見每天都那么開心的我。下面我就在姐妹們面前曬曬我的幸福。

我的幸福來也來自與在座的各位同事朝夕相處中的點滴感動。記得我?guī)?7級時，和孫曉燕老師每天早晨看完早讀，就一起到小神龍餡餅去吃飯，我們每人一個煎蛋，一碗粥，兩人分吃一個肉餅和一盤咸菜，聊聊班里的事情，孫老師再幫我出出主意，那種感覺是幸福的；帶09級時，每當家長會之后，我們班主任就會抓大頭去吃飯，坐在一起說說班里的情況，聊聊那些家長會上的“囧事”，每次大家笑的腮幫子都疼，現(xiàn)在想起來心里都是甜甜的暖暖的，幸福極了。

我的幸福還來自于我所帶班級的班教育組各位老師融洽的合作。我們所有的任課老師、專業(yè)老師和諧的工作關(guān)系讓我感到了前所未有的幸福，尤其是高三最后一年，雖然累一些，但是我們累并快樂著，大家的付出相互感動著、相互激勵著，相互理解著、相互幫襯著，任何一個老師遇到事情我們都是合力解決，無論哪個老師身體或家庭原因需請假時，其他的老師會馬上替補；最讓我感動的是：藝考前，為了能夠給專業(yè)老師提供最直觀的文化課學習成績，為他們在幫助學生科學選擇藝考院校提供有效的參考，我們所有的文化課老師針對班級情況，結(jié)合高考，利用周末休息時間給學生們出題、閱卷，而監(jiān)考的任務(wù)交給了所有的專業(yè)老師。我還記得，那是個周六的晚上，7點多了，語文任課教師張秀芳老師給我打電話，“張毅，卷子我出好了，我怕耽誤明天用，我已經(jīng)給你放在了你們辦公室門上，我得趕緊回家不等你了，外面太冷了，我是帶著孩子過來的，我怕孩子感冒”。當時的我感動的不知道說什么。而在我們監(jiān)考的時候，專業(yè)老師們利用監(jiān)考的間隙那短短的20分鐘，啃上口面包，接著就去整理考場，領(lǐng)取試卷，準備下一場考試。就這樣，我在班教育組每一位老師的理解和支持中感受著幸福，是他們支撐著我一路走來。老師們從不同的角度默默地幫助我、關(guān)心我，雖然有壓力，但是有了他們的支持，心里暖暖的，我知道，那是幸福的味道。

我的幸福還來自于我的學生的成長、成功和對我的感恩。當我看著全班60名同學中44人上大學，1人出國，9人就讀?？?，2人參軍，4人復(fù)讀沖擊名牌大學，孩子們都有了理想的歸宿時；當聚會孟迪端著酒杯跟我說：“老師，沒有你就沒有我的今天”時；當徐澎湃從濟南回來，下了火車，第一時間不是回家而是來看我時；當馬明宇從韓國帶回了滿滿一箱子的零食，因為他要讓老師嘗嘗真正的韓國食品的味道時；當我站在操場上孩子們將我圍在中間祝我生日快樂時，當我拿起拖把要拖地，學生們紛紛過來從我手里搶過工具時；當我因為無奈將兒子帶進班級跟學生們一起上自習，學生們對我的投來理解和感激的目光時；當我們的女生去跳舞，我們僅有的十二名男生組隊在操場上跑步并喊著響亮的口號時，心中滿滿的是成就感，因為我的學生們懂事了、能自律了、知道感恩了、集體榮譽感加強了、成才了！

令我感念不已的是這樣一個細節(jié)：20__年臘月26晚上11點半，遠在上海集訓的學生給我發(fā)來的一封郵件，這封郵件是用手機發(fā)的，是孩子用手機一個字一個字輸入的，總共合計811個字，信中的那句“老師我想對您說--是您這位很負責任的班主任，慢慢的、耐心的去改變原來是那么不求上進的我，老師您是我的第二個媽媽”這幾句話讓我所有的辛苦都化為了幸福的淚水！

日月如梭，轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺在王灘鎮(zhèn)王灘中心小學工作已將近三年，三年來，王灘鎮(zhèn)王灘中心小學的人文思想之甘泉正慢慢注入我的靈魂，讓我越來越有斗志，越來越有干勁，從而使自己從容的接人待物，自信的處理工作生活，逐步走向成熟!這些離不開單位濃濃的文化氛圍和人性管理，離不開校領(lǐng)導和老教師們無私的幫助和指導，離不開自己求真務(wù)實的學習態(tài)度。認真回顧這一年的工作歷程，暢想自己明天工作藍圖，感慨頗多，情不自抑，訴諸筆端。首先，總結(jié)過去，汲取經(jīng)驗教訓。

(一)、思想方面。

俗話說：“活到老，學到老”，三年來我一直在各方面嚴格要求自己，積極地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的教育書籍，認真學習師德八條，努力提高自身教育素養(yǎng)。但是，一年來卻忽略了個人的教育總結(jié)，思想沉淀。

(二)、工作方面。

由于我第一次擔任小學數(shù)學工作，沒有小學工作經(jīng)驗，又面臨著教育改革。面對首次接觸的孩子面孔和小學數(shù)學教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加學校組織的新教師培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的老教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。在教學中，我認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力，取得了可喜的效果。當然由于經(jīng)驗不足，還存在很多教育管理上的漏洞，有待我進一步探索。

(三)、工作紀律方面。

我迅速融入到王灘鎮(zhèn)王灘中心小學特有的工作氛圍中，生怕因為自己的懈怠，破壞了積極向上的工作環(huán)境。在工作中，我尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時，工作學習任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

(四)、個人成長方面。

三年來，我認真完成領(lǐng)導提供的每個鍛煉機會，得到了領(lǐng)導的認可：

1、20__年上學期在縣一小講過一節(jié)優(yōu)質(zhì)示范引路課。

2、榮獲小學20__年度品社教師講課比賽二等獎其次，暢想未來，設(shè)計未來藍圖。

(一)、積極向黨組織靠攏，不斷提高自己的思想覺悟。

(二)、踏實工作，搞好教學，組織好班級管理，搞好領(lǐng)導同事及學生家長關(guān)系，打出自己的教育品牌。

(三)、迅速站穩(wěn)講臺，積極向名師學習，向王灘鎮(zhèn)王灘中心小學“教壇新秀”邁進。

時隔兩年半我又回來到了我的母校，這次回來卻換了一個身份，兩年前我是以____中學的學生身份從這里畢業(yè)的，兩年后以老師的身份又回來了。卻又給我另一種不一樣的感覺，學生比我們當時更有禮貌，衣著打扮很規(guī)矩，讓學生減少攀比的心理。而我的老師們也都步步高升了，成為學校的優(yōu)秀教師的也有，成為學校骨干的也有，總是我的前輩又是我的榜樣，這樣更加的增加了我作為一名老師信心了。

第一周來到____一中，按照學校領(lǐng)導的安排，這周我們應(yīng)該是聽課，學習教學中的經(jīng)驗和技巧，再有就是跟自己的指導老師進行交接工作，到下周開始我們就可以上崗帶一個班的課了，所以這一周相對來說還是學習。在聽課階段，我在有空的時候聽過有五位老師的講課，從中我總結(jié)了一下經(jīng)驗：

1、在課下備課一定要認真，細致。

2、課堂語言盡量說的要通俗易懂，生動幽默，能讓學生明白才是我們作為老師的目的。

3、會用各種方式調(diào)節(jié)課堂氣氛，氣氛很重要，如果沒有一個學習適當?shù)臍夥?，也沒有興趣學習這一個科目。

4、管理學生要有合適恰當?shù)姆椒?，根?jù)學科的要求，采用不一樣的管理方法，數(shù)學要記的東西相對要少，但是記住一個定理或者公式的話還得要學生去多記憶，這就是考察我們的時候到了，我們會采取不同背景的題目讓學生在課前，小自習的時候做去，從而加深印象達到目的。

以上這些經(jīng)驗需要我們運用到實際的講課中去，所以我很期待我下周登上講臺的那一刻，也期待以后的教學生活，默默的對自己說加油吧,實習生！

作為教師來講一定要做到與時俱進，不管是學情進步了也好，是倒退了也罷，處理好眼前的事情是當務(wù)之急，尤其是老教師更應(yīng)注意到這一點，要及時調(diào)整好自己的心態(tài)，去應(yīng)對眼前學情的變化，不要再用我們早已經(jīng)習慣了教育模式來套用現(xiàn)在的學生，教學是們藝術(shù)，也是一種商品，在目前情況下，她更急需包裝、更需要去展示，諸如慈祥可親的面容，清純靚麗的容顏，美麗動人的眼神，富有磁性的聲音，甜美的歌喉，幽默風趣的談吐，滑稽而耐人尋味的身體語言，一手漂亮的粉筆字，還有那：穿著得體、漂亮瀟灑的裝束，可千萬別小瞧了這一點兒，其實人與人之間的交往給你的印象如何，往往看的就是外表，可外表是什么？當然是相貌與著裝，這其中也包括衣物更換的頻率都是學生關(guān)注的焦點，試想想：一名年紀本來就大，與學生有天然距離的教師，一年四季都不換幾回衣服，手里再拎著那早已經(jīng)過時的時裝包，就像我騎的那輛28大卡，再擺出一副階級斗爭的面孔，誰見了還不夠喝一壺的……或許小時候我們引以自豪的艱苦樸素，有時也真的需要改改了。也就是說，不管你有那些方面的特長，都要不遺余力地甚至是有計劃地展示給學生，使自己有更多的地方讓學生去稱道，至少是感興趣，從而打造出自己的品牌與風格，就是說要有吸引學生眼球的地方，如果你沒有把學生的眼球吸引過來，那別怪人家的眼球就可就溜達到別處了！因此教師要用你自己獨特的個人魅力去征服學生，感染學生，這樣才會具有親和力，你的商品才會推銷出去，才會有人為你的買單,我想這或許就是新形式的親其師，信其道吧，做為一名教師，尤其是老教師，如果你沒有充分認識到這一點那你就out了，與學生的距離會越走越遠，提高課堂效率、確保教學質(zhì)量，也就成了空想。

因此作為一名老教師要盡快更新教學觀念，努力快速轉(zhuǎn)型，枯燥乏味的傳統(tǒng)教學模式已經(jīng)不再適用于現(xiàn)在的學生，以積極的態(tài)度處理好師生關(guān)系，亦師亦友，亦父亦母，否則你講得再精彩都是白忙，當然對于我個人而言，要想拿出能征服學生的東西實在可憐，于是我便拿出我最拙劣、最原始的辦法，就是用我的汗水、我的真誠去打動學生，雖然年紀偏大，體力與精力都已大不如從前，但我還是盡可能地去拼搏，期中考試后我像有的年輕教師一樣沒了午休，不再午睡，我把學生約到辦公室考他們物理公式，大會議室也成了我的戰(zhàn)場，雖然一天下來后背酸疼，但我還是樂此不疲，終于堅持到了期末考試的到來，至于結(jié)果如何，但愿是美好的，即使與我預(yù)期的有所差異，我仍舊會不懈地努力，因為我深信有付出就一定會有收獲！更何況我有堅強的后盾，徒弟張陽幫我批卷，勤快的鄧堅去印刷資料，微笑的小強主任帶走了我的傷感，幽默的梁爽丫頭幫我排除了煩惱，年輕的一鳴帶給我青春的活力，還有永千那堅實的臂膀伴我一路前行！我深信只要我們老教師勤于思考、肯付出辛苦，充分發(fā)揮一名老教師應(yīng)有的光和熱，我們就一定會立足于二高中這片熱土！

我打字速度雖然慢、做圖也很笨，但我還是堅持，五筆不會就abc,搜狗qq咱全踢，再若不行就全p;管他word還是excel,還是什么江南style;思維導圖ppt,網(wǎng)頁制作拖拉機；誰愛愛咋地就咋滴，誰讓我愛上了計算機！

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我成為一名人民教師已經(jīng)有一個半月時間，回頭去看，收獲頗豐，汗水，淚水，笑聲交合聚會在一起?？嗬毙了岜閲L。

人真是一個神奇的動物，前一秒鐘我還覺得自己就是個孩子，后一分鐘我就可以帶領(lǐng)56個孩子在教室里上課，在大操場是集合操練，常常忙到不知所以然，不感覺渴、餓、累。下班鈴聲響起，我知道這一天的工作就這樣結(jié)束了。回到家，安安靜靜的，又懷念起孩子們的可愛模樣，雖然有時候孩子們讓我很生氣，有一次甚至在辦公實里嚎啕大哭，不斷開始懷疑自己的能力。靜下心來想想，他們都好小啊，玩心很大，需要老師的引導和幫助，誰沒有小的時候呢，年輕萬歲?。?/p>

開學第一周的升旗儀式上，班級受到表揚，這對我來說是對我工作的肯定，對孩子來說，是對他們的贊揚和鼓勵。我很欣慰，在欣慰的同時我也在思考，怎樣在以后的工作中做的最好，讓我們班成為先進的優(yōu)秀班集體！這是一個過程，需要我的不懈努力和同學們的共同支持，雖然他們的年級小，但孩子們的榮辱意識很強，他們渴望得到表揚，渴望得到鼓勵。每當我在課堂上看見他們那一雙雙充滿熱情的雙眼，那熱切的眼神，我的心情就無比激動，與此同時我深知我的任務(wù)很重，責任很大。我在教書育人的同時，也是孩子們學習的榜樣，所以我要做到最好。

說實話，我第一年參加工作，我有足夠的熱情和動力來做好這項工作，但不得不說，在管理孩子的很多方面我做的不夠好，很多方面都有欠缺，我需要大家不斷地給我建議和意見來支持我的工作。我會虛心接受，不斷改正。金無足赤，人無完人，這也是我學習和成長的過程。希望大家多多配合，我在這里深表感謝。

這個暑假對國人來說是一個不平凡的時期，對我來說是一段快樂的時光，因為有了我的學生。和他們相處的日子里，讓我沒有壓力，沒有社會的勾心斗角，每天望著他們那一張張求知的面龐，就會讓我忘掉所有的不快，全身心地投入到與他們的交流中，那一句句“老師”總會讓我心情愉快一整天。短短的幾十天，在孩子中我成長了許多，悟出了很多工作應(yīng)具備的精神。

第一，不管將來做什么工作，你必須有信心，只有具備充分的自信才能有足夠的底氣，工作才能做好。當然，充分的準備是自信的基礎(chǔ)，俗話說，不打無準備之仗，那么就要求你在見到學生之前要把所有的流程都要記在心中，大聲的向?qū)W生傳授自己的知識，保持自信地微笑，學生才會信服你，仰慕你。

第二，做什么事都要善始善終，堅持不懈，遇到困難的時候，不是選擇退縮，而是尋找克服困難的方法，人的一生不可能總是一帆風順，挫折總是會有的，如果選擇放棄等于告訴別人你是懦夫。我之前確實是沒有什么代課經(jīng)驗，但是我憑著自信和勇氣終于克服了開始的種種困難，比如嗓子腫了，感冒了，講課沒有秩序了等等，這些都是對我的考驗，幸運地是我最終都堅持下來了，在這里還要感謝媽媽對我的大力支持。

第三，時刻保持樂觀的態(tài)度。就像我們經(jīng)常說的，快樂是過，抱怨也是過，生命就這么短的時間，為什么不快樂地度過每一天呢？在工作的時候不可能每時每刻都是笑容，關(guān)鍵看你用什么樣的心態(tài)來對待，學生也不可能總是溫順的小羊羔，領(lǐng)導也不可能總是對你客客氣氣，保持樂觀，天總是晴的。

第四，態(tài)度認真，一旦你有了任務(wù)就要負責到底，自己的事情不能讓別人負責，這是做人的一個道理。

第五，做什么工作都需要有親和力，能用自己的行為去感染別人，讓每個遇到你的人都會喜歡自己，喜歡跟自己交朋友，這樣做人才是成功的，這種樂趣當然只能自己能體會到了，放在教學上，就是讓所有的學生喜歡自己，這樣對一個老師來說就是成功。

第六，跟同事的相處需要真誠。真誠的人才能迅速融入新的集體，總是把自己束之高閣的人是永遠不會懂得集體的樂趣的，互相關(guān)心，互相幫助這才是一個真正的團體。這種感情只有在分別時才會體會出來。

說了這么多還是要感謝清華少兒英語，感謝萍姐給我提供了這次寶貴的機會，讓我又一次在生活中成長。還要感謝我的學生，分別了兩周，不知道大家有沒有想過我，呵呵。嗲嗲的金夢，帥帥的班長崔信逸，可愛的和苗（雖然爸媽離異但還是很樂觀），聰明的楊若熠，雖然搗亂但是還是聰明的籍誠智，漂亮的雙胞胎哥倆劉佳豪和劉佳琿……那么多學生成了我的牽掛，也許我們只是浮萍相聚，但是美好的記憶卻是永遠揮之不去的。

永遠記得我們一起度過的奧運時光！

教官工作筆記心得體會篇四

這應(yīng)該算是我第一次正式擔任一名教官，很清楚地知道機會的不易，所以倍加珍惜這次鍛煉的機會，這為期13天的帶訓生活，對我來說不但使我在思想上提升了理解，更是一筆豐富的經(jīng)驗積累。

為了更好的完成本次軍訓任務(wù)，我們?nèi)w教官實行了兩周的集訓，一天的休息時間，身份隨即轉(zhuǎn)變成一名教官，或許是還沒來得及緩過神，或許是經(jīng)驗的缺乏和對將要面臨的事的未知，興奮和喜悅中竟夾雜些許緊張。雖然有所準備，但第一次見面的開場白還是顯得些許緊張，雖然表面看不出但自己心里是清楚的知道。角色的進入就像這簡短的動員大會一樣快。

第一天下來，我們都有一個共同的感受，那就是“累”。帶訓其實比受訓更累，值得欣慰的一點是天氣很好，陰天，溫度適宜，沒有像往常一樣烈日當空，艷陽高照，一周都如此。僅僅在第二周的時候，太陽硬是擠破了頭的擠到云層外，焦灼著大地，更是灼燒著我們這群正在太陽下訓練的教官們和新生們。經(jīng)過一周的錘煉，一群稚嫩的孩子們的臉上多了幾分堅定和成熟，腰桿挺直倒有那么幾分樣子。

我想這會兒即使是烈日，他們也是挺得住的。事實也證明如此，沒有一個倒下的，任由豆大的汗珠從額頭冒出順著鼻尖、兩頰一滴一滴地往下流，汗水浸透了他們的衣服，他們依舊堅挺著。有時打心底里佩服他們，這也許和我們的嚴格要求分不開，我們的嚴格僅僅希望他們能在這大學的第一步走好，希望他們在以后的大學生活中時刻嚴格要求自己，把在軍訓中那種不怕苦不怕累、堅持不懈、認真的態(tài)度和精神帶到以后的學習和生活中，這樣，一點小挫折，小困難就不會那么容易擊垮他們，他們也將在這筆精神財富下做出更大的成就，收獲更多的東西，想想這些我是欣慰的即使現(xiàn)在的他們其中可能不是很理解，但我相信終有一天他們會明白的。

十三天，他們在堅持，我們也在堅持，或許他們又抑或絕大部分人都知道新生訓練是辛苦的，殊不知教官比他們更累;或許僅僅立場不同的緣故，很多東西只有你站在那個位置才會感受到。在旁人眼里，教官是那么讓人羨慕，他的形象是威嚴的，他們能夠發(fā)號施令，所有人都得挺從他的指揮，而且他們就指揮下，怎么會累到。

因為立場的不同，他們不會理解口令喊到嘶啞是怎樣，不知道我們同樣跟他們一天站到晚雙腿會酸痛，不知道晚上回去我們還得即時總結(jié)一天的訓練以及為第二天的訓練做準備，思考著哪些方面有待改進，如何讓訓練更有成效，如何調(diào)整他們的心態(tài)讓他們繼續(xù)保持訓練的熱情。

因為一個好的教官不但僅簡單重復(fù)的講隊列條令，下口令;不是用罵人和懲罰樹立威嚴，而是以德服人，讓他們從心底里服你、敬佩你，而不是畏懼你。這個效果的取得很絕大部分源于你自身的作風和所做的.思想工作。首先，我們必須自己做出榜樣，以身作則，否則是無法讓別人信服的。

其次，明確立場和自身的原則以及紀律性，違反者那將受到違反的待遇，而你所做的每件事情是有原因的。作為一名教官，我們也需要一些幽默，時常調(diào)節(jié)他們的氣氛是有必要的以及在休息期間調(diào)動大家的積極性，使訓練在一種嚴肅而活潑，緊張而又愉快地實行。

時間在訓練期間有時看似漫長，有時又是那么的短暫，這不長不短的兩周就在漫長和短暫中結(jié)束了，兩周內(nèi)明顯地看到他們的蛻變，而自身也在不知不覺中得到了成長和鍛煉，他們不再是剛進來時的那么弱小，我們也變得更沉穩(wěn)。軍訓不但是肢體上的訓練，更是一場精神的洗禮。

閱兵場上在主席臺上看著那整齊的隊伍昂首挺胸地走過主席臺，心里滿是歡欣和愉悅。一種前所未有的欣慰，突然覺得一點都不委屈，那些苦和累，那些付出是那么的值得，即使不被理解。突然覺得這個世界上又何止我們這樣，我們那含辛茹苦的父母，默默奉獻的老師……我們身邊其實一直有一群默默付出而又不求回報的人，而我們卻往往沒有發(fā)覺。

我總相信付出是會有收獲的，雖然犧牲了上課的時間，但這次的帶訓卻讓我收獲人生更寶貴的經(jīng)驗，課程能夠補回來，但經(jīng)驗卻是買不到的。這其中的酸甜苦辣我想只有自己感受得最清楚。

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教官工作筆記心得體會篇五

嘹亮的口號在訓練場上飛揚，機械學子在烈日下苦練，機械分院20xx級新生軍訓工作正在如火如荼的實行。

作為一名軍訓教官，感到無比的榮幸與自豪。因為這是一次能夠真正鍛煉自己和理解自己的機會。如果用一句話講出這段時間的感受，那就是：享受工作的狀態(tài)!

享受事為人先的狀態(tài)。作為一名合格的軍訓教官，首先必須要自己的動作規(guī)范，口令要準確，講解要清晰,紀律要嚴明，談吐要文明，思想要積極!在軍訓過程中，必須要起到表率的'作用，這樣才有資格要求新生。

享受積極投入的狀態(tài)。再苦再累，積極投入的到工作，就會感到無比的快樂。整體練，每排練，單個練：練踢腿，練擺臂，練分解，練結(jié)合，認真地做動作示范，耐心的講解動作要領(lǐng)，一遍一遍的帶隊訓練。雖然沒有多少休息時間，但是覺得時間過得很充實，每天八個小時的帶隊訓練轉(zhuǎn)眼間過得很快，我覺得這就是一種積極投入的狀態(tài)，一種美好而充實的感覺!

享受昂揚向上的狀態(tài)。每天晚上必修的就是唱軍歌，拉軍歌!能夠說這是一天當中最輕松愉快的時光,《團結(jié)就算是力量》《一二三四歌》《打靶歸來》等等，這個首首軍歌都是那么振奮人心。在嘹亮的軍歌聲中洗去一身的疲憊，讓緊張的神經(jīng)得到一次釋放!這樣的狀態(tài)，是沒有參加軍訓教官的同學無法體會到的!軍訓工作還在實行，訓練已初見成效。作為機械分院的一名普通教官，我保證不會辜負學院武裝部、分院領(lǐng)導的期望，做好今年的軍訓工作。以優(yōu)異的表現(xiàn)等待學院領(lǐng)導的檢閱!

教官工作筆記心得體會篇六

教官是指在軍隊、警察、消防、救護等機構(gòu)中負責培訓、指導干部和士兵的人員。教官的工作可以說是至關(guān)重要的，因為他們的工作直接關(guān)系到集體和個人的成長和發(fā)展。為了能夠更好地開展工作，教官需要具備一定的能力和方法。在本文中，我們將會探討如何成為一名優(yōu)秀的教官，從而更好地開展工作。

第二段：明確任務(wù)。

教官的首要任務(wù)就是培養(yǎng)學生的學習興趣和學習能力，提高其綜合素質(zhì)。因此，教官需要做到以下幾點：

1.認真?zhèn)湔n：教官需要事先做好針對不同學生的教學計劃和教案，以及備好相關(guān)教學資料，讓學生理解重要概念和技能。

2.提高教學效率：教官應(yīng)當始終保持清晰準確的語言表達和嚴密的邏輯推理，讓學生在有限的時間內(nèi)掌握足夠的知識。

3.學生參與：教官應(yīng)當鼓勵學生參與教學過程，注重學生的體驗并及時反饋，以及針對學生不同的問題進行指導和建議。

4.創(chuàng)新教學方式：教官也需要在教學中大膽嘗試不同的教學方式，積極探究教學方法的優(yōu)劣，有望增加學生的學習積極性。

第三段：建立良好的師生關(guān)系。

教官是學生的引路人，建立良好的師生關(guān)系，可以讓教學過程更加順暢，學生更能夠全情投入。要想建立良好的師生關(guān)系，教官需要做到以下幾點：

1.以身作則：教官應(yīng)當展示出一種優(yōu)秀的個人風范，以此作為學生學習和生活的榜樣。

2.關(guān)心學生：教官需要關(guān)注學生的生活和成長，聽取學生的意見和建議，并且盡量給予幫助和支持。

3.處理好發(fā)生的問題：在教學中，難免會遇到一些問題或矛盾。教官需要及時處理并解決這些問題，避免問題逐漸惡化，并且加強與學生的溝通。

4.平等待人：教官應(yīng)當坦率和真實地對待每一個學生，不偏不倚，不以身份地位、貧富背景等事物劃分學生的級別，確保每個學生都能夠獲得平等的機會和待遇。

第四段：持續(xù)改進。

教官是一個不斷學習和進步的過程。在教學工作中，教官應(yīng)當不斷總結(jié)、分析，尋找問題并及時培訓改進方法，不斷提升自己的素質(zhì)和水平。

1.學習先進經(jīng)驗：教官可以通過參加教學研討會、閱讀相關(guān)書籍，尋找心得體會和方法，從而提高自身的教學能力和經(jīng)驗。

2.反思問題：教官應(yīng)當做到對自己的教學嚴格要求，認真研究每次教學的效果、持續(xù)改進自身教學方法和質(zhì)量。

3.跟蹤評價：教官應(yīng)當對教學方法和質(zhì)量進行跟蹤評價，及時知道學生的思想、興趣和可能存在的問題，幫助自己更好的做好教學工作。

第五段：總結(jié)。

要成為一名出色的教官，除了要具備專業(yè)知識和技能，更重要的是需要有良好的師生關(guān)系，注重學生個性和需求，不斷學習和創(chuàng)新。教官的工作是一項極富挑戰(zhàn)性的職業(yè)，只有教官把握好自己的責任和要求，進行積極的持續(xù)改進，才能在事業(yè)上取得卓越的成績。

教官工作筆記心得體會篇七

第一段：引言（200字）。

作為一名學生教官，我有幸擔任著培養(yǎng)和幫助學生成長的重要角色。在這個工作中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在接下來的文章中，我將分享我作為學生教官的工作心得，包括培養(yǎng)學生領(lǐng)導能力、關(guān)注學生的綜合發(fā)展、建立良好的導師關(guān)系、提供積極的激勵和引導，并倡導自我反思和專業(yè)發(fā)展。

第二段：培養(yǎng)學生領(lǐng)導能力（250字）。

作為學生教官，幫助學生培養(yǎng)領(lǐng)導能力是我最關(guān)注的事情之一。通過組織各類活動和訓練，我不僅可以鍛煉學生的團隊合作能力，還可以培養(yǎng)他們的領(lǐng)導才能。我發(fā)現(xiàn)，激勵學生主動參與、鼓勵他們爭取領(lǐng)導機會，以及提供積極的反饋和指導是非常重要的。在這個過程中，我親自參與和引導學生的活動，促使他們發(fā)展出獨特的領(lǐng)導風格和技能。

第三段：關(guān)注學生的綜合發(fā)展（250字）。

除了培養(yǎng)學生的領(lǐng)導能力，關(guān)注學生的綜合發(fā)展也是我作為學生教官的重要任務(wù)。我堅信，學生的成長不僅僅局限于學業(yè)成績，還包括他們的品德素養(yǎng)和身心健康。因此，我鼓勵學生積極參加課外活動，發(fā)展他們的興趣愛好，提升他們綜合素質(zhì)。此外，我也花時間與學生進行交流，關(guān)心他們的學習和生活情況，提供他們所需的支持和鼓勵。

第四段：建立良好的導師關(guān)系（250字）。

作為學生教官，與學生建立良好的導師關(guān)系是我必須關(guān)注的另一個方面。我努力成為學生的良師益友，傾聽他們的憂慮和困惑。通過認真傾聽和理解，我能更好地幫助他們解決問題，給予合理的建議和指導。我也鼓勵學生積極參與互助小組，他們可以通過互相合作和分享經(jīng)驗，相互提供支持和激勵。最重要的是，我努力成為學生信任和依賴的導師，與他們建立良好的關(guān)系，不僅促進了學生的發(fā)展，也豐富了我的教育經(jīng)驗。

第五段：積極的激勵和引導，自我反思和專業(yè)發(fā)展（250字）。

最后，作為學生教官，我堅信積極的激勵和引導是培養(yǎng)學生自信和積極心態(tài)的關(guān)鍵。我通過贊揚學生的進步和成就，激發(fā)他們的自豪感和動力。同時，我也鼓勵學生面對挑戰(zhàn)和困難時保持積極的態(tài)度，提供相應(yīng)的支持和指導。此外，我也不斷反思和反省自己的教學方式和理念，積極參與教育培訓和專業(yè)發(fā)展，不斷提升自己的教育水平，為學生提供更好的幫助和指導。

結(jié)論（50字）。

作為一名學生教官，我深知這個工作的重要性和責任。通過培養(yǎng)領(lǐng)導能力、關(guān)注學生綜合發(fā)展、建立良好的導師關(guān)系、提供積極的激勵和引導，并倡導自我反思和專業(yè)發(fā)展，我相信我能夠成為學生們的良師益友，引導他們健康成長，為他們的未來打下堅實的基礎(chǔ)。

教官工作筆記心得體會篇八

教官是一份光榮而艱苦的職業(yè)。作為一名教官，我始終認為自己肩負著培養(yǎng)未來的責任。工作中的每次收獲和成果都在提醒我，不忘初心，繼續(xù)前行，為了塑造更美好的未來而不斷努力。

（2）職業(yè)需要的素質(zhì)。

教官的素質(zhì)和才能經(jīng)常是高度要求的。首先，作為一名教官，我們應(yīng)該充滿熱情。我們的工作需要我們不僅忠于我們的職業(yè)，還需要我們與學生建立緊密的溝通與聯(lián)系。其次，我們需要敏捷的思維。我們要不斷更新我們的教育方法，以創(chuàng)造更好的體驗和學習環(huán)境。最后，我們需要有耐心。每個學生都有自己的學習步伐，我們的作業(yè)是提供恰當?shù)闹笇Ш椭С?，幫助學生充分發(fā)揮他們的潛力。

當然，教官的工作并不是一帆風順。我們會面臨許多挑戰(zhàn)。例如，有些學生可能對學習興趣不高，有些學生可能來自完全不同的文化背景，或者有一些家庭問題會影響學生學習。在這種情況下，教官需要創(chuàng)造性地尋找解決方案。我們需要傾聽和理解他們的需求，了解他們的背景和經(jīng)歷，并適當?shù)卣{(diào)整我們的教學策略和方法。

在面對上述挑戰(zhàn)時，我們需要明確我們的目標。我們所追求的目標是什么？我們的目標是培養(yǎng)一個獨立、有思想、具有創(chuàng)造力、愿意承擔責任和做出貢獻的未來。我們希望能夠為每一個學生的未來開拓更廣闊的道路，讓他們感受到不斷進步的喜悅。我們可以幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的才華，了解自己的價值，不斷學習和成長。

（5）結(jié)論。

作為一名教官，我們需要不斷地反思，并不斷學習和改進自己的方法，以更好地滿足學生的需求和要求。這是一項艱苦的工作，也是一份充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)。但是，在這個過程中，我們可以看到我們的努力所帶來的回報，這將是我們一生的驕傲和榮耀。所以，讓我們一起努力工作，激發(fā)學生的熱情，提供更好的支持和幫助，努力為未來制造更美好的明天。