心得體會是我們對自己成長和發(fā)展經歷的一種記錄和反思。編寫一篇完美的心得體會需要我們有足夠的思考和反省。下面是一些優(yōu)秀的心得體會分享，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。

組織教師觀看講座心得體會和感想篇一

近日，我參加了一場關于教育管理與教學創(chuàng)新的講座。通過聆聽這次講座，我受益匪淺，進一步加深了對教育和教學的認知。在這篇文章中，我將分享自己的心得體會。

第一段：意識到教育管理與教學創(chuàng)新的緊迫性。

這次講座首先讓我認識到教育管理與教學創(chuàng)新的緊迫性。當今社會，教育環(huán)境不斷變化，學生與教師的需求也在變化，教育管理和教學創(chuàng)新不斷發(fā)展，需要我們不斷的更新教育觀念，以適應時代的需求。我們需要理解未來社會的發(fā)展趨勢，并采用創(chuàng)新的方法來應對這些變化。

第二段：加強交流溝通的重要性。

在這次講座中，演講者也特別強調了加強交流溝通的重要性。作為教育者，我們需要和學生以及其他教師之間建立良好的溝通和合作。只有通過不斷的交流，我們才能了解學生的需求、目標和優(yōu)勢，更好地幫助他們成長，并且可以和其他教師交流經驗，分享資源，促進技能和知識的轉移和合作。

第三段：教師與學生之間的關系。

在講座上，演講者強調了教師與學生之間的互動關系。教師需要和學生建立良好的關系，理解他們的需求和目標，以此來激發(fā)學生學習的激情。同時，教師需要創(chuàng)造出一個安全、溫馨的學習環(huán)境，鼓勵學生表達自己的想法和看法，以便更好地引導學生完成自己的目標。

第四段：教育者需要不斷的學習。

在講座中，我們也看到了教育者需要不斷學習的重要性。教育行業(yè)是一個不斷變化的領域，不斷有新的知識和技術出現。教育者需要關注這些變化，積極學習新知識，并根據新知識和技術來創(chuàng)新教學方法和課程。通過不斷學習，教育者可以提高自己的教學質量和能力，更好地滿足學生的需求。

第五段：總結。

通過這次講座，我深刻認識到教育管理與教學創(chuàng)新的緊迫性，加強交流和溝通的重要性，教師與學生之間的關系，以及教育者需要不斷學習的必要性。作為一名教育人員，我愿意將這些認知應用于我的工作中，并且不斷地完善自己的教學方法，提高教學質量，促進學生的價值觀和人文素養(yǎng)的提高。希望我能夠在未來的工作中取得更高更遠的成就。

組織教師觀看講座心得體會和感想篇二

殘酷的現實表明，現階段的中國，國內的階級矛盾和國際上與美帝國主義之間的民族矛盾已經緊緊地交織在一起，捍衛(wèi)國家主權和民族獨立的斗爭已經再次上升到主要矛盾的地位。

近代史上，以為領袖的中國共產黨領導了幾次大規(guī)模的戰(zhàn)爭，每一次戰(zhàn)爭都使共產黨領導的新民主主義革命邁上一個新的臺階，最終使中華民族擺脫了幾千年的封建統(tǒng)治，血洗了一百多年來被西方帝國主義侵略、欺凌的恥辱，使中國人民真正站立起來，驕傲地自立于世界民族之林。

土地革命戰(zhàn)爭的意義，是喚醒了億萬農民階級，使共產黨找到了一條以農民為主體的新民主主義革命道路，有了穩(wěn)固的階級隊伍，形成鞏固的工農聯盟，開創(chuàng)了自己的根據地，為新民主主義的勝利奠定了堅實的階級基礎。

抗日戰(zhàn)爭是維護了國家主權和民族獨立的民族解放戰(zhàn)爭。共產黨倡導的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，促成了國民黨的抗戰(zhàn)。八路軍、新四軍的敵后抗戰(zhàn)，展現了共產黨在國難當頭的危機面前捐棄前嫌的民族大義，不但贏得了抗戰(zhàn)的勝利，也贏得更多的愛國民主人對共產黨的理解和支持，使黨擴大了群眾基礎，為解放戰(zhàn)爭的勝利創(chuàng)造了條件。

解放戰(zhàn)爭是鞏固土地革命勝利果實和抗戰(zhàn)勝利后民族獨立成果的人民革命，是推翻國民黨為代表的地主資產階級的反動統(tǒng)治，武裝奪取政權，建立人民自己的共和國，為新中國特色社會主義革命和建設掃清了政治上的障礙。

而抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利，是中華民族和新生的人民共和國自立于世界民族之林的奠基禮。也可以說是新中國的立國之戰(zhàn)、立威之戰(zhàn)。他證明了領導的黨和人民軍隊不但可以戰(zhàn)勝任何國內的反動派，而且可以戰(zhàn)勝武裝到牙齒的世界頭號帝國主義及其同盟軍。正是抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利和后來的核武器的實驗成功，最終奠定了新中國的世界大國地位，也使美國為首的帝國主義再也不敢輕易冒險與新中國發(fā)生直接武裝沖突。

組織教師觀看講座心得體會和感想篇三

第一段：引言（150字）。

作為一名教師，我不斷追求不斷學習的機會，不僅是為了進一步完善和豐富自己的教育知識，更是為了提高自己的教學技能和能力。最近，我有幸參加了一次由知名教育專家主持的講座，這場講座對我的教學思路和方法有著深刻的影響，在這篇文章中，我將分享我的心得和體會。

第二段：講座內容介紹（250字）。

這次的講座主題為“學生主體思維與教師引導策略”，首先專家介紹了學生主體思維的概念和重要性，引領我們思考如何從過去的“教師為主”向“學生為主”轉變。之后，專家具體闡述了教師應該如何設計課堂環(huán)節(jié)，準確評估學生學習情況，引導他們進行自主學習和思考。我認為，這次講座不僅理論深入，實踐操作也非常有針對性，而且專家們還分享了許多自己的心得和教學經驗，讓我深感受益匪淺。

第三段：對“學生主體思維”的思考（300字）。

通過這次講座，我更加意識到學生主體思維的重要性。傳統(tǒng)的教育更多地是教師授課，然后學生完成作業(yè)，當然教育也有變化，越來越多的教師意識到學生主體思維的重要性以及教師作為引導者的角色。正是由于這種變化，教師需要重新審視教育的目標和教育的方式，讓學生在這個高速發(fā)展的時代，能夠邁入未來并為未來做好準備。因此，這次講座也讓我更加深入思考如何運用學生主體思維的理念，對課堂的設計和學生的引導進行再次反思，并且將理論聯系實踐，這些思考和行動將有助于更好的幫助學生提升自主學習和思考能力。

第四段：教師的角色轉變（250字）。

與“學生主體思維”相關的另一個重要問題，是教師角色的轉變。教師不僅僅是課堂的“掌控者”，更應該成為學生的引導者。在這個過程中，教師的角色發(fā)生了重要的轉變：從“掌控者”到“引導者”。教師需要通過調整自己的角色方式和方式，有效地引導學生關注到當前的問題，提高他們的解決問題的能力和水平。不僅如此，教師還需要更加了解學生，從學生的視角去詮釋問題，并提供相應的幫助和支持，這樣，學生才能夠在學習過程中不斷成長，將自己的能力和水平發(fā)揮到極致。

第五段：總結（250字）。

通過本次學習，我深刻領悟到教育的本質就是關注學生的發(fā)展，并將理論聯系實踐，進一步提高自己的教學技能和能力。通過學習學生主體思維和教師角色轉變的理念，我更加清晰地認識到自己的不足和缺陷，并有了深入思考和提升的意識，這對我的日后教育教育和個人成長有很大的幫助。最后，我想說，學習并不止于課堂，而是要不斷學習，并注重實踐，才能將學習得到的知識和經驗融會貫通，提高自己的素質和能力。

組織教師觀看講座心得體會和感想篇四

近日，我參加了一場由專業(yè)的教師們舉辦的講座，主題是關于教育學習中的方法與心態(tài)，通過這次講座我深刻的領悟到了教師的使命以及自己應該如何成為一名好老師。

第二段：分享心得。

講座中，教師強調了學生學習的主動性和創(chuàng)造性，教育的重點不應該只在于傳授知識，而是通過引導學生發(fā)現自己的學習方法，提高自主學習的能力。而教師應該充分了解學生的個性差異，制定合理的教育計劃，精心設計好每一個環(huán)節(jié)，使學生學習的過程更加愉悅。

第三段：對講座的思考。

從老師給我們的講座中，我也能意識到一個合格的老師需要具備的素質和能力，比如說專業(yè)知識儲備、教學技能、敬業(yè)精神、引導學生自主學習等等。我深切地感受到在未來的教育之路中，我應該如何發(fā)揮自己的能力，在教學中做出實際成果。

第四段：教育時刻。

通過這次講座，我也領悟到對于一名出色的教育工作者，需要時刻保持對教育行業(yè)的熱愛和熱情，不能因為市場變動、工作壓力或其他因素而失去樂觀和創(chuàng)新的心態(tài)，而只是應該通過反思、調整、學習和實踐不斷完成自我要求。

第五段：總結。

在這次講座中，我深刻的意識到我們作為骨干教師所承擔的責任，以及成為優(yōu)秀教育者的必備素質和能力，也在不斷地為我們提高教育質量和維護教育公正做出努力。

總之，此次講座的精髓沖擊了我的心靈，提高了我的教學能力，也開闊了我的視野，相信在今后的教育生涯中，我將更加勇敢、專業(yè)和優(yōu)秀。

組織教師觀看講座心得體會和感想篇五

呈報：

主題：關于組織第三屆趣味運動會的請示。

主要內容：

為積極加強公司文化建設，豐富員工文體生活，增進友誼，提高員工隊伍凝聚力、向心力，現計劃于近期組織與xx公司第二屆員工趣味運動會，相關申請方案如下：

一、比賽時間。

三、比賽項目及方案(暫定)。

四、比賽規(guī)則。

(一)、拔河比賽：

1、拔河比賽采用三局兩勝制；

2、每局勝負判定：當中心紅繩被拉出勝負色線時，比賽結束；

3、比賽過程如出現人數不一致、中途加人及人員摔倒等異常因素裁判可立即終止比賽。

(二)、跳大繩比賽：

1、比賽時間為限時3min;。

2、比賽規(guī)定時間內可重復跳繩，取單次所跳最多個數為最終比賽成績；

3、如前三名出現成績相同，則進行加賽決出最終名次。

(三)、“懷舊滾鐵環(huán)”比賽：

5、計時從第1位隊員出發(fā)開始，至第4位隊員結束，為單組比賽用時，人員順序自行安排。

6、如前三名出現用時相同者，則加賽；

7、第一至第三位隊員進行直線賽，第四位隊員完成直線賽后另外還需進行障礙賽。

(四)、“夾乒乓球”速度賽：

1、賽道分1、2、3賽道，賽道長度10m;。

4、按最終轉運球的數量排名，如遇數量相同的小組則需進行加賽決出排名；

5、比賽需服從裁判及比賽規(guī)則，如違反此規(guī)定1個球/次進行最終統(tǒng)計；

6、中間掉落的球若不撿起，則最終成績減去掉落的球個數。五、獎品設置及預算。

六、道具準備及預算：

七、備注。

(一)考慮到20xx年第二屆趣味運動會由光纖公司主辦并提供獎品，故20xx年度活動由中心主辦并提供相關獎品。

(二)xx企業(yè)文化活動組此申請開展相關報名等準備工作。

以上申請，請批示！

組織教師觀看講座心得體會和感想篇六

昨日，步于濱河，見橋畔叢樹擎飄緲錦繡之霞，或緋紅，或素白。余大喜于春色已至。忽念武漢櫻花將燦，許應如此，而萬人染病，感懷于心，遂做此篇。

然醫(yī)者仁心，兵者忠勇，逆疫情而赴武漢，其數未可量也。而抗疫之苦，人盡皆知。孰不知一日不食不飲非常人所能受也?孰不知步履不息，無暇停歇非常人所能忍也?孰不知染病之風險非常人所能承擔也?日不得息，夜不能寐。偶得空閑，則或臥于地，或倚于墻，或伏于案小憩，防護服皆無暇換也。待天破曉，日東升，則又一刻不停。如此循環(huán)往復，已有月余。恰似此言所云：“何來白衣天使，僅是晚輩后生，被白衫，仿前輩，與死神爭人矣!”

彼時，當舉國同心，共戰(zhàn)疫情。然有不法奸商，以國難為機，興風作浪，哄抬物價，一手操縱出“洛陽紙貴”，自討天怒人怨，國人譴責。欲斷言疫情中國之安危，須看國之兒女何為。此時，醫(yī)者兵者抗疫，奸商蠱惑人民。惟抗疫也，無私奉獻;惟惑眾也，牟取私利;惟無私奉獻也，為民;惟牟取私利也，殃民;惟為民也，則得民心，受人民愛戴;惟殃民也，則失民心，受人民譴責。由此觀之，醫(yī)者兵者之逆行大義，彌足珍貴，奸商之心機，則更卑鄙。幸于存大義者多乎，而為私利者寥寥，此疫情之關，可過也。

“山川異域，風月同天”，“一方有難，八方支援”。疫情嚴峻，獨我中華一族難御。然而環(huán)球接踵支援，英、法、日、俄、美、中東、亞、歐、非盡皆高唱“豈曰無衣，與子同袍”，揮手間飛機扶搖直上，恒河沙數般的救援物資直達中國。此舉無異于挽狂瀾于即倒，撐大廈于斷梁。眾友國亦為暖春三月，櫻花，如希望般綻于苦難下中國人民之心中。

時值庚子年春節(jié)，武漢爆發(fā)大疫，國人牽腸掛肚，為之心憂。此番局勢下，余只得窩于家?guī)资?，足未出戶，聞疫情加劇，舉國同心為之祈愿，或心生“寧為百夫長，勝作一書生”之念，欲前往武漢，以盡身為華夏兒女之力，然能力不濟，年歲方少，不得前往。居家深思：憶往昔，漢末大瘟疫，明時瘟疫，第三次鼠疫大流行，朝廷不加管束，染疫者無人敢近身，以至死者甚于千萬。而今，余敬醫(yī)者兵者之逆行，此誠為懷一赤膽忠心，踏“愛國，敬業(yè)”之路而往，來日，將攜國泰民安之捷報而回。國有難，何須問英雄出處?此逆行者，誠然為英雄。此疫中，逆行者勇則國勇，逆行者強則國強，逆行者無畏則國無畏，逆行者堅毅則國堅毅，逆行者臨危不懼則國臨危不懼，逆行者勇往直前則國勇往直前。身懷“勤求古訓，博采眾方”之醫(yī)術，心懷“天下興亡，匹夫有責”之氣魄，力挽狂瀾，抗擊疫情，身先士卒，嘔心瀝血，與死亡競爭，同病毒賽跑。按下手印，則達濟天下，此功名利祿所可以左右也?非也!此醫(yī)者仁、兵者勇之凜然大義也!美哉我雄壯中國與天同健!壯哉我眾逆行者與國同康!

待陽春白雪之三月，春風不料峭，吹開萬城門，吹開千樹櫻花，吹暖泱泱華夏。櫻花燦爛間，余惟獨期盼逆行者歸來之身影。

——庚子年二月初四作此篇，向疫情中最美逆行者致敬!愿你們平安歸來!

組織教師觀看講座心得體會和感想篇七

廉潔從教就是要求教師在整個教育教學生涯中堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，不利用職務之便謀取私利。接下來，本站小編跟你分享教師觀看反腐倡廉教育片感想。

心得體會。

我國教育的改革和發(fā)展，關系到21世紀我國綜合國力的進步和現代化目標的實現，關系到社會主義祖國的前途與命運。對人民教師，我們不僅提倡對教育事業(yè)的獻身精神，更注重提升教師的義務感和責任意識。近段時間，通過學習廉潔自律這本書，使我充分熟悉開展“廉政文化進校園”活動的重大意義。進一步堅定了終于職守、廉潔從教，愛崗敬業(yè)的自覺性。

一、加強學習，提高自身素質。

學習是每一名黨員干部的必修課，只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力，不學習思想就無法進步。許多東西只有靜心研讀，才能有所思，有所獲?；钌氖聦嵾€告訴我們，不學習，思想就得不到改造，心就不靜，心不靜，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。因此，我將堅持經常性的深入學習和鉆研，進一步提高自身的政策水平和理論水平。作為黨員教師，還要始終堅定共產主義和中國特色社會主義的理想和信念。要以一顆平常心來對待自己的職業(yè)，要清醒地認識到這是一個為人民服務的平臺，為祖國輸送棟梁之材的平臺。在日常工作中，要經受得住來自方方面面的物質利益的種種強烈誘惑，不要把個人利益看得太重，要為孩子們的一生著想，甘于清貧，一心為公，為人師表，只有這樣，才無愧于“人民教師”這一光榮稱號。

二、自我約束、廉潔從教。

今天，黨和政府高度重視教育工作，千方百計提高教師待遇，教師工作已成為被人羨慕，受人尊重的職業(yè)。我們沒有理由不珍惜自己的工作，不維護自己的形象。首先，我要努力培養(yǎng)自律的自覺性。其次，從最細小的事做起，不取一點一滴的不義之財，不索一針一線的非法之財。再次，要公正從教，要一視同仁地對待每一個學生，不能因學生的性別、民族、智能差異，家庭狀況、學生及家長對自己的感情差別等而采取不同的態(tài)度和情感方式。除了自覺遵守國家的各項法律制度，還要嚴守教師職業(yè)道德，用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風。

三、追求完美，力求做到“精益求精”

通過學習，我對教師這個職業(yè)的內涵有了更深一層的了解。首先，教師應無私地將知識傳授給自己的學生，維護自己的學生，并關愛他們，以自己高尚的品行為學生樹立起榜樣。面對后進的學生，不能采用暴力或體罰等行為，而是應該用加倍的愛往幫助他們進步，這不僅是從職業(yè)角度，更是從法律角度對教師的義務作出了規(guī)定。教育不僅是教，更是教與學互動的一個過程。一味地向學生灌輸書本知識只是一個教書匠的水平。只有通過在教育中不斷學習，在學生實際情況的基礎上對教學有所創(chuàng)新，才能逐漸進步教學水平。

總之，學習實在就是一段短暫的成長過程，成長是段過程，而不是終點，在以后的教學中，我會以不斷提高個人修養(yǎng)，廉潔從教為追求，以關愛學生，促進學生健康成長為目標，不斷地學習、實踐、反思和改進，成為一名當之無愧的“人民教師”。

“廉潔治校，勤儉辦學，清白執(zhí)教，服務學生”、“敬廉崇潔，誠信知禮，律已向善，遵紀守法”……這是我校教育工作主題之一。學校的中心主題是要求老師們清廉高潔，堅持操守，用清廉做直尺，以勤儉為尺度，捧著一顆心來，不帶半根草去;對學生們的希望是從我做起，從小事做起，從現在做起，“身正為師，身高為范”，爭當一名“愛國守法，誠信知禮，敬廉崇潔”的現代公民。通過開展各項廉政文化活動讓師生受到高尚的思想文化熏陶，引導師生繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，大力營造一個尊廉崇廉愛廉的良好氛圍，開展了全方位的廉政文化進校園活動。通過學習，我對活動的重要意義有了一個更高的認識，通過這次教育活動，使自己對相關內容在原有的學習基礎上有了更進一步的提高，在一些方面拓寬了思路，開闊了視野，增強了搞好工作的信心?，F就學習情況談一點粗淺的認識和看法。

首先，應該要有求真的精神。求真說到底是一種覺悟、一種境界、一種品德、一種精神，是分析問題、研究問題、解決問題的有力武器。從大的方面講，是科學判斷新形勢，準確把握規(guī)律，求真就要開動腦筋，勤于思考，學會用心，善于從普遍性問題中發(fā)現和找到規(guī)律性的東西，總結和提煉經驗性的做法。一個人世界觀、人生觀和價值觀的形成與自己對客觀事物的思維趨向和對客觀事物的反應密切相關。常言說“空談誤國，實干興邦”，作為教育工作者，光在嘴上夸夸其談，在實際工作中不知道怎樣去履行自己的職責，只能做那些水皮打一棍的工作，做什么事情都講的是一個表面華麗，久而久之人將失去動力，教育將失去活力。因此，倡導說實在話、干實在事、做實在人，是當務之急、重中之重的工作。只有腳踏實地的立足崗位，才能發(fā)揮出個人對社會、對教育、對國家的貢獻。我們每個人要積極提高自身履行職責的能力，把奉獻在崗位看作是自己天經地義的事情，勤勤懇懇地做好本職工作。在工作中做到正確的認識自己，真誠的對待他人，認真的對待工作，公平的對待管理。表現出做人的人格魅力，以此來激勵自己，影響他人，共同進取。

其次，應該從嚴自律，管住自己。當前市場經濟的趨利性逐步滲透到社會生活的方方面面，形形色色的價值觀不斷充斥人們的思想，我們現在各方面的條件也有了很大的改善。但越是在這種形勢下，越要保持清醒的頭腦，越要保持艱苦奮斗的作風，越要從方方面面嚴格要求自己。哪些事能做，哪些事不能做，腦子里要有明確的界限，自重、自省、自警、自勵，清清白白從政，踏踏實實干事，堂堂正正做人。

最后，應該自覺接受監(jiān)督。失去監(jiān)督的權力，必然滋生腐敗;脫離監(jiān)督的干部，往往會犯錯誤。我們每一名教師也要正確地對待監(jiān)督。黨組織和群眾的監(jiān)督是一面鏡子，經常地照一照，檢查一下自己的缺點和不足，及時加以改正和糾正，對自己的成長進步大有裨益?！傲妓幙嗫诶诓?，忠言逆耳利于行”，常被潑點冷水，常聽點逆耳之言，可以使頭腦保持清醒。

廉潔從政，是黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，是黨的“執(zhí)政為民，立黨為公”根本宗旨的必然要求，也是對黨的各級領導干部的基本要求?！读蕜t》的通過與實施，充分彰顯了黨中央從嚴治黨、從嚴治政的信心和決心。通過觀看中央紀委近年來攝制的警示教育片和認真學習《廉政準則》，使我認識到中央關于反腐倡廉工作的決心。身為一名人民教師，使我更加深刻的體會到“廉潔從教”的真正意義?，F將學習體會總結如下，與大家共勉。

一、加強學習，提高自身素質。

學習是每一名黨員干部的必修課，只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力，不學習思想就無法進步，能力就無法提高，領導方法就無法改進，做出的決策也就不可能正確。許多東西只有靜心研讀，才能有所思，有所獲。活生生的事實還告訴我們，不學習，思想就得不到改造，心就不靜，心不靜，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。因此，我將堅持經常性的深入學習和鉆研，進一步提高自身的政策水平和理論水平。作為黨員教師，還要始終堅定共產主義和中國特色社會主義的理想和信念。要以一顆平常心來對待自己的職業(yè)，要清醒地認識到這是一個為人民服務的平臺，為祖國輸送棟梁之材的平臺。在日常工作中，要經受得住來自方方面面的物質利益的種種強烈誘惑，不要把個人利益看得太重，要為孩子們的一生著想，甘于清貧，一心為公，為人師表，只有這樣，才無愧于“人民教師”這一光榮稱號。，我們只有不斷加強學習，豐富自己的學識，勤于鉆研業(yè)務，在教學中彰顯自己的教學特色，真正與孩子們一同快樂、幸福地成長，才能為祖國的發(fā)展奉獻自己微薄的力量。

二、自我約束、廉潔從教。

首先，教師要努力培養(yǎng)自律的自覺性。其次，教師廉潔自律必須從最細小的事做起，不取一點一滴的不義之財，不索一針一線的非法之財。再次，教師要公正從教。所謂公正從教是指教師在教育教學活動過程中要公平、公正地對待每一個學生，要一視同仁地對待每一個學生，不能因學生的性別、民族、智能差異，家庭狀況、學生及家長對自己的感情差別等而采取不同的態(tài)度和情感模式。這是教師道德和教師法規(guī)對教師的重要要求，它體現的是教育的公平性、公正性。教師廉潔從教，除了法規(guī)約束和社會輿論的監(jiān)督引導外，主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生全面素質，將自己的美好形象永遠留在學生的心坎里;使學生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。

三、追求完美，力求做到“精益求精”

民族的振興靠教育，教育的振興靠教師。可見，身為教師應深感任重而道遠。在工作中，我們就要用心琢磨思考，要時常保持著精心、細心、盡心的工作態(tài)度，對待工作要從小處著手、從細節(jié)著手，要把教育事業(yè)當作自己的神圣信仰，要用心去思考，用心去工作，力求做到完美、精益求精。只有這樣嚴于律己、以身作則，才能成為一名合格的人民教師。

組織教師觀看講座心得體會和感想篇八

可是，一場突如其來的疫情打亂了我們歡快的春節(jié)氣氛。大街變得異常冷清，還有許多地方封了城，特殊是武漢，患者非常多，拼命在前線的白衣天使不分晝夜給患者治病。

我在手機上看的的這一個個暖人心，強信心，聚人心的故事，相信我們中國人民團結一致，眾志成城定能戰(zhàn)勝這次疫情。

假如我已成年……。

假如我是一名醫(yī)生，我要盡自己最大的能力救更多的患者;。

假如我是一名科學家，我會盡自己最大的能力研制能抵抗新冠病毒的藥物;。

假如我是一名企業(yè)家，我會捐出我所有的錢財來救援治患者;。

假如我是一名農民，我會把自己的蔬菜送給疫區(qū)的人民;。

假如我是……。

人類不斷向大自然索取，這次有些人居然想起吃蝙蝠，由此引發(fā)了全國性的新型冠狀病毒害慘了14億中國人民。我期望大家永恒記住這次大自然給人類的這次慘痛教訓。

最后，我向堅守崗位，恪盡職守，站在防控一線的醫(yī)護叔叔阿姨，向為疫區(qū)捐贈錢財的各行各業(yè)的叔叔阿姨致敬!

向您們致敬禮!

向您們學習!