當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

主題社區(qū)法治服務(wù)講座心得體會及收獲一

以構(gòu)建新型城市衛(wèi)生服務(wù)體系為內(nèi)容，以社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系及內(nèi)涵建設(shè)項目為重點，以完善服務(wù)功能和提高服務(wù)能力為核心，使我們社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作得到明顯提高。

1、搞好環(huán)境綜合整治。以“集中治臟，除害滅病，根治陋習(xí)”為重點。

2、加大除四害工作力度。重點開展夏季殺蚊蠅，滅鼠滅蟑活動，防止病媒生物傳播疾病。衛(wèi)生做好了，就防止了“病從口入”。

3、建立衛(wèi)生目標(biāo)責(zé)任制。整治衛(wèi)生任務(wù)以責(zé)任狀的形式細(xì)化分解給個人，每個人要各司其職、分頭負(fù)責(zé)，抓好落實。

4、加大衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法力度。我們繼續(xù)開展“紅袖標(biāo)”工程，對管轄區(qū)內(nèi)的單位和居民區(qū)的衛(wèi)生進(jìn)行嚴(yán)格管理，做到垃圾收集有序，不亂倒垃圾，不亂潑污水等。

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。落實專人管理社區(qū)衛(wèi)生工作，明確責(zé)任，加強(qiáng)與各相關(guān)部門的緊密協(xié)調(diào)配合，認(rèn)真履行職責(zé)，共同推進(jìn)城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的發(fā)展。

2、加大保護(hù)社區(qū)衛(wèi)生環(huán)境意識的宣傳。積極開展便民服務(wù)，充分利用社區(qū)的宣傳欄和發(fā)放傳單的形式，對居民進(jìn)行宣傳，為居民提供多種環(huán)境衛(wèi)生知識。增強(qiáng)居民的自我防病意識，充分利用居委會的力量擴(kuò)大宣傳面。

3、建立健全社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作制度。創(chuàng)立便捷高效的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)平臺，逐步提高社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理層級化和快速化，提高社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理效能。

主題社區(qū)法治服務(wù)講座心得體會及收獲二

實施依法治校是深化教育改革、實現(xiàn)教育發(fā)展的需要，是完成新時期教育工作的重要保障。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部的文件精神，認(rèn)真貫徹中共中央《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干規(guī)定》和省市教育工作會議精神，在學(xué)校內(nèi)部真正做到“依法治校”，充分發(fā)揮教師和學(xué)生的主觀能動性，落實一系列依法治校措施，加快教育現(xiàn)代化和信息化建設(shè)，全面提高教育質(zhì)量和學(xué)校管理水平。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全依法治校領(lǐng)導(dǎo)體系。

高度重視依法治校工作，由依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)依法治校工作，校長曹茂文任組長，副戴衛(wèi)星、朱國民、胡建國任副組長，組員由學(xué)校各處室主任組成。領(lǐng)導(dǎo)小組成員明確各自職責(zé)，做到各司其職，責(zé)任到人，同時聘蔣喬派出所教導(dǎo)員持兆祿同志擔(dān)任校外法制輔導(dǎo)員。學(xué)校校長室負(fù)責(zé)依法治校工作方案的制訂和實施、學(xué)校章程制度的修訂和完善;少先隊負(fù)責(zé)師生的教育和宣傳;教務(wù)處負(fù)責(zé)教學(xué)計劃、課程標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行;總務(wù)處負(fù)責(zé)規(guī)范收費(fèi)、財務(wù)管理等。堅持依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會制度，研究制訂法制教育計劃，協(xié)調(diào)開展法制宣傳工作，及時化解各種矛盾，依法維護(hù)學(xué)校、教師、學(xué)生的合法權(quán)益。把依法治校工作列入重要議事日程，做到依法治校工作與學(xué)校各項工作同計劃、同實施，并把目標(biāo)任務(wù)分解到學(xué)校各個部門和具體人員，確保依法治校工作有人抓、有人管。

二、加強(qiáng)法制教育，營造良好的育人氛圍。

加強(qiáng)法制宣傳教育，不斷提高廣大師生的法制意識和水平。我們要按照“六五”普法要求，認(rèn)真搞好法制學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容主要有《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《國防教育法》、《國家安全法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師資格條例》等。把法律知識的學(xué)習(xí)列入教師師德培訓(xùn)內(nèi)容，主要采取四種學(xué)習(xí)方式：一是利用教職工例會時間，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作專題輔導(dǎo);二是以教研組為單位，結(jié)合工作實際開展學(xué)習(xí)討論;三是利用學(xué)校校園網(wǎng)及時公布有關(guān)教育政策法規(guī);四是充分利用黑板報、櫥窗，定期向師生宣傳法律知識。加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，堅持課堂教學(xué)為主，多種形式并舉，努力做到“五個結(jié)合”：一是法制教育與課堂文化教育相結(jié)合。把法制教育列入學(xué)校教學(xué)計劃，做到計劃、教材、課時、師資“四落實”。二是把法制教育與德育教育相結(jié)合。在現(xiàn)有思品課、社會課以及各科教學(xué)中，滲透法制教育內(nèi)容;把法制教育融入學(xué)生的日常行為規(guī)范教育中，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性。三是把法制教育與校園文化活動相結(jié)合。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，提高學(xué)生的興趣和積極性。充分利用法制長廊、櫥窗、板報、廣播站等宣傳陣地開展普法教育，并開展“法律知識競賽”、“參觀禁毒展”等多種形式的活動。四是把法制教育和師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。按照《中小學(xué)教師師德規(guī)范》要求每一個教師，嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生，堅決實施師德一票否決。五是構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會聯(lián)動相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)學(xué)生的法制教育離不開家庭和社會的配合。通過舉辦家長培訓(xùn)班，提高家長的法制觀念;開展“學(xué)生帶法回家”活動，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭為依托，使學(xué)生和家長共同學(xué)法，既增強(qiáng)學(xué)生的法律知識，也提高家長的法律素質(zhì)，優(yōu)化學(xué)生成長的家庭環(huán)境。同時，我們要充分依靠社會力量協(xié)助和支持學(xué)校的法制教育，定期邀請校外法制輔導(dǎo)員來校作法制報告和講座。

三、完善章程制度，確保依法治校的實施。

推進(jìn)依法治校，關(guān)鍵是建立、健全各種規(guī)章制度，在學(xué)校形成有法必依、有章可循、照章辦事、違章必究的約束機(jī)制，使學(xué)校各項工作逐漸步入法治軌道。根據(jù)學(xué)校的實際，依照教育政策法規(guī)，我們要進(jìn)一步健全并完善嚴(yán)格有序的各項管理制度，包括學(xué)習(xí)、工作、檢查、獎懲制度等，從而保證學(xué)校各部門、各崗位工作的有序高效運(yùn)作，使學(xué)校管理走上規(guī)范化、制度化軌道。

(1)認(rèn)真實施一崗雙職制。學(xué)校實行因事設(shè)崗、定編、定員，并根據(jù)崗位工作的不同性質(zhì)確定各崗位職責(zé)，學(xué)期開始由學(xué)校根據(jù)具體情況進(jìn)行聘任。

(2)完善教師考核獎懲機(jī)制。學(xué)校要按照《教職工考核制度》，根據(jù)崗位職責(zé)要求分別對行政人員、教師和后勤人員進(jìn)行考核?？己酥袌猿肿栽u和他評相結(jié)合，做到公開、公正、公平，并與年終績效工資的發(fā)放掛鉤。

(3)完善教師職稱評聘制度。教師職稱評聘工作是一個熱點和難點問題，在評聘上盡量增加透明度。具體做法是：①在教職工大會上宣讀有關(guān)文件，明確評聘條件。②把評聘條件、文件精神張貼在公開欄上，讓教師對評聘條件做到心中有數(shù)。③成立職稱評聘領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組對參評教師進(jìn)行認(rèn)真評議，推薦上報參評人員。⑤對推薦出的教師進(jìn)行張榜公布，收集教職工反饋意見。

(4)規(guī)范收費(fèi)管理工作。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行上級教育行政部門下達(dá)的有關(guān)文件，實行“一費(fèi)制”收費(fèi)，并按文件規(guī)定的內(nèi)容對收費(fèi)進(jìn)行規(guī)范公示，杜絕教師個人行為和其它行業(yè)的搭車收費(fèi)行為。校服、報刊雜志、教輔材料等均要事先征求意見，在學(xué)生自愿、家長同意的情況下訂購。

(5)學(xué)校社會治安綜合治理。本著教育和防范為主的原則，利用各種機(jī)會和條件，堅持對全校師生進(jìn)行治安教育，提高保衛(wèi)、值班人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和責(zé)任心。與學(xué)校所在的社區(qū)緊密配合，加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境的社區(qū)治安綜合治理工作。重點加強(qiáng)對學(xué)校周邊環(huán)境的管理，在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時間，派出專門人員進(jìn)行巡邏值勤，維護(hù)校門口的安全。

四、加強(qiáng)民主管理，推進(jìn)依法治校的進(jìn)程。

主題社區(qū)法治服務(wù)講座心得體會及收獲三

以《道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，使道德存在于兒童的內(nèi)心，使法治原則為更多兒童所了解和遵守，引導(dǎo)兒童熱愛生活、學(xué)習(xí)做人，懂法守法，自覺遵守各項規(guī)章制度和社會規(guī)則，培養(yǎng)具有良好品德和行為習(xí)慣、樂于探究、熱愛生活的兒童。結(jié)合學(xué)校的實際情況，本學(xué)期將一如既往地扎實落實思品學(xué)科的各項常規(guī)工作，提高教學(xué)效率，同時加大學(xué)科科研力度，以社會主義核心價值觀引領(lǐng)學(xué)科建設(shè)。

《道德與法治》課程的性質(zhì)是以兒童的生活為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)品德良好、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標(biāo)的生活型綜合課程。具有以下基本特征(1)生活性;(2)開放性;(3)活動性。力求體現(xiàn)思想性原則、科學(xué)性原則、現(xiàn)實性原則、綜合性原則和活動性原則。根據(jù)《道德與法治》課程標(biāo)準(zhǔn)要求和本套《道德與法治》教材的編寫指導(dǎo)思想，教材將以主題單元形式展開，并重點突出以下特征:

1.從兒童真實生活出發(fā)實現(xiàn)學(xué)科內(nèi)容的整合教材不是從傳統(tǒng)德育的規(guī)范體系或德目體系展開學(xué)習(xí)內(nèi)容，而是著眼于兒童現(xiàn)實生活的整體性，從學(xué)生生活原型出發(fā)，重新融入兒童生活之中，有機(jī)整合為學(xué)習(xí)主題。

2.強(qiáng)化教材的生活指導(dǎo)職能

教材試圖“以適應(yīng)兒童現(xiàn)實生活為起點，幫助兒童實現(xiàn)高質(zhì)量的幸福生活”作為一以貫之的編寫線索和基調(diào)，圍繞“如何發(fā)展兒童判斷、選擇、適應(yīng)、超越的能力，以爭取個人幸福、社會有用性和更廣泛的人類福祉”的生活教育主題，突出教材的生活指導(dǎo)意識，發(fā)展兒童對幸福生活的感受能力和創(chuàng)造能力。

(1)通過現(xiàn)實情景的捕捉和再創(chuàng)造，讓兒童感受生活的美好和快樂，激發(fā)熱愛生活的情感;

(2)通過引入兒童生活中的典型問題，鼓勵兒童自己在探尋問題解決方案過程中，參與生活、創(chuàng)造生活，展示兒童多樣化的個性和豐富的智慧，培養(yǎng)樂觀積極的生活態(tài)度。

(3)以活動型教學(xué)為主要特征的過程導(dǎo)向設(shè)計為切實地引導(dǎo)活動型教學(xué)的開展，教材設(shè)計將改變傳統(tǒng)教材編寫中以教師的“教”組織教學(xué)過程的設(shè)計思路，消解以“預(yù)成的學(xué)習(xí)結(jié)果”為核心的教材組織模式下課文加練習(xí)的刻板結(jié)構(gòu)，將活動型教學(xué)中學(xué)生的活動過程作為設(shè)計的主要依據(jù)。

因此，教材試圖從學(xué)生的學(xué)習(xí)行為出發(fā)組織主題單元，促進(jìn)自主活動，在學(xué)習(xí)活動的漸次展開中，引導(dǎo)教師重點關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程里呈未分化狀態(tài)的整體學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)需要，使學(xué)生能在活動的不斷演進(jìn)過程中實現(xiàn)原來被課程目標(biāo)割裂的“情感態(tài)度、行為習(xí)慣、知識技能、過程方法”目標(biāo)的自然統(tǒng)整。

3.讓教師和學(xué)生走進(jìn)教材，保持教材的彈性和廣泛適用性各主題單元均選擇具有通用性的、可供師生具體真實地參與的活動題材，使教材成為師生開展活動的指導(dǎo)，從而將各地具體而微的自然、人文資源和經(jīng)濟(jì)、文化背景，以及師生的經(jīng)驗和興趣等等都納入課程資源體系，為師生在活動中進(jìn)行二次開發(fā)留有空間。

1.通過第一單元《我們一家人》的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生懂得用心體會家人的愛，理性面對問題，主動與家人交流溝通；懂得家庭中的責(zé)任分擔(dān)與民主協(xié)商，逐漸形成家庭主人翁意識；了解并理解家風(fēng)背后的中華民族傳統(tǒng)美德以及中華民族精神，懂得家風(fēng)對個人成長、國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會和諧的重要意義并借助各種形式，宣傳優(yōu)秀的家風(fēng)。

2.通過第二單元《公共生活靠大家》的教學(xué)，主要是引導(dǎo)學(xué)生懂得在公共生活中人們要注意自己的言行舉止，展示良好的形象：認(rèn)識到愛護(hù)公共設(shè)施，維護(hù)公共利益，才能共享公共生活。“建立良好的公共秩序”主要讓學(xué)生懂得自覺遵守公共秩序，才能構(gòu)建和諧有序的公共生活.“我參與我奉獻(xiàn)”引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到在參與公共生活的過程中，平等相待、文明有禮、服務(wù)社區(qū)、參與公益是構(gòu)建和諧社會需要秉持的價值選擇，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識，激發(fā)學(xué)生的親社會情感。

3.通過第三單元《百年追夢復(fù)興中華》的教學(xué)，整體把握中國近代為了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢的歷程，探究不同階段不同人物的不同追夢之路，學(xué)習(xí)先輩們不怕犧牲，敢于探索具有中國特色的社會主義前進(jìn)道路的方法，增加學(xué)生愛國情懷。

孩子們基本懂得了學(xué)校生活規(guī)則，初步養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，多數(shù)學(xué)生文明有禮貌，能遵守課堂學(xué)習(xí)規(guī)定，能積極學(xué)習(xí)，能安全健康地學(xué)習(xí)生活。還有少數(shù)學(xué)生比較頑皮，自我控制能力差，在課堂上、集體活動中不能很好地約束自己，甚至個別孩子有模仿社會上不良言行的現(xiàn)象。在教學(xué)中要根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)有情況調(diào)整教學(xué)，用不同的方法開展教學(xué)，激勵所有孩子努力學(xué)習(xí)。

1.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，寓道德概念和行為要求于生動、活潑的具體形象之中。

2.利用插圖，圖文對照，邊看邊說邊想，幫助學(xué)生理解。

3.開展豐富多彩的課堂教學(xué)活動。以孩子們生活中的現(xiàn)實問題為抓手，以實際生活案例為依托，突出正面引導(dǎo)，讓孩子們在學(xué)習(xí)中體會到法治讓生活更美好。

4.結(jié)合大隊部的各項活動進(jìn)行相關(guān)主題的教育。

5.充分利用教學(xué)用書中的兒歌及小故事穿插于課堂教學(xué)中。

6.領(lǐng)略大自然的美，了解社會的繁榮，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)。

7.根據(jù)小學(xué)生心理發(fā)展水平和認(rèn)知特點，聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗，采取由淺入深、由近及遠(yuǎn)、循環(huán)往復(fù)、螺旋上升、形式多樣等方式，引導(dǎo)孩子們通過學(xué)習(xí)，從不同角度、側(cè)面感悟和踐行核心價值觀。

8.課程中積極發(fā)揮繪本生動活潑、有趣有啟發(fā)性的作用，引導(dǎo)孩子們通過自主閱讀、小組講述或者表演等形式，自然而然地懂得其中蘊(yùn)含的規(guī)則、法理等，使教學(xué)從課堂延伸到學(xué)生更廣闊的生活領(lǐng)域，做到實實在在的知行合一。

第一單元---我們一家人---6課時

第1課---讀懂彼此的心---2課時

第2課---讓我們的家更美好---2課時

第3課---弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)---2課時

第二單元---公共生活靠大家---6課時

第4課---我們的公共生活---2課時

第5課---建立良好的公共秩序---2課時

第6課---我參與我奉獻(xiàn)---2課時

第三單元---百年追夢復(fù)興中華---12課時

第7課---不甘屈辱奮勇抗?fàn)?--2課時

第8課---推翻帝制民族覺醒---2課時

第9課---中國有了共產(chǎn)黨---2課時

第10課---爭奪抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭的勝利---2課時

第11課---屹立在世界的東方---2課時

第12課---富起來到強(qiáng)起來---2課時

主題社區(qū)法治服務(wù)講座心得體會及收獲四

為認(rèn)真貫徹落實黨的會議精神和深入推進(jìn)“七五”普法和依法治鄉(xiāng)工作，近一步加強(qiáng)法治宣傳教育，打好全面深入推進(jìn)“法律七進(jìn)”。落實好“法治行”主題法治宣傳，增強(qiáng)全民法治意識，結(jié)合我鄉(xiāng)實際特制定本實施方案。

以新時代中國特色社會主義思想和黨的精神為指導(dǎo)，堅持以人民為中心，按照普法工作目標(biāo)精準(zhǔn)化、工作舉措項目化、工作考核體系化、工作指導(dǎo)專業(yè)化的要求，以“法律七進(jìn)”為主要抓手，統(tǒng)籌各種資源、通過多種途徑，集中開展“法治宣傳進(jìn)萬家”活動，把法律知識送進(jìn)千家萬戶、融入群眾日常生產(chǎn)生活，力爭通過三年時間，穩(wěn)步提升法治宣傳工作水平，全力推動縣委“1237”發(fā)展戰(zhàn)略落地落實，為打造成昆高速大驛站、旅游新興地，建設(shè)成都平原全面小康先行區(qū)提供堅實法治保障。

深入學(xué)習(xí)宣傳新時代中國特色社會主義思想和黨的精神；突出學(xué)習(xí)宣傳憲法和中國特色社會主義法律體系；深入學(xué)習(xí)宣傳黨內(nèi)法規(guī)；大力宣傳全面依法治縣進(jìn)展成果和法治建設(shè)的具體實踐；大力宣傳立法、執(zhí)法、司法、法律監(jiān)督、法律服務(wù)等領(lǐng)域的重要改革舉措；宣傳“法律七進(jìn)”工作經(jīng)驗做法和尊法學(xué)法守法用法典型人物事例。

2018年7月—2019年6月：全面部署開展“法治宣傳進(jìn)萬家”活動,以憲法學(xué)習(xí)宣傳教育為重點，通過落實“誰執(zhí)法誰普法”普法責(zé)任制，深入推進(jìn)“七五”普法，廣泛開展法治宣傳主題實踐活動，不斷加強(qiáng)基層法治文化陣地建設(shè)，壯大基層普法隊伍，推動法律進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)寺廟、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位。

2019年7月—2020年6月：進(jìn)一步鞏固“法治宣傳進(jìn)萬家”活動成果,提升活動科學(xué)性、針對性、實效性，推動建立健全基層“誰執(zhí)法誰普法”工作機(jī)制，推動基層法治文化蓬勃發(fā)展、新媒體普法深入開展，持續(xù)推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+法治宣傳”，形成品牌效應(yīng)，構(gòu)建“全天候、開放化、菜單式”媒體普法新模式，推動“法律七進(jìn)”工作再上新臺階。

2020年7月—2021年6月：總結(jié)推廣“法治宣傳進(jìn)萬家”活動好經(jīng)驗好做法,注重社會效果和群眾反饋，形成常態(tài)化工作機(jī)制，全面落實“七五”普法規(guī)劃目標(biāo)要求，推動全縣“法律七進(jìn)”不斷取得新進(jìn)步，實現(xiàn)普法工作從數(shù)量擴(kuò)展轉(zhuǎn)向質(zhì)量提高，從“有沒有”向普惠、精準(zhǔn)、高質(zhì)的“好不好”提升。每年圍繞縣委縣政府中心工作和部署要求，根據(jù)我鄉(xiāng)實際需要，對各項工作進(jìn)行合理調(diào)整。

以“法律七進(jìn)”為主要抓手，按照“規(guī)定動作做到位，自選動作有特色”的要求，推動法治宣傳教育走進(jìn)千家萬戶，努力讓“法律七進(jìn)”看得見、摸得著、人民群眾感受得到。

（一）推進(jìn)法律進(jìn)機(jī)關(guān)。

開展社會主義法治理念教育，使廣大機(jī)關(guān)干部牢固樹立和自覺踐行依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)的理念，帶頭學(xué)法、遵守法律、執(zhí)行法律，維護(hù)法律的權(quán)威；二是按照我鄉(xiāng)干部職工學(xué)法用法制度的要求，認(rèn)真實施領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識任職資格制度，建立健全機(jī)關(guān)學(xué)法用法制度，中心組學(xué)法制度、法制講座、法制培訓(xùn)、考試、學(xué)法檔案等各項配套制度，把法律知識納入日常學(xué)習(xí)計劃。定期開展法律知識培訓(xùn)，輪訓(xùn)和考核工作，認(rèn)真填寫干部職工學(xué)法用法考核證、逐步實現(xiàn)公職人員學(xué)法用法及法律知識考試考核規(guī)范化；三是加強(qiáng)學(xué)法陣地建設(shè)。依托學(xué)校、機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)園地（櫥窗、宣傳欄、廣播等）陣地，組織開展干部職工法律培訓(xùn)學(xué)習(xí)；四是積極開展面向社會服務(wù)法制宣傳工作。整合資源，開展多種形式的普法活動，參與并支持省、市、縣組織開展的大型法制宣傳活動和“送法下鄉(xiāng)”活動。開展為定點扶貧村贈送普法教材，培訓(xùn)法制宣傳骨干和評選“法律明白人”活動；五要大力推進(jìn)依法治理工作，要按照縣“七五”普法規(guī)劃要求，深入開展依法治理工作。

（二）推進(jìn)法律進(jìn)學(xué)校

一是堅持法制教育與道德教育相結(jié)合，結(jié)合“八榮八恥”和社會主義榮辱觀教育，促進(jìn)青少年學(xué)生學(xué)法守法，知榮辱，明是非，遵循基本行為準(zhǔn)則，養(yǎng)成學(xué)法守法良好習(xí)慣；二是繼續(xù)推進(jìn)青少年學(xué)生法制教育“四落實”和家庭、學(xué)校、社會“三位一體”青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)；三是進(jìn)一步發(fā)揮兼職法制副校長、輔導(dǎo)員的積極作用，開辟學(xué)校第二課堂，開展生動活潑的青少年學(xué)生學(xué)法用法社會實踐活動，努力創(chuàng)建“青少年法制教育示范基地”；四是加強(qiáng)對學(xué)校法制課老師和兼職法制副校長、輔導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)面達(dá)90%以上；五是大力開展依法治?；顒?。學(xué)校要制定完善各項制度，建立長效機(jī)制，鄉(xiāng)綜治辦、派出所、文化廣播電視站等部門要加大對學(xué)校周邊環(huán)境的治理，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序。

（三）法律進(jìn)鄉(xiāng)村

開展民主法治示范村創(chuàng)建活動，推進(jìn)基層普法依法治理。繼續(xù)推進(jìn)普法“六個一”工程，每個村設(shè)立一個法治輔導(dǎo)站，建立一個法律援助聯(lián)系點。一個鄉(xiāng)組建一支法治宣傳隊伍，設(shè)立一個法治宣傳欄，每戶發(fā)放一張便民法律服務(wù)聯(lián)系卡，培養(yǎng)一名“法律明白人”。繼續(xù)開展“法律服務(wù)進(jìn)百村”活動，每個法律服務(wù)小分隊深入村開展法律服務(wù)、法律援助、法治宣傳不少于2次，“一村一法律顧問”落實到位。加強(qiáng)重點人群的法治宣傳教育，村每年組織“兩委”干部、村民小組長、村民代表集中學(xué)法不少于2次，組織開展返鄉(xiāng)農(nóng)民工專項法治宣傳不少于2次，開展社區(qū)服刑人員集中教育、走訪不少于12次，開展刑滿釋放人員法治宣傳和就業(yè)技能培訓(xùn)，降低重新犯罪率。

（四）法律進(jìn)宗教場所

有關(guān)單位在上里村教堂每年舉辦一次宗教教職人員法制培訓(xùn)班，講授法律知識，使他們愛國愛教，依法從事宗教活動；二是上里村教堂要擁有一定的普法教材和資料，制定學(xué)習(xí)法律的計劃和制度。三是在上里村教堂培養(yǎng)一名宗教教職人員擔(dān)任法制宣傳員，組織開展教堂內(nèi)的普法宣傳活動。

（五）法律進(jìn)企業(yè)

一是各企業(yè)要認(rèn)真制定“七五”普法依法治理工作規(guī)劃和年度法制教育工作計劃，健全企業(yè)經(jīng)營管理人員學(xué)法制度、培訓(xùn)制度、學(xué)法檔案等制度。每年組織對全鄉(xiāng)企業(yè)經(jīng)營管理人員進(jìn)行兩次法制培訓(xùn)，促進(jìn)企業(yè)經(jīng)營管理人員依法管理、依法經(jīng)營、正確處理企業(yè)發(fā)展與維護(hù)職工合法權(quán)益的關(guān)系；二是加強(qiáng)維護(hù)職工合法權(quán)益的法制宣傳教育，通過各種形式的宣傳活動，大力宣傳社會保障，安全生產(chǎn)等與職工切身利益相關(guān)的法律法規(guī)知識，不斷提高企業(yè)職工的法律素質(zhì)和依法維權(quán)的能力；三是積極為企業(yè)職工提供法律服務(wù)、法律救助、維護(hù)職工合法權(quán)益；四是大力開展依法治企活動。建立健全企業(yè)管理各項制度，建立和完善企業(yè)職工代表大會、民主管理和監(jiān)督機(jī)制，推行廠務(wù)公開，加強(qiáng)合同管理提高企業(yè)法治化管理水平。增強(qiáng)企業(yè)市場競爭力提供保證。繼續(xù)加強(qiáng)企業(yè)法律顧問制度，保障企業(yè)各項經(jīng)營管理活動都依法進(jìn)行。

（七）法律進(jìn)單位

一要積極開展法制宣傳教育工作，做到“五有”：即有組織、有計劃、有教材、有陣地、有考核；二要繼續(xù)實行領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識任職資格制度。領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法制度、法制培訓(xùn)（講座）制度、學(xué)法用法考核制度，建立學(xué)法檔案等。堅持開展社會主義法治理念教育。進(jìn)一步提高各單位領(lǐng)導(dǎo)干部依法決策、依法管理的能力；三要組織單位干部職工按學(xué)法用法制度的要求，認(rèn)真撰寫學(xué)法筆記、學(xué)法心得，參加法制培訓(xùn)、法制講座。建立健全單位內(nèi)部各項規(guī)章制度，實現(xiàn)依法建制、依法管理；四要結(jié)合本單位特點，積極宣傳相關(guān)的專業(yè)法律法規(guī)；五要加強(qiáng)公共管理場所的法制宣傳，負(fù)責(zé)在廣場、街道等公共場所和人員流動密集的地點，設(shè)立固定法制宣傳欄、公益性法制廣告，為社會普法做貢獻(xiàn)。

繼續(xù)推進(jìn)我鄉(xiāng)法治文化廣場建設(shè)法治長廊等法宣陣地建設(shè)，把法治元素納入城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃設(shè)計，融入農(nóng)村、社區(qū)公共活動場所中。加強(qiáng)農(nóng)村、社區(qū)法治宣傳欄的管理、維護(hù)和更新，增加農(nóng)村、社區(qū)法律圖書室（角）法治類書籍比重。整合基層資源力量，鼓勵和引導(dǎo)基層行政執(zhí)法人員、鄉(xiāng)村（社區(qū)）法律顧問、法律服務(wù)人員、“法律明白人”、大學(xué)生村官、普法志愿者等力量充實到普法志愿隊伍中來，不斷壯大法治宣傳隊伍。

充分發(fā)揮法律服務(wù)人員、人民調(diào)解員等的積極作用，將普法教育貫穿于矛盾調(diào)處化解的全過程，通過對一個個身邊發(fā)生的鮮活案例，向當(dāng)事人及群眾宣傳法律知識，達(dá)到“調(diào)解一案，教育一片”的效果。

推廣“指尖學(xué)法”，充分發(fā)揮手機(jī)作為移動終端的信息傳播、交流、互動等作用，引導(dǎo)群眾通過微博、微信、手機(jī)客戶端等新技術(shù)學(xué)法用法，增強(qiáng)法治宣傳教育的便利性和實效性。

推廣企業(yè)經(jīng)營管理人員學(xué)法、職工學(xué)法、法律顧問、公益普法四項制度“四個健全”，通過企業(yè)單位員工的法治學(xué)習(xí)，營造濃厚的家庭法治教育氛圍，帶動提高親友子女的法治意識。突出加強(qiáng)企事業(yè)單位經(jīng)營管理人員法治宣傳教育，建立企業(yè)員工、單位職工經(jīng)常性學(xué)法制度。按照“誰用工誰培訓(xùn)”的原則，向外來務(wù)工人員開展法治宣傳教育。完善企事業(yè)單位法律顧問制度。落實公益普法責(zé)任，按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，結(jié)合部門、行業(yè)特點和自身職能，面向服務(wù)對象和社會公眾，廣場等公共場所廣泛開展法治宣傳教育活動。

主題社區(qū)法治服務(wù)講座心得體會及收獲五

為扎實開展黨史學(xué)習(xí)教育“我為群眾辦實事”實踐活動，將法治精神和法律知識更加深入精準(zhǔn)地送到群眾身邊、植根群眾心里、更好地為人民群眾生產(chǎn)生活服務(wù)，為打造湖東岸區(qū)域中心城市營造濃厚的法治氛圍，定于今年5月－12月開展“我為群眾辦實事法治宣傳進(jìn)萬家”活動，并制定工作方案如下。

以法治思想和黨的和二中、三中、四中、五中全會精神及中央全面依法治國工作會議精神為指導(dǎo)，堅持以人民為中心，按照普法工作目標(biāo)精準(zhǔn)化、工作舉措項目化、工作考核體系化、工作指導(dǎo)專業(yè)化的要求，以“法律六進(jìn)”為主要抓手，統(tǒng)籌各種資源、通過多種途徑，集中開展“我為群眾辦實事法治宣傳進(jìn)萬家”活動，大力提升全民法治素養(yǎng)，為奮力譜寫打造湖東岸區(qū)域中心城市壯麗篇章營造良好法治環(huán)境。

深入學(xué)習(xí)宣傳法治思想和黨的和二中、三中、四中、五中全會精神及中央全面依法治國工作會議精神;突出學(xué)習(xí)宣傳憲法和中國特色社會主義法律體系;加強(qiáng)地方性法規(guī)宣傳;深入學(xué)習(xí)宣傳黨內(nèi)法規(guī);大力宣傳全面依法治縣進(jìn)展成果和法治建設(shè)的具體實踐;大力宣傳立法、執(zhí)法、司法、法律監(jiān)督、法律服務(wù)等領(lǐng)域的重要改革舉措;大力宣傳群眾生產(chǎn)生活需要的民法典及各種法律法規(guī)；大力為群眾提供公益法律服務(wù)；積極宣傳尊法學(xué)法守法用法典型人物事跡。

以“法律六進(jìn)”為主要抓手，深入推動法治宣傳教育走進(jìn)千家萬戶，努力讓“法律六進(jìn)”看得見、摸得著，讓群眾從尊法守法學(xué)法用法中得到實惠。

（一）推進(jìn)法律進(jìn)機(jī)關(guān)。全縣各級機(jī)關(guān)要根據(jù)《市關(guān)于完善國家工作人員學(xué)法用法制度的實施意見》，結(jié)合自身實際，制定普法責(zé)任清單，認(rèn)真落實全縣機(jī)關(guān)干部學(xué)法用法工作，通過機(jī)關(guān)干部、工作人員帶頭尊法學(xué)法守法用法，提高其自身并輻射帶動全體家庭成員的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、法治思維提升；按照誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，結(jié)合部門、行業(yè)特點和自身職能，面向服務(wù)對象和社會公眾，廣泛開展法治宣傳教育活動。(目標(biāo)任務(wù)：到2021年12月底前各機(jī)關(guān)單位每月組織1次領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)法、1次工作人員集體學(xué)法，每季度至少組織1次面向社會公眾的普法活動。)

（二）推進(jìn)法律進(jìn)單位。全縣各級承擔(dān)行政執(zhí)法和司法活動的部門和單位要根據(jù)《關(guān)于實行國家機(jī)關(guān)“誰執(zhí)法誰普法”責(zé)任制的實施意見》，結(jié)合自身實際，負(fù)責(zé)對管理對象、服務(wù)對象、執(zhí)法對象及社會公眾宣傳普及據(jù)以履行職能的法律法規(guī)，制定普法責(zé)任清單，通過公正司法嚴(yán)格執(zhí)法進(jìn)行普法，深入基層深入群眾進(jìn)行普法，通過“以案釋法”進(jìn)行普法，突出重要時間節(jié)點進(jìn)行普法，針對社會熱點問題進(jìn)行普法，加強(qiáng)日常法治宣傳教育。(目標(biāo)任務(wù)：到2021年12月底前各執(zhí)法司法部門單位要制定誰執(zhí)法誰普法年度方案，每月開展至少1次誰面向社會公眾的誰執(zhí)法誰普法主題普法活動。)

(三)推進(jìn)法律進(jìn)鄉(xiāng)村（社區(qū)）。將法律進(jìn)鄉(xiāng)村（社區(qū)）作為法治宣傳進(jìn)萬家的主要抓手，實施每個村(社區(qū))制定一部村規(guī)民約、建立一支普法小分隊、配備一名法律顧問、建設(shè)一個法治宣傳欄和圖書室、每戶發(fā)放一張法律服務(wù)聯(lián)系卡的“五個一”工程，切合群眾實際需要，采取群眾喜聞樂見的形式，為群眾提供及時、精準(zhǔn)、公益的法治宣傳和法律服務(wù)，不斷增強(qiáng)基層干部、農(nóng)村村民、社區(qū)居民的法治意識和法律知識，推進(jìn)鄉(xiāng)村（社區(qū)）依法治理。（工作目標(biāo)：2021年12月底前各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）司法所要對轄區(qū)內(nèi)的各村居至少開展1次法治講座或其他形式的富有成效的普法活動，確保受教育群眾覆蓋率達(dá)100%，每個村居的法律顧問和法律明白人要全部參加普法活動并在矛盾糾紛調(diào)解等法治實踐中積極發(fā)揮作用。)

(四)推進(jìn)法律進(jìn)企業(yè)。推廣企業(yè)經(jīng)營管理人員學(xué)法、職工學(xué)法、法律顧問、公益普法四項制度“四個健全”，通過企業(yè)單位員工的法治學(xué)習(xí)營造濃厚的家庭法治教育氛圍，帶動提高親友子女的法治意識。突出加強(qiáng)企事業(yè)單位經(jīng)營管理人員法治宣傳教育，制定普法責(zé)任清單，建立企業(yè)員工、單位職工經(jīng)常性學(xué)法制度。按照“誰用工誰培訓(xùn)”的原則，向外來務(wù)工人員開展法治宣傳，為企業(yè)員工提供勞動法等專門培訓(xùn)。完善企事業(yè)單位法律顧問制度。落實公益普法責(zé)任，按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，結(jié)合部門、行業(yè)特點和自身職能，面向服務(wù)對象和社會公眾，廣泛開展法治宣傳教育活動。(牽頭單位：縣國資委、縣工信局、縣市管局。)

“我為群眾辦實事法治宣傳進(jìn)萬家”活動是加大全民普法力度，建設(shè)社會主義法治文化的具體行動。各地各單位要高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實專人負(fù)責(zé)，把活動列入重要議事日程，制定具體的落實方案，納入考核內(nèi)容，根據(jù)實施方案安排部署分步推進(jìn)，確?；顒尤〉脤嵭А?/p>

主題社區(qū)法治服務(wù)講座心得體會及收獲六

一、建立健全“法律進(jìn)社區(qū)”宣傳小組和群防群治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由書記擔(dān)任。對轄區(qū)群眾反映強(qiáng)烈的熱點、難點問題及時向上級反映，落實措施取得治理效果。

二、加強(qiáng)法制宣傳,以“法律進(jìn)社區(qū)”為契機(jī)，積極開展群眾喜愛的法制宣傳教育活動。充分利用宣傳欄開展宣傳活動，并及時更換法制宣傳內(nèi)容，進(jìn)行多形式、多角度、多方位法制宣傳。此外在創(chuàng)建中開展法律知識圖片展覽和法律咨詢等宣傳活動，以營造社區(qū)良好法制氛圍。

三、在“法律服務(wù)”進(jìn)社區(qū)中，建立一支法制宣傳教育志愿者隊伍。在社區(qū)居民中組織普法骨干力量，組成法制宣傳、法律服務(wù)志愿者隊伍，積極開展法制宣傳、法律服務(wù)工作。通過在法制宣傳樓道和法制宣傳欄公示法律咨詢服務(wù)聯(lián)系方式等方法途徑，為社區(qū)居民提供法律咨詢、調(diào)解民間糾紛等便利及時的法律服務(wù)，為社區(qū)居民排憂解難。

四、法律教育方面：建立一套居民學(xué)法制度。認(rèn)真制定學(xué)習(xí)內(nèi)容、計劃、活動安排，針對社區(qū)居民不同特點，有計劃、分層次組織社區(qū)居民學(xué)習(xí)法律知識。

(1)加強(qiáng)青少年的法制宣傳教育。充分利用寒暑假和節(jié)假日，做好社區(qū)青少年法制宣傳教育。以法制宣傳教育志愿者隊伍為依托，發(fā)揮社區(qū)人力資源優(yōu)勢，開辦家長學(xué)校，開設(shè)青少年法制專題講座等，保證青少年在社區(qū)內(nèi)得到良好的法制教育，不斷提高青少年的法律素質(zhì)，使其成為遵紀(jì)守法的“小公民”。

(2)加強(qiáng)外來務(wù)工、經(jīng)商人員的法制宣傳教育。切實履行社區(qū)對外來務(wù)工、經(jīng)商人員法制教育的職責(zé)，不斷創(chuàng)新形式，通過法律咨詢、圖片展覽等活動，強(qiáng)化外來務(wù)工、經(jīng)商人員學(xué)法用法意識。

(3)加強(qiáng)老年人(離退休人員)、下崗職工的法制宣傳教育。充分利用市民學(xué)校、社區(qū)活動站，針對老年人、下崗職工的特點，廣泛宣傳與他們密切相關(guān)的法律法規(guī)，依法抵制宣傳迷信、邪教等非法活動。組織志愿者，協(xié)調(diào)治安、人民調(diào)解、法律援助等，為他們提供法律咨詢、法律援助，辦理法律事務(wù)，調(diào)解糾紛，解決后顧之憂，依法維護(hù)老年人、下崗職工的合法權(quán)益。

今后，金湯社區(qū)將一步一個腳印抓落實，讓社區(qū)居民人人識法，人人知法。

主題社區(qū)法治服務(wù)講座心得體會及收獲七

1、加強(qiáng)對全轄區(qū)各居民組環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督檢查，組織發(fā)動廣大群眾做好鞏固和發(fā)展創(chuàng)建成果的工作。同時，積極組織義務(wù)清掃隊伍開展大掃除活動。防止出現(xiàn)管理松懈，衛(wèi)生狀況滑波等現(xiàn)象，進(jìn)一步鞏固、發(fā)展和提高創(chuàng)建成果。

2、在全轄區(qū)各單位開展創(chuàng)建”衛(wèi)生單位”活動，推動各行各業(yè)愛國衛(wèi)生工作的有效開展。樹立典型，推廣經(jīng)驗，營造整潔優(yōu)美舒適的工作環(huán)境。

1、組織開展全轄區(qū)除四害統(tǒng)一行動。動員全社會參與，組織開展春、秋除”四害”行動以及夏季除害、秋季滅蚊、冬季滅蠅滅蟑周等專項行動，全面控制”四害”孳生、活動的高峰季節(jié)。同時，加大公共場所的消殺力度，組織義務(wù)消殺隊伍定期做好道路綠化帶、預(yù)留地、待建地等日常除”四害”工作，嚴(yán)格控制”四害”密度，防止病媒生物傳染疾病在我轄區(qū)的發(fā)生和流行。

2、積極開展”四害”防治基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作，努力從源頭上解決蚊蟲孳生問題。根據(jù)上級的要求，在全轄區(qū)認(rèn)真開展”四害”防治設(shè)施建設(shè)的組織和宣傳發(fā)動工作。

落實門前三包責(zé)任制，確保門前環(huán)境衛(wèi)生。社區(qū)與轄區(qū)內(nèi)臨街的單位、門店、住戶簽訂市容環(huán)境衛(wèi)生管理責(zé)任書，并建立了管理臺帳；城管協(xié)管員每天對轄區(qū)內(nèi)責(zé)任單位、門店、住戶履行門前市容環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任制情況進(jìn)行檢查，并做好檢查記錄；對在檢查中發(fā)現(xiàn)影響市容市貌的違規(guī)違章行為及時進(jìn)行勸阻和制止，責(zé)令責(zé)任單位、門店、住戶整改，對不及時整改的及時報告城管執(zhí)法大隊；積極配合城管執(zhí)法大隊查處影響市容環(huán)境衛(wèi)生的違法。

采取全方位、多形式、多渠道、立體式的宣傳模式，通過設(shè)立愛國衛(wèi)生宣傳專欄、派發(fā)宣傳資料、刊登宣傳專版，廣泛宣傳愛國衛(wèi)生工作。完善和豐富愛國衛(wèi)生內(nèi)容。