心得體會可以讓我們更深入地認(rèn)識自己，觸及內(nèi)心的真實感受和思考。那么我們該如何寫一篇較為完美的心得體會呢？首先，寫心得體會要注重客觀真實，不夸大不縮小事件本身的影響和意義。其次，要注意文字的流暢和連貫，條理清晰，可以通過提前做好大綱或思維導(dǎo)圖，將思路整理明確。另外，要注重情感表達(dá)，將自己的真實感受和體會融入其中，增強讀者的共鳴和情感共振。此外，注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性，避免使用太過生僻或不當(dāng)?shù)脑~匯，保持簡潔明了，讓讀者能夠輕松理解。最后，要注重語法和拼寫的正確性，通過反復(fù)修改和校對，確保文章沒有明顯的錯誤。寫一篇較為完美的心得體會需要耗費一定的時間和精力，但也是一種對自己經(jīng)歷的肯定和總結(jié)。通過寫心得體會，我們可以更好地審視自己的成長和進步，發(fā)現(xiàn)自身的不足并加以改進。寫心得體會是一種鍛煉思維和表達(dá)能力的過程，也是對過去經(jīng)歷的一種回顧和思考。- 以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考。

綜合組教研心得體會總結(jié)篇一

xx年注定是不平凡的一年，也是接受挑戰(zhàn)的一年，不斷創(chuàng)新的一年。受疫情影響，未能如期開學(xué)，老師們在家轉(zhuǎn)身變主播，為了上好網(wǎng)課不懈努力著。開學(xué)后又投入到緊張的工作中，做好網(wǎng)上網(wǎng)下銜接，正常開好新課。將我組本學(xué)期教研工作總結(jié)如下：

在接到要上網(wǎng)課的通知后，我組老師經(jīng)過短暫的心理調(diào)整，就迅速地投入到網(wǎng)課主播的學(xué)習(xí)之中。幾個人對于電腦知識相對缺乏，但是都沒有氣餒，就靠著一點一滴的嘗試，不斷地請教，相互學(xué)習(xí)，逐步成為合格的、優(yōu)秀的主播。為了提高網(wǎng)課質(zhì)量，不斷地進行嘗試、修改，工作到深夜也是常有的事。更新教法，有連麥、指名回答、上傳音頻、視頻、當(dāng)堂展示等等。可以說，為了提高課堂效率，讓同學(xué)們收獲盡可能最多，我組老師是絞盡腦汁，費盡心思。

無論是網(wǎng)課還是復(fù)學(xué)后的工作中，我組老師認(rèn)真參加每次的教研活動，提前準(zhǔn)備好所需物品，積極發(fā)言，集思廣益。特別是上直播課時，大到目標(biāo)，小到一張ppt，老師們都認(rèn)真的參與，并且提出自己的看法。直播老師也會起早貪黑的修改，忙至深夜，也是工作常態(tài)，在一次次討論與修改中，不但直播水平快速提高，對教材的理解把握能力也在潛移默化中提升。開學(xué)后延續(xù)了這種良好的習(xí)慣，除了調(diào)研時間，大家隨時咨詢。特別是夢柯老師，所以為新老師，特別上進，主動找我組的老師詢問請教。不論是張老師、楊老師，還是王老師，都毫不保留地傳授自己的心得。我的內(nèi)心既欣慰的同時，又有些慚愧。

1、由于是新教材在，在教研時把大量的時間用在對新教材的領(lǐng)悟把握，對新教材的使用方法、開拓創(chuàng)新上還有待提高。

2、自我學(xué)習(xí)的時間還有待提升，沒有將閱讀的習(xí)慣堅持下來。

3、對于學(xué)困生，特別是習(xí)作方面的學(xué)困生的提升方法，有待改進，這也是努力努力的方向。

1、堅持相關(guān)的理論學(xué)習(xí)與實際教學(xué)工作相結(jié)合，提升教學(xué)能力。

2、以課本為依托，結(jié)合實際生活，多進行片段練習(xí)，寫出心中所想，寫戲眼中之物，寫活筆下的人物。

3、加強綜合性單元的學(xué)習(xí)，注重實踐，緊扣語文要素進行訓(xùn)練。

在本學(xué)期我們有收獲，也有困難和不足。在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗的基礎(chǔ)上。我朱老師繼續(xù)發(fā)揚。精誠團結(jié)，互幫互助的精神。在今后把各方面的工作做得更好。

綜合組教研心得體會總結(jié)篇二

現(xiàn)的那種自若也值得一提。本人也參與了這次指導(dǎo)小組的活動，分別執(zhí)教了《你中有我我中有你》、《誰是最值得尊敬的人》，在很大程度上得到了鍛煉和提高。起備課、一起研討。因為組員們都不是同一所學(xué)校的老師，聚集在一起的時間很少，所以為了能隨時隨地的進行交流、鉆研，我們學(xué)區(qū)品德教研組建立起了一個qq群。讓每位教研組成員都把自己備好的課、想提的建議統(tǒng)一放在了qq群共享上，同時大家一起來群聊，各自提出自己的建議和意見，每一位成員都參與進來了，討論之后，執(zhí)教老師進行試教，再修改，再試教……讓每一位成員都來重視我們的學(xué)科，創(chuàng)設(shè)良好的教研氛圍是品德教師專業(yè)化成長的必要方法。

組織老師去夏丏尊小學(xué)，聆聽了四位教師的精彩課堂，并學(xué)習(xí)了傅老師的講話。同時，在4月28日在三匯小學(xué)成功承辦了教研室開展以“綠色故事快樂課堂”為主題的小學(xué)品德學(xué)科指導(dǎo)組菜單式服務(wù)活動?；顒又腥齾R小學(xué)孫藝?yán)蠋焾?zhí)教二下《美麗的家園》；瀝海小學(xué)應(yīng)曉玲老師執(zhí)教二下《動物、植物和我們》；金近小學(xué)邵瑞老師執(zhí)教三下《快樂的秘訣》；師范附小馬曉穎老師執(zhí)教四下《父母—我特別的朋友》；教研室傅智紅老師主講《網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)：農(nóng)村品德教師專業(yè)成長的綠色通道》。使每位參與活動的教師，都得到了很好的學(xué)習(xí)和提高。

綜合組教研心得體會總結(jié)篇三

一學(xué)年來我們組每人至少都上了一節(jié)公開研討課。這些研討課都經(jīng)過了精心準(zhǔn)備，集中全組教師的集體智慧，從而取得良好的教學(xué)效果。本學(xué)期，縣綜合學(xué)科送教下鄉(xiāng)活動在我校舉行，葉恬恬、陳曉曉和屠盈盈老師分別上了三節(jié)課。葉恬恬老師的《小狗圓舞曲》利用豐富的教具，新穎的設(shè)計讓學(xué)生很好的感受活潑的小狗形象。陳曉曉老師《動物身上的斑點》，利用動物局部斑點進行導(dǎo)入，由淺入深，讓學(xué)生畫出了各種有趣的斑點。屠盈盈老師也用自己扎實的功底為到校聽課的老師展現(xiàn)了一堂豐富的課程。除此之外，組內(nèi)三位年輕的新教師方晨旭、胡大謀、薛欣欣老師也都精心準(zhǔn)備，為大家奉獻(xiàn)了精彩的新教師展示課。當(dāng)然還有車至育老師的《排球墊球》課堂，學(xué)生十分積極配合，車?yán)蠋煹恼n堂勞逸結(jié)合，又有游戲又能學(xué)到知識。最后的評課大家各抒己見，不但對本學(xué)科的教師進行評價，跨學(xué)科的也進行了激烈的討論，雖然技能組學(xué)科眾多，但大家都能從自己的角度進行分析，上評課的老師都收獲頗豐。

綜合組教研心得體會總結(jié)篇四

(2)我們學(xué)校開展了合唱活動，由音樂老師呂老師和鄒老師共同擔(dān)當(dāng)這個活動。在本次活動中老師和同學(xué)們都非常認(rèn)真。并且在永嘉縣藝術(shù)節(jié)中獲得了縣二等獎的好成績?？上部少R!

(3)為了提高學(xué)生的科技素質(zhì)、科學(xué)創(chuàng)新精神;讓學(xué)生在活動中充分體驗學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、動手、動腦的樂趣。培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神，我們開展了童心撞地球的科學(xué)實驗活動，開展了校英語書簽比賽，這都不同程度地豐富了同學(xué)們的校園文化生活。

(4)為活躍學(xué)生課余生活，我們學(xué)校還成立了足球隊，并且代表學(xué)校參加了縣的足球比賽，有大大地進步。

(5)6底體育組幾名教師帶領(lǐng)學(xué)校老師參加了永嘉縣工會組織的甌北學(xué)區(qū)汽排球比賽。

總之，大家樂業(yè)、敬業(yè)，能夠較好地完成各項工作任務(wù)。各學(xué)科都盡責(zé)，相互之間配合默契，現(xiàn)在我們組就像一個大家庭一樣，充滿了歡愉、充滿了關(guān)愛、充滿了理解與支持。無論是教學(xué)上的研討，學(xué)科活動的舉行，還是各種臨時性的工作，我們大家都能共同參與，努力完成?；厥坠ぷ?，也發(fā)現(xiàn)在我們的工作中還存在著一些不足，綜合教研組學(xué)科多，各學(xué)科的教學(xué)研討更需進一步深入;學(xué)科之間的整合還有更多可以探索的地方;把教學(xué)工作科研化，把課題研究與教學(xué)的結(jié)合等方面還很不夠，將在今后多思考，多努力。

綜合組教研心得體會總結(jié)篇五

我擔(dān)任六年級（1）班的副班主任工作。我們班的孩子可愛，活潑、熱情、單純，這給教育工作帶來契機。只要身體允許，我都和學(xué)生一起活動，孩子們也積極參與鍛煉，偷懶的很少，我想，身教重于言教。跟班車時，注意學(xué)生的各種行為習(xí)慣，及時找到存在的問題，和班主任老師及時溝通，從而取得一致的教育對策，協(xié)助班主任共同做好學(xué)生的日常教育管理工作。和學(xué)生感情很融洽，能和他們順利溝通。孩子們也很喜歡我。

在教學(xué)過程中，針對不同年級特點，側(cè)重點有所調(diào)整。像四年級，剛剛接手，覺得要讓學(xué)生熟悉課堂常規(guī)：怎么集合到教室，怎么走進教室，如何安靜做好，如何聽講不打斷別人發(fā)言等等，這些都是上好一堂實驗課的基礎(chǔ)。四年級兩位班主任很配合我的工作，經(jīng)過師生共同努力，學(xué)生基本熟悉了我的要求，課堂常規(guī)有很大進步。五年級重點培養(yǎng)模擬實驗的設(shè)計過程，像雨、霧、云的形成，結(jié)露、結(jié)霜實驗等，都需要學(xué)生有想象力和調(diào)動生活經(jīng)驗。我的做法是：先出示情境，在討論基礎(chǔ)上設(shè)計模擬實驗，要強調(diào)模擬的對象。六年級則采用討論、做課件、放錄像等形式增加學(xué)生對科學(xué)課內(nèi)容的了解。布置課外延伸內(nèi)容時，要求六年級做定量觀測植物生長特點實驗，考察生物、河流、山川活動以演示文稿形式展示。學(xué)生紛紛結(jié)合成小組，對校園、家庭、社區(qū)、街道等進行調(diào)查，寫出實驗報告、分布示意圖以及演示文稿在全班展示，既避免了枯燥的教學(xué)內(nèi)容，又參加了實踐活動，受到學(xué)生們歡迎，教學(xué)效果明顯。

這學(xué)期科任學(xué)科教師的重點還有教師說課基本功考核。學(xué)校很重視這項工作，在教學(xué)主任的帶領(lǐng)下，我們科任教師一個個錄下視頻，進行說課演練。在視頻中反復(fù)琢磨修改自己的演講稿。最后再到兄弟校去參加初賽時變得很從容。這項基本功考核使我體會到：一節(jié)好課需要在各方面做足準(zhǔn)備才會游刃有余。

科學(xué)教材里有一課叫《搭支架》，是用木棍搭支架，學(xué)生們非常喜歡，開展此項活動，既對科學(xué)教材有所延伸與拓展，又能提高學(xué)生動腦動手能力，并且在培養(yǎng)小組合作、耐心專注等科學(xué)素養(yǎng)方面有極大促進作用，對鞏固所學(xué)知識和運用所學(xué)方法都有益處。于是，我確定了這學(xué)期的活動主題——搭支架。

確定下主題后有些忐忑：因為我不知道孩子們會做成什么樣，他們的能量有多大？首先遇到的是要準(zhǔn)備大量紙棍，這得需要用報紙一個個卷起來，再黏貼。孩子們每次活動時，都帶來了很多他們卷好的一捆捆紙棍。接下來，還要用很多膠條粘結(jié)紙棍。這些還不算太困難，關(guān)鍵是搭什么樣的支架？怎么搭？什么樣結(jié)構(gòu)的支架既堅固又獨特……所以活動初始，孩子們碰到最多的困難不是來自材料，而是支架的結(jié)構(gòu)。我開始查閱資料，搜集大量建筑圖片，最后鎖定了幾個世界著名建筑，像迪拜、鳥巢、比薩斜塔、埃菲爾鐵塔等等。孩子們看后大受啟發(fā)，開始模仿這些建筑構(gòu)思自己的支架。

搭支架這項活動很考驗人，從設(shè)計到完工需要很多程序。六一班的孩子們很努力，他們從準(zhǔn)備材料開始，到選擇建筑模式，再到具體實施完成自己的作品，付出很多辛苦。結(jié)果有些出乎我的意料：孩子們做的真的很棒！有的組用鐵絲做骨架，有的組帶來許多強力膠，有的搭支架都快到房頂了，有的造型獨特……這中間也經(jīng)歷過失敗，再重新來。孩子們這樣總結(jié)道：想做成一件事不僅一個人努力，還要靠大家齊心協(xié)力，配合默契才行……埃菲爾鐵塔比想象的要難做。粘上面時，還要顧及下面，否則就會散架。反復(fù)幾次，總算做好了。哎，真累呀！不過，這是一種快樂的累！我為我的孩子們高興！我們做的支架得到大家的充分肯定。一學(xué)期的辛苦總算沒有白費。關(guān)鍵是孩子們從中學(xué)到很多很多。

負(fù)責(zé)科學(xué)儀器管理工作，定期查點驗收，壞的及時修補，保證了實驗開出率在100﹪。其他學(xué)科教師借用儀器，盡可能創(chuàng)造條件，及時滿足他們的教學(xué)要求。定期做好科學(xué)教室的環(huán)境衛(wèi)生，做到安全整潔、通風(fēng)良好。

每天我都會經(jīng)過一個十字路口，看到車水馬龍。那飛馳的摩托絲毫沒有紅綠燈的概念。我想，人們是否太緊張了，在這個生活、工作節(jié)奏加快的社會里，人們有時甚至可以忽略交通規(guī)則。但是，無論社會怎么變革、加速，教育這件事情卻不太可能速成，更不可能人為地拔苗助長。它有自己的規(guī)律。所以，我告訴自己：靜下心來，反思一下，適當(dāng)?shù)胤怕_步，看看想想。這是對別人也是對自己的負(fù)責(zé)吧。

綜合組教研心得體會總結(jié)篇六

教學(xué)研究主要討論有關(guān)學(xué)生課程建設(shè)、教學(xué)方法改革等問題，重在于總結(jié)，如果是討論某一具體課程今天本站小編給大家?guī)砹司C合組教研。

希望對大家有所幫助。

轉(zhuǎn)眼間又到學(xué)年之尾。我們在感慨人生苦短之余，對綜合組教研組一學(xué)期工作加以梳理，以期來年做得更好。全體教師以課堂教學(xué)改革為己任，努力提升自身的理論水平和實踐能力，不斷更新課堂教學(xué)教學(xué)模式，教研組已經(jīng)形成了學(xué)習(xí)、研究、改革的濃厚氛圍。這種濃厚的教研氛圍，為課程教學(xué)改革注入了長久的活力，通過全組老師的辛勤努力，工作取得了一定的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、教研組建設(shè)方面：

隨著基礎(chǔ)教育課程改革工作的進一步深化，時代對我們教育工作者提出了越來越高的要求，我們切實感受到了自身的壓力，并有著強烈的危機意識。因此，我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問題。我們將更新教育教學(xué)觀念、完善教師自身知識結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學(xué)模式、方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo)。

1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度。制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和計劃，鼓勵教師進修深造。本學(xué)期教研組活動每周1次。要求自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得，形成勤奮好學(xué)，積極向上的好風(fēng)氣。

2、注重青年教師培養(yǎng)。教研組中各科老教師都能帶好組內(nèi)的青年教師，從基礎(chǔ)做起，嚴(yán)格要求，在課改的洪流中不斷進步。全組青年教師都圓滿地完成學(xué)校分配的任務(wù)，獲得比較滿意的成績。

4、加強教師的培訓(xùn)。通過各種渠道提高教師的專業(yè)知識，本學(xué)期高文梅、曾海普、郭海棟老師分別進行了音樂、體育、科學(xué)的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，茍艷利老師赴蘭州關(guān)于舉辦甘肅省國際田聯(lián)少兒趣味田徑指導(dǎo)員的培訓(xùn)。通過各種培訓(xùn)，以促進我們教學(xué)工作的改進和效率的提高，積極參加教育主管部門組織的各級專業(yè)培訓(xùn)。

5、加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神，并在工作上互相幫助，增進老師之間合作精神，以集體的智慧和力量來完成好各項工作任務(wù)。因此組內(nèi)風(fēng)氣較好，對領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的指示和要求，及時上傳下達(dá)。集中精力圍繞教學(xué)教改努力地做好各項工作，教研組內(nèi)具有一種團結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。

二、常規(guī)教學(xué)方面：

認(rèn)真落實常規(guī)教學(xué)各項任務(wù)，全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校。

及各項制度要求，落實在實處。在常規(guī)教學(xué)檢查中大部分老師的。

教案。

規(guī)范，備課充分，課前分析細(xì)、課后小結(jié)實。全組教師聽課任務(wù)均達(dá)到學(xué)校要求。

三、活動開展。

1、本學(xué)期，興趣小組在三至六年級學(xué)生中展開，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好將其分了12組，分別為乒乓球組、籃球組、排球組、健美操組、舞蹈組、曲藝組、水彩畫組、素描組、毛筆字組、鋼筆字組、合唱組、器樂組，其中新增設(shè)了曲藝組、合唱組、健美操組，群藝館配8名教師到我校進行了指導(dǎo)與教學(xué)工作，在領(lǐng)導(dǎo)與教師的齊抓共管下，興趣小組在教學(xué)和訓(xùn)練的同時摸索教改新路子，突出新思路，創(chuàng)設(shè)新特色，為學(xué)生打造了一個展示自己特長的新型舞臺，成為學(xué)校的亮點。

2、高效課堂教學(xué)模式的學(xué)習(xí)、探討并運用于教學(xué)之中。3、狠抓“三操一課”，培養(yǎng)學(xué)生自覺參加體育鍛煉的習(xí)慣，增強學(xué)生體質(zhì)。

1、進一步加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新先進的教育理念。

2、努力克服學(xué)科雜，人員分散的困難，進一步加強和豐富教研組的教學(xué)、教研活動，使本組教師的水平進一步提升。

3、在實踐與理論的結(jié)合要下功夫，要將經(jīng)驗寫成心得，要有文章發(fā)表。

4、要不斷提升課堂教學(xué)效益，從課堂入手，全面提升自身素質(zhì)等。

本年度數(shù)學(xué)教研組的工作，在學(xué)校的指導(dǎo)下，在全體數(shù)學(xué)教師密切配合下順利開展。我們數(shù)學(xué)組的老師齊心協(xié)力，積極投身教改和教研活動中，較好地完成了本學(xué)期的各項工作。一年來，我們共同合作、共同探索、共同成長。下面將本年度我們組的工作總結(jié)如下：

一、組風(fēng)建設(shè)：

我們數(shù)學(xué)教研組每位教師有富有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，講師德，圖進取，有民主、競爭、團結(jié)、高效的組風(fēng)。遇到教學(xué)中問題總是共同探討，經(jīng)?；ハ嘟涣鳎￠L補短，一起研究提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的方法和措施，交流經(jīng)驗，數(shù)學(xué)組形成了一個團結(jié)勤奮，銳意進取的戰(zhàn)斗集體。

我們每位教師都有嚴(yán)謹(jǐn)、扎實的良好教風(fēng)，并努力培養(yǎng)學(xué)生勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。努力體現(xiàn)以人為本的教育思想，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認(rèn)真探究教材的深度和廣度、注重教法與學(xué)法的指導(dǎo)，及時研究教學(xué)的重點、難點，精心設(shè)計課堂的教學(xué)過程，對作業(yè)能嚴(yán)格要求，認(rèn)真及時批改、及時反饋。大家從點滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。激發(fā)興趣，教給了學(xué)生知識，更教會了他們求知、合作、競爭的意識。培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實在，學(xué)有所得。教法切磋，學(xué)情分析，我們互學(xué)互促，扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事，切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測。查漏補缺，培優(yōu)輔差，立足課堂。

二、集體備課：

為了節(jié)省老師的備課時間，發(fā)揮每位老師的特點，同仁之間互相學(xué)習(xí)、互相借鑒，數(shù)學(xué)組采用了集體分節(jié)備課，每位老師在這個基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的特點、風(fēng)格再進行修改，在教學(xué)上體現(xiàn)出自己的個性，教案力求符合下列要求：

1、教學(xué)目標(biāo)應(yīng)有：認(rèn)知目標(biāo)、技能目標(biāo)和情感教育目標(biāo)，確定數(shù)學(xué)思想及數(shù)學(xué)方法的培養(yǎng)目標(biāo)，提高學(xué)生的思維能力及創(chuàng)新能力，通過引導(dǎo)與規(guī)范管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、教學(xué)設(shè)計應(yīng)以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和本校的學(xué)生特點安排教材，要深入理解教材，突出重點、分散難點，對不同層次的學(xué)生要有不同層次的教學(xué)內(nèi)容及不同的教法。

3、課堂模式百花齊放：我組提倡以學(xué)生為主、教師為輔的教育教學(xué)模式，主張教師探索創(chuàng)新適合學(xué)生的全新教育模式。

三、教研活動情況。

制定了切實有效的教研計劃，我們采用了靈活多樣的教研活動方式。在加強教研組的建設(shè)的同時，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗交流與教學(xué)反思相結(jié)合，并提高了理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性。

通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力。

結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)，圍繞課題研究與學(xué)習(xí)資源，教師們認(rèn)真準(zhǔn)備、積極發(fā)言，切實提高教學(xué)效率，提高了教師參與活動的積極性、主動性，繼續(xù)優(yōu)化了我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。通過開展教研培訓(xùn)，注重解決教師在當(dāng)前課堂教學(xué)改革中的困惑，改進教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率，創(chuàng)建科學(xué)、有效的課堂模式和教學(xué)模式。

我們的成員積極參加學(xué)校組織的教研活動，不無故缺席，并做好詳細(xì)記錄。每次教研活動事先都經(jīng)過精心準(zhǔn)備，積極發(fā)言，和外校同科教師多交流教學(xué)經(jīng)驗，解決教學(xué)中存在的問題。多次走出去聽課和學(xué)習(xí)經(jīng)驗。學(xué)習(xí)學(xué)生分組互助學(xué)習(xí)教師點撥的先進科學(xué)，有效的課堂模式和教學(xué)模式，開闊了眼界，在自己的教學(xué)上也得到了啟發(fā)。

四、主題研究。

針對目前課堂教學(xué)中的合作，多是形式上的合作，沒有完全體現(xiàn)出合作學(xué)習(xí)的真正作用，還有許多課堂教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)還不夠完善，在進行小組合作學(xué)習(xí)的操作過程中，還存在許多誤區(qū)。為發(fā)揮學(xué)生的主體作用，充分發(fā)揮合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，提高教學(xué)質(zhì)量，我組就這一內(nèi)容進行了研究。

通過研究，我們的數(shù)學(xué)課堂發(fā)生了可喜的變化：小組合作學(xué)習(xí)進入數(shù)學(xué)課堂，學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高，自主、合作、探究正成為學(xué)生主要的學(xué)習(xí)方式之一。通過理論學(xué)習(xí)、課例研究、提高了我們的專業(yè)理論水平，提高了教學(xué)效果。

我們教研組全體教師經(jīng)常利用休息時間輔導(dǎo)，辛勤耕耘，真抓實干。展望未來，我們初中數(shù)學(xué)組任重而道遠(yuǎn)，我組全體教師在新的一年里，決心更加團結(jié)協(xié)作，自加壓力，樹立主人翁精神，為提高教學(xué)質(zhì)量，實施素質(zhì)教育而發(fā)奮努力，為把墳坨中學(xué)建成質(zhì)量一流的中學(xué)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

本年度數(shù)學(xué)教研組的工作，在學(xué)校的指導(dǎo)下，在全體數(shù)學(xué)教師密切配合下順利開展。我們數(shù)學(xué)組的老師齊心協(xié)力，積極投身教改和教研活動中，較好地完成了本學(xué)期的各項工作。一年來，我們共同合作、共同探索、共同成長。下面將本年度我們組的工作總結(jié)如下：

一、組風(fēng)建設(shè)：

我們數(shù)學(xué)教研組每位教師有富有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，講師德，圖進取，有民主、競爭、團結(jié)、高效的組風(fēng)。遇到教學(xué)中問題總是共同探討，經(jīng)?；ハ嘟涣?，取長補短，一起研究提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的方法和措施，交流經(jīng)驗，數(shù)學(xué)組形成了一個團結(jié)勤奮，銳意進取的戰(zhàn)斗集體。

我們每位教師都有嚴(yán)謹(jǐn)、扎實的良好教風(fēng)，并努力培養(yǎng)學(xué)生勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。努力體現(xiàn)以人為本的教育思想，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認(rèn)真探究教材的深度和廣度、注重教法與學(xué)法的指導(dǎo)，及時研究教學(xué)的重點、難點，精心設(shè)計課堂的教學(xué)過程，對作業(yè)能嚴(yán)格要求，認(rèn)真及時批改、及時反饋。大家從點滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。激發(fā)興趣，教給了學(xué)生知識，更教會了他們求知、合作、競爭的意識。培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實在，學(xué)有所得。教法切磋，學(xué)情分析，我們互學(xué)互促，扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事，切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測。查漏補缺，培優(yōu)輔差，立足課堂。

二、集體備課：

為了節(jié)省老師的備課時間，發(fā)揮每位老師的特點，同仁之間互相學(xué)習(xí)、互相借鑒，數(shù)學(xué)組采用了集體分節(jié)備課，每位老師在這個基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的特點、風(fēng)格再進行修改，在教學(xué)上體現(xiàn)出自己的個性，教案力求符合下列要求：

1、教學(xué)目標(biāo)應(yīng)有：認(rèn)知目標(biāo)、技能目標(biāo)和情感教育目標(biāo)，確定數(shù)學(xué)思想及數(shù)學(xué)方法的培養(yǎng)目標(biāo)，提高學(xué)生的思維能力及創(chuàng)新能力，通過引導(dǎo)與規(guī)范管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、教學(xué)設(shè)計應(yīng)以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和本校的學(xué)生特點安排教材，要深入理解教材，突出重點、分散難點，對不同層次的學(xué)生要有不同層次的教學(xué)內(nèi)容及不同的教法。

3、課堂模式百花齊放：我組提倡以學(xué)生為主、教師為輔的教育教學(xué)模式，主張教師探索創(chuàng)新適合學(xué)生的全新教育模式。

三、教研活動情況。

制定了切實有效的教研計劃，我們采用了靈活多樣的教研活動方式。在加強教研組的建設(shè)的同時，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗交流與教學(xué)反思相結(jié)合，并提高了理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性。

通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力。

結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)，圍繞課題研究與學(xué)習(xí)資源，教師們認(rèn)真準(zhǔn)備、積極發(fā)言，切實提高教學(xué)效率，提高了教師參與活動的積極性、主動性，繼續(xù)優(yōu)化了我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。通過開展教研培訓(xùn)，注重解決教師在當(dāng)前課堂教學(xué)改革中的困惑，改進教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率，創(chuàng)建科學(xué)、有效的課堂模式和教學(xué)模式。

我們的成員積極參加學(xué)校組織的教研活動，不無故缺席，并做好詳細(xì)記錄。每次教研活動事先都經(jīng)過精心準(zhǔn)備，積極發(fā)言，和外校同科教師多交流教學(xué)經(jīng)驗，解決教學(xué)中存在的問題。多次走出去聽課和學(xué)習(xí)經(jīng)驗。學(xué)習(xí)學(xué)生分組互助學(xué)習(xí)教師點撥的先進科學(xué)，有效的課堂模式和教學(xué)模式，開闊了眼界，在自己的教學(xué)上也得到了啟發(fā)。

四、主題研究。

針對目前課堂教學(xué)中的合作，多是形式上的合作，沒有完全體現(xiàn)出合作學(xué)習(xí)的真正作用，還有許多課堂教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)還不夠完善，在進行小組合作學(xué)習(xí)的操作過程中，還存在許多誤區(qū)。為發(fā)揮學(xué)生的主體作用，充分發(fā)揮合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，提高教學(xué)質(zhì)量，我組就這一內(nèi)容進行了研究。

通過研究，我們的數(shù)學(xué)課堂發(fā)生了可喜的變化：小組合作學(xué)習(xí)進入數(shù)學(xué)課堂，學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高，自主、合作、探究正成為學(xué)生主要的學(xué)習(xí)方式之一。通過理論學(xué)習(xí)、課例研究、提高了我們的專業(yè)理論水平，提高了教學(xué)效果。

我們教研組全體教師經(jīng)常利用休息時間輔導(dǎo)，辛勤耕耘，真抓實干。展望未來，我們初中數(shù)學(xué)組任重而道遠(yuǎn)，我組全體教師在新的一年里，決心更加團結(jié)協(xié)作，自加壓力，樹立主人翁精神，為提高教學(xué)質(zhì)量，實施素質(zhì)教育而發(fā)奮努力，為把墳坨中學(xué)建成質(zhì)量一流的中學(xué)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

綜合組教研心得體會總結(jié)篇七

本學(xué)期，我校綜合組依據(jù)學(xué)校教研工作布置，認(rèn)真地完成學(xué)校布置的各項教育、教學(xué)、教研工作，使課改實驗工作繼續(xù)穩(wěn)步向前發(fā)展。

“群策群力，集思廣意”是我們科組一直堅持的工作作風(fēng)，在集體備課活動中，我們做到有課題、有中心發(fā)言人，有評議，大家交流切磋，取長補短，師師互動；緊緊圍繞著課題不斷地提出問題，研究問題、解決問題。通過開展集體備課，老師們明白了什么是真正意義上的自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，也清晰了課堂中發(fā)展性評價的內(nèi)容。

1、上課討課。課堂是推進教學(xué)改革的主戰(zhàn)場。本學(xué)期，我們欣喜地看到老師能夠充分地開發(fā)課內(nèi)外的課程資源，讓學(xué)生處于一種輕松、愉快的氛圍中。老師有計劃、有步驟、有針對性的層層指導(dǎo)，開啟了學(xué)生活躍的心智。與此同時，這些上研究課的`老師還特別注重評價的激勵性、多樣性、多元性，充分發(fā)揮了“老師是學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展促進者”的作用。

2、課后評議。

課后評議是提高教師理論水平重要的環(huán)節(jié)。我們科組每完成一次研究課都要進行集中評議。評議的內(nèi)容也圍繞著課題進行。與此同時，我們還要求老師課后必須寫教學(xué)反思，提倡一課一得。

通過集體備課、上研究課、課后評議一系列的教研活動，我們課組的老師對“自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”有了更進一步認(rèn)識，加快了課程改革的步伐。

由于我們的前瞻性和改革力度不夠，本科組的教研工作尚存在有待完善的地方。

1、隨堂聽課還未做到經(jīng)常性。

2、科研水平有待提高。今后，我們科組將會更新的姿態(tài)，積極投入教育改革的浪潮中，全面推進素質(zhì)教育，大力提高教育教學(xué)質(zhì)量，百尺竿頭，更進一層。

綜合組教研心得體會總結(jié)篇八

只有充分發(fā)揮全組全體教師的集體力量，注重每一位教師的參與，才能促進該組的教研工作。

轉(zhuǎn)眼間，緊張忙碌的20xx下學(xué)期過去了。這一學(xué)期，在學(xué)校教學(xué)部門的統(tǒng)一指揮下，在全體組員的共同努力下，我們的綜合教研團隊順利完成了這一學(xué)期的常規(guī)教研工作，取得了一定的成績，總結(jié)如下：

由于受傳統(tǒng)教育的影響，綜合教研工作是一項非常重要而艱巨的任務(wù)。具體而言，這一時期的主要工作如下：

1、加強教學(xué)日常管理。

教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作中的一件大事。在此期間，我們的綜合教研組，在學(xué)校教學(xué)部的.領(lǐng)導(dǎo)下，要求所有組員的教學(xué)日常工作都有嚴(yán)格細(xì)致的標(biāo)準(zhǔn)，并取得了一定的成績。

2、主要強調(diào)課堂教學(xué)技能的提高。

因為我們的綜合教研組是一個比較復(fù)雜的教研組，包含的課程比較多，而且大部分老師都是兼職的，所以規(guī)范課堂管理是必然的工作。

3、認(rèn)真落實教研活動。為了規(guī)范教研活動，綜合教研組開展了卓有成效的正規(guī)活動，使每一項活動都活靈活現(xiàn)。

在本期中，我們的綜合教研組在學(xué)校的大力支持下也取得了一定的成績，具體如下：

1、教學(xué)的綜合管理有了一定的提高，特別是我們學(xué)校的社會、勞動、音樂、藝術(shù)的綜合教學(xué)有了很大的進步。

2、教研活動非常生動。我負(fù)責(zé)這一期的這些大型活動。

這場運動非常成功，取得了一定的成效，為今后的就業(yè)工作帶來了良好的開端，收到了良好的效果。

3、著力課堂教學(xué)改革并取得一定成效，使我校教師跟上時代潮流，不被時間淘汰。

4、做好教學(xué)成果的開發(fā)。今年開學(xué)，我們要求每個老師平時都要教。我們應(yīng)該集中精力收集一些學(xué)生日常工作的好作品。這學(xué)期結(jié)束的時候，我們自己收集了優(yōu)秀的作品，在學(xué)校的櫥窗里展出了200多件。

5、做好期末教學(xué)質(zhì)量評估，做好形式、內(nèi)容、成績、分析。通過考核，發(fā)現(xiàn)我校綜合教研室各學(xué)科教學(xué)工作扎實，教學(xué)效果很好。

取得上述成績后，我的基本經(jīng)驗如下：

1、以校教導(dǎo)處為組長做好各項工作，重視學(xué)校教研組的橫向聯(lián)系工作。

2、只有充分發(fā)揮全組全體教師的集體力量，注重每一位教師的參與，才能促進該組的教研工作。

3、注意形成一定的體系，讓每一位老師對教研組的管理形成一定的共識。

4、只有認(rèn)真開展每一項活動，才能調(diào)動整個小組成員的積極性。

以后我會努力做好以下工作。

2、加強綜合教研組的制度建設(shè)，規(guī)范綜合教研組和各種管理行為。

3、進一步加強綜合教研組各學(xué)科的日常管理。

綜合組教研心得體會總結(jié)篇九

綜合教研組人員多，學(xué)科多。承擔(dān)著小學(xué)語數(shù)外之余的全部課程，平均每個老師每周15課時，工作任務(wù)是很繁重的，許多工作只能利用休息時間來完成。只要是需要他們的地方，他們都會努力去做，都要盡力做到最好。綜合教研組的老師們一直把學(xué)校的工作視為己任，無論份內(nèi)份外，只要是需要，他們就會出現(xiàn)在哪里，認(rèn)真做好每一件事情，良好的合作氛圍建立在老師們良好的師德修養(yǎng)基礎(chǔ)上。在教研組中他們互相支持、密切合作，大家心往一處想、勁往一處使，不計較個人的得失，這一切都體現(xiàn)在點點滴滴的小事中。加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神。

工作目標(biāo)：在實踐中求質(zhì)量，以質(zhì)量求生存。

開展思路：各科并進，創(chuàng)出特色，示范引領(lǐng)，百花齊放。

教研策略：理論學(xué)習(xí)，教學(xué)觀摩，專題研究，實踐體驗，自成一家。

教研特色：教研行為制度化，教研內(nèi)容系統(tǒng)化，教研形式多樣化。

1、認(rèn)真落實常規(guī)教學(xué)各項任務(wù)。

課前，各位老師都認(rèn)真鉆研教材，深入研究學(xué)生，設(shè)計出切實可行的教學(xué)活動方案。在課堂教學(xué)中注重抓學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，從每一件小事做起，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。重視課堂練習(xí)，以多種方式在課堂中穿插必要的訓(xùn)練，鞏固所學(xué)，讓學(xué)生“一課一得”。關(guān)注學(xué)生的主動參與，了解和引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生能內(nèi)化，生成知識，加強教學(xué)活動。

2、推出高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課。

一學(xué)年來我們組每人至少都上了一節(jié)公開研討課。這些研討課都經(jīng)過了精心準(zhǔn)備，集中全組教師的集體智慧，從而取得良好的教學(xué)效果。本學(xué)期，縣綜合學(xué)科送教下鄉(xiāng)活動在我校舉行，葉恬恬、陳曉曉和屠盈盈老師分別上了三節(jié)課。葉恬恬老師的《小狗圓舞曲》利用豐富的教具，新穎的設(shè)計讓學(xué)生很好的感受活潑的小狗形象。陳曉曉老師《動物身上的斑點》，利用動物局部斑點進行導(dǎo)入，由淺入深，讓學(xué)生畫出了各種有趣的斑點。屠盈盈老師也用自己扎實的功底為到校聽課的老師展現(xiàn)了一堂豐富的課程。除此之外，組內(nèi)三位年輕的新教師方晨旭、胡大謀、薛欣欣老師也都精心準(zhǔn)備，為大家奉獻(xiàn)了精彩的新教師展示課。當(dāng)然還有車至育老師的《排球墊球》課堂，學(xué)生十分積極配合，車?yán)蠋煹恼n堂勞逸結(jié)合，又有游戲又能學(xué)到知識。最后的評課大家各抒己見，不但對本學(xué)科的教師進行評價，跨學(xué)科的也進行了激烈的討論，雖然技能組學(xué)科眾多，但大家都能從自己的角度進行分析，上評課的老師都收獲頗豐。

3、各科并進，為校添彩。

在學(xué)校各項活動中也有他們勞作的身影和辛勤汗水?？梢宰院赖卣f：在學(xué)校這個運轉(zhuǎn)的大機器中，綜合教研組是一顆閃閃發(fā)亮的螺絲釘，是學(xué)校開展綜合素質(zhì)教育不可缺少的大平臺。

（1）學(xué)校利用每周三下午第一、二節(jié)課時間，開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的拓展課活動，旨在促進學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實際證明，經(jīng)過拓展課的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發(fā)展，以豐富多彩的內(nèi)容、生動活潑的形式吸引更多的學(xué)生是搞好活動的重要標(biāo)志。從各興趣班的匯報課來看，從本學(xué)期的教學(xué)效果明顯比上學(xué)期顯著。

大家樂業(yè)、敬業(yè)，能夠較好地完成各項工作任務(wù)。各學(xué)科都盡責(zé)，相互之間配合默契，現(xiàn)在我們組就像一個大家庭一樣，充滿了歡愉、充滿了關(guān)愛、充滿了理解與支持。無論是教學(xué)上的研討，學(xué)科活動的舉行，還是各種臨時性的工作，我們大家都能共同參與，努力完成?；厥坠ぷ鳎舶l(fā)現(xiàn)在我們的工作中還存在著一些不足，綜合教研組學(xué)科多，各學(xué)科的教學(xué)研討更需進一步深入；學(xué)科之間的整合還有更多可以探索的地方；把教學(xué)工作科研化，把課題研究與教學(xué)的結(jié)合等方面還很不夠，將在今后多思考，多努力。

綜合組教研心得體會總結(jié)篇十

隨著基礎(chǔ)教育課程改革工作的進一步深化，時代對我們教育工作者提出了越來越高的要求，我們切實感受到了自身的壓力，并有著強烈的危機意識。因此，我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問題。我們將更新教育教學(xué)觀念、完善教師自身知識結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學(xué)模式、方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo)。

1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度。制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和計劃，鼓勵教師深鉆教學(xué)。本學(xué)期教研組活動中要求自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得，形成勤奮好學(xué)，積極向上的好風(fēng)氣。

2、注重青年教師培養(yǎng)。對于剛工作不久的青年教師，我們組的其他教師對他們實施傳幫帶，悉心指導(dǎo)他們鉆研業(yè)務(wù)和常規(guī)教學(xué)，督促完成課改教研任務(wù)。鼓勵承擔(dān)教研課、實踐課任務(wù)，并給予全方位的幫助，促進了青年教師的迅速成長。

4、加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神。我們教研組人員少，學(xué)科繁多，辦公地點分散，老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)均很重，因此教研組老師聚少離多。我們努力創(chuàng)造一些機會、增進老師之間的交流、了解，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助，增進老師之間合作精神，以集體的智慧和力量來完成好各項工作任務(wù)。使每一個人倍感集體的溫暖和同事的友愛。因此組內(nèi)風(fēng)氣較好，對領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的指示和要求，及時上傳下達(dá)。工作任務(wù)布置下來，大家互相幫助合作完成，不傳小道消息，不說不利于學(xué)校形象的言論。集中精力圍繞教學(xué)教改努力地做好各項工作，教研組內(nèi)具有一種團結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。

綜合組教研心得體會總結(jié)篇十一

1、切實加強新常規(guī)的學(xué)習(xí)，組織集體研討，善于發(fā)揮集體的力量，探討教法、交流經(jīng)驗。加強學(xué)科教研組建設(shè)，實行定期集中研討制度，及時解決教學(xué)中遇到的問題，總結(jié)經(jīng)驗，提高教學(xué)水平。

2、以加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)為重點，開展系列教研活動：認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、新常規(guī)，聯(lián)系自身的教學(xué)實際，撰寫學(xué)習(xí)體會，以提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力。人人寫教學(xué)隨筆，人人上教研課，人人參與評課，交流教學(xué)心得。繼續(xù)開展課堂教學(xué)研究，積極探索有效教學(xué)模式，推動課堂教學(xué)的進一步發(fā)展。

3、做到備課多交流，教研活動中，要求教師先說課，再討論，再上課，再評課，最后定教案，使每節(jié)課都能達(dá)到良好或良好以上的水平。

4、本學(xué)期繼續(xù)注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng),在全校形成一個濃郁的文化藝術(shù)氛圍，推動校文化和少年宮特色教育建設(shè)，認(rèn)真組織的各項輔導(dǎo)活動,為各級各類競賽培養(yǎng)人才。

綜合組教研心得體會總結(jié)篇十二

總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校綜合組教研工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。

轉(zhuǎn)眼間，緊張而又繁忙的20xx至20xx學(xué)年度下學(xué)期已經(jīng)過去，在這一學(xué)期內(nèi)，我們綜合教研組在學(xué)校教導(dǎo)處的統(tǒng)一指揮下，和全體組員的齊心努力下，勝利完成了本學(xué)期的教學(xué)規(guī)律性研工作，并取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

由于受傳統(tǒng)教育的影響，綜合教研工作是一個十分重要且任務(wù)十分堅舉的工作，具體來說今年的工作主要如下：

1、加強了教學(xué)常規(guī)管理教學(xué)常規(guī)是一教學(xué)工作中的一件大事，今年我們綜合教研組在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下以從嚴(yán)從細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)來要求全體組員的教學(xué)常規(guī)工作，取得了一定的成績。

2、主要抓好了課堂教學(xué)技能的提高，由于我們綜合教研組一個復(fù)雜的教研組，所轄的`課程設(shè)置較多，并且大多數(shù)教師均為兼職，因此規(guī)范課堂管理是一個必然的工作。

3、認(rèn)真落實了教研活動，綜合教研組今年為了規(guī)范教研活動，做到了開有成效，辦有形式，使每次活動有聲有色。

今年我們綜合教研組在學(xué)校的大力支持下也取得了一定的成績，具體如下：

1、整體教學(xué)常規(guī)管理工作有一定的起色，特別是我校的社會、勞動等學(xué)科的常規(guī)教學(xué)有了很大的進步。

2、教研活動開展的有聲有色，今年我組負(fù)責(zé)開展的幾個大型活動都十分成功，且取得了一定的效果，為今后的教研工作帶了一個好頭，收到了良好效果。

3、注重了課堂教學(xué)的改革工作，且收到了一定的成果，使我校教師能夠緊緊跟上時代潮流，不被時間淘汰。

4、抓好了教學(xué)成果的統(tǒng)計與展示工作，今年我們在開學(xué)時就要求每一位教師在平時的教學(xué)過程中要注重收集學(xué)生在平時作業(yè)中的一些好的作品，本學(xué)期結(jié)束時我們一共收集了優(yōu)秀作品200多件，放在學(xué)校的櫥窗中展示。

5、抓好了學(xué)期結(jié)束時的教學(xué)質(zhì)量考核工作，做到了有形式，有內(nèi)容，有成績，有分析。通過考核發(fā)現(xiàn)我校綜合組的各個學(xué)科教學(xué)工作扎實，教學(xué)效果都十分好。

取得了以上成績我的基本經(jīng)驗是：

1、要以學(xué)校教導(dǎo)處為龍頭認(rèn)真抓好各項工作，要注意學(xué)校各教研組的橫向聯(lián)系工作。

2、要注重發(fā)揮全組所有教師的集體力量，注重每一位教師的參與，才能把本組的教學(xué)教研工作搞上去。

3、要注重形成一定的制度，使每一位教師對教研組的管理工作形成一定的共識。

4、要認(rèn)真抓好每一次活動的開展，才能更大的調(diào)動全組成員的工作積極性。

今后我將努力做好如下幾項工作：

1、加大綜合組的教學(xué)改革力度，使我校綜合教研工作再上一個新臺階。

2、加強綜合組各項制度建設(shè)，規(guī)范綜合組和各項管理行為。

3、進一步加強綜合教研組所有學(xué)科的常規(guī)管理工作。

綜合組教研心得體會總結(jié)篇十三

在學(xué)校各項活動中也有他們勞作的身影和辛勤汗水?？梢宰院赖卣f：在學(xué)校這個運轉(zhuǎn)的大機器中，綜合教研組是一顆閃閃發(fā)亮的螺絲釘，是學(xué)校開展綜合素質(zhì)教育不可缺少的大平臺。(1)學(xué)校利用每周三下午第一、二節(jié)課時間，開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的拓展課活動，旨在促進學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實際證明，經(jīng)過拓展課的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發(fā)展，以豐富多彩的內(nèi)容、生動活潑的形式吸引更多的學(xué)生是搞好活動的重要標(biāo)志。從各興趣班的匯報課來看，從本學(xué)期的教學(xué)效果明顯比上學(xué)期顯著。

大家樂業(yè)、敬業(yè)，能夠較好地完成各項工作任務(wù)。各學(xué)科都盡責(zé)，相互之間配合默契，現(xiàn)在我們組就像一個大家庭一樣，充滿了歡愉、充滿了關(guān)愛、充滿了理解與支持。無論是教學(xué)上的研討，學(xué)科活動的舉行，還是各種臨時性的工作，我們大家都能共同參與，努力完成?；厥坠ぷ?，也發(fā)現(xiàn)在我們的工作中還存在著一些不足，綜合教研組學(xué)科多，各學(xué)科的教學(xué)研討更需進一步深入;學(xué)科之間的整合還有更多可以探索的地方;把教學(xué)工作科研化，把課題研究與教學(xué)的結(jié)合等方面還很不夠，將在今后多思考，多努力。

綜合組教研心得體會總結(jié)篇十四

上好每一節(jié)課，這話好說，這事還真難做，由于綜合實踐運動沒有固定的課本，更沒有現(xiàn)成的。

教案。

對付教師而言每一節(jié)課的開展都要費不少腦筋這可能也是這類課程難推廣的原因之一。

為了推進小學(xué)綜合實踐運動課的實施，辦事于學(xué)生，目前我們綜合實踐運動課的教授教化資源采取由學(xué)校教師自主開拓與借鑒以前綜合實踐運動資源包相結(jié)合的方法進行。

在運用課本時我們提出要求：教師要善于創(chuàng)造性的使用課本。同時可依據(jù)自身特點及學(xué)生實際開展主題教授教化運動的開拓。如這學(xué)期胡先生的《蔬菜種植》、陳先生的《走進溫州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)》等研究性學(xué)習(xí)運動貼近學(xué)生實際，充分成長了學(xué)生的主動性，培養(yǎng)了學(xué)生搜集材料、參看訪問、查詢訪問研究的才能，收到了很好的教授教化后果。

綜合組教研心得體會總結(jié)篇十五

元月11日下午，檗谷小學(xué)語文教研組全體成員齊聚在會議室，就-入圍東石鎮(zhèn)教育科學(xué)“十三五”的語文課題進行階段性教研工作總結(jié)。

回顧本學(xué)期教研工作概況，點贊全體成員的不懈努力。為了使學(xué)生們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，早讀風(fēng)氣更加濃厚，本學(xué)期我們語文組特開展《小學(xué)語文早讀課效益提升策略研究》這一活動。期初語文組成員開展學(xué)生問卷調(diào)查，理論學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，群策群力，最終形成策略的初稿，決定把早讀分成課外閱讀和課內(nèi)閱讀兩大版塊研究。兩個板塊時間段的安排不是死板的，而是根據(jù)內(nèi)容的多少和難易靈活處理。本學(xué)期我們先側(cè)重研究課外閱讀讀的是什么。我們開展的主要形式是利用晨讀的前十多分鐘要求學(xué)生每天跟著學(xué)校廣播唱讀一個單元古詩。平常班級自行督促，在規(guī)定的時間段以班級為單位學(xué)校隨機抽取一名學(xué)生進行檢測、評定，獎勵古詩王，以激發(fā)學(xué)生唱讀興趣。閱讀內(nèi)容是循序而漸進的，我校楊佳俊老師精心負(fù)責(zé)，自編晨讀知識清單，每個星期不斷更新閱讀內(nèi)容。現(xiàn)閱讀工作推進扎實有力，整個教研組成員一致認(rèn)可，希望能把課外“古詩唱讀”賽事繼續(xù)傳承下去。

會上，蔡婉秋組長要求老師們暢談本期課題組教研的亮點及值得思考改進的地方，老師們踴躍發(fā)言；接著蔡老師就本學(xué)期教研工作的開展作了總結(jié)，并明確指出了下階段的工作要點；最后，大家收集匯總學(xué)期課題研究全部資料。團結(jié)同心，集全組之力，相信，新的一學(xué)期課題研究會取得突破！