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我們得到了一些心得體會以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看吧。
推薦校長勇于創(chuàng)新心得體會和方法一
我叫××,來自××小學(xué)。非常榮幸參加今天的競聘演講,并期望能在教改的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
我生在教育之家我出生在××邊上的一個小鎮(zhèn),父親是一位深受學(xué)生愛戴、教齡長達(dá)××年的中學(xué)教師;母親是一位受人尊敬、能干的婦女干部,后來也在學(xué)校工作。我的一位姐姐是教師,我的嫂子是教師,我的弟媳是教師,我的愛人和我都是教師,一句話:我的家是教師之家,我以教師之家為榮!
我在教育中長大我能當(dāng)教師,除了家庭的影響外,我的啟蒙老師對我的影響特別深刻。由于當(dāng)時小鎮(zhèn)上沒有學(xué)前教育,我在寫小寫“3”的時候?qū)懗闪讼裨陲w的小鳥。是老師手把手地教我學(xué)會的,就像我媽媽那樣,我不由自主地叫了一聲:媽媽。從此,在我心中播下了當(dāng)教師的種子。
××年前,我從××××學(xué)校踏上了××這片熱土,走上了神圣的講壇。從此,教育成了我生命中的一部分。在這寶貴的××年中,我上過××、××、……等科目,當(dāng)過多年的××、××、……等職,參與組織過區(qū)一級、市一級和省一級三種等級學(xué)校的創(chuàng)建工作。多次被評為××、××、……。近年來,在省、市級報刊發(fā)表的文章達(dá)××篇。××年被評為區(qū)語文學(xué)科中青年骨干教師。主持××小學(xué)教導(dǎo)處工作以來,貫徹落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)正確的辦學(xué)思想,扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)素質(zhì)教育,××小學(xué)的教育教學(xué)水平不斷提高。我深深地體會到:能在高水平、嚴(yán)要求的校長領(lǐng)導(dǎo)下做事創(chuàng)業(yè),是非常幸運(yùn)的,雖然工作累點(diǎn)苦點(diǎn),但能學(xué)到小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)難以學(xué)到的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。
我要在××教育中實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。有以上的人生經(jīng)歷,為我今后的教育教學(xué)管理工作打下了堅實(shí)您正在閱讀《小學(xué)副校長競爭上崗演講稿》的基礎(chǔ)。我有百倍的信心當(dāng)好校長的助手,協(xié)助他辦好學(xué)校,讓學(xué)校上檔次,上水平,為××教育強(qiáng)區(qū)增光添彩。
當(dāng)前,教育戰(zhàn)線正迎來了改革的春天,各項(xiàng)改革措施逐步推出,素質(zhì)教育實(shí)施正方興未艾。面向全體,全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力?!懊嫦蛉w”就是堅持促進(jìn)每一個學(xué)生的發(fā)展,教師幫助每一個學(xué)生得到發(fā)展,因材施教,注意培養(yǎng)學(xué)生的個性特長?!叭姘l(fā)展”就是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,提高他們的綜合素質(zhì)。
如果有幸當(dāng)上副校長,我將協(xié)助校長做好分管的工作,并實(shí)行“一個轉(zhuǎn)變,三個改革”。一個轉(zhuǎn)變就是轉(zhuǎn)變我們的人才觀:我們小學(xué)的任務(wù)是把兒童培養(yǎng)成具備初級生存能力的少年,為初中輸送德、智、體、美、勞綜合素質(zhì)合格并有特長的生源。
一改教學(xué)法。我崇拜的教育家有很多:卡耐基、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等,然而我最崇拜的是現(xiàn)代教育家魏書生。他成了我學(xué)習(xí)的偶像,從他那里我學(xué)到了不少為人處世的道理,學(xué)到了不少教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。我特別佩服他的教法,他身為中學(xué)校長,不但當(dāng)班主任,還擔(dān)任語文課,還要經(jīng)常在外作報告。按道理,他所任教的班級一定是差班,不說差班也一定是后進(jìn)班。但事實(shí)勝于雄辯,他所帶的班級不但不是后進(jìn)班,而是先進(jìn)班,學(xué)生語文科成績名列前茅。我左思右想,他與我們傳統(tǒng)的教育方法不同,他充分發(fā)揮了學(xué)生的主動性,大大地挖掘了學(xué)生的潛在能力,使學(xué)生在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí),在創(chuàng)造中進(jìn)步。他把學(xué)生分成語音組、詞語組、語句組、段落組、寫作組等。學(xué)生在自學(xué)過程中,有哪一方面的問題,就去找那個小組的成員解決。學(xué)生如此學(xué)習(xí),他當(dāng)然可以自由了。我也在小學(xué)生中發(fā)揮他們的主動性,取得了很好的教學(xué)效果。我針對小學(xué)三年級的學(xué)生怕寫作文、日記的問題,要求學(xué)生親自種豆子,把勞動的經(jīng)過和豆子發(fā)芽的情況如實(shí)地記錄下來。一個學(xué)期下來,學(xué)生不但喜歡寫作,還寫得好。到了六年級,不少學(xué)生在報刊上發(fā)表文章。我以此為素材寫的論文獲得了中央教科所學(xué)法指導(dǎo)論文二等獎。
二改教材。新一輪的課程教改革早就定好了調(diào)子:國家實(shí)行國家、地方和學(xué)校課程體系;實(shí)行一綱多本;打破出版、發(fā)行的大一統(tǒng)局面。這是我國教育改革的深入。我們作為基層的教育工作者,對這一改革從內(nèi)心感到高興。一是我們有選用教材的權(quán)利;二是我們可以編寫校本教材;三是實(shí)行綜合課程后,我們的課本種類可以大大地減少,學(xué)生的書包將會真正地減輕,才能把素質(zhì)教育深入地開展下去,教師才能抽出一點(diǎn)時間去進(jìn)修,以適應(yīng)時代的要求。目前,××小學(xué)圍繞科普興校這一特色,正在進(jìn)行"三模"科普活動課程的研究和開發(fā)。我們有信心、有決心、有能力把教材開發(fā)出來。屆時,我們還要申請鑒定和專利。
三改評價標(biāo)準(zhǔn)。評價標(biāo)準(zhǔn)是方向標(biāo),具有強(qiáng)大的導(dǎo)向作用。一是上級政府部門對一所學(xué)校的評價;二是學(xué)校本身對教您正在閱讀《小學(xué)副校長競爭上崗演講稿》師工作的評價;三是對學(xué)生的評價。我認(rèn)為,要評價一所小學(xué)辦得怎么樣,廣東省督導(dǎo)評價體系是比較科學(xué)的、系統(tǒng)的。在評估標(biāo)準(zhǔn)里面,包括了學(xué)校辦學(xué)條件和管理兩大類別,一共有39條指標(biāo),每一指標(biāo)有相應(yīng)的分值,總分值500分。對學(xué)校的每一環(huán)節(jié),每一個角落都納入評估體系。我將協(xié)助校長按督導(dǎo)評估的的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和管理好××小學(xué),力爭早日實(shí)現(xiàn)五年規(guī)劃的目標(biāo)--把××辦成省一級學(xué)校。學(xué)校對教師工作的評價,一直是校長們頭痛的問題,因?yàn)榻處煹墓ぷ魇橇夹墓ぷ鳎y以衡量。我認(rèn)為可以制定相應(yīng)的量化評比標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行量化考核,過程和結(jié)果相結(jié)合,定性和定量相結(jié)合。以"三個有利于"和"三公"為原則:有利于學(xué)校整體工作;有利于教師積極性的調(diào)動;有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。做到公平、公正、公開。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)絕對不能以班級平均分或合格率作為教師工作評價的唯一標(biāo)準(zhǔn)。要是這樣,接到后進(jìn)班的教師再認(rèn)真、再負(fù)責(zé),第一學(xué)年可能什么也評不上。教師工作的評價考核,在××小學(xué)做得很好,從來沒有教師因年度考核、評先、評優(yōu)鬧意見,真正考出業(yè)績、評出先進(jìn)、鼓足了干勁。學(xué)生綜合素質(zhì)的評價相當(dāng)重要。評價學(xué)綜合生素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)就是你認(rèn)為需要培養(yǎng)的目的。我們小學(xué)的培養(yǎng)目的是要把我們的學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展,有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律,有個性有特長的初級人才。考核學(xué)生要以綜合考核為主,兼顧特殊,要不然就會扼殺學(xué)生的創(chuàng)造能力,特長生受打擊。當(dāng)今世界級的鋼琴王子--李運(yùn)迪,他要是在普通的小學(xué)、中學(xué)學(xué)習(xí),就可能沒有今天。像韓寒這樣的特長生,一定要他在數(shù)理化方面齊頭并進(jìn),他可能就是一個很普通的學(xué)生。我舉的兩個例子,不是說明我們培養(yǎng)的學(xué)生不要全面發(fā)展,而是想說明我們要讓某一部分學(xué)生的某一方面優(yōu)先發(fā)展,使我們的小學(xué)教育在普及的基礎(chǔ)上實(shí)行優(yōu)者更優(yōu),充分挖掘?qū)W生的潛在能力,真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力。其次,樹立終生教育的觀念,活到老學(xué)到老,更新知識,優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),特別是我們中青年一代,處在改革的潮頭,國家已加入wto,祖國申奧的成功,都向教育提出了更高的要求。我們應(yīng)該勇敢地迎上去,使自己與時俱進(jìn),不斷努力進(jìn)取,將來成為深圳、全國的名師,同時愿自己的桃李芬芳。我能在教育改革的大潮中奉獻(xiàn)青春熱血,實(shí)現(xiàn)人生最大的價值,是我最大的幸福!
最后,我想說,不管能否當(dāng)上副校長,但就我的人生旅程來說:我的過去屬于××教育,現(xiàn)在屬于××教育,將來仍然屬于××教育。
推薦校長勇于創(chuàng)新心得體會和方法二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、家長和同事們:
您好!
根據(jù)教育局的要求,我將向你們匯報我過去一年的工作。
擔(dān)任學(xué)校副校長,分管教育教學(xué)工作,擔(dān)任初中三年級21班化學(xué)教學(xué)工作。在過去的一年里,我專注于教育教學(xué)管理,并與張校長協(xié)調(diào)了各種因素。作為21班的老師,教好化學(xué),協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想工作。
1、學(xué)校教育教學(xué)工作:
(1)20xx年以來,學(xué)校教育教學(xué)秩序良好,教育教學(xué)質(zhì)量快速提高,中考合格率93.8%,超市合格率3.2%。初一、初二聯(lián)考成績位居天心前列。
(2)協(xié)助張校長完善各項(xiàng)學(xué)校制度,為學(xué)校教育教學(xué)決策提供了自己的見解和意見,制定了學(xué)期教育教學(xué)工作重點(diǎn)和各年級學(xué)生發(fā)展計劃
(3)協(xié)助張校長成功組織教育教學(xué)開放日活動
(4)成功申請市級感恩教育項(xiàng)目和省級感恩教育項(xiàng)目《初中新課程課程創(chuàng)新研究》開學(xué)示范,學(xué)校被天心區(qū)教育局評為“科研項(xiàng)目管理”先進(jìn)單位
(5)協(xié)助張校長驗(yàn)收區(qū)市級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。我校先后被天心區(qū)教育局錄取長沙市教育局授予標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校
榮譽(yù)稱號(6)協(xié)助張校長定期開展天心區(qū)中小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動。我代表建業(yè)中學(xué)在會上介紹了教育教學(xué)管理的經(jīng)驗(yàn)。
(7)指導(dǎo)教務(wù)處加強(qiáng)教學(xué)日常管理。指導(dǎo)德育部加強(qiáng)了對學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)教育。指導(dǎo)教學(xué)部門加強(qiáng)教學(xué)、科研和課題管理。
2、個人教學(xué)工作:
(1)教學(xué)成果:擔(dān)任三年級21班化學(xué)教學(xué)。在區(qū)教育局組織的聯(lián)考中,所教班級的優(yōu)秀率、合格率和平均成績在區(qū)內(nèi)30多個班級中名列前茅。
(2)輔導(dǎo)學(xué)生競賽:輔導(dǎo)學(xué)生參加化學(xué)競賽,劉潘獲市一等獎,胡浩然獲市二等獎,輔導(dǎo)學(xué)生參加科技論文競賽,謝宇獲區(qū)一等獎,陳陽獲區(qū)二等獎。
(3)個人榮譽(yù):20xx年下半年被區(qū)教育局評為教育科研先進(jìn)個人,20xx年上半年被市教育科學(xué)院評為中學(xué)化學(xué)知識競賽優(yōu)秀講師。
(4)論文《初中觀察化學(xué)有機(jī)合成材料課程的體會》獲市二等獎,《化學(xué)課堂提問設(shè)計》獲市一等獎,初中備考工作獲省二等獎,初中化學(xué)復(fù)習(xí)課程開放式教學(xué)設(shè)計獲省三等獎。
1、道德:在政治上、思想上有進(jìn)取心、有進(jìn)步,在重大是非曲直面前始終保持清醒的頭腦,確保在思想上、政治上、行動上與組織高度一致,努力提高自己的政治思想水平。有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神和責(zé)任感,時刻牢記自己是一名教育管理者,應(yīng)該為社會的進(jìn)步、學(xué)校的發(fā)展、為教師創(chuàng)造和諧的工作氛圍、學(xué)生的成長和周圍人的利益做些什么,始終記住你的主角,并提醒自己;任何工作都不過分。
2、能力:
(1)管理技能:學(xué)校實(shí)行分級管理。在教育教學(xué)方面,張校長讓我們自由發(fā)揮。
我認(rèn)為德才兼?zhèn)涞慕處熓菍W(xué)校的第一財富。如何留住和培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)涞慕處熓俏业呢?zé)任和義務(wù)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),在張校長的指導(dǎo)下,我采取了一系列措施,如建設(shè)名師工程、加強(qiáng)校本培訓(xùn)、加強(qiáng)教研組管理、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)等,根據(jù)國家課程的目的和要求,指導(dǎo)教研組了解我們的教材,研究我們的教學(xué)。采取引進(jìn)、外派的方式,開展學(xué)校教師的教研活動,提高教師的專業(yè)水平。
我認(rèn)為提高教學(xué)質(zhì)量的最好辦法是提高課堂效率。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),我們采取了以下措施,以教研課程和教研組小組討論的形式,引導(dǎo)每位教師學(xué)習(xí)各種課程類型的最佳課堂效率。加強(qiáng)了師范班管理,制定了師范班管理制度,對師范班提出了要求。為落實(shí)正常班級制度,校長辦公室、教務(wù)辦公室、德育辦公室、行政值班辦公室四組人員每天對正常班級進(jìn)行巡視,并及時報告巡視情況。有一次,市教育局副局長王建華來到教學(xué)樓,巡邏結(jié)束后對校長辦公室說,他沒想到你們學(xué)校的自學(xué)班秩序這么好。
此外,在課堂教學(xué)中,實(shí)行“課堂測試,每天明確,每天明確”的方法。當(dāng)天課堂考試不及格的學(xué)生由第七個自學(xué)班的老師輔導(dǎo),督促學(xué)生當(dāng)天通過基本知識。這種方式不僅提高了學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效率,而且在很大程度上改變了學(xué)習(xí)困難的學(xué)生?!?002〕〔1000〕我認(rèn)為只有在培養(yǎng)學(xué)生良好的身體素質(zhì)和學(xué)會做人的基礎(chǔ)上,才能真正實(shí)現(xiàn)初中教學(xué),為學(xué)生的終身發(fā)展打下基礎(chǔ)。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的身體素質(zhì),學(xué)校對學(xué)生的課間鍛煉、護(hù)眼鍛煉、體育鍛煉和陽光體育活動都有嚴(yán)格的要求。初中第一天來的學(xué)生每周也要上一節(jié)課,學(xué)習(xí)體育專業(yè),這可以成為他們將來鍛煉的興趣愛好。為了教會學(xué)生做人,教師和學(xué)生每周一舉行升旗儀式,向?qū)W生傳授做人的真諦,每周一課間練習(xí)時朗讀感恩文章和做感恩練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的感恩情結(jié),定期開展成長報告活動,引導(dǎo)學(xué)生找到自己的閃光點(diǎn),并在反思中不斷成長。
(2)教學(xué)技巧:
我認(rèn)為化學(xué)教學(xué)不僅要在高考中取得好成績,還要培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用化學(xué)知識解釋周圍的化學(xué)現(xiàn)象,從化學(xué)角度理解周圍事物的能力。通過化學(xué)實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐技能,通過化學(xué)探究活動,培養(yǎng)學(xué)生的思維方式和發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、解決問題的創(chuàng)新能力,為學(xué)生的未來發(fā)展打下基礎(chǔ)。我教的學(xué)生劉潘在市化學(xué)競賽中獲得一等獎。在四所著名學(xué)校中獲得一等獎的學(xué)生幾乎無話可說。今年4月,天心區(qū)高三化學(xué)教學(xué)回顧研討會在我校召開。這是我給的,得到了專家們的認(rèn)可和贊揚(yáng)。
3、勤奮:遵守學(xué)校的規(guī)章制度,為每個人放棄一個小家,全神貫注于學(xué)校。每天早上7點(diǎn)多到學(xué)校,巡視教學(xué)樓,了解學(xué)生的閱讀情況,每天拖著疲憊的腳步回家,第二天進(jìn)入學(xué)校和教室。80多歲的父母住在家里,由家人照顧。他們不會因?yàn)榧彝ナ聞?wù)而影響學(xué)校事務(wù)。我們必須每天擠出時間學(xué)習(xí),因?yàn)榻裉斓纳鐣且粋€充滿活力和機(jī)遇與挑戰(zhàn)的社會。向書本、圣人和實(shí)踐學(xué)習(xí)是我們獲得成功的重要途徑。
推薦校長勇于創(chuàng)新心得體會和方法三
尊敬的校長:
您好!
您是特別的。跟別的學(xué)校的校長相比,您更加關(guān)心我們學(xué)生的生活,您更和藹可親,不擺架子。校園里的花花草草都是您精心安排布置的,校園里的大事小事您都關(guān)心,就像在關(guān)心自己家里一樣。您關(guān)心校園里的學(xué)生就好像關(guān)心自己的孩子一樣。在學(xué)生中,經(jīng)??梢钥吹侥纳碛?,與學(xué)生談笑風(fēng)生,好像朋友一般。
學(xué)校里許多有趣的活動也是您計劃的。在忙碌的課余時間,能參與這些有趣的活動更是讓我們感到無比快樂:運(yùn)動會、義賣義拍活動……每星期五的社會實(shí)踐活動也是多姿多彩。時不時的,您會請一些專家、教授等為我們開拓視野,我們也從這些“學(xué)校講座”中獲得許多新的知識:如何做人;國家的珍稀保護(hù)動物;寫作文的技巧……每個假期,您還會發(fā)布任務(wù),讓我們學(xué)生自己組織小隊活動,去社會上做實(shí)踐活動:做志愿者;撿垃圾;參觀周公館等等,讓我們自己去找路線,完成有趣的任務(wù)。您考慮的很周到,不僅給我們學(xué)生計劃了很多活動,減輕了我們的壓力,還給老師也準(zhǔn)備了豐富多彩的活動。
上周的教師運(yùn)動會真是精彩極了!平時只坐在辦公桌前“足不出戶”的老師們也各展神通,發(fā)揮出自己另一方面的優(yōu)勢。我們體型肥胖的班主任:數(shù)學(xué)老 師程老師竟在30秒內(nèi)掂乒乓球掂了110個!連美術(shù)老師和手工老師也在運(yùn)動會上秀了一把。這可真是讓我們大開眼界。
雖然校園生活是多姿多彩的,但學(xué)生們也會有一些不方便說的埋怨。我可以幫助您更好得與學(xué)生溝通,與您交流學(xué)生們的問題,能使校園生活更加完美。我雖然看上去沒什么言表,但其實(shí)我心里的創(chuàng)新點(diǎn)子可多了。學(xué)生主席的責(zé)任就是為同學(xué)們盡到最好的責(zé)任,盡自己的力量去服務(wù)校園。而且,作為校長,我想您也是很忙的,不能全方面的關(guān)心同學(xué),我可以幫助您分擔(dān)一些任務(wù),這樣您就會減輕一些壓力,且可以校園生活更加美好,做到一舉兩得。
希望校長您能信任我,給予我一個鍛煉的機(jī)會,能為這個校園出一份力,我一定會盡力的!
此致
敬禮!
您永遠(yuǎn)的學(xué)子:周應(yīng)楠
20xx年3月19日
推薦校長勇于創(chuàng)新心得體會和方法四
1、20世紀(jì)初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆.他叫弗蘭克,經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行.但一次銀行搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷.他破了產(chǎn),儲戶失支了存款.當(dāng)他拖著妻子和四個兒女從頭開始的時候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款.所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的.”但他回答:“是的,在法律上也許我沒有,但在道義,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢.”
2、五歲的漢克和爸爸媽媽哥哥一起到森林干活,突然間下起雨來,可是他們只帶了一件雨披.
爸爸將雨披給了媽媽,媽媽給了哥哥,哥哥又給了漢克.
漢克問道:”為什么爸爸給了媽媽,媽媽給了哥哥,哥哥又給了我呢?”
爸爸回答道:”因?yàn)榘职直葖寢審?qiáng)大,媽媽比哥哥強(qiáng)大,哥哥又比你強(qiáng)大呀.我們都會保護(hù)比較弱小的人.”
漢克左右看了看,跑過去將雨披撐開來擋在了一朵風(fēng)雨中飄搖的嬌弱的小花上面.
這個故事告訴我們,真正的強(qiáng)者不一定是多有力或者多有錢的人,而是他對別人多有幫助.
責(zé)任可以讓我們將事做完整,愛可以讓我們將事情做好
3、一名公交車司機(jī)行車途中突發(fā)心臟病,在生命的最后一分鐘里,做了三件事:
把車緩緩地停在馬路邊,并用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘;
把車門打開,讓乘客安全地下了車;
將發(fā)動機(jī)熄火,確保了車和乘客、行人的安全。
他做完了這三件事,安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。這名司機(jī)叫黃志全,所有的大連人都記住了他的名字。
有責(zé)任感的名人故事材料第二部分
1、20世紀(jì)初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn),儲戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的?!钡卮穑骸笆堑?,在法律上也許我沒有責(zé)任,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢。”
償還的代價是三十年的艱苦生活,寄出最后一筆“債務(wù)”時,他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任,而給世界留下了一筆真正的財富。
2、武漢市鄱陽街有一座建于1917年的6層樓房,該樓的設(shè)計者是英國的一家建筑設(shè)計事務(wù)所。20世紀(jì)末,也即那座叫做"景明大樓"的樓宇在漫漫歲月中度過了80個春秋后的某一天,它的設(shè)計者遠(yuǎn)隔萬里,給這一大樓的業(yè)主寄來一份函件。函件告知:景明大樓為本事務(wù)所在1917年所設(shè)計,設(shè)計年限為80年,現(xiàn)已超期服役,敬請業(yè)主注意。
80年前蓋的樓房,不要說設(shè)計者,連當(dāng)年施工的人,也不會有一個在世了吧?然而,至今竟然還有人為它的安危操心!操這份心的,竟然是它的最初設(shè)計者,一個異國的建筑設(shè)計事務(wù)所!
3、一個11歲的美國男孩在踢足球時,不小心將鄰居家的玻璃打碎,鄰居憤怒不已,向他索賠12美元。這12.5美元在當(dāng)時可謂是天文數(shù)字,足夠買下125只生蛋的母雞了。男孩兒把闖禍的事告訴了父親,并且懺悔。見兒子為難的樣子,父親拿出了12美元,說:“這筆錢是我借給你的,一年后要分毫不差的還給我?!蹦泻①r了錢之后,便開始艱苦地打工。終于,經(jīng)過半年的努力,他把這“天文數(shù)字”分毫不差地還給了父親。這個男孩就是后來的美國總統(tǒng)羅納德??里根。他還回憶說:“通過自己的勞動來承擔(dān)過失,使我懂得了到底什么是責(zé)任?!?/p>
有責(zé)任感的名人故事材料第三部分
1、當(dāng)福克斯還是一個孩子時,有一次,??怂垢赣H打算把花園里的小亭子拆掉,再另行建造一座大一點(diǎn)的亭子.小福克斯對拆亭子這件事情非常好奇,想親眼看看工人們是怎樣將亭子拆掉的,他要求父親拆亭子的時候一定要叫他.小??怂箘偳梢x家?guī)滋?他再三央求父親等他回來后再拆亭子,??怂垢赣H敷衍地說了一句:“好吧!等你回來再拆亭子.”
過了幾天,等小福克斯回到家中,卻發(fā)現(xiàn)舊亭子早已被拆掉了,小??怂剐睦锖茈y過.吃早飯的時候,小??怂剐÷暤貙Ω赣H說:“你說話不算數(shù)!”父親聽了覺得很奇怪,說:“不算數(shù)?什么不算數(shù)?”原來父親早已把自己幾天前說過的話忘得一干二凈.老福克斯聽到兒子的話后,前思后想,決定向兒子認(rèn)錯.他認(rèn)真地對小??怂拐f:“爸爸錯了!我應(yīng)該對自己說過的話負(fù)責(zé)!”
于是,老??怂乖俅握襾砉と?讓工人們在舊亭子的位置上,重新蓋起一座和舊亭子一模一樣的亭子,然后當(dāng)著小??怂沟拿?把“舊亭子”拆掉,讓小??怂箍纯垂と藗兪窃鯓硬鹜ぷ拥?
后來,老??怂箍偸钦f:“言而有信,對自己的言語負(fù)責(zé),這一點(diǎn)比萬貫家財來得更為珍貴!”
父母對自己的言行是否負(fù)責(zé),會直接影響到孩子的人品和性格.
2、一個少女到東京帝國酒店做服務(wù)員,這是她涉世之初的第一份工作。但她萬萬沒有想到上司安排她洗廁所!上司對她工作質(zhì)量的要求特別高:必須把馬桶抹洗得光潔如新!怎么辦?是接受這個工作?還是另謀職業(yè)?
一位先輩看到她的猶豫態(tài)度,不聲不響地為她做了示范,當(dāng)他把馬桶洗得光潔如新時,他竟然從中舀了一碗水喝了下去!先輩對工作的態(tài)度,使她明白了什么是工作,什么是責(zé)任心,從此她漂亮地邁出了職業(yè)生涯的第一步,并踏上了成功之路。
自然,她所清洗的廁所,一向光潔如新,她也不止一次地喝過馬桶里的水。幾十年一瞬而過,如今她已是日本的郵政大臣。她的名字叫野田圣子。
3、周恩來12歲那年,因家里貧困,只好離開蘇北老家,跟伯父到沈陽去讀書。
伯父帶他下火車時,指著一片繁華的市區(qū)說:“沒事不要到這里來玩,這里是外國租界地,惹出麻煩,沒處說理啊!”周恩來奇怪地問:“這是為什么?”伯父沉重地說:“中華不振啊!”
周恩來一直想著伯父的話,為什么在中國土地上的這塊地方,中國人卻不能去?他偏要進(jìn)去看個究竟。
一個星期天,他約了一個好朋友,一起到租界地去了。
這里確實(shí)與其他地方不同,樓房樣子奇特。街上的行人中,中國人很少。忽然,從前面?zhèn)鱽硇侣暎麄z跑過去看。在巡警局門前,一個衣衫襤褸的婦女,正在向兩個穿黑制服的中國巡警哭訴,旁邊還站著兩個趾高氣揚(yáng)的洋人。他倆聽了一陣就明白了,這位婦女的丈夫被洋人的汽車軋死了,中國巡警不但不扣住洋人,還說中國人妨礙了交通。周圍的中國人都忿忿不平,心懷正義感的周恩來拉著同學(xué)上前質(zhì)問巡警:“為什么不制裁洋人?”巡警氣勢洶洶地說:“小孩子懂什么?這是治外法權(quán)的規(guī)定!”說完走進(jìn)巡警局,砰的一聲把門死死關(guān)上。
從租界地回來,周恩來心情很沉重,他常常站在窗前向租界地方向遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著,沉思著。
一次,校長來給大家上課,問同學(xué)們:“你們?yōu)槭裁醋x書?”有的說:“為明禮而讀書?!庇械恼f:“為做官而讀書?!庇械恼f:“為父母而讀書。”有的說:“為掙錢而讀書?!碑?dāng)問到周恩來的時候,他清晰有力地回答:“為中華之崛起而讀書!”校長震驚了,他沒料到,一個十幾歲的孩子,竟有這樣大的志氣。
周恩來在沈陽讀小學(xué)的三年中,學(xué)習(xí)成績始終名列前茅。他的作文曾被送到省里,作為小學(xué)生的模范作文,還被編進(jìn)兩本書里。
15歲那年,周恩來以優(yōu)異成績考進(jìn)天津南開中學(xué)。那時,伯父的生活也很困難,他就利用節(jié)假日,給學(xué)校抄寫材料,掙一點(diǎn)錢來做飯費(fèi)。生活雖清苦,但他的學(xué)習(xí)愿望卻很強(qiáng)烈。他在課上認(rèn)真聽講,課外閱讀大量書籍,獲得了豐富的知識。他的考試成績總是全班第一。全校師生都很敬重他,說他是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。學(xué)校為了獎勵他,宣布免去他的學(xué)雜費(fèi)。他成為南開中學(xué)唯一的一個免費(fèi)生。
周恩來在青少年時期,為中華之崛起努力讀書。以后,也是為了這個目標(biāo),他忘我地工作,無私地奉獻(xiàn)了畢生精力。
推薦校長勇于創(chuàng)新心得體會和方法五
尊敬的張校長、各位來賓、各位家長、老師們、小朋友們:
當(dāng)初夏的第一縷陽光映射我們喜悅的臉龐,當(dāng)朵朵絢麗嬌艷的花兒競相開放,我們迎來了自己的節(jié)日——“六·一”國際兒童節(jié)。首先,我代表附屬學(xué)校全體教職工祝全體少先隊員節(jié)日快樂!對今天受到表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!對蒞臨我校參加慶祝活動的各位領(lǐng)導(dǎo)和家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
近兩年來,中北大學(xué)行政對附屬學(xué)校的工作十分關(guān)心,給幼兒園投入二十余萬元,硬化了室外地面,更新了室內(nèi)設(shè)施,安裝了監(jiān)控攝像設(shè)備;給小學(xué)部投入30萬元,裝備了12套多媒體投影設(shè)備,更新了教師辦公室電腦,投入16萬元,對小學(xué)樓的廁所進(jìn)行了維修加固,對樓道、教室和辦公室進(jìn)行了粉刷。今年,幼兒園順利通過了五星級幼兒園的驗(yàn)收,小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量有了進(jìn)一步提高,受到了家長、社會的一致好評。
同學(xué)們,今天,我們又有78名新隊員戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,從今天起你們就是一名光榮的少先隊員了,看著你們胸前飄動的紅領(lǐng)巾,我為你們感到無比的幸福和自豪。我代表所有的輔導(dǎo)員老師和老隊員向你們表示衷心的祝賀!
愿胸前的紅領(lǐng)巾激勵你們?nèi)〉靡粋€又一個的進(jìn)步,我相信你們,一定會更加努力,為班級和學(xué)校爭光,用自己的實(shí)際行動,證明自己無愧于少先隊員這個神圣的稱號。
同學(xué)們,今年的“六·一”是六年級同學(xué)即將圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè),帶著母校良好的校風(fēng),良好的學(xué)風(fēng)步入高一級學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)深造,在小學(xué)度過的最難忘的一個節(jié)日。小學(xué)時代是人的一生中最純潔無暇,最天真活潑,最美好幸福的時代,同學(xué)們,你們的人生充滿希望,你們的成長與祖國同行。今天,你們是天真爛漫的“紅領(lǐng)巾”;明天,你們將成為民族振興的棟梁。愿你們德智體美全面發(fā)展,從小立志、發(fā)奮圖強(qiáng),不辱使命、茁壯成長,爭做家庭中的好孩子、學(xué)校中的好學(xué)生、社會上的好公民、祖國宏圖大業(yè)的優(yōu)秀接班人!
最后,再次祝愿全體少先隊員節(jié)日快樂!
祝愿全體領(lǐng)導(dǎo)、家長、老師們身體健康、事業(yè)有成、闔家歡樂!
謝謝大家!
推薦校長勇于創(chuàng)新心得體會和方法六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委,各位同事:
大家好!
今天,我能夠在這里參加競聘演講,匯報我參加教育工作以來所經(jīng)歷的探索和追求,這要感謝縣委組織部、縣教育局在改革開放的新形勢下,深化人事制度改革,為我們創(chuàng)造的一次機(jī)會。作為濱海教育戰(zhàn)線上的一名教育工作者,能在這么多的教育前輩、領(lǐng)導(dǎo)和同行面前展示自我,接受各位前輩、領(lǐng)導(dǎo)和各位同行的指導(dǎo)感到萬分榮幸!謹(jǐn)此表示我對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委的崇高的謝意!
常言道:三十而立。已過而立之年的我,在充滿生機(jī)與活力的新世紀(jì),在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天。我本著鍛煉、提高的目的走上講臺,展示自我,接受評判,希望能給已過而立之年的我留下點(diǎn)什么……我叫劉德清,現(xiàn)年35周歲,本科學(xué)歷,中學(xué)一級教師,中共黨員。一九九三年分配至濱海縣五汛中學(xué)工作。十年來,我以工作認(rèn)真踏實(shí)、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、科研成果顯著而贏得廣大師生們的信賴?,F(xiàn)為濱海縣五汛中學(xué)團(tuán)委書記,“省‘十五’重點(diǎn)教育科研科研員”、“江蘇省陶行知研究會會員”、“鹽城市班主任工作專業(yè)委員會理事”、“鹽城市心理教育委員會會員”、“濱??h心理教育委員會理事”、站在大家面前的我,穩(wěn)重而不死板,激進(jìn)而不張揚(yáng),溫和而不懦弱,愚鈍而不懶惰,正直而不固執(zhí)。是一個既具山的穩(wěn)重,又有水的靈動,更有海一樣胸懷的我。
愛因斯坦說過:熱愛是最好的教師。我熱愛這甘為人梯的教師工作,平時愛讀書看報,也喜歡到網(wǎng)頁上瀏覽了一些有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、體育、時尚等方面的書籍來充實(shí)自己。步入領(lǐng)導(dǎo)階層以后,我更加勤奮好學(xué),虛心求教,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)業(yè)務(wù)知識,初步具備了一個團(tuán)委書記所必需的業(yè)務(wù)知識和政策水平。還自學(xué)了計算機(jī)知識,能夠熟練地使用計算機(jī)進(jìn)行網(wǎng)上操作、文字處理和日常維護(hù)。濱??h歷史學(xué)科帶頭人、只能算在輝煌的過去,我還要把握好現(xiàn)在和將來。今天,我參加副校長職位的競爭,主要基于以下兩個方面的考慮:
一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長的素質(zhì)
第一有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。目前我擔(dān)任的職務(wù)是共青團(tuán)五汛中學(xué)委員會書記,生長在農(nóng)村家教嚴(yán)格的我從小就造就了一種,“特別能吃苦、特別能忍耐、特別能奉獻(xiàn)”的良好品質(zhì)。愛崗敬業(yè),工作踏踏實(shí)實(shí),兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,不管干什么從不講價錢,更不怨天尤人,干一行,愛一行,努力把工作做得更好。
第二有虛心好學(xué)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識。我思想比較活躍,愛好廣泛,接受新事物比較快,勇于實(shí)踐,具有一定的開拓精神;同時我朝氣蓬勃,精力旺盛,工作熱情高、干勁足,具有高昂的斗志。
第三有嚴(yán)于律己、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉“誠實(shí)待人、嚴(yán)于律己”的處世之道。我在日常生活和工作中,不斷加強(qiáng)個人修養(yǎng),以“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事”為信條,嚴(yán)格要求自己,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,應(yīng)該說得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的肯定,學(xué)生的愛戴。第四有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。
十一年的教育生涯,培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),養(yǎng)成了我遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習(xí)慣,造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實(shí)的工作態(tài)度。至今,我仍然清晰的記得離開高校時,當(dāng)時的歷史系主任許友根老師,語重心長的對我說:小劉啊,你在高校干的很好,工作以后一定要做得更好!
推薦校長勇于創(chuàng)新心得體會和方法七
20xx年,我加強(qiáng)學(xué)習(xí),廉潔自律,恪盡職守,帶領(lǐng)全體育才人立足本校實(shí)際,上下同欲,全面實(shí)施差異教育,堅持“科研引領(lǐng)、創(chuàng)新驅(qū)動、改革推動、項(xiàng)目帶動、家校聯(lián)動”的辦學(xué)策略,深入推進(jìn)課程和課堂改革,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校發(fā)展的突破性進(jìn)展,出色地完成了年初確定的工作任務(wù),得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,教育質(zhì)量、辦學(xué)品質(zhì)、社會聲譽(yù)和家長滿意度大幅提升。
一、學(xué)習(xí)理論,履行職責(zé),加強(qiáng)思想政治建設(shè)
一是認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的xx大、xx屆四中及五中全會和習(xí)近平重要講話精神,大力加強(qiáng)作風(fēng)、思想政治和黨風(fēng)廉政建設(shè),以辦好人民滿意的教育為抓手,認(rèn)真貫徹落實(shí)市委市政府重大決策部署,先后召開了“會員卡清退”“慵懶散治理”“小班化教育實(shí)驗(yàn)”等4次專項(xiàng)會議。
二是凝心聚力、攻堅克難,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校教職工圓滿完成了省教學(xué)示范學(xué)校迎檢、省依法治校復(fù)檢、省小學(xué)課程實(shí)施水平督導(dǎo)評估、致遠(yuǎn)樓抗震加固既恢復(fù)工程、新游泳館招標(biāo)建設(shè)、小班化教育試點(diǎn)、歷史遺留問題化解等任務(wù),成功承辦了中國教育學(xué)會初中教育專業(yè)委員會第十七次學(xué)術(shù)年會暨初中教育改革創(chuàng)新成果博覽會。
三是積極參加齊魯名校長第三協(xié)作組會議、國家教育行政學(xué)院第77期“基礎(chǔ)教育改革動態(tài)”研修班、大連小班化教育工作考察、xx市教育轉(zhuǎn)型下的小班化教育(xx)專題考察、“學(xué)校特色與義務(wù)教育均衡化發(fā)展”江浙滬教育考察等活動。
四是先后組織編印政策法規(guī)資料兩輯,在編印5冊規(guī)章制度匯編的基礎(chǔ)上,又整理編印了1冊續(xù)編,為學(xué)校發(fā)展提供了強(qiáng)有力的制度保障。
二、推進(jìn)改革,不斷發(fā)展,完成學(xué)校重點(diǎn)工作
一是教師發(fā)展取得突破性進(jìn)展。實(shí)施師德建設(shè)、教師研訓(xùn)和讀書行動計劃,依托名師工作室,組建教師學(xué)習(xí)共同體,落實(shí)教師多元評價改革措施,開展了師德十佳、十大感動育才人物、愛心獎、進(jìn)步獎、特別貢獻(xiàn)獎及讀書十佳等評選活動。涌現(xiàn)出翟福東、王江海、張永翠、李艷梅等一大批愛駐育才、德學(xué)雙豐的優(yōu)秀教師,收到家長表揚(yáng)信5封,王燕老師被評為xx市首屆道德模范,崔婧老師被評為黃河口最美女教師;張樹清、譚春燕、陳飛、姜妮娜、侯培勇、黃明真、李愛云等一大批老師犧牲休息時間為學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)。
崔靜、孟凡波、倪慧娟被評為20xx年“市優(yōu)秀班主任”,陳淑芬等在全國中小學(xué)班主任會議作了典型發(fā)言;外派485人次參加了省內(nèi)外觀摩課、學(xué)術(shù)會議和高端論壇,組織185名中小學(xué)教師參加了20xx年山東省暑期全員遠(yuǎn)程研修活動;教師反思集《探尋自主課堂的奧秘》由漓江出版社出版發(fā)行,90篇論文在市級以上評選中獲獎,77項(xiàng)論文在各級各類刊物發(fā)表(核心期刊發(fā)表14項(xiàng)),134項(xiàng)講課活動獲市級以上獎勵。
二是課程和課堂改革再創(chuàng)輝煌。通過調(diào)序、整合、優(yōu)化,積極推進(jìn)國家課程的校本化改造,完善三級課程管理體系,深入推進(jìn)了自主課堂改革。八九年級數(shù)學(xué)英語和五六年級體育差異走班成效顯著,開設(shè)了95門校本課程,又提煉了《游泳》等9門校本精品課程資源;在研10項(xiàng)省“十二五”課題,2項(xiàng)市“十二五”課題,校小課題共立項(xiàng)110項(xiàng)。邀請市教科院楊守菊、尚凡青等專家到校對各學(xué)科“自主課堂模式”進(jìn)行指導(dǎo)。
先后選派周象霞、石其剛、陳金凱等10位教師執(zhí)教課改示范課或作專題報告;組織韓科芳等12名教師舉辦了首屆教師論壇活動,舉辦了10余次課改經(jīng)驗(yàn)交流會,舉辦了全體教師說課標(biāo)、說教材和說個人建?;顒?先后到廣饒稻莊鎮(zhèn)大營學(xué)校等四校進(jìn)行“送課下鄉(xiāng)”?!缎1菊n程實(shí)踐與探索》已由福建教育出版社出版,并榮獲首屆xx市教學(xué)成果三等獎(一等獎空缺)。20xx年1月8日、15日,《中國教育報》連續(xù)報道了我校實(shí)施差異教育的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和改革成果。5月27日,《山東教育報》專版報道我校的差異教育改革成果。
9月23—25日,中國教育學(xué)會初中教育專業(yè)委員會第十七次學(xué)術(shù)年會暨全國初中教育改革創(chuàng)新成果博覽會在我校召開現(xiàn)場會,98位教師展示了校本課程公開課,將我校的校本課程建設(shè)等改革成果向全國推廣?!吨行W(xué)管理》《基礎(chǔ)教育論壇(文摘版)》《輔導(dǎo)員》《創(chuàng)新教育》《xx教育研究》等報刊雜志先后對我校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行重點(diǎn)推介,在省素質(zhì)教育論壇和省教學(xué)示范學(xué)校校長論壇做學(xué)校改革成果典型發(fā)言。
三是教育質(zhì)量大幅提升,素質(zhì)教育成果突出。全力推進(jìn)全員導(dǎo)師育人制和班主任助理制,加強(qiáng)三級組織建設(shè),實(shí)施家長素質(zhì)提高工程,積極推進(jìn)學(xué)生評價制度改革。全年組織了16場年級以上規(guī)模的家教報告會,評選表彰優(yōu)秀家長300多人次;表彰每周一星、雛鷹獎?wù)隆⒚赖律倌昙案黝愋羌墝W(xué)生5000多人次,利用節(jié)假日組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動21800多人次;組織家長講壇45場,2600多名家長進(jìn)校辦公,參與聽課、監(jiān)考、學(xué)生管理等。
今年我校初中畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)了中考錄取率的連續(xù)增長,信息技術(shù)a等率99%以上,實(shí)驗(yàn)技能平均成績9.5分,體育測試57分。八年級生物、地理會考成績與往年相比有巨大提升,信息技術(shù)a等率95.01%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于縣區(qū)和市直其他學(xué)校。學(xué)生參加市級以上各類比賽獲獎650余人次。學(xué)校以優(yōu)異成績通過了省級小學(xué)教學(xué)示范校、省小學(xué)課程實(shí)施水平評估和全市教育現(xiàn)代化學(xué)校驗(yàn)收,并獲“全國基礎(chǔ)教育特色學(xué)?!钡葮s譽(yù)。
四是游泳繼續(xù)領(lǐng)先,其他藝體特色取得長足發(fā)展。貫徹市委書記、人大常委會主任姜杰和市委副書記、市長申長友視察我校時加強(qiáng)藝體特色創(chuàng)建工作的指示精神,認(rèn)真抓好游泳、合唱、舞蹈、足球、乒乓球等各種團(tuán)(隊)的訓(xùn)練和比賽。在20xx年省級和全國各類游泳比賽中,奪得16金、17銀、21銅。初中組、小學(xué)組均獲山東省中小學(xué)體育聯(lián)賽游泳比賽團(tuán)體總分第一名,我校被正式命名為xx市游泳訓(xùn)練中心。
足球、乒乓球分別榮獲xx市中小學(xué)生體育聯(lián)賽第一名和第三名,經(jīng)典誦讀《豐碑》獲全市第一名、全省二等獎的好成績,拉丁舞《青春炫舞》獲市第四屆中小學(xué)藝術(shù)展演(舞蹈類)中學(xué)組一等獎,大合唱《唱臉譜》《送別》獲全省中小學(xué)合唱節(jié)合唱比賽一等獎,小品《擺攤》獲戲劇類表演一等獎和最佳創(chuàng)作獎。
五是辦學(xué)條件極大改善,歷史遺留問題徹底解決2017年 校長述職述德述廉報告2017年 校長述職述德述廉報告。爭取資金1700多萬元完成了游泳館建設(shè)項(xiàng)目招標(biāo)開工手續(xù)辦理及主體框架建設(shè)、致遠(yuǎn)樓抗震加固恢復(fù)、運(yùn)動場地改造、部分教學(xué)樓教職工衛(wèi)生間改造、美術(shù)展室和舞蹈房、電子閱覽室、校園音響系統(tǒng)改造等工程。徹底解決了與山東齊泰建筑公司的經(jīng)濟(jì)訴訟、徐芳光房屋出租合同糾紛和東發(fā)建筑安裝公司的配套工程糾紛等歷史遺留問題,為學(xué)校發(fā)展掃清了障礙。同時,嚴(yán)格落實(shí)安全“一崗雙責(zé)”制,健全各種安全應(yīng)急預(yù)案,切實(shí)加強(qiáng)校車安全管理,全年未發(fā)生安全責(zé)任事故,學(xué)校被評為“市級平安單位”
三、廉潔自律,保持操守,維護(hù)學(xué)校正當(dāng)利益
一是凡涉及工程維修的基建項(xiàng)目均遵照市政府相關(guān)規(guī)定和程序進(jìn)行招標(biāo),主動向市紀(jì)委匯報并及時邀請介入。二是帶頭落實(shí)中央的八項(xiàng)規(guī)定,堅持定期的中心組學(xué)習(xí)制和重大事情集體決策制,堅持校務(wù)黨務(wù)公開,積極實(shí)施民主管理,凡學(xué)校重大決策和涉及教師切身利益的考核評價政策均提交教代會討論審議通過。三是在學(xué)?;āv史遺留問題處理、改革推進(jìn)等工作中,堅持原則,秉公辦事,頂住威脅和壓力,將集體的利益放在首位。四是講奉獻(xiàn),以校為家,幾乎沒休息過雙休日和節(jié)假日,在急、難、險、重任務(wù)面前能夠身先士卒,率先垂范。
四、不斷鉆研,勇于攀登,推介學(xué)校改革經(jīng)驗(yàn)
一是我認(rèn)真閱讀了《教育是沒有用的》《第56號教室的玄機(jī)》《第56號教室的奇跡》等書籍5本,并對老師進(jìn)行了集體推薦,出版了隨筆集《教育是明天》,編著出版了《校本課程開發(fā)的實(shí)踐與思考》。作為專家評委參加了省師訓(xùn)干訓(xùn)中心組織的初中學(xué)校教學(xué)團(tuán)體培訓(xùn)答辯會。
二是由我主持的市“十二五”規(guī)劃辦課題《差異教育的理論與實(shí)踐研究》進(jìn)行了中期階段性總結(jié),主持的省“十二五”重點(diǎn)課題《義務(wù)教育階段實(shí)施差異教育的理論與實(shí)踐研究》進(jìn)行了階段性總結(jié)。
三是在全國中文核心期刊《中小學(xué)管理》發(fā)表了論文《“差異教育”:促進(jìn)學(xué)生個性化發(fā)展的探索》。在齊魯名校長張廣利工作室上傳隨筆和文章96篇,在新華教育論壇—“大國教育之聲”被授予“基礎(chǔ)教育突出貢獻(xiàn)獎”,并在“中小學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)”分論壇上做現(xiàn)場訪談。
四是接待臨沂、德州、利津、廣饒、勝利教管中心等市內(nèi)外學(xué)校參觀和交流12次300余人,我代表學(xué)校在泰安、濟(jì)南、萊蕪、青島等地作改革經(jīng)驗(yàn)介紹13場次,先后在全國第五屆中小學(xué)校長論壇、首屆山東省以校為本的課程資源開發(fā)學(xué)術(shù)研討會上做典型發(fā)言,課改成果正向省內(nèi)外輻射推廣。
回顧20xx年的工作,我圓滿完成年內(nèi)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的突破發(fā)展,但受基本建設(shè)、歷史遺留問題處理、迎檢等影響,導(dǎo)致深入課堂和推進(jìn)改革的跟進(jìn)措施研究和落實(shí)不夠。在新的一年,我將抓住全市教育現(xiàn)代化實(shí)施的大好機(jī)遇,繼續(xù)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職員工,堅持質(zhì)量核心,不斷改革創(chuàng)新,深入實(shí)施差異教育,繼續(xù)推進(jìn)課程和課堂改革,優(yōu)化教學(xué)過程管理,全面落實(shí)校本研究措施,進(jìn)一步提升育才質(zhì)量和辦學(xué)品質(zhì),為早日實(shí)現(xiàn)全市領(lǐng)先、省內(nèi)外有一定影響力的差異教育品牌學(xué)校而不懈努力奮斗!
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